亚洲的地形气候和河流导学案

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初中地理亚洲概述教案

初中地理亚洲概述教案教学目标：1. 知识目标：使学生了解亚洲的地理位置、范围、分区、地形、河流、气候等基本概况。

2. 能力目标：培养学生运用地图和经纬网分析亚洲地理位置的能力，提高学生的地理观察和归纳能力。

3. 情感目标：培养学生对自己居住的大洲——亚洲的热爱，激发学生的自豪感。

教学重点与难点：重点：使学生掌握亚洲的地理位置、范围、分区、地形、河流、气候等基本概况。

难点：培养学生运用地图和经纬网分析亚洲地理位置的能力。

教学方法：1. 探究学习法：引导学生通过观察地图、分析资料、讨论问题的方式进行学习。

2. 讨论法：组织学生分组讨论，培养学生的合作意识和团队精神。

3. 直观演示法：利用地图、图片等教学辅助工具，直观地展示亚洲的地理位置和特点。

教学过程：一、导入新课1. 展示亚洲地图，引导学生观察亚洲的地理位置和范围。

2. 提问：亚洲在世界地图上的位置如何？亚洲的范围有多大？二、自主学习1. 学生自主阅读教材，了解亚洲的地理位置、范围、分区、地形、河流、气候等基本概况。

2. 学生分组讨论，总结亚洲地理位置的特点。

三、课堂讲解1. 讲解亚洲的地理位置：亚洲位于东半球、北半球，东临太平洋，南临印度洋，西与欧洲相连，北与北美洲相望。

2. 讲解亚洲的范围：亚洲是世界上最大的大洲，面积约为4400万平方公里。

3. 讲解亚洲的分区：亚洲分为东亚、东南亚、南亚、中亚、西亚和北亚六个地区。

4. 讲解亚洲的地形：亚洲地形复杂多样，有世界最高峰珠穆朗玛峰，有广阔的平原和高原。

5. 讲解亚洲的河流：亚洲有世界上最长的河流长江、黄河，以及恒河、印度河等。

6. 讲解亚洲的气候：亚洲气候类型多样，有热带雨林气候、热带草原气候、温带季风气候、寒带气候等。

四、课堂练习1. 请学生在地图上指出亚洲的地理位置。

2. 请学生归纳亚洲地理位置的特点。

五、总结课堂1. 总结亚洲的地理位置、范围、分区、地形、河流、气候等基本概况。

2. 强调亚洲在世界地理中的重要地位。

初中地理教案亚洲

初中地理教案亚洲教学目标：1. 了解亚洲的地理位置、面积、人口等基本概况。

2. 掌握亚洲的主要半岛、岛屿、山脉、河流等地理特征。

3. 了解亚洲的气候类型及其分布特点。

4. 掌握亚洲的主要国家和首都。

5. 培养学生的地理思维和地图阅读能力。

教学重点：亚洲的基本概况、地理特征、气候类型及主要国家。

教学难点：亚洲地理特征的分布及其对气候的影响。

教学准备：地图、课件、教材。

教学过程：一、导入（5分钟）1. 引导学生观察教室里的地球仪，找出亚洲的位置。

2. 提问：你们对亚洲有哪些了解？二、亚洲的基本概况（10分钟）1. 介绍亚洲的面积、人口、地理位置等基本信息。

2. 讲解亚洲与非洲、欧洲的关系。

三、亚洲的地理特征（15分钟）1. 分析亚洲的主要半岛（阿拉伯半岛、印度半岛等）。

2. 讲解亚洲的主要岛屿（日本列岛、菲律宾群岛等）。

3. 介绍亚洲的主要山脉（喜马拉雅山脉、乌拉尔山脉等）。

4. 讲解亚洲的主要河流（长江、黄河、恒河等）。

四、亚洲的气候类型（10分钟）1. 介绍亚洲的气候类型（热带雨林气候、热带季风气候、温带季风气候等）。

2. 分析气候类型在亚洲的分布特点。

五、亚洲的主要国家（10分钟）1. 列出亚洲的主要国家及其首都。

2. 简要介绍各国地理位置、经济状况、文化特色等。

六、课堂小结（5分钟）1. 回顾本节课所学内容，总结亚洲的地理特点。

2. 提问学生：你们认为亚洲有哪些值得关注的问题？七、作业布置（5分钟）1. 绘制亚洲地图，标注主要国家、半岛、岛屿、山脉、河流等。

2. 选择一个亚洲国家，深入了解其地理、经济、文化等方面，下节课分享。

教学反思：本节课通过讲解和互动，使学生了解了亚洲的基本概况、地理特征、气候类型及主要国家。

在教学过程中，要注意引导学生观察地图，培养学生的地图阅读能力。

同时，通过案例分析，使学生更加深入地了解亚洲各国的特点。

在作业布置方面，要求学生绘制亚洲地图，提高学生的动手能力。

下一节课，可以组织学生分享自己选择的亚洲国家，进一步拓展学生的知识视野。

七年级下地理(第一章)导学案

