青山中学第七届校园艺术节计分办法

学校园艺术节评分细则范文（三篇）

学校园艺术节评分细则范文学校园艺节评分细则评委：XXX时间：XXXX年XX月XX日评分细则一：参展作品的创意性和独特性（满分30分）1. 创意：作品能否展现出独特的、新颖的创意，能否突破传统的束缚，打破常规思维方式。

（15分）2. 独特性：作品的独特性在于表现形式、材料选择、主题、图案设计等方面是否能够与其他作品有所区别，是否给人一种独特的感受。

（15分）评分细则二：作品的制作工艺和技术性（满分30分）1. 制作工艺：包括参展作品的制作过程、步骤、工具使用是否得当，是否能够展示出高超的手工技术。

（15分）2. 技术性：作品的技术性在于能否运用到多种工艺和技术手法，包括但不限于绘画、雕塑、陶瓷、编织等，是否能够达到高水准。

（15分）评分细则三：作品的表达力和感染力（满分30分）1. 表达力：参展作品是否能够准确地表达作者的意图，是否能够引发观众的共鸣和思考。

（15分）2. 感染力：作品能否通过其艺术性、审美价值等方面给人以积极的情感体验，是否能够引起观众的情感共鸣。

（15分）评分细则四：作品的艺术感染力和展示效果（满分30分）1. 艺术感染力：参展作品是否能够通过艺术语言、形式等方面给人以艺术上的震撼和享受，是否能够激发人们对艺术的兴趣和热爱。

（15分）2. 展示效果：作品在展示时的布置、陈列方式是否合理，作品是否具有良好的整体效果，能够给人以美的享受。

（15分）评分细则五：参展作品的综合素质（满分30分）1. 题材选择：参展作品的题材是否积极向上，能否传递正能量。

（10分）2. 制作质量：参展作品的制作质量是否精细，是否有瑕疵。

（10分）3. 完整度：作品是否能够完整呈现出作者的设计意图，是否能够完整展示出艺术家的创作思维和风格。

（10分）综上所述，以上五个评分细则共计满分150分，评委将根据这些细则对参展作品进行综合评分，从而确定获奖作品及其等级，并给予针对性的评价和指导意见。

范文：尊敬的评委：您好！感谢您抽出宝贵的时间担任我校园艺节的评委，为我们的活动提供专业的指导和评论。

中小学生艺术素质测评指标及赋分细则

（20分）
音乐知识
（10分）
音乐笔试。试题依据课标、教材，以听力选择题为主，满分100分，实际得分乘以10%计入测评成绩。
卷面得分
以学期为单位测评，两学期得分相加除以二为学生该项学年得分
美术知识
（10分）
美术笔试。试题依据课标、教材，以图片鉴赏选择题为主，满分100分，实际得分乘以10%计入测评成绩。
参赛或参与活动的证书或其他证明绩不累加
现场抽测
发展指标
（20分）
校外学习
（10分）
校外艺术学习
（5分）
自觉学习、参与传承优秀的传统民族民间艺术（不包括艺术培训班、艺术考级）和其他优秀文化艺术项目等。能够现场展示所学艺术内容，表现优秀得5分；表现良好得4分；能够现场表述对上述艺术项目的了解，表述完整较好得3分；表现一般得2分，不能表述的为0分；
“识读乐谱”标准：能够准确识读教材中的歌曲旋律或旋律片段，其中出现一处音准或节奏错误扣0.5分，扣完为止；
现场抽测
以学期为单位测评，两学期得分相加除以二为学生该项学年得分
美术技能
（15分）
随机抽取教材内的造型表现、设计应用等领域内的任意两项内容进行表现。
评分标准：能够用适当的工具和材质表现主题意境，得15分，其余视主题表现情况予以量分。
中小学生艺术素质测评指标及赋分细则
一级指标
二级指标
三级指标
赋分细则
测评依据
相关说明
基础指标
（40分）
课程学习
（25分）
出勤率
（5分）
音乐、美术学科课堂出勤各占2.5分。无故缺勤一次扣0.5分，扣完为止。
班级花名册
以学期为单位测评，两学期得分相加除以二为学生该项学年得分

班级考核小组量化评分细则

让优秀成为一种习惯让精品成为一种追求—七(1)班“七好少年”评分细则指导思想为营造良好的学习风气和学习环境，打造良好的班级形象,切实维护班级和个人的利益，使同学们圆满地完成初中学业,并形成较好的综合素质，现结合《中学学生日常行为规范及要求》和本班实际，制定班级小组综合量化评分管理制度。

希望在量化管理和评价中让广大学生知荣誉、明善恶，在日常言行中知其可行、知其不可行，真正将优秀的一面变为一种习惯,将“走入善中门，学做善中人，走出善中门，成为善中人”成为我们共同的追求。

