7(3)班家长会定稿

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七三家长会班主任发言稿

七三家长会班主任发言稿

七年级三班家长会发言稿尊敬的各位家长:下午好!您们能在百忙之中抽空参加这次会议,这是对我们工作的最大理解和支持。

首先我代表七年级三班的全体师生衷心欢迎各位的光临!同时感谢各位长期以来对我们班级各项工作的密切配合!我们学校一贯坚持素质教育方向,致力使学生在学好文化知识的同时,得到全面的发展。

当然,学校的工作需要社会和家庭的配合,要把孩子教育好,仅仅依靠学校的力量远远不够的,家长的积极配合对教育好孩子起着举足轻重的作用。

正是基于这种认识,我校一贯以来都很重视与家长的交流,这次举行“家长会”的目的也是为了最大限度地发挥家庭在教育子女上的作用,共商教育子女的大计。

初二年级的学习,它是学生打好基础关键的一年,是能否顺利完成初中学习重要的时间,在这最关键的时刻把家长请来一起讨论孩子的教育、学习、生活等问题,为他们在以后的学习中取得更大的进步做最有效的努力。

由于时间关系,今天的家长会不可能涉及很多问题,我想就以下几个方面的问题,与各位进行汇报与交流:一、本学期的班级管理和学生整体状况1、期中考试后班级的管理:期中考试后本班的人数增加到33人,其中男生24人,女生9人。

所以在期中考试后班级由3小班制的管理变为4人小组管理制,先利用班会全班制定班规,并且全班签字,以此作为量化考核的标准。

然后每四个人按照成绩分成一个学习小组,实行组长带头制,全班变成了八个小组,组员之间互相帮助解决学习问题,小组与小组之间互相竞争,每周五评比出前两名发喜报并且可以自主挑选座位,最后两名小组奖励值日一周,学生的积极性很高,学习成绩优秀的同学也能帮助那些成绩差的同学,学习成绩好的同学之间也能互相竞争,极大地促进了学生之间形成良好的“赶、争、比、超”的学习氛围。

杜英泽、宫嘉荣、金亦辰、牟桁炜组获得了六次第一名,白龙起、殷大翔、于鹏、吕呈祥组获得三次第一名一次第二名,都思宏、崔玉静、代欣研、杜尚原组获得一次第一名,一次第二名,董凡琦、黄丹、王志东、孙畅组一次第一名一次第二名,林亚鹏、赵炳然、单浩哲、史雅彤组获得一次第一名,两次第二名,巴特尔、谷雨萌、李伊钦、孙浩瑞组获得一次第一名,黄磊、王琳、刘晓东、张志洁组和董一诺、车圳媛、于子晗、孙鹏博组也都在自己的努力下获得了两次第二名,学生在你追我赶中,也悟出了,只要付出足够的努力,树立必胜的信心,只要大家齐心协力,团结一心,就一定能取得胜利。

七3班第一学期家长会

七3班第一学期家长会

七(3)班家长会发言稿李燕11月25日各位家长:你们好!非常欢迎你们的到来!感谢你们能从繁忙的工作中抽出时间来参加本次家长会。

感谢你们对我们工作的大力支持与配合。

家长会是一个老师与家长们交流的平台,它的作用主要是加强家校交流,相互沟通,共同提高学生的学习成绩。

一次务实的家长会的意义是很大的,它有利于家长对孩子进行监管,有利于老师对学生进行教育,也有利于学校从宏观上统一管理,最终是有利于学生的成长。

我希望各位家长能对家长会的这些价值有一个正确的认识,不能总认为学生的教育是学校的事,是老师的事,自己只须负责后勤,学习上的事与自己无关。

不要认为家长会开与不开无所谓。

如果你无可奈何地到会,心不在焉地听会,匆匆而来,急急离去,人在会场,心在工地,左顾右盼,手机不断,亦或在会场上大声喧哗,旁若无人,那么,我很难想像你能对你的小孩投入有多少。

在这里我想说的是,学生良好的学习成绩应该是和谐的教育管理的结果。

怎样才能做到和谐呢?当是老师、家长和谐配合,齐抓共管。

说句老实话,我不怕你的孩子入学分数低,最怕你的不配合。

假若你对于老师的要求阳奉阴违,对于你小孩子的学习漠然视之,那么,我也只能无可奈何,一脸苦笑了。

希望大家明确一个根本的问题,那就是,孩子的学习这件事,既是你的事,也是我们学校的事,可是说到底还是你的事。

三年之后,你小孩的成绩很棒,能顺利考上南郑中学,我不会贪功,因为这是我们学校,我们所有代课老师和你们家长共同努力的结果。

相反,三年后你孩子的学习很不理想,厌学,甚至辍学,那么,我会说,身为孩子第一任老师的你负有不可推卸的责任。

所以教育子女需要我们家长与学校的积极配合,这也是我们大家共同的责任,一、谈谈教师与家长的关系坐在这里的各位家长,一个星期之前,你我还是陌生之人,今天你把小孩送到这里来读书求学,坐在了我这个班级里,我们从此相识,形成了家长与老师的关系。

那么,家长与老师之间到底是一种怎样的关系呢?家长与老师之间的关系是一种统一和矛盾的关系。

初一(3)班家长会

初一(3)班家长会

行为习惯转变很快的学生:
鄢程 闵文轩 罗斐谌杰 万俊涛 古龙 付天翔 吴 瑶 张雅婷 王梦娜 涂鹏 南 峰 廖世瑞 闵雅雯 周蓓 甘敏俐 解兴乐
二、就家庭教育的几点看法和各位 家长交换意见

1.做人的教育 ①教育孩子要有责任心。 ②要教育孩子尊重他人。 ③教育孩子要正直、单纯,做一个心胸开阔的人, 不要斤斤计较。 ④重视孩子良好的习惯的培养。 ⑤理智爱子的问题
1、学习习惯较差,学习缺乏主动性,缺乏刻苦和钻研精神,表现为没有长 远目标、读书根据个人喜好,没有自制力、缺乏耐力;上课不专心听讲(随 意打断课堂教学、开小差、吃东西);作业质量差,家作更差,还有抄作业 情况。 2、行为习惯也较差,缺乏与人为善和协作精神,表现为自私、不体谅人; 有少数学生不诚信、语言不文明、有暴力倾向。 3、缺乏责任心,具体表现为卫生值日逃跑和班干部不履行职责;
相 信 我 们!
班费结算

