高考政治一轮复习课时作业:文化生活 第二课 文化对人的影响 课标版
2020高考政治一轮总复习文化生活第二课文化对人的影响教案人教新课标
第二课 文化对人的影响第一框 感受文化影响一、文化对人的影响的来源及表现 1.来源文化对人的影响,来自特定的文化环境,来自各种形式的文化活动。
2.表现(1)文化影响人们的交往行为和交往方式。
(2)文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。
1.潜移默化(1)文化对人的影响,具有潜移默化的特点,一般不是有形的、强制的。
(2)人们接受健康向上的文化影响,往往是自觉学习、主动接受文化熏陶的过程。
2.深远持久(1)文化对人们交往方式、思维方式、生活方式的影响都是深远持久的。
(2)世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志,它们一经形成,就具有确定的方向性,对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响。
一、判断题1.处在较好的文化环境中就能形成较高的文化素养。
(×)提示:处在较好的文化环境中有利于形成较高的文化素养,但并非一定能形成较高的文化素养。
2.文化决定人们的交往行为和交往方式。
(×)提示:文化影响人们的交往行为和交往方式。
3.积极参加文化活动,是培养健全人格的重要途径。
(×)提示:积极参加健康有益的文化活动,是培养健全人格的重要途径。
二、选择题4.《大道鲁商》是一部跨越人文和经济两个领域的文献纪录片,全景式地展示了鲁商从古到今诚实守信、仁义和气、胸怀天下的优秀品质,揭示了鲁商成功背后的文化内核。
这反映了( )A.文化影响人的实践活动B.商业贸易促进文化发展C.文化对经济发展起推动作用D.鲁商文化是齐鲁文化的全方位展示解析:选A 材料中“诚实守信、仁义和气、胸怀天下的优秀品质,揭示了鲁商成功背后的文化内核”,体现了文化影响人的实践活动,A项符合题意;B项与题意不符;C项错误,优秀文化对经济发展起推动作用;D 项说法不准确,鲁商文化只是齐鲁文化的一部分。
5.在路遥的《平凡的世界》里,我们读出了其故乡黄土地的厚重与粗犷;在莫言《红高粱》中,我们领略了其故乡红高粱的质朴与热烈……故乡是作家摆脱不了的存在。
第二课文化对人的影响2024年高考政治一轮复习课件(人教版)
文化对人的影响是深远持久的,但并不 是一成不变的
启示我们要自觉学习、主动接受健康向上 启示我们应树立正确的世界观、人生观
的文化影响,提高自身素养
和价值观,促进自身的全面发展
无形中、熏陶、耳濡目染、润物细无声、 难以改变、持久、保持、“乡音无改鬓
“近朱者赤,近墨者黑”等
毛衰”、依旧、仍然等
二者密切联系:①文化对人深远持久的影响是通过潜移默化的方式实现的。②人们 长久地生活在一定的文化环境中,不知不觉受到影响,这种影响一旦内化为人的态 度和信念,就会形成惯性和定势思维,对人产生深远持久的影响
第一单元 文化与生活 第二课 文化对人的影响
【知识体系构建】
【基础知识梳理】 考点一 文化对人的影响的表现和特点
1.文化对人的影响的来源及表现
(1)来源。 文化对人的影响,来自特定的文化环境,来自各种形式的文 化活动。 (2)表现 ①文化影响人们的交往行为和交往方式。
②文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。
【例题3】2023年2月19日,首届中国(海南)东坡文化旅游大会重要活动之一的“GDF诗酒趁年华
游园会”亮相。趣味投壶、花式灯谜、飞花令、古风信笺写诗词……游园会汇聚东坡名篇诵读、汉服
体验、民乐鉴赏等特色内容,融合潮玩国风、免税购物、中外名酒品鉴等活动于一体,引得广大市民
游客争相参与体验古代士大夫的生活意趣。由此可见( )
【误区辨析】 易错点 混淆文化对人的影响的两个特点
提醒 “潜移默化”强调的是文化对人的影响的无形性和非强制性;“深远持久” 强调的是文化对人的影响的持续性和稳定性。前者强调影响的方式,后者强 调影响的时间。
考点二 文化塑造人生(指优秀文化)
1.丰富精神世界 (1)作用:人创造了文化,文化也在塑造着人。优秀文化能够丰富人的精神世界。 (2)要求:积极参加健康有益的文化活动,不断丰富自身的精神世界,是培养健全人 格的重要途径。
高考政治 一轮复习 文化与生活 第二课 文化对人的影响 新人教版必修3
2.文化对人影响的特点
(1)潜移默化的影响
文化对人的影响,具有 潜移默化 的特点,一般不是有形的、强制的。人们 接受健康向上的文化影响,往往是 自觉学习 、主动接受文化熏陶的过程。
(2)深远持久的影响 文化对人的影响,无论表现在交往方式、思维方式上,还是表现在生活方 式上,都是 深远持久 的。世界观、人生观、价值观一经形成,就具 有确定的方向性,对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响。
热点聚焦
关注时政 拓展视野
弘扬优秀文化 塑造完美人生
热点说明
劳动者是生产力中最具决定性意义的因素。发挥优秀文化的塑造作用, 提高劳动者素质,关系创新型社会的发展,推动经济社会的转型。为更 好地立德树人,需要更好地传承优秀文化。用先进文化影响人生,既是 重大的社会问题,也是常见的命题素材。
热点预测
考点二 文化对人影响的特点
考点透析
含 义
角度 特点
注 意
要 求
潜移默化
指人的交往方式和思维方式 因受文化的影响而在不知不 觉中发生变化
