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小学语文六年级阅读理解专项练习及答案

小学语文六年级阅读理解专项练习及答案阅读理解专项练一）追赶风筝的孩子在一个风和日丽的日子里,两个孩子猛追着在晴空中越飞越远的一只断线风筝……你俩要是带翅膀的小天使就好了！”快变成一只能远走高飞的老鹰吧！你们就准能把风筝逮住！”……几个过路人,见到这番情景,竟哈哈大笑地挖苦这两个气喘吁吁的孩子。

对,人们为什么不能像鸟儿似的长出一双翅膀在空中飞翔呢？”一个飞”向天空的幻想在这两个幼小的心灵里萌发了。

从此,他们开始留心观察鸟类XXX和滑翔时双翅的变化,并精心制作各种会“飞”的玩具。

他俩长大后,仍然继续研究飞翔的原理。

科学的幻想经过人们的勤奋努力,终于变成了现实。

1903年,世界上第一架飞机诞生了。

这架螺旋桨飞机的发明家,正是二十年前,奋力追逐飘荡在空中断线风筝的两个美国孩子——XXX兄弟。

1）填空。

①“追赶鹞子的孩子”是指。

②“几个过路人,见到这番情景”这句话中“这番情景”是指。

（2）短文说“科学的幻想经过人们的勤奋努力,终于变成了现实。

”莱特兄弟的科学幻想是。

3）XXX兄弟的幻想变成了如何的现实。

二）麻雀这是群精明的家伙。

它们贼头贼脑,似乎心眼儿极多,北方人称它们“老家贼”。

它们几千年来生活在人间,精明成了它们必备的本领。

你看,所有麻雀不都是这样吗？春去秋来的候鸟黄莺儿,每每经过城市就有一批成了人们晚间酒桌上的一碟新鲜的佳肴,麻雀却在人间活下来。

这种活在人间的鸟儿,长得细长精瘦,有一双显得过大的黑眼睛,目光却十分锐利。

由于时时提防人,它得处处盯着人的一举一动。

脑袋仿佛一刻不停地转动着,机警地左顾右盼。

它们每时每刻都在躲着人,不叫人接近它们,哪怕那个人并没看见它,它也赶忙逃掉。

它要在人间觅食,还要识破人们布下的种种圈套,诸如支起的箩筐,挂在树上的铁夹子,张在空间透明的网等等。

有时地上有一粒亮晶晶的米,它也只能用饥渴的日光远远地盯着它,却没有飞过去叼起米来的勇气。

它盯着、叫着,然后腾身而去——这是因为它看见了米粒旁边有东西在晃动,惹起它的疑心或警觉。

语文阅读理解专项练习(附答案)

