总结报告-我是90后主题演讲比赛策划书 精品
我是90后我爱阅读演讲比赛筹备方案
北京*****学校**专业“我是90后，我爱阅读”演讲比赛活动筹备方案书籍是人类知识和文化的载体，是人类智慧的结晶。
读书是人们获得知识和信息的重要手段，是人类吸取精神能量的重要途径。
为了更好的管理学生，丰富学生的校园文化活动，引导学生养成读书的好习惯，读好书，我校特举办“我是90后，我爱阅读”演讲比赛活动。
一、活动主题：“我是90后，我爱阅读”二、活动名称：“我是90后，我爱阅读”演讲比赛三、活动时间：2021年6月10日下午第六、七节课四、活动地点：北京*****学校**校区B座阶梯教室五、活动相关人员1. 领导：**杰、**君、**英、**华、*军、*明、**红、**浩共计8人。
2. 评委：*英、**良、*颖、**佳、**秋、**玲、*凯、*京、**智、**莉、**兰、**萱共计12人。
3.比赛人员：*微、**乐、**爽、*晨等共计17人。
4.观赛人员：各班抽调5人参加，共计120人。
5.筹备人员：*英、**燕、**新及2018级****班约30人。
六、活动议程1.主持人开场白。
2.介绍活动相关领导、评委及选手。
3.比赛选手按照事先抽出的顺序出场演讲比赛。
4.领导总结。
5.观赛学生退场。
6.核分、排序、评委签字确认。
7.公布成绩并颁奖。
8.活动结束。
七、会议文件材料活动筹备方案、通知、请柬、活动串词、演讲稿、评分标准及评分表、座签名签、场地布置图等。
八、会议工具与设备190个座位、无线麦克2只、笔记本电脑1台、笔15只，演讲台、多媒体调试好、摄像机、照相机等。
九、活动筹备组织机构及分工组长：*英成员：**燕、**新、*彩及2018级****班的学生附件：1.评分标准、评分表及奖项设置2.会场布置平面图。
演讲比赛活动策划方案范文
演讲比赛活动策划方案范文一、活动背景和目标在当今社会，演讲已经成为了一项重要的交流技巧和领导力培养方式。
通过参与演讲比赛活动，能够提高参与者的口才表达能力、思辨能力和沟通能力，培养自信心和领导力。
本次演讲比赛活动的目标是激发学生的学术兴趣，提高演讲能力，并提供一个展示自己的平台。
二、活动内容和形式1.活动内容：本次演讲比赛活动将以当代社会问题为主题，鼓励学生积极思考和关注社会热点话题。
参赛选手可以选取一个他们感兴趣的话题，围绕该话题进行演讲。
话题可以包括环境保护、教育问题、社会公平等等。
2.活动形式：（1）初选阶段：每个班级内部举行初选，选出3名代表参加校级比赛。
（2）校级比赛：每个选手在规定时间内进行演讲，时间限制为5-7分钟。
校内组成评委会进行打分评选，评委会成员包括教师和学生。
（3）决赛阶段：根据校级比赛表现，选出10名选手参加决赛，邀请专业人士和社会名人担任评委。
（4）颁奖典礼：对决赛获奖选手进行颁奖，并邀请校内外师生观看。
同时，进行优秀演讲选手的推荐和培养。
三、活动时间和地点根据学校的日程安排和设施条件，确定比赛时间和地点。
通常将校级初选安排在周末或课余时间，校级比赛和决赛的时间可以在一个月内安排。
初选、校级比赛和决赛均在学校礼堂举行，颁奖典礼可以选择在学校礼堂或大型会议室举行。
四、活动宣传为了吸引更多的学生参与演讲比赛活动，需要进行充分的宣传。
宣传方式包括：2.在学校官方网站和社交媒体上发布宣传海报和活动介绍；3.向班级学生代表发放宣传材料，让他们在班级会议上进行宣传。
五、奖项设置为了激励学生的积极参与和表现，可以设置以下奖项：1.决赛一等奖：奖品和荣誉证书；2.决赛二等奖：奖品和荣誉证书；3.决赛三等奖：奖品和荣誉证书；4.最佳辩论奖：奖品和荣誉证书；5.最具潜力奖：奖品和荣誉证书。
六、活动预算按照以下方面进行预算1.奖品预算：根据奖项设置，确定奖品的种类和数量，预算相应经费；2.宣传材料预算：设计和印刷宣传海报、通知和宣传手册所需的经费；3.演讲比赛场地租赁费用：根据活动时间和地点的要求，预算租赁费用；4.颁奖典礼所需费用：包括礼堂租赁费用、音响设备租赁费用等。
“我是90后”读书活动方案
长动小学“我是90后”读书征文活动方案举办“我是90后”主题教育活动，目的是让90年代出生、成长的中小学生了解他们所处的伟大时代和面临的机遇与挑战，明确他们肩上的责任和奋斗目标。
通过读书、讨论、竞赛、演讲、征文等实践活动，增强他们的民族自豪感、责任感，引导他们成长为具有远大理想和奋斗目标、自信自强、脚踏实地，具有强烈时代责任感的社会主义建设者和接班人。
一、“我的祖国”读书征文活动领导小组组长：彭红副组长：周勇晏岳峰组员：曾凡昱熊敏下设工作小组，由晏岳峰主席担任组长，曾凡昱主任和熊敏老师担任副组长，全体班主任任组员。
负责“我是90后”读书活动的具体实施。
二、活动内容1、为了使班主任老师重视“我是90后”读书系列活动，我们把各班学生的读书活动情况列入班主任工作考核中。
2、采取学生自学和教师辅导相结合的方法，每周星期二读报课的时间为“我是90后”专题读书时间，各班可在班主任老师的组织下阅读，并组成读书小组促进同学之间的互相交流，每月利用一节班会课由老师集中讲解、辅导，让学生将读本读懂读透，从中受到教育，得到启迪，努力使读书活动取得更大成效。
“我是90后”读书活动由工会每月讲评一次。
3、通过开展板报评比、手抄报评比、演讲征文大赛等活动，增强学生的民族自豪感、责任感，引导他们成长为具有远大理想和奋斗目标、自信自强、脚踏实地，具有强烈时代责任感的社会主义建设者和接班人。
