八年级物理上学期期末素质教育测评试卷

八年级物理上学期期末素质教育测评试卷第一部分选择题（1～11小题，共36分）一、理解与运用（一）选择题（1－8题为单项选择题，每题3分，9－11题为多项选择题，每题4分．多选、错选、不选均为0分，多项选择少选且正确的得2分，共36分）1．下列说法中正确的是：A．只要物体振动，就能一定能听到声音B．固体、液体、气体都能传播声音C．宇航员们在月球上也可以直接语言交谈D．声音在固体、液体中比在空气中传播慢些2．大家都知道笛管上有一排小孔，吹笛子时用手指按住或放开某些小孔就能得到高低不同的声音，这是通过改变笛子什么用来达到的：A．发声的振动频率 B．发声的响度C．笛子的音色 D．同时改变上述三因素3．某同学为选用一块焦距小于10cm的凸透镜,他利用光具座做实验,保持物体与凸透镜的距离为20cm,更换透镜,调节光屏,结果用a镜能成一个倒立缩小的像,用b镜能成一个倒立放大的像,通过c镜可以看到正立放大的虚像,则应该选用：A.a镜B.b镜C.c镜D.三镜都可以4．“潭清疑水浅,池水映明月”这一诗句中,反映的光现象下面分析正确的是：A.前者是光的反射，后者是光的折射B.人看到的“潭底”和“明月”都是虚像C.人看到的“潭底”是实物，“明月”是虚像D.水中“明月”到水面的距离应等于池水的深度5．如图1所示的电路,当开关S闭合时,可能发生的现象是：A．只有L1发光B．L1、L2都能发光图1 C．电池组被烧坏D．L2可能被烧坏6．电路中有两个灯泡和一个开关，下列判断它们是串联还是并联的方法最有效是：A．只要闭合或断开开关就可以判断B．用电流表分别测出它们的电流，如果电流相同，则一定是串联的C．只要把其中一只灯泡从灯座上拧下来就可以判断D．以上方法均可以7．下面列举的现象中,属于升华现象的是：A．夏天,冰棍周围冒“白气”B．冬季玻璃窗上结冰花C．衣箱中,防虫蛀的樟脑丸变小D．夏天水缸外壁出“汗”8．“B超”是利用超声波来诊断病情的，但是人们却听不到它发出的声音 .这是因为：A.声音太小B.超声波无法传到人耳C.超声波的频率小于人耳能听到的声音的频率D.超声波的频率大于人耳能听到的声音的频率9．关于蒸发和沸腾的下列说法,正确的是：A ．水可以在任何温度下蒸发,但只能在100℃时沸腾B ．蒸发只在液体表面进行,沸腾在液体表面和内部同时进行C ．在外界条件不变时,液体蒸发温度可以降低,但沸腾时温度不能降低D ．蒸发和沸腾不能同时进行10．关于家庭电路，下列说法正确的是：A ．控制用电器的开关应安装在零线上B ．保险丝应安装在火线上C ．各用电器之间都是并联的D ．火线与大地之间的电压是220V11．下面关于热现象分析不正确的是：A ．烧开水时冒“白气”是汽化现象B ．夏天，开空调的房间玻璃窗上的水滴在外侧C ．寒冬，从户外拿进暖和房间的冰块，不能立即熔化是由于冰块不能吸热D ．冰冻的衣服也能干是汽化现象第二部分 非选择题（12～25小题，共64分）（二）、填空题：（每题3分，共18分）12．如图2所示装置用于做“观察水的沸腾”实验．该装置中的错误之处是：；纠正错误后，进行正确操作时记录的数据如下表：时间/min1 2 3 4 5 6 7 8 9 … 温度/℃ 90 92 94 96 98 100 100 100 100 …由表中数据可知，水的沸点是 ℃．实验中观察到水沸腾时气泡变化的情况是： ．13．冬冬同学站在平面镜前3m 处，她看到镜中自己的像是由于光的______现象形成的，她的像到他本人之间的距离为_______m ；现将一块和镜面一般大的木板放在镜子后面lm处，如图3所示，这时她________(填“仍能”或“不能”)在镜中看到自己的像．14．敲击音叉，音叉发出声音，此时，若在音叉旁边放置一个悬挂着的乒乓球，发现乒乓球在跳动，如图4所示．石棉网 图2 图3 图4 图5（1）在这个实验中，乒乓球还可用其它物品来替代，这些替代物品共同特点是 ． （2）乒乓球在这个实验中的作用是 ．15．如图5所示，图甲试电笔的笔尖A 应该是 （填“导体”或“绝缘体”)．