1. 七上政治第一单元知识点总结
人教政治七年级上知识点
人教政治七年级上知识点政治是我们生活中必不可少的学科之一，也是培养学生良好思想道德和社会行为规范的重要途径之一。
在人教政治七年级上的学习中，我们需要掌握哪些重要的知识点呢？本文将为您详细介绍。
第一章政治生活常识政治生活常识作为政治学科的入门门槛，学习这门课程需要了解许多重要的政治常识。
比如政治生活的含义、参政权利、国家主权等等。
其中最重要的有三点：1.了解政治生活的含义：政治生活是指个人、社会组织和政府之间的关系，它包括了政治权利、政治组织和政治活动三个方面。
2.掌握自己的参政权利：公民有权利参加政治生活，包括参加选举、公民投票和参与政治组织等活动。
3.理解国家主权：国家主权是指一个国家可以独立行使最高权力的能力，包括领土、政治、文化等方面的主权。
第二章中国古代的政治制度中国古代的政治制度发展经历了从部落联盟到封建社会的转变，它包括了从夏朝到清朝的多个时期。
其中最为重要的有：1.夏朝政治制度：夏朝政治制度以部落联盟为基础，实行宗法制度，它的特点是家族政治。
2.商朝政治制度：商朝是中国历史上的第一个封建王朝，它的政治制度以分封制为基础，实行世袭制，它的特点是以贵族为主导。
3.秦朝政治制度：秦朝实行中央集权制，实行选官制和统一的度量衡、文字、法律和货币，它的特点是强制性的集权。
第三章世界政治制度世界政治制度是全球政治发展进程的一个重要组成部分。
目前，主要世界政治制度包括民主制、专制制和中间制。
其中，民主制是目前世界上最为普遍的政治制度，它包括以下三个方面：1.民主政治制度的本质：民主政治制度是以人民的利益为本，实行选举、公民投票和言论自由等政治自由主义原则的政治制度。
2.民主政治制度的优点：民主政治制度可以保证人权和政治稳定，提升经济发展水平，增强国际合作能力和减少冲突。
3.民主政治制度的限制条件：民主政治制度需要具有政治文化、经济发展、选民参与和社会制度等方面的限制条件。
其中最为重要的是政治文化。
道德与法治七年级上册第一单元
道德与法治七年级上册第一单元以下是道德与法治七年级上册第一单元的部分内容：1. 中学时代的重要性：中学时代是一个人从少年到青年的生命进阶，这个阶段为我们的成长提供了多种机会，包括集体生活、新的课程和社团活动等。
这些机会有助于我们涵养品格、丰富个性、探索新的知识领域和发展兴趣。
2. 认识中学生活的新变化：中学生活与小学不同，我们面临新的学习环境、挑战和机会。
我们需要自觉融入新的学习环境，了解中学时代的独特价值和意义，珍惜中学时光。
3. 编织人生梦想：青少年时期是人生中充满梦想的时期。
我们要明确自己的梦想，并为之努力奋斗。
通过不断地努力和追求，我们可以逐步实现自己的梦想，并为未来的发展奠定基础。
4. 学习的意义和态度：学习是我们成长和发展的重要途径。
我们要明确初中阶段学习的内容及对待学习的正确态度，树立终身学习的理念。
我们要懂得学习的重要性，珍惜学习的机会，享受学习的过程。
5. 有效的学习方式方法：学习需要掌握科学的方法和技巧。
我们要养成良好的学习习惯，合理安排学习时间，采用适合自己的学习方式方法，以提高学习效率和能力。
6. 认识自己：认识自己是成长过程中必不可少的环节。
我们需要全面地认识自己的优点和不足，明确自己的价值观和目标，以及自己的兴趣和爱好。
同时，我们也要学会接受和尊重他人的差异，建立积极的人际关系。
7. 激发自己的潜能：每个人都有无限的潜能等待开发。
我们要学会发掘自己的潜能，通过不断的学习、实践和探索，提高自己的能力和素质。
同时，我们也要鼓励和支持他人发挥自己的潜能，共同成长和进步。
以上内容仅供参考，建议查阅七年级上册道德与法治第一单元获取更全面的信息。
七年级政治上册第一单元知识点汇总
七年级政治上册第一单元知识点汇总1. 政治的定义- 政治是指人类在社会生活中，为维护社会秩序、实现共同利益，通过制定和执行法律、政策以及管理社会事务的活动。
2. 国家的特征- 国家是一个人口、疆域、主权和政权相统一的国际法认可的政治实体。
- 国家具有国土、国民、主权和政权等特征。
3. 国家的职能- 维护社会秩序：保障人民的安全和社会稳定。
- 维护公共利益：保障人民的权益和福祉。
- 提供公共服务：满足人民的基本生活需求。
4. 国家的组成- 领土：国家的疆域范围，包括陆地、海洋和领空。
- 人民：国家的主体，是国家的基本组成部分。
- 主权：国家在自身领土内行使的最高权力。
- 政权：国家的政治组织和政府机构。
5. 政治权力的来源- 来源于人民的意志和授权。
- 人民通过选举、表决等形式行使政治权力。
6. 政权的性质与来源- 民主政权：政权由人民通过选举产生，以人民利益为中心。
- 封建专制政权：政权由少数特权阶层或统治家族继承产生。
