阅读题1
考研英语阅读题
题目2：Environmental Conservation Challenges
阅读材料：Environmental conservation faces numerous challenges, including climate change, loss of biodiversity, and overexploitation of resources. Climate change has led to an increase in extreme weather events, such as hurricanes and wildfires, which have devastating effects on the environment. Loss of biodiversity threatens the stability of ecosystems and the survival of numerous species. Overexploitation of resources, such as deforestation and overfishing, has led to the depletion of natural resources and the destruction of habitats. Despite these challenges, there are solutions to address them, such as reducing greenhouse gas emissions, protecting endangered species, and promoting sustainable resource management. However, it requires global cooperation and individual actions to overcome these challenges and protect the environment.
(完整版)四年级阅读理解题1：心底盛开一朵花
一、心底盛开一朵花匆匆上了公交车我才发现没带公交卡。
司机倒是不错，可能是看我不像是经常逃票的人，才没有把我撵下去，但让我在皮包里继续找零钱。
在车上，我觉得自己像个小偷，把身上里里外外翻了个遍，除了几张百元整钞，再也没有找到一个硬币。
那种尴尬和狼狈是我从来没有过的。
面对车厢里几十人诧异的目光，我恨不能马上掏张百元大钞扔进投币箱来证明自己的粗心大意和清白。
慌乱时，一个粗哑的声音从背后传来：“先生，我这里有一块钱，你拿去。
”我回头一看，说话的是一位七十多岁的老太太，满脸黑色的皱纹，一套灰色的布衫，头上裹了条很旧的白毛巾，脚套一双褪了色的绣花鞋————一个典型的外地老太太。
言语间，她已经替我把一块钱投了进去。
我慌忙解释说：“那怎么可以，我怎么还您的钱呢？”老太太笑了：“一块钱，还什么？又不是一万元。
”这时，我发现车里的人都冲和老太太笑了，这种让我捉摸不透的笑容使我越发不安起来。
他们越是这样，我越不好意思，迫不及待地说：“大娘，要不这样吧，我和您一道下车，您等我几分钟，我去买包香烟，换开零钱后给您。
”老太太又笑了：“我下站就到了，下午回山东济宁老家。
我儿子一家都在南京打工，我是专门来看孙子的。
三年前，我第一次在南京坐车时，不知道要投币，身上也没有零钱，就像你现在的样子，是一位好心的姑娘帮我投了一块钱。
今天我正好有机会还南京人一份情。
下次，如果你在车上遇见像你一样的粗心人，替他投一块钱，就算你还我了，我把这一块钱暂时保存在你那里。
”听了老太太的话，满车厢的人都笑了，笑得那么灿烂、那么自然。
1.“待”有三种解释，“迫不及待”的“待”选择第（）种A 等，等候B 对待，招待C 将，要2.选出正确读音，并打上“√”。
(3分)撵（niǎn miǎn）褪(tuǐ tuì) 诧(chà zhái )3.写出下列词语的反义词. (3分)尴尬( ) 典型( ) 慌忙( )4.作者在车上遇到了什么狼狈的事情? (3分)5.一位外地老太太为什么替我投进一元钱？用“——“画出有关句子。
四年级上册阅读专项练习(一)
四年级上册阅读专项练习（一）(一）阅读短文，回答 1-5 小题。
（ 13 分）点金术①很久很久以前，希腊有一个国王，名叫麦德斯，他最喜欢金子。
②一天，他祈祷神灵赐给他更多的金子。
神灵看他这样贪得无厌，就决定惩罚他，说：“好吧，我赐给你点金术，明天早晨你接触到的一切都会变成金子。
”③听到这话，麦德斯心花怒放，对自己说：“我将成为世界上最富有、最幸福的人了。
”④第二天，他很早就起床了。
他触到床，床就变成了金的。
他开始穿衣服，衣服也变成了金的。
麦德斯高兴极了。
⑤随后，麦德斯到花园里去赏花。
天空晴朗，阳光明媚，玫瑰花芬芳艳丽。
他摘下一朵大红玫瑰花，这花一到手中立刻变成了金的。
他又摘下一朵，又成了金的。
这使他很扫兴，因为他喜欢色彩缤纷的鲜花。
⑥麦德斯去吃早饭。
他端来一杯牛奶，牛奶立即变成了金的。
他拿起一片面包，面包也变成了金的。
现在，麦德斯开始闷闷不乐了。
因为，金子既不能吃，也不能喝。
他虽然成了世界上最富有的人，却饥肠辘辘。
⑦麦德斯有来到花园，他的小女儿正在花园里，她看到爸爸，就向他跑来。
麦德斯非常喜欢小女儿，便亲吻了她一下，小女儿立即变成了一座金雕像。
⑧“神啊，我这么喜欢金子是愚蠢的。
”他痛苦地说：“把金子都拿走，还我的女儿吧！”⑨神灵说：“到你花园旁的河里去洗洗手，河水会把点金术带走的。
”⑩麦德斯到河里去洗了手，然后，疾步如飞地向他小女儿的金雕像跑去。
他再一次亲吻她，使她还原成美丽可爱的小女儿。
⑪麦德斯永远也忘不了这个教训。
1.根据意思在文中找出相应的词语，写在括号里。
（2 分）（1）贪心永无满足的时候。
（）（2）心里高兴得象花儿盛开一样。
形容极其高兴。
（）2.请按照起因、经过、结果的顺序，概括短文的主要内容。
（3 分）3.请你从文中找出一处你认为神奇的地方，并写下来。
（2 分）4.边读边想象画面，如果麦德斯没有停止使用点金术，可能会发生什么？（2 分）5.读文章要勤于思考，提出有价值的问题。
读完这篇文章，请你试着从不同角度提出至少两个有价值的问题，并写下来。
小学三年级语文阅读训练试题及答案(1)
出一个弧 (h ú) 形的金边儿。
但是，这金边儿很快地扩大着，扩大着，涌了上来。
到后来，就不是冉冉升起了，而是猛地一 蹦就出了海面。
于是那辽 (li Áo ) 阔的天空和大海，一下子就布满了耀 (y Ào ) 眼的金光。
1．全文有 个自然段，“天空泛起了粉红色的霞光”是在第 个自然段讲到的内容。
2．请在文中找出下面各词的反义词，写在括号里。
浓——（ ） 慢——（ ）3．阅读短文最后一个自然段，完成下面题目。
（1）联系上下文，给加点的字选择合适的解释（选上的在上面打√）露（露水 看见 显现） 蹦（出 跳 照）（2）本自然段共有 句话。
第二句的意思是讲 。
第七句的意思是 讲 。
（ 3）本自然段第三到第六句话合起来是在写 ，这几句话是按照顺序来写。
观 日 出看日出须早起。
四点钟还不到，我就起身，沿着海边的大路，向着东山走去。
我走得很快，不久，便爬上了山顶。
残（ c Án ）云已经散尽了。
几颗晨星在那晴朗的天空中，闪烁 (shu ò) 着渐渐淡下去的光辉 (hu ī) 。
东方的天空泛起了粉红色的霞 (xi Á) 光。
天边的朝霞变浓变淡，粉红的颜色渐渐变为桔红，以后又变成鲜红了。
而大海和天空也像起了火似的， 通红一片。
就在这时，在那水天融为一体的苍茫远方，一轮红日冉 (r Án) 冉升起。
开始时，它升得很慢，只 露啄木鸟和树大树叫起来： “别动我！别动我！我疼死了！ ” “树先生，你身上有病，我在为你捉虫呢！ ”啄木鸟说。
“简直是侮辱！我这样年轻力壮，身上哪里的虫？我知道了，这不过是打击我、伤害我的借口罢了。
警告你，别在我面前耍花招，滚开！ ”树发怒了。
啄木鸟不好意思地飞走了。
从此以后，再没有一只啄木鸟愿意去帮助这棵树啄虫了。
观日出看日出须早起。
四点钟还不到，我就起身，沿着海边的大路，向着东山走去。
我走得很快，不久，便爬上了山顶。
中考语文：典型阅读理解10篇专题一(含答案解析)
中考语文：典型阅读理解10篇专题一（含答案解析）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________第一篇：阅读下面的文章，完成下列小题。
细水长流蓝雪冰儿①父亲说，以前有个算命先生说过，他是个苦命的娃。
也的确，父亲十二岁丧父，不得不辍学到石灰窑工作，一干就是一辈子。
②后来，有人说，老刘命好，三个闺女乖巧孝顺；也有人说，老刘命好，夫妻俩没红过脸，恩爱有加；还有人说，老刘命好，从来不跟人闹意见。
父亲乐呵呵地说，细水长流嘛。
别人不懂父亲这话是什么意思，摸着脑瓜皮说，老刘可真逗，说你命好，你还不乐意咋的？是啊，别人觉得，细水长流和命好放在一起，这是哪跟哪啊？但我最明白，父亲的意思是说，人不要太计较利益得失，水长流，情才会长在。
③初为人妻，继为人母，我也喜欢把“细水长流”挂在嘴上，当然，我收获的也是幸福和快乐。
但是，今年夏天，父亲的“细水长流”刚一出口，就被母亲一句话给噎回去了。
④这个夏天，老天爷太吝啬了，一场痛快淋漓的大雨也不下，弄得棒子苗干渴得黄了叶子，打了蔫。
视地如命的母亲看着很多人家都浇了地，心急如焚。
可是，我们家的地和左右两家的紧挨着，根本修不出渠来。
再说，那两家都到城里去住了，平时见不到人。
⑤当管理水渠的人告诉母亲可以去浇地时，母亲要父亲别去上班。
父亲得令而行，两人不顾炎炎烈日，在棒子地里穿梭，割伤了脸，衣服都湿透了。
最终用三个小时，浇了三家的地。
中午，我赶回娘家，替父母准备好午饭。
