关于图书馆2.0的实践研究

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我国图书馆2.0研究综述

ｂｏｏｉａｖｌｔｎｔｅｒ，ｎｏｓｏｗｄｔｓｕｕｅｄｖｌｐｎｒｓｅｔ．ｉｌｇｃｌｏｕｉｏｙａｄｌｋｒａｉｔｒｅｅｏｍｅｔｏｐｃｓｅｏｈｏｆｒｏｔｆｐ
多篇的文章的引文可以看出，该篇文章也是图书馆２．Ｏ引用最多
简单的综述。
的一篇，其学术性和理论深度也受到普遍的认同。文献检索可从
以看出近几年我国对图书馆２．０研究的：丈献分布情况（见表１。）
１文献统计分析
１文献检索．１
表１近几年我国对图书馆２０研究的文献分布情况．
学派的激烈争论，这两者的争论正体现了在我国学术活动领域
我国图书馆２．０的研究开始于２００５年，但从文献检索可以看出，国图书馆界对图书馆２我．０的研究文献开始于２００６年，范
应该具有的百花齐放、百家争鸣的双百方针，同是也极大地推动
ＴｈｐｉａｉｎＲｅｅｒｈｏｏｅｕａｏｕｉｎＥｎｉｅｒｎｅＡｐｌｔｏｓａｃｎＭｌｃｌｒＥｖｌｔｇｎｅｉｇｃｏ
ＳＵＮＹｉ
ＡＢＳＴＲＡＣＴ：Ｔｉａｅｎｒｄｃｓｔｅｃｎｅｔｏｌｃｌｒｅｏｕｉｎｅｇｎｅｎｎｈｒｓｎｉａｉｎｏｈｈｓｐｐｒｉｔｏｕｅｈｏｃｐｆｍｏｅｕａｖｌｔｎｉｅｒｇａｄｔｅｐｅｅｔｓｔｔｆｔｅｏｉｕｏｒｓａｃｎｉｐｌａｉｎｉｏｅｄ，ｘｏｎｓｈｅａｉｎｈｐｂｔｅｌｃｌｒｅｏｕｉｎｅｇｎｅｎｎｌｓｉａｅｅｒｈｏｓａｐｉｔｓｍｅｆｌｓｅｐｕｄｅｒｌｔｓｉｅｗｅｎｍｏｅｕａｖｌｔｎｉｅｒｇａｄｃａｓｌｔｃｏｎｉｔｏｏｉｃ

图书馆2.0在个性化服务中的实践与思考

１引言
图书馆２０（ｉｒｒ２０一词最早出现于美国．Ｌｂａｙ．）
有效率地满足更多使用者的需求。图书馆２的原则．０
是尽一切可能去打破附加在各项服务上面的障碍，如
《书馆杂志》（ｉｒｙｏｒａ）中的一篇专访《图Ｌｂａｕｎ１ｒＪ校
２含义
随着网络技术的飞速发展。互联网进入了Ｗｅ２０ｂ．时代。图书馆２０是围绕着Ｗｅ．思维发展出来．ｂ２０的
应允许并鼓励读者使用或再利用这些资源。在信息检
索方面．图书馆应该提供便利的信息检索系统。
园图书馆２０。因为当时还没有Ｗｅ２０这个概念，．》ｂ．所以专访中所说的图书馆２０不是现在基于Ｗｅ２０的．ｂ．图书馆２０．。基于Ｗｅ２０的图书馆２０诞生于２０ｂ．．０５年，是由Ｍｉｈｅａｅ提出的。随后ＭｉｈｅｃａｌｓｙＣｃａｌＳｅｈｎｔｐｅｓ在２００５年１０月的ＩｔｒｅＬｂａｉｎ２０中ｎｅｎｔｉｒｒ０５ａ再次提出这个想法。自此开启了图书馆２０时代。．
ＫＡＮＧｕｐｎＣｈｎｅｇ
（ｅｉｏｔＰｌｉｌｏｅｅＢｉｎ０１２ＢｉｎＹｕｈｏｔａＣｌｇ，ｅｉｇ１００）ｊｇｉｃｌｊ

