高职高专暖通空调技术专业毕业设计的教学探讨

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供热通风与空调技术专业特色教学模式探讨

供热通风与空调技术专业特色教学模式探讨

哈尔滨
10 2 505
要 我 国高职 院校 供热 通风 与 空调技 术 专业 传统 的专 业教 学 模式 存在 弊端 ,结 合行 业特 点及 职业 岗位 需求 ,对
该 专业 全新 的特 色 教学 模式 进行 积极 的探索 与实 践 , 以适 应 行业 和企 业 中相应 职业 岗位 对该 专业 人才 的 需求 。 关键词 高 职 院校 ;供 热通风 与 空调 技术 专业 ;特色 教学 模式
发散 的 知识 点融 入 完 成 工程 项 目的各 环 节 中 ,让 学 生 在
不 断 完成 工 程 项 目的 同 时 掌握 知 识 的 应 用价 值 与方 法 ,
真正 实现 “ 、学 、做 ” 合 一 。 教
根 据 核 心 课 程 性 质 的 不 同 以及 学 习 项 目特 点 的 差 异 , 每 一项 目下 面 划 分 出 多个 具体 的学 习任 务 ,一 个 项 目的 完 成 需 要 按 顺 序 不 断地 完 成 一 个 个 具 体 任 务 来 实 现 。学 生要 以组 为 单 位 并 且 分 工合 作 共 同来 完 成 具 体任 务 ( 括 工程 设 计 、工 程 预 决 算 、工 程 施 工 安 装 、 系 统 包 调 试 运 行 、 工程 竣 工 验 收 等 工 作 ) , 既锻 炼 学 生 的 专业 能力 ,又 提 高 学生 的方 法 能 力 和社 会 能力 ,真 正 实 现职
对 于 现 代 学生 自主 学 习 能 力 、合 作 能 力 、创 新 能力 等 的 培 养 却 无 法 实现 。学 生 的 职业 能力 得 不 到 培养 ,更 谈 不
到适应 社会 的需 求 。
同 时必 须 意 识 到 ,传 统教 学 模 式 在 教 学 中 已经 根 深 蒂 固 ,它 势 必 成为 教 学 改 革 发展 的瓶 颈 ,所 以改革 单 一 的传 统 教 学 模 式 ,在 高 职 院 校 教 学 改革 中尤 显 重要 。这 就要 求 高 职 院 校 的教 师 要 切 实转 变 思想 ,开 发 新 的教 学

暖通空调 毕业论文

暖通空调 毕业论文

暖通空调毕业论文暖通空调在现代建筑中扮演着重要角色,在提高室内环境质量和节能方面起着重要作用。

本文将从暖通空调的基本原理、节能技术以及现代温控系统等方面进行论述。

一、暖通空调的基本原理暖通空调主要是通过控制室内温度、湿度和空气品质来满足人们对室内环境的需求,其主要包括供暖系统、通风系统和空调系统三部分。

供暖系统主要包括采暖和热水供应两个方面,采用不同的热源、燃料和供热方式可以实现多种供暖方式,如热水辐射、空气加热、地暖等。

通风系统主要通过机械通风和自然通风两种方式来实现,机械通风采用送、排风机实现空气的循环和新鲜空气的补给,而自然通风则利用自然气流或温差实现空气流通和换气。

空调系统主要包括制冷、制热和空气调节等方面,其工作原理是通过制冷剂的循环流动来实现空调制冷,而制热则是依靠热泵或电热器等方式来实现。

空气调节包括控制室内空气湿度、质量和流量等方面。

二、暖通空调的节能技术暖通空调在实现舒适、健康的室内环境的同时,也消耗了大量的能源。

因此,节能技术的应用是提高暖通空调系统能效和降低能源消耗的关键。

1. 高效供暖采用高效、低耗的燃料和热源,如地源热泵、太阳能、燃气锅炉等。

2. 通风换气采用新型的通风换气方式,如温度和湿度控制、CO2浓度控制、热回收等技术,以降低能源消耗和排放。

3. 区域控制根据不同区域的不同需求,采用独立控制系统,实现室内温度、湿度和空气品质等的差异化调节,以提高能效。

4. 节能材料和技术采用节能建材和设计,如高效节能窗户、隔热墙体、优化日光利用等,以减少能量损失和提高系统效率。

三、现代温控系统的应用现代温控系统是暖通空调中的关键技术之一,其通过监测室内温度、湿度和空气品质等参数,自动调节供暖、通风和空调系统的运行,以实现目标温度、湿度和空气品质。

