第一实验小学2015-2016学年上学期少先队工作计划

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中小学少先队工作计划范文(5篇)

中小学少先队工作计划范文(5篇)

中小学少先队工作计划范文一、围绕争当“四个好少年”活动,用社会主义核心价值体系教育少年儿童,全面加强少年儿童思想道德教育4、广泛开展“五讲四美三热爱”活动。

为帮助少年儿童养成良好的行为习惯,在全校少年儿童中广泛开展“五讲四美三热爱”好习惯养成教育活动,引导广大少年儿童在家庭生活、学校生活、社会生活中和大自然的实践中争当“四个好少年”,在亲身实践中把做人做事的基本道理内化为健康的道德品格,外化为良好的行为习惯。

二、落实贺信精神,竭诚服务少年儿童,引领少年儿童德、智、体、美全面发展1、深化快乐阅读活动。

继续深化“手拉手红领巾书屋(架、角)”创建活动。

按照“就近就便,重在实效”的原则,引导少年儿童广泛开展快乐阅读活动。

通过开展“我最喜爱的图书”推荐活动、“好书漂流”及读书征文等活动,帮助广大少年儿童养成阅读好习惯。

2、开展节能环保活动。

进一步深化节能减碳活动和以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主要内容的节约资源“四个一”活动,引导少年儿童从我做起,从现在做起,从小牢固树立生态文明观念,积极倡导健康节俭的生活方式,养成节约资源、保护环境的良好行为习惯。

通过“小手拉大手”,促进全社会形成生态文明新风,为建设资源节约型、环境友好型社会做贡献。

4、深化开展少先队员手拉手活动。

继续开展不同形式的红领巾手拉手互助活动,让不同环境、不同状况的少年儿童架起沟通的桥梁,建立起感情融合的纽带,引导少年儿童走出自我,关心他人,走出家庭,面向社会,培养少年儿童有爱心,爱国爱集体爱社会主义。

继续以“同在一片蓝天下,手拉手共同成长”为主题开展好手拉手活动。

三、着眼于少先队事业的长远发展,以活跃基层少先队组织为目的,全面加强少先队自身建设1、加强少先队文化建设。

发挥好少先队礼仪、主题队会、队日活动等经常性的少先队教育活动,让少年儿童充分感受少先队组织的影响,增强少先队员的组织归属感和荣誉感。

充分发挥少先队集体对少年儿童健康成长的深刻影响,以创建“快乐中队”、开展特色小队、红领巾小社团活动为重点,引导少年儿童自我学习、自我管理、自主开展活动,展示才智,锻炼能力。

2016——2016学年度第一学期少先队工作计划【可编辑版】

2016——2016学年度第一学期少先队工作计划【可编辑版】

2016——2016学年度第一学期少先队工作计划2016——2016学年度第一学期少先队工作计划2016——2016学年度第一学期少先队工作计划2016——2016学年度第一学期少先队工作计划一、指导思想:认真贯彻“以人为本,以德为先”的宗旨,培养少年儿童创新精神和实践能力,全面推进素质教育。

认真贯彻胡锦涛总书记对少年儿童提出的“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求,以德育为核心,以培养创新精神和实践能力为重点,以体验教育为基本途径,围绕“抓落实、促规范、创特色”改进作风,创新观念,以习惯养成教育为主线,以少先队活动为载体,积极深入开展国学经典进校园活动,全面开展丰富多彩的少先队活动,使少年儿童在少先队组织中健康成长,全面提高少年儿童的综合素质,继续把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

二、具体工作目标及要求:(一)提高少先队员思想素质。

认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》,切实加强少年儿童思想道德教育。

以爱国主义为龙头,继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育,从大事着眼、小处着手,从做人与做事的角度,从新世纪对人才要求的高度,抓紧、抓实行为养成教育,纪律法制教育,中华民族传统美德及国学经典的教育。

通过落实《小学生行为规范》、《小学生守则》,努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质,培养学生爱自然、爱集体、爱他人、爱自己的情感,从小做个好公民。

(二)深化素质教育、基础文明教育。

1、加强日常行为习惯的检查监督,提高值日、值周质量,严格执行常规评比活动,促进我校精神文明建设。

在行为规范方面具体做到:在校园里不吃零食和饮料,人人节约零用钱;讲究环境卫生,在教室里、校园内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱,教室里要做到绿化、美化、艺术化;同学间团结友爱不打架骂人;推广礼貌用语与普通话,“对不起、您好、谢谢、没关系、老师好、同学们好”是师生、学生之间交流的主题字汇。

小学少先队工作计划(2014-2015上学期)

小学少先队工作计划(2014-2015上学期)

小学少先队工作计划(2014-2015上学期)验军小学少先队工作计划(XX-XX上学期)一、指导思想:在校行政和上级少工委的领导下,以“创新、服务、育人”为宗旨,以活泼、健康、务实的少先队活动为载体,紧紧围绕学校教育的中心工作,有效提高少先队员的综合素质。

开拓创新、扎实工作,进一步增强我校少先队组织的吸引力、凝聚力和影响力,促进学校少先队事业的新发展。

二、主要工作:1.针对本校实际,充分发挥少先队组织在未成年人思想道德建设中的重要作用,切实开展文明礼仪行动、绿色上学行动等形式丰富、内容新颖、活泼向上的少先队教育活动,使队员在活动中体验,在体验中提升,成为具有高尚情操、充满活力和创造力的新一代。

2.积极抓好学校少先队的组织建设和阵地建设。

规范少先队仪式和礼仪,规范队室的档案管理,增进少先队教育的感染力,用特有的少先队文化来育人。

3.辅导员老师要加强少先队文化建设的学习与钻研,带领学生开展好“国学经典诵读”少先队课题研究,参加各级各类的少先队科研活动,为学生的成长与发展打基础,为少先队事业作贡献。

4.相应学校各项活动的宣传工作,办好手抄报、板报、红领巾广播站等宣传阵地,为学校的少先队工作造势搭台,为学校的整体发展树立形象、提高声誉。

三、工作措施:(一)重视未成年人思想道德教育在学校行政的指导下,认真学习贯彻开发区团委有关文件精神,积极探索符(文章转贴自实用工作文档栏目) 合未成年人身心发展特点的教育形式,坚持用活动育人,把基本做人、做事的道理转化为少先队员的情感和意志,成为他们的内在品质。

