高中语文随笔两篇

品读诗歌 诗歌，是丰富多彩、富有意象的。这两天，我就了两首诗歌—徐志摩的《再别康桥》和戴 望舒的《雨巷》。 “轻轻的我走了，正如我轻轻的来。”《再别康桥》的第一句，就很有意境，我们能读出 作者那种小心翼翼，怕打扰这里宁静的生活的情感。最后一段与开头相呼应,这样一来，给全文 抹上了一层宁静、淡淡的哀愁的色调。这是一首别离诗，从这首诗中，我们能体会到作者对昔 日生活的不舍，对康桥的不舍。康桥，有着美丽的风景，像一位温柔的母亲，哺育了我们这帮 学子。这里，沉淀着我们昔日的愿望和理想。而今，我们都毕业了，离开了康桥母亲的怀抱， 可我们会继续追逐梦想、奋勇向前。再多的不舍，也只能静悄悄地离开，因为，这本就是一片 安静的乐土。 《雨巷》是一首抒情诗，整首诗飘忽迷离。在悠长又寂寥的雨巷，飘着蒙蒙细雨，“我” 期待着一位丁香般的姑娘，她撑着油纸伞，带着忧愁，慢慢地向我走近，又慢慢地走远，走到 颓圮的篱墙，消失在雨巷里。静静的雨巷 、蒙蒙的细雨、带着哀怨的丁香一样的姑娘，这是一 幅美丽而又悲伤的画面。诗很朦胧，没有说穿什么、点透什么，可是，无声胜有声，我们却又 真切地感受到了诗的悲剧感 、诗人的孤独感和迷茫的心境。 这，就是诗歌，飘忽不定，却能抓住你的心。 那里，留下了我的回忆 远处的炊烟袅袅升起，似一层薄纱，迷蒙飘渺。记忆的长弦被牵动，飞回了农村的老家中。 我的老家在农村，我童年的时光都是在那儿度过的，那里充满了我的回忆 。 记忆中，家乡有很多鸟儿，尤其是麻雀甚多。于是，闲暇之余，调皮的我和哥哥就一起捕 捉起麻雀来。我们在院子里撒上一些米，用一个大箩筐虚掩着盖在米上，留一点缝隙，以便让 麻雀进入，我们又将一根线系在箩筐上，然后跑得远远的，等待麻雀的到来。不一会儿，就有 几只麻雀“上当”了，跑到箩筐里啄米吃。我连忙对一旁手拿着线等待着发令的哥哥说： “好，拉！”于是哥哥将手上的线一拉，立马有几只麻雀“入筐”了。可是，最后我还是哀求 哥哥把麻雀都放了，因为我觉得这让麻雀失去了自由。 记忆中老家门前有一棵大槐树，一到春天，满枝都是槐花盛开，散发着一缕幽香。每到这 时，我都会拿一根长棍子，打下一些槐花，我将花瓣剥开，品尝着花蕊，甜丝丝的，透满了我 的心房。此时此刻，我感到心幸福极了。 可是，好景不长。前几年，老家拆迁了，我看到老家的房屋被连根拔起，鸟儿在空中盘旋 着，发出凄凉、哀婉的叫声。我的眼泪顿时充满了眼眶，我感到心里酸酸的，很

不是滋味。一 切，恍然一个梦，生活了十几年的家，突然就这样没了。 儿时的老家早已不复存在，变成了一个个化工厂，一栋栋高楼大厦……可是，老家的轮廓 却一直留在我的脑海里，挥不开，散不去，因为那里，留下了我慢慢的回忆。 我会一辈子好好珍藏那些美好的回忆，那是我人生中的一笔宝贵财富。