必修三知识梳理
高中英语必修三知识点总结(详细版)
必修三各单元知识点总结第一单元1)starvevi.“饿死,挨饿”。
starve for …,表示“渴望获得,迫切得到”。
starve to death 饿死2)plenty3)satisfy作与物动词,表示“满意,使满足”,直接跟宾语。
be satisfied with对……满足be satisfied to do sth满足于做某事4)harm作名词,意为“损害”,常与do,come,mean等动词搭配。
do more harm than good弊大于利There’s no harm in doing sth= It does no harm for sb to do sth 做某事无害处5)lead作与物动词,表示“领导,引导”。
表示“影响,致使”时,后接介词to,也可以接不定式。
lead sb into使某人陷入某种不良的状态。
lead sb by the nose牵着某人的鼻子,完全操纵某人lead a dog’s life过困难的生活lead the way带路,带头lead to 导致,致使6)origin是名词,表示“起源,起因,出身”。
be of origin起源于,出身于7)event是名词,表示“事变,事件”,既可以指历史上的,国际上的,国内的大事件,也可以指日常事件,复数形式还可以指事态的发展和结局。
也可以指体育比赛中的“项目”。
常见词组:at all events/in every event总之,无论如何,不管怎样in the event结果,终于 in the event of万一,如果,倘若 in that event若果那样的话8)dress作与物动词,表示“给……穿衣”,后接人作宾语,也可以做不与物动词,表示“穿上衣服,穿着衣服”。
dress up穿上盛装,打扮dress作不可数名词,表示“衣服”;作可数名词,表示“妇女与儿童的衣服”。
dress sth up修饰,掩饰9)trickplay a trick on sb=play sb a trick开某人的玩笑,诈骗某人do/turn the trick达到(预期的)目的,获得成功。
高三必修三知识点
高三必修三知识点高三是整个中学生涯中最为重要的一年,也是决定学生未来发展方向的关键时期。
在这一年中,高三学生需要更加专注于必修三的学习,掌握其中的关键知识点。
本文将重点介绍高三必修三中的一些重要知识点,帮助学生在备战高考的道路上更加顺利。
I. 几何与向量在必修三的几何与向量部分,学生需要掌握诸如平面向量的基本性质和运算、向量的数量积和向量的叉积等概念。
同时,熟练掌握平面向量的共线、垂直和平行等关系,能够灵活运用这些知识来解决几何问题。
此外,必修三还包括了三角函数的扩展和应用,学生需要掌握三角函数的图像、性质、基本关系式以及其在解决实际问题中的应用。
特别是对于三角函数的幅角变换和复数形式的表示要有清晰的理解。
II. 概率与统计概率与统计是必修三中另一个重要的知识点。
在这部分内容中,学生要掌握概率的基本概念和性质,了解条件概率、独立事件以及概率的加法和乘法规则。
学生还需要熟悉基本的排列组合和数列的概念,并能够运用这些概念解决实际问题。
在统计部分,学生需要掌握统计量的计算方法,了解频率分布表和频数直方图的绘制,具备解读统计图表和分析统计数据的能力。
III. 导数与其应用导数与其应用是必修三数学中的又一个重点内容。
学生首先要掌握导数的概念、性质和基本的求导法则,特别是常见函数的导数公式。
然后学习导数的应用,包括函数的单调性、极值、凹凸性以及最值和最优问题的求解。
此外,学生还需要熟练掌握导数在实际问题中的应用,比如速度与加速度、变化率与边际效应等。
通过分析解决实际问题的导数应用,可以帮助学生加深对导数概念的理解和应用能力。
IV. 课后辅导和高效学习方法除了掌握高三必修三的知识点外,学生还应该注重课后的辅导和高效学习方法。
在课下,可以参加学校或社区的数学补习班,借助老师和同学的帮助,解决自己在学习中遇到的问题。
另外,高效学习方法也是提高学习效果的重要因素。
学生可以制定学习计划,合理安排时间,将重点放在理解和掌握知识点的过程,积极参与课堂讨论和练习,并定期进行复习和总结。
高中必修三知识点
高中必修三知识点高中必修三作为高中文理综合科学课程体系中的重要组成部分,涵盖了多个学科的知识点。
下面将结合不同的学科,对必修三中的一些重点知识进行论述。
一、物理知识点必修三的物理部分主要包括物理基本定律、物理实验技巧和物理世界中的一些重要现象与理论。
其中,力学是必修三物理的重点内容之一。
力学涉及物体运动的原因与规律,其中牛顿三定律是力学中的基础理论。
它们分别是:惯性定律、运动定律和相互作用定律。
通过学习这些定律,可以深入理解物体运动的本质,从而解决力学问题。
另外,动量守恒定律也是物理力学中的重要概念。
动量守恒定律表明,在一个封闭系统内,物体的总动量在相互作用中保持不变。
这个定律在解释碰撞问题、弹性力学等方面发挥着重要的作用。
二、化学知识点必修三的化学部分主要包括化学物质和化学反应。
其中有关化学物质的基本知识包括元素、化合物、混合物等的概念和特征。
元素是组成化学物质的最基本单位,是由原子构成的纯粹物质。
化合物则是由两种或两种以上的元素通过化学反应形成的物质。
混合物则是由两种或两种以上的物质通过物理手段混合而成的物质。
在化学反应方面,必修三重点讲解了化学反应的基本理论和化学方程式的编写。
化学方程式是化学反应过程的文字描述,它通过化学符号和化学式的组合来表示反应物、生成物以及反应条件。
三、生物学知识点必修三的生物学部分主要包括生物的基本特征、生物进化和生物遗传。
这些知识点帮助我们更深入地了解生物界的奥秘和生物在自然界中的地位。
生物的基本特征涉及生物的组成成分、生物体的结构和功能等。
生物进化则涉及生物在长时间的演化过程中的变化和适应。
生物遗传是必修三生物学中的重点内容。
它涉及基因的概念、基因的遗传规律和遗传变异等。
通过学习生物遗传,我们可以深入了解生物的遗传机制、遗传疾病的发生以及基因工程等方面的应用。
综上所述,高中必修三的知识点涵盖了物理、化学和生物学的多个方面,每个学科都涉及了一些重要的理论和实际应用。
高中必修3知识点总结
高中必修3知识点总结高中必修3是高中生的必修课程之一,主要包括数学、物理、化学等科目。
本文将对高中必修3的知识点进行总结,帮助学生复习和巩固学习成果。
