初中物理电学难题及解析

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初三物理电学计算难题含答案三道物理挖坑易错题

初三物理电学计算难题含答案三道物理挖坑易错题

初三物理电学计算难题含答案三道物理挖坑易错题
题1:一根电线长度为5米,电线两端的电压差为10伏,电流强度为2安。

求这根电线的电阻和功率损耗。

答案:
根据欧姆定律,电阻R等于电压差U除以电流强度I,即R=U/I=10伏/2安=5欧姆。

功率损耗P等于电流强度I的平方乘以电阻R,即P=I^2*R=2安的平方乘以5欧姆=20瓦。

题2:一个电流表的允许电流最大为0.5安,该电流表的内阻为0.2欧姆。

将该电流表接入电路中,电路的总电压为12伏,求该电流表的实测电流和测量误差。

答案:
根据欧姆定律,电流表的实测电流等于电路的总电压除以电路的总电阻,即实测电流=12伏/(电路的总电阻+电流表的内阻)=12伏/(0.2欧姆+0.5欧姆)=12伏/0.7欧姆≈17.14毫安。

测量误差等于实测电流与电流表的允许电流差的绝对值,即测量误差=,实测电流-电流表的允许电流,=,17.14毫安-0.5安,=0.482安
≈482毫安。

题3:一台电视机的功率为100瓦,工作时间为4小时。

如果电视机是通过220伏的电源工作的,求工作期间电视机的电能消耗和电费(假设电费单位是元/千瓦时)。

答案:
电能消耗等于功率P乘以工作时间t,即电能消耗=100瓦乘以4小时
=400瓦时。

将电能消耗转化为千瓦时,即电能消耗=400瓦时/1000=0.4千瓦时。

电费等于电能消耗乘以电费单位,即电费=0.4千瓦时乘以电费单位。

请提供电费单位(元/千瓦时)以便计算具体的电费金额。

初三物理电学综合题(较难)及详细答案解析

初三物理电学综合题(较难)及详细答案解析

初三物理电学综合题(较难)及详细答案解析一、电磁学综合题1.(4)若要使恒温箱的设定温度低于80℃,由图乙知道,热敏电阻的阻值R 1将增大,衔铁吸合工作电流即线圈中的电流仍需0.05A ,即要求控制电路中的总电阻不变,所以R 0的阻值必须调小。

(2019·江苏中考模拟)某同学设计的一个温控电加热装置,原理如图所示,电压U =6V ,R t 为热敏电阻其阻值随加热环境温度的升高而增大。

电磁铁线圈电阻不计,当线中的电流I >=10mA 时,铁吸下与下触点A 接触;当I <10mA 时,衔铁松开与B 触点接触,U 2=220V ,R 1=48.4Ω(1)衔铁刚被吸下时,求R t 的阻值;(2)仅需在线框内加一根导线,即可安现该电加热器具有加热和保温功能请用笔画线画出这根导线(3)求该电加热器处于加热挡时的电功率(4)若该电加热器的保温时功率是加热时功率的10%,求R 2的阻值【答案】(1)600Ω(2)(3)1000W (4)435.6Ω【解析】 【详解】(1) 当线中的电流I >=10mA 时, 衔铁吸下,因此衔铁刚被吸下时,R t 的阻值为: R t =1U I =36V1010A-⨯=600Ω; (2) 在线框内加一根导线,如图所示,衔铁吸下与下触点A 接触,电路中只有R 1,加热器处于加热状态,衔铁上触点B 接触,电路中R 1和R 2串联,加热器处于保温状态。

(3)该电加热器处于加热挡时的电功率:P 加热=221U R =()222048.4ΩV =1000W(4) 若该电加热器的保温时功率是加热时功率的10%, 则电加热器的保温时功率为: P 保温= P 加热⨯10%=1000W ⨯10%=100W,由P =2U R得,电加热器的保温时电路的总电阻为:R 总=2U P 保温=()2220100WV =484Ω,则R 2的阻值为:2.(3)根据(1)知当人体身高越高时,R 2接入电路中的电阻越大,电路中的总电阻越大,根据P =2U R知电路的总功率越小,测量仪消耗电能越慢。

初中物理电学动态电路分析(极值问题)-困难篇包含答案

初中物理电学动态电路分析(极值问题)-困难篇包含答案

初中物理电学动态电路分析(极值问题)-困难篇包含答案初中物理电学动态电路分析(极值问题)⼀、单选题1.如图所⽰,电源两端电压保持12V不变,⼩灯泡L上标有“6V 1A”(灯丝电阻不变),滑动变阻器R最⼤电阻值为60Ω.下列说法正确的是()A. S闭合后,滑⽚向右滑动,电压表⽰数增⼤B. S闭合后,灯丝中的最⼩电流为0.2AC. ⼩灯泡L正常发光时,灯丝阻电阻为12 ΩD. ⼩灯泡L正常发光时,滑动变阻器连⼊电路的阻值为6Ω2.如图所⽰的电路,电源电压U=12V保持不变,滑动变阻器R0标有“100Ω1A”字样,灯泡L标有“6V6W”字样(灯丝电阻不随温度⽽变化),电流表量程为0~0.6A,电压表量程为0~15V. 为了确保测量准确,要求电表的⽰数不⼩于其最⼤测量值的1/3,要使测量准确并确保电路安全,下列判断正确的是()A. 灯泡L消耗的最⼩功率是0.24WB. 正常发光时灯丝的电阻是12ΩC. 电路中电流的变化范围是0.11A~0.6AD. 滑动变阻器阻值的变化范围是14Ω~48Ω3.如图所⽰,电源电压保持6V不变,电流表量程为0~0.6A,电压表量程为0~3V,定值电阻R1的规格为“10Ω 0.5A”,滑动变阻器R2的规格为“20Ω 1A”。

