河北省2019年中考备考研讨会物理课件中考试卷分析
2019年河北省中考物理试题及答案
2019年河北省中考物理试题及答案卷一（选择题，共44分）注意事项：1．答卷Ⅰ前，考生务必将自己的姓名、准考证号、科目填涂在答题卡上。
考试结束，监考人员将试卷和答题卡一并收回。
2．每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
答在试卷上无效。
一、选择题（本大题共22个小题；每小题2分，共44分。
在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题意）14．对图3所示的事例分析不正确．．．的是A ．图①：用墨绘制的古画保存至今——常温下碳的化学性质不活泼B ．图②：往鱼缸里不断通入空气，增加水中含氧量——氧气不易溶于水C ．图③：利用悬挂重物的细线检查墙壁是否竖直——重力的方向总是竖直向下D ．图④：用等大的力拉伸和压缩弹簧，弹簧形状不同——力的作用效果与作用点有关 15．第一位提出“物体的运动并不需要力来维持”的物理学家是A ．伽利略B ．奥斯特C ．帕斯卡D ．阿基米德 16．下列数据最接近实际情况的是A ．一支铅笔的直径约为1 dmB ．夏天白洋淀的水温平均约为2℃C ．石家庄日出至日落的时间约为4 hD ．500mL 罐装饮料的质量约为500 g 17．下列现象中，由光的反射形成的是A 露珠下的叶脉B 、玩具在镜中的像C 、日食D 、白光的色散18．下列关于声现象的说法正确的是A ．声音在各种介质中的传播速度一样大B ．只要物体在振动，我们就一定能听到声音C ．减弱噪声的唯一方法是不让物体发出噪声D ．拉二胡时不断地用手指控制琴弦，是为了改变音调 19．关于家庭安全用电，下列说法不正确．．．的是 A ．使用试电笔时，手不要接触金属笔尾B ．一旦发生触电事故，应先切断电源再进行抢救C ．电脑、电视机等用电器长时间待机，应切断电源D ．同时使用大功率用电器前，必须先考虑电能表、保险丝等的承受能力 20．下列工具中属于费力杠杆的一组是 ①核桃夹 ②船桨 ③手推车 ④碗夹A ．①②B ．②③C ．②④D ．③④ 21．下列叙述正确的是A ．相互接触的物体发生相对运动时，一定会产生摩擦力B ．静止在斜坡上的汽车如果受到的力全部消失，汽车仍保持静止C ．行驶中的公交车刹车时，站立的乘客身体会前倾，是由于人受到惯性的作用D ．马拉车向前运动时，车受到向后的摩擦力，马受到向前的摩擦力，说明力的作用是相互的22．如图6所示，电源电压保持不变，R 1和R 2为定值电阻。
2019年河北省中考物理试卷解析
2019年河北省中考物理试卷解析一、选择题（本大题共22个小题，共47分．1-19小题为单选题，每小题的四个选项中，只有一个选项符合题意，每小题2分；20-2小题为多选题，每小题的四个选项中，有两个或两个以上选项符合题意，每小题2分，全选对的得3分，选对但不全的得2分，有错选或不选的不得分）1．（2分）图所示实验中得出的结论不正确的是（）A．甲：下方燃着的小木条先熄灭，说明二氧化碳的密度比空气大B．乙：抽掉玻璃板后，两瓶内气体颜色发生变化，说明分子在不停地运动C．丙：点燃蜡烛刚熄灭时产生的白烟，蜡烛复燃，说明白烟是石蜡的固体小颗粒D．丁：不再蹬地，沿水平方向运动的滑板车会停下来，说明力是维持物体运动的原因【答案】D。
【考查知识点】物质的性质、分子动理论、力与运动关系【解析】A、下方燃着的小木条先熄灭，上方燃着的小木条后熄灭，说明二氧化碳具有的性质是不助燃、不可燃，且密度比空气的大，可用于灭火，故A正确；B、抽掉玻璃板，二氧化氮和空气之间发生扩散现象，瓶内气体颜色最后变得均匀，说明分子在不停地运动，故B 正确；C、吹灭蜡烛，立即将燃着的木条去点白烟（不要接触烛芯），发现蜡烛重新被点燃，可见白烟具有可燃性，白烟是石蜡蒸气凝结成的石蜡固体小颗粒，故C正确；D、沿水平方向运动的滑板车，当我们不再蹬地，最后会停下来，是应为受到摩擦力的作用，说明力是改变物体运动状态的原因，故D不正确。
