2016年度防震避险疏散演练方案

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安全防震疏散演练方案

安全防震疏散演练方案为真正提高全校师生在密集场所的应急避震能力，进一步深化全校师生的防震减灾意识，保证全校师生在地震临震预报发布或地震发生后，快速、有序、高效地实施地震应急疏散工作，最大限度地减轻地震灾害造成的损失，根据教育部、省教育厅《关于做好2016年中小学生安全工作的通知》精神，特制定如下实施方案：（一）地震应急疏散演练人员及职责安排：1、总指挥：何利民（校长）副总指挥：矫国丽(书记),周铁（副校长）。

职责：负责指挥全校各楼层师生疏散。

通过传递地震演练信息，稳定全校师生情绪。

2、楼层导护教师（各年级的老师）职责：协助组织本楼层人员疏散，同时按照总指挥指示，协调楼层间的疏散顺序，稳定本楼层人员的情绪，纠正学生不正确的行为。

（四楼：董艳芝负责、三楼：尚燕负责、二楼：杨丽君负责、一楼：王冠负责，总协调由郭春才负责）3、班主任及任课老师职责：负责本班人员疏散，配合楼层导护教师，协调班级间的疏散顺序，稳定本班人员情绪，同时向班内人员传授必要的自身防护措施。

（四楼：二年组听从董艳芝指挥、三楼：一年组听从尚燕指挥、二楼：三年组听从杨丽君指挥）4、班干部（学生）职责：协助班主任做好本班人员的疏散，同时监督和督促本班同学采取必要的防护措施。

（各班听从班主任指挥）5、其他行政人员职责：协助总指挥做好人员的疏散工作。

发现地震后，按照各自负责的年段，指挥协调人员疏散自护工作。

6、门卫、保卫职责：听到地震信号后，打开大门，同时协助组织疏散。

（楼门有齐峰、李振凯负责打开并守护）7、信息人员：赵宇职责：负责记录逃生情况、拍照。

8、应急救护队及后勤保障：徐博（准备医疗急救用品、位于操场待命，组织卫生组成员模拟进行轻伤人员上肢、腿部、膝部受伤处理。

）（二）演练过程：1、政教处处主任兰力老师通过本校广播做演习的宣传动员，并介绍地震的简单知识暨逃生技巧，提出演练要求。

2、由各班班主任强调演练的注意事项。

3、演练开始：地震发生，吹响一短一长哨声为信号。

2016.5.12地震疏散演练方案

跃进小学地震疏散演练方案（2015-2016学年第二学期）一、演练目的：为了让广大师生深入地了解地震逃生常识，切实树立起地震意识，真正掌握好地震安全知识，初步具备自救互救的能力，提高抗击突发事件的应变能力，能有组织、迅速地引导学生安全、快速地疏散，掌握逃生的方法，特举行本次疏散演练。

二、时间、地点、对象：时间：2016年5月12日地点：跃进小学教学楼。

对象：全体师生。

三、演练内容：（1）地震报警;（2）地震防御；（3）教学楼遇到地震时的安全疏散;（4）地震逃生自救；（5）按指定线路（同出操）撤出到大操场，班主任及任课教师清点人数；（6）地震知识讲解。

四、演练现场组织：1、现场指挥部：由校安全领导小组组成。

总指挥：陈克强方案制定：王建明成员：各班班主任、科任及校保安人员2、疏散引导组：由全体行政、上课教师及相关指定人员组成。

3、安全防护救护组：由各班科任老师组成。

4、拍照：陈小红5、后勤保障组：保安五、提前准备事项：1、制定地震演练方案，并向全体师生宣布。

2、准备药水、纱布、盐水、胶带等药用品以备用。

3、各班主任：通知学生疏散线路、方向等各项要求，教育学生，有秩序地从教学楼撤离；在走廊上不要拥挤，避免踩踏事件发生；高年级学生要照顾低年级学生。

六、演练现场疏散路线及楼道负责人:1、教学楼一层：一、二年级学生同时直接从教室前后门疏散至大操场负责教师：毛小霞（一年级）余燕玉（二年级）廖晓鸿兰妹妹（一层楼梯口）2、教学楼二层：负责教师：薛银英（三年级）林晓锦（四年级）黄小燕（五年级）杨天针（六年级）吴咪咪何承舒唐丽冰（二层楼梯口）（第三节任课教师）疏散顺序：四年级←五年级←三年级←六年级（经过楼梯后直接到大操场）注：除以上指定专人在指定位置负责学生安全外，各班科任教师均须在教室里协助班主任负责对学生疏散的组织引导工作。

七、应急疏散的组织程序和措施：1.学校广播室进行广播的内容：老师同学们请注意，现在开始地震演练。

学校安全疏散演练计划

2015—2016学年下期学校防震减灾疏散演练方案陕州外国语学校2016年5月陕州外国语学校防震减灾疏散演练方案一、演练主题：举行防震减灾疏散演练提高逃生自救能力二、演练目的意义：应急疏散演练达到中学生2分钟内完成的时间目标，并通过实战型应急疏散演练，进一步增强师生安全意识，提高逃生自救能力，在发生紧急情况时，能有序、迅速地安全疏散，确保师生的生命安全。

