2015关于成立校园广播站的方案.doc
(完整word版)学院校园广播站建设方案.doc
关于组建校园广播站设想学生处校园广播站是学校进行宣传工作的一个重要窗口,是对学生进行德育教育的一块重要阵地 ,也是加强校园文化建设的一项重要内容。
一个好的校园广播站就是一座联系学校和学生的桥梁 ,也是一条团结全体同学感情的纽带。
广播站为了丰富校园文化,提高学生的主人翁意识,给学生更多的参与学校管理的机会,方便师生之间、同学之间的交流,同时为了更好的发挥广播站在德育教育中的作用,对我院校园广播站筹建建议方案如下:一、设计要求:1、我院广播系统概况①室内:现我院每个教室及宿舍各楼层都重新安装了扩音器,目前,此设备仅限于上下课通知作用,远远没有达到合理利用资源的效果。
②室外:现只有男生宿舍北楼及实习场东侧外墙安装室外喇叭,而实习场喇叭由于线路故障原因不能工作。
而原有室外高音喇叭音质差传输远对校区外居民噪音干扰大,仅室外两个喇叭很难实现校园全方位广播,所以,室外还应增加扩音设备,如:学院南园广场、学院停车场、实训楼北侧。
以实现校园全方位广播。
③图书馆:图书馆内安装有独立的室内喇叭。
以上三系统是分开建设的,因而不仅设备使用率低,且无法保证使用质量,如:使用室外喇叭,教室内听不见。
我院主体分为:理论教学区、实习教学区及新建实训楼、办公区、宿舍区、图书馆、食堂都需要有广播。
现我院校园广播建设仍存在设备短缺、资金不足状况,且无专门的广播室,无法实现校园广播。
2、校园广播建设方向针对我院现实情况建设应可实现:①有的广播要求只单独对某一区域播出的,因此校园有线广播应进行分区设计,如:通知、及考试要求类广播可针对理论教室内广播区或实训教室内广播区;课余时间校园广播可针对室外集聚区、教学楼层区;全校紧急通知要求针对学院整个区域广播。
②校园广播和领导分控设计。
学院应在现有设备基础上建设一套完整的校园广播体系,充分校园广播站德育教育作用。
③ 充使校园广播覆盖整个校园。
④ 立安静独立的广播室(学生使用)并置分控室(使用)。
⑤配网(料)、音广播。
范文学院校园广播站建设方案.doc
关于组建校园广播站设想学生处校园广播站是学校进行宣传工作的一个重要窗口,是对学生进行德育教育的一块重要阵地,也是加强校园文化建设的一项重要内容。
一个好的校园广播站就是一座联系学校和学生的桥梁,也是一条团结全体同学感情的纽带。
广播站为了丰富校园文化,提高学生的主人翁意识,给学生更多的参与学校管理的机会,方便师生之间、同学之间的交流,同时为了更好的发挥广播站在德育教育中的作用,对我院校园广播站筹建建议方案如下:一、设计要求:1、我院广播系统概况①室内:现我院每个教室及宿舍各楼层都重新安装了扩音器,目前,此设备仅限于上下课通知作用,远远没有达到合理利用资源的效果。
②室外:现只有男生宿舍北楼及实习场东侧外墙安装室外喇叭,而实习场喇叭由于线路故障原因不能工作。
而原有室外高音喇叭音质差传输远对校区外居民噪音干扰大,仅室外两个喇叭很难实现校园全方位广播,所以,室外还应增加扩音设备,如:学院南园广场、学院停车场、实训楼北侧。
以实现校园全方位广播。
③图书馆:图书馆内安装有独立的室内喇叭。
以上三系统是分开建设的,因而不仅设备使用率低,且无法保证使用质量,如:使用室外喇叭,教室内听不见。
我院主体分为:理论教学区、实习教学区及新建实训楼、办公区、宿舍区、图书馆、食堂都需要有广播。
现我院校园广播建设仍存在设备短缺、资金不足状况,且无专门的广播室,无法实现校园广播。
2、校园广播建设方向针对我院现实情况建设应可实现:①有的广播要求只单独对某一区域播出的,因此校园有线广播应进行分区设计,如:通知、及考试要求类广播可针对理论教室内广播区或实训教室内广播区;课余时间校园广播可针对室外集聚区、教学楼层区;全校紧急通知要求针对学院整个区域广播。
②校园广播和领导分控设计。
学院应在现有设备基础上建设一套完整的校园广播体系,充分发挥校园广播站德育教育作用。
③扩充设备使校园广播覆盖整个校园。
④设立安静独立的广播室(学生使用)并设置分控室(领导使用)。
校园广播站方案
校园广播站方案在现代社会中,信息的传递非常迅速,无处不在。
校园作为一个充满活力和知识的地方,传达校内信息的渠道也需要与时俱进。
校园广播站作为一种传统而又实用的信息广播方式,给校园生活带来了便利和活力。
本文将探讨建立一个切实可行的校园广播站方案。
一、目标和意义校园广播站的目标是为校园师生提供全面、及时的校内信息,包括学术讲座、运动会通知、学生会活动等。
通过广播站,学校可以更好地管理和发布信息,增加信息的可靠性和广泛性。
广播站能够充分发挥信息传递的速度和广泛性,方便校园师生了解校园动态,提高校园内部的交流和协作。
二、建设和设备校园广播站需要一定的建设和设备,以确保信息的传递效果。
首先,需要建立一个统一的广播系统,包括配备高质量的扬声器和麦克风设备。
扬声器需要布置在学校的主要位置,如教学楼、食堂和图书馆等公共场所,以便师生能够听到信息的广播。
麦克风设备则用于录制和播放信息内容。
其次,需要安装音频处理设备,以确保声音的清晰度和音质。
最后,还需要购买一台主站电脑和播放软件,用于管理和编辑信息内容。
三、信息内容和发布校园广播站的信息内容应该多样化和有针对性,以满足不同师生的需求。
首先,可以发布学术讲座信息,包括时间、地点和内容简介等。
这样有助于提高学生的学术能力和培养兴趣。
其次,广播站可以发布学生会和社团活动的通知,方便师生了解校园内的各种活动。
此外,可以发布运动会和校庆等大型活动的相关信息,增强校园凝聚力。
为确保信息的及时性和可靠性,广播站的信息发布需要有一定的管理和审核机制。
学校可以设立一个信息编辑团队,负责收集和编辑信息内容。
