2015年春季学期教师工作量表

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循环教学、工作量

循环教学证明
兹证明杜建慧老师于
1、2010——2011学年，担任五年级数学教学工作。

2、2011——2012学年，担任五年级数学教学工作。

3、2012——2013学年，担任三年级数学教学工作。

4、2013——2014学年，担任一年级数学教学工作。

5、2014——2015学年，担任一年级数学、语文教学工作，兼一年级班主任。

6、2015——2016学年，担任二年级数学、语文教学工作，兼二年级班主任。

7、2016——2017学年，担任四年级数学教学工作。

该教师尽职尽责，圆满完成学校安排的各项教学工作。

特此证明
中垛联合学校
2017年11月13日
教学工作量证明
兹有我校教师杜建慧，近四年来教育教学工作量如下：
1、2013——2014学年，担任一年级数学教学工作，周课时量12节，年课时量480学时。

3、2014——2015学年，担任一年级数学、语文、地方课教学工作，兼一年级班主任，周课时量14节，年课时量560学时。

4、2015——2016学年，担任一、二年级数学、语文教学工作，兼二年级班主任，周课时量15节，年课时量600学时。

5、2016——2017学年，担任四年级数学教学工作，周课时量15节，年课时量600学时。

该教师尽职尽责，圆满完成学校安排的各项教学工作。

特此证明
中垛联合学校
2017年11月13日
连续教学工作安排表
单位：中垛联合学校姓名：杜建慧时间：2017.11
中垛联合学校祖师庙小学。

教师个人教学工作量统计表(表一)doc

教师个人教学工作量登记表
教研室：姓名（签名）：职称：学年：学期：
注：填写时请参看背面的填写说明与要求
室主任：系主任：教学工作部：年月日
填写说明与要求
1、班数B=N/32，(不按自然班计) 不足32人按一个班计（单指讲课工作量），班数、班系数均保留2位
小数。

当B>6时，取B=6。

2、 K1—(讲课)课程类别系数：使用外语教材并主要用外语授课（不含为英语专业授课）、计划内集中开设
的辅修课1.3；其它课1。

说明：“使用外语教材并主要用外语授课”，须由教研室主任负责检查教材并听课，教学工作部将在学生的反馈意见中检验其效果。

3、 K2—(兼辅导)课程类别系数：外语：K2=0.1 制图课：K2=0.4 其它课：K2=0.2
（兼辅导B=实际人数/32）
4、 K3—（考试）课程类别系数：体育课、公共选修课（任选课）：K3=0.1 其它课：K3=0.15
Q3—权系数：一般取1，考试方法改革：Q3=1.1—1.3
5、 K4—职称系数：教授1.3 副教授1.2 讲师1.1 助教1.0
6、 K5—教学效果系数， K6—工作质量系数， K5、、K6一般取1。

7、“两课”、公共选修课（任选课）、体育课不计辅导工作量。

8、课程属性——必修、专业选修（限选）、公共选修（任选）。

9、教研室主任、系主任要逐一严格审核后再签字。

2015年春季学期教师值日安排表

值日教师职责：1、值日行政负责处理好当天的各类突发事务，打好当天值日教师、工勤教师的考勤，负责组织当天的早操和课间操，并安排好当天早餐和午餐学生打饭排队监督教师。