- 专政政权：政权通过武力夺取或革命建立，主要服务于特定阶级或政党。
7. 政治制度的分类- 民主制度：政权通过选举产生的政治制度。
- 集权制度：政权高度集中的政治制度。
- 分权制度：政权分散的政治制度。
8. 政治权力的制约与监督- 分权制衡：通过将政治权力分散到多个机构和部门，制约和平衡政治权力。
- 法治原则：依法行使政治权力，受法律的约束。
- 反腐倡廉：通过加强反腐倡廉建设，监督政治权力的运作。
9. 共和国与民主国家- 共和国：国家的元首由选举产生的政治制度。
- 民主国家：政权通过选举产生，实行民主制度的国家。
10. 公民的权利和义务- 公民权利：公民依法享有的自由、平等、参与和监督政治的权利。
- 公民义务：公民根据法律规定应履行的义务和责任。
以上是七年级政治上册第一单元的知识点汇总。
> 注意：以上内容为简述，仅涵盖基本概念，具体细节和案例请参考教材。
七年级上册人教版政治知识焦点整理
七年级上册人教版政治知识焦点整理
第一章政治与我
- 了解政治的概念和基本内容
- 掌握政治对个人生活的影响
- 认识中国共产党的历史和成立目标
第二章国家的组成和领土
- 了解国家的概念和特征
- 理解国家的组成和领土范围
- 掌握中国的国土面积和主要地理特征
第三章国家的分工与合作
- 了解国家的分工与合作的意义
- 掌握国家的分工与合作的基本形式
- 了解国家的分工与合作在经济、科技、文化等方面的作用
第四章公民的权利和义务
- 理解公民的权利和义务的概念
- 了解公民的基本权利和义务
- 掌握如何行使公民的权利和履行义务
第五章公民的参与和管理
- 了解公民的参与和管理在国家政治生活中的重要性
- 掌握公民的参与和管理的基本形式
- 理解公民参与和管理的意义和作用
第六章简单的法律常识
- 了解法律的基本概念和特征
- 掌握法律的作用和意义
- 理解法律与道德的关系
第七章简单的国际关系
- 了解国际关系的基本概念和特征
- 掌握国际关系的发展历程
- 了解国际关系对国家的影响
以上是七年级上册人教版政治知识的焦点整理，希望对你有帮助。
七年级政治上册第一单元知识点汇总
七年级政治上册第一单元知识点汇总
本文档旨在总结七年级政治上册第一单元的知识点，以下是相关内容：
第一节政治是什么
- 政治的概念：政治是指统治者对国家和社会事务进行管理的活动。
- 政治的特点：客观性、规律性、斗争性、整体性、纷繁性。
第二节社会主义是中国人民的选择
- 中国特色社会主义的形成和基本内涵。
- 社会主义制度的优越性：广大人民群众的根本利益、中国特色社会主义的特殊历史环境和实际基础。
第三节新民主主义革命的胜利和社会主义革命的开展
- 五四运动和中国的成立。
- 新民主主义革命的基本任务和历史意义。
- 社会主义革命的开展阶段和主要内容。
第四节中国特色社会主义事业的发展道路
- 社会主义初级阶段的基本经济制度和主要矛盾。
- 中国特色社会主义事业总体布局和主要任务。
- 经济建设、政治建设、文化建设和社会建设的内在联系。
以上是七年级政治上册第一单元的知识点汇总。
希望本文档对您有所帮助！。
七年级政治上册第一单元知识点归纳（人教版）
七年级政治上册第一单元知识点归纳（人教版）七年级政治上册第一单元知识点归纳（人教版）第一单元成长的节拍第一课中学时代【知识整合】一、中学序曲1、新的起点（初中生活有什么新体验？）（1）中学生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学……我们站在一个新的起点上。
（2）成长中的每个阶段都有独特的价值与意义，中学阶段是人生发展的一个新阶段，这段时间并不是很长，却可以为我们的一生奠定重要基础。
（3）中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
随着身心的不断发展，我们开始深入探寻生命的奥秘，满怀好奇地撩开精神世界的面纱；随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己；随着思维水平和理解能力的不断提高，我们对世界的认识越发具体而深入；随着生活体验的日渐丰富，我们开始自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义……这将为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。
2、成长的礼物（1）生命给了我们哪些成长的礼物？1、中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。
这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。
