2017年北京师范大学行管考研-考研笔记-考研真题-考研参考书
(育明教育内部资料)2017年北京大学行政管理专业考研参考书目、参考书笔记真题
研究生考试北京大学行政管理专业考研复习指导招考统计、考试内容、参考书分析复习经验经验指导：1、抓住重点，快速复习2、建立框架，系统复习3、明确背诵，精确记忆4、区分主次，结合热点5、模拟训练，名师批阅6、押题模考，一战封侯育明教育考研咨询师·赵老师资料分北大学政府管理学院政府管理学院1、（区域经济学）本专业授予经济学学位。
本专业只接收推荐免试生。
2、北大的行政管理专业与公共政策专业以及发展管理专业都属于政管学院管理学一级学科之下。
招生考试中三个专业共同招生、共同排名录取（考试内容相同）。
3、2015年行政管理专业育明教育录取学员：北大行管状元郑晗，初试成绩378分，山东济宁人，青岛农业大学农林经济专业，是本校校友育明学员徐若杰（考上的北大国际关系学院）介绍的学员，热爱主持，获奖无数。
董晓雯：北京师范大学，和李敏是一个宿舍的舍友。
王斌：很有个性，东北财经大学毕业。
侯立娟：育明14年一对一学员，后参加工作，一直没有辞职，边工作边考研成功。
山东大学毕业。
李敏：北京师范大学，和董晓雯是一个宿舍的室友。
王菲：南开大学滨海学院毕业，在安阳职业技术学院学生处当老师，边工作边考研。
刘文：在职考研，比较容易激动，易脸红。
李健：南开大学行政管理专业毕业。
孙鹏：育明状元集训营学员，北方理工大学计算机专业毕业，从事期货贸易，逻辑思维能力比较强。
姜研：大学生村官，政论性很强，综合素质非常高，育明集训营学员。
张赫：西南政法大学毕业，女生，育明一对一学员。
韩赵晶：唯一进入复试的少数民族骨干学员。
是育明13年学员许思艺和郭年顺的师妹。
4、2016年行政管理专业育明教育录取学员：（武运帅）王斌、王晨、黄磊、张赫、师亚楠。
武运帅：三战考生，初试分数391分，政治74分，英语78分，专业课111、128.本科院校：东南大学。
王斌：初试成绩386分，政治71分，英语65分，专业课113、137.本科院校：东北财经大学。
王晨：初试成绩370分，政治80分，英语77分，专业课93、120.本科院校：湘潭大学行政管理。
北京师范大学行政管理考研笔记、参考书、权威复习资料
育明教育2014年北京师范大学行政管理考研辅导再创佳绩2014年，育明教育共有5名学员成功考上北京师范大学行政管理专业，更有8名学员成功考上北大行管，12名学员成功考上中国人民大学公共管理学院。
2015年北京师范大学行管考研全程班（基础+强化+冲刺）优惠价2500元！赠送阅卷人指导一对一指导！2015年北京师范大学行政管理考研参考书728公共管理学《公共管理导论》，欧文.休斯，中国人民大学出版社（第三版）；《公共管理学》，汪大海，北京师范大学出版社，2010年版；987经济学原理《经济学原理》，（美）曼昆，三联书店、北京大学出版社；《经济学原理》，唐任伍等，北京师范大学出版社，2010年版。
《西方经济学》，高鸿业，中国人民大学出版社出版，第五版（选看）以下由育明教育学员提供（2014年北师大行管考研初试第一名）第一节利息率的决定(一)货币的需求货币的需求或流动偏好的含义货币的需求是指人们在手边保存一定数量货币的愿望，它是人们对货币的流动性偏好引起的。
货币需求又被称之为流动性偏好。
引起货币需求的三种动机交易动机：是指人们为了应付日常交易而在手边留有货币的动机，因此产生的需求称为货币的交易需求。
预防动机或谨慎动机：是指人们为了防止意外情况发生而在手边留有货币的动机，因此产生的需求称为货币的预防需求。
货币的交易和预防需求的决定因素是国民收入水平。
投机动机：是指人们为了能够及时把握投机机会而在手边留有货币的动机，因此产生的需求称为货币的投机需求。
货币的投机需求的决定因素是市场利息率。
流动偏好陷阱的含义流动偏好陷阱又称为凯恩斯陷阱，是凯恩斯在分析人们对货币的流动偏好时提出的。
它是指当利息率极低时，人们对货币的投机需求趋向于无穷大。
货币的需求函数：L=L1(Y )+ L2(r )货币的需求曲线(二)货币的供给货币供给的含义货币供给是指一个国家在某一特定时点上由家庭和厂商持有的政府和银行系统以外的货币总和。
货币供给的决定因素货币供给的数量取决于政府的货币政策。
北京师范大学行管考研招生信息、报录比、参考书、考研真题
一、学校以及专业介绍
1、学科建设 公共管理学在教育部一级学科评估中排全国第八。全国首批建立的公共管理
博士后科研流动站。全国首批获得公共管理学一级学科博士学位授予权单位。
一级学科 0830 环境科学与工程 0701 数学 0401 教育学 0402 心理学 0501 中国语言文学 0602 中国史 1303 戏剧与影视学 0705 地理学 0101 哲学 0201 理论经济学 0305 马克思主义理论 0502 外国语言文学 1204 公共管理 0714 统计学 0713 生态学
教育部四轮学科评估结果 A A A+ A+ A+ A+ A+ A+ AAAAAAA-
2、师资力量与科研成果 师资力量雄厚，现有教授 11 位，副教授 5 位。科研能力雄厚，承担了包括
国家哲学社会科学重大项目、教育部重大攻关项目、国家自然科学基金重点项目、 国家社科基金重点项目等课题八十多项。出版著作 100 多部。获得了教育部人文 社科优秀成果一等奖、北京哲学社会科学一等奖。 2、人才培养
20、国际经济与进出口贸易 二、题型介绍 1.简答或简述题：如“简述宏观经济调控的基本手段” 2.论述或分析论述题：如“试述社会主义市场经济体系建设中政府与市场的边界”
五、考研真题