母亲向来身体不好，回到家，已经没有了说话的力气，一个劲擦汗；一向强壮的父亲一屁股坐在椅子上，喘着粗气。
我埋怨他们，这么大的岁数了，别把地看得比命还重要，就是旱死了，不就一年没收成吗？母亲一听，跟我急了，庄稼人能眼看着种下的庄稼死在地里啊？我不敢再接话，闷着头把午饭端上桌。
母亲便自言自语，三个小时，差点把命搭进去，不知道那两家知不知情。
父亲说，干了就啥也别说，细水长流。
专升本大学语文阅读题 (1)
1、阅读下列文字，然后回答问题：孔子曰：“求！周任有言曰：陈力就列，不能者止，危而不持，颠而不扶，则将焉用彼相矣？且尔言过矣，虎兕出於柙，龟玉毁於椟中，是谁之过与？”问：（1）孔子这段议论时针对什么问题而发的？（2）引用周任“陈力就列，不能者止”的话，表达了孔子什么观点？周任的话属于哪一种类型的论据？（3）“虎兕出於柙，龟玉毁於椟中”的双重寓意是什么？从这里可以引申出一个怎样的成语？（4）这段文字运用了哪几种修辞手法？答：（1）针对冉有推卸责任的观点。
（2）孔子认为，作为家臣，冉有、季路理应尽职尽责，否则，就应该主动引退。
这是理论论据。
（3）一是表明季氏的胡作非为，必将造成严重的后果，二是批评冉有季路的失职。
从中可以引申出“开柙出虎”。
（4）引用、呼告、比喻、反诘。
2、阅读下面一段话，然后回答下列问题：丘也闻有国有家者，不患寡而患不均，不患贫而患不安。
盖均无贫，和无寡，安无倾。
故远人不服，则修文德以来之，既来之，则安之。
问：（1）《季氏将伐须臾》是一篇立论文章还是一篇驳论文章？（2）这段文字是立论还是驳论？（3）这段文字在全文中有什么作用？答：（1）驳论。
（2）立论。
（3）驳中立，驳立结合。
3、阅读下列文字，然后回答问题：孟子对曰：“王好战，请以战喻。
填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走。
或百步而后止，或五十步而后止。
以五十步笑百步，则何如？”问：（1）这段话说明了什么道理？（2）作者是怎样在大比喻中套用小比喻的？（3）这段话采用了这样的论证方法？答：（1）分析了“民不加多”的原因，梁惠王与邻国国君在治国方法上没有什么本质区别。
（2）作者以“战”比喻治国；以“弃甲曳兵而走”喻治国失败；以“或、百步而后止”喻邻国之君；以“五十步而后止”喻梁惠王；以“五十步笑百步”喻梁惠王笑邻国之君。
（3）类比法。
4、阅读下列文字，然后回答问题：“不违农时，谷不可胜食也。
数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也。
斧斤以时入山林，材木不可胜用也。
初中语文阅读理解测试一
初中阅读理解测试一一、现代文阅读(共3题，共38分)1、(14分)阳光彭学明①春天的阳光，像一河涨起的春水，载着桃红水绿，满山奔走。
于是大地暖和了，湿漉漉的水汽从泥土里蒸发出来。
睡在泥地的阳光，伸出温情蜜意的舌尖，在泥土的胸膛上舔啊，舔呀，千次万次，阳光把他的爱情和生命全部奉献。
冻了一冬的泥土因此长出感情的草、生命的树和爱情的花朵回报阳光。
那些花朵，本就是感情泛滥、四处开放的，如今有了阳光的温情和抚弄，就更是漫山遍野，吐露芬芳。
阳光，一个本领高强的摘花手，让我们羞愧汗颜。
②阳光看农人们如何把春天浸泡成一方种子，发芽、抽苗，变成风景。
等一切都满含春的情意，绿成诗的意象时，阳光站起身子，到夏天去了。
③夏天的阳光，像一匹横空出世的火马，总在我们不经意的时候奔突而来，坚硬的蹄声左冲右杀，踏起一路黄尘、青烟。
这时的阳光最激情澎湃，热血沸腾，通红的唇一如炭火，搁在哪儿，哪儿都疼。
《诗经》里留下的男人女人，赤脚穿过雨巷，长发湿漉，疑是戴望舒身边移动的丁香。
亲切的阳光与他们并肩行走，隔世的话题越拉越长。
阳光和人来到草地，草地的绿不再柔弱而很坚强。
阳光和人来到河边，河边的景致不再新鲜而很老陈。
夏天的阳光，是水中的阳光，只有在水中浸泡时，我们才感到阳光是那样软和、湿润与可爱。
那么，就让我们做一回田田的荷叶，永居水乡。
④可是秋天要来的，秋色会愈来愈重地挂我们的窗棂与屋檐。
那阳光会依旧照在一把紫砂茶壶上，照在几串沿墙挂着的红辣椒上，依旧会钻进秋天的林子里又唱又跳，把树叶染得红红、黄黄。
阳光走到田里，田里的水稻就会成熟。
阳光走到地头，地头的庄稼就会吐香。
阳光走到树上，树上的果实就会流蜜。
即便是土，阳光也会将之踩出芬芳。
抚摸千年不改的芳醇，辛苦一世的人们开始唱歌，没有词，没有曲，就是那么灿烂的几吼，就有滋有味，无限情思。
小桥流水，红掌清波，柴门紫烟，都如远行的乡人，年年奔跑在秋色民歌里。
那些牛、羊、猪、狗，则永远都是一群活活泼泼的动物，在民歌下走动。
小学语文三年级下册课外阅读练习题(1)
新课标人教版小学语文三年级下册课外阅读练习一一粒种子一粒种子睡在泥土里。
他醒过来，觉得很暖和，就把身子挺一挺。
他有点儿渴，喝了一口水，觉得很舒服，又把身子挺一挺。
春风轻轻地吹看。
种子问蚯蚓: 外边是什么声音？蚯蚓说：那是春风。
春风在叫我们到外边去。
一粒种子睡在泥土里。
他醒过来，觉得很暖和，就把身子挺一挺。
他有点儿渴，喝了一口水，觉得很舒服，又把身子挺一挺。
春风轻轻地吹着。
种子问蚯蚓：“外边是什么声音？”蚯蚓说：“那是春风。
春风在叫我们到外边去。
”"外边什么样儿？也这么黑吗？”“不，外边亮得很。
”蚯蚓一边说，一边往外钻，“我来帮你松一松土，你好钻出去。
”种子听了很高兴，又把身子挺一挺。
春风在唱歌，泉水在唱歌，小鸟在唱歌，小孩子也在唱歌。
种子听见外边很热闹，连忙说：“啊，我要赶快出去！”种子又把身子挺一挺，眼前忽然一亮，啊，好一个光明的世界！1、在下面的括号里填上合适的词语。
一（）种子一（）水一（）小鸟一（）蚯蚓一（）春风一（）小朋友2、找出文中的一组近义词和一组反义词：()（）（）- （）3、短文中与“忽然一亮”相照应的一个词是 _________________ 。
4、读一读，想一想，短文中哪个词语表现出种子正在生长？（）5、想一想，种子发芽需要哪些条件？（）6、这篇短文讲了一个什么故事？拾贝的小女孩辽阔的海滩上，潮水退了。
一个拾贝的渔家小女孩，明亮的黑眸子搜寻着彩色的贝壳突然，她停住了脚步。
在脚下的沙滩上，一条银闪闪的小鱼在痛苦地蹦跳着头上的太阳，无情地蒸发着泥洼里的海水，小鱼在干涸中痉挛她似乎听到了小鱼越来越响的哭声。
她的目光停滞了，流露出同情，充满了怜悯。
她弯下腰，小心翼翼地用双手捧起了这条小鱼。
小鱼在她的手里蹦跳着。
她轻舒一口气，直起腰。
慢慢地、一步一个脚印地走向大海边。
小鱼被送进大海了。
小鱼欢快地冲进大海的浪花里，好似奔向美丽的生活花园，和它不能离开的奇妙世界。
我看到：小女孩的黑眸子里闪射出爱的光彩，她脸蛋上的那对圆圆的酒窝里盛满甜密？？1、从短文中找出下列词语的近义词干枯（）可怜（）欢乐（）2、我能照样子写词语：小心翼翼 _________________ _______________ ________________3、概括短文的主要内容。
（小升初必考）小古文阅读专项训练题1
小学小古文阅读专项训练题一一、阅读文言文，回答下面的问题。
司马光群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。
众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。
1．给下面加点的字注音。
足跌没．水中()众皆．弃去()2．解释下面加点字的意思。
(1)与群儿戏于庭．()(2)众皆．弃去()(3)光持．石击瓮破之()3.给画线字选择正确的解释。
（1）足跌没水中。
()A．没有B．埋没C．淹没（2）光持石击瓮破之()A．代词，指群儿B．代词，指瓮C．代词，指石头（3）众皆弃去。
()A．离开B．距离C．除掉4.下列停顿节奏划分有误的一项是()A．群儿/戏于庭B．一儿/登瓮C．光持/石/击瓮/破之D．足跌/没水中5．根据这个故事用自己的话概括司马光的特点，并说说你从他身上学到了什么？.___________________________________________________________________. .___________________________________________________________________.二、阅读文言文，回答下面的问题。
自相矛盾楚人有鬻（yù，卖）盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。
”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。
”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能应也。
夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。
1.加点词语解释不正确的一项是（）A.誉．之曰（称赞）B.于物无不陷．也（穿透）C.吾矛之利．（好处）D.夫．不可陷之盾与无不陷之矛（句首发语词）2.“其人弗能应也”的原因是什么？3.假如你是楚国商人，你该怎样来推销你的“矛”和“盾”？4.学习这则寓言后，你得到什么启示？三、阅读文言文，回答下面的问题。
称象曹操得巨象。
欲知其轻重，不能称。
操之幼子名冲，告操曰：“置象于船上刻其水痕所至。
去象，将他物积载船中，使水及原痕。
复称他物，则象重可知矣。
四年级小学语文阅读题及答案1-40
四年级小学语文阅读题及答案1-40四年级小学语文阅读题1、老办法不管用了一个炎热的夏天，乌鸦出门去旅游。
路上，火辣辣的太阳晒得它口干舌燥。
它决定休息一下，喝口水，歇歇力，于是就收起翅膀，在路边的一个村口停了下来。
说来奇怪，乌鸦从村前找到村后，竟找不到一滴水。
村后原有一条小溪，由于天气干旱，早已干涸得没有水了。
