2018年九年级语文上册专题五句子的排序衔接与仿写习题课件苏教版

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2018届中考语文专题突破课件:专题五 句子衔接、排序与仿写(含修辞) (共90张PPT)

2018届中考语文专题突破课件:专题五 句子衔接、排序与仿写(含修辞) (共90张PPT)

[例 3]请仿照画波浪线的句子,在横线上补写句子。要求符合 语境,内容相近,句式相同。 (3 分) 我敬畏自然中浩瀚的事物,也敬畏自然中渺小的事物。我敬 畏长江之气势如虹,敬畏珠峰之直插云天,_______________。我 敬畏霜雪中的松柏,坚毅挺拔;敬畏风雨中的小草,柔韧顽强; ______________ , __________ 。 “ 一花一世界,一叶一菩提” , 自然界中的一切都值得我们敬畏。
[例 2]( 2017· 山东日照)下列语序的排列,最恰当的一项是 ( ) ①她不仅担纲节目的主持工作 ②节目要展现有血有肉的真实人物情感,并感动于他们让观 众遇见了大千世界 ③还首次以制作人的身份转型大型电视节目的幕后制作 ④《朗读者》是著名节目主持人董卿 20 多年电视经验的一次 全情绽放 ⑤董卿表示《朗读者》中的“朗读”二字重文字,“者”字 重人 ⑥呈现出不同于以往的另一面
( 3)结构或句式是否相应。 语句间的照应,包括答句与问句间的照应、上下句词语间的 照应、前后句式间的照应等。 ( 4)主语是否相同。 句子的主语协调一致,是保持语句连贯的重要技巧。作为陈 述对象的主语若一致,则语段的陈述话题、说明中心、议论角度 也就相应一致了。
2.句子排序解题依据。 ( 1)览材料,定语境,明思路。 拿到题目后,首先看一下设题的材料,包括给出的语段和备 选的句子,判断材料所用的表达方式及相应的顺序和材料中心。 记叙性语段写作顺序一般为时间顺序;议论性语段一般为逻辑顺 序;说明性语段一般为空间顺序和事理顺序;描写性语段一般为 空间顺序和事理顺序。如“典例剖析”例 1 中,可判断材料是议 论性语段,推断为逻辑顺序,并且可大体确定中心话题是“人活 着就是一种态度”。
⑤美学大师蒋勤在《蒋勤劝美》中曾写道:“人生五味,酸 甜苦辣咸都要经历才够完美。” ⑥某种程度上说,人活着就是一种态度 A.⑤②①③⑥④ C.⑥②①③⑤④ B.②与排序能力。通读语段中 的句子及待排序的句子,了解其大体内容。然后,根据横线后面 的“ 只不过你我未处局中,不知其中滋味而已 ”与第④句之间的 逻辑关系确定第④句是尾句,从而排除 D 项。再细读待排序的其 他句子,根据第①句中的 “固然是” 与第③句中的“更是 ”之间 构成递进关系,可排序为①③,从而排除 B 项。最后根据语段中 的“ 你怎样对待生活,生活就怎样对待你”与第⑥句之间的具体 与概括的关系可确定第⑥句为首句,从而排除 A 项。 【答案】 C

5中考语文复习专题五句子的衔接与连贯仿写与修辞

5中考语文复习专题五句子的衔接与连贯仿写与修辞

·新课标
4.整合运用型 例4 [2011·日照] 用恰当的关联词语,将下面三个短句组 合成一个复句。(要求:句序合理,标点正确,可以删去或调换 词语,但不得改变原意) ①人们要学会辨别真伪,提高警惕性。 ②随着科技的进步,人们足不出户就能在网上购买到自己 想要的商品。 ③网上商品质量没有保障,售后服务欠缺。
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⑥一部分是一个“象形字”,表示事物的类别,这部分称 为“形符”。 ⑦这样,事物的形状无论多么相似,只要读音上有区别, 都可造出不同的字形去表达了。 A.②③⑤⑥⑦①④ B.④②①⑤⑥③⑦ C.⑦①②④③⑥⑤ D.④③⑥⑤序外,最常用的就是逻辑顺 序,它相对来说比较复杂,难度也较大,因此是中考的重点 和难点。对于逻辑顺序,其基本类型有由整体到局部(或由局 部到整体)、由现象到本质(或由本质到现象)、由因到果(或由 果到因)、由总到分(或由分到总)、由主到次(或由次到主)、由 个别到一般(或由一般到个别)等。此题我们可以按照由因到果 的逻辑顺序和总分总的结构来排列。
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2.命题式仿写
例6 [2010·黄冈] 《生活中的小浪花》是校刊中一个随感 栏目。这些作品由平常事物而生发情趣,蕴含丰富,语言精练, 深得同学们喜爱。下面是其中的两则,请你认真品读,然后仿 照它的写法,自选事物,创作一则,并在其后的方括号中写出 所蕴含的道理。 其一:石灰石 ——别人向你泼冷水,你却更加热气腾腾。[专 注事业(学业),坚守热情] 其二:拖拉机 ——出一丁点力,便大喊大叫。[嘲讽自吹自擂 的人]
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3.逻辑顺序型 例3 [2011·河北] 下列句子的排列顺序,正确的一项是( D ) ①由“形符”和“声符”组合起来的字就是形声字。 ②现在的汉字,大部分都是用这种方法造出来的。 ③我们的祖先想到一个好办法,他们把一个字分成两部分。 ④用图形构成的象形文字有很大的局限性,它无法分辨相似的事 物。 ⑤另一部分是一个同音(或近音)的字,用来表示事物的读 音, 这部分称为“声符”。

