答辩演讲稿

尊敬的评委老师，大家好！我是成教学院自考08级电子商务专业的王晴学号ZK08061010 毕业论文题目是《基于ASP的在线考试系统的设计和分析》下面我将本论文分析设计的目的和主要内容向各位老师做汇报，恳请各位老师批评指正。

首先请看大屏幕我将论文分为五大部分，前言、绪论、系统模块的分析、结论与缺陷、致谢

前言

部分网络化教育代表了教育改革的一个发展方向,已经成为现代教育的一个特征,并对教育的发展形成新的推动力。随着Internet/Intranet的迅速发展和广泛普及,建立在其上的远程教育成为现代教育技术未来发展方向之一，考试测试作为远程教育的一个子系统也成为一个重要的研究领域。现代远程教育作为一种新的教学手段已经开始进入我们的生活，正在给传统教育模式带来新的变革，并对教育的发展形成新的推动力。（ppt)

绪论分为3部分课题来源状况、研究目的及意义、网上考试系统概述（ppt）

课题来源

伴随着远程教学的推广普及，作为远程教学系统的子系统——在线考试系统在教育领域的应用越来越普遍，鉴于它的实用性，我的毕业设计选择分析设计一个适用于小型教学管理的在线考试系统。（ppt)

世界上有许多标准化组织或机构制定的网络教育资源标准里面都涉及到了有关网络考试系统的相关内容，其中影响较大的有：IEEE LTSC的LOM、OCLC DUBLIN CORE的DUBLIN CORE 元数据标准，IMS的Learning Resouree Metadata 和 QTI。（ppt）

国外:美国是率先将计算机技术应用于教育测量的国家，目前已经步入成熟应用阶段。著名的考试机构美国思而文学习系统有限公司（ppt），它是一家从事教育和计算机化考试服务的专业公司，它在世界的6大洲140多个国家和地区有2200多个考试中心，可用25种语言提供近百个不同类型、一千多种考试。当今大部分的授证机构均为拖思而文公司为其进行测评。而世界上最大的考试机构——美国教育考试服务中心从1993年开始在GRE（研究生入学考试）采用自适应考模式，同时逐步减少纸卷为基础的考试。当Internet出现后，TOEFL、GRE 考试、微软、思科的水平认证考试逐步由原来的单机版转向网络化过度。

国内:我国教育部于2000年5月推出《现代远程教育资源建设技术规范》（试行本），其中对网络题库，考试系统的建设规范进行定义。2000年11月，教育部组织国内8所重点高校的有关专家成立了教育部信息化技术标准委员会（CELTSC），开展网络教育技术标准研制，制定了中国现代远程教育技术标准CELTS其中包括练习\测试互操作规范QTI（CELTS—10）、平台与媒体标准引用组普（CELTS—17）。

目前这些标准还处于不断检验，完善阶段，符合这些标准的网络考试系统还不是很多。我国的CELTSC标准主要参考IEEE和 IMS，处于试用阶段。我国只有在计算机类的考试部分采用了计算机辅助测试的方式，如全国计算机等级考试的一级、二级的上机考试，大学英语四、

六级考试（CET）都采用计算机抽题出卷的方式机型测验，比较出名的有北京师范大学研制的题库系统等。

国内的清华大学、西安交通大学、湖北大学等都在Internet出现后开发了针对客观题得网上测试系统。国内一些商业软件公司也在积极研制，比较著名的有英时软件公司的PowerExam、清华豪泰的科教2000、点控科技的点控考试平台等。

研究的目的及意义

研究目的:主要目的为，建立完备的试题库，整合现有的考试资源，提高资源的利用率和当前的工作效率；利用计算机自动生成试卷，减少教师负担，提高试卷的科学性，同时也防止考生抄袭作弊.

研究意义:可以实现教考分离以及考务工作的全自动化管理，可以有效利用校园网的软硬件资源，使其发挥最大效力，更好的为学校的教学、科研、管理服务，可以大规模的实行考试，实现考试的客观、公证性，自动化组卷、阅卷可以减轻教师的工作强度。(ppt)

研究的基本内容：

项目背景意义：查阅本项目国内外研究情况，及在线考试系统目前发展情况。

相关技术：分析完成本项目所需使用的技术及特点。

系统分析：根据在线考试系统工作内容、用户现有网络及软硬件现状和用户对系统的性能要求选用合适的开发工具及数据库工具构建在线考试系统平台，实现在线考试系统的动态信息化管理。

