【精选】人教版二年级下册数学第七单元《认识时间》重要知识点汇总及练习题

合集下载

【精选】人教版二年级下册数学第七单元《认识时间》重要知识点汇总及练习题

人教版二年级下册数学第七单元《认识时间》知识点及练习题知识点1.1 时=(60) 分2.钟面上有 (12) 个数这些数把钟面分成了 (12) 个相等的大格每个大格又分成了(5) 个相等的小格钟面上一共有 (60) 个小格。

3.钟面上有 (2) 根针短粗一点的针叫 ( 时) 针细长一点的针叫 ( 分) 针。

分针走1 小格是 (1) 分走 1 大格是 (5) 分时针走 1 大格是 (1) 时。

分针从 12 走到 6走了(30) 分；时针从 12 走到 6走了 (6) 小时；时针从 12 开始绕了一圈又走回了 12走了 (12) 时。

4.（ 30) 分也可以说成半小时 (15) 分也可以说成一刻钟。

如 8 时 30 分是 8 时半9 时 15 分是 9 时一刻。

5.（3 或 9) 时整钟面上时针和分针成直角。

6.公式1 时 =60 分 1 分=60 秒半时 =30 分 60 分=1 时60 秒=1 分30 分=半时练习题一、在（）里填上时间单位。

1. 一节数学课上了40（）。

小红上午在校时间约4（）。

2. 小芳跳绳 20 下用了 15（）。

课间休息 10（）。

3. 小明吃饭用了 20（）。

小明做 20 道口算题用了2（）。

4. 爸爸每天工作约8（）。

王艳跑 50 米用了 10（）。

5.南京乘火车去上海用了 5（）。

晚间新闻联播时间大约是 30（）。

6. 看一场电影用了90（）。

做一次深呼吸大约7（）。

7. 从教室前面走到后面用了5（）。

夏天午睡大约1（）。

8. 脉搏跳 10 次用了 8（）。

跑 100 米需要13（）。

9.小红下午在学校的时间是2（）。

一集电视剧的播放时间是 50（）。

10. 小惠每天晚上睡觉9（）。

小芳早晨起床穿衣服大约用了5（）。

11. 学生一天在校时间大约是6( ）。

爷爷每天晨练 1（）。

12. 运动会上小明跑60 米用了 12（）。

二、填空1. 我们学过的时间单位有（）、（）和（）其中（）是最小的时间单位。

【RJ】二年级数学：第七单元认识时间单元知识归纳与易错警示·人教部编版

谢谢观看 5、能辨认从不同的位置观察到的简单物体的形状；初步认识轴对称现象，并能在方格纸上画出简单的轴对称图形；初步认识 Nhomakorabea面对称现象。
6、通过实践活动,体验数学与日常生活的密切联系. 四、教学措施 1、要从整体上把握教学目标。不光凭经验，过去怎样提，现在也怎样提；也不能搬课本，凡是课本上的有的内容，都作统一的教学要求，而应该根据教学指导纲要，结合教学进行适当的调整。要防止加重学生的学习负担。 2、要尊重学生，注重学法渗透。在学习中，教师不要包办代替和以讲代学，要把课堂中更多的时间留给学生探索、交流和练习。 3、要注意培养学生的数学概括能力和逻辑思维能力。要重视学生获取知识的思维过程。
圈是60分。
1小时＝60分， 30分也可以说成
半小时。
结合生活情境推测时间
先要将已知时间的事件和时间对应好，再去看几个钟面图，一个一个去排除就行了。
教学环节2：易错知识总结
易错点 1 没有掌握用电子表的形式表示时间的正确写法
【例题1】选择：下面钟面上时间写的正确的是（）
A.10:5
B.10:05
精品教学资料，贴合教学实际。可作为教师授课，学生预习资料使用 4、要注重培养学生的计算能力和解答应用题的能力，还诮鼓励学生动用所学的知识解答日常生活和学习中的简单实际问题。激发学生的兴趣，培养学以致用的意识。
5、要渗透德育，注重培养学生良好的学习习惯和独立思考、克服困难的精神。
，欢迎收藏！
时间
9./6 9.7/12 9.13/19 9.20/26 9.27/10.3 10.4/10.10 10.11/17 10.18/24 10.25/10.31 11.1/11.7 11.8/11.14 11.15/11.21 11.22/11.28 11.29/12.5 12.6/12.12 12.13/12.19 12.20/12.26 12.27/1.2 1.3/1.9 1.10/1.16 1.17/1.23 1.24/1.30

