心中的美神

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心目中的最美女神作文

心目中的最美女神作文在我的心中，一直有一位无可替代的最美女神，那就是我的妈妈。

妈妈并不是那种倾国倾城的大美女，但在我眼中，她的美却胜过世间一切。

她的美，是在生活的点点滴滴中绽放出来的，是一种由内而外散发的温暖与力量。

妈妈有一双明亮而温柔的眼睛。

这双眼睛里，藏着无尽的关爱和耐心。

小时候，每当我生病难受，妈妈的眼睛里满是担忧和心疼。

她会守在我的床边，一整夜不合眼，就那样静静地看着我，用眼神传递给我力量，让我知道我不是一个人在战斗。

当我取得好成绩，兴高采烈地向她汇报时，她的眼睛里又会闪烁着骄傲和喜悦的光芒，仿佛我是她最珍贵的宝贝。

妈妈的双手，也是我心中美的象征。

这双手，虽然因为岁月的操劳不再如年轻时那般光滑细腻，但却充满了力量和温情。

每天清晨，妈妈总是用这双手为全家准备美味的早餐。

那熟练的切菜、打蛋、搅拌的动作，就像是一场精彩的表演。

晚上，当我学习累了，妈妈会用这双手为我揉揉肩膀，轻轻的按摩让我瞬间放松下来。

这双手，还会在寒冷的冬天为我织温暖的毛衣，一针一线都饱含着她对我的爱。

记得有一次，我在学校里遇到了很大的挫折，心情低落到了极点。

回到家后，我一头扎进房间，默默地流泪。

妈妈似乎察觉到了我的异样，轻轻地推开房门走了进来。

她没有说什么大道理，只是坐在我的身边，用手轻轻地抚摸着我的头发。

那一刻，我能感觉到她的手传递过来的温暖和安慰，仿佛在告诉我：“孩子，别怕，有妈妈在。

”然后，她开始慢慢地跟我讲述她自己曾经遇到的困难和挫折，以及她是如何克服的。

她的声音轻柔而坚定，让我渐渐从阴霾中走了出来。

妈妈的笑容也是我心中最美的风景。

她的笑总是那么真诚和爽朗，能驱散我心中的乌云。

无论是在我取得成功时为我开心地笑，还是在我犯错后包容地笑，那笑容都如同阳光一样照亮了我的生活。

妈妈还是一个特别勤劳的人。

家里总是被她收拾得井井有条，一尘不染。

她会把我们的衣服洗得干干净净，叠得整整齐齐。

她会精心照料家里的花花草草，让家里充满生机。

【精品作文】我眼中的李清照作文6篇

“雁过也，最伤心，却是旧时相识”，既然伤心，那就大声的喊出来吧，就和着伤心化作声声呐喊，飘荡在对赵明诚的追忆里，飘荡在对国仇家恨的绵绵思绪里。
李清照，你站在山顶，吮天地之锐气，吸日月之精华。你不会孤独，你带着周身的光芒，深深吸引着我。穿越时空，我看到你擎起一盏灯，照亮了一段孤独的历程，用那绝世的孤独跳了一曲完美的独舞。
花落满地，昨天必然有过一阵风雨。
落红成阵，就像易安渐渐枯萎的生命。
张汝舟，这个可恶张家的刽子手，把易安一步步推向了绝望的深渊。赵明诚去世后，易安改嫁张汝舟。这是易安一生下的最大的赌注，以自己的下半生赌这个男人的真心。张汝舟许下甜言蜜语时，易安一定没有想到过，深情的面具下其实包藏祸心。易安的决定确实太仓促了，我们因她后来的遭遇叹息不已，却也不忍责怪。她毕竟是个平凡的女人，一生所求，唯爱与家而已。可惜，这次豪赌，她血本无归。从此，她与爱、更与尘世所有的幸福绝缘————那些她极渴望却再也不敢轻易靠近的温暖，像调零的花瓣，马蹄哒哒踏过，碾为尘香。
婚后不久，易安于明诚一起出门，在街头恰好遇到买花人。只见担上的花朵娇艳美丽，还带着清晨的露珠。易安看得心中欢喜，挑了一枝拿在手中。抬头看见在旁边微笑的丈夫，心中忽有不安：自己的容貌会不会被这花比下去?易安略一思量，干脆把花斜簪在发鬓中，含笑问道：你瞧，是这花美，还是我美?明诚是怎样回答的，我们不得而知。词人留下了足够的空间让我们想象，话到这里便好，词到这里便好。
周郎，你可知小乔柳眉蹙起是为谁，消损红颜是为谁，与你若只如初见，何须感伤离别。谁言自古红尘命薄，有道是二乔也。.
中月，
园中仙，
过往之人如云烟。
梦中百回又千转，
醒时才知梦难圆。
夜已睡，
心已醉，
夕阳一点以西退。
风雨同行终不悔，

