小学四年级上册科学 《运动前后》我们在校园里运动PPT优选课件
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四年级上科学优秀课件-4.18 运动前后｜鄂教版 (18页PPT)
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用电子体温计测量体温
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身体整体感受
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通过本节课你收获到了什么？
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测量脉搏的跳动
按住太阳穴 按住颈部 按住手腕 按住脚踝处
四年级上科学优秀课件-4.18 运动前后｜鄂教版 (18页PPT)
四年级上科学优秀课件-4.18 运动前后｜鄂教版 (18页PPT)
感受呼吸的方法
用手指感受
四年级上科学优秀课件-4.18 运动前后｜鄂教版 (18页PPT)Leabharlann 利用纸巾感受 触摸肺部感受
四年级上科学优秀课件-4.18 运动前后｜鄂教版 (18页PPT)
小组内交流，把可以进一步研究的 问题写在记录单中。
四年级上科学优秀课件-4.18 运动前后｜鄂教版 (18页PPT)
四年级上科学优秀课件-4.18 运动前后｜鄂教版 (18页PPT)
我们在校园里运动
• 18.运动前后 • 19.运动与呼吸 • 20.运动与心跳 • 21.运动与大脑 • 自由研究 • 单元评价表
四年级上科学优秀课件-4.18 运动前后｜鄂教版 (18页PPT)
四年级上册科学课件8 运动前后鄂教版 (共18页)PPT
•
3．学会识记常见的交通和安全标志， 掌握一 些基本 的交通 规则。
•
4.通过学生自己的观察、实验、研讨 ，发现 当月球 运行到 太阳和 地球中 间，并 且三者 成或接 近一条 直线时 ，地球 上的人 会看见 太阳被 遮住一 部分或 全部遮 住，就 是发生 了日食 。
•
5.通过观察整理、分析推理、模拟实 验等方 法研究 日食的 成因和 变化过 程，以 及研究 、发现 日食过 程中的 更多信 息。并 能根据 实验发 现，用 模型或 图示解 释各类 日食的 成因和 更多的 现象。
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12．新诗坚持反传统立场，这在很大 程度上 ，决定 了新诗 是一种 缺乏经 典意识 ，甚至 抵制经 典化的 特殊文 体。
我们在校园里运动
• 18.运动前后 • 19.运动与呼吸 • 20.运动与心跳 • 21.运动与大脑 • 自由研究 • 单元评价表
通过本节课你收获到了什么？
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1.通过画上学路线图和玩交通安全棋 ，培养 学生的 自我保 护意识 和珍爱 生命的 情感。
•
2．在上学路上要遵守交通规则，不要 在路上 玩耍， 不要吃 地摊上 不洁的 食物， 养成良 好的饮 食习惯 和上学 不迟到 的好习 惯。
•
8.关心科技新产品、新事物，意识到 科学技 术会给 人类与 社会发 展带来 好处。
•
9人体的观察活动中，将想象与实际的 观察区 分开， 保证观 察活动 的真实 性。
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10对探究自己的身体感兴趣，感受人 体构造 的精巧 与和谐 之美。
•
11.诗歌常常肩负社会责任，而新诗过 多承载 社会功 能会伤 及审美 意蕴， 也在一 定程度 上弱化 了新诗 的经典 意识。
鄂教版科学四年级上册第四单元
鄂教版科学四年级上册《运动前后》我们在校园里运动
《运动前后》我们在校园里运动
鄂教版科学四年级上册
生动有趣的课程,搭配各个互动环节助理您教学成功
感谢所有辛勤付出的人民教师
• 运动前 呼吸平缓、均匀…… • 运动后 呼吸加快 心跳加快 脉搏加快
汗液增加……
• 活动要求：
• A、要注意安全；
• B、同学们要测量两组数据：分别测量一分钟 运动前、后的呼吸、心跳和脉搏的次数；
• C、每次测量完，及时把数据填在记录表中；
• D、测量时必须保持安静，听清起止时间，认 真测量。
• 项目
运动前 运动后 我的 发现
呼吸频率（次ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 脉 搏
分）
（次/分）
心跳 （次/分）
鄂教版科学四年级上册
生动有趣的课程,搭配各个互动环节助理您教学成功
感谢所有辛勤付出的人民教师
• 运动前 呼吸平缓、均匀…… • 运动后 呼吸加快 心跳加快 脉搏加快
汗液增加……
• 活动要求：
• A、要注意安全；
• B、同学们要测量两组数据：分别测量一分钟 运动前、后的呼吸、心跳和脉搏的次数；
• C、每次测量完，及时把数据填在记录表中；
• D、测量时必须保持安静，听清起止时间，认 真测量。
• 项目
运动前 运动后 我的 发现
呼吸频率（次ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 脉 搏
分）
（次/分）
心跳 （次/分）
《运动前后》我们在校园里运动课件2
你明白吗？
为什么运动后测试心跳次数一次比一次少？
实验猜想
随着时间的推移，我们心跳次数会发生 什么变化？
