庆六一主题班会

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六一儿童节主题班会活动方案(5篇)

六一儿童节主题班会活动方案(5篇)六一儿童节主题班会活动方案11、活动主题：学会合作、学会交往、学会环保2、宣传口号：我有一双能干的手；爱护我们的地球；爱惜我们的环境；解放孩子的嘴巴，使孩子会说；解放六一活动预备1、布置富有庆祝气氛的环境（班级环境及全园四周环境）；张贴宣传标语。

2、以班为单位作好参与活动的预备：排练童话或故事剧；抓好幼儿生活技能的教育和学习；培育幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的力量；收集制作环保时装的废旧物品；每班设计一个结对子嬉戏，并做好嬉戏物品的预备。

3、由幼儿园预备活动奖品和礼品。

六一儿童节活动内容（一）活动建议1、目的：为了使幼儿能度过一个开心、难忘而有意义的“六一”儿童节，建议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢庆“六一”的节日环境与气氛，共同鼓舞幼儿积极参加“六一”节的各项活动。

2、时间：20xx年5月26日至20xx年6月1日。

3、对象：本园全体教师、幼儿和家长。

4、方法：通过在本园的板报向教师、家长发出建议和向每个幼儿的家长发送建议书引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的协作与支持。

（二）系列活动本次“六一”儿童节活动以“幼儿故事、童话剧表演”、“巧手儿竞赛”、“小能人竞赛”、“巧嘴儿竞赛”、“结对子游园”等系列活动的形式来进展。

1、幼儿故事、童话剧表演赛（1）目的：通过参与幼儿故事、童话剧的表演，培育幼儿对文学作品的兴趣；培育幼儿对文学作品的表现力。

（2）要求：每班预备一个幼儿故事或童话剧；表达人人参加；选材符合本班幼儿水平；表演活泼、大方；服装设计符合剧情需要；依据剧情的需要配有肯定的背景和表演用的道具；叙述、配乐录音良好。

（3）评奖：依据表演评出节目表演奖、最正确舞台设计、最正确小演员。

A、节目表演奖：从参赛的12个节目中评出特等奖2个，一等奖3个，二等奖7个；B、最正确舞台设计奖：从参赛的12个节目中评出最正确舞台设计6个。

C、最正确小演员：从全部参赛的演员中评出最正确小演员10人。

庆祝六一儿童节主题班会通用5篇

庆祝六一儿童节主题班会通用5篇庆祝六一儿童节主题班会通用篇1一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，今年我园的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。

一活动目标通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。

二活动主题和宣传口号1活动主题：学会合作学会交往学会环保2宣传口号：我有一双能干的手;保护我们的地球;爱护我们的环境;解放孩子的嘴巴，使孩子会说;解放孩子的双手，使孩子会玩;解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。

三活动准备1布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境);张贴宣传标语。

2以班为单位作好参加活动的准备：排练童话或故事剧;抓好幼儿生活技能的教育和学习;培养幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的能力;收集制作环保时装的废旧物品;每班设计一个结对子游戏，并做好游戏物品的准备。

3由幼儿园准备活动奖品和礼品。

四活动内容(一)活动倡议1目的：为了使幼儿能度过一个愉快难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。

2时间：2023年5月26日至2023年6月1日。

3对象：本园全体教师幼儿和家长。

4办法：通过在本园的板报向教师家长发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

(二)系列活动本次“六一”儿童节活动以“幼儿故事童话剧表演”“巧手儿比赛”“小能人比赛”“巧嘴儿比赛”“结对子游园”等系列活动的形式来进行。

1幼儿故事童话剧表演赛(1)目的：通过参加幼儿故事童话剧的表演，培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。