第一章第一节亚洲及欧洲（位置、地形）导学案第一课时课型：新知探索主备人: 第十四中学--王霞【学习目标】（认定目标，我会走向成功）1、运用地图说明亚洲和欧洲的经纬度位置、海陆位置、半球位置2、分析亚洲和欧洲的地形等自然地理知识【重难点】亚洲以高原、山地为主的地形【导入】【自主学习】（认真读课文、读地图，我能完成知识梳理）一、亚洲和欧洲的位置(提示分析位置，要从三方面入手：①经纬度位置②半球位置③海陆位置)1、根据提示，分析亚洲的位置亚洲南到，北到，东到，西到，亚洲地域十分辽阔，北部深入以内，南部延伸到以南2、根据亚洲的经纬度位置，判断半球位置亚洲主要位于半球、半球，它同时跨四个半球3、读图1-1，分析亚洲的海陆位置亚洲北临，东临，西临，南临，西南隔运河与洲相邻，东隔海峡与洲相邻，亚洲是世界上面积最的大洲三、亚洲和欧洲的地形特征 ( 提示分析地形特征，要从四方面入手：①海拔高度和相对高度②地势起伏状况③主要地形类型及特殊地形④地形分布)1、读图1-1，分析亚洲的地形特征①结合图1-5 图1-6，从海拔高度和相对高度分析，亚洲地形以为主，平均海拔，是除南极洲以外海拔最的大洲②结合图1-5，亚洲地面起伏，高低，既有世界上最高的高原，最高的山脉，最高的山峰，又有世界陆地表面最低处③亚洲地势中部，四周，以高原为中心向四周延伸的山脉有、、④大陆东侧和东南侧有世界上规模最，最典型的呈弧形排列的，由北向南依次是、、、，这些群岛是由板块碰撞挤压形成的，地壳活跃，位于火山地震带上【合作探究】根据亚洲地形特征的分析方法，分析欧洲地形特征①地形以为主，平局海拔世界最②地面起伏③地势高，低④以地貌为特色【精讲点拨】亚洲和欧洲的地形特征提示分析地形特征，要从四方面入手：①海拔高度和相对高度②地势起伏状况③主要地形类型及特殊地形④地形分布【达标测试】（我相信，我一定能够做出来）1、频临亚洲的大洋，按逆时针方向依次是、、2、下列属于欧洲的平原中，位于最东的是（）A 西欧平原B 波德平原C 东欧平原D西西伯利亚平原3、由亚欧板块和印度洋板块碰撞产生的是（）A 喜马拉雅山脉B 东非大裂谷C 安第斯山脉D 落基山脉4、亚洲的世界之最最高的山脉：最高的山峰：最高的高原：陆地最低点：最大的半岛：最大的群岛：【小结】看看自己在本节课中掌握了哪些知识？试着归纳一下。

新人教版七年级地理下册第六章第二节亚洲的自然环境(导学案)

精品文档第一章第二节《亚洲的自然环境》导学案（第二课时）自主学习合作探究二、复杂的气候：（阅读 P10— 12 页图文资料，分析下列问题。

）1、在图 6.13“亚洲的气候类型”上，找出赤道、北回归线和北极圈。

2、从地球上的五带来看，亚洲地跨哪些温度带？。

3、亚洲的北、东、南三面分别濒临哪个大洋？4、观察图 6.13，赤道附近的气候类型是：5、观察图 6.13，北回归线自西向东穿过的气候类型有：6、观察图 6.13，亚洲分布最广的气候类型是：7、结合世界气候类型的分布，想一想亚洲特有的气候类型有哪些？8、结合世界气候类型的分布，想一想亚洲缺少的气候类型有哪些？9、亚洲的气候具有哪三大特点？（ 1）（ 2）（ 3）10、填表比较亚洲的气候：气候类型分布地区气候特征热带雨林气候热带季风气候中南半岛和印度半岛全年高温，旱雨季分明热带沙漠气候全年干旱少雨地中海气候亚热带季风气候亚洲东部 250---350 N夏季高温多雨，冬季低温少雨温带季风气候亚洲东部 350---650 N温带大陆性气候寒带气候全年寒冷少雨高原山地气候全年低温少雨11、世界上季风气候分布面积最广、季风特点最为典型的地区是哪里？12、季风气候区的冬季、夏季风向如何？降水有何特点？13、季风气候对农业生产有何影响？14、完成 P12“活动”题。

交流展示探究质疑生生互动、师生互动，针对存在的问题进行解答。

精品文档课堂检测一、判断题：（如果错误请说明理由）1.亚洲地跨热带、温带，没有寒带（）2.亚洲东、北、南三面分别濒临西洋、北冰洋、印度洋（）3.亚洲分布最广的气候类型是热带沙漠气候（）4.亚洲气候具有复杂多样、海洋性气候分布广和季风气候显著的特点（）5.世界上季风气候分布面积最广、季风特点最为典型的地区是北美洲东部（）6.季风气候对于农业生产只有益处，没有害处（）7、亚洲的热带沙漠气候主要分布在内陆地区（）8、分布于亚洲南部的印度半岛和东南部的中南半岛的主要气候类型是热带雨林气候（）9、亚洲东南部的马来群岛主要分布着热带季风气候（）10、北京地处亚热带季风气候区（）二、填空题：11、亚洲地跨带、带和带。

亚洲气候和河流教案表格

亚洲气候和河流教案表格一、教案概述本教案旨在帮助学生了解亚洲的气候和河流特点，通过分析亚洲地区的气候类型、气候特点以及主要河流的分布和特点，使学生能够掌握亚洲气候和河流的基本知识。