天上飘上去的礼物之杨若古兰创作①收衣服的时候，发现一个衣架子是空的，探身往楼下一看，果然又被风刮到楼下去了，喊儿子，去，到楼下林奶奶家的院子里把掉下去的衣服捡上来.儿子高兴地答应着，蹦蹦跳跳地下楼去了.②风大的时候，晾晒在阳台上的衣服，常有一两件会被刮到楼下.一楼的林老太太，人有点孤僻，不太好说话.记得刚搬来的时候，一次衣服刮到她家院子里去了，我下楼敲门，想进她家院子捡一下.敲了半天，老太太连门都不肯开，“你到院子外去拿.”③奇怪的是，儿子倒是和楼下的林奶奶挺投缘.那天，又一件衣服掉楼下院子里了，我看看，离栅栏不远，估计拿根竹竿就能挑出来.我让儿子下去挑挑看.儿子趴在栅栏边，用竹竿往里钩衣服的时候，林老太太突然走进了院子，儿子吓得手足无措，我站在阳台上，也模糊约约听见她说，下次衣服再掉上去，你就从我家进来拿，好欠好?儿子点点头.就如许，衣服再被风刮到楼下的院子里，都是儿子去捡.④儿子似乎也挺乐意干这活.每次下去捡衣服，都要好大一会儿才回来.问儿子，在林奶奶家都干什么了?林奶奶爱好清静，不要打扰了林奶奶.儿子歪着头说，没有啊，林奶奶可爱好我了，跟我说了好多话.林奶奶告诉我，她孙子跟我差不多大呢，可是，她只看过他的照片，孙子在美国，还从来没回来过呢.⑤关于林老太太，我也听社区工作人员谈起过.他们告诉我，林老太太独一的儿子在美国，很多年没回来过了.老伴去世得早，儿子出国后，老太太就一个人生活.退休后，生活更孤单了，经常一个人闷在家里，跟里面的联系愈来愈少了，人也变得愈来愈乖僻.本来是如许.难怪那次我去敲门，她连门都不肯开.社区工作人员说，你们住她楼上，帮我们留意点，也尽量给老人点赐顾帮衬.我点点头，又摇摇头，真不晓得，如何帮这个孤僻的老太太.⑥日子平淡地过去，风偶尔会将我们家阳台的衣服刮到楼下去.儿子“噔噔噔”地下楼，又“噔噔噔”地上楼.他快乐得像一阵风.有时候，我会问儿子，楼下的林奶奶生活得如何样啊?儿子想一想，说，林奶奶看到我的时候，是很开心的啊.⑦一次，儿子下去捡衣服，回来的时候，手上多了一把花花绿绿的糖果.儿子说，这是林奶奶给的，是林奶奶家的叔叔，从美国寄回来的.儿子还高傲地说，我还帮林奶奶念了信呢，是叔叔写给林奶奶的.儿子手上拿的衣服，叠得方方正正.儿子说，我们家的衣服掉下去后，林奶奶捡起来，帮我们又洗了下，晾干了.我的心里，酸酸的，感动.⑧我们和楼下的老太太，仍然没有什么来往.我们的儿子“噔噔噔”地下楼，又“噔噔噔”地上楼.他快乐得像一阵风.有时候，从楼下林老太太的家里，会传来“咯咯”的笑声，一个童声，另一个很衰老.⑨春节，我们一家回老家去了.回来时，才听说楼下的林老太太突然去世了，据说是无疾而终.我们留意到，儿子的眼圈红了.⑩人们在清算老人的遗物时，看到了一个日记本，记录下了她最初的日子.基本上是流水账，但是，老人在日记里多次提到，从楼上刮上去的衣服，和上去捡衣服的小男孩.老人的日记里，反复出现如许一句话：“那是从天上飘上去的礼物.”我明白老人的话.那或许是老人孤寂的生活里，最初一点期盼. 1．本文写了一件什么事，请用简洁的说话概括出来.（3分）2．文章第③段中“奇怪的是，儿子倒是和楼下的林奶奶挺投缘”，细心浏览文章，哪些地方表示出儿子和楼下的林奶奶挺投缘？（4分）3．第⑤段内容是否可以删除？请说明理由.（3分）4．文章哪些地方能表示林奶奶性情的孤僻？（3分）5．第⑦段中“我的心里，酸酸的，感动”.我为何心里“酸酸的，感动”？（4分）6．如何理解题目“天上飘上去的礼物”的含义？（3分）1．儿子因多次去楼下林奶奶家捡拾掉下去的衣物，与林奶奶建立浓厚的感情，被林奶奶称为“天上掉上去的礼物”. 2．①儿子第一次下去捡衣服时，林奶奶对儿子说：下次衣服再掉上去，你就从我家进来拿，好欠好? ②林奶奶跟儿子说了好多话，还和儿子谈到她的孙子的事.③林奶奶给儿子一把从美国寄来的糖果④儿子下去的时候，会从林奶奶家里传来一老一少“咯咯”的笑声.⑤林奶奶去世后日记本上多次提到从楼上刮上去的衣服和上去捡衣服的小男孩. #初中Net化学#3．不克不及删除.插叙，弥补交待了林奶奶孤单一人生活的家庭情况及乖僻的性情.为下文日记中“天上飘上去的礼物”作铺垫.4．①刚搬来的时候，衣服刮到她家院子里去了，我下楼敲门，想进她家院子捡一下，可老太太连门都不肯开.②我们想帮老人家，却不晓得如何帮.③儿子多次下去捡衣服，可我们和楼下的老太太，仍然没有什么来往5．“酸酸的”是由于老人家身边没有一个后代和亲人，表示我对老人孤独寂寞的暮年生活暗示同情和难过.“感动”是由于衣服掉下去当前，老人家捡起来还帮我们洗了下，晾干了，叠的方方正正.表示我为老人家的善良而感动.6．儿子到楼下林奶奶家去取被风吹落的衣服的同时，也给林奶奶孤独寂寞的暮年生活带来了快乐和期盼.在林奶奶看来，儿子的到来是最好的礼物，表示了林奶奶思念儿孙，渴望亲情的强烈欲望.剩下半碗饭①14岁那年，父亲给我找了个继母.继母带来了一个男孩，比我大几个月，我叫他“喂”.②家里陡然添加了两张嘴与“喂”的膏火，父亲的脸开始阴森起来.每到吃饭时，“喂”老是低着头一粒粒地扒着碗里的饭，吃完了也不敢再去盛第二碗，由于父亲在旁边冷眼瞪着.只要等我和父亲前后离开桌子后，继母才会趁我们不留意，敏捷将我剩下的那半碗饭倒进“喂”的碗里.③一天，我按例剩下半碗饭，但我却悄悄溜进厨房，舀了一勺盐倒进碗里，然后回到桌边，假装若无其事的模样放下碗筷.等我走后，继母按例将那半碗饭给了“喂”.这一幕被同病相怜的我，躲在一旁看得清清楚楚.不知有诈的“喂”，猛扒了一大口饭，没嚼几下，就脸色痛苦地吐个不断.“哈哈哈！”我终究忍不住笑出声来.然而上了当的“喂”，却其实不生气，只是默默起身倒了些开水在碗里，然后继续埋头吃了起来.④高中时，我的数理化成绩非常差，排名落到班上的最初几名.我开始颓废起来，索性连写文章的快乐爱好也放弃了.父亲很焦急，却毫没法子.⑤就在这时候，一个报社的编辑写信给我，告诉我他接到了几个先生的来信，说很爱好我不久前发表的某篇文章，鼓励我多写.我敏捷抖擞起来，成绩好了，人也开朗起来.我再度得意忘形，每天都与父亲高谈阔论，成心要气气数理化比我好的“喂”，不过“喂”其实不在乎.⑥一个周日，“喂”在黉舍打篮球，我有意中走进他的房间里，发现他的书桌上散落着几个信封.我拿起来一看，都是写给报社编辑的.我再抽出信一看，上面说我比来发表的那篇文章让他深感共鸣，并向编辑打听我的通讯方式.每一封信，笔迹分歧，内容分歧，落款也分歧，是市里各个黉舍的名称和地址：一中、二中、三中、职中……我呆呆地看着，有点糊涂.正好“喂”推门而入，我举着信问他：“谁写的?”他天性地说：“我的一些朋友.”我忽然明白过来，那位编辑收到的信，必定全是他求朋友写的，然后本人骑着车，去各个黉舍附近的邮筒发信，难怪他的自行车比来老是爆胎.⑦我发疯似地对他拳打脚踢：“骗子，骗子!本来我的文章没人爱好.”他情急地大叫：“不是的，我们班就有好多人爱好.就是他们说要写信给编辑，我才想到这个招的!”我停下手，泪眼朦胧：“真的?”“千真万确，否则我这个只攻数理化的人，哪里晓得你文章的好坏?”⑧那天饭桌上，他仍然慢慢地数着碗里的饭粒，而很久都不再剩饭的我却端着故意剩下的半碗饭平静地说：“哥，我吃不完，给你吧.”瞬间，大家都愣住了，为我叫的那声“哥”.继母首先反应过来，马上把我的剩饭接过去倒在他碗里.他想笑却哽咽道：“妹妹的剩饭本来就应当是哥哥吃的.”⑨他埋头欢快地吃起来.虽然我泪眼模糊，但还是看清了他脸上的喜悦之色.作者：王韭《思维与聪明》2011年第22期（11月下）总第248期1．理清文章思路，在上面空白处补全情节.（4分）继母趁我和父亲不留意，将我的剩饭倒进“喂”的碗里→→→→→→我有意间发现“喂”为了帮我树立进修决定信念，黑暗抽同学们写的信给编辑→→→ .2．文中的“喂”是个什么样的人？请结合文中实例加以说明.（4分，答出两点即可）3．上面两句是关于“喂”吃饭动作的描写，说说如许写的好处.（4分）①老是低着头一粒粒地扒着碗里的饭②他埋头欢快地吃起来4．如何理解第⑧段加浪线句子的含义.（4分）5．如何理解“我”的改变？浏览文章，你有什么收获？（4分）1．我故意将舀有一勺盐的半碗饭留给“喂”吃；我终究接受了“喂”，并朴拙留给他半碗饭.2．懂事：每到吃饭时，“喂”老是低着头一粒粒地扒着碗里的饭；善良：他情急地大叫：“不是的，我们班就有好多人爱好.就是他们说要写信给编辑，我才想到这个招的!”；宽容：然而上了当的“喂”，却其实不生气，只是默默起身倒了些开水在碗里，然后继续埋头吃了起来.3．暗示人物表情的变更.表示出“喂”由开始寄人篱下的紧张、畏缩、压制到后来得到“我”的认可和接纳的喜悦与满足.4．“笑”和“哽咽”标明因终究得到“我”的认可与接纳而发生的喜悦满足之情.也表示了“喂”的宽容与善良.5．是“喂”的朴拙善良和宽容打动了“我”，让我感受到了生活的美好.因而“我”由称他“喂”到称他“哥”，表示了“我”内心的改变. 生活中，只需与人朴拙相处，宽容待人，一切都会变得十分美好.头顶有把伞①窗外哗啦啦地下起了雨,雨滴不住地敲打着玻璃窗户,溅起片片零乱的水花.陈细雨觉得雨滴不像是打在玻璃上,倒像是滴落在本人的心里.望着里面的大雨,陈细雨再也静不下心来听课了,她看了一眼手表,还有10分钟就放学了.正好这时候老师的课也讲完了,她便托着下巴,听着混乱的雨声,胡思乱想起来.②不知从什么时候开始,每逢下雨天,陈细雨的表情就十分蹩脚.不为此外,就由于此外同学有父母送伞,而本人却没人送伞.每每看到同学撑开父母送来的雨伞时,她就爱慕得要命,紧接着就是一阵莫明的失落.其实,每次下雨前,她都有所筹办,包含今天,她的书包里就放着一把折叠的雨伞.可是,她仍然期盼能打着母亲送来的雨伞.③在陈细雨的记忆中,父母从没来黉舍给她送过伞.记得上小学二年级时,有一次,临近放学,天空下起了瓢泼大雨,很多家长都手持雨伞,焦急地等在黉舍门口,她觉得母亲也必定夹在其中.可是,人群散了,她也没有看到母亲的身影.回到家里,她浑身都淋透了,冤枉地哭着质问母亲:“同学的妈妈都来送伞,你如何不给我送呢?”④母亲听后歉意地说:“宝贝,对不起!妈妈要上班,没有时间,你得学着本人设法子.”从那当前,陈细雨每天都要关注天气预告,如果预告第二天有雨,她就事先放一把折叠伞在书包里.有时,她还会提醒母亲不要健忘带伞.⑤不知不觉,放学铃声响了起来,陈细雨木然地站起身,到了校门口,她还是忍不住朝人群中望了望,尽管她晓得母亲是不成能来给本人送伞的.就在这时候,一个熟悉的身影出此刻了她的面前.如何可能呢?她难以相信,使劲地揉了揉眼睛,的确是本人的母亲.她惊喜地朝母亲挥挥手,并喊道:“妈妈,我在这里.”⑥撑开母亲送来的雨伞,陈细雨觉得是那么激动,那么高兴,那么幸福.这么多年来,母亲是第一次自动给本人送伞,而且还是在本人带了伞的情况下.她问母亲:“今天如何有空,想起给我送伞呢?”⑦母亲望着远处,答非所问地说:“怕你失望,怕你难过,更怕你自大.”⑧本来母亲是懂本人心的,陈细雨的心里不由一颤.不断以来,她都觉得母亲不太关心本人,更不睬解本人.但当她听到母亲刚才说的话时,才发现一切并不是如许.⑨虽然如此,陈细雨还是不解地问母亲:“小时候,我特别盼望你能给我送伞,可是你总说忙,而此刻我长大了,你却把我当成了小孩.”⑩母亲叹了口气说:“由于小的时候,你不懂得自大,那时妈妈只想让你学会独立,事事都要靠本人.其实,每次下雨,妈妈都悄悄地躲在不远处,默默地谛视着你.哪一名母亲能忍心看着本人的孩子受苦呢?看到你淋雨时,妈妈的心如同被针刺普通,有数次想跑到你的面前,为你遮风挡雨,为你排除一切困难.可是妈妈心里明白,你须要成长.在妈妈的呵护下,你永久也长不大.所以,妈妈才狠下心不给你送伞.”⑪母亲的声音有些哽咽,顿了顿又接着说:“此刻,你长大了,曾经养成了独立自立的习气,而且有了爱的需求.如果妈妈再不出现,你就会在同学面前很没面子,并觉得妈妈不敷爱你.其实,在妈妈的心目中,你永久都是最主要的.”⑫听了母亲的诉说,陈细雨不由热泪盈眶.她没想到,一件微不足道的大事,竟包含着母亲如许的良苦居心.⑬街上的雨,仍然淅淅沥沥地下着,但陈细雨的心里却晴空一片.由于她明白,不管本人走到哪里,不管是雨天还是晴天,她的头顶始终有一把撑开的大伞.作者：周礼《思维与聪明》2010年第25期（11月上）总第223期1．本文讲述了一个什么故事，请用简洁的说话概括出来.（4分）2．文章开头段画线句子有什么感化？（3分）3．③、④段内容可否删掉？说说你的理由.（4分）4．文中的母亲是个什么样的人？请结合文中实例加以说明.（4分）5．如何理解第⑬段画线句子的含义.（4分）1．母亲鄙人雨天给陈细雨由不送伞到送伞的变更，表示了母爱的深沉.2．环境描写，衬着下雨时纷乱的气氛，烘托陈细雨极其蹩脚的表情.3．不克不及删掉.插叙，弥补交代了母亲从未给陈细雨送过雨伞，为下文母亲为细雨送伞作铺垫.4．关爱孩子成长：其实每次下雨,妈妈都悄悄地躲在不远处,默默地谛视着你；讲求教育方法：可是妈妈心里明白,你须要成长.在妈妈的呵护下,你永久也长不大.所以,妈妈才狠下心不给你送伞.”5．母爱无处不在，孩子成长的每一步都离不开母亲的悉心关怀，母亲时刻关爱着孩子的一切，为孩子遮风挡雨，与孩子分享快乐.（意思对即可）,观赏工厂一个月前黉舍组织我们班观赏了一次工厂.我们先观赏了车间，车间里有很多车床.然后我们上了二楼，二楼是一个大房间，里面有很多电脑，电脑后面坐着叔叔和阿姨.这时候，一个大眼睛的姑娘说：：“同学们，这里研讨的是最新的技术.这是我们的设计师彼得•斯捷潘诺维奇.你们有什么成绩可以问他.”我们大家都没说话.突然我们班总得二分那个费佳说话了：“叔叔，我们俩玩海战吧.”“玩什么海战？”那个设计师叔叔一脸惊讶.“就是海战游戏.您觉得我不会吗？我上幼儿园的时候，我哥哥就教过我了.”“那你就和哥哥玩呗.”“他到外埠去了.我想和你玩.”“我不会啊！”“那你电脑显示器上面如何有那个海战游戏啊？”“真的吗？”设计师叔叔更惊讶了，“这是从哪来的呢？”然后设计师叔叔表扬了费佳观察东西细心，但不知为何就是没和他玩.我们继续观赏.“这是我们的工艺师玛利亚•尼古拉耶芙娜.你们晓得工艺师是干什么的吗？”我们又都没出声.我们班最小的女同学维卡开口了：“我晓得，我妈妈就是工艺师.”“妈妈上班时干什么？”“织毛衣.”大家都笑了起来.只要玛利娅•尼古拉耶芙娜没笑.“你妈妈织毛衣.我可不织.”“那你带针干什么？”费佳这时候插嘴说.他边说边从玛利娅•尼古拉耶芙娜身后的一个盒子里拿出了一副毛衣针和三团毛线.工艺师玛利亚阿姨什么也没说，只是很生气的模样.“这是我们的领导，阿列克谢•马特维耶夫，”导游继续给我们介绍说.“同学们，你们爱好我们这里吗？当前还想来吗？”“还想来！”我们大家齐声回答.费佳又走过来说：“叔叔，你给我们看看那本杂志吧.”“哪本？”“就是你桌子里放的那本，封面上有一个非常漂亮的姑娘……”“我桌子上什么也没有！”阿列克谢•马特维耶夫叔叔严厉地说.“如何没有！我在这儿就能看见！”费佳固执地说.“本来这本杂志在这儿啊！我都找了半年了……”阿列克谢•马特维耶夫叔叔边说边推上了桌子的抽屉.找到了丢失已久的杂志，阿列克谢•马特维耶夫明显叔叔很高兴，也表扬了费佳认真细心，还送给了费佳一个小礼物作纪念.我们的观赏就到此结束了.我们不断期待着工厂能再次约请我们，特别是费佳，表情最为迫切.列昂尼德•索科洛夫（俄罗斯）著李冬梅编译《青年文摘》2011年第24期1．根据选文内容,按提示完成以下表格.（4分）2．设计师既然表扬了费佳观察细心，为何没有同意与费佳玩？（3分）3．全班同学观赏,为何只要“总得二分”的费佳和年龄最小的维卡敢于说话？（4分）4．此次观赏，你发现这家工厂存在哪些成绩？（4分）5．本文结尾设置巧妙，简要分析其妙处.（4分）1．①惊讶②严厉2．由于设计师不想让费佳晓得他在工作时间玩海战游戏，不想破坏本人在孩子们心中的抽象.表示了设计师的虚假.3．他们二人观察细心，敢于说出他人见到想到却不肯意说出的事实.表示了他们单纯、好问及率真的品性.4．人浮于事，科研人员工作时间游手好闲，自在散漫，管理松散.5．此次观赏，孩子们的率真让工程师们有些难堪.可能他们当前不再欢迎这些孩子来观赏了.结尾表达含蓄，言已尽而意未了，给人留下无尽想像空间.童年的馒头①如今的幸福生活使我欣喜，不过有时心底也会泛起一缕儿时的苦涩.②那时候，娘拉扯着我和妹妹，家里穷得叮当响.我在五里外的村上小学，六岁的妹妹在家烧火做饭，背着那个比她还高半截的竹篓打猪草，娘趁早摸黑挣工分，日子清贫得像一串串干枯的空笼花.③丰年六一，黉舍说是庆祝儿童节，每个先生发三个馒头.我灰溜溜地对娘说：明天发馒头，妹妹一个，娘一个，我一个.妹妹笑了，娘也笑了.④那天，黉舍真的蒸了馍.开完会，我手里多了片荷叶，荷叶里是三个热腾腾的大馒头.⑤回家路上，看着手中的馒头，口水一咽再咽，肚子咕咕地叫着.吃一个吧，我对本人说，因而先吃了本人那一个.三两口下肚，嘴里还没品出味儿，馒头已不见了.又走了一段路，口水和肚子故伎重演，而且比刚才更厉害.咋办？⑥干脆，把娘那一个也吃了，给妹妹留一个就是了.娘平时不是把麦耙让给我和妹妹，她只喝羹吗？娘说过，她不爱好麦耙呀！⑦当我回到家里，呆呆地看着手中空空的荷叶，里边连馒头屑也没一星了.⑧我不晓得本人如何进了门，如何躲过妹妹的眼神.妈妈笑笑，没吭声.同院的二丫娘过来串门，老远就嚷嚷，平娃娘，平娃娘，你家平娃带馒头来了吗？你看我们家二丫，发三个馒头，一个都舍不得吃，饿着肚皮给我带回来了.娘从灶间抬起头，“可不，我家平娃也把馒头全带回家来，你看！”娘说着打开锅盖，锅里奇迹般地蒸着五个白中带黄的大馒头！“你看，人家老师说我家平娃进修好，还多奖励了两个呢！”⑨二丫娘看着我，我慌乱地点点头……⑩那天晌午，娘把馒头拿给我和妹妹，淡淡地说：“吃吧，平娃，不就是几个馒头嘛！”妹妹大口大口地咬着馒头，我却哇的一声哭了.后来，我发现，就是那一天，我的童年结束了.1．本文讲述了一个什么故事？请用简洁的说话概括出来.（4分）2．文中哪些地方标明当时家境贫穷？（3分）3．请根据语境解释第⑤段中画线句子中加点词.（3分）又走了一段路，口水和肚子故伎重演，而且比刚才更厉害.4．如何看待文中母亲的抽象？（4分）5．浏览全文，“我”的心里经过了哪些历程？（3分）6．如何理解第⑨段中画线句子的含义？（3分）1．小时候，我在放学路上独吞了黉舍在儿童节时发的三个馒头，回家当前心里感到非常愧疚.2．六岁的妹妹背着那个比她还高半截的竹篓打猪草；母亲起早摸黑挣工分；“我”回家路上，三两口将馒头下肚，还没味出味；妹妹大口大口地咬馒头. 3．指尽管我极力控制，口水却越咽越多，肚子叫的也更加厉害.4．任劳任怨，宽容体谅，宁可冤枉本人也要善待孩子，保护孩子自负心.5．高兴愧疚后悔自责6．我为母亲的宽容而感动，也为本人的不懂事而后悔自责.从那天起，我长大了.。

