2018-2019年高中语文安徽高考全真模拟考试【58】含答案考点及解析

2018-2019年高中语文安徽高考全真模拟考试【58】含答案考点及解析2018-2019年高中语文安徽高考全真模拟考试【58】含答案考点及解析班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________题号一二三四五六七八总分得分1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上评卷人得分一、选择题1.下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是( )A．诚挚/耸峙佝偻/抖擞卷轴/卷土重来B．挑剔/孝悌妖娆/缭绕铜臭/臭名昭著C．灼热/茁壮偕同/揩油背负/背道而驰D．赡养/潸然向隅/寓所隐秘/秘而不宣【答案】B【解析】试题分析：此题多考查形近字、多音字，区别词语含义，以意定音。

在分析思考时，要注意声调、韵母是否正确。

没有把握的可以用排除法。

C．在就业难的大环境下，相当多的应届毕业生认同“先就业再择业”，先抢到一个“饭碗”，工作几年后，再换一份待遇更高的新工作。

D．根据智联招聘的调查显示，员工转换职业方向的前三大原因分别是：追求高薪（32%）、工作与生活平衡（30%）、行业下滑（11%）。

【答案】B【解析】试题分析：A“将要”与“到期之后”，时态矛盾；C“认同”之后缺宾语“观念”；D“根据调查显示”，句式杂糅。

考点：本题考查学生“辨析并修改病句”的能力，能力层级为E级。

点评：认真细致审读每个选项，重点注意分析并列短语作句子成分与其他成分的搭配，可以将并列短语拆开逐一与其他成分搭配，验证其当否。

对于句式杂糅的句子，先凭语感判定其不协调，再分别造成句子，再放回原文中，验证其当否。

对于语序不当的句子，先也要凭语感检测，再将不协调的词语或句子调换位置，看是否通畅自然。

有多重否定或还有反问的句子，要将否定换成肯定来理解。

对因不明词义而造成前后矛盾的语句，应尽力推敲出这个关键词语的含义，推敲方法是拆字组词。

对逻辑概念方面的不协调，可以凭事理推断。

4.下列各组词语中画线的字字音完全正确的一组是（ ）A ．无锡（xī） 大堤（tī） 赐福（chì）B ．涔涔（cén） 遥岑（cén） 妗子（jìn）C ．伺候（cì） 窥伺（cì） 嗣位（shì）D ．谛听（tì） 缔结 （dì） 蒂固（dì）【答案】B【解析】试题分析： A.赐福（cì）C.窥伺（sì）嗣位（sì）D.谛听（dì）考点：本题考查识记现代汉语普通话常用字字音的能力。

点评：本题较简单。

需要平时多加记忆积累。

5.依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是（ ）① 各级政府在发展经济的同时，还要多想办法，积极拓展再就业之路，以便使更多的下岗工人得到合理的 。