二、教学目标1. 知识与技能：了解亚洲的气候类型及特点；掌握亚洲主要河流的分布和特点。

2. 过程与方法：通过地图观察和分析，培养学生读图和分析图的能力；运用比较法，让学生掌握亚洲气候和河流的差异性。

3. 情感态度价值观：培养学生对地理环境的兴趣和好奇心；增强学生对环境保护的认识和责任感。

三、教学重点1. 亚洲的气候类型及特点；2. 亚洲主要河流的分布和特点。

四、教学难点1. 亚洲气候类型的分布规律；2. 亚洲主要河流的起源和流向。

五、教学准备1. 地图：亚洲地图；2. 图片：亚洲气候类型分布图、亚洲主要河流分布图；3. 资料：亚洲气候和河流的相关资料。

六、教学过程1. 引入新课：通过展示亚洲地图，引导学生关注亚洲地区的气候和河流特点；2. 讲解亚洲气候类型及特点：分析亚洲气候类型的分布规律，讲解各类气候的特点；3. 讲解亚洲主要河流的分布和特点：分析亚洲主要河流的起源、流向和流域特点；4. 案例分析：选取具有代表性的亚洲国家和地区，分析其气候和河流对地理环境的影响；七、作业布置1. 绘制亚洲气候类型分布图；八、教学反思本节课结束后，教师应认真反思教学效果，针对学生的掌握情况，调整教学策略，以提高教学效果。

九、课时安排本节课计划用2课时完成。

十、评价方法1. 课堂表现：观察学生在课堂上的参与程度、提问回答等情况；2. 作业完成情况：检查学生作业的完成质量和速度；3. 测验成绩：组织测验，评估学生的掌握程度。

六、教学活动设计1. 引入新课：通过展示亚洲地图，引导学生关注亚洲地区的气候和河流特点；2. 讲解亚洲气候类型及特点：分析亚洲气候类型的分布规律，讲解各类气候的特点；3. 讲解亚洲主要河流的分布和特点：分析亚洲主要河流的起源、流向和流域特点；4. 案例分析：选取具有代表性的亚洲国家和地区，分析其气候和河流对地理环境的影响；七、作业布置1. 绘制亚洲气候类型分布图；八、教学反思本节课结束后，教师应认真反思教学效果，针对学生的掌握情况，调整教学策略，以提高教学效果。

初一地理6.2亚洲的自然环境导学案

初一地理第六章第一节亚洲自然环境导学案【学习目标】1.运用地图和其他资料，归纳总结亚洲地势及地形、水系的特点；2.分析总结亚洲河流和地形之间的关系；3.学会分析一个大洲气候特点的方法；4.能在亚洲气候类型分布图上找出亚洲主要气候类型，并总结亚洲气候的三个特点；5.理解季风的含义并能利用地图归纳亚洲季风气候显著的原因。

【学习重难点】重点：归纳总结亚洲地势及地形、水系的特点并分析出亚洲河流和地形之间的关系难点：分析总结亚洲气候的三个特点与形成原因。

【学习过程】一、地势起伏大，长河众多1.自主学习：阅读教材内容P7，完成下列问题。

（1）在图中标注地形区:西西伯利亚平原、东北平原、华北平原、印度河平原、恒河平原、中西伯利亚高原、蒙古高原、伊朗高原、青藏高原、帕米尔高原、德干高原、东西伯利亚山地。

（2）在图中标注下列河流并画出河流流向:鄂毕河、叶尼塞河、勒拿河、黄河、长江、湄公河、恒河、印度河、塔里木河。

（3）在图中标注大洋与湖泊：北冰洋、太平洋、印度洋、贝加尔湖、黑海、里海、地中海、红海。

（4）在图中标注半岛与山脉：阿拉伯半岛、印度半岛、中南半岛、乌拉尔山脉、大高加索山脉、阿尔泰山脉、昆仑山脉、喜马拉雅山脉。

2.知识迁移（1）亚洲地形特点a.地形类型：复杂多样，以为主。

b.地势特点：地势起伏很大，高，低。

（2）河流特点：受地形的影响，亚洲的大河多发源于中部山地、高原，呈_______流向周边的海洋，源远而流长。

例如，鄂毕河、叶尼塞河等注入__ __洋，黄河、长江、湄公河等注入___ __洋，___ __、_______等注入印度洋。

世界最高的高原：_____________；世界最高大的山脉：_____________；世界最高峰：_____________；世界最大半岛：_____________；世界最大的群岛：_____________；世界最大的湖泊，咸水湖：_____________；世界最深和蓄水量最大的淡水湖：_____________；世界陆地最低点（-415米）：_____________；亚洲最大的平原：_____________。

第七章第一节亚洲导学案第一课时

班级小组姓名第一节“日出之地”--------亚细亚洲【学习目标】1、结合地图描述亚洲的半球位置、经纬度位置、和海陆位置及范围2、使用地形图和其它相关资料归纳亚洲地形地势特点；根据地形和地势特点说出河流的分布和流向3、初步掌握从相关地图和资料中提取地理信息，归纳大洲自然环境特点的能力4、通过对亚洲自然环境的学习，培养热爱大自然的情感【学习重点】亚洲的位置特点；地形地势与河流分布的关系【学习难点】地形地势与河流分布的关系第一课时【导学流程】一. 导1.导入：地球上有哪七大洲四大洋？我们上学期的内容，一直围绕着世界、地球这个话题在展开，我们这学期将进入到世界的某一个角落，去了解这个地方所呈现给我们的地理景观，从地理学的角度说，我们上学期学习的是地球和世界地理总论，这学期所要学习的内容称为世界区域地理。

2.导学：那么应该从哪些角度了解、认识一个地区呢？主要是三大方面：一.位置：主要包括半球位置，大洲位置，纬度位置，海陆位置等；二.自然地理特征：主要包括地形、气候、河流，自然资源等；三.人文地理特征，主要包括面积，人口，人种，宗教，经济发展等方面。