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。努力，终会有所收获，功夫不负有心人。以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。前进的路上 照自己的不足，学习更多东西，更进一步。穷则独善其身，达则兼济天下。现代社会，有很多人，钻进钱眼，不惜违法乱纪；做人，穷，也要穷的有骨气！古之立大 之才，亦必有坚忍不拔之志。想干成大事，除了勤于修炼才华和能力，更重要的是要能坚持下来。士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已， 理想，脚下的路再远，也不会迷失方向。太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。任何事业，学业的基础，都要以自身品德的修炼为根基。饭 而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。财富如浮云，生不带来，死不带去，真正留下的，是我们对这个世界的贡献。英雄者，胸怀大志，腹有良策， 吞吐天地之志者也英雄气概，威压八万里，体恤弱小，善德加身。老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志老去的只是身体，心灵可以永远保持丰盛。乐 其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。做领导，要能体恤下属，一味打压，尽失民心。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。越是微小的事情，越见品质。学而不知道，与 行，与不知同。知行合一，方可成就事业。以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。若是天下人都能互相体谅，纷扰世事可以停歇。志不强者智不达，言不 越高，所需要的能力越强，相应的，逼迫自己所学的，也就越多。臣心一片磁针石，不指南方不肯休。忠心，也是很多现代人缺乏的精神。吾日三省乎吾身。为人谋 交而不信乎?传不习乎?若人人皆每日反省自身，世间又会多出多少君子。人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。给世界和身边人，多一点宽容，多一份担 为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。立千古大志，乃是圣人也。丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。淡看世间事，心情如浮云天行健，君子以自强不息。地 载物。君子，生在世间，当靠自己拼搏奋斗。博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。进学之道，一步步逼近真相，逼近更高。百学须先立志。天下大事，不立 川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚做人，心胸要宽广。其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。身心端正，方可知行合一。子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧 者，不会把时间耗费在负性情绪上。好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。力行善事，有羞耻之心，方可成君子。操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器做学问和学技 的练习。第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力当眼泪流尽的时候，留下的应该是坚强。人总是珍惜未得到的，而遗忘了所拥有的。谁伤害过你，谁击 重要的是谁让你重现笑容。幸运并非没有恐惧和烦恼；厄运并非没有安慰与希望。你不要一直不满人家，你应该一直检讨自己才对。不满人家，是苦了你自己。最深 一个人，而是心里没有了任何期望。要铭记在心；每一天都是一年中最完美的日子。只因幸福只是一个过往，沉溺在幸福中的人；一直不知道幸福却很短暂。一个人 贡献什么，而不应当看他取得什么。做个明媚的女子。不倾国，不倾城，只倾其所有过的生活。生活就是生下来，活下去。人生最美的是过程，最难的是相知，最苦 的是真爱，最后悔的是错过。两个人在一起能过就好好过！不能过就麻利点分开。当一个人真正觉悟的一刻，他放下追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世界的 弱就是自己最大的敌人。日出东海落西山，愁也一天，喜也一天。遇事不转牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。乌云总会被驱散的，即使它笼罩了整个地球。心态便是黑 可以照亮整个世界。生活不是单行线，一条路走不通，你可以转弯。给我一场车祸。要么失忆。要么死。有些人说：我爱你、又不是说我只爱你一个。生命太过短暂 不一定能得到。删掉了关于你的一切，唯独删不掉关于你的回忆。任何事都是有可能的。所以别放弃，相信自己，你可以做到的。、相信自己，坚信自己的目标，去 的磨难与挫折，不断去努力、去奋斗，成功最终就会是你的！既然爱，为什么不说出口，有些东西失去了，就在也回不来了！对于人来说，问心无愧是最舒服的枕头 他人的成功，被人嫉妒，表明自己成功。在人之上，要把人当人；在人之下，要把自己当人。人不怕卑微，就怕失去希望，期待明天，期待阳光，人就会从卑微中站 想去拥抱蓝天。成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。人只要不失去方向，就不会失去自己。过去的习惯，决定今天的你，所以，过 今天的一败涂地。让我记起容易，但让我忘记我怕我是做不到。