2、中学生活提供了发展自我的多种机会。
集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性；新的课程，引领我们探索新的知识领域；丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台；各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门……3、进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。
“苟日新，日日新，又日新。
”我们似乎每天都有做“最好的我”的生命冲动。
4、在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。
（2）我们如何对待成长的礼物？“千里之行，始于足下。
”中学生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能与挑战，我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。
（3）理想的“我”是怎样的？越来越有活力，能坚持，有韧劲；越来越坚强，会合作，能包容；越来越有主见，敢于表达自我。
新课标(2024年秋新教材)《道德与法治》七年级上册单元复习-第一单元 知识点+背诵技巧指导
新课标（2024年秋新教材）《道德与法治》七年级上册 单元复习第一单元 少年有梦知识点+背诵技巧指导——专治“不会背”本单元聚焦如何应对初中生活中的挑战与机遇，涵盖目标设定、规划、认识自我、提升自信和实现梦想等关键内容。
通过关键词法、联想法等记忆技巧帮助学生掌握知识点，明确发展方向，树立远大志向，积极面对未来挑战。
适合单元考试前复习，助力学生高效备考，全面提升学习能力与自我管理。
要记住“如何面对初中生活中的各种可能与挑战”这一内容，我们可以通过“关键词法”和“联想法”来帮助你。
1. 关键词法首先，我们提取出几个重要的关键词：(1)珍视当下(2)把握机遇(3)把准人生方向(4)积极追求进步(5)更高的发展目标(6)担当、尽责、成长(7)有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗2. 联想法接下来，我们可以通过联想这些关键词的含义，把它们串联成一个容易记忆的故事。
故事串联如下：想象自己在一条河流上行驶，河流代表你的人生。
首先，你站在岸边，珍视当下这片风景，不想错过任何美好。
然后，你看到远处有一个桥洞，把握机遇决定划船过去，而不是等待风停。
过了桥洞，你拿出一个指南针，确保你把准人生方向。
随着你不断前行，你发现自己不断追求进步，划得越来越快，目标是前方的一个灯塔，那是你的更高发展目标。
在航行中，你遇到了风暴，但你没有退缩，而是学会担当，在应对各种挑战中成长。
最终，你到达了灯塔，成为一个有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的航海家。
通过这个“人生航海”的故事串联，你不仅可以轻松记住要点，还能理解每个词的深刻含义。
定期回顾这个故事，并自我测试，例如试着复述关键词，确保你对这段话有更长久的记忆。
3. 分步记忆法将长段落内容分解为几个小块，每一块单独记忆，然后逐步连接在一起，形成整体。
分步如下：(1)珍视当下，把握机遇：这一步提醒你要珍惜当下的每一个机会，不要让宝贵的时间和机会白白流逝。
(2)把准人生方向，积极追求进步：明确自己的目标，并不断努力进步，保持向上的心态。
七年级上册政治第1单元知识点总结
P3-P22(第1单元）P3观点：世界因生命而精彩①人类是自然界的一部分，是生命世界的一员。
P4问题：人与自然的关系②人类必须善待大自然，爱护环境，保护动植物。
③需求顺应自然规律、与自然和谐相处的可持续发展道路。
①人具有无穷的智慧和巨大的创造力。
P6问题：人生命的独特性体现在哪里②每个人的生命都是独一无二的。
P8观点：人最宝贵的是的生命①生命是人们享受一切权力的基础，是创造有意义人生的前提。
P8问题：为什么人最宝贵的是生命②生命是一个过程，这个过程充满了欢乐、烦恼、困难和痛苦，丰富着我们的人生体验。
③一个人的生命是不可重复的。
不仅只有一次，而且是短暂的。
P10 观点：珍惜爱护我们的生命①我们要学习法律知识，明确法律赋予的权利，学会依法保护自己的生命健康权。
P10 问题：怎样珍惜爱护我们的生命②我们必须增强自我保护意识，掌握一些自我保护的常识，提高自我保护能力。
③我们在珍惜、保护自己生命的同时，也要爱护、尊重他人的生命。
P11 观点：无论遇到怎样的危机和挫折，都不能轻易放弃生存的希望。
P12 观点：当他人生命遭遇困境需要帮助时，应尽自己所能伸出援助之手。