所有信息都需要经过审核后才能发布,以避免错误或不实信息的传播。
另外,学校可以鼓励师生参与信息编辑,增加信息发布的多样性和广度。
四、广播站与其他媒体的互动校园广播站与其他媒体的互动,可以进一步提升信息传递的效果和范围。
首先,广播站可以与学校网站和社交媒体平台相结合,实现信息的全面传递。
校园广播站方案
校园广播站方案校园广播站方案一、前期准备工作1. 确定校园广播站的用途和主要功能,包括播报校园新闻、通知、校内活动等内容。
2. 确定校园广播站的覆盖范围,包括教学楼、宿舍区、图书馆、食堂等主要场所。
3. 筹备设备和人员,包括广播设备、录播设备、播音员等。
可以考虑引入校园广播志愿者,由学生自愿参与。
4. 建立一个运营团队,负责日常的广播站运营和管理。
5. 确定一套广播内容制作和发布的流程,包括新闻收集、内容审查、录制、编辑和发布等环节。
二、设备配置1. 选购一套专业的广播设备,包括主控台、麦克风、音乐播放器、扩音器等。
确保设备的质量和稳定性。
2. 配备一套录播设备,包括录音设备、录音棚等,用于制作和保存广播节目。
3. 考虑安装多个广播喇叭,覆盖校内不同区域,保证广播的声音通畅。
三、节目内容制作1. 设立一个校园广播节目部,负责节目的编写和制作,包括新闻、通知、校内活动报道等。
2. 收集校内的新闻资讯,与各部门合作,及时了解和报道校内各种重大活动。
3. 制作具有校园特色的节目,包括校史故事、校园文化、学生风采等内容,增加学生的参与感。
4. 定期举办主题节目,如“校园节日特别报道”、“校内活动实况直播”等,丰富校园广播的内容。
5. 在节目中加入娱乐元素,如音乐、笑话等,提高广播的吸引力和趣味性。
四、广播站运营与管理1. 设立一个广播站台账,记录每天的广播内容、发布时间和效果,及时了解广播的运营情况。
2. 通过网络平台和微信公众号等新媒体手段,发布广播内容,扩大校园广播的传播范围。
3. 定期开展学生对广播站的评价调查,了解学生的需求,改进广播内容和形式。
4. 鼓励学生参与广播节目的制作和发布,增加学生的创造性和积极性。
5. 定期举办广播节目的彩票抽奖活动,增加听众的互动和参与度。
总结:通过以上方案,学校可以建立一个覆盖范围广、内容全面的校园广播站,促进校园新闻和信息的传播,提高学校的行政效率和学生参与度。
关于成立校园广播站的方案
关于成立校园广播站的方案校园广播站成立方案一、背景和目标随着社会的发展和教育的进步,校园广播站作为一种新型的传播媒体,在校园内发挥越来越重要的作用。
本方案旨在通过成立校园广播站,为师生提供一个多元化的信息传播平台,促进校园文化建设和学生素质提升。
二、成立原因1. 提高信息传播效率:校园广播站可以快速、准确地向全校师生发布重要通知、活动安排和其他校园动态信息,提高信息的传达效率。
2. 促进学生参与:校园广播站为学生提供了一个自由表达的平台,鼓励学生参与广播节目的策划、录制和演播,增强他们的表达能力和团队合作意识。
3. 丰富校园文化活动:校园广播站可以开展各类文化、艺术、体育等校园活动的宣传报道,提高学生的科技娱乐活动参与度和学校文化的凝聚力。
4. 增进师生交流:校园广播站既是一种信息传播媒介,也是师生交流的桥梁。
学生可以通过广播站提问、建议,加强与教师和校领导的沟通联系。
三、组织架构1. 广播站主持人:负责广播节目的策划和录制工作,广播站的正式代表之一。
2. 广播站策划组:负责节目策划、内容审核和活动宣传等工作。
3. 广播站技术组:负责广播设备的维护和音频制作等工作。
4. 广播站编辑组:负责新闻采编、内容整理和播报稿件的制作工作。
四、工作流程1. 提前计划:广播站策划组根据校园活动安排和通知需求,提前制定每周、每月的节目安排计划。
2. 内容采编:广播站编辑组负责收集校园动态信息、学生活动信息和其他相关新闻,进行内容审核和制作播报稿件。
3. 音频制作:广播站技术组负责配备必要的广播设备,录制和制作广播节目。
主持人根据节目需求进行录制和后期制作。
4. 每日播报:广播站主持人按照预定的节目计划,进行每日广播节目的播报。
内容包括学校通知、校园动态、活动宣传和学生建议等。
五、宣传和推广1. 海报和传单:制作校园广播站的宣传海报和传单,定期在校园内张贴和发放,吸引学生和教职工的关注。
2. 各类活动参与:广播站主持人和策划组成员积极参与学生活动的策划和组织,在活动中进行广播站的介绍和推广。
关于成立校园广播站的方案
关于成立校园广播站的方案一、引言校园广播站是为了更好地服务学生、开展校园文化建设和传播校园信息而设立的一个重要平台。
通过校园广播站,学生可以获取到学校的最新动态和信息,了解校园文化活动、学术讲座等各类活动信息,同时也可以享受到音乐、广播剧等丰富多样的节目。
二、目标和意义1. 目标:成立校园广播站的目标是提供一个媒体平台,为学校和学生之间搭建沟通桥梁,促进校园文化交流和建设。
2. 意义:a. 提升学生的信息素养和校园文化意识。
通过广播站的信息传播,学生可以更加及时全面地了解到学校的各类消息和活动,增强自己的信息获取和分析能力。
b. 促进学校与学生间的互动和交流。
广播站可以通过多种形式与学生进行互动,比如举办投稿活动、征集意见建议等,增强学生对学校的参与感和归属感。
c. 丰富校园文化生活。
广播站除了传播学校的各类信息外,还可以提供丰富多样的音乐、广播剧等节目,为校园文化生活增添色彩。
三、组织架构和人员配置1. 组织架构:a. 监督机构:由学校相关管理部门设立,负责对广播站的运营进行监督和管理。
b. 策划人员:负责广播站的节目策划和活动组织。
c. 编辑人员:负责对节目进行录制和编辑制作。
d. 主持人员:负责主持节目、访谈嘉宾等。