(易错题)小学数学二年级数学上册第七单元《认识时间》单元测试(答案解析)(1)

易错题）小学数学二年级数学上册第七单元《认识时间》单元测试（答案解析）（1）一、选择题1．下图中，分针从 12 转到图中位置，经历过的时间是（）。

A. 12 时 04 分B. 12时 20 分C. 4时 02 分时6．钟面上的时间过 5 分是（）。

7．下图中钟表显示的时间为（）。

A. 40B. 2分4 钟 C. 分8 钟2．小朋友每天的睡眠时间应不少于 10 （）。

A. 时 B 分. C 秒. 3．做完一份二年级数学试卷大约需（）。

A. 6 时 B. 分6 C. 6分0 4．从 7： 00 到 7 ：30，分针旋转了（）。

A. 30 ° B. 60 C. 9 0 ° 5．下边钟面上的时间是（）。

D. 180D. 4A. 5：45B.： 650C.： 550A. 7 时 5 分B. 6 时 5 分C. 7时 55 分8．分针从 3 走到 5，共走）。

A. 2 分钟B. 2分0 钟C. 1分0 钟9．分针在钟面上走了 1 圈是（）A. 1 分B. 分5C.时 110．小冬每天吃晚饭大约需要20（）。

A. 时B分. C秒.、解答题22．笑笑做实验，测得一个水龙头平均 1 分漏掉 20 克的水，这个水龙头 1 天会漏掉多少克的水？11．下面的时刻中，钟面上的时针和分针所形成的夹角是直角的是（ A. 6 时12．12 分=（）小时A. 0.12二、填空题B. 时3 半B. 0.213．分针从 3走到 5 走了 ___ 分钟，走到 8走了16．格分针走17．18．19．20．C. 时3D. 时2C. 1.211 ，时针即将指向 5，这时是1 大格是_____ 分。

分针走1 圈是____ 分。

分，这时时针正12 绕一圈走回到 12，是分 1 时 25 分=_时，分针从“2走”到“ 5，”经过了分针从1 时 =_时针走一大格是晚上，我于 7： 40 开始运动， 8：10 运动结束，一分，也就是分。

(易错题)小学数学二年级数学上册第七单元《认识时间》单元测试卷(答案解析)(1)

（易错题）小学数学二年级数学上册第七单元《认识时间》单元测试卷（答案解析）（1）一、选择题1 .时钟的分针从3: 15走到3: 30,旋转了（）度。

A. 15B.30C. 602.上一节课的时间是40 （）A.时3.小明周末帮爸爸妈妈做家务.完成以下事情，最少需要（）用洗衣机洗衣服20分钟；扫地6分钟；擦家具10分钟；晾衣服5分钟.A. 21分钟B. 25分钟4.从7: 00到7 : 30,分针旋转了（）。

A.30 °B. 605.分针从3走到9,走了（）。

A. 15 分B. 6 分6.小明同学整理书包大约用时（）A. 3分钟B. 3小时D. 90C. 41分钟C. 90 °C. 30 分II C. 3秒钟D. 1808. 过10分是（）。

A. 11: 25B. 1:1 35C. 1:1407.我们一节课40 （）。

A.米放学的时问同到家的时间A. 4B. 20C. 3010 .你认为1分钟可以完成下面那件事？（）A.—场排球赛眇行1千米CE续跳绳30次11 .小明9: 45到达电影院，电影已经开始了15分钟，电影是（）开始的。

A. 9: 30B. 10 00C. :9 4512.钟面上的时针在数字“为“立间，分针指向“7,”秒针指向“1,”这时是（）A. 2时7分1秒B. 3时35分5秒C. 2时35分5秒二、填空题13.游泳比赛中，小明用了58秒，小刚用了1分钟，游得快，快秒。