2．（2分）下列数值最接近实际情况的是（）A．一张纸的厚度约为0.1cmB．正常骑行自行车的速度约为5m/sC．一支普通圆珠笔重约为2ND．标准大气压下冰水混合物的温度约为4℃【答案】B。
【考查知识点】估测【解析】A、一张纸的厚度为100μm＝0.1mm左右，故A不符合实际；B、人正常骑自行车的速度为5m/s＝18km/h，故B符合实际；C、一支普通圆珠笔的质量约为10g＝0.01kg，其重力G＝mg＝0.01kg×10N/kg＝0.1N，故C不符合实际；D、标准大气压下冰水混合物的温度为0℃，故D不符合实际。
2019中考物理试卷分析
2019中考物理试卷分析
我仔细阅读并分析了近几年中考物理试卷。
对比以往中考试卷，2019年中考物理试卷。
有以下特点。
1.试卷整体情况和梯形分布情况基本不变，更加突出基础知识，基本技能，基本规律，基本方法，涵盖知识面广。
2. 需要进行语言叙述的内容，要求更高了。
3.对于实验的设计实验的，实验的步骤依然要求较高，要求学生自主设计。
通过分析试卷特点，对今后物理教学的几点想法:
1.加强双基教学，重点训练注重落实，尽力提高课堂教学效率。
2.加强实验教学，培养兴趣努力提高学生的观察，实验总结实验科学探究的能力。
3.紧扣课本，认真阅读教材中的所有栏目。
重视课本中的小资料中的数据，留意其条件。
4.注重教学过程中的理论联系实际。
从生活生产实际出发，贴近生活，关注时政要闻，关注社会热点，结合地域特点。
5.帮助每一位学生，教学中要面向全体因材施教分层落实，努力提高学生的及格率。
河北省中考理综(物理部分)试题分析
2019年河北省中考理综（物理部分）试题分析一年一度的中考刚刚落下帷幕，大家最关心的还是今年的题型是否有变化，题难不难？就物理科目来说，曾多次担任中考阅卷题组长的物理名师杨鹏为广大考生带来独家分析，“简单概括就是：在基本保持原有的题型的情况下，部分题目进行了大胆创新，学生们会感觉难度不大但是题目很新颖。
本套题目的覆盖面很全，并且难易适中，充分体现了新课程标准的理念”。
Ⅰ.首先介绍一下本套题目相比去年理综试题的几大变化：一、在24题的位置出现了一道光学的材料题，内容涉及高中全反射的相关知识，但是考的几个点材料中已经给出，难度不大。
这是一次很好的尝试，成功的将高中的简单知识进行了加工在题目中进行了渗透。
这样有助于学生们初高中物理知识的衔接，并且间接增加了考生高中学习物理的信心。
二、在32题的位置出现了一道实验设计题。
该题是让学生用直角三角尺和重垂线来自己设计操作方法进行判断桌面是否水平，虽难度不大，但是需要学生具备一定的物理实验的表述能力，当然作图表述也是可以的。
物理本身就是一门实验学科，这样的简单的实验设计题目的考查非常有必要。
三、最后一道压轴题(38题)中没有出现列方程组求解相关电学物理量的问题，取而代之的是分类讨论。
其实方程组的计算考查在数学试题中已经体现，这样的改变虽减轻了学生的计算量但是增加了孩子们的思维量。
这是一次非常有意义的一次压轴题的改变，题型的改变也会促使教师教学的改变。
今后会更加重视学生们的物理思维的培养才会轻松拿到最后一题的分数。
Ⅱ.下面按照题型对今年的理综试题(物理部分)进行简单分析：一、选择题基本上考查的是基础知识，难度不大，但需要细心。
相比去年，物理学史的考查没有出现，在选择题中增加了物态变化的考查。
20题由去年的热学(温度、内能、热量、比热容)知识点的考查改为了电与磁的考查。
21题由涉及滑轮组的相关知识的考查改为了平衡力、弹力和能量知识相结合的物理模型的考查。
22题由电学实物图分析改成了普通电路图的分析，难度略有下降。
2019河北中考物理试题分析