P13 观点：人生的价值在于创造和奉献。
每个人的生命都是有价值。
生命有长短之分，更有质的差别。
①创造和奉献是社会发展的需求，也是实现P14 问题：为什么人生的价值在于创造和奉献生命价值的要求。
②创造和奉献使人快乐，使人充实，使人高尚。
P15 观点:生命的价值靠行动实现。
①从日常生活的点滴小事做起，是实现人生价值的重要途径。
P16 问题:怎样实现人生价值②干好本职工作是实现人生价值的重要基础。
①青春是孕育理想、确立志向的最佳时期。
P18 问题：为什么说青春是美好的②青春是挖掘生命潜能、开发人生智慧的关键时期。
③青春是充满激情活力的美好时光。
①树立远大的理想，追求积极向上的人生目标。
②浪费时间就是浪费生命。
P19问题：如何让青春更美丽③抓住今天，热爱、珍惜宝贵的今天。
七上政治第一单元笔记
七上政治第一单元笔记一、单元概述本单元主要讲述了初中一年级上学期政治课程的第一单元，主要涵盖了个人与集体的关系、权利与义务的关系、自由与纪律的关系等重要主题。
本单元的学习旨在帮助学生树立正确的价值观和人生观，培养良好的道德品质和行为习惯。
二、知识点梳理1. 个人与集体（1）个人与集体之间的关系：个人是集体中的一员，集体对个人的成长和发展具有重要意义。
（2）如何处理好个人与集体的关系：个人应该尊重集体，遵守集体的规则和纪律，为集体的发展贡献自己的力量。
同时，集体也应该尊重个人的权利和自由，为个人的发展提供良好的环境和条件。
2. 权利与义务（1）权利与义务的含义：权利是指个人在法律规定的范围内所享有的利益和自由，义务则是指个人在法律规定的范围内所应承担的责任和义务。
（2）如何正确对待权利与义务：个人应该珍惜自己的权利，同时也要履行自己的义务。
权利与义务是相互依存的，没有无义务的权利，也没有无权利的义务。
（3）权利与自由的关系：自由是相对的，必须在法律规定的范围内行使。
个人应该遵守法律和道德规范，不得损害他人的合法权益。
3. 自由与纪律（1）自由与纪律的关系：纪律是自由的保障，没有纪律的约束，自由就会失去意义。
个人应该遵守社会规范和法律法规，维护公共秩序和社会安全。
（2）如何正确对待自由与纪律：个人应该自觉遵守社会规范和法律法规，同时也要尊重他人的自由和权利。
在行使自由权利时，不得损害他人的合法权益和社会公共利益。
三、重点难点解析1. 个人与集体的关系：个人是集体中的一员，集体对个人的成长和发展具有重要意义。
这个知识点需要学生理解集体和个人之间的关系，以及集体对个人的影响。
可以通过案例分析、小组讨论等方式帮助学生理解。
2. 权利与义务的关系：如何正确对待权利与义务是一个难点。
学生需要理解权利与义务的相互依存关系，以及履行义务的重要性。
可以通过案例分析、角色扮演等方式帮助学生理解。
3. 自由与纪律的关系：这个知识点需要学生理解自由与纪律之间的辩证关系，以及在行使自由权利时不得损害他人的合法权益和社会公共利益。
2020年(完整word版)人教版《道德与法治》七年级上册第一单元知识点总结
七年级上册《道德与法治》知识点归纳1.1.1中学序曲1、【必背】怎样认识中学时代对于个人成长的意义？（中学时代在生命历程中的重要作用有哪些?）中学时代是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定重要基础。
中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
2、怎样认识初中生活？（中学生活馈赠给我们的礼物有哪些）中学生活提供了发展自我的多种机会。
进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。
在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。
3、【必背】中学学习生活的新变化学习科目增多；学习难度加大；学习的要求提高。
1.1.2 少年有梦1、【必背】梦想的含义及作用。
含义：梦想是对未来美好生活的愿望。
作用：激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。
2、【必背】少年梦想的特点。
天真无邪、美丽可爱；与个人的人生目标紧密相连；与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。
3、【必背】青少年应树立什么样的梦想？根据自己实际情况和兴趣爱好；与个人的人生目标紧密相连；与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。
4、【必背】中国梦的含义。
实现中华民族的伟大复兴，其基本内涵是实现国家富强，民族振兴，人民幸福。