评分细则（一)课堂表现方面——（负责部门:学习部）1、上课随意换位,每人次扣2分;2、上课或自习说笑、嬉闹、下位等扰乱课堂秩序，每人次扣2分；３、上课违纪被老师点名批评,每人次扣3分；４、上课玩手机、看课外书籍、听音乐等做与课堂无关的事,每人次扣５分；5、参加课改小组积分科目,每节课获得的积分将计入当天小组的考核情况表,累加积分。

未参加课改科目积分按照满分1０分由学习部进行打分。

（二）作业考试方面(20分/天）——(负责部门：学习部)１、没做作业，或早上到班级抄袭他人作业，当天作业积分为０分,同时举报小组积分为２0分。

2、发现考试舞弊,每人次扣50分;3、需回收的材料缺交,每人次扣10分。

４、课代表每天早读前,上交作业,未交小组当天作业积分为0分。

(三)操行表现纪律方面(负责部门：纪律监察部)1、未按要求穿校服，每人次扣2分;２、在教室或走廊内追打，踢球,每人次扣２分;3、在校园公共场合说脏话，每人次扣1分,骂人,每人次扣3分；4、学生间发生矛盾冲突按责任大小每人次扣3—5分;５、不听教诲顶撞老师或学校其他管理人员,每人次扣5分;6、经查实课外时间进网吧、游戏机室游玩,每人次扣5分；7、经查实放学后不能按时回家在外逗玩,每人次扣3分;８、组织参与重大违纪违规事件，每人次扣10分；10、能按要求参加节假日实践行活动，并上交书面报告,每人次加5—１0分;11、凡为班级争得荣誉的好人好事、学科竞赛、专项比赛等,每人次加10分；1２、积极主动为班级建设作出贡献的好人好事,每人次加1０分;13、见义勇为、拾金不昧等视情节和价值每人次加５—１０分；15、破坏公物者，除照价赔偿外，每人次扣5分；１６、带手机，游戏机等非学习用具到学校，每人次扣５分,上课期间加倍扣分; １7、午饭秩序混乱,每人次扣５分；18、男生留长发，女生烫发,染发者,每人次扣2分；19、午休、自习破坏纪律,打扰他人学习,休息,每人次扣5分;20、有转书者，每人次扣5分;21、在校园范围内，吸烟者,每人次扣20分;22、在班级管理过程中，有威胁他人,妨碍管理者,每人次扣3分;23、班级委员如违反以上条例,每人次扣双倍分。

中学艺术节精神文明班级评比方案

中学艺术节精神文明班级评比方案
如下：
为了促进中学生积极参与艺术节活动，提高校园文化氛围，特制定了精神文明班级评选方案。

通过评比活动，激励学生养成积极向上的文明习惯，培养学生的综合素质，营造和谐的校园氛围。

一、评选标准
1. 文明礼仪：注重礼貌待人，尊重师长，关心同学，乐于助人。

2. 文明秩序：遵守校纪校规，维护校园环境整洁，遵守课堂纪律，积极参加社会活动。

3. 文明互助：团结互助，团结同学，关心群体，关注身边的人和事。

4. 文明学习：认真学习，积极参与课堂讨论，尊重老师，爱护学习用品。

5. 文明交往：平等相待，友好相处，维护友谊，团结同学，避免言语冲突。

二、评选流程
1. 提名阶段：学生推荐优秀班级，由班级委员和学生会组织收集提名信息，提名分为班级内部和跨班联合提名。

2. 筛选阶段：学校对提名班级进行初步筛选，形成候选名单，经过学生会评审组评议，最终确定入围班级。

3. 评审阶段：学校组织评审委员会对入围班级进行综合评定，确定获奖班级。

4. 颁奖阶段：在校艺术节开幕式上，学校颁发奖牌和奖状给获奖班级，表彰其为精神文明班级。

三、奖项设置
1. 校级奖项：校级优秀班级奖、最具互助精神班级奖、最具团队合作精神班级奖。

2. 班级内部奖项：个人表彰、班级表彰、集体表彰等。

四、评估结果公示
评选结果将在校园公示栏和校园网站上公布，以示公开、公正、公开。

通过这一系列举措，将有效推动全校学生形成良好的精神文明风尚，增强学生全面发展能力，提高学生的全面素质水平，促进校园的文明和谐。

愿每个班级都能争创精神文明，让校园更加美好！。

临安市第七届中小学生艺术节舞蹈、曲艺比赛结果

临安市第七届中小学生艺术节舞蹈、曲艺比赛结果临安市第七届中小学生艺术节（舞蹈类）
获奖名单
小学组（集体舞）
（群舞）
（单人舞）
临安市第七届中小学生艺术节（舞蹈类）
获奖名单
中学组
单人
临安市第七届中小学生艺术节（曲艺类）
获奖名单
组别：小学组
临安市第七届中小学生艺术节（曲艺类）
获奖名单
组别：中学组
优秀指导教师奖：城南小学刘玲钰王伟芳金晓龙衣锦小学谢黎明曹琴静青山小学钟静於潜二小潘秀娇昌化二小徐柳青教师进修学校胡婷婷苏妙音於潜中学唐月君湍口小学周东辉衣锦小学帅奇芳李文杰博士凯小学方佩
创作奖：博士凯小学音乐剧《七个小音符》锦城四中话剧《小手牵小手，勇敢向前走》於潜中学话剧《新梁祝》玲珑初中小品《我的未来我作主》。

