学习郭玉梅先进事迹心得体会(多篇范文)

学习郭玉梅先进事迹心得体会学习了“郭玉梅老师先进事迹”后，我感触很深，虽然郭老师并没有做过什么惊天动地的事情，也没有给国家和人民做出杰出的贡献，但他在平凡的教书育人岗位上做出了不平凡业绩的先进事迹值得我们学习。

第一、学习郭玉梅老师爱岗敬业，教书育人，为人师表，热爱学生，倾心教育、关爱学生、甘为人梯的高尚情操。

我们作为一名教育工作者，教书育人是我们的责任之所在，能否服务好学生是工作的关键。

然而我们面临的现状是：学生素质参差不齐，学困生面广，厌学情绪严重。

这就需要我们要有爱岗敬业的精神，要有一颗永不变的爱心耐心，同时注意自己的细节问题，我们要通过学生的言谈举止来了解其心理活动，从而贴切地为他们服务，让学生有一个愉快享受教育教学服务的经历，不一定要用按部就班的操作模式为学生服务。

记住：我们的学生每位都是不一样的。

第二，要尊重学生。

俗话说得好：“没有教不好的学生，只有不会教的老师”。

我们要本着“对学生、对家长、对社会负责”的角度，来理解教育教学服务的真谛，用我们的真诚和爱心来感染每一个学生，让他们有一个难忘的美好求学经历。

郭玉梅老师是我们新时期人民教师的楷模，是师德的表率。

她的先进事迹和高尚师德感人至深、催人奋进。

我们要向她学习，学习他为教育工作无私奉献的人生追求；学习他勇于开拓的敬业精神；学习他爱岗敬业、为人师表、爱生如子的高尚师德。

我们要以郭老师为榜样，进一步增强社会责任感和历史使命感，坚定信念，爱岗敬业，恪尽职守，无私奉献，为构建和谐校园，促进教育改革与发展做出更大的贡献。

第二篇：学习郭玉梅先进事迹心得体会郭玉梅同志是唐山市丰润区岔河镇中学一名普通教员，身患重病，八年间五次开颅，仍然痴心不不改，执着于党的教育事业，感染着每一位晓得她的人。

她自己先后荣获全国优秀教员、全国中小学优秀班主任、中国好人、唐山市第二届道德模范等多项荣誉称号。

郭玉梅老师在平凡中塑造出事业的特殊。

她没有做出什么惊天动地的大事，也没有什么唉声叹气，而是在大名鼎鼎中贡献，在平凡的岗位、平凡的生活当中，干出了不平凡的事，成为不平凡的人，这更值得我们好好学习。

在细微之中塑造出品德的高尚。

工作、学习、生活中的点点滴滴，处处表现出她高尚的情操和厚重的博爱。

在生命的考验中塑造出绚丽的彩虹。

七年间做了五次开颅手术，她分明地晓得本人的病情，但她没有畏缩，没有倒下，没有躺在病床上，也没有呆在家里，而是不断据守在工作岗位上，为她所痴迷的教育事业熄灭着生命。

在艰苦中塑造出肉体的永久。

无论病情多么复杂，生活多么艰苦，她都是那么用真心、动真情。

脚踏实地地说，郭玉梅同志所做的一切，并不是在“秀”本人，也不是为了去领先进，这是她人性最自然的流露。

学习她的先进事迹，应该从她一件一件感人肺腑的真实事迹中去感悟，去体会，去学习、去自创：她七年间做了五次开颅手术，每当病情好转就投入工作，没有多泡一天病假；体检和手术都尽量布置在节假日，表现出她高尚的职业情操。

她尊重学生的个性差别，因材施教，经过“心灵相约”手抄报与学生交流，成为学生的知己和典范；她除担任一个班的班主任和四个班的政治课，还主动兼任图数管理员，倡议设立了楼道图书角，培育学生良好的读书习气，表现出她高度的事业心和义务感。