欢乐六一多彩童年主题班会教案5篇

欢乐六一多彩童年主题班会教案5篇1.欢乐六一多彩童年主题班会教案篇一一、活动主题：欢乐六一，多彩童年二、活动目标：1、营造节日喜庆氛围，为学生成长导航。

2、展示学生多才多艺的风采，搭建团结协作全员参与的平台。

3、提倡一名学生只参与一项表演或展示，尽可能让更多的学生参与，避免重复。

三、活动内容：丰富多彩的表演。

四、活动过程：1、同学们：下午好！沐浴着和风细雨，我们即将迎来绿柳成荫，花香四溢六月，这我们播种希望的季节。

唱吧、跳吧！让我们用动听歌声抒发心中对老师的无限热爱；让我们用美妙舞姿展现我们的良好艺术素质和精神风貌。

2、简单介绍六一的来历、世界各国的儿童节和祝词。

3、演出现在开始。

（甲）童年是一支歌，跳跃着美妙的音符。

（乙）童年是一首诗，充满了幻想和憧憬。

（甲）童年是一幅画，稚嫩的画笔描绘出眼里的多彩世界。

（乙）童年是七彩衣，正躲在我们各式各样的花衣裳里向我们微笑。

（甲）请欣赏合唱：《春天在那里》（甲）诗歌朗诵、诗歌欣赏等活动一直受到同学们的欢迎和喜爱，并且已经成为我们学校的特色活动。

我知道很多同学都能一口气背出几十首古诗，真是棒极了！（乙）所以我们今天也特别选择诗歌朗诵的形式来庆祝我们的节日。

（甲）首先请xx同学朗诵古诗（略）。

（乙）诗歌朗诵——献给快乐的同学们，即回顾往昔岁月，同时表达出无限的希望和高远的理想。

4、欣赏舞蹈《快乐的节日》，表演的同学有……伴舞的同学有……5、欣赏巧斗嘴儿，表演者xx同学和xx同学。

6、欣赏故事《好朋友》，表演者xx同学和xx同学。

7、珍惜时光。

8、主持词结束语：（甲）六月是童年的摇篮，是童年的故乡。

（乙）六月有童年的沃土，有童年的太阳。

（甲）在这个属于我们自己的节日，让我们代表全体同学向辛勤工作的老师们表示深深的感谢。

（乙）我们将会用智慧与热情的种子（甲）用稚嫩的双手和五彩的画笔（合）共同描绘建国小学美丽的明天。

（乙）“欢乐六一，多彩童年”主题班会到此结束。

2.欢乐六一多彩童年主题班会教案篇二活动目的：“六一儿童节”是孩子们的节日，为了培养孩子良好的综合素质，让全班每一个孩子在节日中积极参与，大胆表现，充分体验节日的欢乐，我班将举行“欢乐六一多彩童年”主题班会活动。

庆六一儿童节主题班会记录5篇

庆六一儿童节主题班会记录5篇庆六一儿童节主题班会记录5篇儿童节，愿你们幸福安康、健康成长，收获更多的惊喜与温馨。

祝你们画笔永远狂欢，在童年的世界里尽情挥洒着美丽的色彩。

这里给大家分享一些关于庆六一儿童节主题班会记录，供大家参考学习。

庆六一儿童节主题班会记录（篇1）活动目的：让全体学生过一个有意义的儿童节。

利用六一儿童节进行一次亲子沟通、班级沟通、生生沟通、师生沟通的活动，通过有趣的游戏和表演等活动，帮助家长，孩子、学校三者之间的交流、交往，帮助班级生与生、师与师之间的互助与交流、促进大手拉小手的真情交流，从而促进儿童健康成长的氛围。

让孩子在欢乐的游戏节目活动中长身体、长智慧，从而促进儿童的健康成长。

活动主题：真情互动，合作架起欢乐桥活动主要内容：（一）校园文化展示1、布置完成时间：5月28日前（周一）；展出时间：5月31日至6月1日2、展示内容：（1）部分社团作品展示，（社团组组长统一负责）（2）各班学生优秀作品展示（班主任负责）（二）入队仪式（1）入队安排时间：（暂定5月31日下午周四）（2）主要内容：参观队室，了解少先队知识和礼仪，入队宣誓。

（三）校少代会开幕式1、时间：暂定6月1日8点开始，如遇天气原因做适当调整2、主要内容（1）邀请镇领导、家长代表、校领导对少先队员提出希望（2）表彰优秀少先队员和优秀少先队干部（3）集体宣誓（四）文艺汇演1、时间：6月1日上午9点30分后2、节目要求：（1）参加者：幼儿园每班2个节目，小学部每班至少一个以上节目（2）内容：体现亲子合作、师生合作、生生合作；（3）形式与质量：形式不限，但班主任要督导，力求精致化。

（五）游园活动1、时间：6月1日下午2、活动地点：大操场、内操场3、活动项目要求：（1）班级结对，师生结对，大手拉小手：四年级与一年级；五年级与二年级；六年级与三年级，人数太多可安排2双大手拉1双小手活动，或师生合作参与。

