一年级入学考试题(总)

小学一年级入学考试20题(数学)

三一文库（）/小学一年级〔小学一年级入学考试20题（数学）〕这篇【小学一年级入学考试20题（数学）】，是特地为大家整理的，供大家学习参考！1. 有1到9这9个数将他们分类例如1，3，5，7，92，4，6，8是按照奇数和偶数将他们分成两类的现在问1，3，7，85，92，4，6是按照什么将他们分成3类的呢？2. 请你跟着老师读单词和句子。

Head nose cat bananabee black第1页共4页This is a book. Shanghai is a nice city. See younext time.3. 有一列火车（一个火车有四个轮子），一共6节，问这列火车在开时候有几个轮子。

（30秒需回答）4. 红1,绿2,蓝3,黄4,出示数字,合起来是6,自由选择颜色可以拼出几个6？8. 小朋友排队，小明前面有7个人，后面有8个人。

这一排队伍一共有多少人？9. 东东和亮亮共有10辆玩具车，如果东东给亮亮2辆，他们就一样多了。

东东原来有多少辆？亮亮原来有多少辆？10. 数数检测（1）用实物从１数到１００．（2）３个３个的数，数到３９．（3）５个５个的数，数到１００．（4）２个２个的数，数到３０．（5）１０个１０个的数，数到１００．12. 请在5分钟内记住以下8个车牌号，每个车牌号由6个无规律数字组成：854126 712214 532462 192457 654781 35781213. 一组数字，请看规律，然后填写后3种规律：11124。

小学一年级入学测试题

小学一年级入学测试题一、语文部分1. 词语运用（10分）请写出下列词语的词义：1）苹果：2）高兴：3）门：4）跑：5）红色：2. 识字（10分）请写出下列字的正确读音：1）书：2）猫：3）雨：4）树：5）花：3. 识字配对（10分）请根据图示，将下列图片与相应的字配对：1）：2）：3）：4）：5）：4. 古诗填空（10分）请根据下面的古诗，填写正确的字词：白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层____（楼）。

二、数学部分1. 数字排序（10分）请将下列数字按从小到大的顺序排列：6，2，8，4，12. 数字填空（10分）请填写下列数字的正确数值：十 + 五 = ____八 - 三 = ____二 ×四 = ____六 ÷二 = ____3. 算式填空（10分）请根据下列算式的要求，填写正确的数字：+ 3 = 84 - ? = 26 × ? = 42÷ 4 = 74. 问题解答（10分）小明有7个苹果，他送了2个给小红，又送了3个给小华。

请问小明现在还有几个苹果？三、英语部分1. 选择填空（10分）请根据下列句子，选择正确的单词填空：1）I ___ a student.a) amb) is2）She ___ a teacher.a) amb) is3）We ___ friends.a) isb) are2. 看图写单词（10分）请看图，写出图片上对应的英文单词：1）：2）：3）：4）：3. 单词连线（10分）请将下列英文单词与对应的中文含义进行连线：1）Cat：2）Friend：3）Book：4）Dog：4. 句子配对（10分）请将左边句子的序号与右边句子的序号进行配对：左边：1）What's your name?2）How old are you?右边：a) My name is Amy.b) I am 7 years old.四、综合题（20分）小明有5个橙子，他想分给小红和小华。

小学一年级新生入学测试题

举例：如购物找零、分配物品等实际问题。
难度：难度适中，适合一年级新生的认知水平。
02
语言能力
拼音认读
测试内容：正确认读20个拼音字母和声调
测试方法：给出一组拼音，学生正确读出即可得分
测试目的：检查学生是否掌握了拼音认读的基本技能
测试时间：5分钟
汉字书写
掌握基本的笔画和笔顺规则
能够正确书写常用的汉字
测试题型：可以包括图形识别、方向判断、距离估计等方面的题目。
教学方法：针对学生的不同表现，可以采用不同的教学方法，如实物展示、模型制作、游戏互动等，来提高学生的空间感知能力。
数学应用题
内容：考察学生的基础数学运算能力，如加减乘除等。
目的：通过实际问题的解决，培养学生的数学思维和解决实际问题的能力。
了解汉字的结构和偏旁部首
掌握正确的书写姿势和工具使用方法
词汇积累
词汇量：小学一年级新生应掌握的常用词汇数量
词汇分类：名词、动词、形容词等不同词性词汇的积累
词汇运用：能够正确使用所学词汇进行简单的造句和表达
词汇学习方法：通过阅读、游戏等方文章的理解能力，能否把握文章的主要内容和中心思想考察学生对于常见词汇和语法的掌握程度，能否正确理解句子含义考察学生对于文章中信息的筛选和整合能力，能否根据问题找到相关信息考察学生的阅读速度和阅读技巧，能否在规定时间内完成阅读任务
维能力
图形辨识
认识基本图形：如圆形、正方形、三角形等辨识图形大小：能够比较不同大小的两个相同图形辨识图形颜色：能够根据颜色特征区分不同图形辨识图形方位：能够识别图形的上下、左右、里外等方向
空间感知