2019河北中考物理试题分析今年的中考理综试卷，平淡中泛起波澜，不变中暗藏机关。
纵观整篇，试题如君子般风度偏偏，正而不乱，格局布置符合学生做题习惯，由易到难，由简入繁，层次分明，覆盖全面。
选择题部分（15-22）：稳中有变，考查细致。
15题依然如故，考查估测，以长度、速度、力、温度为方向，考查学生对常见物理量的估测能力。
16题只考查声学，虽形单影只，但考查全面，声的产生、特性、应用及噪声防止无不在其列。
17题是常见的电磁学知识，以课本插图为背景，体现了落叶归根的实质。
18题为热学，就像一位老朋友，物态变化结合吸放热是那么的熟悉。
19题考查惯性，四幅图三幅出自课本，一幅来自生活，都与惯性有关，而题目考查防止惯性危害，不可窥见一斑。
20题凸透镜成像规律的考查，在意料之中，又在意料之外，移动成像和叠放镜片在意料之中，拿开光屏用眼睛观察，熟悉中又是那么陌生。
21题滑轮组又重出江湖，考查方向为力的关系、功率、功、效率，四位“英雄”常练，套路依然，但“功夫”更加精深。
22题还是那么“来电”，延续往年判断表的选择，比值变化及电功率变化的定性分析。
属于较难题，有一定区分度。
填空题部分（23-26）：分值未变，难度有减。
23考查家庭电路及安全用电，不再是电能表，难度降低。
24题没有出现想象中的光学画图，三个光学知识—光的直线传播、折射、反射也是比较基础。
25题以课本科学世界插图为背景，结合电磁波、能量转化和参照物的考查，体现了知识的融合。
26题考查能源分类和能量利用的方向性，知识点取自课本，比较基础，也许这是在传达一种信号，课本乃万题之本，能力乃万事之根。
实验题部分（32-34）：方向依然，旧貌新颜。
32题考查薄板重心的寻找，知识出源自于书本，落脚于行动，体现学生体验、思辨的过程，培养学生动手动脑的能力，符合科学素养对人的培养理念。
33题与其说考浮力，不如说在考合力；与其说是考影响因素，不如说是在考控制变量法如何表述；与其说是考浮力测密度，不如说是考查质量和体积的比值。
2019年河北中考研讨会资料政治-2019年中考试题分析 共40页
就是平等地享有受教育权）。
（1）请针对上述每个材料，分别谈谈你对公平 的具体理解。（3分）
举例：
28(1) 29(1)(2)(3) 30(1)(2)(3)
28（1）现实生活中，类似漫画中的个人信息 还有哪些？（2分） 出售这些个人信息有什么 危害？（2分）
2合尊学1个参家户（宁.①.理错行危。严生 人审考 庭 ） 和1侵解分误 为 害把、答信题答住、安犯错/答：;漫私卷息点不人案址电全公误案要画人情的）清肉：、子。民。：受中物况行。搜通邮②的不道出的品：为把索讯箱破隐能德售个 、，要等地 、 坏私把的个人 网危回行址 个 社权漫谴人信 络害答为、 人 会，画责财息 游答的。银 收 的侵信和产戏简成“和行 入扰息法状或单后个谐卡 和公和律况手等果人与号 财民课的、机同，信安（ 产私本制家上于不息定电 状人知裁庭的隐得”。子况生识。住诈私分答银等活准址骗、。成行。的确的信人侵帐安结息格犯等 3（错.错误2别分答字/点案普）：遍偷。拍他人照片、翻看他人日记等；侵 “犯隐了私人权格”尊—严“权引/思姓权名”权、肖像权、名誉权；
二、学生答题情况及评分标准反馈
1、审题不清、思路错误，答非所问。
2、综合运用基础知识能力差，不能多角度、多 层次分析、多元化解答问题。
3、答案语言组织过于简单，机械抄写设问，对 知识的拓展能力差 4、语言表述过于生活化，口语化，表达不规范。
5、对基础知识的理解、记忆不到位。
1、
审题不清 思路错误 答非所问。
2019年物理中考试卷分析
第三大题解答题，得分率最低的是第36题， 36.在探究凸透镜成像规律的实 验中 （1）让一束平行光正对凸透镜照射，在凸透镜后的光屏上接收到一个最小 、最亮的光斑，由此可以测出凸透镜的 ▲ .
