专题研究1

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自拟课题研究题目（供选择参考）

自拟课题研究题目（供选择参考）lby1、小学语文课堂教学中朗读能力培养的有效性研究2、小学教学渗透生命教育的策略研究3、学校教育向家庭教育辐射的实践与研究4、怎样激发学生的学习兴趣5、艺体特长在学生成长中的作用研究6、小学语文、数学课堂生活化教学的研究7、小学课堂练习设计的研究8、在小学数学、科学中培养学生问题意识的研究9、特殊学生过错行为矫正研究10、提高后进生计算能力的策略研究11、小学德育与学科教学的整合12、教辅资料有效利用研究13、提高小学生英语听力的策略的研究14、班级精神文化构建策略研究15、课堂教学效应的研究16、课堂教学如何开展对话17、通过学生自写评语以提高写作能力的研究18、如何管理班级活跃分子19、从读中培养学生的感悟能力20、不同类群学生的心理分析21、小学语文识字教学中错别字的研究22、运用试卷分析策略提高学困生学习实效的探索研究23、小学低段数学如何有效运用学具的研究24、如何创设有效的课堂教学活动的研究25、学生座位调换的研究26、小学语文课堂教学实践中板书的功效性研究27、小学口语交际教学的研究28、与家长进行有效沟通的技巧研究29、多给表现机会培养后进生自信心的实践研究30、提高小学中、高年级学生预习能力的方法31、学生课堂发言能力培养策略研究32、提高学生作文自改水平的策略研究33、课堂中有效利用学生错误资源的研究34、新课导入方法的研究35、学生“数学日记”操作策略研究36、小学生良好阅读习惯培养的实践研究37、小练笔在课堂上生成的效果研究38、小学数学小组合作学习方式有效性的研究39、学生错题集对提高教育教学质量作业的研究40、流动书吧对学生发展作用的研究41、提高小学生预习效率的途径的研究42、农村留守学生行为习惯的培养43、课堂悬念设置的研究44、提高教师课堂评价有效性之研究45、学生良好品德的形成研究46、“课本剧”的编演在小学语文高段教学中的研究与实践47、教师在课堂中即时评价的行为研究48、教师的行为表现对学生学习影响的研究与实践49、身边教育教学资源利用的研究与实践最好找几个适合自己的作参考。

护理研究习题及答案

护理研究习题及答案第一章绪论单项选择题：1 下列那一项不是科学的本质：( c )A 合乎逻辑B 可重复性C 研究个性而不是共性D 探讨事物因果关系2 在研究“卧床对人的影响”中，要求受试者卧床10天，其风险属于：( b ) A 暂时不舒适B 较严重的暂时不舒适 C 无预测的影响 D 永久性伤害的可能3 将乙肝病毒注入受试者体内以研究肝炎的发生，其风险属于：( c )A. 暂时不舒适B. 较严重的暂时不舒适C. 确定的永久性伤害D. 永久性伤害的可能4 1860年_______建立了第一所护士学校：( b )A ．M.A.Nutting B．南丁格尔C．Ryan D．Miller5 第一篇护理研究报告是关于：( b )A ．抢救伤员B．控制院内感染C．护理伤员D．护士的教育6．我国最早的护理学杂志是：( a )A ．中华护理杂志B．实用护理杂志C．护士进修杂志D．护理研究7．早期的护理研究是关于：( d )A ．护理历史B．护理理论C．护理管理D．护理教育多项选择题：1 评估风险时根据性质和程度可将风险分为：( abcde )A 无预测的影响B 暂时不舒适C 较严重的暂时不舒适D 永久性伤害的可能E 确定的永久性伤害2知情同意书的内容有：( abcde )A 介绍研究的目的B 介绍研究的过程C 介绍研究的益处D 退出研究的选择权E 介绍研究的风险和不舒适之处3．在护理研究中应考虑到：( abd )A ．研究对象的复杂性B．临床研究的特殊性C ．研究对象的心理D ．测量指标的不稳定性E ．研究环境的不稳定性答案单项选择题：1C 2B 3C 4 B 5 B 6 A 7 D多项选择题：1ABCDE 2ABCDE 3 ABD第二章研究问题的确立单项选择题：1每一项研究题目集中解决________个问题：（）A 0～1B 1～2C 2～3D 3～42下列题目那一个较合适：（）A 病情观察之我见B 探讨高血压病的心理护理C为老年人测量体温的方法探讨D 如何做好老年病人心理护理的探讨3下列题目那一个较合适：（）A 论肿瘤的治疗学进展B 压疮问题的探讨C 探讨高血压的心理护理D昏迷病人压疮发生率与翻身次数关系的探讨、4选课题的灵魂是：（）A 科学性B 可行性C 实用性D新颖性5．护理研究课题主要来自于：（）A ．日常生活B．护理实践C ．有关理论D ．专业知识6．护理研究过程中最关键的阶段是：（）A ．选题和确立研究问题B ．科研设计C ．收集资料D ．书写论文答案单项选择题：1B 2C 3D 4D 5B 6A第三章文献的查询与利用单项选择题：1检索工具不齐全或没有检索工具时，可采用：（）A 顺查法B追溯法C 倒查法D 抽查法2最省时高效的检索方法是：（）A 顺查法B 追溯法C 倒查法D 抽查法3 手稿、私人笔记属于：（）A 一次文献B 二次文献C 三次文献D 零次文献4查找文献最方便的途径是：（）A书名途径B 著者途径C 序号途径D 主题途径5倒查法的缺点是易漏检，补救方法是：（）A 查原文B 查综述C 查卡片D 查参考文献6．下列哪个文献的类型是属于零次文献：（）A ．书信B ．年鉴C ．期刊论文D ．进展7．下列属于文献内容特征的是：（）A ．标题B ．著者C ．页次D ．文献主题8．下列属于文献的外表特征的选项是：（）A ．主题B ．关键词C ．学科分类D ．著者9．某护士检索有关“哮喘患者自理行为”方面的文献，她从今年（2011年）开始往前逐年进行文献查找，此种检索方法称为：（）A ．分段法B ．抽查法C ．追溯法D ．倒查法10．利用综述文献后面所附的参考文献进行文献查找的方法称为：（）A ．分段法B ．抽查法C ．追溯法D ．倒查法三、多项选择题：1．下列哪一种文献属于零次文献：（）A ．手稿B ．专著C ．期刊论文D ．综述E ．书稿2．文献检索方法中的工具法常用的有：（）A ．追溯法B ．分段法C ．顺查法D ．抽查法E ．倒查法答案单项选择题：1B 2C 3D 4A 5B 6A 7 D 8D 9D 10C多项选择题：1．AE 2．CDE第四章科研设计单项选择题：1研究体重与血压关系的研究，其中自变量是：（b ）A 血压B 体重C 年龄D 性别2研究体重与血压关系的研究，其中依变量是：（a ）A 血压B 体重C 年龄D 性别3前瞻性研究又称为：（c ）A ．质性研究B ．量性研究C ．预期性研究D ．实验性研究4 在研究教学方法与学习成绩的关系中，下列哪个因素为外变量：（d ）A ．教学方法B ．学习成绩C ．开始新教学法的时间D ．学生的智商5 研究骨折后运动对功能的恢复，可选用：（b ）A ．自身对照B ．组间对照C ．组内对照D ．前后对照6 实验性研究和非实验性研究的分类依据是：（d ）A ．研究目的B ．研究性质C ．研究对象D ．研究设计内容7．在研究子宫脱垂与产后参加劳动的关系中，属于依(因) 变量的是：（c ）A ．劳动强度B ．产妇年龄C ．子宫脱垂D ．产后参加劳动8．下列属于非实验性研究的特点是：（d ）A ．设对照组B ．随机分组C ．随机抽样D ．没有人为施加因素9．通过观察指标获得数字资料的方法属于：（c ）A ．人种学研究B ．质性研究C ．量性研究D ．现象学研究10．运用临床现有的资料如病历进行分析和总结的研究，称为：（a ）A ．回顾性研究B ．前瞻性研究C ．试验性研究D ．预期性研究11．某医院护理部拟从该院内、外、妇、儿病房中随机抽取出100份已完成的护理病历进行分析，以发现病历书写中的问题，为更好地完善护理病历的书写提供依据。

