【最新推荐】二月兰赏析-范文模板 (16页)
二月兰阅读答案
二月兰阅读答案引言二月兰（Cymbidium goeringii）是一种常见的兰花，被广泛种植于园林和花坛中。
它以其美丽的花朵和耐寒的特性而受到许多人的喜爱。
然而，对于二月兰的阅读可能会有一些困难，特别是对于初学者来说。
本文将提供关于二月兰阅读的详细答案，帮助读者更好地了解和欣赏这美丽的花卉。
二月兰的外观特征二月兰是一种多年生草本植物，其根茎生长在土壤中，一般较为粗壮。
它的叶子呈长带状，有光泽，呈深绿色。
每年二月至三月左右，二月兰开花，其花茎直立，高度可达40-50厘米。
花序为疏散花序，每枝可开数朵花。
花瓣呈倒卵形至卵形，颜色有白色、淡绿色、淡黄色等。
花瓣上常有红褐色斑点，有时也有红色的短绶毛。
花期较长，可达1-2个月。
如何欣赏二月兰的花朵1.寻找合适的观赏时机：二月兰的花期一般在二月至三月间，因此在这个时候去欣赏二月兰会有更好的效果。
要注意花期会因气温和气候因素而有所变化，一定要记得查看当地的天气预报。
2.找到适合观赏的地点：二月兰需要充足的阳光和适宜的温度来开花。
因此，在选择观赏的地点时，要选择阳光充足、通风良好的地方。
最好选择有花坛或花园的地方，这样能够更好地欣赏到花朵的美丽。
3.给二月兰提供适宜的生长环境：二月兰对土壤和水分的要求较高。
一般来说，二月兰喜欢中等湿润的土壤，避免过于湿润或过于干燥的环境。
在冬季和旱季，要适当地给二月兰浇水，保持土壤的湿润度。
4.注意二月兰的护理：除了给予适宜的生长环境外，还需要进行适当的护理工作，例如修剪枯叶、除草等。
在花期结束后，要注意及时清理落花，以保持花坛的整洁。
常见问题解答1. 为什么我的二月兰没有开花？可能的原因有：•缺乏光照：二月兰需要充足的阳光来进行光合作用和开花。
如果种植环境缺乏阳光，会导致二月兰不开花。
•土壤问题：二月兰喜欢中等湿润的土壤，过湿或过干的土壤都可能导致二月兰不开花。
•养分不足：二月兰需要适量的养分来支持其生长和开花。
如果土壤中养分不足，可以适当施加一些肥料。
大学语文诗歌欣赏二月兰
除了没钱，更重要的是没有时间，或者说，还有比旅游更让他感兴趣的事。
在他看来，独自一人畅游在书海之中，所得到的享受，远甚于去高山滨海旅
游。而且，像研究印度古代语言、宗教、碑铭等，对一般人来说，是极其枯
燥乏味的事情，而他却情有独钟，乐此不疲。
成大事者，皆有癖。大概指的就是这种情况吧。如果季羡林没有这种
好读书的“癖”，如果他像一些留学生那样，终日忙于旅游，购物，跳舞，
教学参考
《季羡林自传》：“如此丰富复杂的经 历，并不是每一个人都能有的。而且从某 种意义上来看，这些经历也是十分可宝贵 的。经验和教训，从中都可以吸取，对人 对已都会有点好处的。我自己如果秘而不 宣，确有‘自私自利’之嫌。因此，我决 心听从别人的建议，改变以前的想法，把 自己一生的经历实事求是地写出来。”
的心气有多高。他回忆当年：在山东来的举子中，只有三人榜上有名。我侥
幸是其中之一。季羡林考试结果是：“连中双元” 。北大、清华都录取了。
他大喜过望，春风得意，踌躇满志，自然也成为举子们羡慕的对象。
季羡林留德十年，时间是够长的，但是这十年中，他除了哥廷根和柏
林外，没有去过其他城市，更不用说是欧洲其他国家了。没有去外地旅游，
的感染力。
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思考与练习
一、 作者对亲人的怀念表达了怎样的感 情和人生意义？
二、 分析文中对二月兰描写的作用。 本三文文、章多通次指过反出对复最居地能描住写地体了燕现“园文二内章月盛艺兰开术”的的风二意格月象的兰，的地对描方其。
的写赞，颂联之系情自溢己于人言生表的。遭首遇先，，真作切者地借抒二写月了兰对的亲意人象的歌 颂怀亲念情并运，阐用更发反歌了复颂对这了人一女生表性的现身感手上慨法特。渲有行染的文气美中氛好透、品露突质出出。对意其人象次格、， 二的强月高化兰蹈情象感、征，对着是学众本问多篇的女最追性显求平著和常的对的艺生生术命活特意态色义度。的与叩人问生。哲学。 最后，二月兰还象征着一种女性情感与气质特征，即 善良、关爱他人与自我牺牲。
语文赏析--二月兰(季羡林)
东坡的词说："月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，此事古 难全。"但是花们好像是没有什么悲欢离合。应该开时，它 们就开；该消失时，它们就消失。它们是"纵浪大化中"， 一切顺其自然，自己无所谓什么悲与喜。我的二月兰就是 这个样子。
作者简介
季羡林（1911年8月6日—2009年7月11日），中国山东省聊城市
他在解释写自传原因时说：“我这样的经历，过去知识分子经历者恐怕不是太 多。我对世事沧桑的阅历，人情世态的体会，恐怕有很多值得别人借鉴的地方。今 天年轻的知识分子，甚至许多中年知识分子，大都不能体会。”他的散文创作也是 基于同样的“经验共享”的目的。