刘徐坤
2.关于分数问题

分数是孩子的学习基础、学习方法、个人努力的 程度、家校配合情况等多种因素共同作用的结果。 我们应正确地看待分数,作为老师,我们会通过 分数反思教学行为,寻找教育教学中存在的问题 和不足,以达到改进方法、提高效率的效果;作 为家长,也应该反思我们的家庭教育是否存在问 题,自己孩子身上还存在哪些问题?
态度决定高度,细节决定成败!
与家长分享:
1.教育就是一个培养良好习惯的过程。 —— 教育家 程鸿勋 2.行动养成习惯, 习惯形成性格, 性格决定命运、决定人生。 —— 英国谚语 3.要改变孩子的一生,先改变孩子的习惯。 4、父母是孩子的第一老师,在孩子成长中起 到至关重要的作用。
具有良好习惯的学生:
班级人数太多,没有分层次教学,学习态度不同;

七3班家长会发言稿

七3班家长会发言稿

凯悦中学2016-2017学年第一学期七(3)班班主任发言稿班主任:一、班级学情介绍尊敬的各位家长,您好!首先我代表七(3)班所有老师对您的到来表示热烈的欢迎,并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会,这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持,对你孩子的一种关心,正是有了你们的信任、理解、支持,我们的工作才能顺利开展。

在此,我真诚地对你们说一声:谢谢。

同时,更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。

作为班主任,我先介绍本班情况:我们班有学生45人,全部住宿,其中男生30人,女生15人。

我们班学生的学习基础除少部分同学成绩较好,大多数同学成绩偏差,并且学习的行为习惯偏差,学习懒散,学习缺少主动性。

但是在品质方面,感觉我们班的学生比较单纯,心地善良,能够乐于助人,热爱集体。

我们班上人比较多,顾了这个就难免会忽视了另外一个,如果我在工作中有什么疏忽,请各位家长谅解。

二、班级教师介绍我们3班的课任老师组合是非常优秀的,数学老师李老师是我们初中部优秀教师,最近在合肥市微课大赛取得了第二名。

他教学经验丰富,教学成果斐然。

他的上一届学生多次获得学校和县里数学竞赛的好名次,获得学校领导和同行的称赞。

英语于老师,大学本科,英语过了专业8级,口语流利,教学很认真,课下每节课都会把一些学生叫到办公室辅导。

几位老师经验丰富、教学有方、精力充沛、教学灵活、勤劳爱岗、热爱学生。

我们相信,我们七3班班师生能携手并进,不断前行。

三、班级管理充分利用初一新生入学契机,进行学前教育。

大到学习学校各项规章制度,制定班规,严格要求学生遵守学校的规章制度,做到思想上重视,行为上注意,学习上尽全力。

老师严格教育,严格管理。

小到课堂常规,学生的桌椅摆放,课前准备、回答问题时的站姿,声音,做姿,作业收交等。

林林总总,千头万绪。

但只要捉住学生的思想,遵循严明的纪律,一切便“柳暗花明”。

常规管理注重细节,重在落实,贵在坚持。

学生总会存在各种各样的问题,反反复复,层出不穷。

7.3班家长会

7.3班家长会

学科
姓名
电话
科 任 老 师 介 绍
语文 数学
英语
政治 历史 地理 生物
初一(3)班基本情况
1、全班共52人,男生29人,女生23人。 2、大部分学生思维比较活跃,但不能够 完全安静下来学习,学习不积极不主动。 3、我的教育理念:尊重学生、平等对待 学生、严格要求学生,教学生学会做人。
班里存在的一些现象 :
早读前
挤时间
背文综
背语英
有计划
五分钟
巧安排
要入境
重效率
十分钟
勿耽时
见成效

先自查
增长点 一次性 既出工 餐要饱 要加餐 目标明
再互查
记心间 要准确 又出力 学要精 先找餐 贵坚持
师再查
应得分 做作业 要坚持 有加餐 多交流 三阶段
定能过
常清算 要限时 不懈气 胆气壮 务求精 我能行
孩子是我们做家长的终生“事业”,需
•总评:没有长远的目光,对自己的人生没 有计划性,对自己不负责,辜负父母的心
——考试分值
9月月考 满分740
语文120、数学120、英语100、物理100、化 学100、政治100、历史100
——考试总体评价
本次考试是我校基础知识摸底 考试,主要考察学生对基础知 识的掌握,大部分科目难度相 对较小。基本上考出了孩子们 的水平,成绩还是能够客观地 反映出开学以来学生状态的。
• 所以希望家长: 监督学生不允许课余上网吧、游戏 室、看课外读物等现象,要求学生 在家合理利用时间,坚决不看电视。 更要注意孩子与哪些人交往,星期 天除了做作业外的行为,及时发现 苗头加以制止。
二、要多一些时间和耐心去和孩子交流。
孩子并不仅仅满足家长物质上的给与, 学生需要的是和家长的真诚交流。 往往一个学生学习的动力来源与家长的 期望,家长要经常性的了解学生的学习情 况,在学校表现情况,和学生共同制订学 习目标。家长要更多一点的投入精力关心 学生的学习。对学生的学习过程进行管理, 了解知道孩子什么时间该上学,什么时间 放学,一天学习多长时间,完成没完成老 师布置的作业。这样,孩子感受到家长对 其学习的关注,当然在学习上就会非常用 功,努力把学习搞好。

