2014年一月份心理咨询师职业资格考试重点和考试技巧
心理咨询师考试注意事项
心理咨询师考试注意事项
心理咨询师考试注意事项包括:
1.提前了解考试内容:心理咨询师考试主要包括心理学基础知识、相关法律法规和实操技能等内容。
考生应该提前了解这些考试内容,并做好相应的准备。
2.认真复习:考生应该认真复习考试相关的知识点,包括心理学基础知识、相关法律法规和实操技能等。
可以参加模拟考试,提高自己的考试水平。
3.遵守考试规定:在考试过程中,考生应该遵守考试规定,按照考试要求认真答题,仔细阅读题目,注意题目的要求,并且在规定时间内完成考试。
4.保持冷静:在考试中,考生应该保持冷静,避免过度紧张和焦虑等情绪的影响。
可以采取深呼吸、放松身心等方法来缓解紧张情绪。
5.注意时间管理:考试时间有限,考生应该合理规划时间,尽可能在规定时间内完成考试。
如果有困难,可以合理安排答题顺序,先做容易的题目,再做较难的题目。
6.避免作弊行为:在考试中,考生应该遵守考试纪律,不得抄袭、作弊等行为。
如若发现作弊或抄袭等行为,将会被取消参加本次考试的资格,并且有可能会被取消心理咨询师的职业资格。
以上是心理咨询师考试注意事项,希望对你有帮助。
2014年江苏省一级心理咨询师必过技巧
1、心理咨询对精神障碍患者的作用是( )。
(A)消除症状(B)系统治疗(C)预防复发(D)精神分析2、如果心理咨询师与求助者的目标难以统一,则咨询目标应该以( )。
(A)当前问题为主(B)咨询师的目标为主(C)长远发展为主(D)求助者的目标为主3、艾里克森认为童年期(7岁~12岁)的主要发展任务是( )。
(A)获得勤奋感,克服自卑感(B)获得完善感,避免失望感(C)获得自主感,克服羞耻感(D)获得亲密感,避免孤独感4、以观念、行为、外貌装饰奇特,情绪冷漠、人际关系明显缺陷为特点的是( )人格障碍。
(A)分裂样(B)偏执性(C)表演性(D)反社会性5、严重心理问题的症状持续时间是( )。
(A) l~2个月(B) 3个月~1年(C) 2~6个月(D) 6个月~1年6、精神分析学派的咨询目标是使求助者( )。
(A)体验自由感(B)潜意识意识化(C)建立好习惯(D)消除自我失败7、如果一个测验在大致相同的情况下,几次测量的分数大体相同,说明此测验有较高的( )。
(A)信度(B)区分度(C)效度(D)重复度8、精神分析学派的咨询目标是使求助者( )。
(A)体验自由感(B)潜意识意识化(C)建立好习惯(D)消除自我失败9、人对黑暗环境的适应,是视觉感受性的( )。
(A)顺应(B)对比(C)提高(D)降低10、初诊接待中,心理咨询师的主要工作是( )。
(A)进行心理诊断(B)提供释放压抑的空间(C)进行心理测验(D)解决求助者的困扰11、性格是在社会环境中逐渐形成的,受价值观、人生观、世界观的影响,所以性格 ( )。
(A)有好坏之分(B)是心理状态(C)无好坏之分(D)是心理过程12、适应障碍的病程一般不超过( )。
(A)两周(B)三个月(C)半年(D)两个月13、艾里克森认为童年期(7岁~12岁)的主要发展任务是( )。
(A)获得勤奋感,克服自卑感(B)获得完善感,避免失望感(C)获得自主感,克服羞耻感(D)获得亲密感,避免孤独感14、弗洛伊德学说在咨询心理学历史上属于( )。
2014上半年复习指导
最新公告:2014年上半年心理咨询师国家鉴定备考指导各位心理咨询师备考学员:2014年上半年心理咨询师国家鉴定考试将在5月17日进行,心理咨询师培训中心专家组提出如下备考指导,供大家参考。
一、统筹运用备考资源:在认真学习国家统编教材和完成培训作业考试的基础上,用好以下四个方面的资源,可以帮助你顺利通过国家鉴定考试。
第一步,认真把握专家串讲辅导的重点内容。
培训中心邀请国家统编教材编写专家和题库专家,对国家鉴定考试的理论考试和技能考试分别进行串讲辅导。
心理咨询理论考试包括教材基础知识部分,也包括教材技能知识部分内容。
理论串讲将逐章重点梳理了《心理咨询师(基础知识)》的内容,请大家切实明确专家讲授的重点内容,比较好的掌握教材。
心理咨询技能考试,串讲专家把《心理咨询师(三级/二级)》教材中技能知识融入咨询过程进行了辅导。
按照心理咨询的资料搜集、明确诊断、确定目标、方案实施以及效果评估等环节,讲了心理咨询技能考试的重点内容。
请大家把这几个环节的内容与教材的相关章节联系起来,为提高《助考促学系统》的模拟训练效果打下基础。
第二步,充分利用“助考促学系统”的仿真练习。
《助考促学系统》以国家心理咨询师鉴定考试为牵引,完整提供了近几年心理咨询师国家鉴定考试真题的试卷以及参考答案和解析。
特别是题后的解析参考,可以帮助学员加深对知识点的理解、记忆,较快地找到教材的相关内容。
同时,对鉴定考试的题型、题量、考试时间等应试要素进行练习,有很好的综合复习备考作用。
有的部队用《助考促学系统》进行考前训练,国家考试通过率达到80%以上。
因此,建议各位学员从2013年国家鉴定考试试卷逐期向前,进行模拟练习。
练习时要闭卷、限时,对自己的答题速度和应试心理进行综合训练。
做完题以后不只是看分数,更要针对做错的题目,特别是今年串讲中提到的相关知识点进行认真地理解、记忆。
