人教部编版四年级语文上册全能满分同步练习 4、繁星(含答案)
四年级语文上册《4繁星》同步练习题及答案(部编版)
四年级语文上册《4繁星》同步练习题及答案（部编版）【基础达标】一．给加点字注音：摇摇欲坠．（）半明半昧．（）梦幻．．（）堕．落（）晶莹．（）二．下列各句中使用了排比修辞方法的一项是（）。
A．下面是一片菜园，上面是星群密布的蓝天。
B．深蓝色的天空里悬着无数半明半珠的星。
C．海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。
D．从前在家乡，七、八月的夜晚，在庭院里纳凉的时候，我最爱看天上密密麻麻的繁星。
三、对课文语句理解有误的一项是（）。
A．“我爱月夜，但我也爱星天。
”——这句话总写“我”对星天的热爱。
“但”用在这里起强调作用，突出“我”更爱星天。
B．“望着星天，我就会忘记一切，仿佛回到了母亲的怀里似的。
”——这句话是写“我”小时候在自家庭院里纳凉时看星天的舒适的感受，非常恰当，符合小孩子的特点。
C．“那时候我正在读一些关于天文学的书，也认得一些星星，好像它们就是我的朋友，它们常常在和我谈话一样。
”——这句话写正在南京求学的“我”对于星星的感受。
由于知识不断增多，理性不断增强，“我”与星星成了朋友，常向星星交流生活体验。
D．“我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。
”——这句话写“我”在自己家里仰望星空，感受如同小时候仰望星空一样美好。
四、将下列选项依次填入文段的空缺处，正确的顺序是（）。
在生命的旅途中，能拥有那来自四面八方的各种提醒，该是多么令人欢欣鼓舞啊。
提醒可以是婉转的和风细雨，也可以是；可以是寥寥的片言只语，也可以是；可以直对相知的友人，也可以朝向；可以是面对面的激烈争辩，也可以只是。
A．素不相识的陌生人B.走了火的雷霆霹雳C.悄无声息的一个暗示的眼神D.不停的絮絮叨叨【拓展阅读】五、阅读文章，完成下列问题：如今在海上，每晚和繁星相对，我把它们认得很熟了。
我躺在舱面上，仰望天空。
深蓝色的天空悬着无数半明半昧的星。
船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠呢!渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。
四年级语文上册《4繁星》同步练习题及答案(部编版)
四年级语文上册《4繁星》同步练习题及答案(部编版)四年级语文上册《4繁星》同步练题及答案（部编版）基础达标】一．给加点字注音：摇摇欲坠（yáo yáo XXX）半明半昧（bàn míng bàn mèi）梦幻（mèng huàn）堕落（duò luò）晶莹（jīng yíng）二．下列各句中使用了排比修辞方法的一项是（）。
A．下面是一片菜园，上面是星群密布的蓝天。
B．深蓝色的天空里悬着无数半明半珠的星。
C．海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。
D．从前在家乡，七、八月的夜晚，在庭院里纳凉的时候，我最爱看天上密密麻麻的繁星。
三、对课文语句理解有误的一项是（）。
A．“我爱月夜，但我也爱星天。
”——这句话表达了作者对XXX的热爱，但并没有强调“我”更爱星天。
B．“望着星天，我就想起小时候的自己。
”——这句话是写“我”看到星空时想起自己小时候仰望星空的情景，而不是描写小孩子的特点。
C．“那时候我正在读一些关于天文学的书，也认得一些星星，好像它们就是我的朋友，它们常常在和我谈话一样。
”——这句话写正在南京求学的“我”对于星星的感受，强调了与星星的交流和亲近。
D．“我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。
”——这句话写“我”在自己家里仰望星空，感受如同小时候仰望星空一样美好。
四、将下列选项依次填入文段的空缺处，正确的顺序是（）。
在生命的旅途中，能拥有那来自四面八方的各种提醒，该是多么令人欢欣鼓舞啊。
提醒可以是婉转的和风细雨，也可以是不停的絮絮叨叨；可以是寥寥的片言只语，也可以是悄无声息的一个暗示的眼神；可以直对相知的友人，也可以朝向素不相识的陌生人；可以是面对面的激烈争辩，也可以只是走了火的雷霆霹雳。
拓展阅读】五、阅读文章，完成下列问题：1）文章的名称是什么？答：4繁星。
2）作者小时候最喜欢看什么？答：作者小时候最喜欢看天上密密麻麻的繁星。
部编版语文四年级上册4 繁星练习卷(含答案)
呐凉（ ） 蜜布（ ） 篮天（ ） 荧火虫（ ）
仿拂（ ） 玄挂（ ） 梦幼（ ） 半明半味（ ）
【答案】呐——纳蜜——密篮——蓝荧——萤
拂——佛玄——悬幼——幻味——昧
【解析】
分析】
【详解】本题考查对形近字、错别字的辨别.形近字注意从字的部首、偏旁、笔画多少、字义、字音等方面进行区分和记忆.
【答案】快乐的,是娇艳的,是热烈的.
【解析】
【分析】
【详解】本题主要考查补充句子.
例句运用了排比的修辞手法.排比：利用 三个或三个以上意义相关或相近,结构相同或相似和语气相同的词组（主谓/动宾）或句子并排,达到一种加强语势的效果.进行句子补充时,要抓住“春天的花”的特点.注意不要出现错别字.
能力提升
“我爱月夜,但我也爱星天”一句是文章首句,整篇文章都是围绕这句话来写的,即这句话是文章的中心句,概括了文章主要内容.
【13题详解】
本题主要考查概括的能力.
概括段意时,要用简要的语言把主要内容交代清楚,交代完整,没有必要在段意中作详细的描绘.有的段落既没有中心句,各自然段的意思也没有主次之分,但都是围绕一个共同的内容来写的.遇到这种情况,便可采用综合概括法来概括段意.
课内阅读.
①我爱月夜,但我也爱星天.从前在家乡,七、八月的夜晚,在庭院里纳凉的时候,我最爱看天上密密麻麻的繁星.望着星天,我就会忘记一切,仿佛回到了母亲的怀里似的.