14. _________________________ 半小时=分一亥V = 分1 时= 分15.钟面上，分针从数字“1徒到“陡了分。

16.写出下面钟面上的时间。

17.看钟面，写时间。

18 .如图，钟面上的时间是，再过一刻是 ;分针从3走到6,走了分钟。

19.时针走1大格是1，分针走1小格是1，时针走1大格，分针走________ 小格。

20.一节课的时间是40，再经过20，正好是1。

三、解答题21 .判断，对的画“寸”错的画“X”并改正。

小学数学二年级第七单元知识点

小学数学二年级第七单元知识点小学数学二年级第七单元知识点在我们上学期间，大家最不陌生的就是知识点吧！知识点也可以通俗的理解为重要的内容。

哪些才是我们真正需要的'知识点呢？以下是店铺收集整理的小学数学二年级第七单元知识点，仅供参考，欢迎大家阅读。

1、认识时间(1)钟面上有时针和分针，走得快的，较长的是分针;走得慢的，较短的是时针;(2)钟面上有12个大格，60个小格，1个大格有5个小格。

时针走1大格是1小时，分针走1大格是5分钟。

(3)时针走1大格分针要走一圈，所以1时=60分;(4)半小时=30分，一刻钟=15分钟(5)时间的读与写：如3：30，可以读作3时30分，也可以读作3点半;8时零5分应写作8:05。

2、运用知识解决问题(1)要按着时间的先后顺序安排事件，时间上不能重复。

(2)问过几分钟后是几时，先要读出现在是几时，再推算过几分钟后是几时几分。

(3)时针和分针能形成直角的时刻是3时和9时。

分数简介分数原是指整体的一部分，或更一般地，任何数量相等的部分。

表现形式为一个整数a和一个整数b的比(a为b倍数的假分数是否属于分数存在争议)。

分数表示一个数是另一个数的几分之几，或一个事件与所有事件的比例。

把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数叫分数。

分子在上，分母在下。

小学数学加法心算技巧1、分裂再凑整数加法;比如;8+5=13，先把“5”分裂成“2”和“3”;那么就是8+2+3=10;2、比如;77+8=85，先把“8”分裂成“3”和“5”;那么就是77+3+5=85;3、变整数再减去比如，26+18=44，把“18”变成“20-2”，那么就是26+20-2=44;4、比如;387+983=1370，把“983”变成“1000-17”，那么就是387+1000-17=1370;5、错位数相加比如，个位加十位得数是个位的;51+15=66;这样算：5+1得6;1+5得6;两6合拼72+27=99;这样算：7+2得9;2+7得9;两9合拼63+36=99;这样算：6+3得9;3+6得9;两9合拼52+25=77;这样算：5+2得7;2+5得7;两7合拼6、比如，个位加十位得数是十位的;78+87=165;这样算：7+8=15，再把“15”两个数字“1”和“5”相加得6，把这个“6”放在“15”的中间，得出“165”;67+76=143，这样算：6+7=13，再把“13”两个数字“1”和“3”相加得4，把这个“4”放在“13”的中间，得出“143”;。