在《二月兰》中，先生以巧妙自然之笔将自己的每个人生经历和二月兰结合， 让悲的更悲，让欢的更欢，同时又借二月兰的不经意的“笑”表明了自己面对世事 变迁的态度。融情于物，给《二月兰》营造了一种飘逸悠远的氛围。先生将对亲人 的浓浓的依恋之情化在飘渺的二月兰花雾中，显得自然而优美、缠绵。而且，先生 在表现思亲之情时，善于从生活中捕捉细节，然后缓缓道出，语言从容，平静。而 整篇文章真正撼动人心灵的是先生独立不屈的人格。十年浩劫给先生所带来的巨大 的身心折磨，先生用三言两语带过，而将一番翻涌的心绪赋予二月兰：在“被打得 鼻青脸肿”时，看“二月兰依然开放，怡然自得，笑对春风，好象在嘲笑我”。物 犹如此，人何以堪？先生在二月兰身上找到了坚持。在二月兰的花丛中，我们可以 看到先生的人生写照：凡事顺其自然，遇事处之泰然，艰辛曲折必然，历尽沧桑悟 然！
临清人，字希逋，又字齐奘。国际著名东方学大师、语言学家、文学家、 国学家、佛学家、史学家、教育家和社会活动家。历任中国科学院哲学 社会科学部委员、聊城大学名誉校长、北京大学副校长、中国社会科学 院南亚研究所所长，是北京大学的终身教授，与饶宗颐并称为“南饶北 季”。
二月兰读后感范文
二月兰读后感范文
《二月兰》是一部由张爱玲创作的小说，讲述了一个女孩在上
海的成长故事。
读完这部小说，我深受感动，也有了许多感悟。
小说中的女主人公是一个坚强而又敏感的女孩，她在上海这个
繁华都市中经历了许多挫折和困难，但她始终保持着乐观和坚强。
她的成长过程中，经历了爱情的甜蜜和痛苦，也面对了家庭和社会
的压力，但她从未放弃对生活的热爱和追求。
她的坚韧和勇敢让我
深受感动，也让我对生活有了新的理解。
通过这部小说，我也更加深刻地认识到了上海这座城市的魅力
和繁华。
小说中描述的上海街头巷尾、风情万种的人物和生活场景，让我仿佛置身其中，感受到了这座城市的独特魅力。
同时，小说中也反映了当时社会的种种不公和压力，让我对社
会的现实有了更多的思考。
女主人公在这个复杂的社会中挣扎求存，她的坚强和勇敢也让我对社会的不公有了更多的感慨和思考。
总的来说，读完《二月兰》让我受益良多。
小说中的女主人公
的坚韧和勇敢让我深受感动，也让我对生活有了新的认识。
这部小
说不仅让我感受到了上海这个城市的独特魅力，也让我对社会的现实有了更多的思考。
我相信，这部小说将会一直陪伴着我，让我在生活中更加勇敢和坚韧。
二月兰读后感范文
二月兰读后感范文大家读过《二月兰》吗？同学们，以下是小编分享给大家的二月兰读后感，一起来阅读学习吧！二月兰读后感【1】最近很忙碌，我慢慢地开始有些厌倦生活。
于是我走进图书馆，慢慢把心沉静下来，拿起最心爱的散文，突然想起老师说的散文有“形散神不散”的精髓，我就找了一篇季羡林的《二月兰》，无心的翻阅却使我找到了生活的凉茶，我喝着，品着，二月兰的芬芳竟然让我重新看到了一线生活的曙光。
在说这篇文章之前，我得说文章的作者。
这篇文章选自季羡林的《怀旧集》，作于1993年。
季羡林是一位国学大师，曾被看作是“老生派”散文的代表之一。
93年作者82岁，看一路风尘，写一篇华章，是阅历，是性命，是人生给了他尖锐的笔，写出许多富有哲理的文章。
没有谁清楚，当作者写这篇文章时，对人生和命运是多么的虔诚。
正因文中的老祖就是叔婶、婉如是他的女儿，当时都已经离他而去，而作为一个经历过大浩劫的老人，也难怪人到老年就备受感慨，大脑储存的记忆就会像洪水一样，把冰封着的岁月之闸冲开一个大洞，每一个片段都具有深刻的哲理。
咱们回到《二月兰》这篇文章上来。
《二月兰》是季羡林先生的托物寄情之作。
先生以他豁朗明达的心胸、平朴简约的文笔，给读者讲述了一个洋溢着淡淡二月兰花香的人生历程故事。
本文主要透过作者回忆一些与二月兰的人和事，抒发了作者对自我失去的亲人的无限怀念之情，也表达了作者在逆境中笑对人生冷暖，生活中体验悲欢真情的人生感悟。
作者用拟人、夸张和摹色手法，描述了二月兰随着春风的召唤，兀自淋漓尽致的怒放，紫气直冲云霄。
它坚强地开着，不管世事变迁如何，一如既往地在春风招摇中笑对人世沉浮。
二月兰的一“怒”，紫气冲云霄，一切顺其自然，就应开时，它们就开;该消失时，它们就消失，没有所谓的悲和喜……然而，移花于情，作者的记忆开始打开。
天地虽宽，阳光虽普照，作者却依然感到无边的寂寥与凄凉。
二月兰的顺其自然，泰然处之的性格，与作者的处境构成鲜明的比较。
花倒是能笑对春风，而作为人呢?于是结尾有“我问三十多年来亲眼目睹我这些悲欢离合的二月兰，她也沉默不语，兀自万朵怒放，笑对春风，紫气直冲霄汉。
二月兰花的描写作文
二月兰花的描写作文我家有一盆全家都喜欢的二月兰，“二月兰”顾名思义，它是在二月里开放的兰花。
二月兰的叶子没有叶柄，形状就像一把把剑，倒插在花盆里。
有一天，我看见有五片叶子鼓鼓的，好像里面有什么东西似的。
那几个胀大的叶子里面都存有一个底下尖下头圆的小东西。
这就是什么呢？哎呀！可以不能生虫子了，我马上跑去问妈妈，妈妈说：“二月兰必须开花了。