②三年前在南京我住的地方有一道后门,每晚我打开后门,便看见一个静寂的夜.下面是一片菜园,上面是星群密布的蓝天.星光在我们的肉眼里虽然微小,然而它使我们觉得光明无处不在.那时候我正在读一些关于天文学的书,也认得一些星星,好像它们就是我的朋友,它们常常在和我谈话一样.
【精品】部编版四年级语文上册：巴金《繁星》同步练习(含答案)
第2课繁星【课文精读】阅读下面的课内评估语段，回答问题。
如今在海上，每晚和繁星相对，我把它们认得很熟了。
我躺在舱面上，仰望天空。
深蓝色的天空里悬着无数半明半昧的星。
船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠呢！渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。
海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。
我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我霎眼，我仿佛听见它们在小声说话。
这时我忘记了一切。
在星的怀抱中我微笑着，我沉睡着。
我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。
有一夜，那个在哥伦波上船的英国人指给我看天上的巨人。
他用手指着：那四颗明亮的星是头，下面的几颗是身子，这几颗是手，那几颗是腿和脚，还有三颗星算是腰带。
经他这一番指点，我果然看清楚了那个天上的巨人。
看，那个巨人还在跑呢！1．请用简洁的语言概括选文的主要内容。
2．选文第1节状写“我”在海上每晚看繁星所产生的种种美的感受。
这一段文字按照怎样的思路逐步展开的。
请分别用两字填在下面的框内。
3．选文第1节中“深蓝色的天空里悬着无数半明半昧的星。
”里的“悬”能不能换成“挂”，为什么？“看，那个巨人还在跑呢！”这句中“看”与“呢”两个字有什么作用？5．“看，那个巨人还在跑呢！”这句中的“那个巨人”指的是什么？“跑”字的使用有什么好处？6．怎样理解“我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。
”这一句的含义，表达了作者一种什么样的感情？找出选文中运用比喻、排比、拟人等修辞手法的句子，说说这些句子的好处及作用。
【课外延读一】雪夜莫泊桑黄昏时分，纷纷扬扬地下了一天的雪，终于渐下渐止。
沉沉夜幕下的大千世界，仿佛凝固了，一切生命都悄悄进入了睡乡。
或近或远的山谷、平川、树林、村落……在雪光映射下，银妆素裹，分外妖娆。
这雪后初霁的夜晚，万籁俱寂，了无生气。
突然，从远处传一阵凄厉的叫声，冲破这寒夜的寂静。
那叫声，如泣如诉，若怒若怨，听令人毛骨悚然！喔，是那条被主人放逐的老狗，在前村的篱畔哀鸣：是在哀叹自己的身世，还是在倾诉人类的寡情？漫无边际的旷野平畴，在白雪的覆盖下蜷缩起身子，好像连挣扎一下都不情愿的样子。
部编版四年级语文上册《繁星》同步练习(附答案)
4"繁星基础在线1 选择正确的读音或生字打"√"。
（纳呐）凉模糊(mó mú）（访仿）佛眨眼（zhā zhǎ）（徽微）小无处不在（chù chi）2 填上合适的词语。
（ )的夜晚（）的萤火虫（）的蓝天（）的星星3 写出下面句子采用的修辞手法。
（1）海上的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的。
( )（2）雨点儿密集的喧嚷着。
（）（3）老鸟像一块石头落在猎狗面前。
（）4 读句子,写写你的感受。
（1）如今在海上,每晚和繁星相对,我把它们认得很熟了。
_____________________________________________________ （2）船在动,星也在动,它们是这样低,真是摇摇欲坠呢!______________________________________________________拓展天地5 我们在阅读巴金的《繁星》时,感受到了作者对美好生活的热爱和向往。
继续阅读巴金的《日》,欣赏作者借飞蛾扑火、夸父追日两个事例,赞美追求光和热而英勇献身的精神。
日为着追求光和热,将身子扑向灯火,终于死在灯下,或者浸在油中,飞蛾是值得赞美的。
在最后的一瞬间它得到光,也得到热了。
我怀念上古的夸父,他追赶日影,渴死在山谷。
为着追求光和热,人宁愿舍弃自己的生命。
生命是可爱的,但寒冷的、寂寞的生,却不如轰轰烈烈的死。
没有了光和热,这人间不是会成为黑暗的寒冷世界么?倘使有一双翅膀,我甘愿做人间的飞蛾。
我要飞向火热的日球。
让我在眼前一阵光、身内一阵热的当儿,失去知觉,而化作一阵烟,一撮灰。
参考答案1、纳 mó仿 zhǎ微 chù2、（静寂 )的夜晚（飞舞）的萤火虫（星群密布）的蓝天（密密麻麻）的星星3、（1）海上的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的。
( 排比 )（2）雨点儿密集的喧嚷着。
（拟人）（3）老鸟像一块石头落在猎狗面前。
（比喻）4、（1）作者对星星很熟,肯定常常看星星。
部编版四年级语文上册第4课《繁星》同步练习题含答案
4*繁星一、给加点的字选择正确的读音打上“√”。
深蓝色的天空里，悬着无数半明半昧．(mèi wèi)的星星。
船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠．(zuìzhuì)呢！我仰望星空，陶醉在星的怀．(bēｉhuái)抱里。
二、照样子，写词语。
密密麻麻(形容数量繁多)：________________________摇摇欲坠(AABC)：________________________三、照样子，写句子。
1．我爱月夜，但我也爱星天。
我爱______________，但我也爱____________________。
2．渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。
仰望星空，我好像看见_____________________________________________________________________________________________________________________________________________四、按课文内容填空。
1．完成下表。
时间,地点,看到的繁星从前,家乡,密密麻麻的繁星2．课文按________顺序，描写了“我”在不同时期不同地点观看繁星的________和________，表达了对大自然的________和对美好生活的________之情。
五、课内阅读。
如今在海上，每晚和繁星相对，我把它们认得很熟了。
我躺在舱面上，仰望天空。