人教部编版六年级语文上册整本书阅读专项训练含答案

人教部编版六年级语文上册整本书阅读走进名著课堂，完成练习。

活动一：在“整本书阅读”中，我们阅读了高尔基的《童年》，阅读收获颇丰，班级举办“同读一本书”读书会，请你完成任务。

一、选择。

1. 《童年》中，阿廖沙的外祖父变得吝啬、专横、残暴的原因是( )。

A. 不幸的童年B. 为生活所迫，为了赚到钱C. 天生性格就是这样D. 他的父亲教他变成这样的2. 《童年》中，阿廖沙的两个舅舅互相斗争的主要原因是( )。

A. 为了争夺财产B. 为了照顾阿廖沙C. 受到格里高利的挑唆D. 受到舅妈的挑唆3. 阿廖沙和母亲回到外祖母家的原因是( )。

A. 外祖父想他B. 母亲病了C. 父亲去世了D. 外祖母需要一个帮手4. 下面有关《童年》的读书笔记，不正确的一项是( )A. 《童年》开篇写父亲离世，举家搬迁，最后写母亲离世，阿廖沙迈向人间。

B. 《童年》中呈现的都是人性的丑陋和社会的黑暗。

C. 外祖母经历了许多苦难，但仍然慈祥善良，是她引导阿廖沙走在正确的人生道路上。

D. 《童年》启示我们要像阿廖沙那样，多接近具有精神力量的人，成为一个正直、坚强、乐观的人。

5. 下面关于名著《童年》的描述中，说法错误的一项是( )A. 该书是苏联作家的作品，故事的主人公是阿廖沙。

B. 该书以孩子的视角来讲述故事，给这个充满伤痛的故事蒙上了一层天真烂漫的色彩。

C. 书中出现了数十个人物，他们性格各异、形象丰满，都是围绕外祖母塑造的。

D. 书中的外祖父粗野自私、脾气暴躁，曾把阿廖沙打得失去知觉。

6. 《童年》的作者是( )。

A. 列夫·托尔斯泰B. 高尔基C. 纪伯伦D. 泰戈尔二、人物形象。

《童年》中塑造了很多人物形象，请根据小说内容选择填空。

(填序号)A. 外祖母B. 格里高利C. “小茨冈”D. “好事儿”1. 忠厚老实，为外祖父家劳累了一生的是( )。

2. 阿廖沙挨打时替他挡鞭子的是( )。

3. 慈祥善良，经常给阿廖沙讲故事的是( )。

小学四年级语文《课外阅读专项》试题(含答案)

课外阅读专项第一单元一、阅读短文，完成练习。

一支弯曲的木橹，在水面上一来一回（悠然突然）搅动，倒映在水中的石桥、楼屋、树影，还有天上的云彩和飞鸟，都被这不慌不忙的木橹搅碎，碎成斑斓的光点，迷离闪烁，犹如在风中漾动的一匹长长的彩绸，没有人能描绘它朦胧炫目的花纹……有什么事情比在周庄的小河里泛舟更富有诗意呢？小小的木船，在窄窄的河道中缓缓滑行，拱形的桥孔一个接一个从头顶掠过。

贞丰桥，富安桥，双桥……古老的石桥，一座有一座的形状，一座有一座的风格，过一座桥，便换了一道风景。

站在桥上的行人低头看河里的船，坐在船上的乘客抬头看着桥上的人，相看两不厌，双方的眼帘中都是动人的景象。

周庄的河道呈“井”字形，街道和楼宅被河分隔。

然而河上有桥，石桥（巧合巧妙）地将古镇连缀为一体。

据说，当年的大户人家，能将船划进家门，大宅后院，还有泊船的池塘。

这样的（精致景象），大概只有在威尼斯才能见到。

一个外乡人，来到周庄，印象最深的莫过于这里的水，以及一切和水连在一起的景物。

1.在括号里选择合适的词语。

2.“什么比在周庄的小河里泛舟更富有诗意呢？”这句话是句，这句话的作用是。

3.找出在周庄泛舟有诗意的景物。

4.你如何理解“这样的景象，大概只有在威尼斯才能见到”这句话？5.给短文选择一个合适的题目。

A.美丽的周庄B.周庄水韵C.我爱周庄二、阅读短文，完成练习。

儿子的礼物今年春节，我生平第一次收到儿子的礼物——一块德芙巧克力，把那块东西放在我手心里时，儿子的表情显现出从未有过的辉煌。

儿子二十岁了，在一个自修大专班读书，钱是他业余打工挣来的。

他在一家卡拉ok厅当服务员，从晚上6点干到午夜12点，第二天一早，赶两趟车去学校上课。

打工期间，他每晚要打扫三间包房，洗很多茶杯，给客人倒茶送水，递吃递喝，直至深夜。

他学会了简单的英语日常用语，能识别和说出各种洋酒的英语名称，还学会了做水果盘。

两个月来，他没有向我透一点风，我惟一的感觉是，他瘦了。

高中语文2024届高考复习现代文阅读专项练习(共五篇,附参考答案和解析)