”二月兰要开花了。
过了几天，鼓胀的地方裂开了一条缝，从里面冒出来一个嫩绿色的花骨朵，头尖身子圆，就好像一个小棒槌，由一根根绿色管子高举着，这根管子就是花柄，它很嫩，好像用手一碰就会断似的。
过了一些日子，花骨朵脱掉了绿色的外衣，穿上了紫色的裙。
又过了一天，存有三个花骨朵都像是必须碎裂似的。
是不是要开花了，我心里一阵高兴。
到了下午，一看，二月兰果然开花了，一朵花有六个瓣。
它不像是别的花瓣全部淡淡的。
都就是一瓣隔着一瓣上开，存有三瓣朝上，另三瓣朝下，花蕊顺着这三瓣朝下，向白色的绒毛。
如果不细看，你一定以为它们是绸子做的。
我喜欢二月兰。
我真的来到一个浓浓的春天里去了，在这个小小山城的一夜春睡，似乎分外的香甜，当我在一夜淅沥的春雨中醒过来，我仿佛听见了画眉鸟儿温婉而婉啭的鸣叫，春雨的气息从窗外飘荡，而春山春水厚实的绿色也从窗外挥去，春天在这里仿佛箭似的把我的身心反射了！春天就这样去了，象一个慈祥、谦逊的长者，他用他温暖的手轻轻地安抚着经历了一个萧杀死的冬天的你，他为你搬进美好的花掉和厚实的绿，他必须你在他谦逊的胸怀里舒展疲倦的身心呢！我住在喧闹的城市里，城市里灯红酒绿塞满了我的双眼，我就是城市匆匆的行客，为着衣食也为着在城市缤纷的画屏上奠定自己浅浅的印痕，在四处奔波中我几乎忘了春天了，春天就是一个例如哲学般抽象化的老人，他就是从来不帮忙你回去以获取某种具体内容的利益的！然而春天终究以他那种不容畏惧的魅力和淡然优雅的气质闯入了我的襟怀，春天把他的美丽系则在孩子点亮的风筝上，系则在阳台吐蕊的兰花上，系则在被暖风窸的春衫上；春天，真象一个战无不胜的强悍军团呢！今天，我又来到这高高的春山里去了，一路的春景怎么也使我应接不暇，山上一串串靓丽的黄花而令我惊艳，山上例如火通常走红的杜鹃并使我兴奋，山上一阵阵浓烈的花香而令我雀跃；我就是来到绿肥白也正肥的仲春里去了，我已经讹了桃红李白鹅黄嫩绿的初春了，我已忘了春天到来时那一声热情的问候了，我怎么被城市的烟尘遮挡得忘了春天呢？要是要是，我正在享用一个浓浓的仲春，我除了一个绿肥红瘦的暮春呢！我对自己说道，抬起头来吧，望一望苍苍的远山，看看绿绿的春水，抚一抚触感的杨柳，你可以深感心旷神怡的，你莫再忘这个满盈着生命活力的季节了。
二月兰分析文中对二月兰描写的作文
二月兰分析文中对二月兰描写的作文《二月兰的独特魅力》
哎呀呀，今天来聊聊二月兰呀！那可真是一种特别的小花呢。
我记得有一次，我去了家附近的一片小公园。
当时也是春天，满园子各种各样的花草树木，可热闹啦。
我慢悠悠地走着，突然就看到了一小片二月兰。
那场面，可有意思哩。
它们就那么静静地长在那儿，紫紫的一片，看着特别温柔。
这些二月兰呀，花朵小小的，不怎么起眼，但凑在一起就不一样啦。
每一朵花都像是在笑着，特别可爱。
有的花瓣舒展开来，像是伸了个大懒腰；有的微微合拢着，好像有点害羞似的。
叶子呢，是那种嫩绿嫩绿的，和紫色的小花搭配在一起，哎呀，真是好看极了。
我就那么蹲在它们旁边，仔细地瞧啊瞧，感觉它们仿佛在和我说话呢。
周围的空气里都弥漫着它们淡淡的花香，真好闻呀，让我都有点陶醉啦。
看着这些二月兰，我就想啊，它们虽然没有玫瑰那么娇艳，也没有牡丹那么华贵，但它们有着自己独特的美。
它们不张扬，却能在春天的角落里绽
放出属于自己的精彩。
这就好像我们生活中的很多人，平平常常的，但也有着属于自己的闪光点呀。
嘿，总之呢，二月兰真的很值得我们去欣赏和喜爱呀，它们给我们的生活带来了一份特别的美好呢！
怎么样，是不是对二月兰有了新的认识呀，哈哈！。
描述二月兰的经典散文
描述二月兰的经典散文二月兰是春的引子，在别的花们都还为春寒犹豫的时候，它呈出绿色和温暖，使早春的山里春天有了温度。
下面是店铺给大家带来的描述二月兰的经典散文，供大家欣赏。
描述二月兰的经典散文：二月兰农历二月十六是个极为平常的日子，我很庆幸自己诞生在这一天!因此时正是二月兰盛开的季节。
今年农历二月十六恰逢“三八”妇女节。
这双重的节日，我觉得有必要为自己、也为二月兰写些文字。
那些植根心底的有关二月兰的记忆，在我的眼前忽而逐渐清晰、明朗起来……自我降生的那一刻起，我便与二月兰结下了不解之缘。
她仿佛给我的生命里注入了一股新鲜血液，不管是看到她那娇艳的花朵，闻到她那迷漫于空气中的清香，或听到有关“兰”的字眼，我就会联想起二月兰。
这不仅因为我的学名中有“兰”这个字眼，更主要的是我常把兰与一切美好的象征连在一起，如蕙质兰心等。
于无形中，我的心里就会生起一种淡泊宁静、温馨之感。
那荡涤着岁月长河的记忆中，二月兰无论身处何种境地，都能坦然面对。
她不与迎春花争春，不与夏荷争艳，不与秋菊斗荣，不与冬梅傲雪，不与百花争宠。
在万紫千红的百花园里，二月兰总是默默无闻地彰显着生命的坚贞和不屈。
二月兰不仅谦逊质朴、进取向上，还有着无私奉献的精神。
四十年前。
春寒料峭的二月，在路旁、田边或荒坡上，二月兰随处可见。
在春风浩荡中绽开着兰紫色的或淡红色的小花，那青绿色的茎叶，心形的叶片，与花儿的色调搭配得鲜明突出、浑然天成。