侧重影响的过程和无形性 一般不是有形的、强制的 文化对人潜移默化的影响,并 不是一个消极被动的过程,而 是一个自觉学习、主动接受 文化熏陶的过程 启示我们要自觉学习、主动 接受健康向上的文化,提高自 身修养
2.促进人的全面发展 (1)社会发展和人的发展的关系。社会发展和人的发展是相互结合、 相互促进的。人越全面发展,社会的物质文化财富就会创造得越多, 人民的生活就越能得到改善;而物质文化条件越充分,又越能促进人 的全面发展。 (2)人的全面发展的表现。人的全面发展,表现在人的思想道德素质、 科学文化素质和健康素质等各方面得到全面提高。不同时期的历史 特点不同,人的全面发展和素质提高的要求也不同。 (3)优秀文化能够促进人的全面发展。优秀文化为人的健康成长提供 不可缺少的精神食粮,对促进人的全面发展起着不可替代的作用。我 们应该自觉地、主动地接受健康向上的文化的影响。
2018年高考政治一轮复习 第三部分 第一单元 文化与生活 第二课 文化对人的影响课时作业
第二课文化对人的影响一、选择题1.(2017·临沂模拟)家风又指门风,是一家或一族世代相传的道德准则和处世方法。
有什么样的家风,往往就有什么样的做人做事的态度和为人处世伦理,甚至影响人的一生。
春节期间,中央电视台推出《新春走基层·家风是什么》系列报道,引发公众对传统家庭教育的关注与热议。
这表明( )①文化对人的影响来自于特定的文化环境②文化对人的影响是强制的、深远持久的③要全面继承传统道德准则和处世伦理④家庭教育是传达社会规范、培养良好风尚的重要途径A.①②B.②③C.①④ D.②④解析:文化对人的影响是潜移默化的,不是强制的,排除②。
对传统道德准则要批判继承,故排除③。
央视推出《新春走基层·家风是什么》系列报道,营造了文化氛围,有利于传达社会规范、培养良好风尚,故选C项。
答案:C2.微博具有书写快、传播广、交流及时等特点,给人们带来一种全新的生活体验,越来越多的政府部门开通了官方微博,成为政府与群众沟通的新平台。
微博作为一种文化现象( )A.影响着人的交往行为和交往方式B.已成为文化传播的主要手段C.对经济、政治发展具有促进作用D.决定着文化创新的方向和途径解析:微博给人们带来一种全新的生活体验,为人们提供了交流沟通的新平台,说明了文化影响人的交往行为和交往方式,故选A项。
B、C、D三项表述有误,应排除。
答案:A3.中国人在吃饭时,即使餐桌上摆满了丰盛的佳肴,主人也往往客气地说没什么菜、不成敬意等客套话。
在西方国家,人们吃饭的时候,自己想吃什么就吃什么,爱吃多少就吃多少,更不会用各种办法劝客人吃饭喝酒。
这说明( )A.文化对人的影响是深远持久的B.民族文化都根源于本民族的社会实践C.任何文化都有其合理性,有优劣之分D.文化差异影响人们的交往行为和交往方式解析:材料反映了中国和西方由于文化风俗不同导致在吃饭时交往方式不同,D项符合题意。
A、B、C三项不符合题意。
故选D。
2018-2019学年高考政治一轮复习 第一单元 文化与生活 第二课 文化对人的影响
想道德等方面的教育,而且使人们的言行悄然发生了可喜
的变化。这说明 A.文化对德建设的核心
C.文化决定人们的交往行为和交往方式
D.人类的一切活动及其产品都属于文化
K12课件
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解析:优秀公益广告能营造一个良好的文化环境,故选 A 项; B 项表述错误,思想道德建设的核心是为人民服务;C 项错在 “决定”上;D 项说法错误,文化是相对于经济、政治而言的 人类全部精神活动及其产品。
C.②④
D.③④
K12课件
10
[解析] 本题的题眼是“源自于……生活,弥漫……的味 道”。歌舞表演《云南印象》,源自于纯正的云南少数民族生活, 弥漫着自然、原始、清新的味道,体现了社会生活在本质上是 实践的,说明特定的文化环境产生特色文化,②④当选;①在 材料中没有体现,排除;意识有正确和错误之分,不能笼统地 说意识是对客观存在的正确反映,排除③。
④大众传媒具有文化沟通和共享功能
A.①③ B.①④
C.②③
D.②④
K12课件
12
[解析] 由题干中“微信公众号上,常有几万人一 起读诗”“让参与者的心灵得到滋润”等关键信息,可 知②④正确;材料体现的是文化对人的影响具有潜移默 化的特点,而不是深远持久的特点,①不选;大众文化 不一定都是优秀文化,③表述不准确。
() ①优秀文化促进个人素质全面提升 ②文化对人具有深远
持久的影响 ③文化影响人们的实践活动 ④文化决定人
们的思维方式
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
解析: “腹有诗书气自华”表明优秀文化促进个人素质全面
提升,①当选;“最是书香能致远”表明文化对人具有深远
持久的影响,②当选;③与题意不符,④夸大了文化的作用。
高考政治 一轮复习 文化与生活 第二课 文化对人的影响 新人教必修3
()
A.文化是人类社会特有的现象
B.文化对人的影响是潜移默化的
C.文化影响人们的交往行为和交往方式
D.文化对人的影响是深远持久的
答案试解:B
考点归纳突破
考点一 文化影响人的表现与特点
1.文化影响人的表现 (1)文化影响人的途径:文化对人的影响,来自于特定的文化环境,来自各种形式的 文化活动。 (2)文化影响人的表现:文化影响人们的交往方式和交往行为;文化影响人们的实 践活动、认识活动和思维方式。 2.文化影响人的特点 (1)潜移默化:文化对人的影响,具有潜移默化的特点,一般不是有形的、强制的。 (2)深远持久:文化对人的影响,无论表现在交往方式、思维方式,还是表现在生活 方式上,都是深远而持久的。