高考语文现代文阅读专项练习班级考号姓名总分一、清明两忆(节选)（肖复兴）①父亲去世那一年，我在北大荒，弟弟在青海。

那时，我们热血沸腾，挥斥方遒，一心只顾“指点江山”，而把两个老人那样毅然决然、毫无情义地抛在家里，像抛在孤寂沙滩的断楫残桨。

我们只顾自己年轻，却忘记了老人的年龄。

②那是1973年秋天，我和弟弟回北京探亲后，我刚刚返回北大荒不几日，而弟弟还在返回青海的途中，父亲去世的电报就打来了。

③家里只剩下了母亲一个人。

好心的街坊问她：“肖大妈，有没有孩子们的地址？找出来，我们帮您打电报！”④从床铺褥子底下，她找出放着的一封封信。

那是我们几个孩子这几年给家中寄来的所有的信。

她看不懂一个字，却完完整整保存完好；虽目不识丁，却能从笔迹中，准确无误辨认出哪封是我或弟弟寄来的。

我回到家后，街坊们告诉我：你妈这老太太真是刚强的人，一滴眼泪都没掉，就等着你们回来。

街坊就是按照信封上的地址，给我和弟弟打去了电报。

⑤匆忙赶回家，母亲正孤零零呆坐在床前，看见了我，站起身来，缓缓地走到我的面前，望着我半天没有说话。

家里从来没有过这样的安静，静得我直想落泪。

过了一会儿，母亲才对我说道：你先去谢谢人家街坊，人家帮忙拍的电报！⑥这时候，我才忽然发现母亲已经老了，头发花白了，皱纹像菊花瓣，密密地布满在瘦削的脸上。

算算她的年龄，这一年，她整整七十岁了。

年轻和壮年的时光，一去不返，我却以为她还不老，还可以像以前一样为我们操劳奔波。

⑦那天晚上，我和母亲睡得很晚。

一直到她催我：快睡吧，你回家跑了这么老远！我说：好，就睡，您先睡吧！⑧我确实没有一点儿睡意，心里乱得很。

看着母亲钻进被子，脱掉外衣，忽然，看见她里面穿的内衣，是我读中学时候的运动衣，棕色，翻领，已经很旧，掉了颜色，而且破了洞，被她缝补上了补丁。

补丁是几小块蓝布，和运动衣的颜色不一样，在昏黄的灯光映照下，格外刺眼，像飞出来几块蓝色的箭镞，扑簌簌直射向我。

我的心一阵紧缩，强忍着，没有在母亲的面前掉下眼泪。

新部编版小学语文二年级下册【课外阅读专项练习】(附答案)

新部编版小学语文二年级下册【课外阅读专项练习】(附答案)新部编版语文二下课外阅读专项练班级________姓名_____________春天的美景春天来了,带给大地一片勃勃生机。

XXX一朵一朵地盛开,有红的,有黄的,还有紫的,五彩缤纷,美丽无比;美丽的蝴蝶在空中飞舞,像是一朵会飞的花;忙碌的蜜蜂像辛勤的园丁,在花丛中采蜜。

春天的鸟儿特别活泼,唱的XXX转动听;春天的阳光照在大地上,一片暖洋洋的;儿童的笑声和他们可爱的面孔给大地带来了欢悦。

1.这篇短文共有个自然段。

主要描写了季的美丽景色。

2.在括号里填上合适的词语。

()的蝴蝶()的园丁()的面孔()的歌声()的蜜蜂()的花儿3.短文是抓住小花、、、、、以及儿童来描写的。

葡萄园里葡萄架一个接一个，架上覆(fù)盖着绿茵(yīn)茵的叶片，就像长长的凉棚。

架下挂着各种颜色的葡萄，青的、绿的、红的、深紫的、玫瑰色的、墨色的、白色的……好像走进了一幅五彩缤纷的图画。

这里盛产国际市场最受欢迎的中国绿珍珠（）马奶子（）玫瑰（）喀(kā)什(shí)喀尔以及琐(suǒ)琐等葡萄（）4．找出描写颜色的词，写在横线上。

__________________________________________________ ___5．“葡萄架一个接一个”是指园里葡萄架的数目（），“花团锦簇”是说葡萄的（）各种各样。

6．用“～～～～”画出文中的一个比喻句，并填空。

这句话把_____________比作____________________。

7．给这段话的结尾部分加上标点符号。

雷锋日记一则1961年10月15日晴今天是礼拜天,我没有外出,给班里的同志洗了五床被褥(rù)单,帮XXX(XXX)云战友补了一床被子,协助炊事班洗了六百多斤菜,清扫了室内卫生,还做了一些零碎的事……总的来讲,今天尽到了一个勤务员应尽的任务,虽然累一点,却感触很快活。