心中的美神

我心中的美神李清照！跨越千年的时光，我带着虔诚和膜拜的心，走近你——我心中的美神！中国几千年的文学史，浩浩荡荡，几乎成了男人独霸的天下，而你却已过人的才气，独树一格的婉约词风，跻身于群星灿烂的诗词王国。

谁说女子不如男？你特立独行几近完美的一生，不就证明了女子存在的价值吗？你学富五车，词动京华却无情所托，学无所传，在那个年代你无疑是枝头的一朵奇花，凛冽的秋风摧残着你，你却不过落在地上，依然，倔强地挺立在枝头，尽情的绽放，溢出特有的清香，不曾萎靡凋谢。

你的才气，倔强铸就了你的孤独，你那绝世的孤独又成就了你并冷凝绝的美丽。

但，并不是所有的幸运都降临在你的头上。

你与赵明诚总是分身两地，于是“一种相思，两种献丑”便由此而生。

如果你和赵明诚一直相守到老那该多好啊，可是你们受到了社会时局和政治的影响。

赵明诚经历了多重波折，最终病逝。

走后，你如一叶孤舟，居无定所，各地漂泊，身心疲惫。

在无数的晨昏交替中，你用回忆和思念慢慢疗伤，书写心灵深处的恋歌，诉说着无尽的凄凉和愁苦。

面对着物是人非，面对着断香残酒，没有同道，没有相知，只有一杯浊酒洗清愁，那愁情深深深几许？只能和孤独化作咸咸的泪，滴在绵绵思绪里。

李清照，我心中的美神，心中永远的追求。

你站在山顶，吮天地之锐气，吸日月之精华。

你不会孤独，你带着周身的光芒，穿越时空，向我们走来。

我坚信，在新的时代，仍有在你的精神感召下女子。

你仅此一盏孤独的灯，照亮了一段孤独的历程，用那绝世的孤独跳出了一曲完美的独舞，如一朵摇曳的花，守护着中华历史上那一座盛世空城。

作为一个知识分子，她处在社会思想的制高点，他看到了许多别人看不到的事情，追求着许多人不追求的境界。

当我们偶然再回望千年前的风雨时，总能看到那个立于秋风黄花中的寻寻觅觅的美神。

我心中的美神

我心中的美神从来没有人见过你的照片，从来没有人拂去你的绵绵哀愁，从没有人聆听你的思念。

你孤身一人，任风雨飘洒，任岁月抹去你的容颜，但在我的心中，你永远是最美的一道风景线！你乘一叶扁舟，缓缓向我驶来。

紧紧蹙起的眉头，忧郁的眼神，莫道不消魂。

你才富五车，词动京华。

如一束梅花绽放寒冬之际，独自忍受着风雨的敲打但你不甘落寞，逆风，破雪，在事件绽放自己特有的清香，传递自己对丈夫的思缕怀念······“物是人非事事休，欲语泪先流。

”湿了你的眼眶，挡不住感伤，疲倦不堪的愁容，又怎能重获欢乐？国恨、家仇，思夫剪不断这些思绪，造就了你冰冷凝绝的美丽，也造就了你语出惊人的片片华章！一字一句，消不了事事繁琐；一点一滴，流不尽断肠泪；一生一世，等待不往令人心碎的誓言······李清照，我心中的美神！我站在天地之间，吸日月之精华，吸万物之精气。

你教会了我时间可以见证永恒，让我品尝了孤独，让我领略了忧愁，让我也懂得了且行且珍惜！因为有你，伤心时不再落泪，高兴时不再忘形；因为有你，我学会了坚强，学会了永不放弃······李清照，我心中的美神！不要担心你的思念无法寄托，不要害怕黑夜的孤独。

