(完整)高考物理电磁场归纳总结(经典),推荐文档
物理电 磁场知识点总结
物理电磁场知识点总结电磁场是物理学中的一个重要概念,它描述了电荷和电流产生的电场和磁场相互作用的现象。
电磁场理论是理解电磁波、电磁感应、电磁力和磁电效应等现象的基础。
本文将系统总结电磁场的相关知识点,包括电场、磁场、麦克斯韦方程和电磁波等内容。
一、电场和电场力电场是指物质中存在的电荷或电流对周围的空间产生的场。
在电场中,电荷会受到电场力的作用,其大小和方向由库仑定律决定。
库仑定律表示两个电荷之间的电场力与它们之间的距离和电荷大小的平方成正比,与它们之间的相对方向成反比。
当电荷q在电场E中运动时,它受到的电场力F为F=qE。
二、磁场和磁场力磁场是由运动的电荷产生的场,它可以使具有磁性的物质受到磁场力的作用。
磁场力可以使运动的电荷产生磁感应力线圈磁力。
磁场力的大小和方向由洛伦兹力法则给出。
磁场力的大小与电荷的速度、磁场强度以及电荷与磁场的夹角有关。
磁场力的方向垂直于电荷的速度和磁场的方向。
三、麦克斯韦方程麦克斯韦方程是电磁场理论的基础方程,它描述了电场和磁场之间的相互作用关系。
麦克斯韦方程包括电场的高斯定律、电场的环路定律、磁场的高斯定律和磁场的环路定律。
这些方程描述了电荷和电流如何产生电场和磁场,并且描述了这些场如何相互作用。
四、电磁波电磁波是由变化的电场和磁场相互作用产生的一种波动现象。
电磁波的产生和传播是由麦克斯韦方程描述的。
电磁波包括射频波、微波、红外线、可见光、紫外线、X射线和伽玛射线等不同频率的波。
电磁波在真空中的传播速度等于光速,是一种横波,它具有幅度、频率、波长和振动方向等特性。
五、电磁感应电磁感应是指磁场变化或电场变化时,在空间中产生感应电场或感应电流的现象。
法拉第电磁感应定律描述了磁场变化时产生感应电场的规律。
另外,楞次定律描述了感应电流产生的规律。
电磁感应是电磁能量转换的重要原理,它被广泛应用于发电机、变压器等电气设备。
六、电磁场与电磁力电磁场和电磁力是密切相关的。
电场和磁场分别对带电粒子产生电场力和磁场力,它们共同作用使得带电粒子受到电磁力的作用。
高三物理电磁场知识点总结
高三物理电磁场知识点总结电磁场是物理学中的一个重要概念,我们身边的电器设备、通信技术、交通工具等都与电磁场息息相关。
在高三物理学习中,电磁场也是一个重要的考察内容。
本文将总结高三物理中涉及的电磁场知识点,帮助同学们更好地掌握这一内容。
1. 电磁感应电磁感应是电磁场的一项基本性质。
当一个导体在磁场中运动或磁场发生变化时,会产生感应电动势。
根据安培-奥姆定律,感应电动势等于导体内的电荷流动速率乘以电荷单位所受的电动势。
2. 洛伦兹力洛伦兹力是磁场对运动电荷所施加的力。
根据洛伦兹力公式,洛伦兹力等于电荷的速度与磁感应强度的乘积,并受到电荷的电量及该速度与磁感应强度之间夹角的影响。
3. 磁感应强度磁感应强度是描述磁场强弱的物理量。
它的单位是特斯拉(T)。
根据电磁感应定律,磁感应强度的大小与电流强度及导线中的匝数有关。
4. 安培力、磁力矩和力矩平衡当导线中有电流通过时,该导线在磁场中将受到安培力的作用,该力作用于导线上各个电荷载流子,导致导线发生位移。
此外,在磁场中的线圈也会发生磁力矩,力矩平衡发生在一个物体受到多个力矩时,所有力矩的和为零的情况下。
5. 切割磁力线引起的感应电动势当磁场中的磁力线被切割时,会引起感应电动势,根据法拉第电磁感应定律可以得知,感应电动势与切割磁力线的速率成正比。
6. 磁感应强度对电流产生的影响磁感应强度对电流产生的影响可以通过洛伦茨力定律来描述。
根据这个定律,当导体中存在电流时,电流元受到的磁场力与磁感应强度成正比。
7. 毕奥-萨伐尔定律毕奥-萨伐尔定律是描述电流元所产生磁场的物理定律。
根据这个定律,电流元所产生的磁感应强度的大小与该电流元的长度、电流强度及距离有关。
8. 磁化强度和磁化电流磁化强度描述了物质被磁化后所呈现的磁化程度。
磁化强度的大小与物质所受的磁场力和该物质的磁场强度之间有关。
磁化电流是产生磁化强度的电流形式,与磁化强度成正比。
9. 磁感应强度在导体内的分布磁感应强度在导体内的分布与导体内部存在的电流有关。
高考物理电磁学章节知识点总结
高考物理电磁学章节知识点总结电磁学是高中物理课程中的重要一部分,也是高考中的一项必考内容。
下面对电磁学章节的重点知识进行总结,以帮助同学们更好地复习和应对高考。
一、电场1.电场的概念:电场是电荷在空间中产生的一种物理场。
它是一个力场,描述了电荷对其他带电粒子的作用。
2.库仑定律:库仑定律表明带电物体之间的相互作用力与它们的电荷量成正比,与它们之间的距离成反比。
3.电场强度:电场强度是每单位正电荷所受到的力。
在电场中,一个电荷受到的电场力等于电场强度与电荷量的乘积。
4.电场线:电场线是表示电场强度方向的曲线。
通常,电场线从正电荷指向负电荷,密集的电场线表示电场强度大,稀疏的电场线表示电场强度小。
5.高考重点:电场的叠加原理、电势能和电势差、电偶极子及其力、电场中导体的静电平衡。
二、磁场1.磁场的概念:磁场是由磁体或电流产生的一种物理场。
它可以使在其中运动的带电粒子受到磁力的作用。
2.洛伦兹力:洛伦兹力是带电粒子在磁场中受到的力。
洛伦兹力的大小与电荷量、磁感应强度和带电粒子的速度有关。
3.磁感应强度:磁感应强度是描述磁场强弱的物理量。
在磁场中,一个电荷做匀速运动时所受到的磁场力等于磁感应强度与带电粒子速度的乘积。
4.右手定则:右手定则是用来确定带电粒子在磁场中所受到的力的方向的规则。
5.高考重点:安培定律、环电流、匀强磁场中带电粒子的运动。
三、电磁感应1.电磁感应的现象:当磁感线与一个电路的导线相交时,会在导线中感应出电动势,产生感应电流。
2.法拉第电磁感应定律:法拉第电磁感应定律表明,感应电动势的大小与导线与磁感应强度的夹角以及导线的长度有关。
3.楞次定律:楞次定律表明,感应电流的方向总是使产生它的磁通量发生变化的原因。
4.高考重点:磁通量的概念、感应电动势和感应电流、互感和自感。
四、交变电流1.交变电流的特点:交变电流的方向和大小随时间发生变化。
2.交变电流的表达:交变电流可以用正弦函数描述,具有周期性和周期。
高三物理知识点总结电磁场
高三物理知识点总结电磁场电磁场是高三物理课程中一个重要的知识点,在学习电磁场的过程中,我们需要了解电场和磁场的基本概念、计算电磁场的数学方法以及电磁感应等相关内容。
本文将对高三物理学习中的电磁场知识点进行总结和归纳。
1、电场和磁场的基本概念电场和磁场是物质固有的性质,它们是相互联系、相互转化的。
电场是指电荷周围的区域,具有电场的物体能够对其他带电物体产生力的作用。