由大队部具体实施。
4、开展演讲征文活动，发动学生通过阅读《我是90后》知识读本，参与实践活动，写出亲身体会或典型事例，每班评选出优秀作品进行板报展览，并组织学生进行演讲比赛。
选拔优秀学生参加各类比赛。
三、时间安排1、第一阶段(4月上旬)宣传、购书、阅读阶段。
2010年4月，我校全体学生购买了此书。
我校决定在4月中旬进行此次读书活动的启动仪式，做好宣传动员，使学生清楚认识活动的意义、目的和要求，进一步激发学生的读书热情，使读书教育活动生动活泼、形式多样、扎扎实实地开展起来。
演讲比赛的活动策划书5篇范本
演讲比赛的活动策划书5篇范本演讲是一门语言的艺术，它旨在调动起听众情绪，并引起听众的共鸣，从而传达出你所要传达的思想、观点、感悟。
演讲比赛的活动策划书怎么写?小编今天在这里给大家分享一些关于演讲比赛的活动策划书，希望能帮到各位。
演讲比赛的活动策划书范本篇1一、活动目的：为激发学生热爱祖国、热爱学校、热爱生活、;丰富学生的课余生活，展现我校校园文化风采;树立青少年学生远大人生理想、养成思想品德、增强正能量、提高实现“中国梦”而奋发读书的自觉性。
经学校研究决定举行全校演讲比赛。
二、演讲内容：以“美丽中国·我的中国梦”为主题，题目自拟三、比赛时间、地点：时间：__年4月30日下午地点：教学楼前坪四、参赛人员：一年级到六年级学生每班选派一名学生五、演讲形式和要求：1、单人脱稿演讲2、时间:低年级(一、二年级)：2-3分钟中年级(三、四年级)：3-4分钟高年级(五、六年级)：5分钟六、演讲评分项目及标准：1.演讲内容(40分) ：主题鲜明，内容生动，条理清晰，逻辑严密，结构精巧，立意新颖，有真情实感。
2.语言表达(30分)：普通话标准，语调自然优美，表达流畅，语言生动，语速适中，正确把握演讲节奏，能够脱稿。
3.表情仪态(20分)：感情充沛，精神饱满，着装得体，仪态端庄、自然大方。
4.整体效果(10分)：时间控制适当，结构紧凑完整，富有韵味和表现力，引发听众共鸣。
七、前期工作内容与人员安排总体策划：陈 __ 罗__协助人员：各班班主任及班级语文老师评委组：胡__会场布置：胡__文稿组：罗__、各班班主任(负责串词)宣传报道组：罗__(负责摄影)后勤保障组：许__(负责环境布置、物资采购)安全保卫组：吴__、各班班主任及副班主任(负责维持演出秩序、学生纪律和安全)音响、播放音乐：周__八：具体事项安排：第一阶段(11月10号——15号)：班级选人与演讲稿准备;第二阶段(11月16号——25号)：各班分班指导排练(由班主任和语文老师具体负责;并于18号将各班的演讲稿和串词交一份到德育处) 第三阶段(11月26号——29号)：后期准备工作(如有伴奏请在28号之前交给周秋军老师)九.评奖办法：低年级：一等奖2个二等奖2个三等奖3个中年级：一等奖2个二等奖2个三等奖2个高年级：一等奖2个二等奖3个三等奖3个演讲比赛的活动策划书范本篇2一、活动主题：三月，“雷锋”踏着春天的脚步向我们走来。
演讲比赛活动策划方案五篇
演讲比赛活动策划方案五篇演讲比赛活动策划方案一：主题确定与目标设定一、活动背景与意义演讲比赛是一种提高学生口头表达能力、培养领导才能和团队合作精神的重要活动。
通过参与演讲比赛，学生能够锻炼自己的演讲技巧、扩展知识面、增强自信心，并培养良好的沟通能力。
二、活动主题根据本次演讲比赛的目标和受众群体，我们确定了以下主题： "激发潜能，展现才华"。
三、活动目标1. 提高学生的演讲能力和自信心。
2. 培养学生的领导才能和团队合作精神。
3. 拓宽学生的知识面和视野。
4. 促进学生之间的交流与合作。
四、活动内容1. 演讲主题的确定：通过提前调研和学生需求分析，确定一系列与学生生活和学习相关的演讲主题，如人生价值观、职业规划、环境保护等。
2. 演讲比赛的形式：分为初赛和决赛两个阶段。
初赛采用校内选拔的方式，决赛则邀请专业人士组成评委团进行评选。
3. 演讲比赛的评分标准：内容丰富、逻辑清晰、语言流利、表达自如、肢体语言得体等。
4. 演讲比赛的奖励设置：设立一、二、三等奖，并为优秀选手颁发证书和奖品。
5. 演讲比赛的组织与宣传：成立组织委员会负责活动的策划、组织和协调工作，并通过校内宣传栏、班级通知、社交媒体等渠道进行活动的宣传。
五、活动预算根据活动的规模和需求，初步预计活动经费为XXX元，具体细节需要进一步商讨和确定。
六、活动时间与地点1. 活动时间：初赛预计在X月X日举行，决赛预计在X月X日举行。
2. 活动地点：初赛将在学校内的多个教室同时进行，决赛将在学校礼堂举行。
七、活动组织与人员分工1. 组织委员会：负责活动的整体策划、组织和协调工作。
2. 活动指导老师：负责指导学生的演讲技巧和准备工作。
3. 志愿者团队：负责活动现场的布置、维护秩序和协助工作。
八、活动安全与保障1. 活动期间，负责活动安全和保障的人员应全程值守，确保参赛选手和观众的安全。
2. 活动现场应设置急救箱，并配备专业人员进行急救。
“我是90后”主题演讲比赛策划书
“我是90后”主题演讲比赛策划书
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“我是90后”主题演讲比赛策划书
别人都说，90后总是叛逆的；别人都说，90后总是不懂事的；别人都说，90后是非主流的。
我们都是90后，但我要大大声声的说：我们不总是叛逆，不总是懵懂，并非每个人都是非主流，我们终将成为明日之新！
一、活动宗旨