曾记否？舒婷收获了你那份美好的回忆，三毛拥有了你特有的文学傲气，张小娴传承了你豁达与坚强······我相信，终有一天，我也会陪你一起听暮雨潇潇，看云卷云舒。

你的美，是我刻在树上的年轮，是嵌在蓝天上的云朵，是我此生不可磨灭的风景线！李清照，你是我心中的美神！九（4）班：何清林指导教师：汪光全。

形容心目中的女神的句子

形容心目中的女神的句子
她是我心底中美丽而独一无二的女神：
1、有着优雅温文的气质，仿佛神仙间的仙子一般。

2、目光如炬，一见到就可以融化人心。

3、一双纤细优美的翅膀，能够承载着对未来的希冀与想象。

4、走路带着别样的韵味，在人群中始终散发出她的獨特之處。

5、如诗如画的笑容，在不经意的安宁中给人以最真实而温暖的感受。

6、一袭将千说纷繁之不思议无穷尽入长裙，令人眼花缭乱。

7、甜美婉转的嗓音，晶莹熠熠，可以给人安慰与轻松。

8、不论困境如何繁杂，她始终保持着一颗温柔而谦逊的心。

9、类似细沙般的灵性，无论复杂的问题与凌乱的处境，都能以此心化解之。

10、一股紧急而慈祥的力量，有能力使一切重归安宁，宣泄内心所有的烦恼。

11、总是在最困境的时候，能够把一切的恐惧与暗影抹去，赐予人满满的勇气与希望。

12、她没有任何突兀的激情，只张开双臂，拥抱前方繁星万朵，让星空与人心重新碰撞在一起。

形容心目中的女神的句子

形容心目中的女神的句子
1. 她是我心目中的女神，她的美丽不仅仅是外表，更是她内心的善良和温柔。

2. 她的眼睛像星星一样闪耀着光芒，让人不由自主地被她吸引。

3. 她的微笑是如此迷人，让人感到温暖和舒适，仿佛整个世界都变得美好起来。

4. 她的声音像天使一样甜美，让人听了之后心情愉悦，仿佛所有的烦恼都烟消云散。

5. 她的身材曲线优美，让人不由自主地想要靠近她，感受她的温暖和柔软。

6. 她的气质高雅，让人感到她的优雅和自信，仿佛她是世界上最完美的女人。

7. 她的智慧和才华让人惊叹，她不仅仅是美丽的外表，更是内在的魅力和智慧。

8. 她的善良和温柔让人感到她的真诚和善良，仿佛她是世界上最纯洁的女人。

9. 她的勇气和坚强让人感到她的坚定和勇敢，仿佛她是世界上最坚
强的女人。

10. 她的爱心和关怀让人感到她的温暖和关怀，仿佛她是世界上最温暖的女人。

初三作文之600字写历史人物的初中作文

600字写历史人物的初中作文【篇一：中考满分作文-历史人物】中考满分作文---历史人物篇2007宜昌中考满分作文：李清照，心中的美神每个人都有自己爱恋的美神,我心中的美神,就是你——?从没人见过你的照片,那个年代的你没有留下一张照片,但在我心中,你却美于沉鱼落雁的西施与昭君,美于闭月羞花的貂蝉与贵妃。

你的美独一无二,无人替代!你的美,令我陶醉,是我永远的追求!??伴着晨曦,越过千年,我走近了你???我走过“惜春春去,几点催花雨”的寂寞,走过“露浓花瘦,薄汗轻衣透”的青涩,走过“绣面芙蓉一笑开,斜飞宝鸭衬香腮”的风情万种,走过“寒日萧萧上锁窗,梧桐应恨夜来霜”的孤独惆怅,走过“不如随分前醉,莫负东篱菊蕊黄”的清冷无奈??维纳斯因断臂而美丽,贝多芬因失聪而伟大,而你却因才气而孤独。

你学富五车、词动京华却情无所托,学无所传,在那个年代,你无疑是枝头的一朵奇花,凛冽的秋风摧残着你,你却不甘落在地上,依然倔强地挺立枝头,尽情绽放,溢出特有的清香,不曾萎靡凋谢。

你的才气、倔强铸就了你的孤独,你那绝世的孤独又成就了你冰冷凝绝的美丽!?你乘一叶扁舟,载着浓浓的愁绪,忧郁的眼神,莫道不消魂,人比黄花瘦,向我们走来。

千年的风雨淡退了琉璃繁华,沉淀了,你的泪光柔弱中带着忧伤。

家,已不能回;心,已无处归;夜太漫长,凝成霜,惨白的弯月勾住了过往,使得这孤独融入了淡酒,令你最难将息,直到“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”。

你的一生被这漫天的愁绪所包围,闺愁、家愁、情愁、国愁,又怎一个“愁”字了得?!?面对着物是人非,面对着断香残酒,面对着绿肥红瘦,没有同道,没有相知,只有一杯浊酒洗清愁。