三、演练时间：2016年5月13上午第三节课四、演练地点：中教楼前五、参与演练人员：中学部全体师生六、演练组织结构及人员分工：（一）总指挥：陕州区应急办李玉庄副总指挥：陕州区红十字会别燕琴、陕州区教体局郭明军、陕州外国语学校王志敏（二）组织协调组：李铜立王鸿云秦红梅（三）宣传报道组：辛博（负责人）（四）抢险救护组：陕州区红十字会（五）后勤保障组：孙鹏云（负责人）（六）其他人员岗位安排（班级负责人为班主任，班主任必须明确班级的疏散线路及集合地点）1、中教楼一楼楼层指挥长：张木森楼道口指挥教师：焦小翠（东）曹青（西）2、中教楼二楼楼层指挥长：张少宁楼道口指挥教师：李群涛张石让（东）乔亚军焦吉苗（西）3、中教楼三楼楼层指挥长：李红平楼道口指挥教师：张芳李当娥（东）赵邦霞尤善舵（西）（七）负责学生集中、统计各班级学生人数：唐晓东七、演练准备：1、体育老师于5月13日上午第一节下课前划好学生疏散路线及疏散集中位置。

2、5月12日下午第三节课召开疏散演练预备会议。

3、后勤处于5月13日上午第二节下课前前调好广播。

4、医疗救护组提前备好急救药品等。

5、蔡娜红老师提前到做好疏散广播准备。

6、全体师生穿校服、穿运动鞋（注意鞋带），教师手中不掂包、学生手中不拿跳绳等东西。

7、办公室提前打好电子屏、做好摄影准备。

八、疏散路线：中教楼西口疏散顺序：中教楼东口疏散顺序：一楼七（2）七（1）一楼七（4）七（3）二楼八（1）八（2）二楼七（5）七（6）三楼八（4）八（3）三楼八（6）八（5）九、集中地点：（体育老师于11月13日上午第一节下课前划好学生疏散路线及疏散集中位置，通知班主任和文体委员提前熟悉班级位置）（1）中教楼东楼梯疏散班级到楼前广场东边指定地点面北集合。

2016.10防震疏散演练

防震减灾应急演练方案为了更好地贯彻落实《中华人民共和国突发事件应对法》、《中华人民共和国防震减灾法》等法律法规和国务院应急办《突发事件应急演练指南》精神，保证我校防震应急工作高效、有序进行，提高快速反应能力，最大限度地减少人员伤亡，减轻经济损失和社会影响，根据县教育体育局的要求，结合我校实际，特制定本方案。

一、演练目的通过应急疏散演练，使全校师生掌握应急疏散的正确方法，熟悉我校紧急疏散的程序和线路，确保在地震等灾害来临时，我校应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。

同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。

二、演练安排1、内容：防震应急避险和紧急疏散演练；2、对象：全体师生。

3、时间：2016年10月27日眼操时间三、演练领导机构总指挥：庄永富副总指挥：礼广涛、王成吉成员：张成利许义于清峰黄奎江潘秀红班主任职责：及时检查各组成员到场情况并组织负责区域的紧急避险和疏散。

负责向上级有关部门汇报情况，并请求援助。

当发生危急情况时，刘石忠老师负责到广播室打开广播，校长负责发出疏散指令，调控紧急避险和疏散过程。

四、演练准备1、首先使全体师生明确防震减灾应急演练的任务和注意事项。

2、演练前班主任动员，让学生熟悉应急避震的正确方法，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。

3、演练前对撤离路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

4、组成相关工作小组，确定人员，明确职责。

五、演练要求1、沉着冷静，严肃有序，服从指挥。

2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。

3、严格按规定线路疏散，不得串线，不得抢先。

2016年5.12防震减灾疏散演练

2016年东风四中防震减灾疏散演练方案为进一步加强学校安全工作，提高全体师生的防震减灾意识和自救自护逃生的能力，根据我校的工作安排，政教处决定举行防震应急避险和疏散逃生演练，旨在培养师生掌握正确的逃生要领，以从容应对地震的发生，最大限度的保护广大师生的人身安全。

同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。

因此，根据我校的实际情况，特制定本方案：一、演练主题学会自我保护，我与安全同行二、演练目的意义通过实战型应急疏散演练，进一步增强师生安全意识，提高逃生自救能力，在发生紧急情况时，能有序、迅速的安全疏散，确保师生的生命安全。

三、演练时间、地点2016年5月12日下午15点50分校园（教室、操场、校门口等）。

四、参与演练人员全校师生五、演练组织机构及人员分工演练领导小组及人员分工：总指挥：孙明（校长）副总指挥：许家平（书记）指挥员：魏小钧（安全保卫处）主要职责：1.全面负责应急疏散演练工作。

总指挥要亲自组织，现场指挥，确保演练效果。

2.执行上级有关指示和命令,领导小组成员按其所在部门的职能、职责各负其责,认真做好应急疏散工作。

3.合理划定学校及周边应急疏散场地(避险场所)、疏散通道,明确应急疏散信号,设立应急疏散指示标志,教育学生熟悉和掌握应急疏散方案。

演练工作小组及人员分工：1、组织协调组魏小钧肖珺职责：负责演练方案的制定；演练过程的协调指挥；信息的上传下达、对外联系等。

2、宣传报道组肖珺黄豹职责：负责安排演练前的宣传教育、演练的摄影、记录、计时、总结等。

3.疏散引导组组长：王世学成员：一楼王世学（一号楼梯口至操场）李泽韬（二号楼梯口至操场）二楼：邱代寅（七年级三班后面拐角处）马军成（一号楼梯拐角处）彭品（二号楼梯拐角处）三楼：党书敏（三楼巡视）汪凯（一号楼梯拐角处）唐树仁（二号楼梯拐角处）四楼：杨方成（九年级三班后面拐角处）庹存洪（一号楼梯拐角处）龚乃新（二号楼梯拐角处）职责：负引导、组织师生安全有序疏散；帮助伤病学生疏散并妥善安置；疏散完成后协助其他各组工作。