我国图书馆2.0研究领域论文的计量规律分析

纷纷着手图书馆２０研究，．图书馆２０迅速成为新．
的研究热点。从２００６年发表第一篇图书馆２０文．献以来，国的图书馆２０研究经过了五年的发展，我．取得了显著的成绩，理论研究日趋完善，实践应用日
３即５：２：８１３３。，２１６５１：：。
方面的期刊。通过关键词词频分析得出图书馆２０ｗｂ．、校图书馆、性化服务、字图书．、ｅ２０高个数
馆、图书馆服务、ＰＣ、ＯＡ图书馆员和服务模式等问题是国内的研究重点；维基、息共享空间、ｒ．信Ｄｕ
图书馆２０相关论文进行研究和分析，够从一定．能
收稿日期：００１ —９２１．２１
作者简介：张
志，广州大学图书馆馆员，事文献资源建设研究。从
・
５２・
广州大学学报（会科学版）社
２１年第１０１０卷
析，者认为期刊的各区相关论文数大体相等，相笔而继各区的期刊数基本上成等比数列，比近似等于公
益广泛。笔者采用文献计量方法对２００６—２１００年间ＣＫ收录的关于图书馆２０的论文进行统计分ＮＩ．
文献计量方法对这些论文的年代分布、刊源、题期主
和著者情况进行了统计分析。

图书馆2.0服务应用研究

的业务和服务的全面升级。那么，对当前形式繁多、能各面功异的图书馆２０系统，图书馆工作人员就必须进行认真分析研．
ＶＮ服务器，其Ｉ化为校园网的访问地址，Ｐ将Ｐ转从而打破数据库的访问限制，实现了随时随地无阻访问学校数据库，满足了师生们的迫切需求。综上所述，图书馆２．０服务更好地贯彻和体现了以人为本的思想，图书馆用户的实际出发，从细化服务理念，针对性地提供相应的服务解决方案，而更加适应读者的使用习惯，从贴近其需
图书馆相关的规章制度、理论常识等信息，统的图书馆网页服传
务，就是创建几个网页，罗列相关信息，户点击相关条目查看用所需要的内容。这种方式显得生硬呆板。用户一次只能看一条内容，而且不同内容之间没有明显的连接关系。而图书馆２０则经．常采用类似维基百科、豆瓣网形式的信息组织系统。这种新型的服务应用，在每一条信息中，都使用大量的超文本链接标注关键性的词汇和文本，并且可以根据读者已经浏览的内容进行分析，给出读者可能会感兴趣的信息条目的链接。这样就将信息进行了二次组织，构成网状的信息推送系统，读者可以按照自己的喜
便、便于阅读等优点，可以更快地将信息传递给相关读者。总之，
采用新兴的计算机技术，能够大大提高图书馆单位时间推送的信息量。（）３利用更加精美方便的交互模式吸引读者。当前情况下，提供图书馆相关功能服务的网站成千上万，互相之间存在激烈的竞争。怎样才能在当前的竞争ｌ表现出色，｝Ｉ吸引更多的用户，

图书馆2.0在门户网站中的应用现状及实践研究

ｃｃｅｅｐｐｉａｉｏＬｂｒｒ２０ｉｓｍｅｅｒｉｅｏｎｒｔａｌｔｏｎｆｉａｃｙ．ｎｏｓｖｃｍｏｌｓｆｈｌａｗｅｂｉｓｃａｒｓｅｄｕｅｏｔｅｉｒｂｒｙｓｔｅｓｕｈｓｅｏｕ．
１１图书馆２０的理念．．
对图书馆２０的理解可谓百家争鸣，其中被人们较为认可的有Ｔｌ．ａｓ白皮书中提到的图书馆２０四大原则和ｉ．Ｍｉａｌｔｐｅｓ的 “ ｃｅＳｅｈｎｈ障碍说 ” ａｓ。Ｔｉ从技术的角度来描述图书馆２０ｌ．，即图书馆无处不在、图书馆没有障碍、图
ｐｅｅｔｔｎｓｒｎｔｃｉｎｓｂｃｇｔｗａｏｓｒｃｉｎｅｃｒｓｎａｉ，ｕｅｓｒｔ，ｕｊｔａｅｙｃｎｔｔ，ｔ．ｏｉｕｏｅｕｏ
Ｋｅｒｙｗｏｄｓ：Ｌｂａ．ｌａｒｅｉｓｓｅｖｃｎｏｖｔｏｎＷｅ２０ｉｒｒ２０ｙｉｙｗｂｓｔｂｒｅｒｉｅｉｎａｉｂ．
１２１Ｂｌ．．ｏｇ
Ｂｏ（ｌｇ博客），是ｗｅｏｂＬｇ的缩写，简单来说就是网络１记，是一种新型的互联网信息传播工具，它注重个３
人思想的表达与用户之间的交流，用户可以在每条信息下发表评论和意见。Ｂｇ将互联网从信息共享扩展到了资ｌｏ
图书馆进行了图书馆２０应用的尝试，而且成功的案例和实践的理论都比较缺乏。本文概括了图书馆２０的核．．
心理念和重要技术，以图书馆门户网站作为实践研究的切入点，针对网站中的资源介绍、用户教育、新书通报、学科门户建设、规章制度建设等八个服务模块，提出图书馆２０具体应用的方案，并论述各个模块实现的．