那愁情深深深几许?蚱蜢舟也无能为力。

既然载不动,那就和着孤独化作咸咸的泪,滴在对赵明诚的追忆里,滴在对国仇家恨的绵绵思绪里。

?李清照,我心中的美神,心中永远的追求。

你站在山顶,吮天地之锐气,吸日月之精华。

你不会孤独。

你带着周身的光芒,穿越时空,向我们走来。

关于李清照的作文六篇

后来，李清照回忆起这段幸福的往事，挥笔填词，作了一首《如梦令》：
常记溪亭日幕，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。
李清照从小生长在充满诗情画意的环境里，受着良好的家庭教育，度过了幸福的童年。同时，也为她今后的艺术生活打下了坚实基础。
【篇四：热烈的李清照】
李清照是我比较喜欢的女词人，前些时候看《中国教育报》上有篇文章，说她风尘什么的，观点倒是很新很大胆，但猎奇的成份太大，而且如此玷污我喜欢的作者，我真的想去“揍”他一顿，可惜的是我不是文科出身，论没功底，辩没边际，只有恨恨而已。
追忆名人事例，欣赏名人的魅力，似那点点繁星般动人。李清照，你就是那地面上最闪亮的星星。以你们的过人才气让自己发光，发亮，成为那夺人心魄的至美闪光点
【篇二：握起李清照的手】
悄然忧愁上心头，提笔文词赞不绝，国破家亡亲目睹，身世飘零与夫隔，叹不尽，愁无边，凄苦孤寂度晚年。
李清照，你的词穿越时空仍昭示光芒，轻轻拨动着人们的心弦，散发一缕清香，让人无穷品味……只想握起你的手，接近你的灵魂，感受你的内心。
你乘一叶扁舟，载着浓浓的愁绪，忧郁的眼神，莫道不消魂，人比黄花瘦，向我们走来。千年的风雨淡退了琉璃繁华，沉淀了，你的泪光柔弱中带着忧伤。家，已不能回；心，已无处归；夜太漫长，凝成霜，惨白的弯月勾住了过往，使得这孤独融入了淡酒，令你最难将息，直到“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”。你的一生被这漫天的愁绪所包围，闺愁、家愁、情愁、国愁，又怎一个“愁”字了得！
你的一生，是无数据诗词垒积起来的一生。你从寻寻觅觅走向冷冷清清，走向沧凉沉郁。
静静地捧读你的《一剪梅
》。“红藕香残玉簟秋，轻解罗裳，独上兰舟。”读出你的离愁别绪，读出你的依依不舍。分别，只有在你诗词中才美丽无比，举世无双。

演讲稿：母亲,我心中的美神

母亲，我心中的美神尊敬的老师，亲爱的同学们。

大家好！我是C1403班李佩钰。

母爱中汇聚的至真至善至美的光辉，母亲是我心中的爱神美神。

在这里，我为母亲歌唱，为世间的至真至善至美献上我的敬意与祝福。

今天，我演讲的题目是《母亲，我心中的美神》。

母亲像谁？母亲就像上帝派下来哺育我们的天使，是她用无私的爱浇灌着我们茁壮成长。

母亲是谁？母亲是上帝派下来哺育我们的天使，不辞辛劳把苦涩的汗水散在我们幼稚的心田里。

如果说，世界上有一种爱最伟大，那就是母爱；如果说，世界上有一个人最值得我们回报，那就是母亲。

母亲，身披真善美的光辉，滋润了我的生命，让我感受到了爱，也学会了去呵护这个世界。

我的母亲，是一位极其平凡的小学老师，是她在微风吹拂的早晨把我带到了这个世界上；是她在横风斜雨的人生路上，给了我前进的力量；是她在我遇到挫折时，给了我自信，又是她在我骄傲自满时教会了我谦逊。

我从心里面感激她。

岁月虽然磨去了她的青春美貌，可她在我心中永远是爱神、美神；辛苦虽然夺走了她美妙的歌喉，可她每一句话都是我心中的金言绝韵。

是母亲用自己的行动告诉了我一个最平凡的道理：爱是无私的奉献。

记得2010年回老家，在一个月朗星稀的晚上，我和一群小伙伴在院子里玩捉迷藏。

大家发疯似的在院子里跑上跑下，玩得正忘乎所以时，突然，从柴堆里窜出一条狗对我汪汪大叫，我吓得撒腿就往后跑，可它对我穷追不舍，一口咬住了我的脚，顿时血流如柱，痛得我在地上直打滚儿，妈妈听到了我的哭喊声，连忙从屋子里跑出来，看见我被狗咬了，急中生智，抓起我流血的脚放到她的嘴里，大口大口地将毒血吸了出来，眼泪也顺着她的脸颊流了下来。

在那个缺医少药的偏远山区，若是生了疾病，是很难得到治疗的，只有到几十里以外的小镇上才有一个小小的卫生院。

李白诗里写道：蜀道难，难于上青天。

其实，我们那个地方比蜀道还要难走，崇山峻岭，高山峡谷，交通十分不方便。

平时上班两里路都要坐车的妈妈，不知从哪里来的勇气和力气，她把我背在身上，由年迈的奶奶带路，在一片漆黑的夜晚，深一脚浅一脚地往卫生院奔去，没走几步妈妈就累地挥汗如雨了，衣服全被汗湿透了。