e. 技术人员:负责广播设备的维护和运行。
2. 人员配置:a. 策划人员:2人b. 编辑人员:3人c. 主持人员:4人d. 技术人员:2人四、设备和资源配备1. 设备:a. 音频设备:包括录音设备、音频处理器等。
b. 播放设备:包括广播台、音响设备等。
c. 后期制作设备:包括电脑、音频编辑软件等。
d. 监控设备:包括语音识别设备、广播监控系统等。
2. 资源:a. 节目资源:包括音乐、广播剧等节目资源。
b. 人力资源:包括策划人员、编辑人员、主持人员、技术人员等。
五、运营和管理1. 节目制作与播出:广播站按照一个固定的时间表制作和播出节目,其中包括各类活动宣传、信息播报、音乐欣赏等。
书院中学关于组建“校园之声”广播站的方案
关于组建书院中学“校园之声”广播站的方案为丰富学生的校园文化生活,提高学生的综合素质,建立健康、活泼、和谐的校园文化氛围,扩大我校影响力,经学校研究决定,组建书院中学“校园之声”广播站。
具体方案如下:一、职位设置及相关工作1、站长:1名(由团委书记兼任)。
负责广播站的管理工作。
2、播音员:4名(学生)。
负责广播站的播音工作。
3、记者(编辑):每班一名(特殊优秀的可以两名学生)。
负责班级内部以及校园各种消息的采访和报道,并根据栏目要求,推荐和摘录相关文章。
二、录用方式播音员:各班选送一名(特殊情况除外),采取公开面试的方式选拔4名,即日起报名。
报名地点:政教处。
面试的内容:(1)自我介绍。
(2)一分钟朗读自选文章(可以是诗歌,散文、新闻报道)。
(3)一分钟朗读指定文章。
面试时间地点:会议室。
记者(编辑):各班选送一名(特殊情况除外),采取笔试的方式选拔5名,即日起报名。
报名地点:政教处。
笔试内容:给出指定题目在规定时间内写一遍短文。
三、作品的征集以及奖励办法作品征集对象:全校师生。
投递地点:政教处。
投递方式:音像作品请发邮箱:纸质作品请用16开纸(或打印),在左上角写明所投稿的栏目。
然后依次写清投稿的题目、班级、姓名;音像作品在属性中表明题目、班级、姓名。
所有作品都应做到工整,清楚,内容健康、积极向上,否则不予录用。
奖励办法:凡是所投作品,每篇作品在班级量化考核时加0.5分,经评定播出的作品,每件加2分。
四、栏目设置以及播出时间栏目设置:新闻纵横——国内外具引人关注的消息的报道,要求新颖、有教育意义。
校园风景——反映学校(班级)生活新动态,宣传学校(班级)管理新举措,介绍学生事迹,发现闪光点,树立榜样,带动进步,要求语言简洁、注重时效。
灿烂星空——展示学生的优秀作品,交流好的学习方法、心得体会或生活经验等,要求内容健康、科学,积极向上,能催人奋进。
诗文欣赏——优美文章欣赏,要求语言优美,富含哲理,或发人深思。
校园广播站方案
校园广播站方案为了弘扬校园文化,讴歌学校的新人、新事、新风貌,反映蓬勃向上的校园新学风,以及丰富学生的课余生活,发挥学生的特长,锻炼学生的能力,特开通“校园广播站”。
一、广播站工作指导思想坚持以一系列党和国家的教育方针为指导,本着“学会学习、学会做人、学会创新”的宗旨,紧紧围绕学校中心工作,求真务实,开拓创新,为学校的精神文明建设不断注入新的生机和活力。
二、广播站常规管理1、监管机构广播站由校领导直接任顾问进行监管,或由校团委代为监管。
广播站内专人负责,选出站长和副站长,对选稿、量化、播音实行严格监督和管理。
其中站长可由专门一位老师(章老师)担任,副站长可从学生会中选出比较负责的同学担任。
2、人员构成每个栏目安排2位主持人和一位主编(是否需要主编待定),共同进行本栏目的编辑工作。
同时,每个班设立一位联系人(建议由宣传委员担任),把每周本班规定的稿件上交给主编。
注:主持人和主编的选拔要求中,除了能力的要求外,对学习成绩是否也需要作一个规定。
3、广播站规章制定对广播站内的工作人员,如播音员、编辑等制定出具体的管理条例,例如:广播站工作守则、站长职责、播音员条例等。
三、节目安排1、星期一和星期四《校园风景线》栏目内容:介绍校园、班级新闻。
内容应积极向上,丰富,催人振奋。
2、星期二《开心英语吧》Happy English Bar(1)介绍英语国家的风土人情,经济与文化,提高对英语语言文化的认知水平。
(2)通过趣味阅读,英语电影、歌曲、游戏、谜语等轻松感染英语语言魅力。
3、星期三《文学沙龙》栏目内容:生活的大树需要文学的花朵来点缀。
名家名作、精美散文、诗歌、小说、名著以及推荐的优秀学生习作。
4、星期五《生活向导》《音乐贺卡》栏目内容:(1)生活方面。
关于休息、饮食、运动、养身等方面的小常识,贴近教师学生的生活。
(2)学习方面。
有关学习方面的学习方法、技巧,文理科均要照顾,亦可找优秀同学谈谈自己的学习心得和经验。
校园之声广播站实施方案
红旗小学“校园之声”广播站实施方案一、目的意义:为提高学校德育工作的针对性和实效性,学校组建了“校园之声”广播站。
它是学校工作的宣传窗口,是学校德育工作的阵地,是校园文化建设的重要组成部分。
二、组织工作办法:1、值周员:五、六年级班主任每周一人。
职责:负责审稿(稿件征集、审查、播音练习、音乐准备须前一天完成)及日常工作。
2、采稿、审稿组:值周教师及两名播音员(学生)。
3、每班设一名采稿员负责收集本班的稿件。
三、实施措施:(一)栏目设置及主要内容1、新闻视角:报道国内外重大新闻、校园新闻、学园新风尚、队组织活动、先进事迹、好人好事等。
它将以新闻报道的形式提醒师生关注国内外大事,让师生及时了解校园动态,弘扬真善美、鞭挞假丑恶。
2、美文欣赏:给爱好写作学生提供施展写作才能的舞台,说出自己的喜怒哀乐,写下自己的所见所得,记录自己的真情实感。