深蓝色的天空里，悬着无数半明半昧的星。
船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠呢！渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。
海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。
我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我眨眼，我仿佛听见它们在小声说话。
这时候我忘记了一切。
在星的怀抱中我微笑着，我沉睡着。
我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。
部编版小学四年级语文上册第一单元第4课《繁星》课后作业及答案(含两套题)
部编版小学四年级语文上册第一单元第4课《繁星》课后作业及答案1.在加点字的正确读音下画“”。
愚昧．（mèi wèi）怀．念（hái huái）天花乱坠．（zuì zhuì）2.下列句子中，运用拟人的修辞手法的一项是（）。
A.渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。
B.海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。
C.我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。
D.我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我眨眼，我仿佛听见它们在小声说话。
3.完成练习。
（1）下列词语中形容有时明亮，有时昏暗的是（）。
A.星群密布B.大步流星C.半明半昧D.一星半点（2）《繁星》的作者不仅用眼睛眺望星空，更用心灵感受星空。
我也能用一句话来描写星空：4.根据课文内容填空。
《繁星》写了作者巴金多次看繁星，第一自然段写从前在家乡七八月的夜晚看繁星，那时的星星是的；第二自然段写三年前在南京的菜园看繁星，星光；第三自然段写在海上看繁星，星星。
这篇散文表达了作者5.阅读课外片段，完成练习。
四围都静寂了。
太阳也收敛了它最后的光芒。
炎热的空气中开始有了凉意。
微风掠过了万顷烟波。
船像一只大鱼在这汪洋的海上游泳。
突然间，一轮红黄色大圆镜似的满月从海上升了起来。
这时并没有夺目的光辉，但是青天的一角却被它染成了杏红的颜色。
看！天公画出了一幅何等优美的图画！它给人们的印象，要超过所有的人间名作。
这面大圆镜愈往上升便愈缩小，红色也愈淡，不久到了半天，就成了一轮皓月。
这明月上面有无际的青天，下面有无涯的碧海，我们这小小的孤舟真可以比作沧海的一粟。
不消说，悬挂在天空的月轮月月依然，年年如此。
而我们这些旅客，在这海上却只是暂时的过客罢了。
（1）第一自然段中作者从和两个方面来描写月亮，把月亮比作，给人一种身临其境的感觉。
（2）用一句话概括短文描写的画面：（3）短文表达了作者怎样的感受？（）A.无依无靠、孤独寂寞B.热爱大自然、追求自由和光明的前程参考答案1. mèi huái zhuì2.D3.（1）C （2）示例：清朗的夜空，满天星斗闪烁着光芒，像无数银珠，密密地镶嵌在深黑色的夜幕上。
部编版四年级语文上册第4课《繁星》课后练习题(附答案)
部编版四年级语文上册第4课《繁星》课后练习题（附答案）一、阅读与积累1.根据拼音写汉字。
半明半mèi( ) yínɡ( ) 火虫摇摇欲zhuì( ) shà( )眼2.不看课文，完成下列填空：（1）下面是一片菜园，上面是____________________ 的蓝天。
星光在我们的肉眼里虽然_____________________ ，然而它使我们觉得___________________ 。
（2）我躺在舱面上，仰望天空。
深蓝色的天空里悬着无数__________________的星。
船在动，星也在动，它们是这样低，真是____________呢！渐渐地我的眼睛模糊了，我_______________看见无数萤火虫在我的周围飞舞。
海上的夜是_____________________的，是_______________的，是_________________的。
（3）在星的怀抱中我_________________，我_______________。
我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。
（关键词的理解和记忆）3.填空。
巴金，原名__________，字__________，现代著名的__________、__________。
他的作品主要有长篇小说《爱情三部曲》：《__________》《__________》、《__________》，《激流三部曲》：《_________》《_________》《_________》等。
《繁星》一文选自巴金的《__________》，这是其中的一篇游记。
（要能熟记文学常识）4.这篇文章是按照什么顺序组织材料的？又是围绕什么展开的？二、阅读理解（一）如今在海上，每晚和繁星相对，我把它们认得很熟了。
我躺在舱面上，仰望天空。
深蓝色的天空里悬着无数半明半昧的星。
船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠呢！渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。
部编版四年级上册语文《4.繁星》同步课后作业设计(含答案)
部编版四年级上册语文《4.繁星》同步课后作业设计（含答案）【基础达标】一、给下面加点的字注音。
半明半昧．（）摇摇欲坠．（）悬．着（）梦幻．（）二、选择题。
1.下列各组词语中书写有误．．的是哪一项？（）A.据说大堤B.宽阔风俗C.甜香衣旧2.下列各组词语中书写完全正确的是哪一项？（）A.余玻葡萄B.满意水稻C.成熟退朝三、仿写句子。
1. 星光在我们的肉眼里虽然微小，然而它使我们觉得光明无处不在。
虽然……然而……：2.海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。
是，，。
四、课文回顾。
文中通过写自己三年前在看星光，又写如今在看星星，表达了对繁星的之情。
【能力提升】五、阅读课文片段，回答问题。
渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。
海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。
我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我眨眼，我仿佛听见它们在小声说话。