答案:D 解析:要求学生分析“观赏‘数字莫高窟’并不能代替实地参观”的原因,有一定的 难度。之所以不能代替,是因为二者有差异,实地参观能带给观众独特的(“数字莫高 窟”所不能达到的)文化体验,D符合题意;A表述错误,现代科技文明的确具有局限 性,但“数字莫高窟”的出现恰恰说明这种局限性是可以克服的;B、C虽表述正确, 但都不是“不能代替”的理由,其中:“人们的文化需求具有多层次、多样化特点” 是分析人们“还要去实地参观”的依据;考生若选择“文化作为精神产品离不开一定 的物质载体”,则意味着 “数字莫高窟”是精神产品,是以“实地莫高窟”为物质 载体的。事实上,“数字莫高窟”和“实地莫高窟”都是“莫高窟文化”的物质载体。
考点归纳突破
3.“前端(游客中心)+后端(莫高窟)”的方式使莫高窟游览模式发生历史 性改变。 游客在前端观赏完“数字莫高窟”之后,将乘坐专用摆渡
车前往十几公里处的莫高窟,进行后端实体洞窟体验参观。观赏“数
字莫高窟”并不能完全代替实地参观,是因为
高考第一轮复习文化生活第二课文化对人的影响
考点二、文化对人影响的特点
特 别
提பைடு நூலகம்
示
潜移默化与深远持久的区别
潜移默化强调的是文化对人影响的无形性和非强制性;深 远持久强调的是文化对人影响的持续性和稳定性。前者更 强调影响的方式,后者更强调影响的时效性。
潜移默化
文化对人影响,一般不 是有形的、强制的,也 含义 不都是消极被动的、无 区 目的地接受的。 角度 实现 别 形式 要求 从影响的过程和方式看 文化氛围;文化活动 积极参加健康向上的文 化活动,提高素养
考点二、文化对人影响的特点 误区:文化对人的影响是潜移 默化的、无法选择的 (1)文化对人的影响,具有潜移默化的特点,一 般不是有形的、强制的。 (2)人有主观能动性。人们接受文化潜移默化的 影响,并不都是消极被动、无目的地接受的。人 们接受健康向上的文化影响,往往是自觉学习、 主动感悟文化熏陶的过程。 (3)人们应当提高辨别先进、健康与落后、腐朽 文化的能力,自觉参加健康向上的文化活动,抑 制落后和腐朽文化的侵蚀。
第二课 文化对人的影响
海口市灵山中学蔡山英
考点考向概览 考点概览 考向定位
1.从知识的考查看:试题立 足于文化对人的影响这一主线, 重点考查文化对人影响的表现、 文化对人的影响 ①文化对人影响的表现 特点,优秀文化的作用 2.从试题类型上看:选择题 ②文化对人影响的特点 主要通过体现类题型考查文化 ③优秀文化对塑造人生 影响人的表现、特点等,材料 的作用 题主要通过体现类、原因类和 意义类三类题型,综合考查文 化对人的作用和对社会的作用
考点二、文化对人影响的特点 误区:处在良好的文化环境中就 一定能形成良好的文化素养? (1)文化对人的影响,具有潜移默化的特点,一 般不是有形的、强制的。人们总要在一定的文化 氛围中生活,文化氛围看不见、摸不着,却无时 无刻不在影响人的思想和行为。因此,处在良好 的文化环境中有利于形成良好的文化素养。 (2)文化影响即使是通过潜移默化的方式发生的, 也不都是消极被动、无目的地接受的,人们接受 健康向上的文化影响,往往是自觉学习、主动感 悟文化熏陶的过程。只有主动接受健康向上的文 化熏陶,才会形成良好的文化素养。
高考政治一轮复习文化生活第二课文化对人的影响
高考考点:文化影响人;文化塑造人生 命题特点:常依托具体的文化活动、文化现象、 文学作品等,考查文化对人的影响的特点、表 现和文化塑造人生
高考真题再现
〖疑难辨析〗
1.文化推动着人类社会不断向前发展。 2.人们往往在被动中、无形中接受文化的熏陶。 3.科学素养在文化素养中居于核心地位。 4.公民要通过积极参与各种文化活动来健全自身的人格。 5.文化对提升人的精神境界有着决定性作用。
分析:只有优秀文化才能提升人的精神境界,而且这种提升不是决定性的。
热点追踪训练
【答案】(1)①文化影响人的实践活动、认识活动和思维方式。学校 加强思政课教育,能提高学生的想水平,形成正确思维方式,采取自觉 行动。 ②文化对人有潜移默化、深远持久的影响。学校加强思政课教育,营造 良好的文化氛围,能在潜移默化中对学生的综合素质和终身发展产生深 远影响。 ③优秀文化能丰富人的精神世界、增强人的精神力量。思政课能给学生 特有的感染力和感召力,使学生深受震撼、力量倍増,引领学生不断前 进;能提高学生的思想道德素质,促进学生的全面发展。
〖疑难辨析〗
1.文化推动着人类社会不断向前发展。 分析:文化影响人类社会的发展,但只有正确、先进的文化才对社会发展起推动作用。 2.人们往往在被动中、无形中接受文化的熏陶。 分析:人们接受健康向上的文化影响,往往是自觉学习、主动接受文化熏陶的过程。不 能将主动理解为被动。 3.科学素养在文化素养中居于核心地位。 分析:世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志,科学素养不居于核心地 位。 4.公民要通过积极参与各种文化活动来健全自身的人格。 分析:并非各种文化活动都有利于公民发展,只有健康有益的文化活动,才是培养健全 人格的重要途径。 5.文化对提升人的精神境界有着决定性作用。
高中政治一轮复习文化生活 第二课文化对人的影响
3.文化对人影响的特点
(1)潜移默化的影响。
①文化对人的影响,具有潜移默化的特点,一般不是有形的、
强制的。
潜移默化≠虚无飘渺