借本次活动，使学生会展现各部风采，增进本部凝聚力，同时促进学生会各部门之间的交流，相互学习，共同发展，更是为90后新生提供一个展现自我的舞台。
在这里，你可以尽情展示你的演讲口才；在这里，你可以尽情抒发你的情怀，述说你的心情；在这里，你可以尽情挥洒你的青春，释放你的光芒；带上你的自信、热情，走上这个舞台，
收获属于你的掌声与喝彩。
二、活动主题
我是90后
三、活动时间
初赛时间：xx年11月17日
复赛时间：xx年11月24日
四、活动地点
初赛地点：图书馆703、704教室
复赛地点：图书馆703教室
五、参赛对象
建工系全体大一新生
六、活动单位
主办单位：建工系秘书处
协办单位：建工系学生会各部
七、出席人员
建工系老师，学生会干部，表演嘉宾及相关工作人员
八、主持人
待定
九、活动准备
1、比赛报名时间、地点及报名方式
报名时间：xx年11月04日
报名地点：建工系学生分会
报名方式：1、以部为单位，由各部推选统计名单交于秘书处，每部至多三人。
2、以班为单位，由各班负责人统计名单交于秘书处，每班至多二人。
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我是90后,我爱阅读演讲比赛方案
“我是90后，我爱阅读”演讲比赛方案一、宗旨书籍是人类知识和文化的载体，是人类智慧的结晶，是造就灵魂的工具，是人类进步的阶梯。
它能够突破时间和空间的限制，实现不同时代、不同地域的知识和文化的传播、交流和融合。
阅读是人们获取知识和信息的重要手段，是人类吸取精神能量的重要途径。
近年来，国家对中等职业教育的重视程度越来越高，为加强各个学校学生管理工作，引导学生养成阅读的好习惯，中国图书馆学会拟在全国中等职业学校中开展“我是90后，我爱阅读”演讲比赛。
二、组织结构主办单位：中国图书馆学会承办单位：北京商贸学校支持单位：同方知网（北京）技术有限公司三、比赛主题“我是90后，我爱阅读”四、比赛时间2012年4月22日五、比赛地点北京商贸学校六、参赛对象各中等职业学校在校学生七、比赛规则（一）奖项设置一等奖 2名；二等奖 4名；三等奖6名；优秀奖若干。
（二）比赛办法及评分标准参赛选手按照抽签的顺序进行演讲，由评委打分，满分100分，评委评分时去掉最高和最低分，余下分数相加算平均值为选手得分，当场亮分。
1．内容要求：40分演讲应结合个人读书实际以及读书对自己的启迪，突出主题和亮点。
演讲内容健康向上，可以是个人、同学的励志故事或励志故事给予的启迪。
主题突出，角度新颖，材料典型，逻辑性强。
2．校内选拔：10分为促进校园文化建设氛围，要求在校内进行正式的演讲比赛，选拔出参赛选手1名。
需报名同时提交至少2张校内选拔赛现场照片及200字以内文字说明。
3．演讲效果要求：30分演讲语言流畅，生动、精彩，具有较强的鼓舞力、说服力、感召力。
4．仪态仪表要求：10分服饰大方，自然得体，精神饱满，态度亲切5．语言、时间要求：10分参赛选手使用普通话进行演讲，演讲时间控制在5-8分钟。
八、参赛方式参赛人员需交纳会务费400元/人，交通费、住宿费自理。
请填写报名表并发送邮件给联系人。
联系人：徐英王蕾联系电话：0邮箱：报名截止时间：2012年4月10日24点。
演讲比赛活动策划方案
演讲比赛活动策划方案一、活动背景及意义近年来，演讲比赛活动在学校和社会中得到了广泛的关注和参与。
通过参加演讲比赛，能够提高学生们的口才表达能力、思维逻辑能力和团队协作能力，培养学生们的发现问题、解决问题的能力，对于学生们的综合素质提升起着积极的作用。
因此，本次演讲比赛活动的开展有着重要的意义。
二、活动内容及形式1.比赛内容：本次演讲比赛活动分为初赛和决赛两个阶段，比赛内容包括主题演讲和即兴演讲两个环节。
主题演讲以特定的话题为基础，要求参赛选手对话题进行深入的思考和阐述；即兴演讲则是在短时间内就某一主题进行演讲，考验学生们的临场发挥能力。
2.比赛形式：比赛分为个人赛和团体赛两种形式，个人赛是由个人报名参赛，团体赛则是由学校或班级代表队报名参赛。
比赛采用现场评审和观众投票相结合的方式进行评选，从而确保比赛的公平和公正性。
三、活动宣传与招募1.宣传方式：通过校园广播、电子屏幕、班级会议等途径宣传本次比赛活动的相关信息，吸引更多的学生参与其中。
2.招募方式：鼓励学生积极报名参赛，组建各类参赛队伍，并为参赛选手提供充分的指导和培训，确保他们在比赛中有很好的表现。
四、活动时间与地点1.活动时间：初赛将于XX月XX日在各班级内进行，决赛将于XX月XX日在学校礼堂举行。
2.活动地点：初赛将在各班级内进行，决赛将在学校礼堂举行。
五、活动奖励与评选1.奖励设置：为鼓励参赛选手，我们将设置优秀奖、最佳表现奖、团体奖等多个奖项，并为获奖选手颁发奖金和奖品。
2.评选标准：评选标准将主要从内容结构、语言表达、仪表仪态、观众反应等方面评定，以确保评选结果的客观公正。
六、活动后续本次比赛活动结束后，将组织专业的导师为选手进行评比，提供针对性的指导和建议，帮助他们在演讲技巧和表达能力上取得更大的进步。
七、活动风险与控制为防止活动出现意外情况，我们将提前制定详细的应急预案，并加强场地安全管理，确保活动的顺利进行。
八、活动预算活动经费主要用于奖金、奖品、宣传宣传、场地租赁等方面，需事先做好预算规划，确保活动的正常举办。
演讲比赛活动策划方案6篇
演讲比赛活动策划方案演讲比赛活动策划方案精选6篇（一）活动名称：演讲比赛活动目的：1. 提高参与者的演讲能力和口才表达能力。