3、知识小魔匣:为学生介绍各方面的课外知识,可以增长见识,开阔视野,给学生的学习带来帮助。
4、小小保护伞:介绍一些安全自护、卫生保健方面的常识,使学生增强自我防范的意识,提高自我保护的能力,健康、快乐地成长!5、心灵之窗:诉说自己的心事,分享自己的快乐与忧愁、或者是自己想对老师和同学的心里话。
6 、爱心点歌台、才艺展示:把自己喜欢的音乐送给自己的好友和老师,如他们的生日或重大节日时。
(二)组稿1、设立“校园之声”,鼓励学生积极投稿,每星期组织学生评选稿件(值周老师负责),将优秀作品在广播中播出。
2、培养一批学生小记者,深入到学校各个方面,及时报道学校各项工作。
3、各班以班长作为广播站通讯员,及时反应所在班级的好人好事、不良现象或校园新闻等。
4、稿件内容健康,形式不限,可以是:散文、诗歌、新闻、小知识、心里话等等。
(三)播音1、播音时间:上午课间休息或下午课外活动时间。
2、广播室播音期间,严禁非广播室成员进入播音室。
3、放音时播音员应坚持到位不喧哗,不要擅自动广播室器材。
校园广播站工作方案
校园广播站工作方案校园广播站工作方案一、工作目标校园广播站是学校学生自主管理的平台,旨在提高学生的综合素质和领导力,丰富学生的课余生活,弘扬校园文化,提高校内凝聚力和归属感。
本工作方案的目标是:1.建立一个稳定运行的校园广播站,以提供学生可以收听的高质量节目,并为校园文化做出贡献。
2.提高广播站志愿者的沟通技巧和表达能力,激发他们的创造性思维,提高他们的领导能力,促进他们发展成为领导者和校园精英。
3.根据学生的需求,不断改进和创新广播节目的形式和内容,提高其吸引力和影响力。
二、工作任务1.建立团队校园广播站团队的成员应包括志愿者、工作人员、顾问和主管。
志愿者是主要的节目主持人和制作人员,工作人员则是指负责管理和监督志愿者的工作人员。
顾问则是提供意见和指导的专业人士。
最后,主管则是负责整体管理和指导的领导人。
2.规划在成立团队后,需要制定工作计划和目标,并分配各项任务。
工作计划应包括节目和广告制作的时间表,招募志愿者的计划,安排直播时间和地点等。
3.节目策划节目的形式多种多样。
当学校重要活动或节日来临时,可以特别制作一些有关的节目。
同时,校园广播站可以邀请专家学者、校友和各行业企业家,进行访谈或演讲,增加节目的知识性和趣味性。
4.制作素材各类节目都需要制作一些素材。
例如:音效、配乐、报幕词、专题节目等,要有专人负责制作。
同时,为了制作更具吸引力的广告,可以与学校其他组织和商家合作,定期制作校园广播站的广告。
5.公众关系校园广播站的节目使用了学校的资源,因此需要获得学校的支持。
为此,校园广播站需要合理地和学校内部的各部门协调工作,并且向留学生和外国专家介绍和推广我们的节目,提高我们的知名度。
三、工作流程1.招募志愿者每学年初,校园广播站会招募志愿者。
所有学生都可以报名参加,但必须经过严格的考核和面试,最终根据面试结果选出合格的志愿者。
基于志愿者个人的强项和兴趣爱好,分配相应的工作任务。
2.节目制作根据日程安排,志愿者和工作人员要协调好各项工作,按时完成每期节目的策划、制作、后期剪辑、审核和传播。
关于校园广播的开办方案.doc
关于“校园之声”广播的播音方案校园广播是学校宣传的主阵地,是学校教育的主渠道,也是向师生展示学校动态的主要窗口。
校园广播的正常播出对丰富校园生活,活跃校园气氛,提高学生的综合素质和审美能力,深化素质教育具有深远的意义。
一、指导思想立足学生、服务学生,增强校园活力,争取把校园广播站之声办得有声有色,为学校增添一个窗口和亮点,给学生一个展示自我的有利平台。
因此,我们得端正态度,实事求是做好、做活、做精、做亮、做响学校的声誉。
二.机构设立:校园广播隶属于校德育处、团委,筹建、运转、管理等均由德育处、团委统一负责。
播出小组由学生组成,播出小组常务管理工作由吴水爱、田琼、陈龙老师负责。
三.栏目设置:1、新闻快车。
报道国内外热点新闻,传递校园信息;报道身边的好人好事,文明班级,文明寝室,以及一些不良现象。
2、佳作欣赏。
欣赏经典文学作品,感受艺术魅力。
3、安全教育。
关注安全,介绍相关的安全常识。
4、心灵驿站。
传递学子心声,尽情诉说和倾听,让心与心贴得更近。
5、每周一歌。
中外名曲赏析。
师生可以在这里点歌。
四.节目制作流程:1、播出时间:每期节目30分钟。
每周一至周四5:30——6:00。
2、播出分工:五个播出小组依次轮流承担校园广播电台的播出任务,每小组的编辑对校园广播站每期节目的计划、制作和播出工作全面负责。
3、播出材料来源:由校广播站编辑人员及各班提供。
4、播出内容的审核:德育处和团委的老师做好节目材料的初审工作。
下一周的内容周五前送交陈龙老师处,以便审核。
各组选播的节目串词可自己编写。
5、稿件奖励办法1、每班必须选报一名信息员报团委备案,方便联系。
2、每班必须在每周报送相应稿件两篇,差一篇扣班级考核分2分,选中的稿件一篇为该班加考核分1分。
3、期末奖励投稿积极的班级前三名(分别为100元、80元、60元),优秀播音员两名(各80元),优秀信息员两名(各50元),优秀稿件10篇(各10元)。
“校园之声广播站”建设方案
“校园之声广播站”建设方案一直以来,在学校领导的关心和指导下,为丰富校园文化生活,引领校园健康主流文化,关注校园动态,加大教育宣传力度,开阔学生视野,弘扬正气,结合我校实际,决定本学期开通校园广播,为确保“校园之声”正常开播,现对本站的建设作如下实施:一、指导思想立足学生、服务学生,增强校园活力,争取把校园广播站之声办得有声有色,为学校增添一个窗口和亮点,让社会各界人士通过学校的广播就能知道我校发展的未来和希望。
因此,我们得端正态度,实事求是做好、做活、做精、做亮、做响学校的声誉。