“防震”应急疏散安全演练实施方案

“防震”应急疏散安全演练实施方案为了让广大师生牢固树立“安全第一”的意识，增强师生应对突发事件的能力，彻底消除安全隐患，坚决防止拥挤、踩踏事故发生，引导和保证学生安全、有序、迅速地疏散和撤离。

学校将于4月21日组织本学期“防震”疏散安全演练。

一、组织机构总指挥：张俊英副指挥：刘志伟李强成员：刘玉金丁海峰张有华王耀张学江李学林二、演练程序1、本次活动刘志伟负责活动期间人员安排调度和应急问题处理，尤建伟、孙相名、孙慧霞、张志峰负责楼前开阔地学生应急疏散指挥，各班班主任负责讲解“地震”逃生要领，张若飞负责广播指挥。

2、程序：（1）工作人员提前5分钟各就各位。

总指挥下达第一次命令广播开始（广播内容：地震来临，请大家按老师的要求及时躲避），同时各楼层及各楼层拐角处的指挥教师开始喊话，警示地震发生。

（2）班主任在班级内强调“地震”逃生要领：全体同学立即就近躲到学生课桌下，不得靠近窗口，身体采取下蹲抱头方式，顶书包（或厚大的书本）做紧急避险，准备疏散。

（3）2分钟后总指挥下达第二次命令，广播第二次开始（广播内容：紧急疏散开始，各班有序撤离到楼前开阔地。

提醒全体师生马上从教室排列成一路纵队，安全、快速、有序地按照预订下楼顺序撤离到教学楼前开阔地。

）（4）到达校楼前开阔地后，请各班按课间操顺序依次排队。

（5）各班由体委协助班主任整队、清点人数，然后向年级组长汇报，由各年级组长向刘志伟副校长报告。

（报告词：报告刘校长，某某年级应疏散多少人，实疏散多少人，报告完毕。

）（6）安全演练结束后，各班有序带回教室，继续正常上课。

三、工作人员安排张会民负责第四楼层疏散；张靖环负责第三楼层疏散；张学江负责第二楼层疏散；李然负责第一楼层疏散。

初一年级组长：李学林；初二年级组长：张会民；初三年级组长：王耀平房各重点部位：丁海峰在三栋教室中间总体指挥学生；各班级正在上课的教师负责学生在教师内的秩序；每栋教室拐角责任分配：刘化臣负责东二栋；王瑞奎负责西二栋。

5.12防震安全演练方案

秋林小学5.12防震应急疏散演练活动方案一、演练的目的2016年5月12日是四川汶川地震8周年纪念日，也是第八个全国防灾减灾日，根据镇中心学校要求，为提高我校全体师生防震减灾避险逃生的能力，培养师生的规则意识，熟悉紧急疏散的路线，检查防震紧急疏散预案的可行性和全体师生的协同情况。

结合我校实际，特制定本方案。

二、演练的内容及时间1、观看有关避震演练知识视频；2、班主任带领学生学习有关紧急情况下的防震逃生知识，及演练实施方案；3、应急避震、紧急疏散；4、2016年5月12日下午第一节课后进行防震避险疏散演练；三、组织领导1、临时指挥部：校园中间2、防震避险和疏散应急演练指挥部成员总指挥：詹成安副总指挥：席延杰主要职责：负责本次演练的全过程；各区域负责人：二楼郭小妞一楼高成娃校园石玉苗主要职责：对学校全体学生的生命安全负责，安排学生有秩序地从教室安全撤离；四、演练的程序1、现场指挥部设在校园中间，现场总指挥下达命令：“全体师生请注意，现在发生了地震，请大家不要慌张，听从指挥，马上有秩序地避险、撤离。

”2、指挥部第一次发出警报（吹哨子），各班学生紧急避险，双手护头，躲到墙角或桌子旁边，师生们冷静、沉着，紧急避险。

师生不得乱跑动。

3、指挥部第二次发警报（吹哨子），各区域成员各就各位，指导学生有秩序地迅速撤离。

4、到达校园中间指定位置（按平时集合的位置）后，各班主任马上清点人数，并及时报告现场总指挥。

5、总指挥宣布演习结束，并作总结，各班有秩序地回到教室。

五、演练的要求及注意事项1、听到总指挥的宣布后，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行避险和疏散。

2、要求班主任教育学生，逃生时不得拥挤、推搡，不抢先下楼，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑，如发现有人摔倒，摔倒学生应立即喊“停”，其他同学也同时喊“停”，并迅速就近将其扶起，使其尽快站起；坚决不能向前冲。