这时候，迎面飞来一只花喜鹊。
乌鸦问喜鹊老兄这儿有水吗花喜鹊回答说这儿村民用的是井水村村有口井只是井很深得想个办法才能喝到乌鸦说这个我有经验它心里想：以前我喝瓶子里的水，瓶子里也是很深的，丢些小石子，水就涨上来……它来到井边看，井水果然很深。
于是，就衔来石子，一块一块丢进井里。
它一直忙到太阳下山，也没有见到井水往上涨。
又累又渴的乌鸦回到村口，始终没有喝到一滴水。
它叹息着：“唉，唉！老办法怎么不管用啦？”（1）认真读短文，给没有标点的地方加上正确的标点。
（2）在下面几个题目中选一个恰当的填在短文前面的横线上。
①乌鸦的经验②乌鸦喝不到水③乌鸦第二次喝水④老办法不行了（3）用“——”找出中心句。
（4）根据乌鸦找水地点的变换，用“‖”把短文分为四段。
概括每段的段意。
第一段：第二段：第三段：第四段：（5）这则寓言告诉我们一个什么道理。
答：2、我爱语文课文我不爱那小巧玲珑的玩具，不爱那漂亮时兴旺的服装，你问我到底爱什么，我将自豪地对你说：我爱我的语文书！每当新学期开始的时候，我第一个盼望的就是新语文书。
我一拿到手，就迫不及待地一页一页地看下去。
每当上语文课时，我瞪大双眼，看着老师写在黑板上的字，倾听老师的讲解，生怕放过一个字。
每当清早霞光四射的时候，我就坐在窗前，放声朗读课文，一遍，两遍，三遍……毫不厌倦。
啊！语文书，我该怎么感谢你呢？你像一位亲切而耐心的知识老人，从拼音“ɑ、o、e”起，到深奥的古诗，都用生动的语言向我们讲解；你把我们带到知识的海洋里遨游，使我们认识了安徒生笔下的卖火柴的小女孩；你带我们与标点符号交朋友，让我们熟悉它们的用法……岁月在流逝，转眼就过了5个春秋，你也源源不断地把知识送给了我们，使我懂得怎样看书，怎样作文。
高年级精选阅读1(附答案)
【阅读题1】《梅花魂》“是啊，莺儿，你要好好保存！这梅花，是我们中国最出名的花。
旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。
她是最有品行、最有灵魂、最有骨气的！几千年来，我们中华民族出了很多有气节的人，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不愿低头折节。
他们就像这梅花一样。
一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！”1、用波浪线在文中画出写梅花的特点品行的句子。
在仿照这句话写一句话。
2、从上面这段话中，我们知道外祖父送墨梅图给作者的目的是：。
3、作者以为题目，表现了海外游子。
4、片段中谈到具有梅花品行的人特别珍贵，请写出2个以上这样的人。
5、“露从今夜白，”那些远离故土的人，总会思念自己的家乡和亲人，请先把诗句补充完整，再用三则成语来形容他们的思乡之情。
答案：1、其次句。
略。
2、外祖父希望她成为有骨气的中国人。
3、《梅花魂》酷爱祖国的赤子之心4、苏武、朱自清、文天祥、刘胡兰、屈原……5、月是家乡明归心似箭、日思夜想、魂牵梦绕、朝思暮想……【阅读题2】晏子使楚晏子使楚。
楚人以晏子短，为小门于大门之侧而延晏子。
晏子不入，曰：“使狗国者从狗门入。
今臣使楚，不当从今门入。
”傧者更道，从大门入。
1、联系上下文说明词语。
使之曰更道2、用自己的语言说明晏子说的话。
3、课文中晏子与楚王斗智三个回合，由此产生了几个成语，请写出其中两个。
4、读了古文，联系课文，你觉得晏子是个怎样的人？答案：1、出访的说变更道路2、出访狗国就从狗洞里进去，现在我出访楚国，不应当从这个门进去。
3、挥汗如雨摩肩接踵4、晏子是一个有勇有谋、机灵聪慧的人。
【阅读题3】败者的起点在一次bié kāi shēng miàn ( )的人才沟通会上，A君以确定优势闯过了五关，不知最终一关是什么,A君在chuǎi mò()着。
而另一位同是某名牌高校毕业的B君则有两关是牵强通过的。
人教部编版语文一年级上册期末现代文阅读真题练习卷(一)(试题)
期末现代文阅读真题练习卷（一）-小学语文一年级上册部编版一．现代文阅读（共10小题）1．（2022秋•江门期中）读儿歌，按要求完成练习。
《小鸭子》小鸭子，一身黄扁扁，嘴巴红脚掌。
嘎嘎嘎嘎高声唱，一摇一摆下塘。
（1）用“⚪”圈出儿歌中的三拼音节。
（重复的只圈一个）（2）小鸭子的脚掌是色的。
（选一选，填序号）①黄②红2．（2022秋•沿河县期中）阅读回答各小题。
我的小愿望我有好多好多的小愿望，下面听我给你讲。
我希望，忽然有那么一天，聋哑的小朋友，都会说话了。
从此，我们一起唱《我爱北京天安门》。
我希望，忽然有那么一天，我的盲人小哥哥，眼睛开始明亮起来了。
从此，我们一起看《海绵宝宝》。
我希望，世界上再也没有眼泪和悲伤，到处都充满快乐和阳光……（1）短文一共有个自然段。
（2）连一连。
“我”希望：聋哑小朋友眼睛明亮起来盲人小哥哥到处都充满快乐和阳光这个世界会说话了（3）你是不是也有许多小愿望？写一两个吧。
3．（2022秋•灵台县期中）读一读，完成练习。
ㅤㅤ松鼠、猴子和小熊一起玩。
松鼠说：“如果有架滑梯，那多好啊！”“是呀，嗖地滑下来，简直和坐飞机一样，猴子和小熊附和着。
”ㅤㅤ长颈鹿听到了，静静地站在树下，长长的脖子倾斜着，伸向地面。
ㅤㅤ啊，一架漂亮的滑梯出现在眼前。
ㅤㅤ松鼠、猴子和小熊爬到长颈鹿的背上，沿着长长的脖子滑下来，好开心啊！ㅤㅤ长颈鹿的身体出现了很多汗，脖子发酸，可是他心里乐滋滋的。
（1）这篇短文共有个自然段，其中第二自然段有句话。
（2）用“_____”画出文中四个动物的名字。
（3）把自己的脖子变成了滑梯，满足了小动物们的愿望。
①大象②猴子③长颈鹿（4）长颈鹿心里乐滋滋的原因是。
①出了很多汗②脖子发酸③看到大家玩得很开心4．（2022秋•汉寿县期中）选段ㅤㅤ大象长什么样子的呢？ㅤㅤ一群盲（máng）人眼睛虽然看不见，但非常想知道大象是什么样子的。
有一天，有人送来一头大象。
盲人们一听，高兴极了，都赶着来摸一摸。
小学阅读训练题1(5篇,附答案)
1.希望无敌鲍勃·摩尔在参加哈佛大学的招生考试时，列入考试的五门功课中，（）有三门功课不及格，因此没有能够顺利地进入到这所世界著名的大学深造。
鲍勃·摩尔感到非常的自卑，常常将自己独自关在黑屋子里，怨天尤人，唉声叹气。
这年夏天，鲍勃·摩尔的家乡接连下了一个多月的暴雨，终于，山洪暴发了。
鲍勃·摩尔不幸被滚滚的山洪卷进了咆哮的河流。
在翻滚的河水中，他像一片轻飘飘的树叶一样被抛来甩去，生命危在旦夕。
他心下暗想，这回算是完了，没有救了。
也罢，人生在世，总有一死，死就死吧！就在鲍勃·摩尔万念俱灰，最后一丝生的希望也即将被死神抽走的时候，脑袋突然被洪水中滚动的石块给碰了一下，骤然的疼痛使他突然清醒过来。
刹那间，他（）想起去年夏天与女友在这条河中漂流探险时，曾在这条河的下游遇到过一棵粗壮的老树，老树有一个粗大的枝丫，正好斜长着横贴在水面上。
只要能够抓住这根树杈，他就能保住自己的生命。
一想到这里，他的心中顿时充满了希望，一有了希望，浑身上下顿时力气倍增，心也不慌了，僵硬的四肢也变得灵活了。
鲍勃·摩尔心中默念着那棵救命的老树，在洪水中顽强地坚持着，拼命地挣扎着……历尽艰险，他终于游到了那棵老树跟前。
但是，当他拼命地抱住伸向河面的树杈时，谁知那根树权早已经枯朽。
使劲一拽，便“咔嚓”一声断为两截。
鲍勃·摩尔只好紧抱着断落的树杈，继续随水漂流。
刚漂出没有多远，就被河边经过的抢险队员搭救上岸。
事后，鲍勃·摩尔说，要是他早知道那根树杈是枯朽的，他兴许就不可能坚持游到那儿。
得知这次事故后，远在英国的父亲打电话给鲍勃·摩尔：“你瞧，连死神都害怕希望！只要你的心中还有希望，那么，再大的困难，再大的挫折你都能够战胜。
你想（）然你已经通过了两门考试，那就一定能够通过更多的考试。
记住，哈佛大学就是你生命的下游那棵紧贴河面生长的“大树”。
鲍勃·摩尔心中豁然开朗。
人教部编版语文三年级上册期末现代文阅读真题练习卷(一)(试卷)
期末现代文阅读真题练习卷（一）-小学语文三年级上册部编版一．现代文阅读（共10小题）1．（2022秋•德江县期中）课内阅读。
大青树下的小学（节选）ㅤㅤ上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。
大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。
最有趣的是，跑来了两只猴子。
这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。
下课了，大家在大青树下跳孔雀舞，摔跤，做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠也赶来看热闹。
ㅤㅤ这就是我们可爱的小学，一所边疆的小学。
古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。
凤尾竹的影子，在洁白的墙上摇晃……（1）选文第1自然段描写了小学生们时和时的情景。
（2）将表现“窗外十分安静”的句子，抄下来。
通过品读这个句子并想象画面，我体会到同学们，感受到作者对这所美丽的边疆小学的之情。
（3）选文第1自然段中描写了小动物们的表现，对其作用描述不准确的一项是A.表现了这所边疆小学欢快、活泼、和谐的气氛。
B.表现了同学们读书时很认真，把小动物们都吸引过来了。
C.表现了下课后同学们跳舞、做游戏时的欢乐愉快和自由自在。
D.表现了小动物们爱凑热闹，胆子大。
（4）在选文第2自然段，把你认为有新鲜感的句子抄下来，并说说理由。
2．（2022秋•江门期中）阅读大墙下的小花苗ㅤㅤ春风把一粒花种吹到一面墙的阴影里。
ㅤㅤ不久，种子变成了一棵小花苗。
大墙外边，小树、小草都长得生机勃勃，只有小花苗又瘦又小，它难过得哭起来。
ㅤㅤ“你干吗哭呀？”蜜蜂问。
“我长得太小了，见不到阳光。