1.组织开展“讲礼貌、重礼仪、常礼让”的文明礼仪教育活动,以“看现象、评事例、做标兵”等活动形式为载体,以“学校、家庭、社区”等活动阵地为途径,在系列教育活动中,使队员明白“文明礼貌”的重要性,人人都来争当“礼仪小标兵”。

2.继续组织队员认真学习《小学生日常行为规范》和《小学生养成教育》,用“规范”和“队章”来约束少先队员,培养他们诚实、勇敢、活泼、团结的优良作风,树立起遵章守纪、知法守法的自觉意识。

小学上第一学期少先队工作计划

小学上第一学期少先队工作计划

小学上第一学期少先队工作计划小学上第一学期少先队工作计划一、指导思想:以以人为本,以德为先为宗旨,以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容,全面推进素质教育。

以公民道德建设实施纲要为指导,狠抓养成教育,以爱国主义教育为主线,以少先队活动为载体,开狗岣欢嗖实慕逃疃盐倚5纳傧榷庸ぷ魍粕弦桓鲂碌奶ń住二、工作重点:(一)抓好学生的常规管理:1、发挥大队部的作用,协助辅导员做好少先队各项常规工作。

2、完善新学期各项常规工作的组织和活动制度:做好黑板报每月评比、加强红领巾监督岗的检查力度,指导和督促各中队开展好每周一次的中队主题班队会等。

3、加强学校升旗仪式的管理,培养和训练新一轮国旗手成员。

(二)深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和认真落实《关于进一步加强少先队工作的意见》精神:1、组织各班辅导员(班主任)学习《关于进一步加强少先队工作的意见》,充分认识实施《少先队辅导员工作纲要(试行)》并能够在班会课或是晨会课上贯彻落实到学生中去,努力引导和教育学生从小养成文明礼貌、诚实守信、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法的好品质。

全面贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德的若干意见》,深入贯彻《公民道德建设纲要》,加强学生思想教育,2、以爱国主义为核心,弘扬培育民族精神,增强爱国情感,要以中华民族传统美德和革命传统教育为核心,开展加强思想道德建设,弘扬和培育民族精神主题教育活动,逐步培养学生的公德意识、责任意识和奉献精神(比如班级里开展寻找身边的名人、中国真了不起、了不起的中国人等活动),树立学生的民族自信心、自尊心、自豪感。

3、采用民主选举确立大、中、小队干部,定期轮流任职,大力宣传学生中的好人好事,为全体少先队员树立一个可亲、可信、可敬、可学的榜样,通过榜样引导学习先进,养成良好的行为习惯。

4、组织少先队辅导员加强理论学习,坚持以鲜活的活动引导学生,要切实提高业务技能和育人水平,准确把握新时期学校青少年的成长规律和现实要求,不断加强少先队工作的针对性、系统性和实效性,注重提高自身修养,以自己高尚的人格来感染学生、塑造学生。

15-16值周安排1

15-16值周安排1
杨 万 琴 (一、二年级)龙春莲(三年级)张跃权(四年级)罗国琼(五、六年级) 莉(一、二年级)龙盛槐(三年级)欧政英(四年级)陈守芝(五、六年级) 婕(三年级)杨雪梅(四年级)邰晓庆(五、六年级) 国(三年级)姚元英(四年级)张 涛(五、六年级) 杨沂菲 (五、六年级) 王堂竹 (五、六年级)
值周学生 负责站岗监督
田雅莉亚1 龙津津1 陆吉情2 杨明天2
仪表两操、教室卫生检查
杨静宜3 姜 琴3 杨嘉仪3 万光泽4 张明君4 张美鑫4 唐诗棋4 杨 睿4 任彩瑜4 杨 涛5 杨 靖6
张雨茜5 熊国程6 刘家兴5 唐诗情6 李严峰5 何 章晓晓5 李 芯5 怡6
欧久珍(一、二年级)姜 黄 杨 敏(一、二年级)杨
张 琪1 姜 震2 杨兴阳1 田 俊1
龙家云(五、六年级) 李兴琼 (五、六年级) 姜水姣(五、六年级) 余沛红 (五、六年级)
杨丰瑜2 王承淮3 耿航烨2 王平远3 祝 怡3
唐诗棋4 杨 睿4 任彩瑜4
王 瑶6 梅思佳6 杨 靖6
杨燃1 陈雅娟2 田雅莉亚1 陆吉情2
பைடு நூலகம்
滕建福
杨静宜3
万光泽4
杨 涛5
杨静宜3 姜 琴3 杨嘉仪3
万光泽4 张明君4 张美鑫4
杨 涛5
张雨茜5 熊国程6 刘家兴5 唐诗情6 李严峰5 何 章晓晓5 李 芯5 怡6
顾淑英 (一、二年级)
张 琪1 姜 震2 杨兴阳1 田 俊1
彭泽梅 (一、二年级) 龙芝园(三年级)杨朝芝(四年级)杨兰.大(五、六年级) 刘官民 (一、二年级) 刘登菊 (一、二年级) 李叶文 (一、二年级) 陈明贵 (一、二年级) 姜胜明 (一、二年级) 吴华钦 万 杨 柳 丽 黄少星(三年级)费 周贵蜀(三年级)谢 覃玉来(三年级)万 俊(四年级) 静(四年级) 吴 萍 (五、六年级)

上学期少先队工作计划5篇

上学期少先队工作计划5篇

上学期少先队工作计划5篇中国少年先锋队,简称“少先队”,是中国少年儿童的群众组织,是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校,是建立社会主义和共产主义的预备队。

1949年10月13日是中国少年先锋队建队日。

中国共产党托付中国共产主义青年团干脆领导中国少年先锋队。

中国少年先锋队每年都会进展少先队代表大会(简称“少代会”),并选举新一任大、中、小队干部。

今日我给大家带来一些上学期少先队工作打算模板。

上学期少先队工作打算(1)一、指导思想深化执行《关于进一步加强少先队工作的看法》,以学校全面工作看法为指导,以实践教育、体验教育、养成教育为根本途径,切实加强和改良少先队各项根底建立。