2019 年 728 公共管理学 一、简答题 1. 托马斯 公共政策系统 2. 罗德斯 政策网络模型 3. 安德森 政府基本职能 4. 公共企业所有权现代性质 5. 治理腐败的框架选择 6. 面子工程的原因 二、论述题 1. 公共治理的价值取向 2. 创新型国家制度选择 3.利益集团竞争的有益性和有害性 987 经济学原理 一、简答题 1.个税修改经济、社会影响 2.贸易战经济影响 3.GDP GNP 区别与联系 4.用“边际效用”解释“端起碗吃饭，放下筷子骂娘” 5.熊彼特创新周期理论 二、论述题 1.如何解决我国“社会主要矛盾” 2.市场失灵原因、因素以及政府矫正的措施
(重点考点)2017年北师学行政管理专业考研参考书、唐任伍(经济学原理讲义)、录取名单
北京师范大学Beijing Normal University2017年北京师范大学行政管理专业考研复习指导招生报考统计、分数线考试大纲、参考书重点笔记、真题分享复习经验经验指导1、抓住重点，快速复习2、建立框架，系统复习3、明确背诵，精确记忆4、区分主次，结合热点5、模拟训练，名师批阅6、押题模考，一战封侯育明教育考研咨询师·赵老师资料分享北京师范大学政府管理学院一、2016年各硕士生招生学校复试基本分数线二、2016年北京师范大学政府管理学院各专业考研复试分数线三、北京师范大学政府管理学院行政管理专业简介、研究生课程设置、学习年限四、北京师范大学行政管理专业考研历年招生录取情况统计五、北京师范大学行政管理专业考研历年复试分数线六、2016年北京师范大学政府管理学院硕士研究生招生考试大纲七、北京师范大学政府管理学院管理类考研目录及参考书目八、北京师范大学政府管理学院学术学位类复试方案九、2016年英语考研大纲十、2017年北京师范大学行政管理专业考研参考书重点笔记、真题分享2017年北京师范大学政府管理学院公共管理类学术硕士考研必读信息一、2016年各硕士生招生学校复试基本分数线说明：此复试基本分数线只是我校复试的最低分数要求，接受报考的学部院系可根据整体考试情况、招生计划、学科专业特点等，上调分数要求。
考生须同时达到学校复试基本分数线和报考学部院系调整设定的复试分数线，才有资格参加复试。
学部院系调整设定的复试分数线和复试办法将于近期公布，请密切留意。
一、学校复试基本分数线（学术学位类）二、学校复试基本分数线（专业学位类）三、少数民族高层次骨干人才计划复试分数线初试成绩总分不低于245分。
（接受报考的学部院系将不再调高分数要求，达到此线的考生即可参加复试）四、援藏计划拟录取分数线五、单独考试复试分数线六、退役大学生士兵计划复试分数线政治50，外语50，总分335。
二、2016年北京师范大学政府管理学院各专业考研复试分数线只要考试成绩达到报考专业的复试分数线，就具有复试资格。
2019-2020年北京师范大学行政管理考研真题及考研复试参考书
2019-2020年北京师范大学行政管理考研真题及考研复试参考书育明教育大印老师2019年10月10日星期日一、2020年行政管理考研复试参考书清华北大人大北师大北航南开中山武大复旦等院校行政管理考研复试越来越趋向于考察热点问题，尤其是政策热点问题，比如产业政策争论、垃圾分类、放管服改革等，所以，大家一定要多看一些热点方面的参考书，如下所示：《公共管理学》，李国正，首都师范大学出版社，2018年版；《公共政策分析》，李国正，首都师范大学出版社，2019年版；《公共管理学：考点热点与真题解析》，首都师范大学出版社，2020年版；《公共政策分析：考点热点与真题解析》，首都师范大学出版社，2020年版；二、2021年行政管理考研参考书北京师范大学101思想政治理论201英语一728公共管理学987经济学原理728公共管理学《公共管理学》，李国正，首都师范大学出版社，2018年版；《公共管理导论》（第4版），欧文·休斯，中国人民大学出版社，2015年版；《公共管理学》，汪大海，北京师范大学出版社，2010年版；987经济学原理《经济学原理》（第7版），（美）曼昆，北京大学出版社，2015年版；《经济学原理》，唐任伍，北京师范大学出版社，2010年版。
辅助资料《全国行政管理考研真题解析》，首都师范大学出版社，2020年版《公共管理学：考点热点与真题解析》，首都师范大学出版社，2020年版；《公共政策分析：考点热点与真题解析》，首都师范大学出版社，2020年版；《中国行政管理》期刊（最新一年1-12期）三、2021年行政管理考研参考书笔记1．政策评估面临的困难（1）政策评估的不确定性①许多政策目标不可能量化，比如一些政治类和文化类的政策；②多数政策都具有多重目标，有些目标之间还存在着矛盾；③在政策执行过程中，政策目标还可能发生变更而被修正；④有时，决策者还有意用含糊的、不太确定的形式来表达政策目标，以此增加某种应变的能力。
2017年北京大学行政管理专业考研真题 参考书、报考要求 考研参考书、复试分数线复试经验、专业课重点笔记
北大行管2013年真题及答案解析行政学原理一、案例分析问题1：试分析2020年能否实现国民生产总值比2010年翻一番育明教育解析：可以翻一番。
原因：（一）数据上看，国内生产总值（即GDP）2010年的数据是2000年的4倍，历史上给我们树立信心；材料中2020年的数据达到了2010年的翻番（二）从现实中，我们是有这种能力的（1）财政三大职能，尤其是经济稳定发展（2）财政工具和金融工具的配合使用（3）社会主义市场经济，“引进来”（4）西方经济学原理的学习借鉴（5）行政职能的转变，公平和效率的关系还有一条记不清了，可能是专业人才的建设吧问题2：试分析2020年能否实现城乡人均收入翻比2010年翻一番育明教育解析：可以翻一番，但这比前者的要求更高分析：国民收入的大概意思，不仅要求经济的增长，还暗含了公平的意思在内（1）财政三大职能的资源配置职能和收入分配职能（2）行政职能（3）国家方针，社会主义新农村、城乡统筹发展（4）促进就业还有两条记不清了。