中学文明示范班评比考核细则(2篇)

中学文明示范班评比考核细则一、基本分：____分二、评分细则课内文明内容得分1、学生按时到校，上课不迟到，迟到每人次扣____分2、上课守纪，不顶撞老师，公开扰乱课堂，殴打老师等恶劣行为每人次扣____分课间文明3、课间秩序好，课余时间在校园内打闹喧哗追打，每人次扣____分4、在校内外携带危险器物，打架斗殴，每人次扣____分5、纠集社会青年来校闹事者扣____分/人次，还要受到学校的纪律处分。

)6、学生有偷盗行为，每查处一人次扣____分7、在校内吸烟、酗酒、赌博、每查处一人次扣____分8、对值勤检查人员辱骂、殴打等防碍值勤行为每人次分别扣____分9、在校内骑车，乱停放单车每人次扣____分10、乱丢、乱吐、乱画每查处一人次扣____分11、不看黄色、凶杀、迷信书刊，不进“三室一厅”和营业性网吧，每查处一人次扣____分12、午休秩序好，不午休，提前来校、吵闹、打球等，每查处一人次扣____分13、班级值勤任务完成好。

无差错加____分/天，违规或缺勤或人为差错扣____分/次14、好人好事视情节加1—____分15、嚼槟榔、讲粗痞话每查处一次扣____分注：各年级迅速成立文明岗，切实履行职责，作详细登记，一月汇报一次评分结果。

长沙市二十六中学教育处中学文明示范班评比考核细则（2）应该包括以下几个方面：1.纪律规范：考核学生是否遵守学校纪律和规范，包括课堂纪律、校园秩序等方面的表现。

2.礼仪修养：考核学生是否具备基本的礼貌和道德修养，包括对师长、同学、他人的尊重与关爱。

3.团队协作：考核学生是否能够积极参与集体活动，与他人合作，共同完成任务，并展现出团队精神和合作意识。

4.社会责任：考核学生是否具备社会责任感和公民意识，积极参与社会公益活动，为社会发展做出贡献。

5.学习成绩：考核学生的学习成绩表现，包括学科成绩、学习态度、学习方法等。

6.创新素养：考核学生是否具备创新思维和创新能力，能够独立思考并提出创新性的观点和解决问题的方法。

中学学生考核加分细则

八（5）班班级量化考核细则一、扣分细则1．按时到校，守时上课，参加升旗，出操，不迟到，不早退，有事先请假，特殊情况请家长向班主任打电话。

（迟到一次扣0.5分，旷课或无故不参加升旗、早操等活动一次1分）2．无故不参加集体活动，扣1分，不认真扣0.5分。

（家长请假的例外。

）3．升旗要立正严肃，面向国旗，集会要专心听讲，保持好的秩序和纪律，集合做到快，静，齐。

（在各种集会活动中喧哗打闹者一次扣2分）4．在座位上小声说话、睡觉、传纸条、摆弄与本节课无关的用品扣1分。

经提醒后仍未改正者，扣2分；随意出教室一次扣1分，下座位，大声喧哗扣1分，不认真听讲，被老师点名批评者，扣2分。

5.除任课老师要求外，上课时自己随意更换座位的每次扣1分。

6．上课、自习、午休时，玩手机、游戏机等，扣1分。

摞响桌子凳子者，扣1分。

7．作业要独立完成，不交作业者扣1分，抄袭作业者一次扣2分。

考试作弊扣5分，作弊两次以上的，家长到学校约谈。

8．午休时，无故出教室扣2分，在外面闲逛扣2分，住校生晚上不按时归寝，不按时入睡扣3分。

9．课间在教室走廊及教室大声喧哗，追逐打闹踢球打球，扣1分。

10．不认真做眼保健操扣1分。

11．乱扔纸屑、果壳、包装袋等杂物，吃口香糖，扣1分12．在地面、墙面、桌面乱涂乱画，故意踩踏桌椅墙壁，扣2分13．破坏公物（桌椅，门窗，饮水机，板报栏，书架，教学设备，空调等）除按价赔偿外扣5分。

故意损坏加倍赔偿并扣10分。

14．男生不留长发，不染发，女生不长发披肩，不染发，勤剪指甲，不涂指甲，不戴耳环、戒指等首饰，违者扣1分，不按规定穿好校服一次扣1 分（只穿上装或下装一次扣0.5分）。

