浙教版2020届九年级中考语文第二次模拟测试试卷D卷
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浙教版2020届九年级中考语文第二次模拟测试试卷D卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、选择题 (共1题;共3分)
1. (3分) (2019七上·温岭期末) 这一学期,你一定读了不少名著,请你辨别出下列说法不完全正确的两项是()
A . 《西游记》中女儿国只有女性,没有男性,女性借助子母河的水来生殖繁衍,女性处理一切事物,她们性格温柔、本性善良。
而《镜花缘》中女儿国并非纯女无男,而是有男有女,繁衍方式依然是男女结合,但是男主内,女主外,女人着男装,凌驾于须眉之上。
所以唐僧和林之洋同是到女儿国,所受待遇也不一样。
B . 《西游记》中,唐僧师徒西行,被火焰山挡住了去路。
孙悟空向罗刹女借扇,反被扇到五万里外的观音菩萨处,于是悟空向观音借得定风丹再去索战。
C . 《猎人笔记》是一部形式独特的特写集。
在美丽的大自然的景色中,发生的却是种种悲剧,体现了对农奴制度的无言控诉。
作品也生动地描述了人民对美好生活的追求和向往。
D . 长妈妈是鲁迅在《朝花夕拾》中不止一次写到的一位保姆。
我们在《狗·猫·鼠》《从百草园到三味书屋》《阿长与〈山海经〉》中认识了她,还在《五猖会》《琐记》中接触了她。
二、字词书写 (共1题;共1分)
2. (1分)(2019·东台模拟) 阅读下面文字,按要求答题。
从当下悄然兴起的“国学热”可以看出,中国人在改革开放取得了物质文明的巨大进步之后,开始自觉地关注精神文明发展。
人们重拾国学,_______________(试图企图)到传统文化中去寻找对症治疗的良方,或希望通过学习中华民族几千年来的灿烂文化,丰富自己的精神生活。
“国学热”也从一个侧面告诉我们,中国传统文化yuán 远流长,_______________(绵延蔓延)数千年,至今仍然充满活力。
(1)给加下划线字注音,根据拼音写出汉字。
悄然________ yuán________远流长
(2)为文中横线处选择一个合适的词语。
________ ________
三、诗歌鉴赏 (共1题;共10分)
3. (10分) (2019九上·宁波期末) 阅读诗歌,回答问题。
对雪
杜甫
战哭多新鬼,愁吟独老翁。
乱云低薄暮,急雪舞回风。
瓢弃樽无绿,炉存火似红。
数州消息断,愁坐正书空。
【注】此诗写于“安史之乱”期间,长安失陷时诗人逃到半路被叛军抓住,解送回长安。
(1)诗中直接表达诗人的情感的字是________,点题的诗句是________。
(2)品析“炉存火似红”一句中“似”字的表达效果。
四、语言表达 (共1题;共5分)
4. (5分) (2019七上·平遥月考) 观看右面一幅漫画,按要求答题。
(1)用简要的语言介绍这幅漫画的内容。
(2)仔细观察这幅漫画,从多角度思考,说说它反映了怎样的社会现象。
五、综合性学习 (共1题;共10分)
5. (10分) (2019·东营) 在我国,“和”文化意蕴丰厚,深入人心。
请你参加“‘和’文化的魅力”综合性学习。
(1)【源流追踪】“和”金文写作,是的省略,吹奏用芦管编成的“排笛”,乐音美妙谐调;“ ”即说话、言论。
“ ”“ ”以后者比喻前者。
“(郑)纲等从而和之,议始定”即用其本义:________。
“盖均无贫,和无寡,安无倾”则用其引申义:________。
(2)试根据下面的材料,概括“和”包括哪些方面的思想内涵。
①夫和(不同因素和谐相处)实生物,同则不继(发展)。
(《国语·郑语》)
②竭泽而渔,岂不获得,而明年无鱼;焚薮而田,岂不获得,而明年无兽。
(《吕氏春秋·义赏》)
③夫大人者,与天地合其德,与日月合其明,与四时合其序……(《周易·乾》)
