清明节主题活动教案

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中班主题活动清明节教案【含教学反思】

一、教学目标

1.了解清明节的含义和起源；

2.培养幼儿对祖先的敬爱之情；

3.提高幼儿的动手能力和绘画能力；

4.激发幼儿的想象力和创造力；

5.培养幼儿的团体合作意识和交际能力。

二、教学内容

1. 清明节的故事

讲述清明节的由来和意义，让幼儿明白清明节是为了纪念祖先、缅

怀先烈、表达敬意的节日。

2. 制作墓碑

1.教师带领幼儿用韵律的语调唱一首歌曲，“清明时节雨纷纷，路

上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”，浸透幼儿的

心灵。

2.让幼儿用泥土或纸板制作墓碑，激发幼儿的动手能力和创造力，

同时还能加深对祖先的缅怀之情。

3. 绘制祭扫画

1.在幼儿园内或户外搜集花草、树叶、零碎物品等，邀请幼儿一同

将这些物品进行分类并装饰到祭扫画背景中，提高幼儿的绘画能力。

2.让幼儿在画纸上绘制祭扫画，表达起敬之情。

4. 思考活动

让幼儿在小组内讨论，探讨清明节除了祭祀外，还有哪些传统活动，培养幼儿的团体合作意识和交际能力。

三、教学过程

1. 清明节的故事

讲述清明节的故事，教师可使用影片、图片等多媒体手段帮助幼儿

理解。

2. 制作墓碑

1.教师现场示范制作方法；

2.引导幼儿挑选意愿材料进行制作，帮助幼儿解决制作过程

的问题；

3.老师要在制作墓碑的同时和幼儿交流，问问他们对祖先的

了解，让他们对祖先产生尊敬的情感。

3. 绘制祭扫画

1.教师引导幼儿搜集花草、树叶、零碎物品，进行分类；

2.为幼儿指明正确的手法，教授不同种类的素描技法；

3.鼓励幼儿在创作时表达自己的个性和观点。

4. 思考活动

1.教师引导幼儿小组内讨论；

清明节主题班会教案（共9篇）（精简版）

清明节主题班会教案(共9篇)

篇一：清明节主题班会教案清明时节忆先烈六年级一班革命传统教育主题班会活动目标： 1．知道清明节的来历以及一些习俗。2．通过教育，让学生感知今天的幸福生活来之不易，是无数革命先烈用生命和鲜血换来的，先烈们的精神永远值得我们学习。活动准备： 1．诗朗诵 2．清明节来历和风俗等资料的介绍 3．《清明》 4．歌曲欣赏活动过程：师：今天，我们在这里举行“清明时节忆先烈”革命传统教育主题班会。希望同学们能够在班会中有所收获，也预祝你们的班会获得成功！主持人甲：春天，万物复苏，盎然春意。主持人乙：春天，是最令人向往的季节。主持人甲：人们总不会忘记，祭扫烈士墓，缅怀革命先烈，主持人乙：看烈士事迹，学烈士精神，踏上红色之旅。主持人甲：看到了吗，聆听了吗，感受到了吗？主持人乙：革命烈士的英勇和今天美好生活的来之不易！主持人甲．主持人乙：我宣布《清明时节忆先烈》主题班会现在开始。 1．出示《清明》古诗主持人甲：同学们，你们知道今年的4月4日是什么节日吗？主持人乙：对，那天是我们一年一度的清明节。清明节是我们中国人传统的纪念祖先的节日。说起清明节的来历，我们就会想起一个人——介子推。下面，让我们来听一听介子推的故事吧。2．清明节习俗的介绍（1）到了清明节，最主要的一项活动就是祭祖扫墓了。这一习俗相沿已久，据史书记载，秦汉时，墓祭已成为不可或缺的礼俗活动。古人有描写清明扫墓的诗，唐代杜牧的名句：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”这些诗句都十分真切地反映了当时清明扫墓时的情景和氛围。为什么要在清明扫墓呢？这大概是因为冬去春来，草木萌生。人们想到了先人的坟茔，在祭扫时，给坟墓铲除杂草，添加新土，供上祭品，燃香奠酒，烧些纸钱，或在树枝上挂些纸条，举行简单的祭祀仪式，以表示对死者的怀念。（2）清明节的习俗是丰富有趣的，除了讲究禁火．扫墓，还有踏青．荡秋千．蹴鞠．打马球．插柳等一系列风俗体育活动。相传这是因为清明节要寒食禁火，为了防止寒食冷餐伤身，所以大家来参加一些体育活动，以锻炼身体。因此，这个节日中既有祭扫新坟生别死离的悲酸泪，又有踏青游玩的欢笑声，