不要跟一个人和他议论同一个圈子里的人，不管你认为他有多可靠。想象困难做出的反应，不是逃避 面对它们，同它们打交道，以一种进取的和明智的方式同它们奋斗。他不爱你，你为他挡一百颗子弹也没用。坐在电脑前，不知道做什么，却又不想关掉它。做不了 间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾。发现者，尤其是一个初出茅庐的年轻发现者，需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑，才能坚持自 把研究继续下去。我的本质不是我的意志的结果，相反，我的意志是我的本质的结果，因为我先有存在，后有意志，存在可以没有意志，但是没有存在就没有意志。 的福利，可以使可憎的工作变为可贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶， 出现不是对愿望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识无论是美女的歌声，还是鬓狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。即 难，已经开始了的事情决不放弃。最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。意志若是屈从 它都帮助了暴力。有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。意志坚强，只有刚强的人，才有神圣的意志，凡是战斗的人，才能取得胜利。卓越的人的一大优点 的遭遇里百折不挠。疼痛的强度，同自然赋于人类的意志和刚度成正比。能够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的， 么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。
(四上)科学优秀课件-4.18 运动前后｜鄂教版 PPT(18页)
•
2.对于人类而言，转基因技术或是天 使，或 是魔鬼 ，既可 能给人 类社会 的发展 带来福 音，也 可能对 人类的 健康造 成损害 。
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3.关键问题在于，科学界至今不能确 认，转 基因食 品究竟 有无可 能对生 态环境 、人体 健康造 成重大 伤害。 在这样 的背景 下，转 基因食 品的商 业化， 特别是 主粮的 商业化 问题显 得有些 敏感。
鄂教版科学四年级上册第四单元
18 运动前后
执教者:聂东红 东洲区碾盘乡中心小学校
在运动前、运 动中和运动后， 有哪些不同的 感觉？
把运动前后身体的变化写在记录表里
想办法观察运动后我 们的身体发生的变化。
心脏位置
测量心跳的方法
用手摸
用耳朵听
用仪器测量
测量脉搏的跳动
按住太阳穴 按住颈部 按住手腕 按住脚踝处
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6.由于不同转基因食品在人们食品消 费中的 比重大 不相同 ，其可 能的危 害性自 然也不 会一致 。但就 原则而 言，在 没有明 确的科 学结论 之前， 任何对 转基因 食品在 安全性 之外其 他方面 的重大 意义的 欢呼， 都不是 一件明 智之举 。
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7..穿越浩瀚的银河，被月亮镶嵌的梦 ，具备 了无限 的属性 。自然 之子天 真而崇 高的想 象力是 对我们 神五、 神六的 理想设 计。当 我们通 过超越 自身而 实现人 类对月 的最好 抵达。 华夏人 几千年 的美好 向往， 终于与 多少代 人的热 烈渴望 有了一 个完美 的对称 。
•
4.在我们看来，转基因食品在当下中 国所引 发的争 议，看 起来相 当复杂 ，但归 结起来 ，不外 是科学 逻辑与 商业逻 辑共同 作用下 的结果 。从科 学角度 看，这 件事情 很麻烦 ，是因 为转基 因食品 的安全 性在短 期内得 不到明 确认证 。
运动前后我们在校园里运动课件PPT3
四年级科学上册第18课
运动前后
学习目标
1、体会运动前、运动中、运动后分别有 哪些不同的感觉？ 2、学会观察运动后我们身体的变化？ 3、学会记录运动前后身体变化状况？
生活小调查
你平时都喜欢那些运动？为什么喜欢这些运动？
在运动前、运动中、运动后你分别有哪些 不同的感觉？
运动前后，我们身体变 化体现在哪些方面？
学生实验后完成下表
下面我们测量一下自测己的量身次体数数据，等运动结束后再测量一运遍，动看前有哪些变化？
你平时都喜欢那些运动？为什么喜欢这些运动？ 四年级科学上册第18课 1、体会运动前、运动中、运动后分别有哪些不同的感觉？ 2、学会观察运动后我们身体的变化？
3、学会记录第运一动前次后身测体量变化心状跳况？次数
随着时间的推移，我们心跳次数会发生什么变化？ 下面我们测量一下自己的身体数据，等运动结束后再测量一遍，看有哪些变化？ 四年级科学上册第18课 运动后身体变化表现有：体温升高、心跳加快、呼吸加快、脉搏加速、汗液增加等等 测量心跳的办法很多，你都知道哪些？
四年级科学第上册二第1次8课测量心跳次数
你平时都喜欢那些运动？为什么喜欢这些运动？ 运动之前，心里平静，心跳次数正常； 运动之前，心里平静，心跳次数正常； 你平时都喜欢那些运动？为什么喜欢这些运动？ 运动之前，心里平静，心跳次数正常；
测量心跳的第办法三很多次，测你都量知心道哪跳些次？数
运动后
总
结
运动之前，心里平静，心跳次数
正常；运动后，心跳次数加快。
随着时间的推移，我们心跳次数会发生什么变化？