小学一年级入学考试试题集锦

小学一年级入学考试试题集锦Document serial number【KK89K-LLS98YT-SS8CB-SSUT-SST108】一、语言表达师生对话1．你的名字，家长姓名，工作单位，家里电话号码是多少？2．在哪个幼儿园读书，学饿过哪些课，最喜欢学什么，为什么？3．说一件你最高兴（或最伤心）的事。

4．看图说话。

（评分标准：看说话是否流利，表达是否完整，普通话是否标准。

）二、观察，记忆1．一幅图上画了10-20种物品，先让学生看15秒钟，然后遮住图，让学生回忆看到了什么。

2．老师在黑板上画图或写字，让学生看30秒钟后擦掉，然后让学生在纸上按原样画或写出来3．听一段故事后，把大意复述出来，并且能根据故事内容回答老师的提问（评分标准：看观察是否仔细，记忆是否准确，迅速，在记忆基础上理解力怎样。

）三、积累，联想，创造1．词语接龙（可以音同字不同）2．任选1-2首诗歌或儿歌背诵。

3．给出三个词语，让学生联想造句或说几句话。

4．有一个皮球掉到小河里去了，你能想出办法把它拿上来吗？（评分标准：看语言准备和操作能力，测试儿童的创造潜能，凡是语汇丰富，想象大胆解决难题的办法越多或独特的适当加分。

）[align=center][b]第二部分数学[/b][/align]一、发散思维，逆向思维1．填空（）+3=7 5+（）=9 8-（）=2（）-6=4 （）+（）=（）（）- （）=（）2．对数字6，除了下列说法外，你还能怎么说？（1）是双数，（2）8-2=6 （3）比4多2 （4）像豆芽（5）比10小4 。

二、逻辑思维1．对不同东西进行归类2．按照一定规律补充数字或补画图形3．给打乱了的图画重新排列次序，或依据某一特征对3-7个物体进行排序三、空间想象1．用立方体摆出各种立体图形，让学生数数、想象、数出立方体图形的方块数2．几何图形的不同造型及拆装、拼接，或通过想象找出合适的一块，把原图补完整。

四、基础运算1．准确、迅速数数，知道相邻数和单双数，正确读写阿拉伯数字1-1002．口算10以内的加减法 3．给10根小棒或方块，熟练进行数的组成与分解，观察学生的动手能力4．灵活举例，理解应用题5．认识人民币，会玩买卖游戏[align=center][b]第三部分艺术特长[/b][/align]一、美术1．按要求涂色，或给图画想象涂色，要求颜色正确，均匀，不能出线2．从所给的一组画中挑选一幅仿画下来，然后添上其他景物或内容组成一幅美丽的图画，最后再涂上好看的颜色二、音乐1．老师弹琴或唱出一首歌，让学生拍打出正确的节奏2．让学生唱一段歌曲，要求声音响亮，最好能边唱边跳三、体育1．立定跳远或支撑（测爆发力，坚持力，耐久力）2．做体操（测动作的柔软灵敏及左右侧协调）3．拍球（测手眼脑协调、动作反应速度）名牌小学入学试题题目：调皮猴买了苹果，梨，桃和橘子。