清明节活动教案精选15篇

清明节活动教案1

一、设计意图

在一年之中有许多的传统节日，其清明就是春季中的节日之一，但是小朋友们对于清明节了解多少呢？以下就让我们以清明节为主题探讨下有关四季中的节日，及了解清明节的由来！

二、活动目标

1、理解四季轮换，感知清明是春天的节日，产生进一步探索了解中国传统节日的兴趣。

2、喜欢古诗、古画等一些表达方式，在欣赏与体验中加深对我国节日文化的了解与喜爱。

三、活动准备

清明上河图复制品、有关清明照片

四、活动过程

（一）猜猜讲讲，理解四季轮换。

1、演示画面一，看到这个图形你想到了什么？

小结：一年从1月开始，从12月结束；新的一年又从1月开始，从12月结束。

2、演示画面二，现在，你们又想到了什么？

小结：一年有四季，一年中，我们从春天开始，然后经过夏天和秋天，紧接着是冬天，这之后又是春天。一年又一年，季节就是这样在不停的交替着。

3、演示画面三，前些时候我们在日历上发现了一些节气，想一想，她们可能会在什么季节？

4、小结：一年从春天开始，过了立春，是惊蛰，过了春分，是---，过了大寒，又是立春，节气能告诉我们季节的变化。

（二）看看找找，感知清明。

1、现在我们处在什么季节？

2、春天里除了有立春、惊蛰、春分这些节气，还有哪些节气？（引出清明）。

3、从文字上看，清明可能是什么意思？

4、今天老师准备了许多图片，请小朋友来找一找，哪些与清明有关？幼儿分组商讨。（再现与迁移已有经验：咏柳、游园不值、清明时节等古诗）。

5、小结：清明不仅是春天的节气还是春天的重大的节日，是我们中国人的节日。在这个节日里人们踏青到大自然的怀抱，享受着春天温和的气候和万物苏醒带来的欢乐，感谢先烈、祖先给我们创造的美好生活。

2024年幼儿园清明节主题活动方案中班教案反思总结

一、活动主题：清明节，缅怀先烈，传承文明

二、活动目标：

1. 让幼儿了解清明节的由来和习俗，培养幼儿的爱国情怀。

2. 通过扫墓、祭拜等活动，让幼儿学会尊重、感恩和怀念先人。

3. 培养幼儿的团队协作能力和环保意识。

三、活动准备：

1. 教师提前收集清明节的相关资料，如故事、图片等，以便在活动中进行讲解。

2. 准备扫墓所需的工具，如扫帚、垃圾袋等。

3. 准备祭拜用品，如纸钱、鲜花等。

4. 与家长沟通，告知活动内容，征求家长的支持和配合。

四、活动过程：

1. 导入：教师通过讲述清明节的故事，引导幼儿了解清明节的由来和习俗。

2. 扫墓：组织幼儿到附近的公墓进行扫墓活动，教师向幼儿讲解扫墓的意义，引导幼儿学会尊重、感恩和怀念先人。

3. 祭拜：在墓地前，教师引导幼儿向先人敬献鲜花、纸钱等，表达对先人的怀念之情。

4. 制作清明食品：回到幼儿园后，教师带领幼儿制作清明节的传统食品——青团，让幼儿体验传统文化的魅力。

5. 总结反思：活动结束后，教师组织幼儿进行分享交流，引导幼儿谈谈自己的感受和体会，同时教师对活动进行总结反思。

五、活动反思：

1. 优点：

（1）本次活动紧密结合了清明节的特点，让幼儿在参与中了解传统文化，培养了他们的爱国情怀。

（2）活动中，教师注重引导幼儿参与，使他们在实践中学会尊重、感恩和怀念先人，培养了他们的团队协作能力和环保意识。

（3）通过扫墓、祭拜等活动，让幼儿感受到传统文化的魅力，增强了他们对传统文化的认同感。

2. 不足：

（1）在活动中，部分幼儿对清明节的相关知识掌握不够，需要教师在后期进行补充讲解。

清明节经典课堂教案(精选5篇)