初一(3)班家长会

初一(3)班家长会
尊敬的各位家长:
首先感谢您在百忙之中抽空来参 加家长会,关心、帮助、督促贵子 女是我们共同的心愿!使您的孩子 得到全面发展、提高是我们共同的 目标!
召开这次家长会的目的:
为了加强老师与家长、家长与家 长、家长与学生之间的联系,相互交 流一下学生在校及在家的情况,以便 老师能够更有针对性的实施教育,家 长能够更好教育自己的子女做人与成 材。
我们的努力+您的关爱=孩子的成功
会议议程:
一、汇报班级的基本情况 二、给家长的几点建议 三、与任课老师面对面
四、大家相互交流
期中考试班级情况分析
语文75.93
政治94.26 生物73.09
数学87.57
历史77.79
英语78.17
地理62.43
期中考试光荣榜
有些学生学习没有动力,上课注 意力不集中,不愿意做笔记,课堂 效率低.
班主任工作管理措施
4、理想竞争教育(制定班级目 标, 个人期中目标,竞争对手、 开展主题班会:“自信心”的 教育) 5、学法指导,心理辅导。 6、家庭作业记载本签字制度。
1、教育孩子要有责任心。
有的同学虽然成绩不是很突出,但只要有强烈 的责任感,今后照样能做出一番事业。打扫教室、 包干区卫生表面上看是不值得一提的小事,但实际 上能反映出一个人的责任心,正所谓“一屋不扫、 何以扫天下?”,责任感教育应该是本着从孩子自 己到他人,从家庭到学校,从小事到大事,从少到 多的原则 。在日常生活的具体事情当中,让孩子 为自己去尝试承担一定的责任;要求孩子为自己的 学习负责,认真完成作业,自己检查作业;要求孩 子做一些力所能及的家务;洗自己的衣物,洗碗筷, 倒垃圾,孩子在学校,父母别忘了教导他做值日生、 班干部应尽职尽责。
在学校里,有些学生自觉性比 较差,没有充分利用午休时间和 自习课时间学习。 放学之后,没有及时回家,在外 游荡,很晚才进入学习状态。做完 作业后没有复习预习。 马虎,作业差错多, 选择题乱猜,计算题只有答案没有 过程;老师讲评过的练习始终没有 及时订正的习惯,导致已做过的练 习屡做屡错。到考试时遇到难题不 是去思考,而是乱猜。少数学生有抄作

七3家长会发言稿

七3家长会发言稿

•家长会主持词一开幕词
•尊敬的各位领导、老师,亲爱的爸爸、妈妈们!大家早上好!(鞠躬)首先,我们代表七年级二班的全体同学欢迎各位家长的光临。

感谢各位家长的大力支持,欢迎您们来到轻纺城中学,我们是祖国的未来,我们是您们的希望,为了我们的成长,父母呕心沥血、情深似海,为了我们的成长,老师无私奉献,恩比天高!有了您们的精心呵护,有了您们的悉心培养,才有了我们的健康成长!七年级二班家长会现在开始,今天我们的家长会主要分为4个流程。

•一、班级情况介绍
•二、班级近期各项工作总结
•三、期中考试成绩总结及分析
•四、探讨教育孩子的方法。

•结束语链接词
结束语我真心希望今天各位来开家长会,和老师交流的,不仅仅是了解我们的学习情况,也应该了解一些我们在学校里的其他方面;回家后,和自己孩子更多的是彼此充满诚意的真心交流,让孩子说出自己的真心话,给我们提出适合他们发展的要求,而不是一些严厉的批评或失望的话语……。

七年级3班家长会班主任发言稿

七年级3班家长会班主任发言稿

七年级***班家长会班主任发言稿今天,对各位能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢!转眼间,孩子们升入中学已一个学期了。

在各位家长的密切配合下,在各位任课的悉心下,孩子们各方面均取得了不同程度的进步,班级的工作走向正规。

召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够更有针对性的实施,家长能够更好教育自己的子女做人与成材。

1、学生情况介绍我们班共有学生57人,其中男生26人,女生31人。

这半学期,我对我们班级学生的总体表现评价是:心理状态较好,积极乐观向上,总体来说都比较乖巧听话,班干部表现出对班级工作的极其负责和对同学关心爱护,学生相对其它班级迟到早退现象较少,无故旷课的没有,大部分同学有事能较自觉做好请假工作。

每天的值日工作认真负责,上课大部分学生能认真听讲,同学之间能团结友爱,这一个学期以来,每位同学、做事均能尽力而为,班级同学团结、和谐。

班级是学校最基层的组织单位,也是学生成长成才最直接的环境。

我们紧密配合学校的中心工作,大胆探索,勇于实践,强化学生的自主意识和教师的服务意识,尽心培养良好的班级作风,促进班级建设。

认识到习惯很重要,正确的学习习惯、生活习惯、思维习惯、行为习惯、会使孩子终身受益。

特别对于初一新生,我非常关注习惯的养成,比如说:早读、值日、作业情况、按时到校、请假制度、发言、讨论等要注意习惯的养成,习惯的养成非常重要,让学生在近一个学期中能改变原先那些不好的习惯,养成良好的学习习惯,有着良好的习惯,学习的成绩必然会跟着上来。

二、上学期末成绩分析及学生在校的表现的汇报上期末考试是对学生一个学期以来学习情况的检测,这次考试,其中涌现出了一部分成绩优异的同学,刚才在颁奖会叶上台领奖了。

1、部分学生学习目的性不够明确,学习的自主性较差,缺乏自觉性。

2、部分学生的学习习惯和方法较落后,效率较低。

如不抓紧时间,发现问题不向老师提问、书写潦草,屡教不改等等。

七三家长会

七三家长会

我们的努力+您的关爱=孩子的成功
班级教学理念
•关注每一个学生 •不仅追求”好”,更追 求进步 •不看中一时成绩 •希望每个人都有进步
期中考试成绩情况
升入七年级两个月,经过全体同学和 老师们的共同努力,期中考试我们取得了 比较满意的成绩,级部六个班,336人参 加考试:
• • • • • •
前10名: 2 前20名: 5 前30名: 10 前60名: 15 前100名: 21 300名以后:5
7、科学的分析子女的成绩档案。不与其 他同学作比较,而是着眼于自身的比较。 比较前后几次考试,看是否退步,原因 是什么。比较各科之间的成绩,看哪科 是弱项,多花些时间补上。 8.抓好子女在家的行为习惯。如良好的 休息、科学的安排学习、适量的家务劳 动(劳动是教育人的较好方式,只有劳 动,他才懂得来之不易,懂得珍惜)等。
让我们携起手来,共 创孩子的美好明天
感谢光临
• 成功: • 1.实现了我们的目标——保2争1。由月考时的 第二升为第一。 2. 只有政治不是特别理想外,其它学科都居前 列。(数学,历史,地理---第一;语文,生 物——第二;英语第三;政治第四) 3.每个学生都对月考有自己的体会和收获。 (成功和失败都有) 4.学生对初中学习有了新的认识。
孝 行 天 下 • , • 德 • 塑 人 生
孩子变坏前的10项征兆
6.作息:早出晚归,常无端数日不归,晚上外出去 向不交代清楚。 7.物品:有不良刊物、药物、香烟酒类,甚 至不明巨款。 8.课业:成绩一落千丈,经常迟到早退、逃 学、读书时间骤减。 9.交友:有社会人士的朋友,电话、有朋友 也不敢介绍给家人。
孩子变坏前的10项征兆
10.习惯:有吸烟喝酒习惯,用钱需求量突增。
11、在孩子面前做好表率,身教重于言教。