实实在在开展各项少先队活动,不断提高队员素养,实现队员“勤奋学习,欢乐生活,全面开展”。

二、工作要点1.加强中队辅导员培训,建立强有力的中队辅导员队伍。

2.健全少先队组织,培训队干①调整大队委,组织队干培训。

②成立各种学生监视自管组织、传播队、播送站,组织培训。

③坚持队干培训,提高工作实力。

④抓好新队员队前教育、入队工作。

⑤加强少先队阵地建立。

3.做好常规活动,平常中创新①每周一举办升旗仪式,作好“国旗下的讲话”。

②每周二、四红领巾播送站播音,进展主题传播。

③每月各中队出版一期主题黑板报,检查评优。

④每月末进展一次少先队员仪容仪表及个人卫生检查。

⑤举办一次文明礼仪常识抽测,评比文明礼仪之星。

⑥举办一次优秀手抄报评展、一次名言诵读主题征文、一次中队品德故事会。

4.办好重大、特色活动① 建立“书香校内”② 庆祝六一活动③ 科技艺术节三、详细支配二月份1.调整大队委,组织队干培训。

2.成立各种学生监视自管组织、传播队、播送站,组织培训。

3.文明礼仪教育:①成立文明礼仪监视岗,组织干部培训②《文明礼仪常规》专题教育③启动队员文明礼仪检查评比④文明礼仪讲座:《小学生家庭礼仪》4.启动道德名言诵读5.红领巾播送站起先播音6. 书香校内”建立:出台建立方案,启动建立工程7.队干(旗手)培训怎样升好国旗(问卷测试)8.出版第一期黑板报三月份1.文明礼仪教育①文明礼仪讲座:《小学生学校礼仪》②文明礼仪教育图片展③中队学习礼仪常识,大队测试④礼仪小话剧表演⑤队员仪表卫生检查评比2.“三五”纪念日活动① 雷锋生平事迹展② 倾听雷锋故事,诵读雷锋日记③ 红领巾爱心基金爱心捐助④ 红领巾效劳社区活动(清扫街道)3.“三八”感恩教育①少先队感恩建议②“我为妈妈洗次脸(脚)”主题体验活动③“写给妈妈的一封信”感恩书信征集活动(要求有妈妈的阅后评语)4.“3.12”植树节植绿护绿活动5.风筝会6.新眼保健操竞赛7.中国少年儿童平安行动平安教育周8.“书香校内”建立:中队读书故事会9.中队出版其次期黑板报四月份1.文明礼仪教育:队员仪表卫生检查评比2.“学习革命先烈,继承革命传统”主题教育(结合清明节)3.“诵道德名言,做文明少年”优秀征文、展示4.“4.22地球日”活动:废旧物小制作5.趣味阳光体育运动6.优秀风筝会征文展7.“书香校内”建立:①经典诗文朗读会②百科学问赛(一)8.中队出版第三期黑板报五月份1.文明礼仪教育:①评比文明礼仪之星②队员仪表卫生检查评比2.“5.12”纪念日活动:①图片展②逃命演练③纪念征文④征集手抄报3.“今日我当家”、“我的拿手菜”实践活动(结合劳动节)上学期少先队工作打算(2)工作思路:以学校“xxx”为指导思想,协作学校德育工作,严抓学生的行为标准及少先队员的礼仪标准,通过各项活动,加强对学生的教育,增加学生的小主子责任感和荣誉感。

2014--2015学年秋学期少先队工作计划

2014--2015学年秋学期少先队工作计划

2014--2015学年秋学期少先队工作计划为了更好地开展我校的少先队工作,现对本学期少先队工作计划如下:一、指导思想:为继续贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神,本学期为了能更好,我校将在上级有关部门的工作精神和学校工作的引领下,结合本校的实际情况、特点和上学期少先队活动中已经取得的经验和教训,以铸就四自品行,书写完美人生德育主题活动为载体,有计划地开展符合学校实际的、符合特殊儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动,努力开创我校少先队工作的新局面。

二、工作目标1、开展爱国主义、社会主义、集体主义教育。

2、大力实施四自品行教育,即生活上自理、学习上自主、思想上自信、行为上自爱。

3、以文明礼仪教育为突破口,加强学生行为习惯的养成教育,着重培养学生良好的行为习惯。

4、继续深化班集体建设工作,打造完美教室,提升班级的文化品位。

5、加强少先队的基础建设,促进少先队工作可持续发展。

6、加强学校德育常规工作的管理,加大德育师资队伍的培训力度,充分调动校内各条线的育人积极性。

7、开展文明餐桌评选工作,重视评选的过程,激发学生积极向上的情感。

三、工作措施(一)加强德育队伍建设,落实各项考核评比。

1、强化班主任队伍建设和班级管理。

(1)每月召开一次班主任工作例会,学习理论,总结经验,不断提高班主任的工作水平和思想素质。

(2)认真使用好《班主任工作手册》,进一步规范班主任工作。

(3)抓好班队与学生管理,强化班风建设,努力使学校的学生教育工作向精细化、特色化、实效化发展。

2、落实班主任常规工作,重视对学生良好行为习惯的培养,以及优美、整洁的班级环境、校园环境的创设。

有意识地对学生行为习惯的培养,杜绝乱吃零食、乱扔垃圾以及各种脏、乱、差等现象,有针对性地采取及时有效措施,跟踪教育,进行转化工作。

3、营造良好教书育人氛围,办完美教室,提升班级文化品位。

做到班级有明确的愿景、使命、价值观,班班有班训、班徽、班级标识,有丰富的班级活动、班级节日,有温馨的班级环境、科学的班级制度、人文的班级管理等;以共读共同生活为基本愿景,力争班班设立图书角、图书柜、图书墙,让优秀图书进教室,并精心组织好师生、亲子共读活动。

小学少先队学期工作计划(精选10篇)

小学少先队学期工作计划(精选10篇)

小学少先队学期工作计划(精选10篇)1.小学少先队学期工作计划第1篇一、指导思想以《少先队辅导员工作纲要》为指导,继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育,从“小事”做起、据“实际”而行、务“有效”之为,抓紧、抓实行为养成教育,纪律法制教育,中华民族传统美德教育,进一步提升我校少先队的品位和特色。

二、工作重点(一)注重行为习惯,开展养成教育,促进队员快乐成长1、提高少先队员思想素质通过落实《小学生行为规范》、《小学生守则》,努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质,培养学生爱自然、爱集体、爱他人、爱自己的情感,从小做个好公民。