清明节与春节、端午节、中秋节并称为中国四大传统节日。除了中国，世界上还有一些国家和地区也过清明节，比如越南、韩国、马来西亚、新加坡等。为帮助大家学习方便，收集整理了清明节经典课堂教案5篇，希望可以帮助您，欢迎借鉴学习!

一、设计意图

在一年之中有许多的传统节日，其清明就是春季中的节日之一，但是小朋友们对于清明节了解多少呢?以下就让我们以清明节为主题探讨下有关四季中的节日，及了解清明节的由来!

二、活动目标

1、理解四季轮换，感知清明是春天的节日，产生进一步探索了解中国传统节日的兴趣。

2、喜欢古诗、古画等一些表达方式，在欣赏与体验中加深对我国节日文化的了解与喜爱。

三、活动准备

清明上河图复制品、有关清明照片。

四、活动过程

(一)猜猜讲讲，理解四季轮换。

1、演示画面一，看到这个图形你想到了什么?

小结：一年从1月开始，从12月结束;新的一年又从1月开始，从12月结束。

2、演示画面二，现在，你们又想到了什么?

小结：一年有四季，一年中，我们从春天开始，然后经过夏天和秋天，紧接着是冬天，这之后又是春天。一年又一年，季节就是这样在不停的交替着。

3、演示画面三，前些时候我们在日历上发现了一些节气，想一想，她们可能会在什么季节?

4、小结：一年从春天开始，过了立春，是惊蛰，过了春分，是……，过了大寒，又是立春，节气能告诉我们季节的变化。

(二)看看找找，感知清明。

1、现在我们处在什么季节?

