“我”需要一个爱好去充实自己 ——从《宋词》想到生活
《宋词》读后感(集锦5篇)
《宋词》读后感(集锦5篇)《宋词》读后感1平生嗜好国粹。
鄙人对国粹的理解就是，经久不熄的、怡人贻世的、富含哲理的文化精髓。
《唐诗宋词三百首》理所当然是中华文明的精髓部分，他经久不息，但他更近乎于“怡人贻世的”。
假如我们把《唐诗宋词三百首》比作一座宏伟的殿堂的话，那么我们孩时所学的唐诗和宋词，就只能算是走进了殿堂的第一门；或者说靠着对宏伟殿堂的一知半解，而对那座殿堂有着热切的憧憬。
当你突然有一天长大成人时，顺着孩时的脚步走近那座宏伟的殿堂时，这才恍然大悟，原来它的宏伟还不止想像中的宏伟。
只要你有时间真正的在里面畅游时，跨越时空的鸿沟、“身”置时空的背景中，并能领悟其中味道，这便觉得原来自己如此的“渺小”，这是我之所以称自己为“鄙人”的缘由。
我以为，谦卑的目光会使人走的更高更远，由于当你手握“谦卑”这副望远镜时，你将会深深的探寻那山外之山，或用目光的，或用思想的。
说起唐诗，首推李白。
他的佳作不行排列，他的意境气象万千。
他信手拈来的一首《渡荆门送别》，每每读后让我寸肠泛愁万里，乡情直系云帆。
他牵挂着家乡，家乡的山水也情意缠长，从他的诗中明白可知家乡的山水是懂得如何与他惜别的——送君万里方为别！还有他的三首《清平调》，无意间写尽了、写绝了人间的荣华富贵。
他的好多诗也是那个时代很多历史大事的佐证。
说唐诗其次，杜甫必不行少。
他是个现实主义的大诗人。
他的诗也时常朦胧，但他绝不盖没现实；他的诗包天含地，但他走的是人间正道。
他的诗绚丽多彩，但诗的对仗仍齐心工整；他的诗到处批判，但说尽事实绝不反叛。
一首《望岳》和《兵车行》，尽可代表他的诗风。
唐诗中还有很多绝笔佳唱，比方《渭城曲》《琵琶行·并序》《无题》《登鹳雀楼》《乌衣巷》……我深醉于那拘泥可塑的词藻中，我更观赏那富丽堂皇的祖国山水，还有那悲欢可鉴的历史与人物。
宋词是继唐诗之后的又一座文学高峰。
宋词讲究词牌和音律，但他的内容却是波澜起伏的。
宋词中我最爱反复品尝的是，岳飞的《满江红》，辛弃疾的《破阵子》，陆游的《卜算子·咏梅》，还有苏轼的《江城子·密州出猎》等。
宋词读后感精选十三篇
宋词读后感宋词读后感「篇一」我爱宋词，爱它的婉约，爱它的豪放，喜欢斟一杯清茗，和半阙婉词，寻找千年前古仁人之心，感悟词中耀眼的智慧，那只言片语、字里行间，泛着智慧的金光。
年轻时的柳三变，是风流倜傥的的才子，自负才高八斗，也曾随波逐流想求一功名，可惜始终遇不到看好他的伯乐，无奈之下，只能道一声“忍把浮名，换得低斟浅唱”，终日混迹于秦楼楚馆，即便如此，博取功名之心总是不死，甚至于宋仁宗命他“且去填词”，他还更名为“柳永”继续参加考试，怎奈屡考屡败，“便纵有千种风情，更与何人说”啊，终于他看开了，打着“奉旨填词”的旗号，写下了一首又一首脍炙人口的宋词，只要有井水处就有人唱柳词，倍受打击之后，他终于有了一种大彻大悟、气定神闲的智慧，“针线闲拈伴伊坐”，既然得不到，又何必强求呢，他放弃了功名，却拥有了生前死后的另一番声誉，千年之后，仍然还有人不断低吟浅唱的是婉约柳词，再也无人记得当年的高官姓甚名谁。
从柳词中，我感受到的是历经磨难之后洒脱的智慧。
与柳永同一时代的苏轼在官场上也是倍受打击，但相比柳永来说，苏轼还是要幸运得多，总能够东山再起，似乎他更有一个豪放的心态，从来不会被挫折打倒，“谁怕？一蓑烟雨任平生”。
是啊，人生总是有不顺心的时候，关键是要勇敢地去面对，等到风散云开，自会发现“也无风雨也无晴”。
苏轼是宋词豪放派的鼻祖，他豪迈，“何妨吟啸且徐行”，他忠诚，“西北望，射天狼”，他也有愁，但很快又不介意，“小舟从此逝，江海寄余生”，正是有了这样一种积极的心态，他才得以成为那个年代少见的长寿者。
从苏词中，我品味出的是面对挫折之后豁达的智慧。
柳词智慧得洒脱，苏词智慧得豁达，他们的词不过是宋词中的一小部分，其中闪现的智慧也不过是众多智慧的冰山一角；宋词千万，词人千百，每一首词都是词人灵性的歌唱，每一个人都有他独特的见解与智慧，这智慧承载于宋词，历尽千年，流传不息。
轻吟一首小词，细聆其间智慧，我不禁想说：智慧就在宋词中宋词读后感「篇二」窗外清风拂面。
宋词对生活的影响
宋词对生活的影响
宋词对生活的影响主要体现在以下几个方面：
1. 精神世界的滋养：宋词以其精巧的艺术形式和深邃的思想内涵，给人们的精神世界带来了滋养。
宋词以细腻的语言表达情感，描绘了生活中的点滴细节，使读者能够更加深入地感受到生活的美好和复杂。
通过欣赏宋词，人们能够从中获得心灵的寄托和情感的宣泄，提升自己的审美情趣和文化修养。
2. 人际交往的表达工具：宋词是一种优美的语言艺术，具有较高的表达力和感染力。
人们在生活中可以借助宋词来表达自己的情感和思想，与他人进行沟通和交流。
无论是在情感交流、友情交往还是社交场合，通过引用或吟咏宋词，可以增添交流的情趣和文化氛围，拉近人与人之间的距离。
3. 形成文化传统和价值观：宋词承载着当时社会的文化传统和价值观念，反映了人们的生活态度和情感体验。
宋词以其独特的文化魅力，成为了中国传统文化的重要组成部分。
通过学习和欣赏宋词，人们能够了解到宋代社会的生活方式、人文风貌和道德伦理，感受到历史的厚重和文化的积淀。