第七单元《认识时间》(教案)二年级上册数学人教版

教案：《认识时间》一、教学目标1. 让学生初步认识钟面，会看整时、半时，知道钟面的结构及时针、分针的运行规律。

2. 培养学生珍惜时间、合理安排时间的良好习惯。

3. 培养学生动手操作、观察、概括、推理和语言表达能力。

4. 培养学生合作交流的意识，增强学生集体荣誉感。

二、教学内容1. 认识钟面，会看整时、半时。

2. 认识时、分之间的关系。

3. 了解钟面的结构及时针、分针的运行规律。

三、教学重点、难点重点：认识钟面，会看整时、半时。

难点：理解时、分之间的关系。

四、教学过程1. 导入通过故事、谜语等形式导入，激发学生学习兴趣，引导学生关注时间。

2. 新课导入（1）让学生观察钟面，了解钟面的结构。

（2）引导学生认识时针、分针，了解它们的运行规律。

（3）通过实例，让学生学会看整时、半时。

3. 活动探究（1）让学生分组讨论，总结看时间的方法。

（2）组织学生进行“时间接力”游戏，巩固所学知识。

4. 巩固提高（1）让学生完成练习题，检验学习效果。

（2）针对学生存在的问题，进行个别辅导。

5. 课堂小结让学生谈谈本节课的收获，教师总结本节课的重点内容。

6. 课后作业（1）让学生观察家里的钟表，学会看时间。

（2）完成课后练习题。

五、教学评价1. 学生能正确认识钟面，会看整时、半时。

2. 学生能理解时、分之间的关系。

3. 学生能珍惜时间，合理安排时间。

4. 学生在活动中积极参与，合作交流。

六、教学反思本节课结束后，教师要对教学过程进行反思，总结经验教训，为下一节课做好准备。

七、教学资源1. 钟表模型或实物。

2. 课件、图片等辅助教学资源。

3. 课后练习题。

4. 学生作品展示。

八、教学进度安排1课时九、教学注意事项1. 注意引导学生观察钟面，了解钟面的结构。

2. 通过实例，让学生学会看整时、半时。

3. 组织学生进行活动，培养学生的动手操作、观察、概括、推理和语言表达能力。

4. 关注学生的学习过程，及时发现并解决学生存在的问题。

二年级下册第七单元《时分秒》知识点总结

时、分、秒一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

二年级下册第七单元时分秒知识点梳理1、钟面上有3根针，它们是（）、（）、（），其中走得最快的是（），走得最慢的是（）。

2、钟面上有（）个数字，（）个大格，（）个小格；每两个数间是（）个大格，也就是（）个小格。

3、时针走1大格是（）小时；分针走1大格是（）分钟，走1小格是（）分钟；秒针走1大格是（）秒钟，走1小格是（）秒钟。

4、时针走1大格，分针正好走（）圈，分针走1圈是（）分，也就是（）小时。

时针走1圈，分针要走（）圈。

5、分针走1小格，秒针正好走（）圈，秒针走1圈是（）秒，也就是（）分钟。

6、时针从一个数走到下一个数是（）。

分针从一个数走到下一个数是（）。

秒针从一个数走到下一个数是（）。

7、公式。

1时=60分1分=60秒半时=30分60分=1时60秒=1分30分=半时顺口溜：分针时针长着脚，小小时钟真奇妙！时针走过1大格，1个小时已读过。

分针每走1小格，1分钟就不见了。

要是分针指12，时针指几是几时。

要是时针走过几，时间就是几时多，到底多了多少分，咱们再来看分针。

大格千万别忘记，小格可要数仔细。

读钟表：看清楚“时针”和“分针”的位置。

时针走一大格是1时，分针走一大格是5分，走一小格是1分。

如下钟表：像下列画钟表的题目，要注意时针指的位置。

你可以多观察时钟，只有当整时的时候时针才是正好指着数字的。

例如12时30分是12时多，时针不是正好指着数字12，而是12再往前一点，也就是指在12和1之间的格子，并且是指在格子的正中间。

7时50分是7时多，所以时针指在数字7和数字8之间，且很接近8。

这些都是可以通过观察时钟发现的，多体会“快到”“刚过”时的钟面。

（注：时针和分针用“→”或“—”表示，注意时针短，分针长，画出区别。

）时分秒这一章的内容和我们的日常生活很贴合，也是需要孩子去熟练掌握的一项技能，在生活中，要多积累生活经验，感受1秒，1分，1时之间的差距，1秒能做什么，1分钟，1小时又能做什么，在运动锻炼或者完成任务的时候可以给自己计时，丰富经验。

人教版数学2年级上册第七章《认识时间》章节复习巩固(含答案)

第七章认识时间章节复习巩固一．选择题1．（2020秋•诸暨市期中）陈阿姨去书店买书,如图是她出门的时间和回家的时间,陈阿姨去书店一共花了( )A．35分钟B．45分钟C．55分钟2．（2020秋•蓬江区期中）分针从2走到8,经过的时间是()A．30秒B．6分C．30分3．时针走了5个大格,用了()A．5分B．5小时C．25分4．（2020秋•安岳县校级期中）如图是镜子中的钟面,它实际应该是()A．3:30B．9:30C．8:305．小芳9时刚过从家出发到商场购物,然后去新华书店看书,12时回家吃饭．她在新华书店看书的时间是( )A．B．C．D．6．悯农锄禾日当午,汗滴禾下土。

谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。

读一遍这首古诗的时间()A．少于1分钟B．多于1分钟二．填空题7．（2020秋•汉川市期中）钟面上,秒针走2圈,分针走小格；分针走1圈,表示1。

8．（2020秋•郓城县期中）时针在5和6之间,分针走到9,是时分．9．（2016秋•西城区月考）跑60米,小红用14秒,小英用12秒,小云用13秒．三人中跑得最快．10．小亮一家三口参观世界园艺博览会。

（1）他们时分从家里出发。

（2）他们时分上车,路上用了分钟。

买票用了元。

（3）他们时分下车,乘车用了分钟。

（4）他们时分走进“世界园艺博览会”大门,如果要参观2小时,他们会在时分出来。

11．时整,分针与时针重合；时或时分针与时针成直角；时整,分针与时针成一条直线．12．秒针从数字“5”走到数字“9”,经过了秒；分针从数字“8”走到数字“10”,经过了分；时针从数字“7”走到数字“11”,经过了时．13．有一晚发生了一次月全食,请观察钟面上的时刻,认真选择,将对应钟表的序号填在横线上．快4时,月球被地球影子完全遮住；4时半,月球位于地球影子的中间；5时,月球缓慢走出地球身后；6时刚过,月全食结束．三．判断题14．果果7:45到校,丫丫7:55到校,果果家离学校近些．（判断对错）15．小乐的奶奶每天早上5:50起床,妈妈6:20起床,小乐6:40起床．他们三人中,小乐的奶奶起得最早．（判断对错）四．操作题16．在钟面上,分别画出分针从12起旋转后所指的位置．五．解答题17．（2020秋•环江县期中）我会看时间。

(易错题)小学数学二年级数学上册第七单元《认识时间》单元测试题(含答案解析)

（易错题）小学数学二年级数学上册第七单元《认识时间》单元测试题（含答案解析）一、选择题1．时针走了2大格，分针走了（）分钟。

A. 60B. 120C. 1802．分针走30分钟，走了（）个大格。

A. 5B. 6C. 303．时钟的分针从3：15走到3：30，旋转了（ )度。

A. 15B. 30C. 60D. 904．下图中，分针从12转到图中位置，经历过的时间是（）。

A. 40分钟B. 24分钟C. 8分钟5．分针从12走到6，走了（）。

A. 6小时B. 6分C. 30分6．分针从3走到5，共走了（）。

A. 2分钟B. 20分钟C. 10分钟7．现在是4：00，再过一刻就是（）。

A. 3：30B. 3：45C. 4：158．星球六上午阿姨准备在家做早点，午饭前赶到电影院，其余的时间要到商场买衣服。

阿姨可能在下面的（）时间到达商场。

A. B. C.9．时针指在8和9之间，分针指向7，这时是（）。

A. 9:35B. 8:07C. 8:3510．演讲比赛从下午3：10开始，到4：05结束，共进行了（）分钟。

A. 45B. 50C. 5511．一天24小时，分针要走（）圈。

A. 12B. 24C. 4812．钟面上的时针在数字“2”和“3”之间，分针指向“7”，秒针指向“1”，这时是（）A. 2时7分1秒B. 3时35分5秒C. 2时35分5秒二、填空题13．游泳比赛中，小明用了58秒，小刚用了1分钟，________游得快，快________秒。

14．时针从12走到6，走了________时；分针从12走到6，走了________分。

15．如图，钟面上的时间是________，再过一刻是________；分针从3走到6，走了________分钟。

16．观察钟面，填一填。

________________17．写出下面的时间________________________________18．钟面上有________大格，________小格；时针走1大格是________ 时，分针走1大格是________分。

二年级7单元《认识时间》复习知识点+测试题

认识时间知识点总结：1、认识时间（1）钟面上有时针和分针，走得快的，较长的是分针；走得慢的，较短的是时针；（2）钟面上有12个大格，60个小格，1个大格有5个小格。