专题三地球上的大气问题研究1 碳排放与全球气候变暖问题 2025年高考地理基础专项复习

专题三地球上的大气
问题研究1 碳排放与全球气候变暖问题
2025年高考地理专项复习
问题解读：
在全球气候变化背景下，一些极端天气气候事件发生频次呈现增长趋势，对人类社会经济造成的威胁日益增长。如何理解、预测和应对全球气候变化已成为全球共同关注的热点问题。
研究思路：
实践应用：
1.[湘教必修1-P67阅读变式，2023北京卷]读图，回答下列问题。（ 11分）
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
2.[湘教选必3-P85活动1、人教选必1-P49图3.10变式，2023全国乙卷]阅读图文材料，完成下列要求。（24分）夏威夷岛人口密度低，以第三产业为主。该岛海拔2 400米以上区域常年受副热带高压控制，1 800米以下区
域受信风控制。1958年以来，科学家在夏威夷岛上的观测站对大气二氧化碳浓度开展观测，是全球最早对大气二氧化碳浓度进行持续观测的站点。观测得到的数据被普遍认为能够反映全球大气二氧化碳的平均浓度变化，为科学认识气候变化提供了重要依据。下图示意夏威夷岛位置与地形。
（1）分析南极半岛地表污染物少的原因。（5分）【答案】人类活动少，排放的污染物少；位于极地东风带控制区，风力强劲，污染物不易沉降。【解题思路】主要从气候条件、大气运动等方面分析。如下图：
含碳物质不完全燃烧会产生黑碳。在科考站附近采样点积雪中，黑碳含量较其他区域偏高。（2）说出采样点积雪中黑碳的可能来源。并说明黑碳对当地积雪的影响。（6分）【答案】化石燃料和生物质燃烧产生的黑碳进入大气层，受大气环流影响带至南极半岛上空，水汽凝结过程中混入黑碳物质，通过降雪带至采样点；旅游和科学考察工作等人类活动排放的废弃物中含有碳元素。影响：黑碳会降低地表对太阳辐射的反射率，使地表温度升高，从而加速积雪融化。【解题思路】主要从直接和间接来源两方面分析。直接来源方面，随着科学技术的发展和经济发展，前往南极半岛的游客和科学工作人员增多，排放的废弃物也增多，排放的废弃物中含有碳元素。间接来源方面，化石燃料和生物质燃烧产生的黑碳进入大气，通过大气环流带至南极半岛上空，水汽凝结过程中混入黑碳物质，通过降雪带至采样点堆积。

九年级语文试题研究万唯电子版

九年级语文试题研究万唯电子版1、下列选项中加着重号字的注音或解释，有错误的一项是（）[单选题] *A、跫（qióng）音春帷（帷幕）窗扉（门）B、炫（xuàn）耀慰藉（jiè）归（回家）人C、威仪（外貌仪表）相融（róng）向（对着）晚(正确答案)D、红硕（大）霹雳（lì）虹霓（ní）2、1说话的基本原则是简明、连贯、得体。

[判断题] *对(正确答案)错3、下列对《红楼梦》有关内容的说明，不正确的一项是（）[单选题] *A.《红楼梦》中“宝黛初会”时宝玉有摔玉举动，摔玉的原因是家里姐姐妹妹都没有，来了一个神仙似的妹妹也没有。