”“别难过，我替你把大墙推倒！”蜜蜂用力推了起来，大墙却纹丝不动！蜜蜂只好飞走了。
ㅤㅤ“你不是也有手和脚吗？靠自己的力量，攀到阳光里去呀！”墙顶上的小蜗牛说。
是呀，自己细细的藤，就是手和脚呀！小花苗擦去泪水，鼓足勇气，沿着墙壁开始往上爬……ㅤㅤ有一天，它终于爬上了高高的墙顶。
阳光下真温暖！小花苗使劲长，满身披上绿叶，开出金黄色的花朵。
高三语文阅读理解练习题目
高三语文阅读理解练习题目【题目一】下面是一篇关于《红楼梦》的文学评论，请仔细阅读以下内容，并根据文章回答问题。
《红楼梦》是中国古代小说中的经典之作，被誉为中国古代小说的巅峰之作。
它是清代作家曹雪芹创作的一部长篇小说，以贾府的衰败与荣华为背景，揭示了当时社会的许多丑恶和虚伪。
小说以细腻的描写、深刻的人物刻画和独特的情节构思而广受读者喜爱。
首先，小说借贾府的兴衰来反映整个封建社会的繁华与腐朽，深刻揭示了中国古代社会的阴暗面。
贾府作为一个显赫的大家族，一度繁华富贵。
但随着时光的流转，贾府逐渐衰败，富贵荣华不再，家族内部的争权夺利和虚荣心的膨胀加速了贾府的衰落。
贾府的衰败也代表了整个封建社会的繁荣即将走向尽头的命运。
其次，小说以细腻的描写和深刻的人物刻画著称。
曹雪芹通过对人物的描写和刻画，展现了不同人物的性格特点和个体命运。
其中，贾宝玉作为小说的主人公，是一个充满矛盾和屈辱的人物。
他生性敏感而执拗，对贾府的衰败和它所代表的社会现象感到痛苦和无奈。
贾宝玉和其他人物之间的纠葛和情感纠结，使整个故事充满了戏剧性和引人入胜的魅力。
最后，小说的情节构思独特，引人入胜。
曹雪芹将贾府的兴衰与贾宝玉的情感纠葛巧妙地结合起来，通过一系列令人匪夷所思的事件和剧情转折，使读者充满期待和好奇心。
同时，小说中充满了许多寓言和象征的意味，深化了故事的内涵和意义。
综上所述，作为一部中国古代小说的经典之作，《红楼梦》通过对贾府的衰败与荣华的描写，深刻揭示了封建社会的丑恶和虚伪。
小说的细腻描写，深刻的人物刻画和独特的情节构思使其成为一部不可多得的文学杰作。
【题目二】下面是一篇关于中国传统艺术的评论，请仔细阅读以下内容，并根据文章回答问题。
中国传统艺术是中华民族的瑰宝，是中国古代文化的重要组成部分。
它包括中国绘画、音乐、舞蹈、戏剧等多种形式，经过千百年的发展和演变，形成了独特的风格和魅力。
首先，中国传统绘画以山水画和花鸟画为代表，具有强烈的意境和审美价值。
2023考研英语一阅读理解Text1部分试题及答案解析
2023考研英语一阅读理解Text1部分试题及答案解析2023考研英语一阅读理解Text1部分试题及答案解析：Section II Reading ComprehensionPart ADirections:Read the following four texts. Answer the questions after each text by choosing A, B, C or D. Mark your answers on the ANSWER SHEET. (40 points)Text 1The weather in Texas may have cooled since the recent extreme heat, but the temperature will be high at the State Board of Education meeting in Austin this month as officials debate how climate change is taught in Texas schools.Pat Hardy, who sympathises with views of the energy sector, is resisting proposed changes to science standards for pre-teen pupils. These could emphasise the primacy of human activity in recent climate change and encourage discussion of mitigation measures.Most scientists and experts sharply dispute Hardy’s views. “They casually dismiss the career work of scholars and scientists as just another misguided opinion.” says Dan Quinn, senior communications strategist at the Texas Freedom Network, a non-profit g roup that monitors public education, “What millions of Texas kids learn in their public schools is determined too often by the political ideology of partisan board members, rather than facts and sound scholarship.”Such debates reflects fierce discussions across the US and around the world, as researchers, policymakers, teachers and students step up demands for a greater focus on teaching about the facts of climate change in schools.A study last year by the National Center for Science Education, a non-profit group of scientists and teachers, looking at how state public schools across the country address climate change in science classes, gave barely half of US states a grade B+ or higher. Among the 10 worst performers were some of the most populous states, including Texas, which was given the lowest grade (F) and has a disproportionate influence because its textbooks are widely sold elsewhere.Glenn Branch, the centre’s deputy director, cautions that setting state-level science standards is only one limited benchmark in a country that decentralises decisions to local school boards. Even if a state is considered a high performer in its science standards, “that does not mean it will be taught”, he says.Another issue is that, while climate change is well integrated into some subjects and at some ages–such as earth and space sciences in high schools–it is not as well represented in curricula for younger children and in subjects that are more widely taught, such as biology and chemistry. It is also less prominent in many social studies courses. Branch points out that, even if a growing number of official guidelines and textbooks reflect scientific consensus on climate change, unofficial educational materials that convey more slanted perspectives are being distributed to teachers. They include materials sponsored by libertarian think-tanks and energy industry associations.21. In Paragraph 1, the weather in Texas is mentioned to ______.[A] forecast a policy shift in Texas schools[B] stress the consequences of climate change[C] indicate the atmosphere at the board meeting[D] draw the public’s attention to energy shortages22. What does Quinn think of Hardy?