我心目中的最美女神600字作文初中

我心目中的最美女神600字作文初中《我心目中的最美女神》在我的心里，有一位最美的女神，那就是我的妈妈。

妈妈有一头乌黑亮丽的长发，一双明亮又温柔的眼睛，笑起来就像春天的阳光，暖暖的，让人心里特别舒服。

妈妈总是无微不至地照顾着我。

每天早上，当我还在睡梦中的时候，妈妈就已经悄悄地起床，为我准备营养丰富的早餐。

有热乎乎的牛奶、香喷喷的面包，还有我最爱吃的煎鸡蛋。

晚上，不管她工作有多累，都会认真地检查我的作业，耐心地给我讲解我不会的题目。

记得有一次，我生病了，发着高烧。

妈妈一夜没睡，不停地用湿毛巾给我擦身体降温，还一直守在我的床边，给我喂水、喂药，直到我的烧退了，她才松了一口气。

那一刻，我觉得妈妈就是世界上最美丽的女神。

妈妈还特别勤劳。

家里总是被她打扫得干干净净、井井有条。

她会做很多好吃的菜，每次我都能吃得小肚子圆圆的。

妈妈，您就是我心中最美的女神，我爱您！《我心目中的最美女神》在我的生命中，有一个人就像一颗闪闪发光的星星，她就是我心目中的最美女神——我的老师。

我的老师姓王，我们都亲切地叫她王老师。

她有着一头柔顺的短发，弯弯的眉毛下是一双充满智慧的眼睛。

王老师不仅长得美，心灵更美。

她对我们每一个同学都特别关心。

有一次，我在课堂上没有听懂一道数学题，心里很着急。

下课了，王老师主动走到我的座位旁，耐心地给我又讲了一遍，直到我完全明白为止。

还有一次，我在学校不小心摔了一跤，膝盖破了皮。

王老师看到后，立刻带我去了医务室，一边帮我处理伤口，一边安慰我不要害怕。

那一刻，我觉得王老师就像妈妈一样温暖。

王老师的课也讲得特别好。

她总是能用生动有趣的例子，让我们轻松地理解那些复杂的知识。

在她的课堂上，我们总是充满了欢声笑语，不知不觉就学到了很多东西。

王老师，您就是我心中最美的女神，我会永远敬爱您！。

我心目中的女神作文

我心目中的女神作文
在我心目中，女神是一位具有智慧、美丽和善良的女性。

她拥
有着无与伦比的魅力和魔力，让人们为之倾倒。

她不仅外表美丽动人，更重要的是她内心的善良和智慧，让她成为无数人心中的女神。

首先，女神应该是具有智慧的。

她不仅拥有着丰富的知识和学识，更重要的是她具有睿智的头脑和深邃的思想。

她能够在人生的
道路上指引他人，给予他们正确的建议和帮助。

她的智慧让她成为
人们心中的楷模和榜样，让人们对她敬仰备至。

其次，女神应该是美丽的。

她的美丽不仅仅是外表上的，更重
要的是她内心的美丽。

她的善良和宽容让她散发出一种迷人的光芒，让人们为之倾倒。

她的美丽不仅仅是外貌上的，更多的是她的内心美，那种让人感到舒心和温暖的美。

最后，女神应该是善良的。

她的善良和宽容让她成为人们心中
的女神。

她总是乐于助人，善良待人，不计较得失，不计较报答，
只是默默地为他人付出。

她的善良和宽容让她成为人们心中的楷模
和榜样，让人们对她敬仰备至。

综上所述，女神应该是具有智慧、美丽和善良的女性。

她的智慧让她成为人们心中的楷模和榜样，她的美丽让人们为之倾倒，她的善良和宽容让人们对她敬仰备至。

她的存在让人们感到幸福和快乐，她的一举一动都让人们为之赞叹。

她就是我心目中的女神，她就是那个让我为之倾倒的女性。

赞美李清照的文章

走近李清照我早想走近你，那个晨曦，正好读你。

放下窗外的一弯秀水，一黛青山，只为了和你一起。

看到你的海棠花，瘦瘦的蜷缩在雨里，丰腴的叶片上悬挂着你的愁绪、追问和怜惜。

你在藕花深处和鸥鹭相遇，是你的美丽错误点亮了鸥鹭的翅膀吧。

你惶急的桨声里欸乃出青春的情趣。

目光在金兵南下的铁蹄中慌乱迷离，你的一叶扁舟轻轻，载不动浓郁的愁绪，忧郁的清泪跌碎在泛黄的诗页里，洇开漫漶。

莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦，你的憔悴落了黄花。

望着那惨白的弯月，使得这孤独，融入了淡酒里，寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚，梧桐更兼细雨，枕寒衾冷，怎将息。

家，已不能回；心，已无处归。

你的一生被这漫天的愁绪所包围，闺愁，家愁，情愁，国愁，这点点滴滴，这次第，怎一个“愁”字了得！面对着物是人非，面对着断香残酒，面对着绿肥红痩，没有同道，没有相知，只有一杯浊酒洗清愁，那清愁里有你的学富五车，词动京华却情无所托，学无所传，在那个年代，你无疑是枝头的一朵奇葩。

