尺子、铅笔和橡皮_三年级作文

三年级作文铅笔钢笔橡皮文具盒尺子的作文

全文共6篇示例，供读者参考

篇1

我最喜欢的朋友们

大家好!我是个小小的三年级学生,今天我想和大家分享一下关于铅笔、钢笔、橡皮、文具盒和尺子的故事。它们是我最要好的朋友,每天都陪伴着我度过快乐的学习时光。

我先来介绍一下我最亲密的伙伴铅笔吧!铅笔是一个木头做的小家伙,他全身都包裹在漂亮的衣服里。铅笔有各种各样的颜色,有红的、蓝的、绿的、黑的,五颜六色的让人看了心情特别好。铅笔的头上有一个小帽子,帽子底下藏着一颗银色的小心心。每当我拿起铅笔写字画画时,小家伙就会高高兴兴地把心心都洒落在纸上,留下了我们亲密无间的回忆。不过呢,有时候小铅笔会觉得肚子饿了,就会把自己渐渐吃掉,变成一个小短斤了。到那时候,我就得把它退休,换一个新的好朋友上场了。

接下来请让我介绍一位彬彬有礼的绅士--钢笔先生。钢笔先生个头小小的,但身材很是苗条挺拔。它穿着一身漂亮的衣服,有的钢笔身穿大红大绿,有的则穿着一身素净的白衣,无一不显得光鲜亮丽。钢笔先生非常有修养,不会像小铅笔那样到处乱涂乱画。它写出的字迹工工整整,好看极了。只不过呢,钢笔先生比较娇气,如果我不按规矩往它肚子里灌墨水,它就会生气不想工作了。

再往下说,就该轮到橡皮小姐出场了。橡皮是个圆滚滚的小胖妞,皮肤白白嫩嫩的。它没有钢笔那么漂亮,也没有铅笔那么多姿多彩,但是它特别伶俐可爱。每当我不小心把纸弄脏了,橡皮妹妹就会及时出手,帮我把那些污渍擦擦干净。它是个很能干的小帮手,我们都很喜欢它。

说到这里,你们一定也猜到我们最后一个小伙伴是谁了吧?没错,就是文具盒和尺子啦!文具盒是个大大的保姆阿姨,它会把我们所有的小伙伴都安全地收纳起来。文具盒身材肥胖,但是内心却非常宽广,它从来不会嫌弃我们这些小家伙吵闹。只要我们乖乖的,文具盒就会把我们都好好地保护起来。至于尺子嘛,它就是我们的小老师了。尺子斯斯文文,一本正经的,它会耐心地教导我们如何写出漂亮的字迹和精准的数字。没有尺子的指导,我们可能就会在纸上胡乱写个天翻地覆了。

铅笔和橡皮作文14篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的铅笔和橡皮作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

铅笔和橡皮作文1

一天，铅笔和橡皮在吵架。

铅笔对橡皮大声地说：“我的本领比你大，主人要写作文一定离不开我。”橡皮骄傲地说：“主人写了错字不是必须用我吗？”这时尺子出来了说：“你们俩都不对，我才是本领最大的！”橡皮和铅笔异口同声地问：“你有什么证据？”尺子得意地说：“当然有了！比如，上次主人做连线题，不是用我吗？如果不用我，连线曲曲弯弯，就要受到批评！”铅笔和橡皮都不服气，尺子呢，心里还在美滋滋地想：“你们俩这回斗不过我了吧！”

其实，所有同学都离不开铅笔、橡皮和尺子，它们的功劳都不小。铅笔和橡皮作文2

“第三届文具运动会现在开始。”随着笔袋先生的这一句话，周围立刻响起了快乐的欢呼声和掌声。第一场比赛是橡皮擦，铅笔和尺子比赛马拉松。橡皮擦家族用了经久耐用的“晨光”牌橡皮擦参加比赛。铅笔家族则选了不容易损坏的“2B”铅笔出场。而尺子家族，因为没有什么名牌，所以用高纯度的纯铁尺子参加比赛。

随着自动铅笔的笔芯射出去的一声响后。铅笔以着修长的腿冲了出去，然后橡皮擦和尺子也不甘落后，一个滑了出去，一个射了出去。走在路途的一半时，铅笔的体力透支了步伐慢了下来。尺子也和铅笔一起滑了。突然这时，尺子和铅笔面前的路闪闪发光了。