这时候我忘记了一切。
在星的怀抱中我微笑着，我沉睡着。
我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。
1.辨字组词。
萤（）眨（）荧（）泛（）2.辨析下面词语分别属于哪种感觉描写海上的夜的。
柔和——（）静寂——（）梦幻——（）3.作者用拟人的手法把星星、星空写得仿佛有生命似的，把这样的句子抄写在下面。
参考答案：一、mèi zhuì xuán huàn二、1.C 2.B三、1.春风虽然有些凉意，然而没有了冬天寒风的刺骨。
2.冬日的阳光是明亮的，是温暖的，是亲切的。
四、南京自家后院海上赞美喜爱五、1.萤火虫荧光眨眼广泛2.触觉听觉幻觉3.我仿佛看见它们在对我眨眼，我仿佛听见它们在小声说话。
部编本四年级语文上册第4课《繁星》同步练习题含答案(2020年最新)
4*繁星一、给加点的字选择正确的读音打上“√”。
深蓝色的天空里，悬着无数半明半昧．(mèi wèi)的星星。
船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠．(zuìzhuì)呢！我仰望星空，陶醉在星的怀．(bēｉhuái)抱里。
二、照样子，写词语。
密密麻麻(形容数量繁多)：________________________摇摇欲坠(AABC)：________________________三、照样子，写句子。
1．我爱月夜，但我也爱星天。
我爱______________，但我也爱____________________。
2．渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。
仰望星空，我好像看见_____________________________________________________________________________________________________________________________________________四、按课文内容填空。
1．完成下表。
时间,地点,看到的繁星从前,家乡,密密麻麻的繁星2．课文按________顺序，描写了“我”在不同时期不同地点观看繁星的________和________，表达了对大自然的________和对美好生活的________之情。
五、课内阅读。
如今在海上，每晚和繁星相对，我把它们认得很熟了。
我躺在舱面上，仰望天空。
深蓝色的天空里，悬着无数半明半昧的星。
船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠呢！渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。
海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。
我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我眨眼，我仿佛听见它们在小声说话。
这时候我忘记了一切。
在星的怀抱中我微笑着，我沉睡着。
我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。
人教部编版四年级语文上册4繁星同步练习题
4 繁星一、给下面加点的字注音。
半明半昧．（）摇摇欲坠．（）悬．着（）梦幻．（）二、圈出下面词语的错别字，并改正。
彷佛（）呐凉（）怀报（）陈睡（）模湖（）轻楚（）廷院（）星群蜜布（）三、根据例子写词语。
半明半昧（ABAC）摇摇欲坠（AABC）密密麻麻（AABB）四、按要求写句子。
1.海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。
（根据例句补充句子）秋天，是 , ,是。
2.我把它们认得很熟了。
（改为被字句）五、下面是对文中画浪线的句子的理解，不恰当的一项是：（）A.把“星的怀抱”比作“母亲的怀抱里”，形象地写出了星天的美妙亲切，甜美温馨。
B.“我”完全陶醉于星天的美景中，以至“忘记了一切”。
C.“我”长年漂泊在海上，每当看到像朋友一样的繁星，就会思念远方的母亲。
D.星天童话一般的天地，把“我”净化成一个纯真的孩童。
六、根据课文内容，选择恰当的词语填空。
1.我________(站躺)在舱面上，________(仰望凝望)天空。
深蓝色的天空里________(挂着悬着)无数半明半昧的星。
2.渐渐地我的眼睛________(模糊变亮)了，我好像看见无数萤火虫在我的周围________(飞翔飞舞)。
七、由于环境的污染严重，我们很难看见天上的繁星了，请你写一条宣传语，呼吁人们保护环境，让天空恢复蔚蓝，让星空重现灿烂。
4 繁星答案一、mèi zhuì xuán huàn二、彷--仿呐--纳抱--报陈--沉湖--糊轻--清廷--庭蜜--密三、示例：一心一意自作自受翩翩起舞勃勃生机清清楚楚整整齐齐四、1.金黄的季节收获的季节农民喜悦的季节 2.它们被我认得很熟了。
五、D六、1.躺仰望悬着 2.模糊飞舞七、示例：让蓝天白云永驻，让灿烂星空长留。
整理笔记的几道工序一忆、补、改、编、分、舍、记可能大部分中学生都深知做笔记的重要性,它对于随后的学习和复习都是非常宝贵的;它还能帮助人们克服头脑中记忆和储存知识时的局限性。
四年级上语文同步练习4、《繁星》(部编含答案)
4、《繁星》积累运用一、看拼音写词语。
jiā xiāng suī rán tán huà huái bào chánɡ chánɡ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) jìnɡ jì róu hé fán xīnɡ nà liánɡ mènɡ huàn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、在加点字正确的读音下打“√”。
愚昧．(wèi mèi) 霎．时(shàchà)坠．落(zuìzhuì) 怀．抱(hái huái)三、我会查字典。
1、“坠”字用音序查字法,先查大写字母______,再查音节______；用部首查字法,先查______,再查______画。
“坠”可以组词____________、____________、____________。
2、“昧”按部首查字法查字典,应先查部,再查画。
这个字在词典中的解释有:①糊涂,不明白;②隐藏;③昏暗;④冒犯,冒昧。
“半明半昧”中的“昧”应取第种解释。
我能用第①和第②种解释分别组词: ( )、( )。
四、按要求选择正确答案。
1、下列句子中标点符号使用有误的一项是( )A．看,那个巨人还在跑呢！B．如今在海上,每晚和繁星相对,我把它们认得很熟了。