二、广播站活动时间(试播):(小学部)时间周二、周四下午17:00——17:30(初中部)时间周一、周三下午17:00——17:30三、广播站工作室1、播音部:由各班文学社成员组成;若有意成为播音员的非文学社成员,可采用自主报名的方式,小学部到雷艳华老师处报名,初中部到何珍老师处报名,择优录取。
2、编辑部:审阅、编辑和收集广播站稿件,负责每天提供好的稿件。
四、栏目内容新闻大视角——在这个栏目里我们将为大家采撷校园新风、报道校园新闻,为同学们捕捉学校里发生的新鲜事、重大事件,解答同学们关心的事情,表彰发生在校园内的好人好事,介绍校级竞赛情况。
希望同学们踊跃投稿。
佳作欣赏一一篇美丽动听的文章;能把我们带往蔚蓝色的大海,也能让我们驰骋辽阔的草原,本栏目主要播出同学们的优秀作文、日记等。
你想把你的佳作献给同学们吗?你想让同学们对你刮目相看吗?那就赶快把你的希望和心得写下来投稿到校园广播站!校园广播站会把你的快乐传递给大家!哆来咪点歌台——为大家准备了一支支动听的歌曲,你可以为你的老师、同学或朋友点上一曲,让歌声为你传递真挚的感情、深情的祝福或美好的心愿,也希望歌声能给你带去欢乐!相信这个栏目你一定会喜欢。
欢迎同学们踊跃投稿!小学部稿件送至~~老师处,初中部稿件送至~~老师(或本班文学社编辑和语文老师)处,并注明班级姓名。
五、投稿要求1、可参与投稿人员:4——9年级学生2、投稿一律使用材料纸书写。
关于成立校园广播站的方案
关于成立校园广播站的方案一、方案背景随着社会的快速发展,学校作为培养未来人才的重要场所,要求学校教育在不断地改进、完善。
校园广播是学校宣传和信息传达的重要渠道之一,同时也是校园文化建设的重要组成部分。
因此,成立校园广播站,可以更好地传递校园信息,提高学生的文化素质和综合素质,促进学生的身心健康成长,为学校的良好发展提供保障。
二、方案目标成立校园广播站的目标是完善学校信息传达渠道和推动校园文化建设,实现以下几个方面的目标:1. 利用广播为学生提供丰富的信息和服务,引导学生积极参与学校文化建设活动,促进学生的综合素质提高。
2. 建立与改善校园文化氛围,树立积极向上的学校形象。
3. 提高师生的沟通和协作能力,增强学校师生间的互动交流。
三、方案内容1. 成立校园广播站的组织架构校园广播站组织架构应包括管理员、编辑、播音主持、新闻记者、技术支持五个部门。
其中管理员负责广播站的日常管理工作,包括招聘人员、安排工作、管理预算等;编辑和新闻记者负责广播站的内容制作和采访工作;播音主持负责广播站的节目制作和播报工作;技术支持负责维护广播站设备的正常运转,统管技术设备的投资和维护、维修。
2.校园广播的节目内容周日至周四为校园新闻和活动预报,周五为生活娱乐类节目,周六为文化教育类节目。
其中,校园新闻节目采用学术形式,包含学生干部任免、校园最新活动等栏目;文化教育类节目包括校园文化、知识问答、英语角等栏目;生活娱乐类节目包括校友专访、乐评、音乐点播、音乐现场直播等栏目。
3.校园广播站设备和费用1)设备:录音设备、录音软件、麦克风、音响设备、音响软件、电脑等。
2)费用:成立校园广播站需要投入一定的资金,包括人力、物力、财力三个方面的投入,主要用于技术设备的购置和维护、人员的招募和培训、节目资料的采集和制作、以及广告收入等维持广播站运作的费用。
初期投入预计为5万元,之后每年预算为2万元。
4.校园广播站的任务分工管理员主要负责站务管理、预算管理、日常管理等工作;编辑和新闻记者负责采写新闻、篇幅度和稿件的审核以及文化资料的搜集、整理和制作工作;播音和主持人员负责节目的录制、制作和播出工作;技术人员主要负责设备维修和问题的技术解决工作。
关于成立校园广播站的方案
关于成立校园广播站的方案
为了活跃校园气氛,提高同学们的学习兴趣,增强同学间凝聚力,让同学们对校内外所发生的大事件有所了解,同时也锻炼同学们的能力。
为此学校团委成立了校园广播站,现对本站的建设作如下实施:一、指导思想
立足学生、服务学生,增强校园活力,争取把校园广播站之声办得有声有色,为学校增添一个窗口和亮点,让社会各界人士通过学校的广播就能知道我校发展的未来和希望。
因此,我们得端正态度,实事求是做好、做活、做精、做亮、做响学校的声誉。
二、具体实施办法
1、成立学校广播台领导小组,由团委主持操作,程媛任组长,成员主持人5人,学生会干部等。
2、播出时间:周一到周五每天中午、下午放学后半个小时。
3、开设广播栏目:
国内外新闻————在网上和报纸上摘录当天的时事新闻。
校园内时事————由学校教师和学生提供当天的消息,讲述同学的心声。
名篇名录————由学生会干部去完成。
校园点歌————由学校提供歌曲,同学们也可以提供,为同学们的好友庆祝生日、送别、鼓励等。
音乐欣赏————由学校提供。
校园环境—————有关保护学校环境,以爱护学校为主题。
短小笑话、幽默诗词————由学生会学生完成。
三、管理办法
1、校园内外新闻时事必须严格审查,具有真实性,可靠性,内容要健康、精简。
2、凡是教师和同学们交上来的新闻时事、名篇名录、优秀作文播出后必须做好记录。
3、播音员在播音时必须讲普通。
4、在播音时,不准其它同学逗留在室内,保护好室内的所有设备和卫生。
5、同学们所点的歌曲必须做好记录。
官一中团委、学生会
2008年11月20日。
校园广播站筹建方案
校园广播站筹建方案一、前言校园广播站作为促进校园文化建设和学生素质提升的重要载体之一,具有重要的意义。
本方案旨在提供详细的筹建方案,以确保广播站的顺利建设和正常运营。
二、项目概述1.目标:- 提供丰富的校园文化节目和信息服务,满足学生的多元需求。
- 发挥广播媒体的优势,加强校园文化建设,促进学生互动和交流。