噢，原来是铅笔的铅，想让尺子和橡皮擦滑在一边去。

“

铅笔和橡皮作文3

铅笔与橡皮小学三年级作文（精选20篇）

铅笔与橡皮小学三年级作文

铅笔与橡皮小学三年级作文（精选20篇）

在学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的铅笔与橡皮小学三年级作文，希望能够帮助到大家。

铅笔与橡皮小学三年级作文篇1

很久以前，铅笔总是一个人过。他最喜欢画画：画蓝天、画碧海、画高山、画河流，还画活泼可爱的小动物。大家都称赞铅笔是小画家。铅笔听了很高兴，觉得自己很了不起。

有一天，铅笔在路上看见了橡皮在睡觉，就嘲笑他：“橡皮呀橡皮，你又懒又笨，什么事也不会做！”橡皮听了，什么也没说。在一旁的尺子听了、对铅笔说：“不要因为别人都表扬你就这么神气，橡皮也有自己的优点呀。”铅笔不屑一顾地走了。

过了些日子，铅笔去参加画画比赛，不小心画错了好几个地方，急得满头大汗，不知道怎么办才好。这时，橡皮赶过来说：“铅笔大哥，我来帮助你吧！”说着就用自己的身子擦去画错的地方，不一会儿，就擦得干干净净的了，可是，她雪白的新裙子变得黑黑的，真难看！铅笔见了，想起自己对橡皮说的话，羞得满脸通红，楞在那里。橡皮见了催促铅笔：“铅笔大哥，快画呀，不然，你就来不及了。”铅笔这才回过神来，用心地画着每一笔……

喜讯传来，铅笔得了冠军，他紧紧抱着橡皮，激动地说：“谢谢你，以前是我错怪你了。”橡皮说：“没关系，能帮助你我感到很高兴！”就这样，他们成了好朋友，永远在一起。

不信？小朋友们，打开你的铅笔盒，他们正亲亲热热地在一起呢！铅笔与橡皮小学三年级作文篇2

铅笔橡皮和尺子作文

一天晚上，一支铅笔出去散步，正好碰见了橡皮和尺子，但它们谁也不肯让步，因为它们都觉得自己很厉害，让别人叫自己一声“老大”才肯让别人过去。

“喂，还不叫我ˋ铅笔老大ˊ，我在文具界里可是很重要的'，少了我，人们就无法做作业、写字，怎么样，我厉害吧？”铅笔忍不住了，说道。尺子也忍不住了，说：“我比你还厉害呢！你没了，人们还可以用钢笔、圆珠笔甚至毛笔，可是没了我，人们就再也画不出直线，量不出长度了呢，你们说，是不是我最厉害？”“我才是最厉害的呢！”橡皮也忍不住了，插嘴道，“如果没有我，看铅笔写错字怎么办？尺子看你画斜了怎么办？”这样，他们你一句，我一句地说开了。

这时，钢笔走了过来，说：“别吵了，有本事你们画出直线来啊！”结果，铅笔在纸上画来画去，画出来的全是扭来扭去的线，橡皮根本就画不出线来，尺子也是。这时，钢笔语重心长地说：“你们都认为自己最厉害，却不能画出直线来，如果你们合作的话，就能画出来了。”

它们听了，真的合作起来：铅笔站在尺子上画，画斜了就用橡皮擦掉，终于，它们画出了直线，也明白了：团结才是最强的力量。

铅笔橡皮和尺三年级作文

一天，铅笔和橡皮在吵架。

铅笔对橡皮大声地说：“我的本领比你大，主人要写一定离不开我。”橡皮骄傲地说：“主人写了错字不是必须用我吗？”这时尺子出来了说：“你们俩都不对，我才是本领最大的！”橡皮和铅笔异口同声地问：“你有什么证据？”尺子得意地说：“当然有了！比如，上次主人做连线题，不是用我吗？如果不用我，连线曲曲弯弯，就要受到批评！”铅笔和橡皮都不服气，尺子呢，心里还在美滋滋地想：“你们俩这回斗不过我了吧！”

其实，所有同学都离不开铅笔、橡皮和尺子，它们的功劳都不小。

橡皮和铅笔三年级作文

在日常学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的橡皮和铅笔三年级作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