同时，宋词也在一定程度上影响了后世文化和文学创作，成为了中国文学宝库中的重要瑰宝。
总的来说，宋词以其独特的艺术魅力和文化内涵，对人们的生活产生了积极的影响。
它不仅滋养了人们的精神世界，丰富了人们的文
化修养，还成为了人际交往和社交活动中的重要表达工具，同时也形成了中国传统文化的重要组成部分。
读宋词心得体会
读宋词心得体会读宋词让我进一步领略了中国古代文化的博大精深，同时也激发了我对诗词的热爱之情。
宋词以其清新婉约的风格和深刻的内涵，深深地吸引了我。
通过阅读宋词，我深刻地感受到了词人对美的追求和对生活的感悟，也让我体悟到了人生的真谛。
宋词最大的特点是清新婉约。
通过细致入微的描写和优美的语言表达，词人能够将自己的情感和感悟融入其中，使词作更加生动真切。
读着一首首动人的词，仿佛能够感受到词人的喜怒哀乐，他们用简练而又富有情趣的文字将自己内心深处的情感展现出来。
宋词所描绘的景物宛若一幅幅画卷，在我脑海中栩栩如生。
词人以精湛的笔触将自然界的美景刻画得栩栩如生，读者仿佛能够置身其中，感受到美景给自己带来的愉悦和心灵的安宁。
宋词也极富哲理性和意境。
每一首词背后都蕴含着深刻的思考和人生的感悟。
读者通过阅读词作，不仅能够欣赏到词人的技巧和才情，更重要的是能够从中领悟到对生活、人情世故的理解和认识。
宋词折射出当时社会的风貌和人民的生活状况，让人了解到古人对于生活的感悟和对人情世故的理解。
词人用简短而深刻的文字表达出了对于人生的思考和对人情世故的领悟，读者通过这些文字也能够有所启发和感悟。
读宋词给予了我很多的启迪和体悟。
词人们以优美的文字表达出了对人生的独特理解和感悟。
他们用文字传达着对美好事物的眷恋和追求，表达出对人生的热爱和对自由的向往。
他们深刻地洞察人心和世事，用一种深情的语言呈现出自己对于生活和人情的感悟。
读着这些词，让我感受到了生活的真实和美好，帮助我更加珍惜当下的幸福和快乐。
同时，读宋词也让我明白了人生的无常和不确定性，教会了我如何面对困难和挫折，在生活中保持乐观和积极的态度。
宋词是一种情感的宣泄和文化的传承，读宋词不仅能够欣赏到词人的才情和技巧，更重要的是能够从中汲取养分，使自己变得更加丰富和充实。
通过读宋词，我不仅了解到了古代文化的魅力，也很好地培养了自己的审美和文学素养。
词人们用自己的文字传递出了对生活的独特认识和感悟，读者通过阅读词作能够有所启示和感悟，提升自己的人生境界和思维方式。
【六年级作文】宋词我的至爱
【六年级作文】宋词我的至爱宋词，是我们中华民族的文化瑰宝。
它就像一幅幅笔墨丹青，展现出一个个五彩斑斓的世界。
它，记录着词人们生命的阴晴圆缺、起起落落。
学宋词，丰富了我的课余生活，陶冶了我的情操，培养了我对文学的热爱。
宋词，成为了我生活中必不可少的一部分。
起初，我对宋词既陌生又熟悉。
我没有接受过宋词的正规教育，并不了解宋词，但却时常从广播中、电视里听到由宋词改编成的歌曲。
那些韵律优美、充满悲欢离合的音乐时常如泉水般流泻出来，让我一下子对宋词产生了朦胧的好感。
在我的心目中，宋词是神秘的，是高深莫测的。
我，向往着宋词。
终于，心想事成。
学校为了丰富我们的课外生活，让我们学到更多本领，掌握更多技能，开设了形式多样的工作坊课程。
素描坊、排球坊、宋词坊、编织坊……丰富多彩的课程让同学们看得眼花缭乱，犹豫着不知道选哪一个。
而我，则毫不犹豫地选择了宋词坊。
因为，我想了解宋词，掌握宋词，运用宋词。
课上，周老师向我们详细介绍了宋词大家及他们的名作。
我如饥似渴地学习着，一次又一次地品读、感受着宋词的形式之美、韵律之美、文学之美。
课后，我还特地购买了一本《宋词鉴赏大典》来学习、品鉴。
书中那些绚烂的辞藻、优美的文笔和词人内心的波动、真情实感的流露都让我感动不已。
渐渐地，我了解了婉约词、豪放词、花间词……感受到了“大江东去”的雄浑气魄、“小桥流水”的婉约柔美、“怒发冲冠”的壮志豪情、“欲说还休”的凄惨悲戚。
那一刻，我沉醉了……感谢您的阅读，希望文章能帮助到您。
有一次，班主任陆老师让我主持一节自主晨会，选什么主题好呢？我立马想到了宋词，因为同学们对宋词的了解并不多。
我精心准备了一课《品易安词》。
课上，我绘声绘色地向同学们讲起了李清照，讲起了她的生活背景、文学贡献，讲起了她诗词中的那一抹愁思，是“才下眉头，却上心头”，亦是“三杯两盏淡酒，怎敌他晚来风急”……晨会结束了，但同学们却依然沉浸在那“剪不断，理还乱，是离愁”的情境中。
过了许久，教室里爆发出热烈的掌声。
我读宋词读后感范文
我最近读了一些宋词，这让我对古人的文学造诣和人生感悟有了更深入的理解和认识。
宋词作为中国古代文学的珍品之一，不仅具有很高的艺术价值，更是近代汉语词汇和语言变化的重要依据之一。
宋词在文学史上占有举足轻重的地位，作为一名学生，深深地感悟到了宋词的价值与重要性。
在我阅读宋词的过程中，我发现每篇词都充满了诗意和精神力量。
宋词不同于其他的文学作品，它短小精悍却又别有一种美感。
它们刻画出了社会的风貌和人们的生活，表达出了人类丰富多彩的情感和思想。
这些词中涵盖的情感和思想是无法用语言来精确表达出来的，只能是深度的理解和感受。
宋词将美和情感融为一体，把古代的艺术风格与当时的社会实际紧密结合。
宋词的背后，压抑不住的是古人的深情与思考，每次读完一首宋词，都会让我沉浸其中久久不能自拔。