她的花枝是自下而上开放的，如芝麻开花节节高。
二月兰耐寒性强，每到冬季绿叶铺地，煞是好看。
年少时，早春二月农家闹蔬菜荒，唯有挖野菜食用。
傍晚放学后或星期天，我和小伙伴们常不约而同地各自提着小竹篮，拿着小铲子到淠河大堤上挖荠菜或采摘二月兰。
我一边行走，心里一边还在想着，待挖回菜后便可吃上一餐母亲包得香气扑鼻的荠菜饺子，还可享受到一餐蒜蓉凉拌兰花菜、浇手工制作小磨麻油的美味。
在宽阔的乡间大道上，男孩们提着篮子飞快地冲锋在前，女孩们屁顛屁顛地跟在后面，一对对羊角小辫在春风中飘荡。
季羡林《二月兰》阅读试题答案解析理解
季羡林《二月兰》阅读试题答案解析理解篇一：阅读附答案孔林二月兰李木生⑴兰花，多有贵族。
二月兰，却是世界上海两万多种兰花里的平民平民，当然易被忽视，常遭践踏，只是愈抑愈扬，再大的强力也按捺不住，蓬勃的生命就在七八千年里生生不息着。
⑵如北大燕园中曾经伴着季羡林度过风雨的二月兰，南京理工大学冷杉园里常与市民耳鬓厮磨的二月兰，都是那样的气象独具，名传于世。
可是，最能动我心魄又让我惊诧不已继而深爱不止的，还是中国曲阜孔林的二月兰。
⑶清明前后，当你在夹道而列的千年桧柏里，走过一千多米长的林前神道，再穿过高大的红墙与森严的古侧柏相夹的长长的甬道，当你终于停在孔林门下，仰面注视着林门上古韵滞重的“至圣林”三个篆体大字，正让胸间充溢着肃穆与沧桑之感的时候——你怎么也不会想到，迈过这个短促而又高大的门洞，竟是一个如初生婴儿般清新娇嫩、又如新娘样羞怯热烈的紫蓝色的世界！二百多万平方米的二月兰，正怒放着扑怀而来，让你一下子投入在梦幻般的世界里，庄严的孔林陡然亲切生动。
⑷人们也许会先入为主地直奔孔林的孔子墓园，而对这花的海洋视若无睹。
但是二月兰自在地开放着，不求闻达，不谋地位，无欲则静地在天地之间释放着也享受着自己生命的美丽与快乐。
⑸紫里泛着蔚蓝，蓝里透出着雪白，白里又浸染着淡红，全沐在春日嫩黄的阳光里，人就仿佛远离了尘世，神游于这彩色雾岚般的梦幻之中。
这时，隐约着却是早已沁入在空气里与心脾间的爽冽和畅的清香，让人忍不住一次次深长地呼吸吐纳。
这可是天上地下难以寻找的气息啊，草香，泥土香，树木香，去秋落入在草丛中的黄叶的香，全被二月兰的清雅之气酿成了一种非凡而又家常的圣洁之香。
就连鸟的啼叫与太阳金色的光羽，都熏染着二月兰的味道。
⑹二月兰每一株单一的茎上，都诞生着长幼有序的十七八个花的兄弟姊妹——最幼的米粒大小地绿着，有白苍的绒毛隐约在初绿间；稍大一点的花蕾，刚咧开星点的唇，闪烁着粉白的笑意；将开未开的，则将四片花瓣两两相叠卷成马蹄型的筒状，露着几分调皮与待放的急切。
《二月兰》阅读附答案
《二月兰》阅读附答案阅读下面的文字，完成后面的题目。
二月兰季羡林⑴一转眼，不知怎么一来，全部燕园竟成了二月兰的天下。
⑵二月兰是一种常见的野花，花朵不大，紫白相间。
花形和色彩都没有甚么特异之处。
如果只有一两棵，在百花丛中，决不会引发任何人的注意。
但是它却以多胜，每到春季，和风一吹拂，便绽放了小花;最初只有一朵，两朵，几朵。
但是一转眼，在一夜间，就可以变为百朵，千朵，万朵。
大有凌驾百花之上的势头了。
宅旁，篱下，林中，山头，土坡，湖边，只要有空隙的处所，都是一团紫气，间以白雾，小花开得淋漓尽致，气概不凡，紫气直冲云霄，连宇宙都恍如变为紫色的了。
⑶东坡的词说：“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，此事古难全。
”但是花们好像是没有甚么悲欢离合。
应当开时，它们就开;该消失时，它们就消失。
它们是“纵浪大化中”，一切顺其自然，自己无所谓甚么悲与喜。
我的二月兰就是这个模样。
⑷但是，人这个万物之灵却恰恰有了感情，有了感情就有了悲欢。
⑸当年老祖还活着的时候，每到春季二月兰开花的时候，她常常拿一把小铲，带一个黑书包，到成片的二月兰青草丛里去搜挖荠菜。
只要看到她的身影在二月兰的紫雾里晃动，我就晓得在午饭或晚饭的餐桌上必定洋溢着荠菜馄饨的清香。
当婉如还活着的时候，她每次回家，只要二月兰正在开花，她离开时，总穿过左手是二月兰的紫雾，右手是湖畔垂柳的绿烟，匆匆忙忙走去，把我的目光一直带到湖对岸的拐弯处。
我的小猫虎子和咪咪还在世的时候，我也常常在二月兰丛里看到她们：一黑一白，在紫色中格外显眼。
⑹所有这些杂事都是寻常到不能再寻常了。
但是，曾几何时，到了今天，老祖柔顺如已永久永久地离开了咱们。
至于虎子和咪咪也各自遵守猫的规律，不知钻到了燕园中哪个阴暗的角落里，等待死亡的到来。
如今，天地虽宽，阳光虽照样普照，我却感到无边的寂寥与苍凉。
回想这些旧事，如云如烟，原来是近在眼前，如今却如蓬莱灵山，可望而不可即了。
高考资源网⑺对我这样的心境和我的一切遭受，我的二月兰一点也无动于中，照样自己开花。
二月兰作文（通用14篇）