（2）组织者：班主任与跟班老师一起负责，一个班级一个节目（3）活动内容要求：体现合作，准备二人或三人组合；名称上体现团结互助，积极向上精神，如“二人三足跑”可名命名为“齐心协力，共同前进”，“运球接力”也可命名为“阳光运动，一起行动”等。

庆六一国际儿童节主题班会教案

庆六一国际儿童节主题班会教案（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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六一国际儿童节主题班会

六一国际儿童节主题班会（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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主题班会教案欢庆六一(推荐6篇)

主题班会教案欢庆六一（推荐6篇）主题班会教案欢庆六一第1篇教材：二年级下册《品德与生活》教学目标：1、知道六一节是全世界儿童的节日，体会全社会对儿童的关心。

2、愿意参加各种形式的儿童节的活动，并能与同伴分享节日的快乐。

3、能以自己的方式关注不同国家和和地区儿童的生活，并表达对不幸儿童的关爱之情。

教学重点和难点：1、通过调查、了解，能体会到自己的亲人和全社会对少年儿童的'关心。

2、通过自己搜集到的信息，了解到生活在战争中和贫困中的孩子是多么不幸，并能以不同的方式对不幸儿童表达关爱之情。

课前准备：1、有关六一儿童节的歌曲、诗歌等资料。

2、有关生活在战争中和贫困中儿童的文字、图片资料。

教学过程：一、导入今天，老师为大家带来了一些照片（学校过“六一”时的照片资料）大家猜猜，这些小朋友在庆祝什么节日？今年的“六一”又快到了，想不想过“六一”？今天我们就来学习《品德与生活》的第10课快乐的六一（板书课题）齐读课题。

二、回忆快乐1、了解儿童节的来历。

同学们，你们知道儿童节的来历吗？那请看：课件出示儿童节的来历。

2、师角色扮演采访。

师：同学们，你们喜欢过六一吗？为什么？那你们以前是怎样过六一的？当时有什么感受呢？老师想知道，你们的学习小伙伴更想知道。

今天啊，你们的学习伙伴贝贝一听说大家准备过快乐的“六一”，就立刻从《小学生作文》编辑部跑来了。

你看，小兔贝贝来了。

（掌声欢迎）师戴小兔贝贝头饰进行随即采访。

hello，大家好！我是小兔贝贝，你们欢迎我吗？我们编辑部有个任务，要采访大家以前是怎样过“六一”的。

谁来说说？生可答：（获奖、演节目、小制作得奖等）从你们口中，贝贝听到最多的词就是快乐高兴，我好像也被你们带回到以前的“六一”儿童节。

好，这次采访告一段落，谢谢小朋友配合！小朋友们再见！三、环球大旅行1、送走了贝贝，老师想带大家去环球旅行，大家想不想去？课件示：同学们，我们要登机了。

点击坐上飞机飞上蓝天的场景。

六一儿童节主题班会活动方案(5篇)

六一儿童节主题班会活动方案（5篇）六一儿童节主题班会活动方案（篇1）一、指导思想透过开展庆祝“六一”活动，体现一种用心向上、乐观进取的精神，使队员在用心的参与中体验群众合作的快乐，开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱校园、热爱学习、热爱生活的情感，欢度一个能回味、有好处的六一儿童节。

二、活动主题“我的六一，我做主”。

三、活动资料本次庆祝“六一儿童节”以上海世博会为契机，以玉树地震为教育主线，透过开展“祖国发展我成长”黑板报评比、“庆六一书画展”评比。

庆六一合唱比赛，“快乐童年我做主”庆六一文艺汇演四个一活动来展现我们队员的风采。

三、活动时间20__年_月__日——20__年_月_日。

四、各部门工作安排1、活动总负责：__。

2、活动安排：__。

3、后勤总负责：__(包括物品购买、分发等)。

4、安全负责人：__。

5、拍照：__。

6、音响：__。

7、节目编排：__。

7、环境布置：庆祝大会会场布置(__负责)。

六一儿童节主题班会活动方案（篇2）一、活动意义“六一”儿童节是世界儿童的.节日，也是全世界热爱儿童、爱好和平，为争取儿童健康生存、受教育权利而斗争的日子。

为了迎接“六一”儿童节的到来，丰富同学们的校园生活，活跃同学们的身心，推动素质教育的全面发展，和让全校所有的小朋友们快乐而有意义地度过儿童节，我校特举办“六一”游园活动。