5、【必背】努力，是梦想与现实之间的桥梁。
6、【必背】努力的含义：是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。
7、【必背】努力需要怎么做？需要立志（早立志、立大志、立长志）；需要坚持；需要方法。
8、【必背】实现梦想的途径：需要对人生作出规划；要脚踏实地、全力以赴；要不断增强自身能力，提高自身素质；④要不屈不挠、坚持不懈。
9、有关梦想的名言警句：如果失去梦想，人类将会怎样？；梦想跌跌撞撞，怎会没有悲伤；生活以为悲欢离合而变得精彩，梦想以为道路坎坷而变得精心。
10、有关努力、坚持的名言警句：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟；贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒；宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来；黑发不知勤学早，白首方恨读书迟；世上无难事，之怕有心人。
七年级上册道德与法治第一单元知识点
一、道德和法律的关系1.定义：道德是社会公认的人类行为准则，是人们根据社会和个人的价值观念对行为进行评判的标准。
法律是国家为了维护社会公共利益而制定的行为规范。
2.区别：b.约束力不同：道德是自觉遵守的，没有法律约束；法律是有强制力的，违反法律将受到法律制裁。
c.受众不同：道德适用于每个人，而法律是特定社会的法律意识形态。
二、成为一个道德人1.知识与行为：道德人应该具备良好的品德和积极的行为习惯，可以通过学习道德知识和法律知识来不断提高自己。
2.多角度思考：道德人不仅要站在自己的角度思考问题，还要理解他人的需求和感受，做到多角度思考。
3.诚实守信：诚实守信是道德人的基本要求，要言行一致，言出必行。
4.礼节与纪律：道德人要尊重他人，遵守礼节和纪律，不能妨碍他人的正常生活和工作。
5.善待动物：道德人应该善待动物，不虐待、不欺负他们，并保护环境。
三、基本法律常识1.法律是统治国家和社会的规则，是人们共同遵守的准则。
2.法律的特点：具有普遍性、强制性、权威性、稳定性、统一性等特点。
3.法律的作用：保护公民的合法权益，维护社会秩序，推动社会进步。
5.法律的种类：宪法、刑法、民法、劳动法等。
四、治理国家的方式和手段1.民主：民主是一种政治制度，以人民的意愿和利益为中心，实行人民民主权力。
2.法治：法治是法律面前人人平等的原则，依法治国，使每个人都受到法律的保护。
3.专制：专制是以一个人或一小部分人的意志为主导的政治制度，权力集中在一人或一小部分人手中。
4.独裁：独裁是指一个人或少数人绝对掌握政权，不受制约。
5.互联网时代的治理：随着互联网的发展，国家通过制定法律和规定网络行为准则来规范互联网的使用。
五、公民的权利与义务1.公民权利：公民有言论自由、信仰自由、人身自由、财产权等权利。
2.公民义务：公民应当遵守法律，尊重他人的权益，履行家庭和社会责任。
六、人权问题1.人权是指每个人从出生起就享有的基本权利，包括生存权、发展权、自由权、平等权、安全权等。
七年级上册政治第一单元知识点归纳
七年级上册政治第一单元知识点归纳【序】在七年级的政治课程中，第一单元是我们最先接触的内容。
在这个单元中，我们学习了很多政治知识，这些知识对我们了解国家、社会和政治制度都非常重要。
通过对这些知识点的深入学习和探讨，我们可以更好地理解国家和社会的运行机制，为将来的学习和生活打下坚实的基础。
【一、国家的概念】在政治的第一单元中，我们首先学习了国家的概念。
国家是一个非常重要的概念，它是整个社会政治生活的基础。
国家具有四个基本特征，即人口、领土、主权和政权。
这四个特征构成了国家的基本要素。
理解国家的概念可以帮助我们更好地了解国家的重要性和作用，为我们深入学习其他政治知识打下基础。
【二、国家的根本任务】国家的根本任务是保障人民的生存和发展权利。
这是国家存在的根本目的，也是国家权力的根本来源。
为了实现这个根本任务，国家需要进行统一、独立和完整的领土建设，保障人民的生存权和发展权。
理解国家的根本任务有助于我们更好地认识国家的责任和义务，为我们的思维提供了重要的指导。
【三、国家的分工和运作】国家的分工和运作是指国家机关和组织在规定的范围和权限内，按照一定的程序和方式运行和管理国家事务。
这其中包括行政、立法和司法三大权力机关的分工和运作。
了解国家机关和组织的分工和运作，可以帮助我们更好地了解国家的管理体制和运行机制，为我们进一步学习国家政治制度打下基础。
【四、社会主义制度】在政治的第一单元中，我们学习了我国特色社会主义制度。
社会主义制度是我国特色社会主义的根本制度。