2、进一步细化常规管理要求,加强行为规范检查考评工作,通过常态化管理,让“有礼、守纪、保洁”成为每一个学生的自觉行动。

具体抓好:(1)“把话说好”、“把路走好”各中队教育学生无论是在校内,还是在校外都要讲文明,懂礼貌,行为规范、有教养。

教育学生在校园内外行走时不追逐打闹,安全出行。

(2)“把地扫好”、“把物放好”各中队组织学生认真做好每一天的清洁卫生工作。

不随地乱丢垃圾,能主动捡拾废弃物,能努力保持教室内外全天的干净、整洁。

教育、并督促学生有条理的做好课前准备工作。

做到节水节电,不乱涂乱画。

(3)抓好检评,促使学生良好行为习惯的形成每天对每个班级、每位学生在学校的卫生、早操、言行文明、红领巾的佩戴、眼保健操等情况等进行检查、公布、评比。

通过自我检查,红领巾监督岗督察,不定期抽查等方式,力争客观、全面地看待学生的进步。

结合每两周一次的流动红旗评比,本学期还将增加每月一次的“文明中队“考评活动。

以竞赛激发队员荣誉感,促进队员的自我完善,从而形成良好的校园风气。

(二)加强基础建设,健全各项制度,保障少先队工作顺利开展1、抓好少先队自身建设(1)健全少先队组织,培养少先队干部期初,进行大队委员选拔。

通过中队推荐、岗位竞聘,选拔一批有责任心的小干部,让他们自主管理和设计队活动。

少先队学期工作计划(8篇)

少先队学期工作计划(8篇)

少先队学期工作计划一、指导思想:本学期学校少先队工作将继续以____为指导,以____为指针,____《少先队辅导员纲要》,以及____“让生命快乐成长、为孩子奠定终身”的办学宗旨,按照“面向全体、着眼终身、和谐施教、共同发展”的办学思想,在上级有关部门的工作精神和学校工作的引领下,结合本校的实际情况和特点和上学期少先队活动中已经取得的经验和教训,以公民道德建设实施纲要为指导,狠抓养成教育,以爱国主义教育、生命教育、感恩教育为主线,广泛开展适合少年儿童特点的“三观”、“三热爱”主题教育活动,着力加强少年儿童思想道德建设、能力素质建设、队组织规范化建设、队工作信息化建设,加强队工作研究,切实做好组织青少年、引导青少年、服务青少年工作,为推动少先队事业、双凫美好教育发展做出新贡献。

二、工作目标1、落实、加强学校日常工作检查、评比,及时总结、表彰,对学生的日常工作进行全面的导向。

2、以队干为龙头,以星级班级为载体,注重少先队大队干部的教育和引导,培养一支“服务、民主、自主、创新”的队干队伍。

3、开展“养成教育”,使养成教育真正变成孩子们的内在需要,促使他们自觉养成各方面的良好行为习惯。

4、全面实施美德教育,建设养成教育特色学校,通过每月的主题活动,注重体验教育,把活动真真实实地做到孩子们心里,给孩子们积极的思想教育和人生影响。

5、继续以少年宫活动为载体,全面推进社会综合实践活动,建立有特色的德育体系,形成全面发展的教育机制,提升校园文化文明品位。

三、具体工作:(一)加强少先队辅导员队伍建设。

1、抓好辅导员队伍的建设,在品格修养、知识能力、教育教学上下功夫,塑造一支凝聚力强、战斗力旺盛的队伍。

继续沿用上学期班主任为各中队少先队辅导员,积极挖掘社会资源,开拓少先队员的学习、活动的空间,让队员能够有更多的机会锻炼自己,展示自己,增强实践能力。

2、加强少先队小干部队伍建设,培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。

少先队工作计划及活动安排(四篇)

少先队工作计划及活动安排(四篇)

少先队工作计划及活动安排一、指导思想本学期学校少先队工作将继续以____为指导,在上级有关部门的工作精神和学校工作的引领下,结合本校的实际状况和特点和上学期少先队活动中已经取得的经验和教训,以培养队员的创新精神和实践潜力,规范队员的行为习惯,构成和谐的校园文化为核心资料,全面推进素质教育。

以公民道德建设实施纲要为指导,以安全教育、爱国教育、养成教育为主线,以少先队活动为载体,有计划地开展贴合学校实际的、贴合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动,把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

工作目标:学会生存、学会服务、学会实践、学会创新二、工作口号:星星火炬,代代相传三、主要工作:1、引导学生总结回顾暑假生活状况,启发学生为迎接新学期的到来做好新的准备。

2、结合"教师节""中秋节""国庆节""建队日"几个重大节日开展富有新意的活动,加强队员思想教育,唱响爱国主义主旋律,倡导尊师爱师好风尚,多渠道教育学生"告别陋习,争做礼貌好少年"。

3、抓好常规活动,规范管理。

完善大队制度,建立各级各类薄册,使大队工作更加制度化、规范化,做到活动有安排,过程有记载,最后有评比;充分发挥红领巾自理岗监督和管理作用,定期培训,每周总结;开展榜样教育活动,坚持光荣升旗手制度。

深化红领巾读书读报活动,关爱他人,维护校园环境卫生,养成讲卫生的好习惯。

4、加强少先队组织建设。

召开新一届少代会,民主选举成立新一届大队委,选拔新一届大队委,选拔有潜力,有魄力的队员担任大队委,为全体队员服务。

____"全童入队"组织原则,普及入队前少先队基础知识,做到"十知三会"。

5、充分利用和管理好少先队各个活动阵地。

定期办好学校宣传栏和班级黑板报,管理好各个队室和活动室。

6、进行法制教育,加强学生法制观念,提高自我保护意识。

小学少先队工作计划

小学少先队工作计划

小学少先队工作计划中国少年先锋队(简称“少先队”)是中国少年儿童的群众组织,是少年儿童学习共产主义的地方,是建设社会主义和共产主义的预备队。

下面是小编收集整理的小学少先队,欢迎借鉴参考。

小学少先队工作计划(一)一、指导思想:树立并落实科学发展观,以勤奋学习、快乐生活、全面发展的要求为指针,以体验教育为基本途径,以品牌活动为有效载体,围绕党的中心,围绕时代发展,围绕孩子生活,以加强督导评估,考核点面结合,保证我校少先队工作文明、健康、持续、和谐发展,努力开拓我校少先队工作新局面。

二、工作思路:坚持以童为本,实践育童的基本途径,围绕少工委XX年工作要点,继续深化雏鹰行动和手拉手等品牌活动;重点抓好学生良好行为习惯养成教育;强化少先队阵地建设;推动《少先队辅导员纲要(试行)》的普及落实,抓好少先队辅导员业务培训。