磁场是指有磁性的物质周围的区域,具有磁场的物体能够对其他具有磁性的物体产生力的作用。
2、电磁场的数学描述在电磁场的研究中,我们使用电场强度和磁感应强度这两个物理量来描述电场和磁场。
电场强度是指单位正电荷受到电场力的大小,通常用E表示,单位是牛顿/库仑。
磁感应强度是指单位面积内通过的磁通量的大小,通常用B表示,单位是特斯拉。
3、电场和磁场的数学计算方法在计算电磁场的过程中,我们需要掌握库仑定律和安培定律。
库仑定律描述了点电荷间的电场力的计算方法,安培定律描述了电流元间的磁场力的计算方法。
4、电磁感应现象电磁感应是指导体中的电动势和感应电流的产生。
当磁场与导体相互作用时,导体中会产生感应电动势,同时在导体中会产生感应电流。
电磁感应现象是电磁场的重要应用之一,广泛应用于发电机、电动机等电器设备中。
5、电磁波的传播和特性电磁波是由变化的电场和磁场相互作用产生的。
电磁波具有传播性、反射性和折射性等特点。
电磁波的传播速度是光速,它们可以分为多个频率范围,包括无线电波、微波、红外线、可见光、紫外线、X射线和γ射线等。
总结:通过对高三物理中电磁场的学习,我们了解了电场和磁场的基本概念,学习了电磁场的数学描述和计算方法,并了解了电磁感应现象和电磁波的传播特性。
电磁场是物理学中一个重要的研究领域,它不仅有着重要的理论意义,也有着广泛的应用价值。
深入理解和掌握电磁场的知识,对于我们进一步学习和应用物理学都具有重要意义。
(完整版)高二物理电场磁场总结(超全)
电磁场总结知识要点:1.电荷 电荷守恒定律 点电荷⑴自然界中只存在正、负两中电荷,电荷在它的同围空间形成电场,电荷间的相互作用力就是通过电场发生的。
电荷的多少叫电量。
基本电荷e =⨯-161019.C。
带电体电荷量等于元电荷的整数倍(Q=ne )⑵使物体带电也叫起电。
使物体带电的方法有三种:①摩擦起电 ②接触带电 ③感应起电。
⑶电荷既不能创造,也不能被消灭,它只能从一个物体转移到另一个物体,或从的体的这一部分转移到另一个部分,这叫做电荷守恒定律。
带电体的形状、大小及电荷分布状况对它们之间相互作用力的影响可以忽略不计时,这样的带电体就可以看做带电的点,叫做点电荷。
2.库仑定律(1)公式 F K Q Q r=122 (真空中静止的两个点电荷) 在真空中两个点电荷间的作用力跟它们的电量的乘积成正比,跟它们间的距离的平方成反比,作用力的方向在它们的连线上,数学表达式为F K Q Q r=122,其中比例常数K 叫静电力常量,K =⨯90109.N m C22·。
(F:点电荷间的作用力(N), Q 1、Q 2:两点电荷的电量(C),r:两点电荷间的距离(m),方向在它们的连线上,作用力与反作用力,同种电荷互相排斥,异种电荷互相吸引)(2)库仑定律的适用条件是(1)真空,(2)点电荷。
点电荷是物理中的理想模型。
当带电体间的距离远远大于带电体的线度时,可以使用库仑定律,否则不能使用。
3.静电场 电场线为了直观形象地描述电场中各点的强弱及方向,在电场中画出一系列曲线,曲线上各点的切线方向表示该点的场强方向,曲线的疏密表示电场的弱度。
电场线的特点:(1)始于正电荷 (或无穷远),终止负电荷(或无穷远);(2)任意两条电场线都不相交。
电场线只能描述电场的方向及定性地描述电场的强弱,并不是带电粒子在电场中的运动轨迹。
带电粒子的运动轨迹是由带电粒子受到的合外力情况和初速度共同决定。
4.电场强度 点电荷的电场⑴电场的最基本的性质之一,是对放入其中的电荷有电场力的作用。
高三电磁场知识点总结详细
高三电磁场知识点总结详细电磁场是物理学中的一个重要概念,对于高三学生来说,电磁场是必修课程中的一个重点内容。
本文将详细总结高三电磁场的知识点,帮助学生们复习和理解相关知识。
第一部分:电磁场基础知识1. 电磁场的概念- 电磁场是由电荷体系形成的以电场和磁场为基本特征的力场。
2. 静电场与静磁场- 静电场:由静止的电荷所产生的电场。
- 静磁场:由静止的电荷所产生的磁场。
3. 电磁感应定律- 法拉第电磁感应定律:导体中的磁通量变化会产生感应电动势。
- 感应电动势的大小与导体中磁通量变化率成正比。
第二部分:电磁场的基本定律1. 库仑定律- 库仑定律描述了两个点电荷间相互作用力的大小与距离的关系。
- 库仑定律公式:F = k * (q1 * q2) / r^22. 电场的叠加原理- 多个电荷同时存在时,它们产生的电场可以通过叠加原理求和得到。
3. 磁场的基本性质- 磁场是由带电粒子运动或者电流产生的。
- 磁场具有方向性,用磁力线表示。
第三部分:电场与电势1. 电势能- 电荷在电场中具有电势能,电势能与电荷的大小、电势差和电场强度有关。
- 电势能的计算公式:Ep = q * V2. 电位- 电位是指某一点的电势能与单位正电荷之比。
- 电位的计算公式:V = U / q3. 静电平衡- 静电平衡要求电场内的电势能相等,即电荷处于平衡状态。
第四部分:电流与磁场1. 安培环路定理- 安培环路定理描述了电流通过闭合回路所产生的磁场的性质。
- 安培环路定理公式:∮B·dl = μ0 * I2. 磁场的磁感应强度- 磁感应强度描述了磁场中的力场作用强度。
- 磁感应强度的计算公式:B = F / (q * v * sinθ)第五部分:电磁感应与电磁波1. 电磁感应现象- 电磁感应现象是指磁场变化时在导体中感应出电流的现象。
2. 法拉第电磁感应定律- 法拉第电磁感应定律描述了磁通量变化导致感应电动势的产生。
- 法拉第电磁感应定律公式:ε = -ΔΦ / Δt3. 麦克斯韦方程组- 麦克斯韦方程组总结了电场和磁场的关系以及它们对物质的作用。
高中物理电磁学知识点归纳大全
高中物理电磁学知识点归纳大全一、电场。
1. 电荷与库仑定律。
- 电荷:自然界存在两种电荷,正电荷和负电荷。
电荷的多少叫电荷量,单位是库仑(C)。
- 库仑定律:真空中两个静止点电荷之间的相互作用力,与它们的电荷量的乘积成正比,与它们的距离的平方成反比,作用力的方向在它们的连线上。
表达式为F = k(q_1q_2)/(r^2),其中k = 9.0×10^9N· m^2/C^2。
2. 电场强度。
- 定义:放入电场中某点的电荷所受的电场力F与它的电荷量q的比值,叫该点的电场强度,E=(F)/(q)。
单位是N/C或V/m。
- 点电荷的电场强度:E = k(Q)/(r^2)(Q为场源电荷电荷量)。
- 电场强度的叠加:电场中某点的电场强度为各个点电荷单独在该点产生的电场强度的矢量和。
3. 电场线。
- 电场线是为了形象地描述电场而引入的假想曲线。
电场线从正电荷或无穷远出发,终止于负电荷或无穷远;电场线越密的地方电场强度越大。
4. 电势与电势差。