一年级入学考试题

一年级入学考试题第一部分面试小朋友，你好～1(今天是谁带你来这儿的,你知道为什么要到这里来吗, 得分:评分标准:回答正确即可得分。

每问1分，共2分。

2(我们第一次见面，还不认识你，你能向老师介绍一下你自己吗, 得分: 评份标准:考察礼仪举止、语言表达以及临场发挥能力，总分10分。

礼仪举止:3分得分: 语言表达:4分得分:现场发挥:3分得分:3(如果待会儿出去的时候，发现爸爸妈妈不见了，怎么办, 得分:评份标准:考察应变能力，总分3分。

答案符合实际，能解决问题，即可得分。

第二部分语文1(请你仔细的看上面的这幅图。

(一分钟后) 得分:(可利用小朋友从没有看过的找出不同点的两张图片，很多练习册上都有) 现在老师遮住上面的图，请你说出和下面的图和上面的图有哪些不一样的地方。

评份标准:考察注意力、记忆力、比较能力以及表达能力。

答对一处得2分，共10分。

2(请你重新排列一下这四幅图的顺序，然后编成一个故事。

得分:(可利用四幅无字的故事图片，剪下来，打乱它们的顺序，最好是画面比较丰富的)评份标准:综合考察逻辑思维、创造想象及语言表达能力，总分20分。

逻辑思维:5分得分:创造想象:5分得分:、府学考试的一道题，奥数题，用花盆摆一个正方形，要求每边至少有两个花盆，问，最少需要几个花盆,(答案是4)2、府学是全范围考试，报名就可以去考，考到90分以上的肯定会被录取。

3、史家本校是对共建单位的子女进行考试。

4、史家分校也是全范围考试，考的不错的话，就可以上，比府学容易上。

5、史家2006年没有考体能，府学考了体能，是走平衡木，有的小学是考跳绳。

6、史家考观察力，注意力。

如有四个图，有一个图里，是大夏天，一个人穿个棉袄，把这个不合理的挑出来。

7、有一个圆圈，填几笔，变成一个图案，如填几笔变成太阳，或者变成笑脸，没有固定答案，考孩子的想象力。

8、考观察力或者耐力，一个表里，有很多数字，让孩子把指定的一个数字都标出来，如数字…8?。

小学一年级入学能力测试数学题

小学一年级入学能力测试数学题小学一年级入学能力测试数学题一、数一数，填一填。

(6分)二、填空。

（29分）1．1，2，（3），（4），5，（6），（7），（8），9，（10）。

2．（1）最大的一位数是9.（2）与6相邻的数是5和7.（3）比8少3的数是5，比4多1的数是5.（4）小于6的数是1和5.3．△△△△△△△△1）一共有7个三角形。

（2）圈起来。

（3）涂上颜色。

4.☆△☆☆□☆△△□○☆☆○□□□△☆○○☆○6）个5）个4）个5）个（2）☆最多，□最少，○与XXX同样多。

比□少（1）个，○比☆少（1）个；☆比□多（2）个，☆比△多（1）个；三、画一画，填一填。

（6分）1.画△XXX○多，填上1个□。

2.画□XXX○少，填上1个□。

3.画☆XXX同样多，填上2个□。

四、在括号里填上合适的数。

（8分）4+（5）=9.6+（4）=10（0）+ 7 = 7.8－（4）=410－（7）=3.9－（6）=3.3 + (2) = 5.5 + (3) =8五、计算题。

（20分）1.口算。

3+1=4.5+2=7.4+3=7.1+9=10.4+3=7.6－3=3.9－2=74－2=2.2+8=10.9-7=2.0+4=4.8－8=0.0 + 0=0.6 - 0=62.计算。

9－4+3=8.10－5－3=2.8+2－2=8.7+2－3=6.4+5-2=7.8－7+6=7六、在○里填上“+”或“－”。

（6分）7 + 3 =10.10 - 3 =7.9 + 0 =9.6 - 6 =0.4 + 4 =8.8 - 2 =6七、用4、5、9写出4道算式。

（8分）4+5=9.5+4=9.9-5=4.9-4=5八、在每组中圈出不同的。

（2分）第一组：□。

第二组：□。

第三组：□九、看图列式。

（15分）1) 3+4=72) 6-2=43) 5+5=104) 9-5=4。

一年级新生入学考试卷【含答案】

一年级新生入学考试卷【含答案】专业课原理概述部分一年级新生入学考试卷一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪项是本专业的基本原理？A. 数据结构B. 机器学习C. 网络安全D. 操作系统2. 本专业中，哪种算法常用于排序和搜索？A. 决策树B. 快速排序C. 线性规划D. 隐马尔可夫模型3. 下列哪种技术属于云计算领域？A. 虚拟化B. 量子计算C. 深度学习D. 大数据4. 在数据库管理系统中，SQL主要用于什么？A. 数据库设计B. 数据库查询C. 数据库维护D. 数据库实现5. 下列哪种网络协议用于电子邮件传输？A.B. SMTPC. FTPD. TCP/IP二、判断题（每题1分，共5分）6. 本专业的研究对象包括软件和硬件。