②人们接受健康向上的文化影响,往往是自觉学习、主动接
受文化熏陶的过程。 潜移默化一成不变 ①文化对人们交往方式、思维方式、生活方式的影响都是深 远持久的。 ②世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志, 它们一经形成,就具有确定的方向性,对人的综合素质和终身 发展产生深远持久的影响。
关键词:震撼、激励、鼓舞、振奋、激昂
中国的先进文化
万众不百以尊坚艰实敢依勇宁二拼拿田众志畏折人重定苦事闯靠于可十命下。一成艰不为科信奋求新群胜少年也大心城险挠本学念斗是路众利活,要油、、、、、。、、、、、
抗井震大冈救庆山灾精精精神神神
相互了解、 特友憎别谊爱能、分吃团明苦、、 特结言别和行能公一战平致斗、 特特竞 神公奋别别争 。而不能能的忘顾攻奉精私身关献、。。 奥航雷运天锋精神
要求
自觉学习、主动接受健康向上 的文化熏陶,提高自身素质
树立正确的世界观、人生观和 价值观,促进自身全面发展
20
误区1:处在一定的文化环境中就一定能形成较高的文 化素养。
误区2:文化对人的影响是潜移默化的,无法选择的。
1.(2018年天津卷,7)近期,一档别具匠心的电视节目 《信中国》在“央视”热播。节目中,一位位“信使”展读革 命先辈尘封已久的书信,仿佛把人们带回到战火纷飞的岁月。 书信中袒露的一颗颗忠心赤胆让人震撼,一段段感人故事令观 众动容,激发起人们对革命先辈的无限敬仰之情。由此可见 ()
关键词:文化实质+文化与经济、政治关系+文化与综合国力+文化对人 影响的来源、表现、特点+优秀文化塑造人生
2011年高考政治(课标版)一轮复习精品课件:文化生活 第二课 文化对人的影响
潜移默化和深远持久的关系 人们生活在社会文化环境之中, 人们生活在社会文化环境之中,都会受到文化潜移默化和 深远持久的影响。 深远持久的影响。 (1)我们长久地生活在这个文化环境中,自觉不自觉地会受到 我们长久地生活在这个文化环境中, 我们长久地生活在这个文化环境中 文化的影响,这种影响体现的就是文化潜移默化的特点。 文化的影响,这种影响体现的就是文化潜移默化的特点。 当这种影响一旦内化为人们的态度和信念, 当这种影响一旦内化为人们的态度和信念,就会形成惯性 和定势, 和定势,指导人们的行为选择并形成相对稳定的思维方 式。
A.①② ①② C.①③ ①③ [课堂笔记 课堂笔记] 课堂笔记 选 B
B.②④ ②④ D.③④ ③④
本题主要从文化生活角度考查开展以“纪念新中国成立60 本题主要从文化生活角度考查开展以“纪念新中国成立60 周年”为主题的读书活动的文化生活依据。 周年”为主题的读书活动的文化生活依据。题干是讲开展 读书活动对青年学生的作用而不是对社会的作用, 不选。 读书活动对青年学生的作用而不是对社会的作用,①不选。 道德形成不仅仅因为有文化知识, 表述错误。②④正确。 道德形成不仅仅因为有文化知识,③表述错误。②④正确。 正确
2.社会发展和人的发展的关系 社会发展和人的发展的关系 社会发展和人的发展的过程是相互结合、相互促进的。 社会发展和人的发展的过程是相互结合、相互促进的。 人越全面发展,社会的物质文化财富就会创造得越多, 人越全面发展,社会的物质文化财富就会创造得越多, 人民的生活就越能得到改善,而物质文化条件越充分, 人民的生活就越能得到改善,而物质文化条件越充分, 又越能推进人的全面发展。 又越能推进人的全面发展。社会生产力和经济文化的发 展水平是逐步提高、永无休止的历史过程, 展水平是逐步提高、永无休止的历史过程,人的全面发 展也是逐步提高、永无休止的过程。 展也是逐步提高、永无休止的过程。
《考案》高考政治第一轮复习课件第3部分 文化生活 第2课 文化对人的影响
【答案】 ⑤实践 深远持久
深远持久
①文化环境 ⑥认识
②文化活动
③交往行为 ⑨有形
方向性 健全人格
④交往方式 ⑩强制
⑦思维
⑧潜移默化
世界观、人生观、价值观 精神世界 健康有益
精神力量
感染力
健康
感召力
全面发展
不可替代
思想道德
科学文化
精神食粮
【典例】
英国著名艺术理论家罗金斯说:人的思想是可塑的。一
个人如果每天观赏一幅好画,阅读某部佳作中的一页,聆听一首妙曲,
就会变成一个有文化修养的人。这说明(
①文化对人的影响是无形的、潜移默化的 作品是修身的最佳途径
)。
②欣赏高质量的艺术
③世界观、人生观、价值观是人们文化 C.①④ D.②④年10月12日的《新闻联播》报道称,央视动画责任有限公司
等十家动画制作机构,央视少儿频道等十大动画播出机构,联合发出 倡议,号召全行业承诺不制作、播出暴力失度语言粗俗的动画片。
从《文化生活》的角度看,“不制作、播出暴力失度语言粗俗的动
画片”是因为( )。 ②文化影响人们的交
①文化对人的影响来自于特定的文化环境
往行为和交往方式
③文化对人有潜移默化的影响④文化决定人
的世界观、人生观和价值观 A.①② B.①③ C.②③ D.②④
【解析】
“不制作、播出暴力失度语言粗俗的动画片”是因为
孩子很容易从中受到影响,所以①③符合题意;②和题干表述不相符, ④表述错误。 【答案】 B
1.文化对人的影响的表现(5年7考)
⑩
的。
4.文化对人的影响,无论表现在交往方式、思维方式上,还是表现在 生活方式的其他各个方面,都是 就具有确定 的影响。 的。 是人们文化素养的核心和标志,一经形成, ,对人的综合素质和终身发展产生
2020高三一轮复习 文化生活 第一单元 第二课 文化对人的影响