- 提供一个有声和视觉的平台,展示学生的才艺和创造力。
2.背景:- 学校希望通过广播站丰富学生的校园生活,提高学生的综合素质和创造力。
- 学生对获得更多校园信息和娱乐节目的需求日益增长。
- 广播站将成为学生展示才艺和发表观点的平台,促进学生的个人发展。
三、筹备工作1.团队组建:- 确定广播站的负责人,负责协调和管理整个项目的各项工作。
- 招募志愿者团队,包括广播主持人、节目制作人、编辑、技术支持等人员,确保团队的多样性和专业性。
2.资金筹集:- 在校内外积极争取赞助和捐款,筹集建设和运营所需的资金。
- 向相关学校部门申请经费支持,并提供详细的筹建方案和预算。
3.设备采购:- 根据广播站的需求,购买适合的专业广播设备,如主持台、话筒、音频处理设备等。
- 确保设备的质量和性能符合广播站所需。
4.场地布置:- 确定广播站的场地,如校园广播室、活动室等,确保环境和布置符合广播站的形象和要求。
- 购买必要的装饰品和家具,提供一个舒适和专业的工作环境。
5.规章制度:- 制定广播站的管理规章制度,明确各类人员的职责和权限,确保工作的有序进行。
- 确保广播站的运营符合相关法律法规和学校的规定,遵守社会道德和公共秩序。
四、运营工作1.节目策划:- 制定广播节目的策划方案,包括每日、每周和每月节目表,确保节目的多样性和连续性。
- 定期开展学生参与的节目征集活动,鼓励学生推荐和参与节目制作。
2.节目制作:- 确立节目制作流程和标准,制定制作和编辑的相关规范,确保节目质量。
- 培训节目制作人员,提高他们的制作技能和创作能力。
校园广播站组建方案
校园广播站组建方案
为了活跃校园气氛,提高同学们的学习兴趣,增强同学间的凝聚力,为有效地推进校园文化建设,更好地丰富广大学生的文化生活,同时也锻炼同学们的能力。
为此学校团少先队成立了校园广播站,现对本站的建设作如下实施:
一、征集文稿。
1、由少先大队处,设立投稿箱,筛选优秀稿件。
2、征稿对象:全校师生。
3、稿件内容:学生优秀作文、优秀英语作文、日记、诗歌、校园生活趣闻、趣事、名言名句等。
(教师可投:教学心得体会、教学感想等。
)
二、内容要求。
1、内容精简,来自学生自己的作品,不得抄袭。
2、健康、积极向上,贴近生活实际。
3、书面干净、规范整洁,并注明具体投稿班级和姓名。
三、播出计划。
1、播出时间:
周一到周四,下午课外活动期间。
2、组建播音员:小学部2人,初中部4人(暂定)。
(要求:普通话流利、清晰、响亮、充满感情)
3、音乐收集:少先大队处。
四、广播室开放。
1、播音室监督,陈建军老师负责。
2、广播室由协调开放。
3、播音员播完音后,关闭所有播音设备,并保持播音室卫生。
五、中稿奖励。
1、本站面向全校在校师生征稿,择优录取,来搞一经录用,经学校校团委、少先大队核实,给相应班级加1分。
2、学期结束后,评选优秀播音员,优秀投稿员,学校将给予嘉奖并纳入少先队员考核中和团员考核中。
六、具体未尽事宜,另行安排。
注:学生生日,可由同学或老师到广播站点歌,作为祝福。
天池小学团委、少先大队
2012.09.26。
有关成立号学校校园广播站实施方案
有关成立号学校校园广播站实施方案早上九点,我坐在办公室里,窗外的阳光透过薄薄的窗帘洒在键盘上,思绪随着敲击键盘的节奏一点点展开。
成立校园广播站的方案,这个想法已经在我脑海中酝酿了好久,今天终于要把它变成文字了。
一、项目背景校园广播站,一个充满回忆的地方。
它不仅仅是一个传播信息的平台,更是校园文化的重要组成部分。
号学校作为一所具有悠久历史和深厚文化底蕴的学校,一直没有一个属于自己的广播站,这让我觉得有些遗憾。
于是,成立校园广播站的念头在我心中生根发芽。
二、项目目标1.传播正能量:通过广播站,传播校园内的好人好事,树立典型,营造积极向上的校园氛围。
2.提升校园文化:广播站将成为校园文化的传播者,举办各类文化活动,丰富同学们的校园生活。
3.培养人才:广播站将成为同学们锻炼自己、提升能力的平台,培养一批具有播音、采编、制作等技能的人才。
三、项目实施步骤1.筹备阶段(1)成立筹备小组:由校领导、老师和学生代表组成,负责筹备广播站的相关事宜。
(2)制定方案:筹备小组根据实际情况,制定详细的广播站实施方案。
(3)选址装修:确定广播站的办公地点,进行装修,配置必要的设备。
2.人员选拔与培训(1)选拔播音员:通过公开选拔,选拔出具有播音天赋的同学担任播音员。
(2)选拔编辑:选拔具有写作能力、善于发现校园新闻的同学担任编辑。
(3)培训:对选拔出的播音员和编辑进行专业培训,提高他们的业务水平。
3.正式运行(1)制定节目单:根据学校特点和同学们的需求,制定广播节目单。
(2)录制节目:播音员和编辑根据节目单录制节目。
(3)播出节目:按照节目单播出节目,确保广播站正常运行。
四、项目保障措施1.政策保障:学校领导给予广播站足够的支持,为广播站提供政策保障。
2.经费保障:学校为广播站提供必要的经费,确保广播站正常运行。
3.人员保障:选拔具有责任心、热爱广播事业的同学担任广播站工作人员,确保广播站的稳定运行。
4.技术保障:邀请专业人士为广播站提供技术支持,确保广播站的设备和技术水平。
【广播站成立方案】
“校园之声”广播站成立方案为丰富校园文化,加大教育宣传力度,开阔学生视野,弘扬正气,结合我校实际,决定本学期开通校园广播,为确保“校园之声”正常开播,现对本站的建设作如下实施:一、指导思想立足学生、服务学生,增强校园活力,争取把校园广播站之声办得有声有色,为学校增添一个窗口和亮点,让社会各界人士通过学校的广播就能了解我校发展的未来和希望。