- 电势:电荷在电场中某一点的电势能与它的电荷量的比值,φ=(E_p)/(q)。
单位是伏特(V)。
- 电势差:电场中两点间电势的差值,U_AB=φ_A - φ_B,也等于把单位正电荷从A点移到B点电场力所做的功,U_AB=frac{W_AB}{q}。
5. 等势面。
- 电场中电势相等的点构成的面叫等势面。
等势面与电场线垂直;电场线总是从电势高的等势面指向电势低的等势面。
6. 电容器与电容。
- 电容器:两个彼此绝缘又相距很近的导体可组成一个电容器。
- 电容:电容器所带电荷量Q与电容器两极板间电势差U的比值,C=(Q)/(U),单位是法拉(F),1F = 1C/V。
平行板电容器的电容C=(varepsilon S)/(4πkd)(varepsilon为介电常数,S为极板正对面积,d为极板间距)。
二、电路。
1. 电流。
- 定义:电荷的定向移动形成电流,I=(Q)/(t),单位是安培(A)。
高中物理电磁学知识点总结
高中物理电磁学知识点总结一、静电场1. 电荷与库仑定律- 基本电荷(元电荷)的概念- 电荷守恒定律- 库仑定律:两个点电荷之间的相互作用力2. 电场- 电场强度的定义和计算- 电场线的性质- 电场的叠加原理3. 电势能与电势- 电势能和电势的定义- 电势差的计算- 等势面的概念4. 电容与电容器- 电容的定义和计算- 平行板电容器的电容公式- 电容器的串联和并联5. 静电场中的导体- 导体的静电平衡状态- 电荷在导体表面的分布- 尖端放电现象二、直流电路1. 电流与电压- 电流的定义和单位- 电压的概念和测量- 欧姆定律2. 串联和并联电路- 串联电路的电流和电压规律 - 并联电路的电流和电压规律3. 电阻- 电阻的定义和单位- 电阻的计算- 电阻的串联和并联4. 基尔霍夫定律- 基尔霍夫电流定律- 基尔霍夫电压定律- 基尔霍夫定律的应用5. 电源与电动势- 电源的概念- 电动势的定义和计算- 电池组的电动势和电压三、磁场1. 磁场的基本概念- 磁极和磁力线- 磁通量和磁通量密度2. 磁场的产生- 电流产生磁场的原理- 磁矩的概念3. 磁场对电流的作用- 安培力的计算- 洛伦兹力公式4. 电磁感应- 法拉第电磁感应定律- 楞次定律- 感应电动势的计算5. 电磁铁与变压器- 电磁铁的工作原理- 变压器的基本原理- 变压器的效率和功率传输四、交流电路1. 交流电的基本概念- 交流电的周期和频率- 瞬时值、最大值和有效值2. 交流电路中的电阻、电容和电感 - 交流电路中的电阻特性- 电容和电感对交流电的影响 - 阻抗的概念3. 交流电路的分析- 串联和并联交流电路的分析 - 相量法的应用- 功率因数的计算4. 谐振电路- 串联谐振和并联谐振的条件- 谐振频率的计算- 谐振电路的应用五、电磁波1. 电磁波的产生- 振荡电路产生电磁波的原理- 电磁波的传播特性2. 电磁波的性质- 电磁波的速度和波长- 电磁谱的概念3. 电磁波的应用- 无线电通信- 微波技术- 光波和光通信以上是高中物理电磁学的主要知识点总结。
高三物理电磁场知识点
高三物理电磁场知识点电磁场是物理学中一个重要的概念,它描述了电荷和电流周围空间的物理特性。
在高三物理学习中,电磁场是一个重要的知识点,本文将介绍高三物理电磁场的相关知识。
一、电磁感应1. 法拉第电磁感应定律法拉第电磁感应定律是描述电磁感应现象的基本规律。
它表明,当闭合回路中的磁通发生变化时,会在闭合回路中诱导出电动势和电流。
公式表示为ε = -dΦ/dt,其中ε为感应电动势,Φ代表磁通量,dt表示时间的微分。
2. 纳日尔定律纳日尔定律是描述磁场中感应电流方向的规律。
根据纳日尔定律,感应电流的方向总是使得产生它的磁场发生变化的方式。
二、电磁波1. 麦克斯韦方程组麦克斯韦方程组是电磁场理论的基本方程组,它由麦克斯韦提出并总结了电磁场的基本规律。
麦克斯韦方程组包括四个方程:电场高斯定律、电场环路定律、磁场高斯定律和磁场环路定律。
2. 电磁辐射电磁辐射是电磁波的传播方式。
电磁波具有电场和磁场的相互作用,它们垂直传播,并以光速传播。
电磁波可以根据频率分为不同的波段,包括射频、微波、红外线、可见光、紫外线、X射线和γ射线。
三、电磁场的应用1. 电动机和发电机电动机和发电机是利用电磁场相互作用的原理来实现能量转换的设备。
电动机将电能转换为机械能,而发电机则将机械能转换为电能。
2. 电磁炉和感应加热电磁炉和感应加热利用电磁感应的原理来实现加热功能。
通过产生交变磁场来激发物体内部的感应电流,从而产生热量。
3. 电磁波的应用电磁波在通信、雷达、医学诊断等领域有着广泛的应用。
无线通信利用电磁波的传播特性来进行信息传输,而医学诊断则利用电磁波的穿透能力来观察人体内部的结构和组织。
四、电磁场的符号表示和单位1. 电场强度和磁感应强度的符号表示电场强度用E表示,磁感应强度用B表示。
2. 电场强度和磁感应强度的单位电场强度的国际单位是N/C,磁感应强度的国际单位是T(特斯拉)。
五、电磁场的性质1. 电场和磁场的荷质量参量电荷是电磁场相互作用的物理量,它具有电量和质量。
高二电磁学物理知识点总结
高二电磁学物理知识点总结一、电磁场电磁场是指电荷或电流产生的电场和磁场以及它们相互作用的一种物理场。
电磁场的性质主要包括以下几个方面:1. 电场:电场是指物体周围由电荷引起的力场。
在一个电场中,一个测试电荷会受到电场力的作用,力的大小和方向取决于测试电荷的大小和电场中的电荷分布。
电场的强度可以用电场线代表,电场线的密集程度表示电场的强弱,电场线的方向表示电场力的方向。
2. 磁场:磁场是指物体周围由磁性物质或者电流产生的磁力场。
磁场是一种无源场,它的性质是由磁性物质或者电流的分布所确定的。
在一个磁场中,物体会受到磁场力的作用,力的大小和方向取决于物体的磁性和磁场的分布。
3. 电磁感应:电磁感应是指磁场和电场之间的相互作用导致的现象。
当磁场和电场发生相互作用时,会产生感应电流或感应电势,这是电磁感应的一种表现形式。
电磁感应是电磁学中的重要现象,在许多实际应用中都有重要的作用。
4. 麦克斯韦方程组:麦克斯韦方程组是电磁学的基本方程,它描述了电场和磁场的状况,包括了电荷和电流的分布、电场和磁场的产生和变化规律。
麦克斯韦方程组被认为是电磁学的重要成果,它对电磁学的发展产生了深远的影响。
二、电磁感应电磁感应是指磁场和电场之间相互作用的现象,它是电磁学中的重要内容之一。
在高二的电磁学中,学生需要了解电磁感应的相关知识,包括以下几个方面:1. 法拉第电磁感应定律:法拉第电磁感应定律是电磁学中的重要定律,它描述了磁场和电路之间的相互作用。
根据法拉第电磁感应定律,当磁场的磁通量发生变化时,会在电路中诱导出感应电流。
这个定律为电磁感应现象提供了定量的描述,也为电磁感应的应用提供了理论依据。