2、值日教师负责协助工勤教师完成当日学生的起床、午休、查夜工作。

3、星期五值日的教师负责星期日晚上（指一周开始的那天）的查夜工作由于工作不到位引起的后果，由各值日组教师自行负责。

4、本值日表以2015年3月2日止在编教师名单安排，若今后教师有变动，
再做临时调整。

仓更镇中学政教处
2015年3月2日。

教师工作量表

2.教研室（研究所、研究中心）主任、副主任、支部书记、副书记减免教师工作量120小时/年；
3.两委委员、总支委员、支部委员、工会委员减免教师工作量80小时/年；
4.教师工作量的减免采取就高不就低、不重复计算的原则。
合计教师工作量
教研室主任：系主任：年月日
教师学期工作量登记表
学年第学期
系（部）教研室姓名
职称职务其他兼职
教学工作量
M=M1+M2+M3
教师工作量
另计酬教学工作量
项目
计算方法及说明
教学工作量明细表
教学工作量
讲ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱM1
M1=R1*R2*N1
1、课型系数R1
课程系数为1（不分开新课、新开课）；重复课系数为0.9。
2、授课效益系数R2
单班系数为1.0；合班授课：课时量=单班课时数*合班系数（60人为基数1，含60人以下，60人以上每增加一人基数增加0.01，封顶2.2），公选课封顶为2、
实践项目
班级
学生人数
工作系数
周数
小计课时
合计工作量
另计酬教学工作量
项目
计算方法及说明
具体工作内容
小计课时
教师工作量
1、教学研究活动40小时/每学期。每学期教研活动不少于10次。
2、政治学习及集体活动40小时/每学期。
3、由系部分配，撰写论文每篇10小时；获奖的再计5小时。
4、积极参加文体活动5小时，获奖的再计5小时。
11、业务进修以实际课时计算；学术活动及有关会议以会议通知为准（此项封顶50小时/每学期）。
12、主备课教师一次备课计15小时，制作课件一次计10小时。
13、完成系部、教研室工作安排（除教学工作量，工作安排必须经系部主任批准），以实际时数计入，每项不超过20小时。

教师教学工作量登记表

教师教学工作量登记表（2015年1月―――2015年12月）
教学单位：
教研室：
教师姓名：
职称：
手机号码：
填表时间：
表1：本科生理论教学环节标准学时计算表
填表要求：1.按照2005年11月修订的《沈阳农业大学教师教学工作定额及计算暂行办法》填写本登记表。

2.主要授课对象中的“年级”按入学年后两位数标识，如11级、12级等。

3.与其他教师同上的理论课，注明合作教师姓名及其承担课时量。

表2：本科生实践教学环节标准学时计算表
2.涉及作业、论文、实验报告的工作量应据实填报，学校将组织抽查核实。

3.指导实习中“开课类型”栏，填写“校内”或“校外”。

4.“授课对象”栏，填写年级、专业、班级三项内容。

5.与其他教师同上的实验或实习，注明合作教师姓名及承担课时量。

表3：研究生教学环节标准学时计算表
表4：附属工作量标准学时计算表
表5：其它
填表要求：1.本部分按照附属工作量赋值说明填写,在赋值说明栏必须写清赋值依据。

2.指导青年教师和研究生的，要写出被指导者姓名。

表6：工作量汇总及审核
注：1.教师授课工作量为课程学时数×课程头数的累加和。

2.教研室授课工作量最高限额=教研室人均授课工作量*1.3。

2015春季学期工作量安排绩效表最新的.工作表

分
32.53 31.89 48.11
教师签名
注
4 张2 7 张3 3 张4
15% 13.34 15% 12.50 15% 13.35
10% 7.24 1、负责生均公用经费监，督执行情况（2） 10% 6.89 1、负责营养餐监督组长，执行情况（2） 2项：1、会议记录员，执行情况（3）; 10% 7.00 2、英语教研工作。执行情况（3）。 2项：1、学校安全教育专干，执行情况（3） 2、对接教育管理中心下发的相关安全文件内容完成相关资料。执行情况（3） 10% 6.73 。
50
60% 30
98 10%
9.80
0
60.04
8.43 506.1
150
656
猴场镇倮末小学2015春季学期学校工作安排绩效表 201
学校安排教师工作量
编
姓得分
师德师风比例
值周
号
名
折合得比折合得分分例得分
执行情况每项工作量占10分: 1、未执行不得分， 2、执行不到位得5分, 3、执行完成，效果好得满分 4、分管一项且执行到位10分
工作出勤折合得比得得比折合分例分分例得分
加分项目
总
分
每分 / 元
应得金额
5春 5、 6考勤费用
实得金额
教师签名
备
注
5 张10
92.53
15% 13.8795 72
10%
4项:1、语文教研工作，执行情况（3）。 2、学籍管理员，执行情况（3）。 3、中小继教，执行情况（1）。 7.2 4、营养餐入库，执行情况（1）。