她在患病期间，凭着超人的毅力，自修了汉言语文学专业自考本科的全部课程，表现出她追求杰出的肉体。

她在优秀教员、主干教员纷繁择校时，却一心扑下身子扎根基层校，一干就是xx年，表现出她的沉着与淡定。

她经常拿出钱物赞助贫穷生，即便本人还欠着外债，表现出她的无私与博爱。

她对公婆孝敬有加，视如亲生父母，是村里出了名的好媳妇，表现出她的贤德与孝敬。

她总是用笑容面对学生和同事、朋友和亲人，即便是刚刚走下手术台；她是学生的典范、同事的知己，由于她总是呈现在他人最需求协助之时，表现出她的良好意态和内心的豁达。

这一桩桩、一件件，真是令人打动，令人慨叹，会让每一个人的灵魂遭到一次洗礼和净化。

我们就本资.料来源于文秘范文是要从这些详细的、生动的、真实的、感人的事例中去学习，学习她怎样看待人生，怎样看待事业，怎样看待生活，怎样看待同事，怎样看待亲人，怎样看待生和死，怎样看待名和利，怎样看待人和己，她都给我们作出了最好的诠释。

郭玉梅同志作为一名“标兵”，是无愧的，是我们学习的典范。

郭玉梅教师有这样一句话：“生命不熄灭就不精彩，我愿为教育事业熄灭生命”。

熄灭本人，照亮他人，这就是对忘我和贡献的最好诠释。

郭玉梅教师是广阔教员的出色代表，是我们学习的楷模。

郭玉梅教师7年做了5次开颅手术，在人最可珍贵的生命面临宏大要挟时，她不断坚持着悲观向上的肉体状态，怀着对教育事业、对学生的无比酷爱，一直据守在教学一线，从未被病魔所吓倒。

郭教师的5次开颅手术都是在假期做的，她的家离学校7里地，却总是拖着病体和其他教员一样坚持早来晚走，就连节假日值班都不曾耽搁。

这是怎样的一种境地，这是怎样的一种肉体啊！郭玉梅同志酷爱祖国、酷爱人民、酷爱学习、酷爱学生。

她把爱献给了教育事业，在平凡的工作中铸就了闪光的师魂，为我们树立了新时期人民教员的光芒典范。

郭玉梅的先进事迹我听后深受打动，深深地领会到优秀教员的事迹平凡又巨大，感人的事迹催人泪下，她的事迹令人打动，值得学习和深思，她的优秀质量和肉体值得我们学习。

作为一名教员，三尺讲台是我们的工作空间，那么，我们既然选择了教员这个崇高职业，就应该踏下心来，做好本人的本职工作。

作为教员，不可能都像郭玉梅教师那样干出轰轰烈烈的事迹来，但他们那种忘我工作和无私贡献的肉体的确值得我们每一位教员学习。

从优秀教员身上，我们看到了优秀教员那种爱岗敬业、无私贡献、事业为重的高尚质量，对工作一丝不苟的高度担任的敬业肉体，乐于助人的高尚职业道德。

教学生以身作则，厚德载物，他们老诚实实做人、踏踏实实干事，甘为人梯，无怨无争地为祖国培育优秀人才。

作为一名教员，我以为在今后工作中首先应该以优秀教员为典范，学习他们献身教育，甘为人梯的崇高境地。

学习他们以德立教、爱岗敬业、忠于职守，树立良好的职业道德，真正酷爱教育事业，以教育为快乐，酷爱本人的工作岗位，扎扎实实地干好本人的本职工作，把全部的爱献给教育事业，献给我们学校的学生们。

优秀的教师没有一个是不酷爱学生的典范的力气是无量的，我会以优秀教员为典范，满腔热情地投入到本人的本职工作中去，一心一意为学生效劳。

爱不应该是挂在嘴上，也不应该是浅薄的凡事包办，而应该深化到思想落真实行动上。

家长把子女送到学校我们有义务把学生教育好、维护好、让每个学生都能在教员的保护下和教育下安康的生长。

在今后的工作中，我们要以求真务实的作风和崭新的肉体风貌，向优秀教员那样努力工作，不求讨取，以贡献为荣。

积极停止“教书育人、管理育人、效劳育人”的探究，忠实党的教育事业。

对别人宽容一些，多与人为善，与己为善。

做到正人先正己，做事前做人，做一个坦坦荡荡的人。

兢兢业业、不为名所累、不为利所趋，立足本人的岗位，努力工作和学习，以实践行动为我们学校的开展奉献本人的力气。

第三篇：学习郭玉梅先进事迹心得体会学习郭玉梅先进事迹心得体会学习了“郭玉梅老师先进事迹”后，我感触很深，虽然郭老师并没有做过什么惊天动地的事情，也没有给国家和人民做出杰出的贡献，但他在平凡的教书育人岗位上做出了不平凡业绩的先进事迹值得我们学习。