三、工作重点:1、全面加强少先队自身建设。

XX年,要进一步做好《纲要》的学习和落实工作。

我们要把学习《纲要》作为少先队的一项重要工作,制定切实可行的和考核措施,学校中队辅导员要定期组织好辅导员的培训学习,建立有效机制,保证各基层中队辅导员对《纲要》的学以致用。

要重视发挥少先队队室、鼓号队、红领巾广播站、红领巾板报及队报队刊等阵地的作用。

加强中队少先队文化建设,使之规范化、系统化。

中队阵地五项建设(中队标志台、中队队报(板报)、中队队角、争章园地、一面旗帜两条标语)。

2、深化雏鹰争章活动。

结合《少先队辅导员工作纲要(试行)》,组织开展雏鹰争章活动。

把雏鹰争章活动同学生综合素质评定相结合,以雏鹰争章为载体,结合学校各类教育活动,对学生进行综合素质评价,使各项教育活动既有章可循又能自主创新。

各辅导员在工作中,既要简化和规范雏鹰争章活动的操作顺序,又要使雏鹰争章活动落到实处,保持雏鹰争章活动良性发展。

3、手拉手快乐共成长各学校在与相应的学校结为手拉手友好学校的基础上,继续进行手拉手体验活动。

各手拉手学校之间要在队室建设、鼓号队组建与训练、规范升旗仪式、主题队会等少先队工作上加强交流互助,辅导员之间要经常沟通。

小学少先队组织机构及分工职责完整版

小学少先队组织机构及分工职责完整版

小学少先队组织机构及分工职责HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】少先队组织机构及分工职责陶湾镇伊滨小学少先大队少先队组织机构及分工职责2015——2016学年一、组织机构:中队辅导员:常飞中队长:杨占营组织委员:张琳珂宣传委员:雷啸原小队长:一年级小队:崔孟娜二年级小队:毕丙旭三年级小队:穆佳靖四年级小队:赵鑫源五年级小队:刘鑫洋二、分工职责:大队辅导员职责:大队辅导员的主要任务是根据少年儿童的特点,通过少先队组织形式,配合学校做好队员的思想教育工作。

1、根据上级有关少先队工作的指示和学校思想道德教育要求。

制定好学期队工作计划,努力实施。

期末写好总结。

2、定期召开中队辅导员会议。

研究、部署少先队工作,学习有关工作指示、文件、交流经验,经常听取中队辅导员意见,不断改进工作。

3、有计划、有目的组织好大队活动。

4、协助学校做好中队辅导员的聘任工作,协助并指导中队辅导员开展工作。

加强工作研究、探索工作规律。

5、建立并健全大队委员会组织及队的值勤工作,及时做好队的改选和分工,做好大队干部的培训工作,定期召开会议。

6、、出好大队黑板报。

组织好红领巾广播等宣传教育工作。

7、、培养好鼓号手、旗手及小发行员。

设置《光荣簿》,把队、个人所得荣誉记载下来。

8、配合教导处做好校内有关评比工作和兴趣小组活动。

9、队室布置美观适当,经常保持整洁。

认真做好资料积累,不断充实队史。

10、搞好节、假日的队活动。

搞好队员校外生活指导。

中队辅导员职责1、指导中队委员会建立健全组织机构,帮助少先队组织做好入队、编队、改选、奖励、处分等工作。

2、按照上级要求,配合学校中心工作,指导中队委员会,制订学期中队工作计划,并检查队委会决议的执行情况,督促队干部填好《中队日志》,期末写好总结。

3、经常了解少年儿童的思想、学习、健康、生活、劳动、兴趣、爱好等情况,并向党组织和学校及时反映。

2016-第一学期少先队工作总结.doc

2016-第一学期少先队工作总结.doc

2016-第一学期少先队工作总结篇一:2016-2017年第一学期少先队工作总结少先队工作总结(2016-2017学年度第一学期)学校:辅导员:时间:少先队工作总结(2016-2017学年度第一学期)回顾本学期的工作,我校少先队工作紧紧围绕党的教育方针,全面加强少先队员的思想道德建设和基础教育阵地建设,结合学校工作计划,在少先队工作中大力发展教育创新,全面实施素质教育,着力构建和谐校园,大力营造优良学习风气。

深入开展丰富多彩的主题教育活动,加强养成教育、诚信教育及行为习惯等方面的培养,注重细节,从而强化了我校的少先队工作,促使少先队员在学校大家庭里健康快乐成长。

现将本学期的工作总结如下:本学期以加强养成教育及行为习惯的养成等的培养,同时加强基础教育的阵地建设,以体验实践活动为育人途径,创造氛围,使学生养成良好的道德行为习惯,提高文明素养。

一、取得的成绩:1、入队前教育重视一年级新队员的入队前教育。

首先,对新生进行良好行为习惯的养成教育,使之从行为上符合一名少先队员的标准;第二是加强少先队知识的教育,让他们了解少先队,做到六知四会一做。

六知即:知道队名、队旗、标志、队礼及意义、队的领导和队的作风;四会即:会戴红领巾、会敬队礼、会唱队歌、会呼号;一做即入队前要为人民做一件好事;第三、通过隆重的入队仪式来增强新队员的光荣感和责任感。