橡皮和铅笔三年级作文1

从前，有一个孩子让他妈妈买了一颗橡皮和铅笔，它们会动也会说话。

有一天，橡皮和铅笔吵架了。铅笔说：“我是主人最重要的，你很没有用。”铅笔说，主人如果没有我，主人写错字了，你该这么办。”铅笔说：“主人没有你，我也可以想出办法。”橡皮气得离家出走了。过了几天主人看见文具盒里的橡皮不见了，就四处寻找。铅笔看见主人这么着急，现在才明白，自己和橡皮在主人心中一样重要，就和主人一起寻找橡皮，找啊！找啊!终于在公园的滑滑梯上找到了橡皮，这是橡皮满脸泪水地说：“主人，铅笔我再也不会离家出走了。”铅笔说是我不对，是我的错，我对不起橡皮。”主人说：“你们都不要自责了，我们还是回家吧！”从此，橡皮和铅笔成了好朋友。

我说的还不错吧！小朋友们一定要好好保护身边的文具哦!是不是啊！小朋友们。

橡皮和铅笔三年级作文2

从前，在铅笔盒里有一支铅笔和一块橡皮。高大的铅笔看不起矮小的橡皮，经常刺痛它、奚落它。

“嘿，嘿，小橡皮，你能做些什么？”铅笔轻蔑地说。

“我能让铅笔的印迹一干二净。”橡皮毫无察觉地说。

铅笔听了，非常气愤地说：“你竟敢把我的印迹擦干净，看我怎么修理你！”

“稍等！”橡皮声音颤抖地说，“我们还是用实力来比较吧。”

铅笔开始傲慢地说起来：“我的家——铅笔盒，就是以我铅笔的

尺子和橡皮的争吵作文300字

尺子和橡皮的争吵

从前，有一个非常安静的文具盒，里面住着铅笔、橡皮、直尺、削笔刀等文具。大家团结友爱、互相合作，共同为小主人服务。

有一天，这份平静被一阵争吵声打破了。

先是铅笔骄傲地说：“你们看我的功劳多大，要不是我，主人都写不出这么优美的文字！”

橡皮听了，有些不服气地说：“铅笔，你别在那儿孤芳自赏了，每次你写错的字还不是我帮你擦掉的？所以还是我的功劳最大！”

这时，直尺也坐不住了，更加不服气地说：“你们俩真是忘恩负义的家伙，要是没有我，你们能帮小主人把线画的那么直吗？”

我的功劳才大呢！”削笔刀也加入了争吵的队伍，“要不是我把铅笔削的又细又尖，就凭你们，怎么可能写出这么美丽的字来呢？”

“我的功劳最大！”“我的功劳才最大！”……一时间，文具盒里热闹起来，所有的文具都在争先恐后述说自己的功劳，好像谁的声音大，谁的功劳就是最大一样。

就这样，它们一直吵到了凌晨。终于，文具盒开口了：“大家不要争吵了，要我说，你们的功劳都很大。铅笔可以帮主人写出一手好字，但是，如果写错字了，就得靠橡皮来帮忙了。另外因为主人每天都要写字，所以削笔刀也是必不可少的。还有，当主人需要画图的时候，肯定也离不开直尺的帮忙。所以说，我们是一个整体，只有大家齐心协力，互帮互助，主人才能安心地上课学习啊！”

文具们听完文具盒的话，都惭愧地低下了头。文具盒里又恢复了往日的平静。

铅笔、橡皮和尺子作文

铅笔、橡皮和尺子作文1

一天晚上，文具盒里静悄悄，只有铅笔、橡皮、尺子呆呆地躺在铅笔盒里发着楞。聪明的橡皮跑出文具盒，在书桌上搭好翘翘板跟大伙玩得正开心，说着说着话题转移到各自作用上去了。总爱抢第一的铅笔说：“我的作用最重要，没有了我主人就没法写作业了。”争强好胜的橡皮又说：“我是帮主人擦错字的，没有我主人的作文肯定会错好几个字。”尺子也爱争面子，他说：“主人要画格子就要靠我，如果没有我，她书上的横线就会很不工整。”吵来吵去都没有结果，他们要看看到底谁的作用大，于是他们罢工了。