每年的考点与以往的考试都有一定的联系,但是真题练习时对原考卷的试题和答案不要死记硬背,要注意理解。
2014年二月份一级心理咨询师考试重点和考试技巧
(D)知觉过程
17、最严重的角色失调是( )。
(A)角色冲突
(B)角色失败
(C)角色不清
(D)角色中断
18、产生深度知觉的年龄是( )。
(A) 2岁
(B) 6个月
(C) l岁
(D) 3个月
19、在印象形成过程中,个体会把各种具体信息综合后,按照保持逻辑一致性和情感一致性的原则,形成( )。
(C)后天的经验
(D)吸吮
37、在进行摄入性会谈的过程中,控制会谈和转换话题的技巧不包括( )。
(A)中断
(B)引导
(C)解释
(D)释义
38、内心被揭露感属于( )。
(A)知觉障碍
(B)感知综合障碍
(C)思维形式障碍
(D)思维内容障碍
39、要使个体对某种活动具有持续的积极性,最好激发他的( )动机。
(A)角色冲突
(B)角色失败
(C)角色不清
(D)角色中断
35、精神分析学派的咨询目标是使求助者( )。
(A)体验自由感
(B)潜意识意识化
(C)建立好习惯
(D)消除自我失败
36、皮亚杰的心理发展观认为心理起源于( )。
(A)先天的成熟
(B)动作
(A)惊吓期
(B)警觉期
(C)恢复期
(D)康复期
24、以10为平均数、以3为标准差来表示的标准分数为( )。
(A)离差智商
(B)标准九分
(C)标准十分
(D)标准二十分
25、关于爱情,错误的说法是( )。
(A)具有浪漫色彩
(B)是一种高级情感
心理咨询师复习要点
心理咨询师复习要点心理咨询师是一项专业的职业,需要掌握一定的理论知识和技能。
如果你正在考虑或准备参加心理咨询师的考试,以下是一些重要的复习要点,帮助你更好地准备考试。
一、基础心理学知识作为一名心理咨询师,掌握基础心理学知识是非常重要的。
你需要了解心理学的历史、主要流派和基本概念。
例如,你应该熟悉经典条件作用、学习理论、认知心理学和人格理论等方面的知识。
同时,也需要了解一些实验方法和统计学的基本原理。
二、心理咨询的基本理论和模型在进行心理咨询时,心理咨询师会基于一定的理论和模型进行分析和干预。
你需要熟悉各种心理咨询的理论和模型,如认知行为理论、人本主义理论、系统理论等等。
了解这些理论和模型的基本原理和应用方式能够帮助你更好地理解心理咨询的过程和方法。
三、心理评估和测量心理评估是心理咨询的重要环节之一,它旨在了解客户的个体差异和心理状态。
在复习过程中,你需要熟悉各种心理评估工具的使用和解释。
例如,了解症状自评量表、人格测验、智力测验等的原理和用途。
此外,对于常见疾病的诊断标准和治疗方案也需要有一定的了解。
四、咨询技巧和干预方法心理咨询的过程需要涉及到一系列的技巧和干预方法。
你需要掌握有效的倾听技巧、情绪管理技巧、问题解决技巧等等。
此外,了解一些具体的心理治疗方法和干预策略也是非常重要的。
例如,认知行为疗法、解决问题疗法、人本主义疗法等。
五、职业道德和法律规范作为一名心理咨询师,必须遵守职业道德和法律规范。
你需要了解心理咨询的伦理准则、保密原则、客户权益保护等相关知识。
此外,还需要了解与心理咨询相关的法律法规,确保在实践中遵守相关法律法规。
六、跨文化心理咨询在全球化背景下,心理咨询师经常需要面对来自不同文化背景的客户。
因此,对跨文化心理学的了解也是必要的。
你需要了解不同文化的价值观、信仰、行为规范等,以便更好地进行跨文化咨询。
七、自我反思和专业发展作为一名心理咨询师,自我反思和不断的专业发展是非常重要的。
2014年心理咨询师技能考试复习重点
心理咨询师考试复习重点一、对求助者目前(身心和社会功能状态)进行整理1、精神状态:A.感知觉、注意品质、记忆、思维状态;B.情绪、情感表现;C.意志行为(自控能力、言行一致性等);D.人格完整性、相对稳定性2、身体状态:A.有无躯体异常感觉;B.求助者近期体检报告3、社会工作与社会交往:A.工作动机与考勤状态;B.社会交往状况(接触是否良好)二、该求助者的主要症状(或临床表现)是什么?从所给出的文字中找出症状,包括心理症状(如焦虑,恐惧),以及生活状态异常(如睡眠障碍,食欲下降),社会功能方面(如与不敢和人说话,与同事关系较差)三、对该求助者的诊断及依据是什么?1、一般诊断:判断出是一般心理问题、严重心理问题、神经症还是精神病。
2、诊断依据(诊断鉴别):(1)根据病与非病的三原则,判断有无精神病。
(2)对照症状学标准。
从严重程度标准、病程时间、有无泛化等方面,判断是否是严重心理问题和神经症。
(不用鉴别一般心理)四、该求助者出现上述问题的原因是什么?1、生物原因。
是否有躯体损伤以及疾病。
2、社会原因。
存在负性生活事件,如工作,婚姻,恋爱等(缺乏社会支持系统的帮助。
3、心理原因。
从认知、个性特征、行为模式等。
五、诊断程序(严重心理问题的诊断)1、是否经历过较强烈的现实性刺激。
2、内心冲突是否有道德性质或现实意义、是否有求治的愿望。
3、心理、生理、社会功能是否受到影响。
4、是否有器质性的病变为基础。
5、与精神病、神经症相鉴别。
六、可选用的心理测验及理由1、可选用MMPI测验,探询病理人格特征和做精神病鉴别诊断。