可见宝玉性格率真任性。

B.贾母问黛玉读什么书时，黛玉回答“只刚念了《四书》”，但当宝玉问时，她却说“不曾读，只上了一年学，些须认得几个字”。

可见林黛玉多思多虑，小心谨慎。

C.小说第五回，通过贾宝玉梦游太虚幻境，利用画册、判词及歌曲的形式，隐喻含蓄地将《红楼梦》众多主要人物和次要人物的发展和结局交代了出来。

D.宝钗对宝玉的通灵宝玉上面的“不离不弃，芳龄永继”几个字很好奇，她的丫头莺儿认为通灵宝玉上的字与宝钗项圈上的字是一对。

(正确答案)4、“拼着一身剐，敢把皇帝拉下马”一语出于《红楼梦》中何人之口？( ) [单选题] *A.焦大B.薛蟠C.凤姐(正确答案)D.鸳鸯5、下列词语中，加着重号字的注音正确的一项是（）[单选题] *A、外甥（shēn）窘迫（jiǒng）刮痧（shā）秩序（zhì）B、筹划（chóu）供给（gěi）家谱（pǔ）惦记（diàn）C、蛮横（hèng）拥挤不堪（kān）发愣（lèng）济南（jǐ）(正确答案)D、私塾（shú）廿三（niàn）丧事（sāng）撮土（chuō）6、1《史记》与后来的《汉书》《后汉书》《三国志》合称前四史。

万唯语文试题研究电子书

万唯语文试题研究电子书1、1《荷塘月色》《画里阴晴》《林教头风雪山神庙》的作者分别是朱自清、吴冠中、施耐庵。

[判断题] *对错(正确答案)2、下列词语中，加着重号字的注音正确的一项是（）[单选题] *A、粗糙（cāo）饿殍（piǎo）脍炙人口（zhì）(正确答案)B、旖旎（nǐ）旮旯（lá）游目骋怀（pìn）C、凫水（fú）尴尬（gān）自惭形秽（suì）D、自诩（yǚ）恬淡（tián）好高骛远（wù）3、下列选项中加着重号字注音正确的一项是（）[单选题] *A、粗糙cāo 红缯zēng 乳酪lào(正确答案)B、背负bèi 树冠guān 萌蘖nièC、龟裂guī宋徽宗huī贮藏zhùD、谚语yàn 紫绡qiāo 果梗gěng4、关联词：（）有生花妙笔（）难述说出极光的神采、气质、秉性脾气与万一。

[单选题] *虽然但是即使也(正确答案)只要就既然就5、12．下列词语中加点字注音不正确的一项是（）[单选题] *A．徘徊（huái）嗔怪（chēn）炽热（chì）拈轻怕重（niān）B．吞噬（shì）屏息（píng）狩猎（shòu）振聋发聩（kuì）(正确答案)C．恪守（kè）栈桥（zhàn）诓骗（kuāng）戛然而止（jiá）D．稽首（qǐ）荣膺（yīng）龟裂（jūn）吹毛求疵（cī）6、37. 下列表述不正确的一项是（）[单选题] *A．陶渊明，东晋诗人。

名潜，字元亮。

私谥靖节，因宅边有五棵柳树，又自号“五柳先生”。

B．《诗经》是我国最早一部诗歌总集，收录了从西周到战国时期的诗歌305篇，也称《诗》或《诗三百》。

(正确答案)C．鲁迅，原名周树人，字豫才，伟大的文学家、思想家、革命家。

作品有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》，杂文集《热风》《坟》《二心集》《华盖集》等。

教育教学主题研讨题目大全

教育教学主题研讨题目大全教育教学主题研讨题目大全教育是社会发展和进步的重要基石，而教学作为教育的核心环节，也是教育改革和发展的关键所在。

因此，不断深化教育教学研究，提升教育教学质量和效果，对于我国教育事业的发展具有重要意义。

以下是教育教学主题研讨的一些常见题目。

1. 教育教学改革与发展- 教育教学改革的理念与路径- 教育教学改革的目标与任务- 教育教学改革的实施策略与措施- 教育教学改革的评价与监督机制2. 教育教学内容与课程建设- 教育教学内容的重新评估与调整- 课程建设的原则与方法- 跨学科教育与跨学科课程的设计- 课程的多元化与个性化发展3. 教育教学方法与手段- 教育教学的现代化技术手段与应用- 创新教学方法与教学过程设计- 个别化教学与智能化教学的实施- 教育教学评价的改革与创新4. 教师专业发展与素质提升- 教师发展的新路径与新模式- 教师专业素养的培养与提升- 教师队伍建设与教师队伍素质提升- 教师专业发展的评价与激励机制5. 教育教学研究与研究方法- 教育教学研究的趋势与方向- 教育教学研究的方法与技术- 教育教学研究的数据分析与解释- 教育教学研究的知识产出与转化应用6. 教育教学管理与领导- 教育教学管理的新理念与新模式- 教育教学管理的有效实施与效果评价- 教育教学领导的理论与实践- 教育教学管理与领导的专业发展7. 教育教学质量与效果评价- 教育教学质量评价的指标与方法- 教育教学效果评价的评估与改进- 教育教学质量与效果评价的工具与技术- 教育教学质量与效果评价的应用与推广8. 教育教学的国际合作与交流- 教育教学的国际比较研究与实践- 教育教学的国际化发展与创新- 教育教学领域的国际会议与学术交流- 教育教学的国际合作与发展经验互借以上是教育教学研讨题目的一些列举，涉及教育教学发展的各个方面。

通过深入讨论与研究这些题目，能够促进教育教学改革与发展的深入推进，提升教育水平和质量。

自然科学研究方法专题一科研选题及开题报告的撰写

选题步骤：
提出选题文献调研和实际考察
制定科研方案进行方案论证
确定课题
科学研究始于问题
证伪主义科学哲学家波普尔指出：科学研究始于问题而不是始于观察。
善于发现问题是研究的起点
“提出一个问题往往比解决一个问题来得更重要”（爱因斯坦）。
良好的开端是成功的一半。 “Well begun ，half done.”
渐明确。
第二步：选择一个研究课题其他方法
从学术争论的热点中选择课题。运用移植方法选择课题(借鉴他人的研究)。寻找和开辟新的研究领域和研究对象。
第二步：选择一个研究课题
应该回避的选题
1
著名难题
入学前对未来可能涉及的研究领域大致了解
2
过于狭窄的问题
3
大而空不专业经验化的问题
怎样才使你的选题具有科学性和创新性
可行性
玩游戏和患结肠癌的关系。
吃维生素片利于健康。穿紫色睡衣利于大脑发育。
避免用科学方法证明不靠谱的观点
星期二上体育课比星期三上体育课更有利于健康。
选题基本程序
• 发现问题，提出问题初始想法
• 查阅相关领域研究进展查阅文献
• 提出科学假说立题
• 立题依据、研究意义、研究内容及实验方案、创书写标书新点与可行性分析、预期进展、经费预算等
发现并确认科学问题，这是弗莱明取得科学成功的关键所在。
著名的微生物学家斯科特和细菌学家古在由直曾回忆说，在弗莱明以前，他们也曾在实验室中遇到过同样的情况，但都把它当作因为操作不慎而引起的意外事件而末加深究。斯科特和古在由直之所以忽略了这个新事实,因此他们没能从上述情况中提出有意义的科学问题。