3、教育学生在疏散过程中，不准系鞋带、拾东西、搂抱同学、双手插兜，更不准推搡和停留。

2016年学校防震疏散演练方案

2016年学校防震疏散演练方案疏散老师要在前—个班撤完后向下一个班下达撤离指令。

不出现间隔，并控制合理密度，防止在走廊中门等部位发生拥挤现象。

参加演练的学生不准乱跑、乱喊，不准打闹、拥挤，以免造成恐慌和混乱局面。

一、防震演练的目的此次学校防震演练的直接目的就是为了使全校学生在突发事件中能做到紧张有序、及时有效地撤离事故现场，减少、避免伤害事故发生，培养学生的自我防护能力，按照中心校安排，特举行我校防震安全演练，具体实施方案如下：二、演练领导小组总指挥：周洪涛副总指挥：邓立娜成员：李殿文、冯志林、姚丽艳、张春霞三、演练时间及地点演练时间：2016-6-17下午第二节课演练地点：学校广场四、演练人员：全校师生，共28人五、演练现场安排1．疏散组：成员：各班班主任教师。

职责：听到警报铃声立即到达各自的位置作好疏散学生工作2．路线导护：成员：西走廊：李殿文东走廊：冯志林职责：负责学生逃离路线的疏散3、集中地点：学校操场。

稳定学生情绪、整好各班队伍4．紧急救护组组长：张春霞职责：负责逃出受伤学生的急救六、演练进程1．各组听到警报立即到达各自工作岗位。

2．紧急救护组任务：在学校操场集合待命，准备好救护器材。

对受到惊吓、产生心理障碍的学生进行心理辅导。

对于受伤学生及时送往急救处。

3．负责疏散的老师指导学生依次排好队，撤离教室时要有次序，在走廊及中门口按顺序撤出。

8．学生到达集合点后，由各班主任清点人数(应到数和实到数)，并报给安全负责人王彬。

10．总指挥从演练开始用秒表计时，掌握整个演练过程的准确时间。

宣布演练过程的时间。

11、姚丽艳老师负责摄像录像。

七、演练注意事项1．所有参演的学生，应听从各区域负责老师的指挥。

2．按班级就近疏散原则，撤离路线及顺序；撤离时注意安全．步伐要小，脚步要轻，争取时间，不要被绊倒，防止拥挤和慌乱。

所有班级按撤离要求直接从教室疏散到指定的安全地带。

3．走廊疏散老师要在前—个班撤完后向下一个班下达撤离指令。

2016年预防自然灾害演练方案

沙石中心小学预防自然灾害演练方案
2016年9月
紧急疏散应急疏散人员安排
紧急疏散演练总指挥：张蔚红
副总指挥：郭奇周围
1号楼（旧教学楼）总指挥：幸智智
协助人员：傅联英汤海娟罗倩魏伟艳朱婷
1号楼人员集中区域：旧教学楼前操场
2号楼（综合楼）总指挥：孙懿
协助人员：肖遵嵩杨菁项德旺李芳谢林风
2号楼人员集中区域：综合楼前操场
宿舍楼及办公楼紧急疏散线路图示
1号楼人员集中图
3号楼人员集中图
2号楼人员集中图
以上集中图中各班的站位暂定，指挥人员会根据实际情况进行调整，最终站位以指挥人员调整后的为准。
3号教学楼疏散图中未标明从哪个铁门疏散到操场，原则上选择最快疏散路线。
三（3）钟颖三（4）钟桃香三（5）任静茹三（6）戴晴
四（2）王冬梅四（3）赖红娣四（4）傅联英四（5）石青华四（6）戴媛五（1）谢佐声五（2）王兰娇五（3）陈琳
五（4）刘彩莹五（5）卓优兰五（6）朱庆宏六（1）谢俊华六（2）李建胜六（3）刘海燕六（4）郭湘婷六（5）赖媛妍六六（6）黄孟李六（7）罗晓辉
3号楼（新教学楼）总指挥：刘传达
协助人员：沈阳谢显成谢俊华黄燕赖珊珊
3号楼人员集中区域：靠近主干道，食堂边空地及垃圾池附近
广播：钟顾群摄像：廖为武饶颖婷焦培莹
一（1）吴宪燕一（2）郭财玉一（3）杨曼一（4）刘淳钰一（5）钟琦一（6）严媛媛一（7）何银秀二（1）吴云二（2）钟婷二（3）方婷二（4）黄晓丽二（5）罗宁二（6）陈小明三（1）朱恒华三（2）郭家莲
注意事项：
（1）必须按疏散线路迅速疏散, 不要争先恐后，避免碰撞,拥挤,踩伤。
（2）遇到灾情,千万不要跳楼。
（3）撤离时，在低层教室的人员要快跑，在高层教室的人员应该慢跑，防止拥挤，摔伤。

防震减灾安全应急疏散演练方案（精选14篇）

防震减灾安全应急疏散演练方案（精选14篇）防震减灾安全应急疏散演练方案（精选14篇）为了确保事情或工作能无误进行，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。

方案要怎么制定呢？下面是小编帮大家整理的防震减灾安全应急疏散演练方案，希望能够帮助到大家。

防震减灾安全应急疏散演练方案篇1一、指导思想为了进一步树立安全第一的思想，培养训练有素的应急组织，提高应急救援能力，预防学校在发生严重的突发危害事件时，学校能有组织、有秩序进行疏散，限度的保护全体师生的人身安全。

二、演习目的确实提高全体师生紧急疏散应对能力，熟悉学校紧急疏散路线，检查学校紧急疏散预案的可行性和全体师生协同情况，提高自我保护能力。

三、紧急疏散领导小组略四、演习目标要求全体师生接到紧急疏散指令后，在最短的时间内，安全、有序、镇定、快速地到达疏散集合地(学校篮球场、操场、校门边停车场、南教学楼前草坪)。