（2）当蜡烛、凸透镜和光屏按如图所示的位置放置时，光屏上得到清晰的 像.此时物距为 ▲ cm，像的大小比物 ▲ . （3）当物距小于焦距时，左右移动光屏均接收不到像，接着应 该（▲） A.上下移动光屏去接收
B.将光屏放到凸透镜左侧去接收 C.取走光屏，直接通过凸透镜观察 其中第3问最低仅为36%， 它反映了我们的学生实验能力不够，提醒我们教师应在平时的教学中注意 研究如何培养学生的实验能力，在教学中要注重学习的过程培养。
今年计算题没有绕弯的。但学生解题依然不理想，只要是计算题失分都很高， 说明学生基本运算功底较弱。提醒我们教师应注意对学生基本功的训练。
6
88
4
5
4
7
4
4
88
3
8
50
30
10
10
9
5
78
13
4
10
15
10 31 32 33 34 35 36 37 38
得分率 0.74 0.71 0.60 0.74 0.79 0.68 0.57 0.73 0.62 0.55 0.54 0.77 0.58
题号 33.1 33.2 36.1 36.2 36.3 37.1 37.2 37.3 37.4 38.1 38.2 38.3 38.4
人数 764 839 864 893 916 959 983
1074 1162 1181 1161 1181 1197 1261 1265 1268 1291 1349 1274 1239
立足基础 结合生活 考查能力——2019年河北省中考物理试卷评析
Educational Practice and Research2019年河北省初中毕业生升学文化课考试物理部分试题严格遵循《义务教育物理课程标准（2011年版）》和《河北省2019年中考文化课学科说明》，本着“四个有利于”的命题指导思想，基于发展学生物理学科核心素养的要求，从物理观念的视角出发，着重对基础知识、基本技能、学科内的知识综合进行了考查，同时对科学意识和思维习惯的形成以及科学探究能力的增强也进行了重点考查；由单纯地解题向培养学生解决问题的能力方向转变，即更加注重对应用知识解决实际问题的能力进行考查，如此可大力引导中学物理教学逐渐向发展学生物理学科核心素养的方向转变，即让学生从物理学的视角出发认识自然，理解自然，建构关于自然界的物理图景。
整张试卷由易到难，由简到繁，梯度设计合理，考点覆盖全面，注重情景创设，且密切联系生活和生产实际，总体难度与往年相比虽略有降低，但仍兼顾基础性、选拔性与导向性，因此依然可为高一级学校选拔新生提供合理、准确、重要的依据。
一、试卷分析（一）基于稳定，不超标不超说明2019年的河北省中考物理试卷仍与往年一样，严格遵循《义务教育物理课程标准（2011年版）》和《河北省2019年中考文化课学科说明》的范围和要求命题，在2019年《教育部关于加强初中学业水平考试命题工作的意见》通知中，明确提出了要严格依据义务教育课程标准科学命题，取消初中学业水平考试大纲的要求，所以2020年不再依据考试说明只将课程标准作为命题依据。
2019年作为最后一年有说明的中考，河北省中考物理试卷的结构基本保持不变，依然由客观题和主观题两部分组成，客观题部分为选择题，选择题分单选和多选两类；主观题部分为非选择题，由填空题、实验题和计算题三类构成。
整张试卷共有26道物理试题，总分70分，文字量适中，题型、题量和分值与去年相比保持不变，但整张试卷的难度与去年相比略有降低。
为减少考生采集信息的难度，2019年的中考物理试卷配有31幅图形、图表，并充分利用了其形象、直观、信息———2019年河北省中考物理试卷评析霍云亮1，郭金2（1.承德市教育局中学教研室，河北承德067000；2.河北省教育科学研究所，河北石家庄050061）摘要：分析2019年河北省中考物理试题的特点，明确命题思路，解析典型试题，以期对中学物理教学起到引导作用，进而提高中考物理复习的针对性和实效性。
2019中考物理试题试卷分析与应对
2019中考物理试题试卷分析
2019河北省中考物理试题整体 体现如下特点：
1.保持稳定 2．知识分布合理，学科重点突出 3．联系实际,回归教材，再创造
2019中考物理试题试卷分析
23．针对图9所示的实验装置及探究过程中涉及的 物理知识，回答下列问题。 (1)问题：为什么要使小车从同一高度自由滑下?