2021硕士研究生考试《教育学》题库练习试题A卷附答案

省（市区）姓名准考证号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题…2021硕士研究生考试《教育学》题库练习试题A 卷附答案考试须知：1、考试时间：180分钟，本卷满分为300分。

2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。

3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。

一、单项选择题（共45小题，每题2分，共90分）1、夸美纽斯1632年发表的《大教学论》，是教育学形成过程中一个重要的里程碑。

但此书尚不足以标志教育学作为一门学科的诞生，原因是此书（）A.宣扬教育为现世生活作准备B.只谈教育实务，不谈教育理论C.并非教育理论著作，而是教学理论著作D.以自然类比教育，理论论证尚未达到学科成熟的水平 2、陶行知创立“小先生制”的主要目的在于（）A.解决普及教育额师资问题B.培养学生的创造精神C.发挥优秀学生的帮扶作用D.尽早完成儿童的社会化3、以下传统识字教材按编写时间顺序排列，正确的是（）A.《急救篇》《千字文》《三字经》《百家姓》B.《千字文》《三字经》《百家姓》《急救篇》C.《三字经》《百家姓》《急救篇》《千字文》D.《急救篇》《千字文》《百家姓》《三字经》4、在现代欧美教育史上，重视通过教育建设“理想社会”、教学以社会问题为中心、培养学生“社会一致”精神的教育思潮是（）A.要素主义教育B.改造主义教育C.永恒主义教育D.存在主义教育5、试卷质量分析（难度、区分度）是教学中的一项重要任务，也是教学诊断的重要依据。

教育统计中的相关计算与分析方法是进行试卷质量分析的基本方法。

对客观性试题，难度用试题的通过率来表示，用来计算区分度的是（）A.积差相关B.等级相关C.点二列相关D.二列相关6、“知识就是力量”这一命题所表达的观念，在知识的分类体系中属于（）A.陈述性知识B.程序性知识C.条件性知识D.策略性知识7、唐代中央官学体系中实施儒学教育的学校主要为（）A.国子学，太学，四门学B.国子学，太学，中书学C.太学，四门学，中书学D.国子学，四门学，中书学 8、教育制度的核心部分是（）A.教育管理制度B.国民教育制度C.义务教育制度D.学校教育制度9、为救妻子去偷药，只不过做了丈夫该做的事。

小课题专题研究参考题目

草根课题研究参照题目
语文
1、XX年级阅读课阅读形式研究；
2、语文作业旳有效性研究；
3、小学语文高段“课本剧”编演旳研究与实践；
4、提高阅读课效率旳研究；
5、指引学生进行作文修改旳研究；
6、让作文评语成为学生习作旳催化剂旳研究；
7、让学生喜欢古诗词旳研究；
9、在教学活动中锻炼学生旳口语交际能力研究；
10、大面积提高学生写作水平旳研究；
11、小学生良好阅读习惯培养旳实践研究；
13、提高学困生对语文旳学习爱好研究；
14、培养学生写作爱好旳研究；
15、小学语文课堂教学中朗读能力培养旳有效性研究；
16、小学语文课堂生活化教学旳研究；
17、小学语文识字教学中错别字纠正旳研究；
18、小学语文课堂教学实践中板书旳功能性研究；
19、提高学生作文自改水平旳方略研究；
20、课外阅读实效性旳研究；
21、指引学生对旳预习语文课程旳研究；
22、指引学生积累词语措施旳研究。

数学
1、在数学课中激发学生旳听课爱好研究；
2、提高数学学困生旳学习爱好研究；
3、数学教学中开展探究性学习旳精细化研究；
4、课堂教学中“一题多变”旳训练方略研究；
5、促使学生及时有效订正作业研究；
6、数学实践活动培养学生数学能力旳探究；
7、小学数学课堂生活化教学旳研究；
8、在小学数学中培养学生问题意识旳研究；
9、提高后进生计算能力旳方略研究；。

河南省：《中国现当代作家作品专题研究》真题精选(一)