2. 楞次定律:楞次定律描述了电场和磁场之间的相互作用导致的现象。
根据楞次定律,当电路中有感应电流时,该电流会产生磁场,这个磁场会对原来的磁场产生反作用。
楞次定律是电磁学中的重要定律,它揭示了电磁感应的本质,也对电磁感应的应用有着重要的意义。
高三物理电磁学知识点归纳
高三物理电磁学知识点归纳电磁学是物理学的一个重要分支,研究电学和磁学之间的相互关系。
在高三物理学习中,电磁学是一个关键的知识点。
下面是对高三物理电磁学知识点的归纳总结。
1. 静电场静电场是指宏观空间中带电粒子对周围空间产生的电场分布。
静电场的特点是电场中的电荷保持不动,电势能转化为电场能量。
静电场的性质包括库仑定律、电势差和电势能的计算等。
2. 电场中的运动电荷在电场中,带电粒子会受到电场力的作用而产生运动。
电场力的大小与电荷量、电场强度和电荷类型有关。
带电粒子在电场中的运动可以分为匀速直线运动、匀强磁场中的圆周运动等。
3. 磁场与磁力磁场是指物体周围存在的磁力线。
磁场的特性包括磁感应强度、磁场力线和磁通量等。
磁场中存在的磁力是由带电粒子的运动产生的。
带电粒子在磁场中会受到洛伦兹力的作用,产生力的大小与电荷量、磁感应强度、速度和磁场方向有关。
4. 电磁感应电磁感应是指磁场或电场的变化引起电场或磁场的变化。
电磁感应的重要性体现在发电机和变压器等电磁设备中。
电磁感应的基本原理包括法拉第电磁感应定律、楞次定律和互感等。
电磁感应的应用还包括电磁铁、感应加热、电动机等。
5. 电磁波电磁波是一种由电场和磁场相互作用而产生的能量传播现象。
电磁波的特点是能够在真空中传播,速度等于光速。
电磁波的分类有射线、无线电波、微波、紫外线、可见光和X射线等。
电磁波的传播遵循麦克斯韦方程组和光的折射、反射等定律。
6. 光的性质光是一种特殊的电磁波,具有粒子性和波动性。
光的性质包括光的传播直线传播、光的反射、折射、干涉和衍射等。
光的颜色与频率和波长有关,可见光的颜色分为红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种。
7. 光的光学仪器光的光学仪器是利用光的性质制作的各种物理实验装置。
常见的光学仪器包括光栅、棱镜、透镜、望远镜和显微镜等。
这些仪器利用光的干涉、衍射、折射等原理进行物理、化学等实验。
以上是高三物理电磁学知识点的归纳总结。
通过对这些知识点的学习和理解,我们可以更好地理解电磁学的原理和应用,为今后的学习和研究打下坚实的基础。
高考物理电磁场知识点总结
高考物理电磁场知识点总结电磁场是物理学中重要的概念之一,也是高考物理考试中必考的内容。
掌握电磁场的知识对于考生来说至关重要。
本文将以电磁场的基本概念、电场和磁场的关系、电磁波等方面进行总结。
电磁场是由电场和磁场组成的物理场。
电场是指由电荷产生的物理场,主要描述电荷之间相互作用的力和场。
电荷通过产生电场,使得周围的其他电荷受到力的作用。
电荷的大小、位置和运动状态都会影响电场的分布。
电场的单位是伏特/米。
一般来说,电荷越大,距离越近,电场越强。
电场的方向则由正电荷指向负电荷。
与电场不同,磁场是由电流产生的物理场。
电流通过导线产生磁场,磁场的大小和方向与电流的大小和方向有关。
磁场是一个矢量场,其方向可以通过右手螺旋定则确定。
在磁场中,电流所受的磁力与电流的方向垂直,且会使电流所在的导线受到力的作用。
电场和磁场之间有一个重要的关系,即电磁感应定律。
根据电磁感应定律,当磁场的磁通量发生变化时,会在闭合线路上引起感应电动势。
这个定律是电磁场理论的基础,也是电磁感应和电磁波产生的基础。
除了电场和磁场,电磁波也是电磁场的重要组成部分。
电磁波是一种纵横波,具有电场和磁场相互垂直的特点。
根据电磁波的特点,可以将其分为不同的频段,包括射频、微波、红外线、可见光、紫外线、X射线和γ射线。
电磁波在自然界中广泛存在,包括阳光、电视信号、无线电信号等。
掌握电磁场的知识对于理解物理世界和解决实际问题至关重要。
在高考物理考试中,电磁场的知识点也占据了重要的比重,考生应该重点关注。
除了对电磁场的基本概念、电场和磁场的关系、电磁波的了解,考生还应该掌握电磁感应定律、电磁波的数学表达和实际应用等方面的知识。
总而言之,电磁场是重要的物理学概念,也是高考物理考试的重点内容之一。
掌握电磁场的基本概念、电场和磁场的关系、电磁波等知识对于考生来说至关重要。
通过理论学习和实践训练,考生可以提高对电磁场的理解和应用能力,为高考物理的顺利通过打下坚实的基础。
高考电磁场知识点总结
磁场磁场的主要概念磁场对直线电流的作用磁场对运动电荷的作用力知识要点:1、磁场磁场是存在于磁体、电流和运动电荷周围空间的一种特殊形态的物质。
(1)磁场的基本特性——磁场对处于其中的磁体、电流和运动电荷有磁场力的作用。
(2)磁现象的电本质——磁体、电流和运动电荷的磁场都产生于电荷的运动,并通过磁场而相互作用。
(3)最早揭示磁现象的电本质的假说和实验——安培分子环流假说和罗兰实验。
2、磁感应强度为了定量描述磁场的大小和方向,引入磁感应强度的概念,在磁场中垂直于磁场方向的通电导线,受到磁场力F跟电流强度I和导线长度L的乘积IL的比值,叫通电导线所在处的磁感应强度。
用公式表示是BF IL磁感应强度是矢量。
它的方向就是小磁针N极在该点所受磁场力的方向。
公式是定义式,磁场中某点的磁感应强度与产生磁场的磁极或电流有关,和该点在磁场中的位置有关。
与该点是否存在通电导线无关。
3、磁感线磁感线是为了形象描绘磁场中各点磁感应强度情况而假想出来的曲线,在磁场中画出一组有方向的曲线。
在这些曲线上每一点的切线方向,都和该点的磁场方向相同,这组曲线就叫磁感线。
磁感线的特点是:磁感线上每点的切线方向,都表示该点磁感应强度的方向。
磁感线密的地方磁场强,疏的地方磁场弱。
在磁体外部,磁感线由N 极到S 极,在磁体内部磁感线从S 极到N 极,形成闭合曲线。
磁感线不能相交。
对于条形、蹄形磁铁、直线电流、环形电流和通电螺线管的磁感线画法必须掌握。
4、磁通量(φ)和磁通密度(B )(1)磁通量(φ)——穿过某一面积(S )的磁感线的条数。
(2)磁通密度——垂直穿过单位面积的磁感线条数,也即磁感应强度的大小。
B S =φ (3)φ与B 的关系 φ = BS cos θ式中S cos θ为面积S 在中性面上投影的大小。
5、公式φ = BS cos θ及其应用磁通量的定义式φ = BS cos θ,是一个重要的公式。
它不仅定义了φ的物理意义,而且还表明改变磁通量有三种基本方法,即改变B 、S 或θ。
高考物理磁场知识要点总结
高考物理磁场知识要点总结一、基本概念和基本规律1. 磁力线:指示磁力方向和磁场强度的曲线。