图书馆2.0信息集成服务系统研究

业中的应用［２１，构建了全新的图书馆服务理念。其
组织结构的全方位的升级。图书馆２０信息集成服．务强调的是通过有效整合异构信息系统的信息资源．
并针对用户需求，采用先进的信息技术与方法，实
ＹＵＬｉ
．０
（ｎｕＮｏｍａＵｉｅｓｙＷｕｕ２０，ｈｎ）Ａｈｉｒｌｎｖｒｉ，ｈ４０Ｃｉａｔ１０
Ａｂｔｃ：Ｔｉａｔｌｘｏｎｓｔｅｄｖｌｐｎｎｈｏｃｐｆｂａｙ．，ｎｕｓａｔｈｓｒｉｅｅｐｕｄｈｅｅｏｍｅｔｄｔｅｃｎｅｔｒｒ２０ａｄｓｍｍａｚｓｔｅｃａａｔｒｓｉｓｏｆｒｒｃａｏＬｉｉｒｅｈｈｒｃｅｔｆｎｏ－ｉｃｉ
ｍａｉｎｅｒｔｏｅｖｃｓｉｈｅｅｒｎｅｂｒｒ０ａｄｐｒｓｎｓｔａｔｃｏａｉｎｎｅｒｔｏｅ－ｔｏｎｉｔｇａｉｎｓｒｉｅｎｔｎｖｉｏｍｎｔＬｉａｙ２．，ｏｆｎｅｅｔｈｅｔｃｉｓｏｆｉｒｔｏｉｔｇａｉｎｓｒｎｆｍｖｃｓｉｈｎｉｏｉｅｎｔｅｅｖｒｎｍｅｆＬｉｒｒ０，ｆｎａｌｎｔｏｂａｙ２．ｉｌｙ，ａａｙｅｈｅｉｓｓｏｏｍａｉｎｅａｉｎｓｒｉｅｎｈｎ — ｎｌｚｓｔｓｕｅｆｉｒｔｎｆｏｎｉｔｇｔｏｅｖｃｓｉｔｅｅｖｉｒｒｎｅｔｏｆｂａｙ２０．ｏｍｎＬｉｒｒ．

图书馆2.0：构建新的图书馆服务

存在着信息技术应用的适用性、据资源建设与利用的扩展性、书馆员的适应性和研发方向的数图
目标性等问题。
关键词Ｗｅ．图书馆２０ｂ２０．
１从ｗｂ２０到图书馆２０ｅ．．
月又召开了第二次ｗｅ．ｂ２０大会。第二次ｗｅ．ｂ２０
种以用户为中心的ｗｅ象，在改变因特网上生ｂ现正
罨成、共享和分发信息的传统概念。信息提供者和消
里费信息者之间的界限逐渐淡化，网络用户在网络信册息的生成、共享和传播方面占有越来越重要的位置。
这种新的趋势，形象地归纳为 “ 仅是全民上网，被不
２００５年９月以来，西方图书馆学网络媒体出现
了一个新名词：图书馆２０Ｌｂａｙ２０。这个概．（ｉｒｒ．）念目前没有十分明确的定义，一般的理解是：图书馆
大会的盛况与引起的反响与一年前的大会形成鲜明
讨论因特网发展趋势的头脑风暴会议上首次提ｔ了ｔｌ
ＰＰ＂
经手图书的借还。它仅提供一个图书共享平台，由
网站完整记录图书的流向，大家互换图书。这是让
一
照
ｗｅ．ｂ２０的概念。经过一段时间的宣传，２０在０４年
维普资建新的图书馆服务．构
口范并思胡小菁
摘要ｗｅ．ｂ２０是一种以用户为中心的网络技术与服务，图书馆２０是ｗｅ．．ｂ２０在图书馆的