河南省：《中国现当代作家作品专题研究》真题精选（一）河南省-中国现当代作家作品专题研究真题精选（一）总分：100一、单选题（共10题，共10分）1、诗集《草莽集》的作者是（）(1分)A: 闻一多B: 朱湘C: 徐志摩D: 戴望舒2、《梦之谷》是下列哪个作家的作品（）(1分)A: 萧乾B: 废名C: 师陀D: 汪曾祺3、翠翠是沈从文哪部小说的主人公（）(1分)A:《长河》B:《牛》C:《丈夫》D:《边城》4、鲁迅小说《示众》中描绘了什么样的人物形象（）(1分)A: 看客形象B: 农民形象C: 知识分子形象D: 卫道士形象5、七月派最重要的小说家是（）(1分)A: 东平B: 路翎C: 柏山D: 贾植芳6、曾树生是巴金哪部小说的主人公（）(1分) A:《家》B:《憩园》C:《寒夜》D:《第四病室》7、《再别康桥》的作者是（）(1分)A: 闻一多B: 徐志摩C: 何其芳D: 废名8、《烦恼人生》的作者是（）(1分)A: 池莉B: 王蒙C: 邓友梅D: 宗璞9、下列哪部小说是陆文夫创作的（）(1分) A:《红豆》B:《在悬崖上》C:《美丽》D:《小巷深处》10、《金锁记》塑造的主要女性人物形象是（）(1分) A: 白流苏B: 曹七巧C: 葛薇龙D: 曼桢二、多选题（共10题，共20分）11、下列鲁迅小说被收入《故事新编》的有（）(2分) A:《非攻》B:《理水》C:《奔月》D:《铸剑》E:《起死》12、下列诗集属于戴望舒的有（）(2分)A:《我底记忆》B:《石门集》C:《望舒诗稿》D:《灾难的岁月》E:《三秋草》13、下列属于师陀创作的小说有（）(2分)A:《谷》B:《无望村的馆主》C:《桃园》D:《结婚》E:《马兰》14、《围城》中出现的人物形象有（）(2分) A: 方鸿渐B: 赵辛楣C: 唐晓芙D: 孙柔嘉E: 白流苏15、老舍塑造的正派市民形象有（）(2分) A: 赵四B: 张大哥C: 李子荣D: 钱默吟E: 丁二爷16、茅盾创造的时代女性形象有（）(2分) A: 孙舞阳B: 章秋柳C: 慧女士D: 赵惠明E: 梅女士17、京派小说家的风格有（）(2分)A: 浓厚的传奇性B: 深沉的抒情性C: 微笑的悲剧D: 强烈的社会批判E: 歌颂英雄行为18、巴金描写封建性大家庭的小说有（）(2分)A:《激流三部曲》B:《憩园》C:《寒夜》D:《火三部曲》E:《第四病室》19、艾青作品中属于"土地"系列的诗篇有（）(2分)A:《死地》B:《复活的土地》C:《雪落在中国的土地上》D:《我爱这土地》E:《火把》20、下列作品属于张爱玲的有（）(2分)A:《传奇》B:《十八春》C:《流言》D:《秧歌》E:《结婚十年》三、填空题（共10题，共10分）21、《第七连》是________的作品(1分)22、代表闻一多诗歌最高成就的诗集是《________》。