15．往楼下扔东西者，扣3分。

16．打架扣10分，顶撞老师扣10分。

17．偷窃，索要他人财物者扣20分。

严重者追究法律责任。

18．做人要诚实守信，遇事隐瞒实情、撒谎者扣2分。

二、加分细则1．在课堂表现出色，认真听讲，积极举手发言的同学，被老师主动表扬的，加1分。

第七届中小学生艺术展演活动艺术表演节目和艺术作品的相关要求

附件1全国第七届中小学生艺术展演活动艺术表演节目和艺术作品的相关要求一、艺术表演节目的要求艺术表演类包括声乐、器乐、舞蹈、戏剧、朗诵。

（一）声乐节目合唱：合唱队人数不超过40人，钢琴伴奏1人，指挥1人（应为本校教师），每支合唱队可演唱两首作品（其中至少一首中国作品），演出时间不超过8分钟。

需提交合唱谱的电子版。

班级合唱：演唱班级须是成建制普通教学班级（仅限中小学甲组），人数不超过50人（含指挥和伴奏），指挥和伴奏应为本校教师或本班学生。

每个班级可演唱两首歌曲（其中至少一首为中国作品），总时长不超过8分钟。

小合唱或表演唱：人数不超过15人（含伴奏），不设指挥，不得伴舞，演出时间不超过5分钟。

（二）器乐节目合奏：乐队人数不超过65人，指挥1人（原则上应为本校教师），演出时间不超过9分钟。

小合奏或重奏：人数不超过12人，不设指挥，演出时间不超过6分钟。

（三）舞蹈节目群舞：人数不超过36人，演出时间不超过7分钟。

（四）戏剧节目含戏曲、校园短剧、小品、课本剧、歌舞剧、音乐剧等。

人数不超过12人（含伴奏），演出时间不超过12分钟。

（五）朗诵节目作品文体不限，须使用普通话，人数不超过8人（含伴奏，学生不作道具设置，不得伴舞），演出时间不超过5分钟。

需提交朗诵文稿的电子版。

艺术表演类节目鼓励同一学校内以成建制的普通教学班级为单位组队，努力形成“班班有节目、人人都参与”的局面。

二、艺术作品的要求艺术作品类包括绘画、书法和篆刻、摄影。

艺术作品均需提交400字以内的创作说明（包括作品主题简介和创作过程介绍）。

（一）绘画作品国画、水彩/水粉画（丙烯画）、版画、油画，或其他画种。

尺寸：国画不超过四尺宣纸（69cm×138cm）对开，其他画种尺寸均不超过四开（40cm×60cm）。

（二）书法、篆刻作品书法、篆刻作品尺寸不超过四尺宣纸（69cm×138cm）。

（三）摄影作品单张照和组照（每组不超过4幅，需标明顺序号）尺寸均为14英寸（30.48cm×35.56cm）；除影调处理外，不得利用电脑和暗房技术改变影像原貌。

XXX中学学艺术节剪纸比赛规程

XXX中学学艺术节剪纸比赛规程为了丰富学生的课余生活，提高学生的手工制作能力和艺术修养，XXX中学将举办剪纸比赛活动。

为了有效地组织此次活动，特制订以下比赛规程。

一、比赛时间本次剪纸比赛时间为2022年12月1日，比赛时间为上午9:00至11:00。

二、比赛地点本次剪纸比赛地点为学校艺术教室，具体位置将视比赛参赛人数而定。

三、参赛对象本次活动面向全体学生，每班级限报名三名选手参赛。

四、比赛要求1.选手自备剪刀、剪纸等工具。

2.参赛者需要在规定时间内，根据比赛主题进行剪纸创作，主题将于比赛开始前公布。

3.剪纸作品必须为原创作品，禁止抄袭、剽窃。

4.剪纸作品的尺寸以A4纸为标准，超出A4纸范围的作品不予评分。

5.参赛者不能在比赛中接受他人或他人设备的协助或帮助。

6.比赛时间结束后，选手必须立即停止创作，禁止越界或观看他人作品。

7.参赛者需在规定时间内提交作品，逾期作品不予参加评选。

五、比赛评分本次比赛根据参赛作品的形式、技巧、创意、美感等方面进行评选，其中形式占20%、技巧占30%、创意占35%、美感占15%。

六、奖项设置本次比赛根据得分情况评选一等奖1名、二等奖3名、三等奖5名，同时评出最佳创意奖1名，最佳技巧奖1名。

七、参赛报名报名时间为2022年11月28日至11月29日，报名时需要提交一张剪纸作品的照片（不得使用已发布于网络上的作品）。

报名成功后，将收到一份参赛通知，通知中会备注详细比赛信息。

八、注意事项1.参赛者在比赛中需遵守比赛规程，不得违反比赛规定，否则取消参赛资格。

2.参赛者需在比赛前评估自己的时间和实力，避免造成作品质量不佳的情况。

若违反比赛规定，比赛将取消该选手参加资格。

3.参赛者需承认比赛组委会对该比赛的最终解释权。

以上规程仅供参考，如有疑问请在报名时咨询比赛相关工作人员。

祝愿同学们在此次剪纸比赛中施展才华，圆满完成比赛！。

福建省教育厅关于举办第七届中小学生艺术节的通知