闭合开关,为了保证电路安全,在变阻器滑⽚移动过程中,下列说法正确的是()①电阻R1消耗电功率允许的变化范围为0.4W~0.9W②电流表⽰数允许的变化范围为0.2A~0.5A③滑动变阻器R2允许接⼊电路阻值的变化范围为10Ω~20Ω④电路消耗总电功率允许的变化范围为1.8W~3WA. 只有①和③B. 只有①和④C. 只有②和③D. 只有②和④4.如图甲所⽰的电路中,R0为定值电阻,R为电阻式传感器,电源电压保持不变,当R阻值从0增⼤到60Ω,测得R的电功率与通过它的电流关系图像如图⼄,下列说法正确的是()A. R的阻值增⼤,电流表与电压表的⽰数都变⼩B. 电源电压为12VC. 当电流为0.6A时,1s内电路消耗的电能为21.6JD. R0两端的电压变化范围为6V~18V5.如图所⽰电路,电源电压6V保持不变,定值电阻R1=10Ω,滑动变阻器R2的最⼤阻值为20Ω.闭合开关,在滑⽚b端向a端移动的过程中,以下说法正确的是()A. 滑⽚在b端时,电流表⽰数为0.3AB. 滑⽚移到中点时,电压表⽰数为2VC. 电路消耗的最⼤功率为3.6WD. 电压表⽰数与电流表⽰数的⽐值不变6.如图所⽰的电路,电源电压恒为4.5V,电流表的量程为0﹣0.6A,电压表的量程为0~3V,定值电阻阻值5Ω,滑动变阻器R 的最⼤阻值50Ω,闭合开关S,移动滑⽚P的过程中,下列说法正确的是()A. 若滑⽚P向左移,电流表的⽰数变⼩B. 电压表与电流表的⽐值不变C. 滑动变阻器允许的调节范围是2.5Ω~50ΩD. 电流表的变化范围是0.3A~0.6A7.如图,电源电压恒为4.5V,电流表的量程为“0~0.6A”,电压表的量程为“0~3V”,灯泡上标有“2.5V 1.25W”(不考虑灯丝电阻变化),滑动变阻器R的规格为“20Ω1A”。

初三物理电学综合题(较难)及详细答案解析

初三物理电学综合题(较难)及详细答案解析

初三物理电学综合题(较难)及详细答案解析一、电磁学综合题1.答:水吸收的热量为3.696×105J,烧开一壶水需要的时间为420s。

(2019·翁牛特旗乌丹第一中学中考模拟)阅读短文,并回答问题.第四代电光源——LED光源如图甲是时下较为流行的LED手电筒和LED吸顶灯,它的主要部分是高亮度白色发光二极管,这种发光二极管主要由硅、砷等半导体材料制成,具有光效高、耗电少,寿命长、易控制、免维护、安全环保等优点,是继白炽灯、卤素灯和节能荧光灯后新兴的第四代电光源,是极具发展前途的新光源.LED的发光原理与白炽灯先发热后发光的原理截然不同,是直接把电能转换成光能的器件,因而其发光效率较高,是新一代固体冷光源,将逐步取代传统光源.图乙是LED的元件实物及符号.由于二极管具有单向导电性,使用时必须将它的正极与电源正极相连,二极管才能处于导通状态,否则处于截止状态.利用图丙所示电路可以研究发光二极管的工作特性:把一个额定电压为3V的LED接入电源电压恒为4.5V的电路,闭合开关S,LED即处于导通状态,调节变阻器滑片,改变LED两端的电压和电路中电流,记录多组电压、电流数据,可以得到电压表与电流表示数关系,如丁所示.(1)LED灯主要由半导体材料制成;它之所以节能,被称为冷光源,是因为电热转换损耗的能量较白炽灯__________(高/低);(2)在图丙中,闭合S,调节滑动变阻器,使LED正常发光;断开S,改变电源的正负极后再闭合S,LED___________(能/不能)发光(3)在图丙中,闭合S,调节滑动变阻器,使LED正常发光;断开S,改变电源的正负极后再闭合S,LED不能发光;此时两电表的示数为__________。

A.4.5V 20mA B.3V 20mA C.4.5V 0mA D.3V 0mA【答案】低不能 C【解析】【详解】(1)根据题意知,LED灯直接把电能转换成光能的器件,因而其发光效率较高,转移为内能的部分少,即电热转换损耗的能量较白炽灯低;(2)在图丙中,闭合S,调节滑动变阻器,使LED正常发光,由于二极管具有单向导电性,断开S,改变电源的正负极后再闭合S,LED不会有电流通过,故不能发光。

2023年物理中考真题分类---电学计算题(含解析)

2023年物理中考真题分类---电学计算题(含解析)

2023年中考题分类---电学计算1、(2023湖南常德)在图甲所示电路中,电源电压保持不变,电阻R1的阻值为30Ω,闭合开关S,两电流表的指针均指在表盘正中位置如图乙所示。

(1)求电源电压U;(2)求电阻R2的功率;(3)现用电阻R替换原来的两个电阻中的一个,发现替换前后只有一个电流表的示数发生了变化,且电路的总功率变化了1.2W。

求电阻R的阻值(结果保留1位小数)。

答案:(1)9V;(2)10.8W;(3)6.8Ω或8.4Ω解析:解:由图甲可知,两电阻并联,电流表A1测通过R1的电流,电流表A2测干路电流;(1)由并联电路的电流特点可知,干路电流大于支路电流,A2的示数应大于A1的示数,因此A2选用大量程,A1选用小量程,由图乙可知,A1的分度值为0.02A,示数为0.3A,A2的分度值为0.1A,示数为1.5A,由并联电路的电压特点和欧姆定律可知,电源电压U=U2=U1=I1R1=0.3A×30Ω=9V(2)由并联的电流特点可知,通过R2的电流I2=I﹣I1=1.5A﹣0.3A=1.2A则电阻R2的功率P2=U2I2=9V×1.2A=10.8W(3)由于替换前后只有一个电流表的示数发生了变化,由并联电路的特点可知,此时无论更换哪个电阻,干路电流一定会发生变化,则A1的示数不能发生变化,因此被替换的电阻为R2,通过R1的电流不变;原来电路的总功率P=UI=9V×1.5A=13.5W则更换后电路的总功率P'=P+ΔP=13.5W+1.2W=14.7W或P″=P﹣ΔP=13.5W﹣1.2W=12.3W当P'=14.7W时,由P=UI可知,干路电流'14.7W 49'A 9V 30P I U ===由并联电路的电流特点可知,此时通过R 的电流R 1494'A 0.3A A 303I I I =-=-=由欧姆定律可知,电阻R 的阻值R 9V 6.8Ω4A 3U R I ==≈当P″=12.3W 时,干路电流''12.3W 41''A 9V 30P I U ===此时通过R 的电流R 14116'''A 0.3A A 3015I I I =-=-=电阻R 的阻值R 9V '8.4Ω16'A 15U R I ==≈因此电阻R 的阻值为6.8Ω或8.4Ω。