七年级三班家长会发言稿

七年级三班家长会发言稿

七年级(3)班下学期期末家长会发言稿尊敬的各位家长:上午好!首先我代表初一(3)班的全体教师对各位家长在百忙中抽出时间来参加今天的家长会表示热烈的欢迎和衷心的感谢!时间过得飞快,转眼间,3班的同学进入初中已经一年了,一个很长的假期——暑假开始了,今天我们相聚在这里,召开家长会,一方面与各位家长做一些交流,另一方面希望学生、家长能与学校、老师达成一致,形成共识,争取度过一个安全、文明、有意义的假期,以最佳的状态迎接下学期的到来。

下面先将本学期的有关情况向各位家长做个简要汇报。

一、期末考试成绩情况通报这次的期末考试是参加郑州市统一命题,统一考试,交叉监考,交叉流水批阅,从本次考试的七个学科成绩情况分析来看,有如下问题:从主要学科来看,学科发展不平衡,出现明显的差距:语文最高分:85,最低分:6;数学最高分:89,最低分:9;英语最高分:92,最低分:19;政治最高分:91,最低分:24;生物最高分:96,最低分:14:历史最高分:94,最低分:10;地理最高分:81,最低分:18;总分最高分:591,最低分:128;三、思想状况及学习情况一学期结束了,我们按照学校的部署和安排,认真的完成了本学期的教育教学工作任务,顺利的完成本学期的各项工作,每个同学都取得了不同程度的成绩,全班54个同学当中有37个同学在年级排名中,都取得了不同程度的进步。

绝大多数同学渐渐养成了良好的学习习惯,良好的行为习惯,文明守纪,尊敬他人,关心他人,但今天我特别想向各位家长汇报的是,我们的班级在过去的一个学期里还存在如下的一些问题:1、对学习的重要性、必要性认识不到位(1)学习习惯不规范;(2)书写问题(要求每一位同学书写要字迹清晰、规范,卷面整洁),将来的中考考试阅卷是在电脑上完成,书写不规范对孩子将来各科成绩的影响很大,希望家长引起重视;(3)学生完成作业是巩固知识,提高自我的有效途径,多数同学能认真的完成作业,但目前仍有部分同学不能按质、按量、按时完成,特别是周末作业,周日返校,来到学校学生忙着忙着赶作业、抄作业,希望家长们认真的对待孩子作业问题,特别是自己孩子习惯不太好的家长更需要注意,千万不能对孩子放松、放水啊!2、缺乏进取精神,满足于现状,不会分析各学科及自身存在的问题,不及时的进行查缺补漏、自我完善,没有按老师的要求总结各科学习的特点和找出规律性的知识。

七三班家长会

七三班家长会
2016-10-28 7年级(3)班家长会 26
2)参加家长会
家长会是对家长群体进行指导的一种方 式,是一种以增强学校联系、共同教育 好子女为宗旨的集体活动。家长应把它 视为教育后代的大事,不能随便缺席。 参加家长会,可以了解全校或全班孩子 的受教育情况,从而能够较客观地评价 自己孩子的发展和学业成绩;参加家长 会,还可以促进家长与家长之间的交流, 取长补短,使家长的教育经验更加丰富。
2016-10-28 7年级(3)班家长会 24
3.给孩子一个劳动岗位 从教育的角度看,独生子女的劳动与健康人格密 切相关。这次调查我们发现:第一,独生子女劳 动时间越长,其独立性越强;第二,独生子女从 事劳动时间越长,越有利于形成勤劳节俭的品德。
因此,父母们应当从小培养孩子热爱劳动的良好 习惯,并以此作为培养优良人格的一个切入点。 譬如,在家务劳动中,为孩子选择一个适合他的 劳动岗位,郑重其事地交给他,使他具有光荣感 和责任感。父母应当经常鼓励孩子,并给其具体 帮助,使他感受到劳动的高尚与劳动内容的丰富 多彩。
( 八)让学生全面发展——对将来适应社会需 要的教育抓落实,争取让每一个学生都
能有社会适应能力;
( 九)突出学生个性——让学生在不违背制度
和不影响他人的基础上,根据自己的兴
趣爱好有选择地发展。
2016-10-28 7年级(3)班家长会 10
班级优秀学生
• • • • 徐嵘迪 杨淇州 何雨杉 陈奕丹 寇艺凡 艾荣娜 总分608 邓冠宇 总分587 杨帅 总分581.5 徐嘉巍 总分573 郭紫瑞 总分569.5 胡佳砚 总分565.5 总分587 总分587 总分580 总分570.5 总分565.5
2016-10-28 7年级(3)班家长会

七(3)班家长会

七(3)班家长会
父母总爱说别人家的孩子怎样怎样,却很少想过, 您是不是也是别人家的父母?在学校里,老师讲一样的 知识,孩子听一样的课。回到家后,有些孩子认真做作 业,有些孩子完全将作业丢一边。
久而久之,就 出现了尖子生和差生的区别。
教育的成功,更多的是靠家长和老师、家庭和学校
的配合。教育路上,最不该偷懒的是父母,最 不该放养的是孩子。家庭教育决定孩子的一生,
有的花,一开,自己的那颗还没有动静就着急, 相信是花都有自己的花期, 细心地呵护自己的花慢慢的看着长大,陪着他沐浴阳光风雨, 这何尝不是一种幸福。 相信孩子,静等花开。 也许你的种子永远不会开花,
因为