福建省教育厅关于举办第七届中小学生艺术节的通知文章属性•【制定机关】福建省教育厅•【公布日期】2021.03.24•【字号】闽教体〔2021〕10号•【施行日期】2021.03.24•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】基础教育正文福建省教育厅关于举办第七届中小学生艺术节的通知闽教体〔2021〕10号各设区市教育局、平潭综合实验区社会事业局，省属中等职业学校、中小学: 为深入贯彻落实《中共中央办公厅国务院办公厅关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》《福建省人民政府办公厅关于全面加强和改进学校美育工作的实施意见》，根据《教育部关于举办全国第七届中小学生艺术展演活动的通知》（教体艺函〔2021〕1号），决定举办全省第七届中小学生艺术节（以下简称“七艺节”）。

现将有关事项通知如下。

一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持以社会主义核心价值观为引领，坚持根植中华优秀传统文化深厚土壤，坚持以美育人、以美化人、以美培元，引导学生树立正确的审美观念，陶冶高尚的审美情操，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，以优异成绩庆祝中国共产党成立100周年。

二、活动主题本届“七艺节”的主题是“阳光下成长”。

艺术节活动的各项目和内容要紧紧围绕主题，全面展现新时代青少年学生热爱中国共产党、热爱祖国、热爱人民，树立远大志向、培育美好心灵，勤学上进、志存高远、奋发成长的昂扬风采。

三、活动原则（一）坚持正确方向。

培育和践行社会主义核心价值观，大力弘扬中华优秀传统文化，厚植爱国情怀，培养民族情感，坚定文化自信，引领学生树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观，践行跟党走的理想追求。

（二）坚持育人为本。

落实立德树人根本任务，以提高学生审美和人文素养为目标，遵循教育规律、美育特点和校园特色，营造向真、向善、向美、向上的校园文化氛围，杜绝展演活动功利化、娱乐化、成人化。

临安市第七中小学生艺术节舞蹈、曲艺比赛结果

《遥远的爸爸妈妈》
蔡琳晗等9人
钟静
于潜二小
《兰花俏俏》
张婧之等２０人
潘秀姣
昌化二小
《飞得更高》
邵菲等２１人
徐柳青
二等奖
昌化一小
《竹篮子响起来》
邵艺源等2２人
陈宝琴
高虹中心小学
《猫鼠之夜》
陈鑫鹏等２0人
杨晓兵万里平
石镜小学
《绿色的梦》
吴浚铭等16人
章红霞
乐平小学
《小蚂蚁》
马莉等24人
夏云
横畈中心小学
《五月榴花开》
唐晓燕等１6人
李春芳
河桥中心小学
《月光下的凤尾竹》
金月儿等６人
陈雪君
（单人舞)
奖项
参演学校
节目名称
表演者
指导教师
一等奖
城南小学
《吐鲁番的小姑娘》
沈维俏
刘玲钰
王伟芳
金晓龙
二等奖
岛石镇小
《手拉手》
帅满华等3人
三等奖
太阳小学
《快乐的一天》
童金泽
徐军儿
西林小学
《茉莉花》
闫珂
杨黎明
王芝萍
蓝云
於潜中学
话剧《新梁祝》
陈媛媛等１3人
唐月君
於潜一中
小品《花一样钱补五样》
叶赛儿等9人
雷张云
钟海燕
二等奖
临安中学
戏剧《灰姑娘之化妆舞会》
严柏露等１0人
廖洪宙
杨岭中心学校
音乐剧《给我一缕春风》
潘晓梅等６人
金知之
教师进修学校
儿童剧《没有牙齿的大老虎》
叶雅芬等7人
方以苏
莫蔚蓝

初中艺术节评选标准与评分表

初中艺术节评选标准与评分表为了确保初中艺术节活动的公平、公正和有序进行，特制定本评选标准与评分表。

所有参与评选的项目均需按照以下标准进行评分。

一、评选原则1. 公平竞争：确保每位参赛者都有平等的机会展示自己的才能。

2. 公正评审：评审团成员需具备专业素养，客观公正地进行评分。

3. 透明公开：评选过程和结果应及时向参赛者和观众公开。

二、评选标准1. 内容主题（30分）- 紧扣艺术节主题，富有创意和时代感（10分）- 具有较高的艺术价值和观赏性（10分）- 传递正能量，具有积极意义（10分）2. 表演技巧（40分）- 表演动作规范、准确（10分）- 表演富有感染力，能够打动观众（10分）- 技巧熟练，表现力强（10分）- 团队协作默契，配合流畅（10分）3. 节目编排（20分）- 结构紧凑，层次分明（5分）- 创新编排，打破传统（5分）- 音乐、灯光、道具等元素融合恰到好处（5分）- 时长符合规定要求（5分）4. 演员素质（10分）- 形象气质符合角色特点（3分）- 台词清晰、发音标准（3分）- 情感表达真挚，富有感染力（3分）- 综合素质表现出色（1分）三、评分表四、评审团组成1. 专业评委：邀请相关领域的专业人士担任评委，负责对参赛项目进行评分。