班里的同志感触很奇怪,不晓得是谁把被褥单都洗得干干净净的。

六年级语文阅读专项训练附答案

六年级语文阅读专项训练附答案1.一块625欧元的树皮德国里特堡的高中生克雷斯蒂在驾车旅行时,发生了一起车祸;为了避让一辆迎面而来的运货卡车,克雷斯蒂紧急转舵,结果撞到了公路边的一棵槭树上;这是一棵有20年树龄的大树,很粗壮,所以,克雷斯蒂的小汽车当场就撞报废了,而克雷斯蒂本人也撞成了严重脑震荡,幸亏被巡警及时送到医院抢救,才脱离了生命危险;克雷斯蒂还没有痊愈出院,一张由当地林业部门开出的付费信函已经邮寄到了他的家里;付费账单上写着：克雷斯蒂先生,由于您肇事撞破了路边槭树的树皮,所以请您到银行支付625欧元费用;下面,还附了一份应付款项明细;第一项,树皮伤害费;被撞槭树树围长度为89厘米,虽然事后依然郁郁葱葱,挺拔如初,但树皮受损部分长33厘米;按照规定,肇事者应赔偿槭树价值980欧元的55%,539欧元;第二项,受损树皮清理费;事故发生后,护树人员花了三小时清理受损树皮,应付劳务费79.5欧元;第三项,见习费;一名实习生在清理现场帮忙0.25小时,按规定付费1.5欧元;第四项,医药费;树干伤口处被涂上了5欧元的药膏,应由肇事者支付;“不就是擦伤一块树皮吗何必这样兴师动众”相信很多人看了这张罚单后都会这样认为;而在大家的印象里,林业部份也不应该多管这样鸡毛蒜皮的小事;如果真遇上了,我们一定会说：“没事做了,无聊;”但德国的林业部门却郑重其事,他们有一套令人匪夷所思的理论：树也是生命,交通肇事者,要为伤及到的任何生命负责,所以,那棵被撞伤的槭树也不能例外;1．克雷斯蒂交通事故造成哪些损失①②③2德国林业部门为什么这样郑重其事地对待一棵被擦伤的大树3付费帐单一共有哪几项你看出了德国林业部门工作什么特点①②4．下面对几个词语的分析,不正确的一项是①“郁郁葱葱”形容这棵受伤的树依然长得苍翠茂盛;②“鸡毛蒜皮”形容事情小而多,实在忙不过来;③“匪夷所思”形容德国树也是生命的理论不是一般人所能想象的;5 读完短文,你有什么感想2.王元用数学知识买瓜中关村每到盛夏,八十二楼门口总有个大号的西瓜摊,摊主是个歪脖子大兴人,姓魏,挑西瓜不用敲,用耳朵贴上听,十拿九稳 ;因为这个绝活儿,这位在中关村的小摊贩里位列八大怪;那次大概是1987年或者1988年,我去买西瓜,骑上车,直奔魏师傅的瓜棚子–——毕竟他的瓜好;一看买的人不少,正要往里挤,忽然看到有两位熟悉的人物,也在挑西瓜呢;谁呢王元先生和王太太,两位一边挑一边算价钱呢;;魏师傅的西瓜卖得好,不免有些“作怪”;不称重,分大瓜小瓜而卖,大瓜三块一个,小瓜一块一个;看着大瓜小瓜尺寸差别不是很大,很多人都拼命往小瓜那边挤;王太太好像也是这样,却听见王元先生说：“买那个大的;”“大的贵三倍呢…”太太犹豫;“大的比小的值”王先生说;王太太挑了两个大瓜,交了钱,看看别人都在抢小瓜,似乎又有些犹豫;王先生看出她犹豫,笑笑说：“你吃瓜吃的是什么吃的是容积,不是面积;那小瓜的半径是大瓜的三分之二稍弱,容积可是按三倍平方算地;小的容积不到大的30%,当然买大的赚;”王太太点点头,又摇摇头：“你算的不对,那大西瓜皮厚,小西瓜还皮薄呢,算容积,恐怕还是大的吃亏;”却见王先生胸有成竹,点点头道：嘿嘿,你别忘了那小西瓜的瓜皮却是三个瓜的,大西瓜只有一个,哪个皮多你再算算表面积看;王太太说：“头疼,我不算了…”两个人抱了西瓜回家,留下魏师傅看得目瞪口呆;1．练习上下文,解释词语十拿九稳：绝活儿：2．王太太买西瓜想买小的,因为3．普通人买西瓜,是凭感觉,王元先生是数学家,他主张买那个大的,有两个原因;4当王元先生胸有成竹决定买大西瓜时,王太太是什么表现魏师傅是什么表现5 本文围绕写数学家王元在生活中的与众不同;3.雕塑一般的姿势“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛;”这是司马迁的名言;自然,人在弥留之际留给这个世界的最后一个姿势,越细品,越意味深长;最让人感慨万千的,我认为是化学家卜拉克的姿势;卜拉克是因心脏病猝发突然去世的,死时手中端着满满一杯牛奶;令人惊奇的是,那杯子端得极其平稳,里面的牛奶居然一滴也不曾泼洒出来——他就这么稳稳当当地坐着,从从容容,一如雕塑;之所以如此,是因为这位化学家有个超越凡人的“绝对一丝不苟”的“好习惯”——做化学实验时,总是把盛放化学药剂的器皿端得平衡至极;于是,他的死有了一个堪称天下第一的姿势;最让人惊心动魄的,则是母爱的姿势;那是在大兴安岭火灾现场,当人们扑灭大火后,突然惊呆了,因为他们发现:一位母亲虽然已被大火活活烧死,但她却镇静地保持着一个极稳妥的姿势——紧紧地蜷曲着上肢果然,她被烧死了,怀抱中的孩子依然活着;显然,正是因为她义无反顾地坚持着这个姿势,才硬是在熊熊烈火中护住了她的孩子面对着这个最能象征母爱的雕塑般的姿势,消防队员潸然泪下;再试想,人在弥留之际的姿势尚且如此引人关注,何况日常生活中活生生的人是的,人总是有姿势;正所谓“站有站相,坐有坐相”,所有的姿势都昭示着人的状态和人的境界;那么你呢你的姿势是挺拔如松,还是颓然如泥这,你想过吗1．先给带点字注音,再解释词语意思猝发潸然颓然昭示弥留2.在文中找反义词挺拔如松重于泰山站有站相3.“最让人惊心动魄的,则是母爱的姿势”,为什么不用“母亲的姿势”4. 短文说：,所有的姿势都昭示着人的状态和人的境界”;这句话怎么样理解5. 按照上面的理解,我们说化学家雕塑般的姿势昭示着对化学实验的母亲的“姿势”则是6.下面词语运用的分析,不正确的一项是A ：“惊心动魄“是形容母爱的姿势使人感受至深,震动大;B “义无反顾“表现出母亲不因大火烧身二退缩由于的精神;C “潸然泪下“反映消防官兵为母爱的姿势而悲痛的心情;4.沙子和泥土一粒沙子安逸地躺在大地上,骄傲地对泥土说：喂,你没有发现吗我是一粒多么伟大的金子啊你是一粒伟大的金子,这怎么可能呢泥土说;你没有听说过“沙里淘金”这句词语吗那些闪光的金子,都是从我身上淘洗出来的;沙子自高自大地说道;如果你不能淘洗掉自己身上那些贪图安逸、狂妄自大、只会空想的坏心理,你永远只是一粒黯然无光的沙子;泥土告诫道;你为什么埋没我呢沙子问泥土;如果你能努力使自己成为一颗闪光的金子,谁又能埋没你呢泥土对沙子说;生为一粒小小的沙子,落入大地,谁又能发现我呢沙子感叹道;孩子,当你与大地融为一体时,你就是大地的一部分了;泥土说;一堆沙子,被一阵大风吹得七零八落;我们这些苦命的沙子,为什么总经不起“风吹雨打”呢沙子叹息道;为什么不试着寻求别人的帮助呢当你与水泥联为一体时,就能成为坚不可摧的混凝土了;泥土说;1.中国有一句老话说“是金子总会发亮的,”找出短文中和它意思相近的一段话;2.“沙里淘金”是一个成语,意思是3.填写近义词安逸埋没淘洗骄傲告诫感叹自高自大沙里淘金4.用横线划出表明本文中心的句子5.下面三个疑问句中,与其他两个都不同的一句是A 你为什么埋没我呢B 谁又能埋没你呢C 谁又能发现我呢6.找出文中对应的句子;一粒黯然无光的沙子7.在括号里选择正确的答案,对的打上“√”安逸miǎn yì狂妄忘自大黯hēi àn然无光告诫戒埋没mò méi 志自高自大5.蜗牛与它的大海有一只蜗牛,很想去见识一番大海;然而,它算计了一下,悲观地发现,如果按照每日的爬行速度,它的寿命只可能爬完四分之一的路程;“但是”,它又换了一个角色,自言自语道,“能否到达大海,并不是最重要的;因为对于许多到达大海的人来说,大海反而离他们更远了;”“因此,大海或许只存在于向着大海的进行之中;”这只蜗牛继续自言自语道：“如果我现在向着大海迈开了第一步,那么,我就攫取了大海的一部分,尽管微不足道;但是,我如果坚持着向大海行进了四分只一的路程,那么,我就拥有了四分只一的大海——对于一只蜗牛来说,这已经够了;”于是,这只蜗牛踏上了大海之程;1.在文中找出下列词语的反义词乐观丧失奔跑放弃2.“很想去见识一番大海”的“见识”在文中的意思是A 借出事物,扩大见闻B 见闻,见识;3.“微不足道”指非常渺小,不值得一提,它的近义词是4.蜗牛渴望看见大海,人也渴望看见大海,你认为大海有什么吸引力下面说法符合你的想法的一句是A 大海一望无际,开拓了认得视野;B 大海好玩,可以捡贝壳,可以游泳,可以在沙滩上晒太阳;C 大海有气势,大海波涛汹涌,一浪接一浪5.蜗牛两次“自言自语”,前一次是为了后一次是为了6.有一个和蜗牛有关、形容速度太慢的词语,你知道吗6.小牛和老骡子有一段时间,老农夫一直用小牛和骡子一起耕作,耕作相当辛苦;年轻的小牛对骡子说：“今天我们装病吧,休息,休息;”老骡子却答道：“不行啊,我们需要工作做完,因为耕种的季节很短啊;”但小牛还是装病了,农夫给它弄来新鲜的干草和谷物,尽量让它舒服些;等老骡耕种回来,小牛询问地里的情况如何,“没有以前耕种得多,”老骡子回答道：“但我们也耕种了相当长的一段距离;”小牛又问道：“老家伙说我什么没有”“没有;”老骡子回答;第二天,小牛还想偷懒,就再次装病;当老骡子从田间回来时,小牛问道：“今天怎么样”“还不错,我认为;”老骡子答道;“但耕种得还不是太多;”小牛又问道：“老家伙说我什么了”“啥也没有对我说,”老骡子说,“但是,他停下来和屠夫说了好长时间的话;”－－慵懒是一种自我扼杀;1.小牛两次装病,第一次是第二次是2.小牛装病不耕田,却一再询问“老家伙说我什么了”老家伙是谁一再询问表明了什么“老家伙”指一再询问,表明3.短文中出现了骡子、牛,他们都是农村更添的力畜,还有一样你知道是什么吗4. 老骡子和小牛的差距在哪里5“他停下来和屠夫说了好长时间的话;”屠夫是干什么的老农夫和屠夫说话,意味着什么6.最后一句破折号的用处是A 解释说明B 话题突然转换C 声音延长7.你杀死了贝多芬晚上临睡前,女儿给我出了个题目：如果你知道一个女人怀孕了,并且她已经生了8个小孩,其中有3个耳朵聋,两个眼睛瞎,还有一个智能不健全,而这个女人自己又有病在身,请问,你会建议她生下这个孩子吗女儿的问题太过简单了,我当然会选择让女人放弃生下这个孩子;想想都太可怕了,若是再多一个残疾孩子,真不敢想象1.这个女人怎么能承受得住那么,你杀死了贝多芬那个女人是贝多芬的母亲;女儿摊开双手,遗憾地摇着头;我吃了一惊,为自己如此轻易地杀死了贝多芬叫屈我不服气地说:“若是不知道结果,你会怎么选择”女儿说：“我已经选择过了,而且班上大多数同学跟我选择的一样:建议她生下来在此之前我们并不知道答案”“为什么”我忽然感觉这个选择题很有趣,忍不住要和女儿探讨一下;没有想到的是,女儿的理由非常简单：给予这个可怜的母亲多一点儿希望—她已经有了那么多的残疾孩子,万一这是个非常健康的孩子呢我怔住,继而热泪盈眶;还有什么比如此充满人性、充满希望的答案更正确的呢1.联系上下文,解释词语健全：叫屈：怔住：探讨：2.为什么称贝多芬的母亲是“可怜的母亲”3.“我”为什么选择“让女人放弃生下这个孩子”用“——”划出有关的句子;4.女儿“建议她生下来”是你觉得这个女儿是一个的小孩;5. “给予这个可怜的母亲多一点儿希望—她已经有了那么多的残疾孩子,万一这是个非常健康的孩子呢”本句中的破折号的作用是A. 表示话题转移 B 表示解释说明8.