问题3：试分析到2020年能否实现国民生产总值及城乡人均收入同比增长答：不能同比例的增长，后者比前者要求更高分析：（一）二者各自内涵（二）原因：1、数据分析文字分析了几点。
二、概念分析1.领导力就是领导者的能力，你是否认同，给出解释。
不认同领导力是一种统筹达到既定目标的能力，与是否是领导者没有关系。
二者分别的内涵。
不同的领导者的能力要求不同。
领导力，例如组织公益活动等，也是具有领导力。
综上2.薪酬就是工资，这种说法在什么情况下是正确的，若不正确，给出解释。
日常交流中会混用，但两者的涵义是不同的。
薪酬体系的内容。
工资是薪酬中直接报酬的一种。
马斯洛需求层次，工资满足最低生存需要。
在传统的薪酬体系或现在某些职位中，薪酬是只有工资的，但这并不代表二者等同。
综上3.个人品德和职业道德，其中职业道德的主体是多个个人构成的群体，你是否认同，给出理由。
不完全认同。
都是不仅针对群体，还是针对个人的规范。
北师大北航行政管理考研参考书笔记
育明教育官网 北大、人大、中财、北外 、中传教授创办 集训营、一对一保分、视频、小班 2014年行政管理视频课程+近三年真题+笔记+公共课阅卷人一对一指导=2500元 7月1日前报名，8折优惠！8月1日前9折优惠！北大、北外、中财、北外教授领衔辅导！2013年包揽北大、人大、北师大、矿大、地大、北林、湖大、川大行政管理考研状元！北航行管最高分为育明2008年马同学428分（本科为山东师范大学）北航北师大行政管理考研笔记育明教育解析：北航行管和北师大马院行管、矿业大学行管、浙大管理学、湖南大学行管、东华大学行管等都考察张国庆公共行政学。
张国庆《公共行政学》第三版精编笔记第一章 绪论第一节 公共行政学概述一、公共行政学的涵义_ 公共行政学，亦称行政学、行政管理学，相近的学术称谓另有公共事务管理学、公务管理学、政府管理、公共管理等。
英文名称为Public Administration早期的公共行政学_ 1911年弗雷德里克•泰罗（Frederick Taylor ）《科学管理原理》_ 20世纪初期弗兰克•古德诺政治与行政的“两分法”_ 60年代以后，赫伯特•西蒙（Herbert Simon ）为代表的全新决策理论的提出及其应用，不仅从理论上对提出了挑战，而且拓宽了行政研究的领域，提高和强化了“管理”在行政研究中的重要性。
_关于公共行政制度或行政体制及其运行机制的合法性、合理性、有效性、发展性的比较系统的思想、理论、逻辑、知识和方法的体系。
_ 在一般情况下，它主要反映政府（国家行政机关）管理国家事务、社会事务和自身事务的活动，并通过对这些活动的本质与现象、主体与客体、观念与技术、内容与形式、制度与过程、历史与未来的研究，开掘公共行政管理的规律性，帮助和推动这些活动的科学化、法治化、规范化、合理化、效率化和时代化的进程。
_ 值得强调的是，政府公共行政管理在宪法意义上具有明确无误的公共属性和公共服务的职能，与此相一。
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第一节行政权力制约的基本理论一、分权制衡理论：以权力制约权力分权制衡理论也称权力制约论，它是西方国家的立法、行政和司法三种权力各自独立又相互制约和均衡的理论。
它强调：为防止政府权力的腐败或滥用，必须对它进行合理分割，并建立相互制约和监督的关系。
分权制衡论是被西方国家普遍运用在政治体系和其他国家管理活动中的重要法理。
分权制衡理论对权力的制约最为直接有效。
孟德斯鸠的分权学说表现为一整套权力结构的设计，具体包括：第一，他主张立法权应由人民选举的代表来行使。
第二，他认为行政权力和军队应交由国王掌握。
第三，他强调司法独立原则。
分权制衡论主导下的以权力制衡权力的权力制约模式虽能有效制约权力，但不可能解决所有的滥用权力问题。
就三权分立自身而言，立法权、行政权和司法权虽是并列的，但在事实上，司法权是其中最弱的，而行政权则是其中最具有扩张性的，因此，很难达到理想的制衡效果。
二、人民主权理论：以权利制约权力人民主权理论是西方思想家基于社会契约论和主权论提出的民主理论，是近代西方政治发展史上的一个重要理论成果，认为人民拥有主权，国家的主权源于人民权利的让渡，因此，人民对国家有天然监督权。
三、社会契约论：以道德制衡权力第一、契约签订的直接动力在契约双方当事人间要达到某种目的。
社会契约论中，政府权力的产生式公民与政府间订立契约的结果，其直接动力和目的都是为维护全体公民的公共利益，政府权力行为必须服从这个目的，为公民之公共利益负责。
2017北京师范大学行政管理考研名词解释
2017北京师范大学行政管理考研名词解释一、北师大行管考研参考书目728公共管理学《公共行政学》张国庆北京大学出版社（第三版）《公共管理学》汪大海北京师范大学出版社2010年版987经济学原理《经济学原理》（美）曼昆三联书店、北京大学出版社《经济学原理》唐任伍等，北京师范大学出版社，2010年版。
二、北师大考研招生人数招生人数：10人三、北师大行管考研就业去向【1】中央部委及地方各级党政机关相关部门，如工商经济管理部门、纪律监察部门，从事管理行政工作或者政策法规研究。
【2】国家正式事业单位，政策研究或行政工作；【3】留校担任行政职务或教学工作、科研部门的教学科研工作【4】央企（国有）的经营管理工作/人力资源岗位。
【5】出国深造等。
第五章公共管理的战略【关键概念】1、战略：泛指统领性的、全局性的、左右胜败的谋略、方案和对策。