2. 观众评委：由现场观众担任评委，对参赛项目进行评分。

五、评分及获奖规则1. 每位评委根据评选标准对参赛项目进行打分，满分100分。

2. 去掉一个最高分和一个最低分，取平均分为该项目最终得分。

3. 根据各项目最终得分，评选出一、二、三等奖及优秀奖。

4. 获奖名单及得分将在评选结束后及时公布。

希望通过本评选标准与评分表，能够为初中艺术节活动提供一个公平、公正、公开的评选环境，激励广大师生积极参与，展示自己的才艺，共享艺术节的喜悦。

三中艺术组学生竞赛奖励方法

三中艺术组学生竞赛奖励方法以下是三中艺术组学生竞赛奖励方法的文档内容：三中艺术组学生竞赛奖励方法（二）一、奖励目的通过举办学生竞赛，激发学生学习艺术的积极性和创造力，提高学生的艺术水平，培养学生的团队协作精神和竞争意识。

二、竞赛类型1. 绘画比赛2. 音乐比赛3. 舞蹈比赛4. 戏剧比赛5. 设计比赛三、奖励等级根据参赛作品的质量和参赛学生的表现，设立一、二、三等奖。

四、奖励标准1. 一等奖：参赛作品在审查评定中综合评分在90分以上，并且在比赛中展现出出色的技巧和创意，表现出色的参赛学生有机会获得一等奖。

2. 二等奖：参赛作品在审查评定中综合评分在80分以上，并且在比赛中展现出良好的技巧和创意，表现良好的参赛学生有机会获得二等奖。

3. 三等奖：参赛作品在审查评定中综合评分在70分以上，并且在比赛中展现出基本的技巧和创意，表现一般的参赛学生有机会获得三等奖。

五、奖励方式1. 颁发奖状：对获得一、二、三等奖的参赛学生颁发相应的奖状，表彰他们的努力和成绩。

2. 颁发证书：对所有参赛学生颁发参赛证书，记录他们的参与和付出。

3. 发放奖金：对获得一等奖的参赛学生发放奖金，以激励他们继续努力。

六、奖励公示1. 将获奖名单公示在学校艺术组网站、校园电子屏幕等明显位置，向全校师生宣传。

2. 在学校艺术组社交媒体平台发布获奖学生的作品和获奖感言，以增加学生的知名度和影响力。

七、奖励评定1. 参赛作品评定：由学校艺术组教师组成评委会对参赛作品进行评审，评选出获奖作品。

2. 参赛学生评定：参赛学生的评定将考虑其在比赛中的表现和参赛作品的质量，最终由评委会决定是否获得奖项。

八、奖励颁发时间学生竞赛奖励一般在比赛结束后的一周内进行颁发，以及时表彰获奖学生的成绩和努力。

以上是三中艺术组学生竞赛奖励方法的内容，如有需要可以进行适当的修改和调整。

第七届校园班歌大赛评分表

总分
注：1.评委打分保留小数点后一位数字，最后得分保留小数点后两位。
2.比赛打分满分IOO分，评委打分以95.00分为基础分。
第七届校园班歌大赛评分表
选手号:
评分项目
分值
评分标准
得分
主题内容
10分
主题鲜明突出，内容积极向上，思想性强；内容健康向上；充实生动，有真情实意；寓意深刻，富有感召力和警世作用。
歌曲演唱
30分
感情饱满真挚,表达自然;演唱熟练，声音优美清晰,能够脱稿;吐字清晰，普通话标准,正确把握歌曲节奏,韵律明显;节奏准确,协调,声情并茂，个去表现富有韵味和表现力,能与观众产生共鸣。
仪表形式
20分
服装整洁，衣着得体，与诗歌内容相协调；精神饱满,姿态得体大方；表演能和歌曲融为一体;能通过表情的变化反映歌曲的内涵。
歌曲效果
20分
很好地表达该歌曲的主题和内涵，升华了青年朝气蓬勃的气质，具有震撼感。
时间要求
5分
总时长不超过10分钟
参赛要求
5分
辅导员要求参加，鼓励演形式富有创意,配以适当伴舞或配乐,或以其他富有创意的形式。

教育部关于印发《普通中小学校和中等职业学校贯彻＜学校艺术教育工作规程＞评估方案(试行)》的通知

教育部关于印发《普通中小学校和中等职业学校贯彻＜学校艺术教育工作规程＞评估方案(试行)》的通知文章属性•【制定机关】教育部•【公布日期】2005.01.26•【文号】教体艺[2005]1号•【施行日期】2005.01.26•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文教育部关于印发《普通中小学校和中等职业学校贯彻＜学校艺术教育工作规程＞评估方案（试行）》的通知（教体艺［2005］1号）各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局：《学校艺术教育工作规程》（教育部令第13号）是我部制定的具有法律效力的学校艺术教育规章。