C．从前在家乡七、八月的夜晚在庭院里纳凉的时候,我最爱看天上密密麻麻的繁星。
D．他用手指着,那四颗明亮的星是头,下面的几颗是身子,这几颗是手,那几颗是腿和脚,还有三颗星算是腰带。
2、这个时候我忘记了一切。
在星的怀抱中我微笑着,我沉睡着。
我觉得自己是一个小孩子,现在睡在母亲的怀里了。
”下列对这三句话理解有误的一项是( ) 。
A.把“星的怀抱”比作“母亲的怀里”,形象地写出了星天的美妙亲切。
部编版语文四年级上册 4 《繁星》 同步练习题(含答案)
4 繁星第一课时基础篇1.给加点字选择正确的读音，画“√”。
半明半昧．(wèi mèi) 摇摇欲坠．(duì zhuì)怀．抱(huái huài)2.在括号里填上合适的词语。
( )的夜 ( )的星 ( )的天空3.照样子写词语。
半明半昧(ABAC式)：摇摇欲坠(AABC式)：密密麻麻(AABB式)：4.写出下列加点词语的近义词。
(1)我望着那许多认识的星，我仿佛．．看见它们在对我眨眼。
( )(2)星光在我们的肉眼里虽然微小．．，然而它使我们觉得光明无处不在。
( )(3)渐渐地我的眼睛模糊．．了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。
( )5.根据课文内容填空。
(1)本文的作者是。
文章以时间为序，脉络清晰，文中表明层次的表示时间的词语有。
(2)文章描写了作者三次观星的情景，小时候观星表达；三年前观星表达与星星的伙伴之情；如今观星表达。
4 繁星第二课时提升篇1.给下面的加点字注音。
繁．星( ) 静寂．( ) 半明半昧．( )梦幻．( ) 怀．抱( ) 摇摇欲坠．( )2.选择正确的词语，将序号填在对应的括号里。
①眺望②张望③仰望④展望(1)我躺在舱面上，( )天空。
(2)我站在山顶向远处( )，一幅美丽的山水图画映入我的眼帘。
(3)面对今天，我们奋发图强，( )未来，我们信心百倍。
(4)盼望着，母亲不时地向门口( )，希望儿子早点回来。
3.选择正确的义项，将序号填在对应的括号里。
“昧”在字典中的义项有① 糊涂；不明白；②隐藏；③ 昏暗；④ 冒犯；冒昧半明半昧( ) 昧死以闻( )愚昧无知( ) 拾金不昧( )4.按要求写句子。
(1)海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。
(根据例句补充句子) 春天，是 , , 。
(2)我把它们认得很熟了。
(改为被字句)5.课文理解。
如今在海上，每晚和繁星相对，我把它们认得很熟了。
我躺在舱面上，仰望天空。
深蓝色的天空里，悬着无数半明半昧的星。
人教部编版四年级语文上册一课一练4繁星(含答案)
4.繁星一、看拼音写词语.chén shuì nà liáng jìng jì yáo yáo yù zhuì二、给加点的字选择正确的读音打上“√”.深蓝色的天空里，悬着无数半明半昧．(mèi wèi)的星星.船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠．(zuìzhuì)呢！我仰望星空，陶醉在星的怀．(bēi huái)抱里.三、圈出下面词语的错别字，并改正.彷佛（）呐凉（）怀报（）陈睡（）模湖（）轻楚（）廷院（）星群蜜布（）四、把词语补充完整，并写出加点字的意思.半（）半昧．摇摇（）坠．星群（）布．无．（）不在五、根据意思写词语.1.形容极不稳固，就要倒下或坠落.（）2.形容非常安静.（）3.又多又密（多指小东西）.（）4.抬头看.（）六、下列句子中，运用拟人的修辞手法的一项是（）.A.渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞.B.海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的.C.我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了.D.我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我眨眼，我仿佛听见它们在小声说话.七、照样子，写句子.1．我爱月夜，但我也爱星天.我爱______________，但我也爱____________________.2．渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞.仰望星空，我好像看见___________________________________________________________________________ __________________________________________________________________八、根据课文内容填空.《繁星》写了作者巴金多次看繁星，第一自然段写从前在家乡七八月的夜晚看繁星，那时的星星是的；第二自然段写三年前在南京的菜园看繁星，星光；第三自然段写在海上看繁星，星星 .这篇散文表达了作者九、课内阅读.如今在海上，每晚和繁星相对，我把它们认得很熟了.我躺在舱面上，仰望天空.深蓝色的天空里，悬着无数半明半昧的星.船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠呢！渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞.海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的.我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我眨眼，我仿佛听见它们在小声说话.这时候我忘记了一切.在星的怀抱中我微笑着，我沉睡着.我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了.1．文中这两个词语让你看到了怎样的画面？用恰当的语言来描述.半明半昧：______________________________________________________________ 摇摇欲坠：_______________________________________________________________ 2．对下列句子中所用修辞手法判断有误的一项是( )A．海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的.(排比)B．在星的怀抱中我微笑着，我沉睡着.(拟人)C．我仿佛听见它们在小声说话.(比喻)3．作者仰望着天上的繁星，他的感受是：________________________.4．你有过夜晚看星空的体验吗？