文言文翻译[用]ppt课件

（庞涓）很妒忌他，（就捏造罪名）根据法律用刑 挖去了他两足的膝盖骨并在他脸上刺字，想使孙膑不能 在人前露面。
齐国使者认为（孙膑的）才能奇异，就偷偷载 着（孙膑）回到齐国，齐国将军田忌对（孙膑）很 友好，象对待客人一样对待他。
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翻译划线的句子
五官莫明于目，面有黑子，而目不知， 乌在其为明也？······客有任目而 恶镜者，曰：“是好苦我。吾自有目，乌 用镜为？”久之，视世所称美人，鲜当意 者，而不知己面之黑子，泰然谓美莫己若。 左右匿笑，客终不悟，悲夫！
译：太史公、像牛马一般的仆役， 司马迁拜了又拜说：
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试翻译下面语段： 客有为齐王画者，齐王问曰：“画孰
最难者？”曰：“犬、马最难。”“孰最 易者？”曰：“鬼魅最易。”夫犬、马人 所知也，旦暮罄（完全显现）于前，不可 类之，故难。鬼魅无形者，不罄于前，故 易之也。
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翻译方法总结
字字落实留删换 文从句顺调补贯 遇到疑难不要慌 最后一招猜猜看
译：尖利的爪牙，强健的筋骨。
②夫晋，何厌之有？
译：有什么满足的？
（宾语前置）
③月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。
译：月亮从东山上升起，在 北斗星和牵牛星之间徘徊。
（状语后置）
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第五招：
即：补出文句中省略了的内容 （主语、谓语、宾语、介词等）
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在省略句中，补出省略的成分：
①沛公谓张良曰：“…… ( 你) 度我 至军中，公乃入。” （省略主语）
它的明察（表现）在哪里呢？ 这（镜子）使我好痛苦难受。 还安然自得地认为没有谁像自己漂亮。
1、大概说的是李将军吧？
2、到（他）死的时候，，天下熟知和不 熟知（他）（的人），都为（他）竭尽哀 悼。
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翻译划线句子
孙膑尝与庞涓俱学兵法。庞涓既事魏，得 为惠王将军。而自以为能不及孙膑，乃阴使 召膑。膑至，庞涓恐其贤于己。疾之，则以 法刑断其两足而黥之，欲隐勿见。齐使者如 梁，孙膑以刑徒阴见，说齐使。齐使以为奇， 窃载与之齐。齐将田忌善而客待之。
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教学目标:
1、明确文言文翻译的标准 2、掌握文言文翻译的方法
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【考点阐释】 《考试大纲》规定：理解并翻译文
中的句子。 文言文翻译是考查考生文言文阅读
能力最直接、最有效的方式，一直以来是 高考文言阅读的重点, 由5分增加到10分。 文言翻译题的文字量在50字左右，议论说 理性的句子是重点。
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被污垢短衣，逐蹑市人后，市人 吁之，弗辞也。
（换、删－也、调－回也，贤哉！）
译：一般的人不能忍受这种忧苦，但颜回 却没有改变他的快乐，颜回多么贤德啊。
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3、太史公曰：“《传》曰：‘其身正， 不令而行；其身不正，虽令不从。’其李将 军之谓也？余睹李将军悛悛如鄙人，口不能 道辞。及死之日，天下知与不知，皆为尽哀。 彼其忠实心诚信于士大夫也？谚曰：桃李不 言，下自成蹊。’此言虽小，可以谕大也。”
亦余心之所善兮, 删
虽九死其犹未悔 。
③硕鼠硕鼠，无食我黍！
三逝岁将贯去女女，，莫适彼我乐肯土顾。。换
乐土乐土，爰得我所。
贯：侍奉 女：通“汝”，你 莫我肯顾：莫肯顾我 逝：同“誓”，发誓 爰：于是，才。 所：指安居之处
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第四招： 把文言文句中特殊句式按现代汉
语表达习惯调整过来。
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①蚓无爪牙之利，筋骨之强。（定语后置）
他
被子、短衣服都很脏，跟在蹑市人后面， 市人呼吁他，不推辞。
披着脏兮兮的短衣服，追逐在市人后面， 市人呵斥他，不离开。
穿上脏兮兮的短衣服,跟在市民的身后,人 家驱、雅
“信”要求忠实于原文，用现代汉语字字落实、 句句落实直译，不可以随意增减内容。 例：六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。 六国灭亡，不是武器不锋利，战术不好，弊病 在于贿赂秦国。
②夫战，勇气也。一鼓作气，再（鼓） 而衰，三 （鼓）而竭 。 （省略谓语）
③竖子，不足与 （之）谋。（省略宾语）
④今以钟磬置（于）水中。 （省略介词） 15
第六招：
指要根据上下文语境，灵活贯通地翻译。 这往往指前五种方法都用上了还不能解决 问题时。
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①太史公牛马走，司马迁再拜言： —司马
迁《报任安书》 （注：牛马走，像牛马一样的人。此处为作者 自谦词，可意译为“鄙人”或“您的仆人”）
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“达”要求译文表意明确、语言通畅、语气一致。 例：以勇气闻于诸侯。 凭勇气闻名在诸侯国 凭着勇气在诸侯中间闻名
“雅”要求用简明、优美、富有文采的现代汉 语把原文的内容、形式以及风格准确的表达出 来。例：曹公，豺虎也。
曹操是豺狼猛虎。 曹操是象豺狼猛虎一样（凶狠残暴）的人。
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二、翻译方法点津
第一招：
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第三招：
将单音词换成双音词，词类活用词换成活 用后的词，通假字换成通假后的字……换言 之，留的留下，删的删去，其他的都是“换” 的对象了。
① 璧有瑕，请指示王（单、双音节词的变化）
译：璧上有斑点，请让我指出来给大王看。
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②既泣之三日，乃誓疗之……以五年为期， 必复之全之。(词类活用)
译：已经为它们哭泣了三天，于是发誓要治疗
他们…… 把五年作为期限，一定要使它们恢复
使它们保全。
（为动用法，使动用法）
③天下云集响应，赢粮而景从。（通假、活用）
译：天下人如同云一样聚集起来，回声似的响 应他，都带着粮食，像影子一样跟从着他。 （名词作状语）
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①张俭字元节，山阳高平人，赵王张耳之后也，
父成，江夏太守。 留
②长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。
凡朝代、年号、人名、地名、 书名、官职等专有名词或现代汉语
也通用的词，皆保留不动。
如：
“《水经》云：彭蠡之口有石钟山焉。郦 元以为下临深潭……”
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第二招：
把无实义或没必要译出的衬词、虚词删去。
如：
“夫赵强而燕弱”
（发语词）
“日月忽其不淹兮，春与秋其代序。（语气助词）
唯惟草木之零落兮，恐美人之迟暮。”（结构助词）
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综合运用6种方法，翻译下面文段：
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1.翻译下列的句子。 ①臣诚恐见欺于王而负赵。 ②序八州而朝同列。 ③公之视廉将军孰与秦王?
[答案] ①我实在害怕被大王欺骗而对不起赵国。 ②统辖天下八州，使(原来的)同级诸国来朝拜。 ③你们看，廉将军和秦王相比哪一个更厉害呢?
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2、子曰：“贤哉，回也！一箪食，一 瓢饮，在陋巷。人不堪其忧，回也不 改其乐。贤哉，回也！”