一、数学知识点总结1.数列与数学归纳法数列是一组有序的数的集合。
数列的概念、性质和常用的求和公式都是数学学习的基础知识。
数学归纳法是证明数学命题的一个非常重要的方法。
它通过数学归纳法可以证明一些数学结论。
2.函数与导数函数是一种数学关系,它描述了一个自变量和因变量之间的对应关系。
导数是描述函数变化率的一个概念,也是微积分的基本概念之一。
学习函数和导数是高中数学学习中的重点内容。
3.方程与不等式方程和不等式是数学中的基本概念,通过方程和不等式可以描述各种数学问题。
高中数学必修3中主要包括一元二次方程和一元二次不等式的学习。
4.立体几何立体几何是空间中几何图形的研究,它主要包括点、线、面、体等几何概念的研究。
在高中数学必修3中,学生需要学习立体几何中的一些基本概念和定理。
5.概率论概率论是描述随机现象的一种数学工具,它主要研究随机试验、事件的概率和概率分布等内容。
概率论是数学中非常有趣和实用的一个分支,也是高中数学必修3的一个知识点。
二、物理知识点总结1.牛顿运动定律牛顿运动定律是经典力学的基本定律之一,它描述了物体在外力作用下的运动规律。
掌握牛顿运动定律是学习物理的基础。
2.动能与功率动能和功率是物理中的两个重要概念,它们描述了物体的运动状态和能量转化的规律。
学习动能和功率可以帮助学生更好地理解物体的运动规律。
3.电学基本概念电学是物理学中的一个重要分支,它主要研究电荷、电场、电流等内容。
在高中物理必修3中,学生需要学习一些基本的电学知识,如库仑定律、欧姆定律等。
4.核物理核物理是物理学中的一个重要分支,它研究原子核的结构、核反应、核能等内容。
学习核物理可以帮助学生更好地理解原子核的性质和核能的应用。
5.光学基本概念光学是物理学中的另一个重要分支,它研究光的传播、光的折射、反射等内容。
必修三的知识点总结
必修三的知识点总结必修三是高中阶段的一门重要课程,包括了数学、物理、化学、生物等多个学科的知识。
本文将从这些学科的不同知识点入手,对必修三的知识点进行总结,帮助学生更好地复习和理解相关内容。
数学1. 数列和数列的概念数列是按照一定顺序排列的一组数,其中每一个数称为数列的项。
数列可以按照规律、性质和类型进行分类,如等差数列、等比数列、递推数列等。
2. 平面直角坐标系平面直角坐标系是通过两条相互垂直的坐标轴来构成的,通常用来确定平面上点的位置。
坐标系的基本概念包括点的坐标、距离公式、中点公式等。
3. 函数及其性质函数是一个或多个自变量和因变量之间的对应关系。
函数的性质包括定义域、值域、单调性、奇偶性等。
在必修三中,常见的函数有一次函数、二次函数、指数函数、对数函数等。
4. 导数与微分导数是函数变化率的度量,表示函数在某一点的斜率。
微分表示函数在某一点的局部线性近似,通过导数的概念可以求解函数极值、凹凸性等问题。
5. 不定积分与定积分不定积分是求解函数原函数的过程,定积分是表示函数在一定区间上的累积量。
不定积分和定积分是微积分的重要内容,能解决曲线下面积、变化量等实际问题。
物理1. 运动的基本概念运动是物体位置随时间的变化过程。
在必修三中,我们需要了解匀速直线运动、变速直线运动、抛体运动等不同类型的运动,并学习如何描述这些运动的规律与特性。
2. 牛顿运动定律牛顿运动定律是经典力学的基础,包括惯性定律、动量定理和作用与反作用定律。
它可以解释物体运动的原因及变化规律,是解决物体受力情况下运动状态的关键。
3. 力和力矩力是改变物体运动状态的原因,力的大小和方向决定了物体的加速度。
力矩是力对转动物体产生的影响,了解力和力矩对于理解物体运动及平衡状态具有重要意义。
4. 能量与能量守恒能量是物体进行运动的动力,包括动能、势能等不同形式。
在物理学中,能量守恒定律是一个重要的基本定律,指出了能量在封闭系统中不会自发减少或增加。
必修三语文知识点
必修三语文知识点必修三语文知识点(梳理)面对学习,高三的学习大多是对旧知识的复习,而做题往往是对知识的回顾与重温过程。
以下是我为大家带来的必修三语文知识点(梳理),欢迎参阅呀!必修三语文知识点(梳理)一、表达方式:记叙、描写、抒情、说明、议论二、表现手法:象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托(正衬、反衬)三、修辞手法:比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语四、记叙文六要素:时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果五、记叙顺序:顺叙、倒叙、插叙六、描写角度:正面描写、侧面描写七、描写人物的方法:语言、动作、神态、心理、外貌八、描写景物的角度:视觉、听觉、味觉、触觉九、描写景物的方法:动静结合(以动写静)、概括与具体相结合、由远到近(或由近到远)十、描写(或抒情)方式:正面(又叫直接)、反面(又叫间接)十一、叙述方式:概括叙述、细节描写十二、说明顺序:时间顺序、空间顺序、逻辑顺序十三、说明方法:举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释、摹状貌、引用十四、小说情节四部分:开端、发展、__、结局十五、小说三要素:人物形象、故事情节、具体环境十六、环境描写分为:自然环境、社会环境十七、议论文三要素:论点、论据、论证十八、论据分类为:事实论据、道理论据十九、论证方法:举例(或事实)论证、道理论证(有时也叫引用论证)、对比(或正反对比)论证、比喻论证二十、论证方式:立论、驳论(可反驳论点、论据、论证)二十一、议论文的文章的结构:总分总、总分、分总;分的部分常常有并列式、递进式。
二十二、引号的作用:引用;强调;特定称谓;否定、讽刺、反语二十三、破折号用法:提示、解释、总结、递进、话题转换、插说。
对偶的定义对偶是用字数相等、结构形式相同、意义对称的一对短语或句子来表达两个相对或相近意思的修辞方式。
对偶切忌离开内容,片面追求形式上的对仗而背离了修辞的根本目的。
高中必修三的知识点归纳
高中必修三的知识点归纳高中必修三的知识点归纳兴奋在细胞间的传递是单向的,只能由上一个神经元的轴突下一个神经元的树突或细胞体。
而不能反过来传递。
神经递质作用于后膜引起兴奋后就被相应的酶分解。
传递过程:突触小体内近前膜处含大量突触小泡,内含化学物质——递质。