写一写你看到的情景和感受._______________________________________________________________________ 十、课外阅读.我爱家乡的秋夜家乡的秋夜素雅、幽静.我对家乡的秋夜有一种眷恋之情，我爱家乡的秋夜.家乡的秋夜像一幅美丽的水墨画.柔和的月光下，一望无际的田野是碧绿的翡翠，水稻的叶子挑起一粒粒的秋露，远远望去，好像珍珠撒在翡翠上，绿得逗你的眼，亮得闪你的目.月光慢慢地从浓密的竹林里一丝一缕地透过来，撒在细密的竹叶上，撒在亭亭玉立的竹茎上，撒在浓黑的小草上.叶的碎影、枝的碎影、茎的碎影，重叠错落，把竹的绿映照得深浅明暗，美丽极了.柿子园里的景色更是迷人.走进柿子园，枝繁叶茂的柿子树上，挂满了沉甸甸的柿子.黄澄澄的柿子，晶莹透明，令人垂涎欲滴.家乡的秋夜像一首美妙的交响曲.瑶寨的小伙子、大姑娘能歌善舞，每当夜幕降临，他们就会载歌载舞，用山歌来表达对生活的赞美，用舞蹈道出丰收的喜悦.田野里的小艺术家们也不甘示弱：蝈蝈们欢快地哼着小夜曲；蛤蟆用粗大的喉咙在弹奏大提琴；青蛙似男高音唱着那粗犷嘹亮的歌儿；蟋蟀们更是尽情地伴奏，构成了一首绝伦无比的交响曲.这声音在空旷的山野间回荡，如春蚕的咀嚼声，似清风拂过杨柳，又似草原上的野马在奔驰……夜深了，人们睡了，大山睡了，湖也睡了，只有风儿还在神采奕奕地守护着.风儿把湖面吹醒，在月光的朗照下，湖面闪动着片片银光.柳儿也不甘示弱地飞舞着，梳理着自己的秀发.在这深夜里，偶尔传来几声汽车喇叭声，那是家乡的经济命脉在流动.那响彻夜空的鸡鸣声，划破了黑夜的幕布，预示着黎明即将到来，美好的一天又开始了.1.在括号里填上恰当的修饰词语.（）的月光（）的翡翠（）的交响曲（）的山野（）的柿子（）的水墨画2.根据下列解释，从文中找出相对应的词语.（1）不愿意显得比别人差. （）（2）馋得口水都快要流下来.形容非常馋或眼红. （）（3）指边唱歌，边跳舞.形容尽情欢乐. （）（4）一眼望不到边.形容十分辽阔. （）3.按要求从文中摘抄句子.（各一句）比喻句：拟人句：排比句：4.缩写下面的句子.柔和的月光下，一望无际的田野是碧绿的翡翠._________________________________________________________________参考答案一、沉睡纳凉静寂摇摇欲坠二、mèi√zhuì√huái√三、彷-仿呐--纳抱--报陈--沉湖--糊轻--清廷--庭蜜--密四、明昏暗欲落下密分布处没有五、1.摇摇欲坠 2.静寂 3.密密麻麻 4.仰望六、D七、1.缤纷的鲜花累累硕果2.深蓝色的幕布上点缀着无数颗闪闪发光的小钻石.八、密密麻麻虽然微小，但使“我们”觉得光明无所不在半明半昧、摇摇欲坠对大自然的热爱之情和对美好生活的向往九、1.天上的星星一会儿明亮，一会儿昏暗. 星星摇摇晃晃的，好像要掉下来. 2.C 3.仿佛睡在母亲的怀里 4.夜幕悄悄地降临了.夜空一望无际，像一块深蓝色的大水晶.满天都是星星，密密麻麻地分布在天幕上.看，北面的那七颗星星连成一把勺子，那是北斗七星；东面的星星好像两条跃水的鱼儿，那便是美丽的双鱼座……美丽的星空，真让人陶醉.十、1.（柔和）的月光（碧绿）的翡翠（绝无伦比）的交响曲（空旷）的山野（沉甸甸）的柿子（美丽）的水墨画2.（1）不甘示弱（2）垂涎欲滴（3）载歌载舞（4）一望无际4.田野是翡翠.。
四年级上册语文试题 类文阅读-4 繁星(人教部编版,含答案)
四年级上册语文试题类文阅读-4 繁星（人教部编版，含答案）类文阅读-4 繁星海上生明月巴金四围都静寂了。
太阳也收敛了它最后的光芒。
炎热的空气中开始有了凉意。
微风掠过了万顷烟波。
船像一只大鱼在这汪洋的海上游泳。
突然间，一轮红黄色大圆镜似的满月从海上升了起来。
这时并没有万丈光芒来护持它。
它只是一面明亮的宝镜，而且并没有夺目的光辉。
但是青天的一角却被它染成了杏红的颜色。
看！天公画出了一幅何等优美的图画！它给人们的印象，要超过所有的人间名作。
这面大圆镜愈往上升便愈缩小，红色也愈淡，不久它到了半天，就成了一轮皓月。
这时上面有无际的青天，下面有无涯的碧海，我们这小小的孤舟真可以比作沧海的一粟。
不消说，悬挂在天空的月轮月月依然，年年如此。
而我们这些旅客，在这海上却只是暂时的过客罢了。
与晚风、明月为友，这种趣味是不能用文字描写的。
可是真正能够做到与晚风、明月为友的，就只有那些以海为家的人！我（）不能以海为家，（）做了一个海上的过客，也是幸事。
上船以来见过几次海上的明月。
最难忘的就是最近的一夜。
我们吃过午餐后在舱面散步，忽然看见远远的一盏红灯挂在一个石壁上面。
这红灯并不亮。
后来船走了许久，这盏石壁上的灯还是在原处。
难道船没有走么？但是我们明明看见船在走。
后来这个闷葫芦终于给打破了。
红灯渐渐地大起来，成了一面圆镜，腰间绕着一根黑带。
它不断地向上升，突破了黑云，到了半天。
我才知道这是一轮明月，先前被我认为石壁的，乃是层层的黑云。
（选自《人间名家经典散文书系月》）1.仔细阅读短文，找出与下列词语意思相近的词语。
光辉——（）皓月——（）无际——（）2.给文中画波浪线的句子选择正确的关联词。
（）A.虽然……但是……B.即使……也……C.尽管……可……3.文中画直线的句子运用了的修辞手法，请你照样子仿写一句：。
4.作者从哪些方面对月亮进行了描写？5.你能写出几句写月亮的诗句吗？【参考答案】1.光芒明月无涯2.A3.比喻示例：风筝像一只自由自在的小鸟在蔚蓝的天空中飞翔。
部编版四年级上册《第4课_繁星》小学语文-有答案-同步练习卷(14)
部编版四年级上册《第4课繁星》同步练习卷（14）一、填空题1. 给下面加点的字选择正确的读音，打“√”。
2. 多音字组词。
3. 圈出下面词语的错别字，并改正。
4. 比一比，组词。
5. 照样子写词语。
半明半昧（ABAC）：________、________、________6. 照样子写词语。
摇摇欲坠（AABC）：________、________、________7. 照样子，写词语。
密密麻麻（AABB式）________8. 查字典填空。
“繁星”的“繁”字，用部首查字法，应该查________部，再查________画，应音序查字法应查音序________，再查音节________。
9. 查字典填空。
“悬挂”的“悬”字，用部首查字法，应该查________部，再查________画，应音序查字法应查音序________，再查音节________。
七、按要求写句子．按要求写句子。
海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。
（根据例句补充句子）秋天，是________，________，是________。
我把它们认得很熟了。
（改为被字句）________三、选择题这时，我忘记了一切。
在星的怀抱中我微笑着，我沉睡着。