目前,市场上存在多种类型的温控系统,如传统的人工调节系统、数字智能温控系统和无人值守智能温控系统等。

数字智能温控系统在智能化程度方面更高,能够实现多种控制模式,并通过数据采集和处理来分析室内环境的变化趋势,优化供暖、通风和空调系统的运行,提高能效。

暖通空调系统毕业设计

暖通空调系统毕业设计

暖通空调系统毕业设计本文旨在介绍暖通空调系统毕业设计的目的和重要性,同时概述暖通空调系统的背景和作用。

暖通空调系统在建筑物中起着关键作用。

它们不仅为室内创造舒适的温度和湿度条件,还能提供新鲜空气、排除有害气体和保持室内空气质量。

因此,设计一个高效可靠的暖通空调系统对于提供舒适的室内环境至关重要,这也是本次毕业设计的目的。

本文分为以下几个部分进行讨论。

首先,我们将介绍暖通空调系统的背景和作用,包括其在建筑物中的重要性和主要组成部分。

然后,我们将探讨暖通空调系统设计的关键要素和考虑因素。

最后,我们将提出一些可能的设计方案和改进措施,以提高暖通空调系统的效能和性能。

通过本次毕业设计的研究和实践,我们希望能够深入了解暖通空调系统的原理和应用,为设计出更加高效节能的系统提供参考和指导。

同时,通过解决实际问题和挑战,我们也将锻炼自己的工程能力和创新思维。

在接下来的章节中,本文将详细阐述以上提及的各个方面。

希望读者能够对暖通空调系统毕业设计的重要性有一个全面的了解,并在此基础上开展自己的进一步研究和实践。

本毕业设计的研究目标是详细说明所要解决的问题,并提出解决方案。

通过对暖通空调系统的研究,我们将追求以下目标:分析现有暖通空调系统的运行机理和问题,查找潜在的改进空间。

确定暖通空调系统设计中存在的不足和瓶颈,并提出优化建议。

探索新颖的技术和方法,提高暖通空调系统的效率和性能。

研究暖通空调系统对能源消耗和环境影响的影响,提出可行的节能减排措施。

设计和实现一个创新的暖通空调系统模型,测试其性能并验证设计理论。

通过完成以上研究目标,本毕业设计将为暖通空调系统的设计和优化提供实用的指导和参考,推动行业的发展和进步。

本毕业设计采用以下研究方法和设计思路进行。

文献调研:首先进行相关文献的调研,了解暖通空调系统的基本原理、设计要求和最新发展动态。

通过收集和分析相关文献,为设计提供理论支持和参考依据。

调研和实地考察:对现有的暖通空调系统进行调研和实地考察,了解实际运行情况、问题和需求。

暖通空调毕业设计论文

暖通空调毕业设计论文

暖通空调毕业设计论文暖通空调设计论文摘要:暖通空调系统在现代建筑中起着重要的作用。

本文介绍了暖通空调系统的设计原理和应用技术,并针对其中一建筑进行了暖通空调系统的设计。

通过系统的分析和计算,得出了合理的设计方案,并对系统的运行效果进行了评估。

关键词:暖通空调系统、设计原理、应用技术、设计方案、运行效果一、引言暖通空调系统是指以人为中心,为了改善人们在室内的热环境、湿环境和空气质量而进行的技术措施和工程设备的系统。

暖通空调系统在现代建筑中应用广泛,不仅可以提供舒适的室内环境,还可以实现节能减排的目标。

因此,对暖通空调系统进行科学的设计是十分重要的。

二、暖通空调系统的设计原理(一)热负荷计算热负荷计算是暖通空调系统设计的基础,主要包括计算室内热传递热负荷、室外热传递热负荷和风量热负荷。

根据建筑的建筑面积、墙体、窗户、楼顶、地面、人员活动和设备等因素,利用热传递计算公式和热负荷计算软件,得出室内外热负荷的数值,为暖通空调系统的容量确定提供参考依据。

(二)供热系统的设计供热系统是暖通空调系统中的重要组成部分,主要包括锅炉、循环水泵、换热器、水处理设备等。

供热系统的设计需要考虑到建筑的供热需求和能源利用效率。

根据热负荷计算的结果,确定供热系统的容量,并选择合适的设备以及管道布局,使其满足建筑的采暖需求。

(三)空调系统的设计空调系统主要包括送风系统和排风系统。

送风系统通过空调机组将处理过的新风送入室内,保持室内空气的新鲜和舒适;排风系统通过风机将室内污染的废气排出,提供良好的室内环境。

设计空调系统需要考虑到建筑的通风需求和舒适性要求,合理选择空调机组和风机,并进行合理的布局和管道设计。

三、暖通空调系统的应用技术(一)变频技术变频技术是目前暖通空调系统中广泛应用的技术之一,通过调整设备的运行频率,实现能源的节约和运行的灵活性。

利用变频技术可以根据室内的热负荷情况和人员的需求,调整空调机组的负荷和运行时间,提高系统的能效比。

暖通空调毕业论文

暖通空调毕业论文

暖通空调毕业论文暖通空调技术在现代社会中扮演着重要角色。

在建筑物的设计与施工中,暖通空调系统是必不可少的一环。

暖通空调系统不仅能保证室内的温度、湿度、空气质量,还能提高室内舒适度,提高人们的生活质量。

本文将从暖通空调系统的结构、设计原则、运行原理以及维护管理等方面进行分析和论述,希望能够对暖通空调技术有一定的了解和认识。

一、暖通空调系统的结构暖通空调系统主要由冷热源设备、空气处理设备、输送设备以及温控设备组成。

其中,冷热源设备包括空调机组、冷水机组等,空气处理设备包括送风机、新风机、排风机等,输送设备包括风管、水管等,温控设备包括温度传感器、温控器等。

二、暖通空调系统的设计原则设计暖通空调系统时需要考虑以下几个原则:1、合理性原则。

设计时应根据建筑物的用途、结构和环境条件,合理配置冷热源设备、空气处理设备、输送设备和温控设备,以达到使用效果的最佳化。

2、节能性原则。

在设计过程中应考虑节能措施,例如合理利用建筑物本身的自然条件,如采用地热、太阳能等新能源,或采用高效节能设备等,最大程度节约能源。

3、可靠性原则。

设计时应考虑设备和材料的可靠性和耐用性,以确保设备长期稳定运行,减少维修和更换次数。

4、安全性原则。

在设计运行过程中应考虑操作者和使用者的安全,设计时应注意机房的安全和通风等问题,保证安全和健康。

三、暖通空调系统的运行原理暖通空调系统的运行原理是以空气和水为媒介,将室内的热量、湿度、空气质量等进行调节。

具体可以分为以下几个步骤:1、冷热源设备加热或制冷的过程。

空调系统通过制冷剂或空气对冷热源设备进行制冷或加热。

2、空气处理的过程。

空气处理设备对室内空气进行处理,如加湿、除湿、过滤等,使空气质量得到控制。

3、空气输送的过程。

输送设备将经过空气处理的空气输送到各个房间,保证房间内的通风和换气。

4、温度控制的过程。

温控设备对室内的温度进行控制,确保室内温度的稳定和舒适。

四、暖通空调系统的维护管理维护管理是保证暖通空调系统正常运行和延长其使用寿命的重要环节。

暖通空调设计方案的探讨

暖通空调设计方案的探讨

暖通空调设计方案的探讨摘要:暖通空调是关系到国计民生和国家可持续发展战略的重要行业。

如何合理选择能源资源,如何充分有效的用能,如何提高建筑用能系统的效率,如何合理设计创造舒适的室内环境而同时尽可能减少对室外环境的负面影响,是每一个暖通空调工程师的任务,而这些首先应该在设计方案中得到体现,解决好源头问题。