二、组织机构站长:副站长:编辑:播音员:各班小记者三、播音时间与栏目设置本站周一至周五每天两档栏目,共十档栏目,具体内容和时间设置如下:四、投稿办法1、本站工作人员撰写稿件。
2、每个班设置1到2名小记者,主要负责本班的稿件撰写和投稿,每个班每天至少要投一篇稿件,稿件主题可根据栏目设置而定。
3、提倡鼓励中学部非小记者学生、教师撰稿、投稿。
五、投稿要求1、投稿一律使用校广播站用纸。
2、广播稿要针对所开设的栏目及每月主题撰写,不能出现空缺节目。
3、作品欣赏鼓励师生自己书写,如果是摘抄的稿件,在文章标题后面用括号注明“摘抄”。
时事快讯要针对国际国内、校园最近发生的事来写,要求新颖、快速、短小;日常生活、学习中的小知识或小窍门,内容要新颖,简单易操作;英语乐园栏目要有中文翻译。
4、各班要积极投稿,学生、教师的稿件自行投至广播站,本站将做好登记,没有被录用的稿件,一律不退回。
本站将对各班投稿数量、用稿数量登记汇总,定期公布,并纳入当天班级考核。
5、广播稿书写要清楚、整齐、规范,内容要健康,积极向上,学生稿件在标题下一行写上班级、姓名、投稿日期、用稿日期,教师稿件在标题下一行写上姓名、投稿日期、用稿日期。
六、奖励措施1、对于所录用的稿件广播站要登记,并纳入班级量化,根据录用稿件的数量在班级月量化中考核,上交稿件和录用稿件分类考核量化。
2、在学期末对于表现突出的班级和个人,学校将给予奖励,并将授予“优秀班级”、“优秀小记者”、“优秀编辑”、“优秀播音员”荣誉称号。
3、对所投稿件每月进行一次评比,对优秀稿件将张榜展示,对其作者进行表彰,根据各班投、录用稿件数量,在学期末评选“先进班集体”。
学校园广播台成立方案(二篇)
学校园广播台成立方案校园广播是学校进行宣传工作的一个重要窗口,是对学生进行德育教育的一块重要阵地,也是加强校园文化交涉的一项重要内容。
一个好的校园广播就是一座联系学校和学生的桥梁,也是一条团结全体同学情感的纽带。
为了丰富校园文化,提高学生的主人翁意识,给学生更多的参与学校管理的机会,方便师生之间、同学之间的交流,同时为了更好地发挥校园广播在励志教育中的作用,现将广播站做以下介绍。
一、广播站职责1、推广励志校本课程,渗透励志教育。
2、宣传校园好人好事及违纪现象,义务播放招领或寻物启事等。
3、宣传健康的教育思想和青少年教育内容。
4、宣传家事、国事、天下事以及师生身边的事。
二、广播台名称戍浦江之声三、播音时间安排(待定)中午:12:00——12:15四、栏目简介1.《励志星空》12:00——12:05推广学校的励志教育校本课程教材为主,每日播放一篇励志课程,一则励志小故事。
让我们在励志星空下,共同学习,共同成长,共创励志家园。
2.《校园风采》12:05——12:10以“采颉校园新风、报道校园新闻”为宗旨。
捕捉学校里发生的新鲜事、好人好事,播放失物招领、寻物启事。
本节目即为广大同学提供一些切身的服务,帮助大家解决生活和学习之中的困扰。
(1)播放一些关于学习方法、生活保健等常识。
(2)播放失物招领、寻物启事、好人好事。
(3)播放天气预告,温馨提醒及时添加衣物。
(4)播放新闻资讯、时事政治消息。
3.《文学芳草地》12:10——12:15(1)好书推荐向同学们推荐好书,可以简介文学内容,也可以选取其中的精彩片段与同学们___。
只要说出值得推荐的理由即可。
(2)优秀征文、优秀作文展示鼓励学生积极参加广播台的投稿,内容、形式不限,把我们同学优秀的作文、日记、随笔、励志心得投稿至广播台,广播台通过筛选播出同学们的优秀范文,给学生一个展示的平台。
五、广播台成员组成1.播音部:___人,每天两人。
主要负责录制节目,播音主持,塑造自己的良好形象,表现学校广播台的___力。
校园广播电台建设方案
校园广播电台建设方案(一)“校园之声”广播社成员社团负责人:赵占珂社团成员名单:白雪丽陶萌萌(二)“校园之声”广播社活动计划安排1、广播站设站长一名,播音员(或编辑)若干名(目前共5名);2、播音员兼任编辑,除了负责当天的播音工作,还要审阅和编辑当天要播出的校园新闻稿件、文学作品等,并及时做好登记;3、每周一至周五早上07:30—08:00,每周播音五次。
4、每个班设立一位通信员(建议由宣传委员担任),把每周本班规定的稿件上交给广播站负责人。
5、每天播放的稿件要及时保存,最后整理上交。
6、广播站工作统一由校团支部负责。
(三)“校园之声”广播社成员分工1、美文欣赏:赏析中外着名诗歌散文和美的故事,感悟美丽心灵、动人哲理。
(周一)2、新闻纵横:捕捉校园里发生的新鲜事和同学们关心的事情;选播国内国际时事,纵览天下。
(周二白雪丽)3、美在我身边:播报校园刊物《美在我身边》,传播校园好人好事,传达校园整体运行情况。
(周二白雪丽)4、音乐在线:播放一些使人心情舒畅、精神放松的乐曲,使广播站真正成为同学们心中的乐园。
(周三)5、名人故事:每个名人都是一个传奇,每个传奇背后都有一段精彩的故事。
倾听名人的故事,你或许也会发现属于你的那一条幸福的道路。
(周四)6、生活小常识:介绍生活中的小常识。
(周五陶萌萌)7、校园点歌台:送出你的祝福,温暖他人心田。
(周一至周五固定环节)(四)“校园之声”广播社活动安排(播音时间:每周一至周五早上07:30—08:00,一周五次)(五)“校园之声”广播社活动制度1.?当天值班人员不得带非广播站人员进入广播站;2.?当天值班人员准时到班;若有事不能到岗,请及时和其他老师调岗或请假,不能影响广播站的正常运行。
3?.当天值班人员要尽心尽责做好播音工作,播音之后要把音响系统还原。
4.值班人员离开广播室前要关好播音系统、电脑及相关设备、门窗等。
5.。
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关于成立《青春风铃》校园广播站的方案
