25-老人和他的儿子
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2.儿子是怎样用具体行动去创造幸 福生活的？
3.父亲对儿子的行动有哪些表现 和做法？小组合作根据课文内容 填表。
填一填
Biblioteka Baidu行动
在工地 上运砖 有什么 干什么 新的工 作
儿 子 表 现
结 果
父 亲
流下热泪 热泪盈眶 不理解
咬紧牙关、 买了一个小 面包 坚持 能吃苦、肯 买了马和 干活 马车 愉快、顺利 仍然攒钱
作业布置：
把这个故事说给熟悉 的人听。
开小铺 子
心满意足
平安体面地 过日子
叫儿子买镐 头
教诲是什么？
• 父亲教会儿子要具备吃苦耐劳的精神，勤 俭节约的习惯，孝敬父母的美德和积极乐 观的人生态度。和钱财相比，父亲给予儿 子这些是创造财富的源泉，取之不尽，用 之不竭，比直接拥有钱财更重要。
• 拓展延伸：
• 1.学了这篇课文，你得到了什 么样的启示？ • 2.续写故事：想象儿子收到父 亲的财产后会如何生活？
25*老人和他的儿子
五年级上册
复习
默读课文想想：这篇课 文是按什么顺序写的？先写 了什么？再写了什么？最后 写了什么？
起因： 父亲制造家里被盗假象 经过： 儿子辛苦地挣钱养家
结果： 父亲说出真相
• 思考探讨： 聪明的老人为了试探 儿子能不能操持好这个家 他想了一个什么办法？
想一想
1.儿子是如何看待家财丢失的？
3.父亲对儿子的行动有哪些表现 和做法？小组合作根据课文内容 填表。
填一填
Biblioteka Baidu行动
在工地 上运砖 有什么 干什么 新的工 作
儿 子 表 现
结 果
父 亲
流下热泪 热泪盈眶 不理解
咬紧牙关、 买了一个小 面包 坚持 能吃苦、肯 买了马和 干活 马车 愉快、顺利 仍然攒钱
作业布置：
把这个故事说给熟悉 的人听。
开小铺 子
心满意足
平安体面地 过日子
叫儿子买镐 头
教诲是什么？
• 父亲教会儿子要具备吃苦耐劳的精神，勤 俭节约的习惯，孝敬父母的美德和积极乐 观的人生态度。和钱财相比，父亲给予儿 子这些是创造财富的源泉，取之不尽，用 之不竭，比直接拥有钱财更重要。
• 拓展延伸：
• 1.学了这篇课文，你得到了什 么样的启示？ • 2.续写故事：想象儿子收到父 亲的财产后会如何生活？
25*老人和他的儿子
五年级上册
复习
默读课文想想：这篇课 文是按什么顺序写的？先写 了什么？再写了什么？最后 写了什么？
起因： 父亲制造家里被盗假象 经过： 儿子辛苦地挣钱养家
结果： 父亲说出真相
• 思考探讨： 聪明的老人为了试探 儿子能不能操持好这个家 他想了一个什么办法？
想一想
1.儿子是如何看待家财丢失的？