心底盛开一朵花匆匆上了公交车,我才发现没带公交卡;司机倒是不错,可能是看我不像经常逃票的人,才没有把我撵下去,但让我在皮包里继续找零钱;在车上,我觉得自己像个小偷,把身上里里外外翻了个遍,除了几张百元整钞,再也没有找到一个硬币;那种尴尬和狼狈是我从来没有过的;面对车厢里几十人诧异的目光,我恨不能马上掏张百元大钞扔进投币箱来证明自己的粗心大意和清白;慌乱时,一个粗哑的声音从背后传来：“先生,我这里有一块钱,你拿去;”我回头一看,说话的是位七十岁左右的老太太,满脸黑色的皱纹,一套灰色的布衫,头上裹了条很旧的白毛巾,脚套一双褪了色的绣花鞋——一个典型的外地老太太;言语间,她已经替我把一块钱投了进去;我慌忙解释说：“那怎么可以,我怎么还您的钱呢”老大太笑了：“一块钱,还什么又不是一万元;”这时,我发现车里的人都冲我和老太大笑了,这种让我捉摸不透的笑容使我越发不安起来;他们越是这样,我越不好意思,迫不及待地说：“大娘,要不这样吧,我和您一道下车,您等我几分钟,我去买包香烟,换开零钱后给您;”老太太又笑了：“我下站就到了,下午回山东济宁老家;我儿子一家都在这里打工,我是专门来看孙子的;三年前,我第一次到城里坐车时,不知道要投币,身上也没有零钱,就像你现在的样子,是一位好心的姑娘帮我投了一块钱;今天我正好有机会还了一份情;下次,如果你在车上遇见像你一样的粗心人,替他投一块钱,就算你还我了,我把这一块钱暂时保存在你那里;”听了老太太的话,满车厢的人都笑了,笑得那么灿烂、那么自然;1.“待”有三种解释,“迫不及待”的“待”选择第种A 等,等候B 对待,招待C 将,要2.“我”有那种尴尬和狼狈“是因为3.一位外地老太太为什么替我投进一元钱用“——“画出有关句子;4.老太太教“我“怎样还她一元钱用””画出有关句子;5.本文实际写了三次投币；三年前今天将来6.选择正确的答案打上“√”niǎn hūn撵下车 chà zé诧异尴尬 gān gà jiān ji皱邹纹退褪色捉摸摩不定9.这个人重要不重要我有一个朋友,因为与同事交恶,几乎到了水火不相容的地步,以至于家庭生活与工作都大受影响,最后他选择了辞职;我问他“:如果不是那个人,你会留下来吗”他回答“:当然,这工作我很喜欢;但是我恨透了那个家伙,只要他在那里一天,我便觉得有如芒刺在背,只能离开;”“你为什么要让他成为你生命的重心”被我这么一问,他顿时哑口无言;一位老师将学生分组,12个人一组;其中一个学生请求老师给他换组,老师问“:为什么”学生说:“因为我很讨厌其中的一个人;”老师同意了他的要求,不过老师问道:“这个组的其他成员你也讨厌吗”学生说:“不会啊,都挺喜欢的;”老师说“:那这个人在你生命中重不重要”学生答“:不重要,讨厌死了”老师说“:但是10个好朋友留不住你,你却为了他一个人离开;你说,这个人重不重要呢”对立的关系有时要比爱的关系来得更深沉,恨一个人要比爱一个人付出更多的情感;你若一直处于跟某个人的抗争中,慢慢就会失去自己;当你把整个焦点都集中在那个人身上时,他就涵盖了你的整个世界,成为你生命的重心;这样的结局,你愿意吗1.标题中的“这个人”指的是2.“他”为什么选择离职3.写老师将学生分组的故事,目的是什么4.“恨一个人要比爱一个人付出更多的情感;”你能用本文的例子来说明吗5.读完全文,你觉得“他”会不会做出新的选择要说明理由;6. 根据意思找出相应的词语A 遇到一个不喜欢或讨厌的人B 形容坐立不安,像忙和刺在背上一样;C 两者对立,像水和火一样不相容;10.卖爆米花的少年有一个少年,他兄弟姊妹七个,父母虽努力工作,但日子过得还是非常艰辛;没办法,父母决定带着他们回老家生活;没想到途中渡船遇险沉没,少年全家获救了,可他们仅有的那一点财产却都化为乌有;回到家乡,少年上了小学;中午,别的同学捧着从家里带来的香喷喷的盒饭吃了起来;少年家穷,准备不起盒饭,他只能咽咽口水,勒勒腰带,悄悄走到水管前喝上一通冷水充饥;少年很自卑,他害怕同学们发现自己的秘密,喝完水,他不敢看同学们一眼,低着头走进教室,挨过难熬的中午时光;为了全家的生活,放学后,别的同学都玩耍去了,少年却不得不帮做小生意的母亲去卖爆米花;少年觉得自己低人一等,他怕碰到熟人,往往把头垂得很低;可爆米花偏偏是小孩子们的最爱,来买爆米花的同学特别多;班上的一位漂亮女生来了,她吃惊地看着少年;少年在女同学的注视下头垂得更低了;为了避免再出现这样的尴尬,少年开始戴顶大大的草帽去卖爆米花;每当有同学过来时,他都把草帽拉得低低的,遮住自己的脸;少年的举动被母亲发觉了,她知道儿子难为情,拉着儿子的手说:“把草帽拿掉,露出脸来,你没偷没抢,靠的是自己的劳动赚钱,做的是堂堂正正的事情,这不丢人要昂起头,挺直腰板来做生意;少年看着母亲鼓励的目光;迟疑着拿掉了草帽,开始按母亲说的那样,昂起头、挺起腰板来卖爆米花;同学们又来了,他大着胆子,有点羞涩地笑脸相迎,这时,他猛然发现,同学们的目光不再是对自己的嘲笑,而是对自己的赞许;想着自己小小的年纪就开始帮父母干活养家,少年变得非常自信自豪;就这样,在艰难困苦中少年读完了小学和初中,要读高中了,可家里实在供养不起他读书,于是他白天工作,晚上进入高中夜校学习;这样太辛苦了,他想到了放弃,可他一想起母亲让自己拿掉草帽这件事,他的腰板就不由直了起来,自信也就跟着来了;在整个高中期间,他的成绩不但一直是全校第一,而且还获得了奖学金;大大减轻了家里的负担;高中毕业后,他终于如愿以偿考上了理想的大学,可如何支付大学里高额的费用呢他开始在课余时间捡垃圾;这时真的有人嘲笑他大学生捡垃圾太丢人,可他并不在意,因为他知道自己做的是堂堂正正的事情,没有必要给自己再戴上草帽;少年大学毕业了,进入了韩国现代建设集团;他凭借出色的业绩一路升至总裁;后又当选国会议员,继而当选了首尔市市长,前不久,这个曾戴着草帽卖爆米花的少年又成为韩国第十七任总统;这个少年就是李明博,韩国一个充满传奇色彩的人物;1.“堂堂正正”的近义词是2.下面的词语不能与“堂堂”搭配使用的是A 仪表堂堂B 堂堂大学C 堂堂教师D 堂堂数学课3.按照短文内容填空①少年很自卑,他海派同学们发现自己的秘密,喝完水,他不敢看同学们一眼,,挨过难熬的中午时光;②少年却不得不帮做小生意的母亲去卖爆米花;少年觉得自己低人一等,他怕碰到熟人,往往③班上的一位漂亮女生来了,她吃惊地看着少年;少年在女同学的注视下④每当有同学过来时,他都遮住自己的脸;4.李明博把自己成功归于“母亲的教诲”;母亲的教诲主要是5.李明博捡垃圾支付学费,遭遇嘲笑,他却“不在意”,这是因为6.这篇文章主要记叙年李明博11.竹子是平凡的,然而,竹子和人们的生活息息相关;竹子全身是宝：竹竿既是建筑的材料,又是造纸的原料；竹皮可以编织竹器；竹沥lì可供药用；竹笋味道鲜美,助消化,防便秘;翠竹真不愧是“绿色的宝矿”;竹子是伟大的,它具有顽强不屈的品格;自古至今它和松梅被人类誉为岁寒三友历来竞相为诗人所题咏,画家所描绘,艺人所雕塑,游人所向往;当春风还没有融尽残冬的余寒时,新笋就悄悄地在地下萌méng芽了;春风一过,它就像一把利剑,穿过顽石,刺破硬土,脱去层层笋衣,披上一身绿装,直插云天;酷暑它不怕,秋风吹不落;秋去冬来,迎风斗寒,经霜雪而不凋,历四时而常茂,充分显示了竹子不畏困难,不惧压力的强大生命力,这是一种人们看不见而确实存在的品格;我想,竹子的品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗作为我们每一个人,需要的不也是这种精神吗1．这篇短文的题目：____________1分2．写出下列词语的近义词在原文中能找到的就写原文中的; 2分平凡品格不畏2分3．在文中的四个空白处里加上标点符号;1分5．“岁寒三友“是指________、________、________1分6．文中把竹笋比做____________,目的是为了突出竹笋_______________________;7．“历四时而常茂”,“四时”指________、________、________、________;1分8．选择正确的答案序号填在括号里;2分“息息相关”的“息”意思是“自强不息”的“息”意思是①呼吸时,进出的气②消息③停止④休息⑤利息9．作者为了说明竹子全身是宝,他分别写了________、________、________、________ 的妙用;2分10．“作为我们每一个人,需要的不也是这种精神吗”“这种精神’指的是__________________________________________________;2分11．这篇短文写了竹子的__________、____________两个方面,重点写了竹子的_____ ___;作者写竹子的目的是为了借歌颂竹子的品格,歌颂_________________________;13、用“ ”画出本文的一个反问句,并把它改成陈述句;1+2分陈述句：一块625欧元的树皮1．克雷斯蒂交通事故造成哪些损失①小汽车当场报废②自己严重脑震荡;③擦破树皮赔偿625欧元;2德国林业部门为什么这样郑重其事地对待一棵被擦伤的大树答：因为树也有生命,交通肇事者要为伤及到的任何生命负责;3付费帐单一共有哪几项你看出了德国林业部门工作什么特点①树皮伤害费受损树皮清理费见习费医药费②看出他们严肃、认真、细致、及时的特点;4．下面对几个词语的分析,不正确的一项是②①“郁郁葱葱”形容这棵受伤的树依然长得苍翠茂盛;②“鸡毛蒜皮”形容事情小而多,实在忙不过来;③“匪夷所思”形容德国树也是生命的理论不是一般人所能想象的;5 读完短文,你有什么感想德国法律对树木的爱护令人感动,值得我们好好学习;王元用数学知识买瓜1．练习上下文,解释词语十拿九稳：比喻很有把握绝活儿：最拿手的本领2．王太太买西瓜想买小的,因为小西瓜便宜,一块钱一个;3．普通人买西瓜,是凭感觉,王元先生是数学家,他主张买那个大的,有两个原因;①大瓜容量大②大瓜表面积小4当王元先生胸有成竹决定买大西瓜时,王太太是什么表现魏师傅是什么表现①王太太说：“头疼,我不算了;”②魏师傅看得目瞪口呆5 本文围绕买西瓜写数学家王元在生活中的与众不同;雕塑一般的姿势7.先给带点字注音,再解释词语意思猝发突然发生潸然流泪的样子颓然形容败兴的样子昭示明白地表示或宣布弥留病重快要死了2.在文中找反义词挺拔如松颓然如泥重于泰山轻于鸿毛站有站相坐有坐相3.“最让人惊心动魄的,则是母爱的姿势”,为什么不用“母亲的姿势”答：因为母亲的姿势可以有多种多样,但是火灾发生时,紧紧地蜷曲着上肢护着怀抱中的孩子,没有爱是做不到的;4. 短文说“所有的姿势都昭示着人的状态和人的境界”;这句话怎么样理解意思是：一个人的姿势明确地表示出这个人的精神状态和思想;5. 按照上面的理解,我们说化学家雕塑般的姿势昭示着对化学实验的一丝不苟母亲的“姿势”则是母爱的象征;6.下面词语运用的分析,不正确的一项是 CA ：“惊心动魄“是形容母爱的姿势使人感受至深,震动大;B “义无反顾“表现出母亲不因大火烧身二退缩由于的精神;C “潸然泪下“反映消防官兵为母爱的姿势而悲痛的心情;沙子和泥土1.中国有一句老话说“是金子总会发亮的,”找出短文中和它意思相近的一段话;如果你能努力使自己成为一颗闪光的金子,谁又能埋没你呢2.“沙里淘金”是一个成语,意思是从沙子里淘出黄金;比喻费力大而成效少;也比喻从大量的材料中选取精华;3.填写近义词安逸悠闲埋没埋藏淘洗清洗骄傲狂妄告诫劝诫感叹感慨自高自大自傲自大沙里淘金浪里淘沙4.用横线划出表明本文中心的句子。