（）7. 是本专业的一个分支。

（）8. 操作系统的主要功能是管理计算机硬件资源。

（）9. 计算机网络的目的是实现数据传输和共享。

（）10. 数据挖掘是从大量数据中提取有用信息的过程。

（）三、填空题（每题1分，共5分）11. 本专业中，算法的复杂度通常用______来表示。

12. 在软件开发过程中，______阶段是确定软件需求和功能的关键阶段。

13. 计算机网络的拓扑结构主要有______、______和______等。

14. 数据库管理系统（DBMS）的主要功能包括数据定义、数据操作和______。

15. 操作系统的五大功能包括进程管理、存储管理、文件管理、作业管理和______。

四、简答题（每题2分，共10分）16. 简述本专业的基本原理及其应用领域。

17. 解释算法的时间复杂度和空间复杂度。

18. 列举三种常用的软件开发模型。

19. 简述计算机网络的基本功能。

20. 解释数据库的三级模式结构。

五、应用题（每题2分，共10分）21. 给定一个数组，编写一个算法实现数组的排序。

22. 设计一个简单的数据库表，用于存储学生信息。

23. 解释操作系统的进程调度策略及其作用。

小学一年级入学考试题

小学一年级入学考试题小学一年级入学考试题一、语言部分（2分）1、背一首儿歌或诗歌2、接下去把话说完整3、叔叔送给我一个小玩具，我对叔叔说：4、小弟弟摔跤了，我会。

5、我看过的动画片有。

6、我喜欢的小动物是。

7、我叫（），今年（）岁，我家住在（）。

全家有（）口人。

我爸爸是干（）的。

妈妈是干（）的。

我长大了要当（）。

8. 春夏秋冬的区别和特征（白天和黑夜区别）9、鸡和鸭有什么不同？小鸡的嘴尖尖,小鸭的嘴扁扁,小鸡的脚分分(分叉)小鸭的脚连连(有蹼),小鸡叫声咯咯,小鸭叫声嘎嘎!10、儿歌:老师说一遍,小朋友复述一遍:春天到了,花儿笑了, 夏天到了,知了叫了, 秋天到了,枫叶红了,冬天到了,雪花飘飘(老师只念一遍)11、读一读：这些鹅，红嘴巴，高额头，浑身雪白。

它一看见我，就伸长了脖子，边叫边点头“问好”。

我很喜欢跟它们玩。

练一练：①、短文一共有几句话？②、找出表示颜色的词。

、③、“我很喜欢跟它们玩。

”它们指谁呢？④、找出描写鹅的'动作的词语。

、、⑤、找出描写鹅的样子的句子。

12、只青蛙几张嘴？几只眼睛？几条腿？13、说出它们的区别：小鸡和狗、石头和鸡蛋、皮鞋和拖鞋。

14、仔细听,找出每一组中不是同一类的事物,并说出为什么(每题3分)①橘子,香蕉,草莓,土豆,苹果②机器猫铅笔水彩笔文具盒书包③小猫,小兔,小羊,小狗,小鸡15、大象、水牛、山羊、鸡分别载在同样的船上，小朋友，你能说出几号船装的是什么吗？16、、小明不喜欢穿高跟鞋，小明换灯泡不用梯子，小朋友你们认为小明有什么特征。

17、电话铃响了，爸爸妈妈不在身边，你会怎么做。

18、、门铃响了，爸爸妈妈不在身边，你会怎么做？19、、今天是几月几日，星期几。

20、一年有几个季节，你最喜欢那个季节，每个季节有什么明显的同，白天和黑夜有什么不同。

21、你喜欢什么运动？22、你和小朋友吵过架吗？为什么？你是怎么处理的？23、如果爸爸妈妈和老师不在身边, 有小朋友打你, 你该怎么办?24、一个大人抱着一个孩子，孩子是大人的儿子，可大人却不是孩子的妈妈，孩子把大人叫什么？25、分蛋糕,要求将正方形四等分.26、听过龟兔赛跑故事吗如果再来一次比赛,你能创编龟兔赛跑的故事吗？27、对数字6，除了下列说法外，你还能怎么说？（1）是双数（2）8-2=6（3）比4多2（4）像豆芽（5）比10小4。

小学一年级入学考试试题集锦

一、语言表达师生对话1．你的名字，家长姓名，工作单位，家里电话号码是多少2．在哪个幼儿园读书，学饿过哪些课，最喜欢学什么，为什么3．说一件你最高兴（或最伤心）的事。