第二天第一节课正好是语文考试，一向成绩很好的丽丽却一道题也没做出来，因为文具们都罢工了，下课了丽丽只好拿着空白卷交卷了。时间过的很快，黄昏来临，他们一伙儿没发现谁的作用最大，这时在一边的字典爷爷说：“你们有没有发现你们都有长处和短处”。

是呀，“金无足赤，人无完人”。没有纯而又纯的金子，不可能没有一点缺点和错误的人。铅笔、橡皮和尺子从此以后都非常谦虚，取长补短。

铅笔、橡皮和尺子作文2

橡皮、铅笔和尺子是好朋友，每天都开开心心的在一个家里。可是突然有三件事情让他们吵架、绝交了。

有一天，铅笔出去买东西，他说：“你们俩个在家里，我出去买东西，买完东西我还要去办一件事，千万别跑了。”说完铅笔就走了。铅笔买了一袋饼干，橡皮很贪吃，他趁尺子不注意偷偷地把饼干吃了，其实那包饼干是铅笔给尺子的早餐，因为尺子早上没有吃东西。等铅笔回来的时候发现饼干不见了，大骂道：“尺子，我不是叫你给我留一点儿饼干的吗？”尺子说：“我一点儿饼干都没吃呀！”他知道了，原来是橡皮把饼干吃掉了，于是说：“饼干是橡皮吃的！”铅笔说：“明明是你吃的！你还狡辩！”橡皮撒谎说：“对呀！明明是你吃的，

铅笔与橡皮小学作文350字

小主人安静的睡了，月亮静静升到了空中。

铅笔从文具盒中爬了出来，伸了伸懒腰，自恋的说：我可是小主人不可缺少的物品，没有我，哼，小主人什么也做不成！沉默的橡皮忍不住了：就你？没有你，小主人照样可以好好学习。你写出来的废品不还要我去收拾吗？他们话不投机大吵了起来，尺子被他们的.声音吵醒了！说道：那你们明天比比，明天铅笔出现橡皮不见；后天橡皮出现铅笔不见，怎么样？铅笔与橡皮异口同声：谁怕谁！

第二天写作业的时候，小主人用铅笔写错了一个字，却怎么也找不到橡皮，气得把铅笔直接摔到桌子上，铅笔痛的啊啊大叫。而后天写作业，他找到了橡皮却找不到铅笔，就索性把橡皮扔到了垃圾桶。

晚上，铅笔与橡皮向尺子诉说着不平，尺子微微一笑：看到了吧！你们俩都是互帮互助才起到各自的作用的，只有团结一心，才能帮助小主人做事。此时，橡皮和铅笔都红了脸。

铅笔橡皮和尺子的争吵作文（通用22篇）

铅笔橡皮和尺子的争吵作文

铅笔橡皮和尺子的争吵作文（通用22篇）

在生活、工作和学习中，大家都经常接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的铅笔橡皮和尺子的争吵作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

铅笔橡皮和尺子的争吵作文篇1

一天夜里，文具盒里发生了一场争吵。

争吵声持续不断。铅笔突然站出来，大声嚷到：“我的功劳最大，主人要是没有我，就不能写作业。我才是最重要的”。

橡皮更不乐意了，它说到：“胡说！我的功劳才是最大的。主人如果没有了我，他的作业就会涂得乱七八糟，考试时还会被扣试面分呢，我才是最重要的。你们都比不上我！”

尺子气得怒发冲冠，它大声叫到：“你们……你们……你们真是气死我了！主人要是没有了我，会把线画得弯弯曲曲的，像蛇一样。还有我的兄弟三角尺和量角器，他连角都画不好！还是我的功劳最大！”

当它们吵的不可开交的时候，文具盒突然说话了。它冷静地说：“刚才，你们的争吵我都听见了，只是，你们没有给我发言的时间。可是，我现在要告诉你们，你们三个都是重要的。如果，主人没了你们中的一个，作业就写不好。主人就没有现在干净整齐的字迹。三个文具你看看我，我看看你，脸上都露出惭愧的笑容，三个文具又重归于好了。