2015年春季工作计划安排表

6.2-6.5
第十四周4天
卫生组长带赵辉领全体教师李景丽班主任后勤主任
6.8-6.12 一年做好期末复第十五周5天习级 6.156.19
第十六周5天
陈红鸟
闫玉兰
组织期末考大班试中班
期末表彰及招生宣传
6.236.26
第十七周4天
6月20日端卫生组长带穆丽红午节领韩素兰全体教师 20号、21 号、22号班主任王有菊休息三天后勤主任卫生组长带领全体教师班主任后勤主任
8.3-8.7
第二十三周 5天
托班
招生宣传
班主任后勤主任
8.108.14
第二十四周 5天
大班
招生宣传
卫生组长带领全体教师
8.178.21
第二十五周 5天
中班
班主任后勤主任
第七周5天
4月5日清明节班主任闫玉兰 3号、4 后勤主任李景丽号、5号休息三天卫生组长带王有菊领全体教师韩素兰班主任后勤主任
大班
班主任工作经验交流座谈会、教师电访
赵辉陈红鸟
4.204.24
第八周5天
中班
学生课堂行为习惯大检查、深化品德养成教育
卫生组长带李景丽领全体教师闫玉兰班主任后勤主任
4.274.30
第九周4天
三年师德师风教育活动、节级日文化宣传大班进行期中考试
韩素兰穆丽红
5.4-5.8
第十周5天
卫生组长带王有菊领全体教师赵辉班主任后勤主任
五一劳动节 1号、2 号、3号休息三天
5.115.15
第十一周5天

2015春学期学校工作安排表

安管员
德育
6
4.7
4.10
1．“踏着前辈的足迹前进”缅怀革命先烈系列活动
2．“最美孝心少年”评选
少队
德育
16
6.15
6.19
1．“寄情端午”中华经典、古诗文诵读比赛
2．课堂教学质量大
ห้องสมุดไป่ตู้赛总结
少队
教务
7
4.13
4.17
1．启动课堂教学质量大赛活动
2．启动阳光体育节
教务
体育组
17
6.23
6.26
1．“法在心中”法制宣传主题活动
2．我为学校发展建言献策活动。
3．播撒“金种子”工程启动
班主任
校长
德育
12
5.18
5.22
1．“做党和人民满意的好老师”主题演讲。
2．“阳光少年”、“美德少年”评选
校长
少队
3
3.16
3.20
1．启动“书香校园”活动
2．“寻找身边的小雷锋”系列活动
校长
少队
13
5.25
5.29
1．“我爱发明”活动周
2．“放飞梦想”庆六一系列活动
二〇一五年春学期教育教学工作安排表
周次
起止日期
活动内容
组织者
周次
起止日期
活动内容
组织者
1
3.2
3.6
1．报到、注册
2．安全排查、安全教育
3．制定工作计划
4．开学第一课
教务
安管员德育
11
5.11
5.15
1．前半学期工作总结
2．优秀家长表彰、家长评教活动
3．启动校园艺术节
教务
少队

2015——2016学年度教职工工作安排

2015——2016学年度教职工工作安排一、教学人员：高三级:共编26个教学班，其中（1）—（6）为文科班，（7）—(21)为理科班，(22)班为美术特长班，（23）班为体育音乐特长班。