人教版语文四年级上册阅读理解专项复习(附答案)

香山红人教版语文四年级上册阅读理解专项复习题叶在香山，几乎漫山遍野都是黄栌树。

秋天一到，天气变凉了，再打几次霜，树叶就变了颜色：起初有点发黄，然后由黄逐渐变红，远远望去像一朵朵盛开的红花。

假如你登上这里最高的山峰“鬼见愁”向前望去，下边西南山坡上铺开的那一片红叶所展现的，不就是浓浓的“艳阳天”的景色吗?它究竟占了多大面积，无人估计，因为它无边无际，一眼看不尽。

它比樱花更红，比桃花更密，在一定的距离外看它，它大红锦簇，哪里的春天也比不上它热闹。

背后山上的青松，在它的衬托之下，显得特别青葱郁茂。

在一个秋高气爽的晴天里，从朝霞初起到夕阳西下这整段时间，它们交相辉映，会向空中反射出种种奇丽多姿的色彩。

“红花还得绿叶扶”,这里的情况却正好相反，那些深绿色的松叶倒要红花来扶，才能突出它的郁茂和清新的美。

红叶和青松人们一般把这里的黄栌叶叫作红叶。

住在北京的人，一到了秋天，星期天只要能腾出时间，总喜欢到香山去远足。

他们会发现，第一个星期天到这里来时，山上还是林绿荫深；第二个星期天到这里来时，这里却忽然变得喜笑颜开，处处是“红花”了。

别的地方已经有点凄凉萧瑟，而这里却正好是艳阳天——色调比较浓的一种艳阳天。

，一、阅读下文，完成练习。

(边读边想象画面，感受自然之美)在这种特殊场合相互衬托出来的一种浓淡相宜的美，无形中创造出了一个奇特的“秋天里的春天”。

1.将下面的词语补充完整。

()山遍野喜笑()开秋高气()交相辉() 2.文中“红花”“鬼见愁”“红花需要绿叶扶”中引号的作用分别是()、()、()。

(填序号)A.表示直接引用B.表示特殊的含义C.表示特定称谓3.入秋，香山的黄栌树叶颜色由_________逐渐变为_________4.根据本文内容，说说香山红叶有哪些特点。

__________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 5.“秋天里的春天”指_________相互映衬的景象。

五年级语文上册《现代文阅读》专项练习题-带答案

五年级语文上册《现代文阅读》专项练习题-带答案一．现代文阅读（共15小题）1．（2021秋•光明区期末）忆读书（节选）ㅤㅤ我自1980年到日本访问回来后，即因腿伤闭门不出，“行万里路”做不到了，“读万卷书”便是我唯一的消遣。

我每天都会得到许多书刊，知道了许多事情，也认识了许多人物。

同时，书看多了，我也会挑选、比较。

比如说看了精彩的《西游记》就会丢下烦琐的《封神榜》，看了人物栩栩如生的《水浒传》就不会看索然无味的《荡寇志》。

对于现代的文艺作品，那些写得朦朦胧胧的、堆砌了许多华丽词句的、无病而呻的文字，我一看就从脑中抹去。

但是那些满带着真情实感、十分质朴浅显的篇章，哪怕只有几百上千字，也往往使我心动神移，不能自已！ㅤㅤ书看多了，从中也得到了一个体会，物怕比，人怕比，书也怕比，“不比不知道，一比吓一跳”。

ㅤㅤ因此，某年的“六一”国际儿童节，有个儿童刊物要我给儿童写几句指导读书的话，我只写了九个字，就是：读书好，多读书，读好书。

（1）选文的作者是，她认为读书的好处有（用原文语句回答）。

（2）作者眼中好书的标准是什么？请根据选文内容简单概括。

（3）如何理解作者所写的“读书好，多读书，读好书”？（4）结合作者的读书经历，谈一谈自己今后会怎样读书。

2．（2021秋•光明区期末）ㅤㅤ①我每次去逛超市，都会看到那个做保洁的女人。

她大概五十多岁，头发灰白，晒得黑红的脸上总是布满细密的汗珠，还有几缕头发湿湿地贴在脸上。

ㅤㅤ②不过这次她好像正在被训斥。

她的头垂得很低，看不到脸上的表情，只看见她两只骨骼粗大的手，捏着衣角局促不安地绞来绞去。

那双手被水泡得起了皱，有些地方裂开了口子，透着血丝。

她的对面站着一个年轻的男人，应该是超市的主管，那人说：“你怎么能把脏水洒在顾客的衣服上？这个月的工资先扣下……”她急了，伸手拉住那人的衣袖，脸憋得通红，泪水瞬间涌出来，说：“我儿子今年读高三，就等着我的工资呢，我下次一定小心，可不能全扣了呀！”她几乎是在低声哀求了。

【专项复习】部编版语文七年级上册专题练习卷-【课内现代文阅读理解】(附答案)

【专项复习】部编版语文七年级上册专题练习卷-【课内现代文阅读理解】（附答案）1．课内文本阅读《植树的牧羊人》（节选），完成下列小题。

①我们沿着山路，又向上爬了大约两百米。

他停了下来，用铁棍在地上戳了一个坑。

然后，他轻轻地往坑里放一颗橡子，再仔细盖上泥土。

他是在种橡树！我问他，这块地是你的吗？他摇摇头说，不是。

那是谁的地？是公家的，还是私人的？他说不知道。

看起来他并不在意。

他只是一心一意地把一百颗橡子都种了下去。

②吃过午饭，他又开始选橡子。

趁这个机会，我刨根问底，才从他嘴里知道了一些事。

三年来，他一直这样，一个人种着树。

他已经种下了十万颗橡子。

在这十万颗橡子中，有两万颗发了芽。

而这两万棵树苗中，有将近一半，可能会被动物咬坏，或是因为其他原因死掉。

剩下的一万棵树苗，会在这光秃秃的土地上扎根，长成大树。

听到这儿，我开始琢磨牧羊人的年龄。

他看上去五十多岁了。

他说，他五十五岁，叫艾力泽·布菲，原来生活在山下，有自己的农场。

可是，他先是失去了独子，接着，妻子也去世了。

他选择了一个人生活，与羊群和狗做伴，平静地看着日子一天天地流走。

他说，这地方缺少树；没有树，就不会有生命。

他决定，既然没有重要的事情做，就动手种树吧。

③第三天，我和牧羊人道了别。

④这样过了一年，第一次世界大战爆发了。

我应征入伍，在军队里待了五年。

战争结束了，我只得到一笔微薄的酬劳。

好想去呼吸一下纯净的空气啊！不由得我又踏上了去往那片高原的路。

这一带乍看好像没什么变化。

不过，当我来到那个废弃的村庄旁，向远处望去，看到了一片灰灰的薄雾，像地毯一样，铺在高原上。

从昨天晚上开始，我又想起了那个植树的牧羊人。

我想，那一万棵橡树应该已经长成一片大树林了吧！⑤牧羊人还活着，而且，身体还很硬朗。

现在，他不再放羊。

他说，羊吃树苗，就不养羊了，只留下了四只母羊。

他添置了一百来个蜂箱，改养蜜蜂了。

战争并没有扰乱他的生活。

他一直在种树。

种橡树，种山毛榉，还种白桦树。

四年级语文上册《课外阅读理解》专项练习题(含答案)

四年级语文上册《课外阅读理解》专项练习题（含答案）（一）秋天的夜晚，月亮升起来了，从洱海那边升起来了。

是在洱海里淘洗过吗？月盘是那样明亮，月光是那样（柔软柔和），照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路……这时候，阿妈喜欢牵着我，在洒满月光的小路上走着，走着……啊，我和阿妈走月亮！细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。

灰白色的鹅卵石布满河床。

哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶做小船，运载．（zài zǎi）许多新鲜的花（辫瓣）……哦，阿妈，我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过野花的地方。

啊，我和阿妈走月亮……1．联系上下文，在文中的括号里选择正确的读音、字或词语，打上“√”。

2．在文中找出下列词语的反义词。

讨厌——( )陈旧——( )3．联系课文内容，我知道“走月亮”的意思是____________4．我和阿妈走月亮时看到了________、________和_________等景物。