2. 促进参与者之间的交流与互动。
3. 增加参与者的自信心。
活动时间：一天活动地点：学校大礼堂或会议室活动流程：1. 筹备阶段- 设定活动目标和规则：确定比赛的主题和目的，制定比赛规则，如时间限制、评分标准等。
- 宣传推广：利用校内广播、海报、社交媒体等渠道进行活动宣传，吸引更多学生关注和参与，提醒报名截止日期。
- 报名阶段：设置报名通道，提供报名表格，设定报名截止日期。
2. 准备阶段- 确定参赛选手：根据报名情况筛选出参赛选手，可根据年级、性别、兴趣爱好等要素考虑分组。
- 提供准备素材：为参赛选手提供主题相关的学习材料，并为他们提供辅导和指导，帮助他们准备演讲稿。
- 主持人和评委的选拔：选拔一位熟练主持人主持整个比赛，并邀请几位有经验的教师或演讲专家作为评委。
3. 比赛阶段- 开幕式：由主持人开场，介绍活动背景和目的，为选手加油鼓劲。
- 参赛选手演讲：根据分组顺序，参赛选手上台进行演讲，每位选手演讲时间为3-5分钟，评委根据设定的评分标准进行评分。
- 评分与选出冠军：评委进行综合评分，选出冠军。
4. 颁奖和总结阶段- 颁奖仪式：颁发冠军奖杯、亚军奖杯、季军奖杯和优秀表现奖等。
- 总结发言：请获奖选手和评委代表发表感言，回顾活动的收获和体会。
- 活动总结：由主持人进行整个活动的总结，并对参赛选手和支持活动的人员表示感谢。
注意事项：1. 活动期间提供适当的休息时间和饮品，确保选手的体力和精力。
2. 鼓励观众互动，设置观众投票环节，增加活动的参与感。
3. 活动结束后，整理并展示参赛选手的演讲视频，供学生学习参考。
预期效果：1. 提升学生的演讲能力和口才表达能力。
2. 增加学生的自信心和自我克服能力。
3. 促进学生之间的交流合作，增进友谊。
4. 提高学生对社会问题和时事的关注度和理解能力。
《演讲比赛》策划书3篇
《演讲比赛》策划书3篇篇一《演讲比赛》策划书一、活动主题“展现自我，超越梦想”二、活动目的1. 提高参赛者的演讲能力和表达能力。
2. 激发参赛者的思维能力和创造力。
3. 增强参赛者的自信心和勇气。
4. 营造积极向上的校园文化氛围。
三、活动对象全体学生四、比赛时间及地点[具体时间]、[具体地点]五、活动流程1. 报名阶段通过宣传海报、班级通知等方式进行广泛宣传，鼓励学生积极报名参赛。
报名截止日期为[具体日期]。
2. 初赛阶段在规定时间内进行初赛，每位参赛者进行限时演讲，由评委评选出进入决赛的选手。
3. 决赛阶段（1）决赛选手进行抽签决定比赛顺序。
（2）每位选手进行主题演讲，时间不超过[具体时长]。
（3）评委根据选手的表现进行打分和点评。
（4）评选出一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖。
六、评分标准1. 演讲内容（40 分）：主题鲜明、内容充实、逻辑清晰。
2. 演讲技巧（30 分）：语言流畅、表达生动、情感真挚、肢体语言恰当。
3. 形象风度（20 分）：仪表端庄、举止大方、自信得体。
4. 时间控制（10 分）：在规定时间内完成演讲。
七、奖项设置一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名，优秀奖[X]名。
八、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]。
2. 宣传费用：[具体金额]。
3. 其他费用：[具体金额]。
九、工作人员安排1. 主持人：负责比赛的主持工作。
2. 评委：由专业老师和学生代表组成，负责对选手进行评分和点评。
3. 计分员：负责统计选手的得分。
4. 摄影摄像：负责记录比赛过程。
5. 后勤保障：负责比赛现场的布置、设备调试等工作。
十、注意事项1. 提前做好比赛场地的布置和设备调试工作。
2. 确保比赛过程的公平、公正、公开。
3. 提醒选手注意时间控制和演讲技巧。
4. 活动结束后，及时清理比赛现场。
篇二《演讲比赛策划书》一、活动主题“展现自我，超越梦想”二、活动目的通过举办演讲比赛，激发参与者的表达能力和创造力，提高沟通技巧，增强自信心，同时也为大家提供一个展示自我风采和交流思想的平台。
演讲比赛形式策划书3篇
演讲比赛形式策划书3篇篇一《演讲比赛策划书》一、活动主题“绽放青春，激昂梦想”二、活动目的1. 为广大学生提供一个展示自我才华和表达能力的平台，激发学生的演讲热情，提高语言表达能力。
2. 丰富校园文化生活，营造积极向上、充满活力的校园氛围。
3. 培养学生的自信心和团队合作精神，促进学生的全面发展。
三、活动主体全体在校学生四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地点]六、活动准备1. 宣传工作制作宣传海报，张贴在学校显眼位置进行宣传。
利用学校广播、班级群等渠道发布活动通知和相关信息。
邀请学校老师、学生会干部等在班级进行宣传动员。
2. 报名工作设立报名点，接受学生现场报名。
开通线上报名渠道，方便学生报名。
统计报名人数，确定参赛选手名单。
3. 邀请评委邀请学校专业老师、知名演讲者等担任评委。
提前与评委沟通比赛规则和评分标准。
4. 场地布置提前布置比赛场地，确保场地整洁、舒适、音响设备等正常运行。
安排好观众座位，设置好评委席。
5. 物资准备购买比赛所需的证书、奖品、纪念品等物资。
准备好评分表格、笔、计时器等比赛用品。
七、活动流程1. 开幕式主持人介绍活动背景、目的、流程和评委。