初中物理电学难题及解析

初中物理电学难题及解析

初中物理电学难题及解析————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期:21.如图25所示电路,电源两端电压保持不变。

当开关S1闭合、S2断开,滑动变阻器的滑片P移到A端时,R3的电功率为P3,电流表的示数为I1;当开关S1断开、S2闭合时,R3的电功率为P3’,电流表的示数为I2。

已知P3:P3’= 9:25,(1)求电流表的示数I1与I2的比值。

(2)当开关S1、S2都断开,滑动变阻器的滑片P在中间某位置C时,变阻器接入电路的电阻为R c,电压表V1的示数为U1,电压表V2的示数为U2,已知U1:U2=3:2,R c的电功率为10W,这时R3的电功率为P。

通过闭合或断开开关及移动滑动变阻器的滑片,会形成不同的电路,电路消耗的最大功率与电路消耗的最小功率之比为3:1。

求R3的电功率P。

34解:(1)当开关S 1闭合、S 2断开,变阻器的滑片移到B 端时,等效电路如图甲所示;当开关S 1断开、S 2闭合时,等效电路如图乙所示。

25932232133=='R I R I P P 5321=I I (2)当开关S 1、S 2都断开,变阻器的滑片在C 点时,等效电路如图丙所示。

∵2321=U U ∴23113=++C R R R R ∴3R 1+3 R C = 2R 3+2R 12R 3 = R 1+3 R C …………………………①电源两端电压一定,在甲、乙电路中,根据U =IR I 1(R 3+R B )= I 2(R 3+R 1)3R B = 2R 3+5R 1…………………………②电路消耗功率最大应为开关S 1、S 2都闭合,只有R 3接入。

消耗功率最小应为R 3、R 1、滑动变阻器R B 全部串联接入电路。

∵电路总电压U 一定∴最小最大P P =B R R R U R U++13232=13313=++R R R R B 2R 3 = R 1+R B …………………….……③根据①②③式,可得:R 3=2R C在丙电路中,电流一定,123==C C R R P P P = 2P C = 2×10W = 20W1分 1分 1分1分1分1分1分用其它方法解题,过程结论正确给分。

初中中考物理电学综合问题难点完全解析

初中中考物理电学综合问题难点完全解析

【导语】电学⼀直是整个初中阶段物理学习的难点和重点,很多同学看到复杂的电学题⼼⾥就会不⾃觉的头脑发懵,不知道要怎么下⼿,整理了电学中综合问题难点和易错点分析,也就是说,把这篇⽂章看懂,基本上电学不在话下!⼀、理清“短路”概念在教材中,只给出了“整体短路”的概念,“导线不经过⽤电器直接跟电源两极连接的电路,叫短路”。

⽽在电学综合题中常常会出现局部短路的问题,如果⽤导线将某个⽤电器(或某部分电路)⾸尾相连就形成局部短路。

局部短路仅造成⽤电器不⼯作,并不损坏⽤电器,因此是允许的。

因它富于变化成为电学问题中的⼀个难点。

局部短路概念抽象,可⽤实验突破此难点。

实验原理如图1,当开关S闭合前,两灯均亮(较暗);闭合后,L1不亮,⽽L2仍发光(较亮)。

为帮助⼤家理解,可将L1⽐作“有阻”,⽽开关S的局部短路通道则⽐作是“⽆阻”。

电流只会“⾛⽆阻”⽽不会去“⾛有阻”。

即L1短路不⼯作,电流从导线经过。

⼆、识别串并联电路识别串、并联有三种⽅法,电流法;等效电路法;去表法。

⑴电流法:即从电源正极出发,顺着电流的流向看电流的路径是否有分⽀,如果有,则所分的⼏个分⽀之间为并联,(分⽀前后有两个节点)如果电流的路径只有⼀条(⽆分⽀点),则各元件之间为串联。

此⽅法学⽣容易接受。

⑵节点法:没经过⽤电器,导线再长都相当于⼀个节点,观察每个⽤电器两端的端点确定它在电路中的位置。

图2、图3是对各电阻的连接情况分析。

如上图2各个A点都与电源正极相连,各个B点与电源负极相连,可以简化为图3。

在图3中,R1、R2、R3的并联关系也就显⽽易见了。

⑶去表法:由于电压表的内阻很⼤,并联在电路中时,通过它的电流很⼩,可忽略不计。

故在电路中去掉电压表,不会影响电路结构,电压表所在之处可视为开路。

⽽电流表的内阻很⼩,串联在电路中⼏乎不影响电路的电流强度,因⽽,在电路分析中,电流表可以看成⼀根导线,去掉后改成⼀根导线即可。

三、串、并联电路中总电阻的变化特点1.两个电阻⽆论是串还是并联,其中⼀个电阻增加,总电阻都增加。

初中物理电学部分(难题)精选全文完整版

初中物理电学部分(难题)精选全文完整版

可编辑修改精选全文完整版电学精选题一、单选题:1.在如图1所示的电路中,电源两端的电压不变.当只闭 合开关S 1时,电流表A 1的示数为I ,电流表A 2的示数为I 2。

当开关S 1、S 2都闭合时,电流表A 1的示数为I ˊ,电流表A 2的示数为I 2ˊ.I 2:I = 2:3,I 2ˊ: I ˊ= 4:7,则电阻R 1:R 2:R 3等于A . 2:1:4B . 4:2:1C 。

2:3:4D 。

3:4:7答案:A2.把标有“6V 3W"的小灯泡与最大阻值为50Ω的滑动变阻器连接在电源两端电压恒为6V 的电路中,电路的连接如图5所示,电压表使用的量程为0~3V ,电流表使用的量程为0~0.6A.要求闭合开关后两电表的示数均不超过所选量程,且灯泡两端电压不允许超过额定值(设灯丝电阻不变).下列说法正确的是 A .滑动变阻器接入电路的电阻允许调节的范围是0Ω~50Ω B .小灯泡的电功率最小值为0.25W C .电路总功率的最大值为3。