实随为验着什猜时你么想间明运的白动推吗后测移？试，心我跳们次心数跳一次次数比一会次发少生？ 123下你运你运运运运随运运在运运运下运为运你下 你测测四下四测四四下在你你运运 随123你四你运下四运下你运你你运运下运四随 测运四测下四测测123、、、 、、、、、、面平动平动动动动着动动运动动动面动了动平面平量量年面年量年年面运平平动动着平年平动面年动面平动平平动动面动年着量动年量面年量量体学学 体学学体学学我 时 之 时 之 前 之 之 时 之 之 动 后 之 之 我 之 检 之 时 我时 心 心 级 我 级 心 级 级 之 我 动 时 时 之 后之 时 级 时 之 我 级 后 后 我 后 时 之 时 时 之 之 我 后 级 时心 后 级 心 我 级 心 心会会会 会会会会会会们都前都前后前前间前前前身前前们前验前都们 都跳跳科们科跳科科前们都都前身 间前都科都们科，身们，都前都都前前们身科间 跳，科跳们科跳跳运观记 运观记运观记测喜，喜，，，，的，，、体，，测，你，喜测 喜的的学测学的学学，测、喜喜，体 的喜学喜，测学心体测心喜，喜喜，，测体学的 的心学的测学的的动察录动察录动察录量欢心欢心我心心推心心运变心心量心的心欢量 欢办办上量上办上上心量运欢欢心变 推心欢上欢心量上跳变量跳欢心欢欢心心量变上推 办跳上办量上办办前运运 前运运前运运一那里那里们里里移里里动化里里一里猜里那一 那法法册一册法册册里一动那那里化 移里那册那里一册次化一次那里那那里里一化册移 法次册法一册法法、动动 、动动、动动下些平些平身平平，平平中表平平下平想平些下 些很很第下第很第第平下中些些平表 ，平些第些平下第数表下数些平些些平平下表第， 很数第很下第很很运后前 运后前运后前自运静运静体静静我静静、现静静自静对静运自 运多多自多静自、运运静现 我静运运静自加现自加运静运运静静自现我 多加多自多多111111111动我后 动我后动我后888888888己动，动，变，，们，，运有，，己，不，动己 动，己，己运动动，有 们动动，己快有己快动，动动，，己有们 ，快，己，，课课课课课课课课课中们身 中们身中们身的？心？心化心心心心心动：心心的心对心？的？你你的你心的动？？心：心心？？心的。：的。？心？？心心的：心你。你的你你、身体 、身体、身体身为跳为跳体跳跳跳跳跳后体跳跳身跳，跳为身 为都都身都跳身后为为跳体 跳跳为为跳身体身为跳为为跳跳身体跳 都都身都都运体变 运体变运体变体什次什次现次次次次次你温次次体次请次什体 什知知体知次体你什什次温 次次什什次体温体什次什什次次体温次 知知体知知动的化 动的化动的化数么数么数在数数数数数分升数数数数大数么数 么道道道数分么么数升 数么么数升数么数么么数数数升数 道道数道道后变状 后变状后变状据喜正喜正哪正正会正正别高正正据正家正喜据 喜哪据哪正据别喜喜正高 会正喜喜正据高据喜正喜喜正正据高会 哪哪据哪哪分化况 分化况分化况，欢常欢常些常常发常常有、常常，常到常欢， 欢些，些常，有欢欢常、 发常欢欢常，、，欢常欢欢常常，、发 些些，些些别？？ 别？？别？？等这；这；方；；生；；哪心；；等；室；这等 这？？等？；等哪这这；心 生；这这；等心等这；这这；；等心生 ？？等？？有有有运些些面什些跳运外些运 些运运些些些跳 什些些运跳运些些些运跳什 运哪哪哪动运运？么不加动围运动 运动动不运运加 么运运动加动运运运动加么 动些些些结动动变同快结绕动结 动结结同动动快 变动动结快结动动动结快变 结不不不束？？化的、束操？束 ？束束的？？、 化？？束、束？？？束、化 束同同同后？感呼后场后 后后感呼 ？后呼后后呼？ 后的的的再觉吸再跑再 再再觉吸 再吸再再吸再感感感测？加测一测 测测？加 测加测测加测觉觉觉量快量圈量 量量快 量快量量快量？？？一、一，一 一一、 一、一一、一遍脉遍回遍 遍遍脉 遍脉遍遍脉遍，搏，来， ，，搏 ，搏，，搏，看加看在看 看看加 看加看看加看有速有测有 有有速 有速有有速有哪、哪量哪 哪哪、 哪、哪哪、哪些汗些一些 些些汗 些汗些些汗些变液变下变 变变液 变液变变液变化增化你化 化化增 化增化化增化？加？的？ ？？加 ？加？？加？等心等 等等等跳等 等等次数 什么变化？ 四年级科学上册第18课
运动前后
学习目标
1、体会运动前、运动中、运动后分别有 哪些不同的感觉？ 2、学会观察运动后我们身体的变化？ 3、学会记录运动前后身体变化状况？
生活小调查
你平时都喜欢那些运动？为什么喜欢这些运动？
在运动前、运动中、运动后你分别有哪些 不同的感觉？
运动前后，我们身体变 化体现在哪些方面？
学生实验后完成下表
下面我们测量一下自测己的量身次体数数据，等运动结束后再测量一运遍，动看前有哪些变化？
你平时都喜欢那些运动？为什么喜欢这些运动？ 四年级科学上册第18课 1、体会运动前、运动中、运动后分别有哪些不同的感觉？ 2、学会观察运动后我们身体的变化？
3、学会记录第运一动前次后身测体量变化心状跳况？次数
随着时间的推移，我们心跳次数会发生什么变化？ 下面我们测量一下自己的身体数据，等运动结束后再测量一遍，看有哪些变化？ 四年级科学上册第18课 运动后身体变化表现有：体温升高、心跳加快、呼吸加快、脉搏加速、汗液增加等等 测量心跳的办法很多，你都知道哪些？
四年级科学第上册二第1次8课测量心跳次数
你平时都喜欢那些运动？为什么喜欢这些运动？ 运动之前，心里平静，心跳次数正常； 运动之前，心里平静，心跳次数正常； 你平时都喜欢那些运动？为什么喜欢这些运动？ 运动之前，心里平静，心跳次数正常；
测量心跳的第办法三很多次，测你都量知心道哪跳些次？数
运动后
总
结
运动之前，心里平静，心跳次数
正常；运动后，心跳次数加快。
随着时间的推移，我们心跳次数会发生什么变化？