在整个疏散过程中做到师生配合默契、疏散路线清楚、组织有条不紊、人人各尽其责，确保活动达到预期的效果。

五、演习安排(一)前期准备工作1.开好紧急疏散领导小组会议。

明确演习的目的和要求，并研究和确定疏散路线。

2.开好参与协助学生疏散的老师及班主任会议。

明确各位老师在疏散时的分工及路线，分楼层落实负责人员。

3.活动前对各班主任告知学生演习的安排和疏散路线，目的是让学生做到心中有数，避免产生不必要的恐慌，同时又保证紧急疏散演习实效。

要求学生疏散下楼时要严肃、安静、有序、快速，绝对不要打闹、推搡(走楼梯，其他地点小跑步撤离，不要着急跑得过快，以防跌倒)。

(二)演习安排1.20xx年5月13日上午早自习课后，**校长在学校广播中宣布演习开始，要求全体师生按照紧急疏散演习方案迅速到达学校东操场集中。

警报铃x老师负责，同时要求参与协助学生疏散的老师迅速到位，各负其责。

2.各教室师生听到第一声警报后迅速双手抱头躲在课桌底下，第二声警报后迅速打开教室前后门，前面三排走前门后面几排走后门，离开教室到走廊。

防震演练方案2016秋

江安县迎安镇石峰学校2016年9月防震演练方案为进一步加强学校安全工作，提高全体师生的防震减灾意识和自救自护逃生的能力，学校决定举行防震应急避险和疏散逃生演练，旨在培养师生掌握正确的逃生要领，以从容应对地震的发生，最大限度的保护广大师生的人身安全。

一、领导组：组长：袁雷春副组长：刘力嘉、成员：杜强、冉旭东、黄龙海、张叔兵、刘廷书、各班班主任二、分工明德楼楼道指挥:左侧楼道指挥三楼楼道: 阳彦辉；二楼楼道:姜兵；一楼楼道：宗林职责:指挥学生上下楼道迅速有序，确保学生安全右侧楼道指挥:三楼楼道: 邓贵松；二楼楼道: 罗睿；一楼楼道：严俊职责：指挥学生上下楼道迅速有序，确保学生安全各班指挥:班主任职责：组织学生分为两纵队迅速有序的参加本次安全演练，确保学生安全。

操场内指挥:刘力嘉、黄龙海、杜强、张叔兵、冉旭东分工:刘力嘉负责明德楼左侧楼道学生的指挥；冉旭东法制明德楼右侧楼道学生的指挥；黄龙海负责明德楼中门学生的指挥；张叔兵负责中学部学生的指挥；杜强负责信号的发送；职责：确报本次安全演练顺利进行，圆满结束。

摄像：冉旭东、严俊、罗睿、李芹报道：张叔兵相关器材的准备：（灭火器、火）:严俊、（音响器材）：阳彦军、（标语）：黄龙海二、演练过程:1、警报声响，防震自护演练开始。

2、正在教室上课的学生，要在教师指挥下迅速用书包保护头部、闭眼、躲在各自的课桌下。

身体应采取的姿势: 伏而待定，蹲下或坐下，尽量蜷曲身体，降低身体重心。

抓住桌腿等牢固的物体。

保护头颈、眼睛，掩住口鼻。

3、各级指挥人员迅速到位，任课教师到各自楼层协助指挥。

第二次警报响起，逃生疏散演练开始，按预定的路线和集中地、有秩序地进行疏散。

4、撤离时班主任教师要迅速组织学生列为两纵队，迅速撤离教室；三、疏散顺序和集中地小学部：按照一楼、二楼、三楼的顺序撤离；撤离路线：1.1、1.2右侧楼道；2.1、2.1右侧楼道；3.1一楼右侧；3.2、4.1(二楼)左侧楼道、4.2、5.1 (三楼)右侧楼道、5.2、6.1、6.2(三楼)右侧楼道；中学部：直接撤离到操场；撤离时中小学同时进行；撤离集中地为校园操场，各班站位为升旗时的位置。

2016年防震应急演练方案

开元办中心幼儿园地震避险应急疏散演练方案为进一步提高全园师幼的安全意识，树立“珍爱生命，安全第一”的思想，加强对师幼的防震减灾知识教育，增强师幼自救互救能力，提高幼儿园应对突发地震灾害事件的综合能力，特制定本方案。

一、活动目的：通过地震应急演练，使全校师幼了解地震发生时的应急避震知识，掌握应急避震的正确方法，熟悉震后我园紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我园地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师幼的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。

同时通过演练活动培养幼儿听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下紧急避险的应急反应能力和自救互救能力。

二、演练准备：1.提高对地震演练活动的认识，防止出现懒散麻痹思想、组织不力等现象。

2.本次活动为地震应急模拟演练，各班要对幼儿进行说明活动的意义和要求，防止发生地震谣传或误传，保持校园的安定和谐。

3.各班主任演练前组织幼儿学习并讲解相关地震知识，指导避震动作要领和疏散要求。

让幼儿熟悉应急避震的动作要领和震后疏散路线：就近躲到桌下、墙角、墙脚（抱头、弯腰、下蹲、躲藏于墙角或书桌旁；疏散中迅速成队不拥挤按路线撤离）。

4.确保证本次演练安全有序进行，在本次活动开展前，安排幼儿预先演练一次，总结经验。

5.教育幼儿疏散途中大朋友避让小朋友的原则，遇见前面有绊倒的小朋友应马上阻止后面的小朋友，停止前行并迅速搀扶起来，发扬团结互助的精神。

6.全体教师要认真阅读本方案。

履行好自己的职责，没有安排到具体任务的教师到自己任教的一个班协助班主任维持秩序。

三、演练内容1.演练主要包括应急避震和疏散两个内容。

当地震发生时，先进行应急避震。

当主震结束后，再进行疏散到指定地点集合，以防余震发生。

2.地震警报信号：应急避震以警报声作为信号。

当警报声响起时，正在组织活动的教师立即停止活动，告诉小朋友们：“地震来了，不要慌！”并指挥幼儿迅速抱头躲在桌子下，尽量蜷曲身体，降低身体重心，或者逃到洗手间墙角下，并尽可能的用手保护头。