凛冽的秋风摧残着你，你却不甘落在地上，依然倔强的挺立枝头，尽情绽放，溢出特有的清香，不曾萎枯凋谢。

你的才气、倔强铸就了你的孤独，你那绝世的孤独又成就了你冰冷凝绝的美丽。

“雁过也，最伤心，却是旧时相识”，既然伤心，那就大声的喊出来吧，就和着伤心化作声声呐喊，飘荡在对赵明诚的追忆里，飘荡在对国仇家恨的绵绵思绪里。

李清照，你站在山顶，吮天地之锐气，吸日月之精华。

你不会孤独，你带着周身的光芒，深深吸引着我。

穿越时空，我看到你擎起一盏灯，照亮了一段孤独的历程，用那绝世的孤独跳了一曲完美的独舞。

千年了，你那千年的眼神，跨越金国的兵戈铁壁，跨越那“物是人非事事休，欲语泪先流”，跨越千年的风雨，淡退了琉璃繁华，生命里的辗转，满腹的辛酸，凝重沉淀在一条无尽的长河里。

在那个晨曦，我走近了你……纳兰是寂寞的。

他的好友曾叹：“家家争唱饮水词，纳兰心事几人知？”无疑，他是相国公子，御前侍卫，人人歆羡。

然而，在他的内心深处，却埋着深深寂寞。

【神话故事】美神瑶姬_中国神话

【神话故事】美神瑶姬_中国神话在远古的时候，世界上有一位美丽的女神，她的名字叫瑶姬。

瑶姬是天帝的女儿，拥有着无比的美貌和智慧。

她生活在蓬莱仙岛上，是众神和仙人们都向往的存在。

瑶姬身披白云，脚踩彩霞，她拥有修长的玉腿，细腻的肌肤，让人难以忘怀。

她的眼睛像一泓秋水，晶莹剔透，让人沉醉其中。

她的头发黑如瀑布，飘逸着迷人的光芒。

她的嘴巴灿烂如樱花，微微一笑，就能点亮整个世界。

她是天地间最完美的存在。

瑶姬喜欢用音乐征服人心，她拿起美妙的古琴弹奏起来，整个蓬莱仙岛都为之陶醉。

她的琴声如泉水般清澈，如春风般温暖，如大海般浩瀚，如山谷般深邃。

所有的生物都停下来聆听，一切都沉浸在她的音乐中。

瑶姬喜欢到人间游玩，她化身成人类的样子，融入到人们的生活中。

她用她的智慧和聪明帮助人们解决困难，救助那些有困难的人们。

她走遍了整个中国，留下了无数美丽的传说。

有一次，瑶姬来到了一个小村庄，那里正遭受着旱灾的困扰。

庄稼都干枯了，人们四处寻找水源，但一无所获。

瑶姬看着众人的无助，她决定帮助他们。

她唤来了一场甘霖，滋润了旱地，挽救了小村庄的人们。

在另一个时候，瑶姬来到了一片山林中，那里的动物们正面临着猎人的威胁。

瑶姬看着无辜的动物们被捕杀，她感到非常的痛心。

她决定保护这些可爱的生灵。

于是，她变成一个美丽的仙女，站在山林中的一个小池塘旁。

她的美丽吸引了猎人的目光，猎人们纷纷追赶着她。

当他们跟随瑶姬来到池塘边时，瑶姬变成了一条巨大的粉红色美人鱼，把他们通通拖入水中。

从那以后，这片山林里再也没有人敢来猎杀动物，动物们可以安心地生活了。

瑶姬还有很多类似的故事，她的智慧和善良得到了众神的赞赏，大家都争相向她学习。

瑶姬过着幸福快乐的生活，她感到非常满足。

虽然她是个女神，但她并不高傲自大，她用她的美貌和智慧，帮助人们解决了很多问题，让人们感激不已。

瑶姬就像是一个人间的仙女，她用她的爱和智慧，点亮了人们的生活。

人们对她心存感激和崇拜，把她当做自己的偶像。

我心目中的美神满分作文初中

我心目中的美神满分作文初中“哎呀，妈妈，你看这个模特好漂亮啊，就像女神一样！”我指着杂志上的图片惊叹道。

那是一个周末的下午，阳光透过窗户洒在客厅的地板上，形成一片片温暖的光斑。

我和妈妈正坐在沙发上翻阅着杂志，享受着这悠闲的时光。