2、公共管理战略3、公共政策驱动：一定的社会公共权威所选择的一定社会生活的行为准则和行为依据，以解决某种社会问题或社会矛盾4、价值导向：面向未来，选择目标，确立方向，把社会生活由复杂的、多向的、相互冲突的各种力量纳入统一的、明晰的发展轨道的过程5、政府引导6、社会合作【思考与练习】1、如何理解公共管理战略的内容与特征特征：关注长期；将长期目标和近期目标整合成一个连贯的层级；认识到战略管理和计划并不是自行贯彻的；采取一种外部观点，强调不是去适应环境，而是期待和塑造组织的变迁2、简要谈谈公共管理战略实现的四种途径，并写出其他可能的途径。
答：公共政策途径、价值导向、政府引导、社会合作第六章公共管理的政治和法律基础【关键概念】1、宪政：以宪法为中心的民主政治，即民主与法治的结合，构成政权的组织形式2、法律基础3、法定化4、行政司法：行政机关根据法律的授权，按照准司法程序审理和裁处有关争议或纠纷，以影响当事人之间的权利、义务关系，从而具有相应法律效力的特殊具体行政行为5、参与式治理：公民参与到公共管理的过程中来6、公开听证：涉及公共利益和公民利益的政策，规划和决策上，邀请有关方面的专家、民意代表或一般公民，进行公开的讨论和论证，以广泛听取社会公众和利益团体的意见7、公民调查：运用访问、问卷调查等形式，以获取或了解民众的意见和建议8、利益团体：在社会生活中，一些有某种共同利益要求的社会成员，为了实现共同目标而组织起来的正式或非正式的社会组织9、依法治理10、促进性法律：出于对国民经济薄弱环节，弱势行业或新兴行业的扶植需要，不强调权利义务与责任的对应而较多采用任意性规范，授权性规范和鼓励性规范的政策型、引导型法律。
2017年北京大学行政管理专业考研真题 参考书、报考要求、报录比、保研真题、保研辅导、专业课考试重点内容
2012年北大行政管理考研真题行政学原理一、（6*10）1、公共行政权力和公共权力、政治权力是一回事，你是否认同这种解释，给出解释。
【育明教育思路解析】这道题目考查的是关于行政权力的概念。
不认同这种说法。
公共行政权力是一种公共权力，也是政治权力的一种，公共行政权力和政治权力同属公共权力。
公共行政权力，是指国家行政机关（主体）依靠特定的强制手段（途径），为有效执行国家意志（目标）而依据宪法原则对全社会进行管理的一种能力。
综上所述，公共行政权力和公共权力、政治权力是有区别的，其外延不同。
2、行政职能的价值在于权力行使的范围，而这种权力的行使核心在于政府的能力，所以行政职能的本质在于能力，你是否认同，给出解释。
【育明教育思路解析】这道题考查的是行政职能、行政权力、政府能力之间的联系。
认同这种说法。
行政职能，是指政府活动的职责和范围，换言之就是政府应该做什么，不应该做什么。
但是政府活动的范围、活动是必须以政府能力为前提。
综上所述，政府能力是行政职能的前提，也是行政职能的本质。
3、当代中国行政改革的核心在于职能的转换和权力的重新配置，你是否认同，请给出解释。
【育明教育思路解析】本题考查的是《公共行政学》第十九章的内容。
认同这种说法。
中国行政改革在20世纪80年代之前的核心在于机构和人员的裁撤和精简。
之后中国行政改革的核心则为政府职能的转变和权力的重新配置。
随着改革开放的深入和市场经济的逐步完善，我国行政改革的重点变成了重新处理政府与市场的关系问题，最终实现以市场经济为基础，政府宏观调控为辅的中国特色社会主义市场经济体系。
综上所述，当前我国政府改革的核心是行政职能的转变和权力的重新配置，进而建设成一个服务型政府。
4、战略人力资源管理和人力资源战略是形同的概念，这种解释是否正确，请给出你的解释。
【育明教育思路解析】考查的是《人力资源开发与管理》第一章的内容。
考查的是“战略人力资源管理”与“人力资源战略”的概念辨析，较为简单。
【学姐分享】2017首都师范大学行政管理考研黄新华《公共部门经济学》终极笔记
（此材料是本人根据历年整体和辅导书整理出来的重点，涵盖2015年130多分的真题知识点，必须全部掌握！！！）第一章、公共部门经济学导论（了解）第二章、市场与政府1.公共部门(名师提示：核心考点背诵)公共部门是指政府及其附属物，即生产资料归政府所有，并接受政府行政领导的机关、团体和经济实体。
2.资源最优配置(名师提示：核心考点背诵)资源最优配置有狭义和广义两种含义。
狭义资源最优配置是指以有限的资源（生产要素）尽可能生产更多的、符合人们偏好的产品和服务。
它只注重效率问题，而不考虑收入分配公平及宏观经济稳定等。
广义资源最优配置则包括效率、公平和稳定三项内容，它们也是评价社会活动的三条基本原则。
3.市场失灵的表现、原因(名师提示：核心考点背诵)市场失灵是指市场机制在某些领域不能发挥作用，不能达到资源配置的目的。
表现：（1）垄断降低市场效率；（2）市场调节不能解决宏观经济的平衡问题；（3）市场的不完全和信息不对称导致效率损失；（4）市场不能有效地解决公共物品的供给；（5）市场调节难以解决外部效应问题；（6）市场不能解决收入分配的公平化，相反却有恶化收入分配差距的倾向（7）促进技术进步和调整产业结构不能单纯依靠市场机制；（8）实现国际收支平衡与发展对外贸易不能仅仅依靠市场机制。
原因：（1）不完全竞争导致帕累托效率的市场一定是完全竞争市场，即必须有数量足够多的企业，每一个企业都不能够影响市场价格，但是现实的市场经济中存在的独占、寡头垄断、垄断竞争、自然竞争与过度竞争，都会引起社会效率损失。
（2）规模报酬递增规模报酬递增带来市场失灵是由于垄断企业会将价格抬高到完全竞争水平上，因此社会不能消费在竞争价格水平下的数量。
而且，垄断企业的收益小于消费者的损失，并且净差额构成了社会损失。
（3）信息不完全私人所获得的信息一般有限的；信息在私人交易的过程中会发生扭曲；市场作为主体所掌握的信息往往是不对称的，这种信息的不对称可导致诸如垄断、寻租等损害社会整体效率的行为。
北京师范大学行政管理考研复试分数线、历年真题、复试考试内容、.