学校领导致辞，鼓励参赛选手积极参与。
参赛选手代表发言，表达参赛决心。
2. 比赛环节选手按照抽签顺序依次上台演讲，演讲时间控制在[X]分钟内。
评委根据选手的演讲内容、语言表达、演讲技巧、形象风度等方面进行打分。
每五位选手演讲结束后，公布一次分数。
3. 中场休息安排文艺表演节目，缓解比赛紧张氛围，让观众得到放松。
4. 决赛环节经过初赛的选拔，选出[X]名选手进入决赛。
决赛选手按照抽签顺序再次上台演讲，演讲内容可以与初赛不同。
评委根据选手的表现进行打分，评选出一、二、三等奖和优秀奖。
5. 颁奖仪式主持人宣布获奖名单。
学校领导为获奖选手颁发证书和奖品。
获奖选手发表获奖感言。
6. 闭幕式八、奖项设置1. 一等奖[X]名，颁发证书和奖金[具体金额]。
“我是90后”主题演讲比赛策划书_活动方案_
“我是90后”主题演讲比赛策划书别人都说，90后总是叛逆的；别人都说，90后总是不懂事的；别人都说，90后是非主流的。
我们都是90后，但我要大大声声的说：我们不总是叛逆，不总是懵懂，并非每个人都是非主流，我们终将成为明日之新！一、活动宗旨借本次活动，使学生会展现各部风采，增进本部凝聚力，同时促进学生会各部门之间的交流，相互学习，共同发展，更是为90后新生提供一个展现自我的舞台。
在这里，你可以尽情展示你的演讲口才；在这里，你可以尽情抒发你的情怀，述说你的心情；在这里，你可以尽情挥洒你的青春，释放你的光芒；带上你的自信、热情，走上这个舞台，收获属于你的掌声与喝彩。
二、活动主题我是90后三、活动时间初赛时间：xx年11月17日复赛时间：xx年11月24日四、活动地点初赛地点：图书馆703、704教室复赛地点：图书馆703教室五、参赛对象建工系全体大一新生六、活动单位主办单位：建工系秘书处协办单位：建工系学生会各部七、出席人员建工系老师，学生会干部，表演嘉宾及相关工作人员八、主持人待定九、活动准备1、比赛报名时间、地点及报名方式报名时间：xx年11月04日报名地点：建工系学生分会报名方式：1、以部为单位，由各部推选统计名单交于秘书处，每部至多三人。
2、以班为单位，由各班负责人统计名单交于秘书处，每班至多二人。
2、抽签时间、地点及方式时间:xx年11月05日下午7:00——7：30地点：建工系学生分会方式：初赛是分为两个赛场，首先抽取组别表演环节签位，其次每个选手抽取各自背稿演讲顺序3、部门安排秘书处：负责赛前准备，算分，接待评委，后勤等工作学习部：负责演讲赛主持人及复赛电影片段，台词宣传部：负责比赛地点板报的布置及参赛选手号码牌的制作文艺部：负责终场休息的节目表演体育部,公寓部：负责初赛的场地布置（体育703、公寓704）实践部，团组织部：负责复赛的场地布置纪检部：负责赛场内外的秩序维持编辑部：负责本次比赛的照相4、评委初赛703教室评委：主席，纪检部代表，实践部代表，宣传部代表，体育部代表，文艺部代表704教师评委: 团副，公寓部代表，团组织部代表，秘书处代表，学习部代表，编辑部代表复赛评委：主席团成员及各部代表5、活动总负责703教室：郭景霞704教室：梁一甲十、活动流程初赛1、主持人，介绍评委及嘉宾，比赛开始2、选手按赛前抽签顺序先进行自我背稿演讲3、各组人员按抽签顺序进行第二环节的表演4、比赛结束后，文艺部选送表演节目5、老师及学生会干部进行点评，主持人结束串词及公布复试名单复赛1、主持人开场白，介绍评委及嘉宾，比赛开始2、选手按赛前抽签顺序先进行自我背稿演讲3、各组按抽签顺序进行第二环节的即兴表演（电影配音，可无播放画面，考察语言能力）4、有才艺者可附加表演5、老师及学生会干部进行点评，主持人结束串词及公布本次复赛成绩6、颁发奖状及合影留念十一、参赛须知1、稿件内容紧扣主题，富有时代感2、稿件内容健康、积极、向上。
演讲比赛策划书范文
尊敬的评委们，各位来宾，大家好！今天，我们在这里举行一场高水平的演讲比赛。
为了让本次比赛更加精彩，我们制定了详细的比赛策划，现在向大家介绍。
一、比赛主题本次演讲比赛的主题是：“梦想与实现”。
梦想是每个人内心深处最真实的渴望，而实现梦想则需要付出努力和不懈的追求。
本次比赛旨在鼓励参赛者珍视梦想，勇于追逐梦想，同时也鼓励更多的人投身于实现梦想的奋斗中。
二、比赛分组本次比赛将分为初赛和决赛两个阶段，共分为三个组别：初中组、高中组和大学组，每个组别的选手将在相应的比赛阶段进行角逐。
初赛将由各个学校的选拔赛决定，而决赛将由初赛晋级的选手进行角逐。
三、比赛形式本次比赛将采取个人演讲的方式进行，每个参赛者可根据主题自由发挥，在规定时间内进行演讲。
演讲时间为三到五分钟，超时者将被扣分。
四、比赛评分本次比赛将由评委会对每位参赛者进行评分，并按照总分进行排名。
评分标准主要包括演讲内容、表达能力、语言表达、形象与仪态等因素。
评委的评分将占到比赛总分的80%。
五、比赛奖项本次比赛将为各个组别设立金、银、铜奖，同时还将颁发最佳表现奖、最佳语言表达奖、最佳人气奖。
除此之外，比赛还将颁发最佳组织奖和最佳评委奖，以表彰在比赛中发挥重要作用的组织者和评委。
六、比赛筹备为了能够圆满的举行此次比赛，我们将积极组织筹备，包括场地的预定、礼仪的培训、道具的准备、赞助的联络等等。
同时，我们还将通过媒体和学生会、社团的宣传，吸引更多的学生参加比赛。
七、比赛时间表一、初赛时间：初中组：高中组：大学组：二、决赛时间：初中组：高中组：大学组：八、结语希望本次比赛能够激发学生们的斗志和信心，为他们的梦想奠定基础。