2. 磁力:磁场对于具有磁性的物体所施加的力。
3. 磁力规律:同类磁极相斥,异类磁极相吸。
4. 磁感线:磁感应强度B的方向的曲线。
5. 磁感应强度(磁场强度)B:与磁场力相关,数值上等于磁场力对磁场单位正极磁势能的单位磁阻的比值。
6. 磁感应强度的单位:特斯拉(T)。
7. 磁场力:磁场中磁感应强度为B的磁铁在磁场中受力的大小。
8. 磁场力规律:磁场力与磁感应强度大小和电流量的乘积成正比。
9. 楞次定律:电流产生的磁场力大小与磁场内磁感应强度、电流的大小和夹角的正弦值之积成正比。
10. 磁化强度:单位体积内磁化电荷的大小。
二、磁场中的电流1. 定义:通过导体的电流产生的磁场。
2. 电流元:取一微弱电流段,其长度dL为微小量,电流强度为I。
3. 宏观电流:由大量的电荷在导线内流动产生的电流。
4. 微观电流:电流中的个别电荷通过导线的传输过程。
5. 安培(Ampere)定律:磁场力线的方向是电流方向的线圈所构成的方向。
三、电流元在磁场中受力1. 定义:表示在磁感应强度为B的磁场中的微小电流元,电流元的长度为dL,电流强度的大小为I。
2. 磁场力的大小:F=B×I×dL×sinα。
3. 磁场力的方向:根据安培定律,方向垂直于电流元所在平面。
四、直导线的磁场1. 定义:指物体中通有电流的直导线产生的磁场。
2. 磁场的磁感应强度大小与导线距离和电流量有关。
3. 导线周围产生的磁场是匀强磁场。
五、直导线的磁场中的电流元受力1. 直导线的磁场力公式:F=B×I×L×sinα。
2. 直导线所受的磁场力满足受力规律。
3. 直导线两边所受的磁场力大小相等反向。
六、线圈的磁场1. 定义:有电流通过的圆形线圈产生的磁场。
2. 线圈的磁感应强度的大小与电流强度及线圈的匝数有关。
高考物理电磁学的知识总结
高考物理电磁学的知识总结高中物理中的电磁学部分是重点也是难点,在高考中占有较大的比重。
下面我们就来对这部分知识进行一个全面的总结。
一、电场1、库仑定律真空中两个静止的点电荷之间的作用力,与它们电荷量的乘积成正比,与它们距离的二次方成反比,作用力的方向在它们的连线上。
其表达式为:$F = k\frac{q_1q_2}{r^2}$,其中$k$为静电力常量,$k = 90×10^9 N·m^2/C^2$。
2、电场强度用来描述电场强弱和方向的物理量。
定义为放入电场中某点的电荷所受的电场力$F$跟它的电荷量$q$的比值,即$E =\frac{F}{q}$。
其单位是牛/库(N/C)。
3、电场线为了形象地描述电场而引入的假想曲线。
电场线从正电荷或无穷远出发,终止于负电荷或无穷远。
电场线的疏密表示电场的强弱,电场线上某点的切线方向表示该点的电场方向。
4、电势和电势能电势是描述电场能的性质的物理量,定义为电荷在电场中某点的电势能与电荷量的比值,即$\varphi =\frac{E_p}{q}$。
电势能是电荷在电场中具有的势能,与电荷的电荷量和所在位置的电势有关,即$E_p = q\varphi$。
5、匀强电场电场强度大小和方向都相同的电场。
在匀强电场中,电场强度与电势差的关系为$E =\frac{U}{d}$,其中$d$为沿电场方向两点间的距离。
二、电容1、电容器两个彼此绝缘又相距很近的导体就组成一个电容器。
电容器的作用是储存电荷。
2、电容电容器所带电荷量$Q$与电容器两极板间的电势差$U$的比值,叫做电容器的电容,即$C =\frac{Q}{U}$。
电容的单位是法拉(F)。
3、平行板电容器的电容平行板电容器的电容与极板的正对面积$S$成正比,与极板间的距离$d$成反比,与极板间介质的介电常数$\varepsilon$成正比,即$C=\frac{\varepsilon S}{4\pi kd}$。
电磁场高考知识点
电磁场高考知识点电磁场是高考物理科目中的一个重要知识点,涵盖了电场和磁场两个方面。
在现代科技日益发展的背景下,电磁场的应用越来越广泛,掌握相关知识点对于理解和应用电子技术至关重要。
首先,我们先来了解一下电场。
电场是由带电粒子或带电体所产生的力场。
在物理学中,描述电场的主要量是电场强度。
电场强度的方向是从正电荷指向负电荷。
我们通常采用箭头表示电场的方向和强度。
电荷量的大小决定了电场的强度,电场的强度与距离的平方成反比。
接下来,我们转向磁场。
磁场是由带电粒子运动或磁石产生的力场。
磁场的主要量是磁感应强度。
磁感应强度的方向由南极指向北极。
磁体的磁场强度随距离迅速衰减,可以通过铁属下铁粉实验来展示。
电场和磁场是密不可分的。
安培定律是描述电流和磁场之间的关系的定律。
电流通过一个导线时,会在周围产生一个磁场。
安培定律的数学表达形式是:磁感应强度等于导线上电流元素乘以安培常数除以距离的平方。
在电磁场的理论基础上,我们了解到电磁波的产生与传播也是与电磁场相关的。
电磁波是由变化的电场和磁场相互作用而产生的一种波动现象。
电磁波的传播速度与真空中的光速相等。
电磁波可以分为可见光、无线电波、微波等多种类型,不同类型的电磁波在波长和频率上有所不同。
电磁场的应用十分广泛。
电磁波的应用涉及到通讯、雷达、医学、物理等多个领域。
无线通信依赖于电磁波的传播,雷达利用电磁波的反射和接收实现目标探测。
医学中的核磁共振成像利用磁场的强弱差异来捕捉人体内部的图像。
电磁场的研究对于我们理解和应用这些技术都起到了至关重要的作用。
除了直接应用领域,电磁场还与其他科学领域紧密相连,比如量子物理学、相对论、粒子物理学等。
琳达尔效应以及闪电等现象的解释都需要用到电磁场的相关知识。
在学习电磁场的过程中,我们需要掌握一些重要的数学工具,如矢量和矢量运算。
电磁场的描述离不开矢量的概念,矢量的代数运算能够帮助我们对电磁场进行精确的描述和计算。
在高考中,电磁场通常是一个重要的考点。
高考物理电磁学部分知识总结