二月兰作文二月兰作文（通用14篇）在学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的二月兰作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
二月兰作文篇1在乍暖还寒的时候，众香国里的百花大都刚发芽，可二月兰却在春寒料峭中露出了笑脸。
在我心目中二月兰是我的报春花。
二月兰生命力顽强，不论是在在墙角、石缝，甚至不毛之地都能生长。
他们从一朵朵生长到一簇簇从一簇簇长到一片片。
他们有的小巧玲珑、有的含苞欲放、还有的只有一片嫩绿的小芽。
过一段时间二月兰便会漫山遍野的竞相开放，它们的花香和土香结合在了一起，成为了大自然的.气息。
二月兰到每一个各个地方去报春“俏也不争春，只把春来报”这句话对于我来讲给二月兰是再好不过的了。
二月兰还有一个称号，那便是“平民花后”因为二月兰是兰花中最平凡的一种，算是兰花中的“平民”了但是他的自强不息、坚强、自力更生让人称赞不绝。
“我相信我就是我，我相信明天，我相信我伸手就能碰到天”因为他十分顽强就连刮风下雨也亭亭玉立，所以我觉得用这句歌词来形容二月兰的自立自强是很完美的。
闻到二月兰的清香后人们便心旷神怡，心中所有的烦恼都跑到九霄云外去了。
二月兰虽不是非常高贵、好看的花，但它们团结在一起，不论风吹雨打它们都依然坚持挺立着。
如果人人都能团结友爱、自强自立的话，那这个世界便会强大起来。
二月兰作文篇2春天里，我发现有一种蓝紫色的小花开了，它们的名字很好听，叫做二月兰。
在南京这座城市，紫色的二月兰是南京理工大学一道独特的风景。
每到二月兰盛开的季节，总会吸引众多学生和游人前来欣赏。
从学校的二号大门进入校园不久，就能看到水杉林间，二月兰满满地簇拥在树下，给水杉镶了一层淡紫色的花边，此时，高大的水杉甘做二月兰的陪衬。
二月兰是淡雅的紫色，神秘而迷人，远远望去像一位亭亭玉立的少女。
近看有四个花瓣，花蕊从中冒出来，黄澄澄的。
《二月兰》阅读练习及答案
阅读下面的文字，完成下面小题。
二月兰季羡林（1）一转眼，不知怎样一来，整个燕园竟成了二月兰的天下。
（2）二月兰是一种常见的野花。
花朵不大，紫白相间。
花形和颜色都没有什么特异之处。
如果只有一两棵，在百花丛中，决不会引起任何人的注意。
但是它却以多胜，每到春天，和风一吹拂，便绽开了小花；最初只有一朵、两朵、几朵。
但是一转眼，在一夜间，就能变成百朵、千朵、万朵。
大有凌驾百花之上的势头了。
宅旁，篱下，林中，山头，土坡，湖边，只要有空隙的地方，都是一团紫气，间以白雾，小花开得淋漓尽致、气势非凡，紫气直冲云霄，连宇宙都仿佛变成紫色的了。
（3）东坡的词说“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，此事古难全。
”但是花们好像是没有什么悲欢离合。
应该开时，它们就开；该消失时，他们就消失。
它们是“纵浪大化中”，一切顺其自然，自己无所谓什么悲与喜。
我的二月兰就是这个样子。
（4）然而，人这个万物之灵却偏偏有了感情，有了感情就有了悲欢。
（5）当年老祖还活着的时候，每到春天二月兰开花的时候，她往往拿一把小铲，带一个黑书包，到成片的二月兰旁青草丛里去搜挖荠菜。
只要看到她的身影在二月兰的紫雾里晃动，我就知道在午餐或晚餐的餐桌上，必然弥漫着荠菜馄饨的清香。
当婉如还活着的时候，她每次回家，只要二月兰正在开花，她离开时，她总穿过左手是二月兰的紫雾、右手是湖畔垂柳的绿烟，匆匆忙忙走去，把我的目光一直带到湖对岸的拐弯处。
我曾套宋词写过三句话：“午静携侣寻野菜，黄昏抱猫向夕阳，当时只道是寻常。
”我的小猫虎子和咪咪还在世的时候，我也往往在二月兰丛里看到她们：一黑一白，在紫色中格外显眼。
（6）所有这些琐事都是寻常到不能再寻常了。
然而，曾几何时，到了今天，老祖和婉如已经永远永远地离开了我们。
至于虎子和咪咪也各自遵循猫的规律，不知钻到了燕园中哪一个幽暗的角落里，等待死亡的到来。
如今，天地虽宽，阳光虽照样普照，我却感到无边的寂寥与凄凉。
回忆这些往事，如云如烟，原来是近在眼前，如今却如蓬莱灵山，可望而不可即了。
季羡林《二月兰》赏析(优秀5篇)
季羡林《二月兰》赏析（优秀5篇）管理技术篇一1、拔除杂草：二月兰出苗后和春季应及时拔除杂草，防止危害。
2、查苗补苗、缺苗断垄、及时补种或移栽补苗。
3、及时收集种子、二月兰种籽5-6月成熟，果实成熟后，自然开裂，6月中上旬应及时采收。
4、利用自繁能力，二月兰具有较强的自繁能力，一次播种能自成群落，5-6月种子成熟后自行落入土中，发芽出苗，幼苗越冬，来年春季开花，夏季结籽，年年延续。
精细播种一次保全苗篇二1、播种方式：撒播和条播两种方式，条播行距15～20厘米，撒播的播后要用小四齿或平靶等工具翻土掩埋，有条件的可用专用工具或机械播种，无论哪种方式播种后都要靶平，适时镇压。
2、播种时期：8月份为播种最佳播期，不能晚于9月10日，晚播苗小容易造成越冬死亡。
3、播种量：每平方米2克，条播比撒种节省播种量20～30%，整地质量好，土壤细碎可以相对节约播种量。