让我们通过亚洲的学习，从而掌握学习某个地方的方法。

二.学：（一）亚洲的地理位置及范围、分区读课本P2页亚洲在世界中的位置图，完成：1.亚洲的半球位置：大部分位于东西半球的半球、南北半球的半球。

读课本P2页7.1图，完成：2.亚洲的经纬度位置：通过图7.1观察可知：亚洲地跨五带中的________、_____、_____三带，南北跨纬度_____°，是世界上跨纬度最多的大洲；通过7.1图还可以算出亚洲所跨经度为_____°，通过观察P2页亚洲在世界的位置图，还可以判断出亚洲是七大洲中_________最长的大洲。

读课本P2页7.1图、P4页7.3图3.亚洲的海陆位置：亚洲位于亚欧大陆的东部，东临_____洋，南临______洋，西与欧洲相连同时濒临地中海，北临_____洋，东北隔海与北美洲相望，东南隔海与_______洲相望，西南南与非洲相接。

新人教版七年级下册亚洲的气候导学案

4、总结归纳季风气候对农业的影响是什么？
有利：；
不利：。
拓展探究：
读图6.15,认识北美洲气候的分布：（做课本12页题目）
与亚洲气候相比，你认为有哪些相同点和不同点。
相同点：；
不同点：。
学习小结：这节课我的收获有
。
我的疑惑是。
达标测评：我成功我自豪
1、亚洲东部和南部水旱灾害频发的主要原因是（）
A、地形复杂多样B、水利设施落后
2、联系实Байду номын сангаас分析气候对农业的影响。
学法指导
读图分析、自主学习、合作探究、小组讨论等
学习过程
目标过程
方法感悟
导入新课：
自主学习：我自信我能行
二、复杂的气候
读图6.13和10页文字，完成下列问题：
1、受纬度位置、海陆位置和地形的综合影响，亚洲气候具有、
分布广和气候显著的特点。
2、亚洲共有种气候类型，因此，亚洲的气候具有的特点。
C、季风气候降水量很不稳定D、气候复杂多样
2、亚洲分布最广的气候类型是（）
A、温带大陆性气候B、温带季风气候
C、热带雨林气候D、高原山地气候
3、读图回答：
（1）写出图中数字序号代表的气候类型名称：
①②③④
⑤⑥⑦⑧⑨
（2）在世界主要气候类型中，亚洲缺少的有气候和气候。
（3）总结亚洲气候的三大特点：
A
B
C
教后计
学生先自主学习，然后填写。
人多智慧大
合作探究吧
试试你的火眼金睛！
亚洲气候类型，各地的气候差异。
3、亚洲广大的内陆地区是，冬季，夏季
，气温。
4、亚洲东部和南部是世界上季风气候分布面积、季风最为典型的地区。冬季盛行（偏北或偏南）风，降水；夏季盛行（偏北或偏南）风，降水。

七年级地理下册第六章《亚洲的地形和河流》学案

《亚洲的地形和河流》学案一、教学目标1.了解亚洲地形、河流等方面的自然环境特点。

2.学会运用不同类型的地图和相关资料，归纳出某一大洲的自然环境特点。

3.初步掌握从相关地图和资料中提取地理信息的能力。

4.培养热爱我们所居住的大洲──亚洲的良好情感。

二、学习重点：亚洲地形与河流分布的关系。

三、学习难点：亚洲的河流特点。

四、学习内容及要求：温故知新1、亚洲主要位于______、_______半球。

2、亚洲西北以_______、_________、里海、__________、黑海、_________与欧洲为界，西南以____________与非洲为界，东北以__________与北美洲为界。

3、亚洲是世界上面积最_______、跨纬度最_____、东西距离最______的一个洲。

4、通常人们按地理方位，把亚洲分为_____、______、______、______、______、______六个地区，中国位于_______，这一地区中还包括蒙古、朝鲜、韩国、______。

展示探究_合作交流地形和河流1、将下列地形区的名称填在图中合适的位置：西西伯利亚平原、中西伯利亚高原、东西伯利亚山地、东北平原、华北平原、恒河平原、德干高原、印度河平原、青藏高原。

2、将下列河流的名称填在图中合适的位置：鄂毕河、叶尼塞河、勒拿河、黄河、长江、湄公河、恒河、印度河。

3、写出亚洲河流流向的特点：_____________________________________________________________________。

4、根据以上内容分析，能看出亚洲的地形有什么特点?________________________________________________________________________。