高考物理电磁学部分知识总结一、高考物理电磁学知识梳理1.基本概念电场、电荷、点电荷、电荷量、电场力(静电力、库仑力)、电场强度、电场线、匀强电场、电势、电势差、电势能、电功、等势面、静电屏蔽、电容器、电容、电流强度、电压、电阻、电阻率、电热、电功率、热功率、纯电阻电路、非纯电阻电路、电动势、内电压、路端电压、内电阻、磁场、磁感应强度、安培力、洛伦兹力、磁感线、电磁感应现象、磁通量、感应电动势、自感现象、自感电动势、正弦交流电的周期、频率、瞬时值、最大值、有效值、感抗、容抗、电磁场、电磁波的周期、频率、波长、波速2、基本规律电量平分原理(电荷守恒)库伦定律(留意条件、比拟-两个近距离的带电球体间的电场力)电场强度的三个表达式及其适用条件(定义式、点电荷电场、匀强电场)电场力做功的特点及与电势能变化的关系电容的定义式及平行板电容器的决议式局部电路欧姆定律(适用条件)电阻定律串并联电路的基本特点(总电阻;电流、电压、电功率及其分配关系)焦耳定律、电功(电功率)三个表达式的适用范围闭合电路欧姆定律基本电路的静态剖析(串反并同)电场线(磁感线)的特点等量同种(异种)电荷连线及中垂线上的场强和电势的散布特点罕见电场(磁场)的电场线(磁感线)外形(点电荷电场、等量同种电荷电场、等量异种电荷电场、点电荷与带电金属板间的电场、匀强电场、条形磁铁、蹄形磁铁、通电直导线、环形电流、通电螺线管)电源的三个功率(总功率、损耗功率、输入功率;电源输入功率的最大值、效率)电动机的三个功率(输入功率、损耗功率、输入功率)电阻的伏安特性曲线、电源的伏安特性曲线(图像及其运用;留意点、线、面、斜率、截距的物理意义)安培定那么、左手定那么、楞次定律(三条表述)、右手定那么电磁感应想象的判定条件感应电动势大小的计算:法拉第电磁感应定律、导线垂直切割磁感线通电自感现象和断电自感现象正弦交流电的发生原理电阻、感抗、容抗对交变电流的作用变压器原理(变压比、变流比、功率关系、多股线圈效果、原线圈串、并联用电器效果)3、罕见仪器:示波器、示波管、电流计、电流表(磁电式电流表的任务原理)、电压表、定值电阻、电阻箱、滑动变阻器、电动机、电解槽、多用电表、速度选择器、质普仪、盘旋减速器、磁流体发电机、电磁流量计、日光灯、变压器、自耦变压器。
电磁场知识点总结
电磁场知识点总结电磁场知识点总结电磁场与电磁波在高考物理中属于非主干知识点,多以选择题的形式出现,题目难度较低,属于必得分题目,重点考察考生对基本概念的理解和掌握情况。
下面为大家简单总结一下高中阶段需要大家掌握的电磁场与电磁波相关知识点。
电磁场知识点总结一、电磁场麦克斯韦的电磁场理论:变化的电场产生磁场,变化的磁场产生电场。
理解:*均匀变化的电场产生恒定磁场,非均匀变化的电场产生变化的磁场,振荡电场产生同频率振荡磁场*均匀变化的磁场产生恒定电场,非均匀变化的磁场产生变化的电场,振荡磁场产生同频率振荡电场*电与磁是一个统一的整体,统称为电磁场(麦克斯韦最杰出的贡献在于将物理学中电与磁两个相对独立的部分,有机的统一为一个整体,并成功预言了电磁波的存在)二、电磁波1、概念:电磁场由近及远的传播就形成了电磁波。
(赫兹用实验证实了电磁波的存在,并测出电磁波的波速)2、性质:*电磁波的传播不需要介质,在真空中也可以传播*电磁波是横波*电磁波在真空中的传播速度为光速*电磁波的波长=波速*周期3、电磁振荡LC振荡电路:由电感线圈与电容组成,在振荡过程中,q、I、E、B均随时间周期性变化振荡周期:T=2πsqrt[LC]4、电磁波的发射*条件:足够高的振荡频率;电磁场必须分散到尽可能大的'空间*调制:把要传送的低频信号加到高频电磁波上,使高频电磁波随信号而改变。
调制分两类:调幅与调频#调幅:使高频电磁波的振幅随低频信号的改变而改变#调频:使高频电磁波的频率随低频信号的改变而改变(电磁波发射时为什么需要调制?通常情况下我们需要传输的信号为低频信号,如声音,但低频信号没有足够高的频率,不利于电磁波发射,所以才将低频信号耦合到高频信号中去,便于电磁波发射,所以高频信号又称为“载波”)5、电磁波的接收*电谐振:当接收电路的固有频率跟收到的电磁波频率相同时,接受电路中振荡电流最强(类似机械振动中的“共振”)。
*调谐:改变LC振荡电路中的可变电容,是接收电路产生电谐振的过程*解调:从接收到的高频振荡电流中分离出所携带的信号的过程,是调制的逆过程,解调又叫做检波(收音机是如何接收广播的?收音机的天线接收所有电磁波,经调谐选择需要的电磁波(选台),经过解调取出携带的信号,放大后再还原为声音)5、电磁波的应用电视、手机、雷达、互联网6、电磁波普无线电波:通信红外线:加热物体(热效应)、红外遥感、夜视仪可见光:照明、摄影紫外线:感光、杀菌消毒、荧光防伪X射线:医用透视、检查、探测r射线:工业探伤、放疗。
高考物理电场与磁场知识点公式总结范文(3篇)
高考物理电场与磁场知识点公式总结范文1.磁感应强度是用来表示磁场的强弱和方向的物理量,是矢量,单位T),1T=1N/Am2.安培力F=BIL;(注:L⊥B){B:磁感应强度(T),F:安培力(F),I:电流强度(A),L:导线长度(m)}3.洛仑兹力f=qVB(注V⊥B);质谱仪{f:洛仑兹力(N),q:带电粒子电量(C),V:带电粒子速度(m/s)}4.在重力忽略不计(不考虑重力)的情况下,带电粒子进入磁场的运动情况(掌握两种):(1)带电粒子沿平行磁场方向进入磁场:不受洛仑兹力的作用,做匀速直线运动V=V0(2)带电粒子沿垂直磁场方向进入磁场:做匀速圆周运动,规律如下a)F向=f洛=mV2/r=mω2r=mr(2π/T)2=qVB;r=mV/qB;T=2πm/qB;(b)运动周期与圆周运动的半径和线速度无关,洛仑兹力对带电粒子不做功(任何情况下);(c)解题关键:画轨迹、找圆心、定半径、圆心角(=二倍弦切角)。
高考物理电场与磁场知识点公式总结范文(二)1.两种电荷(1)自然界中存在两种电荷:正电荷与负电荷.(2)电荷守恒定律2.库仑定律(1)内容:在真空中两个点电荷间的作用力跟它们的电荷量的乘积成正比,跟它们之间的距离的平方成反比,作用力的方向在它们的连线上.(2)适用条件:真空中的点电荷.点电荷是一种理想化的模型.如果带电体本身的线度比相互作用的带电体之间的距离小得多,以致带电体的体积和形状对相互作用力的影响可以忽略不计时,这种带电体就可以看成点电荷,但点电荷自身不一定很小,所带电荷量也不一定很少.3.电场强度、电场线(1)电场:带电体周围存在的一种物质,是电荷间相互作用的媒体.电场是客观存在的,电场具有力的特性和能的特性.(2)电场强度:放入电场中某一点的电荷受到的电场力跟它的电荷量的比值,叫做这一点的电场强度.定义式:E=F/q方向:正电荷在该点受力方向.(3)电场线:在电场中画出一系列的从正电荷出发到负电荷终止的曲线,使曲线上每一点的切线方向都跟该点的场强方向一致,这些曲线叫做电场线.电场线的性质:①电场线是起始于正电荷(或无穷远处),终止于负电荷(或无穷远处);②电场线的疏密反映电场的强弱;③电场线不相交;④电场线不是真实存在的;⑤电场线不一定是电荷运动轨迹.(4)匀强电场:在电场中,如果各点的场强的大小和方向都相同,这样的电场叫匀强电场.匀强电场中的电场线是间距相等且互相平行的直线.(5)电场强度的叠加:电场强度是矢量,当空间的电场是由几个点电荷共同激发的时候,空间某点的电场强度等于每个点电荷单独存在时所激发的电场在该点的场强的矢量和.4.电势差U:电荷在电场中由一点A移动到另一点B时,电场力所做的功WAB与电荷量q的比值WAB/q叫做AB两点间的电势差.