4．看图说话。

（评分标准：看说话是否流利，表达是否完整，普通话是否标准。

）二、观察，记忆1．一幅图上画了10-20种物品，先让学生看15秒钟，然后遮住图，让学生回忆看到了什么。

2．老师在黑板上画图或写字，让学生看30秒钟后擦掉，然后让学生在纸上按原样画或写出来3．听一段故事后，把大意复述出来，并且能根据故事内容回答老师的提问（评分标准：看观察是否仔细，记忆是否准确，迅速，在记忆基础上理解力怎样。

）三、积累，联想，创造1．词语接龙（可以音同字不同）2．任选1-2首诗歌或儿歌背诵。

3．给出三个词语，让学生联想造句或说几句话。

4．有一个皮球掉到小河里去了，你能想出办法把它拿上来吗（评分标准：看语言准备和操作能力，测试儿童的创造潜能，凡是语汇丰富，想象大胆解决难题的办法越多或独特的适当加分。

）[align=center][b]第二部分数学[/b][/align]一、发散思维，逆向思维1．填空（）+3=7 5+（）=9 8-（）=2（）-6=4 （）+（）=（）（）- （）=（）2．对数字6，除了下列说法外，你还能怎么说（1）是双数，（2）8-2=6 （3）比4多2 （4）像豆芽（5）比10小4 。

二、逻辑思维1．对不同东西进行归类2．按照一定规律补充数字或补画图形3．给打乱了的图画重新排列次序，或依据某一特征对3-7个物体进行排序三、空间想象1．用立方体摆出各种立体图形，让学生数数、想象、数出立方体图形的方块数2．几何图形的不同造型及拆装、拼接，或通过想象找出合适的一块，把原图补完整。

四、基础运算1．准确、迅速数数，知道相邻数和单双数，正确读写阿拉伯数字1-1002．口算10以内的加减法 3．给10根小棒或方块，熟练进行数的组成与分解，观察学生的动手能力4．灵活举例，理解应用题5．认识人民币，会玩买卖游戏[align=center][b]第三部分艺术特长[/b][/align]一、美术1．按要求涂色，或给图画想象涂色，要求颜色正确，均匀，不能出线2．从所给的一组画中挑选一幅仿画下来，然后添上其他景物或内容组成一幅美丽的图画，最后再涂上好看的颜色二、音乐1．老师弹琴或唱出一首歌，让学生拍打出正确的节奏2．让学生唱一段歌曲，要求声音响亮，最好能边唱边跳三、体育1．立定跳远或支撑（测爆发力，坚持力，耐久力）2．做体操（测动作的柔软灵敏及左右侧协调）3．拍球（测手眼脑协调、动作反应速度）名牌小学入学试题题目：调皮猴买了苹果，梨，桃和橘子。

人教版小学一年级上学期考试试卷练习题(总复习)附答案(详解版)