二、活动时间：20__年5月31日下午三、活动地点：各班级教室。

四、活动内容及程序：1、全校集中。

2、简短开幕式。

地点：操场。

主持人：赵林和，林元秋五、活动策划及负责老师总指挥：赵林和现场指挥：林元秋后勤指挥：周和平安全组：陈飞，朱昌土摄影：周敏莉各项目负责老师：见《具体项目安排表》六、活动要求及注意事项：1、以校为单位开展游园活动，学生可自由参加喜欢的游园活动项目。

2、学生游园时不能乱起哄，要按顺序排队参加各游园项目，听从指挥，遵守纪律。

3、学生游园时，要保持校园干净整洁，不要乱扔垃圾杂物。

2024年度-六一儿童节班会ppt课件

交通安全知识
强调交通规则的重要性，讲解行人、骑车和乘车时的安全注意事项，以及遇到交通事故时的应急处理。
27
安全演练：紧急疏散、自救互救等
紧急疏散演练
模拟火灾、地震等紧急情况，组织孩子们进行疏散演练，熟悉疏散路线和避难场所。
自救互救演练
教授孩子们在紧急情况下的自救方法，如止血、包扎、心肺复苏等，并进行互救演练，培养孩子们的团队协作能力。
14
文艺表演：歌曲、舞蹈、朗诵等
朗诵选择适合儿童的诗歌、散文等文学作品进行朗诵。通过朗诵，提高学生的语言表达能力和文学素养。
15
游戏环节：互动游戏、竞技比赛等
互动游戏
01
02
设计有趣的互动游戏，如接力赛、猜谜语等。
通过游戏增进学生之间的友谊和团队合作精神。
03
04
竞技比赛
组织各类竞技比赛，如跑步、跳绳等。
17
03
孩子们的成长与收获
18
在活动中锻炼孩子们的能力与品质
领导力
通过组织活动和担任小队长，培养孩子们的领导才能和责任感。
团队合作能力
鼓励孩子们在活动中互相协作，共同完成任务，提高团队合作能力。
自信心
让孩子们在舞台上表演、在众人面前发言，增强他们的自信心和表达能力。
19
培养孩子们的兴趣爱好和创造力
家长代表2
讲述陪伴孩子成长过程中的快乐与挑战。
23
亲子游戏环节，增进亲子感情
游戏1
亲子接力赛，锻炼孩子运动能力，培养团队合作意识。
游戏2
家庭拼图大赛，提高孩子观察能力，增进亲子默契。
游戏3
角色扮演游戏，让孩子体验不同职业，拓展视野。

小学生六一主题班会记录5篇

小学生六一主题班会记录5篇小学生六一主题班会记录5篇在孩子们身上，我们看到了爱，看到了希望，看到了一份完美的天真之美。

孩子们总是用他们天真愉快的方式去面对各种挑战，这种勇气和豁达值得我们学习。

这里给大家分享一些关于小学生六一主题班会记录，供大家参考学习。

小学生六一主题班会记录（篇1）一、指导思想一年一度的六一儿童节是广大少先队员最期盼的节日，通过开展六一庆祝活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现乐观进取的精神，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一国际儿童节。

二、活动主题：在阳光下成长。

三、领导小组组长：副组长：成员：四、组织形式：以学校为单位组织开展活动五、时间安排1、5月14日拟订方案；2、5月14日至5月17日各班选取适当的节目，并进行编排；3、5月18日学校进行各班节目的编排指导工作；4、5月21日至5月31日做好各项准备工作；5、5月31日下午进行六一活动的彩排；6、六月一日下午开展联欢活动。

六、活动内容(一)庆六一征文活动1、写作时间：5月18日--5月21日2、展出形式：以小报形式或制作展板3、活动的具体要求和做法：要求三--五年级学生都参加，文体不限，字数不限。

以我们的儿童节故事，分享自己的六一故事，或者是小时候的经历，玩儿时的游戏等等，或者自己现在对于儿童节的憧憬……写出快乐的童年，或是对童年生活的思考为题材进行写作。

学生写完后，各年级语文老师选取5篇左右的优秀作文，批阅后，让学生用快速作文纸(或大、小作文本)抄正。

老师推荐的作品，将在学校的《小苗报》上出版，并择优向《鲁中晨刊》投稿。

4、交作文时间：20__年5月22日。

5、负责人：各年级语文老师。

(二)庆六一(图画)手抄报展1、设计时间：5月25日至27日。

2、展出地点：学校展板。

3、活动的具体要求和做法：要求三--五年级学生都参加，每个学生设计一幅手抄报，设计的好的作品在学校展板上展览；作品题材要求积极向上，以反映当前少年儿童生活、学校或班级面貌、家乡变化为主。