5、请同学们仔细观察图6.7__6.8两幅地形剖面图（1）读图6.7，说明它反映了亚洲地势东西方向变化的哪些特点。

初中七年级地理下册《亚洲的地形和河流》名师制作优质导学案

《亚洲的地形和河流》【学习目标】1.知道亚洲地形的主要特点。

2.知道亚洲主要的地形区，河流与地形的关系。

【学习准备】1.学生：依照预习的具体任务，分条具体学习。

2.教师：编制导学案、制作多媒体课件。

【重点、难点】1. 亚洲地形的主要特点。

2.亚洲主要的地形区，河流与地形的关系。

【定向导学·互动展示·当堂反馈】学习流程【探究·展示·反馈】随堂笔记【成果记录、知识生成、规律总结】【聚集点】1.阅读教材7—9页和12页的内容。

【我探究】（自主学习）——预时 5 分钟一、学习任务1：读图6—2—1完成下列问题：1．亚洲面积最大的平原是，世界上面积最大的半岛是。

2.世界上最高的高原是，世界上面积最大的湖泊是，世界最高峰是，世界陆地表面最低点是，中国面积最大的平原是。

3.亚洲地形的主要特点是什么？4.世界第三长河是，它注入的海洋是。

5.亚洲河流流向特点是什么？【我交流】（合作学习）——预时 15分钟A、对子学：对子间检查自研成果，用红笔互相给出等级评定；对子间解决自学时遇到的疑难问题。

B、互助学：各人提出还未解决的问题，小组长主持这些疑难问题展开互助组内交流讨论并解决。

C、共同学：①交流：组长组织交流，解决未解决的问题。

②抽签：明确各组的展示任务。

③预演：围绕展示任务，学习任务1——亚洲的地形和河流一、完成课本P9的“活动”并填空：1.北美洲主要的地形区有2.北美洲西部地形是，中部地形是，东部地形是。

3.北美洲的地形特征是。

等级评定：☆参照展示方案，优化展示内容，组长分派展示任务，进行组内展示预演，并组织组员将形成的展示方案在黑板上进行板书规划。

D、教师点拨。

【我展示】（交流学习）——预时 15 分钟要求：展示时要面向全体同学，声音洪亮、吐字清晰；板书整洁位置适中；有感情、动作得体大方，要展示自己最精彩的一面，同时提出组内未解决的问题，全班共同探讨解决。

其他同学认真倾听，积极思考，准备质疑，相信你一定会成功。

亚洲及欧洲(气候、河流)导学案

第一章第一节亚洲及欧洲（气候、河流）导学案第二课时课型：新知探索主备人: 参与人：总第课时【学习目标】（认定目标，我会走向成功）分析亚洲气候、河流等自然地理知识【重难点】1、亚洲复杂多样的气候（重点）2、欧洲的气候特征（难点）【导入】【自主学习】（认真读课文、读地图，我能完成知识梳理）、亚洲和欧洲的气候1、亚洲的气候①纬度位置：亚洲跨、、三带，②亚洲气候具有、、的特点，在亚洲，唯一缺少的气候类型是2、季风①含义：随季节不同而风向的风，是由差异造成的②亚洲东部沿海地区的三种季风气候，自南向北依次是、、。

【合作探究】欧洲的气候①欧洲距海（远或近），受海洋影响，特性显著②和典型，这两种气候均在欧洲分部最广【展示提升】小组选代表发表见解1、亚洲的河流①读图1-1，找出注入太平洋、印度洋、北冰洋的河流，记住它们的名称、位置②根据亚洲地形特点，分析亚洲河流的特点第一，大和多发源于中部的，顺地势呈向四周奔流入海成因：亚洲的地势第二，内流区面积广大成因：亚洲低于辽阔，内陆距海较远，降水稀少，河流水量小，蒸发量大，喝水很难长途跋涉注入海洋，形成内流河【精讲点拨】欧洲的河流①受平原地形的影响，欧洲河流河网，水流②受海洋性气候影响，欧洲河流水量，径流量季节变化，有利于运输③受海陆轮廓影响，欧洲河流（长或短），绝大部分是（内、外流河）【达标测试】（我相信，我一定能够做出来）1、亚洲面积约平方千米，是世界大洲。

2、全球共分_______个时区，每个时区跨经度_____度。

东边的时间_____西边的时间。

3、亚洲气候的三大特征是：、、。

4、北半球的寒极是，世界的雨极是。

5、亚洲河流的二大特征是：、。

【小结】看看自己在本节课中掌握了哪些知识？试着归纳一下。

亚洲教案初中

亚洲教案初中课时安排：2课时教学目标：1. 让学生了解亚洲的地理位置、面积、人口等基本概况。

2. 使学生掌握亚洲的主要地形、气候特点以及河流分布。

3. 培养学生对亚洲地理特征的认知和兴趣。

教学重点：1. 亚洲的地理位置、面积、人口等基本概况。

2. 亚洲的主要地形、气候特点以及河流分布。

教学难点：1. 亚洲地理特征的详细解释和理解。

教学准备：1. 教材《地理》相关章节。

2. 亚洲地图、地形图、气候分布图等教学图片。

3. 教学视频或课件。

教学过程：第一课时：一、导入（5分钟）1. 引导学生观察亚洲地图，让学生说出自己知道的亚洲国家名称。

2. 提问：你们对亚洲有哪些了解？二、新课导入（10分钟）1. 介绍亚洲的地理位置：亚洲位于东半球，北半球，东临太平洋，南临印度洋，西与欧洲相连，北与北美洲相望。