6WD .滑动变阻器滑片移动的过程中,电流表示数变化量的最大值为0.25A 答案:D3.小敏同学在做电学实验时按照如图3所示的电路将电学器材连接,她使用的电流表量程为0~0。

6A ,电压表的量程为0~3V ,电源两端的电压为6V 且保持不变,电阻R 的阻值为10Ω,允许消耗的最大电功率为0。

9W 。

滑动变阻器R 0的最大阻值为20Ω,允许通过的最大电流为0。

5A 。

将开关S 闭合后,要保证电路中各个元件正常工作,以下说法正确的是A .通过电阻R 的电流最大值为0.4AB .滑动变阻器接入电路的最小值为5ΩC .电压表示数最大的变化量为1VD .滑动变阻器R 0消耗的最大功率为1。

2W答案:C二、多选题:4.如图4所示,电源两端的电压保持不变,R 0为定值电阻。

将滑动变阻器的滑片P 置于 最左端,闭合开关S 。

移动滑动变阻器的滑片P 到某一位置,此时滑动变阻器接入电路中的 电阻为R 1,电压表的示数为U 0,电流表的示数为I 0;继续移动滑动变阻器的滑片P ,使滑 动变阻器接入电路中的电阻值减小到R 1/3,此时电压表的示数变为U 0/2,电流表的示数变 为I 1。

初中物理中考电学专项练习题(图像类)困难篇--含解析

初中物理中考电学专项练习题(图像类)困难篇--含解析

初中物理中考电学专项练习(图像类)困难版一、单选题1.如图甲所示电路中,电源电压不变,R1是定值电阻,R2是滑动变阻器,闭合开关,将滑动变阻器的滑片从一端移到另一端的过程中,电路中电流表示数和电压表示数的关系如图乙所示,则此过程中下列选项正确的是()A. 电路总功率的最大值为43.2WB. 滑动变阻器最大功率为3.6WC. 滑动变阻器的最大阻值为10ΩD. 定值电阻电功率的变化值为8.1W2.如图是电阻甲和乙的I﹣U图象,小明对图象信息做出的判断,不正确的是()A. 当甲两端电压为1.5V时,通过它的电流为0.3AB. 当乙两端电压为2.5V时,其阻值为5ΩC. 将甲和乙串联,若电流为0.3A,则它们两端的总电压为2VD. 将甲和乙并联,若电压为1V,则干路的电流为0.4A3.甲图是灯泡L和定值电阻R的I-U图象,将L和R先后以乙图和丙图两种方式连在同电源上,若乙图中U L:U R=m,丙图中,I L:I R=n,则下述正确的是:()A. m=nB. m>nC. m<nD. mn=14.如图甲所示的电路中,R0为定值电阻,R为电阻式传感器,电源电压保持不变,当R阻值从0增大到60Ω,测得R的电功率与通过它的电流关系图像如图乙,下列说法正确的是()A. R的阻值增大,电流表与电压表的示数都变小B. 电源电压为12VC. 当电流为0.6A时,1s内电路消耗的电能为21.6JD. R0两端的电压变化范围为6V~18V5.如图甲所示,R2为电阻箱调节R2时电流表示数I随之变化。

如图乙所示是电阻箱阻值R2与电流表示数的倒数1的图象。

则定值电阻R1与电源电压U的大小分别为()IA. 5Ω30VB. 5Ω 2.5VC. 10Ω20VD. 10Ω10V6.如图是电阻甲和乙的U﹣I图象,由图象可知下列判断正确的是()A. 甲乙都是定值电阻B. 当乙两端电压为1V,其电阻值为10ΩC. 将甲和乙串联,若甲的电流为0.4A时,电路的总功率为1.2WD. 将甲和乙并联,若甲两端电压为1V时,干路上的电流为0.4A7.如图甲所示,已知电流表的量程为0~0.6A,电压表的量程为0~15V,滑动变阻器R2的规格为“20Ω0.5A”。