当兴奋通过轴突传导到突触小体时,其中的突触小泡就释放递质进入间隙,作用于后膜,使另一神经元兴奋或抑制。
这样兴奋就从一个神经元通过突触传递给另一个神经元。
1、蛋白质的基本单位_氨基酸,其基本组成元素是c、h、o、n2、氨基酸的结构通式:r肽键:—nh—co—|nh2—c—cooh|h3、肽键数=脱去的水分子数=_氨基酸数—肽链数4、多肽分子量=氨基酸分子量x氨基酸数—x水分子数185、核酸种类dna:和rna;基本组成元素:c、h、o、n、p6、dna的基本组成单位:脱氧核苷酸;rna的基本组成单位:核糖核苷酸7、核苷酸的组成包括:1分子磷酸、1分子五碳糖、1分子含氮碱基。
8、dna主要存在于中细胞核,含有的碱基为a、g、c、t;rna主要存在于中细胞质,含有的碱基为a、g、c、u;9、细胞的主要能源物质是糖类,直接能源物质是atp。
10、葡萄糖、果糖、核糖属于单糖;蔗糖、麦芽糖、乳糖属于二糖;淀粉、纤维素、糖原属于多糖。
11、脂质包括:脂肪、磷脂和固醇。
12、大量元素:c、h、o、n、p、s、k、ca、mg(9种)微量元素:fe、mn、b、zn、cu、mo(6种)基本元素:c、h、o、n(4种)最基本元素:c(1种)主要元素:c、h、o、n、p、s(6种)13、水在细胞中存在形式:自由水、结合水。
14、细胞中含有最多的化合物:水。
15、血红蛋白中的无机盐是:fe2+,叶绿素中的无机盐是:mg2+16、被多数学者接受的细胞膜模型叫流动镶嵌模型17、细胞膜的成分:蛋白质、脂质和少量糖类。
细胞膜的基本骨架是磷脂双分子层。
18、细胞膜的结构特点是:具有流动性;功能特点是:具有选择透过性。
高一必修三人教版知识点
高一必修三人教版知识点一、必修三人教版教材知识点概述高一必修三人教版教材主要包括了数学、物理、化学等学科的知识点。
以下将逐一介绍这些学科的主要知识点。
二、数学知识点1. 函数与导数- 函数的概念与性质- 基本初等函数的性质和画图- 函数的运算与函数方程2. 三角函数与立体几何- 三角函数的概念与性质- 三角函数的图像与性质- 空间几何体的概念与性质- 空间几何体的计算与应用3. 概率与统计- 概率的概念与计算- 统计的概念与应用- 概率与统计的综合应用三、物理知识点1. 机械- 牛顿运动定律- 动能与功- 机械振动与波动2. 热学- 热力学基本定律- 热传导与热辐射- 热现象的应用3. 光学- 光的反射与折射- 光的波动与粒子性- 光的干涉与衍射四、化学知识点1. 物质结构与性质- 原子与化学键- 分子结构与性质- 固体结构与性质2. 化学平衡- 化学反应动力学- 平衡常数与平衡计算- 酸碱中和反应与离子反应3. 有机化学基础- 有机化合物的命名与性质- 烃类与芳香族化合物- 酮类与醛类化合物五、其他学科知识点除了数学、物理、化学,高一必修三人教版教材还包括了其他学科的知识点,例如英语、语文、历史、地理等。
六、总结高一必修三人教版教材的知识点涵盖了数学、物理、化学等学科的核心内容。
掌握这些知识点对于学生们打下扎实的基础,提高学科成绩,进一步深入学习相关的知识十分重要。
希望同学们能够充分理解并应用这些知识点,为未来的学习打下坚实的基础。
高中语文必修三知识点
高中语文必修三知识点
高中语文必修三的知识点主要涵盖了中国古代文学、现代文学以及一些文学理论的基础知识。
以下是一些重要的知识点:
1. 文言文阅读:文言文是中国古代的书面语言,必修三中会学习一些文言文的篇章,如《岳阳楼记》、《滕王阁序》等,重点在于理解文言文的句式结构、词汇用法和文化背景。
2. 古诗词鉴赏:古诗词是中华文化的瑰宝,必修三中会接触到唐诗、宋词等不同时期的诗歌作品,学习如何鉴赏诗歌的意境、韵律和修辞手法。
3. 现代文学作品阅读:现代文学是指20世纪以来的文学作品,必修三会包括一些现代诗歌、散文、小说等,如鲁迅的《狂人日记》、巴金的《家》等,学习现代文学的特点和思想内容。
4. 文学理论基础:文学理论是对文学作品的系统性研究,必修三中可能会介绍一些基本的文学理论概念,如文学的类型、功能、创作手法等。
5. 写作技巧:高中语文必修三会教授一些写作技巧,如叙事、描写、议论等,帮助学生提高写作能力。
6. 文学史知识:了解中国文学发展的脉络,包括不同时期的文学流派和重要作家作品。
7. 文化常识:学习与文学作品相关的文化背景知识,如古代礼仪、风俗习惯等。
8. 阅读理解能力:通过阅读练习,提高对文学作品深层次含义的理解和分析能力。
9. 批判性思维:培养对文学作品的批判性思维,能够独立分析和评价文学作品。
10. 语言表达能力:通过学习文言文和现代文学,提高语言表达的准确性和丰富性。
这些知识点不仅有助于学生在语文学科上的深入学习,也是培养学生综合文化素养和批判性思维能力的重要内容。
高二必修三数学知识点大全电子版
高二必修三数学知识点大全电子版一、代数与函数1. 幂数与指数函数a. 基本幂函数b. 指数函数的性质i. 指数函数的定义域和值域ii. 指数函数的单调性与极限c. 对数函数i. 对数函数的定义与性质ii. 对数函数的图像与性质d. 指数方程与对数方程i. 指数方程与对数方程的基本解法ii. 特殊指数方程与对数方程的解法2. 三角函数a. 基本三角函数及其图像b. 三角函数的性质i. 三角函数的定义域和值域ii. 三角函数的周期性与奇偶性c. 三角函数的基本关系式i. 三角函数的和差化积公式ii. 三角函数的倍角公式iii. 三角函数的半角公式d. 三角方程的解法i. 三角方程的基本解法ii. 特殊三角方程的解法3. 数列与数学归纳法a. 数列的概念与性质i. 等差数列的定义与性质ii. 等比数列的定义与性质b. 数列的通项与前n项和i. 等差数列的通项与前n项和公式ii. 等比数列的通项与前n项和公式c. 递推数列的概念与应用d. 数学归纳法的基本原理与应用4. 排列与组合a. 排列与组合的基本概念b. 排列与组合的计数原理c. 排列与组合的应用问题二、解析几何1. 平面与空间直角坐标系a. 平面直角坐标系的基本性质b. 空间直角坐标系的基本性质2. 点、线和面的方程a. 点与点之间的距离公式b. 点到直线的距离公式c. 直线的倾斜角与斜率d. 平面的一般方程和点法式方程3. 点和直线的位置关系a. 直线与坐标轴的交点b. 两直线的位置关系c. 点在直线上的投影4. 球与球面a. 球的中心和半径b. 球面方程及其性质c. 球面与平面的位置关系5. 二次曲线的标准方程a. 椭圆的标准方程b. 双曲线的标准方程c. 