宋词的文化价值无法被评估，它能够让我们更加深入地了解中国文化的底蕴和文化内涵。
宋代的文化对后来的科学、艺术和文学产生了深远的影响，宋词也因此成为了古代文学的精华之一，它的风格和思想深刻地渗透到了中国文化范畴中。
读宋词是一种文化的体验，一种情感的触发，它能够帮助我们更好地了解自己的文化身份和文化认同，这是我们在国际范围内争取中国文化主导地位的重要基础。
读宋词还能够拓宽我们的思维和视野，能够让我们领略到古代文学的博大精深。
宋词的作者们用精彩的语言、优美的韵律、独特的意境和美妙的唱腔，传达了自己的思想与感知，展示了他们高超的文学修养和深邃的理解力。
读宋词能够让我们领略到这些古代文人的杰作和成就，不仅能够提升我们的文学素养，也能够让我们从中找到生活的启示和精神的支撑。
宋词中有很多的情感描写、思想寓意、社会感悟，不仅能够帮助我们拓宽视野和思维方式，更是一种思维方法和精神启示。
读宋词的过程中，我也深刻地意识到自己的文学修养和文化素养方面的不足之处，这使我更加努力地去了解自己的文化和世界的文化。
在读完这些宋词之后，我也想写一些自己的词，以表达自己对世界的思考和情感，用宋词的艺术方式来塑造自己的文学风格和文化身份。
【四年级】我爱宋词 小学记叙文500字
【四年级】我爱宋词小学记叙文500字我爱宋词我是一个四年级的小学生，最近，我对宋词产生了浓厚的兴趣。
每当老师教我们学习宋词的时候，我总是全神贯注地聆听，一字不漏地听老师讲解。
我坚信，学习宋词能够让我提高我的语文水平，同时也能够培养我的审美情趣。
在学习宋词的过程中，我最喜欢的一首词是《青玉案·元夕》。
这首词描写了元宵节的美景和人们欢乐的场面，让我感到非常快乐。
在这首词中，我觉得最有意境的地方是“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”。
这句话形象地描绘了春天的景象，让我仿佛置身于感受到了春天的美丽和温暖。
除了学习宋词，我还喜欢读宋词的故事。
我最喜欢的故事是关于苏轼的《赤壁赋》。
这篇赋描写了三国时期的江洲，揭示了战争和军队的残酷现实。
我通过这篇文章，了解到了古代的历史和文化，同时也感受到了作者对于人类命运的思考和关怀。
读完赋后，我深深地被作者的才华和思想所折服，也更加热爱宋词。
学习宋词不仅能够提升我的语文水平，还能够培养我的审美情趣。
宋词的语言优美，字字珠玑，让我仿佛置身于诗人的境界之中。
在我诵读宋词的时候，我会感受到词中所表达的情感和意境，仿佛与词人进行了心灵的交流。
这种交流让我感到非常愉悦和满足，同时也让我对语文学习充满了兴趣和动力。
尽管学习宋词并不容易，需要我不断地记忆和理解，但是我并不惧怕困难。
我相信，只要我用心去学，坚持下去，就一定能够掌握宋词的精髓，成为一个优秀的词人。
今后，我会努力学习宋词，不断提高自己的语文水平。
我希望通过学习宋词，不仅能够欣赏词人的才华，更能够从中汲取灵感，创作出属于自己的词作。
我相信，只要我坚持不懈地努力，将来一定能够成为一个出色的词人，为中华文化的传承发展做出自己的贡献。
宋词精选的读后感
宋词精选的读后感宋词是中国文化宝库中的一朵奇葩，它以其独特的艺术风格和深刻的内涵深受世人的喜爱。
近日，我读了一本宋词精选集，深受震撼和启发。
在这篇读后感中，我想分享我的感受和体会。
首先，宋词给我带来的第一个感觉是优美和流畅。
每一篇词都如同江水一般顺畅，字字句句都韵律分明。
例如苏轼的《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》中写道：“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
”这些动人的词句让我仿佛置身于江南水乡的美景中，感受到了大自然的魅力。
其次，宋词展现了作者们丰富的情感和人生智慧。
这些词描绘了各种情感，包括爱情、离别、怀念等，以及对自然和人生的思考与领悟。
例如辛弃疾的《青玉案·元夕》中写道：“可怜今夕月，向何处，去悠悠？是别有人间，那边才见，光影东头。
”这些深刻的词句使我对人生和爱情有了新的思考，激发了我的情感共鸣。
第三，宋词让我领略到了古人的精神世界和审美情趣。
在宋词中，我感受到了对自然的赞美和对生活的热爱。
这些词描绘了古人对花草树木、山川河流的细腻观察和深深的喜爱。
例如李清照的《如梦令·昨夜雨疏风骤》中写道：“昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。
试问卷帘人，却道海棠依旧。
”这些词句激发了我对自然美的热爱，并让我更加珍惜生活中的点滴美好。
最后，宋词让我对中华传统文化有了更深的认识和了解。
宋词是中国古代文化的瑰宝，它不仅反映了古人的审美观念和情感表达方式，还蕴含了丰富的历史和文化背景。
通过阅读宋词，我了解到了古代社会的风貌、人们的生活方式以及他们对婚姻、友情、自然等议题的思考。
这使我对中华传统文化产生了浓厚的兴趣，并深感自豪。
总之，读完这本宋词精选集，我对宋词的创作门类和内涵有了更深入的理解。
这些优美流畅的词句、丰富多样的情感表达、深刻的人生智慧和古人的审美情趣，让我在阅读中获得了心灵的满足和启发。
通过这次阅读，我更加明白了宋词在中国文化中的重要地位，以及其对后世文学艺术的深远影响。