妈妈笑着说：“宝贝，那你心目中的美神是什么样的呀？”我歪着头想了想，说：“我心目中的美神呀，她要有长长的头发，像瀑布一样，还要有一双会说话的眼睛，笑起来特别甜。

”妈妈摸了摸我的头，说：“嗯，那还有呢？”我接着说：“她还要很善良，会帮助别人，就像我们隔壁的刘奶奶一样。

”想起刘奶奶，我的心里就暖暖的。

刘奶奶是我们的邻居，一个人住。

她虽然年纪大了，但是特别和蔼可亲。

每次我们见面，她都会笑着和我打招呼，还会给我一些小零食。

有一次，我在楼下玩耍的时候不小心摔倒了，膝盖擦破了皮，疼得我直哭。

刘奶奶听到我的哭声，赶紧跑过来，把我扶起来，一边安慰我，一边带我回家帮我处理伤口。

她轻轻地吹着我的伤口，就像妈妈一样温柔，那一刻，我觉得刘奶奶就是我心目中的美神。

还有我的好朋友莉莉，她也是我心目中的美神呢。

莉莉长得很漂亮，但是她从来不会因为自己漂亮就骄傲自大。

相反，她很谦虚，也很乐于助人。

有一次，我们班上有个同学忘记带铅笔了，急得团团转。

莉莉看到了，毫不犹豫地把自己的铅笔借给了那个同学，还笑着说：“没关系，你先用着吧，我还有呢。

”那个同学感激地看着莉莉，连声道谢。

莉莉却说：“哎呀，这有什么呀，大家都是同学，互相帮助是应该的嘛。

”这不就是美神该有的品质吗？我心目中的美神，不一定要有倾国倾城的容貌，但是一定要有一颗善良、温暖的心。

就像妈妈、刘奶奶、莉莉她们一样，用自己的行动去温暖身边的人，让这个世界变得更加美好。

难道不是这样吗？善良和温暖才是真正的美呀！。

雨,我心中的美神

雨，我心中的美神
雨，我心中的美神
“嗒、嗒”又下雨了，我望着窗外的那一份美，眼中波光流动。

雨点淅淅沥沥的落下，一点连着一点，丝毫不给它喘息的机会。

你，像是一根银色的线，缠绵在我的心间；你，像是一位欢快的小精灵，在我的心中不停地跳动，让我的心灵有了活力。

我喜欢你，雨。

我喜欢你的宁静，我喜欢你的无忧无虑，我喜欢你那自由的心，我喜欢你的放荡不羁。

你不为任何人而停留，你可以随心所欲地做每一件事，我很羡慕你，真的。

我热爱你，雨。

我不愿意在任何人前表现我的软弱，只有在你的怀抱中我才能释放我的全部，我的泪水可以不被任何人察觉，我可以说：那是雨。

我可以尽情地向你倾诉，任何事。

我需要你，雨。

我可以一个人躺在摇椅上，像猫一样慵懒地眯上眼，在自己的天空中翱翔。

在这里，我不需要担心任何事，在这里，我忘记了尘世间的一切烦恼，在这里，我做回了自己，一个真正的自己。

在我的心目中，你就是美的化身，你让多少诗人词人折服。

你有苏轼“松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼”的哀愁，你有李清照“梧桐更兼细雨，到黄昏时点点滴滴”的凄凉，你的美让人眼花缭乱，让人目不暇接。

你的美丽令世人所赞叹，你的形式千变万化。

但是无论你是
哪种形态，你的本质依然是那么美好！
你是大自然的杰作，是世间的美神，你是我心中的净土，是我永远的信仰！。

班主任——学生心中的“美神”

班主任——学生心中的“美神”班主任 - 学生心中的'美女神'班主任是整个教学过程中的导航员。

课堂教师在学生心目中的形象直接影响着学生对学校教育形象的诠释,甚至影响学生价值观和审美观的健康发展。

因此,班主任良好的自我形象在课堂教学活动中具有重要的现实意义。

如何为学生树立健康美丽的榜样？我们怎样才能让学生彻底了解美与丑的区别？首先,由于导航员的班主任具有较强的专业知识,即班主任本身必须首先区分美丑,不够,还要将他们的知识传授给学生。