它包括了政治、经济、文化、社会、生态等各个方面。
了解社会主义制度，可以帮助我们更好地认识我国特色社会主义的本质和特点，为我们深入学习我国特色社会主义理论打下基础。
【五、个人观点和理解】通过学习政治的第一单元，我深切感受到政治对于国家和社会的重要性。
国家的机构和运作，国家的根本任务和国家的制度，都是我之前从未接触过的内容。
通过对这些知识点的学习，我更清晰地了解了国家的运行机制和社会的发展方向。
七年级政治上册第一单元知识点
七年级政治上册第一单元知识点复习一．主题七年级政治上册第一单元的主题为“成长”，主要探讨了如何认识自己、如何与他人交往以及如何适应学校生活等问题。
二．知识点1.正确认识自己了解自己的性格、兴趣、能力等，认识到自己的优点和不足。
接受自己的缺点，并努力改进和提高自己。
培养积极向上的心态，不自卑、不消极。
2.与他人的交往尊重他人，不傲慢、不歧视、不攻击。
理解他人，站在他人的角度思考问题。
关爱他人，关注他人的需要和感受，不自私、不小气。
学会表达自己的意见和情感，不压抑、不逃避。
3.适应学校生活了解学校的规章制度和学习要求。
适应新的学习环境和学习方式，学会自主学习和合作学习。
培养良好的学习习惯和行为习惯，不迟到、不早退、不抄袭。
积极参与校园活动，培养自己的兴趣爱好和特长。
4.发掘潜能认识自己的潜能和优势，并积极发掘和利用。
培养自己的创造力和创新思维，不固步自封、不墨守成规。
勇于尝试新事物，挑战自己的极限和舒适区。
不断学习和提高自己的能力和素质，不断完善自己的人格和品质。
5.正确面对挫折了解挫折是成长的一部分，不可避免也无法避免。
学习从失败中吸取经验和教训，不沉溺于失败的阴影中。
学会自我调节和控制情绪，不因挫折而沮丧、不因成功而骄傲。
积极寻找解决问题的方法和途径，不放弃、不妥协。
6.探索生命的意义了解生命的意义和价值，认识到每个人都是独一无二的。
培养正确的人生观和价值观，追求积极向上、健康有益的生活方式。
珍惜时间和资源，感恩生活和社会，不浪费、不抱怨。
学会自我保护和安全防范，保障自己和他人的生命财产安全。
三．总结七年级政治上册第一单元的知识点主要包括正确认识自己、与他人的交往、适应学校生活、发掘潜能、正确面对挫折以及探索生命的意义。
这些知识点旨在帮助学生更好地了解自己和他人，学会与他人交往和适应学校生活，同时也有助于培养学生的情感智商和社交能力。
通过学习这些知识点，学生可以更好地认识自己、提高自己并实现自己的人生价值。
七年级政治上册(1-2单元)知识点整理
七年级政治上册（1-2单元）知识点整理第一单元笑迎新生活第一课珍惜新起点1、新学校，新同学⑴初中生活新体验：这里的“新”主要包括新的校园，新的老师和同学，新的班集体，新的学习天地等等。
⑵珍视新友谊：新的班级，我们应该主动结交新的朋友，一起分享成长的快乐。
⑶与新朋友结伴成长：我们应该和谐相处，共同进步，让充满青春气息的初中生活充满阳光。
2.如何创建新集体？为什么？①树立共同的目标，前进的动力。
如果没有共同的期望和目标，各想各的，各做各的，班级就像一盘散沙，也不可能成为一个我们为之自豪的班集体。
而当我们有了共同的目标后，我们就拥有了团结奋斗的不懈动力。
②每个人应该各尽所能，发挥所长，奉献集体。
班级的美丽在于我们每个人的独特性，我们每个人都有自己的独特性，都能在班级中找到自己的位置，这是谁都无法替代的。
当每个人都把自己的智慧和热情贡献给集体的建设时，班集体就会成为一道亮丽的风景线，展现出彩虹般迷人的色彩。
③团结协作，互助前行。
如果没有班级中人与人之间的团结协作，即使我们每个人都能奏出最优美的音符，而人们听到的，也只能是杂乱无章的噪音。
只有我们团结协作，相互配合，互助前行，共创集体，通过我们每个人的共同努力，我们才能演奏出最优美而动听的班级乐章，我们每个人才能在优秀的班集体中不断成长。
第二课把握学习新节奏1.如何学会做学习的管理者？（或搞好初中学习的有效方法和策略是什么）？①学会自主学习;②提高学习效率; ③科学安排时间;④找到适合自己的学习方式.2.如何学会自主学习？要学会逐步摆脱对父母和老师的依赖，成为一个自主的学习者，能独立地承担学习的责任。
3.如何提高学习效率？应注意把握好学习过程的每一个环节，注意提高各个环节的质量，只有把握好每个环节的质量，做到课前预习、课内专心听讲、课后是复习，才能提高学习效率。
4.如何科学安排时间？根据初中学习科目增多、难度加深，时间较为紧迫的重大变化而确定。
对自己的学习时间有一个合理的规划，有计划的学习，就可以做到心中有数，从容不迫。
七上道德与法治第一单元知识点归纳总结手抄报排版
七上道德与法治第一单元知识点归纳总结手抄报排版一、道德与法律的关系1. 道德和法律的定义道德是人们在社会实践中对于正确和错误行为的认识、评价和规范，是自觉自愿的行为准则和规范。