快乐主题班会教案8篇

快乐主题班会教案8篇详细的教案可以帮助教师在课堂上更灵活地应对学生的提问和互动，教案的详细设计能提供更多互动机会，从而提高学生的课堂积极性，以下是本店铺精心为您推荐的快乐主题班会教案8篇，供大家参考。

快乐主题班会教案篇1一、教学内容：邀请爸爸妈妈和同学一起来学校共同欢度六一儿童节。

二、教学目标：1、在看看、做做、吃吃、玩玩中培养学生的动手能力，相互谦让的品质以及良好的卫生习惯。

2、通过同学与父母共同制作食品，感受共度六一儿童节的快乐，增进同学与父母、长辈之间的感情。

3、加强家园、家长之间的交流、沟通。

三、教学准备：1、发告家长书，请家长准备一个拿手菜。

2、与个别厨师家长联系，作好厨艺表演的准备。

3、教师准备教学的场地，各种食品，教学后的奖品以及一些使用的工具等。

四、教学过程：一、组织家长和学生入座。

二、教学开始：（1）向家长和同学们简单介绍本次快快乐乐过六一——小班年级组庆六一教学的内容及过程。

（2）邀请厨师家长表演厨艺。

（3）分组教学：家长和学生共同制作、品尝各种食品，可循环操作。

小组内容：1、水果色拉。

2、彩色的三名治。

3、美味的果汁。

4、包馄饨，饺子。

5、搓团圆。

6、水果拼盘。

7、凉拌菜。

8、家长的拿手菜。

五、教学结束：发奖品，组织各班学生回教室。

快乐主题班会教案篇2活动目标：1、知道元旦是新的一年的开始，愿意和他人分享自己的元旦愿望。

2、学习用图画制作心愿卡并用简单的语言表述，感受新的一年到来时的喜悦心情。

活动准备：新旧挂历蜡笔、练习册人手一份音乐元旦快乐活动过程：一、导入活动1、小朋友，你们知道今天是几月几日吗？对了，再过几天，20XX年就过完了，新的一年20XX就要开始了。

2、那你们知道1月1日是什么日子吗？（元旦）对了，1月1日就是每一年的第一天，也就是元旦。

3、小结：每年的1月1日都是一年的开始，第一天，这一天也是每一年的元旦节。

二、引导幼儿讲述自己的愿望1、（出示图画幼儿用书《冬季幻想曲》p2（5）元旦到了，你觉得这几个小朋友在干什么呢？（请幼儿根据自己的想法自由猜一猜）2、你们觉得这几个小朋友是在做，他们还在讲述自己的元旦愿望呢。

庆六一儿童节班会记录【通用5篇】

庆六一儿童节班会记录【通用5篇】庆六一儿童节班会记录篇1活动目标：1、使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过儿童节的乐趣;2、提高幼儿遵守游戏规则的自觉性。

活动时间：20__年6月1日上午8：30——10：45活动对象：幼儿园全体幼儿、全体教师、小班家长、中大班家长代表活动地点：幼儿园大操场及各班活动室及大操场活动主持：活动及具体时间安排：一、庆祝大会1、入场8：30以前完成各班按指定位置坐好，主持人开场白(穿插“幸福拍手歌) 2、园长和各代表发言8：30—8：451) 园长2) 幼儿代表发言3) 长代表发言3、升旗奏国歌8：45—9：004、幼儿操节表演9：00—9：301)大班花式操表演2)中班花式操表演3)小班模仿操表演4)大班部分幼儿广播操表演(幼儿进班休息，小班幼儿先上楼)9：30—9：45二、幼儿娱乐活动9：45—10：451、小班幼儿亲子娱乐活动2、中大班幼儿游戏活动三、奖品发放，幼儿回活动室10：45—11：00庆六一儿童节班会记录篇2一、活动内容：邀请爸爸妈妈和小朋友一起来幼儿园共同欢度“六一儿童节”。