图书馆2.0国内研究现状分析

总量，几个角度分析了图书馆２０的国内研究现状。旨在发现不足，图书馆２这．为．相关研究提供一定的参考。Ｏ的
【关键词】图书馆２０ＬＢ．；．；Ｉ２０计量分析
Ａｎｌｉ１ｔｅＰｒｓｎｔａｉｎｏｓａｃｎＬｉ２０ｉａｙｓｓ０１ｈｅｅｔＳｉｕｔｏｆＲｅｅｒｈｏｂ．ｎＣｈｉａｎ
ＵＢＲＡＲＹ． ” ２０
检００年３月２日，索式为：键词＝书馆６检关图的应用。图书馆２０的一个经典说法就是 “ Ｂ２０＋ＬＢＡＲ文章数量，索时间为２１．ＷＥ．ＩＲＹ＝２０ＯＲＬＢ．，索结果为２９篇。这个数字较之于图书馆其他领域．Ｉ２０检５
１图书馆２０的定义．
还可以知道在相关领域不同时间段内哪些重要文献被最多的同行所
研读。
．那么，么是图书馆２０这个概念目前没有十分明确的定义，什．７一２１论文总量利用知网的中国期刊全文数据库，者检索了研究图书馆２０的笔．般的理解是：书馆２０是ｗｂ２０的技术或服务在图书馆信息服务中图．ｅ。
【ｙｗｏｄ】Ｉ２０Ｑａｔａｉ；ｎｌｓＫｅｒｓＬＢ．；ｕｎｉｔｅＡａｉｔｖｙｓ
自２００５年下半年起，西方图书馆界悄然兴起了一个新的名词：趋势功能是依托于知网的中国知识资源总库中的海量文献和千万用ＬＢＲ２０或ＬＢ．，图书馆２０２０ＩＡＹ．／２０既．。０６年国内研究人员也开始关注户的使用情况提供的学术趋势分析服务。通过知网的学术趋势功能，这个新的事物。从２００６年开始到２００９年，中国图书馆学会已经相继可以知道所关心的研究领域随着时间的变化被学术界所关注的情况，在上海、门、州、庆成功举办了四届中国图书馆２０年会。厦杭重．又有哪些经典文章在影响着学术发展的潮流；通过 “ 户关注指数 ” 用，

图书馆2.0的研究与应用综述

图情报论坛
理念应用于图书馆的各项服务中所应遵循的原则。也是一种特殊的网络个人出版形式。图书馆利用开吴超认为图书馆２．０的服务应体现以下理念：户源软件构建的博客平台，可以供馆员交互各自看用变为 ‘ 体验者 ’ 体验者融人信息处理和服务全过法，、有助于改善图书馆的管理与服务。相关文章有：程、独立服务变为集体服务、图情机构的中介性发马青（ｌ简介及其在图书馆信息服务中的应用》（ｏＢｇ、生变化圈。郝晋清《博客（ｇ在学科馆员工作中的应用研究》ｍｏ）
图书情报论坛
图书馆２Ｏ的研究与应用综述．
陈晋（福建师大图书馆）
［摘
要］本文概述了我国图书馆２．０的研究成果及目前在各大图书馆的应用现状。阐述了Ｗｅ２ｂ．０
以用户为中心、开源互动的基本理念，并就目图情界技术研究及应用前景进行了综述，前以期对我国图书馆２．０的未来研究提供借鉴和参考。［关键词］图书馆２Ｗｅ２数字图书馆．０ｂ．０
１引言２．０的核心精神。０８４北京图书馆出版社出２０年月，《维基百科》词条对于图书馆２的解释是：版了《．０图图书馆２：．升级你的服务》更是对２的研究０，．０书馆２代表一种现代化形式的图书馆服务之广义起了推波逐浪的作用，．Ｏ该书对图书馆２．０的产生、发模式，它反映了图书馆提供服务给使用者的模式之展及基本的技术应用作了较为详尽的描述与概括。转变。图书馆２０的概念是建立在商业２０和Ｗｅ．．ｂ第一届Ｗｅ２与信息服务的会议于２０年ｂ．００６２．０的哲学基础上。以图书馆２．０的精神提供的图５在上海图书馆召开，这是国内图书馆２月．注０关书馆服务，强调以不断更新、重复评鉴，以提供最者的第一次聚会；０７藉２０年第二届关于２会议在厦．０好的服务给读者。门大学举行，上海地区图书馆２应用与实践研讨．０２００５年至今理论界对图书馆２Ｏ的定义是众会和上海地区第二届Ｌｂ．研讨会也在同年先后．ｉ０２说纷纭，但其核心思想就是以用户为中心，充分利举行；０８年上海地区第三次Ｗｅ２２０ｂ．０会议召开，用Ｗｅ２ｂ．术服务于读者。以互联网作为平台、会议内容涵盖了图书馆２０的实践与发展、图书馆０技它．利用集体智慧、用户添加数据等方式支持了社会性２．０白皮书的作用、Ｓ白皮书的编写与经验等。ＲＳ这的网络，丰富了用户体验。代表性观点认为，图书馆些会议的召开标志着图书馆２．０的研究正走向如火２实质上是一种能够让图书馆快速反应市场需求如茶。．０的运作模式ｔ１］ｏ２２图书馆２０的理念．．２图书馆２０的理论探讨．目前各方面关于图书馆２．０的基本理念的探２１０６２０．２０ … ０９年问关于图书馆２０的论文、讨，大都源于Ｔｌ白皮书提出的图书馆２．ａｓｉ．０四原论著、会议则，图书馆无处不在。 ① ②图书馆没有障碍。图书 ③ 根据ＣＫ中文期刊全文数据库、ＮＩ维普科技期馆邀请参与。③图书馆使用灵活的单项优势系统。刊全文数据库、人大复印资料等数据库的数据，我大多数图书馆人对图书馆２概念的理解都是基于．０国有关图书馆２领域研究的论文发表情况如下：此原则的，．０譬如：范并思等开宗明义地指出图书馆２０年１篇，０７７篇，０８１８，０９２０６３２０年１２０年１篇２０．０就是Ｗｅ２的技术或服务在图书馆信息服务ｂ．０年７篇。由此可知，５关于图书馆２领域的研究起中的应用［．０２１。潘琳提出图书馆２既是一种新的服．０始于２００６年，０７２０年文献数量有了显著增加，０务理念，２６０又是先进的计算机技术与互联网技术在图年范并思发表在《大学图书馆学报》的《上图书馆书馆信息化建设中的应用，而且这些技术的应用充２：．构建新的图书馆服务》０一文被认为是我国第一分强调了以用户为中心、服务创新和用户参与田。篇论述图书馆２．Ｏ的文章。０７，２０年《数字图书馆论２００６年范并思先生发表了一篇题为《图书馆学