关键词:暖通空调;方案设计;建议暖通空调方案设计是整个暖通空调系统生命周期中最为关键的一环,是后续工作顺利进行的重要保障。

然而,在现阶段的暖通空调工程设计中,存在了诸多的问题。

从能源上看,暖通空调设计中,还大量存在能源浪费的问题,例如为满足业主求快的心理,在设备容量的选择中不做仔细的分析和计算,造成容量选择的不合理;在系统选对比分析,造成系统选择盲目;为求稳妥纳国内外成熟的节能技术,设计方案没有新意。

1当前暖通空调设计存在的问题随着我国市场经济的不断发展,暖通空调逐渐从理论概念来到现实之中。

如今,许多高层公共建筑都集中采用暖通空调系统。

但是。

随着暖通空调的广泛使用,也暴露出了现有暖通空调工程中的种种不足,尤其是在暖通空调的设计中存在的一些问题,影响到暖通空调的正常使用。

1.1暖通空调在设计以及施工管理方面存在的问题①设计观念陈旧,设计水平不高。

可持续发展是节能减排的根本目的,很多设计师对此并没有明确的认识。

节能设计理念体现不足,对节能减排的某些概念不清楚,在设计中单纯关注设计日工况、设备初投资、设备主机的能效比等。

设计思路保守僵化,设计缺少针对性,对项目特征、地域气候特点缺乏深入研究,简单套用标准规范。

作为暖通专业的设计师,除了对本专业的技术要熟练掌握外,对其他专业的技术及知识也要有一定的了解,从目前情况来看,还存在较大差距。

设计穿心动力不足,一是缺乏利益驱动,二是设计任务繁重。

设计人员疲于应付而无暇考虑技术创新。

②在设计过程中对节能意识的重视不够。

暖通空调系统的设计对空调系统的节能有着重要的影响,然而,在实际工作中往往得不到一些设计部门和设计人员的足够重视,加之工程设计周期普遍较短。

关于暖通空调设计的探讨

关于暖通空调设计的探讨

关于暖通空调设计的探讨摘要:本文作者结合多年工作和理论研究实际,主要就暖通空调设计方面进行简要分析,供同行参考。

关键词:暖通空调;设计;影响因素;常见问题引言近年来,随着科学技术的迅速发展以及对节能和环保要求的不断提高,暖通空调已成为现代化建筑必不可少的重要设施,暖通空调产业进入了黄金时期。

因地制宜的合理选择能源资源,充分有效的用能,提高高层建筑用能系统的效率,合理设计创造舒适的室内环境而同时尽可能减少对室外环境的负面影响,是暖通空调设计必须解决的问题。

因此作为一名暖通空调设计人员,我们在实际的工作当中必须要认真贯彻执行设计标准规范要求,同时,也应注意到在暖通空调的设计当中所存在的问题,及时提出相关的解决方法,从而加强提高暖通空调的设计质量。

1 影响暖通空调设计质量和效率的因素1.1经济性比较问题经济性比较是目前暖通空调方案比较中考虑最多的一个问题。

首先暖通空调设计方案投资当中它一般包括对各种设备、材料以及管道的投资,同时也包括了入网费、天然气气源费用,安装费、调试费,以及工程管理的费用等,但在实际的设计工作当中这些用往往是被容易遗漏的。

而这些实际的直接费用,则会直接影响到间接的效益,所以在设计方案时应进行综合的考虑。

其次在运行能耗当中,必须要计算暖通空调的主机能耗,计算其它一些辅助设备的能耗。

但是,在计算能耗时不能只根据一些设备的简单功率以及运行时间进行计算,必须要全面的考虑按照不同季节的变化情况,以及建筑物的可以负荷的实际变化,与此同时还必须要考虑到,当设备在非标准的状态下的效率会受到不同因素的影响,所以,怎样可以正确的计算出暖通空调的设备能耗在全年当中的运行费用,仍是作为一个技术难题。