有远见的老师,都会狠心逼孩子一把。
老师和家长对孩子的爱是一样的,正因为互 相信任,才能互相成就。
3、多表扬鼓励学生。
学生做对了、做好了要及 时表扬,遇到挫折要多鼓 励。学生做错的事情要让 他(她)自己承担,千万 不能太宠爱孩子。要养成 良好的行为习惯。
4、努力帮助孩子尽快 适应高年级生活。
(1)安排好作息时间。 (2)督促孩子按时且认真 完成老师布置的各项作业。 (3)引导孩子掌握良好的 学习方法。 (4)让孩子明确学习目标, 努力学习。
1、理解尊重子女 2、不摆家长架子 3、家庭和睦 4、赏识自己 5、真正关心子女 6、对子女的期望值要合乎实际
1、教育孩子要有责任心。
有的同学虽然成绩不是很 突出,但只要有强烈的责任 感,今后照样能做出一番事 业。责任感教育应该是本着 从孩子自己到他人,从家庭 到学校,从小事到大事,从 少到多的原则。
三、作业质量值得重视
有些学生作业书写不认真、马虎, 作业错误多,碰到难题,不愿意动 脑筋。到考试时遇到难题不是去思 考,而是乱猜。少数学生有不完成 作业的现象。

七年级3班家长会···

七年级3班家长会···

• 诚实守信之星 • 刘越 人物简介: 刘越一个活泼开朗阳 光向上的女孩,诚实 守信是她的品质,他 只要答应别人的事, 就一定会做到,并力 求做到最完美。 人生格言:自尊自信, 自强不息。
• 文明礼仪之星 • 张莹 人物简介: 仪容仪表符合学校规定, 言行举止文明有礼,尊 重他人,见到师长主动 问好,见到同学主动打 招呼,无说脏话、无乱 丢乱扔乱画的行为。 • 人生格言:尊重他人就 是尊重自己。
早 晨:6:20 中午放学:11:50 午休:12:40 — 1:20( 安静,休息。) (如果走读生12:40之前到校,必须在教室里 做作业或午休。中午时间,教室里有班干部监 督,学校领导巡查) 下午上课:1:20 晚自习:6:00-7:50 协助学校落实学生行为规范 (头发、校服、小说、手机、mp3等)
现在多付出一点,尽了自己的努力和职责,以 后就可以轻松一点,享受更多的天伦之乐; 自己也 有一个幸福的晚年。
我们的努力+您的关爱=孩子的成功
六、家长建言,提出意见。
值此家长会期间,我衷心希望各 位家长向我、向各任课老师们、向 学校提出宝贵的意见或建议!
真诚感谢全体家长的理解与支持,
让我们更加紧密协作, 帮助孩子走好人生的第一步。 祝愿全体家长朋友 工作顺利、幸福安康!
五、做一个智慧型的家长 当孩子有疑惑时,你应该及时帮助 他解惑;当孩子有痛苦时,你应该尽快 帮助他解脱;当孩子遭遇失败时,你应 该和他一起找原因,明确前进的方向; 当孩子进步时,哪怕一点点,你也应该 和他一起分享成功的喜悦,总结成功的 经验,以获取更大的进步!
学习成功的秘诀
1、勤奋 2、方法---提前预习,及时复习,红笔订正, 不懂就问。 3、坚持----家长督促
二、做一个监督型的家长

七三班主题家长会

七三班主题家长会

三、活动对象:七三班全体学生及家长。 四、活动时间:2015年4月17日下午二、三两节课。 五、活动地点:足球场。 六、活动要求: 1.放风筝比赛所用风筝可以自制或自己购买在风筝上 写上自己的理想。 2.可以是一个人参加,也可是两人(学生)组合(不 超过两人),必须有家长参与。 3.必须体现团结互助精神,讲文明礼貌。每位学生将 家长领到自己的座位上后,自己站在家长身旁。活 动规则学习结束后,家长拉着孩子的手(家长在左, 学生在右),整个过程将计入评比。 4.比赛前请将各组编号及个人学号写在纸上(请写大 些),并粘在衣服后面。
七、评委:评委组的全体老师、罗值菊及 全班同学。 八、评比标准: 1.目测风筝飞的高度、稳度及起飞时间, 以及与家长合作的全过程。 2.在比赛哨声响后,10分钟内不能放飞 后放飞后两次落地将自动退出比赛场 地,比赛时间为40分钟。 3.如有自己制作的风筝,可优先考虑。 4.没有家长合作的不能参加评比。
九、奖项设置: 一等奖 二等奖 三等奖 1名 2名 3名
十、温馨提示:
1.孩子的安全问题由家长负责监护。 2.如果两只风筝缠绕在了一起,请参赛选 手不要因为怕影响成绩就随意拉扯风筝 牵引线,只需两名参赛者并肩站在一起, 把各自手中的风筝线轮并拢,这样就很 容易分清两根缠绕在一起的牵引线的交 叉点,继而将两条线分开了。
二〇一五年四月十四日Fra bibliotek一、活动目的: 为了使学生劳逸结合,培养学生的合作 意识,使学生更加热爱大自然,同时拉 近家长与孩子的距离,进一步丰富和拓 展学生的课余生活,特开展本次活动。 二、活动宗旨: 班上成员人人参与,让校园充满欢乐, 让学生健康、活泼、全面发展,激发学 生潜能及对大自然的欲望,进一步培养 学生手脑并用的能力,为学生全面发展 提供机会。