实随为验着什猜时你么想间明运的白动推吗后测移？试，心我跳们次心数跳一次次数比一会次发少生？ 123下你运你运运运运随运运在运运运下运为运你下 你测测四下四测四四下在你你运运 随123你四你运下四运下你运你你运运下运四随 测运四测下四测测123、、、 、、、、、、面平动平动动动动着动动运动动动面动了动平面平量量年面年量年年面运平平动动着平年平动面年动面平动平平动动面动年着量动年量面年量量体学学 体学学体学学我 时 之 时 之 前 之 之 时 之 之 动 后 之 之 我 之 检 之 时 我时 心 心 级 我 级 心 级 级 之 我 动 时 时 之 后之 时 级 时 之 我 级 后 后 我 后 时 之 时 时 之 之 我 后 级 时心 后 级 心 我 级 心 心会会会 会会会会会会们都前都前后前前间前前前身前前们前验前都们 都跳跳科们科跳科科前们都都前身 间前都科都们科，身们，都前都都前前们身科间 跳，科跳们科跳跳运观记 运观记运观记测喜，喜，，，，的，，、体，，测，你，喜测 喜的的学测学的学学，测、喜喜，体 的喜学喜，测学心体测心喜，喜喜，，测体学的 的心学的测学的的动察录动察录动察录量欢心欢心我心心推心心运变心心量心的心欢量 欢办办上量上办上上心量运欢欢心变 推心欢上欢心量上跳变量跳欢心欢欢心心量变上推 办跳上办量上办办前运运 前运运前运运一那里那里们里里移里里动化里里一里猜里那一 那法法册一册法册册里一动那那里化 移里那册那里一册次化一次那里那那里里一化册移 法次册法一册法法、动动 、动动、动动下些平些平身平平，平平中表平平下平想平些下 些很很第下第很第第平下中些些平表 ，平些第些平下第数表下数些平些些平平下表第， 很数第很下第很很运后前 运后前运后前自运静运静体静静我静静、现静静自静对静运自 运多多自多静自、运运静现 我静运运静自加现自加运静运运静静自现我 多加多自多多111111111动我后 动我后动我后888888888己动，动，变，，们，，运有，，己，不，动己 动，己，己运动动，有 们动动，己快有己快动，动动，，己有们 ，快，己，，课课课课课课课课课中们身 中们身中们身的？心？心化心心心心心动：心心的心对心？的？你你的你心的动？？心：心心？？心的。：的。？心？？心心的：心你。你的你你、身体 、身体、身体身为跳为跳体跳跳跳跳跳后体跳跳身跳，跳为身 为都都身都跳身后为为跳体 跳跳为为跳身体身为跳为为跳跳身体跳 都都身都都运体变 运体变运体变体什次什次现次次次次次你温次次体次请次什体 什知知体知次体你什什次温 次次什什次体温体什次什什次次体温次 知知体知知动的化 动的化动的化数么数么数在数数数数数分升数数数数大数么数 么道道道数分么么数升 数么么数升数么数么么数数数升数 道道数道道后变状 后变状后变状据喜正喜正哪正正会正正别高正正据正家正喜据 喜哪据哪正据别喜喜正高 会正喜喜正据高据喜正喜喜正正据高会 哪哪据哪哪分化况 分化况分化况，欢常欢常些常常发常常有、常常，常到常欢， 欢些，些常，有欢欢常、 发常欢欢常，、，欢常欢欢常常，、发 些些，些些别？？ 别？？别？？等这；这；方；；生；；哪心；；等；室；这等 这？？等？；等哪这这；心 生；这这；等心等这；这这；；等心生 ？？等？？有有有运些些面什些跳运外些运 些运运些些些跳 什些些运跳运些些些运跳什 运哪哪哪动运运？么不加动围运动 运动动不运运加 么运运动加动运运运动加么 动些些些结动动变同快结绕动结 动结结同动动快 变动动结快结动动动结快变 结不不不束？？化的、束操？束 ？束束的？？、 化？？束、束？？？束、化 束同同同后？感呼后场后 后后感呼 ？后呼后后呼？ 后的的的再觉吸再跑再 再再觉吸 再吸再再吸再感感感测？加测一测 测测？加 测加测测加测觉觉觉量快量圈量 量量快 量快量量快量？？？一、一，一 一一、 一、一一、一遍脉遍回遍 遍遍脉 遍脉遍遍脉遍，搏，来， ，，搏 ，搏，，搏，看加看在看 看看加 看加看看加看有速有测有 有有速 有速有有速有哪、哪量哪 哪哪、 哪、哪哪、哪些汗些一些 些些汗 些汗些些汗些变液变下变 变变液 变液变变液变化增化你化 化化增 化增化化增化？加？的？ ？？加 ？加？？加？等心等 等等等跳等 等等次数 什么变化？ 四年级科学上册第18课
《运动前后》我们在校园里运动 PPT实用课件2
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7.中 国 文 化 家 们所 说的“ 中”， 更多体 现为实 践过程 中处理 、协调 各种关 系的一 种原则 。在天 道的层 面，道 首先表 现为多 样的统 一。从 多样的 统一这 一视域 看，“ 中”就 在于使 统一体 中的各 个方面 彼此协 调。千 差万别 的事物 同处于 一个系 统，如 何恰当 地定位 它们， 使之各 得其所 ，这就 是“中 ”所涉 及的重 要方面 。
生活小调查
你平时都喜欢那些运动？为什 么喜欢这些运动？
在运动前、运动中、运动后你分别有哪些 不同的感觉？
运动前后，我们身体变 化体现在哪些方面？
运动后身体变化表现有：体温 升高、心跳加快、呼吸加快、
脉搏加速、汗液增加等等
测量心跳的办法很多，你都知道哪些？
按住太阳穴
按住颈部
按住脚踝处
按住手腕（最常用）
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不过，“德”既有跨越时空的通达一 面，往 往又是 与时俱 进、随 地而异 的。能 历久不 衰而长 传的道 德典范 不多， 因“立 德”而 青史留 名的例 子也很 少。加 以中国 历代皇 帝都想 要作之 君作之 师，所 以士人 自然也 多朝立 功立言 的方向 努力。 大体上 ，真能 两者兼 具的读 书人， 重立功 仍胜于 立言。
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8.从 人 的 实 践 活动 看，“ 万物并 育而不 相害” 则涉及 不同的 个体、 团体、 民族、 国家之 间的共 处、交 往问题 ，它以 承认不 同个体 的差异 、不同 社会领 域的分 化为前 提。个 体的差 异、不 同社会 领域的 分化是 一种历 史演化 过程中 无法否 认的事 实，如 何使分 化过程 中形成 的不同 个体、 存在形 态以非 冲突的 方式共 处于世 界之中 ，便成 为