我们相信，在各位的努力和支持下，此次比赛一定能够圆满成功。
再次感谢各位评委和来宾的出席，祝愿比赛圆满成功。
谢谢！。
演讲比赛策划书方案3篇
演讲比赛策划书方案3篇篇一演讲比赛策划书方案一、活动主题[具体主题]二、活动目的本次演讲比赛旨在[阐述活动目的，如提高演讲能力、增强自信心、促进交流等]。
三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、参赛对象[明确参赛对象，如全体学生、特定年级或专业的学生等]五、比赛要求1. 演讲内容：紧扣主题，积极向上，具有时代气息。
2. 演讲形式：脱稿演讲，可适当搭配背景音乐或 PPT。
3. 演讲时间：控制在[具体时长]以内。
4. 其他要求：着装得体，仪态大方。
六、比赛流程1. 报名阶段（[报名时间]）发布比赛通知，明确报名方式和截止日期。
收集参赛选手信息，进行资格审核。
2. 初赛阶段（[初赛时间]）组织初赛，选拔出优秀选手进入决赛。
公布初赛结果，通知晋级选手。
3. 决赛阶段（[决赛时间]）举行决赛，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
颁奖仪式，表彰优秀选手。
七、评分标准1. 演讲内容（[分值]）主题明确，内容充实。
具有逻辑性和感染力。
2. 演讲技巧（[分值]）语言流畅，发音准确。
语速适中，语调抑扬顿挫。
肢体语言自然，表情丰富。
3. 演讲效果（[分值]）能够吸引观众注意力，引起共鸣。
具有较强的说服力和影响力。
八、奖项设置1. 一等奖[具体数量]名2. 二等奖[具体数量]名3. 三等奖[具体数量]名4. 优秀奖[具体数量]名九、宣传方案1. 制作宣传海报，张贴在学校显眼位置。
2. 利用学校广播、网站等渠道进行宣传。
3. 邀请学校记者团、摄影社等进行报道。
十、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 宣传费用：[具体金额]3. 其他费用：[具体金额]总预算：[具体金额]十一、注意事项1. 活动期间要确保场地安全，做好防范措施。
2. 比赛评委要公正、公平，确保比赛结果的公信力。
3. 活动组织者要做好现场协调和服务工作，确保比赛顺利进行。
4. 如遇特殊情况，活动时间和地点可根据实际情况进行调整。
篇二《演讲比赛策划书方案》一、活动主题[具体演讲主题]二、活动目的1. 提升参与者的演讲能力和表达水平。
个人成长演讲比赛策划书
个人成长演讲比赛策划书策划书：个人成长演讲比赛一、背景介绍个人成长是当今社会中普遍受到关注的话题，其重要性不言而喻。
为了促进青年个人成长的意识与行动，我们计划举办一个个人成长演讲比赛。
本次比赛旨在提供一个平台，让参赛者能够分享个人成长的故事和经验，同时激发他人的成长动力。
通过这个比赛，我们希望能够深入挖掘个人成长的内涵，为青年成长提供积极的引导和支持。
二、目标与意义1. 目标：- 搭建一个交流与启发的平台，鼓励青年个体表达个人成长历程，分享成功经验和反思失败的能力。
- 提高个人成长意识和能力，促进个人实现自我潜力。
- 借助演讲比赛，培养青年的演讲技巧、表达能力和自信心。
- 传递既定社会价值观，引导青年个体追求积极向上的生活态度。
2. 意义：- 提供一个促进青年个体成长的机会和环境，推动个人成长与社会进步相互促进。
- 鼓励年轻人分享经验、智慧和感悟，为社会增添积极能量。
- 激发青年个体对于成长的持续追求和努力，塑造积极向上的人生态度。
三、比赛方案及流程1. 比赛形式：- 线上比赛：参赛者可以通过网络提交演讲稿，并录制一段3-5分钟的演讲视频。
- 线下决赛：经过初选，优秀的参赛者将进入决赛并在现场进行现场演讲。
根据场地规模和安全要求，确定决赛的参与人数。
2. 比赛流程：- 报名阶段：- 通过宣传渠道广泛宣传比赛，并引导参赛者完成报名流程。
- 报名要求包括：个人基本信息、演讲稿、自拍照、联系方式等。
- 初选阶段：- 由专业评委组成的初选团队，对报名参赛者的演讲稿和录制视频进行打分评选，选拔出优秀的参赛者。
- 评选标准包括：表达能力、内容质量、语言运用、逻辑结构、演讲技巧等方面。
- 决赛阶段：- 决赛将在预定的场地举行，现场设有专业舞台、灯光音响等设备，以提供最佳的演讲环境。
- 决赛分为演讲环节和提问环节，通过专业评委评分，最终评选出优胜者。
四、奖励与后续支持1. 奖项设置：- 冠军奖金及奖品（如奖杯、证书等）。
九零后团委活动策划书3篇
九零后团委活动策划书3篇篇一九零后团委活动策划书一、活动主题“凝聚青春力量，展现时代风采”二、活动目的1. 加强团组织的凝聚力和向心力，增强团员之间的交流与合作。
2. 引导九零后团员树立正确的价值观和人生观，激发其责任感和使命感。
3. 丰富团员的业余生活，提供展示个人才华和团队协作的平台。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员九零后团员六、活动内容1. 主题演讲比赛邀请九零后团员代表进行主题演讲，分享他们在成长过程中的感悟和体会，引导团员们思考自己的责任和使命。
2. 团队拓展训练组织团员参加团队拓展训练，通过各种团队建设游戏和挑战，培养团员的团队合作精神和沟通能力。
3. 文化交流活动举办九零后文化交流活动，如音乐、舞蹈、绘画等才艺展示，促进团员之间的文化交流和融合。
4. 志愿服务活动组织团员参与志愿服务活动，如社区义工、环保行动等，培养团员的社会责任感和奉献精神。