[A] She exaggerates the existing panic.[B] She denies the value of scientific work.[C] She shows no concern for pre-teens.[D] She expresses self-contradictory views.23. The study mentioned in Paragraph 5 indicates that ______.[A] climate education is insufficient at state public schools[B] policy makers have little drive for science education[C] Texas is reluctant to rewrite its science textbooks[D] environmental teaching in some states lacks supervision24. According to Branch, state-level science standards in the US ______.[A] call for regular revision[B] require urgent application[C] have limited influence[D] cater to local needs25. It is implied in the last paragraph that climate change teaching in some schools ______.[A] agree to major public demands[B] reflects teachers' personal bias[C] may misrepresent the energy sector[D] can be swayed by external forces答案解析：21.【答案】[C] indicate the atmosphere at the board meeting【解析】本题为细节题。
雅思(阅读)模拟试卷1(题后含答案及解析)
雅思（阅读）模拟试卷1(题后含答案及解析) 题型有：1. Reading ModuleReading Module (60 minutes)READING PASSAGE 1 You should spend about 20 minutes on Questions 1-13, which are based on Reading Passage 1 below. In Praise of Amateurs Despite the specialisation of scientific research, amateurs still have an important role to play During the scientific revolution of the 17th century, scientists were largely men of private means who pursued their interest in natural philosophy for their own edification. Only in the past century or two has it become possible to make a living from investigating the workings of nature.Modem science was, in other words, built on the work of amateurs. Today, science is an increasingly specialised and compartmentalised subject, the domain of experts who know more and more about less and less. Perhaps surprisingly, however, amateurs - even those without private means - are still important. A recent poll carried out at a meeting of the American Association for the Advancement of Science by astronomer Dr Richard Fienberg found that, in addition to his field of astronomy, amateurs are actively involved in such fields as acoustics, horticulture, ornithology, meteorology, hydrology and palaeontology. Far from being crackpots, amateur scientists are often in close touch with professionals, some of whom rely heavily on their co-operation. Admittedly, some fields are more open to amateurs than others. Anything that requires expensive equipment is clearly a no-go area. And some kinds of research can be dangerous; most amateur chemists, jokes Dr Fienberg, are either locked up or have blown themselves to bits. But amateurs can make valuable contributions in fields from rocketry to palaeontology and the rise of the Internet has made it easier than ever before to collect data and distribute results. Exactly which field of study has benefited most from the contributions of amateurs is a matter of some dispute. Dr Fienberg makes a strong case for astronomy. There is, he points out, a long tradition of collaboration between amateur and professional sky watchers. Numerous comets, asteroids and even the planet Uranus were discovered by amateurs. Today, in addition to comet and asteroid spotting, amateurs continue to do valuable work observing the brightness of variable stars and detecting novae - ‘new’stars in the Milky Way and supernovae in other galaxies. Amateur observers are helpful, says Dr Fienberg, because there are so many of them (they far outnumber professionals) and because they are distributed all over the world. This makes special kinds of observations possible: if several observers around the world accurately record the time when a star is eclipsed by an asteroid, for example, it is possible to derive useful information about the asteroid’s shape. Another field in which amateurs have traditionally played an important role is palaeontology. Adrian Hunt, a palaeontologist at Mesa Technical College in New Mexico, insists that his is the field in which amateurs have made the biggest contribution. Despite the development of high-tech equipment, he says, the bestsensors for finding fossils are human eyes - lots of them.Finding