2、可选用SCL-90测验,了解其对自身症状的评估及程度。
3、可选用SAS测验,评估焦虑方面的状态及程度。
4、可选用SDS测验,评估抑郁方面的状态及程度。
(或可选用EPQ测验,了解人格特征。
16PF主要用于人材先拨)七、依据求助者的心理问题,选择恰当的心理测验1、选择测评量表,应有指向性。
2、为了确定非情景性症状的性质,应选用人格问卷,以便探索症状的人格因素。
2014年内蒙古自治区心理咨询师职业资格考试技巧与口诀
1、关于爱情,错误的说法是( )。
(A)具有浪漫色彩(B)是一种高级情感(C)幼儿也有爱情(D)是一种强烈的人际吸引形式2、“真诚不等于实话实说”的含义是( )。
(A)真诚与说实话之间没有联系(B)表述真诚不能通过言语(C)表达真诚应有助于求助者成长(D)实话实说不利于表达真诚3、刻板印象使人的社会知觉过程简化,因此它具有( )的作用。
(A)概括化(B)社会适应(C)抽象化(D)社会比较4、最严重的角色失调是( )。
(A)角色冲突(B)角色失败(C)角色不清(D)角色中断5、以反问的形式批评求助者,属于( )。
(A)责备性问题(B)修饰性反问(C)解释性问题(D)多重问题6、精神分析学派的咨询目标是使求助者( )。
(A)体验自由感(B)潜意识意识化(C)建立好习惯(D)消除自我失败7、人在意识障碍的情况下出现语词杂拌,称为( )。
(A)思维松弛(B)破裂性思维(C)语词新作(D)思维不连贯8、詹姆士的自尊公式是( )。
(A)自尊=成功/自信(B)自尊=成功/抱负(C)自尊=自信/抱负(D)自尊=抱负/成功9、心理测验时用于比较和解释测验结果的参照分数标准是( )。
(A)测验分数(B)导出分数(C)测验常模(D)常模分数10、心理测验时用于比较和解释测验结果的参照分数标准是( )。
(A)测验分数(B)导出分数(C)测验常模(D)常模分数11、对鉴别严重心理问题和可疑神经症具有重要意义的是心理冲突的( )。
(A)严重程度(B)性质(C)持续时间(D)特征12、初诊接待中,心理咨询师的主要工作是( )。
(A)进行心理诊断(B)提供释放压抑的空间(C)进行心理测验(D)解决求助者的困扰13、一般来说,心理测量属于( )。
(A)命名量表(B)顺序量表(C)等距量表(D)等比量表14、弗洛伊德学说在咨询心理学历史上属于( )。
(A)行为学派(B)认知学派(C)动力学派(D)结构学派15、收集求助者资料时围绕的七个问题中最重要的是( )。
2014年贵州省一级心理咨询师考试技巧与口诀
1、要使个体对某种活动具有持续的积极性,最好激发他的( )动机。
(A)外部(B)社会性(C)内部(D)生理性2、暗示会影响收集资料的可靠性,因此心理咨询师应该重视初诊接待,并建立( ),以避免其影响。
(A)严谨的会谈提纲(B)有效的小组讨论措施(C)规范的咨询流程(D)规范的咨询环境3、一般来说,心理测量属于( )。
(A)命名量表(B)顺序量表(C)等距量表(D)等比量表4、强大的自然灾害后,人出现焦虑、紧张、失眠、注意力下降等症状,说明其处在“灾难症候群”的( )。
(A)惊吓期(B)警觉期(C)恢复期(D)康复期5、在出乎意料的紧急情况下所产生的适应性反应是( )。
(A)心境(B)激情(C)应激(D)焦虑6、病理性错觉的症状违背了( )。
(A)主、客观世界统一性原则(B)心理活动的内在协调性原则(C)人格的相对稳定性原则(D)社会适应标准7、柯尔伯格的道德发展理论认为( )。
(A)道德发展的先后次序是固定不变的(B)道德发展的次序是不分先后的(C)道德发展的速度是先慢后快(D)道德发展的速度是先快后慢8、产生深度知觉的年龄是( )。
(A) 2岁(B) 6个月(C) l岁(D) 3个月9、反映测验题目对有关行为取样的适用性的效度指标是( )。
(A)内容效度(B)构想效度(C)效标效度(D)区分效度10、如果心理咨询师与求助者的目标难以统一,则咨询目标应该以( )。
(A)当前问题为主(B)咨询师的目标为主(C)长远发展为主(D)求助者的目标为主11、一般来说,心理测量属于( )。
(A)命名量表(B)顺序量表(C)等距量表(D)等比量表12、精神分析学派的咨询目标是使求助者( )。
(A)体验自由感(B)潜意识意识化(C)建立好习惯(D)消除自我失败13、以10为平均数、以3为标准差来表示的标准分数为( )。
(A)离差智商(B)标准九分(C)标准十分(D)标准二十分。
心理咨询师考试秘籍(附解答)
心理咨询师考试秘籍(附解答)心理咨询师考试秘籍(附解答)一、考试简介心理咨询师考试是我国针对心理咨询领域设立的一种资格认证考试。
通过此考试可以获取心理咨询师资格证书,从而在心理咨询领域展开专业工作。
考试内容涵盖心理学基本理论、心理咨询技能、心理测评、心理咨询伦理等方面。
二、考试大纲1. 心理学基本理论:包括心理学导论、发展心理学、人格心理学、社会心理学、心理测量学等。
2. 心理咨询技能:包括倾听技巧、沟通技巧、情感表达技巧、心理疏导技巧等。
3. 心理测评:包括心理测评方法、心理测评工具、心理测评结果分析等。
4. 心理咨询伦理:包括心理咨询伦理原则、心理咨询伦理规范、心理咨询伦理案例分析等。