最后进行设计具体的方案时,应全面的综合考虑其运行费用、投资以及应用设备的寿命等,根据相同的应用周期作为基准计算,同时,比较综合经济性的计算。

对于有空调和供暖设计要求的项目时,必须要考虑到季节的设备应用问题,比较季节的综合经济性。

暖通空调毕业设计

暖通空调毕业设计

暖通空调毕业设计暖通空调是一门综合性学科,结合了暖气、通风和空调三个方面的知识。

毕业设计作为一个综合实践的项目,可以选择暖通空调作为毕业设计的方向。

本文将从设计背景、设计思路、设计流程和成果展示四个方面来详细介绍暖通空调毕业设计。

设计背景:随着社会的发展和人们生活水平的提高,对于室内舒适度的要求也越来越高。

暖通空调系统在建筑中起到了至关重要的作用,能够提供适宜的室内温度和湿度,为人们创造一个舒适的生活和工作环境。

因此,设计一个高效、能源节约的暖通空调系统成为了当下工程技术领域的一个重要课题。

设计思路:1.需求分析:对被设计建筑的使用情况进行调查和分析,包括建筑的用途、使用频率、人员密度等因素,以确定所需的暖通空调系统的规模和功能。

2.系统设计:根据需求分析的结果,结合建筑的结构和布局,设计合理的暖通空调系统。

包括制定通风和空调的供、排风系统方案,选择合适的送风装置和循环系统等。

3.能源效益评估:对所设计的暖通空调系统进行能源消耗和效率的评估。

可以利用计算机软件模拟系统运行,通过模拟结果调整系统参数,提升系统性能,降低能源消耗。

4.控制系统设计:设计合理的控制系统,能够对暖通空调系统进行精确的控制和调节,以达到节能和舒适性的要求。

设计流程:1.方案策划:明确设计的目标和要求,确定设计的范围和内容。

2.需求分析:调查被设计建筑的使用情况,分析暖通空调系统的需求。

3.系统设计:根据需求分析的结果,设计合理的系统方案,包括通风系统和空调系统的布局和设备选择。

4.模拟评估:利用计算机软件模拟系统运行,评估系统的能源效益。

5.控制系统设计:设计合理的控制系统,能够对暖通空调系统进行精确的控制和调节。

6.施工图设计:根据系统设计的结果,绘制详细的施工图纸,包括管道布置、机组位置、设备符号等。

7.系统安装:根据施工图纸进行系统的安装和调试。

8.系统运行和调试:系统安装完成后,进行系统的运行和调试,调整系统参数以达到设计要求。

暖通空调专业毕业设计

暖通空调专业毕业设计

暖通空调专业毕业设计暖通空调专业毕业设计暖通空调专业是现代建筑工程中不可或缺的一部分。

随着人们对舒适室内环境的需求不断增加,暖通空调专业的重要性也日益凸显。

在暖通空调专业毕业设计中,学生需要运用所学的理论知识和实践技能,设计一个能够满足建筑物内部空气质量、温度和湿度等要求的系统。

毕业设计的第一步是进行需求分析。

学生需要了解建筑物的类型、面积、使用功能以及所在地的气候条件等因素,以确定设计方案的基本要求。

例如,一座高层办公楼的空调系统可能需要满足大量人员同时使用的需求,而一座住宅建筑的空调系统可能更注重舒适性和节能性。

接下来,学生需要进行热负荷计算。

这是一个关键的步骤,它可以帮助确定空调系统所需的制冷和供暖能力。

通过考虑建筑物的外墙、屋顶、窗户等部分的传热特性,以及室内人员、照明设备和电子设备等因素的热负荷,学生可以确定所需的制冷和供暖能力,为后续的系统设计提供基础。

在进行系统设计时,学生需要考虑多个因素。

首先是空调系统的类型。

常见的空调系统类型包括中央空调、分体空调和多联机空调等。

学生需要根据建筑物的特点和需求,选择最合适的空调系统类型。

其次是空调系统的布局。

学生需要确定空调设备的位置、风管的布置以及送风口和回风口的设置等。

这些因素将直接影响到空气流通和舒适度。

另外,学生还需要考虑空调系统的控制方式。

现代空调系统通常采用自动控制,通过传感器和控制器来实现温度、湿度和空气质量的调节。

学生需要设计一个合理的控制策略,以确保系统的稳定性和高效性。

此外,学生还可以考虑利用智能控制技术,通过手机应用或云平台实现远程控制和监测。

在设计过程中,学生还需要考虑空调系统的节能性。

随着能源价格的上涨和环境保护意识的增强,节能已成为设计中的重要考虑因素。

学生可以采用一些节能措施,如优化设备的选择和布置、改善建筑物的隔热性能、利用太阳能等,以减少能源消耗和碳排放。

最后,学生还需要进行系统的运行和调试。

在系统安装完成后,学生需要对系统进行运行测试,确保其正常工作和满足设计要求。

高职院校暖通专业供热工程课程教学设计

高职院校暖通专业供热工程课程教学设计

高职院校暖通专业供热工程课程教学设计【摘要】本文主要探讨了高职院校暖通专业供热工程课程的教学设计。

在介绍了研究背景、研究目的以及研究意义。

正文部分包括供热工程课程设置、教学目标、内容安排、教学方法以及评估。

通过对这些方面的深入分析,可以为提高教学质量和培养学生的实际能力提供重要参考。

在强调了供热工程课程教学设计的重要性,并探讨了未来发展方向。

本文旨在为高职院校暖通专业供热工程课程的优化和改进提供指导,以更好地适应社会需求和行业发展。

【关键词】供热工程、暖通专业、高职院校、课程设计、教学目标、内容安排、教学方法、评估、教学设计、未来发展方向、重要性。

1. 引言1.1 研究背景在现代社会,随着城市化进程加快,人们对舒适宜居的居住环境需求越来越高。

而暖通工程作为建筑工程的重要组成部分,对于提高建筑物的舒适性和能效性起着至关重要的作用。

在这种背景下,高职院校暖通专业供热工程课程的教学设计显得尤为重要。

研究背景部分是对供热工程课程教学设计的必要性进行解释和探讨。

通过深入分析当前社会对暖通工程的需求以及高职院校供热专业学生的实际学习情况,可以更好地把握教学设计的方向和重点。

通过研究背景的呈现,还能够为后续的课程设置、教学目标、教学内容安排、教学方法和评估等具体内容提供理论和实践基础。

本文从供热工程课程教学设计的角度出发,旨在对高职院校暖通专业供热工程课程进行深入研究和探讨,以期为相关教学实践提供有效的指导和参考。

1.2 研究目的研究目的:本文旨在探讨高职院校暖通专业供热工程课程的教学设计,旨在通过对课程设置、教学目标、教学内容安排、教学方法和课程评估等方面的分析,为提高学生的学习效果和就业竞争力提供可行性建议。