时针走1大格是1小时，分针走1大格是5分钟。

（3）时针走1大格分针要走一圈，所以1时=60分；（4）半小时=30分，一刻钟=15分钟（5）时间的读写：如3：30，可以读作3时30分或3点半；8时零5分应写作8:05。

2、运用知识解决问题（1）要按着时间的先后顺序安排事件，时间上不能重复。

（2）问过几分钟后是几时，先要读出现在是几时，再推算过几分钟后是几时几分。

（3）时针和分针能形成直角的时刻是3时和9时。

一、填空。

1、时针走一个大格是（）时，走一圈是（）个小时；分针走一个小格是（）分，走一个大格是（）分，走一圈是（）分。

2、2∶10再过30分钟后是（）时（）分。

3、现在时间是上午7时45分，再过（）分是8时正。

4、现在的时间是1∶57，再过3分是（）。

5、（）时整，时针和分针成一条直线；（）时整，分针和时针重合。

6、现在是11时，再过2时是（）时。

7、分针从6走到9，走了（）分，时针从6走到9走了（）时。

8、钟面上时针指着8，分针指着12是（）时整。

9、钟面上时针走过7，分针从12起走了30个小格，这一时刻是（）时（）分。

10、钟面上时针指着6，分针指着12是（）时。

这时时针和分针在一条直线上。

11．时针在9和10之间，分针指着7，是（）时（）分。

12．从上海开往南京的火车，甲车是6:50开，乙车是7:30开，（）车开的早。

13．小军每天6:20起床，小青每天6:25起床，（）起床早。

14、 1时＝（）分 1时－8分＝（）分50分＋40分＝（）时（）分 1时＋15分＝（）分1个半小时＝（）分 1个半小时－20分＝（）分2、二、填上合适的时间单位。

1．一节课的时间是40（）。

2．小学生每天在校时间是6（）。

3．看一场电影要2（）。

3．工人叔叔每天工作8（）。

人教版小学数学二年级上册《认识时间》教学设计

人教版小学数学二年级上册《认识时间》教学设计一、教材分析《认识时间》是人教版小学数学二年级上册第七单元的内容。

本单元是在一年级上册认识钟面和整时的基础上，进一步认识时间，同时为以后学习时、分、秒的认识及相关计算打下基础。

教材通过直观、具体的钟面，引导学生认识钟面的结构，包括时针、分针、12个数字、大格和小格等。

接着，教材通过例1让学生认识分针走一小格是1分钟，走一大格是5分钟，时针走一大格是1小时，从而建立起时和分的关系。

例2和例3则是通过具体的情境，让学生学会读、写几时几分，并通过一些练习，巩固所学知识。

本单元的教材内容注重与学生的生活实际相结合，通过一些熟悉的生活场景，如起床时间、上学时间等，让学生感受时间的重要性，培养学生珍惜时间的意识。

同时，教材也注重培养学生的观察能力、思维能力和动手操作能力，通过让学生观察钟面、拨钟等活动，加深对时间的认识。

二、教学目标（一）知识与技能目标1.认识钟面的结构，知道时针、分针和秒针的名称及作用。

2.掌握时、分的关系，知道1时=60分。

3.能正确认读几时几分，会用两种方法表示时间。

4.初步建立时间观念，懂得珍惜时间。

（二）过程与方法目标1.通过观察、操作、思考等活动，培养学生的观察能力、思维能力和动手操作能力。

2.通过小组合作、交流讨论等方式，培养学生的合作意识和交流能力。

（三）情感态度与价值观目标1.让学生在学习过程中体验数学与生活的密切联系，培养学生学习数学的兴趣。

2.培养学生珍惜时间的意识，养成良好的学习和生活习惯。

三、教学重难点（一）教学重点1.认识钟面的结构，掌握时、分的关系。

2.能正确认读几时几分，会用两种方法表示时间。

（二）教学难点1.准确认读几时几分。

2.理解时与分之间的关系。

四、教学准备1.教师准备：多媒体课件、钟面模型、练习题卡片。

2.学生准备：学具钟。

五、教学策略1.直观教学法：通过多媒体课件和钟面模型等直观教具，让学生更加直观地认识钟面的结构和时间的表示方法。

(常考题)人教版小学数学二年级数学上册第七单元《认识时间》单元测试题(有答案解析)