宋词读书心得范文
宋词读书心得范文《宋词读书心得》自从开始接触古诗词，我就深深被宋词所吸引。
这些经典的作品以其精湛的艺术和深邃的情感赢得了人们的喜爱，也成为了中国文学史上的瑰宝。
读宋词不仅可以带给人愉悦的阅读体验，更能够开启内心深处的思考与感悟。
在阅读宋词的过程中，我领略到了作者的情感表达和艺术技巧，也体验到了诗歌所传递的美好与思索。
在宋词的世界里，人们常常会被其鲜明的画面所吸引。
宋词的描写能力十分出色，通过对景物的描绘，使读者仿佛亲身置身其中。
比如苏轼的《江城子·密州出猎》中的“置酒长安道，同心与我违”，直触人心，让人感触颇深。
词人以最简单的词句，表达了对长安的眷恋和别离之情，使人心生无尽的遐想。
在阅读这样的词作时，我常常能感受到作者的情感，仿佛和他们共同经历了某种体验。
同时，宋词也以其凝练的语言和深刻的情感受到了人们的赞赏。
与诗不同，词更偏向于抒发情感和描绘景物，所以词的语言更加贴近人们的生活，更加容易被人们接受。
在宋词中，我最喜欢辛弃疾的《青玉案·元夕》。
这首词用简练的语言描绘了元宵佳节的欢乐氛围，但随着词的深入，从欢乐之情逐渐转向凄凉之感。
整首词以一个过年的场景为背景，反映了边塞军人外出征战的艰辛和孤独，让人百感交集。
这让我深刻地意识到，一首好的词不仅要有动人的语言，还要有深入人心的情感。
除了情感的表达，宋词还具有丰富的意象和深刻的寓意。
我曾读过一首婉约派的宋词《相见欢·无言独上西楼》，其中包含了深刻的意象和哲理。
这首词的意象主要是通过对“汉月”的描绘和对“野渡”、“乡关”等词语的运用，展现了词人内心深处的矛盾和迷茫。
在词中，词人用“汉月”来象征自己的心境，表达了作者醉心于诗词创作和追求艺术之路却难以得到他人的理解与认同。
这一意象非常深刻地表达了词人内心的感受，也勾起了我对人生追求与价值的思考。
此外，宋词还以其优美的形式和独特的韵律成为文学艺术的一大亮点。
宋词的艺术技巧独具特色，通过对字句和音韵的巧妙运用，使词作具有鲜明的韵味和节奏感。
宋词经典伴我成长作文
宋词经典伴我成长作文宋词经典伴我成长作文在现实生活或工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的宋词经典伴我成长作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
拾起《宋词三百首》，静坐于桌前，翻动着一页又一页散发着幽幽墨香的纸张，书香扑面而来，如花香四溢，又如仙乐缭绕。
心不觉间陶醉，回忆起宋词伴我成长的点点滴滴……似一阵轻风，又似一场细雨，悄然钻进我心中，拂起缕缕波纹，荡起阵阵涟漪，初见宋词，我们之间便注定要有一段尘缘。
刚与之接触，我便沉醉于她的柔美，睫毛轻颤，眼眸缓缓睁开，李清照是一位优美典雅的.女子。
从幽微娇羞的少女情怀，到独上兰舟的孤独思妇；从缠绵甜密的新婚生活，到国破家亡、颠沛流离的半百年岁。
从“倚门回首，却把青梅嗅”到“试灯无意思，踏雪无心情”，从“星河欲转千帆舞“到黄花堆积，憔悴损”……随着与她“交往”的日益频繁，我才了解，她的眼眸里不仅有少女娇羞、少妇闲愁，更有经历过之后的沧桑以及对国家危亡的痛心。
而我，亦在她的世界里，为她喜，为她忧，为她哭泣为她愁。
情到深处，在梦深处，在梦中竟也泪湿软枕。
原以为，清照便是宋词的全部，但到了初中，甚至于高中，才了解到除清照以外亦抱负满怀的苏轼。
“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。
”那是一个乐观豪迈的苏轼，面对正治上的风雨，他仍能闲庭信步，展现出自信的风采；“……不思量，自难忘”；那是一个坚贞而钟情的苏轼，爱妻身死，十年之间，年年流泪，年年断肠；“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”，那是一个抱负满怀，愿驰骋疆场、报效祖国的骁勇……他不拘泥于痛苦，在苦难面前仍能以“此事古难全，但愿人长久，千里共婵娟”来祝愿朋友亲人。
他，让我无限敬仰的苏子瞻。
与她不断地携手前进，我又认识了“醉里挑灯看剑”辛弃疾，“位卑未敢忘忧国”的陆游，“低斟浅唱”的柳永，“臣心一片磁针石，不指南方不肯休”的文天祥……一个个人物，他们是经典中的人物，亦是经典，在宋词中尽展绝代风华。
宋词读后感（通用8篇）
宋词读后感宋词读后感（通用8篇）当赏读完一本名著后，相信你心中会有不少感想，让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。
那么你会写读后感吗？以下是小编精心整理的宋词读后感（通用8篇），希望能够帮助到大家。
《宋词》是本好书，是中华文明的集现，我喜欢读，它在我心中总是闪烁着异样的光辉。
读《宋词》是我每晚的习惯。
带着丝丝倦意，放起悠扬小歌，细腻的指尖划过百溜的页面，丝滑享受，沉浸在无边无际的畅想之中，耳畔响起熟悉的旋律，在宋词世界中，独领文学之风骚。
天下乎，还有甚比此乐？这一切都是窒息的美，无与伦比的美。
我觉着吧，虽说宋词与唐诗，元曲，同为史诗之丰碑，交相辉映，可宋词应排第一，也比排第一。
至于为何？我也说不上，只觉得，唐诗结构过于严谨，不自由元曲曲风过于悲凉，不自然。