图书馆2.0：理念与现实——兼论图书馆新理念与实践的三大矛盾

ห้องสมุดไป่ตู้
然而，这些新概念对图书馆人理念上的冲击，远
较于对实践的冲击大得多，换言之，它们对我国图书
馆业的影响，抽象的意义远远大于实践的意义，这同
藏建设就由不得自己了。图书馆再也不能以传统的方式选择自己所需要的资源，而是被迫地接受大量不符合办馆方针的资源。这就是对图书馆传统的价值观的
１１先进的理念与滞后的现实之间的矛盾．
相结合，推动图书馆事业的发展，是值得我
们从理论上和实践上予以肯定和支持的。
［中图分类号］Ｇ５２０［文献标志码］Ａ［文章编号］１０－８１（０Ｇ０—００ —００５２４２１）１５０１３在新的信息技术的冲击下，图书馆似乎正处在一
宏观上或者说理论上存在着数字化与网络化所带来的
生存压力，其实对于个体的图书馆生存而言，并不存在随时被淘汰的风险。自从上个世纪９０年代以来，
绝大多数的图书馆面对数字化和网络化的冲击，都是
在被动的情况下缓慢地转身，先进的图书馆与落后的
２１一）００（５
所有的新理念都是出自于网络化和数字化之中，
有哪一个行业对此会产生如此的敏感和骚动，尤其在我国图书馆界，从上个世纪的９０年代起，每一次信息技术领域的推进都会在图书馆界引起一场共鸣。这
种现象足以说明，图书馆是一个开放的系统，它与社会的互动始终处在前沿的位置。身处图书馆，你不难感受到从网络图书馆、虚拟图书馆、数字图书馆、业务流程重组（Ｐ）ＢＲ、虚拟参考、文献传递、知识导航、

图书馆-图书馆2.0技术在参考咨询中的应用

图书馆:图书馆2.0技术在参考咨询中的应用摘要：本文介绍了图书馆2.0及其常用核心技术，论述了图书馆2.0技术在参考咨询中的应用。

关键词：web2.0；图书馆2.0；参考咨询web2.0是一种以用户为中心的网络技术与服务，图书馆2.0是web2.0的技术或服务在图书馆信息服务中的应用[1]。

图书馆参考咨询服务是图书馆2.0技术应用的主要领域。

一、web2.0与图书馆2.0简介关于web2.0，目前为止还没有一个统一的定义，但对于web2.0的观点大家公认的是：web2.0是互联网上一系列新的技术应用的总称，包括blog，wiki，rss，sns，podcast，ajax，tag，等等，他们都具有一些共同的特征，例如可写web，用户参与并协同，社会关系网络，开放格式与协议，等等[2]。

与web2.0一样，到目前为止图书馆2.0还没有一个明确统一的定义。

有人认为，“图书馆2.0”就是“web2.0+图书馆”，《维基百科》给“图书馆2.0”下的定义是：图书馆2.0是图书馆世界内部的转变，它将改变与转换向图书馆用户提供服务的方式，图书馆2.0的概念借用了web2.0，与它有同样的理念与概念基础。