② 为了进一步转变机关作风，规范建委行政审批行为，建委民工委决定将对建设工程全程办事代理过程和效能实施。

③ 中科院围绕“两弹一星”等国家重大战略需求组织攻关，了许多国际新兴、国内空白的科技领域。

A．安顿监察开拓B．安置检察开创C．安顿检察开创D．安置监察开拓【答案】D【解析】试题分析：本题考查近义词辨析。

在辨析近义词时要抓住不同的词素进行辨析。

“安置”是指人或物有着落，在适当的位置，多用于处理人事工作的活动；“安顿”指一般的安排处理，安排妥当。

“监察”是指监督各级国家机关和机关工作人员的工作并检举违法失职的机关或工作人员，“检察”是指审查被检举的犯罪事实；前者偏重于监督、检举，后者偏重于审查。

“开创”开始建立，创建；“开拓”开辟，扩展。

考点：正确使用词语（包括熟语）。

能力层级为表达运用E评卷人得分二、现代文阅读6.阅读下面的文字，完成（1）—（3）题。

孕妇和牛铁凝孕妇牵着牛从集上回来，在通向村子的土路上走着。

午后的太阳照耀着平坦的原野，干净又暖和。

孕妇信手撒开缰绳，好让牛自在。

当它拐进麦地歪起脖子肯麦苗时，孕妇唤一声：“黑，出来。

”黑是牛的名字。

黑迟迟不肯离开麦地，孕妇就恼了：“黑！”她喝道。

孕妇爱赶集，只为了什么都看看，婆婆总是牵出黑来让孕妇骑，怕孕妇累着身子。

黑夜怀了孕啊，孕妇想。

但她接过了缰绳，她愿意在空荡的路上有黑作伴。

她和它好像有点同病相怜，又有点儿共同的自豪感，于是一块儿腆着骄傲的肚子上了路。

回来时，孕妇也没骑黑，走快走慢由着黑的性儿，当她走得实在沉闷，才冷不丁叫一声：“黑——呀！”她夸张地拖长声，把黑弄得挺惊愕，拿无比温顺的大眼瞪着孕妇。

孕妇乐了，平原顿时热闹起来。

远处，依稀出现了三三两两的黑点，是那些刚放学归来的孩子。

孕妇累了，在路边一个巨大的石碑上坐下来，黑又信步去了麦地闲逛。

这石碑属于一个王爷，后来让一些城里来的粗暴的年轻人给推倒了。

石碑躺在路边成了过路人歇脚的坐物。

碑上刻着一些文字，个个如同海碗大小。

孕妇不识字，他曾经问过丈夫那是些什么字。

丈夫也不知道。

丈夫说：“知道了有什么用？一个老辈子的东西。

”孕妇坐在石碑上，又看见了这些字，她的屁股压住了其中一个。

这次她挪开了，小心地坐在碑的边沿。

她弄不明白为什么她要这样，从前她歇脚，总是一屁股就坐上去。

那么，原因还是胸膛下面这个肚子吧。

孕妇对这肚子充满着希冀，这希冀又因为远处那些越来越清楚的小黑点而变得更加具体。

孕妇相信，她的孩子将来无疑要加入这上学、放学的队伍。

若是孩子也问起这碑上的字，她不能够说不知道，她不愿意对不起孩子。

可她实在不认识这碑上的字啊。

放学的孩子们走近了，她叫住一个本家侄子，向他要了一张白纸和一杆铅笔。

孕妇一手握着铅笔，一手拿着白纸，等待着孩子们远去。

她仿佛要背着众人去做一件鬼祟的事。

孕妇将白纸平铺在石碑上。

当她打算落笔，才发现这劳作于她是多么不易，她的手很巧，却支配不了手中这杆笔。

她努力端详着那陌生的大字，然后胆怯而又坚决地落下了第一笔。

她描画着它们，心中揣测它们是什么意思，又不由得感叹：字是一种多么好的东西啊！夕阳西下，孕妇伏在石碑上已经很久了。

她的脸红彤彤的，茁壮的手腕不时地发着抖。

可她不能停笔，她的心不叫她停笔。

她长到这么大，还从来没干过这么累人、又这么不愿停手的活儿。

不知何时，黑已从麦地返回，卧在孕妇的身边。

它静静的凝视着孕妇，脸上满是驯顺，像是守候，像是鼓励。

孕妇终于完成了她的劳作。

在朦胧的暮色中她认真地数，那碑上的大字是十七个，她的白纸上那个也落着十七个。

忠敬诚直勤慎廉明和硕贤亲王神道碑纸上的字歪扭而又奇特，像盘错的长虫，像混乱的麻绳。

可它们毕竟是字。

有了它们，她似乎才获得一种资格，似乎才敢与她未来的婴儿谋面。

孩子终归要离开孕妇的肚子，而那块写字的碑却永远立在了孕妇的心中。

每个人的心中，多少都立着点什么吧。

孕妇将她劳作的果实揣进袄兜，捶着酸麻的腰，呼唤身边的黑启程。

黑却执意不肯起身，它换了跪的姿势，要主人骑上去。

“黑——呀！”孕妇怜悯的叫着，强令黑站起来。

孕妇和黑走在平原上，像两个相依为命的女人。

黑身上释放出的气息使孕妇觉得温暖而可靠，她不住地抚摸它，它拿脸蹭着她的手。

一股热乎乎的东西涌现在孕妇的心房。

她很想对人形容心中这突然的发热。

她永远也形容不出，心中这种情绪就叫做感动。

“黑——呀！”孕妇在黑暗中小声嘟囔，声音有点颤，宛若幸福的呓语。

（有删节）（1）下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）A．由于历史的原因，巨大的石碑被推到了，村民们拿它做歇脚的坐物，也算是发挥了它的作用。