2、春天里除了有立春、惊蛰、春分这些节气，还有哪些节气?(引出清明)。

清明节主题班会教案

班会目标

本次班会旨在向学生传达清明节的意义和文化，并激发学生对传统节日的尊重和热爱。

班会内容

1. 清明节的起源和意义

- 清明节是传统的中国节日之一，追溯到3000多年前的古代祭祀活动。

- 清明节是纪念先祖和祭扫墓地的日子，也是重视生命的重要时刻。

- 清明节与自然和谐、关爱亲人的价值观紧密相连。

2. 清明节的俗和活动

- 上坟祭祖：学生了解清明节上坟祭祖的传统俗，促进对亲人的思念和关怀。

- 扫墓祭拜：学生了解扫墓和祭拜的方式，尊重和缅怀先辈。

3. 清明节与环境保护

- 学生了解清明节期间要尽量避免焚烧祭品和烧纸钱，以减少

环境污染。

- 提倡树立绿色清明的新观念，可选择植树、赏花等活动来庆

祝节日。

班会小结

通过本次班会，学生了解了清明节的起源、意义和俗，以及与

环境保护的联系。教师鼓励学生在清明节期间通过正确的方式纪念

和庆祝，培养学生对传统文化的尊重和热爱。同时，希望学生能够

关注环保问题，积极参与活动，共同营造绿色、低碳的清明节氛围。

> 注意：以上内容仅供参考，请根据实际情况进行调整和补充。

清明节主题班会的教案

主题一：祭奠先烈，铭记历史

时间：4月4日（周一）上午第一节课

地点：教室

对象：初中三年级全体学生

活动设计：

一、引入

1.播放《我和我的祖国》等革命歌曲，让学生感受到先烈们为国家和民族做出的贡献。

2.与学生互动，询问他们对先烈们的认识和评价，引导学生思考如何铭记历史。

二、正文

1.了解清明节的历史和意义，提醒学生要珍视和平。

2.介绍先烈的事迹和功绩，让学生了解先烈们为国家和民族做出的牺牲和贡献。

3.学习祭奠先烈的方法和礼仪，让学生懂得如何表达敬意和感恩。

4.组织观看革命历史纪录片，让学生深入了解革命历史和先烈的事迹。

三、总结

1.强调铭记历史的重要性。

2.回顾本次主题班会的内容和学习收获。

3.号召全体学生要珍惜和平，热爱祖国，为实现中华民族伟大复

兴而努力奋斗。

四、作业

1.在家向家长或长辈了解家族历史，了解祖辈的生活和贡献。

2.到附近的红色革命教育基地进行实地考察，深入了解先烈们的事迹和精神。

3.写一篇感悟先烈精神的作文。

五、教学目标：

1.了解清明节的历史和意义，珍视和平。

2.了解先烈的事迹和功绩，学习表达敬意和感恩。

3.学习祭奠先烈的方法和礼仪，尊重革命历史。

4.培养学生珍爱和平，热爱祖国，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。

六、评价标准：

1.了解清明节的历史和意义。

2.掌握祭奠先烈的方法和礼仪。

3.了解先烈的事迹和功绩，学习表达敬意和感恩。

4.积极参与实地考察，了解墓地文化遗产的历史和文化价值。

主题二：缅怀先人，传承文化

时间：4月4日（周一）下午第三节课

地点：学校操场

对象：小学五年级全体学生

清明节主题班会教案

（实用版）

编制人：__________________

审核人：__________________

审批人：__________________

编制单位：__________________

编制时间：____年____月____日

序言

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清明节教案

清明节教案通用15篇

清明节教案1

一、设计意图

在一年当中有很多的传统节日，其清明就是春季中的节日之一，但是小朋友们对清明节了解多少呢？以下就让我们以清明节为主题探讨下有关四季中的节日，及了解清明节的由来！

二、活动目标

1、知道清明节是纪念祖先的日子，大家都会为祖先们扫墓；

2、知道清明节的由来；

3，扫墓时应该注意安全事项。

三、活动预备

展示有关清明照片

四、活动进程

（一）看图讲讲

1、演示画面一，看到这个图形你看到了甚么？

小结：一年一度的清明节，大家在扫墓。

2、演示画面二，现在，你们知道清明节是怎么来的吗？

教师讲解小结

3、演示画面三，扫墓是我们应该注意些什么？

4、从文字上看，清明多是甚么意思？

5、今天老师预备了很多图片，请小朋友来找一找，哪些与清明有关？幼儿分组商讨。（再现与迁移已有经验：咏柳、游园不值、清明时节等古诗）。

6、小结：清明不但是春天的节气还是春天的重大的节日，是我们中国人的节日。在这个节日里人们踏青到大自然的怀抱，享受着春天温顺的天气和万物苏醒带来的欢乐，感谢先烈、先人给我们创造的美好生活。

（三）视听欣赏，感受传统艺术。

1、清明这个节日在中国古代就有了。中国古代的人不但用文字、古诗记载了清明，还用绘画的方式进行了记录。今天，老师带来了一幅中国世世代代流传下来的名画，你们想不想看看那时清明节的热烈场面？

2、幼儿欣赏清明节时发生的安全隐患事件

3、发问：有甚么感觉或？（帮助幼儿简单理解画面内容）

五、活动结束

1、评价

2、总结

清明节教案2

活动目标：

1、能用连贯的语句讲述自己清明节去哪里玩了，初步了解清明节的民俗习惯。

清明节综合实践活动教案

清明节是我国传统节日之一，也是我国重要的祭祖活动之一。为了让学生深入了解和传承中华优秀传统文化，学生自治组织在学生会指导下，设计了一套清明节综合实践活动教案，以帮助学生更好地了解传统文化，增强传统文化自信。

一、教学目标

通过综合实践活动，让学生了解清明节的历史和文化，并体验清明节的传统风俗，培养学生的爱国主义情感和文化意识。

二、教学步骤

1.了解清明节的历史和文化

在课堂上，教师通过幻灯片展示、故事讲述等形式，向学生介绍了清明节的来历、传统习俗和文化内涵。学生听完教师的讲解后，可以分组进行讨论，集体分享各自的理解和感受，分享文化差异和共同点，理解传统节日的价值。