小课题研究参考题目

小课题研究参考题目1.低年级学生良好作业习惯的养成研究2.低年级学生合作习惯形成的研究3.培养低年级学生良好做题习惯的研究4.培养低年级学生良好听课习惯的研究5.培养低年级学生良好合作交流能力的研究6.培养中高年级学生收集调查资料的能力的研究7.培养学生养成良好的观察品质的研究8.阅读教学中学生思维能力训练的研究9.学生个性化学习的方法.途径的实践性研究10、批改作业与学生学习能力提高的相关性研究11、学生阅读数学课本的方法研究12.提高学生课堂倾听水平策略研究13.小学科学探究学习的差异及其对策的研究14.科学课堂如何构建有效的小组研究方式15.学生作业过程中的问题的学法指导的研究16.低年级学生提高口算能力的研究17.个性化作业的设计促进个性化学习研究18.为学生的阅读教学提供个性化服务的策略研究19.课堂提问的有效性研究20.语文课堂中的即时评价研究21.课堂练笔的有效性研究22.小组合作学习的有效性研究23有效的情境创设研究24练习设计的有效性研究25.改进班主任工作方法，提高工作效率的研究26.读写结合，在高年级阅读教学中培养学生写作能力的研究27.在高年级阅读教学中指导学生结合课文内容提出有价值问题的研究28.挖掘课文读写结合点，提高学生表达能力的研究29.提高四年级学生除数是两位数除法计算能力的研究30.提高五年级期待成功学生数学成绩的研究31.小学生解答分数应用题能力的研究32.提高小学五年级学生英语写作能力的研究33.低年级语文有效识字教学的研究34.培养小学低年级学生良好写字习惯，将字写得更美观的研究加强诵读教学，培养小学生良好语感的研究35.培养四年级学生质疑问难能力的研究36.培养小学低年级学生英语学习习惯的研究37.小学中年级单词教学有效性的研究38.在低年级语文教学中激发学生兴趣，提高学生写字水平的研究寄宿制学生心理障碍的研究39.在阅读教学中培养中年级学生发言能力的研究40.培养小学生写作兴趣的研究41引导学生抓重点词句理解课文主要内容的研究42.开展合作式音乐教学模式的研究43.调动学生在音乐课堂上的活跃气氛的策略研究44.美术作业点评的方式研究45.美术课激发学生的学习兴趣研究46.提高学生信息技术课堂学习的自主性47.解决班级中个别学生不交作业问题的研究48.特殊家庭学生网瘾的纠正研究49.培养学生仔细审题习惯的研究50.培养学生及时订正作业中错题的习惯研究51.课堂有效练习的探究与实践52.让学生充分利用课堂40分钟的策略研究53.学生良好书写习惯的培养研究54.让学生大胆发言的策略研究55.避免无效讨论的策略研究56.培养学生自主学习能力的研究57.引领学生走出网络的沼泽地的研究58.培养学生养成良好的预习习惯59.培养学生养成良好的预习习惯60.培养学生积极举手发言习惯的研究61.毕业班后进生分类指导的研究62班级管理中的赏与罚63.使学生主动提问的策略研究64.爱心教育也需惩罚65.有效地开展家校联系的研究66.提高学生学习注意力的研究67.搞好主题班会的研究68.课堂教学中师生互动的方式及其有效性研究69.现代信息技术与学科教学整合的研究70.问题学生心理问题调查研究71.学困生心理特征与教育对策研究72.课堂有效时间的利用率的研究73.学生良好学习习惯的培养有效学习的研究74.实施课堂教学过程中的学生纪律管理策略研究75.激发课堂教学小学生的小组合作欲望的研究76.设计各教学环节的课堂提问策略研究77.设置情景激发学生自主提出问题的策略研究78.课堂提问的技巧和方法研究79.课堂提问的技巧和方法研究80.课堂教学小学生偶发事件的类型及成因研究81.学生作业批语的教育艺术研究82.课堂教学中导入新课的模式研究83.提高学生的计算能力的研究84.关于小学生早恋现象的调查与研究85.大班额开展小组合作学习研究86.学生厌学原因分析研究87.帮助学生克服厌学情绪的个案研究88.导学案使用方法与习惯的培养与研究89.学生学前有效培训的实验与研究90.学生自主学习习惯培养实践与研究91.处理课堂教学中学生偶发事件方法与技巧研究92.课堂教学结束的形式研究93.开展丰富多彩的语文实践活动，全面培养语文素养的研究94.开发语文课程资源.丰富语文课程内容和形式的探索95.培养低年级学生口语交际能力的研究96.培养学生阅读能力的研究97在阅读教学中加强朗读训练的研究98.培养小学生识字兴趣.习惯和能力的研究99.培养一年级学生语文学习习惯的研究100汉语拼音.识字与语言训练整合的研究101.在低年级加强写字指导的研究102.识字教学中认写分开.采取多种方法巩固认字的研究103.在重朗读.重感悟.重积累的思想指导下，改进阅读教学的研究104.在阅读教学中提倡独立思考，组织合作学习，引导探究发现，鼓励发表创见的研究105.加强口语交际能力培养的研究106.学生语文学习质量评价的研究107.开展丰富多彩的语文实践活动，全面培养语文素养的研究108.开发语文课程资源.丰富语文课程内容和形式的探索109.计算机辅助语文教学的研究与实践110.培养小学生良好的情感.态度.价值观的实践研究111.小学语文教学过程与方法的操作策略研究112.小学生人文素养的培养研究113.小学生口语交际能力的培养研究114.小学生掌握与搜集信息能力的培养研究115.指导小学生学会略读与游览的实践研究116.小学生学习语文的方法指导研究117.小学生自主写作的实践研究118.小学语文综合性学习活动的设计与实践研究119.小学语文探究型阅读教学的实践研究120.小学生独立阅读能力的培养研究121.小学生自主阅读能力的培养研究122小学生创造性阅读能力的培养研究123.小学生创意表达能力的培养研究124.小学语文合作学习的实践研究125.小学语文探究学习的实践研究126.小学语文探究学习的实践研究127.小学语文自主学习的实践研究128.小学生语言实践活动的设计与操作研究129.小学生语文自学能力的培养研究130.小学生写作档案的建立研究131.小学生起始阶段的写作教学研究132.小学生个性化阅读的指导研究133.小学生语感的培养研究134.小学生倾听能力的培养研究135.小学生应对能力的培养研究136.小学生人际关系素养的培养研究137.小学生语文实践能力的培养研究138.小学数学概念教学的一般策略与关键因素139.关于"算""用"结合教学策略的研究140.问题解决教学的一般策略与关键因素141.练习课的设计策略142.练习题的开发与运用143.关于应用题教学中数量关系教学的研究144关于数学教学中动手实践有效性的研究145.关于数学欣赏课的研究146.关于新课程背景下口算教学的研究147.数学课堂中可利用的教学资源教学资源不同类的研究148.利用课堂教学中的错误资源的研究149.如何合理运用教材，如教材中的主题图和练习题150.有困惑的教材进行创造性的重组并提出新的见解的研究151.空间与图形.统计与概率内容的相关知识背景研究152.应用题与问题解决的关系研究153.各年级可渗透的数学思想方法梳理与分析的研究154.计算教学如何体现数学化思想155.发挥学具的作用研究156.关于人教版"数学广角"内容的解读的研究157.学生的学习起点，在数学教学中学习起点不同的类型的研究158.寻找与有效运用学生的学习起点的研究159.对数学概念掌握.计算技能或或问题解决能力较弱的学习困难学生的个案研究160.对学生进行针对性辅导的研究161.关于"两极分化"现象的成因与对策研究162.数学教师所需要更高层次知识的研究163.小学数学中若干数学背景知识梳理的研究164.提高数学教师解题能力的研究165.数学教师教学能力发展的研究166.数学教师校本教研中的一些不足与对策研究167.数学教师校本教研的形式研究168.让数学教师工作既"确保目标实现，又减轻工作负担"的研究169.数学教师数学观的调查与分析170.正确理解和把握英语课程标准的目标和要求的研究171.正确理解和把握英语课程标准的理念的研究172.正确理解和把握英语课程标准中关于二级的内容标准的研究173.激发和培养学生学习英语兴趣的研究174.如帮助学生养成良好的学习习惯研究175.帮助学生形成有效的学习方式策略的研究176.发展学生自主学习能力的研究177.培养学生的观察、记忆、思维和想象能力的研究178.培养学生语感的研究179有效地培养学生听的能力的研究180有效地培养学生说的能力的研究181.有效地培养学生读的能力的研究182.有效地培养学生写的能力的研究183.培养学生用英语进行日常交流能力的研究184.如何培养学生的文化意识的研究185.体现学生的主体地位、发挥教师的指导作用的研究186.在教学过程中建立平等、民主、融洽的师生关系的研究187.英语教学和情感教育有机地结合的研究188.学生综合语言运用能力提高的研究189.关注学生的情感，营造宽松.民主.和谐教学氛围的研究190.帮助学“困难生”树立信心的研究191.积极开发和合理利用英语课程资源的研究192.防止分化.缩小差距的研究193.设计和开展'任务型'教学活动的研究194.提高小学英语课堂实效性的研究195.小学英语课堂教学模式的研究196.小学高年级学生阅读与积累的研究197.小学英语小组活动的有效性研究198.有效作业家庭.课堂设计和评价的研究199.小组合作学习中常见的问题及解决策略的研究200.课堂提问的研究201.课堂情景创设的研究202.期末复习方法的研究203.小学英语课堂教学评估的研究。