北师政府管理学院考研考试内容初试复试重点-育明考研考研复试真题,复试分数线,复试大纲,复试资料,复试经验,面试注意事项,专业课重点笔记,复试热点,复试时政热点(2016管理类考研复试资料、复试真题、复试热点、高分保过咨询育明斯太郎杜老师QQ:893.241.226一、2016年北京师范大学政府管理学院考研招生目录专业代码、名称及研究方向招生人数初试科目复试科目备注006政府管理学院030201政治学理论5接收推免生2人左右01政治学理论与方法①101思想政治理论②201英语一或202俄语或203日语③750政治学原理④924国际关系基础(含国际关系理论、国际关系史和中国外交0601综合面试02中国政府与政治03比较政府与政治04政党政治05区域政治与全球治理030207国际关系6接收推免生3人左右01亚太区域研究①101思想政治理论②201英语一或202俄语或203日语③750政治学原理④924国际关系基础(含国际关系理论、国际关系史和中国外交0601综合面试02中国国际战略与周边关系研究03国际制度与国际组织研究04欧亚区域研究05全球化与全球治理研究120100管理科学与工程4接收推免生2人左右01按专业招生不分方向①101思想政治理论②201 英语一③303数学三④977运筹学0601综合面试120401行政管理6接收推免生2人左右01按专业招生不分方向①101思想政治理论②201英语一③728公共管理学④987经济学原理0601综合面试120405土地资源管理4接收推免生2人左右01按专业招生不分方向①101思想政治理论②201英语一③728公共管理学④987经济学原理0601综合面试专业代码、名称及研究方向招生人数初试科目复试科目备注1204J1人力资源管理4接收推免生2人左右01按专业招生不分方向①101思想政治理论②201英语一③728公共管理学④987经济学原理0601综合面试1204Z1政府经济管理1接收推免生1人左右01按专业招生不分方向①101思想政治理论②201英语一③728公共管理学④987经济学原理0601综合面试120501图书馆学4接收推免生2人左右01按专业招生不分方向①101思想政治理论②201英语一③776信息管理④985图书馆学基础或986软件基础0601综合面试图书馆专业同等学力考生需两名高级职称专家推荐,复试加试信息管理综合知识。
北师大行管考研真题及答案
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122 若真题及答案来源于官方渠道，应提供相关证明材料。
13 真题及答案的使用范围131 接收方仅能将真题及答案用于个人学习和备考目的，不得用于商业用途，包括但不限于出售、出租、转让给第三方。
132 不得将真题及答案用于组织或参与任何形式的考研辅导课程、培训活动。
133 不得在任何公开场合，包括但不限于网络平台、社交媒体等，传播真题及答案。
14 协议的有效期141 本协议自双方签署之日起生效，有效期至本次考研结束后的具体时间。
142 在有效期内，双方应严格遵守协议条款。
15 保密条款151 双方应对真题及答案的内容严格保密，不得向任何无关人员透露。
152 接收方应采取合理的安全措施，确保真题及答案不被泄露。
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162 若接收方违反协议，将真题及答案用于非法或商业用途，应立即停止违约行为，并向提供方支付违约金，同时承担由此给提供方带来的一切损失。
17 争议解决171 如双方在协议履行过程中发生争议，应首先通过友好协商解决。
2017年北京大学行政管理专业考研真题 参考书、报考要求、保研辅导、复习技巧
北大行管2013年真题及答案解析行政学原理一、案例分析问题1：试分析2020年能否实现国民生产总值比2010年翻一番育明教育解析：可以翻一番。
原因：（一）数据上看，国内生产总值（即GDP）2010年的数据是2000年的4倍，历史上给我们树立信心；材料中2020年的数据达到了2010年的翻番（二）从现实中，我们是有这种能力的（1）财政三大职能，尤其是经济稳定发展（2）财政工具和金融工具的配合使用（3）社会主义市场经济，“引进来”（4）西方经济学原理的学习借鉴（5）行政职能的转变，公平和效率的关系还有一条记不清了，可能是专业人才的建设吧问题2：试分析2020年能否实现城乡人均收入翻比2010年翻一番育明教育解析：可以翻一番，但这比前者的要求更高分析：国民收入的大概意思，不仅要求经济的增长，还暗含了公平的意思在内（1）财政三大职能的资源配置职能和收入分配职能（2）行政职能（3）国家方针，社会主义新农村、城乡统筹发展（4）促进就业还有两条记不清了。
问题3：试分析到2020年能否实现国民生产总值及城乡人均收入同比增长答：不能同比例的增长，后者比前者要求更高分析：（一）二者各自内涵（二）原因：1、数据分析文字分析了几点。
二、概念分析1.领导力就是领导者的能力，你是否认同，给出解释。
不认同领导力是一种统筹达到既定目标的能力，与是否是领导者没有关系。
二者分别的内涵。
不同的领导者的能力要求不同。
领导力，例如组织公益活动等，也是具有领导力。
综上2.薪酬就是工资，这种说法在什么情况下是正确的，若不正确，给出解释。
日常交流中会混用，但两者的涵义是不同的。
薪酬体系的内容。
工资是薪酬中直接报酬的一种。
马斯洛需求层次，工资满足最低生存需要。
在传统的薪酬体系或现在某些职位中，薪酬是只有工资的，但这并不代表二者等同。
综上3.个人品德和职业道德，其中职业道德的主体是多个个人构成的群体，你是否认同，给出理由。
不完全认同。
都是不仅针对群体，还是针对个人的规范。
北师大行管专业考研历年真题库
北师大行管专业考研有多少人考上科目名称书名作者出版社728公共管理学《公共管理导论》欧文.休斯中国人民大学出版社（第三版）728公共管理学《公共管理学》汪大海北京师范大学出版社2010年版987经济学原理《经济学原理》（美）曼昆三联书店、北京大学出版社987经济学原理《经济学原理》唐任伍等北京师范大学出版社2010年版三、2010年北京师范大学行政管理专业考研真题（2013考研必备）名词解释：1.货币乘数2.外部效应3.古诺模型4.转移性支付5.逆经济风向行事简答题：1.价格机制的作用2.供求平衡下消费者剩余和生产者剩余，供求价格变化如何影响3.产权的重要性4.用沉没成本理论分析企业长期进入和退出的条件5.开放型经济（四部门经济）中如何均衡国民收入论述：1.论述我国应对经济危机的扩张普?a href="/zhinan/jiexi/"target="_blank" class="bule">政策和适度宽松货币政策2.论述政府在“大炮与黄油”“公平与效率”“通货膨胀和失业”的权衡取舍2010年公共管理学：简答题1.公共管理的根本属性2.公共管理的解决机制3.公民参与政府治理的渠道4.信息技术对官僚制的影响5.贝恩的政府责任论述题：1.传统公共行政模式的基本原理2.公共管理主体从线性结构向网络模式的转变3.广东深圳、顺德的实践上，论述我国政府职能转变和管理体制创新4.突发性公共危机事件的处理机制复习经验指导根据往年绝大多数学生复试的情况，可以大概了解到参加复试的学生普遍存在准备不充分的问题。