我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。
下面是对文中句子的理解，不恰当的一项是（）A.把“星的怀抱”比作“母亲的怀抱里”，形象地写出了星天的美妙亲切，甜美温馨。
B.“我”完全陶醉于星天的美景中，以至“忘记了一切”。
C.“我”长年漂泊在海上，每当看到像朋友一样的繁星，就会思念远方的母亲。
D.星天童话一般的天地，把“我”净化成一个纯真的孩童。
四、填空题根据课文内容，选择恰当的词语填空。
我________（站躺）在舱面上，________（仰望凝望）天空。
深蓝色的天空里________（挂着悬着）无数半明半昧的星。
根据课文内容，选择恰当的词语填空。
渐渐地我的眼睛________（模糊变亮）了，我好像看见无数萤火虫在我的周围________（飞翔飞舞）。
第4课 《繁星》(同步练习) 四年级上册语文部编版
第4课《繁星》同步练习班级：____________ 姓名：____________ 座号:_______________一、给加点字选择正确的读音，打上“√”。
（1）深蓝色的天空里，悬着无数半明半昧．（wèi mèi)的星。
（2）船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠．（zhuì zuì）呢！（3）这时候我忘记了一切。
在星的怀．（huái hái)抱中我微笑着，我沉睡着。
（4）渐渐地我的眼睛模．（mó mú）糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。
二、辨字组词。
幻（）颗（）沈（）伦（）昧（）萤（）幼（）棵（）沉（）轮（）味（）荧（）三、在括号里填上恰当的词语。
（）的星星（）的夜晚（）的理想（）地离开（）的秋天（）的祝福四、按要求写词语。
1. 密密麻麻（AABB式）：、、2. 半明半昧（ABAC式）：、、3. 摇摇欲坠(AABC式）：、、五、细读题目，把正确答案的序号填在括号里。
1.“半明半昧”一词中，“昧”的意思是（）。
A.躲藏 B．昏暗 C.光亮 D.害羞2.下列词语没有错别字的一组是（）。
A.廷院纳凉菜园密密麻麻B.微小静寂篮天半明半昧C.船舱摸糊飞舞无处不在D.仿佛沉睡柔和摇摇欲坠3. 下列表示“看”的词语，依次填入句子中正确的一项是（）。
登上山顶，山脚绿树繁荫，天空白云飘荡，向东沧海茫茫。
A.俯视眺望远望 B.俯视仰望眺望C.俯视远望眺望D.俯视仰望远望4.对下列句子所使用的修辞手法判断不正确的一项是（）。
A.我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我眨眼……（比喻）B.海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。
（排比）C.在星的怀抱中我微笑着，我沉睡着。
（拟人）D.船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠呢！（夸张）5. 《繁星》中，下列不是写作者想象之景的一项（）。
A.望着星天，我就会忘记一切，仿佛回到了母亲的怀里似的。
人教部编版四年级上学期语文第4课《繁星》同步练习
人教部编版四年级上学期语文第4课《繁星》同步练习一、基础知识积累与运用(共8题；共48分)1．（6分）给划线字选择正确的读音。
半明半昧（mèi wèi）摇摇欲坠（zuìzhuì）怀（huái hái）抱静寂（jìjìn）沉（chén chéng）睡模（múmó）糊2．（8分）查字典填空。
我们要查“繁”字，按部首查字法应查部，再查画；按音序查字法，应先查大写字母，再查音序。
“繁”字在字典里的解释：①复杂。
②多。
③兴盛。
④生物增生新个体，给下列词语中的“繁”应该选第几种解释。
繁杂繁荣繁多生物增生新个体3．（6分）多音字组词。
觉juéjiào数shǔshù佛fúfó4．（6分）写出下列词语的同义词。
纳凉——静寂——深蓝——模糊——仿佛——清楚——5．（4分）选词填空。
静寂安静①每晚我打开后门，都会看见一个的夜。
②同学们正在做作业，教室了极了。
景象景色③中国自改革开放以来，经济各方面呈现出一种繁荣昌盛的。
④公园的太美了，吸引了大量的游客。
6．（4分）根据意思写词语。
①形容极不稳固，就要倒下或坠落。
②形容非常安静。
③又多又密（多指小东西）。
④抬头看。
7．（2分）关于巴金的《繁星》下列说法有误的一项是（）A．作者通过“从前”、“三年前”、“如今”三个词语实际记写了三个人生阶段。
B．“仿佛回到了母亲的怀里似的”与“现在睡在母亲的怀里了”中“母亲”同义。
C．“好像它们就是我的朋友，它们常常在和我谈话一样”一句使用了拟人和比喻。
D．“船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠呢”一句富有想象力。
8．（12分）按要求写句子。
（1）（5分）从前在家乡七八月的夜晚，在庭院里纳凉的时候，我最爱看天上密密麻麻的星星。
（缩句）（2）（2分）星光在我们的肉眼里微小，它使我们觉得光明无处不在。
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人教部编版四年级语文上册全能100分同步练习——
4、繁星
一．填空题（共6小题）
1．看拼音，写词语。
bàn míng bàn mèi yáo yáo yùzhuì
huái bào jìng jì
2．根据拼音写出汉字。
半明半mèi摇摇欲zhuì
yíng火虫李fú甘
3．辨词组词。
幻颗沈伦
幼棵沉轮
4．写出下列词语的同义词。
纳凉静寂
深蓝模糊
仿佛清楚
5．查字典填空。
“悬挂”的“悬”字，用部首查字法，应该查部，再查画，应音序查字法应查音序，再查音节。
6．给下面加点的字选择正确的读音，打“√”。
繁．星（fán mǐn）静寂．（jìshū）
萤．火虫（yíng yīng）怀．抱（huái huán）
明昧．（wèi mèi）坠．落（zhuìduì）
悬．着（xuán xuàn）梦幻．（huàn yòu）
纳．凉（nànèi）
二．选择题（共3小题）
7．作为“写鬼写妖高人一筹”的下联，最合适的是哪一项？（）
A．墙上芦苇头重脚轻B．引无数英雄竞折腰
C．风华正茂书生意气D．刺贪刺虐入木三分
8．选出下列没有运用拟人修辞手法的是（）
A．干干净净的蓝天上，偷偷溜来了一团乌云，风推着它爬上山头。
B．山这边，梯田里的庄稼，像绿海里卷来的一道浪头。
C．春风送来了沁鼻的花香，满天的星星都在眨眼欢笑。
D．秋雨在微风中飞舞吟唱。
9．为下面词语中加粗字选择注音完全正确的一项（）
准备着着火了没着了着落
A．zhe zháo zhāo zhuóB．zháo zhāo zhèzhuó