而宋词不，一李清照为代表的婉约派为例，名为婉约，但字迹中透露出对生活的热爱，对美好的憧憬，积极向上乐观。
下面就李清照的《凤凰台上忆吹箫》一段来品析。
“休休！者回去也，千万遍阳关，也则难留。
念武陵人远，烟锁秦楼。
唯有楼前流水，应念我，中日凝眸。
凝眸处，从今又添，一段新愁”。
清照一生可谓坎坷，词风以北宋灭亡为界，前多为清新秀丽，后因经历亡国之恨，丧夫之痛，词风变得凄楚哽咽。
《凤凰台上忆吹箫》为前之作。
同看全段，乃知此篇为清照思夫之作。
而我们看文章，不能看表面，有些时候，即使内在的东西，也不一定就是真的，我咋天看了关于此词的鉴赏时，很不以为然。
文中说：“此文渲染她万千心事无从诉说的哀愁，抒发了离别后思念的深情与独居的幽怨”。
我认为这篇此不仅表达了这些，更是抒发了作者对生活的热爱。
试问：清照若不热爱生活，又何会思念丈夫呢？所以看文章，看诗词，要从多角度，换位理解。
这样才能比较全面理解。
词中“唯有楼前流水，应念我，中日凝眸，凝眸处，从今又添一段新愁“。
更是千古一绝，通过的景物的抒情，表达了作者心中所思，也让我看到古时候，交通不方便，想与亲人会面，却只得朝朝暮暮等待那驿站传来的书信报平安。
【四年级】我爱宋词 小学记叙文500字
【四年级】我爱宋词小学记叙文500字我爱宋词我是一名四年级的小学生，最近我对宋词产生了浓厚的兴趣。
每当我读到这些古老而优美的诗句，我就仿佛置身于那个古代的世界，感受着古人的情怀和智慧。
宋词是我最喜欢的文学体裁之一。
它以其独特的艺术魅力吸引着我。
宋词婉约细腻，情感真挚，可以借助语言将一种内心的感受表达出来。
每当我读到这些词句，我能够感受到作者的情感和思绪。
有时，我会被其中的爱情故事所打动，有时，我会为诗人表达的忧伤而感到唏嘘。
无论是哪一种情感，都能够让我感到兴奋和陶醉。
最喜欢的一首宋词是苏轼的《水调歌头》。
这首词以其动人的音调和深情的意境，让我爱不释手。
每当我读到这首词的时候，我不禁沉浸在仿佛自己变成了那句抒发情感的句子。
我能够感受到词中的思念、痛苦和对美好生活的渴望。
这种渴望让我深思，让我不断努力，去追求自己的梦想。
除了读宋词，我也尝试着写些自己的诗句。
我喜欢把自己的情感和思维用词语表达出来，犹如一股清泉流淌在纸上。
写诗让我感觉非常愉快和满足。
虽然我不是一位著名的诗人，但我相信只要努力，总会有一天我能够写出自己的佳作，用我自己的诗歌传递出我的思想和情感。
对我来说，读宋词不仅仅是一种娱乐和学习的方式，更是一种心灵的疗愈。
每当我感到伤心、烦躁或者压力很大时，我会打开宋词，读上几句。
宋词中的音律和意境能够使我放松下来，让我忘却一切烦恼和困扰。
这种疗愈效果让我爱上了宋词。
我想，在未来的日子里，我会更加努力地学习宋词，去探索其中的精髓和美妙。
我希望有一天我能够成为一位懂得欣赏和创作宋词的人。
我也相信，通过学习宋词，我能够培养出一种优秀的文学素养，让我在未来的学习和生活中更加出彩。
我爱宋词。
它是我读书的乐趣和心灵的寄托。
我希望将来能够把我对宋词的热爱传播给更多的人，让更多的人喜欢上这个美妙的艺术形式。
读宋词心得体会
读宋词心得体会宋词作为中国古代文学的重要流派之一，以其独特的艺术魅力和深刻的文化内涵吸引了无数读者。
在阅读宋词的过程中，我深感宋词的韵味与情感，使我受益匪浅。
下面是我对读宋词的一些心得体会。
首先，在读宋词的过程中，我对宋词的艺术特点有了更加深入的理解。
宋词以其短小精炼、含蓄隽永的特点，展现了中国古代文人的豪情壮志和深情厚意。
宋词追求意境和情感表达的完美统一，通过凝练的语言和优美的韵律，传达出丰富的情感和对世界的感悟。
尤其是对于那些爱情题材的词作，宋词以其细腻的触动人心的词句，打动了我内心深处最柔软的部分。
例如，苏轼的《水调歌头·明月几时有》中“但愿人长久，千里共婵娟”一句，深深地触动了我对真爱和美好生活的向往。
其次，通过阅读宋词，我对古代文人的人生观和情感体验有了更加深刻的认识。
宋代社会逐渐进入繁荣稳定的局面，这使得文人在表达自己音乐、画家、诗和词的追求和情感体验时，更多地关注人伦关系和人生哲理。
宋词以其真实、坦诚和深邃的情感，表达出了古代文人对于家国、爱情、友谊、生死等人生诸多方面的思考和触动。
例如，辛弃疾的《青玉案·元夕》中“去年元夜时，花市灯如昼。
月上柳梢头，人约黄昏后”描绘了一个追求美好生活的场景，并通过对时光流转和生命转瞬即逝的思考，传递出对人生短暂和珍惜当下的思考。
此外，通过阅读宋词，我对中国古代文学和文化传统有了更加深刻的认识。
宋词作为一种独特的文学形式，融合了古代音乐、诗歌和绘画的艺术要素，表现了中国古代文化的独特魅力。
宋词通过深入研究中国传统文化和社会习俗，反映了古代文人的世界观、价值观和审美观，传递了中国古代文学和文化的瑰宝。
通过阅读宋词，我更加深入地了解了中国传统艺术和文学的发展历程，对中国古代文化的独特魅力有了更加深刻的认识。
综上所述，通过阅读宋词，我对宋词的艺术特点、古代文人的人生观和情感体验以及中国古代文学和文化传统有了更加深刻的认识。
宋词作为中国古代文学的一朵奇葩，以其独特的韵味和深刻的文化内涵，影响着无数读者的心灵。
【四年级】我爱宋词 小学记叙文500字
【四年级】我爱宋词小学记叙文500字我爱宋词，这是我从四年级开始的一段经历。