抛物线的标准方程三、概率与统计1. 随机事件与概率a. 随机事件的基本概念和性质b. 事件间的关系与运算c. 概率的定义和性质d. 概率计算的方法i. 等可能概型下的概率计算ii. 条件概率与乘法定理iii. 全概率公式与贝叶斯定理2. 随机变量与概率分布a. 随机变量的定义和性质b. 离散随机变量及其分布律c. 连续随机变量及其概率密度函数d. 随机变量的数学期望和方差3. 统计与抽样a. 总体与样本的基本概念b. 参数估计与区间估计c. 假设检验与推断四、解方程与不等式1. 一元二次方程与一元二次不等式a. 一元二次方程的解法b. 一元二次不等式的解法2. 二元一次方程组与不等式组a. 二元一次方程组的解法b. 二元一次不等式组的解法3. 分式方程与分式不等式a. 分式方程的基本解法b. 分式不等式的基本解法五、数学证明与存在性证明1. 数学证明的基本方法与技巧a. 直接证明法b. 反证法c. 数学归纳法d. 矛盾法2. 数学定理的证明与应用a. 数列极限定理的证明与应用b. 三角函数极限定理的证明与应用c. 导数的定义与性质的证明与应用d. 积分的定义与性质的证明与应用六、解决实际问题的数学方法与思想1. 实际问题的数学建模与解决策略a. 实际问题的抽象与理解b. 数学模型的建立与求解c. 结果的解释与应用2. 货币问题与利润问题的数学解法a. 资金的简单利息与复利的数学解法b. 利润问题的数学建模与解决3. 几何问题与三角函数的应用a. 几何图形的性质与数学解法b. 三角函数与几何问题的关系与应用。
物理必修三必考知识点总结
物理必修三必考知识点总结第一章电场1. 电荷与电场电荷的性质:电荷的性质包括两种:正电荷和负电荷。
库仑定律:两个电荷之间的作用力与它们之间的距离有关,它们之间的作用力正比于它们的电荷量的乘积,反比于它们之间的距离的平方。
2. 高斯定律电场线:描述电场分布的图线。
电场线的特点是从正电荷发散出来,进入负电荷。
电场线的作用:可以描述电场的强弱和分布。
如果电场线是从正电荷到负电荷,则表示该区域内的电场。
如果电场线是从负电荷到正电荷,则表示该区域内的电场方向。
3. 电势电势的定义:在电场受力作用下,单位正电荷所具有的电势能称为电势。
电势与电势能:电势是电势能的性质之一,电势是单位电荷所具有的电势能。
4. 静电场中的运动电场中的质点静电场中带电微粒在电场中沿场线运动,速度方向沿场线传播。
而且速度变化的形式似乎能表现为动量定理的一种扩展。
电场中的电荷在电场中运动,它们会受到电场力的作用,产生加速度,因此会产生速度。
第二章电流和电阻1. 电流和电流强度电流的定义:在导体中,正电荷(同电子)在单位时间内流经的数目称为电流。
电流方向:由电极正极流向电极负极的方向称为电流方向。
2. 电阻电阻的定义:在电流通过导体时,导体对电流的阻碍称为电阻。
电阻的作用:电阻的阻碍作用使得电子在导体内运动受到阻碍,导致电流通过导体受到阻碍。
3. 电阻和电流的关系欧姆定律:电流与电压成正比,与电阻成反比,电流通过导体的电阻大小与电压成正比,与电流成反比。
4. 串联电路和并联电路串联电路:电流通过电路中的各个元件依次流经,串联电路中的电流是相等的。
并联电路:电流通过电路中的各个元件并行流经,对于并联电路,电流是分流的。
5. 电功和电功率电功的定义:电流在电路中通过电阻时,对电阻做的功称为电功。
电功率的定义:单位时间内电功的大小称为电功率。
第三章磁场1. 磁场与磁感线磁感线的性质:磁感线沿着磁场方向分布,从磁体的南极向北极传播。
磁感线的作用:可以描述磁场的强弱和分布。
高一政治必修三全册知识点
高一政治必修三全册知识点以下是高一政治必修三(文化生活)全册的知识点:1. 文化的含义和作用:文化是人类社会特有的现象,是人类社会实践的产物;文化是一种精神力量,对社会发展产生深刻影响。
2. 文化与经济、政治的关系:文化与经济、政治相互影响、相互交融。
3. 文化对人的影响:文化对人的影响来自特定的文化环境和各种形式的文化活动;文化影响人们的交往行为和交往方式,影响人们的实践活动、认识活动和思维方式;文化对人的影响具有潜移默化和深远持久的特点。
4. 文化的多样性:世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的;文化多样性是人类社会的基本特征,也是人类文明进步的重要动力。
5. 文化传播的途径和手段:文化传播的重要途径是商业贸易、人口迁徙、教育;现代文化传播的主要手段是大众传媒。
6. 传统文化的表现、特点和影响:传统文化的表现形式包括传统习俗、传统建筑、传统文艺、传统思想;传统文化具有相对稳定性、鲜明的民族性;传统文化如果能顺应社会生活的变迁,不断满足人们日益增长的精神需求,就能对社会与人的发展起积极作用;反之,如果一成不变,传统文化也会起阻碍社会进步、妨害人的发展的消极作用。
7. 对待传统文化的正确态度:“取其精华,去其糟粕”,批判继承,古为今用。
8. 文化继承与发展的关系:继承是发展的必要前提,发展是继承的必然要求;在继承的基础上发展,在发展的过程中继承。
9. 影响文化发展的重要因素:生产力与生产关系的矛盾运动,决定着社会制度的变化,也决定着文化的发展方向;科学技术的进步是推动文化发展的重要因素;思想运动往往催生社会变革,促进文化发展;教育是人类特有的传承文化的能动性活动,具有选择、传递、创造文化的特定功能,在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色。
10. 文化创新的源泉和动力:社会实践是文化创新的源泉;社会实践是文化创新的动力。
11. 文化创新的意义:创新是文化富有生机与活力的重要保证;文化创新可以推动社会实践的发展;文化创新能够促进民族文化的繁荣。
语文必修三的知识点归纳
语文必修三的知识点归纳
《语文必修三》是高中语文教材中的一本教材,主要内容包括课文、课后练习和文学
常识等知识点。
下面是《语文必修三》中的主要知识点归纳:
1. 修辞手法:比喻、拟人、夸张、对偶、排比、反复、比拟、倒装等修辞手法的运用。
2. 文学常识:了解诗、词、曲、小说、散文、寓言等文学体裁的特点和发展历程,认
识到文学的多样性和时代性。
3. 古代文学作品:了解古代文学名著,如《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》等,
从中体会中国古代文化的博大精深。