通过对供热工程课程设计的深入研究,旨在促进高职院校暖通专业课程的质量提升,培养出更多具有实践能力和创新精神的优秀人才,为暖通行业的发展和进步贡献力量。

本研究还旨在加强高职院校与行业企业之间的合作,促进产学结合,为学生提供更好的实习和就业机会,实现教育与实践相结合的目标。

高职院校暖通专业供热工程课程教学设计

高职院校暖通专业供热工程课程教学设计

高职院校暖通专业供热工程课程教学设计1. 引言1.1 背景介绍背景介绍:暖通专业供热工程课程作为高职院校暖通专业的重要课程之一,具有重要的教学意义和实践价值。

随着社会经济的快速发展和城市化进程的加快,供热工程在城市建设中显得越发重要。

暖通专业毕业生需要掌握供热工程相关知识和技能,以适应社会对于供热工程人才的需求。

加强对供热工程课程的教学设计和实践教学环节的设计,提高毕业生的实际操作能力和综合素质,已成为高职院校暖通专业教学的重要任务之一。

在传统的供暖方式逐渐被新技术、新能源取代的今天,供热工程课程的教学内容和教学方法也需要不断创新和完善。

本文将针对高职院校暖通专业供热工程课程的教学设计进行深入研究和探讨,旨在提高学生对供热工程的理解和掌握能力,培养具有实践能力和创新思维的暖通专业人才。

1.2 研究意义高职院校暖通专业供热工程课程的教学设计具有重要的研究意义。

供热工程作为暖通专业的重要学科之一,对于培养学生的专业技能和实践能力具有至关重要的作用。

通过对供热工程课程的教学设计,可以更好地满足学生的学习需求,提高他们的专业素养和实践能力。

随着社会经济的发展和人们生活水平的提高,供热工程在城市建设和暖通行业中的应用越来越广泛。

加强供热工程课程的教学设计,可以更好地适应社会需求,促进专业人才的培养和行业的发展。

通过研究供热工程课程的教学设计,还可以促进暖通专业教学方法和理念的不断创新与提升,进一步推动暖通行业的发展和进步。

对高职院校暖通专业供热工程课程的教学设计进行研究具有重要的意义和价值。

1.3 研究目的研究目的是为了深入探讨高职院校暖通专业供热工程课程的教学设计,在满足市场需求的前提下,提升学生的实践能力和就业竞争力。

通过研究,旨在加强对课程设置与课程目标的理解,优化教学内容与教学方法,完善实践教学环节设计,探讨更科学的教学评价与考核方式,提高教学资源支持的质量和适用性。

本研究旨在为高职院校暖通专业供热工程课程的教学提供参考和借鉴,推动课程建设的深入发展,为学生的专业发展和就业奠定坚实基础。

高职院校暖通专业供热工程课程教学设计

高职院校暖通专业供热工程课程教学设计

高职院校暖通专业供热工程课程教学设计1. 引言1.1 背景介绍在高职院校暖通专业中,供热工程是一个非常重要的课程。

随着社会经济的不断发展,人们对舒适的室内空间环境的需求也越来越高,供热工程专业的毕业生在市场上具有极大的就业优势。

随着我国经济社会的不断发展和建设的不断进步,对供热工程领域的需求也日益增加。

在这种背景下,高职院校暖通专业的供热工程课程教学设计显得尤为重要。

而随着科技的不断进步和教育理念的更新,供热工程课程的教学设计也需要不断优化和完善,以适应社会的需求和行业的发展。

本文旨在探讨高职院校暖通专业供热工程课程的教学设计,提出一些可行性的建议和改进措施,以促进我国高职院校暖通专业的发展和提升教育质量。

1.2 目的意义高职院校暖通专业是培养暖通空调工程技术、供热工程技术等专业技术人才的重要专业,供热工程课程作为暖通专业的核心课程之一,对学生综合能力的培养具有重要意义。

本次教学设计旨在通过优化课程设置和教学内容,提高教学质量和效果,培养学生具备较为全面的暖通专业知识和实践能力。

通过教学评价与改进,不断完善课程体系和教学方法,使学生更好地适应暖通专业的实际需求,提高毕业生的就业竞争力。

通过实践教学环节的设计,加强学生的动手能力和实践操作技能,为将来进入职场提供坚实的技术支持。

本教学设计旨在培养高质量的供热工程技术人才,促进高职院校暖通专业的发展和进步。

1.3 研究内容本研究旨在探讨高职院校暖通专业供热工程课程教学设计,以提高教学质量和培养学生实际能力。

具体研究内容包括但不限于:分析当前供热工程课程教学存在的问题和不足,探讨供热工程课程教学设计原则及方法,设计适合高职院校暖通专业的供热工程课程设置与内容安排,探讨有效的教学方法与手段,研究如何进行教学评价与改进,以及设计符合实践需求的教学环节。

通过对以上内容的系统研究和分析,旨在为高职院校暖通专业供热工程课程的教学设计提供理论支持和实践指导,为培养具备实际应用能力和创新精神的人才做出贡献。

高职院校暖通专业供热工程课程教学设计

高职院校暖通专业供热工程课程教学设计

高职院校暖通专业供热工程课程教学设计【摘要】本文针对高职院校暖通专业供热工程课程的教学设计进行了深入探讨。

在介绍了研究背景和研究目的,为读者提供了深入了解课程设计的背景和目的。

在详细介绍了课程设置、教学内容安排、教学方法选择、实践环节设计以及教学评估方式,帮助读者全面了解这门课程的教学安排及教学方法。

在探讨了课程设计的意义和未来发展展望,总结了全文的重点内容。

通过本文的研究,旨在提高高职院校暖通专业供热工程课程的教学质量,培养学生的实践能力和解决问题的能力,促进专业人才的培养和行业的发展。

【关键词】高职院校、暖通专业、供热工程、课程设计、教学、实践、评估、意义、发展、总结。

1. 引言1.1 研究背景现代社会的信息化和智能化发展日新月异,暖通专业供热工程在建筑领域起着至关重要的作用。

随着我国城市化进程的加快和人民生活水平的提高,对供热系统的要求也越来越高。

高职院校暖通专业的供热工程课程设计显得尤为重要。

研究背景:供热工程作为暖通专业的重要组成部分,涉及到供热系统的设计、安装、运行和维护等方面,是保障建筑物内部舒适度的关键。

随着住宅、商业建筑、工业厂房等建筑物的不断增加,对供热工程专业人才的需求也在不断增加。

高职院校暖通专业的供热工程课程设计应紧密结合市场需求,注重培养学生的实际操作能力和解决问题的能力,提高学生在现代供热工程领域的竞争力。

为了更好地适应社会的发展需求,提高学生的就业竞争力,本文将对高职院校暖通专业的供热工程课程设计进行深入研究,探讨课程设置、教学内容安排、教学方法选择、实践环节设计和教学评估方式等方面,力求为高职院校暖通专业的供热工程课程教学提供有益参考。