2016年防震自救演练活动方案

鹰潭市第五小学2016年防震自救演练活动方案今年5月12日是我国第八个防灾减灾日，纪念四川汶川地震8周年，为了认真吸取大地震师生伤亡惨重的教训，以人为本，牢固树立“预防为主、安全第一”的思想，提高全校师生在密集场所应急避震能力，进一步深化全校师生的防震减灾意识，保证全校师生在地震临震时最大限度地减轻地震灾害造成的损失。

依据学校的安排布置，组织学生进行楼道防震自救、逃生演练，特制定如下演练实施方案。

一、演练目的：提高学校师生防震抗灾自救能力，熟悉逃生路线，达到在发生地震时，有序、迅速的引导学生安全疏散，确保全校师生的生命安全。

通过安全紧急疏散演习，让学生学到安全防护知识，达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的和提高抗击突发事件的应变能力。

二、演练时间：时间：2016年5月12日上午第一节课三、演练领导小组：总指挥：赵洁副总指挥：汪桂华姚艳萍朱丽晶吴庆祥四、工作小组：1、疏散指挥小组：汪桂华姚艳萍朱丽晶吴庆祥职责：负责各班疏散路线指挥、引导。

2、现场警戒小组：门卫保安职责：具体负责禁止学生和其他闲杂人员再次进入警戒地带。

3、救护小组：左军王超桂月红职责：（1）王超具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护等；(2)左军负责通知受伤学生班主任及家长；(3)桂月红负责送受伤学生去医院诊治。

4、对外联络小组：徐静桂春职责：徐静负责如有需要，拨打110、119、120求助电话，请求援助，桂春负责广播及拉横幅。

5、演练后勤小组：摄像：万小华演练计时：苏玲6、现场秩序维护组：疏散A组：新教学楼四楼各班教师，负责新教学楼四楼各班学生疏散。

（姚成英吴晓玲）疏散B组：新教学楼三楼各班教师，负责新教学楼三楼各班学生疏散。

（郑梦茜赵蓓芝）疏散C组：新教学楼二楼各班教师，负责新教学楼二楼各班学生疏散。

（齐雪娇黄文英）疏散D组：新教学楼一楼各班教师，负责新教学楼一楼各班学生疏散。

（叶慧肖婷）疏散E组：老教学楼四楼各班教师，负责老教学楼四楼各班学生疏散。

2106年春期防震减灾紧急疏散演练方案

2016年春期“5.12”防震减灾紧急疏散演练方案一、指导思想今年５月１２日是我国第八个防灾减灾日。

今年防灾减灾日主题是“减少灾害风险、建设安全城市”，５月９日至１５日为防灾减灾宣传周。

根据主题要求，在“5.12”之际，要认真组织防灾减灾教育，并开展一次防震减灾疏散演练活动。

一、演练目的通过地震应急演练，使全校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉震后紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。

同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。

二、演练安排1、内容：（1）应急避震演练；（2）消防紧急疏散演练。

2、对象：全体教师及学生3、时间：2016年5月12日上午9:50三、演练准备1、演练前召开动员大会，让学生熟悉应急避震的正确方法，分析我校应急避震的环境条件，阐述地震应急演练的重要意义，讲明演练程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练时预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。

2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

四、演练要求1、保持镇定，听从指挥，服从安排，确保安全。

2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。

（强调学生在疏散行进中不得回头找寻遗失物件，防止踩踏事件）五、组织机构1、领导小组指挥长：张永珍副指挥长：杨明华疏散指挥组组长：张志良熊荷根成员：胡强强、闵应菊及各年级组组长秩序保障组组长：熊云花成员：闵宇文以及保安人员通信联络组组长：胡会平、谭民克成员：胡婷、肖婷、魏丽华防护救治组组长：夏小勤、余华林成员：张超群、闵顺菊各班级指挥组长：各班主任、副组长：班长、体育委员各沿路指挥组长：张国强成员：全校体育老师及其他全体课任老师防护救治保障处：校医室信号员：齐国栋张国强2、教室室内指导员职责：（1）“地震警报”发出后，指导学生进行室内避震，纠正学生的不正确动作和姿势。

2016防震演练方案

小学防震逃生演练应急预案为了坚持以人为本，保护学校师生生命和财产安全，吸取四川汶川地震对学校师生造成重大伤亡事故的教训，提高在校学生的防震减灾意识和地震发生时的应急、自救互救技能,使全校师生在地震发生时能快速有序地逃生，推进创建“平安校园”建设，特制定本次地震疏散演练方案。