4. 现代文学作品:了解现代文学作品,如《孔雀东南飞》、《茉莉花》、《蟋蟀》等,从中感受现代社会的变迁和人生的存在意义。
5. 阅读与鉴赏:培养对文学作品的阅读与鉴赏能力,能够理解作者的写作意图,把握
作品的主题和情感。
6. 写作技巧:提高写作能力,包括记叙、描写、议论、说明等写作技巧的学习和应用。
7. 语言与表达:培养用准确、简洁、生动地语言进行思考、表达和交流的能力。
以上是《语文必修三》中的主要知识点归纳。
不同的学校和地区可能会有一些微小的
差异,具体的课程内容还需要参考教材或教师的讲解。
2024年高一语文必修三知识点总结
2024年高一语文必修三知识点总结第一部分:文学常识1.文学概念与文学形式-文学的定义-文学的特点-文学形式:诗、词、赋、曲、小说、散文、戏剧等文学形式的特点与分析2.文学流派及代表作品-古代文学流派:汉赋、唐诗、宋词等-现代文学流派:新诗、白话小说、现代散文等-文学流派的特点及代表作品分析3.文学批评方法与理论-文学批评方法:文本批评、心理批评、历史批评、社会批评、意象批评等-文学批评理论:传统文论、结构主义文论、阐释学文论、后现代文论等-文学批评方法与理论在文学解读与鉴赏中的应用4.文学史-中国文学史:文学发展的历史概况、文学发展的主要阶段与代表作品-世界文学史:主要的文学流派及代表作品、文学发展的重大事件与影响第二部分:作品分析与学习方法1.作品背景与作者介绍-作品出处及创作背景分析-作者的生平与文学特点介绍2.作品解读与意义分析-作品的主题与意境分析-作品的艺术手法与表现手法分析-作品的叙事结构与艺术特色分析-作品的深层含义与社会意义分析3.作品的审美特征与价值评析-作品的风格与形象描写分析-作品的语言风格与修辞手法分析-作品的思想性与艺术性评析-作品的时代价值与个人价值评析4.阅读与写作方法-阅读方法:快速阅读、精读、泛读等阅读方法的使用与技巧-写作方法:议论文、记叙文、说明文、应用文等写作方法的特点与技巧第三部分:常见文学作品分析1.古代作品分析-古代文言文作品:《论语》、《孟子》、《红楼梦》等-古代文学作品:《诗经》、《离骚》、《上邪》等-古代小说作品:《西游记》、《水浒传》、《红楼梦》等2.现代作品分析-现代文言文作品:《圣经》、《说文解字》、《文心雕龙》等-现代白话文作品:《呐喊》、《骆驼祥子》、《围城》等-现代小说作品:《茶馆》、《骆驼祥子》、《活着》等3.外国文学作品分析-英美文学作品:《哈姆雷特》、《了不起的盖茨比》、《傲慢与偏见》等-俄罗斯文学作品:《战争与和平》、《罪与罚》、《安娜·卡列尼娜》等-法国文学作品:《悲惨世界》、《三个火枪手》、《傲慢与偏见》等4.名家作品赏析-李白:《静夜思》、《将进酒》等-杜甫:《月夜忆舍弟》、《登高》等-白居易:《赋得古原草送别》、《琵琶行》等-苏轼:《水调歌头》、《赤壁赋》等-辛弃疾:《青玉案·元夕》、《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》等以上是____年高一语文必修三知识点的总结,希望能够对你的学习有所帮助。
必修3知识点梳理
必修三知识点归纳梳理一、程序框图1.算法与程序框图(1)算法①算法通常是指按照一定规则解决某一类问题的明确和有限的步骤.②应用:算法通常可以编成计算机程序,让计算机执行并解决问题.(2)程序框图定义:程序框图又称流程图,是一种用程序框、流程线及文字说明来表示算法的图形.2.三种基本逻辑结构3.算法语句(1)输入语句、输出语句、赋值语句的格式与功能(2)条件语句①程序框图中的条件结构与条件语句相对应.②条件语句的格式a.IF—THEN格式b .IF—THEN—ELSE 格式(3)循环语句①程序框图中的循环结构与循环语句相对应. ②循环语句的格式二、随机抽样 1.简单随机抽样(1)定义:设一个总体含有N 个个体,从中逐个不放回地抽取n 个个体作为样本(n ≤N ),如果每次抽取时总体内的各个个体被抽到的机会都相等,就把这种抽样方法叫做简单随机抽样. (2)最常用的简单随机抽样的方法:抽签法和随机数法. 2.系统抽样的步骤假设要从容量为N 的总体中抽取容量为n 的样本. (1)先将总体的N 个个体编号;(2)确定分段间隔k ,对编号进行分段.当N n (n 是样本容量)是整数时,取k =Nn ;(3)在第1段用简单随机抽样确定第一个个体编号l (l ≤k );(4)按照一定的规则抽取样本.通常是将l 加上间隔k 得到第2个个体编号(l +k ),再加k 得到第3个个体编号(l +2k ),依次进行下去,直到获取整个样本. 3.分层抽样(1)定义:在抽样时,将总体分成互不交叉的层,然后按照一定的比例,从各层独立地抽取一定数量的个体,将各层取出的个体合在一起作为样本,这种抽样方法叫做分层抽样. (2)分层抽样的应用范围:当总体由差异明显的几个部分组成时,往往选用分层抽样. 三、用样本估计总体 1.作频率分布直方图的步骤(1)求极差(即一组数据中最大值与最小值的差). (2)决定组距与组数. (3)将数据分组. (4)列频率分布表. (5)画频率分布直方图.2.频率分布折线图和总体密度曲线(1)频率分布折线图:连接频率分布直方图中各小长方形上端的中点,就得到频率分布折线图. (2)总体密度曲线:随着样本容量的增加,作图时所分的组数增加,组距减小,相应的频率折线图会越来越接近于一条光滑曲线,统计中称这条光滑曲线为总体密度曲线. 3.茎叶图统计中还有一种被用来表示数据的图叫做茎叶图,茎是指中间的一列数,叶是从茎的旁边生长出来的数.4.标准差和方差(1)标准差是样本数据到平均数的一种平均距离. (2)标准差: s =1n[(x 1-x )2+(x 2-x )2+…+(x n -x )2]. (3)方差:s 2=1n [(x 1-x )2+(x 2-x )2+…+(x n -x )2](x n 是样本数据,n 是样本容量,x 是样本平均数). 【知识拓展】1.频率分布直方图的特点(1)频率分布直方图中相邻两横坐标之差表示组距,纵坐标表示频率组距,频率=组距×频率组距.(2)频率分布直方图中各小长方形的面积之和为1,因为在频率分布直方图中组距是一个固定值,所以各小长方形高的比也就是频率比.(3)频率分布表和频率分布直方图是一组数据频率分布的两种形式,前者准确,后者直观. 2.平均数、方差的公式推广(1)若数据x 1,x 2,…,x n 的平均数为x ,那么mx 1+a ,mx 2+a ,mx 3+a ,…,mx n +a 的平均数是m x +a .