那时候，我正在学习古诗词，老师给我们介绍了宋词的魅力，自此我便深深地爱上了这种古老而优美的表达方式。
在我印象最深刻的一堂课上，老师给我们讲解了苏轼的《水调歌头》，这首词简单却意境深远，颇有意境。
我被其中的“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉” 所吸引，仿佛置身于那幽静的夏夜之中。
自此，我对宋词产生了浓厚的兴趣。
从那以后，我开始主动查阅一些宋词的资料，了解更多优秀的词人和他们的作品。
我发现宋词有着别样的韵味，不同于现代的诗歌，却能够触动人心。
我最喜欢的词是辛弃疾的《青玉案·元夕》：“东风夜放花千树，更吹落\香满径。
\香满径，落细无声如梦，酒醒时分。
3、南宋·辛弃疾《青玉案·元夕》译文和注解以叶公好龙，请观图片4、南宋·辛弃疾《青玉案·元夕》译文和注解微微澹溪霜风浦，吹散满地流萤。
满地流萤，犹似青枫江上落日，不胜唏嘘。
每当我读到这首词时，心中总是涌起一股深深的感动，仿佛置身于那次元夕的夜晚，领略着词人的情怀。
我开始尝试自己写一些宋词，虽然水平有限，却也为我带来了无尽的乐趣。
在学校的诗歌比赛中，我尝试着用宋词的形式，创作了一首《春晓·小桥流水》，得到了老师和同学们的称赞。
这让我更加坚定了对宋词的喜爱，也让我对自己的写作能力有了更多的自信。
除了写作，我还喜欢跟爸爸妈妈一起欣赏一些脍炙人口的宋词，比如《千秋岁》、“念奴娇·赤壁怀古”等等。
每当听到悠扬的旋律，我都仿佛置身于那古老的时光之中，感受着词人的思想和情感。
在生活中，我还会和朋友们一起背诵一些优秀的宋词，互相交流感受。
我们常常会在课间或者放学后，找一个安静的角落，一起背诵一些优美的词句，这种感受是无法用言语表达的，只有那份共鸣和情感才能真正领会。
爱上宋词是我从四年级开始的一段经历，这段经历让我懂得了优美的语言和深刻的情感是如何打动人心的。
读宋词心得体会
读宋词心得体会读宋词心得体会(精品5篇)读宋词心得体会要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的读宋词心得体会样本能让你事半功倍，下面分享【读宋词心得体会(精品5篇)】相关方法经验，供你参考借鉴。
读宋词心得体会篇1宋词是中国古代文学宝库中的瑰宝，是宋代文化艺术的杰出代表之一。
作为一名热爱中国古代文学的人，我对宋词有着浓厚的兴趣，并阅读了一些优秀的宋词作品。
首先，宋词具有独特的艺术魅力。
宋词以短小的篇幅、精炼的语言，表达了深刻的思想和情感。
宋词的韵律优美，节奏感强，读起来朗朗上口，令人陶醉。
宋词的题材广泛，包括了山水田园、离情别绪、历史典故等方面，给人以美的享受。
其次，宋词具有深刻的思想内涵。
宋词作品反映了宋代社会的历史背景和人们的生活状态，表达了作者对人生、对社会的深刻思考和感悟。
例如，辛弃疾的《青玉案·元夕》表达了作者对人生的思考和对未来的向往，深刻反映了作者内心的矛盾和痛苦。
最后，宋词具有丰富的文化内涵。
宋词作品是中国古代文化的重要组成部分，是当时社会文化背景的反映和传承。
通过阅读宋词，我了解到了许多历史典故、文化常识，对中国的传统文化有了更深刻的认识。
在阅读宋词的过程中，我深刻体会到了中国古代文学的魅力和博大精深。
宋词是中国古代文学中的一朵奇葩，是中国古代文化的重要组成部分。
通过阅读宋词，我不仅提高了自己的文学素养，也更加深入地了解了中国的传统文化。
我将会继续深入阅读宋词，并从中汲取更多的知识和智慧。
读宋词心得体会篇2宋词是中国古代文学中的一朵奇葩，它以独特的韵味和艺术魅力，深受人们的喜爱。
读宋词，是一种极具享受的阅读体验，它能够带给我们深刻的感受和思考。
在宋词中，我们可以看到不同词人的生活经历、情感体验和思想感悟。
例如，辛弃疾的《青玉案·元夕》中，他通过描绘元宵佳节的热闹场景，表达了对美好生活的向往和追求；柳永的《雨霖铃·寒蝉凄切》中，他通过描写离别的悲伤，表达了对生命中美好时光的珍惜和留恋。
【三年级】我学宋词的故事 小学写事作文300字
【三年级】我学宋词的故事小学写事作文300字
我是一个爱学习的小学三年级学生，最近我开始学习宋词了。
刚开始学习的时候，我并不是很感兴趣，但是我的语文老师告诉我，宋词是一种非常优美的文学形式，其中蕴含着丰富多彩的人生哲理，如果能够好好学习，一定能够充实自己的内心，让自己成为更优秀的人。
听了语文老师的话之后，我开始认真地学习宋词。
我先是从简单的开始，比如“青山隐隐水迢迢”、“人生如梦，一尊还酹江月”等。
这些句子虽然很简短，但是词藻却非常优美，能够让人产生非常深刻的感受。
每当我读到这些词句时，内心都会像被一股清风吹拂般的舒畅。
渐渐地，我开始接触更深奥的宋词了。
比如“钗头凤，凤一去，钗空在人头”、“欲把西湖比西子，深院无人，小径斜”等。
这些词句虽然难度较大，但是却能够给我带来更加感性的感受。
有时候，我会想象自己置身于宋代的江南水乡，欣赏着美丽的景色，感受着历史的气息，享受着一种别样的情感体验。
学习宋词还能够让我提高自己的语文综合素养。
在学习宋词的过程中，我学会了如何辨别句子中的主谓宾等成分，也学会了如何寻找句子的内在逻辑关系。
这些能力的提升对我以后的学习都将非常有帮助。
总之，学习宋词是一件非常有意义的事情。