2、坚持规范的升旗仪式。

从4~6年级中选拔推荐优秀升旗手,开学后进行一周训练后执行升旗任务,现在共有6名人员,其中两名护旗手和一名升旗手。

国旗班负责周一早上8:10准时升旗,每周五和恶劣天气时要及时降旗,保管好国旗。

3、重视学生养成教育。

坚持从学前就开始抓学生的养成教育。

低年级学生要求熟读成诵《小学生守则》、《三字经》高年级学生要求熟读《日常行为规范》、《一日常规》、《三字经》。

二、具体措施:学校根据少年儿童的年龄特点,通过多渠道,多层面,全方位对队员进行思想教育,并寓教育于活动之中。

2015-2016年秋季学期少先队活动记录[1]王娟玲解析

2015-2016年秋季学期少先队活动记录[1]王娟玲解析
二、宣布中队活动主题:
“纪念9.18勿忘国耻,振兴中华”主题班会
三、活动内容:
1、带领学生学习9.18事件的发生
2、对学生进行思想教育
3、让学生谈谈自己的想法和今后的做法
四、活动总结:
辅导员根据少先队员本次活动的开展情况进行针对性总结
五、提出希望:
对少先队员“纪念9.18勿忘国耻,振兴中华”提出今后的希望
3.向全校发出倡议,每位学生在今天都跟自己的老师说一声“教师节快乐”。
4.由大队长代表全体少先队员宣读一封致老师的感谢信。
5.辅导员总结讲话,教导全体同学学会感恩教师。
少先队活动记录
活动项目
“纪念9.18勿忘国耻,振兴中华”主题班会
活动时间
第五周
负责人
王娟玲
参加年级
5年级
参加人数
全体队员
活动内容
一、唱队歌
3.由各班语文老师对各班的诵读表现进行评分,按照低、中、高年段各评出前两名。
4.为获奖班级颁发奖状和奖品,勉励未获奖班级向他们学习。
少先队活动记录
活动项目
《学习园地》评比
活动时间
第十九周
负责人
饿极了
参加年级
6年级
参加人数
全体队员
活动内容
为营造良好的班级文化氛围,充分展现班级魅力和风采,我校由少先队牵头,校长总负责,于9月15日进行了班级“学习园地”评比活动。
五、提出希望:
对少先队员“保护生态环境”提出今后的希望
少先队活动记录
活动项目
防震演练
活动时间
第十三周
负责人
王娟玲
参加年级
1—6年级
参加人数
全体队员
活动内容
为使学生全面掌握防震知识,学会应急避险的常识和技巧,10月23日上午大课间时间,我校举行了防震应急疏散演练活动,全校师生参加了本次演练。为保证演练活动顺利进行,学校成立了演练小组,制定了详细的应急疏散演练方案,并召开主题班会,对全体学生进行防震知识讲座。除此以外,学校对每位教职员工进行了明确分工,保证每个路段都有专人负责维护秩序,以确保演练学生的安全。 下午第二节课后,预先铃声响起来,各班主任立即指挥学生分班次迅速而有序地从教室的两个出口跑向操场集合地点。随后,班干部立即清点本班人数,汇报应到和实到人数。 这次演练落实了学校应付突发事件的防范措施,提高了全校师生实际应对和处置突发安全事件的能力,进一步增强了学生安全意识。

第一学期少先队活动计划(精选22篇)工作计划

第一学期少先队活动计划(精选22篇)工作计划

第一学期少先队活动计划(精选22篇)第一学期少先队活动计划篇1一、指导思想:以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以科学发展观为统领,认真领会“勤奋学习、快乐生活、全面发展”寄语要求,深入学习贯彻全国第五次少代会精神,按照“全队抓落实”的工作思路,坚持“儿童为本、道德为先、队建为基、体验为途径、发展为重”的工作理念,加强组织建设,深化品牌活动,完善工作机制,努力开拓我校少先队工作新局面。

二、具体要求及措施(一)加强队伍建设1.少先队队伍建设(1)做好大、中、小队干部和各级管理队伍干部的任务分配工作,争取让绝大多数学生都有参与自主管理,当家作主的机会。

(2)继续培训一支新的校值日队伍和监督岗队伍。

定期对他们进行培训,让他们快速地适应执勤工作。

2.辅导员队伍建设(1)定期召开辅导员会议,落实辅导员工作主题。

(2)加强对新辅导员的上岗培训,及时的检查并指导相关的工作,让新辅导员更快认识自己的工作职责。

(3)鼓励辅导员结合自己的工作开展德育科研工作。

鼓励辅导员们在实际工作中,不断积累经验,加强理论学习,探究工作方法,积极撰写少先队论文或心得。

3、加强少先队理论研究。

工作中要重视少先队理论研究,及时总结经验,不断探索创新,推动少先队工作发展。

(二)强化养成教育学生的养成教育是不容忽视的。

现在,大家有了“德育就是质量”的共识。

因此,20__年针对养成教育具体做好以下几点:1.重温《朱保中心小学学生一日常规》,《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》,届时进行问卷调查。

2.定期确定常规训练的主题,班主任进行强化教育后,政教处及时的进行抽查和反馈。

3.加强“校园小卫士”的督察力度。

学期初,精选监督员,进行培训后,及时地定点定时进行督察,及时汇总反馈。

9.结合校园文化,不断深化学生的养成教育。

(三)开展丰富多彩的少先队活动1、养成教育系列活动。

各个中队、班级要充分利用各种形式的宣传教育,教育学生遵守《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》,以创建特色班级、特色中队为契机,凸现班级、中队特色,形成全校整体的良好学风。

2015-2016学年第一学期少先队工作运行表

2015-2016学年第一学期少先队工作运行表
活动通知、检查表、公布文
各中队辅导员
组织中秋节庆祝活动



少先大队
国庆节综合实践活动
通知、实践活动材料
各中队辅导员
“学队史,爱红领巾”建队日活动:
各中队辅导员
大手拉小手活动:结对班级老队员对新生进行入队前教育。
少先大队
举行一年级新生入队仪式。
通知、议程、照片
各中队辅导员
利用重阳节,在少先队员中开展尊老爱幼活动。
2015-2016学年第一学期少先队工作运行表
时间
主持人
内容
材料要求



少先大队、各中队
制定少先大队、少先中队新学期工作计划、运行表
计划、运行表
各中队辅导员
组织学生观看《开学第一课》
各中队辅导员
健全少先队的各级组织机构
名单
各中队辅导员
强化行为规范养成教育,开展班级文化建设活动。
各中队辅导员
组织开展“庆祝教师节”活动。
开展庆元旦活动。
通知、各班节目单、照片
少先大队
举行学生社团汇报展示和成长银行积分兑换活动
通知、记录性材料、照片
少先大队、各中队
少先队活动资料整理归档,做好本学期少先队总结工作。
总结材料
十一
月份
少先大队
举行第五届“阳光体育节”活动
各项目完整材中队辅导员
开展“养成良好的学习习惯”主题教育活动。
通知、照片
十二
月份
少先大队
法制教育活动。
通知、照片
少先大队
结合“12.13"南京大屠杀纪念日,开展爱国主义教育活动。
通知、照片
一月