而法律是国家以立法形式制定并由国家强制执行的社会规范，具有普遍强制力和强制执行力。
2. 道德和法律的关系道德和法律是相辅相成、互相补充的关系。
道德是法律的基础，法律是道德的最低要求。
在社会生活中，道德和法律相互作用、相互制约，共同维护社会秩序和人类尊严。
二、法治与公民道德1. 法治的概念法治是以法律为依据，以法律为准绳，依法治国，保障公民的正当权益，维护社会稳定和秩序的国家政治理念和治理方式。
2. 公民道德的重要性公民道德是公民在社会生活中应遵守的基本行为准则和规范，是维护社会正常秩序和公共利益的保障。
公民道德的缺失会导致社会道德风气败坏、社会秩序混乱，影响国家和社会的发展。
三、学习道德与法治的意义1. 培养正确的价值观和道德观通过学习道德与法治，可以帮助学生树立正确的爱国、守法、诚实、守信等价值观念，提高道德素养和法治意识。
2. 增强法律意识和法治观念学习道德与法治可以使学生认识到法律的重要性和规范的约束力，提高法律意识和法治观念，增强遵守法律的自觉性和主动性。
3. 培养公民责任感和社会秩序观念通过学习道德与法治，可以使学生深刻认识到自己作为公民的责任和义务，在日常生活中自觉维护社会秩序和公共利益，增强社会责任感。
四、家庭、学校对道德与法治教育的重要性1. 家庭对道德与法治教育的作用家庭是儿童最早接受道德教育的地方，父母应该成为孩子的榜样，灌输正确的道德观念和法治观念，引导孩子树立正确的世界观、人生观和价值观。
2. 学校对道德与法治教育的作用学校是学生学习知识、塑造品德的重要场所，学校应该通过课程设置、活动组织等形式，开展道德与法治教育，引导学生养成良好的行为习惯和道德品质。
五、培养自律自立的意义1. 自律自立的概念自律是指个体根据自己的意愿和选择，自觉地遵循一定的行为规范，约束自己的行为。
七年级政治上册第一单元知识点
七年级政治上册第一单元知识点七年级政治上册第一单元知识点(一)1.相识的人怎样才能成为朋友?一个人为什么需要好朋友?(1)相识是容易的，而要成为朋友则需要彼此之间的真诚和心灵的沟通。
(2)认识一个人并成为好朋友快乐时就会有人与我们共享;痛苦时就会有人与我们分担，迷惘时就会有人给我们指点，我们的身心就能得到健康的发展。
2.什么是班风?良好的班风有什么作用?(1)班风是指一个班级稳定的、具有自身特色的集体风范，是一个班级中大多数学生在思想、学习、生活等方面的共同倾向。
(2)良好的班风能引导全班学生的言行;对个人的健康成长和优秀班集体的形成起着重要作用。
3。
优良的班风主要体现在哪些方面?优良的班风主要体现在精神风貌、学习氛围、同学关系等许多方面;4.优良的班风怎样才能形成?优良班风的形成要靠每一个人用行动去创造，去维护。
爱心是营造良好班风的情感基础;把爱心献给别人，才能得到别人的爱与帮助。
整个集体充满了爱心，便会产生出一种强大的向心力和凝聚力，个人的归属感就会得到满足，集体也就有了蓬勃的生命力和创造力。
5，个人的集体归属感怎样才能得到满足?爱心是营造良好班风的情感基础;把爱心献给别人，才能得到别人的爱与帮助。
整个集体充满了爱心，便会产生出一种强大的向心力和凝聚力，个人的归属感就会得到满足，集体也就有了蓬勃的生命力和创造力。
6. 怎样适应新的环境?尽快适应新的环境，不仅需要迎接挑战的勇气，还要求每个人在生活方式和思维方式上做出相应的调整。
7.对于中学生来说，做好自我调整，应该特别注意哪几个方面?为什么?(1)做好角色转换。
面对新环境，我们应该认清自己的角色的变化。
作为中学生，我们不应该只是被动地等待别人告知应该做什么，而是应该主动去了解自己要做什么;然后努力;地去完成，做一名合格的中学生。
(2)做好心理上的调整。
在新的环境中，我们有时会感到孤独和失落，而医治孤独和失落的良药是交往、乐观和自信，我们应该把自己逐渐融于新的集体之中，在相互沟通中建立起新的友谊;我们应该努力培养乐观开朗的性格，因为乐观开朗能增强自己对美好生活的感受;我们应该不断增强自尊自信，因为自尊自信是富有进取心的表现，它能够使个人潜能得到充分发挥。
初一上册政治第一单元知识点
初一上册政治第一单元知识点初一上册政治第一单元知识点
答：要实事求是，既不能高估自己，也不能低估自己
3、正确认识和评价自己，必须掌握科学的方法有哪些?
答：常用的有自我观察法、自我反省法、相互比较法、咨询他人法、科学鉴定法练方法
4、一个人要想获得成功的人，首先应该P17答：因为他有自信心
5、什么是自信心?
答：自信的心是在对自己的自我肯定和充分估计的`基础上相信自己力量的一种心现状态
6、如何树立自信心?
答：一个人任何时候都要把握自己的长处和优点，只要找出自己的优点，挖掘自身的潜力，在现有的基础上进步，我们就会逐步树立自信心，不断走向成功
7、什么是自卑感?