七年级3班上学期末家长会

七年级3班上学期末家长会

一个母亲的三次家长会
• 第一次参加家长会,幼儿园老师说::“你的儿子 有多动症,在板凳上连三分钟都坐不了,你最好 带他去医院看一看。” • 回家的路上,儿子问她老师都说了些什么?她鼻 子一酸,差点流下泪来。因为全班30名小朋友, 唯有他表现最差;唯有对他,老师表现出不屑。 然而,她还是告诉了她的儿子。老师表扬了你, 说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟。现在能坐三 分钟了。其他的妈妈都非常羡慕妈妈,因为全班 只有宝宝进步了。
1、班级构成: 39名学生(男生23人、女生16人)
2、初中与小学学习的不同点
(1)科目多、内容多、难度大、要求高、作业量 大 (2)学习方法:初中要求学生对所学的知识能够 在理解的基础上记忆;在记忆基础上灵活运用。 (3) 成绩要求:
1、小学没有升学压力,区分度很小。
2、中考是一次选拔性考试,择优录取。
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那天晚上,她儿子破天荒地吃了两碗米饭,并且没让她喂。 儿子上小学了。家长会上,老师说:“全班50名同学,这次数学考试,你儿子排 49名。我们回忆他智力有些障碍,您最好能带他去医院查一下。” 回去的路上,她流下了泪。然而,当她回到家里,却对坐在桌前的儿子说:“老 师对你充满信心。他说了,你并不是个笨孩子,只要能细心些,会超过你的同 桌的,这次你的同桌排在第21名。” 说这些话时,她发现,儿子暗淡的眼神一下子充满了光,沮丧的脸也一下子舒 展开来。她甚至发现,儿子温顺得让她吃惊,好像长大了许多.第二天上学时, 去得比平时都要早。 孩子上了初中,又一次家长会。她坐在儿子的座位上,等着老师点她儿子的名 字,因为每次家长会,她儿子的名字在差生的行列总是被点到。然而,这次却 出乎她的预料,直到结束。都没有听到。她有些不习惯。临别,去问老师,老 师告诉她:“按你儿子现在的成绩,考重点高中有点危险。” 她怀着喜悦的心情走出校门,此时发现儿子在等她。路上她扶着儿子的肩膀, 心里有种说不出来的甜蜜,她告诉儿子:"班主任对你非常满意,他说了,只要 你努力,很有希望考上重点高中。" 高中毕业了,一个第一批大学录取通知书下达的日子,学校打电话让她儿子到 学校去一趟。她有一种预感,她儿子被清华录取了,因为在报考时,她给儿子 说过,她相信他能考取这所学校。

七三班家长会班主任发言稿 (七年级上册)

七三班家长会班主任发言稿 (七年级上册)

七三班家长会班主任发言稿邹斌各位家长:你们好!非常欢迎各位家长朋友的到来!感谢大家对学校工作的支持。

望子成龙望女成凤是每一位家长的共同心愿。

,孩子的成功是老师、家长、孩子本人共同努力的结果。

为了您的孩子健康成长,我愿意拿出百分之百的热情,投入百分之百的努力。

各位家长,你们准备好了吗?【自我介绍】我叫邹斌,七三班的语文老师兼班主任。

今年37岁。

有18年的教学经历。

去年和前年连续带了两届初三。

【班级介绍】我们班有53位学生,男生27人,女生26人。

我们在语文、数学、英语、历史四科开展了导学案+小组合作学习模式的课改实验。

因此大家发现我班的座位摆放形式不同于其他年级。

这种改革的目的是要提高课堂效率减轻学生课业负担。

我们的课堂改革已经起步,我相信经过一段时间的努力我们的改革一定会取得成功。

【班级培养目标】很多家长可能关注的是三年后自己的孩子能不能考上高中。

将来能不能考上好的大学。

但我更得关注的是你的孩子将来会不会是一个孝顺父母的人,会不会是一个品德高尚的人,会不会是一个心理健康的人,会不会是一个遵纪守法的人,会不会是一个讲道理的人。

这些重要的东西才会让他收获成功的人生,让父母安度幸福的晚年。

我也建议各位家长多关注一下这些方面。

一个孝顺父母、品德高尚、心理健康、遵纪守法、讲道理的学生他的学习还会差吗?因此,我把“知礼明理”作为初中三年的培养目标。

学生的学习效果和他的智力有联系。

但很多聪明的孩子在上学的道路上却失败了。

这就是非智力因素起了作用。

非智力因素有很多。

但我认为起重要作用的是他对待学习的态度和学习的习惯。

他有没有认真学习认真做事的态度。

他有没有独立思考的习惯。

他有没有按时完成作业的习惯。

这些都会影响他最终的学习成绩。

因此我把“态度决定高度”作为警句挂在教室里时刻提醒他们要有端正的态度。

【月考情况分析】第一次月考考了语、数、英三科,每科总分120分共计360分。

本班人均193分。

我们班均分位列全年级第一。

七(3)班第二学期家长会发言稿 )

七(3)班第二学期家长会发言稿 )

七(3)班第二学期家长会班主任发言稿2018.5.10各位家长:大家下午好!大家的到来,一方面是对学校和我班主任工作的大力支持,所以,在此我首先代表七(2)班所有的任课教师对大家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢;另一方面也可以看出你们对自己孩子的成长是非常关注的,他们会很高兴,也会引以为荣。

平时各位家长工作都比较忙,我们老师和家长之间也很少有这样的接触机会,那么今天请大家来,我们正好可以就孩子在校的学习、安全、行为习惯等方面作一些交流。

一、首先回顾一下一年来的工作。

本学期我们班共有学生32人,其中男生19人,女生13人。

这将近一学年以来,我对我们班级学生的总体表现评价是:心理状态较好,积极乐观向上,总体来说都比较乖巧听话,班干部表现出对班级工作的极其负责和对同学关心爱护,使得我班现在一切基本情况良好。

学生相对其它班级迟到早退现象较少,无故旷课的没有,大部分同学有事能较自觉做好请假工作。

每天的值日工作认真负责,上课大部分学生能认真听讲,同学之间能团结友爱,每位同学学习、做事均能尽力而为,班级同学团结、和谐。

由于师生的共同努力,我们班在去年期末全县统考中取得了优异的成绩,被学校评为优秀班集体。

本学期在学校举行的篮球比赛和古诗文经典诵读竞赛中,全体学生积极参加,我班两次荣获了年级总分第一得好成绩。

二. 月考和期中考试成绩分析。

从开学到现在,我们共进行了二次全校统一测试,这些考试的目的是对学生这学期以来学习情况的检测,结果还是令人比较满意的。

在各任课老师的认真工作和同学们的努力下,取得了很好的成绩。

年级前40名学生中我班有16人,他们分别是:彭晓凤、张佳柠、徐敏、冯文文、周明兰、张璐等。

总分在300分以上的共8人。

1)进步较大的学生2)退步较大的学生3)补课情况三.学生存在的问题1、学习成绩不够稳定。

两次考试下来,有不少同学上升和下降的幅度很大,这恰恰从一个侧面说明了一个问题:我们班学生竞争非常激烈,有一些成绩相对稳定的尖子生,但中坚力量不稳也不强.这是一个很令我们任课老师担心的问题。