究其原因在于两点，一是为了应战初试学生已经耗尽了全部的精力，一旦初试完毕，很难再一鼓作气进行有效的复试准备；二是春节期间走亲访友的很多，考生很难抽出有效的时间进行全面的复试辅导。
另外多数学生没有复试经验，即便有心准备也感觉无从下手或者很难有针对性的有效复习。
2017年北京大学行政管理专业考研真题参考书考研参考书、(精)
北大行管2013年真题及答案解析行政学原理一、案例分析问题1:试分析2020年能否实现国民生产总值比2010年翻一番育明教育解析:可以翻一番。
原因:(一数据上看,国内生产总值(即GDP2010年的数据是2000年的4倍,历史上给我们树立信心;材料中2020年的数据达到了2010年的翻番(二从现实中,我们是有这种能力的(1财政三大职能,尤其是经济稳定发展(2财政工具和金融工具的配合使用(3社会主义市场经济,“引进来”(4西方经济学原理的学习借鉴(5行政职能的转变,公平和效率的关系还有一条记不清了,可能是专业人才的建设吧问题2:试分析2020年能否实现城乡人均收入翻比2010年翻一番育明教育解析:可以翻一番,但这比前者的要求更高分析:国民收入的大概意思,不仅要求经济的增长,还暗含了公平的意思在内(1财政三大职能的资源配置职能和收入分配职能(2行政职能(3国家方针,社会主义新农村、城乡统筹发展(4促进就业还有两条记不清了。
问题3:试分析到2020年能否实现国民生产总值及城乡人均收入同比增长答:不能同比例的增长,后者比前者要求更高分析:(一二者各自内涵(二原因:1、数据分析文字分析了几点。
二、概念分析1.领导力就是领导者的能力,你是否认同,给出解释。
不认同领导力是一种统筹达到既定目标的能力,与是否是领导者没有关系。
二者分别的内涵。
不同的领导者的能力要求不同。
领导力,例如组织公益活动等,也是具有领导力。
综上2.薪酬就是工资,这种说法在什么情况下是正确的,若不正确,给出解释。
日常交流中会混用,但两者的涵义是不同的。
薪酬体系的内容。
工资是薪酬中直接报酬的一种。
马斯洛需求层次,工资满足最低生存需要。
在传统的薪酬体系或现在某些职位中,薪酬是只有工资的,但这并不代表二者等同。
综上3.个人品德和职业道德,其中职业道德的主体是多个个人构成的群体,你是否认同,给出理由。
不完全认同。
都是不仅针对群体,还是针对个人的规范。
职业道德的概念(拿行政道德的改了具体的词。
2017年北京大学行政管理专业考研真题 、招生人数、就业情况、专业课笔记、考研押题
公共行政学与社会学【考点6】现代行政现象与现代行政精神（育明教育住：核心考点）一、现代行政现象现代行政现象是指第二次世界大战以后，尤其是60年代以来，国际上，主要是发达国家所出现和形成的某些公共行政现象。
（一）行政职能扩展1、定义：美国行政学家德怀特.沃尔多与1948年发表，经过弗里茨.马克斯的研究成果的发展，已经成为一种确认的理论和公共行政的研究领域，行政国家首先是一种国家公共行政职能现象，其次是一种公共权力现象，同时也是一种公共事务管理现象，主要指19世纪末、20世纪初，与垄断的进程相一致，尤其是第二次世界大战以后，在资本主义国家立法、司法、行政三权分立的国家权力主体的关系中，行政权力和活动扩展，具有制定同议会立法效力相当的行政命令权和制定同法院判决效力相近的行政裁量权，大量直接管理和接入国家事务和社会事务，从而起着最活跃和最强有力国家作用的一种国家现象。
2、表现：（1）行政自由裁量活动的增加（2）行政权向立法权的扩张——委任立法猛增（3）行政权向司法权的扩张——行政司法凸显（4）不断侵蚀着各种经济和社会权力的领域3、原因：行政国家现象是历史发展的产物。
它有积极的方面，也有消极的方面。
但是它并没有使行政权力的本质和特性发生根本改变。
（1）科技革命和管理革命的产物。
行政国家的出现，是大工业时代科学技术发展和生产力提高导致的结果。
育明教育解析：其内在逻辑是“科技革命——社会分工细化——社会经济事务增加|立法司法行动迟缓——政府的职能被重视——行政权力扩大|管理革命（财产所有权和经营管理权的分离）——行政国家”（2）行政权力自我膨胀的产物。
行政权力就有膨胀性，行政国家是行政权力在自然膨胀的过程中产生的负效应。
因此，面对行政国家现象，关键在于如何控制行政权力。
此外，行政权力在由“守夜警察”的消极身份转变为社会积极干预者身份的过程中，其本质特征并没有发生根本改变。
（二）不良行政现象增加1、组织规模庞大，公务人员冗多。
2017年北京大学行政管理专业考研真题 参考书、保研辅导、复习技巧、专业课考试重点内容
2012年北大行政管理考研真题行政学原理一、（6*10）1、公共行政权力和公共权力、政治权力是一回事，你是否认同这种解释，给出解释。
【育明教育思路解析】这道题目考查的是关于行政权力的概念。
不认同这种说法。
公共行政权力是一种公共权力，也是政治权力的一种，公共行政权力和政治权力同属公共权力。
公共行政权力，是指国家行政机关（主体）依靠特定的强制手段（途径），为有效执行国家意志（目标）而依据宪法原则对全社会进行管理的一种能力。
综上所述，公共行政权力和公共权力、政治权力是有区别的，其外延不同。
2、行政职能的价值在于权力行使的范围，而这种权力的行使核心在于政府的能力，所以行政职能的本质在于能力，你是否认同，给出解释。
【育明教育思路解析】这道题考查的是行政职能、行政权力、政府能力之间的联系。
认同这种说法。
行政职能，是指政府活动的职责和范围，换言之就是政府应该做什么，不应该做什么。
但是政府活动的范围、活动是必须以政府能力为前提。
综上所述，政府能力是行政职能的前提，也是行政职能的本质。
3、当代中国行政改革的核心在于职能的转换和权力的重新配置，你是否认同，请给出解释。
【育明教育思路解析】本题考查的是《公共行政学》第十九章的内容。
认同这种说法。
中国行政改革在20世纪80年代之前的核心在于机构和人员的裁撤和精简。