4、严格控制播种深度：二月兰以浅播为宜，在保证出苗墒情播深1-2公分即可，墒情差地块播深2-3公分。
5、播种后墒情不足应及时浇水或覆盖保墒，保证出苗。
二月兰的种植方法篇三二月兰属于二年草本花卉，因在农历二月前后开花故称二月兰，二月兰抗寒能力强，在我区能安全越冬，并能在冬季保持绿色；适应性广，极少有病虫害，有极强的抗杂草能力，栽培管理相对粗放，落籽自繁能力强，一年播种，多年收益，对土壤要求不严，自播繁衍的种子在6月中下旬能在上一代植株枯萎时，就以长出新幼苗，基本上不会出现土地裸落，是当前比较理想的美化环境、防风治沙草本花卉。
随着生态区建设和观光、休闲、旅游业的开展，在我区路旁、道边、和空闲地广泛种植二月兰，对美化环境、治理裸露地面、防止冬春风沙扬尘十分必要。
为了高标准、规范化做好二月兰播种工作，制定技术操作规程如下：统一规划，统一标准篇四1、规划种植二月兰地块要做到园、田、路、草、树统一规划，规划设计做到旅游、休闲、采摘，园风沙源治理全面考虑，达到景观效果与环境效果的统一2、标准：播种时间、管理技术标准要统一做好播种前准备工作篇五1、清除地面杂草：为保证二月兰播种与出苗后良好生长，要彻底清除播种地块地面杂草和杂物，集中深埋或运到田外。
中考阅读理解——《二月兰》
中考阅读理解——《二月兰》季羡林二月兰是一种常见的野花，花朵不大，紫白相间。
我在燕园里已经住了四十多年，最初我并没有特别注意到这种小花，直到前年，宅旁、篱下、林中、山头、土坡、湖边，只要有空隙的地方，都是一团紫气，间以白雾，小花开得淋漓尽致，气势非凡，紫气且冲云霄，连宇宙都份佛变成紫色的了。
自从意识到二月兰存在以后，一些同二月兰有联系的回忆立即涌上心头。
原来很少想到的事情，现在想到了；原来认为十分平常的琐事，现在显得十分不平常了。
我一下子清晰地意识到，原来这种十分平凡的野花竞在我的生命中占有这样重要的地位。
我回忆的丝缕是从楼旁的小生山开始的。
这种野花碰到小年，只在小山前后稀疏地开上那么几片。
遇到大年，则山前山后开成大片。
二月兰仿佛发了狂。
我们常讲什么什么花怒放，这个怒字下得真是无比地奇妙。
二月兰一怒，份佛从土地深处吸来一股原始力量，一定要把花开遍大千世界，紫气直冲云霄，连宇宙都仿佛变成紫色的了。
东坡的词说：月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，此事古难全。
但是花们好象是没有什么悲欢离合的。
应该开时，它们就开；该消失时，它们就消失。
一切顺其自然，自己无所谓什么悲与喜。
我的二月兰就是这个样子。
然而，人这个万物之灵却偏偏有了感情，有了感馈就有了悲欢。
人自已多情，又把情移到花，泪眼问花花不语，花当然不语了。
如果花真语起来，岂不吓坏了人！这些道理我十分明白。
然而我仍然把自己的悲欢挂到了二月兰上。
当年老祖还活着的时候，每到二月兰开花的时候，她往往拿一把小铲，带一个黑书包，到成片的二月兰旁青草丛里去搜挖荠菜。
只要看到她的身影在二月兰的紫雾里晃动，我就知道在午餐或晚餐的餐桌上必然弥漫着荠菜馄饨的清香。
当婉如还活着的时侯，她每次回家，只要二月兰正在开花，她离开时，总穿过左手是二月兰的紫雾，右手是湖畔垂柳的绿烟，匆匆忙忙走去，把我的目光一支带到湖对岸的拐弯处。
我的小猫虎子和味味还在世的时候，我也往往在二月兰丛里看到他们：一黑一白，在紫色中格外显眼。
二月兰
二月兰作者：季羡林来源：《作文新天地(初中版)》2013年第03期二月兰是一种常见的野花，花朵不大，紫白相间。
我在燕园里已经住了四十多年，最初我并没有特别注意到这种小花，直到前年，宅旁、篱下、林中、山头、土坡、湖边，只要有空隙的地方，都是一团紫气，间以白雾，小花开得淋漓尽致，气势非凡，紫气直冲云霄，连宇宙都仿佛变成紫色的了。
自从意识到二月兰存在以后，一些同二月兰有联系的回忆立即涌上心头。
原来很少想到的事情，现在想到了；原来认为十分平常的琐事，现在显得十分不平常了。
我一下子清晰地意识到，原来这种十分平凡的野花竟在我的生命中占有这样重要的地位。
我回忆的丝缕是从楼旁的小土山开始的。
这种野花碰到小年，只在小山前后稀疏地开上那么几片。
遇到大年，则山前山后开成大片。
二月兰仿佛发了狂。
我们常讲什么什么花“怒放”，这个“怒”字下得真是无比地奇妙。
二月兰一“怒”，仿佛从土地深处吸来一股原始力量，一定要把花开遍大千世界，紫气直冲云霄，连宇宙都仿佛变成紫色的了。
东坡的词说：“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，此事古难全。
”但是花们好象是没有什么悲欢离合的。
应该开时，它们就开；该消失时，它们就消失。
一切顺其自然，自己无所谓什么悲与喜。
我的二月兰就是这个样子。
然而，人这个万物之灵却偏偏有了感情，有了感情就有了悲欢。
人自己多情，又把情移到花，“泪眼问花花不语”，花当然“不语”了。
如果花真“语”起来，岂不吓坏了人！这些道理我十分明白。