公式:UAB=WAB/q电势差有正负:UAB=-UBA,一般常取绝对值,写成U.5.电势φ:电场中某点的电势等于该点相对零电势点的电势差.(1)电势是个相对的量,某点的电势与零电势点的选取有关(通常取离电场无穷远处或大地的电势为零电势).因此电势有正、负,电势的正负表示该点电势比零电势点高还是低.(2)沿着电场线的方向,电势越来越低.6.电势能:电荷在电场中某点的电势能在数值上等于把电荷从这点移到电势能为零处(电势为零处)电场力所做的功ε=qU7.等势面:电场中电势相等的点构成的面叫做等势面.(1)等势面上各点电势相等,在等势面上移动电荷电场力不做功.(2)等势面一定跟电场线垂直,而且电场线总是由电势较高的等势面指向电势较低的等势面.(3)画等势面(线)时,一般相邻两等势面(或线)间的电势差相等.这样,在等势面(线)密处场强大,等势面(线)疏处场强小.8.电场中的功能关系(1)电场力做功与路径无关,只与初、末位置有关.计算方法有:由公式W=qEcosθ计算(此公式只适合于匀强电场中),或由动能定理计算.(2)只有电场力做功,电势能和电荷的动能之和保持不变.(3)只有电场力和重力做功,电势能、重力势能、动能三者之和保持不变.9.高考物理电场与磁场知识点公式总结范文(三)1.两种电荷、电荷守恒定律、元电荷:(e=1.60×10-19C);带电体电荷量等于元电荷的整数倍2.库仑定律:F=kQ1Q2/r2(在真空中){F:点电荷间的作用力(N),k:静电力常量k=9.0×109Nm2/C2,Q1、Q2:两点电荷的电量(C),r:两点电荷间的距离(m),方向在它们的连线上,作用力与反作用力,同种电荷互相排斥,异种电荷互相吸引}3.电场强度:E=F/q(定义式、计算式){E:电场强度(N/C),是矢量(电场的叠加原理),q:检验电荷的电量(C)}4.真空点(源)电荷形成的电场E=kQ/r2{r:源电荷到该位置的距离(m),Q:源电荷的电量}5.匀强电场的场强E=UAB/d{UAB:AB两点间的电压(V),d:AB 两点在场强方向的距离(m)}6.电场力:F=qE{F:电场力(N),q:受到电场力的电荷的电量(C),E:电场强度(N/C)}7.电势与电势差:UAB=φA-φB,UAB=WAB/q=-ΔEAB/q8.电场力做功:WAB=qUAB=Eqd{WAB:带电体由A到B时电场力所做的功(J),q:带电量(C),UAB:电场中A、B两点间的电势差(V)(电场力做功与路径无关),E:匀强电场强度,d:两点沿场强方向的距离(m)}9.电势能:EA=qφA{EA:带电体在A点的电势能(J),q:电量(C),φA:A点的电势(V)}10.电势能的变化ΔEAB=EB-EA{带电体在电场中从A位置到B位置时电势能的差值}11.电场力做功与电势能变化ΔEAB=-WAB=-qUAB(电势能的增量等于电场力做功的负值)12.电容C=Q/U(定义式,计算式){C:电容(F),Q:电量(C),U:电压(两极板电势差)(V)}13.平行板电容器的电容C=εS/4πkd(S:两极板正对面积,d:两极板间的垂直距离,ω:介电常数)高考物理电场知识点1.有关场强E(电场线)、电势(等势面)、W=qU、动能与电势能的比较。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
电场知识点总结电荷 库仑定律 一、库仑定律:2212112==rQ Q K F F ①适用于真空中点电荷间相互作用的电力②K 为静电力常量229/10×9=C m NK ③计算过程中电荷量取绝对值④无论两电荷是否相等:2112=F F.电场 电场强度 二、电场强度:qF E =(单位:N/C ,V/m ) ①电场力qE F =; 点电荷产生的电场2r Q kE =(Q 为产生电场的电荷); 对于匀强电场:dU E =; ②电场强度的方向: 与正电荷在该点所受电场力方向相同(试探电荷用正电荷)与负电荷在该点所受电场力方向相反③电场强度是电场本身的性质,与试探电荷无关④电场的叠加原理:按平行四边形定则⑤等量同种(异种)电荷连线的中垂线上的电场分布三、电场线1.电场线的作用:①.电场线上各点的切线方向表示该点的场强方向②.对于匀强电场和单个电荷产生的电场,电场线的方向就是场强的方向③电场线的疏密程度表示场强的大小2.电场线的特点:起始于正电荷(或无穷远处),终止于负电荷(或无穷远处),不相交,不闭合.电势差 电势知识点:1.电势差B A AB AB qW U ϕϕ-== 2.电场力做功:)(B A AB AB q qU W ϕϕ-=={(匀强电场)正功)(负功)电(qEd qEd W -=3.电势:qW U AO AO A ==ϕ 4. 电势能:ϕεq = (1)对于正电荷,电势越高,电势能越大(2)对于负电荷,电势越低,电势能越大5.电场力做功与电势能变化的关系:ε∆-=电W(1)电场力做正功时,电势能减小(2)电场力做负功时,电势能增加静电平衡 等势面知识点:1.等势面(1)同一等势面上移动电荷的时候,电场力不做功.(2)等势面跟电场线(电场强度方向)垂直(3)电场线由电势高的等势面指向电势低的等势面(4)等差等势面越密的地方,场强越大2.处于静电平衡的导体的特点:(1)内部场强处处为零(2)净电荷只分布在导体外表面(3)电场线跟导体表面垂直电场强度与电势差的关系知识点:1. 公式:dU E =Ed U = 说明:(1)只适用于匀强电场(2)d 为电场中两点沿电场线方向的距离(3)电场线(电场强度)的方向是电势降低最快的方向2.在匀强电场中:如果CD AB //且CD AB =则有CD AB U U =3.由于电场线与等势面垂直,而在匀强电场中,电场线相互平行,所以等势面也相互平行一、磁现象和磁场1、磁场:磁场是存在于磁体、运动电荷周围的一种物质.它的基本特性是:对处于其中的磁体、电流、运动电荷有力的作用.2、磁现象的电本质:所有的磁现象都可归结为运动电荷之间通过磁场而发生的相互作用.二、磁感应强度1、 表示磁场强弱的物理量.是矢量.2、 大小:B=F/Il (电流方向与磁感线垂直时的公式).3、 方向:左手定则:是磁感线的切线方向;是小磁针N 极受力方向;是小磁针静止时N极的指向.不是导线受力方向;不是正电荷受力方向;也不是电流方向.4、 单位:牛/安米,也叫特斯拉,国际单位制单位符号T .5、 点定B 定:就是说磁场中某一点定了,则该处磁感应强度的大小与方向都是定值.6、 匀强磁场的磁感应强度处处相等.7、 磁场的叠加:空间某点如果同时存在两个以上电流或磁体激发的磁场,则该点的磁感应强度是各电流或磁体在该点激发的磁场的磁感应强度的矢量和,满足矢量运算法则.三、几种常见的磁场(一)、 磁感线⒈磁感线是徦想的,用来对磁场进行直观描述的曲线,它并不是客观存在的。