在生活中，在大城市里，谁也离不可谁，如果缺少了谁，就没有我们现在繁华的大城市。在这个故事里，文具盒才是最公平的裁判。

铅笔橡皮和尺子的争吵作文篇2

“叮咚，叮咚”……钟楼的大钟敲响了午夜十二点的钟声，这时候窗外静悄悄的，连一根针掉在地上都能听见。可是在这寂静的夜里，小明的文具盒里发生了争吵。

三年级铅笔与橡皮的故事作文

三年级童话寓言作文：铅笔和橡皮篇1

在书桌上放着一个文具盒，里面住着四枝铅笔、一块橡皮、一把尺子……

一天，一枝铅笔向橡皮发出了挑战。铅笔傲慢地问橡皮：“你能写出工整的字吗？”“不能，铅笔哥哥。”“我就知道你不能！没用的东西！”铅笔说完，用眼睛瞪着橡皮。“我的确不能写出工整的字，但并不是没用。”橡皮争辩说，“我们生来就是让主人写东西擦东西，并不是互相争吵的。说到擦东西，我不见得比你差。再……”“住嘴！”铅笔嘲笑他说，“你怎能和我相提并论！你看，我身上穿着五彩的衣服，多美呀！你照照镜子看看你的狗样子是怎样的。过不了几天，你就会被主人扔掉！”橡皮不再理会铅笔。

过了一个星期，主人把吵架的那支旧铅笔扔进了垃圾桶。而橡皮继续在文具盒里过着快乐的生活。

三年级童话寓言作文：铅笔和橡皮篇2

在一位小朋友的笔盒里，有一支名叫“聪聪”的铅笔和一块名叫“乐乐”的橡皮，他们每天都会吵架。

一天，聪聪和乐乐又吵了起来，聪聪的眼睛瞪得大大的，说：“你看你，都被小主人弄得不成样子了！再看看我，多美丽，多好看，身上有那么多五彩缤纷的条纹，简直就是铅笔皇后！”乐乐的嗓门提得高高的，他大声说：“就你这个小虾米还铅笔皇后呢！死了这条心吧！你看我，多洁白，小主人每天都会用到我！”

聪聪生气了，他大声说：“小主人每天都拿我写语文、数学、英语......哪会注意到你这个小不点？”乐乐恼怒了，他的声音就像铜鼓敲：“小主人有那么多支铅笔，他会注意到你吗？可小主人只有我一块橡皮，时时刻刻都会想到我。”

聪明生气地说：“我最厉害！”

铅笔橡皮尺子350字作文

范文一：我喜欢用铅笔、橡皮和尺子

大家好，我是一名学生，今天要和大家谈谈我使用铅笔、橡皮和尺子的心得。

首先，我认为一支好的铅笔是必不可少的。因为它可以帮助我画出漂亮的图案，如绘画、书法等。同时，使用铅笔也可以防止我在写字时出现错误，轻松地更正它们。此外，铅笔的硬度不同，可细分为H和B，选择合适的硬度可以更好地发挥我的写作技能。

其次，橡皮必须跟着铅笔。毕竟，铅笔和橡皮是最好的战友，不断改错是学习的过程。在这个过程中，橡皮可以很好地帮助我纠正错误，让我的作业更加完美。当然，如果你买了一只好的橡皮，你可以使用它很长时间，这非常划算。

最后，让我谈谈尺子。我认为尺子的好处是显而易见的：可以较好地绘制和标注线条的长度。在几何学、工程学等中，尺子是必须的。此外，良好的尺寸可以使图形外观更加优美，有效地提高图形质量。

总之，铅笔、橡皮和尺子都是学生必不可少的工具。我喜欢使用它们，因为它们给我的学习和生活带来了很多帮助。

写作重点：铅笔、橡皮、尺子的重要性；使用铅笔和橡皮可以改正错误，使用尺子可以划出漂亮的线条；它们是学生必备的

工具。

用词分析：语言清晰易懂，用词准确，措辞得体，较为简单易懂。

范文二：铅笔、橡皮和尺子是我学习的得力助手

大家好，我是一名小学生，在我学习的路途中，铅笔、橡皮和尺子始终是我的得力助手，它们陪伴了我很多年。

首先是铅笔。铅笔是必不可少的物品，因为它可以在纸上写出各种文字、图案和绘画作品。同时，铅笔靠着铅笔芯的硬度可以写出东西的显色程度不同，用硬度较大的铅笔可以写得轻松而流畅。不仅如此，还可以更方便地更正书写中的错误，保证作业质量。