然而我仍然把自己的悲欢挂到了二月兰上。
当年老祖还活着的时候，每到二月兰开花的时候，她往往拿一把小铲，带一个黑书包，到成片的二月兰旁青草丛里去搜挖荠菜。
只要看到她的身影在二月兰的紫雾里晃动，我就知道在午餐或晚餐的餐桌上必然弥漫着荠菜馄饨的清香。
当婉如还活着的时候，她每次回家，只要二月兰正在开花，她离开时，总穿过左手是二月兰的紫雾，右手是湖畔垂柳的绿烟，匆匆忙忙走去，把我的目光一直带到湖对岸的拐弯处。
我的小猫虎子和咪咪还在世的时候，我也往往在二月兰丛里看到他们：一黑一白，在紫色中格外显眼。
四年级状物作文 -二月兰400字(精编版)
四年级状物作文 :二月兰400字春天里，我发现有一种蓝紫色的小花开了，它们的名字很好听，叫做二月兰。
在南京这座城市，紫色的二月兰是南京理工大学一道独特的风景。
每到二月兰盛开的季节，总会吸引众多学生和游人前来欣赏。
从学校的二号大门进入校园不久，就能看到水杉林间，二月兰满满地簇拥在树下，给水杉镶了一层淡紫色的花边，此时，高大的水杉甘做二月兰的陪衬。
二月兰是淡雅的紫色，神秘而迷人，远远望去像一位亭亭玉立的少女。
近看有四个花瓣，花蕊从中冒出来，黄澄澄的。
时不时还有一股香气散发出来，引来一群又一群蝴蝶停在她的头上，久久不愿离去。
小蜜蜂也在辛勤忙碌着，在花丛中飞来飞去，总想把最香的花蜜采摘回去。
漫步在小路上，片片淡紫中散发出阵阵芬芳，令人心旷神怡。
我仿佛置身仙境，如醉如痴。
二月兰是以多制胜，不像梅花，一枝傲对大雪。
正因为她的“怒放”，带给我们的不仅仅是一片花海的美，还有那浓浓的春意。
理工大的二月兰，怎一个美字了得！
四年级:范铭禹。
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二月兰赏析
篇一：二月兰
二月兰
作者简介：
季羡林（1911.8.6～201X.7.11），山东临清人，字希逋，又字齐奘。
国际著名东方学大师、语言学家、文学家、国学家、佛学家、史学家、教育家和社会活
动家。
历任中国科学院哲学社会科学部委员、北京大学副校长、中国社科院南
亚研究所所长，是北京大学唯一的终身教授。
通英、德、梵、巴利文，能阅俄、法文，尤其精于吐火罗文，是世界上仅有的精于此语言的几位学者之一。
“梵学、佛学、吐火罗文研究并举，中国文学、比较文学、文艺理论研究齐飞”，
其著作汇编成《季羡林文集》，共24卷。
20世纪80年代后期以来，季羡林对
文化、中国文化、东西方文化体系、东西方文化交流，以及21世纪的人类文化等重要问题，在文章和演讲中提出了许多个人见解和论断，在国内外引起普遍
关注。
季羡林认为，“文化交流是人类进步的主要动力之一。
人类必须互相学习，取长补短，才能不断前进，而人类进步的最终目标必然是某一种形式的大
同之域”。
其实，季羡林近10年来积极参与国内东西方文化问题的讨论，也贯彻着这一思想。
季羡林将人类文化分为四个体系：中国文化体系。
印度文化体系，阿拉伯伊斯兰文化体系，自古希腊、罗马至今的欧美文化体系，而前三者
共同组成东方文化体系，后一者为西方文化体系。
季羡林为东方民族的振兴和
东方文化的复兴呐喊，提出东西方文化的变迁是“三十年河东，三十年河西”，在国内引起强烈反响。
季羡林表达的是一种历史的、宏观的看法，也是对长期
以来统治世界的“欧洲中心主义”的积极反拨。
季羡林生前曾撰文三辞桂冠：
国学大师、学界泰斗、国宝。
课文赏析
二月兰：诸葛菜（二月蓝），十字花科诸葛菜属，一年或二年生草本。
因农历
二月前后开始开蓝紫色花，故称二月蓝。
生长于平原、山地、路旁、地边。
对
土壤光照等条件要求较低，耐寒旱，生命力顽强。
传说诸葛亮率军出征时曾采
嫩梢为菜，故得名。
1
写作背景：季羡林在写《二月兰》之前他的女儿季婉如因为肠癌去世了,老先生十分悲伤,望着窗外那似曾相识的二月兰心中难免会涌现出“物是人非事事休”的感触,在不久后《二月兰》就“出世”了,老先生对女儿逝去的悲痛在《二月兰》得到了体现,后文的“悲欢难分”是体现了作者当自己由文革时期的“不可接触者”,转变成了之后的“最可接触者”本应该高兴,但是文革时期家人健在,始终不离不弃的倍着“自己”,文革过后婶婶(文中的老祖)猫咪和女儿(文中的
婉如)的先后离去又使作者的心情悲痛,这时作者心理的矛盾和悲痛在一句“悲
欢难分”中得到了彻底的体现,所以一个本来时分简单的问题,随着亲人的逝世
而在老先生的心中变得复杂了起来。
《二月兰》是季羡林先生的托物寄情之作。
先生以他豁朗明达的心胸、平朴简
约的文笔，给读者讲述了一个洋溢着淡淡二月兰花香的人生历程故事。
二月兰，这种平凡却又不平凡的野花儿，随着春风的召唤，兀自淋漓尽致的怒放，紫气直冲云霄。
它纵浪大化中，不管世事变迁如何，一如既往地在春风招
摇中笑对人世沉浮。
在《二月兰》中，先生以巧妙自然之笔将自己的每个人生
经历和二月兰结合，让悲的更悲，让欢的更欢，同时又借二月兰的不经意的“笑”表明了自己面对世事变迁的态度。
融情于物，给《二月兰》营造了一种