• 3.(2013·课标全国Ⅰ)M中学T班同学小薇关心集体、乐 于助人,多次荣获“道德之星”光荣称号,老师和同学都 对她交口称赞。她因此慢慢摆脱了因学习成绩不理想而 产生的自卑心理,自信心越来越强。小薇的成长经历进 一步印证( )
• ①文化对人的思想和行为有潜移默化的影响 • ②文化对提升人的精神境界有着决定性作用 • ③优秀文化有利于培育和塑造人的健全人格 • ④优秀文化是解决人的心理问题的主导力量 • A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】B 【解析】优秀文化有利于提升人的精神境界,不能决定人
优秀文化作品以其感染力和感召 力,使人深受震撼,力量倍增,成为 照亮人们心灵的火炬,增强精神力 量,从而转化为物质力量
丰富精神世界 增强精神力量 促进全面发展
侧 重 广 度 , 强 调 侧重力度,强调 侧重综合素质,
侧重 人 格 的 完 善 , 强 在具体行动中文 强调人的核心素
点 调 人 的 主 观 领 域 、化转化为人们行 质的提高,使全
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5.(2017·江苏)近年来,“诗和远方”渐回公众视野。 当今科技发达,物质资源丰富,但随着各类电子产品 逐渐渗入人们的生活,很多人终日沉浸于网络,渐行 渐远地偏离了心灵和自然。所以,“面朝大海,春暖 花开”仿佛是物质和技术构筑的丛林里的丝丝清风, 给人们带来了自然的气息和心灵的抚慰,引起了无 数人的精神共鸣。 结合材料,回答下列问题: 运用《文化生活》知识,说明经典诗歌为什么能引 起人们的精神共鸣。
4.文化对人的影响的来源、表现、特点、内容。 5.人的文化素养的核心和标志。 6.文化与人的成长的关系(优秀文化塑造人生)。 7.培养健全人格的重要途径。我国人民精神世界
的主流。社会发展与人的发展的关系。
高三政治一轮复习 第二课 文化对人的影响
2、文化对人影响的表现
交往行为 交往方式 (1)文化影响人们的________和________。
实践活动 认识活动 (2)文化影响人们的________、 ________ 思维方式 和________ 。
易错点一 不同的民族文化、不同的文化环境下的人们的交往 行为和交往方式一定不同吗? (2011年高考浙江卷)“竖大拇指”在北美一般被认为是“做 得好”的意思,但在澳大利亚就成了无礼的肢体语言;吃面条时 发出声音,日本人和韩国人觉得很正常,面对英国人可能感到不 舒服。这类现象表明 A.各地的文化几乎没有共同性 B.一种行为是否影响人们的交往取决于特定的文化背景 C.不同文化背景下的人们对同一行为的评价是不同的 D.同一行为在不同的文化中有不同的含义
A、文化决定人们的交往行为和交往方式 B、文化影响人们的实践活动和思维方式 C、文化改变人们的价值观念,丰富精神世界 D、文化提高人们的道德修养,塑造完美人格
考点解读 二、文化对人影响的特点
1、文化对人的影响具有潜移默化的特点
(1)文化对人的影响,具有潜移默化的特点, 有形的 一般不是______、强制的。
A. ①③
B. ①④
C.②③
D.②④
2
探究一
为唤起公众对环境与 发展关系的清醒认识和 自觉行动,有关部门发 布《全国环境宣传教育 行动纲要(2011—2015 年)》,提出每个公民 都应该树立正确的生态 环境道德观,成为生态 文明建设的宣传者、实 践者、推动者。
运用有关文化对人的影响的知识,说明加强环境宣 传教育的意义。
2013届《文化生活》一轮复习
张爱辉 12.27
文 化 与 我
来源
特定的文 化环境 各种的文 化活动
表现
高考政治 一轮复习 第二课 文化对人的影响
②今年,开展“修身律己 做文明人”文明短信传递活动, 将围绕“传中华经典,扬正风正气”主题,③引导人们学习研 读中华传统经典,用优秀传统文化陶冶情操、修身立德,塑 造高尚品格。④主办单位将甄选弘扬传统美德的重点汉字、 经典语录、古文诗词,进行准确阐释,以信息、博文等形式 免费推介,广大手机用户可以下载、转发和学习讨论,也可 以创作短信、短文、图片、音视频上传。⑤通过推送、创 作、转发等各个环节的互动,激发广大群众学习经典的积极 性,弘扬道德文化,增强道德自觉。
于各种形式的 文化活动 。
2.文化影响人的表现 (1)文化影响人们的 交往行为 和 交往方式 。 (2)文化影响人们的 交往行为 、认识活动 和思维方式 。
深入理解文化对人的影响及表现 (1)文化对人的影响是通过一定的文化环境和文化活动实现的,
因此,营造良好的文化环境,积极开展丰富多彩的文化活 动,有利于人的健康成长。 (2)文化影响人们的交往行为和交往方式,人们的一言一行、 一举一动,无不打上特定文化的烙印。不同时代、不同民 族、不同地域,以及不同阶级、阶层的人们,进行各种社 会交往的方式,都带有各自的文化印记。
考点展示
考情分析
⒈文化对人影 近几年高考对这3个考点的考查频度
较高,命题多以社会生活中的具体事
响的表现
考
例、社会热点为背景,采用选择题和
高 ⒉文化对人影
点
非选择题两种题型考查学生的理解分
频 响的特点
分
析和评价能力等。备考复习过程中要
考 ⒊丰富人的精
级
注意结合党的十七届六中全会及党的
点 神世界,促
第十八次代表大会中关于文化建设提
康向上的网络文化要求来加深和理
解发展优秀文化的原因意义
高考政治复习 第一单元 文化与生活 第二课 文化对人的影响课时作业3
第二课文化对人的影响一、单项选择题1.“一草一木当晓百姓利益,一言一行勿忘党的宗旨”,这是大家为即将到来的2017年反腐倡廉公益广告语。