这一概念的支持者期待最终的图书馆2.0服务将取代过去数世纪以来过时的、单向的服务[3]。

我们可以这样理解：图书馆2.0是web2.0的技术、理念和服务在图书馆中的恰当应用，是顺应用户需求的图书馆服务。

talis的白皮书提出了“图书馆2.0四原则”，诠释了图书馆2.0的基本理念：（1）图书馆无处不在，即泛在性原则，用户在任何地方访问图书馆网站即可获取想要的资源。

（2）图书馆没有障碍，即开放性原则，图书馆的资源必须共享。

（3）图书馆邀请参与，即参与性原则，强调用户参与。

（4）图书馆使用灵活的单项优势系统，由用户挑选最好的单项系统后组合成新系统。

图书馆2.0具有开放性、参与性、整合性、交互性、个性化等特点。

开放性是指用户可以不受时空限制地使用图书馆；参与性指图书馆鼓励用户在使用信息的同时积极参与信息的构建；整合性指图书馆内部多种资源整合在一个平台及多个图书馆的资源在一起；交互性指图书馆利用简易的软件达成人与人之间的互动交流；个性化指图书馆可以提供更好的个性化服务及用户可以方便地发布个性化信息。

我国图书馆2.0研究综述

得出相关学术论文８篇，中２０发表为７篇，０７年１其０６年２０
１图书馆２０概念的提出．
在我国，率先提出图书馆２０一词的是“ 目精灵 ” 她．编，于２００５年９月在自己的博客中向读者介绍了英国一家基于Ｗｅ２０经营模式的 “ 我之书 ” ｂ．你图书馆，并使用了《图书馆
要图书馆２０概念一经提出就成了图书馆学界的热门词汇。通过对我国学者关于图书馆２０的学术论文的．．
Ｗｅ２０图书馆２０综述ｂ．．
统计和归纳，析了＂前国内图书馆２０的研究状况，阐述了存在的问题和局限性。分３－．并关键词
２０ＭｙＢｏｏｒｏｋ作为文章的标题 … 。．：ｏｋＹｕｏ》Ｂ
发表为３篇，０８年发表为４３２０１篇（见图１。搜索《）中国博硕士论文数据库》到硕士论文共４篇，为２０年。得均０７
一
而开启国内图书馆２０研究之门的应该是２０．０６年１月范并思、胡小菁在“ 大学图书馆学报” 表的《发图书馆２０构．：建新的图书馆服务》该文章是我国第一篇研究图书馆２０，．的学术论文，也是我国被引次数最高的有关图书馆２０的学．
／／
，
ｔｌ
２０年０６
２０年０７
２０年０８
图ｌ图馆２０的学术文章在《牿．中国期刊全文数据库》中统计情况

我国图书馆2.0的理论研究与应用综述

实现从传统图书馆的被动服务向现代图书馆主动服务转变。使用户能及时掌握最新信息，节约读者时间精力。１图书馆２．１．０的原则。图书馆系统与服务供应商ＴＧ公司发表的ａｓ３Ｎ用户社区。Ｎ专指旨在帮助人们建立社会性网络的互联－ＳＳ３ＳＳ白皮书《对图书馆重要吗？图书馆２．０的兴起》中提到的图书馆２．０四原网应用硬件、软件、服务及网站应用，目的在于突破现实中用户交流其则为：图书馆无处不在；图书馆没有障碍；图书馆邀请参与；图书馆是使障碍，为用户营造一个开放、互动的在线交流平台，满足读者、馆员之间
用灵活的单项优势系统。的各种交流需求。有了ＳＳ区的图书馆将不再是一个静态的提供预Ｎ社在此基础上，我国技术派代表人物刘炜教授提出了图书馆２．０的五先定义的信息资源获取系统，而将是一个多维互动的信息服务平台，为原则，即图书馆２是为读者而存在的，．０不是为图书馆员而存在；图书馆读者创建提供人际关系网的网络服务，把图书馆和读者紧密联系起来，２应保持最大程度的开放性和中立性；图书馆２．０．０尽可能采用专业服让读者对图书馆的工作扮演更主动、更多元的角色，充分满足读者个性务；图书馆２．０尽可能采用开放资源进行服务，包括开放内容和开放软化需求。件等；图书馆２．０的技术必须模块化、组件化。而理论派代表人物范并思３Ｉ２．ＬＢ．４０系统。以上的几种应用模式均缺乏整体规划布局，对促教授提出的图书馆２．０的原则是：图书馆２是以用户为中心的虚拟社进图书馆服务提升的作用有限，不少人员还没有意识到图书馆的核心．０区；图书馆２．０没有障碍；图书馆无处不在；图书馆２．０是无缝的用户体已经发生了根本性的转变，因此图书馆要实现完全的２，．必须要实现０验；图书馆２是永远的Ｂｔ版。．０ｅａ从以馆藏文献为中心到以用户为中心的根本性转变， “ 紧扣资源、服务、１．２图书馆２．０的理念。单纯的技术无法系统地推动图书馆２．０的管理” 三位—体的服务模式，提高服务效率和服务质量。应用实践，念更新是图书馆２理．以发展壮大的前提。图书馆２０得．０的目重庆大学图书馆、大学图书馆、海交通大学图书馆都有前上海上理念包括如下方面：了自己的ｌ２ｉ．ｂ０系统，这几家图书馆２各有特点，．０都走在全国图书馆首先是以用户为中心，用需求驱动服务创新；其次是强调用户参２．０的前列。与，认为用户不仅是信息服务的享受者，还应该成为图书馆资源建设、重庆大学图书馆倡导“ 资源、服务、管理” 三位一体的理念，打破原服务开展的参与者；三，用户来说，书馆的利用与管理参与没有有限制，其ＡＬＢ２第对图ＤＩ．０系统从根本上解决现有自动化系统存在的四大障碍，要体现出图书馆的专业服务水平；四，第倡导个『人ｌ化的知问题，生化、生即资源整合问题、信息孤岛问题、集成管理问题、管理决策问题，识服务，让所有的用户都觉得自己是被重视的；第五，要保持图书馆的让管理系统真正体现管理思路，将图书馆关注和管理的重点从单一的