5. 晚会七、活动宣传1. 利用团委官方网站、公众号、微博等平台发布活动通知和宣传海报，吸引团员积极参与。
2. 邀请媒体对活动进行报道，扩大活动的影响力。
八、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 音响设备租赁费用：[X]元3. 奖品和纪念品费用：[X]元4. 餐饮费用：[X]元5. 宣传费用：[X]元6. 其他费用：[X]元九、活动注意事项1. 活动组织者要提前做好各项准备工作，确保活动的顺利进行。
2. 活动过程中要注意安全，避免发生意外事故。
篇二九零后团委活动策划书一、活动主题“凝聚青春力量，展现时代风采”二、活动目的1. 加强团组织的凝聚力和向心力，增强团员之间的交流与合作。
2. 引导九零后团员树立正确的价值观和人生观，激发其责任感和使命感。
3. 丰富团员的业余生活，提供展示个人才华和团队精神的平台。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员九零后团员六、活动内容1. 主题演讲比赛邀请九零后团员代表进行主题演讲，分享他们在成长过程中的感悟和体会，引导团员们思考自己的责任和使命。
九零后主题活动方案策划
随着我国社会经济的快速发展，90后一代逐渐成为社会的主力军。
90后具有独特的价值观、生活态度和消费习惯，他们对于时尚、娱乐、科技等方面有着极高的关注度。
为了弘扬90后积极向上的精神风貌，激发他们的创新潜能，提升团队凝聚力，特举办“青春90后，梦想起航”主题活动。
二、活动目标1. 提高90后员工的团队凝聚力，增强企业向心力。
2. 激发90后员工的创新潜能，培养他们的团队协作精神。
3. 弘扬90后积极向上的精神风貌，展现青春风采。
4. 加强90后员工与企业文化的融合，提升企业形象。
三、活动主题青春90后，梦想起航四、活动时间2022年5月20日（周五）下午14:00-18:00五、活动地点公司内部活动中心六、活动对象公司全体90后员工七、活动内容1. 开场致辞（14:00-14:10）公司领导致辞，对90后员工表示关爱和期望。
2. 青春分享会（14:10-15:00）邀请公司优秀90后员工代表分享他们的成长经历、工作经验和人生感悟。
3. 团队拓展活动（15:10-16:30）开展团队拓展活动，如拔河、接力跑、解谜等，增强团队凝聚力。
4. 创新创意大赛（16:30-17:30）以“青春90后，梦想起航”为主题，鼓励90后员工发挥创新潜能，提交创意方案。
5. 颁奖典礼（17:30-18:00）对在创新创意大赛中表现突出的团队和个人进行表彰。
八、活动流程1. 14:00-14:10：活动开场，领导致辞。
2. 14:10-15:00：青春分享会，90后员工代表分享。
3. 15:00-15:10：休息片刻。
4. 15:10-16:30：团队拓展活动，分组进行。
5. 16:30-16:40：休息片刻。
6. 16:40-17:30：创新创意大赛，90后员工提交方案。
7. 17:30-17:40：休息片刻。
8. 17:40-18:00：颁奖典礼，表彰优秀团队和个人。
九、活动宣传1. 制作活动海报，张贴在公司内部显眼位置。
演讲比赛计划书
演讲比赛计划书尊敬的评委、亲爱的老师和同学们：大家好！我是XXX，今天非常荣幸能够站在这里，参加这场激烈的演讲比赛。
我选择的演讲主题是“如何健康生活”。
一、选题背景和意义随着社会的发展和生活水平的提高，人们的生活质量有了明显的改善，但与此同时，也带来了一系列的健康问题。
久坐不动、不规律饮食、缺乏锻炼等不良生活习惯导致了肥胖、心脑血管疾病等疾病的频繁发生，严重影响了人们的身心健康。
因此，如何健康地生活成为了当今社会亟待解决的问题。
二、演讲内容及亮点1. 建立科学的饮食习惯：合理搭配膳食，保证营养均衡；减少高糖、高盐、高脂的食物摄入，避免肥胖和慢性病的发生。
2. 坚持适度运动：每天锻炼30分钟，如慢跑、跳绳、太极等，促进血液循环和新陈代谢，增强体质，预防疾病。
3. 规律的作息时间：保证充足的睡眠时间，提高身体免疫力，预防疲劳和疾病。
4. 积极应对压力和心理问题：学会放松自己，避免长时间处于紧张状态；适时寻求帮助，保持良好的心理状态。
5. 爱护环境，远离污染：注意空气质量，避免吸烟和二手烟。
倡导绿色出行，减少汽车尾气对环境的污染。
三、实施计划1. 提高自身健康知识水平：阅读相关健康书籍和文章，向专业人士请教，了解健康饮食、运动等方面的知识。
2. 制定健康生活计划：合理安排自己的作息时间，制定每日的饮食和运动计划，定期进行体检。
3. 倡导健康生活方式：通过社交媒体、班级会议等途径，与同学、朋友分享健康生活经验，互相监督，鼓励彼此坚持。
4. 参加健康促进活动：积极参与学校组织的健康讲座、运动比赛等活动，提高自身的健康意识和兴趣。
四、预期成果通过积极推行健康生活方式的计划，预期能够达到以下成果：1. 提高个人的整体身体素质和免疫能力，减少疾病的发生。
2. 培养良好的生活习惯，逐渐改变不健康的行为方式。
3. 倡导社区和学校的健康环境，加强对环境保护的重视。
4. 通过演讲比赛的宣传，引起同学们对健康生活的重视，并鼓励他们积极参与。
优秀演讲比赛策划书3篇
优秀演讲比赛策划书3篇篇一《优秀演讲比赛策划书》一、活动背景随着社会的发展，演讲能力已经成为了一项非常重要的技能。