人教版小学一年级上学期考试试卷练习题总复习一准备课一准备课1.看图数一数.( 1 )数一数下面这些企鹅一共有多少条腿？一共有条腿.( 2 )数一数下面这些小马一共有多少条腿？一共有条腿.【答案】 (1) 8(2) 8【解析】 (1) 略(2) 略2.选出下列蜡烛插得少的蛋糕.（）A.B.C.【答案】 C【解析】一个蛋糕上的一支蜡烛对应其他蛋糕上的一支蜡烛,第一,二个蛋糕上的蜡烛与第三个蛋糕上的蜡烛相比都有剩余,说明第三个蛋糕上的蜡烛最少.3.数一数,一共有个气球.【答案】5【解析】数气球时,小朋友要注意一个一个地数,不要重复,也不能丢掉,数到最后一个气球所数的数,就是气球一共有几个了.因此,气球有5个.二位置二位置1. .( 1 )在☆的上面画☆.( 2 )在☆的右边画△.( 3 )在△的下面画☆.( 4 )在☆的左边画♡.【答案】 (1)(2)(3)(4)【解析】 (1) 略(2) 略(3) 略(4) 略2. .( 1 )( 2 )( 3 )( 4 )【答案】 (1)(2)(3)(4)【解析】 (1) 解答这类题目,最重要的是结合生活实际,把自己代入题中的人物位置,以此来判断方位.如根据该题小兰背对的方向是爸爸,所以小兰的后面是爸爸.(2) 根据提示“上下楼梯靠右行”可知,此题只要判断图中人物是否站在其本身的右边即可.把自己当成小东,确定其站在右边.再分别把自己当成小兵和小月,发现小兵站在右边,小月站在左边,所以小月走错了.(3) 男孩和女孩握手,我们可以分别站在男孩和女孩的位置伸出自己的手进行判断.(4) 三人赛跑,“小李跑在小林前面”,说明小李比小林快.“小林跑在小张前面”,说明小林比小张快.这样我们就知道跑得最快的是小李,所以第一名是小李.3.上下楼梯靠右行.走错了.【答案】小月【解析】小月下楼梯是靠左下的,所以小月走错了.三 1～5的认识和加减法三 1～5的认识和加减法1.如果,,,,那么：( 1 ).( 2 ).( 3 ).( 4 ).【答案】 (1) 1(2) 3(3) 2(4) 1【解析】 (1) 做这道题时必须弄清楚每种图形所代表的数,然后运用代入法来完成.例如,因为,,,所以3−2=1,即1.(2) 做这道题时必须弄清楚每种图形所代表的数,然后运用代入法来完成.(3) 做这道题时必须弄清楚每种图形所代表的数,然后运用代入法来完成.(4) 做这道题时必须弄清楚每种图形所代表的数,然后运用代入法来完成.2. 火车车厢里装着青菜,数一数,然后从多到少排列.>>>>【答案】2351454321【解析】从前往后依次数.2,3,5,1,4,由大到小：5>4>3>2>1.3.我是小小理货员.( 1 )1342( 2 )123( 3 )21【答案】 (1) 4213(2) 321(3) 12【解析】 (1) 略(2) 略(3) 略四认识图形（一）四认识图形（一）1. （）？A.B.C.D.【答案】 CD 【解析】略 2. 看图写数.【答案】 14 16 7 18【解析】本题考查了学生对于数的认识.根据图中信息可知分别是14,16,7,18.3.用下面的图形搭一搭,要想搭得比较牢固,最下面应该放 ,不应该放 .【答案】①④【解析】略五 6～10的认识和加减法五 6～10的认识和加减法1.画一画,填一填.【答案】6;【解析】略.2..（）【答案】【解析】略3. .( 1 )一共有棵树.( 2 )从左边数,第4棵树上有个松果,有4个松果的是第棵树. ( 3 )小松鼠在有6个松果的树上,请你数一数,它在从右边数的第棵树上.【答案】 (1) 7(2) 13(3) 3【解析】 (1) 略(2) 略(3) 略六 11～20各数的认识六 11～20各数的认识1.先圈出10个再数出一共有多少个,在正确答案的下面画“√”.【答案】14,17,11 ,.【解析】略2.一个数,从右边起第一位是位,第二位是.【答案】个十【解析】考查的数位的认识.从右往左依次是各位,十位,百位等.3.按照数字从小到大的顺序,把点连起来,看看像什么？【答案】【解析】略数学乐园数学乐园1. .根手指双鞋只袜子【答案】20614【解析】第一组手指的个数,可以5个5个地数,依次是5,10,15,20,可知有20根手指;第2组鞋子的双数,2只为一双,依次数1双,2双⋯⋯6双,可知有6双鞋;第3组数袜子的只数,可以2只2只的数,依次是2只,4只⋯⋯12只,14只,可知有14只袜子.故答案为：20,6,14.2.大于15,小于20的数有（从小到大用逗号隔开）.【答案】16,17,18,19【解析】15,16,17,18,19,20,大于15,小于20的数有16,17,18,19.3.12月前面的一个月是月.【答案】11【解析】略七认识钟表七认识钟表1.按指定时间,在钟面上画一画.【答案】【解析】易错点：第一个钟面时针应画在9,10中间,第二个钟面时针长,分针短.易错扫描：9:30,时针画在8与9之间,变为8:30;5:00钟面上时针太长,分针太短,时间变为12:25.正确解答：第一个钟面,时针指向9,10中间,分针指向6;第二个钟面,时针短,指向5,分针长,指向12.2.钟面上有个数,个大格.【答案】1212【解析】略3.时针走一大格是小时,走一圈是小时;分针走一圈是小时.【答案】1121【解析】略八 20以内的进位加法八 20以内的进位加法1.按由小到大的顺序把火车车厢连起来.【答案】【解析】3+8=11;8+8=16;5+7=12;9+6=15;4+9=13.由小到大的顺序3+8<5+7<4+9<9+6<8+8.排列如图：2.帮小动物排排名次.（填序号）【答案】④②③【解析】从图中可知,①号一共有9+4=13（个）胡萝卜;②号一共有5+10=15（个）胡萝卜;③号一共有3+11=14（个）胡萝卜;④号一共有9+7=16（个）胡萝卜;16>15>14>13,所以第一名是④号;第二名是②号,第三名是③号,故答案为：④②③.3.填一填.( 1 )9连续加2：9,11,,,.( 2 )8连续加3：8,,,,.( 3 )7连续加4：7,,,.【答案】 (1) 131517(2) 11141720(3) 111519【解析】 (1) 9连续加2为9+2=11,11+2=13,13+2=15,15+2=17.(2) 8连续加3为8+3=11,11+3=14,14+3=17,17+3=20.(3) 7连续加4为7+4=11,11+4=15,15+4=19.九总复习九总复习1.妈妈的生日在月.【答案】1~12（根据实际情况填写）【解析】略2. .每人1个,还差个.每人1个,多个.【答案】 1 2【解析】这是一道生活中分配物品的数学题.解答此题可采用“一一对应”法,即2个拖把对应3个小学生,拖把少1个,所以每人1个拖把,还差1个;5个水桶对应3个小学生,水桶多2个,所以每人1个水桶,还多2个. 3. .( 1 )同桌坐在我的边,黑板在我的面. ( 2 )黑板擦放在讲台的面.( 3 )一周有节数学课, 节语文课. ( 4 )妈妈的生日在月. ( 5 )12月的前一个月是月. ( 6 )大于15,小于20的数有 . ( 7 )右图上的14表示 .( 8 )8个可以拼成一个体,也可以拼成一个体.【答案】 (1) 左前(2) 上(3) 57(4) 6(5) 11(6) 16,17,18,19(7) 电梯会到达第14层(8) 长方体正方体【解析】 (1) 本题综合考查了数与代数,图形与几何两大板块的知识点,包括基数和序数的意义,数的大小比较,位置和认识图形.本题与实际生活密切相关,结合实际情况填写.答案不唯一.(2) 本题与实际生活密切相关,结合实际情况填写.答案不唯一.(3) 本题与实际生活密切相关,结合实际情况填写.答案不唯一.(4) 本题与实际生活密切相关.1∼12.结合实际情况填写.(5) 本题与实际生活密切相关,结合实际情况填写.(6) 本题是数的大小比较,可结合数序或直尺来填写大于15且小于20的数,即16,17,18,19.(7) 本题与实际生活密切相关,结合实际情况填写.(8) 本题是图形认识中的图形拼摆,可试着拼一拼后填写,即8个可以拼成一个长方体,也可以拼成一个正方体.。