2. 介绍亚洲的面积：亚洲是世界上最大的洲，面积约为4400万平方公里。

3. 介绍亚洲的人口：亚洲是世界上人口最多的大洲，约占世界总人口的60%。

三、亚洲的地形和气候（各5分钟）1. 介绍亚洲的地形特点：以高原、山地为主，地面起伏大，高低悬殊。

2. 介绍亚洲的气候特点：气候复杂多样，季风气候显著，大陆性特征明显。

四、亚洲的河流和湖泊（5分钟）1. 介绍亚洲的河流特点：河流众多，长河较多，多发源于中部的高原山地，向四周流入海。

2. 介绍亚洲的湖泊：亚洲有世界上最大的湖泊里海，以及贝加尔湖等著名湖泊。

第二课时：一、亚洲的国家和地区（5分钟）1. 介绍亚洲的国家数量：亚洲共有约50个国家。

2. 介绍亚洲的主要国家和地区：中国、日本、印度、韩国、印度尼西亚等。

二、亚洲的经济和文化（各5分钟）1. 介绍亚洲的经济特点：亚洲经济发展不平衡，有世界第二大经济体中国，也有发达国家日本，以及发展中国家印度等。

2. 介绍亚洲的文化特点：亚洲文化多样，有中国传统文化、日本文化、印度文化等，各有特色。

三、总结和拓展（5分钟）1. 总结亚洲的地理特点：面积最大、人口最多、地形复杂、气候多样、河流众多。

《自然环境》第一课时亚洲的地形与河流导学案

《自然环境》第一课时亚洲的地形与河流导学案探究一：识地势地形阅读亚洲地形图回答下列问题1.山脉： A B C2.地形区：高原①②③④⑤⑥平原 a b c d e 山地⑴3. 读资料资料一：资料二：资料三①亚洲大陆沿北纬30°纬线地势特点：②亚洲大陆沿东经80°经线地势特点：③亚洲地势特点：归纳归纳亚洲地形特征：①地形：②地势：探究二认河流阅读亚洲地形图回答下列问题1.认河流：A B C D E FG H I M N2、说出亚洲主要河流流向特点以及与地形之间有什么关系？因为亚洲地势使大多数发源于中部山地高原的河流周边的海洋。

（俗话说：人往高处走，。

知道为啥“河象热血流”了吗？）3⑴看看亚洲主要河流最终流入到哪儿？（填序号即可）流入太平洋的有：流入印度洋的有：流入北冰洋的有：最终不流入海洋的有： ⑵看看它们的流向有何不同？有向流、向流、向流、向流 4.读资料，想一想为什么亚洲多长河？课堂检验1、亚洲地势（）A 、西高东低B 、中高周低C 、东高西低 2、亚洲河流（）A 、呈放射状注入周边海洋B 、自西向东C 、自东向西D 、从四周流向中3.亚洲地形多种多样，中部主要的地形类型是（）A.高原和山地B.平原和高原C.山地和丘陵D.平原和盆地 4．亚洲地形、地势的特点是（） A ．平原丘陵为主，东高西低 B ．山地高原为主，中部高四周低 C ．平原丘陵为主，中部高四周低 D ．山地高原为主，西高东低4．亚洲地域辽阔，山岳巍峨，气候复杂多样，拥有众多的“世界之最”。

下列关于亚洲的世界之最的叙述中，你认为正确的是（）A ．青藏高原是世界最大的高原B ．贝加尔湖是世界上最深的湖泊C ．里海是世界最大的淡水湖D ．死海是世界最深的湖泊6.下列示意图能够正确反映亚洲河流流向的是（）。

七年级地理下册亚洲的自然环境导学案人教版

亚洲的自然环境读课文时，新发现的问题一定要清晰整齐的写到“我的问题”处）3•在自学过程中关注学生的自学状态。

个辅名单：6班：刘庆森张乐朱吉涛陈微李慧萍郭晨7班：曹田宇艾贻山柏玉莉黄天宇赵孟琦王伟8班：孙岩赵华梁口工大冋琦高海宁祁新路继勇9班：金兴漫刘艺李鹏杨安然张琪周瑞10班: 冯明宇田玉叶刘欣宇刘志伟怀初远杨峰4 •教师对自学认真的同学进行适当的评价。

重点问题：1. 举例说明亚洲的主要地形有哪些？可以按照六大区域的范围来找出主要的地形和河流（如：东亚的内蒙古高原、青藏高原、东北平原、华北平原、黄河、长江、塔里木河等）2. 亚洲的主要气候类型有哪些？它们各有何特点？（读图6.13亚洲的气候类型图识记）3. 说出亚洲有哪些地理特征？请你总结出来？中部高，四周低，河流成放射状分布。

4. 北美洲的气候分布有什么特点？在自学的过程中有的同学得到了新的解题思路，那么你从同伴的身上有没有借鉴呢？小组讨论解题思路，需要补充的地方用红笔进行补充。

1 •教师巡回指导，收集信息。

2. 教师参与讨论。

3. 学科长要组织组员有条理的讨论。

4. 其他同学可进行补充。

5. 形成组内相对同一的答案和思路。

6. 组长组织组员做好记录。

个辅名单：6班：刘庆森张乐朱吉涛陈微李慧萍郭晨7班：曹田宇艾贻山柏玉莉黄天宇赵孟琦王伟8班：孙岩赵华梁口工大冋琦高海宁祁新路继勇讨论指导12分钟9班：金兴漫刘艺李鹏杨安然张琪周瑞10班:冯明宇田玉叶刘欣宇刘志伟怀初远杨峰3、河流分布特点：呈放射状流向周边海洋二、复杂的气候1、亚洲气候特点及分布①气候复杂多样性②大陆性气候分布广③季风气候显著方法拓展平原恒河平原、德干高原、印度河平原、伊朗高原，受地形影响，亚洲的大河发源于中部山地、高原，呈放射状流向周边的海洋。

地形特点是以高原、山地为主，主要分布在中部，地势特点是中部高，四周低, 河流呈放射状分布。

与亚洲其他纬度地区相比，这一带气候特别复杂；虽然处于同一纬度，但不同的海陆位置所带来的气候不同，同是北纬 30度，大陆东岸是亚热带季风气候，高原地区是高原山地气候，大陆内部是温带大陆性气候，大陆西岸是热带沙漠和地中海气候。