24、25为理科复习班，26班为文科复习班语文学科14人，周5节孙晓峰（1）（2）班共10节曹春燕（3）（4）班共10节马进科（5）（6）班共10节李成奎（7）（8）班共10节冯小刚（9）（10）班共10节李平选（11）（12）班共10节张国统（13）（23）班共10节曹慧琴（14）（22）班共10节张虹（16）（17）班共10节贾旭东（18）（19）班共10节巩小明（20）（21）共10节李建峰（25）班共5节景化祥（24）（26）班共10节杨向荣（15）班共5节数学学科13人，周5节王小玲（1）（2）班共10节杨步步（3）（4）班共10节王春祥（5）（6）班共10节张强（8）（11）班共10节袁鹏辉（9）（10）班共10节张亚宏（12）（13）班共10节马小丽（14）（15）班共10节何利军（16）（17）班共10节薛秀霞（18）（19）班共10节郭涛（20）（21）班共10节李栓虎（23）（26）班共10节张永峰（7）（25）班共10节杜建奇（22）（24）共10节英语学科14人，周5节冯卫东（1）班共5节史清灵（2）（3）班共10节周丽娟（4）（5）班共10节仇晓融（6）（7）班共10节周彩琴（8）（11）班共10节王晓娟（9）（10）班共10节陶金辉（12）（13）班共10节杨昊（14）（15）班共10节曹军科（16）（17）班共10节曹淑琴（18）（19）班共10节马宝灵（20）（21）班共10节赵俊霞（24）（25）班共10节于雪琴（23）（26）班共10节王元录（22）班共5节高一（14）班5节共10节物理学科6人，周5节王永永（7）（8）（9）共15节王笑卿（10）（11）（12）共15节钟小宁（13）（14）（15）共15节何慧明（16）（17）共10节于永锋（19）（20）（21）共15节熊学海（18）（24）（25）共15节化学学科6人，周5节韩福才（16）（17）（18）班共15节闫志利（19）（20）（21）班共15节成小娟（13）（14）（15）班共15节王银虎（11）（12）（24）班共15节曹丽霞（7）（8）（9）班共15节刘晓君（10）（25）班共10节生物学科6人，周4节杜怀斌（7）（8）（9）班共12节；王忠平（10）（11）（12）班共12节；张丽娟（13）（14）（24）班共12节景改玲（15）（16）（17）班共12节;张雅娟（18）（19）（25）班共12节；司旺雄（20）（21）班共8节；历史学科5人，周5节肖红霞（1）（22）班10节高一（6）（7）节共14节；乔小军（2）（23）班共10节；刘文奎（3）（4）班共10节；梁佳怡（5）（6）班10节；刘文学（26）班共5节。

法学院2014-2015学年第二学期教学工作量统计表(交教务处)

职称
副研究员
课程代码
副教授副教授副教授教授教授讲师讲师讲师讲师讲师讲师讲师讲师讲师讲师讲师讲师讲师讲师讲师副教授副教授副教授副教授副教授副教授副教授副教授讲师讲师讲师讲师讲师讲师讲师讲师教授讲师讲师教授副教授副教授
20217029
法学院 12社会工作1班法学院法学院法学院法学院 12法学1班,12法学2班法学院 12法学1班法学院
12法学1班(企业法律实务),12法学2班(企业法律实务)
13财务管理1班(专科),13市场营销1班(专科)
12法学1、2班，12法学1、2班(企业法律实务)
12法学2班(企业法律实务)
法学院法学院 14社会学1班法学院 12社会工作1班法学院 13社会工作1班
13法学1、2班，13法学1、2班(企业法律实务)
38 9 42 45
+1 +1
2.0-0.0
01-17
多媒体教室多媒体教室
01-17 3.0-0.0 01-17
14117004 14117004 20217010 20217029 20101029 20101029 20101029
12法学1班(应用类-审判及司法助理方向),12法学2班(应用类-审判及司法助理方向)
34.00 51.00 1.50 1.50 30.00 36.60 +3 +1 0.3 0.5 6.3 4
01-17 01-17 2.0-0.0 01-17
2.0-0.0
普通教室普通教室普通教室
1 1 1.5 1
专业选修课程集中实践环节集中实践环节专业必修课程