人教版小学一年级语文入学考试题完整版

人教版小学一年级语文
入学考试题
HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】
人教版小学一年级语文入学考试题
2011年春学校班别姓名座号评分一一、快来帮这些拼音宝宝送回它们的家。

(10分) ɡ u yu ɑn ye w in yue yin on ɡ zh 二、填空。

(4分) ɡ--ǔn ( )l--üè ( )j--ün ( )x —üé
( )
三、数一数，写一写。

(9分) 中山出车口鸟巴飞业
三画四画五画
四、我会读准拼音，还能写出正确的汉字。

(8分)
五、我会给下面的字组词。

（8分）
入（）小（）雨（）毛（）人（）少（）两（）手（）
六、请你把意思相反的字连起来。

(6分)
七、我能给下面的字加一笔，组成新的字，写在括号里。

（4分）了（）木（）日（）土（）米（）牛（）
万（）厂（）
八、我会连。

(4分) 暖和的大山蓝蓝的天空像钻石高高的云朵闪闪的星星像金子声母韵母整体认读音节 m ǎ mù j ǐ zì k ǒu mén m áo
长短去远近来有无热冷
左
右
雪白的小伞灿烂的阳光像小船绿色的衣裳弯弯的月亮像大海。

一年级新生入学数学测试题(3套)