《亚洲的地形与河流》教案设计郭俊英

《亚洲的地形与河流》教案设计第一章：亚洲简介教学目标：1. 了解亚洲的地理位置和面积。

2. 掌握亚洲的人口分布情况。

3. 了解亚洲的气候特点。

教学内容：1. 亚洲的地理位置和面积。

2. 亚洲的人口分布情况。

3. 亚洲的气候特点。

教学活动：1. 引导学生通过地图找出亚洲的位置和范围。

2. 组织学生讨论亚洲的人口分布情况，如：为什么亚洲的东部和南部人口稠密？3. 让学生观察亚洲的气候分布图，分析亚洲的气候特点。

作业布置：1. 请学生绘制一幅亚洲地图，标明亚洲的地理位置和范围。

2. 请学生写一篇短文，介绍亚洲的人口分布情况。

第二章：亚洲的地形教学目标：1. 了解亚洲的地形特点。

2. 掌握亚洲的主要山脉和高原。

3. 了解亚洲的地形对气候的影响。

教学内容：1. 亚洲的地形特点。

2. 亚洲的主要山脉和高原。

3. 亚洲的地形对气候的影响。

教学活动：1. 引导学生通过地图和图片观察亚洲的地形特点。

2. 组织学生讨论亚洲的主要山脉和高原，如：喜马拉雅山脉、青藏高原等。

3. 分析亚洲的地形对气候的影响，如：高山阻挡冷空气南下，形成热带季风气候等。

作业布置：1. 请学生绘制一幅亚洲地形分布图，标明亚洲的主要山脉和高原。

2. 请学生写一篇短文，介绍亚洲的地形对气候的影响。

第三章：亚洲的河流教学目标：1. 了解亚洲的河流特点。

2. 掌握亚洲的主要河流。

3. 了解河流对亚洲经济发展的影响。

教学内容：1. 亚洲的河流特点。

2. 亚洲的主要河流。

3. 河流对亚洲经济发展的影响。

教学活动：1. 引导学生通过地图和图片观察亚洲的河流特点。

2. 组织学生讨论亚洲的主要河流，如：长江、黄河、恒河等。

3. 分析河流对亚洲经济发展的影响，如：提供水资源、交通便利等。

作业布置：1. 请学生绘制一幅亚洲河流分布图，标明亚洲的主要河流。

2. 请学生写一篇短文，介绍河流对亚洲经济发展的影响。

第四章：亚洲的自然灾害教学目标：1. 了解亚洲的自然灾害类型。

初中地理亚洲河流教案

初中地理亚洲河流教案教学目标：1. 知识与能力：学生能够了解亚洲的主要河流，掌握它们的地理位置、流经地区和特点。

2. 过程与方法：通过地图和图片，学生能够观察和分析亚洲河流的分布和形成原因。

3. 情感态度与价值观：培养学生对亚洲河流的兴趣和好奇心，提高他们对地理环境的认识和保护意识。

教学重点：1. 亚洲的主要河流及其特点。

2. 亚洲河流的分布和形成原因。

教学难点：1. 亚洲河流的特点和形成原因。

2. 学生对亚洲河流的实际考察和分析。

教学准备：1. 地图册和图片。

2. PPT或黑板。

教学过程：一、导入（5分钟）1. 引导学生观察教室中的地图，找出亚洲的位置。

2. 提问：你们对亚洲的河流有什么了解？二、讲解亚洲河流（20分钟）1. 讲解长江：发源于青藏高原，流经中国的11个省级行政区，注入东海。

2. 讲解黄河：发源于青海省的巴颜喀拉山脉，流经中国北部，注入渤海。

3. 讲解湄公河：发源于中国唐古拉山脉，流经中国南部，进入中南半岛，称为湄公河。

4. 讲解锡尔河：源于天山山脉，流经图兰低地，注入咸海。

5. 讲解阿姆河：中亚流量最大的河流，古代被认为是伊朗和图兰的边界。

6. 讲解塔里木河：位于新疆维吾尔自治区，发源于天山山脉和喀喇昆仑山，流入台特马湖。

三、学生讨论和分析（15分钟）1. 学生分组讨论亚洲河流的特点和形成原因。

2. 各组汇报讨论成果，教师进行点评和总结。

四、实际考察和练习（10分钟）1. 学生观察地图，找出亚洲河流的分布和流经地区。

2. 学生完成相关练习题，巩固所学知识。

五、总结和布置作业（5分钟）1. 教师总结本节课所学内容，强调亚洲河流的重要性和保护意识。

2. 布置作业：让学生收集有关亚洲河流的资料，下一节课进行分享。

教学反思：本节课通过讲解和讨论的方式，使学生了解了亚洲的主要河流及其特点，培养了学生对地理环境的认识和保护意识。

在实际考察和练习环节，学生能够积极参与，提高了他们的观察和分析能力。

第二节亚洲的地形和水系导学案

6.2 亚洲的地形和水系导学案【学习目标】1、了解亚洲的地形与水系概况及其特点。

2、学会描述某一区域的地势变化及地形分布特点。

3、运用地图及相关资料简要分析亚洲地形与河流分布的相互关系。

知识清单1.地形：地形以、为主，平均海拔高，地面起伏极大，高低相差悬殊。

2.地势：。

3.水系（河流）：多发源于，呈流向周边的海洋。

外流河的三大水系：北冰洋水系、、等。

太平洋水系、、等。

印度洋水系、等。

内流河：、、等。