系统设计与实现：建立完备的试题库，整合现有的考试资源，提高资源的利用率和当前的工作效率；利用计算机自动生成试卷，减少教师负担，提高试卷的科学性，同时也防止考生抄袭作弊；登陆后可以根据用户类型的不同分别进入不同的界面，身份验证严格；考生答完卷后答案自动存储，若时间已到而试题未答完则自动保存成绩后强行退出；设定自动阅卷功能，标准化试题由于答案固定，可以让计算机自动将考生答案和标准化答案比对，自动生成成绩，确保成绩的公平和公正，从而利于教学改进。(ppt）

网上考试系统概述

该系统运用先进的题库设计思想和网上考试框架，采用B/S架构，使用ASP开发，性能稳定；服务器端采用MSSQL SERVER2000个人版数据库。该系统易学易用，具有许多鲜明的特点。

特点： (1)实现题库数字化。 (2)随机自动生成试卷。(3)有效保存考试数据。(4)加强安全性控制。（5）便利快捷。（ppt）

与传统考试模式相比，网上考试具有无可比拟的优越性，它可以将传统考试过程中的试卷组织、审定印制、传送收集、登记发放、评判归档各个环节缩小到一至两个环节，几乎屏蔽了所有人工直接干预考试活动的可能性，不但能够节约大量的时间、人力、物力与财力，而且还可以大幅度提高考试成绩的客观性和公正性。

网上考试系统课题产生是当今教育信息化的趋势及我国高校教育信息化系统的建设所需；目的是充分利用学校现有的计算机软、硬件资源和网络资源实现无纸化考试以避免传统手工考试的不足。与传统考试模式相比，网上考试渗入了更多的技术环节，对实现安全性的途径、方法也提出了更高的技术要求。通过Internet/Intranet来实现网上考试，是现代教育技术的一个具体实现，具有很重要的现实意义。可以实现教考分离以及考务工作的全自动化管理，可以有效利用校园网的软硬件资源，使其发挥最大效力，更好的为学校的教学、科研、管理服务，可以大规模的实行考试，实现考试的客观、公证性，自动化组卷、阅卷可以减轻教师的工作强度。

考试与课堂教学一直是教学活动中两个最重要的环节。现在的各种考试大都采用传统的考试方式，一次考试需要经过多个步骤，教师出题、印卷、考生考试、人工阅卷、成绩评估和试卷分析等，消耗了大量人力物力，随着考试类型的不断增加及考试要求的不断提高，教师的工作量将会越来越大，可以说传统的考试方式已经不能很好地满足现代考试的需要。随着网络技术、远程教育的发展与普及，我们迫切要求用～种新的方式来进行考试，以减轻教师的工作负担、提高工作效率，提高考试质量，使考试更趋于客观、合理和公证，更有利于教与学。

因此网络考试系统的软件开发是现阶段研究开发的一个热点。量前许多国际著名的IT 公司所举办的各种认证考试绝大部分采用这种方式。它是建立在国际互联网上的应用系统，客户端的配置可以极为简单，使考试不受地域的局限。一个完备的网络考试系统可以使用户在网上学习过后及时检验自己的学习效果，以发现自己的不足，使得学习效率得到很大提高。在线考试系统中题网的生成、试卷的提交、成绩的批阅等都可以在网络上自动完成。只要形成一套成熟的题库就可以实现考试的自动化。这样一来，教师所要做的只是精心设计题目、维护题库，而不是组织考试，从而大大减轻了教师的负担。

系统模块分析分为四部分：开发工具简介、系统需求分析、系统设计

开发工具简介

系统运行环境:本系统的运行环境为window XP

系统开发平台:前台开发工具:DreamweaverMX2004 Microsoft IIS 6.0

后台数据库: Microsoft Access2000

ASP的特点： 1. 无需编译 2. 易于生成3. 独立于浏览器 4. 面向对象5.与任何ActiveX scripting语言兼容 6. 源程序码不会外漏（ppt)

从软件的技术层面看,ASP有如下的特点如下：

1. 无需编译，ASP脚本集成于HTML当中,容易生成,无需编译或链接即可直接解释执行。

2. 易于生成，使用常规文本编辑器(如WINDOWS下的记事本),即可以进行*.asp页面的设计。若从工作效率来考虑,不妨选用具有可视化编辑能力的Dreamweaver.

3. 独立于浏览器，用户端只要使用可解释常规HTML码的浏览器,即可浏览ASP所设计的主