2019中考物理试题试卷分析
2019河北省中考物理试题整体 体现如下特点：
1.保持稳定 2．知识分布合理，学科重点突出 3．联系实际,回归教材，再创造 4．突出能力考查，体现学科思想 5．试题结构合理梯级分布
2019中考物理试题试卷分析
第一层次：1～5题、15～18题、23题、29～30 题，32题。 第二层次：6～14题、19～21题、24～27题、33、 36、37题； 第三层次：22、28、31、34、35、38题.
36
12
27 28 9
分值
60
40
20
2019中考物理试题试卷分析 表二、试题考查知识分布情况
力学部分26.5分，为物理试题部分的44%。 电学部分21分，为物理试题部分的35%。 光学部分5分，为物理试题部分的8.3%。 热学部分4.5分，为物理试题部分的7.5%。 声学部分3分，为物理试题部分的5%。
2019中考物理试题典型试题分析
25、小明利用如图所示的实验装置探究“导体产生的热 量与电阻大小的关系”。甲、乙两瓶中装有质量与初温 相同的煤油，甲瓶中铜丝的电阻比乙瓶中镍铬合金丝的 小。 (1)为了在较短的时间内达到明显的实验效果，小明选用 煤油而不用水做实验，主要是由于_________。 (2)实验中，乙瓶中的温度计示数升高的快，由此得出的 实验结论是______________________。 (3)若乙瓶中的温度计示数变化了10℃，镍铬合金丝消耗 了3.3×10-3kW·h的电能， 烧瓶中煤油的质量是__。 [已知 c煤油=2.1×103J／(kg·℃)， 不计热损失]
河北省中考物理试题简评
2019 年河北省中考物理试题简评DIV.MyFav_1313995282995 P.MsoNormal{TEXT-JUSTIFY: inter-ideograph; FONT-SIZE: 10.5pt; FONT-FAMILY: "Times New Roman"; TEXT-ALIGN: justify}DIV.MyFav_1313995282995LI.MsoNormal{TEXT-JUSTIFY: inter-ideograph;FONT-SIZE: 10.5pt; FONT-FAMILY: "Times New Roman";TEXT-ALIGN: justify}DIV.MyFav_1313995282995DIV.MsoNormal{TEXT-JUSTIFY: inter-ideograph;FONT-SIZE: 10.5pt; FONT-FAMILY: "Times New Roman"; TEXT-ALIGN: justify}DIV.MyFav_1313995282995P.MsoBodyTextIndent{TEXT-JUSTIFY: inter-ideograph;FONT-SIZE: 10.5pt; TEXT-INDENT: 10pt; FONT-FAMILY: "Times New Roman"; TEXT-ALIGN: justify}DIV.MyFav_1313995282995 LI.MsoBodyTextIndent{TEXT-JUSTIFY: inter-ideograph;FONT-SIZE: 10.5pt; TEXT-INDENT: 10pt; FONT-FAMILY: "Times New Roman"; TEXT-ALIGN:justify}DIV.MyFav_1313995282995DIV.MsoBodyTextIndent{TEXT-JUSTIFY: inter-ideograph;FONT-SIZE: 10.5pt; TEXT-INDENT: 10pt; FONT-FAMILY: "Times New Roman"; TEXT-ALIGN:justify}DIV.MyFav_1313995282995 P{FONT-SIZE: 9pt; MARGIN-LEFT: 0cm; MARGIN-RIGHT: 0cm; FONT-FAMILY:Arial}DIV.MyFav_1313995282995 P.a{TEXT-JUSTIFY: inter-ideograph; FONT-SIZE: 10.5pt; TEXT-INDENT: 10pt; FONT-FAMILY: Calibri; TEXT-ALIGN: justify}DIV.MyFav_1313995282995 LI.a{TEXT-JUSTIFY: inter-ideograph; FONT-SIZE: 10.5pt; TEXT-INDENT: 10pt; FONT-FAMILY: Calibri; TEXT-ALIGN:justify}DIV.MyFav_1313995282995 DIV.a{TEXT-JUSTIFY: inter-ideograph; FONT-SIZE: 10.5pt; TEXT-INDENT: 10pt; FONT-FAMILY: Calibri; TEXT-ALIGN: justify}DIV.MyFav_1313995282995 DIV.Section1{page: Section1} 2019 年河北省中考物理命题的指导思想是：有利于体现九年义务教育的性质，面向全体学生，全面提高物理教育质量；有利于推进基础教育课程改革以及新课程的实施，促进学生个性和潜能发展，培养其创新精神、实践能力和学习能力；有利于与高中物理课程改革和教学接轨，促进高中阶段学校物理教学质量的整体提高。
中考物理备考研讨会幻灯片
不同的工作状态-----靠电阻变化实现〔串联、并联、变 阻器、开关均可〕；
连续变化的电路工作状态----那么是一般是利用变阻器( 含光敏、热敏、传感器等等)工作。
工作状态要求〔电流、电压、电功率〕与电阻的关系特 别是电功率〔档位〕对电阻的要求〔解题难点〕
表2：2021中考物理各等级人数百分比
表，3考：试2人02数11中0考0人市以物上理〕单科优秀率前15排名情况〔87所初中学校
二、借鉴先进经历、提高复习备考的有效性
湖南师大中学是市民办学校2021年中考的佼 佼者，也是市初中学校里中考成绩最优秀的学校。 学校共有767人参加考试。
其中 680分以上388人，优秀率50.59%。 700分以上282 人，占考生总人数36.77%，750分29人。
阅读题目写已知
写已知代公式认 真计算
物理原理概念应用分析
写已知代公式计算 物理原理概念应用分析
〔2〕电学综合计算题解题方法
①训练学生理解运用电学公式〔单位换算，应用条件〕 U=IR，W=Pt， P=UI=I2R=U2/R，串联电路特点 及公式，并联电路特点及公式等等
②训练学生找工作电路原理本质的能力：
③训练学生用物理原理概念 (解释)物理现象的表达能力
④训练学生正确写出公式及变形式，认真计算〔科学记数 法及指数运算〕、写单位〔单位换算〕
⑤训练学生标准解题书写过程
指示牌信息
写已知代公式计算
阅读分析表格信息
物理原理概念应用分析
写已知代公式计算
物理原理概念应用分析
写出公式计算
物理原理概念应用分析
阅读分析表格信息
2019年河北中考物理备考分析--张老师
阻的关系
• 通过实例理解电功和电功率 B 知道用电器的额定功率和实际功 率A（原：理解电功率和电流、电压之间的关系，并能进行简单 计算，能区分用电器的额定功率和实际功率B ）
• 通过实例探究并了解焦耳定律 C （原:通过实验，探究在电流一 定时，导体消耗的电功率与电阻成正比）
——史蒂芬•柯维
“不识庐山真面目， 只缘身在此山中”
要形成中考应试的优化策略，必须要有 一个客观、立体、有高度的视角，摆脱“只 顾低头拉车，从不抬头看路”的经验束缚， 站在“庐山”之外，看清攀登高峰的最佳途 径。
对当前某些教学（复习）方法的质疑
●无限加课
●滥做习题
●机械灌输
●盲目指导
◇扼杀了学生自主学习意识，滋长了学生的依赖性和被动性 ◇阻碍了学生具有个性化的学习计划，抹平了教学的层次性 ◇学生思维的弹性被崩溃，大脑长期陷于深度疲劳状态
入，注探索宇宙的一些重大活动（增） A • 能用示意图描述力(原A)。会测量力的大小C • 知道波长、频率和波速 ，了解波在信息传递中的作用（去掉）A • 通过实验，了解电流周围存在磁场（增），探究并了解通电螺线
管外部磁场的方向C • 通过实验，探究并了解导体在磁场中运动时产生感应电流条件C • 了解热机的工作原理（增）。知道内能的利用在人类社会发展史
●机械灌输
●盲目指导
◇复习指导 家长问：我的小孩常常有些复杂的题都会做，但简单 的题目却反而会错，怎么办？
“指导”：这是基本题做得太少，应多做基本题。
◇应考指导 家长问：今年中考，应考的基本策略如何？
“指导”：第一，答题前先很快浏览一遍题目，会做的先做， 不会做的放在最后做；第二，今年中考以中等难 度题为主，基本题千万不能丢分，无论如何要腾 出十分钟时间检查前面的基本题。