通过学习宋词，我不仅能够丰富自己的情感生活，还能够提高自己的语文能力，更加深入地了解我们国家的历史和文化。
我希望自己能够把这种热爱学习的心态一直保持下去，为自己的成长努力奋斗。
宋词读后感
宋词读后感宋词三百首读后感当细细地品读完一本名著后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，这时候，最关键的读后感怎么能落下！那么你会写读后感吗？以下是小编为大家整理的宋词三百首读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。
宋词三百首读后感1近段日子，一直在读《宋词三百首》，并且深深地沉浸在宋词的词海中。
书中优美的词和详尽的注释、精辟的评述，让我更好地领略宋词的迷人风采，使我得到更多的人生体验和美的陶冶。
我喜欢李清照婉约派的委婉细腻。
描写孤单寂寥时的“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”和“帘卷西风，人比黄花瘦”的苦闷。
遥想初见时的“倚门回首，却把青梅嗅”，谁知现如今却“一种相思，两处闲愁”！当真是“花自飘零水自流“啊。
陈染其中，彷佛与她同悲共喜，同感共怅。
我敬佩李清照的才华横溢；感叹她经历的悲欢离合与坎坷；钦配她在那么一个时代，作为一个女人在词作上所得到的杰出成就，读她的词，一种精神上的享受！我欣赏豪放派慷慨旷达的豪情，看那“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”；感叹“江山如画，一时多少豪杰”！站守沙场，看那“马做的卢飞快，弓如霹雳弦惊”；感叹“了却君王天下事，赢得生前身后名。
可怜白发生！”何等大气与彻悟！反复诵咏，仿佛亲临其境，道不尽“浪花淘尽英雄”般豁达。
我为之敬佩，也为之折服。
我钦佩苏轼的大气，面对东去的大河，其他人也许只是感时伤势，东坡却是何等慷慨，一句“人声如梦，一尊还酹江月”就将其抛到九霄云外。
这是何等的大气啊！我寡欢于李煜“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”的幽怨；倾心柳永“多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节”的诉说；惆怅范仲淹“酒入愁肠，化作相思雨”的孤独……读完了《宋词三百首》，真是让我对宋词的理解又到达一个新的高度，宋词中蕴含着许许多多对人生的大度、豁达，都值得我们现代人去学习。
宋词三百首读后感2中华民族在几千年的发展历史中，有数不清的文人雅客留下了流传至今的文字。
早在战国时期，伟大诗人屈原便写下了长篇抒情诗《离骚》，后来又出现了《论语》、《史记》等巨著。
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“我”需要一个爱好去充实自己——从《宋词》想到生活
暑假如期而至，你过的是电视剧、综艺轮番切换？是走遍、吃遍天下寻自拍？是西瓜、空调、Wifi？还是其他的生活样子？在泛娱乐化的现状下，浮躁的气息弥漫，很难找到一些清静之地。
商场里，满是金玉纸醉，戏谑时光。
大街上，满是吃喝玩乐，风花雪月。
景点，满是人山人海，合影嬉闹。
公路上，鸣笛生不断，你追我赶。
广场上，音乐噪杂，舞步曼妙……各式各样的生活，一样的喧闹，喧闹一天又一天。
然后，好像醒悟了一番，觉得没有意思了，就又拿出另一种喧闹，来抵消腻烦的没意思。
到最后，发现又是一种轮回。
就这样，假期的存量也渐渐磨灭，可能你也会有这个疑问——这是怎么了呢？
没什么，或许这就是所谓的平凡的生活。
但平凡的生活并不意味着无价值的时光消逝。
那生活中应该有些什么有意义的东西呢？我想，每个人，都需要一个爱好，去充实自己的生活，或是读书，或是写作，或是一项运动，亦或是琴棋书画，或者骑射剑拳。
对我来说，如果非说要一个爱好去
充实我的生活，那就是诗歌。
假期，我带着一本《宋词》在身旁，也陪着我不少时间，虽然多是夜间，星光眨眼，对我来说，或许那是最有诗意的时光。
读诗的过程，也是思考人生的过程，更是思考自己本身存在的过程。
有时候，想的会多一些，也有时候，暂时忽视。
无可厚非，这也是生活的一部分。
行，歇。
你不会一直在行，也不应该一直在歇。
就如同天气一般，时晴，时雨。
在某一个阴雨夜，自然地翻开那本《宋词》，一首《声声慢》，悄然映入脑海，那是关于青春，关于友情，关于回忆，关于遗憾的诗。
那一夜，我想了很多，想了2016年，一曲“生活不止眼前的苟且，还有诗和远方的田野”，自带“流行”基因地火遍大江南北。
想了在很久之前的某一年，我拾起基因内的诗歌追求，开始诗词的写（hu）作（zhou）之路。
又想了近日，一则红于网络的河大新宣传片。
那天看过之后，热泪盈眶，而且在朋友圈发出了“若夕随行南门外，似曾相识未归
人”的感慨。
然后，那熟悉的大学生涯，那历历在目的活动身影，那一夜夜活动策划、事务处理，那综合教学楼的一个个角落，那饱含深情的情路……一路跌跌撞撞。
那一夜，我睡的很晚。
想到未来可能再也不能与我断线的诗歌，想着我那青春大学时期诗（失）意萌发的种种。
想着展望，也想着回味。