初中电学难题及解析

初中电学难题及解析

初中电学难题及解析问题一:串联电路小明在物理课上学习了电路的串联连接。

他在家里试着串联了一根电线、一个电阻和一个电灯泡,却发现灯泡不亮。

请分析一下可能的原因,并给出解决办法。

解析一:灯泡不亮的原因有以下几种可能性:1.没有连接电源:检查一下电线是否插入电源插座或电池是否正常连接。

2.电阻过大:检查一下电阻的阻值是否合适,如果阻值过大,可能导致电阻过高,使得电流无法通过电灯泡,因此灯泡不亮。

可以尝试更换合适的电阻。

3.灯泡烧坏:如果灯泡已经烧坏,也会导致灯泡不亮,可以试着更换一个新的灯泡。

4.电线接触不良:检查一下电线是否与电阻和灯泡的接触良好,有时候接触不良也会导致电路不通。

解决办法:1.确保电源正常连接,并检查电源是否供电。

2.检查电阻的阻值是否适当,可以使用万用表进行测量。

3.尝试更换一个新的灯泡,确保灯泡没有损坏。

4.检查电线与电阻、灯泡的连接是否良好,确保电路畅通。

问题二:并联电路小红在物理实验课上学习了电路的并联连接。

她尝试用两根电线连接了两个电灯泡,发现其中一个灯泡越亮,另一个灯泡越暗。

请分析一下可能的原因,并给出解决办法。

解析二:两个电灯泡亮度不同的原因有以下几种可能性:1.电流分流:在并联电路中,电流会分流到每个电灯泡中。

如果两个电灯泡的电阻不同,电流就会根据电阻大小分流到不同的电灯泡中,所以亮度会不同。

2.灯泡阻值不同:检查一下两个电灯泡的阻值是否相等,如果不等,可能会导致电流分流不均,从而使灯泡亮度不同。

可以尝试更换一个阻值相等的灯泡进行实验。

解决办法:1.使用相同阻值的电灯泡,确保两个电灯泡的阻值相等。

2.检查并联电路的连接是否正确,确保电流能够同时通过两个电灯泡。

3.检查电源的电压,如果电压过低,也会导致灯泡亮度不够明亮,可以尝试增加电源的电压。

以上是初中电学中串联电路和并联电路的难题及解析。

对于初学者来说,电学中的电路连接可能会遇到一些问题,但只要仔细分析并找出原因,通常都能够得到解决。

中考物理电路类问题(大题培优 易错 难题)附答案解析

中考物理电路类问题(大题培优 易错 难题)附答案解析
9.如图所示是某电子秤的结构示意图,其中P是一个可以紧贴 滑动的金属滑片,S为自动控制开关。闭合开关S,秤盘内不放物体时,电子秤刻度表示数为0;在秤盘内放入物体时,就可以从电子秤刻度表上读出该物体的质量;当被测物体的质量超过电子秤量程时,开关S自动断开,电子秤无示数。则下列判断正确的是( )
A.电子秤的刻度表是一个电流表,它的示数越大说明所称物体质量越大
B.灯内部短路闭合开关,灯不亮,用电压表测量 间电压,电压表是测灯炮两端电压因此电压表是没有示数的,故B不符合题意;
C.开关接触不良闭合开关电路中没有电流,灯不亮,用电压表测量 ,由于 点没有连接到电源的负极,所以电压表没有示数,故C不符合题意;
D .变阻器滑片接触不良闭合开关电路中没有电流,灯不亮,用电压表测量 ,由于 点没有连接到电源的负极,所以电压表没有示数,故D不符合题意。
D.由于当滑动变阻器接入电路中的电阻最大时电路中的电阻最大,干路电流最小,所以,根据欧姆定律可得最大总电阻为:
故D正确.
12.如图所示,开关闭合灯不亮,用电压表测量 间有电压,则电路故障可能是( )
A.灯丝断路B.灯内部短路
C.开关接触不良D.变阻器滑片接触不良
【答案】A
【解析】
【详解】
A.灯丝断了闭合开关电路中没有电流,灯不亮,用电压表测量 间是得到电源的电压,故A符合题意;
AB.当两灯泡并联时,电路中电流有两条路径,电流从电源的正极出发,经乙电表后分支,一支经灯泡L1回到电源的负极,一支经灯泡L2、丙电表回到电源的负极,则甲为电压表测电源的电压,乙为电流表测干路电流,丙为电流表测L2支路的电流,因为并联电路中各支路两端的电压相等,且干路电流等于各支路电流之和,由于通过两灯泡的电流相等,干路电流是L2支路电流的两倍,由图中数据可知:乙的示数为1.2 A,丙的示数为0.6 A,则甲的示数为0.3 V;乙的示数为0.6 A,丙的示数为0.3 A,则甲的示数为1.2 V,通过L1、L2的电流均为0.3 A,故A、B不正确;

初中电学难题及解析

初中电学难题及解析

初中电学难题及解析:1.局部短路:问题:为什么电流会选择走导线而不是电阻?解析:实际上,电流并没有“选择”走哪条路。

在电路中,电流总是从高电势流向低电势。

当电阻与导线并联时,由于导线的电阻很小,使得导线的两端电势差较小,而电阻的电势差较大,所以电流会倾向于走导线而不是电阻。

1.识别串并联电路:(1)电流法:问题:如何判断一个电路是串联还是并联?解析:可以通过电流的流向来判断。

在串联电路中,电流从电源正极流出,经过各个元件,最后回到电源负极;在并联电路中,电流从电源正极流出后,分成几个分支,每个分支上的元件互不影响,最后每个分支汇合到一起,回到电源负极。

(2)节点法:问题:如何判断一个电路中的用电器是串联还是并联?解析:在节点法中,我们可以通过观察每个用电器两端的端点来确定它在电路中的位置。

如果每个用电器两端的端点只连接到一个节点上,那么这些用电器就是串联的;如果每个用电器两端的端点连接到两个或多个节点上,那么这些用电器就是并联的。

(3)去表法:问题:如何在电路中去掉电压表或电流表,而不影响对电路的分析?解析:在去表法中,由于电压表的内阻很大,可以看作开路;而电流表的内阻很小,可以看作一根导线。

因此,在分析电路时,可以将电压表去掉,而将电流表换成一根导线。

1.串并联电路中总电阻的变化特点:问题:在串并联电路中,总电阻是如何变化的?解析:在串联电路中,总电阻是各个电阻之和;在并联电路中,总电阻的倒数等于各个电阻的倒数之和。

因此,串联电路的总电阻随电阻数量的增加而增加,并联电路的总电阻随电阻数量的增加而减小。

1.欧姆定律的理解:问题:如何理解欧姆定律?它适用于哪些情况?解析:欧姆定律是指在一个闭合电路中,电流与电压成正比,与电阻成反比。

它适用于线性元件和纯电阻电路,如金属、电解液等。

在线性元件中,欧姆定律可以表示为U=IR,其中U为电压降,I为电流,R为电阻。

初三物理电学四大基础难点解析

初三物理电学四大基础难点解析

初三物理电学四大基础难点解析第一大基础重难点:“串并联电路的识别”。

我们可以采用如下五种方法识别串并联电路!图中介绍非常清楚,需要理解并牢记,同学们遇到电学题时可以把多个方法穿插运用,可以非常方便并彻底解决此问题,此处就不再累述。

第二大基础重难点:“电流表的测量对象判断”。

以下面这些图为例,在初中,由于电学图都比较简单,没有复杂的混连电路图,因此我们可以采用“分合点法”与“电流路径法”相结合的方法彻底解决此问题。

所谓的“分合点法”,就是遇到实物图时,先在实物图中找到两个特殊的接线柱(这两个接线柱都与两根导线相连,必定有一个是电流的分接线柱,另一个是电流的合接线柱),或遇到原理图时,在原理图中找到两个导线连接点。

然后按照电流流向,分清电流的分点与合点,于是,在分点与合点之间的两条支路就一清二楚了,于是按照电流路径法,就能瞬间判断出来电流表所测元件!同学们可以把下面这几个电路图研究一下,从此就能彻底解决此类问题了。

