人教版一年级美术下册教学设计 汉字中的象形文字教案3

《汉字中的象形文字》教案

教学目标：

1.引导学生利用图画的形式来表现汉字。

2.鼓励学生在创作的过程中多思考。

3.欣赏并了解我们中国的古代的象形文字。

教学重点：

1.是否掌握了一些古代象形文字的造字规律。

2.是否能在制作方法上有创新。

3.是否对造型进行大胆的想象。

课前准备：

师生共同准备一些象形文字的图片，及文字的发展历史资料。

教学过程：

一、导入

孩子们，你们看见过古代人书写的汉字吗？在很久以前人类还没有汉字，他们是怎样记录他们的生活中的事物的呢？

我们的祖先，充满了智慧，他们从日月山河的形状中得到启发，创造了最早的象形文字。

二、新授

今天我们也来设计一个有趣的文字，我们翻开书先来欣赏一下古代人书写的汉字，看看古人是怎样设计文字的。有趣的汉字：“日”，“月”。

设计步骤：

1.仔细观察图片，展开联想。

2.将物象的轮廓简单勾勒出来。

3.再将勾勒的轮廓简化。

4.最后将简化的轮廓变形为文字。

三、布置作业

自己尝试设计几个象形文字。

四、学生制作，教师巡回辅导

五、讲评

评价作业：让学生在屏幕上互相欣赏、评述其他同学的作品。

用“我觉得自己或他的设计的怎么样”来发表自己的看法。

六、小结

同学们，我们中国的汉字是世界上唯一沿用至今的文字，它经历了数千年的传承与发展，

是源远流长的中华文化的历史见证，是人类共同的文化财富。希望同学们更加热爱我们的汉字，将汉字更好地传承下去。