(3)【“和”远流长】3月22日“国际幸福日”到来之际,班级举办“‘和’美中国”文化传承活动,请提出一项倡议。
六、句子默写 (共1题;共5分)
6. (5分) (2019九下·太原模拟) 读古诗文,将空缺处的原句书写在横线上。
(1)会当凌绝顶,________。
(杜甫《望岳》)
(2) ________,志在千里。
(曹操《龟虽寿》)
(3)晓镜但愁云鬓改,________。
(李商隐《无题》)
(4) ________,好之者不如乐之者。
(《论语》12章)
(5)自非亭午夜分,________。
(郦道元《三峡》)
(6)“舟”是古诗中常见意象,“闲来垂钓碧溪上,________”是李白《行路难》中的梦中之舟;“________,________”是刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的水中之舟。
(7)诸葛亮《诫子书》中“________,________”两句话,常被人们用作“志存高远”的座右铭。
七、文言文阅读 (共1题;共13分)
7. (13分)(2019·自贡模拟) 阅读下面的文言文,完成后面小题。
【甲】
余幼时即嗜学。
家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。
天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。
录毕,走送之,不敢稍逾约。
以是人多以书假余,余因得遍观群书。
既加冠,益慕圣贤之道,又患无硕师、名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。
先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。
余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。
故余虽愚,卒获有所闻。
当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。
至舍,四支僵劲不能动,
媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。
寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。
同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意。
以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。
盖余之勤且艰若此。
【乙】
濂性诚谨,官内庭久,未尝讦人过。
所居室,署“温树”。
客问禁中语,即指示之。
尝与客饮,帝密使人侦视。
翼日,问濂昨饮酒否,坐客为谁,馔何物。
濂具以实对。
笑曰:“诚然,卿不朕欺。
”间召问群臣臧否,濂惟举其善者曰:“善者与臣友,臣知之;其不善者,不能知也。
”主事茹太素上书万余言。
帝怒,问廷臣,或指其书曰:“此不敬,此诽谤非法。
”问濂,对曰:“彼尽忠于陛下耳。
陛下方开言路,恶可深罪。
”既而帝览其书,有足采者。
悉召廷臣诘责,因呼濂字曰:“微景濂,几误罪言者。
”于是帝廷誉之曰:“朕闻太上为圣,其次为贤,其次为君子。
宋景濂事朕十九年,未尝有一言之伪,诮一人之短,始终无二,非止君子,抑可谓贤矣。
”
(濂)自少至老,未尝一日去书卷,于学无所不通,屡推为开国文臣之首。
士大夫造门乞文者,后先相踵。
高丽、安南、日本至出兼金购文集。
四方学者悉称为太史公,不以姓氏。
(节选自《明史﹒宋濂传》)
(1)对下列句子中划线的词的解释,不正确的一项是()
A . 每假借于藏书之家假:借
B . 援疑质理援:引
C . 间召问群臣臧否臧否:善恶,优劣
D . 濂惟举其善者曰举:选拔,举用
(2)下列各组中划线词的意思或用法不同的一项是()