《学校艺术教育工作规程》的发布实施，对于全面贯彻教育方针，保障和推进学校艺术教育的改革与发展，促进学生的全面发展，具有重要意义。

为认真贯彻落实《学校艺术教育工作规程》，加强对全国中小学校艺术教育工作的检查督导，我部制订了《普通中小学校和中等职业学校贯彻〈学校艺术教育工作规程〉评估方案（试行）》。

该评估方案适用于全国乡镇中心小学以上的小学、普通中学和中等职业学校。

鉴于各地区和各级各类学校之间发展不平衡，在具体实施时，省级教育行政部门可结合实际，因地制宜，针对本地学校艺术教育存在的薄弱环节，根据该评估方案确定权重分值和等级标准，重在提高督导评估的实效性。

各地教育行政部门要把对学校艺术教育的评估纳入对学校的综合评估中，由各级教育督导部门会同艺术教育行政部门，统一规划，统筹安排，一般每三年开展一次，具体办法由各省级教育行政部门根据本地情况拟定。

国家督导团可根据情况，组织对学校艺术教育的专项督导检查。

各地要通过督导评估，提高贯彻《学校艺术教育工作规程》的自觉性，明确学校艺术教育的指导思想，改善艺术教育的办学条件，加强艺术教育的基本建设，强化艺术教育教学管理，不断深化艺术教育改革，推动学校艺术教育发展，促进学生德智体美全面发展。

请各地将试行情况及时报告我部体育卫生与艺术教育司，以便继续修订完善。

中学常规考评细则范本(3篇)

中学常规考评细则范本第一章原则和目的第一节原则1、考评的原则是科学公正、全面客观、贴近实际、激励引导。

2、主要考评指标包括学业水平、品德表现、思想表达和实践活动等方面。

3、考评过程中，应注重定性与定量相结合，采用综合评议和部分考试的方式进行评定。

第二节目的1、鼓励学生培养良好学习习惯，提高学习成绩。

2、促进学生的全面发展，培养学生的综合素质。

3、激励学生积极参与校内外各项活动，培养学生的实践能力。

4、评价学生在日常学习、生活和社会实践中的表现，为学生提供个性化的发展指导。

第二章学业考评第一节考评内容1、学科成绩：平时成绩、期中考试成绩和期末考试成绩。

2、学习态度：如上课专心听讲、按时完成作业、课后复习等。

3、学习进步：通过学期末学业考试成绩与期中成绩的比较来评估学生的学习进步情况。

第二节考评方式1、平时成绩占比：40%。

2、期中考试成绩占比：30%。

3、期末考试成绩占比：30%。

第三章品德考评第一节考评内容1、遵守纪律：如守时、尊师、团结协作等。

2、诚实守信：如不作弊、不说谎等。

3、友善待人：如热心助人、团结同学等。

第二节考评方式1、班级评议：由班主任组织全班同学对每个同学进行评议，形成评议表。

2、个人面谈：由班主任与学生进行面谈，了解学生的表现并给予评估。

第四章思想考评第一节考评内容1、思想品质：如爱国主义情感、树立正确的人生观、价值观等。

2、思想表达：如参与班会发言、独立思考问题等。

第二节考评方式1、思想品质评议：由班主任汇总班级评议结果，形成评议表。

2、思想表达评估：学生参与校内外演讲比赛、文艺活动等，由专业评委进行评估。

第五章实践考评第一节考评内容1、社团活动：如参加学生会、文学社、科技创新社等。

2、社会实践：如参与志愿者活动、社区服务等。

3、体育活动：如参加校队、参与运动会等。

第二节考评方式1、社团活动评估：由班主任根据参与活动情况进行评估。

2、社会实践评议：由班主任根据参与志愿者活动、社区服务等情况进行评估。

七中班刊评比细则

七中---黑板报评比细则与标准活动目的：黑板报是班级活动宣传的阵地，它既可以沟通学生与班级之间的联系，又可以帮助学生增加知识，活跃学生的生活，对于促进学生的健康成长，有着非常重要的作用。

活动时间：每月15日前出好黑板报，每月20日左右检查（具体检查时间不另行通知）。

评比人员：学生会的宣传委员。

评比方法：1、采用100分制，评比人员按照《七中----评比细则》逐项评分2、评分人员分数汇总取平均分，最后分数作为班级黑板报得分。

活动流程：1、班级班长、宣传委员负责，按学校给定主题，在规定时间内出好黑板报；2、学生会组织检查各个班级黑板报刊出情况，并记录分数，不参与本班打分；3、学生会专派人员到各个班级拍摄照片留档；4、统计评比结果，公布成绩表彰前八名。