5. 咨询心理学:包括心理疾病分类、心理咨询方法、心理咨询案例分析等。
三、复策略1. 系统:按照考试大纲,系统相关理论知识,构建完整的知识体系。
2. 重点突破:针对考试重点内容,进行深入和理解,加强记忆。
3. 实践操作:参加心理咨询实践,提高心理咨询技能和心理测评能力。
4. 模拟训练:进行模拟考试,熟悉考试形式和答题技巧。
5. 查阅资料:及时关注心理咨询领域最新研究,拓宽知识面。
四、考试技巧1. 仔细阅读题目:确保理解题目要求,避免因误解题目而失分。
2. 审题:明确题目考查的知识点,有针对性地进行答题。
3. 答题思路:按照逻辑顺序进行答题,确保答案条理清晰。
4. 控制时间:合理分配答题时间,避免因时间原因而遗漏题目。
5. 检查答案:在考试结束前,检查答案,确保答题准确无误。
五、附解答以下为部分考试题型的示例及解答:1. 选择题:a) 下列哪项属于心理咨询师的基本素养?(A)A. 同理心B. 专业知识C. 沟通技巧D. 情感表达b) 解答:A. 同理心2. 简答题:a) 请简述心理咨询师在进行咨询过程中应遵循的伦理原则。
(5分)解答:心理咨询师在进行咨询过程中应遵循以下伦理原则:1. 尊重原则:尊重求助者的意愿、价值观和人格尊严。
心理咨询师考试详解(含答案)
心理咨询师考试详解(含答案)心理咨询师考试详解(含答案)一、考试简介心理咨询师考试是中国心理咨询师协会主办的一项职业资格认证考试,旨在评估和认证考生的心理咨询能力和专业知识水平。
考试内容包括心理学基础知识、心理咨询技能、心理测评、心理咨询伦理和法律等方面的知识。
二、考试大纲1. 心理学基础知识- 心理学基本概念- 心理学发展史- 心理学分支学科- 心理学研究方法2. 心理咨询技能- 倾听与回应技巧- 沟通与引导技巧- 心理咨询技术- 心理干预与调节技巧3. 心理测评- 心理测评方法与工具- 心理测评指标与分析- 心理测评应用与局限4. 心理咨询伦理和法律- 心理咨询伦理原则与规范- 心理咨询法律制度与法规- 心理咨询师职业道德与责任5. 心理疾病与诊断- 常见心理疾病类型与症状- 心理疾病诊断与评估- 心理疾病治疗与康复6. 心理咨询案例分析- 案例研究方法与技巧- 心理咨询案例分析与评估- 心理咨询方案制定与实施三、考试形式与题型心理咨询师考试分为笔试和面试两部分。
1. 笔试- 单选题:占总分的30%,每题1分,共100题。
- 多选题:占总分的30%,每题2分,共50题。
- 简答题:占总分的20%,每题5分,共20题。
- 案例分析题:占总分的20%,每题10分,共10题。
2. 面试- 个人陈述:占总分的20%,时长5分钟。
- 心理咨询模拟:占总分的30%,时长20分钟。
- 专家提问:占总分的50%,时长20分钟。
四、考试准备建议1. 系统相关教材和参考书籍,掌握考试大纲中所列出的知识点。
2. 参加培训班或找专业人士辅导,提高心理咨询技能和实践经验。
3. 多做题和模拟考试,熟悉考试形式和题型。
4. 关注心理咨询行业动态,了解最新的心理咨询技术和理念。
5. 培养良好的心理素质和应变能力,以便在考试中发挥出最佳水平。
五、示例以下是部分考试题型的答案示例:单选题1. 心理学的英文名称是_____。
A. PsychologyB. PsychiatryC. PsychotherapyD. Psychoanalysis答案:A多选题2. 以下属于心理咨询技能的是哪些?A. 倾听与回应技巧B. 心理测评与分析C. 心理咨询技术D. 心理咨询伦理和法律答案:A、C简答题3. 请简述心理咨询伦理原则。
心理咨询师考前备考有效技巧(一览)
心理咨询师考前备考有效技巧(一览)心理咨询师考前备考有效技巧(一览)1.注意集中如果你在记忆时能够聚精会神、排除杂念和他人干扰,大脑皮层就会留下深刻的记忆痕迹而不容易遗忘。
如果你不能集中精神,一心二用,就会大大降低记忆效率。
2.兴趣浓厚如果你对学习资料和知识内容索然无味,即使花再多时间,也是难以记住的。
你要记住,一旦报考了心理咨询师考试,就要用心对待考试,必须要让自己对这门考试有浓厚的兴趣。
3.理解记忆理解是记忆的基础,因为只有理解的知识才能记得牢记得久。
如果你仅靠死记硬背,往往不容易记得住。
对于重要的学习内容,如果你能够做到理解和背诵相结合,记忆效果会更好。
另外,人们常说“好记性,不如烂笔头”,如果你能够将自己理解后的重点内容记录在笔记本上,多记几遍,并且能达到熟记、牢记的程度,一定会有更好的学习效果。
4.找准复习方向在分析历年真题的时候,考生还需要注意试探一下题目的难度,按照自己的知识掌握情况及时调整复习的方向。
一般情况下,历年真题的难度基本上是保持稳定的,不会有太大的变化,因此考生也可以粗略分配一下每道题所用的时间,做到心中有数,以便在答题过程中合理安排时间。
同时,帮考网建议考生通过对比就能发现自己的能力水平,从而为进一步复习找到方向。
心理咨询师可以自学吗心理课程是否可以自学要分情况而定。
1、如果要从事这方面工作,首先从自学开始,因为有时候人想要去做一件事可能因为冲动,所以先自学一段时间,如果真的感觉很有兴趣,或者有强烈的求知欲,那么再进行报培训班深入地学习。