5．用“____”画出文中的一个拟人句，再写一个这样的句子。

_______________________________________________________________________________ 6．第2自然段连用了几个“照亮了”，说说这样表达的效果。

_______________________________________________________________________________ 7．读读下面的词语，你想到了什么画面？用两三句话写下来。

清风明月秋月春花花好月圆_______________________________________________________________________________（二）中国第一桥在共和国诞生50周年前夕，举世瞩目的江阴大桥——“中国第一桥”胜利建成了。

初三语文阅读理解专项练习题及答案

（一）天色已晚朱山坡①我已经三个月零十七天没有吃肉了，母亲终于答应祖母生日这天吃一顿肉。

为此，她将地里能卖的东西都贱卖了，终于凑足了六块钱。

这是三斤肉的钱。

午饭后，我撇开双腿，往镇上的肉行飞奔。

每到镇上，我总喜欢坐在肉行临街的长椅上，倾听从街对面的电影院传出来的人物对白，想象每一个角色的言行举止和观众各异的表情。

②屠户们看到我，对我说，小子，卢大耳说了，从今天起，“听电影”也要收费了，因为电影里的门门道道都被你听出来了。

我才不相信他们的鬼话。

我说，我今天不是来听电影的，是来买肉的，今天是我祖母生日，我必须买三斤肉回家。

屠户们大为意外，纷纷夸自己的肉，从没如此慷慨地给我那么多的笑容和奉承。

我对每一个肉摊的肉都评头品足一番，却没有掏钱。

我知道等到快打烊的时候，那些剩肉往往被他们忍痛贱卖。

我得跟他们耗时间。

时候还早。

反正我不缺时间。

屠户们看不见我的城府有多深，肤浅地对我冷嘲热讽，特别是老宋，说我妄想用六块钱买一头猪回家。

我不管他们，像往常那样，坐在肉行临街长椅上，安静地“听电影”。

③电影刚好开始。

一听片头音乐，便知道是日本电影《伊豆的舞女》。

这是一年来我第三次“听”这个影片了。

怪不得今天的电影院门口冷冷清清的，似乎连检票的卢大耳都不见踪影。

但当我听到薰子说话的声音时，心还是禁不住狂奔乱跳甚至浑身颤抖。

她从遥远的日本来到我的小镇，每次都只是和我相隔一条简陋的街道，一堵破败的墙，甚至只隔着粗鄙委琐的卢大耳。

她已经第三次来到我的身边，也许是最后一次了，我觉得我应该和她相见。

④入门没人把守，畅通无阻。

我拣一个角落把身子掩藏在座位里，马上就能看到薰子了!我下意识地直了直身，伸长了脖子，睁大了眼睛，还快速地整理了一下仪表，双脚相互搓掉对方的污垢……⑤突然一只手将我从作为上拎起来，是该死的卢大耳!他低声地对我吼道：“我早料到你是一个小偷，今天偷到电影院来了!”卢大耳把我拖出电影院，扔到门外的大街上，还大声喊叫：语言里充满了轻薄和挑衅。

中考语文阅读理解专项练习含答案

中考语文阅读理解专项练习含答案练习题一（一）阅读《运动提高孩子智力》，回答15-l7题（7分）①家长及教育者认为，锻炼对于中小学生来说，除了能防止肥胖，并无益处，因为运动会分散孩子注意力，于智力无补。

但越来越多的科研成果表明，此观点是错误的。

②花一定时间参加运动，能让孩子上课时精神更集中。

新近一项研究显示，学生认知水平的高低与身体的健康程度有关。

还有研究显示，短期的动作练习也能让孩子注意力更加集中。

2006年，马修·马哈尔让243名学生每天在学校活动10-20分钟，测评他们的专注度，训练5周后发现，学生们在听课时保持专注的时间比以前平均增加了8%．最不专心的学生注意力集中时间增加了20％。

③尽管科学家们还不清楚，锻炼为什么会对大脑有好处，但动物实验表明，体育活动也许能刺激一些脑区的神经元生长，而这些脑区对记忆和执行功能极为重要。

上世纪70年代的一项研究显示，把大鼠放在装满玩具、可攀爬物体等各种东西的较大鼠笼里，这些物体对大鼠的体力和脑力都有刺激，所以这些大鼠的大脑皮层会发育得比较厚，而大脑皮层掌管着高级推理和决策能力。

身体活动和智力刺激两种因素都有助于提高大鼠的认知能力．但究竟是哪个因素，还是两个因素共同造成了这种变化，就不得而知了。

④神经科学家亨利埃特·范普拉克和同事研究发现，在锻炼后，大鼠脑中一些有助于构建与学习、记忆相关的大脑结构的关键蛋白含量有所提高。

血管内皮生长因子和脑源性神经营养因子就属于上述蛋白，前者能刺激血管生长，后者则可以促进神经元轴突的延伸。

⑤特别值得一提的是，体育活动可以刺激脑部海马区的齿状回部分。

海马区是大脑中分管记忆的“总机”，把各种想法串在一起使之扎根于心灵。

2008年，上海体育学院的神经生物学家娄淑杰和同事，在研究中训练5周大的幼鼠在转轮里跑动（健康大鼠一天能轻松跑上好几千米。

一周之后，与没有跑步的大鼠相比，跑步大鼠齿状回脑细胞中的VEGF、BDNF等促进神经生长的因子要多一些。

语文阅读理解专项练习题及答案

语文阅读理解专项练习题及答案为了看阳光，我来到世上①生活中的诸多不如意，失业、失恋，一连串的打击让她消沉。

一日，她感觉承受不了啦，发泄般大喊：“让我死了才好。

活在这个世界上做什么，活受罪。

”②听着她的喊叫，他震惊地看着她，却没有劝慰。

很多时候，语言是苍白无力的。

聪明倔强的她，思维钻入了死胡同，固执地不肯退回来。

要她振作，长篇大论的谆谆教导已经无济于事。

他那么了解她，没有多说什么，带她来到了残疾儿童护理中心。

③到处都是不健全的孩子，笑着，闹着，尽情地享受阳光。

她抬头说：“爸爸，您是要告诉我，我这么健全，应该快乐，是吗？可是，我的心已经残缺不堪了，他们残缺的只是身体，而我破碎的却是心灵。

比起他们圆满、丰盈的心灵，其实，我更痛苦。

”④他没有多说，女儿的固执和执拗，他早就明白。

⑤“去吧，去和他们一起游戏……其他的，不要多想。

”⑥她很不情愿，但既然已经来了，也只好融入到他们之中了。

一个聋哑儿童过来，拉起她的手，咿咿呀呀地指着一个方向。

她顺着方向，来到了一个很小的人造湖旁边，湖面上什么也没有。

她不明白，这么普通的一个湖面，上面空荡荡的，什么都没有。

而这个孩子，到底想对她说些什么。

旁边的一个护理人员过来，解了她的围，很歉意地说：“对不起，打搅了。

这个孩子只是想告诉你，湖面上有很多金子。

”⑦“金子？”她远眺过去，可不是，阳光在湖面上欢快地跳跃，那金光闪闪的，可不就是金子？她一直看过去，到处都是金子，到处都是阳光的舞蹈。

粗心的她却一直都没发现。

⑧阳光可以舞蹈成夺目的金子，生活中还有无限的可能，但她没想发掘，未免过于狭隘。

她陷入了沉思。

⑨“是不是在想，他们这些不健全的人活着做什么？活着给社会添负担？”爸爸这时候走了过来。

⑩她含着泪，抬头，“爸爸，对不起！让你担心了。

”⑾“没什么，你不是最喜欢看书吗？看看这个吧！实在不错。

”⑿接过书，封面上赫然写着，“为了看阳光，我来到世上！”她记得，这是巴尔蒙特的温暖诗句。

人世间的风刀霜剑、寒霜冰雪都是短暂的插曲，阳光总在风雨后，我们来到这个世界上，是为了看阳光，享受温暖，体验爱。

高考语文阅读专项练习题带答案

高考语文阅读专项练习题带答案高考语文阅读专项练习题1：今日7时7分，师昌绪先生逝世的消息像一声闷雷传入耳中，一位受人敬重的科学大家离开了我们。

先生曾这样总结自己的一生：随遇而安。

但是，熟悉先生的人都知道，老人之“遇”，皆为祖国所需;老人之“安”，尽是殚精竭虑。

先生曾说过：“我现在一天只睡四五个小时，其余时间总是在想事。

有事干，人就充实。

”是的，科技界都知道，直至耄耋之年，如无特殊情况，先生每个工作日都在坚持工作，依然会为国家新材料研究攻关不遗余力，依然会参与国家的科技战略布局，依然亲自为青少年作一些大型的科普讲座……96岁辞世，较常人已是高寿，但却让世人有万般不舍。

对先生而言，他又何尝舍得，对祖国，对人民，对科技界，他还有那么多事要做，有那么多话要说!这般高龄，为何还执着于祖国的科技发展?“我们这代人为什么爱国情结根深蒂固，因为祖国受欺辱太深。

”2021年1月，先生获得国家最高科学技术奖后深情流露，他的中国梦就是发轫于此。

要让中国强盛、强大，是他的信念，一直激励着他前进，终生未变。

20世纪50年代初，美国政府阻挠中国留学生回国，先生被列为禁止回国的35名中国留学生之一。

为此，他曾给周恩来写信求助，经过艰苦斗争，他终于在1955年得以乘坐一艘名为“克利夫兰总统号”的邮轮，踏上归国旅途。

那年，先生37岁。

回国后，先生选择到当时生活比较艰苦的沈阳中科院金属研究所，从事金属材料的研究与开发工作，一干就是30年。

可是，条件艰苦又算得了什么?“人生在世，首先要有一个正确的人生观，要对人类有所贡献。

作为一个中国人，就要对中国做出贡献。

”这是他一生所遵循的第一要义。

正因一生执着于此，他的努力不仅奠定了我国高温合金研究的基础，还开拓了我国材料腐蚀的研究领域，为我国的材料科学发展做出了巨大贡献。

高温合金是航空发动机最关键的材料。

1959年，先生开始了铸造合金做涡轮叶片的研究，并取得创新成果。

1964年，我国自行设计的超音速歼击机问世，而合适的航空发动机却没有着落，当时大家一筹莫展。