一、演练目的：1、使全校师生了解地震发生时的应急避震知识。

2、掌握地震发生时正确的避震、疏散方法。

3、提高师生紧急避险、自救自护能力和应变的能力。

二、演练对象：全体师生三、演练时间： 2016年3月16日（周三）下午3点四、成立演练指挥部：学校成立地震应急演练领导小组，确保演练工作安全有序开展。

组长：XXX副组长：XXX成员：各班主任及任课老师五、演练内容：情景模拟：全校师生在教室里突发较强的地震（演练时以学校报警信号为准）， 1、就地避震；2、安全撤离。

六、演练实施过程：1.正式演练前准备工作：(1)由学校组织全体教师学习防震减灾知识，明确演练的必要性和基本步骤。

(2)演练内容要领：①听到哨声，教师喊：“注意，地震!”，学生迅速做好避震准备，迅速蹲在课桌下，用双手护住头部，或用书包、较厚的书本护住头部，要保护好眼睛（紧闭双眼）。

②大约2分钟后（哨声），教师喊：“开始撤离!”，学生迅速按出座位次序有序跑出教室（注意：不要推拉、拥挤，最多并安排出2个学生，其它学生仍旧下蹲保护好头部）。

③班主任带领学生撤到安全地点（操场），清点人数，为受伤的学生包扎，安抚学生。

各班到操场后的位置，按教室顺序各班有序撤离（4-3-2-5-6)。

2、正式演练：(1) 就地避震：听到第一次号令后，按上述动作要领的要求，教师迅速指挥学生蹲在课桌下就地避震。

(2) 安全撤离：听到第二次号令后，学生在教师的带领下排队撤离，安全而有序地集结到操场指定位置上。

七、其他事项1、各班主任要将演练步骤让学生熟知，让学生听从指挥，统一行动，不要出现混乱状况。

2、学生在演练过程中要紧张、严肃，不喧哗、不嬉笑。

应急防震演练方案2016-5-11

环县三中2015-2016学年度第二学期防震演练方案一、演练目的：使学生了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。

二、时间、地点、对象：时间：2016年5月12日上午（9时40分）；地点：学校教学楼、应急避难安全场所；对象：全体师生。

三、组织领导：总指挥：马小峰现场指挥：魏向辉贾宗兴成员：耿志龙、李鹏耿、张志岗、杨斌、刘永星、刘剑东、吕海波四、演练现场组织：1、协调小组：李鹏耿负责。

成员为刘剑东、吕海波。

负责协调演练过程中的问题。

2、班级疏散小组：张志岗负责。

成员为各班班主任或正在上课的老师。

任务：早晨第二节课上课的老师负责组织，室内避险，带队逃生。

班主任负责组织学生到达安全场地后的安全休息、人数清点。

职责：第二节课上课老师按地震应急信号（下课铃声）立即组织学生在桌子下面躲避，防止上方物品掉落砸伤。

2分钟后，听到口令：“本地发生地震，请速撤离”时组织学生迅速撤离（撤离时用较大书本顶在头部，防止异物砸伤）。

3、相关部位疏散管理人员：由张志岗总体负责，魏湘涛、刘永星、魏洁涛具体分工：教学楼楼梯口：一层：张岁平、刘玉龙、许明岳、鲁仲权；二层：耿小利、李小利、代仲兴；三楼：张振辉、刘宝元、潘彩虹；4、摄像：陈博锐。

5、救护小组：李鹏耿、张新职责：具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护和心理辅导等。

6、统计小组：张志岗（八年级），刘永星（九年级），魏洁涛(七年级)，负责收集年级的统计人数。

职责：具体负责本年级安全疏散后的人员统计工作。

7、广播小组：吕海波（负责调节广播及播警报音乐）集合地点：集合地点选择空阔的花园周围、安全避难场所见附图，由各年级班主任负责集合。

五、演练实施过程及要求1、进行动员部署，并提出注意事项（如安全、口令等），疏散前的注意事项：为保证快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散时不应携带个人物品，更不允许逆向跑窜寻找个人物品。

中心学校2016年学生防震应急疏散演练方案

中心学校2016年学生防震应急疏散演练方案中心学校2016年学生防震应急疏散演练方案一、演练目的：; 为进一步加强学校安全工作，提高师生防范自救能力，增强全体师生的安全防范意识和提高遇到灾害发生时积极科学自救、自护的能力，让广大师生更深入地了解突发事件逃生常识，应对各种突发事件，使全校师生熟悉逃生路线，以达到有序、迅速的引导学生安全疏散，确保全校师生的生命安全。

通过紧急疏散演习，让学生学到安全防护知识，达到遇事不慌、积极应对、自我保护的目的，提高全体师生抗击突发事件的应变能力，最大限度的保护广大师生的人身安全，经学校研究，特制订如下模拟突发事件逃生疏散演练方案。

二、演练时间：;2016年3月25日;下午15:00三、组织机构;总指挥：;;竺达龙（校长）副总指挥：吉能荣（副校长）;石月珍（副校长）组; 员：;王奋、陈李胜、;;凌家庚;;;;高;;权;;、符进民、吉少梅、董琳成;员：;;各班班主任及全体科任教师四、工作小组：;;;;; 应急演练要有组织、有计划地开展。

老师及管理人员在演练中起着重要的作用，学校领导和老师要预先做好部署，做好分工，亲临指挥，既要确保演练顺利进行，通过演练来提高学生的自救自护能力，使学生得到锻炼，也要防止在演练中发生意外的事故。