在图乙和图丙中，正确使用试电笔的是图 ，当用它插入插座的左孔时氖管不亮，插入右孔时氖管发光，则说明火线在插座的 孔．16．李明的爷爷有副老花眼镜，一天晚上，李明想估测这副眼镜的度数，李明把房间的窗户打开，使得在房间里能看见窗外很远地方的一盏明灯．小明站在白墙旁边，用眼镜片把灯的像成在白墙上，小明测得此时镜片到墙的距离约等于34cm ．这样，可以认为，这副镜片的焦距是 ，镜片的度数是 度．17．小明在浴室里洗澡，看到天花板上滴下小水珠，他突然想：“水蒸气液化有没有条件，是不是跟温度有关？”他先进行了猜想“水蒸气液化跟是否遇冷的物体有关”．然后他进行了如下实验：他先给试管里的水加热，用导管把产生的水蒸气喷到冷的玻璃片上，看到有水珠产生，而再把水蒸气喷到加热的玻璃片上时，却没有发现小水珠．（1）分析小明的实验过程和现象，可以得出的结论是：水蒸气遇到 （填“冷”或“热”）的物体才会液化．（2）小明的发现在生产和生活中有许多应用，请举一例： ．二、实践与探究（4分＋5分＋6分＋7分＝22分）18．将图6中的器材用笔画线代替导线，按下列要求连接起来；两灯泡并联，开关控制整个电路 .19．如图7所示,树上停着一只乌鸦，而地上有几个小虫,那么,乌鸦从树上的P 点飞下来吃地上的哪一个小虫再飞到对面的篱笆墙上的Q 点,它飞行的路程最短.请你根据学过的光学知识为它设计一条飞行线路,在图中作出示意图，你所依据的物理知识是_____.20．回声是我们日常生活中常见的一种现象．声波在传播过程中，碰到大的反射面（障碍物）在界面将发生反射，人们把能够与原声区分开的反射声波叫回声．小明同学在研究回声现象时，发现对着山崖喊话，声音会被反射回来，人们能听到回声．但是在家对着墙壁喊话，却听不到回声．小明想，人耳听到回声是有条件的，这个条件是什么呢？他先进行了猜想：可能与声源到障碍物的距离有关．然后他进行了以下实验：站在一面高墙下，用卷尺量出人到高墙的距离，朝高墙大声喊话，听是否有回声，然后改变人到墙的距离，重复实验，得到如下数据：图6图7人到障碍物2 4 6 8 10 12 14 16 18 19 20 22 24 26的距离（m）听到回声无无无无无无无无有有有有有有的情况（2）小明同学在上述研究过程中，采取了怎样的思维程序？（3）你认为人听到回声的条件除了小明同学研究的结论外，还可能与其它的因素有关吗？如果有，请说出你的猜想．21．某班同学在进行“探究串联电路中电流的规律实验”时，遇到了以下问题请帮完成：（1）第四小组同学在做实验时，孙伟同学闭合开关，发现电流表的指针偏转到最右边刻度之外，于是他立即断开开关．请你帮他分析一下，出现这种现象的原因可能是什么？（2）李浩同学在实验中闭合开关时，电流表指针偏转到最左边的刻度之外，他立即断开开关．请你对产生这现象的原因作出假设．（3）刘志同学在探究串联电路中电流的关系时，设计了如图8所示的电路，他连好电路，检查电路无误时，合上开关，发现电流表A1的示数略大于电流表A2的示数，于是他立即得出结论：串联电路中各处的电流不相等．你认为他的结论图8 正确吗？请你帮他分析产生这一现象可能是由哪些原因引起的？三、综合与创新（6分＋6分十6分十6分＝24分）22．如图9所示是小刚用电流表测灯泡L1中电流的电路．（1）电路中的连接有什么错误？（2）现在要测灯L2中的电流，只允许变动一根线的一个端点的连线位置，请在图中用虚线①标出，并在改动的导线上打“×”．（3）在第（2）问的基础上，若要测出L1、L2两灯的总电流而且又只允许再变动一根导线上一个端点的位置，请在图中再用虚线②标出，在改动的导线上打“×”．图923．小明有两只二极管，其中一只是发光二极管，另一只是普通二极管．小明知道二极管只能沿一个方向通过电流，还知道如果电流方向恰好和二极管能通电的方向相同时，电流流进二极管的那根引线叫做二极管的正极，流出的那根引线叫做负极．小明不知道手头上这两只二极管的正负极，但有一节干电池和几根导线可以利用，请你帮他设计一个方案，判断这两只二极管的正负极．（画出说明方案的电路图）24．如图10所示是大自然中水循环现象的示意图. 