二、活动目标：1、在看看、做做、吃吃、玩玩中培养幼儿的动手能力，相互谦让的品质以及良好的卫生习惯。

2、通过小朋友与父母共同制作食品，感受共度“六一儿童节”的快乐，增进孩子与父母、长辈之间的感情。

3、加强家园、家长之间的交流、沟通。

三、活动准备：1、发“告家长书”，请家长准备一个拿手菜。

2、与个别厨师家长联系，作好厨艺表演的准备。

3、教师准备活动的场地，各种食品，活动后的奖品以及一些使用的工具等。

四、活动过程：一、组织家长和幼儿入座。

二、活动开始：(1)向家长和孩子们简单介绍本次“快快乐乐过六一”——小班年级组庆六一活动的内容及过程。

(2)邀请厨师家长表演厨艺。

(3)分组活动：家长和幼儿共同制作、品尝各种食品，可循环操作。

小组内容：1、水果色拉；2、彩色的三名治；3、美味的果汁；4、包馄饨，饺子；5、搓团圆；6、水果拼盘；7、凉拌菜；8、家长的拿手菜。

六一儿童节活动主题班会教案精选8篇

六一儿童节活动主题班会教案精选8篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用范文，如学习资料、英语资料、学生作文、教学资源、求职资料、创业资料、工作范文、条据文书、合同协议、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides various types of practical sample essays, such as learning materials, English materials, student essays, teaching resources, job search materials, entrepreneurial materials, work examples, documents, contracts, agreements, other essays, etc. Please pay attention to the different formats and writing methods of the model essay!六一儿童节活动主题班会教案精选8篇教案中对每个课题或每个课时的教学内容，教学步骤的安排，教学方法的选择，板书设计，教具或现代化教学手段的应用，各个教学步骤教学环节的时间分配等。

小学儿童节主题班会方案（精选12篇）

小学儿童节主题班会方案小学儿童节主题班会方案（精选12篇）为保障事情或工作顺利开展，常常需要提前进行细致的方案准备工作，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的详细过程。

那么问题来了，方案应该怎么写？下面是小编帮大家整理的小学儿童节主题班会方案（精选12篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学儿童节主题班会方案篇1一、时间：5月31日二、地点：五年级3班三、班会主题：快乐智多星四、班会背景：次日就是六一儿童节了，希望借此机会跟同学们一起提前庆祝六一儿童节五、班会目的1.提前庆祝六一儿童节2.让学生从游戏中获得更多的有关中国传统字谜的知识。

增加他们的知识量。

六、班会准备1.谜语，歇后语，数十条2.两个小纸盒，一个盒子“博”，另一个盒子叫“精”3、带棍子的牌子abcdef号七、班会过程1.主持人致词明：同学们，明天就是六一儿童节咯!大家想不想得到小礼物然后快快乐乐甜甜蜜蜜地过六一呀?清：今天我给大家带来了很多有趣的歇后语和谜语作为精神食量哦!明：只有精神食量吗?那我的肚子还是会饿的哦。

清：就知道吃!当然，我还为大家准备了一些甜甜的糖果。

明：那是不是所有人都可以吃呀!我先要一颗。

清：不可以！只有回答对问题的智多星才能够得到这些糖果的!你想吃那你就要回答我的问题。

明：那好吧!聪明的同学们，我们大家一起来争当智多星，争夺糖果，好不好?清：那好!请大家分成六小组，每组还要选出一名“代言人”。

(分组，选代言人)明：这位代言人很重要的哦!他要脑筋转得快，手也要快的!清：请各位代言人到讲台来!现在请你们每人抽一块发言牌子。

一会进行抢答时，我们会只看你们这几个代言人的举牌子的快慢来决定谁来回答问题。

其他同学举手的不算的哦……明：同学们知道自己的组别了吗?好，现在就要认真听好游戏规则咯!清：本次活动名字是“快乐智多星”。

游戏环节分为“我抽题，我来猜”必答题部分和“争当智多星”抢答题部分。

明：必答题，第一题是经典字谜，第二道第三道是博箱里的简单的谜语和歇后语。

优秀庆祝六一儿童节活动主题班会(通用5篇)_1

优秀庆祝六一儿童节活动主题班会（通用5篇）优秀庆祝六一儿童节活动主题班会精选篇1活动主题：“乐”与“动”共享欢乐“六一”一、活动目的：首先让幼儿知道六月一日是小伴侣自己的节日，主动愉悦地参加各种活动，体验合作、交往的欢乐，体验亲情的欢乐;增进家园、师生、亲子的情感，从而度过一个幸福、难忘的六一儿童节。

主要通过体操、区域活动展现、亲子互动等活动形式，使家长在幼儿园参观和参加幼儿的节日庆祝活动，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发，同时，将幼儿园孩子们近期的所学成果展现给家长，让家长看到孩子在幼儿园的全方面提升与成长，从而更好的促进我们各方面的工作如期顺当完成。