2、如果只是为了满足自己的兴趣,那完全可以自己买教材自学。
自学的过程可以掌握更全面的关于心理学的知识。
当然教材要买对。
因为有的书是基于某个人的观点写成的,难免会有个人的偏见。
你就购买国家职业资格培训教程的心理咨询师教材。
3、如果你是基于解决自己的某种心理困扰,可以看看心理学、社会心理学导论(建议视频公开课),简单了解即可。
然后,按照惯例,先了解心理咨询的历史、发展和现状,伦理道德法规,咨询的流程规范,各大主要流派的基本理论及技术特点,以及一些咨询案例等。
2014年浙江省心理咨询师《基础心理学》考试技巧与口诀
2014年浙江省心理咨询师《基础心理学》考试技巧与口诀1、人脑反映客观现实最简单的心理过程是( )。
(A)认知过程(B)记忆过程(C)感觉过程(D)知觉过程2、心理咨询对精神障碍患者的作用是( )。
(A)消除症状(B)系统治疗(C)预防复发(D)精神分析3、产生深度知觉的年龄是( )。
(A) 2岁(B) 6个月(C) l岁(D) 3个月4、要使个体对某种活动具有持续的积极性,最好激发他的( )动机。
(A)外部(B)社会性(C)内部(D)生理性5、关于爱情,错误的说法是( )。
(A)具有浪漫色彩(B)是一种高级情感(C)幼儿也有爱情(D)是一种强烈的人际吸引形式6、詹姆士的自尊公式是( )。
(A)自尊=成功/自信(B)自尊=成功/抱负(C)自尊=自信/抱负(D)自尊=抱负/成功7、如果一个测验在大致相同的情况下,几次测量的分数大体相同,说明此测验有较高的( )。
(A)信度(B)区分度(C)效度(D)重复度8、心理咨询对精神障碍患者的作用是( )。
(A)消除症状(B)系统治疗(C)预防复发(D)精神分析9、最严重的角色失调是( )。
(A)角色冲突(B)角色失败(C)角色不清(D)角色中断10、要使个体对某种活动具有持续的积极性,最好激发他的( )动机。
(A)外部(B)社会性(C)内部(D)生理性11、咨询师经过初诊接待,可以初步了解和评估求助者的问题,为( )打下基础。
(A)收集一般资料(B)进行摄入性会谈(C)形成初步诊断(D)提出心理评估报告12、对鉴别严重心理问题和可疑神经症具有重要意义的是心理冲突的( )。
(A)严重程度(B)性质(C)持续时间(D)特征13、对鉴别严重心理问题和可疑神经症具有重要意义的是心理冲突的( )。
(A)严重程度(B)性质(C)持续时间(D)特征14、弗洛伊德学说在咨询心理学历史上属于( )。
(A)行为学派(B)认知学派(C)动力学派(D)结构学派15、收集求助者资料时围绕的七个问题中最重要的是( )。
2014国家二级心理咨询师技能考试重要考点答题技巧
2014国家二级心理咨询师技能考试重要知识点答题技巧二级咨询技能部分(知识题)一、简述系统脱敏疗法的过程。
(二级技能P)1、学习放松技巧2、构建焦虑等级3、实施系统脱敏二、使用系统脱敏法的注意事项是什么?(二级技能P)1、如果引发焦虑或恐惧的情境不是一种,可根据不同的情境建立不同的焦虑等级表,然后对每个等级表实施系统脱敏2、系统脱敏时求助者想象次数的多少,依个体、情境的不同而不同3、焦虑等级应合理,每个等级之间的跨度不能太大,可以将焦虑等级划分得细一些4、当不能用想象和放松的方法降低焦虑水平时,可考虑改用其他方法三、简述满灌疗法的原理。
(二级技能P)1、满灌疗法又称冲击疗法,是暴露疗法之一,是用来治疗恐惧和其他负性情绪反应的一类行为治疗方法。
2、满灌疗法的原理是:迅速地将求助者置身于最恐惧的对象或情境中,必然引起求助者最强烈的恐惧或焦虑反应,对这种强烈而痛苦的情绪,咨询师不给予任何强化,任其自然,迫使导致强烈情绪反应的内部动因逐渐减弱乃至消失,情绪反应自行减轻直到消除,即所谓消退性抑制。
四、请简述冲击疗法的基本过程。
(二级技能P)1、筛选确定治疗对象,排除不适合的求助者;2、签订治疗协议;3、治疗准备工作;4、实施冲击治疗。
五、若使用生物反馈法,说出其基本原理。
(二级技能P)1、使用现代电子仪器,将个体在通常情况下不能意识到的体内生理功能予以记录2、将这种记录转换为数据、图形或声、光等反馈信号,使求助者了解其生理状态3、让求助者根据反馈信号的变化,调节自己体内不随意的内脏机能及其他躯体机能4、通过调节生理状态,达到消除紧张、焦虑、恐惧等情绪,防治其他疾病的目的六、认知行为疗法的原理是什么?(二级技能P)1、认知行为疗法认为,认知过程决定着行为的产生和情绪的变化;2、不适应行为和不良情绪应从认知中找原因;行为的改变也可以引起认知的改变;认知和行为的恶性循环,会使心理问题变得越发严重;3、认知行为疗法,是在认知和行为及情绪之间建立一种良性循环的过程。
2014年西藏自治区三级心理咨询师考试重点和考试技巧
1、如果心理咨询师与求助者的目标难以统一,则咨询目标应该以( )。
(A)当前问题为主(B)咨询师的目标为主(C)长远发展为主(D)求助者的目标为主2、艾里克森认为童年期(7岁~12岁)的主要发展任务是( )。
(A)获得勤奋感,克服自卑感(B)获得完善感,避免失望感(C)获得自主感,克服羞耻感(D)获得亲密感,避免孤独感3、对可控性因素的归因,使人们更可能对未来的行为做出( )的预测。