（常考题）人教版小学数学二年级数学上册第七单元《认识时间》单元测试题（有答案解析）一、选择题1．时针指在5和6之间，分针指着5，这时的时间是（）。

A. 5：25B. 6：25C. 5：302．小朋友每天的睡眠时间应不少于10（）。

A. 时B. 分C. 秒3．钟面上，分针转动360度，相应地时针转动（）度。

A. 60B. 30C. 204．当钟面上显示的时间是5时15分时，时针和分针所成的较小的角是（）A. 周角B. 钝角C. 锐角5．小明周末帮爸爸妈妈做家务．完成以下事情，最少需要（）用洗衣机洗衣服20分钟；扫地6分钟；擦家具10分钟；晾衣服5分钟．A. 21分钟B. 25分钟C. 41分钟6．从3：00走到3：15，分针转动了（）度．A. 15B. 60C. 90D. 120E. 1807．做完一份二年级数学试卷大约需（）。

A. 6时B. 6分C. 60分8．一场足球比赛定在晚上7时40分开始，因为天气原因推迟了30分，比赛在（）开始。

A. 8时10分B. 7时10分C. 7时60分9．小明同学整理书包大约用时（）A. 3分钟B. 3小时C. 3秒钟10．演讲比赛从下午3：10开始，到4：05结束，共进行了（）分钟。

A. 45B. 50C. 5511．下面说法正确的是（）A. 小刚步行每分钟走5千米。

B. 一头猪重2吨。

C. 分针走3大格是15分钟。

12．他们可能在（）去图书馆。

A. B. C.二、填空题13．时针从12走到3，经过了________小时；分针从6走到10，经过了________分。

14．分针从3走到5走了________分钟，走到8走了________15．分针从6走到10，走了________分，时针从12开始绕了一圈又走回12，走了________时。

16．时针从2走到6，走了________时；分针从12走到3，走了________分。

分针从12绕一圈走回到12，是________分，也就是________。

(常考题)人教版小学数学二年级数学上册第七单元《认识时间》单元测试(包含答案解析)(1)

（常考题）人教版小学数学二年级数学上册第七单元《认识时间》单元测试（包含答案解析）(1)一、选择题1．时针指在5和6之间，分针指着5，这时的时间是（）。

A. 5：25B. 6：25C. 5：302．时针走了2大格，分针走了（）分钟。

A. 60B. 120C. 1803．下图中，分针从12转到图中位置，经历过的时间是（）。

A. 40分钟B. 24分钟C. 8分钟4．当钟面上显示的时间是5时15分时，时针和分针所成的较小的角是（）A. 周角B. 钝角C. 锐角5．分针从12走到6，走了（）。

A. 6小时B. 6分C. 30分6．现在是4：00，再过一刻就是（）。

A. 3：30B. 3：45C. 4：157．时针指在8和9之间，分针指向7，这时是（）。

A. 9:35B. 8:07C. 8:358．苏萌每天放学回家，在路上用了（）分．A. 4B. 20C. 309．下面说法正确的是（）A. 小刚步行每分钟走5千米。

B. 一头猪重2吨。

C. 分针走3大格是15分钟。

10．小冬每天吃晚饭大约需要20（）。

A. 时B. 分C. 秒11．12分=（）小时A. 0.12B. 0.2C. 1.2D. 120 12．他们可能在（）去图书馆。

A. B. C.二、填空题13．游泳比赛中，小明用了58秒，小刚用了1分钟，________游得快，快________秒。

14．写出下面每个钟面上的时间。

________：________________：________________：________15．写出钟面上的时刻和经过的时间。

16．半小时=________分一刻=________分 1时=________分17．看图填空。

________：________过5分是________：________过半小时是________：________18．看钟面，写时间。

19．钟面上有________大格，________小格；时针走1大格是________ 时，分针走1大格是________分。

(常考题)人教版小学数学二年级数学上册第七单元《认识时间》单元测试题(包含答案解析)(5)