之后中国行政改革的核心则为政府职能的转变和权力的重新配置。
随着改革开放的深入和市场经济的逐步完善，我国行政改革的重点变成了重新处理政府与市场的关系问题，最终实现以市场经济为基础，政府宏观调控为辅的中国特色社会主义市场经济体系。
综上所述，当前我国政府改革的核心是行政职能的转变和权力的重新配置，进而建设成一个服务型政府。
4、战略人力资源管理和人力资源战略是形同的概念，这种解释是否正确，请给出你的解释。
【育明教育思路解析】考查的是《人力资源开发与管理》第一章的内容。
考查的是“战略人力资源管理”与“人力资源战略”的概念辨析，较为简单。
2017年北京大学行政管理专业考研真题 参考书、报考要求、报录比、就业情况、专业课笔记、考研押题
公共行政学与社会学【考点6】现代行政现象与现代行政精神（育明教育住：核心考点）一、现代行政现象现代行政现象是指第二次世界大战以后，尤其是60年代以来，国际上，主要是发达国家所出现和形成的某些公共行政现象。
（一）行政职能扩展1、定义：美国行政学家德怀特.沃尔多与1948年发表，经过弗里茨.马克斯的研究成果的发展，已经成为一种确认的理论和公共行政的研究领域，行政国家首先是一种国家公共行政职能现象，其次是一种公共权力现象，同时也是一种公共事务管理现象，主要指19世纪末、20世纪初，与垄断的进程相一致，尤其是第二次世界大战以后，在资本主义国家立法、司法、行政三权分立的国家权力主体的关系中，行政权力和活动扩展，具有制定同议会立法效力相当的行政命令权和制定同法院判决效力相近的行政裁量权，大量直接管理和接入国家事务和社会事务，从而起着最活跃和最强有力国家作用的一种国家现象。
2、表现：（1）行政自由裁量活动的增加（2）行政权向立法权的扩张——委任立法猛增（3）行政权向司法权的扩张——行政司法凸显（4）不断侵蚀着各种经济和社会权力的领域3、原因：行政国家现象是历史发展的产物。
它有积极的方面，也有消极的方面。
但是它并没有使行政权力的本质和特性发生根本改变。
（1）科技革命和管理革命的产物。
行政国家的出现，是大工业时代科学技术发展和生产力提高导致的结果。
育明教育解析：其内在逻辑是“科技革命——社会分工细化——社会经济事务增加|立法司法行动迟缓——政府的职能被重视——行政权力扩大|管理革命（财产所有权和经营管理权的分离）——行政国家”（2）行政权力自我膨胀的产物。
行政权力就有膨胀性，行政国家是行政权力在自然膨胀的过程中产生的负效应。
因此，面对行政国家现象，关键在于如何控制行政权力。
此外，行政权力在由“守夜警察”的消极身份转变为社会积极干预者身份的过程中，其本质特征并没有发生根本改变。
（二）不良行政现象增加1、组织规模庞大，公务人员冗多。
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2017年北京师范大学政府管理学院行政管理专业考研必读信息一、北师行政管理专业研究生招生报考统计（育明考研课程中心）招生院系专业名称招生人数初试科目复试科目政府管理学院120401行政管理计划招生6人推免2人①101思想政治理论②201英语一③728公共管理学④987经济学原理（1）复试包括两个部分①笔试②综合面试。
（2）笔试分为二部分：英语50分，专业课50分（参考书与初试参考书相同）总分共计100分。
时间1.5小时。
面试50分（3）录取原则：分专业按总成绩排名由高到低依次录取。
（4）笔试分数低于60分不予录取。
复试总分低于90分不予录取120405土地资源管理计划招生4人推免2人1204J1人力资源管理计划招生4人推免2人1204Z1政府经济管理计划招生1人推免1人育明教育考研课程中心王老师解析：1、北师行政管理专业考研的报录比约为25:1（竞争较为激烈），报考人数近几年约140-200人左右。
2、统考总成绩=复试成绩+初试成绩。
初试总分值500分，复试总分值150分，一共650分。
3、北京师范大学政府管理学院有四大一级学科，分别是政治学理论与国际关系、管理科学与工程、公共管理和图书馆学、情报学；其中公共管理又分为四个二级学科，分别是行政管理、土地资源管理、人力资源管理和政府经济管理。
4、行政管理按专业招生不分方向，也就是说你报考哪个专业，就在专业内部进行排名，而不是整个学院排名。
因为虽然公共管理四个二级学科初试科目都是728和987，但是不同专业，728公共管理学的考试内容是不同的。
但是学院内部几个专业可以相互间调剂，比如2015年。
5、初试公共课拉开的分差较小，两门专业课拉开的分差非常大。
要进入复试就必须在两门专业课中取得较高的分数。
专业课的复习备考中“信息”和“方向”比单纯的时间投入和努力程度更重要6、复试内容包括专业知识和能力（含本学科专业理论知识、分析解决问题的能力、外语听说能力）及综合素质和能力。
其中，专业知识部分可参照初试参考书。
（北师行管考研具体情况可以咨询育明王老师/扣扣：一伍肆六，柒零玖，叁六玖）二、北京师范大学行政管理专业考研复试分数线（育明教育课程中心）序号年份院系政治英语专业一专业二总分12015政府管理学院5050909034022014政府管理学院5050909033532013马克思主义学院55559090343管理学院5555909036042012马克思主义学院50509090347管理学院5050909036052011马克思主义学院50559090335管理学院50509090335育明教育考研课程中心王老师解析：1、北京师范大学是自主划线院线，管理学分数线通常在A类国家线左右波动，行管是政管学院自己划线，通常比全校划线高5-10分。
2、北师行管只要考生初试分数高于学院分数线，即自动获得复试资格，不再另行通知。
一般划线是按照当年录取名额120%的人数中排名最后考生的分数作为上线标准，控制复试比例。
所以复试的竞争还是相当激烈的，同学们一定要引起足够重视。
3、如果考生有学术成果，比如在国家级以上的期刊发表论文，或者在大学期间参加过重要的课题，复试会非常有优势。
4、北师2013年以前，马克思主义学院和管理学院两个院都招行管专业研究生，人数较多，自院系调整后，公共管理学科全部整合到政府管理学院，只有政管招生，名额缩减很大，竞争更加激烈。
但同学们也不要有畏难情绪，关键是找准出题规律，复习准确，模考到位，咱们每年都有二三本或跨专业的学生考上北师行管。
5、从历年经验来看，北师行管录取的最低分数基本在345左右。
同学们要按照老师的要求稳扎稳打的走完五轮复习，把初试分数考到自己的最大水平，在复试中才会有优势。