(A)准确(B)变化(C)稳定(D)系统4、一名学生因考试失利而躲在宿舍里不敢外出见人,根据许又新教授的评定标准,该学生社会功能损害的评分为( )。
(A) l~2分(B) 2~3分(C) 3~4分(D) 6分以上5、心理测验时用于比较和解释测验结果的参照分数标准是( )。
(A)测验分数(B)导出分数(C)测验常模(D)常模分数6、詹姆士的自尊公式是( )。
(A)自尊=成功/自信(B)自尊=成功/抱负(C)自尊=自信/抱负(D)自尊=抱负/成功7、如果一个测验在大致相同的情况下,几次测量的分数大体相同,说明此测验有较高的( )。
(A)信度(B)区分度(C)效度(D)重复度8、同一感受器在刺激物的持续作用下感受性发生变化的现象是( )。
(A)感觉适应(B)感觉对比(C)感觉后像(D)联觉9、同一感受器在刺激物的持续作用下感受性发生变化的现象是( )。
(A)感觉适应(B)感觉对比(C)感觉后像(D)联觉10、一般来说,心理测量属于( )。
(A)命名量表(B)顺序量表(C)等距量表(D)等比量表11、针对心理问题和行为问题所进行的会谈属于( )。
(A)咨询性会谈(B)治疗性会谈(C)危机性会谈(D)鉴别性会谈12、以下没有正确答案的测验是( )。
(A)最高行为测验(B)个别测验(C)典型行为测验(D)团体测验。
2014年湖北省心理咨询师(二级)考试重点和考试技巧
1、在出乎意料的紧急情况下所产生的适应性反应是( )。
(A)心境(B)激情(C)应激(D)焦虑2、一般情况下,去个性化和个体侵犯性之间的关系是( )。
(A)正相关(B)负相关(C)零相关(D)无相关3、看见一朵玫瑰花并能认识它,这种心理活动是( )。
(A)色觉(B)知觉(C)感觉(D)统觉4、对鉴别严重心理问题和可疑神经症具有重要意义的是心理冲突的( )。
(A)严重程度(B)性质(C)持续时间(D)特征5、一般情况下,去个性化和个体侵犯性之间的关系是( )。
(A)正相关(B)负相关(C)零相关(D)无相关6、一名学生因考试失利而躲在宿舍里不敢外出见人,根据许又新教授的评定标准,该学生社会功能损害的评分为( )。
(A) l~2分(B) 2~3分(C) 3~4分(D) 6分以上7、詹姆士的自尊公式是( )。
(A)自尊=成功/自信(B)自尊=成功/抱负(C)自尊=自信/抱负(D)自尊=抱负/成功8、在出乎意料的紧急情况下所产生的适应性反应是( )。
(A)心境(B)激情(C)应激(D)焦虑9、看见一朵玫瑰花并能认识它,这种心理活动是( )。
(A)色觉(B)知觉(C)感觉(D)统觉10、适应障碍的病程一般不超过( )。
(A)两周(B)三个月(C)半年(D)两个月11、人对黑暗环境的适应,是视觉感受性的( )。
(A)顺应(B)对比(C)提高(D)降低12、初诊接待中,心理咨询师的主要工作是( )。
(A)进行心理诊断(B)提供释放压抑的空间(C)进行心理测验(D)解决求助者的困扰13、同一感受器在刺激物的持续作用下感受性发生变化的现象是( )。
(A)感觉适应(B)感觉对比(C)感觉后像(D)联觉14、在进行摄入性会谈的过程中,控制会谈和转换话题的技巧不包括( )。
(A)中断(B)引导(C)解释(D)释义15、最严重的角色失调是( )。
(A)角色冲突(B)角色失败(C)角色不清(D)角色中断16、艾里克森认为童年期(7岁~12岁)的主要发展任务是( )。
心理咨询师职业资格考试技巧总结
心理咨询师职业资格考试技巧总结心理咨询师职业资格考试是心理咨询师行业的重要认证之一,对于想要从事心理咨询工作的人来说是必经之路。
考试内容涵盖了心理学的各个领域,包括理论知识、实践技巧、伦理规范等方面。
在备考过程中,掌握一些有效的考试技巧是非常重要的,下面将为大家总结一些备考技巧,希望对大家有所帮助。
第一,明确考试大纲和重点。
在备考之前,认真阅读考试大纲,了解考试的内容和要求。
根据大纲,确定备考的重点,有针对性地进行学习和复习。
同时,可以参考历年的考试真题,了解考试的出题方式和难度,有助于提高备考的效果。
第二,建立系统的学习计划。
考试内容庞杂而繁多,需要有一个系统的学习计划来指导备考。
可以根据考试大纲制定每天的学习任务和时间安排,合理分配时间,保证每个知识点都能够得到充分的学习和复习。
同时,要注意合理安排休息时间,保持身心的健康和平衡。
第三,多种学习方式并行。
在备考过程中,可以采用多种学习方式并行,提高学习的效果。
除了阅读教材和参考书籍外,还可以参加培训班、听讲座、参与讨论等,拓宽知识面,加深对知识点的理解和掌握。
此外,可以结合实际案例进行分析和讨论,提高对实践技巧的理解和运用能力。
第四,注重实践和案例分析。
心理咨询师职业资格考试不仅要求掌握理论知识,还要求具备一定的实践技能。
因此,在备考过程中,要注重实践和案例分析。
可以通过参与实践活动、实习或者与其他心理咨询师进行交流,提高实践技能的水平。
同时,可以选择一些典型的案例进行分析和解决,加深对实际问题的理解和应对能力。
第五,注意伦理规范和职业道德。
心理咨询师职业资格考试对伦理规范和职业道德的要求非常高。
在备考过程中,要认真学习和理解相关的伦理准则和职业道德规范,注重培养良好的职业操守和道德品质。