少先大队、各中队

小学少先队2015年春学期工作计划

小学少先队2015年春学期工作计划

小学少先队2015年春学期工作计划一、工作目标——以行动育德为抓手,狠抓养成教育,以“养成良好习惯,做优雅新知人”为本学期少先队工作的重要主题。

——深入开展“养成教育”道德体验活动二、具体措施(一)紧抓日常行为,加强少先队常规教育。

——根据“养成良好习惯,做优雅新知人”活动目标,总结上学期周明星班级量化评比过程中的经验与不足,完善评比细则,加强实施过程中的监督与指导。

做到每月有训练重点,每周有详细要求,及时总结、公示、奖惩,促使学生养成良好习惯。

——加强日常行为习惯的检查监督,提高值日、值周质量,强化两操质量,促使学生养成规范、有序、守纪、礼貌的基础素质;——结合每周明星班级评比活动,使学生真正做到“规范在心中,落实见行动”;——训练“上下楼靠右行”“举手”“排队”的基本行为要求,并设置义工流动监督岗,强化学生成为自觉行为;——实施“新知榜样贴”,已达到对学生进行具体的道德实践的引导和监督实施的有效性的目标;——继续强化不在公共场所喧哗的基本行为,并进行楼层考核;——继续强化文明礼仪教育,大力推广礼貌用语;——设置义工流动监督岗,减少乱扔纸屑、攀折花木等破坏校园环境卫生的现象发生;——教育学生在教室里、校园内、校门口看到废纸杂物,主动捡起来扔进垃圾箱;——教室环境清洁、美观、具有班级特色。

建立班级文化艺术墙检查评优制度,发挥学生自主性,及时更新艺术墙,做到“月月新主题,人人展风采”。

(二)以“养成教育”道德体验活动为载体,提高少先队教育实效。

——在已有的工作基础上,丰富社团活动,以此为突破口,为学生提供个性发展的平台;——鼓励班级体开展多种形式的班队活动,丰富班级文化建设。

开展优秀班队会观摩活动。

不定期组织各中队委深入其他中队,旁听其他中队的班队活动,互相学习,并把先进经验带到本班实施;——根据不同年龄的学生开展自理能力的道德体验活动(一年级接待幼儿园小朋友参观校园;四年级外出进行陶艺活动,五年级军训体验,六年级参观中学);——六一前对于优秀班级、社团、少先队员等进行表彰;(三)挖掘少先队阵地的教育功能,努力构建少先队文化。

小学少先队工作计划(九篇)

小学少先队工作计划(九篇)

小学少先队工作计划一、指导思想本学期学校德育工作将____《____进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神,在中心小学工作的引领下,结合本校的实际情况和特点和上学期少先队活动中已经取得的经验和教训,以培养队员的创新精神和实践能力,规范队员的行为习惯,形成和谐的校园文化为核心内容,全面推进素质教育。

以公民道德建设实施纲要为指导,以安全教育、爱国教育、养成教育为主线,以少先队活动为载体,有计划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动,把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

二、本期主要工作:(一)加强少先队基础建设,创建一个基础扎实的少先队活动阵地。

1.以板报、国旗下讲话、集会、校园宣传栏为主阵地,以活动为载体,以行为实践为契机,建设好德育阵地,不断更新,充分发挥育人功效。

力求主题鲜明,内容充实,版面活泼、新颖,有吸引力,有观赏性和教育性。

2.抓好周一升旗仪式和班队活动课两大主线。

坚持国旗升降制度。

每周一组织升国旗,每班轮流升旗仪式全部内容,力求做到有时效、高水准、成系列。

做好四-六年级各中队升旗手、护旗手的选拔、培训,以确保高质量完成升旗仪式。

3.培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。

大队辅导员在学期初做好大、中、小队干部和各级管理队伍干部的培养,争取让绝大多数学生都有参与自主管理,当家作主的机会。

大、中、小队干部佩戴好队干部标志。

开展活动为载体,引导少先队员在服务他人,服务社会的体验中,培养社会公德,接受爱国主义和革命传统教育。

同时,组织班队干部培训,健全大队委学习、交流制度。

选拔有责任心的队员组成红领巾文明礼仪监督岗,负责校园卫生、眼保健操、路队、文明礼仪的监督、检查、分数的统计反馈等。

解决打闹、脏乱等陋习,限度的发挥学生主观作用,培养学生能力,调动学生的积极性,参与学校管理。

4.抓好少先队辅导员队伍建设。

建立辅导员的培训制度,每单周周二下午二、三两节组织辅导员学习政治,学习理论,共同商讨少先队工作。

2024年小学学校少先队工作计划(4篇)

2024年小学学校少先队工作计划(4篇)

小学学校少先队工作计划4、开展第一次主题班会新学期新打算,对学生进行行为规范教育5、召开期初工作会议。

6、参加镇美术、书法、手工、泥工现场竞赛。

7、开展学雷锋树新风少先队主题教育活动。

8、庆祝三八妇女节,开展感恩活动。

9、结合植树节开展校园护绿活动,开展公民道德建设月教育。

10、组织参加安海镇小学生棋类比赛。

11、举行全国中小学生安全教育日(周)系列活动,参加可慕学区盼盼杯小学生交通安全知识竞赛。

12、参加可慕学区校园歌手初赛。

____月份:光荣传统代代相传1、组织祭扫革命烈士陵园,开展革命传统教育活动2、清明节假期安全教育。

3、参加镇级少先队主题观摩研讨活动。

4、参加____年安海镇小学生乒乓球比赛5、参加镇第____届师生灯谜赛。

____月份:感恩孝敬热爱劳动1、开展庆祝五一劳动节活动,教育学生爱劳动,尊重劳动者。

2、组织开展校园科技文体艺术活动。

3、感恩、孝敬教育月活动,开展助残扶弱献爱心活动。

4、参加镇级少先队主题观摩研讨活动。

5、开展学习《弟子规》读书系列活动。

6、开展5、12防灾减灾日、第四个____市学校交通和防溺水安全教育周系列活动。

____月份:放飞理想展示风采1、开展庆六一系列主题活动。

2、参加镇十佳少先队辅导员大赛。

3、组织参加小学生英语口语比赛。

4、防溺水安全教育、期末安全教育、闭学式安全教育。

5、召开少先队工作总结会。

____月份:平安暑期快乐拓展1、收集和整理少先队活动资料。

2、学生安全教育。

小学学校少先队工作计划(二)一、指导思想以少先队辅导员工作纲要为指导,培养全面发展、具有跨实际素质的人才。

加强少年儿童的思想道德教育,开展“星星火炬代代相传”主题教育活动。

本学期少先队工作主要做好两个方面,为素质教育服务,为少年儿童健康服务;建好学校、社会两个阵地;抓住重点:思想品德教育和创新精神、实践能力的培养,全面实施好《中国少年先锋队教育纲要》、《爱国主义教育纲要》,认真组织团队活动,增强革命意识,树立做接班人思想;继续抓好少先队的自身基础建设,加强辅导员素质培训,全面提高少先队的工作水平。