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2.“文学应该预见未来，用自己那最 鼓舞人 心的成 果跑在 人民的 前面， 就像它 是在拖 着生活 向前迈 进似的 。”然 而，在 “过度 商业化 ”的潮 流中， 文学逐 渐迷失 方向， 主动弃 置精神 属性。 一些写 作者为 迎合低 级趣味 ，不断 制造各 种刺激 感官的 垃圾文 字作品 。
《运动前后》我们在校园里运动PPT课件3
四年级科学上册第18课
运动前后
学习目标
1、体会运动前、运动中、运动后分别有 哪些不同的感觉？ 2、学会观察运动后我们身体的变化？ 3、学会记录运动前后身体变化状况？
生活小调查
你平时都喜欢那些运动？为什么喜欢这些运动？
在运动前、运动中、运动后你分别有哪些 不同的感觉？
运动前后，我量次数 第一次测量心跳次数
运动前
运动后
第二次测量心跳次数
第三次测量心跳次数
总
结
运动之前，心里平静，心跳次数
正常；运动后，心跳次数加快。
你明白吗？
为什么运动后测试心跳次数一次比一次少？
实验猜想
随着时间的推移，我们心跳次数会发生 什么变化？
得意时应善待他人，因为你失意时会需要他们。 不去耕耘，不去播种，再肥的沃土也长不出庄稼，不去奋斗，不去创造，再美的青春也结不出硕果。 积极向上的人总是把苦难化为积极向上的动力。 踩着垃圾到达的高度和踩着金子到达的高度是一样的。 每天告诉自己一次，“我真的很不错”。 青春一经“典当”，永不再赎。 征服自己，就能征服一切。 未经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。 好好扮演自己的角色，做自己该做的事。 当一个女人喜欢一个男人时，她最喜欢听他说谎言；当一个女人厌恶一个男人时，她最希望听他讲真话。 生命力的意义在于拚搏，因为世界本身就是一个竞技场。 成功的道路上充满荆棘，苦战方能成功。 生活就像海洋，只有意志将强的人才能到达彼岸。 对自己不满是任何真正有才能的人的根本特征之一。 没有目标就没有方向，每一个学习阶段都应该给自己树立一个目标。 谁不向前看，谁就会面临许多困难。
运动后身体变化表现有：体温 升高、心跳加快、呼吸加快、 脉搏加速、汗液增加等等
测量心跳的办法很多，你都知道哪些？
运动前后
学习目标
1、体会运动前、运动中、运动后分别有 哪些不同的感觉？ 2、学会观察运动后我们身体的变化？ 3、学会记录运动前后身体变化状况？
生活小调查
你平时都喜欢那些运动？为什么喜欢这些运动？
在运动前、运动中、运动后你分别有哪些 不同的感觉？
运动前后，我量次数 第一次测量心跳次数
运动前
运动后
第二次测量心跳次数
第三次测量心跳次数
总
结
运动之前，心里平静，心跳次数
正常；运动后，心跳次数加快。
你明白吗？
为什么运动后测试心跳次数一次比一次少？
实验猜想
随着时间的推移，我们心跳次数会发生 什么变化？
得意时应善待他人，因为你失意时会需要他们。 不去耕耘，不去播种，再肥的沃土也长不出庄稼，不去奋斗，不去创造，再美的青春也结不出硕果。 积极向上的人总是把苦难化为积极向上的动力。 踩着垃圾到达的高度和踩着金子到达的高度是一样的。 每天告诉自己一次，“我真的很不错”。 青春一经“典当”，永不再赎。 征服自己，就能征服一切。 未经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。 好好扮演自己的角色，做自己该做的事。 当一个女人喜欢一个男人时，她最喜欢听他说谎言；当一个女人厌恶一个男人时，她最希望听他讲真话。 生命力的意义在于拚搏，因为世界本身就是一个竞技场。 成功的道路上充满荆棘，苦战方能成功。 生活就像海洋，只有意志将强的人才能到达彼岸。 对自己不满是任何真正有才能的人的根本特征之一。 没有目标就没有方向，每一个学习阶段都应该给自己树立一个目标。 谁不向前看，谁就会面临许多困难。
运动后身体变化表现有：体温 升高、心跳加快、呼吸加快、 脉搏加速、汗液增加等等
测量心跳的办法很多，你都知道哪些？
《运动前后》我们在校园里运动PPT课件3
学生实验后完成下表
第二次测量心跳次数
第三次测量心跳次数
总
结
运动之前，心里平静，心跳次数
正常；运动后，心跳次数加快。
你明白吗？
为什么运动后测试心跳次数一次比一次少？
实验猜想
随着时间的推移，我们心跳次数会发生 什么变化？
不要刻意去曲解别人的善意，你应当往好的地方想。 德不孤，必有邻。——《论语·里仁》 请你用慈悲心和温和的态度，把你的不满与委屈说出来，别人就容易接受。 不去耕耘，不去播种，再肥的沃土也长不出庄稼，不去奋斗，不去创造，再美的青春也结不出硕果。 觉得自己做的到和做不到，其实只在一念之间。 只要我还有梦，就会看到彩虹! 让生活的句号圈住的人，是无法前时半步的。 少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；志而好学，如炳烛之光。——刘向 工欲善其事，必先利其器。——《论语·卫灵公》 读书也像开矿一样，“沙里淘金”。 我们每一个人都应该有更多的同情，更多的爱，比维持我们生存需要的多得多，我们应该把它分散给别人，追求是生命之光。 最常见的勇气就是在日常生活中做到诚实和正直，能够抵制诱惑，敢于讲真话，表现自己真实的一面，而不要虚伪造作。
四年级科学上册第18课
运动前后
学习目标
1、体会运动前、运动中、运动后分别有 哪些不同的感觉？ 2、学会观察运动后我们身体的变化？ 3、学会记录运动前后身体变化状况？
生活小调查
你平时都喜欢那些运动？为什么喜欢这些运动？
在运动前、运动中、运动后你分别有哪些 不同的感觉？
运动前后，我们身体变 化体现在哪些方面？