如今公益广告已成为一道亮丽的文化风景线,给居民的言行带来了可喜的变化。
( )A.文化对人的影响来自于特定的文化环境B.文化能在改造世界的过程中转化为物质力量C.文化对人的影响是无形的、强制的D.文化对人的影响是深远的、持久的2.纪录片《家风》,以《曾国藩家书》《颜氏家书》《朱子家训》等古代著名的家训为切人口,讲述家风形成的历史脉络。
2016年3月12日在中央电视台播放后,引发人们对家风的关注。
这表明( )①文化对人的影响源白特定的文化环境②传统文化是人们共同生活的精神纽带③传统文化呈现离不开特定的物质载体④传统文化具有鲜明的民族性和时代性A.①② B.③④ C.①③ D.②④3.英国人认为人应该随时保持绅士作风,所以与人讲话总会记得要保持一段距离;阿拉伯人认为朋友之间应亲密无间,所以与朋友在一起时总不由自主地靠近朋友。
这说明了( )①文化影响人们的交往方式②英国文化与阿拉伯文化截然相反③英国人与阿拉伯人难以交流④文化影响人们的思维方式A.①② B.①④ C.②③ D.③④4.我国禅文化是一种智慧的思维。
它植根于印度禅学,但融进了中国本土的庄老思想,魏晋玄学,以及儒学等观点,全方位的渗透于人们的世界观、人生观、道德观和个人修养方式,在中国的唐、宋时代而大盛,对中国社会文化的影响一直延续至今。
由此可见( )第4题图①观念创新创造了禅文化的新价值②禅文化的影响潜移默化、深远持久③博大精深的禅文化具有巨大包容性④文化交融是禅文化发展的必然趋势A.①② B.②③ C.①④ D.③④5.下图中,我国藏族同胞为尊贵的客人献上哈达表示友好,泰国人会见客人行“合十礼”表示尊敬,而拥抱则是欧美常见的见面礼节。
由此可见( )第5题图A.文化影响人们的交往行为和交往方式B.文化决定人们的交往行为和交往方式C.价值观决定人们的思维方式和思维习惯D.文化决定认识活动的深度和广度6.“徜徉于山林泉石之间,而尘心渐息;夷犹于诗书图画之内,而俗气潜消。
2019年高考政治一轮复习课时跟踪练:第二课 文化对人的影响
第一单元文化与生活第二课文化对人的影响课时跟踪练一、选择题1.文化作为一种精神力量能对社会发展和个人成长产生深刻的影响。
下列能体现文化对人的影响具有潜移默化的特点的有()①少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识,笑问客从何处来②好雨知时节。
当春乃发生。
随风潜入夜,润物细无声③入鲍鱼之肆,久而不闻其臭;入芝兰之室,久而不闻其香④北风卷地百草折,胡天八月即飞雪。
忽如一夜春风来,千树万树梨花开A.①②B.③④C.②③D.①④解析:②中“润物细无声”、③“久而不闻其臭、久而不闻其香”均体现了文化对人的影响具有潜移默化的特点。
①体现了文化对人的影响是深远持久的。
④错误,没有体现文化对人的影响的特点。
选C。
答案:C2.2017年是毛泽东《在延安文艺座谈会上的讲话》发表75周年。
75年来,“文化为人服务”的思想激励一代又一代文化工作者走出书斋,投身沸腾的生活,走入人民大众之中,创作出一批批无愧于时代和人民的作品。
这说明()A.优秀文化可以丰富人的精神世界,增强人的精神力量B.文化有其自身的传承性和相对独立性C.文化对人的影响是深远持久的D.文化是人们认识世界和改造世界的物质力量解析:“文化为人民服务”的思想激励一代又一代文艺工作者走出书斋,投身沸腾的生活,走入人民大众之中,创作出一批批无愧于时代和人民的作品,这就体现了文化对人的影响是深远持久的,故C 正确;材料并未体现优秀文化可以丰富人的精神世界,增强人的精神力量,故A不符合题意;材料未体现文化的相对独立性,故排除B;文化是一种精神力量,能够在人们认识世界和改造世界的过程中转化为物质力量,故D错误。
故本题答案选C。
答案:C3.《人民日报》载文指出,当历史的尘埃落定,许多喧嚣一时的东西都会烟消云散,唯有优秀的文化会长留世间,给人以思想的启迪、心灵的温暖和精神的慰藉。
这一观点的合理性在于看到了()①优秀文化能陶冶人们的情操②优秀文化是人们文化素养的核心③文化对提升人的精神境界起着主导作用④文化对人的思想和行为具有深远影响A.①②B.①④C.②③D.③④解析:优秀文化给人以思想的启迪、心灵的温暖和精神的慰藉,这一观点看到了优秀文化能陶冶人们的情操,文化对人的思想和行为具有深远影响,①④正确;世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心,②不选;不能说文化对提升人的精神境界起主导作用,③不选,故本题答案应为B。
高考政治一轮温习第一单元文化与生活第二课文化对人的影响课时达标[新人教版]必修3
文化对人的影响1.(2016·河南郑州思齐实验中学月考)中华民族的“家”文化令人们对“家”有着强烈的酷爱眷恋,“孝”文化令人们把供养老人为之尽孝看做人生之大事。
在我国90%的老年人以为居家养老是自己最中意的养老方式。
由此可见( )①文化决定人们的交往行为和交往方式②文化影响人们的实践活动、熟悉活动③文化对人的影响来自于特定的文化环境④传统文化具有顺应变更性A.②③B.①④C.①②D.③④答案:A解析:文化对人有影响,文化影响人们的交往行为和交往方式,不是决定,①错误;我国养儿防老的观念根深蒂固,90%的老人认同居家养老的养老方式,说明文化对人的影响来自于特定的文化环境,文化影响人的熟悉活动和实践活动,②③正确;材料反映的是居家养老的传统文化不能顺应社会生活的变迁,④与题意不符。