Web2.0环境下图书馆2.0实践态势分析

务，所蕴含的理念主要体现为两点，一是图书馆２．０体现为一
种服务模式的转变。通过在图书馆的网络平台上使用ｗｅ２０ｂ．
３Ｗｅ２ｂ．术在图书馆中的应用０技
３１Ｂｏ一．ｌｇ博客的应用Ｂｏ及图书馆学术会议Ｂｏ。ｌｇｌ图书馆员ｇ笔者认为，ｌ在图书馆２的应用可以分为３，Ｂｏｇ．０种即图书馆员个人Ｂｏ、ｌ￣ｇ
的，任何使用者都享有自主收集信息、组织信息、整理和加工信息的权利，因此具有多样化。而在图书馆２．０的环境下，用户所享有的资源大多是由图书馆提供的，在对资源的组织方面
虽然引入用户主导的方式，仍是以图书馆内部的知识组织但
服务。２．技术实现．４２
的图书馆，它是以全文数据为资源基础，以数字图书馆核心
引擎为技术基础，以互动咨询为服务特点的一种新的技术，通过这种技术，书馆能够更好、快、方便地帮助用户，图更更提
展开论述，分析了上海大学、京大学以及台湾大学图书馆２０的应用现状，对目前图书馆２北．针．０实践中所存在问题提
出了一些改进措施。
【键￣］ｂ．图书馆２博客网站简易聚合关Ｗｅ２０．０【类号］２０分Ｇ５．７
同样的理念与概念基础。这一概念的支持者期待最终的图书
馆２０服务将取代过去数世纪以来过时的、向的服务” ．单。② 由此认为，ｂ．Ｗｅ２０应用于图书馆并与它相结合就是图书

我国图书馆2.0研究综述

懿牵荆２００９年６月情报杂志Ｊｏ【７ＲＮＡＬ０Ｆｒ＾ｒＩＥＩＬＩＧＥＮＣＥＶｄ．２８Ｊｕｎｅ２００９我国图书馆２．０研究综述孙波（东北师范大学图书馆长春１３０１１７）摘要图书馆２．Ｏ概念一经提出就成了图书馆学界的热门词汇。

通过对我国学者关于图书馆２．Ｏ的学术论文的统计和归纳。

分析了当前国内图书馆２．０的研究状况，并阐述了存在的问题和局限性。

关键词Ｗｅｂ２．Ｏ图书馆２．Ｏ综述中图分类号Ｇ２５２文献标识码Ａ文章编号１００２—１９６５（２００９）０２７９—０２Ｗｅｂ２．Ｏ一词是２００４年３月由ｏ，Ｒｅｉｌｌｙ媒体公司负责在线出版及研究的副总裁ＤａｌｅＤｂｕｇｈｅｒ哆在公司的一次筹备会上最先提出的。

同年１０月全球第一次ｗｅｂ２．０大会于美国旧金山召开。

２００５年９月，Ｔ．蛆ｏ，Ｒｅｉｌｌｙ在其公司网站的个人栏目中发表了文章《ｗｈａｔＩｓｗｅｂ２．Ｏ一Ⅸｓｉ趴Ｐａｔ．ｔｔ：ｍｓａｎｄＢ画ｆｌｅｓｓＭ。

ｄｅｌｓｆｂｒｔｈｅＮｅｘｔ《知臼ｍｉｏｎｏｆ≤；０ｆｔ．蜘妨，对ｗｅｂ２．Ｏ的涵义与特征进行了概括，ｎｍ０’Ｒｅｉｌｌｙ和他的这篇文章被视为ｗｅ娩．Ｏ领域的典范。