想想，从第一篇草文到现在，从时间维度上来讲，七年有余；从篇幅维度上来讲，差不离也有七八十篇了；从质量的角度上，也越来越能驾驭文字；从体裁的角度上，也一次一次拓宽了领域。
虽有退缩，但从未止步。
那一夜，我还在想，诗词之于我是何物？我于诗词又是何物？回忆什么时候开始着笔记录第一篇，思绪万千。
大抵是在河大读书期间，学业，工作之余，内心总想着更深刻的东西，聊以充斥各种压力与目光。
现在，已经不知道当初是什么缘故，或者看到了什么情景，摸索着对仗了几句。
翻翻自己的空间记录，发现了很多记忆碎片，有的让人感动过，有的让人无奈过。
翻过所有的记录，我找到最早的两句对仗
是10年3月发的——颔首观花秀，信步听风吟。
至于更早的时候是不是也有，我感觉有，但是只是我没有找到记录。
从那以后慢慢地到五言，七言，再到宋词，再到尝试现代诗，期间，还尝试藏头诗，藏句诗，然后再是开始驾驭长诗。
这个过程的每一次尝试，都是很痛苦和纠结了。
从一个字的推敲，到一句话的反复，有些会花费一定的时间。
不过渐渐地，也喜欢上这文字的美，虽然少有人能共鸣。
曾经，我也想过只练习一种体裁，但在书写的过程中，发现可能是我本身的语文素养不够，自己很难用一种体裁驾驭我所有种情感，所以后续也引入不少新体裁。
这些百十字左右的文字，聊以自慰。
不过对这些聊以自我安慰的东东，自己本来并没有寄予多大期望，别人评价堆词砌句也好，毫无意境也罢，仿作也成，看不懂也有道理，装逼奇葩等等，也那怕有人说什么“小诗人”，各种点赞等等，我一概不争论，不辩述。
只是默默地感谢你们的批评与赞美，同时也调整着自己的语意，扩大着自己对诗词认知的范围，以达自我的肯定。
起初三年，灵感来了，能想多少就记录多少。
有的写在纸条上，有的记在课本边，有的干脆直接写在手心，有的是记录在专门的记事本上。
后来，小纸条等，有时候有遗失，为了克服，我也渐渐养成带便携本+一支笔的习惯。
有时候很晚了，躺在床上也睡不着，脑子里跳跃着，有了想法，我随手摸起一支笔，拿起一张纸，就会记录下来。
记得有很多次，抄起身旁的报纸就往上写着，第二天起来，看到上面密密麻麻的，虽然看不清楚，但是在整理的时候，还是觉得方便的。
后来手机智能化的趋势，在没有纸笔的时候，在手机上记录很是方便，也很及时，慢慢地，也就转移记录的阵地了。
但是传统用笔记录的习惯仍旧还保留下着，因为有些时候，手机是必须和人分离的。
那时候，传统的手法，就显得很重要了。
这可以说是本文的一个小插曲，但主题还是一笔一划记下来的——诗词文章。
12年下半年，走进了岭南上大学。
或许也是南方的水润和灵性，我的灵感也在这里壮大起来。
在那里，每年都有产出，但心情和以往一样平常。
待研究生生涯过半时，思维上也渐渐成熟了，想着自己写的东西是不是也应该找一找平
台试试。
于是我就搜了搜诗歌平台，有意林，有读者等等，尝试过，由于种种原因，没有投递成功。
后来在学校信息化平台上，发现一次机会，学校组织的古诗词、诗歌、散文等大赛。
本着试试看的心态，就如同那县级电视台里用药广告里一样，我选择了一首五言古体诗《将寒》——
月移影独长，
遥梦欲觉凉。
寻寻觅觅处，
情动哀柳杨。
自从投出去过后，就是一天一天一如往常的生活，图书馆学习，G座教学楼上课，体育馆羽毛球，水库夜聊，后山探险，宿舍休息，再也没有想过什么。
不知过了多久，再次登录学校办公一体化信息网查信息。
发现一篇关于那次活动的评优结果。
点进去，竟然发现自己的名字在里面，而且
位列各类文体中一等奖，而且是唯一一个一等奖。
这次活动除了有证书外，还有300元的奖励。
这是至今唯一一次写作获得收获的经历。
可能也是这次中途的鼓励，如同一剂强心针，使得我并没有放弃自己写作这一爱好。
这之后也学校研究生刊物上表过几篇诗词。
虽然以后在没有往外投一篇，但我书写的心，仍旧没有停止。
一有灵感，书写、记录、成文的整个流程还在，虽然每一首的时间轴会因为平时时间紧张的原因拉长，但是大部分还是坚持写完的。
而在16年9月，我尝试了一首现代短诗——《醒了》。
在她的终结，我说“那归宿/不过是诗词歌赋”。
是呀，这三分之一的人生，经历过那么多事情，其中的失意，其中的运气，怎么也折磨出一丝丝诗意。
现在，我相信在生活中，诗词依然和我融为一体，成为了生活的一部分，不再分离。
而我，也将如好好生活一样，坚持认真写作下去，不考虑经济收益的那一天，不期待出名的那一天，不为世俗，守着自拙，独享欣赏。
算是阿Q精神吧，因为，也无人欣赏。
这不就是人们说的爱好么，你的兴趣，有同行者，认真坚持，得幸，没有同行者，仍认真坚持，自明。
暑假过完了，但是我的《宋词》还没有读完，或许也是这个原因，我对宋词、唐诗等的思考还在继续。
我知道，读《宋词》，我会有所思考，读教材，我一样会思考，“读”生活，我也会思考。
相信读哲、史、经、散文、小说的你，也应该会思考。
但是读《朋友圈》、《微博》的你，思考了么？收获了么？深入思考你有什么爱好了么？思考你需要那什么去充实你闲暇的生活了么？
每个人所处的环境不同，产生的想法也不同，但生活总要有那么点意思。
而那点“意思”就是你需要思考通过如何的形式获取那种“意思”。
难道你没有想过？如果没有，那你确实该想想了，想想你是否需要一个爱好去充实自己，或是读书，或是运动，或是……
想过了，可能大多数人的答案都会是——我需要一个爱好去充实自己。
书于郑州
2017年8月23日。