2.(2016·辽宁沈阳二中阶段测试) “重男轻女”本来是中国封建社会的思想意识,是生产资料私有制财产继承关系的反映,可是到今天,这种思想仍然残留在一些人的头脑里。
这说明( )①文化的发展老是掉队于社会经济的发展②文化的发展与经济的发展并非是完全同步的③文化可以离开经济而存在④文化具有其自身的传承性A.②③B.②④C.①③D.①④解析:①中老是掉队说法错误。
经济决定文化,故③错误。
②④符合题意。
答案:B3.(2016·海南中学月考)M学生在给母校的毕业留言中写道:进校时处处可见的社团海报给校园带来缕缕色彩,青涩的我怀着向往成为“社团人”,从心怀忐忑、不善谈吐到斗胆发言踊跃参与,在社团的百花丛中寻求咱们青春与梦想的舞台。
该留言表现的文化生活道理是( )①文化能增强人的精神力量②文化气氛无时无刻不在影响人③校园社团文化有利于增进社会全面发展④参加校园社团活动有利于培育健全人格A.①③B.②③C.②④D.③④解析:参与社团活动寻求青春与梦想,表现了文化气氛对人的影响,培育了人格,故选②④。
①与题无关。
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高考政治一轮复习课时作业:文化生活第二课文化对人的影响课标版一、单项选择题1.一位美国游客看到财神赵公明一手举钢鞭、一手托金元宝的塑像,感叹道:“抢夺资源还受到如此尊重,这种思维与美利坚没有什么区别。
”这表明()①中国人与美国人的思维方式基本相同②部分美国人对中国文化存在误读③中国人与美国人的思维方式完全不同④文化背景差异影响人的认识活动A.①②B.①③C.②③D.②④解析:本题以财神像为背景,考查“文化对人的影响”这一知识点,考查学生理解、分析问题的能力。
不同的文化环境、不同的价值观念等,都会影响人们认识事物的角度以及认识的深度和广度。
美国人和中国人的文化环境不同,对财神的认识也不相同,④正确;部分美国人不清楚财神的历史背景,产生了偏差和误解。
因此,②符合题意的要求。
答案:D2.文化是人创造的,文化又影响着每一个人。
文化对人的影响()①来自于特定的文化环境,来自于各种形式的文化活动②具有潜移默化和深远持久的特点③决定着人们思维方式的形成④表现在文化对人的全面发展起促进作用A.①③B.①④C.①②D.③④解析:③错误,文化影响人们思维方式的形成,而不是决定。
④错误,优秀文化对人的全面发展起促进作用。
答案:C第十一届全运会的成功举办,离不开忙碌在训练馆、赛场、机场、城市路口的广大志愿者,他们发扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神,为全运会作出了贡献。
据此回答3~4题。
3.弘扬志愿者精神有利于()①感召人们提高思想道德素质②感召人们提高科学文化素质③感召人们提高健康素质④促进我们提高社会发展水平A.①B.①②C.①②③D.①②③④解析:优秀文化能促进人的全面发展,人的全面发展主要表现为人的思想道德素质、科学文化素质、健康素质的全面提高。
人的发展与社会的发展是相互结合、相互促进的。
志愿者精神属于优秀文化,①②③④都符合题意。
故选D项。
答案:D4.在志愿者精神的激荡之下,并不是人人都受到相同的影响,这是因为()A.文化影响人是深远持久的B.文化影响人是潜移默化的C.文化影响人是主动感悟的D.文化影响人是形式各异的解析:同种文化对人们影响不同的原因在于人自身,而非文化。
选C项。
答案:C5.新疆各民族都有不同的见面礼节:维吾尔族人把右手放在左边的胸前,把身体向前倾侧三十度,然后说:“萨拉木来坤”(“祝福”之意);哈萨克族人伸出手握住对方的手,表示尊重和热情,并说:“萨拉木来坤”,同时还要问七八个“阿曼”(“平安”之意);俄罗斯族人一般要拥抱,并亲吻面额,一般人见面时只握手,并说:“孜德拉斯维基”(您好)。
材料说明了()A.交往方式不同,价值观不同B.文化具有潜移默化、持久深远的影响C.文化影响着人的交往行为、交往方式D.文化能丰富人的精神世界解析:各民族都有不同的见面礼节即交往方式上存在的差别。
这表明文化影响人的交往行为、交往方式。
本题较为基础,依据教材即可做出选择。
答案:C6.2009年10月1日,庆祝中华人民共和国成立60周年庆典在北京举行。
庆典展示了我国各方面的成就,极大地鼓舞了人民的民族自尊心和自豪感。
上述材料表明()A.文化是国家核心竞争力的重要组成部分B.优秀文化是开拓进取的思想观念C.优秀文化能够增强人的精神力量D.优秀文化能够推动社会全面发展解析:B项可以排除,开拓进取的思想观念是优秀文化,但二者不能等同。
A、D 项表述都正确,但不符合题意,材料侧重文化对人的影响。
答案:C7.2009年12月4日,第七届中国国际网络文化博览会在北京展览馆隆重开幕。
以“阳光网络·创新生活”为主题的本届网博会,云集了网络教育、动漫、游戏、文学、音乐、视频、软硬件及网吧等文化市场领域的80余家企业。
通过博览会引导网络文化产业的发展方向,这是因为()A.网络文化是最具时代性的现代大众文化B.网络文化的影响是深远持久、快速直接的C.文化竞争力已经成为综合国力的重要标志D.网络文化对人们的价值观念、行为方式的影响越来越大解析:本题综合性较强,且有一定难度,应从网络文化自身特点去分析。
联系生活实际,网络文化对人们的影响越来越大无疑是正确选项。
A、B本身有误,并非所有的网络文化都为现代大众文化。
文化对人的影响是潜移默化的,而非快速直接,C项与题目无关。
答案:D8.2009年11月29日,中国移动宣布从30日起,对所有W AP类业务合作伙伴暂停计费,并进行全面清理,斩断淫秽色情网站收费链条。