C．zhāo zhuózháo zhe D．zhuózhāo zháo zhè
三．句子训练场（共4小题）
10．仿造例句的格式和修辞手法造句：
海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。
春天的花是，，。
11．把字词连成句。
好像我飞舞看见萤火虫无数在周围我的
12．我把它们认得很熟了。
（改为被字句）
13．海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。
（仿写句子）
四．现代文阅读（共2小题）
14．课内阅读。
①我爱月夜，但我也爱星天。
从前在家乡，七、八月的夜晚，在庭院里纳凉的时候，我
最爱看天上密密麻麻的繁星。
望着星天，我就会忘记一切，仿佛回到了母亲的怀里似的。
②三年前在南京我住的地方有一道后门，每晚我打开后门，便看见一个静寂的夜。
下面
是一片菜园，上面是星群密布的蓝天。
星光在我们的肉眼里虽然微小，然而它使我们觉得光明无处不在。
那时候我正在读一些关于天文学的书，也认得一些星星，好像它们就是我的朋友，它们常常在和我谈话一样。
③如今在海上，每晚和繁星相对，我把它们认得很熟了。
我躺在舱面上，仰望天空。
深
蓝色的天空里悬着无数半明半昧的星。
船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠呢！渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。
海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。
我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我眨眼，我仿佛听见它们在小声说话。
这时我忘记了一切。
在星的怀抱中我微笑着，我沉睡着。
我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。
（1）请在摘引的三段文字中找出一对同义词：与。
（2）试用简洁的语言概括第③段内容：。
（3）请体会文章开篇第①段中“我爱月夜，但我也爱星天”一句在全文中的作用。
（4）选出与例句使用的修辞手法相同的一项
例句：望着星天，我就会忘记一切，仿佛回到了母亲的怀里似的。
A、看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。
B、那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出一点粉色。
C、七八个星天外，两三点雨山前。
D、远处一个“红领巾”边走边唱着歌：“我们的祖国是花园……”。
15．阅读
十渡游趣
仲夏，朋友相邀游十渡。
在城里住久了，一旦进入山水之间，竟有一种生命复苏之感。
下车后，我们舍弃( )了大路，挑选( )了一条半隐半现在庄稼地里的小径，弯弯绕绕地来到了十渡渡口。
夕阳下的拒马河慷慨地撒出一片散金碎玉，对我们表示欢迎。
岸边山崖上刀斧痕犹存的崎岖小道，高低凸凹，虽没有“难于上青天”的险恶，却也有踏空了滚到拒马河洗澡的风险( )。
狭窄处只能手扶岩石贴壁而行。
当“东坡草堂”几个红漆大字赫然出现在前方岩壁时，一座镶嵌在岩崖间的石砌茅草屋同时跃进眼底。
草屋被几级石梯托得高高的，屋上俯瞰(kàn)着一弯河水，屋前顺山势辟出了一片空地，算是院落吧！右侧有一小小的蘑菇形的凉亭，内设石桌石凳，①亭顶褐黄色的茅草像流苏般向下垂着，把现实和童话串成了一体。
草屋的构思者最精彩的一笔，是设在院落边沿的柴门和篱笆，走近这儿，便有了“花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开”
的意思。
当我们重登凉亭时，远处的蝙蝠山已在夜色下化为剪影，好像就要展翅扑来。
②拒马河趁人们看不清_自己的容貌时豁开了嗓门韵味十足地唱呢！偶有不安分的小鱼儿
和青蛙蹦跳成声，像是为了强化这夜曲的节奏。
此时，只觉世间唯有水声和我，就连偶尔从远处赶来歇脚的晚风，也悄无声息。
当我渐渐被夜的凝重与深邃(suì)所融化，一缕新的思绪涌动时，对岸沙滩上燃起篝(gōu)火，那鲜亮的火光，使夜色有了躁动感。
篝火四周，人影绰绰，如歌似舞。
朋友说，那是北京的大学生们，结伴来这儿度周末的。
遥望那明灭无定的火光，想象着
篝火映照的青春年华，也是一种意想不到的乐趣。
(1)A.找出文中表示“看”的词语写在横线上。
___________________________________________________________
B.我还能写出一些表示“看”的词语。
___________________________________________________________
(2)在括号里写出加点词语的近义词。
(3)文中画“____”的句子采用的修辞手法是：①____________；②____________。
(4)短文引用了诗句“花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开”。
这句诗中主要描写的事物有：________________________________________________________________________
(5)这篇文章的体裁是________。
它是围绕课题中的“__________”字展开的。
游览十渡，“我”总的感受是(摘抄文中的语句)。
人教部编版四年级语文上册全能100分同步练习——
4、繁星
参考答案
一．填空题（共6小题）
1．半明半昧；摇摇欲坠；怀抱；静寂；2．媚；坠；萤；芾；3．幻想；颗粒；沈阳；伦理；幼儿；一棵；沉重；车轮；4．乘凉；安静；墨蓝；朦胧；好像；明白；5．心；7；X；xuán；6．fán；jì；yíng；huái；mèi；zhuì；xuán；huàn；nà；
二．选择题（共3小题）
7．D；8．B；9．A；
三．句子训练场（共4小题）
10．婀娜多姿的；亭亭玉立的；五彩缤纷的；11．我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。
；12．它们被我认得很熟了。
；13．海上的月是凄美的，是晶莹的，是朦胧的。
；
四．现代文阅读（共2小题）
14．密密麻麻；星群密布；写了作者第三次在海上看星空的情景，表现了对祖国和家乡的怀念。
；这句话是文中的中心句，概括了全文的中心思想，表达了作者喜欢晚上的天空，喜欢看天空中的繁星，同时也紧扣课文题目“繁星”。
；A；15．1.A.俯瞰遥望 B.凝视远眺注视欣赏观赏盯着(2)放弃选择危险(3)①比喻②拟人
(4)铺满花的小路和柴门。
(5)游记趣一旦进入山水之间，竟有一种生命复苏之感。