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七年级下学期第二次月考家长会发言稿尊敬的各位家长:下午好!首先请允许我代表学校和7(3)班全体教师,向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢,感谢你们在百忙之中抽出时间来参加今天的家长会,这体现了各位家长对我们工作的大力支持和对孩子的关心和重视。

召开家长会,能更好的加强家长和老师的沟通,家校联合,共同教育好孩子。

在会前我想引用前苏联教育家苏霍姆林斯基的一段话与各位家长达成一个共识:苏霍姆林斯基说:“两个教育者——学校和家庭,不仅要一致行动,要向孩子提出同样的要求,而且要志同道合,抱着一致的信念,始终从同一原则出发,无论在教育的目的上、过程上,还是手段上,都不要发生分歧”.这是我们教师和家长坐在一起教育你的孩子的前提。

今天家长会的主要内容有六项:一:观看学校宣传片,了解学校的基本情况。

二、班主任发言:介绍班级情况本学期目标分析月考情况三、学生代表发言四、家长代表发言五、教师代表发言六、与科任教师自主交流议程一(略)刚刚我们观看了我校的宣传片,对我校有了较全面的了解,我相信家长们认为把孩子交给我们厉山一中是放心的,今天你们交给我们一个孩子,明天我校还给你一个人才。

议程二:介绍班情:班上共52名学生,男生24 人,女生28人;大部分来农村。

在这个学期里班级已经基本形成团结友爱,互帮互助,一个团结稳定有强烈荣誉感的班集体。

班级凝聚力明显增强,大部分学生的学习习惯和生活习惯得到了较大提高!少部分的学生在纪律意识上还有待提高。

我们7(3)班一支业务过硬有爱心的教师: 语文老师XXX教学经验丰富,和蔼可亲,对待学生向对自己的孩子一样。

英语XXX老师专业水平过硬,有耐心,能严格要求学生。

政治老师XX,一个富有朝气的年轻教师,是学生的良师益友。

历史老师XX亲和力强,是一个平易近人型的教师,课堂上气氛浓烈,学生发言积极,思维活跃,。

地理老师XXX,是随县地理教学的权威,多次获得省级优质课一等奖。

生物老师XXX长期从事九年级的教育工作,是随县生物兼职教研员,对学生严中有爱,威信很高。

美丽优雅的音乐老师XXX是学生的最爱,音乐课是他们欢乐的场所。

我们7(3)班教师的整体配备是很有战斗力的,是值得在座的各位家长放心的。

活力四射的7(3)班有自己的班级誓词和班级公约,用于约束学生的行为。

现在7(3)班的同学大声的朗读誓词级公约,再一次重温及警示自己的行为。

本学期我的工作重心有以下四点:1、教会学生懂得感恩!2、培养学生的责任感!3、培养学生的集体意识及团队精神!4、培养学生具备良好的行为习惯和学习习惯!一、教会学生懂得感恩!1、讲述“感恩”的故事。

利用周激励会开展讲述感恩的故事;组织学生观看了刘霆《背着妈妈上大学》的纪录片后,并下发了相关资料供学生阅读,并通过老师的寄语,让学生学会感恩父母。

2、感受“感恩”的真情。

本学期我班开展以“学会感恩,与爱同行”主题班会:会上,孩子们通过吟诵《游子吟》诗歌;高唱《感恩的心》等爱的歌曲;通过表演各种节目来表白自己的感恩之心;通过演讲深情回忆在自己的成长道路上,父母、老师、还有他人给自己的帮助……希望家长和学生会被人性中“感恩”这一美好的情感深深打动,心灵得到震撼。

同时,让学生们认识到“孝心、爱心”是“立人之本”,去亲身体验,去感悟人生,去领悟真理。

3、对学生进行对老师的感恩教育我充分利用恰当的时机多宣传我们的任课老师,要让学生对老师有感恩的心,让我们的老师对学生无私的奉献在学生心里有所震动,这样也就无形中提高我们老师在学生中的地位,减少老师与学生之间的有意无意的“小矛盾”,真正让老师的教变为学生的学。

4、体验,实践及推广“感恩教育”充分利用国际“三八”节、母亲节、父亲节、端午节、重阳节、……这些节日对学生进行传统教育的良好素材。

总之“己所不欲,勿施于人”,让学生感恩,先要让学生受恩。

在学生沐浴着浓浓的师恩时,教育就如涓涓徊流,已经悄悄地滋润着他们的心田。

我坚信,只要我们做到用情去传递,用心去思考,用严去约束,用恒去坚持,学生自然会知书达理,善待他人,回报社会。

2)培养学生的责任感!无论学习成绩如何,每位学生都应感受到教育的快乐.然而现在社会中出现的许多问题少年却给我们敲响警钟.健全人格的培养才是教育的本原,才是消除高分低能、厌学等现象的有效途径。

因此我们要走出“关爱”的怪圈,建设真正平等快乐的班集体.在我们班,存在许多厌学的问题学生,他们感受不到在学校受教育的快乐,享受不到集体温暖,为什么同在一个班级内,学生的感受有如此大的差距呢?这不单纯是智商产物。

而是对集体责任心的缺乏。

因此我要在校园生活中有意识的去培养学生分担风雨的责任意识。

一、学习教育家魏书生的班级管理理念。

把班级所有的事务分配到组,组内进行细化分工。

做到“人人有事做事事有人做”。

每天根据校德育工作室的量化评分为依据。

扣分的惩罚,没有扣分的奖励。

学生为了得到奖励,会很大程度上增强责任意识,不敢马虎。

如果在没有这种意识,会被组员及组长批评,甚至被要求调离本组。

这种无形的压力就会转化为动力,人也变得积极。

二、在学习习惯养成中培养分担风雨意识。

学习是学生的主要任务,每位学生成绩的好坏都关系到集体的荣誉。

我有意识的在每一堂课中渗透与课堂教学知识相关的思想品德教育,使学生潜移默化的长期受到教育的影响。

课堂教育具有滴水穿石的作用,抓住学习习惯培养的每一个时刻让学生清楚作为一名学生,有责任培养自己良好的学习品质,把学习变成一种自觉的行动,并指导学生各个环节的学习方法,让学生学会听讲、回答问题、读书、写作业及做事认真的态度,教育学生学习不单纯从兴趣出发,要磨练自己的学习意志,在学习中能吃苦,养成良好的学习习惯。