江、河、湖、海以及大地表层中的水不断蒸发变成水蒸气. 当含有很多水蒸气的空气升入高空时，水蒸气的温度降低凝成小水滴或凝成小冰晶，这就是云. 在一定条件下，云中的小水滴和小冰晶越来越大，就会下落. 在下落过程中，小冰晶又变成小水滴，与原来的水滴一起落到地面，这就形成了雨.图10（1）请依次写出上文划线处涉及到的物态变化的名称、、．（2）上面三种物态变化中，属于吸热的是：__________________；（3）我国是严重缺水国家，合理利用和保护水资源是每个公民的责任．请你结合生活实验，提出合理利用和保护水资源的具体措施．25．小明学习了光的折射知识后，想知道光进入不同介质时弯曲程度是否相同（折射角是否相等）？如不同，弯曲程度跟什么有关？老师帮助他设计了如下实验：用一厚玻璃缸盛一定量的水，让一激光手电筒射出的光束从空气中斜射入水中，从水中斜射入玻璃，再一次进入空气中．其光路图如图11所示．另外，小明又从网上查到一些关于这此介质的一些其它参数：物质密度（ｋｇ／ｍ3）其中光速（ｍ／ｓ）空气 1.29 3.0×108水 1.0×103 2.25×108玻璃 2.0×108图11试回答：（1）分析光路图可以得出什么结论？（2）分析表中数据猜想：玻璃的密度比水．（3）你能得出折射角变化与什么有关吗？八年级物理答案一、理解与运用（一）选择题：题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11答案 B A A B A C C D BC BCD ACD（二）填空题：12．温度计的玻璃泡与容器底接触100 大量气泡向上运动，体积逐渐变大，达液面后破裂13．反射6能14．（1）这些物品的共同特点是：物品很轻，弹性好．（2）乒乓球的作用是将微小不便观察的振动放大．（其它表达只要意思相近即可）（前空1分，后空2分）15．导体丙右16．34cm＋300（前空1分，后空2分）17．（1）冷；（2）例如擦玻璃时，人们常先向冷玻璃呵气，这样热的水蒸气遇到冷的玻璃就会液化成小水珠，使玻璃变得湿润，易于擦拭．（其它的举例只要符合要求即可）（前空1分，后空2分）二、实践与探究18．图略（每正确一步得1分）19. 以地面为界作出P或Q的对称点'P或'Q，画出类似如下的示意图中的其中一个；只要回答出“光的反射定律和光的直线传播规律、光的反射定律、平面镜成像规律、平面镜成像规律和光的直线传播规律”中的一种都算正确可得分.（图形正确得3分，物理知识回答正确得2分）第19题图20．（1）听到回声需一定的条件：障碍物距离声源至少要大于18m远．（2）观察发现→提出问题→进行猜想→实验验证→记录数据→分析得出结论（3）属开放性问题，只要符合题意，回答分析有理即可．（每问2分）21．（1）所选用电流表的量程太小了．（2分）（2）原因是：电流表的正负接线柱接反了．（2分）（3）他的结论不正确，可能原因是：（1）电流表A1或电流表A2没有调零；（2）电流表A1和电流表A2使用的量程不同；(3)电流表A1或电流表A2不准确.（3分）三、综合与创新22．（1）电流表的正负接线柱接反了．（2分）（2）可以将电源负极至电流表“3”接线柱上一根线的“3”端接到电流表的“－”端．见虚线①．（2分）第22题图（3）可将灯L2右端至电流表“－”接线柱的一根导线的“－”端改接到电流表的“3”端，见虚线②，改动后的电路图如图所示．（2分）23．方案分两步：（电路图如下）①判定发光二极管极性．发光二极管接入电路，当发光二极管发光时，由电池极性判定发光二极管极性．（如图甲所示）；②由发光二极管判定普通二极管极性．发光二极管及普通二极管串联后接人电路，发光二极管发光时，可判定普通二极管极性．（如图乙所示）(图形正确2分，其它4分)第23题图24．（1）液化、凝华、熔化；（3分）（2）熔化；（1分）（3）合理利用水资源的措施有：采用滴灌或喷灌、节约用水、减小输水过程中蒸发．保护水资源的措施有：防止水污染、防止水土流失等．（2分）25．（1）光线偏折得越来越厉害；（2分）（2）大；（2分）（3）折射角跟物质的密度有关．（2分）。