2.参访祭扫

在清明节当天，学生在导师老师的带领下，参观陵园，祭扫先烈，向革命烈士敬献鲜花、缅怀前辈的英名。学生们可以一起朗读先烈事迹、传承优秀革命传统，感受祖先的智慧、品格，深刻感受中国人对子孙后代的厚爱。

3.体验传统风俗

组织学生参与传统清明节的各种活动。学生可以一起包传统风味糯米饭，感受中式美食文化。同时，也可以现场展开“跑山”、“赛龟”、放风筝等传统民俗活动，了解民间文化，丰富自己的课余生活。

4.制作“清明”主题手工

在课后，可以让学生自由发挥创意，手工制作“清明”主题纸质礼品，感受制作的喜悦和成就感，共享一起完成，以培养学生的团队协作精神。

三、教学成果

通过这次清明节综合实践活动教学，不仅让学生了解了中华民族传统文化的深厚底蕴，传承了先人优秀传统文化价值观，也通过各种实践活动体验中华民族的饮食和民俗文化。进一步增强学生的民族自信、文化自信和审美情趣。同时，还培养了学生的合作精神、创造力和实践能力。让学生在感受传统文化魅力的同时，丰富个人的生活，锻炼学生的综合素质，巩固爱国主义情感。

清明节主题班会教案

【教案文本】

一、活动准备

1. 整理教室环境，布置清明节主题展板，张贴与主题相关的图片和文字。

2. 准备清明节的相关资料和视频，为班会活动做配套素材。

二、班会活动

1. 导入环节

利用音乐或视频等引入清明节话题，让学生对清明节有所了

解和认识。

2. 发散思维

提出以下问题，让学生思考并发表自己的意见：

a. 清明节是我国传统节日，你们知道清明节的由来和意义吗？

b. 在清明节这一天，人们都会做些什么？你们家乡有什么特

别的清明节习俗吗？

3. 观看视频

播放与清明节相关的视频，让学生在观看视频的过程中，了

解清明节的历史渊源、扫墓、祭祀等传统习俗。

4. 分组讨论

将学生分成几个小组，每个小组讨论一个问题：

a. 清明节对我们的意义是什么？

b. 清明节的传统习俗要如何传承和发扬？

c. 我们应该如何在清明节期间表达敬意和哀思？

5. 分享总结

每个小组派代表分享小组的讨论结果，并回答其他小组的提问。教师引导学生对各组的观点进行总结和归纳。

6. 游戏互动

设计一些有趣的游戏，如猜谜语、填词等，让学生在游戏中

巩固对清明节的了解和认识。

7. 结束语

总结本次班会内容，对学生的积极参与和发表的观点进行肯

定和表扬。同时，鼓励学生在清明节期间积极表达敬意和哀思，传承和发扬清明节的优秀传统。

三、活动延伸

1. 继续扩充清明节展板，让学生主动参与贴图片和写文字，拓展对清明节的认识。

2. 组织学生在清明节期间进行有关清明节的文化体验活动，如扫墓、祭祀等，增强对传统文化的体验和继承。

清明节主题班会策划教案

一、教育目标

1.了解清明节的来历，让学生了解清明节的历史文化背景和具体庆祝活动；

2.引导学生了解先人的丰功伟绩，尊重和感恩先人；

3.培养学生的爱国情感和责任感，传承中华民族优秀传统文化；

4.增强学生的文化自信心和归属感，促进学生的身心健康发展。

二、教学内容

1.清明节的介绍

清明节，是中国传统的节日，是祭祖扫墓的节日。节日的起源可以追溯到古时候“寒食节”。寒食节，是为了纪念楚国大臣介之推的忠诚，因为他追随了被流放的君主，在秦国被追兵追击时饿死在道旁。人们为了纪念介之推的忠诚，每年在这天禁火止食。后来逐渐演变成了清明节。清明节期间，人们要将家族的祖先墓地打扫干净，并给墓地上香纸、烛等。此外，还有踏青游玩、插柳祭祖等风俗。