为了活跃校园气氛,增强同学间凝聚力,让同学们及时了解校内外所发生的事情。
学校学生会将成立“青春风铃”校园广播站,现对本站的建设作如下实施:
一、指导思想:
立足学生、服务学生,增强校园活力,争取把校园广播站之声办得有声有色,为学校增添一个窗口和亮点,让社会各界人士通过学校的广播就能知道我校发展的未来和希望。
因此,我们得端正态度,实事求是做好、做活、做精、做亮、做响学校的声誉。
二、实施办法:
(一)开设栏目
《新闻时事》——在网上和报纸上摘录当天的时事新闻。
《校园新声》——由学校教师和学生提供当天的消息,讲述同学的心声。
《佳作风景线》——由广播站、学校语文组共同完成。
《放大镜》——歌颂校内外的好人好事好气象,对不良的行为进行暴光。
《教你一招》——包括学习经验、生活小百科、健康生活知识、安全小卫士等内容。
《乐光宝盒》——播放一些使人心情舒畅、精神放松的乐曲。
使广播站真正成为同学们心中的乐园。
《名人面对面》——对校内优秀师生代表进行访谈。
注:《青春风铃》广播站所有栏目面向全校各班级征稿,择优录取,来稿一经录用相应班级积1分。
(二)机构设置
1.校广播站负责人:王春媛书记
2.站长:总结广播站的经验和教训,搜集各方面意见,起总策划作用,做好广播站日常工作。
3.播音:朱迎、刘骋、周艳、刘钰恒
(三)开播时间
每周二、周四中午13:35—13:55,每次20分钟左右。
(四)广播制度
1.广播站共4人,2人一组,实行单双周轮换制。
2.在节目播出前,辅导员、播音员提前5分钟到位,即13:30到广播室集中,13:35准时开始。
3.播音员必须用流利、清楚、响亮的普通话进行播音,编辑的文章必须无病句、无错别字。
4.所播出的内容根据具体栏目要求必须严格审查,内容健康、精简。
5.播音员及编辑必须在正式播出前一天准备好广播稿。
6.在播音时,其它同学不得逗留播音室内,保护好室内所有设备,保持卫生。
7.播音完毕后,播音员及编辑要收拾好有关设备(如关闭室内外话筒、录音机等),方可离去。
8.若有特殊原因不能按时播出节目的,需提前向站长请假,并作好节目安排。
三、管理办法
1.凡是同学交上来的新闻时事、名篇名录、优秀作文等稿件播出后必须做好记录,并纳入班级量化考核。
2.广播站成员必须以认真负责的态度主动做好本职工作,无特殊情况不得私自调动。
若有特殊原因需提前向站长汇报,并作好相关的交替工作。
3.广播站会议无论大小,全体成员必须按时出席,有特殊原因者,需提前请假。
淮安市纪家楼实验学校团委
二〇一五年三月二十四日
理想
大家好,今天我为大家带来的演讲叫做《青春·理想》。
我们,撇下无知迎来了属于我们的青春。
青春,让我们肆无忌惮,畅然释怀,体味风那样的自由,感受云那般的自在,因为青春赋予我们的是生命的巅峰,我们无须成熟,我们不再无知,我们唯有执着。
人生是对理想的追求,理想是人生的指示灯,失去了这灯的作用,就会失去生活的勇
气。
因此,只有坚持远大的人生理想,才不会在生活的海洋中迷失方向。
托尔斯泰将人生的理想分成一辈子的理想,一个阶段的理想,一年的理想,一个月的理想,甚至一天、一小时、一分钟的理想。
当你听到这里,同学们,你是否想到了自己的理想?
人生的花季是生命的春天,它美丽,却短暂。
作为一名大学生就应该在这一时期,努力学习,奋发向上,找到一片属于自己的天空。
青年是祖国的希望,民族的未来。
每个人主宰着自己的明天。
有一位哲人说过:“梦里走了许多路,醒来还是在床上。
”它形象地告诉我们一个道理:人不能躺在梦幻式的理想中生活。
是的,人不仅要有理想,还要大胆幻想,但更要努力去做,在理想中躺着等待新的开始,如果不仅遥遥无期,甚至连已经拥有的也会失去。
同学们,你们是否也正在梦幻的理想中彷徨呢?
前人说得好,“有志之人立长志,无志之人常立志”,那些无志之人的“志”,就是美梦,就是所谓的“理想”,他们把自己的蓝图构画得再美好,再完善,也只是空中楼阁,海市蜃楼罢了。
同学们,你是立长志之人,还是常立志之人呢?
最后我想用梁启超的话来结束今天的演讲:“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年进步则国进步,少年雄于地球,则国雄于地球。
”让我们洒一路汗水,饮一路风尘,嚼一跟艰辛,让青春在红旗下继续燃烧;愿每一位青年都怀抱着自己的理想,在人生的航程上不断乘风破浪,奋勇前进!
我们每个人都从幼年一步步走向成熟,就像沿着一条河流逆勇而上。
年少时,我们都曾有过一些美妙、天真而又不切实际的幻想,就像河流边那些五光十色的鹅卵石。
渐渐地,我们长大了,目光由脚边的鹅卵石移向前方--―河流的源头,屹立着一座雄伟高峻的雪山,令人神往。
我们把它称之为——理想。
本期就让我们一起走进《佳作风景线》,走进属于我们的《理想》
金色的童年,沉淀着儿时的快乐、沉淀着淡淡的稻香。
就像陈年的女儿红,愈久愈香,愈久愈让人不满足于回味。
小时侯的我,最大的理想就是爸爸妈妈能多给我买些玩具
和好吃的。
现在看来,才觉得儿时的我多么的天真。
长大后,才渐渐地明白:“理想,是一朵娇嫩的鲜花,需要我们用渴望的目光去滋润,更需要我们用真挚的心灵去呵护。
”
的确,每个人都有理想,但要让这美好的理想变成现实,关键还要看自己。
在失败中振作,在振作中奋发,在奋发中取胜,这才是我们要的精神。
俗话说:“有志者,事竟成”。
我相信,只要我们努力塌实的学习,一定会使自己的理想成真!~
理想是石,敲出星星之火;理想是灯,照亮夜行的路。
理想是火,点燃熄灭的灯;理想是路,引你走向黎明。
当然,理想也是一股动力,推动着我们前进用不气馁。
让我们为理想插上翅膀,让我们一起放飞自己的理想!~。