为了提高同学们的演讲能力，丰富同学们的课余生活，我们决定举办一场优秀演讲比赛。
二、活动目的1. 提高同学们的演讲能力和表达能力。
2. 增强同学们的自信心和勇气。
3. 丰富同学们的课余生活，促进同学们之间的交流和沟通。
三、活动主题“展现自我，超越自我”四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动对象[具体对象]七、活动流程1. 报名阶段（[报名时间]）（1）在学校宣传栏张贴比赛海报，宣传比赛信息。
（2）在学校官网发布比赛通知，公布比赛规则和报名方式。
（3）在班级内宣传比赛信息，鼓励同学们积极报名。
2. 初赛阶段（[初赛时间]）（1）参赛选手按照抽签顺序进行演讲，演讲时间为 3-5 分钟。
（2）评委根据选手的演讲内容、语言表达、演讲技巧等方面进行评分。
（3）根据评分结果，评选出前[X]名选手进入决赛。
3. 决赛阶段（[决赛时间]）（1）参赛选手按照抽签顺序进行演讲，演讲时间为 5-8 分钟。
（2）评委根据选手的演讲内容、语言表达、演讲技巧、舞台表现等方面进行评分。
（3）根据评分结果，评选出一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名。
4. 颁奖仪式（决赛结束后）（1）主持人宣布比赛结果。
（2）学校领导为获奖选手颁发证书和奖品。
（3）获奖选手发表获奖感言。
八、活动预算1. 奖品费用：[X]元2. 宣传费用：[X]元3. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、注意事项1. 参赛选手必须遵守比赛规则，不得抄袭、剽窃他人作品。
2. 参赛选手必须在规定时间内到达比赛现场，否则视为弃权。
3. 评委必须公正、公平地进行评分，不得偏袒任何一方。
4. 活动组织者必须做好安全防范工作，确保活动顺利进行。
篇二一、活动主题[演讲比赛的具体主题]二、活动目的本次演讲比赛旨在提高参与者的演讲能力、表达能力和沟通能力，同时也为了促进思想交流和知识分享。
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“我是90后”主题演讲比赛策划书
别人都说，90后总是叛逆的；别人都说，90后总是不懂事的；别人都说，90后是非主流的。
我们都是90后，但我要大大声声的说：我们不总是叛逆，不总是懵懂，并非每
个人都是非主流，我们终将成为明日之新！
一、活动宗旨
借本次活动，使学生会展现各部风采，增进本部凝聚力，同时促进学生会各部门之
间的交流，相互学习，共同发展，更是为90后新生提供一个展现自我的舞台。
在这里，你可以尽情展示你的演讲口才；在这里，你可以尽情抒发你的情怀，述说你的心情；
在这里，你可以尽情挥洒你的青春，释放你的光芒；带上你的自信、热情，走上这个
舞台，收获属于你的掌声与喝彩。
二、活动主题
我是90后
三、活动时间
初赛时间：xx年11月17日
复赛时间：xx年11月24日
四、活动地点
初赛地点：图书馆703、704教室
复赛地点：图书馆703教室
五、参赛对象
建工系全体大一新生
六、活动单位
主办单位：建工系秘书处
协办单位：建工系学生会各部
七、出席人员
建工系老师，学生会干部，表演嘉宾及相关工作人员
八、主持人
待定
九、活动准备
1、比赛报名时间、地点及报名方式
报名时间：xx年11月04日
报名地点：建工系学生分会
报名方式：1、以部为单位，由各部推选统计名单交于秘书处，每部至多三人。
2、以班为单位，由各班负责人统计名单交于秘书处，每班至多二人。
2、抽签时间、地点及方式
时间:xx年11月05日下午7:007：30
地点：建工系学生分会
方式：初赛是分为两个赛场，首先抽取组别表演环节签位，其次每个选手抽取各自背稿演讲顺序
3、部门安排
秘书处：负责赛前准备，算分，接待评委，后勤等工作
学习部：负责演讲赛主持人串词及复赛电影片段，台词
宣传部：负责比赛地点板报的布置及参赛选手号码牌的制作
文艺部：负责终场休息的节目表演
体育部,公寓部：负责初赛的场地布置（体育703、公寓704）
实践部，团组织部：负责复赛的场地布置
纪检部：负责赛场内外的秩序维持
编辑部：负责本次比赛的照相
4、评委
初赛
703教室评委：主席，纪检部代表，实践部代表，宣传部代表，体育部代表，文艺部代表
704教师评委: 团副，公寓部代表，团组织部代表，秘书处代表，学习部代表，编辑部代表
复赛评委：主席团成员及各部代表
5、活动总负责
703教室：郭景霞
704教室：梁一甲
十、活动流程
初赛
1、主持人开场白，介绍评委及嘉宾，比赛开始
2、选手按赛前抽签顺序先进行自我背稿演讲
3、各组人员按抽签顺序进行第二环节的表演
4、比赛结束后，文艺部选送表演节目
5、老师及学生会干部进行点评，主持人结束串词及公布复试名单
复赛
1、主持人开场白，介绍评委及嘉宾，比赛开始
2、选手按赛前抽签顺序先进行自我背稿演讲
3、各组按抽签顺序进行第二环节的即兴表演（电影配音，可无播放画面，考察语言能力）
4、有才艺者可附加表演
5、老师及学生会干部进行点评，主持人结束串词及公布本次复赛成绩
6、颁发奖状及合影留念
十一、参赛须知
1、稿件内容紧扣主题，富有时代感
2、稿件内容健康、积极、向上 1 2
3、表演形式多样，新颖，独特
4、参赛选手应穿着正式，仪表端庄
5、参赛选手需在比赛前半小时到场
6、参赛中途不得擅自离场
十二、注意事项
1、抽签当天不到者视为弃权。