从此，Ｗｅｂｃｚ．０这一概念迅速在全球传播开来。

１图书馆２．０概念的提出在我国。

率先提出图书馆２．０一词的是“编目精灵”，她于２００５年９月在自己的博客中向读者介绍了英国一家基于ｗｅｂ２．Ｏ经营模式的“你我之书”图书馆，并使用了《图书馆２．Ｏ：ＭｙＢ∞ｋＹｃ埘Ｂ∞ｋ＞作为文章的标题…。

而开启国内图书馆２．Ｏ研究之门的应该是２００６年１月范并思、胡小菁在“大学图书馆学报”发表的《图书馆２．Ｏ：构建新的图书馆服务），该文章是我国第一篇研究图书馆２．０的学术论文，也是我国被引次数最高的有关图书馆２．Ｏ的学术文章之一。

该文通过对国内外网络媒体关于ｗｅ＿ｂ２．Ｏ和图书馆２．Ｏ的调研，介绍了图书馆２．０的起源与发展，图书馆２．Ｏ的基本理念，以及图书馆２，Ｏ的应用包括维基、博客、Ｒｓｓ、开源软件、应用集成和用户参与资源建设等方面。

学校图书馆2.0：新时代的挑战与实践

的学校图书馆２０．。
服务模式，它将ｗｂ．ｅ２０技术与理念应用于图书馆服务，其特点是交流互动，同参与，体智慧，共集以培养人才为最终目标，代表着图书馆发展的新它潮流和新动向。
－－・ — —
经过四五年的建设发展，现在，国与加拿大美大多数中小学已建立了自己的独立网站，相当有
区，图书馆的资源与服务充分展示给师生，图将使书馆成为校园的学习及信息中心。笔者认为，学校图书馆２０是一种新兴的以用户需求为中心的．
ＷＥ２０带来的真实体验。由于此课程的高度参Ｂ．
与性，已被越来越多的学校图书馆所接受，多它很图书馆已成功利用了其模板，创建或使用了自己
部分已使用了博客、基、签技术，泛应用维标广于新书报道、联机检索、考咨询等各项服务。一参些中学图书馆员广泛活跃于博客群中。而相比之
图书馆研究与工作
２１００年第３期（总第１３期）２
学校图书馆２０新时代的挑战与实践．：
何利平
（暨中学图书馆，江诸浙诸暨３１０）１８０
摘要文章在ｗｂ．ｅ２０的基础上引入了学校图书馆２０的概念，出在互动分享的理念指导下，．提将博客、维基、简易信息聚合等新技术应用于学校图书馆实践。收集了多例国内外学校图书馆的应用实践，讨了新技术可应用的多个探服务方面。关键词学校图书馆；ｅ２０ｗｂ．

图书馆2.0发展的思考

流与沟通的新途径。图书馆如何应用ｌｂ．理念，如何实现Ｗｂ．技术，如何开展ｌｂ．服务，ｉ２０ｅ２０ｉ２０
已是图书馆人探索的重要课题。本文从ｌｂ．概念的形成、图书馆２０ｉ２０．的作用、图书馆发展ｌ２０ｉ．ｂ
图书馆２０．发展的思考
方光晨
提要：学习型城市的创建，需要图书馆发挥更好的作用。图书馆２０（ｉ２０）让终身学习．１ｂ．
不再枯燥，它通过Ｗｂ．网络技术让阅读互动起来，成为图书馆与读者、读者与读者之间相互交ｅ２０
图书馆的服务。如果说ｌ１ｏ基于图书馆馆藏资ｉ．Ｒｂ
源的文献服务，那么ｌ２０ｉ．是基于激发读者文化理ｂ念的再创造和知识创造性发挥的服务。图书馆应
络视听等等，８、９后已经充分享受到了网络带００
的新生事物。
一
、
图书馆２０念ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ的形成．概
的公共事业中发挥着愈来愈重要的作用，在不断改
ｌｂ．这个说法是２０年鲍尔・勒（ａｌｉ２００５米Ｐｕ
变着人们工作、生活方式的同时，亦在影响和改变人们的学习以及娱乐的方式。
时代已经来临。博客（Ｂｌ、播客（Ｐｇ）Ｏｏｄ
Ｃｓ）、论坛（ＢａｔＢＳ）、搜索引挚（ｏｇｅ）、Ｇｏｌ