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城厢区第一实验小学2015-2016学年上学期
少先队工作计划
一、指导思想
按照社会主义核心价值体系的要求,以党的十八大精神为指导,紧紧围绕学校教育教学的中心工作,以努力落实公民道德建设为目标,以体验教育为途径,实践创新,做好少先队员的思想品德工作,加强督导评比,点面结合,促进本校少先队工作文明、健康、持续、和谐发展。

二、工作目标
(一)加强学生的习惯养成教育,培养学生良好的行为习惯和文明礼仪习惯。

(二)提高少先队中队辅导员工作的能力和凝聚力,为中队辅导员能力展示搭建平台。

(三)加强少先队组织自身建设,促进少先队常规工作管理的规范化和制度化。

三、具体工作措施
(一)以人为本,抓好队伍建设,强化育人意识
1、强化辅导员队伍建设和班级管理。

(1)加强少先队辅导员队伍建设。

抓好辅导员队伍的建设,在品格修养、知识能力、教育教学上下功夫,塑造一支凝聚力强、战斗力旺盛的队伍。

扎扎实实地开展活动,充分发挥少先队组织在德育工作中的作用。

(2)抓好班队与学生管理,强化班风建设,努力使学校的学生教育工作向精细化、特色化、实效化发展。

2、重视课堂主渠道建设。

认真落实每周一次的少先队活动课,以活动为主要形式,以体验教育为基本途径,充分发挥少先队员的主人翁意识。

3、重视少先队阵地建设。

加强少先队阵地建设,充分利用少先队室、图书室、宣传栏、黑板报、红领巾广播站等少先队阵地作用,组织开展教育活动,建好少先队鼓号队。

(二)以深化常规工作为抓手,引导少年儿童养成良好的行为习惯。

新学年仍以《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》为重点,结合实际创设富有地方特色的体验项目,使队员们从规范行为习惯做起,从小培养符合社会主义道德要求的品行,明白为人做事的基本道理,具备文明健康的基本修养,学会处理人与人、人与
社会、人与自然的关系。

将“好习惯伴我快乐成长”体验活动贯彻到每一处,引导广大少先队员逐步养成良好道德风范。

具体做到:在校园里不吃零食和饮料;讲究环境卫生,爱护学校的一草一木;教室里要做到绿化、美化、艺术化;同学间团结友爱不打架骂人;推广礼貌用语与普通话,“对不起、您好、谢谢、没关系、老师好、同学们好”是师生、学生之间交流的主题字汇。

我们把基本道德规范概括为“三别”即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏习惯告别;“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会;“五有”即课堂有纪律、课间有秩序、环境有品味、言行有礼貌、心中有他人;“五无”即墙上无污迹、桌椅无刻画、门窗无破损、地面无痰迹纸屑、卫生无死角。

并组织督导员、评比员进行评比反馈,发现问题及时批评教育。

(三)充分利用各大节日,开展形式多样的少先队主题教育活动。

充分利用重大节日、纪念日,如教师节、中秋节、国庆节、重阳节、“10·13”建队节等节日,有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。

如教师节举行“以最好的表现,向老师献礼”的感恩教育活动;中秋节和国庆节,对队员进行爱国主义、集体主义和中国传统节日教育,帮助他们牢固树立中国特色社会主义的理想和正确的世界观、人生观、价值观;重阳节开展好孝敬长辈教育活动,设“孝心日”,要求学生向家长汇报在学校的学习情况,思想情况,帮家长做一些力所能及的家务活。

让学生在体验中成长。

(四)运用快乐体验理念,深化少先队品牌活动
1、继续抓好红领巾督导员、评比员、旗手、护旗手等的各项工作,使之成为展示我校少先队员风采的一个窗口,成为进行队员爱队、爱校、爱国教育的一个优秀的阵地。

2、进一步规范队室、教室的布置,营造和谐、有个性、有活力的育人氛围,突出少先队的特点。

3、继续开展主题黑板报评比活动。

4利用节假日和重大纪念日,精心组织开展各项有针对性社会实践活动,引导学生参加力所能及的社会实践和社区公益活动,体验生活,快乐成长。

5、深入开展“先锋行动”活动。

以先锋榜样,先锋精神为引导,激励广大少先队员争先锋、当先锋,引导少年儿童树立崇高理想信念,养成良好道德行为习惯。

四、工作安排
九月份:文明礼仪教育月
1、制定少先队工作计划。

2、组织各中队干部换届改选及培训工作。

3、继续开展常规评比工作。

4、以教师节为契机,开展“尊师重教”系列活动。

5、利用国旗下讲话弘扬民族精神。

6、红领巾广播站准时开播。

7、各班开展国庆期间安全、法制宣传教育。

8、辅导员培训。

9、继续开展“先锋行动”活动。

十月份:爱国主义教育月
1、组织庆“国庆”主题教育活动;
(1)组织一次“祖国在我心中”主题中队活动。

(2)举行“祖国在我心中”主题黑板报评比活动。

2、对一年级小同学进行入队前教育,10月13日举行一年级准队员入队仪式。

3、开展大队干部换届改选及培训活动。

4、以重阳节为契机开展爱老孝亲社会实践活动。

5、辅导员工作研讨。

十一月份:理想教育月
1、通过红领巾广播站、国旗下讲话等宣传阵地对学生进行从小树立远大理想的教育。

2、组织一次少先队活动课观摩。

3、开展辅导员工作研讨会。

十二月份:热爱劳动教育月
1、开展“一日家长”实践劳动。

(低年级不让父母为我操心,以自我服务劳动,中年级孝敬父母,学习家务劳动,高年级在家长指导下做一日小家长)期末各班评选出劳动小能手。

2、辅导员工作研讨。

一月份:勤奋好学教育月
1、做好复习动员工作,引导全体队员,认真复习,迎接即将到来的期末考试,争取在考试取得好成绩。

2、辅导员工作经验交流会。

3、各中队辅导员撰写工作总结。

4、资料收集归档。

少先队大队部
2015年8月20日。

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