管理人员及老师应做到：1、明确职责，负起责任，演练开始前要到达所负责的岗位，每个级部的教室前、疏散路线每个拐弯处等，都安排专人负责。

竺达龙——总指挥、总负责;;;吉能荣——负责疏散集结地点安全王;;奋——负责警报信号和广播信息凌家庚——负责演练信息采集;陈李胜——负责撤离全程安全事故处理董琳——负责一（1）班师生紧急疏散林海峰、——负责一（2）班师生紧急疏散莫文、谭少梅——负责二（1）班师生紧急疏散黄少霞、谭良和——负责二（2）班师生紧急疏散王;;娟、吴海清——负责三（2）班师生紧急疏散黄勇、邢文能——负责四年级师生紧急疏散符进民、王清符——负责五年级师生紧急疏散钟;;清、陈琼妹——六年级师生紧急疏散其他教师：——负责协助陈李胜维护撤离突发事故;班主任——负责自己班级学生的演练方案的讲解。

2016年防震演练方案

某某幼儿园2016年防震紧急疏散演练方案为了提高全园师生的应急避震能力，进一步深化全园师生的防震减灾意识，保证全园师生在地震发布或地震发生后，快速、有序、高效地实施地震应急工作，最大限度地减轻地震灾害造成的损失，依据教育局文件的精神，我园根据学校工作要求，结合消防知识制订了防震紧急疏散安全演练活动方案，通过安全逃生现场演练，让全体师生在地震灾害等紧急情况发生时能够逃生自救，能够迅速、有序、安全地撤离疏散，最大限度地减少财产损失和人员伤亡，同时提高师生的安全意识和逃生能力，特制定如下防震应急演练实施方案：一、演练形式：防震疏散演习二、演练地点：幼儿园园内三、演练对象：幼儿园全体师生四、演练领导小组及职责：1、突发事件应急指挥领导小组总指挥：XXX；副总指挥：XXX；成员：各班班主任、配班教师、门卫2、现场分工：(1)广播信号组：XXX(2)医务组：XXX（提前准备好医药）(3)疏散防护组: XXX（大操场）；各班保育员在靠近本班教室的楼梯口疏散幼儿至全部撤离再下楼五、演练步骤1、让幼儿熟悉应急避震的方法。

2、让幼儿熟悉震后疏散的集中地点和途径的路线。

3、进行模拟发生地震的演练。

六、演练内容演练包括应急避震和疏散两个内容。

警报声起，代表发生地震，教师带领幼儿进行应急避震。

警报声结束后，代表主震结束，教师迅速组织幼儿进行疏散，以防余震发生。

（听到警报声及广播后按预订方案进行演练，全过程要求在6分钟内完成。

）1、地震发生时的应急避震方法：从你意识到这是一次地震到地震结束，一般只有十几秒钟的时间，很少会持续一分钟以上。

要把握好最早的几秒钟，赶紧躲到最近的安全地方。

躲避到地面停止摇动，再也没有东西落下来为止。

当听到地震发生的信号后，幼儿们立即开始演练。

2、教会幼儿应该做到：⑴要保持镇定，切莫惊慌失措。

尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离房屋。

⑵在室内的幼儿，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口。

防震减灾逃生疏散演练方案

防震减灾逃生疏散演练方案防震减灾逃生疏散演练是一项非常重要的活动，能够提高人们在紧急情况下的自救自护能力，保护生命财产安全。

下面是一份防震减灾逃生疏散演练方案。

一、演练目标1.提高全体员工对地震灾害及逃生疏散的认识和理解；2.加强组织协调和团队合作意识；3.熟悉和掌握疏散逃生的方法和技巧；4.检验和完善应急预案，提高反应速度和应变能力。

二、演练内容1.演练时间：每季度组织一次全员演练，每次演练时间不超过30分钟。

2.演练地点：根据实际情况选择一个相对开阔、安全的区域作为演练地点。

3.演练过程：（1）组织演练前，通知全体员工参加演练，并解释演练目的和注意事项。

（2）准备演练道具：纸牌、报纸、演练方向标志牌、医药包等。

（3）制定演练方案：根据实际情况和场地的特点，制定演练方案。

演练方案包括演练的内容、流程、时间和演练要求等。

（4）组织疏散逃生演练：按照演练方案，组织全体员工进行疏散逃生演练。

在演练过程中，模拟不同情况下的紧急逃生，要求员工执行事先制定的逃生路线和安全措施。

（5）指导员工进行自救自护演练：在演练过程中，引导员工进行自救自护演练，包括躲避、翻越、滚动等技巧的训练。

（6）组织医疗急救演练：在演练过程中，组织医务人员进行医疗急救演练，包括简单的包扎、心肺复苏等技术训练。

（7）总结演练经验：演练结束后，组织员工进行总结，分析演练中存在的问题和不足，并提出改进意见和建议。

三、演练要求1.全员参与：所有员工都要参加演练，确保全体员工掌握疏散逃生的方法和技巧。

2.逼真模拟：在演练过程中，要尽量模拟真实的紧急情况，使员工能够在紧急情况下正确应对。

3.分层演练：根据员工岗位和职责的不同，进行分层演练，确保每个员工都能掌握相应的逃生和自救技能。

4.专业指导：在演练过程中，要有专业人员进行指导，解答员工的问题，并及时纠正错误的操作方法。

5.安全第一：演练过程中，要注意员工的安全，确保演练过程不发生事故。

四、演练后续工作1.总结经验：演练结束后，组织相关人员对演练过程进行总结，分析出现的问题和不足，并制定相应的改进措施。