第三大基础重难点:“电压表的测量对象判断”。

以下图为例,我们可以采用“去源法”或“移点法”快速判断电压表的测量对象。

所谓的“去源法”,就是以电压表接在电路中的两个连接点作为分点,将两个分点间含有电源的电路去掉,然后看电压表与哪个用电器组成闭合电路,则电压表测量的就是哪个用电器两端的电压!所谓的“移点法”,就是沿着导线移动电压表在电路中连接点的位置,(注意移点时不能越过任何用电器和电源,只能越过导线、开关、电流表),一直移动到用电器或者电源的两端,则电压表就测该用电器两端或者电源两端的电压!当然,其实我们也可以采用“方框法”,相关方法与移点法极其类似,而且我已经在之前发布的文章专栏中详细说明,此处不再累述。

根据以上方法,我们可以非常快速地判断电压表的测量对象,从而加快解题速度。

第四大基础重难点:“电路故障判断”。

由于电路故障问题属于生活中常见问题,与之相关物理习题属于中考物理重点考察内容,而且也是平时每次测试时必考内容,但是很多初中生都做错甚至不会做此类电学题,是初中生的软肋之一,因此,必须牢固掌握方法、灵活运用方法。

初中物理电学难题精选和答案解析

初中物理电学难题精选和答案解析

初中物理电学难题精选一、单选题:1.在如图1所示的电路中,电源两端的电压不变。

当只闭合开关S1时,电流表A1的示数为I,电流表A2的示数为I2。

当开关S1、S2都闭合时,电流表A1的示数为Iˊ,电流表A2的示数为I2ˊ。

I2:I = 2:3,I2ˊ: Iˊ= 4:7,则电阻R1:R2:R3等于A. 2:1:4B. 4:2:1C. 2:3:4D. 3:4:7答案:A2.把标有“6V 3W”的小灯泡与最大阻值为50Ω的滑动变阻器连接在电源两端电压恒为6V的电路中,电路的连接如图5所示,电压表使用的量程为0~3V,电流表使用的量程为0~。

要求闭合开关后两电表的示数均不超过所选量程,且灯泡两端电压不允许超过额定值(设灯丝电阻不变)。

下列说法正确的是A.滑动变阻器接入电路的电阻允许调节的范围是0Ω~50ΩB.小灯泡的电功率最小值为C.电路总功率的最大值为D.滑动变阻器滑片移动的过程中,电流表示数变化量的最大值为图2第1题图答案:D3.小敏同学在做电学实验时按照如图3所示的电路将电学器材连接,她使用的电流表量程为0~,电压表的量程为0~3V,电源两端的电压为6V且保持不变,电阻R的阻值为10Ω,允许消耗的最大电功率为。

滑动变阻器R0的最大阻值为20Ω,允许通过的最大电流为。

将开关S 闭合后,要保证电路中各个元件正常工作,以下说法正确的是A.通过电阻R的电流最大值为B.滑动变阻器接入电路的最小值为5ΩC.电压表示数最大的变化量为1VD.滑动变阻器R0消耗的最大功率为答案:C二、多选题:4.如图4所示,电源两端的电压保持不变,R0为定值电阻。

将滑动变阻器的滑片P置于最左端,闭合开关S。

移动滑动变阻器的滑片P到某一位置,此时滑动变阻器接入电路中的电阻为R1,电压表的示数为U0,电流表的示数为I0;继续移动滑动变阻器的滑片P,使滑动变阻器接入电路中的电阻值减小到R1/3,此时电压表的示数变为U0/2,电流表的示数变为I1。

初中物理电学难题及解析之欧阳德创编

初中物理电学难题及解析之欧阳德创编

1.如图25所示电路,电源两端电压保持不变。

当开关S1闭合、S2断开,滑动变阻器的滑片P移到A端时,R3的电功率为P3,电流表的示数为I1;当开关S1断开、S2闭合时,R3的电功率为P3’,电流表的示数为I2。

已知P3:P3’= 9:25,(1)求电流表的示数I1与I2的比值。

(2)当开关S1、S2都断开,滑动变阻器的滑片P在中间某位置C时,变阻器接入电路的电阻为R c,电压表V1的示数为U1,电压表V2的示数为U2,已知U1:U2=3:2,R c的电功率为10W,这时R3的电功率为P。

通过闭合或断开开关及移动滑动变阻器的滑片,会形成不同的电路,电路消耗的最大功率与电路消耗的最小功率之比为3:1。

求R3的电功率P。

解: (1)当开关S 1闭合、S 2断开,变阻器的滑片移到B 端时,等效电路如图甲所示;当开关S 1断开、S 2闭合时,等效电路如图乙所示。

25932232133=='R I R I P P 5321=I I (2)当开关S 1、S 2都断开,变阻器的滑片在C 点时,等效电路如图丙所示。

∵2321=U U ∴23113=++C R R R R∴3R 1+3 R C =2R 3+2R 12R 3 = R 1+3 R C …………………………①电源两端电压一定,在甲、乙电路中,根据U =IR I 1(R 3+R B )= I 2(R 3+R 1)3R B =2R 3+5R 1…………………………②电路消耗功率最大应为开关S 1、S 2都闭合,只有R 3接入。

消耗功率最小应为R 3、R 1、滑动变阻器R B 全部串联接入电路。

∵电路总电压U 一定 ∴最小最大P P =B R R R U R U ++13232=13313=++R R R R B2R 3 =R 1+R B …………………….……③根据①②③式,可得:R 3=2R C 在丙电路中,电流一定,123==C CR R P PP = 2P C = 2×10W = 20W1分1分 1分 1分1分1分1分用其它方法解题,过程结论正确给分。