《七中----黑板报评比细则》100分制一、板报主题（20分）要求：与团委、政教规定要求相符，主题鲜明，健康向上扣分：1、不符合主题思想（扣20分）2、适合主题思想，但主题不明确（扣1-10分）二、刊头设计（20分）要求：刊头醒目，新颖，突出主题，注明板报期数，出刊班级扣分：1、无刊头，刊头占版面1/5以上的（扣1-10分）2、缺少黑板报期数，无刊出班级（扣10分）三、书写绘画（20分）要求：板书整洁、美观、端正，清晰，文字字距、行距适当，适当加以艺术效果，使用规范字，插图美观，不花里胡哨，且与本黑板报内容相符。

扣分：1、书写不整齐，过小、过密，太大、太疏（扣1-10分）2、不规范字，错别字（扣1-10分）四、版面设计（20分）要求：美观大方，创意新颖，色彩协调，图文及装饰布局合理，插图比例不超过本版征文1/2。

扣分：1、布局形式单调，版面空隙较多，杂乱（扣1-10分）2、版面缺少装饰，插图比例超过本版征文的1/2。

（扣1-10分）五、内容情况（20分）要求：内容新鲜，健康，充实，紧扣主题。

文章长短应有穿插变化，形式多样扣分：1、内容与主题关联不大、空洞（扣1-10分）2、文章形式单调（扣1-10分）。

中学年度考核积分细则

中学年度考核积分细则
以下是一个可能的中学年度考核积分细则：
1. 学业表现（满分100分）：
- 期末考试成绩占50分
- 平时考核成绩占20分
- 作业完成情况占10分
- 课堂参与及表现占20分
2. 学校活动（满分50分）：
- 参与学校组织的各类活动，如运动会、文艺演出等，根据参与情况给予评分。

3. 社会实践（满分50分）：
- 参与社区服务、志愿者活动等社会实践活动，根据参与情况给予评分。

4. 课外活动（满分50分）：
- 参与学校组织的各类课外活动，如俱乐部、竞赛、科技创新等，根据参与情况给予评分。

5. 奖项荣誉（满分50分）：
- 获得学校及其他机构颁发的各类奖项及荣誉，如竞赛获奖、学科竞赛获奖等，根据获得情况给予评分。

6. 综合评价（满分100分）：
- 考虑学生的整体表现和综合素质，根据学生的学业、活动参与情况、社会实践、奖项荣誉等综合给予评分。

总分为400分，用于评定学生在年度考核中的综合成绩。

需要说明的是，不同的学校可能会有不同的积分细则和评分标准，请以具体学校的规定为准。

学生量化考核办法

七年级学生量化考核办法一、考核目的:建立学生量化考核机制的目的是让正处于性格成长期的学生实行自我约束、自我教育.学生在班干部管理和班主任督导下，形成良好生活、学习、工作的习惯，增强辨别善恶、美丑、真假的能力并健康茁壮成长.二、考核原则：公平、公正、公开三、考核方法：1、每位学生基础分100分.2、根据学生的校内外表现实行加分或减分.3、量化评分由学生干部进行操作评定。

4、一周一评，学生个人积分与小组积分相结合.四、考核细则A、加分1、学生学科周检测学分优秀+10分、及格+7分、不及格+4分；2、学生做好人好事（帮助他人学习、劳动，拾金不昧，助人为乐等）一次+1分；3、学生参加校内运动会个人项目地获奖按第1名—--——第6名分别+6分、5分、4分、3分、2分、1分.集体项目按名次奖个人6分、5分、4分等。

4、学生文艺活动奖分办法同上第3项。

5、学生作文、书画等作品获奖最高+10分,以2 分一个等次递减加分。

6、学生上课积极发言1次+0.5分，主动问问题1次+0.5分。

7、学生在学校举行的重要集会上受到学校领导口头表扬1次+5分。

8、学生担任干部+2分；学生期中期末考试受表彰+5分；学生获得市、县级表彰+10分。

9、学生举报同学不良言行1次+1分；10、学生在卫生大扫除中获得卫生先进单位1次+5分B、减分1、学生上课迟到、早退1次—0.5分，旷课1节-2分,请假1节-0.2分；早操、课间操1次未上—1分、眼保健操1次未做—1分；体育课不按照体育老师要求1次—3分.2、学生语言不文明1次—1分。

学生打架1次2分;有人受伤1次—10分.3、学生上、下学搭乘三轮车，坐超载车，搭乘无牌、无证、无照车1次—10分；学生骑自行车到校1次—2分；学生骑摩托车1次—20分（找家长谈话);学生驾驶三轮车、四轮车1次—50分并劝退。

4、学生上、下学在池塘沟渠、河流边玩耍1次—10分;学生周五放学后不按时回家1次—5分、私自到同学家1 次—10分；周日到校后在学校周边闲逛1次—5 分；上、下学在马路上追逐嬉戏、打球等1次-5分；不讲交通规则行走1次—2分；学生捅马蜂1次—5分；学生采食野果1次—5分。