(2)数据x 1,x 2,…,x n 的方差为s 2.①数据x 1+a ,x 2+a ,…,x n +a 的方差也为s 2; ②数据ax 1,ax 2,…,ax n 的方差为a 2s 2. 四、变量间的相关关系、统计案例 1.两个变量的线性相关 (1)正相关在散点图中,点散布在从左下角到右上角的区域,对于两个变量的这种相关关系,我们将它称为正相关. (2)负相关在散点图中,点散布在从左上角到右下角的区域,两个变量的这种相关关系称为负相关. (3)线性相关关系、回归直线如果散点图中点的分布从整体上看大致在一条直线附近,就称这两个变量之间具有线性相关关系,这条直线叫做回归直线. 2.回归方程 (1)最小二乘法求回归直线,使得样本数据的点到它的距离的平方和最小的方法叫做最小二乘法. (2)回归方程方程y ^=b ^x +a ^是两个具有线性相关关系的变量的一组数据(x 1,y 1),(x 2,y 2),…,(x n ,y n )的回归方程,其中a ^,b ^是待定参数.⎩⎨⎧b ^=∑n i =1(x i-x )(y i-y )∑n i =1(x i-x )2=∑ni =1x i y i-n x y ∑n i =1x 2i-n x2,a ^=y -b ^x .3.回归分析(1)定义:对具有相关关系的两个变量进行统计分析的一种常用方法. (2)样本点的中心对于一组具有线性相关关系的数据(x 1,y 1),(x 2,y 2),…,(x n ,y n ),其中(x ,y )称为样本点的中心. (3)相关系数当r >0时,表明两个变量正相关; 当r <0时,表明两个变量负相关.r 的绝对值越接近于1,表明两个变量的线性相关性越强.r 的绝对值越接近于0,表明两个变量之间几乎不存在线性相关关系.通常|r |大于0.75时,认为两个变量有很强的线性相关性. 4.独立性检验(1)分类变量:变量的不同“值”表示个体所属的不同类别,像这类变量称为分类变量.(2)列联表:列出两个分类变量的频数表,称为列联表.假设有两个分类变量X 和Y ,它们的可能取值分别为{x 1,x 2}和{y 1,y 2},其样本频数列联表(称为2×2列联表)为2×2列联表构造一个随机变量K2=(a+b)(c+d)(a+c)(b+d),其中n=a+b+c+d为样本容量.(3)独立性检验利用随机变量K2来判断“两个分类变量有关系”的方法称为独立性检验.五、随机事件的概率1.概率和频率(1)在相同的条件S下重复n次试验,观察某一事件A是否出现,称n次试验中事件A出现的次数n A为事件A出现的频数,称事件A出现的比例f n(A)=n An为事件A出现的频率.(2)对于给定的随机事件A,在相同条件下,随着试验次数的增加,事件A发生的频率会在某个常数附近摆动并趋于稳定,我们可以用这个常数来刻画随机事件A发生的可能性大小,并把这个常数称为随机事件A的概率,记作P(A).2.事件的关系与运算3.概率的几个基本性质(1)概率的取值范围:0≤P(A)≤1.(2)必然事件的概率P(E)=1.(3)不可能事件的概率P(F)=0.(4)概率的加法公式如果事件A 与事件B 互斥,则P (A ∪B )=P (A )+P (B ). (5)对立事件的概率若事件A 与事件B 互为对立事件,则P (A )=1-P (B ). 【知识拓展】互斥事件与对立事件的区别与联系互斥事件与对立事件都是两个事件的关系,互斥事件是不可能同时发生的两个事件,而对立事件除要求这两个事件不同时发生外,还要求二者之一必须有一个发生,因此,对立事件是互斥事件的特殊情况,而互斥事件未必是对立事件.六、古典概型1.基本事件的特点(1)任何两个基本事件是互斥的;(2)任何事件(除不可能事件)都可以表示成基本事件的和. 2.古典概型具有以下两个特点的概率模型称为古典概率模型,简称古典概型. (1)试验中所有可能出现的基本事件只有有限个; (2)每个基本事件出现的可能性相等.3.如果一次试验中可能出现的结果有n 个,而且所有结果出现的可能性都相等,那么每一个基本事件的概率都是 1n ;如果某个事件A 包括的结果有m 个,那么事件A 的概率P (A )= mn .4.古典概型的概率公式 P (A )=A 包含的基本事件的个数基本事件的总数.七、几何概型 1.几何概型如果每个事件发生的概率只与构成该事件区域的长度(面积或体积)成比例,则称这样的概率模型为几何概率模型,简称为几何概型. 2.几何概型中,事件A 的概率的计算公式 P (A )=构成事件A 的区域长度(面积或体积)试验的全部结果所构成的区域长度(面积或体积).3.要切实理解并掌握几何概型试验的两个基本特点 (1)无限性:在一次试验中,可能出现的结果有无限多个; (2)等可能性:每个结果的发生具有等可能性. 4.随机模拟方法(1)使用计算机或者其他方式进行的模拟试验,以便通过这个试验求出随机事件的概率的近似值的方法就是模拟方法.(2)用计算机或计算器模拟试验的方法为随机模拟方法.这个方法的基本步骤是①用计算器或计算机产生某个范围内的随机数,并赋予每个随机数一定的意义;②统计代表某意。
高一语文必修三知识点总结
高一语文必修三知识点总结高一语文必修三主要涉及文言文阅读、现代文阅读与写作、古代诗词鉴赏等几个方面的知识点。
下面将对这些知识点进行详细总结。
一、文言文阅读1. 句读:主要掌握重叠句、倒装句、比喻句、排比句等句型的理解和分析方法,注意理解句子结构和修辞手法的运用。
2. 辞章:包括对文言词的理解和掌握,正确地理解和使用虚词、副词、介词等词类,在词义、用法、修辞等方面要有实际理解和运用能力。
3. 古文篇章阅读:主要是通过阅读古文,熟悉和掌握古人的思想、写作风格和修辞手法,提高阅读理解能力和古文鉴赏能力。
4. 古文选读:主要是通过选读古代文言文短篇,包括命题作文、议论文、传记文等,培养学生的阅读和写作能力。
二、现代文阅读与写作1. 理解文章主旨:要能准确把握文章的中心思想,通过阅读理解文章的结构和组织方式,并能归纳总结文章的主要内容。
2. 理解作者意图:通过阅读掌握作者的写作意图,揣测作者的观点和态度,并能对文章内容进行评论和思考。
3. 掌握修辞手法:包括比喻、夸张、排比、对比等修辞手法的理解和应用,注意修辞手法与作者意图的关系。
4. 提高写作能力:通过写作练习,提高写作表达能力,包括提纲式作文、议论文、说明文等各种文体的写作。