2015-2016学年度第二学期教师课表

1
2
3
4
下午
1
2
3
4
宋义课程表
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
上午语文 814 语文 811 语文 814 语文 811 语文 814 语文 811 语文 814 语文 814 语文 811 语文 811 语文 814
1
2
3
4
下午
1
2 班会 814 语文 811
3
4
杨桂娟课程表
星期一
星期二
星期三
1
2
3
4
下午
1
2 班会 710
3
4
陈智课程表
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
上午语文 713 语文 713 语文 713 语文 713 语文 713 语文 713
1
2
3
4
下午
1
2
3
4
杨再生课程表
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
上午语文 801 语文 812 语文 812 语文 801 语文 801 语文 801 语文 812 语文 812 语文 812 语文 801 语文 801 语文 812
邓明彩课程表
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
上午语文 715 语文 715 语文 715 语文 701 语文 701 语文 701 语文 715 语文 715 语文 701 语文 701 语文 701 语文 715
1
2
3
4
下午
1
2 班会 701
3
4

教师工作量统计表

教师工作量统计表引言教师工作量统计表是一项用于记录和分析教师在工作中所花费时间和精力的工具。

它对于学校和教师来说都具有重要意义。

学校可以通过统计表了解教师的工作情况，并做出相应的安排和调整，以提高教学质量；而教师则可以通过统计表有针对性地规划工作，合理安排时间，提高工作效率。

本文将从不同角度展开讨论，分析和探讨教师工作量统计表的制定和使用。

一、确定统计项目教师工作量统计表的制定首先需要确定统计项目。

常见的统计项目包括课堂教学、备课、批改作业、学生管理、课外活动等。

这些项目可以根据不同学校和年级的要求进行调整和增减。

比如，在高中阶段，课外活动可能相对较少，而科研和班主任工作可能更为重要，因此需要进行相应的调整。

二、设定统计标准设定统计标准是教师工作量统计表制定的重要环节。

标准的设定既要符合教育部门的相关要求，又要适应学校的实际情况。

这需要在保证教学质量的前提下，合理分配和安排教师的工作量。

例如，备课的标准可以按照每周课时数或教学节次来设定，批改作业的标准可以根据学生人数和作业量进行调整。

三、统计表的填写方法教师工作量统计表的填写方法应简洁明了，方便教师填写和使用。

可以采用表格的形式，将各项统计项目列举出来，并填写实际时间或比例，以便于后期的统计和分析。

同时，可以预留一些空白区域供教师填写其他重要事件或工作内容，以确保统计数据的完整和准确性。

四、统计表的使用与分析教师工作量统计表的使用和分析是保证其有效性的重要环节。

学校可以定期收集教师填写的统计表，并进行整理和分析。

通过对教师工作量的分析，学校可以了解教师的工作情况，发现问题并进行相应的改进。

同时，教师自身也可以通过对统计表的分析，进行工作量的合理规划和安排，提高工作效率。

五、提高教师的时间管理能力教师的时间管理能力对于工作量统计表的有效使用至关重要。

合理安排时间，高效利用时间，对于教师的工作效率和教学质量有着重要的影响。

因此，学校可以通过组织相关培训或研讨活动，提高教师的时间管理能力，帮助教师更好地利用教师工作量统计表。

2015年春季教学计划表12级Excel2010

掌握Excel2010 的基本概念和基本操作；
能使用Excel2010完成工作薄、工作表的基本操作；数据的输入和编辑；工作表和单元格的选定、插入、删除、移动和复制等操作；
工作表的格式化；单元格相对地址和绝对地址的概念；公式的输入和复制，常用函数的使用；
图表的建立和编辑；数据分析的相关概念和操作；
页面的设置等相关操作。
第5周
格式的设置（数据对齐方式、字体格式、边框、底纹
第6周
公式的输入和复制、绝对地址和相对地址
第7周
常用函数的使用
第8周
图表的建立、编辑、修改和修饰
第9周
数据清单的建立、排序、筛选
第10周
分类汇总、数据合并
第11周
页面设置、工作表连接的建立
第12周
复习、考试
第13周
第14周
第15周
第16周
第17周
第18周
第19周
第20周
**学校教师学期教学计划表
教学部：教师：任教学科：Excel2010任课班级：学期：2015年上期
学生基本情况分析
具有一定的计算机基础知识，学习比较认真、努力，
但学生动手练习的机会也有限。
另外本期该年级学生面临社会实践，在校学习时间较短，所以教学进度要求较高。
学期教学总体目标（含要求掌握的知识点及三维目标）
实施教学目标的具体措施
项目化每个模块；以任务驱动的方式进行教学；
学生研究性学习；教师总结和辅导
教学进度表
周次
教学内容（章节或课题）
备注
第1周
Excel2010的基本认识和基本操作
第2周
数据的输入和编辑（文本、数值、日期型、序列数据等）
第3周