（常考题）人教版小学数学二年级数学上册第七单元《认识时间》单元测试题（包含答案解析）(5)一、选择题1．时针指在5和6之间，分针指着5，这时的时间是（）。

A. 5：25B. 6：25C. 5：302．时针走了2大格，分针走了（）分钟。

A. 60B. 120C. 1803．时钟的分针从3：15走到3：30，旋转了（ )度。

A. 15B. 30C. 60D. 904．钟面上，分针转动360度，相应地时针转动（）度。

A. 60B. 30C. 205．从12点到12点15，分针转了（）度。

A. 60B. 180C. 906．一场足球比赛定在晚上7时40分开始，因为天气原因推迟了30分，比赛在（）开始。

A. 8时10分B. 7时10分C. 7时60分7．时针指在4和5中间，分针指向6，是（）。

A. 4：30B. 5：30C. 6：008．星球六上午阿姨准备在家做早点，午饭前赶到电影院，其余的时间要到商场买衣服。

阿姨可能在下面的（）时间到达商场。

A. B. C.9．时针指在8和9之间，分针指向7，这时是（）。

A. 9:35B. 8:07C. 8:3510．我们一节课40（）。

A. 米B. 分C. 时11．过10分是（）。

A. 11：25B. 11：35C. 11：4012．1时50分等于（）分．A. 150B. 110C. 650二、填空题13．游泳比赛中，小明用了58秒，小刚用了1分钟，________游得快，快________秒。

14．图上钟表上的时间是________。

15．我会认时间。

16．如图，钟面上的时间是________，再过一刻是________；分针从3走到6，走了________分钟。

17．写出下面钟面上的时间.（1）________时________分________∶________（2）________时 ________分________∶________（3）________时 ________分________∶________18．观察钟面，填一填。

二年级数学第7、8单元知识点及练习题

认识时间重点：正确读写钟面上的时间。

知道1时=60分。

初步建立1时、1分的时间观念。

难点：知道时和分之间的关系。

知识点1、钟面上有12个大格，60个小格，分针走一圈是60分，也是1时。

时针走1大格=分针走60小格，所以 1时 = 60分。

一刻钟是15分，半小时是30分，1小时是60分。

2、钟面上有（12）个数，这些数把钟面分成了（12）个相等的大格，每个大格又分成了（5）个相等的小格，钟面上一共有（60）个小格。

3、钟面上有（2）根针，短粗一点走的慢的针叫（时）针，细长一点走得快的针叫（分）针。

分针走1小格是（1）分，走1大格是（5）分，时针走1大格是（1）时。

分针从12走到6，走了（30）分；时针从12走到6，走了（6）小时；时针从12开始绕了一圈，又走回了12，走了（12）时。

4、（30）分也可以说成半小时，（15）分也可以说成一刻钟。

如8时30分是8时半，9时15分是9时一刻。

5、(3或9)时整，钟面上时针和分针成直角。

时针从12走到1，走了（1）时，分针从12走到1，走了（5）分。

时针从12走到3，走了（3）时，分针从12走到3，走了（15）分。

时针从 1 走到4，走了（3）时，分针从 1 走到4，走了（15）分。

分针从12开始绕了一圈又走回12，走了（60）分或（1）时。

时针从12开始绕了一圈又走回12，走了（12）时。

6、时间的读写，掌握时间的两种写法。

7、时间的应用，选择某一时间做某事，可以根据时间的先后顺来确定和排除不对应的时间。

【补充】分针从1开始绕了一圈又走回到1，走了（）分或（）时。

时间：时针走过数字几，分针从12起走了多少小格，就是几时多少分。

写时间：可以用“几时几分”或电子表数字的形式来表示。

时针指在8和9之间，分针指着7，这个时刻是（ 8 ）时（ 35 ）分。

8时少5分是（7:55）7时过10分是（7：10）时间的顺序：1时，1时多，2时，2时多，3时，2时多，4时，4时多，5时，5时多，6时，6时多，7时，7时多，8时，8时多，9时，9时多，10时，10时多，11时，11时多，12时，12时多。

【精选】人教版二年级下册数学第七单元《认识时间》重要知识点汇总及练习题