中考语文复习试题 专题五 修辞手法的运用与仿写

中考语文复习试题  专题五 修辞手法的运用与仿写

专题五修辞手法的运用与仿写知能优化训练中考回顾1.(2018湖北随州)根据语境,仿写画线句子。

优秀的书法作品,如洒落在中华民族历史长河中的珍珠,散发着璀璨而独特的光芒。

颜真卿的楷书;王羲之的行书;张旭的草书癫狂恣肆,如暴风骤雨,让猝不及防的人们找不到前进的方向……,如巍峨的大山,静默中自有一份威严沉稳端庄飘逸,如云集云舒,时而恬静祥和,时而悠闲缠绵,先用一个四字词语准确概括其书法特点,再用一个比喻句贴切地体现其书法特点。

2.(2018湖北黄石)在语文学习的旅程中,我们可以感受自然山水的魅力,可以细味名胜古迹的意蕴……(1)仿照画波浪线的句子,写一句话。

夏天是个好季节。

假如我是诗人,我就要写一首长诗来赞美它的热情明朗;假如我是,我。

(2)在我国许多旅游胜地,精彩的对联比比皆是,自成一道风景。

下面这副对联来自黄石市团城山公园的凝碧亭,上联已给出,下联有待整理,请将整理后的下联填到横线上。

上联:把酒问鲶鱼谁道磁湖水浅下联:盛世山高声随月亮歌临风略(扣住“夏天是个好季节”这个中心句,可从画家、作曲家、雕刻家等角度去展开)(2)临风歌盛世声随月亮山高3.(2018江苏盐城)有同学根据下面的材料拟写了一副对联的上联,请你写出下联。

《经典咏流传》用现代的唱法和曲调来演绎传统经典,将诗词文化与电视媒介有机结合,兼顾诗词文化的意境悠远和表现形式的通俗易懂。

经典传唱人结合自身的音乐风格,将经典诗词转化为优美的歌曲,以现代人更喜闻乐见的方式,去学习诗词。

“推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展”,受到广大观众的一致好评。

上联:变形式演绎经典下联:4.(2018江苏泰州)为消除部分同学的网瘾,学校开展了丰富多彩的“阅读经典”活动。

一位网瘾少年受益匪浅,他准备拟一副对联,上联已拟好:沉迷网络误学业。

请你对出下联。

5.(2018四川宜宾)下列表述不正确的一项是()A.“不忘初心”“热爱生命”“敬畏自然”“难忘今宵”四个短语都是动宾短语。

九年级语文上册专题复习5衔接排序仿写与对联作业ppt课件人教部编版

九年级语文上册专题复习5衔接排序仿写与对联作业ppt课件人教部编版

【解析】通读五个句子,查看四个选项,本题可用排除法解答。③①两句 相比,③句引出“青春之问”话题,适合作首句,这样就排除了A、D两个选 项;B、C两个选项的区别在于①④两句的顺序。④句中开头的“这些同龄人” 紧承①句末尾的“而是自己的同龄人”,所以④句应在①句之后,这样就排除 了B选项,从而确定正确答案为C选项。
6.(湖北丹江口市期中卷)请将下列句子排序,顺序最恰当的一项是( D ) ①我们不应、也不可能禁止青少年接触网络,但必须为他们健康上网保驾护航。 ②调查数据显示,2020年,我国未成年网民达1.83亿,未成年人互联网普 ③近年来,从建立防沉迷实名验证系统,到指导网络游戏平台上线“青少年模式” 等,国家有关部门持续发力,推动防沉迷工作不断迈出新步伐。 ④如何防止未成年人沉迷网络游戏?这不仅是家长烦恼的问题,也是全社会都必 须思考的现实课题。 ⑤对今天的许多青少年来说,网络空间是他们学习、社交、娱乐的重要场景。 ⑥面对日益便捷的上网渠道,迫切需要科学的教育引导和必要的机制屏障。 A.③④⑥②⑤① B.⑤①⑥④②③ C.③⑤④②⑥① D.⑤①④②⑥③
二、仿写 7.(连云港中考)仿照前后句,在横线处续写句子,要求意义连贯,结构一致(两 横线处都是主谓宾结构)。 行走,让人生更精彩。孔子周游列国,只言片语汇成儒家经典;王维使至塞上, 大漠长河绘出壮美画卷;_李__白__江__边__送__友__,__孤__帆__远__影__牵__出__依__依__别__情__(_东__坡__夜__游__古__寺__,___ 月色__柏__影__驱__散__贬__谪__之__闷__;__龚__自__珍__黯__然__离__京__,__片__片__落__红__化__作__多__情__春__泥__;__杜__牧__游__览__赤__壁__, _千__年古物寄托抑郁不平;王绩隐居东皋,秋色余晖传达苦闷彷徨;杨利伟遨游太空, 小小__一__步__开__辟__航__天__新__篇__)____________________________________________________ _________________________________;陶渊明采菊东篱,南山飞鸟寄托隐逸之心。 人生无涯,行者无疆。愿你行走的人生绚丽多姿。
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