在考试中,要时刻牢记自己的职业身份和责任,遵守职业规范,确保自己的行为符合伦理要求。
第六,保持积极的心态和良好的心理状态。
备考是一项长期而艰辛的过程,容易产生压力和焦虑。
心理咨询师考试要点
心理咨询师考试要点心理咨询师考试要点心理咨询师考试是门重要的职业资格考试,对于想要从事心理咨询师工作的人来说,通过这个考试是必不可少的。
以下是一些心理咨询师考试的要点,希望对考生能有所帮助。
一、基础知识梳理考试中会出现一些关于心理学和心理咨询的基础知识的问题。
考生需要系统地梳理和掌握相关的学科知识,包括心理学的基本概念、心理学的发展历程、各类心理学理论、心理学研究方法等内容。
同时需要深入了解心理咨询的基本理论、心理咨询的流派和方法、心理咨询的伦理和职业规范等。
二、常见心理问题的诊断和处理考试中经常会涉及到心理问题的诊断与处理。
考生需要了解心理问题的常见症状、病因和发展过程,能够准确地诊断一些常见的心理问题,如焦虑症、抑郁症、强迫症等,并能够给出相应的心理干预方案。
在处理心理问题的过程中,要能够充分倾听和沟通,能够运用有效的心理干预技术,如认知行为疗法、解释性治疗、人际关系治疗等。
三、咨询过程管理和技巧心理咨询不仅仅是针对心理问题的干预,还需要具备咨询过程管理和技巧。
考生需要了解咨询的整个过程,包括接触阶段、评估阶段、干预阶段和结束阶段。
在咨询过程中,需要掌握有效的倾听和表达技巧,能够准确地获取和理解客户的需求和问题,能够建立良好的咨询关系和合作关系。
四、自我反思和专业成长心理咨询师需要具备良好的自我反思和专业成长能力。
在考试中,会出现一些关于心理咨询师自身情感和情绪处理、个人发展和职业规划等方面的问题。
考生需要认真思考自己的个人素质和发展需求,能够清晰地表达自己的职业规划和发展目标,并能够给出相应的发展计划和自我提高的方法。
五、伦理和职业规范心理咨询师在工作中需要遵守一定的伦理和职业规范。
考生需要熟悉和掌握心理咨询师的职业道德和伦理准则,以及心理咨询服务机构的相关规章制度。
在考试中,会出现一些相关的伦理和职业道德案例,考生需要能够正确地分析和处理这些案例,并给出适当的解决方案。
六、实践经验和案例分析考试过程中可能会出现一些实践经验和案例分析的题目。
2014年一月份心理咨询师职业资格考试答题技巧
3、人对黑暗环境的适应,是视觉感受性的( )。
(A)顺应
(B)对比
(C)提高
(D)降低
4、产生深度知觉的年龄是( )。
(A) 2岁
(B)月
5、人对黑暗环境的适应,是视觉感受性的( )。
(A)顺应
(A) l~2分
(B) 2~3分
(C) 3~4分
(D) 6分以上
20、反映测验题目对有关行为取样的适用性的效度指标是( )。
(A)内容效度
(B)构想效度
(C)效标效度
(D)区分效度
21、心理咨询对精神障碍患者的作用是( )。
(A)消除症状
(B)系统治疗
(D)霍兰德
8、每种活动都存在最佳的动机水平,随着任务难度的增加,最佳动机水平有( )
的趋势。
(A)逐渐降低
(B)逐渐上升
(C)迅速上升
(D)保持不变
9、对鉴别严重心理问题和可疑神经症具有重要意义的是心理冲突的( )。
(A)严重程度
(B)性质
(C)持续时间
(A)奥尔波特
(B)卡特尔
(C)吉尔福特
(D)霍兰德
34、在印象形成过程中,个体会把各种具体信息综合后,按照保持逻辑一致性和情感一致性的原则,形成( )。
(A)第一印象
(B)刻板印象
(C)总体印象
(D)客观印象
35、要使个体对某种活动具有持续的积极性,最好激发他的( )动机。
(A)体验自由感
(B)潜意识意识化
(C)建立好习惯
(D)消除自我失败
41、强大的自然灾害后,人出现焦虑、紧张、失眠、注意力下降等症状,说明其处在“灾难症候群”的( )。
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(D)吸吮
35、一名学生因考试失利而躲在宿舍里不敢外出见人,根据许又新教授的评定标准,该学生社会功能损害的评分为( )。
(A) l~2分
(B) 2~3分
(C) 3~4分
(D) 6分以上
36、收集求助者资料时围绕的七个问题中最重要的是( )。
(A) when
(B)表述真诚不能通过言语
(C)表达真诚应有助于求助者成长
(D)实话实说不利于表达真诚
33、以下没有正确答案的测验是( )。
(A)最高行为测验
(B)个别测验
(C)典型行为测验
(D)团体测验
34、皮亚杰的心理发展观认为心理起源于( )。
(A)先天的成熟
(B)动作
(A)心境
(B)激情
(C)应激
(D)焦虑
18、看见一朵玫瑰花并能认识它,这种心理活动是( )。
(A)色觉
(B)知觉
(C)感觉
(D)统觉
19、艾里克森认为童年期(7岁~12岁)的主要发展任务是( )。
(A)获得勤奋感,克服自卑感
(B)获得完善感,避免失望感
1、严重心理问题的症状持续时间是( )。
(A) l~2个月
(B) 3个月~1年
(C) 2~6个月
(D) 6个月~1年
2、如果一个测验在大致相同的情况下,几次测量的分数大体相同,说明此测验有较高的( )。
(A)信度
(B)区分度
(C)效度
(D)重复度