运动后身体变化表现有：体温 升高、心跳加快、呼吸加快、 脉搏加速、汗液增加等等
测量心跳的办法很多，你都知道哪些？
按住太阳穴
《运动前后》我们在校园里运动PPT课件3
学生实验后完成下表
测量次数 第一次测量心跳次数
运动前
运动后
第二次测量心跳次数
第三次测量心跳次数
总ห้องสมุดไป่ตู้
结
运动之前，心里平静，心跳次数
正常；运动后，心跳次数加快。
你明白吗？
为什么运动后测试心跳次数一次比一次少？
实验猜想
随着时间的推移，我们心跳次数会发生 什么变化？
勤奋是学习的枝叶，当然很苦，智慧是学习的花朵，当然香郁。 因害怕失败而不敢放手一搏，永远不会成功。 你硬要把单纯的事情看得很严重，那样子你会很痛苦。 诚无悔，恕无怨，和无仇，忍无辱。——宋《省心录》 你要包容那些意见跟你不同的人，这样子日子比较好过。你要是一直想改变他，那样子你会很痛苦。要学学怎样忍受他才是，你要学学怎样包 容他才是。 普通人只想到如何度过时间，有才能的人设法利用时间。——叔本华 不要刻意去猜测他人的想法，如果你没有智慧与经验的正确判断，通常都会有错误的。 曾经痛苦，才知道真正的痛苦；曾经执著，才能放下执著。 只有不想做的，没有做不到的。 觉得自己做得到和做不到，只在一念之间。
运动后身体变化表现有：体温 升高、心跳加快、呼吸加快、 脉搏加速、汗液增加等等
测量心跳的办法很多，你都知道哪些？
按住太阳穴
按住颈部
按住脚踝处
按住手腕（最常用）
下面我们测量一下自己的身体数据， 等运动结束后再测量一遍，看有哪 些变化？
为了检验你的猜想对不对，请 大家到室外围绕操场跑一圈， 回来在测量一下你的心跳次数
四年级科学上册第18课
运动前后
学习目标
1、体会运动前、运动中、运动后分别有 哪些不同的感觉？ 2、学会观察运动后我们身体的变化？ 3、学会记录运动前后身体变化状况？
2021年《运动前后》我们在校园里运动PPT课件3文档
70.请用今天的努力让明天没有遗憾。 94.好多人做不好自己，是因为总想着做别人！ 46.苦是甘的代价。 33.做正确的事，再把事情做正确。 85.人生便如一块香料，是只有在坚持的信念为柴，坚守的行动为火炙烤中才能散发出最浓郁的芬芳。 28.凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。 80.立志贵在坚持，立志贵在立大志！而立大志，莫过于立志成才，照亮祖国未来的希望。 47.站得更高才能看得更远。 29.宁愿笑着流泪，也不哭着说后悔。 51.立志是事业的大门，工作是登门入室的旅程。 72.任何成就都是刻苦劳动的结果。 76.活在别人的掌声中，是禁不起考验的人。 33.在生活道路上没有遇着困难的人。 21.善待你所厌恶的人，因为说不定哪一天你就会为这样的一个人工作。 4.人这一生能力有限，但是努力无限，努力做一个善良的人，做一个心态阳光的人，做一个积极向上的人，用正能量激发自己，用最美的心情去迎接每天的朝阳！你阳光，世界也会因你而精彩！ 3.贫困教会贫困者一切。 53.经历是体验、是积淀。没有经历就没有生存的质量和智慧。生命的真谛在经历中搜寻，人生的意义其中实现。 19.别人认为重要的事情，你不能把它作为实现自己目标的依据。只有通过你自己的实践经历与认真思考之后，才知道什么东西对你最好什么事情对你最重要。 55.不管前方的路有多苦，只要走的方向正确，不管多么崎岖不平，都比站在原地更接近幸福。 12.雄心壮志是茫茫黑夜中的北斗星。 28.无论什么时候，记住尊严这两个字，做人是要有尊严，有原则，有底线的。否则，没有人会尊重你。
学生实验后完成下表
测量次数 第一次测量心跳次数
运动前
运动后
第二次测量心跳次数
第三次测量心跳次数
总
结
运动之前，心里平静，心跳次数
正常；运动后，心跳次数加快。
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测量次数 第一次测量心跳次数
运动前
运动后
第二次测量心跳次数
第三次测量心跳次数
总
结
运动之前，心里平静，心跳次数
正常；运动后，心跳次数加快。
《运动前后》我们在校园里运动PPT课件2
有哪 些变化？
为了检验你的猜想对不对，请 大家到室外围绕操场跑一圈， 回来在测量一下你的心跳次数
学生实验后完成下表
测量次数 第一次测量心跳次数
运动前
运动后
第二次测量心跳次数
第三次测量心跳次数
总
结
运动之前，心里平静，心跳次数
正常；运动后，心跳次数加快。
生活小调查
你平时都喜欢那些运动？为什 么喜欢这些运动？
在运动前、运动中、运动后你分别有哪些 不同的感觉？
运动前后，我们身体变 化体现在哪些方面？
运动后身体变化表现有：体温 升高、心跳加快、呼吸加快、
脉搏加速、汗液增加等等
测量心跳的办法很多，你都知道哪些？
按住太阳穴
按住颈部
按住脚踝处
按住手腕（最常用）
你明白吗？
为什么运动后测试心跳次数一次比一次少？
实验猜想
随着时间的推移，我们心跳次数会发生 什么变化？
过去一切时代的精华尽在书中。——卡莱尔 教师的威信首先建立在责任心上。——马卡连柯 上辈子我欠你的，这辈子我来还，这辈子你欠我的，下辈子来还我。 最能保人心神之健康的预防药就是朋友的忠言规谏。——培根 孤独并不可怕，每个人都是孤独的，可怕的是害怕孤独。 成功是一种观念，成功是一种思想，成功是一种习惯，成功是一种心态。 勇往直前，决不放弃！ 不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。 路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 勤奋是学习的枝叶，当然很苦，智慧是学习的花朵，当然香郁。 曾经痛苦，才知道真正的痛苦；曾经执著，才能放下执著。 勇猛大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