1.2 研究目的研究目的是为了探讨高职院校暖通专业供热工程课程的教学设计,旨在提高学生对于供热工程的理论知识和实践技能的掌握程度。

通过合理设置课程内容和教学方法,设计出符合实际需求的课程体系,提高学生的学习兴趣和学习效果。

通过对课程的教学评估,及时发现和解决一些教学中存在的问题,不断完善教学质量,提高教学水平。

高职高专供热通风与空气调节工程专业毕业设计环节的教学探讨

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安排及成绩评定上,以及如何更好 的开展提出了一些建议。 【 关键词】 供热通风与空气调节工程 ;毕业设计;设计指 导
U8 中图分 类n t u t ga d S p r ii g Gr d a eTh ss eDi s i n a o t s r c i n u e v sn a u t e i c I n o e t g v n i t na d arc n io igS e il g c t n l u a in n h a i , e t a i n i - o d t n n p c a t i Hi h Vo a i a n l o i yn o Ed c t o
o t ei, arigo t rl n r n ealdta hn n srcint itpc f h ss c ryn u ei aya dd ti c iga di tu t t s o i. p mi e e n o oh
[ y o d ]haig etainada -o dt nn ; au ttei is ut n dsp ri o Kew r s et ;vni o r n io i gd a s ;nt co e s n n l t n ic i gr e h s r i a u v i n
O 引言
注重实践教学是高等职业教育人才培养模式
的重 要特 征 。 高职高 专 的毕业设 计环节 是 学生在 毕
更多的从事家用、 商用空调设计安装和运行管理的 专业队伍, 而这个队伍多以高职高专 院校的毕业生 为主 , 们学 习了较 多的制冷 与空 调理论 知识 ,但 他 实践经验略显不足 。 因此在高职供热通风与空气调 节 专业 的教 学 中要 充分 贯 彻 高等 职业 教 育 的 办学 方针, 保持和发扬高等职业教育的特色, 特别是紧 紧把 握住 毕业设计 这个 实践教 学环节 , 通过 毕业设 计巩固所学专业理论知识, 培养学生实际工作的能 力。 一般说来, 刚走上工作岗位的学生工作热情高 , 接受新知识较快,思维敏捷, 记忆力强, 但对于实 际工作的思路和方法不熟悉, 主要体现在: 接到工 程项 目不 知如何下 手 ; 不知应 该 计算和 设计 哪些 内 容: 不知如何绘制内容表达完整的施工图、 系统工