小学英语课题研究题目参考

小学英语课题研究题目参考（一）1、小学英语阅读能力培养的对策2、提高小学英语课堂实效性的研究;3、小学英语课堂教学模式的研究。

4、小学高年级学生阅读与积累的研究5、小学英语大班化教学中小组活动的有效性研究6、小学英语有效作业(家庭、课堂）设计和评价的研究。

7、小学英语小组合作学习中常见的问题及解决策略的研究。

8、小学英语课堂提问的研究。

9、小学英语课堂情景创设研究10、小学英语期末复习方法的研究。

11、新课程背景下教师课堂教学技能的研究。

12、新课程背景下课堂教学评价的方法研究。

13、新课程背景下学科考试有关问题的研究。

14、学科合作教学策略的研究。

15、小学英语大班化课堂交往的实践研究16、新课程背景下课堂教学设计的研究。

17、新课程背景下观课、议课的研究18、小学英语课例研究19、小学生英语学习动机、学习动力的研究。

20、小学生厌学英语的原因与对策。

21、培养学生自主学习能力的方法研究。

22、小学英语大班化课堂师生互动存在问题及对策。

23、小学英语课堂中的师生交往模式研究24、课堂师生互动存在问题及对策。

小学英语课题研究题目参考（二）1、中学口语交际教学的研究2、提高中学生英语听力的策略的研究3、高中英语开放式阅读教学的实践探索4、高中英语立体式课堂模式的构建和研究5、教师学习群体与高中英语教师专业发展研究6、提高高中生英语书面表达能力的实践研究7、高中学生英语词汇习得策略的策略8、开展英语短剧表演对提高英语语言能力的实践研穷9、原声电影欣赏对英语学习的促进作用10、高中英语教学形成性评价的研究11、高中生英语口语表达能力培养的研究12、形成性评价在英语教学中的实践与研究13、如何提高英语阅读训练的效率14、如何突破英语定语教学的难点15、用多媒体cAI技术优化英语的听说训练16、优化英语课的导入法17、英语构词法教学的研究18、英语课堂教学的提问策略19、高中生英语课外阅读的指导20、如何有效培养学生的英语写作能力21、如何提高英语听写训练的效率22、如何处理英语课后练习23、促进英语教学的有效手段——录音教学24、分组进行英语教学全面提高学习成绩25、如何在英语教学中实施素质教育26、如何克服英语学习的高分低能27、“近体原则”在英语课文话题设计中的运用28、浅谈中学生英语写作能力的培养与提高29、如何在英语教学中实施素质教育。

语文小课题研究题目大全

语文小课题研究题目大全语文小课题研究题目大全
一、中国古典文学
1、铁拐李的人生态度
2、《水浒传》中出现的反贪反腐典型
3、《聊斋志异》中国古代社会风俗研究
4、《西游记》中的精神品质
5、《红楼梦》中的社会冲突分析
6、《三国演义》里家国情怀评析
二、中国古代文学
1、古诗词中的伦理道德
2、唐宋散文中的审美思想
3、《史记》中的历史人物剖析
4、宋代文学中的婉约之美
5、明清小说中的人物形象分析
6、明清诗词中的诗歌创作
三、中国近代文学
1、中国近代小说中的人物心理分析
2、中国近代诗歌中的激情洒脱
3、中国近代文学中的时代特征
4、鲁迅小说中的自由思想
5、中国近代现实主义中的反思反省
6、中国近代文学中的抒情艺术
四、中国外国文学
1、世界文学中的主题思想比较
2、英美文学里的思维观念
3、法国文学里的审美境界
4、古希腊文学里的哲理思想
5、拉丁文学里的社会主题
6、东欧文学里的浪漫情怀。

2024年工厂安全培训试题研优卷

2024年工厂安全培训试题研优卷单位:_______ 姓名:_______ 时间:_______ 分数:______ 满分:100一、单选题（25题每题1分，共25分）1.依据《安全生产法》第九十二条的规定：生产经营单位的主要负责人未履行本法规定的安全生产管理职责，导致发生生产安全( )事故的，由安全生产监督管理部门依照下列规定处以处上一年年收入百分之四十的罚款：A.发生一般事故的;B.发生较大事故的;C.发生重大事故的;D.发生特别重大事故的。

2.在空气不流通的狭小地方使用二氧化碳灭火器可能造成的危险是（）。

A.中毒B.缺氧C.爆炸3.对生产经营单位安全管理人员的能力要求，《安全生产法》第二十条规定，生产经营单位的主要负责人和安全生产管理人员必须具备与本单位所从事的生产经营活动相应的( )。

A.安全生产管理资格B.安全生产管理学历C.安全生产管理经验D.安全生产知识和管理能力4.检查燃气用具是否漏气时，通常采用( )来寻找漏气点。

A.划火柴B.肥皂水C.闻气味5.设备维修前，参与人员应认真阅读设备资料、检修规程及安全作业指导文件。

外协的维修项目，（)应现场作技术交底与技术指导。

A.维修人员B.专业技术人员C.业务人员6.《国务院关于特大安全事故行政责任追究的规定》自（）起施行。

A.2001年4月11日B.2001年4月21日C.2001年5月21日7.下列说法正确的是（）。

A.二氧化碳灭火器可以用来扑救钾、钠、镁等金属着火。

B.泡沫灭火器可以用来扑救汽油、煤油、柴油和木柴等引起的火灾。

C.1211灭火器不能用来扑救油类、电器、精密仪器、仪表、图书资料等引起的火灾。

8.某化工厂委托一家安全生产服务机构为本单位带给安全生产管理服务，在这种状况下，保证该厂安全生产的职责( )。

A.仍由该厂负责B.由理解委托的安全生产服务机构负责C.主要由理解委托的安全生产服务机构负责，该厂承担相应职责D.由双方在委托合同中约定9.有关单位应当为专业救援人员购买保险,配备必要的防护装备和器材,减少应急救援人员的人身风险;（）。

红楼梦专题研究报告题目

红楼梦专题研究报告题目
1. 《红楼梦》中的女性形象及其社会地位探析
2. 《红楼梦》中的男性形象及其社会地位探析
3. 性别观念在《红楼梦》中的映射与批判
4. 红楼梦中的亲情关系及其对人物性格的影响
5. 《红楼梦》中的爱情观与婚姻观探析
6. 《红楼梦》中的社会阶层与贵族生活描写
7. 反映封建家族的特点和危机意识——红楼梦研究
8. 清朝社会背景下的族规与家教——以《红楼梦》为例
9. 《红楼梦》中的宗教文化与信仰描写研究
10. 红楼梦中的宫廷文化与后宫生活描写研究
11. 《红楼梦》中的教育观念与教育制度反思
12. 《红楼梦》中的自然意象与文化批判
13. 社会变迁与经济状况在《红楼梦》中的描写分析
14. 《红楼梦》中的审美与艺术批评研究
15. 红楼梦中的意识形态与价值观念探析
16. 《红楼梦》中的政治诉求与社会观照
17. 红楼梦和中国传统文化的关系研究
18. 《红楼梦》与清代文学风格比较研究
19. 红楼梦中的艺术手法与写作风格分析
20. 《红楼梦》中的梦境描写及其象征意义探究。