B．孕妇非要等放学的孩子走了以后，才上前去描画那些字，表明她是个内敛害羞的人，他本来是可以叫会写字的人帮他写的。

C．孕妇努力描画石碑上的字，这些字给了孕妇无限的希望和寄托，她认为只有这样才有资格与将要出世的孩子见面。

D．孕妇在黑暗中小声的嘟囔，是因为回家的路尽管漫长，走起来很累，但母牛一路的相伴与温情，让一切变得幸福而轻松。

E. 本文用诗意的笔调，在从容淡定的叙述中，传达了一种温馨和谐的人生意味，表现了一个女人将为人母的幸福和喜悦。

（2）小说中的孕妇具有什么样的性格？请简要概述。

（6分）（3）牛在小说中有什么样的作用？请简要分析。

（6分）（4）孕妇并不认识石碑上的字，也不会写字，却十分努力的描画着它们，后来还感叹：“字是一种多么好的东西啊！”小说这样来写孕妇，有人认为让人感动，也有人认为有些做作。

你的看法呢？请结合全文，谈谈你的观点和理由。

（8分）【答案】(1) ①具有善良、温婉等传统的女性美；②有责任心，做事认真；③对人生抱有美好的向往和期待。

（2）①通过怀孕的牛与孕妇形象的并置，凸显孕育新生命的幸福与喜悦；②通过牛与孕妇之间的亲昵行为，表现人与动物之间的温馨和谐；③通过牛的形像描述，反衬孕妇作为人具有的能动性和理性的追求。

（3）观点一：这样写让人感动。

①突出了孕妇对文化知识的朦胧追求，虽然她不识字，但这不影响她对文化的尊重；②揭示了一个没有文化的农村女人在将为人母时的责任感，在她看来，学会认这几个字，将来就不担心孩子的提问了；③表现了孕妇认识到文化知识对孩子未来成长的重要性，也表明在她在尽可能地弥补自己没有文化知识的不足。

观点二：这样写有些做作。

①触动她描画字的原因主要应该是日常生活的需要，而不只是路边一块废旧的石碑；②孕妇自己不会写字，想临摹石碑上的字，可以请放学的孩子帮忙，不必那么费劲，非要自己描画；③作为未来的母亲，孕妇识不识字，其实都不影响她对孩子的责任与爱。

【解析】评卷人得分三、文言文阅读阅读下面的文言文，完成后面题。

徐文长传袁宏道徐渭，字文长，为山阴诸生，声名籍甚。

薛公蕙校越时，奇其才，有国士之目。

然数奇，屡试辄蹶。

中丞胡公宗宪闻之，客诸幕。

文长每见，则葛衣乌巾，纵谈天下事，胡公大喜。

是时公督数边兵，威镇东南，介胄之士，膝语蛇行，不敢举头，而文长以部下一诸生傲之，议者方之刘真长、杜少陵云。

会得白鹿，属文长作表，表上，永陵喜。

公以是益奇之，一切疏计，皆出其手。

文长自负才略好奇计谈兵多中视一世士无可当意者。

然竟不偶。

文长既已不得志于有司，遂乃放浪曲蘖，恣情山水，走齐、鲁、燕、赵之地，穷览朔漠。

其所见山奔海立、沙起云行、雨鸣树偃、幽谷大都、人物鱼鸟，一切可惊可愕之状，一一皆达之于诗。

文长既雅不与时调合，当时所谓骚坛主盟者，文长皆叱而奴之，故其名不出于越。

悲夫！喜作书，笔意奔放如其诗，苍劲中姿媚跃出，欧阳公所谓“妖韶女，老自有余态”者也。

间以其余，旁溢为花鸟，皆超逸有致。

卒以疑，杀其继室，下狱论死。

张太史元汴力解，乃得出。

晚年愤益深，佯狂益甚，显者至门，或拒不纳。

时携钱至酒肆，呼下隶与饮。

或自持斧击破其头，血流被面，头骨皆折，揉之有声。

或以利锥锥其两耳，深入寸余，竟不得死。

周望言晚岁诗文益奇，无刻本，集藏于家。

余同年有官越者，托以钞录，今未至。

余所见者，《徐文长集》、《阙编》二种而已。