暖通空调毕设论文正文

暖通空调毕设论文正文

1 导言展望空调技术的发展,“节约能源、保护环境和获取趋于自然条件的舒适健康环境”必将是空调技术发展的总目标。

现代空调的发展,既是节能技术、空调技术的发展过程,又是一个控制不断加强、精确、深化的过程。

现代空调都将在注重以下几个方面的研究和发展:1.能源的合理利用;2.室内空气品质的改善;3.加强信息技术和自动控制技术的空调行业的应用;4.加强标准化建设。

作为热能与动力工程专业的学生,选取空调工程设计作为毕业设计内容,并在设计中可以综合考虑节约能源、保护环境等因素,加深对专业技术发展的把握。

毕业设计是本专业重要的综合学习过程,也是把基础理论知识和专业知识应用到实际工程的重要教学环节。

有利于学生初步掌握空调工程设计的基本方法和基本技能,为把学生培养成合格的专业人才作好综合的准备。

为提高自身专业素质,初步掌握空调工程设计能力,以“辽宁省朝阳市宾馆的空调工程设计”作为毕业设计课题进行毕业设计的实践学习。

1.1选题背景及研究意义随着我国人民生活水平的不断提高,消费力增强。

近年来修建了不少宾馆建筑,并且向多元化方向发展,建筑规模越来越大。

装饰豪华、设施全面、多维服务,集住宿、商贸、娱乐、运动为一体的高级宾馆建筑也层出不穷。

宾馆是一个流动人口众多的公共场所,室内空气的温湿度、洁净度和新鲜空气量等,对客人的身体健康影响很大。

因此,宾馆建筑设施的空气环境越来越被卫生部门所重视。

我国卫生防疫部门对宾馆建筑提出了卫生要求,对较大的重点宾馆还进行过监测,对一些已建的大中宾馆地点要求进行改造,增设通风设施或加建空气调节装置。

宾馆建筑不断的增多,以及人们对室内空气的温湿度、洁净度和空气品质问题越来越重视。

由于能源的紧缺,节能问题越来越引起人们的重视。

因此迫切需要为宾馆场所安装配置节能、健康、舒适的中央空调系统来满足人们对高生活水平的追求。

中央空调是现代建筑必须具备的条件之一。

中央空调能够改善和提高人们工作和居住环境的质量,改善和提高人们的生活和健康水平。

暖通空调设计方案的问题探讨

暖通空调设计方案的问题探讨

暖通空调设计方案的问题探讨1. 前言随着城市化的不断发展,人们对于建筑环境的需求也越来越高。

暖通空调系统因其能够为建筑提供舒适的室内环境,已经成为现代建筑中不可或缺的一部分。

然而,在暖通空调设计方案中,常常会出现一些问题。

本文将对这些问题进行探讨,并提出相应的解决方案。

2. 设计方案存在的问题2.1. 设计不合理暖通空调系统的设计需要考虑多种因素,如建筑面积、室内高度、外界环境、使用人数等等。

然而,在实际的设计过程中,往往存在设计不合理的情况。

比如,一些设计师可能会忽略室内高度这一因素,导致空气流通不畅,出现室内有部分位置温度不均。

此外,在一些设计中,使用了不合适的空调型号,未能满足实际需求,造成运行效率低下,能耗大增。

2.2. 安装不当暖通空调系统的安装需要严格按照设计方案进行。

然而,由于对工人技能的要求较高,安装环节常常出现问题。

例如,安装人员未能准确测算风管长度,造成空气流通不畅,影响制冷效果;或者安装时,存在一些细节问题,如密封不严、管道泄露等等,这些小问题就能造成整个系统的失效。

2.3. 配件不合格暖通空调系统中的配件也是非常重要的。

不合格的配件容易出现故障,从而影响整个空调系统的运行效率。

例如,质量不良的风机可能会发出噪音、振动过大,影响室内舒适度;不合格的制冷剂可能会影响系统的制冷效果,加重使用能耗等等。

3. 解决方案3.1. 加强设计力度要解决暖通空调设计方案存在的问题,首先需要加强设计力度。

设计师应该对建筑物的各个条件进行全面考虑,在设计方案中合理分配能源消耗、空气流通等因素的关系,充分利用太阳能、地热等新型能源,提高系统的运行效率。

3.2. 严格执行安装流程在执行空调安装过程中,安装人员应该严格按照设计方案进行。

安装前要测算风管长度、位置、角度等各项指标,并选择合适的工具和材料,确保实现最佳状态。

在安装过程中,还需要严格把控细节工作,如密封、管道固定等,确保系统的效果。

3.3. 选择优质配件暖通空调系统中的配件质量是非常重要的。

探讨暖通空调设计方案问题

探讨暖通空调设计方案问题

探讨暖通空调设计方案问题暖通空调设计方案是建筑物的一个重要部分,影响着室内空气质量、温度、湿度等多个指标。

设计合理的暖通空调系统可以提高室内舒适度,减少能源消耗。

但在实践中,暖通空调设计面临着一些问题,需要不断优化和改进。

1. 暖通空调系统的优化问题暖通空调系统应当是高效、可靠、经济的。

然而在实践中,由于设计不合理或施工不严格等问题,系统可能存在一些优化方面的问题。

下面我们主要从系统参数设计、管道布局、设备选择三个方面探讨。

1.1 系统参数设计系统参数设计是暖通空调系统的基础,它对系统的性能、能效以及经济性都有着至关重要的影响。

在设计参数时,需要考虑到以下几个方面:•整体负荷计算:在确定暖通空调系统的载荷时,需要结合建筑物的特点、使用情况和房间的方位、朝向、采光等因素进行综合考虑。

•空气流量计算:要根据房间的面积、高度、可容纳人数等因素进行准确计算,以保证室内空气的新风量和冷热负荷之间的匹配。

•管径计算:要根据房间的实际用途和距离、机组的选型和性能、布局方式等因素进行合理的管径设计。

1.2 管道布局暖通空调系统的管道布局应当是合理的,不仅要满足系统的通风和导风要求,还要考虑到施工及后续维护的方便性。

在设计管道布局时,需要对以下几个方面进行考虑:•垂直空间的划分:根据房屋高度的不同,应当做出科学合理地分区,以保证不同区域内风道流量的均衡性和风压的合适性。

•气流路线的选择:在设计暖通空调系统的管道布局时,应当选择自然气流路线,保证气流运行的方向,最大限度地减小能量损失。

•连接方式的选择:根据不同的建筑物类型,应该选择合适的连接方式,以保证系统的通风和维修方便。

1.3 设备选择暖通空调系统的设计中,正确选择和设置设备非常重要,对系统的性能和经济性有着重要影响。

在设备选择方面,需要考虑到以下几个方面:•设备的性能参数:应该根据实际需求和建筑物的特点,选择合适的设备型号和参数,如循环水泵的流量和扬程、风机的功率和静压等。

暖通毕业设计

暖通毕业设计

暖通毕业设计暖通毕业设计暖通工程是建筑工程中不可或缺的一部分,它涉及到建筑物内部的供暖、通风、空调和给排水等方面。

对于毕业设计而言,暖通工程也是一个重要的课题。

本文将探讨暖通毕业设计的一些方向和方法,希望能给即将进行毕业设计的同学提供一些参考。

首先,暖通毕业设计的方向非常广泛,可以选择从供暖、通风、空调或给排水等方面进行研究。

针对不同的方向,设计的内容和方法也会有所不同。

例如,在供暖方面,可以研究不同供暖系统的能源利用效率和经济性,以及如何提高室内舒适度和节能效果。

在通风方面,可以研究不同通风系统的风量分配和空气质量控制,以及如何提高室内空气质量和减少能耗。

在空调方面,可以研究不同空调系统的制冷量和制热量计算,以及如何提高空调系统的效率和减少对环境的影响。

在给排水方面,可以研究不同给排水系统的设计和运行,以及如何提高水资源利用效率和减少水污染。

其次,暖通毕业设计可以采用不同的方法进行研究。

一种常见的方法是理论分析和计算模拟。