volunteers to look for fossils is not difficult, he says, because of the near-universal interest in anything to do with dinosaurs. As well as helping with this research, volunteers learn about science, a process he calls ‘recreational education’. Rick Bonney of the Cornell Laboratory of Ornithology in Ithaca, New York, contends that amateurs have contributed the most in his field. There are, he notes, thought to be as many as 60 million birdwatchers in America alone. Given their huge numbers and the wide geographical coverage they provide, Mr Bonney has enlisted thousands of amateurs in a number of research projects. Over the past few years their observations have uncovered previously unknown trends and cycles in birdmigrations and revealed declines in the breeding populations of several species of migratory birds, prompting a habitat conservation programme. Despite the successes and whatever the field of study, collaboration between amateurs and professionals is not without its difficulties. Not everyone, for example is happy with the term ‘amateur’. Mr Bonney has coined the term ‘citizen scientist’because he felt that other words, such as ‘volunteer’sounded disparaging. A more serious problem is the question of how professionals can best acknowledge the contributions made by amateurs. Dr Fienberg says that some amateur astronomers are happy to provide their observations but grumble about not being reimbursed for out-of-pocket expenses. Others feel let down when their observations are used in scientific papers, but they are not listed as co-authors. Dr Hunt says some amateur palaeontologists are disappointed when told that they cannot take finds home with them. These are legitimate concerns but none seems insurmountable. Provided amateurs and professionals agree the terms on which they will work together beforehand, there is no reason why co-operation between the two groups should not flourish. Last year Dr S. Carlson, founder of the Society for Amateur Scientists won an award worth ＄290,000 for his work in promoting such co-operation. He says that one of the main benefits of the prize is the endorsement it has given to the contributions of amateur scientists, which has done much to silence critics among those professionals who believe science should remain their exclusive preserve. At the moment, says Dr Carlson, the society is involved in several schemes including an innovative rocket-design project and the setting up of a network of observers who will search for evidence of a link between low-frequency radiation and earthquakes. The amateurs, he says, provide enthusiasm and talent, while the professionals provide guidance ‘so that anything they do discover will be taken seriously’. Having laid the foundations of science, amateurs will have much to contribute to its ever-expanding edifice.Questions 1-8Complete the summary below. Choose ONE or TWO WORDS from the passage for each answer.Write your answers in boxes 1-8 on your answer sheet.Summary Prior to the 19th century, professional 【1】______did not exist and scientific research was largely carried out by amateurs. However, while 【2】______today is mostly the domain of professionals, a recent US survey highlighted the fact that amateurs play an important role in at least seven 【3】______and indeed many professionals are reliant on their 【4】______ In areas such as astronomy, amateurs can be invaluable when makingspecific 【5】______on a global basis. Similarly in the area of palaeontology their involvement is invaluable and helpers are easy to recruit because of the popularity of 【6】______ Amateur birdwatchers also play an active role and their work has led to the establishment of a 【7】______Occasionally the term ‘amateur’has been the source of disagreement and alternative names have been suggested but generally speaking, as long as the professional scientists 【8】______the work of the non-professionals, the two groups can work productively together.1．【1】正确答案：scientists解析：Para 1: ... scientists were largely men of private means who pursued theft interest in natural philosophy for their own edification. Only in the past century or two has it become possible to make a living from investigating the workings of nature.