一年级新生入学数学测试题（1）之勘阻及广创作创作时间：二零二一年六月三十日1、数数：任意起点顺数, 20以内倒数.例子：顺数3、4 、5、（）（）（）（）（）倒数 15 、14、13、（）（）（）（）3＋4＝2＋5＝ 5＋（）＝10 （）＋（）＝85－5＝ 10－9＝ 8－（）＝5（）－4＝63、看图数数.下图一共有（）个苹果.下图一共有（）个西红柿.4、日常生活应用题：（任选一题）（1）妈妈买来10只苹果, 你吃失落了4只, 剩下几只苹果？（2）小明今年8岁, 再过2年, 小明几岁？（3）红花有6朵, 蓝花有4朵, 红花和蓝花谁多？多几朵？一年级新生入学数学测试题（2）1、找规律, 说出下一个图形是什么.2、数出下图有（）面红旗, （）面黄旗.3、计算10以内的加减法.4＋4＝ 7＋2＝ 8－5＝ 10－6＝1＋（）＝10 （）＋（）＝69－（）＝5（）－2＝44、畴前往后数, 第4只小植物是（）, 会飞的植物是（）.5、老师说出一组数字, 让学生说出听到的数字.例子：老师：1、3、5、7、9 学生：（）老师：2、4、6、8、10 学生：（）老师：34502668学生：（）一年级新生入学数学测试题（3）1、找出两图分歧的处所.2、数数.（1）顺数：从10数到20.（2）倒数：10、9、8 ……3、计算10以内的加减法.2＋6＝ 3＋5＝ 7－2＝ 9－9＝4＋（）＝9（）＋（）＝710－（）＝8 （）－6＝24、10以内数的分解.58 10 9/\/\/\/\2 （） 4 （）5 （）5 （）。

小学一年级入学考试试题集锦

小学一年级入学考试试题集锦(总6页)-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1-CAL-本页仅作为文档封面，使用请直接删除一、语言表达师生对话1．你的名字，家长姓名，工作单位，家里电话号码是多少2．在哪个幼儿园读书，学饿过哪些课，最喜欢学什么，为什么3．说一件你最高兴（或最伤心）的事。

4．看图说话。

（评分标准：看说话是否流利，表达是否完整，普通话是否标准。

）二、观察，记忆1．一幅图上画了10-20种物品，先让学生看15秒钟，然后遮住图，让学生回忆看到了什么。

2．老师在黑板上画图或写字，让学生看30秒钟后擦掉，然后让学生在纸上按原样画或写出来3．听一段故事后，把大意复述出来，并且能根据故事内容回答老师的提问（评分标准：看观察是否仔细，记忆是否准确，迅速，在记忆基础上理解力怎样。

）三、积累，联想，创造1．词语接龙（可以音同字不同）2．任选1-2首诗歌或儿歌背诵。

3．给出三个词语，让学生联想造句或说几句话。

4．有一个皮球掉到小河里去了，你能想出办法把它拿上来吗（评分标准：看语言准备和操作能力，测试儿童的创造潜能，凡是语汇丰富，想象大胆解决难题的办法越多或独特的适当加分。

）[align=center][b]第二部分数学[/b][/align]一、发散思维，逆向思维1．填空（）+3=7 5+（）=9 8-（）=2（）-6=4 （）+（）=（）（）- （）=（）2．对数字6，除了下列说法外，你还能怎么说（1）是双数，（2）8-2=6 （3）比4多2 （4）像豆芽（5）比10小4 。

二、逻辑思维1．对不同东西进行归类2．按照一定规律补充数字或补画图形3．给打乱了的图画重新排列次序，或依据某一特征对3-7个物体进行排序三、空间想象1．用立方体摆出各种立体图形，让学生数数、想象、数出立方体图形的方块数2．几何图形的不同造型及拆装、拼接，或通过想象找出合适的一块，把原图补完整。

四、基础运算1．准确、迅速数数，知道相邻数和单双数，正确读写阿拉伯数字1-1002．口算10以内的加减法 3．给10根小棒或方块，熟练进行数的组成与分解，观察学生的动手能力4．灵活举例，理解应用题5．认识人民币，会玩买卖游戏[align=center][b]第三部分艺术特长[/b][/align]一、美术1．按要求涂色，或给图画想象涂色，要求颜色正确，均匀，不能出线2．从所给的一组画中挑选一幅仿画下来，然后添上其他景物或内容组成一幅美丽的图画，最后再涂上好看的颜色二、音乐1．老师弹琴或唱出一首歌，让学生拍打出正确的节奏2．让学生唱一段歌曲，要求声音响亮，最好能边唱边跳三、体育1．立定跳远或支撑（测爆发力，坚持力，耐久力）2．做体操（测动作的柔软灵敏及左右侧协调）3．拍球（测手眼脑协调、动作反应速度）名牌小学入学试题题目：调皮猴买了苹果，梨，桃和橘子。