2.先人的丰功伟绩

清明节既是祭祖扫墓的节日，也是追思先祖、感恩先祖的日子。我们的先人为我们的生活和未来奋斗过，他们的丰功伟绩也铭刻在历史长河中。比如，黄帝、尧舜、禹、周文王、周武王、孙中山等都是中华民族历史上的伟人。在节日来临之际，我们要铭记先人的贡献和奋斗，表达对他们的感激之情。

3.珍爱生命，追求健康

清明节是春天的一个传统节日，也是公祭日（即祭扫先贤和纪念先烈的日子）。在这个传统节日之际，我们应该珍视生命、追求健康。我们要表彰为国捐躯、为民流血奋斗的英雄先烈，铭记那些为了祖国和民族利益做出巨大牺牲的人们，加强身体锻炼，保持健康生活方式，让我们更好地传承中华民族先进文化，成为有知识、有情怀、有责任感的新时代青年。

三、教学过程

1.情境导入（15分钟）

老师可以播放一段与清明节有关的视频，比如中国传统文化《清明上河图》。同时，老师也可以让学生就清明节的来历和庆祝活动进行讨论，让学生更好地理解清明节的意义。

2023清明节主题班会教案5篇

作为一位优秀的人民教师，通常需要用到教案来辅助教学，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。清明节主题班会教案该怎么写呢？下面是小编给大家整理的清明节主题班会教案，希望大家喜欢！

清明节主题班会教案（精选篇1）

一、设计意图

二、活动目标

1、知道清明节是纪念祖先的日子，大家都会为祖先们扫墓；

2、知道清明节的由来；

3，扫墓时应该注意安全事项。

三、活动预备

展示有关清明照片

四、活动进程

（一）看图讲讲

1、演示画面一，看到这个图形你看到了甚么？

小结：一年一度的清明节，大家在扫墓。

2、演示画面二，现在，你们知道清明节是怎么来的吗？

教师讲解小结

3、演示画面三，扫墓是我们应该注意些什么？

4、从文字上看，清明多是甚么意思？

5、今天老师预备了很多图片，请小朋友来找一找，哪些与清明有关？幼儿分组商讨。（再现与迁移已有经验：咏柳、游园不值、清明时节等古诗）。

（三）视听欣赏，感受传统艺术。

清明节主题班会教案8篇

清明节主题班会教案篇1

教育目的

1、通过本次主题班会，让学生对我国的传统节日——清明节，有所了解。

2、悼念革命烈士，缅怀先烈的丰功伟绩，教育学生弘扬民族精神。

过程：

一、引入投影仪《清明》引导齐读

清明

唐—杜牧

清明时节雨纷纷，

路上行人欲断魂。

借问酒家何处有？

牧童遥指杏花村。

二、清明节的由来

教师介绍：

清明节又叫踏青节，在仲春与暮春之交，也就是冬至后的第104天，是中国传统节日之一，也是最重要的祭祀节日之一，是祭祖和扫墓的日子。

中国汉族传统的清明节大约始于周代，距今已有二千五百多年的历史。受汉族文化的影响，中国的满族、赫哲族、壮族、鄂伦春族、侗族、土家族、苗族、瑶族、黎族、水族、京族、羌族等24个少数民族，也都有过清明节的习俗。虽然各地习俗不尽相同，但扫墓祭祖、踏青郊游是基本主题。

清明节原是指春分后十五天，1935年中华民国政府明定4月5日为国定假日清明节，也叫做民族扫墓节。2006年5月20日，经国务院批准，将清明节列入第一批非物质文化遗产名录。

三、都说说自己每年的清明节怎么过的。

学生自由发言。

四、清明节的风俗

1、放风筝也是清明时节人们所喜爱的活动。每逢清明时节，人们不仅白天放，夜间也放。夜里在风筝下拉线上挂上一串串彩色的小灯笼，像闪烁的明星，被称为“神灯”。过去，有的人把风筝放上蓝天后，便剪断牵线，任凭清风把它们送往天涯海角，据说这样能除病消灾，给自己带来好运。