一块橡皮的梦想三年级作文

“哎呀，我好羡慕那些可以在纸上写出漂亮字的铅笔呀！”我，一块橡皮，独自在文具盒里嘟囔着。

我每天都和铅笔、尺子、转笔刀它们待在一起。尺子总是很严肃，不怎么说话。转笔刀呢，老是嗡嗡响，一天到晚忙个不停。而铅笔就不一样啦，它特别爱显摆，写了几个字就得意洋洋的。

有一天，小主人拿着铅笔在本子上写字，哎呀，不小心写错啦！小主人赶紧拿起我，在错字上擦呀擦。“嘿，我也能发挥作用啦！”我心里有点小得意。

擦完错字，我就和铅笔聊起天来。“铅笔呀，你写的字是好看，可要是没有我，你写错了可咋办哟！”我笑嘻嘻地说。铅笔不服气地说：“哼，没有你我也能写好！”我可不乐意了，反驳道：“那要是真写错了呢，你能自己改掉吗？”这时尺子说话了：“好啦好啦，你们俩别吵啦，都有各自的用处嘛！”

后来呀，小主人画画的时候，不小心把线条画歪了，又拿起我来擦。我使劲地擦呀擦，把那歪线条擦掉了。“嘿嘿，看呀，我多重要！”我心里想着。

日子一天天过去，我感觉自己变得越来越小啦。我有点伤心，我是不是很快就不能再为小主人服务了呢？一天晚上，我悄悄地和转笔刀说：“转笔刀呀，我感觉我快不行啦。”转笔刀嗡嗡地说：“别这么悲观嘛，你已经为小主人做了很多啦！”

我开始想，我虽然只是一块小小的橡皮，但我也有我的梦想呀。我梦想着能一直陪着小主人，帮他擦掉所有的错误，让他的作业本总是干干净净的。我梦想着有一天，小主人会因为我的存在而感到特别开心。我这样一块小小的橡皮，也能有大大的价值，不是吗？想到这里，我不再难过了。

虽然我知道，终有一天我会消失不见，但我会在这有限的时间里，努力实现我的梦想，发挥出我最大的作用。因为，我是一块有梦想的橡皮呀！

铅笔橡皮作文300字（精选27篇）

铅笔橡皮作文300字

铅笔橡皮作文300字（精选27篇）

铅笔橡皮作文300字篇1

“你深更半夜叫我起来就为了比本领？你看我，可以帮小明写字画画，多厉害啊，还用比嘛！”橡皮不服气地说：“我可以把你的字给擦掉，把你那好看的画给擦掉，你看，还是我的本领大吧！”“谁说的，你把我画的画给擦掉，小明肯定不会同意的，有可能还会把你扔到大西北去呢！”铅笔洋洋得意。“哼，你不信，那咱们去找尺子姐姐评判去。”铅笔说：“去就去，谁怕谁！”于是，他们一起去找尺子姐姐了。

走呀走，他们终于找到了尺子姐姐。铅笔说：“尺子姐姐，你说我们俩谁的本领大呀？”尺子姐姐说：“你俩各自有各自的特长。铅笔，你可以帮小明写字画画；橡皮，你可以把小明写错的字或画错的画擦掉。为什么你们非要比谁的本领大，不相互配合更好地帮助小明呢？”听完尺子姐姐说的话，他们都惭愧地低下了头。从此以后，他俩再也不吵了，而是一起快乐地帮助小明。

每个人都有自己的长处和短处，相互之间好好配合，取长补短，才能发挥最好的效果。

铅笔橡皮作文300字篇2

文具店陈列着一些美丽的文具，里面居住着三个特别好的朋友——铅笔、橡皮、转笔刀。它们整天盼望着未来的小主人把它们买下后发挥他们的本领。一天，小主人小浩发现了它们，就把它们买回了家。

不知不觉，几个月过去了，在一个星期六的早上，三个好朋友又相聚了，不知怎么一回事，大家都差点认不到了。于是，都相互诉起苦来。

铅笔哥哥开了头，伤心地说：“你们看我这副模样，头上那顶小帽子不仅成了黑团团还破烂不堪。小浩不高兴的时候，把我当出气筒，扯烂了我的帽子伤了我的头皮，头也被弄疼了。我去找医生，连医生都同情地说：‘你这个伤太重了，没法治！’