三、在课外培养分担风雨意识。

平时的卫生保洁工作中,让学生懂得个人的整洁就是集体的整洁,不乱丢乱扔垃圾废物,让学生明白保护环境的重要性。

培养学生自理、自立的能力,教育学生懂得“劳动光荣,懒惰可耻”这一道理。

同时要参加力所能及的自我服务劳动、家务劳动、公益劳动,自己的事情自己出色完成。

让每个学生有意识的体会“承担责任”的酸甜苦辣,从而激发学生“积极配合,团结一致,经历风雨,共享阳光”的良好感情,形成“一人为全班,全班为一人”的理念,这样学生与他人、与集体的关系融洽和谐,使集体共同奋进,同时个人也会感觉心情舒畅,充满上进的力量。

四、与学生平等交流在细节上经常与孩子敞开自己的心扉,讲讲自己在管理班级这个大家庭的苦恼、工作的困惑,不仅有利于教学相长,而且使孩子从小懂得大人的辛苦,产生为家庭、为班级、为父母、为老师分担忧虑的愿望,同时也明白尊敬师长,减轻师长负担也是他们的责任。

这样他们就更早的自立、自理,减少依赖感,增强学习的主动性,随着年龄的逐渐增长,责任意识也会在此基础上逐渐产生实效。

三、培养学生的集体意识及团队精神!集体意识及团队精神才是一个班的灵魂。

本学期团队意识的培养主要是通过学校开展的各项活动及竞赛,培养学生的集体荣誉感。

集体活动是富于教育和感染力的课堂,学生从中可以受到教育,得到启发,得到激励,从而使集体荣誉感不断增强。

为准备4月份的厉山镇炎帝艺术节,我们七年级的大部分同学都参与了武术操及诗歌朗诵任务。

在接到通知后,我就对学生说:我们班52名同学必须全部参与到这项活动中。

从最初的忧郁彷徨到最后观众热烈的掌声及领导高度的评价。

从他们认真而又兴奋的脸上,我知道集体的力量得到升华。

紧接着四月下旬,学校组织三操比赛。

这次比赛,我仅仅是选定XXX作为口令员,其他的所有训练都分别在XXX、XXX及XXX的组织下有序进行,晨练时我从不到场。

在同学们的共同努力下,我们的三操比赛荣获“一等奖”。

学生更能感受到自己在班级的价值。

5月末,学校还要组织跳绳比赛活动。

这项活动我已经全权交给邓思维、刘秋璇、薛祥云、刘思寒、陈忠阳负责。

我只是偶尔看一下训练效果,提一点意见即可。

可见,开展各种活动都是培养学生集体荣誉感的好机会,在开展这些活动中我只需注重引导,调动每个学生的积极性,创造性,充分发挥其作用,使其感受到集体荣誉感跟个人的努力是分不开的,以便增强其上进心和自我克制能力,齐心协力为班集体争光。

学生们取得了成功必然会产生自豪感和荣誉感,当他们尽情体验胜利的欢乐时,集体荣誉感便已形成。

四、培养学生具备良好的行为习惯和学习习惯!1、思想武装,通过国外身为富豪的父母怎样培养孩子的节俭意识的实例讲解。

试图改变或影响学生的观念。

刚开学时,学生三餐后教室里到处都是饭菜,既缺乏卫生意识又浪费粮食。

于是我规定:学生饭菜必须要吃的干干净净,刚开始,我守在教室检查,过关后才能出去洗碗,经过慢慢的整治,学生吃过饭后的碗像洗过一样。

学校无小事处处是教育,养成一个又一个的节约好习惯,并且使这些好习惯能影响他自己、节俭的好习惯伴随孩子走过一生,给孩子带来美好的人生。

2对于学习习惯,我们是贯穿了整个初中的学习。

不多说。

今年主要抓学生的晨读及暮醒。

早起及晚睡前分别教室前和寝室里背20个单词。

议程二:分析月考情况在四月下旬,我校举行了第二次月考,有的孩子发挥较好,家长和学生都比较满意。

可能还有些孩子的成绩不尽如人意,离我们家长的期望还有一定的距离。

不过,是否每一位家长都知道孩子期中考试了,成绩如何?通过调查,我发现一个最需要家长关注的问题:这次考试过后,过问成绩的家长实在是少,不关注自己孩子的学习,能够主动与教师沟通的,不超过10个家长,从我们这个班级可以折射出一种现象,家长的意识比较淡薄,主要精力在抓经济,而忽视了孩子的成长。

一次考试,表面是分数的高低,更深入的是学生心理的一个反应,反应的是你的孩子在课堂上的一个学习状况。

家长错过了这个关键点,时间点,将毁掉孩子的一生,抓住了,你就胜利了。

所以家长在这个时期更要关注子女的学习与成长情况。

这次考试,两极分化的情况特别严重,造成学生高分与低分两极分化的原因有许多,家长也要作些了解,从主观上看:学生基础差、学习习惯差、学习态度不够端正。

从客观上讲:学科多了,学习内容深了,有部分学生还不适应,出现了不按时完成作业,抄作业等不良现象。

有部分学生只关注学习结果,但对平时付出的过程不够关心,如果这样下去,势必影响他们八年级的学习。

公布考试情况:班级前十名班级单科第一名七科之星进步之星有待开发的(在宣布进步之星时强调:作为老师,我们应该赏识孩子的勤奋和努力,对他们的努力给予最热情的支持和鼓励。

不要因为自己孩子的不聪明而气馁,而应该为孩子的不努力而担心。

我对学生的要求是不比智力比努力,不比起点比进步!下面宣布本次考试进步的学生。

议程三、学生代表发言山有多高,不问双手,问意志;路有多远,不问双脚,问信念!现在我们听一听学生的声音。

学生代表发言:学生发言后班主任分析考试原因:1.上课质量决定成绩有些学生学习没有动力,上课注意力不集中,不愿意做笔记,不会做笔记、该读书的时候不愿意大声读书。

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