化学小课题研究题目大全

化学小课题研究题目大全
1. 温度对化学反应速率的影响研究
2. pH值对酶活性的影响研究
3. 不同浓度的溶液对电导率的影响研究
4. 光照对叶绿素合成的影响研究
5. 不同催化剂对酯化反应速率的影响研究
6. 原料比例对聚合反应产物性质的影响研究
7. 电解质浓度对电池电压的影响研究
8. 不同光强对光合作用速率的影响研究
9. 不同光谱对光催化降解有机污染物的影响研究
10. 离子浓度对电解质溶液电导率的影响研究
11. 不同酸碱度对金属腐蚀速率的影响研究
12. 不同植物提取物对细菌生长抑制的影响研究
13. 温度对气体溶解度的影响研究
14. 不同催化剂对醇醚化反应速率的影响研究
15. 酶浓度对酶催化反应速率的影响研究
16. 不同pH值对酸碱指示剂颜色变化的影响研究
17. 不同氧化剂对硫化物氧化反应速率的影响研究
18. 酸碱度对颜料溶解度的影响研究
19. 不同浓度的酸对金属腐蚀速率的影响研究
20. 光照时间对光合作用产物生成量的影响研究。

研究生考试试题

研究生考试试题因学科和考试类型而异，但一般都会包括
以下内容：
1. 基础知识的掌握程度：研究生考试通常会考察学生对
基础知识的掌握程度，包括学科的基本概念、原理、方法等。

2. 分析和解决问题的能力：研究生考试通常会要求学生
分析问题、解决问题，考察学生的逻辑思维能力、分析能力等。

3. 实验设计和操作能力：对于一些实验性学科，研究生
考试通常会考察学生的实验设计和操作能力，包括实验方案
的设计、实验操作和实验数据的处理等。

4. 综合素质：研究生考试通常还会考察学生的综合素质，包括语言表达能力、心理素质、团队合作精神等。

教育研究方法历年真题

2007年简答题：1、简述教育文献综述报告包含哪几个部分答：教育文献综述报告包含以下四个部分的内容：（1）提出问题。

（2）确定方法。

（3）正文部分。

（4）研究中存在的问题。

2、简述提高教育实验研究内在效度的方法（至少五个）答：内在效度是指实验者所操纵的实验变量对因变量所造成的影响的真正程度。

影响教育实验的内部效度的因素有八种：大师教育（1）偶然事件。

是指除了实验变量之外，一些未经控制的因素会介入周期较长的实验过程，引起实验结果的变化。

大师教育（2）成熟。

指在实验期间，实验对象的身心发生变化也影响实验变量对因变量的作用。

（3）测验。

指前测的暗示对实验因变量的影响。

大师教育（4）工具。

指测量手段对实验因变量的影响。

大师教育（5）统计回归现象。

可能混淆实验处理对因变量的效果，使实验结果难以解释。

（6）差异的选择。

所选择的两组或几组受试者，在未受实验处理之前，本来各方面的能力就有所偏差或不相等，那么实验结果的差异，就不能说是单纯由于实验处理所造成的。

（7）实验对象的流失。

实验对象在实验期间的流失，如择校、转学等，则可能使实验结果难以解释。

当实验组和控制组有不同比率的实验对象退出实验时，就会导致结果的偏差。

（8）上述七项因索的彼此交互作用，是影响内部效度的另一个因索。

选做题：Ⅱ：为了确定某地区中小学是否有课业负担过重的情况，特采用如下方式进行(1)称书包法；(2)课堂观察法；(3)问卷调查法；试分析这三种方法的优劣，并自己设计一个研究方案。

大师教育答：称书包法的优点在于：形式直观，简单易行，方便整理。

局限在于：笼统地通过一个因子进行判断，有误差；只适合在数量较少的情况。

问卷调查的优点在于：方便实用，省时，花钱少；由于可以不署名，在某种情况下结论比较客观；能搜集大样本信息资料，收效大；便于整理归类，能做量的统计处理，使调查结果具有一定代表性。

问卷调查法的局限在于：问卷设计的质量会影响结论的代表性；搜集的资料比较表面，不能深入了解深层次的内心世界真实情况；若部分调查对象不作回答，难以知道不回答的原因，也会影响问卷的效度。

GCP药物研究试题

对
错
20.研究者应当向受试者或者其监护人、见证人详细说明知情同意书和其他文字资料的内容。如受试者或者其监护人口头同意参加试验，在有能力情况下应当尽量签署知情同意书。
对
错
21.见证人应当在知情同意书上签字并注明日期，以证明知情同意书是由受试者本人或者其监护人签署的。
对
错
22.当监护人代表受试者知情同意时，应当在受试者可理解的范围内告知受试者临床试验的相关信息，并尽量让受试者亲自签署知情同意书和注明日期。
D以上所有资料
9.什么样的受试者可以只获得其监护人的书面知情同意？
A无阅读能力的受试者
B无民事行为能力的受试者
C限制民事行为能力的受试者
D所有知情同意均应该有受试者本人签字
10.在患有试验药物适用的疾病或者状况的患者中实施的非治疗临床试验，什么情况下不可以由监护人代表受试者知情同意：
A临床试验只能在无阅读能力的受试者中实施
对
错
25.病史记录中应当记录受试者知情同意的具体时间和人员。
对
错
B监查员
C研究者
D药品管理员
5.研究者应当使用经________同意的最新版的知情同意书和其他提供给受试者的信息?
A申办者
B伦理委员会
C独立的数据监查委员会
D临床试验机构
6.受试者或者其监护人，以及执行知情同意的研究者应当在知情同意书上分别签名并注明日期，如非受试者本人签署，应当_____？
A通过伦理委员会批准
12.试验结束后，研究者应当对生物等效性试验的临床试验用药品全部退还给申办方。
对
错
13.研究者和临床试验机构对申办者提供的试验用药品有管理责任。
对
错
14.研究者和临床试验机构只能指派有资格的药师来管理试验用药品。