文具盒铅笔尺子橡皮写作文

从前，铅笔、橡皮、尺子和文具盒是好朋友，可不知为什么一天它们竟吵起架来。

铅笔说：“小主人不常都是用我来写字，没有我，小主人靠什么写字呀，啊！我才是

你们的头。”橡皮也不甘落后：“就凭你，铅笔做梦去吧！要是写错字了怎么办？那还得

靠我擦掉吧？所以说，我才应该当你们的头”文具盒愤怒了，说；“要不是没有我，你们

几个住哪呀？再说了，我可是高级文具盒，我都给你们每人开了个单人间，让你们都舒舒

服服的住进去，我每天还为你们服务，我的劳动成果最多，当然我是老大呀”直来直去的

尺子最后发话了：“铅笔姐姐，橡皮姐姐和文具盒哥哥，你们别吵了！你们不能好好想想，你们都是各有所长，各有所短，小主人光只有你们其中一个是不行的，所以我们要一起努力，为小主人服务。”

铅笔、橡皮树和文具盒低落了手，一起不耐烦的说道：“谢谢你，尺子妹妹。”从此

铅笔、橡皮、尺子和文具盒一起尽心尽力为小主人服务了。

我的铅笔盒中，有一支引人注目的铅笔――是我妈妈给我买的自动铅笔。它虽然不精致，但我每天都要用它。

这支自动铅笔又粗又短，它除了笔头、笔盖和夹子就是黑色的以外，浑身上下都就是

蓝的，漂亮极了。说道它长一点也要说。它存有15厘米短，而且还跟一个大铅笔盒差不

多短。说道它细，一点儿也不过分后。它的阔只有1厘米短。自动铅笔的笔盖多么像是它

的“礼帽”而夹子和笔头呢？就像是自动铅笔的“头”和“脚”。用它时可以便利了。只

要放进一根笔芯，再按几下它的“小礼帽”自动铅笔笔芯就遮住去了，这样，就可以用了。

我可喜欢这支自动铅笔了。

x年x月x日星期x天气云间晚上，我搞了一个梦.文具盒里的铅笔、橡皮、直尺包租婆架去了.铅笔说道：“我必须当你们的头，你看看，主人拎我写字，如果没我的话，主

铅笔和橡皮作文15篇

铅笔和橡皮作文

铅笔和橡皮作文15篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的铅笔和橡皮作文，欢迎大家分享。

铅笔和橡皮作文1

一天，铅笔和橡皮在吵架。

铅笔对橡皮大声地说：“我的本领比你大，主人要写作文一定离不开我。”橡皮骄傲地说：“主人写了错字不是必须用我吗？”这时尺子出来了说：“你们俩都不对，我才是本领最大的！”橡皮和铅笔异口同声地问：“你有什么证据？”尺子得意地说：“当然有了！比如，上次主人做连线题，不是用我吗？如果不用我，连线曲曲弯弯，就要受到批评！”铅笔和橡皮都不服气，尺子呢，心里还在美滋滋地想：“你们俩这回斗不过我了吧！”

其实，所有同学都离不开铅笔、橡皮和尺子，它们的功劳都不小。铅笔和橡皮作文2

一天晚上，文具盒里静悄悄，只有铅笔、橡皮、尺子呆呆地躺在铅笔盒里发着楞。聪明的橡皮跑出文具盒，在书桌上搭好翘翘板跟大伙玩得正开心，说着说着话题转移到各自作用上去了。总爱抢第一的铅笔说：“我的作用最重要，没有了我主人就没法写作业了。”争强好胜的橡皮又说：“我是帮主人擦错字的，没有我主人的作文肯定会错好几个字。”尺子也爱争面子，他说：“主人要画格子就要靠我，如果没有我，她书上的横线就会很不工整。”吵来吵去都没有结果，他们要看看到底谁的作用大，于是他们罢工了。

第二天第一节课正好是语文考试，一向成绩很好的丽丽却一道题也没做出来，因为文具们都罢工了，下课了丽丽只好拿着空白卷交卷了。时间过的很快，黄昏来临，他们一伙儿没发现谁的作用最大，这时在一边的字典爷爷说：“你们有没有发现你们都有长处和短处”。