⒉磁感线是闭合曲线⎩⎨⎧→→极极磁体的内部极极磁体的外部N S S N⒊磁感线的疏密表示磁场的强弱,磁感线上某点的切线方向表示该点的磁场方向。
⒋任何两条磁感线都不会相交,也不能相切。
5.匀强磁场的磁感线平行且距离相等.没有画出磁感线的地方不一定没有磁场.6.安培定则:姆指指向电流方向,四指指向磁场的方向.注意这里的磁感线是一个个同心圆,每点磁场方向是在该点切线方向·7、 *熟记常用的几种磁场的磁感线:(二)、匀强磁场1、 磁感线的方向反映了磁感强度的方向,磁感线的疏密反映了磁感强度的大小。
2、 磁感应强度的大小和方向处处相同的区域,叫匀强磁场。
其磁感线平行且等距。
例:长的通电螺线管内部的磁场、两个靠得很近的异名磁极间的磁场都是匀强磁场。
3、 如用B=F/(I ·L)测定非匀强磁场的磁感应强度时,所取导线应足够短,以能反映该位置的磁场为匀强。
(三)、磁通量(Φ)1.磁通量Φ:穿过某一面积磁力线条数,是标量.2.磁通密度B :垂直磁场方向穿过单位面积磁力线条数,即磁感应强度,是矢量.3.二者关系:B =Φ/S (当B 与面垂直时),Φ=BScos θ,Scos θ为面积垂直于B 方向上的投影,θ是B 与S 法线的夹角.四、磁场对通电导线的作用力(一)、安培力:1、通电导线在磁场中受到的作用力叫做安培力.说明:磁场对通电导线中定向移动的电荷有力的作用,磁场对这些定向移动电荷作用力的宏观表现即为安培力.2、 安培力的计算公式:F =BILsin θ(θ是I 与B 的夹角);通电导线与磁场方向垂直时,即θ=900,此时安培力有最大值;通电导线与磁场方向平行时,即θ=00,此时安培力有最小值,F=0N;00<B <900时,安培力F 介于0和最大值之间.3、 安培力公式的适用条件:①公式F =BIL 一般适用于匀强磁场中I ⊥B 的情况,对于非匀强磁场只是近似适用(如对电流元),但对某些特殊情况仍适用.如图所示,电流I1//I2,如I1在I2处磁场的磁感应强度为B ,则I1对I2的安培力F =BI2L ,方向向左,同理I2对I1,安培力向右,即同向电流相吸,异向电流相斥.②根据力的相互作用原理,如果是磁体对通电导体有力的作用,则通电导体对磁体有反作用力.两根通电导线间的磁场力也遵循牛顿第三定律. (二)、左手定则1.用左手定则判定安培力方向的方法:伸开左手,使拇指跟其余的四指垂直且与手掌都在同一平面内,让磁感线垂直穿过手心,并使四指指向电流方向,这时手掌所在平面跟磁感线和导线所在平面垂直,大拇指所指的方向就是通电导线所受安培力的方向.2.安培力F 的方向既与磁场方向垂直,又与通电导线垂直,即F 跟BI 所在的面垂直.但B 与I 的方向不一定垂直.3.安培力F 、磁感应强度B 、电流1三者的关系①已知I,B 的方向,可惟一确定F 的方向;②已知F 、B 的方向,且导线的位置确定时,可惟一确定I 的方向;③已知F,1的方向时,磁感应强度B 的方向不能惟一确定.4.由于B,I,F 的方向关系常是在三维的立体空间,所以求解本部分问题时,应具有较好的空间想象力,要善于把立体图画变成易于分析的平面图,即画成俯视图,剖视图,侧视图等.(三)、安培力的性质和规律;1、 公式F=BIL 中L 为导线的有效长度,即导线两端点所连直线的长度,相应的电流方向沿L 由始端流向末端.如图示,甲中:/2l l ,乙中:L/=d(直径)=2R (半圆环且半径为R)2、 安培力的作用点为磁场中通电导体的几何中心;(四)、分析在安培力作用下通电导体运动情况的一般步骤1、 画出通电导线所在处的磁感线方向及分布情况2、 用左手定则确定各段通电导线所受安培力3、 据初速方向结合牛顿定律确定导体运动情况五、磁场对运动电荷的作用力(一)、洛仑兹力磁场对运动电荷的作用力1、 洛伦兹力的公式: f=qvB sin θ,θ是V 、B 之间的夹角.2、 当电荷速度方向与磁场方向垂直时,洛伦兹力的大小F=qvB3、 当v=0时,F=0,即磁场对静止的电荷无作用力,磁场只对运动电荷有作用力,这与电场对其中的静止电荷或运动电荷总有电场力的作用是不同的。
4、 当电荷运动方向与磁场方向相同或相反,即v 与B 平行时,F=0。
5、 当电荷运动方向与磁场方向夹角为θ时,洛伦兹力的大小F=qvBsin θI 1 I 26、 只有运动电荷在磁场中才有可能受到洛伦兹力作用,静止电荷在磁场中受到的磁场对电荷的作用力一定为0.(二)、洛伦兹力的方向1.洛伦兹力F 的方向既垂直于磁场B 的方向,又垂直于运动电荷的速度v 的方向,即F 总是垂直于B 和v 所在的平面.2.使用左手定则判定洛伦兹力方向时,伸出左手,让姆指跟四指垂直,且处于同一平面内,让磁感线穿过手心,四指指向正电荷运动方向(当是负电荷时,四指指向与电荷运动方向相反)则姆指所指方向就是该电荷所受洛伦兹力的方向.(三)、洛伦兹力与安培力的关系1.洛伦兹力是单个运动电荷在磁场中受到的力,而安培力是导体中所有定向称动的自由电荷受到的洛伦兹力的宏观表现.2.洛伦兹力一定不做功,它不改变运动电荷的速度大小;但安培力却可以做功.六、带电粒子在匀强磁场中的运动1、 不计重力的带电粒子在匀强磁场中的运动可分三种情况:一是匀速直线运动;二是匀速圆周运动;三是螺旋运动.2、 不计重力的带电粒子在匀强磁场中做匀速圆周运动的轨迹半径r=mv/qB ;其运动周期T=2πm/qB (与速度大小无关).3、 不计重力的带电粒子垂直进入匀强电场和垂直进入匀强磁场时都做曲线运动,但有区别:带电粒子垂直进入匀强电场,在电场中做匀变速曲线运动(类平抛运动);垂直进入匀强磁场,则做变加速曲线运动(匀速圆周运动).4、 带电粒子在匀强磁场中的运动当υ∥B 时,所受洛仑兹力为零,做匀速直线运动;当υ⊥B 时,所受洛仑力充分向心力,做半径和周期分别为 R=qB m υ,T=qBm π2 的匀速圆周运动;当υ与B 夹一般角度时,由于可以将υ正交分解为υ∥和υ⊥(分别平行于和垂直于)B ,此时,电荷的合运动在中学阶段一般不要求定量掌握。
(二)、带电粒子在磁场中运动的圆心、半径及时间的确定(1)用几何知识确定圆心并求半径.因为F 方向指向圆心,根据F 一定垂直v ,画出粒子运动轨迹中任意两点(大多是射入点和出射点)的F 或半径方向,其延长线的交点即为圆心,再用几何知识求其半径与弦长的关系.(2)确定轨迹所对应的圆心角,求运动时间.先利用圆心角与弦切角的关系,或者是四边形内角和等于3600(或2π)计算出圆心角θ的大小,再由公式t=θT/3600(或θT/2π)可求出运动时间.(3)注意圆周运动中有关对称的规律.如从同一边界射入的粒子,从同一边界射出时,速度与边界的夹角相等;在圆形磁场区域内,沿径向射入的粒子,必沿径向射出.。