飘逸悠远的氛围。
恰如先生在回忆昔日的团圆之乐时所描绘的：“当年老祖还
活着的时候，她往往拿一把小铲，带一个黑书包，到成片的二月兰旁青草丛里
去搜挖荠菜。
只要看到她的身影在二月兰的紫雾里晃动，我就知道在午餐或晚
餐的桌上必然弥漫着荠菜馄吨的清香。
当宛如还活着的时候，她每次回家，只
要二月兰开花，她离开时，总穿过左手是二月兰的紫雾，右手是湖畔垂柳的绿烟，匆匆走去。
”先生将对亲人的浓浓的依恋之情化在飘渺的二月兰花雾中，
显得自然而优美、缠绵。
而且，先生在表现思亲之情时，善于从生活中捕捉细节，然后缓缓道出，语言从容，平静。
2
而整篇文章真正撼动人心灵的是先生独立不屈的人格。
十年浩劫给先生所带来
的巨大的身心折磨，先生用三言两语带过，而将一番翻涌的心绪赋予二月兰：
在“被打得鼻青脸肿”时，
看“二月兰依然开放，怡然自得，笑对春风，好象在嘲笑我”。
物犹如此，人
何以堪？先生在二月兰身上找到了坚持。
多年以后，当先生又再面对声名虽在，亲人离散的孤寂时，“泪眼问花花不语”，内心里悲欢难辩，但在看到二月兰“仿佛发了狂，从土地深处吸来一股原始的力量，一定要把花开便大千世界，
紫气直冲云霄”时，老骥扶枥，但千里之志仍要伸的勇气不知不觉中就蔓延开
来了。
在二月兰的花丛中，我们可以看到先生的人生写照：凡事顺其自然，遇
事处之泰然，艰辛曲折必然，历尽沧桑悟然！
思考与练习：
1. 文章通过对居住地燕园内盛开的二月兰的描写，联系自己人生的遭遇，真切
地抒写了对亲人的怀念并阐发了对人生的感慨。
行文中透露出对人格的高蹈、
对学问的追求和对生命意义叩问。
2. 运用反复这一表现手法渲染气氛、突出意象、强化情感，是本篇最显著的艺
术特色。
本文多次反复地描写了“二月兰”的意象，对其的赞颂之情溢于言表。
首先，作者借二月兰的意象歌颂亲情，更歌颂了女性身上特有的美好品质。
其次，二月兰象征着众多女性平常的生活态度与人生哲学。
最后，二月兰还象征
着一种女性情感与气质特征，即善良、关爱他人与自我牺牲。
3. 本文最显著的特色是运用“反复”的手法渲染气氛。
如“宅旁，篱下，林中，
山头，土坡，湖边，只要有空隙的地方，都是一团紫气，间以白雾，小花开得
淋漓尽致，气势非凡，紫气直冲云霄，连宇宙都仿佛变成紫色的了。
”这段景
物描写在开头和中间部分出现两次，一字不差。
“笑对春风”出现两次，“连
宇宙都仿佛变成紫色的了”出现三次，“紫气直冲云霄”出现四次。
反复手法
的运用，不仅表达了作者对二月兰象征的平凡女性美好品质的赞美，而且凸显
了意象。
二月兰是题目，是全文记叙抒情的中心，是作者的立意所 3
在。
一次次的反复，加深了读者印象，聚焦了读者的关注点；同时借景抒情，寓情于景，首尾呼应营造出关注全篇的情感基调和气氛。
课文模拟练习题及其答案要点
1. 作者为什么以《二月兰》为题？
答：（1）“二月兰”是全文叙事抒情的线索，全文内容都是围绕着二月兰展开的；
（2）它串联起了作者对人生的回忆；（3）它凝聚着作者对人生悲欢的思考。
2. 文章中说“原来以为十分平常的琐事，现在显得十分不平常
了”，作者提及了二月兰让我回忆了哪些琐事？
答：(1)①老祖在二月兰旁的青草丛中挖荠菜；
②婉如在二月兰的紫雾中匆匆而去；
③小猫虎子和咪咪在二月兰丛里嬉戏；
(2)“我”的遭遇以及老祖、德华、婉如和延宗等人对“我”的安慰；
(3)“我”成为“极可接触者”以及对家人的思念。
3. 根据上下文分别解释两个句子里的悲与欢的含义
（1）我感觉到悲，又感觉到欢。
（2）我感觉到欢又感觉到悲
答：(1)“悲”指“我”成为“不可接触者”的遭遇；“欢”指老祖、德华、婉如
和延宗这些家人甚至小猫们给“我”的安慰，让“我”感到家庭的温暖。
(2)“欢”指“我”成为“极可接触者”；“悲”指老祖、婉如已经逝去，虎
子和咪咪也不知到了哪里，这让“我”感觉异常的寂寞与凄凉。
4
4. 作者笔下的二月兰具有怎样的品质？从作者对二月兰的描写中，我们能看出纪先生怎样的人生感悟？
答：（1）二月兰的品质逆境中也能生长怒放，一切顺其自然；沉默不语，笑对
春风。
（2）人生感悟逆境中笑对人间冷暖，生活中体验悲欢真情。
5. 第⑥段中作者在描述老祖、婉如时均写到了“二月兰的紫雾”，请简要分析其作用，并说说表达了作者怎样的情感？
答：二月兰是全文的线索贯穿全文通过对二月兰回忆的描写引起对老祖婉
如的回忆睹物思人表达了作者对老祖婉如的思念同时对二月兰冲天紫气的描写，是季羡林坎坷人生的写照，是季羡林不畏强权，坚持自我，无私无畏人格魅力的写照。
6. “对于我这样的心情和我的一切遭遇，我的二月兰一点也无动于衷，照样自己开花。
”结合语境赏析。
答：写二月兰“无语”“怒放”的状态，意在表达作者对乐观自信的人生态度的敬
仰;写与二月兰对话，意在表达作者对人生悲欢离合的深沉思考
7. 阅读最后一段，联系全文，说一说季羡林先生从二月兰那里得出了怎样的感悟？
答：历经了人世沉浮，体验了生命悲欢的作者从二月兰平凡却充满旺盛的生命。