这就是“忙趁东风放纸鸢”的由来。

2、清明节除了放风筝，还是一个纪念祖先的日子。也就是扫墓。关于扫墓你知道多少？

清明节主题班会教案

清明节，又叫踏青节，按阳历来说，它是在每年的4月4日至6日之间，正是春光明媚草木吐绿的时节，也正是人们春游(古代叫踏青)的好时候，以下是由小编为大家整理出来的清明节主题班会教案，希望能够帮到大家。

清明节主题班会教案一

活动目标：

1.知道清明节的来历以及一些习俗。

2.通过教育，让学生感知今天的幸福生活来之不易，是无数革命先烈用生命和鲜血换来的，先烈们的精神永远值得我们学习。

活动准备：

1.诗朗诵、革命歌曲等

2.清明节来历和风俗等资料

活动过程：

主持人：今天我们班会的主题是“清明缅怀先烈”。清明节是我们中国人传统的纪念祖先的节日。说起清明节，就不由得让我们想到杜牧的古诗《清明》。

1.请听第一小组诗朗诵——《清明》清明节主题班会教案到了清明节，最主要的一项活动就是祭祖扫墓了。这一习俗相沿已久，据史书记载，秦汉时，墓祭已成为不可或缺的礼俗活动。

2.张茵子给大家带来了清明节的资料介绍。

主持人：谢谢为我们做的介绍，现在，我又多了解了一些关于清明节的知识了。

3、下面请听黄承乾给大家讲故事。

主持人：自古以来，清明扫墓不光是纪念自己的祖先，对历史上为人民立过功，做过好事的人物，人民都会纪念他。清明节祭扫烈士墓和革命先烈纪念碑，已成为我们接受革命传统教育的一种形式了。

4、第三组的同学还给大家带来了诗歌朗诵《英雄赞歌》。

主持人：先烈们的故事，我们记在心里，我知道，我们今天的幸福生活来之不易，是无数革命先烈用生命和鲜血换来的，先烈们的精神永远值得我们学

习。先烈的爱国精神更应在我们身上延续。让我们继承先烈的遗志，为祖国的繁荣富强而努力学习，共创美好明天!

清明节活动教案(15篇)

作为一名无私奉献的老师，总不可避免地需要编写教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。那要怎么写好教案呢？以下是小编精心整理的清明节活动教案，希望能够帮助到大家。

清明节活动教案1

活动目标：了解清明节的习俗，懂得用文明的方式表达对亲人的思念。

活动准备：扫墓图片（献花、植树、送食）

清明节的课件

活动过程：

一、谈话导入：

小朋友知道春天是什么样子的吗？（桃花开了，小草发芽了，小动物也出来晒太阳了，还有轻轻的风）

师：在这个美丽的节日里，有一个特别重要的节日，你们知道是什么吗？

二、介绍清明节

师：清明节是个什么样的节日，在这个节日里，人们都干些什么呢？小朋友都有自己的爷爷奶奶，那你爷爷的爷爷你们

见过吗，他们都去哪里了？（去世了）。他们去世以后，人们非常想念他们，就在每年的清明节去墓地看他们，所以呀，清

明节就是去拜祭死去的亲人，表达对他们的思念。

三、清明节扫墓

到了清明节呀，人们就要去拜祭死去的亲人，你们知道怎样拜祭吗？（引导幼儿说出一些拜祭的方式，如，送花）

现在，让我们一起来看一看现在的人们是怎样拜祭死去的亲人，表达对他们的思念的。

1、播放图片

2、幼儿讲述

3、教师小结（人们把最美的花献给亲人，有的给他们敬酒，还有的通过植树，表达对他们的思念，告诉他们你很想念他

们）

四、清明节的习俗

通过播放课件，了解一些清明节的习俗。

五、小结，结束

清明节的习俗可真多，有献花、送食、植树、荡秋千、放风筝等。那到了清明节的时候呀，你们可以让你的爸爸妈妈带你们

去扫墓、踏青、春游，并拍下一些照片来带到幼儿园，和大家分享一下你是怎么过清明节的，好不好？