第一、学习郭玉梅老师爱岗敬业，教书育人，为人师表，热爱学生，倾心教育、关爱学生、甘为人梯的高尚情操。

我们作为一名教育工作者，教书育人是我们的责任之所在，能否服务好学生是工作的关键。

然而我们面临的现状是：学生素质参差不齐，学困生面广，厌学情绪严重。

这就需要我们要有爱岗敬业的精神，要有一颗永不变的爱心耐心，同时注意自己的细节问题，我们要通过学生的言谈举止来了解其心理活动，从而贴切地为他们服务，让学生有一个愉快享受教育教学服务的经历，不一定要用按部就班的操作模式为学生服务。

记住：我们的学生每位都是不一样的。

第二，要尊重学生。

俗话说得好：“没有教不好的学生，只有不会教的老师”。

我们要本着“对学生、对家长、对社会负责”的角度，来理解教育教学服务的真谛，用我们的真诚和爱心来感染每一个学生，让他们有一个难忘的美好求学经历。

郭玉梅老师是我们新时期人民教师的楷模，是师德的表率。

她的先进事迹和高尚师德感人至深、催人奋进。

我们要向她学习，学习他为教育工作无私奉献的人生追求；学习他勇于开拓的敬业精神；学习他爱岗敬业、为人师表、爱生如子的高尚师德。

我们要以郭老师为榜样，进一步增强社会责任感和历史使命感，坚定信念，爱岗敬业，恪尽职守，无私奉献，为构建和谐校园，促进教育改革与发展做出更大的贡献。

第四篇：《学习郭玉梅先进事迹心得体会》学习郭玉梅先进事迹心得体会XX年5月14日下午，听了郭玉梅老师的先进事迹介绍，我深受感动，深深地体会到她对教育事业的痴迷和忠诚，这种精神值得我们每一位教师学习。

郭玉梅老师今年35岁，是唐山市丰润区岔河镇中学一名普通教师，身患重病，八年间五次开颅，依然痴心不改，执着于党的教育事业，感染着每一位知道她的人。

她本人先后荣获全国优秀教师、全国中小学优秀班主任、中国好人、唐山市第二届道德模范等多项荣誉称号。

教师的职业是平凡的，它是千千万万的职业中的一种，但它又是不普通的，因为在这个岗位上有我们无数的教师以校为家，把学生作为自己的孩子，精心的呵护、教导。

在众多的优秀教师中，郭玉梅老师就是其中一位。

她虽被病魔缠身，但是却用自己的信念支撑自己，在平凡的岗位用透支生命的方式做着一名教师的工作，她用她的事迹告诉我们只要我们爱自己的工作，有强烈的责任心，爱自己的学生，就一定会收获到很多的快乐与成果。

郭玉梅老师用她那朴素的工作作风感染着我们，用她那真挚的情感打动着我们，用她那无声的奉献激励着我们。

她用自己的一言一行诠释着“人民教师”的深刻内涵！在她身上，我们读出了：爱，就是教育的奥秘，是一切教育魅力的源泉。

郭玉梅老师没有做出什么惊天动地的大事，只是在常人没有的逆境中无声无息地奉献。

她是我们教师们的骄傲！她用柔弱的双肩，扛起了生活的重压，也扛起了生命的责任！健康的我们更要学习她坚持不懈地追求精神！郭老师一心只为教育，燃烧自己，照亮别人，靠的是什么？是一种清醒的责任意识。

她用执著的信念和博大的爱心播撒着教育的火种，她用自己的生命和热血诠释着热爱祖国、热爱人民的深刻内涵。

她是我们学习的榜样。

从郭玉梅老师的身上，我们看到了她那种爱岗敬业、无私奉献、事业为重的高尚品质，她忍着身体的病痛，把爱献给了教育事业，在平凡的工作中铸就了闪光的师魂，为我们树立了新时期人民教师的光辉形象。

我们要学习郭玉梅老师恪尽职守，甘于奉献的优良作风；学习郭玉梅老师勇于创业，追求卓越的敬业精神；学习郭玉梅老师淡泊名利，乐于助人的高尚情操。