2014-2015第一学期教师工作量

4 4 4 4 4 8 10
4 4
4 8 4 8 4 4
序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 序号 1 2 3 4
组别数学组数学组数学组数学组数学组数学组数学组数学组数学组数学组组别艺体组艺体组艺体组艺体组
姓名黄永峰刘蔚蔚朱继翠张新明管再萍许德文王托范贤平曾申芳陈桀姓名
4 8 8 4 4 8 8 4 4 4
12高职会计（2）、（3），14高职会计（5）《体育》（3*2）韩晓芳 2 12 高职会计（ 5 ）、（ 6 ）， 13 会计（ 2 ）， 13 高职市场营销、 13 高职会计（ 6 ）、 13 电商与客服、 12 高职商务营销《体育》（ 7*2 ）李锡鹏 2 陆涌涛 14高职会计（1）、（2）、（3）、（4）、（6），14会计（2）、14客服营销与运动训练《体育》，14客服营销与运动训练《心理健康》（7*2+2） 4 刘建兴 12高职会计（1）、（4），13高职会计（1）、（2）、（3）、（4）、（5），14高职市场营销《体育》（8*2） 2
任课班级 14高职会计（6）、（7）、14客服营销与运动训练《数学》（3*4） 12高职会计（1）、（2）、（3）、14高职会计（5）《数学》（3*4+4） 13高职会计（1）、（2）、（5）、14高职会计（8）《数学》（3*4+4） 14高职会计（1）、（2）《数学》（2*4） 14高职会计（3）、（4）、14会计（1）、（2）《数学》（4*4） 13高职会计（4）、13会计（1）、（2）、14高职市场营销《数学》（3*4+4） 12会计（1）、（2）、12高职会计（5）、（6）《数学》（2*6+2*4） 12高职会计（4）《数学》（4） 13高职会计（3）、（6）、13高职市场营销《数学》（3*4） 12高职商务营销《数学》（4）任课班级

教师工作量登记表

字数
计算单位小时/1000字
实际完成工作量
审核工作量
备注
工作量(小时) 实验室建设
工程
计划天数
实际完成天数
实际完成工作量
备注
(小时) 其他工作量
内容
实际完成工作量
审核工作量
补贴工作量（小时）原因
实际完成非教师工作量（小时）
系（部）审查意见
系（部）主任签字年月日
教务处审查意见
教务处负责人签字（盖章）年月日
教师工作量登记表
系（部）：教研室：填表时间：年月日说明：授课时数包括讲课、实验、生产实习、教学实习等，面对学生的教学工作量。任课次数是特指校本部教师来新校区上课的次数。
姓名
性另
年龄
职务
兼任职务
学期
课程名称
计划学时
个人授课学时
班级及人数
课程类型
实际完成工作量
审核工作量
折合津贴课时
学院审核意见
学院分管院长签字（盖章）年月日
任课次数
秋季学期
春季学期
其他教学工作
时间
计戈U学时
班级及人数
实际完成工作量
审核工作量
备注
教学法研究
补贴工作量
原因
合
计
实际完成工作量
审核工作量
其中
授课时数
津贴课时
任课次数
(小时) 科研工作量
课题名称
来源
参加或主持
课题进展情ຫໍສະໝຸດ 况计划工作量实际完成工作量
审核工作量
工作量(小时) 教材建设
教材名称
出版社