4.亚洲的世界之最：世界最高的高原------青藏高原（世界屋脊）世界最高的山脉-------喜马拉雅山脉世界最高峰---------珠穆朗玛峰（8844.43米）世界陆地最低点-------死海（-415米）世界最大的湖泊-------里海（咸水湖）世界最大的半岛-------阿拉伯半岛世界最大的群岛-------马来群岛世界最深、蓄水量最大的淡水湖---贝加尔湖亚洲第一大河、世界第三大河---------长江我国最长的内流河-------塔里木河亚洲最大的平原--------西西伯利亚平原堂清练习1．世界上最大的半岛是（）A.阿拉伯半岛B.印度半岛C.中南半岛D.马来半岛2．亚洲三面环绕的大洋中，没有的是（）A.北冰洋B.太平洋C.大西洋D.印度洋3．世界上最大的湖泊是（）A．贝加尔湖B．死海C．里海D．波罗的海4．影响亚洲大河流向的最主要因素是（）A．海陆位置B．纬度位置C．气候D．地势5．下列示意图能够正确反映亚洲河流流向的是（）6．世界陆地最低点（）A．里海B．死海C．地中海D．黑海7．亚洲的大河多发源于中部，呈放射状流向周边的海洋，说明亚洲的地势特征是（）A．东西高，中部低B．地势低平C．中部高，四周低D．南高北低“地形以高原、山地为主，平均海拔高，地面起伏大，高低悬殊；地势中部高，四周低。

”以上是对某大洲地形特征的描述。

据此回答下列各题。

8．该大洲是（）A．欧洲B．非洲C．亚洲D．南美洲9．关于该大洲的世界之最，下列说法正确的是（）①有世界上面积最大的季风气候区②有世界上面积最大的平原③有世界上最长的河流④有世界上海拔最高的山脉A．①②B．③④C．①④D．②③10．关于亚洲地势的叙述，正确的是（）A.中部地势较低B.四周地势高耸C.中部地势高耸D.东、中、西部地势都高11．亚洲最大的平原是（）A．西西伯利亚平原B．华北平原C．印度河平原D．恒河平原12．有关亚洲景观的描述，正确的是（）A.长江是世界第一长河B.喜马拉雅山是世界上最高大的山脉C.青藏高原是世界上最大的高原D.里海是世界上面积最大的淡水湖13．亚洲地形多种多样，中部主要的地形类型是（）A. 高原和山地B. 平原和高原C. 山地和丘陵D. 平原和盆地14．受总体地势的影响，亚洲河流（）A. 都滚滚东流注入太平洋B. 都悄无声息的注入了北冰洋C. 呈放射状流向周边的海洋D. 都浩浩荡荡向南注入印度洋15．下列有关世界之最，错误的是（）A.最高峰--珠穆朗玛峰B.海洋最深处--马里亚纳海沟C.最大盆地--刚果盆地D.最大平原--东欧平原16．下列河流注入印度洋的是（）A．密西西比河B．叶尼塞河C．莱茵河D．恒河17．下列“亚洲之最”，不是“世界之最”的是（）A．亚洲最高的山峰─珠穆朗玛峰B．亚洲最深的湖泊─贝加尔湖C．亚洲最大的湖泊─里海D．亚洲最长的河流—长江18．关于亚洲地形地势的描述，正确的是（）A、中部地势高，四周地势较低B、以高原地形为主，山地、平原、盆地极少C、东西部高，中部低D、以平原地形为主，山地、高原、盆地极少19．读亚洲图，回答下列问题。

第七章亚洲-地形和河流导学案

第七章亚洲第一节亚洲概述之亚洲的地形和河流班级：_________ 姓名： _________ 组别：__________ 等级：_【学习目标】1.能结合地图描述亚洲的地理位置。

2,结合亚洲地形图分析亚洲的地形地势特征，理解地形对河流的影响。

3.结合亚洲地形图了解亚洲的主要河流及注入地。

【学习重难点】1.运用地图分析亚洲的地形地势特点。

2.理解亚洲地形与河流分布的关系。

【知识结构梳理】如何描述一个地区的自然环境r 1、地形：找出主要地形区、分析该地的地形特征.地势特征2、河流：水系特征、找出主要河流及其注入地.流向3.气候：该地的气候特征、主要气候类型及其对人类生产生活的影响L 4、自然资源：该地的主要自然资源以及分布情况【自主学习】一、知地形1.读亚洲地形图，在三分钟内找出以下地形区并勾画，尝试记住髙原：青藏高原.帕米尔高原、中西珀利亚高原、伊朗髙原.德平原：西西伯利亚平原、东北平原、华北平原、印度河平原、恒河平原;山地：东西伯利亚山地、喜马拉雅山脉及其最高峰珠穆朗玛峰;2、读亚洲分层设色地形图和亚洲北纬30度剖面图，分析亚洲的地形地势特点，并完成以下问题。

««*/* 8 COO 5 CO)3(W ・JL A亚洲大陆沿册1剖面图干高原;MR/_】•X.flwr*E ifu r ¥ ?gp呷 ¥ g gJtaw平原2*2•6 . ■Cha g印度河平原和恒河平原在亚洲的,海拔较低。

从亚洲地形上我起伏大。

三、识河流1、读亚洲地形图，描画出以下四组河流，观察并总结其流向特点。

①鄂毕河、叶尼塞河、勒拿河 ②黑龙江、黄河、长江、湄公河低。

(2) 亚洲的河流：流向太平洋的河流有:流向印度洋的河流有:(1)青藏高原和帕米尔商原在亚洲的部，从颜色上看，海拔分别在米以上和米，西西伯利亚平原、华北平原、们可以看到亚洲地形以为主，地势 _____ 咼低,③恒河、印度河④锡尔河、阿姆河A 「％(1)亚洲的地形以为主,地势特征是：地面起伏大,-*■■•OHL7P> ISM r-t 仲 mzaw 0^流入北冰洋的河流有:(3)受地势特征的影响，①亚洲河流大多发源于向四周分流。