这要求班主任努力学习,努力学习。

我们说即使你从大学毕业或毕业,也有很多知识。

即使您对教育理论有一定的了解,也很难将知识放在平台上并将其传授给学生。

要有效地用于教学,你必须要了解学生,根据学生的基本水平和接受能力,你所学到的知识,处理,让学生容易接受,这样你的教学才能吸引学生,你在学生的心中只有建立声望。

你教的学生很乐意接受。

例如,小学一年级学生对选举产生的班级委员会非常感兴趣,但他们无法说出什么是优秀的班级干部。

他们经常培养出一种优越感,并感觉自己很棒。

他们欺负班上的其他学生。

纠正会引起意识形态的混乱,而且他们年轻,对与错的概念并不强烈。

我们应该做什么？我使用儿童歌曲,这是大多数人都愿意接受的形式：'我是一个好孩子,我是一个好学生,学校就像一个大家庭,我有好成绩,我不忘记我的同学,我喜欢每个人。

我讨厌不给人,爱工作和谈论卫生,而且经常锻炼身体。

“通过这项研究,我与学生的距离大大增加了。

他们觉得老师的方法非常好。

我很高兴上课,听我说.这表明老师善于理解学生。

在学生的心中会有一定的说服力。

此外,教师,尤其是班主任,也应该在通常的教学中树立良好的人格形象。

教师劳动本身就是典范。

教学过程是向学生传授知识和技能,对学生施加影响,人际互动过程,以及教师和学生之间关于思想,意志,情感,知识,技能等的复杂而美妙的互动和影响的过程。

处理。

西汉教育家董仲舒认为,教师必须深刻学习,道德高尚,以身作则。

心中的美神_作文1100字_小学五年级写人作文_

心中的美神每个人都有自己心中爱恋的美神，而我心中的美神就是你——荆轲。

“虽无壮士节，与世亦殊伦。

”“其人虽已没，千载有余情。

”你不畏强暴，不怕牺牲，临难不变，在我眼里，你是一个爱国志士，一个有勇有谋的智者。

现实中，你虽然已经去世了但在我心中，你仍然活着，仍然永远活在我心中。

“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。

”这声音久久在空中飘荡，飘荡……你可曾记得，“日已尽矣，荆轲卿岂无意哉？”一语吗？这是燕丹在易水边与临你告别时，心存怀疑时对你说的。

你可能早已忘记，但是我如何都无法忘记，因为它是对你怀疑；我如何都无法忘记，易水饯别时太子因你一句“探虎穴兮入蛟宫，仰天呼气兮成白虹。

”终于感动了，并相信你，不再怀疑，向你跪下尽一杯酒时的情景；我如何都无法忘记，你上路时的慷慨悲壮。

它蕴含着多少人的希望啊，多少人的泪光啊，六国的命运全都在这次刺杀的成与败之中。

“虽无壮士节，与世亦殊殊伦。

”“其人虽已没，千载有余情。

”你不畏强暴，不怕牺牲，临难不变，在我眼里，你是一个爱国志士，一个有勇有谋的智者。

现实中，你虽然已经去世了，但在我心中，你仍然活着，仍然永远活在我心中。

终于，你跨越千年，向我们走来……千年的风雨退淡了琉璃繁华，沉淀了你的泪光，情谊中带着伤，“寒日萧萧上锁窗，梧桐应恨夜来霜”如今的你已是遍体鳞伤；如今的你好似一朵花儿，一朵在寒冬中开放的花儿，凛冽的寒风摧残着你，你却不甘落地，依然傲挺枝头。

《孟子·告子上》中有云：“生，亦我所欲也；义，亦我所欲也：二者不可得兼，舍生而取义者也。

”你不就是这样的吗？荆轲，我心中的美神，我永久的追求。

从“微太子言，臣愿得谒之”一句足以将你的爱国豪情展示出来。

在这国难当头的情况下，你的反应不是退缩与投降，而是抛头颅，洒热血。

愿以一死换得国之存。

“国以民立，民以国存。

无民则国何由存？无国则民何庇？故国民必爱国。

舟行大海中，卒遇风涛，则举舟之人不问种族，不问职业，其相救也。

国者，载民之舟也，国之利害，即民之休戚。

班主任——学生心中的“美神”

班主任——学生心中的“美神”第一篇：班主任——学生心中的“美神”班主任——学生心中的“美神”班主任是整个教学过程中得导航员。

班主任在学生心目中的形象直接影响着学生对学校教育形象的诠释，甚至会影响学生价值观与审美观的健康发展。

因此，班主任良好的自我形象的塑造在班级与教学活动中有着重要的现实意义。

如何给学生树立一个健康美的榜样？如何才能让学生透彻的来了解美与丑的区别？首先，作为导航者的班主任有过硬的专业知识，即班主任本身先要分清美与丑，还不够，还要会将自己的知识转化给学生。

这就要求班主任刻苦钻研业务，勤奋学习。

我们说，即使你是大学毕业、研究生毕业，学的知识很多很深，即使你也掌握了一定的教育理论知识，你也难以把那些知识原封不动地搬上讲台，教授给学生。

要有效的运用于教学，就必须了解学生，根据学生的基础水平和接受能力，对你所学的知识，进行加工制作，使学生便于接受，这样你的教学才会吸引学生，你在学生心中才能树立威信。

你所教授的东西学生才乐于接受。

比如，一年级的小学生对当选班委很感兴趣，但无法分清怎样才算一个好的班干部，往往会自己发展一种优越感，觉得自己了不起，在班里欺压别的学生，如果不及时纠正会造成思想上的混乱，而他们年龄小，是非观念不强，怎么办呢？我就利用儿歌这个大多数人乐于接受的形式进行教育：“我是一个好孩子，我是一个好学生，学校就像一个大家庭，好好学习成绩好，团结同学别忘掉，我喜欢的大家享，我讨厌的勿施人，热爱劳动讲卫生，常常锻炼身体好。

”通过这样学习，我和学生的距离大大拉进了，他们觉得老师的方法很好，都很乐意上我的课，听我的话……由此可以看出善于理解学生的老师会在学生心中有一定的说服力。

另外，教师特别是班主任在平时的教学中还应该树立良好的人格形象。

教师劳动本身具有示范性。

教学过程是对学生传授知识技能，对学生施加影响的过程，一种人与人交往的过程，是师生之间思想、意志、情感、知识、技能等进行复杂而奇妙的互相作用和影响的过程。