*2．【2】正确答案：science解析：Para 1: Today, science is an increasingly specialised and compartmentalised subject, the domain of experts...*3．【3】正确答案：fields解析：Para 2: ... amateurs are actively involved in such fields as acoustics ...*4．【4】正确答案：co-operation/ collaboration解析：Para 2: ... some of whom rely heavily on their co-operation.Para 4: ... a long tradition of collaboration between amateur and professional sky watchers.*5．【5】正确答案：observations解析：Para 4: This makes special kinds of observations possible. The paragraph also refers to valuable work observing and amateur observers.*6．【6】正确答案：dinosaurs解析：Para 5: ... because of the near- universal interest in anything to do with dinosaurs.*7．【7】正确答案：conservation programme解析：Para 6: Over the past few years their observations have uncovered previously unknown trends and cycles ... prompting a habitat conservation programme.*8．【8】正确答案：acknowledge解析：Para 7: A more serious problem is the question of how professionals can best acknowledge ...Questions 9-13Reading Passage 1 contains a number of opinions provided by four different scientists.Match each opinion (Questions 9-13) with the scientists A-D.NB You may use any of the scientists A-D more than once.9．Amateur involvement can also be an instructive pastime.A．Dr FienbergB．Adrian HuntC．Rick BonneyD．Dr Carlson正确答案：B解析：迅速浏览文章，找出第一个科学家的姓名。
论度量的阅读题实用1篇
论度量的阅读题实用1篇论度量的阅读题 1②度量大的好处还在于能化解矛盾、消融争端，从而做得成事。
宋朝的韩琦一次与范仲淹议事，意见不合，范仲淹拂袖而去。
此时，韩琦从后面一把拉着范的手说：“希文（范仲淹字），有何事不可以再议？”此刻的韩琦和气满面，范仲淹见此情景，怒气顿消。
③有韩琦的这种度量，则何事不能办成？度量源于德行，故有德者度量必大。
彭思永考举时，贫无余钱，持金钏[注]数只住在旅馆，同考者数人来拜访他，请他拿出金钏赏玩，__一人悄悄将一只金钏塞入自己袖中，彭思永瞧在眼里，却不言语。
别人都不知情，惊寻失物。
彭却回答：就这么几只，并未丢失。
众人离去时，那个偷金钏的人作揖告别，抬手不慎将金钏落在地上。
众人此刻都钦佩彭思永的大度，__宁可自己在财利上损失，不肯当众出他人之丑，确是厚德大度之举。
④度量不是天生就有的，它在于人的德行，也在于人的见识，有德有识者才能有度量，德、识是靠不断学习、修行才能获得。
有人问程颐：“度量可学否？”程颐回答：“可，学进则识进，识进则量进。
”夏元吉先生也曾结合自己的体验说：我年幼时，有人冒犯我，我没有不发怒的；长大后，开始是在神色上忍让，然后在心里克制忍耐，时间久了自然习惯绝不与人计较，何尝是不学就能有度量的。
⑤然而大度是一种人生智慧，是一种识见能力，是一种道德高境，它靠不断的修行、学习才能获得。
有人将大度与一掷千金的所谓慷慨等同视之，其实二者相差甚远！有人以为人的度量是天生的，然“性相近，习相远”，结合上述哲人的现身说法，我们相信度量天生的说法也是错误的'。
钏：用珠子或玉石穿起来做成的镯子。
（1）请你说说度量宽宏有哪些好处？①__________________________________________②__________________________________________（2）作者认为彭思永的所为是“厚德大度之举”，请你指出他的“厚德”表现在哪里。
人教版语文-四年级上册阅读题及参考答案(1)
人教版语文四年级上册阅读题及参考答案（一)井蛙之志有一天，一只小井蛙对来井边饮水的画眉鸟说:“朋友们都（潮嘲)笑我坐井观天,见识短浅，这太不公平了!这回我（立下树下）雄心壮志:订好学习计划，两年内成为一名知识渊博的学者!不信你瞧，我的学习计划都订好了！"大概是由于过分（感动激动）吧，小井蛙（的得）肚皮一鼓一鼓的，看样子真要发奋干一(番场）事业呢！画眉鸟说：“井蛙弟弟订了计划可得努力去实现呦！好吧，两年后我听你的好消息。
”说完,就飞走了.小井蛙爱不释手地看着自己的（红宏）伟计划,越看心里越美.他兴冲冲地(借惜）来了几本厚厚的书籍，心想，这一来当上学者就更有把握啦！第二天,小井蛙拿出一本书，翻开看了几行，哟，看书还挺吃力的呢!他想，先好好休息几天,等精力(充分充沛)了,（在再)来啃这本厚书也不迟。
一个星期后，当他第二次拿起书的时候,忽然想起：蝌蚪们不是约我今天去做游戏吗？去不去呢？小井蛙又想:两年的时间还长呢,先去玩，明天再看书吧！从蝌蚪那里回来后，小井蛙感到身上有点酸胀酸胀的，不过精神还是挺不错。
他正准备看书，抬头一望,（园园圆圆）的月亮正挂在井台的上空，好几颗星星还直冲他眨眼呢!小井蛙的心又动了：这么好的天气不赏赏月,开开心,那才是傻瓜呢,明天再看书吧！这样一天推一天,两年时间不知不觉地溜走了。
一天清晨，小井蛙正在睡懒觉,朦胧中从井台传来唱歌的声音：“明日推明日，明日有多少,万事推明日，时光空消磨……”“谁呀?这么早就来吵吵，烦死了!”小井蛙嘟囔了一句。
“我是画眉姐姐，特地赶早来祝贺你成为学者的。
太阳都晒着屁股了，你怎么还没起床呀？" 小井蛙一翻身爬起来，张开嘴巴,摊开双手，半天说不出一句话来。
1、把文中不正确的字、词划去.2、解释下面的词语。
（1）坐井观天：；结果 .4、这则寓言故事给了我们怎样的启示？（二)给予的故事从前有个人在沙漠中迷失了方向,他饥渴难耐，快要支持不住了.他仍然（托拖）着沉重的脚步，一步一步地向前走，终于找到了一间废弃的小屋.这间屋子已经很久没人住了，风吹日晒中摇摇欲坠。
四年级阅读理解题1：心底盛开一朵花
一、心底盛开一朵花匆匆上了公交车我才发现没带公交卡。
司机倒是不错，可能是看我不像是经常逃票的人，才没有把我撵下去，但让我在皮包里继续找零钱。
在车上，我觉得自己像个小偷，把身上里里外外翻了个遍，除了几张百元整钞，再也没有找到一个硬币。
那种尴尬和狼狈是我从来没有过的。
面对车厢里几十人诧异的目光，我恨不能马上掏张百元大钞扔进投币箱来证明自己的粗心大意和清白。
慌乱时，一个粗哑的声音从背后传来：“先生，我这里有一块钱，你拿去。
”我回头一看，说话的是一位七十多岁的老太太，满脸黑色的皱纹，一套灰色的布衫，头上裹了条很旧的白毛巾，脚套一双褪了色的绣花鞋————一个典型的外地老太太。
言语间，她已经替我把一块钱投了进去。
我慌忙解释说：“那怎么可以，我怎么还您的钱呢？”老太太笑了：“一块钱，还什么？又不是一万元。
”这时，我发现车里的人都冲和老太太笑了，这种让我捉摸不透的笑容使我越发不安起来。
他们越是这样，我越不好意思，迫不及待地说：“大娘，要不这样吧，我和您一道下车，您等我几分钟，我去买包香烟，换开零钱后给您。
”老太太又笑了：“我下站就到了，下午回山东济宁老家。
我儿子一家都在南京打工，我是专门来看孙子的。
三年前，我第一次在南京坐车时，不知道要投币，身上也没有零钱，就像你现在的样子，是一位好心的姑娘帮我投了一块钱。
今天我正好有机会还南京人一份情。
下次，如果你在车上遇见像你一样的粗心人，替他投一块钱，就算你还我了，我把这一块钱暂时保存在你那里。
”听了老太太的话，满车厢的人都笑了，笑得那么灿烂、那么自然。
1. “待”有三种解释，“迫不及待”的“待”选择第（）种A 等，等候B 对待，招待C 将，要2.选出正确读音，并打上“√”。
(3分)撵（niǎn miǎ）n褪(tuǐtìu)诧(ch àzhái )3.写出下列词语的反义词. (3分)尴尬( ) 典型( ) 慌忙( )4. 作者在车上遇到了什么狼狈的事情? (3分)5. 一位外地老太太为什么替我投进一元钱？用“——“画出有关句子。
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关山月
(和戎诏下十五年)
陆游
和戎诏下十五年①,将军不战空临边②。
朱门沉沉按歌舞③,厩马肥死弓断弦④。
戍楼刁斗催
落月⑤,三十从军今白发。
笛里谁知壮士心⑥? 沙头空照征人骨⑦。
中原干戈古亦闻⑧,岂有逆胡
传子孙? 遗民忍死望恢复⑨,几处今宵垂泪痕!