答自卑感是一种消极的白我评价或自我意识，是个人认为自已在某些方面不如他人而产生的消极情感。
新七上道德与法治第一单元知识点汇总
■知识导航
第一课开启初中生活
1.1奏响中学序曲
1.初中阶段为我们的发展提供了哪些新的机会？P4
①富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域；
②丰富多彩的社团活动，给我们提供更多培养兴趣的平台；
③各种各样的社会实践，为我们打开认识社会的大门。
④在新的集体生活中，我们涵养品格，提升自我。
2.初中阶段对我们的成长提出了哪些新的要求？P4
①家庭、学校、社会寄予我们更高的期望，期待我们越来越上进，志存高远，追梦远航；
②越来越踏实，努力学习，勤于思考；
③越来越包容，尊重他人，学会合作；
④越来越坚强，能坚持，有韧劲，取得更大进步。
3.★
①重要性：
穗期”【课本案例：钱学森的中学生活】
②做法：面对各种可能与挑战，我们要珍惜当下，把握机遇，始终把准人生方向，积
■重要补充
▶青年最宝贵的特质：追求进步。
P5
▶人生三部曲：中国共产党是先锋队，共青团是突击队，少先队是预备队。
入队、入团、入党，是青年追求政治进步的“人生三部曲”。
P5
1.2规划初中生活
1.为什么要规划初中生活？P6
①定义：规划是对未来的事情作出事先的设计与安排。
②意义：生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序，合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。
2.★如何规划好初中生活？P6-8
我们可以根据实际情况对发展目标进行
明确实施细节，使行动方案切实可行。
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第一单元第一课中学时代
1.1 中学序曲
1、中学时代的重要性———价值和意义
（1）中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础；
（2）中学时代见证着我们从少年到青年的生命进阶。
表现如下：（可能出多选题）
A.身心不断发展，探寻生命的奥秘
B.自我意识觉醒：主动发现和认识自己
C.思维、理解提高：认识世界更具体深入
D.生活体验丰富：磨砺意志、品格
2、中学生活为我们提供的成长的礼物有哪些？
（1）中学生活意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。
（2）中学时代为我们提供多种自我发展机会：
A.集体生活：涵养品格，丰富个性
B.新课程：探索新知
C.社团活动：提供发展兴趣平台
D.社会实践：认识社会
（3）新目标和要求激发我们潜能，激励我们不断实现自我超越。
（4）有机会重塑完美自我。
1.2 少年有梦
1.梦想的含义（P9）：是对未来美好生活的愿望，能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。
2.少年梦想的特点
（1）少年的梦想是天真无邪，美丽可爱的愿望
（2）少年梦想与人生目标紧密相连。
（3）少年的梦想与时代紧密相连，与中国梦密不可分。
3.梦想的重要性（作用/意义）（P9）
（1）编织少年梦想是青少年时期的重要生命主题。
是对未来美好生活的愿望，能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。
有了梦想才有希望，才能不断的进步和发展
（2）梦想与个人的人生目标紧密相连
（3）梦想与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。
4.我们怎样才能实现梦想？
(1) 少年有梦，不应止于心动，更在于行动。
(2) 努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和
对美好的不懈追求。
(3) 努力，需要立志。
志向是人生的航标。
(4) 努力，需要坚持。
只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更近一步。
(5) 努力也有方法。
只有方法对了，才能事半功倍。
第二课学习新天地
2.1 学习伴成长
1.什么是学习？
①初中阶段的学习，包括知识的获取，还包括各种能力的培养。
②学习不仅仅局限在学校，学习无处不在，无时不有。
③学习需要自觉、主动的态度。
④学习伴随我们的成长，学习没有终点。
2.理解终身学习的意义？
①学习伴随我们的成长。
人生是一个不断学习和发展的过程。
②学习没有终点。
我们终生都需要学习，即使离开了学校，也要不断地学习，不断地充实自己。
只
有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会。
3.为什么要学习？（意义；作用；重要性）（P18-P19 ①-③）
①学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。
②学习打开了生命的视窗，拓展了新的通道，改变了思维方式和行为，带来了更多的选择。
③学习就是给生命添加养料。
如果不学习，人的生命将会枯萎。
④学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力，为幸福生活奠基。
2.2享受学习
1.为什么学习是有快乐的？
A.对某方面的知识有强烈兴趣时
B.自己解决某个问题时
C.学习中找到志趣相投的同伴时
D.发现自己的潜时我们都可以体味到学习带来的快乐。
2.为什么学习中有辛苦？
A.学习过程中需要集中注意力、耗费精力
B.遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等，这些都需要我们凭借坚强的意志作出努力。
3.我们如何学会学习？
①学会学习，需要保持对学习的兴趣。
②学会学习，需要掌握科学的学习方法。
③学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式。
（自主、合作、探究等）。