初中物理电学难题

初中物理电学难题

初中物理电学难题1. 引言初中物理电学是学生们常常遇到的难点之一。

电学作为一门基础学科,其概念和公式繁多,需要学生掌握一定的数学和物理基础知识。

本文将介绍几个初中物理电学的难题,并给出解决方法和思路。

2. 难题一:电阻和电流电阻和电流是初中物理电学的重要概念,但很多学生容易混淆两者之间的关系。

电阻是指电路中阻碍电流流过的程度,单位为欧姆(Ω),而电流是指单位时间内通过导体的电荷数量,单位为安培(A)。

解决这个难题的关键是理解欧姆定律。

欧姆定律指出,电流与电阻成正比,电压与电流成正比,即I = V/R。

其中,I表示电流,V表示电压,R表示电阻。

通过练习题和实验,学生可以加深对电阻和电流的理解。

同时,老师可以通过示意图和实例讲解,帮助学生更好地理解欧姆定律和两者之间的关系。

3. 难题二:串联和并联电路串联电路和并联电路是初中物理电学中的另一个难题。

串联电路是指电器依次连接在一起,电流只有一个路径可以流通,而并联电路是指电器并列连接,电流可以选择不同的路径流通。

解决这个难题的关键是理解串联和并联电路的特点。

在串联电路中,电流大小相等于总电流,电压等于各个电器电压之和。

而在并联电路中,电流等于总电流,电压大小相等于各个电器电压的最大值。

通过实践操作和练习题,学生可以熟悉串联和并联电路的特点。

同时,老师可以给学生提供一些实际情境,让他们应用所学知识解决问题,从而加深对串联和并联电路的理解。

4. 难题三:电功率和能量转换电功率和能量转换是初中物理电学的难点之一。

电功率指的是单位时间内电器转化电能的速率,单位为瓦特(W);而能量转换指的是从电能转化为其他形式的能量。

解决这个难题的关键是理解电功率和能量转换的关系。

根据定义,电功率等于电路中电压乘以电流,即P = VI。

能量转换是指单位时间内转化的电能,可以通过功率乘以时间来计算,即E = Pt。

通过实验和例题,学生可以加深对电功率和能量转换的理解。

同时,老师可以给学生提供一些实际问题,让他们应用所学知识解决实际问题,从而提高对电功率和能量转换的掌握程度。

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1.如图25所示电路,电源两端电压保持不变。

当开关S1闭合、S2断开,滑动变阻器的滑片P移到A端时,R3的电功率为P3,电流表的示数为I1;当开关S1断开、S2闭合时,R3的电功率为P3’,电流表的示数为I2。

已知P3:P3’= 9:25,(1)求电流表的示数I1与I2的比值。

(2)当开关S1、S2都断开,滑动变阻器的滑片P在中间某位置C时,变阻器接入电路的电阻为R c,电压表V1的示数为U1,电压表V2的示数为U2,已知U1:U2=3:2,R c的电功率为10W,这时R3的电功率为P。

通过闭合或断开开关及移动滑动变阻器的滑片,会形成不同的电路,电路消耗的最大功率与电路消耗的最小功率之比为3:1。

求R3的电功率P。

解:(1)当开关S 1闭合、S 2断开,变阻器的滑片移到B 端时,等效电路如图甲所示;当开关S 1断开、S 2闭合时,等效电路如图乙所示。

25932232133=='R I R I P P 5321=I I (2)当开关S 1、S 2都断开,变阻器的滑片在C 点时,等效电路如图丙所示。

∵2321=U U ∴23113=++C R R R R ∴3R 1+3 R C = 2R 3+2R 12R 3 = R 1+3 R C …………………………①电源两端电压一定,在甲、乙电路中,根据U =IR I 1(R 3+R B )= I 2(R 3+R 1)3R B = 2R 3+5R 1…………………………②电路消耗功率最大应为开关S 1、S 2都闭合,只有R 3接入。

消耗功率最小应为R 3、R 1、滑动变阻器R B 全部串联接入电路。

∵电路总电压U 一定∴最小最大P P =B R R R U R U++13232=13313=++R R R R B 2R 3 = R 1+R B …………………….……③根据①②③式,可得:R 3=2R C在丙电路中,电流一定,123==C C R R P P P = 2P C = 2×10W = 20W1分 1分 1分1分1分1分1分用其它方法解题,过程结论正确给分。

2. 如图19所示电路电源两端电压恒定,定值电阻R1=15,忽略灯丝电阻值R L随温度的变化。

只断开开关S3时,电流表的示数为I;只闭合开关S2时,电压表示数为U1,电流表的示数为I1=;只断开开关S1,并把电阻箱R2接入电路的电阻值调整为原来的一半时,电压表的示数为U2,电流表的示数为I2。

若U1∶U2=7∶10,I∶I2=2∶1。

求:(1)灯泡L的电阻;(2)在上面的三个电路状态中,电路消耗的最大电功率。

图19解:只断开关S 3,电流表的示数为I ,等效电路如图7甲所示; 只闭合开关S 2,电流表的示数为I 1,等效电路如图7乙所示;只断开开关S 1,电阻箱接入电路的电阻为原来的一半,等效电路如图7丙所示甲乙 丙∵21U U =107 即U U 1=107 ∴图乙中U U L =103; LR R R 21+=37……① ……… 1分 又∵2I I =12∴L R R R 2121+=12……②则②①得:212121R R R R ++=67;则22211515R R +Ω+Ω=67; R 2=6Ω…………1分 将R 2=6Ω代入①式得:R L =9Ω …………2分由图乙:U =I ( R 1+R 2+R L )=×(15+6+9)=12V ………1分(2)根据P =R U 2电路中总电压不变,当电路中电阻最小时,电功率最大由甲、乙、两三图分析,图甲电功率最大P =RU 2=Ω9122V )(=16W …2分UR 1R 2UU 1R 1R 2U I 2R L1R L注:三个电路全对给1分图193.某校的同学们在研究电路消耗的电功率与电阻的关系时设计了如图19所示的电路,滑动变阻器的最大阻值为R 3。

当滑动变阻器的滑片P 置于最左端时,只闭合开关S 1,滑动变阻器的功率为P 3,电压表的示数为U 1,电路中的电流为I 1;当滑动变阻器的滑片P 置于最左端时,只闭合开关S 2时,滑动变阻器的功率为P 3′,电压表的示数为U 2,电路中的电流为I 2,此时电路的总电功率为4 W 。