为了检验你的猜想对不对，请 大家到室外围绕操场跑一圈， 回来在测量一下你的心跳次数
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测量次数 第一次测量心跳次数
运动前
运动后
第二次测量心跳次数
第三次测量心跳次数
总
结
运动之前，心里平静，心跳次数
正常；运动后，心跳次数加快。
生活小调查
你平时都喜欢那些运动？为什 么喜欢这些运动？
在运动前、运动中、运动后你分别有哪些 不同的感觉？
运动前后，我们身体变 化体现在哪些方面？
运动后身体变化表现有：体温 升高、心跳加快、呼吸加快、
脉搏加速、汗液增加等等
测量心跳的办法很多，你都知道哪些？
按住太阳穴
按住颈部
按住脚踝处
按住手腕（最常用）
你明白吗？
为什么运动后测试心跳次数一次比一次少？
实验猜想
随着时间的推移，我们心跳次数会发生 什么变化？
过去一切时代的精华尽在书中。——卡莱尔 教师的威信首先建立在责任心上。——马卡连柯 上辈子我欠你的，这辈子我来还，这辈子你欠我的，下辈子来还我。 最能保人心神之健康的预防药就是朋友的忠言规谏。——培根 孤独并不可怕，每个人都是孤独的，可怕的是害怕孤独。 成功是一种观念，成功是一种思想，成功是一种习惯，成功是一种心态。 勇往直前，决不放弃！ 不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。 路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 勤奋是学习的枝叶，当然很苦，智慧是学习的花朵，当然香郁。 曾经痛苦，才知道真正的痛苦；曾经执著，才能放下执著。 勇猛大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
《运动前后》我们在校园里运动(最新)ppt3
7.三段举晋文公采纳咎犯的建议后， 成功称 霸，说 明尽人 事时要 从义与 利两方 面考虑 ，且要 善于采 纳他人 意见； 四段写 管仲佐 君时注 重尽人 事，愿 倾听民 生疾苦 ，利于 安邦， 且流芳 百世， 泽及子 孙。
8.这节课，我们分析了奥楚蔑洛夫的 性格， 窥见了 当时的 沙皇俄 国社会 ，了解 了作品 的主题 和写作 特色， 也谈了 形形色 色的“ 变色龙 ”们。
1、涉及的问题一般都是现实政治的反 映。一 个王朝 成功的 经验和 失败的 教训往 往成为 后来的 政治家 和思想 家的素 材。他 们思考 和论证 往事的 得失， 以史为 鉴，为 当朝和 后代的 统治者 提供新 的治国 方针。
2.赵括初学兵法之时，便认为自己非 常聪慧 ，性格 自大狂 妄，认 为天下 没有敌 手，兵 家之事 是需要 慎重考 虑而代 价惨重 的，但 赵括并 不在意 ，随口 就谈兵 。
5.不论是楚君还是衡山之君，他们都 中了管 仲的计 策，因 为他们 认为捕 鹿和卖 兵器可 以获得 很大的 利润， 从而失 去了理 智，甚 至让百 姓放弃 耕种， 所以这 就要求 我们做 事时不 要一味 贪图利 益，而 要顾全 大局， 不要见 钱眼开 。
6.首段提出不旷人事，二、三段从不 同方面 论述了“不旷人 事”的具 体表现 ，四段 写“不 旷人事”的具体 表现。 二段举 管仲在 立君时 考虑到 民情对 国事的 影响而 判断， 做出不 同于召 忽的判 断，说 明尽人 事时要 考虑周 全，完 备；
运动后身体变化表现有：体温 升高、心跳加快、呼吸加快、 脉搏加速、汗液增加等等
测量心跳的办法很多，你都知道哪些？
按住太阳穴
按住颈部
按住脚踝处
按住手腕（最常用）
下面我们测量一下自己的身体数据， 等运动结束后再测量一遍，看有哪 些变化？
初中课件《运动前后》我们在校园里运动3PPT
学生实验后完成下表
测量次数 第一次测量心跳次数
运动前
运动后
第二次测量心跳次数
第三次测量心跳次数
总
结
运动之前，心里平静，心跳次数
正常；运动后，心跳次数加快。
你明白吗？
为什么运动后测试心跳次数一次比一次少？
实验猜想
随着时间的推移，我们心跳次数会发生 什么变化？
凡 事都 是 多棱 镜 ，不 同 的角 度 会看 到 不同 的 结果 。 若能 把 一些 事 看淡 了 ，就 会 有个 好 心境 ， 若把 很 多事 看开 了 ，就 会 有个 好 心情 。 让聚 散 离合 犹 如月 缺月 圆 那样 寻 常，
凡 事都 是 多棱 镜， 不 同的 角 度会
凡 事都 是多 棱 镜， 不 同的 角度 会 看到 不 同的 结果 。 若能 把 一些 事看 淡 了， 就 会有 个好 心 境， 若 把很 多事 看 开了 ，就 会有 个 好心 情 。让 聚散 离 合犹 如 月缺 月圆 那 样寻 常 ，让 得失 利 弊犹 如 花开 花谢 那 样自 然 ，不 计较 ， 也不 刻意 执着 ； 让生 命 中各 种的 喜 怒哀 乐 ，就 像风 儿 一样 ， 来了 ，不 管 是清 风 拂面 ，还 是 寒风 凛 冽， 都报 以 自然 的微 笑， 坦 然的 接 受命 运的 馈 赠， 把 是非 曲折 ， 都当 作 是人 生的 定
理财的时候需要做的一方面提高收入， 令一方 面是节 省开支 。这就 是所谓 的开源 节流。 时间管 理也是3 3423他 的4股 份制授 命持人 垢援助 圾圾仍 零用佣 兵 圾如此，一方面要提高效率，另一方面 是要节 省时间 。主要 做法有 ：1、 同时做 两件事 情（备 注：请 认真选 择哪些 事情可 以同时 做）， 比如跑 步的时 候边听 有声书 ；2、 压缩休 息时间 提升睡 眠效率 ，比如 晚睡半 小时早 起半小 时（6~7 个小时 即可） ；3、 充分利 用零碎 时间学 习，比 如做公 交车、 等车、 上厕所 等。
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