（北师行管考研具体情况可以咨询育明王老师/扣扣：一伍肆六，柒零玖，叁六玖）三、北京师范大学行政管理专业近五年硕士研究生招录情况统计表（育明教育）年份院系专业代码专业名称录取人数（包含专项计划）报录比2015政府管理学院120401行政管理71:202014政府管理学院120401行政管理151:112013马克思主义学院120401行政管理181:16管理学院2012马克思主义学院120401行政管理141:21管理学院2011马克思主义学院120401行政管理151:19管理学院育明教育考研课程中心王老师解析：1、北师先前有马院和管院两个学院招收行管专业硕士研究生，自2013年院系调整后，只有政府管理学院招收，名额因此大幅缩减。
目前行管专业的计划招生名额以6人为基数，每年有一定波动，多录取的考生为计划外名额。
2、北师政管在14年第一年招收行管专业研究生，报考人数相较于前减少很多，目前基本稳定在140-200人这个区间，报录比在1:20左右。
3、官方公布的报录比是不准确的，因为他是将统考名额和专项计划、西部志愿等名额混合计算的，造成报录比相对较小。
但实际上后者是不占前者名额的，咱们统考生竞争的仅能是统考名额。
同学们对这一点要认识准确。
4、北师行管一直是北师考研最热门专业之一，每年都吸引全国大批优秀学子报考，竞争程度十分激烈。
这就决定了光靠努力是不够的，它是一场全方位综合素质的比拼，规划、信息、方法等各种要素都要到位，缺一不可。
不仅要用拼劲，更要用巧劲。
实践中，育明教育每年都有二三本出身以及三跨考生顺利考取北师行管，所以同学们不要有畏难情绪，按五轮规划复习，重点阅读笔记，抓核心要点，在初试中才能取得好成绩。
（北师行管考研具体情况可以咨询育明王老师/扣扣：一伍肆六，柒零玖，叁六玖）四、北京师范大学行政管理专业考研参考书（育明教育考研课程中心）科目名称书名作者出版社728公共管理学《公共管理导论》(第三版)（澳）欧文.休斯中国人民大学出版社《公共管理学》汪大海北京师范大学出版社，2010年987经济学原理《经济学原理》（美）曼昆三联书店、北京大学出版社《经济学原理》唐任伍等北京师范大学出版社，2010年育明教育考研课程中心王老师解析：1、北师行管专业考研的参考书不算多，但是跨度大，涉及公共管理学和经济学两门学科。
经济学出题比较灵活，对于没有经济学基础的同学，需要及早开始准备，并辅以习题进行反复训练。
公共管理学的书目理论性较强，以本科生的水平，想要深入理解，形成学科框架，是要有专业老师指导并下一番苦功的。
2、虽然政府管理学院在2014年第一次对行管专业招生，但基本上是延续了先前管理学院行管招考的传统，出题思路和风格变化不大，其规律比较好把握的。
但是同学们也不要掉以轻心。
总的看，考察趋势是越来越灵活的。
一定要把核心知识点吃透，并进行强化模拟，真正训练出自己的答题能力才能取得理想成绩。
3、以上种种对咱们考生的复习提出了比较高的要求，参考书是理论知识建立所需的载体，如何高效的研读参考书、建立参考书框架，如何从参考书中遴选出重点章节常考的考点，如何灵活运用参考书中的知识内容来答题，是考生复习的第一阶段最需完成的任务。
（北师行管考研具体情况可以咨询育明王老师/扣扣：一伍肆六，柒零玖，叁六玖）五、北京师范大学行政管理专业考研资料一本通（目录）-育明教育内部资料1、北京师范大学行政管理出题规律深度解析①报录比及相关数据统计②参考书及章节重点解析③出题趋势及命题规律④就业情况简介⑤历年育明成功学员及辅导简介2、2008-2015年北京师范大学行政管理真题汇总①2015年北京师范大学行政管理考研真题②2014年北京师范大学行政管理考研真题③2013年北京师范大学行政管理考研真题④2012年北京师范大学行政管理考研真题⑤2011年北京师范大学行政管理考研真题⑥2010年北京师范大学行政管理考研真题⑦2009年北京师范大学行政管理考研真题⑧2008年北京师范大学行政管理考研真题3、2008-2015年北京师范大学行政管理真题解析①2015年北京师范大学行政管理考研真题标准答案②2014年北京师范大学行政管理考研真题标准答案③2013年北京师范大学行政管理考研真题标准答案④2012年北京师范大学行政管理考研真题标准答案⑤2011年北京师范大学行政管理考研真题标准答案⑥2010年北京师范大学行政管理考研真题标准答案⑦2009年北京师范大学行政管理考研真题标准答案⑧2008年北京师范大学行政管理考研真题标准答案4、2013-2015年北京师范大学行政管理复试问题汇总①2015年复试问题汇总②2014年复试问题汇总③2013年复试问题汇总5、复试经验及指导6、2016年北京师范大学行政管理考研笔记①欧文.休斯《公共管理导论》(第三版)笔记②汪大海《公共管理学》笔记③唐任伍《经济学原理》笔记④曼昆《经济学原理·宏观部分》笔记⑤曼昆《经济学原理·微观部分》笔记⑥曼昆《经济学原理》习题集⑦经济学核心要点讲义7、出题人题源论文精编与课件8、常考热点专题汇总（共30专题）专题一：行政审批制度改革专题二：公务员薪酬改革专题三：国企及事业单位改革专题四：依法行政与法治政府建设专题五：反腐败及廉政建设专题六：新常态下政府职能社会职能与经济职能转型专题七：政府信息化建设与网络治理专题八：公共财政改革及地方债务问题及对策专题九：大数据环境下政策评价与决策支持专题十：统筹社会保障体系建设及养老问题专题十一：网络监督问题及电子政务专题十二：官员考核及选择方式专题十三：行政伦理及官德考核专题十四：社会组织发展问题、对策专题十五：政府公共危机应对及能力提升·········专题三十：政府与市场关系：市场决定性作用9、模拟押题试卷①2016年专业一专业二模拟押题卷一②2016年专业一专业二模拟押题卷二③2016年专业一专业二模拟押题卷三④2016年小班专享专业一专业二模拟押题卷⑤2016年一对一专享专业一专业二模拟押题卷⑥2016年状元集训营绝密版专业一专业二模拟押题卷（北师行管考研具体情况可以咨询育明王老师/扣扣：一伍肆六，柒零玖，叁六玖）六、北京师范大学政府管理学院行政管理考研专业课复习策略（育明考研课程）北师行政管理专业课信息应当包括以下几方面的内容：第一，关于参考书和资料的使用。
这一点考生可以咨询往届的学长，也可以和育明教育联系。
参考书是理论知识建立所需的载体，如何从参考书抓取核心书目，从核心书目中遴选出重点章节常考的考点，如何高效的研读参考书、建立参考书框架，如何灵活运用参考书中的知识内容来答题，是考生复习的第一阶段最需完成的任务。
另外，专业知识的来源也不能局限于对参考书的研读，整个的备考当中考生还需要阅读大量的paper，读哪一些、怎么去读、读完之后应该怎么做，这些也会直接影响到考生的分数。