运营商之所以要承担起社会责任,是因为() ①文化是人所创造的,为人所特有②文化对人的影响来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动③网络是人们文化生活的物质载体④文化对人的影响具有潜移默化的特点A.①②③④B.①②③C.②③④D.②④解析:文化对人的影响来自特定的文化环境和各种形式的文化活动,所以要通过提供良好的文化环境来加强网络建设。
文化氛围虽看不到、摸不着,但无时无刻不在影响人的思想和行为。
这是营造积极健康、昂扬向上的网络文化氛围的理论依据。
①③表述正确,但不切合设问指向。
答案:D9.2009年9月12日至10月6日,上海旅游节成功举办。
旅游节期间上海推出55条“世博之旅”线路,另外,“新沪上八景”评选、上海街舞大赛、城市景观灯光艺术评比等新项目也逐一推出,取得了良好的经济效益和社会效益。
举办旅游节()①基于文化反作用于经济,给经济以巨大影响的考虑②出于文化与经济相互交融的考虑③是文化传播的手段④可以陶冶人的性情,促进全面发展A.②B.①②C.①②③D.①②③④解析:举办旅游节能够取得良好的经济效益,说明文化对经济发展的重要性。
良好社会效益的取得,意味着对文化的传播和人自身发展的意义。
①②③④都符合要求。
答案:D10.著有《道德箴言集》的法国一代圣哲拉罗什富科重视智慧与健康的统一,他认为,智慧之于灵魂犹如健康之于身体。
我国古人也崇尚治身与治心和谐统一的理念。
这启示我们()A.人的全面发展是一个历史过程B.优秀文化对促进人的全面发展具有不可替代的作用C.必须从思想道德素质、科学文化素质和健康素质等各方面促进人的全面发展D.古代就已经实现了人的全面发展解析:本题考查人的全面发展的内容。
根据材料主旨不难作出判断。
答案:C二、非选择题11.山东在半岛蓝色经济区建设中,注重突出海洋文化特色,发展蓝色文化产业,下大力气打造海洋文化品牌,推动文化与科技、旅游的融合,积极培植具有竞争力的国际、国内著名旅游胜地,打造山东“蓝色旅游”品牌。
结合材料,运用文化与社会的知识,说明突出海洋文化特色,发展蓝色文化产业对山东社会全面发展的作用。
解析:本题考查文化的作用。
主要涉及文化的社会作用,回答时侧重文化对经济的影响。
答案:(1)文化是一种精神力量,与经济、政治相互交融、相互影响,在综合竞争力中的地位和作用越来越突出,对社会发展产生深刻的影响。
(2)发展和弘扬海洋文化有利于山东经济又好又快发展,有利于山东人民积极参与政治生活,有利于为建设“半岛蓝色经济区”提供精神动力和智力支持,提高山东综合竞争力,有利于促进山东社会全面、协调、可持续发展。
12.党的十七大报告指出:“构建社会主义和谐社会是贯穿中国特色社会主义事业全过程的长期历史任务,是在发展的基础上正确处理各种社会矛盾的历史过程和社会结果。
”构建社会主义和谐社会,是我国当前社会发展的总体战略目标。
对于这一战略思想,仅仅从经济、政治和社会发展等方面去理解是远远不够的,还应关注其深刻的文化涵义。
文化对构建社会主义和谐社会具有极其重要的意义。
社会主义文化的建设就是促进人的全面发展,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。
(1)为什么说“构建社会主义和谐社会,仅仅从经济、政治和社会发展等方面去理解是远远不够的,还应关注其深刻的文化涵义”?(2)运用“文化对人的影响”的知识回答文化对构建社会主义和谐社会的重要意义。
解析:本题主要考查文化对社会的作用以及文化对人的影响,因此在解题过程中,既要说明文化与政治、经济的关系,又要说明文化对人生的影响。
答案:(1)文化能够反作用于一定的政治、经济,给予政治、经济以重大的影响,先进的、健康的文化会促进社会的发展。
关注深刻的文化内涵,大力发展我国社会主义先进文化,可以为经济建设、政治建设以及社会主义和谐社会的构建提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。
(2)文化影响人们的交往方式和交往行为,影响人们的实践活动、认识活动和思维方式;优秀文化能够丰富人的精神世界,能够增强人的精神力量,成为照亮人们心灵的火炬、引领人们前进的旗帜,激励人们不断创造美好幸福的生活。
可见,文化对构建社会主义和谐社会具有极其重要的意义。
13.开展深入学习实践科学发展观活动,是用中国特色社会主义理论体系武装全党和全国人民的重大举措。
2009年9月4日,全党深入开展第三批学习实践科学发展观活动。
运用文化生活知识,探讨深入开展学习实践科学发展观活动的必要性。
解析:本题以科学发展观的深入学习为背景,考查文化的作用,学生应从文化对社会和对人的作用以及科学发展观是马克思主义中国化的最新成果等方面组织答案。
答案:(1)文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界和改造世界过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。
(2)文化与经济相互影响和相互交融为我国经济建设提供精神动力、智力支持和方向保证,促进政治文明和社会的全面进步。
(3)用科学发展观武装全党和全国人民,有助于提高人们认识活动、实践活动的能力,促进人的全面发展。
(4)科学发展观是马克思主义中国化的最新成果,开展学习实践科学发展观活动有助于坚持先进文化的前进方向,建设社会主义核心价值体系,推动社会主义文化大发展大繁荣。