二、活动预备：嬉戏活动场地、区域活动材料、轻器械、音响三、活动内容幼儿体操展现、区域活动展现、亲子嬉戏四、活动过程：(1)全体幼儿体操展现体操展现中包括歌表演、徒手操、轻器械操。

(2)区域活动展现活动形式：以区域分组的形式让孩子展现所学的学问。

活动目的：通过动手制作、我行我秀的活动，培育幼儿大胆展现自我的精神面貌。

时装表演：要求幼儿身着自己(可以邀请家长共同制作)设计和制作的环保时装随着音乐大胆地进行时装表演。

我行我秀：要求幼儿能完整的唱一首歌、跳一支舞、画一幅画、讲一个故事。

智力抢答：要求幼儿依据老师提出的问题(幼儿用书中所学的学问)进行抢答。

(3)亲子嬉戏：《请你跟我这样做》嬉戏目的是进展幼儿与家长的合作默契和仿照的力量。

留意事项：各班托付本班家委会成员进行拍照工作，请提示家长在观摩和参加活动时务必不要离开座位和任凭走动，以免影响孩子们的正常活动。

优秀庆祝六一儿童节活动主题班会精选篇2班会主题：“六一儿童节”班会时间：20__年5月30日星期二班会地点：主持人：记录人：班会目的：通过班会的性质，ppt演讲的形式，嬉戏的过程，让大家了解关于儿童节的相关学问。

包括儿童节的来历，不同年月不同时期对儿童节的理解和如何去过儿童节。

庆六一儿童节主题班会(5篇)

庆六一儿童节主题班会（5篇）庆六一儿童节主题班会篇1【教学目标】1引导学生掌握和运用“减一笔”加一笔”“加两笔”三种识字方法，认识“厂”“甲”等五个生字。

2会读词语，理解词语含义。

3读准“主”“祖”等六个字的字音。

4熟练地读背儿歌，读邮对祖国的热爱之情。

5说一说怎样过“六·一”儿童节，体验过“六·一”儿童节的快乐。

【教学重点】掌握和运用三种识字方法，认识五个生字，会读字词会读背儿歌。

【课时安排】2课时。

【课前准备】1搜集过“六·一”时的照片。

2祖国各地景色课件。

【教学过程】第一课时一我的发现：1学生自由读，想一想你发现了什么?2同桌互听互读，说出自己的发现。

3指名读，说说三组字各有什么规律，你是怎么发现的?(学生回答的同时，教师利用课件出示“一笔”“加一笔”“加两笔”三种识字方法。

)4以小组为单位，利用三组字的规律自编儿歌，在编儿歌的过程中识记生字。

5选出优秀儿歌读一读，在读儿歌过程中识记生字。

二日积月累：1我会读⑴自由读，不认识的字请教同桌。

⑵分小组开火车读，看哪组读得又快又好。

⑶自由选词说话。

2我会连⑴自由练读，读准平翘舌音。

⑵同桌互听，纠正读音。

⑶动笔连线。

3读读背背⑴教师范读，注意听清“祖”“岭”“盛”的读音。

⑵自由练读，借助拼音读准儿歌。

⑶教师出示祖国各地景色课件，学生边看边解说读。

⑷学生一边看课件，一边跟背。

⑸以解说员方式背诵。

⑹全班齐背。

三全课小结庆六一儿童节主题班会篇2一指导思想：为了让孩子们快乐地度过自己美好的节日——六一国际儿童节，丰富校园文化生活，激发少年儿童对艺术的兴趣爱好，增强热爱党热爱祖国热爱人民的品德教育，推进我校素质教育的进一步发展，学校决定结合六一儿童节的庆祝活动，以艺术盛会相结合的形式组织这次大队会;并邀请有关领导和社会名人做嘉宾，体现社会各界人士对少年儿童的关怀。

二班会主题：幸福的节日难忘的童年三班会目标：激发少年儿童对艺术的兴趣爱好，推进我校素质教育的进一步发展;体现党的关怀祖国的伟大人民的可爱以及少年儿童对童年幸福生活对母校的难忘。

主题班会活动记录六一(3篇)