学习提示
【题解】
本诗选自《剑南诗稿》(汲古阁本)卷八。
作者陆游(1125―1210),字务观,号放翁,越州山阴
(今浙江绍兴)人。
宋高宗二十三年(1153),试礼部,名在前列,因触怒秦桧,被黜免。
孝宗时,赐
进士出身。
历官隆兴、夔州通判,入王炎、范成大幕府,提举福建及江南西路常平茶盐公事,权知
严州。
光宗时任朝议大夫、礼部郎中。
后被弹劾去职,归老故乡。
著有《剑南诗稿》、《放翁词》、《渭南文集》等。
陆游是南宋时期伟大的爱国诗人,强烈的爱国主义、忧国忧民的情感是其诗歌
的主要内容,具有鲜明的时代色彩。
诗歌风格以豪迈奔放为主。
他诗、词、文兼擅,而以诗名最
高,是“中兴四大诗人”之一,《关山月》、《书愤》、《临安春雨初霁》、《示儿》等都是其诗歌的代表作。
这首诗是宋孝宗淳熙四年(1177),作者在成都时所作,表现了作者对朝廷奉行的投降政策
的不满。
《关山月》,为汉乐府横吹曲名,是乐府旧题。
《乐府解题》说:“《关山月》,伤离别也。
”
【思想内容】
这首诗以守边将士的身份和口吻,揭露和谴责南宋统治阶级对金人屈膝投降的政策,写出了
守边战士不战而老、沦陷区人民盼望恢复而不得的悲痛心情,充分地抒发了作者爱国愤世的
情感。
①“和戎诏”句:隆兴元年(1163),宋孝宗以王之望为金国通问使,与金议和,至作此诗已卜五年。
和戎,古书中本指与少数民族和平相处,宋人借以指对金人的屈膝投降政策。
②空:应战而不战,故云“空”,意即“白白地”。
临:到。
③朱门:红漆大门,代指大官僚贵族的住宅。
沉沉:深邃的样。
按歌舞:按曲调节奏表演歌舞。
④厩(jiù):马栅。
⑤戍(shù)楼:守卫边境的岗楼。
刁斗:古代-种铜制的军中用具,既可作炊饭用的锅,亦可作打更报时的工具。
催落月:是说月亮在刁斗声中落,暗含在凄凉的刁斗声中战士们度过了无数个清冷的月夜之意,与下句“三十从军今白发”呼应。
⑥笛:古代乐府中吹曲多用笛。
“笛”字照应题日《关山月》。
全句说:戍边而不战,岁月空流,人已衰老,内心的苦闷和悲愤只能借笛声传出,却是无人知晓。
⑦沙头:沙场。
⑧“中原”二句:从古以来也曾听说过外族侵人中原地区进行蹂躏掠夺之事,岂能容忍他们子孙相传、长期占领呢?
⑨遗民:指中原地区沦陷于金人之手的汉族人民。
忍死:指在死亡线上挣扎,有所期待。
【结构层次】
全诗十=句,每四句为一层。
第一层是起首四句。
写投降议和后的局面，这些都是“和戎”的后果。
十多年来，边境上虽然也驻扎军队，但不是为了战争而是“空临边”，徒然地居于边境!“空”字表达了无限感慨之情。
为什么“不战”而“空临边”呢?因为朝廷已下诏“和戎”了。
于是“朱门沉沉按歌舞”,武将文臣们没有一点忧患意识，不想恢复中原大地，苟且偷安，醉生梦死。
第四句从侧面写武备的松弛。
战马老死在马厩里，弓箭朽烂在武器库中，这些都是“和戎诏下”的结果。
第二层是五至八句。
写守边兵士报国无路、老死边疆的悲愤感情。
“戍楼刁斗催落月,三十
从军今白发。
笛里谁知壮士心?沙头空照征人骨。
”前两句记边境上的明月夜夜在刁斗声中落
下,十多年过去了,兵士们一直没有报国的机会,虚掷了青春。
后两句写出了守边战士向往战斗、
希望为国立功的豪情壮志和胜利之后回归故乡的希望。
第三层是最后四句,写中原百姓盼望恢复中原却连年失望的痛苦。
诗用反问句式表达作者
的满腔愤慨。
最后落笔中原,写中原遗民的泪痕。
“垂泪痕”的不是一人也不是一处,是“几处”。
“几”不是定数,这里是“处处”、“到处”的意思。
【艺术特点】
1.在结构上以“月夜”贯穿全诗,写月夜下达官贵人、守边战士和沦陷区的遗民的不同表现,
从而表达了不同主体对待收复中原态度的差异。
2.采用了对比的手法。
诗中将朝廷对待恢复的态度与战士、遗民对恢复的态度进行对比,
从而凸显出朝廷和戎政策的荒谬。
3.运用征人骨、泪痕与月亮的寒光、深夜的刁斗、幽怨的笛声等意象,渲染出凄冷忧愤的意境。
练习题
一、选择题
1.《关山月》是一首
A．新乐府诗B．古题乐府诗C．七律D．七绝[ ]
2.《关山月》是以什么为线索来抒情的?
A．笛声B．月夜C．歌舞D．泪痕[ ]
3.《渭南文集》的作者是
A．杜牧B．李商隐C．陆游D．苏轼[ ]
4.《关山月》中表现朝廷对恢复中原态度的诗句是
A．和戎诏下十五年B．厩马肥死弓断弦
C．沙头空照征人骨D．几处今宵垂泪痕[ ] 5．陆游是
A．北宋爱国诗人B．南宋爱国诗人
C．北宋现实主义诗人D．南宋现实主义诗人[ ] 6．中国诗歌史上诗歌流传下来最多的诗人是
A．陆游B．白居易C．杜甫D．李白[]
二、阅读分析题
阅读下面一段课文,回答下列问题:
和戎诏下十五年,将军不战空临边。
朱门沉沉按歌舞,厩马肥死弓断弦。
戍楼刁斗催落月,
三十从军今白发。
笛里谁知壮士心?沙头空照征人骨。
中原干戈古亦闻,岂有逆胡传子孙。
遗
民忍死望恢复,几处今宵垂泪痕!
(1)这首诗的层次及各层的含义是什么?
(2)这首诗表现了什么样的思想感情?
(3)这首诗具有什么样的艺术特点?
(4)找出诗中的典型事物和典型场景,并分析其表现作用。
参考答案
一、选择题
1．B 2．B 3．C 4．A5．B 6．A
二、阅读分析题
(1)这首诗共十二句，可分为三个层次，每四句一个层次。
前四句写南宋朝廷以和戎为国策,醉生梦死,武各松弛,根本不想收复中原。
中间四句写战士们报国无门、空老沙场的悲哀。
后四句写沦陷区的广大人民热切地盼望恢复,但一直遥遥无期的悲愤。
(2)这首诗以守边将士的身份和口吻,揭露和谴责南宋统治阶级对金人屈膝投降的政策,写
出了守边战士不战而老、沦陷区人民盼望恢复而不得的悲痛心情,充分地抒发了作者爱国愤世的思想。
(3)这首诗在艺术上一个突出的特点就是在结构上以“月夜”贯穿全诗,写月夜下达官贵人、守边战士和沦陷区的遗民的不同表现,从而表达了不同主体对待收付中原态度的差异。
这首诗的另一个突出特点就是采用了对比的手法。
诗中将朝廷对恢复的态度与战士、遗民对恢复的态度进行对比,从而凸显出朝廷和戎政策的荒谬,表现出作者鲜明的爱憎情感。
整首诗声情苍凉激越,风格悲壮沉郁。
(4)此诗非常善于选取最具特征化、最具概括力的典型事物,如马肥死、弓断弦、征人骨、遗民泪等等,这些细节描写构成典型的生活场景,如朱门歌舞、戍楼望月等等,作者意在通过不同生活场景的鲜明对照,来表明自已的思想倾向与爱憎感情。