三、古代诗词鉴赏1. 学习古代诗词基本知识:了解古代诗词的发展历程、起源、特点和流派等,能对唐宋诗人及其作品有一定的了解。
2. 诗词鉴赏方法:掌握诗词鉴赏的基本方法和步骤,包括理解诗词的意象、抒情、意境等方面的表达和修辞手法的运用。
3. 名篇欣赏:通过阅读和分析古代名篇,能够准确把握诗词的意义和特点,并能进行欣赏和评析。
4. 古代文学与当代生活的关系:通过学习古代诗词,能够对当代文学和生活有所启发和反思。
总结起来,高一语文必修三的知识点主要包括文言文阅读、现代文阅读与写作、古代诗词鉴赏等几个方面。
学生要通过学习和练习,不断提高自己的阅读理解能力、写作能力和诗词鉴赏能力,能够准确理解文章和诗词的意义,理解作者的态度和意图,同时也能够运用适当的修辞手法进行写作和欣赏。
高中生物必修三知识点总结(全)
第一章人体的内环境与稳态一、细胞的生存环境:1、单细胞直接与外界环境进行物质交换2、多细胞动物通过内环境作媒介进行物质交换细胞外液主要是血浆、淋巴、组织液,又称内环境(是细胞与外界环境进行物质交换的媒介)其中血细胞的内环境是血浆淋巴细胞的内环境是淋巴毛细血管壁的内环境是血浆、组织液毛细淋巴管的内环境是淋巴、组织液3、组织液、淋巴的成分与含量与血浆相近,但又完全不相同,最主要的差别在于血浆中含有较多的蛋白质,而组织液淋巴中蛋白质含量较少。
4、内环境的理化性质:渗透压,酸碱度,温度等相对稳定①血浆渗透压大小主要与无机盐、蛋白质含量有关;无机盐中Na+、Cl-占优势细胞外液渗透压约为770kpa 相当于细胞内液渗透压;②正常人的血浆近中性,PH为7.35-7.45与HCO3-、HPO42-等离子有关;③人的体温维持在370C 左右(一般不超过10C )。
二、内环境稳态的重要性:1、稳态是指正常机体通过调节作用,使各个器官系统协调活动,共同维持内环境的相对稳定状态。
①稳态的基础是各器官系统协调一致地正常运行②调节机制:神经-体液-免疫③稳态相关的系统:消化、呼吸、循环、泌尿系统④维持内环境稳态的调节能力是有限的,若外界环境变化过于剧烈或人体自身调节能力出现障碍时内环境稳态会遭到破坏2、内环境稳态的意义:机体进行正常生命活动的必要条件第二章动物和人体生命活动的调节一、神经调节:1、神经调节的结构基础:神经系统2、神经调节基本方式:反射反射的结构基础:反射弧反射弧组成:感受器—传入神经—神经中枢—传出神经—效应器3、兴奋是指某些组织(神经组织)或细胞感受外界刺激后由相对静止状态变为显著的活跃状态的过程。
4、兴奋在神经纤维上的传导:细胞体神经系统的结构功能单位:神经元突起树突轴突神经纤维以电信号的形式沿着神经纤维的传导是双向的;静息时膜内为负,膜外为正;兴奋时膜内为正,膜外为负,兴奋的传导以膜内传导为标准。
5、兴奋在神经元之间的传递——突触①突触的结构突触前膜由轴突末梢膨大的突触小体的膜突触间隙突触后膜细胞体的膜树突的膜②突触小体中有突触小泡,突触小泡中有神经递质,神经递质只能由突触前膜释放到突触后膜,所以是单向传递。
语文必修三的知识点总结
语文必修三的知识点总结语文必修三是高中语文课程的一部分,内容涵盖了中国古代文学、现代文学、修辞手法等多个方面的知识。
下面将对语文必修三的知识点进行总结详解。
一、中国古代文学1.《诗经》《诗经》是中国古代最早的诗歌总集,共收录了三百零五篇诗歌,其内容广泛涉及到社会生活、劳动、民俗、感情等方面。
这些诗歌以简洁明了的语言风格和深刻的人文情感展示了古代社会的面貌和人们的生活状态。
2.《楚辞》《楚辞》是中国古代楚国的诗歌总集,其内容丰富多样,涉及到了爱国、离别、思乡等各种情感,笔调激昂豪放,具有较强的思想性和感情表现力。
3.《古文观止》《古文观止》是一部古代仿唐文集,共收录了一百篇古文,内容涉及了经史子集、文章、唐宋八大家等方面的文章,语言精妙,内涵深厚,对后世诗文创作产生了深远的影响。
4.《红楼梦》《红楼梦》是中国古典小说的代表作之一,描绘了清代贵族阶层的生活和情感世界,以及中国封建社会的种种弊端和残酷现实。
其艺术成就和思想深度在中国文学史上有着极高的地位和价值。
5.辞赋辞赋是中国古代一种独特的文学体裁,其内容包括了抒发感情、赞美美好、抨击社会现象等多个方面,形式多样,语言优美,具有较高的文学价值。
6.诗歌、散文诗歌和散文是中国古代文学的两大主要体裁,二者皆以语言为媒介,以情感为主题,但在形式和格律上各有千秋,共同构成了中国古代文学的重要组成部分。
7.典故典故是中国古代文学中广泛存在的一个概念,包括了历史人物、文学作品、传说故事、名句名言等,其在文学创作和文学理解方面起着极其重要的作用。
二、现代文学1.《春》《春》是现代文学家鲁迅的代表作之一,其内容以悲愤的笔调批判了封建社会、揭露了国民性格的软弱和遭遇的困境,具有较强的哲理性和启迪性。
2.《呐喊》《呐喊》是现代文学家鲁迅的又一代表作,结构松散,但语言生动,视角新颖,以其批判风格为中国现代文学开辟了新的境界。
3.《月亮和六便士》《月亮和六便士》是英国作家毛姆的代表作,其内容以描写了一个西方艺术家的生涯和心路历程,反映了现代人在自我认识和自我选择上所遭遇的困境和矛盾。
物理必修必修三知识点总结
物理必修必修三知识点总结一、静电场。
1. 电荷及其守恒定律。
- 自然界存在两种电荷:正电荷和负电荷。
- 电荷守恒定律:电荷既不会创生,也不会消灭,它只能从一个物体转移到另一个物体,或者从物体的一部分转移到另一部分;在转移过程中,电荷的总量保持不变。
- 元电荷:最小的电荷量,e = 1.60×10^-19C。
所有带电体的电荷量都是元电荷的整数倍。
2. 库仑定律。
- 内容:真空中两个静止点电荷之间的相互作用力,与它们的电荷量的乘积成正比,与它们的距离的平方成反比,作用力的方向在它们的连线上。
- 表达式:F = k(q_1q_2)/(r^2),其中k = 9.0×10^9N· m^2/C^2。
3. 电场强度。
- 定义:放入电场中某点的电荷所受的电场力F与它的电荷量q的比值,叫做该点的电场强度,E=(F)/(q)。
单位是N/C或V/m。
- 电场强度是矢量,其方向与正电荷在该点所受电场力的方向相同。
- 点电荷的电场强度:E = k(Q)/(r^2),其中Q是场源电荷的电荷量。
4. 电场线。
- 电场线是为了形象地描述电场而引入的假想曲线,电场线从正电荷或无穷远出发,终止于负电荷或无穷远。
- 电场线的疏密表示电场强度的大小,电场线越密的地方电场强度越大。
- 电场线上某点的切线方向表示该点的电场方向。