3、一般来说,心理测量属于( )。
(C)获得自主感,克服羞耻感
(D)获得亲密感,避免孤独感
20、在进行摄入性会谈的过程中,控制会谈和转换话题的技巧不包括( )。
(A)中断
(B)引导
(C)解释
(D)释义
21、每种活动都存在最佳的动机水平,随着任务难度的增加,最佳动机水平有( )
的趋势。
(A)逐渐降低
(A)消除症状
(B)系统治疗
(C)预防复发
(D)精神分析
12、如果心理咨询师与求助者的目标难以统一,则咨询目标应该以( )。
(A)当前问题为主
(B)咨询师的目标为主
(C)长远发展为主
(D)求助者的目标为主
13、一般情况下,去个性化和个体侵犯性之间的关系是( )。
(A)当前问题为主
(B)咨询师的目标为主
(C)长远发展为主
(D)求助者的目标为主
16、初诊接待中,心理咨询师的主要工作是( )。
(A)进行心理诊断
(B)提供释放压抑的空间
(C)进行心理测验
(D)解决求助者的困扰
17、在出乎意料的紧急情况下所产生的适应性反应是( )。
(A)最高行为测验
(B)个别测验
(C)典型行为测验
(D)团体测验
29、以观念、行为、外貌装饰奇特,情绪冷漠、人际关系明显缺陷为特点的是( )
人格障碍。
(A)分裂样
(B)偏执性
(C)表演性
(D)反社会性
30、一般情况下,去个性化和个体侵犯性之间的关系是( )。
(A)正相关
(B)负相关
(C)零相关
(D)无相关
31、强大的自然灾害后,人出现焦虑、紧张、失眠、注意力下降等症状,说明其处在“灾难症候群”的( )。
(A)惊吓期
(B)警觉期
(C)恢复期
(D)康复期
32、“真诚不等于实话实说”的含义是( )。
(A)真诚与说实话之间没有联系
(A)角色冲突
(B)角色失败
(C)角色不清
(D)角色中断
(A)准确
(B)变化
(C)稳定
(D)系统
9、最严重的角色失调是( )。
(A)角色冲突
(B)角色失败
(C)角色不清
(D)角色中断
10、皮亚杰的心理发展观认为心理起源于( )。
(A)先天的成熟
(B)动作
(C)后天的经验
(D)吸吮
11、心理咨询对精神障碍患者的作用是( )。
(B) what
(C) why
(D) who
37、针对心理问题和行为问题所进行的会谈属于( )。
(A)咨询性会谈
(B)治疗性会谈
(C)危机性会谈
(D)鉴别性会谈
38、一般来说,心理测量属于( )。
(A)命名量表
(B)顺序量表
(C)等距量表
(D)等比量表
(D)统觉
6、内心被揭露感属于( )。
(A)知觉障碍
(B)感知综合障碍
(C)思维形式障碍
(D)思维内容障碍
7、对鉴别严重心理问题和可疑神经症具有重要意义的是心理冲突的( )。
(A)严重程度
(B)性质
(C)持续时间
(D)特征
8、对可控性因素的归因,使人们更可能对未来的行为做出( )的预测。
(A)认知过程
(B)记忆过程
(C)感觉过程
(D)知觉过程
27、暗示会影响收集资料的可靠性,因此心理咨询师应该重视初诊接待,并建立
( ),以避免其影响。
(A)严谨的会谈提纲
(B)有效的小组讨论措施
(C)规范的咨询流程
(D)规范的咨询环境
28、以下没有正确答案的测验是( )。
(B)激情
(C)应激
(D)焦虑
24、一般来说,心理测量属于( )。
(A)命名量表
(B)顺序量表
(C)等距量表
(D)等比量表
25、最严重的角色失调是( )。
(A)角色冲突
(B)角色失败
(C)角色不清
(D)角色中断
26、人脑反映客观现实最简单的心理过程是( )。
(A) l~2分
(B) 2~3分
(C) 3~4分
(D) 6分以上
42、柯尔伯格的道德发展理论认为( )。
(A)道德发展的先后次序是固定不变的
(B)道德发展的次序是不分先后的
(C)道德发展的速度是先慢后快
(D)道德发展的速度是先快后慢
43、最严重的角色失调是( )。
(B)逐渐上升
(C)迅速上升
(D)保持不变
22、柯尔伯格的道德发展理论认为( )。
(A)道德发展的先后次序是固定不变的
(B)道德发展的次序是不分先后的
(C)道德发展的速度是先慢后快
(D)道德发展的速度是先快后慢
23、在出乎意料的紧急情况下所产生的适应性反应是( )。
(A)心境
(A)正相关
(B)负相关
(C)零相关
(D)无相关
14、性格是在社会环境中逐渐形成的,受价值观、人生观、世界观的影响,所以性格
( )。
(A)有好坏之分
(B)是心理状态
(C)无好坏之分
(D)是心理过程
15、如果心理咨询师与求助者的目标难以统一,则咨询目标应该以( )。
(A)命名量表
(B)顺序量表
(C)等距量表
(D)等比量表
4、弗洛伊德学说在咨询心理学历史上属于( )。
(A)行为学派
(B)认知学派
(C)动力学派
(D)结构学派
5、看见一朵玫瑰花并能认识它,这种心理活动是( )。
39、人脑反映客观现实最简单的心理过程是( )。
(A)认知过程
(B)记忆过程
(C)感觉过程
(D)知觉过程
40、社会行为公式B=f (P,E)中,P指( )。
(A)行为
(B)个体所处情境
(C)个体
(D)函数关系
41、一名学生因考试失利而躲在宿舍里不敢外出见人,根据许又新教授的评定标准,该学生社会功能损害的评分为( )。