通过对暖通工程的基本原理和相关理论进行分析,可以得出一些定量的结论。

同时,借助计算机软件,可以进行各种参数的模拟和优化,以求得最佳的设计方案。

另一种方法是实验研究和数据分析。

通过搭建实验平台,可以对不同暖通设备和系统进行测试和比较,从而得出一些实际的数据和结论。

同时,通过对这些数据进行统计和分析,可以找出一些规律和趋势。

此外,还可以采用文献综述和案例分析的方法,对已有的研究成果和实际工程进行总结和评价,以提出一些建议和改进方案。

最后,暖通毕业设计的实施过程需要注意一些问题。

首先,要明确设计的目标和要求。

根据实际情况和可行性,确定设计的范围和内容。

其次,要进行充分的调研和资料搜集。

通过查阅相关文献和实地考察,了解最新的研究成果和实际工程的情况,为设计提供依据和参考。

然后,要制定合理的设计方案和实施计划。

根据设计的目标和要求,确定具体的设计内容和步骤,制定相应的时间表和预算。

最后,要进行设计的实施和评估。

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1 毕 业 设 计 的教 学 意 义
暖通 空 调专业 的实践 教学 是 实现 专业 培养 目标 要求 的重要 途径 , 而毕 业设 计 是教 学计 划 中综 合性 最 强 的 实践教 学环 节 , 是培养 学 生综合 应用 能力 的训 练阶段 和从 业 、 业 的适应 阶段对 培养 学生 良好 的工作作 风 创
册 和规范 , 主要 的收获 仅是 实践设 计计 算 的方 法 , 了解 一些设 计说 明书 的写 作流 程和施 工 图的 画法 。这样 的 毕业 设 计有 明 显 的局 限性 , 不能 发挥 学 生主 动学 习 的积极 性 和创 造性 , 乏对工 程 系统 整体 的综合 概 念 , 缺 学 生 只会 用手 , 不会 用脑 , 能很好 地培 养学 生 的综 合 能力 和实践 经验 。 不 为此 , 们应在 暖通 空调 的毕业设 计 中 我 培 养学 生宏 观把 握和 综合 动用基 础 知识处 理 问题 的能力 , 学会 如何 人手 处理 一个实 际工 程 问题 , 如何 应 用基
收 稿 日期 : 0 6 0 — 5 2 0 — 7 1
作 者简 介 : 桂 芝 (9 5) 女 , 北 河 间 人 , 士 , 北 工 程 技 术 高 等 专 科 学 校 副 教 授 , 高 1 6一 , 河 硕 河 国家 注 册 公 用 设 备 工 程 师 。
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Байду номын сангаас20 0 6年 9月 第 3 期
河 北 工 程 技 术 高 等 专 科 学 校 学 报 J OURNALOFHEB NGI E NG AND TE HNI AL C L GE EI E NE RI C C OL E
养 目标 是 , 使毕 业 生成 为具 有本 专业 必需 的文化 基础 、 专业 理 论知 识 和专业 技 能 、 胜任 建 筑设 备类 专业 设 能 计 、 工、 施 监理 、 运行 及物业 设施 管理 的高 等技 术应用 型人 才 。 注重 实践教 学则 是高 等职业教 育人 才培 养模式
的重要 特 征 。
中 国 分 类 号 : U8 T 3 文献标识码 : A
全 国高 职高专 教育 土建类 专业 教 学指导 委员 会建 筑设备 类 专业指 导分 委会在 总结 近几 年高职 高专 教育 教 学改 革 与实 践 的基础 上 , 过 开发 新课 程 , 通 整合 原有 课程 , 新课 程 内容 , 更 构建 了新 的课程 体 系 , 专业 培 其
及实 践 能力 , 提高 学生 的全 面素质 具有 重要 的意义 。 从整 个 教学过 程来 看 , 业设计 是最 后一 个环节 , 学生 毕 是 对 所学 知识 的复 习 、 归纳 、 总结 、 用 的过程 , 应 起着 承上启 下 的作 用 。 学生能 否尽快 适应 实际工 作 , 以及 对实 际 工 作 的熟 练 程度 如何 , 是对 教学 质量包 括毕业 设 计质 量 的最直接 检验 。 随 着 国 民经济 的增 长 , 民生活 水平 的不 断提 高 , 人 暖通 空 调技 术迅 速发 展 , 要 一 支庞 大 的从事 暖通 空 需
学生 实际工 作 的能力 , 高学 生 的就业竞 争能 力 。 提
2 毕 业 设 计 的选 题
传统 的暖通 空调 技术 专业 的毕业设 计 的题 目是 虚 拟 的 , 设计 条 件较 为理 想 , 内容 较 为单 一 , 通常 是 所有 的 学生 针对 同一 个命 题 设计 , 计方 案雷 同 , 设 内容 限制 较 窄 , 案可 选性 小 , 方 学生 没有 发 挥 的余地 , 计 完成 设 以后 都差 不 多 , 生 的兴趣不 浓 。 学 另外方 案 没有可 选性 , 任务 书 中的 资料就 已经够 用 , 学生不 需要查 太 多 的手
摘 要 : 结 了高 职 高 专 毕 业 设 计 的 教 学 意 义 。并 对 毕 业 设 计 的 选 题 、 间 的 安 排 、 总 时 教师 指 导 的 策 略 、 绩 的 评定 等 教 学 的 内容 成
及方 法进 行 了 分 析 和 探 讨 。
关键 词 : 职 高 专 ; 通 空 调 ; 业 设 计 高 暖 毕
S p. 0 6 e 2 0
NO 3 .
文 章 编 号 :O 8 38 (0 6 O 一O 5 一 O 1O— 7220)3 O2 4
高 职 高 专 暖 通 空调 技 术 专 业毕 业设 计 的教 学 探讨
高桂 芝 , 陈金 良 , 晓 芳 , 巨伦 , 浩 周 鲁 李
( It 2 技 术 高 等 专 科 学 校 土 木 工 程 系 .  ̄ f 3程 l 河北 沧 州 010) 6 0 1
第 3期
高 桂 芝 等 : 职高 专 暖通 空 调 技 术 专 业 毕 业 设 计 的 教 学 探 讨 高
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础知 识 , 如何 学会设 计 方法 , 了解 法律 、 法规 、 规范 与标 准 的应用 , 握运 用工 程图 准确表 述设计 意 图的能 力 。 掌
调设 计 安装 和运 行管 理 的专业 队伍 。 由于社会 主义 市场 经济 体制 的确定 和人事 制 度改 革的完 善 , 高级工 又 对
程 技 术人 才 的 录用发 生 了极 大 的变化 , : 如 企业 由过 去 的“ 备 培养 ” 储 变成 了“ 即时 即用 ” 技 术人 员 的成 本 列 ; 入 了企 业 录入人 才 的考虑 因素 , 际动手 能力 和创 新能力 强 的人才 受 到用人单 位 的青睐 , 实 用人单 位用 人 时强 调 学 生 的整 体 素质 。 因此 在暖通 空调 专业 的教 学 中要 充分 贯彻 高职 高专 教育 的办学 方针 , 持 和发扬 高职 高 保 专教 育 的特 色 , 特别 是 紧紧把 握住 毕业 设 计这 个实 践教 学环 节 , 通过 毕业 设计 巩 固所 学专 业理 论 知识 , 养 培
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