5. 电势。
- 定义:电荷在电场中某一点的电势能与它的电荷量的比值,φ=(E_p)/(q)。
单位是伏特(V)。
- 沿着电场线方向电势逐渐降低。
- 等势面:电场中电势相等的点构成的面。
等势面与电场线垂直。
6. 电势差。
- 定义:电场中两点间电势的差值,U_AB=φ_A - φ_B。
- 电场力做功与电势差的关系:W = qU_AB。
7. 电容器和电容。
- 电容器:两个彼此绝缘又相距很近的导体可组成一个电容器。
- 电容:电容器所带电荷量Q与电容器两极板间电势差U的比值,C=(Q)/(U),单位是法拉(F),1F = 1C/V。
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•(通“悯”,怜悯) •(通“伶仃”,孤独的样子) •(通“褥”,草席) •(通“又”,用在整数和余
数之间)
二、古今异义
• 1.(古:不能走路;今:不可 • 1.九岁不行 以,不中用) • 2.举臣秀才 (古:优秀人才;今:科 • 3.孤苦零丁,至于成立 • 2. 举考试中最低一级考中者) • 4.非臣陨首所能上报 • 3.至于:古:直到……,到 • 5.欲苟顺私情,则告诉 了……;今:表示达到某种程
• 11.疾 • ① 而刘夙婴疾病 病(一般的生病) • ② 凡牧民者必知其疾 痛苦,疾苦 • ③ 寡人有疾,寡人好货 缺点,毛病 • ④ 吾疾贫富之不均,今为汝均之 厌恶,憎恶 • ⑤ 疾风知劲草 迅猛,急速 • ⑥ 嫉恶如仇 厌恶,憎恶 • 12.除 • ① 除臣洗马 授予官职 • ② 黎明即起,洒扫庭除 台阶 • ③ 攘除奸凶 除掉
五、特殊句式
• (一)判断句 • 1.非臣陨首所能上报 • 2.今臣亡国贱俘 • 3.臣之辛苦,非独蜀之人士及二州牧伯所见明知 • 4.实为狼狈 • 5.本图宦达 • (二)介词结构后置句 • 1.急于星火 • 2.是以臣尽节于陛下之日长 • (三)被动句 • 1.而刘夙婴疾病 (被……缠绕) • 2.则告诉不许(不被允许)
• 7.(古:赶快向前,奔走
效力;今:车马等很快的 跑) • 8.(古:尚书部的属官; 今:中医医生) • 9.(古:拳拳,形容自己 的私情;今:数量少) • 10.(古:犹疑不决的样子; 今:在一个地方来回走; 逗留) • 11.(古:太子的属官;今: 清洗马匹) • 12.(古:不久;今:寻 找)
使……知道 • 2.动词的使动用法, 使……结束 • 3.动词的使动用法, 使……终了
四、一词多义
• 1.以 • ① 臣以险衅 • ② 猥以微贱 • ③ 臣具以表闻 • ④ 谨拜表以闻 • ⑤ 伏维圣朝以孝治天下 • ⑥ 臣以供养无主
• ①连词,因为 • ②介词,凭借 • ③介词,用 • ④连词,表目的 • ⑤介词,用 • ⑥连词,因为
• (四)省略句 • 1.谨拜表以闻(之,指陛下)(省宾语) • 2.具以表闻(之,指陛下)(省宾Байду номын сангаас) • 3.则告诉(上官)(上官)不许(省兼语:主语
和宾语) • 4.除臣(为)洗马(省谓语) • 5.少仕(于)伪朝(省介词) • (五)固定句式 • 1.无以:没有用来……的方法。例:臣无祖母, 无以至今日 • 2.既……终……:既……又……;既…… 也…… 例:既无伯叔,终鲜兄弟
• 2.于 • ① 急于星火 介词,比 • ② 是以臣尽节于陛下之日长 介词,对向 • 3.之 • ① 外无期工强近之亲 助词,的 • ② 臣之进退 助词,取消句子独立性 • 4.少 • ① 少多疾病 年岁小 • ② 少仕伪朝 年青时 • ③ 一时多少豪杰 多少
• 5.志 • ① 舅夺母志 志向 • ② 听臣微志 愿望 • ③ 便扶向路,处处志之 做标记 • ④ 寻向所志 标志 • 6.应 • ① 内无应门五尺之僮 照料 • ② 以子之矛,攻子之盾,何如? 其人弗能应
不许 度或另提一事)(成立:古: • 6.臣之辛苦,非独蜀之 成人自立;今:(组织,机构) 正式建立) 人士及二州牧伯所见 • 4.(古:报答;今:向上级报 明知
告或刊登在报纸上) • 5.(古:申诉,诉说;今:说 给别人听,让人知道) • 6.(古:辛酸,苦楚;今:身 心劳苦)
• 7.臣欲奉诏奔驰 • 8.拜臣郎中 • 9.是以区区不能废远 • 10.岂敢盘桓 • 11.除臣洗马 • 12.寻蒙国恩
《项脊轩志》
• 1.名词作动词,做官 • 2.名词作动词,生病 • 3.名词作动词,做秀才,
为秀才 • 4.名词作动词,做孝廉, 为孝廉
• (三)形容词作名词 • 1.夙遭闵凶 • 2.猥以微贱 • 3.沐浴清化 • 4.凡在故老 • 5.愿陛下矜悯愚诚
• 1.形容词作名词,忧患
不幸的事 • 2.形容词作名词,微贱 的身份 • 3.形容词作名词,清明 的政治教化 • 4.形容词作名词,年老 之人 • 5.形容词作名词,诚心
• (四)形容词作动词 • 1.是以区区不能废远 • 2.则刘病日笃 • (五)动词作名词 • 臣之进退
• 1.形容词作动词,远离 • 2.形容词作动词,加重 • (五)动词作名词,
是否出来做官之事
• (六)使动用法 • 1.臣具以表闻 • 2.无以终余年 • 3.保卒余年
• 1.动词的使动用法,
三、词类活用
• (一)名词作状语 • 1.臣欲奉诏奔驰,则刘
病日笃 • 2.臣不胜犬马怖惧之情 • 3.非臣陨首所能上报
• 1.名词作状语,一天天
的 • 2.名词作状语,像犬马 一样 • 3.名词作状语,向上
• (二)名词作动词 • 1.且臣少仕伪朝 • 2.臣少多疾病 • 3.举臣秀才 • 4.举臣孝廉
也 回答 • 7.婴 • ① 夙婴疾病 • ② 举婴,欲投之河
缠绕,被缠绕 婴孩
• 8.矜 • ① 犹蒙矜育 • ② 不矜名节 • 9.悯 • ① 夙遭闵凶
事 • ② 悯臣孤弱 • 10.薄 • ① 门衰祚薄 • ② 日薄西山 • ③ 厚古薄今
怜惜 自夸 通 “悯”,可忧患的
怜惜,悲痛
浅薄 迫近,靠近 轻视,看不起
必修三知识梳理
2016
第一单元
•一、字词(听写) •险衅 夙兴夜寐 门衰祚薄 茕茕孑立 陨落 •猥以微贱 责臣逋慢 矜持 期功强近 洗马 •笃定 优渥 红薯 门闩 琐碎 打盹 晌午 •发愣 伺候 伺机 相形见绌 修葺 象笏 •先妣 老妪 呱呱而泣 偃仰啸歌 扃牖 栏楯
《陈情表》
•一、通假字 •1.夙遭闵凶 •2.零丁孤苦 •3.常在床蓐 •4.四十有四