第1篇一、活动背景六一儿童节，是全世界儿童的节日，也是我国儿童节的传统节日。

为了庆祝这个特殊的节日，丰富同学们的课余生活，增强班级凝聚力，我们班级决定在六一儿童节这一天举办一场主题班会活动。

本次活动旨在通过丰富多彩的节目表演、互动游戏、趣味知识问答等形式，让同学们在欢声笑语中度过一个难忘的节日。

二、活动时间2023年6月1日三、活动地点学校多功能厅四、活动参与人员班主任、全体同学及部分家长五、活动流程1. 开场致辞活动开始，班主任首先进行了热情洋溢的开场致辞，向同学们致以节日的问候，并对同学们在学习和生活中取得的进步表示肯定。

2. 班级合唱全体同学齐唱《童年》，歌声悠扬，唤起了大家对童年的美好回忆。

3. 互动游戏（1）猜谜语：同学们分成若干小组，进行猜谜语比赛，谜底均为班级同学的姓名，增加了同学们之间的了解和友谊。

（2）抢答游戏：主持人提出问题，同学们抢答，答对者可获得小奖品，激发了同学们的参与热情。

4. 趣味知识问答围绕儿童节、安全教育、心理健康等方面，进行知识问答，提高了同学们的安全意识和心理健康知识水平。

5. 表演节目（1）小品表演：《我是小小志愿者》，展现了同学们乐于助人的精神风貌。

（2）舞蹈表演：《快乐的节日》，同学们随着欢快的音乐，舞动起来，欢声笑语充满整个大厅。

（3）诗歌朗诵：《我的祖国》，同学们用饱满的热情，表达了对祖国的热爱之情。

6. 颁发奖品对在活动中表现突出的同学进行表彰，并颁发奖品，鼓励大家再接再厉。

7. 结束语班主任对本次活动进行总结，对同学们的积极参与表示感谢，并希望大家在今后的学习和生活中，继续保持良好的精神风貌，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。

六、活动效果本次活动取得了圆满成功，同学们在欢声笑语中度过了一个难忘的六一儿童节。

通过活动，同学们增进了友谊，提高了团队凝聚力，同时也收获了快乐和成长。

以下是活动的一些亮点：1. 班级凝聚力增强：在活动中，同学们积极参与，互相帮助，展现了班级的团结友爱。

庆祝六一儿童节主题班会记录5篇

庆祝六一儿童节主题班会记录5篇庆祝六一儿童节主题班会记录5篇祝愿所有的小朋友都能在儿童节里得到快乐、成长和幸福！童年的美好回忆是一辈子的珍藏，祝你们儿童节快乐！这里给大家分享一些关于庆祝六一儿童节主题班会记录，供大家参考学习。

庆祝六一儿童节主题班会记录篇1教学目标：1、知道六一节是全世界儿童的节日，体会全社会对儿童的关心。

2、愿意参加各种形式的儿童节的活动，并能与同伴分享节日的快乐。

3、能以自己的方式关注不同国家和和地区儿童的生活，并表达对不幸儿童的关爱之情。

教学重点和难点：1、通过调查、了解，能体会到自己的亲人和全社会对少年儿童的关心。

2、通过自己搜集到的信息，了解到生活在战争中和贫困中的孩子是多么不幸，并能以不同的方式对不幸儿童表达关爱之情。

课前准备：1、有关六一儿童节的歌曲、诗歌、VCD等资料。

2、有关生活在战争中和贫困中儿童的文字、图片资料。

教学过程设计：1、引导学生回忆在六一儿童节时的欢乐心情。

创设情景。

听歌曲、看录像，感受六一儿童节的欢乐气氛。

说说自己以前是怎样过六一儿童节的。

给学生播放有关六一儿童节的歌曲，播发往年同学们召开六一儿童节联欢会的录像。

2、通过收集资料、观察、访问等活动，引导学生体会全社会对儿童的关心和爱护。

在课堂中，同学们把通过走向社会，观察、走访等活动搜集到的资料，向同学们汇报，感受社会对我们的关爱。

指导同学们怎样收集资料，信息，并向同学们汇报。

3、了解不幸儿童的'生活状况，体会到自己的幸福。

通过有关资料，同学们了解到在战火中饱受磨难的儿童和生活在贫困国家和地区的儿童的不幸，体会到自己生活在温暖的社会环境中的幸福。

为同学们展示有关不幸儿童的文字和图片资料。

4、以自己的形式向他们送上自己的祝福。

同学们自己动手制作祝福卡、绘画作品等，设想用各种方法给不幸儿童送上自己的祝福。

指导同学们制作祝福卡，帮助同学们实现自己的愿望。

5、指导同学们自己设想，怎样和同学们过一个有意义的六一儿童节。