已知8321=U U , 4933='P P ,电路中电源两端电压保持不变。

(6分) (1)求I 1 与I 2 之比(2)请你计算出电阻R 1与电阻R 2的比值。

(3)请你回答:如何通过开关的断开与闭合以及滑动变阻器滑片位置的改变,使整个电路消耗的总电功率最大;并请你计算出这个总电功率。

解:(1)滑动变阻器的滑片P 置于最左端时,只闭合开关S 1;等效电路如图(甲)所示(2)滑动变阻器的滑片P 置于最左端时,只闭合开关S 2;等效电路如图(乙)所示(3)滑动变阻器的滑片P 置于最右端时,开关S 1、S 2都闭合;等效电路如图(丙)所示,电路消耗的电功率达到最大值P 。

-----------------------------------------------(三个电路图正确1分) 由图甲、图乙得:∵323233R I R I P P '='=49 ∴I I '=23----------------------1分 ∵2121R I IR U U '==83 ∴21R R =41----------------------1分U 一定:I I '=23=3132R R R R ++ R 3=2 R 2-3 R 1 ∴R =5R 1----------------------------------------------------------1分由图(乙)(丙)U 一定:P =P 1+P 2=总总P R R R 232132+++P R R R =总总P 499+P =45W-----2分4.如图25所示电路,设电源电压不变,灯丝电阻不随温度变化。

时,当只闭合开关S1电流表的示数是I1。

当只闭合开关S2时,电流表的示数是I2。

当断开S1、S2时,电流表的示数是I3,电压表V1、V2示数之比为2:1,此时R L消耗的电功率为;当开Array关S1、S2闭合时,灯L电流表的示数为I4。

已知I1求:(1) 电阻R1与R2之比;(2) 电流I3与I4之比;(3) 灯L的额定功率。

图255、现有一阻值不变的纯电阻元件R0,标有“6V ”字样,由于电路元件R0的实际电阻值与其标准值之间可能存在差异,所以导致所标的额定功率值有可能不准。

如果电路元件实际电阻值与其标准电阻值之间的差异超过欧,则该电路元件将不能使用,检测人员为检测该电路元件是否合乎标准,设计了如图所示的检测电路,已知电路中电流表的量程为0-,电压表的量程为0-3V,滑动变阻器标有“20Ω 1A”的字样;(1)请根据电路元件上所标的额定电压和额定功率,算出电路元件的标准电阻值;(2)若电路元件的额定功率刚好是,则电路中允许通过的最大电流是多大电源电压不能超过多少伏(3)某次元件检测时,检测人员闭合开关S,移动滑动变阻器的滑片,当电流表示数为时,电压表的示数为;当电流表的示数为时,电压表的示数为,请通过计算判断所检测的电路元件是否可以使用实际检测时,滑动变阻器的滑片是否能滑至最左端说出理由。

解:(1)由P额=U额2/R得R=U额2/P额=(6V)2/=20Ω(2)电路元件的额定电流:I额=P额/U额=6V=与电流表允许通过的最大电流相比较,可确定电路中允许通过的最大电流是为保证定值电阻不被损坏,其两端电压最大为其额定电压(即U0m=6V)滑动变阻器两端电压最大为3V(电压表的量程为0~3V,即URm=3V)电源电压的最大值:Um =U0m+URm=6V+3V=9V(3)在实际检测时电源电压不变,由串联电路的电压特点和题意,可列出方程组:U=+′① U=+′②联立①、②解得R′ =19Ω,U=.因为20Ω-19Ω=1Ω<Ω,所以检测的电路元件可以使用。

若滑动变阻器的滑片滑至最左端,元件R两端电压等于电源电压,超过其额定电压,会损坏电路元件,故不能。

6、热熔胶是生产中常用的粘合剂,它在常温下是固体,熔化后再冷却就能将物体牢牢地粘合在—起。

图21甲是热熔胶枪(简称“胶枪”)的外形,其内部有两只相同的PTC加热元件,电路如图21乙所示,单只PTC加热元件的电阻与温度的变化关系如图21丙所示。

胶枪扳机松开时,开关S l断开,开关S2的触片与b触点接通,若此时接通电源,胶枪就进入预热状态,约60s后热熔胶熔化成的胶液温度达到正常工作温度(170℃~210℃)。

此后,若扣动扳机,胶枪就进入正常工作状态:固体胶条向前挤压,开关S1闭合,开关S2的触片与a触点接通,枪口冒出温度为170℃~210℃的胶液。

在近似计算时,可以认为胶液的温度与PTC加热元件的温度相同。

接通电源120 s后,问:(1)胶枪在预热过程中消耗的最大功率是多大(2)假设胶枪在温度为170℃的条件下工作200s,它产生热量的80%被胶条吸收,在这过程中胶条吸收了多少热量(3)胶枪正常工作时的最小电流是多少解:(1)胶枪预热时,R1和R2串联,当电阻最小时(即R1=R2=1000Ω),胶枪消耗的功率最大,此时电路的总电阻R=R1+R2=1000Ω+1000Ω=2000Ω.最大功率P=UI=U2/R=(220V)2/2000Ω=(2)胶枪正常工作时,R1和R2并联,由图丙可知,当温度为170℃,R1=R2=1600Ω,此时电路的总电阻R′=R1R2/(R1+R2)=R1/2=800Ω使用200s,胶枪消耗的电能W=U2t/R′=(220V)2×200s/800Ω=12100J胶条吸收的热量Q=Wη=12100J×80%=9680J(3)胶枪正常工作时,R1和R2并联,当电阻最大时(即R1=R2=2200Ω),电流最小,此时电路的总电阻R′′=R1/2=1100Ω最小电流I=U/R′′=220V/1100Ω=7、小明发现自己家汽车照明大灯的灯泡内有两根灯丝,一根是功率较小的近光灯丝(主要用于照亮前方较近的路面),另一根是功率稍大的远光灯丝(主要用于照亮前方较远的路面)。

当控制手柄拨到“近光”位置时,近光灯丝正常发光;当控制手柄拔到“远光”位置时,近光灯丝和远光灯丝同时正常发光。

该灯泡上标有“l2V 60W/54W”的字样,通过计算回答:(1)当控制手柄拨到“近光”位置时,通过近光灯丝的电流多大(2)近光灯丝正常发光时的电阻多大(3)小明爸爸驾车在郊区道路上行驶,将控制手柄拨到并保持在“远光”位置5分钟,这段时间内一个照明大灯消耗的电能是多少焦(4)说明这种灯泡内两根灯丝在电路中的连接方式,并简述理由。

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