A . 或遇其叱咄而或长烟一空
B . 其不善者,不能知也其恕乎!己所不欲,勿施于人
C . 诚然,卿不朕欺然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣
D . 以中有足乐者以是人多以书假余
(3)下列对选文的理解和分析,不正确的一项是()
A . 【甲】文起笔就以“嗜学”总领全文,先叙自己幼时求学的情形,着重写求学的勤苦;接着叙述年少时求师的情形,着重写“叩问”之难;然后写从师求教道路之辛苦和求学时粗劣的衣食和简朴的生活。
B . 【甲】文作者将穿着讲究的同舍生和寒酸的自己对比,突显作者对“口体之奉不若人”的毫不在意和学习的勤奋刻苦
C . 【乙】中写皇帝对宋濂颇为宠信,曾在朝堂上当众称赞宋濂不只是君子,或许当称为贤人。
D . 【甲】【乙】两文都表现出宋濂的勤奋好学。
不同的是【乙】文侧重于表现宋濂诚实、正直的品格,【甲】文还表现出宋濂守信、尊重师长的品格。
(4)把画横线的句子翻译成现代汉语。
①或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复。
②悉召廷臣诘责,因呼濂字曰:“微景濂,几误罪言者。
”
八、现代文阅读 (共2题;共42分)
8. (22分)阅读下文,回答相关问题。
宁静是一种生产力
①清人张潮在《幽梦影》中写道:“能闲世人之所忙者,方能忙世人之所闲。
”这句话颇有意味,意思是指大家都在忙碌的事情,你能够悠闲地对待它,才会有时间、有心思去满足自己的闲情逸趣。
②别人忙碌追逐的,你不追赶,别人置之不理的,你用心去体会。
这是一个发现的过程。
发现什么呢?发现一种生活方式,发现生命的质量。
《菜根谭》里说:“性躁心粗者一事无成,心平气和者百福自集。
”讲的是同样的道理。
③宁静有时也是一种生产力。
一个人能够平心静气,就能够获得一种智慧的能量,提高生命的质量和效率。
④我曾经看过一个小故事。
一位木匠把手表掉在半人高的刨花里,让众多徒弟去找,大家乱哄哄地找,怎么也找不着。
后来他的儿子独自在夜里静静地听手表走动的响声,终于找到那块手表。
事情很简单,道理却很深刻。
想想看,宁静难道不是一种生产力吗?
⑤《庄子》中说:“水静犹明,而况精神!圣人之心静乎!天地之鉴也;万物之镜也。
”天地万物是可以映照在我们心中的,前提是心要安静。
喧嚣的小溪把碎沫拍打在山崖上的时候,澎湃的大海把浪花摔打在沙滩上的时候,它能照见世界吗?它什么也看不见。
⑥一个人的心里有太多欲望,过分在意他人的赞誉和诽谤之语,这颗心就会像喧嚣的小溪碎沫和澎湃的大海浪花,鼓动着,躁动着,这样的人能静下来吗?如果不能拥有一份宁静,不能拥有一种闲适,我们能看见生命的本真吗?
⑦安静下来,在中国人本来的生命规律中去发现悠然的欢喜,对今天这个时代而言,也许不仅是一件锦上添花的事,说它是雪中送炭也不为过。
(选自《趣品人生》,有删改)(1)
阅读②④两段,注意出现的两个论据,完成表格内容
(2)
第③段中,“获得一种智慧的能量”与“提高生命的质量和效率”能否对调?为什么?
(3)
第⑥段把加点的词“太多”、“过分”删去行不行?请说明理由
(4)
你身边也有一些人不够“宁静”,请举例说明,并为他们提出建议。
9. (20分)(2011·陕西) 阅读下面的文字,完成下列各题。
紫阳腰
方英文
周末无事,车游紫阳。
小时候就喝紫阳茶,年至半百竟未去过紫阳,不够意思啊。
紫阳在汉江边上,猜想是很通达很便捷的。
没想到实在难走!坡陡弯急,一山爬过又一山,好在翠色染目白云亲颊,别有一番俗外之雅呢。
翻
过三座山,眼底终于浮出一个城,火车的闹,船笛的叫,顿时没了清净。
细看紫阳县城,果然是重庆的浓缩,看不见碟子大的平地。
怎么办?山腰上凿一个凹,凹处凸起一栋楼。
就这么锛石凿凹,就这么起房凸楼,硬是在夹江的山腰上,锛凿叠垒了一个城。
所谓的码头城市,压根不在乎有无平地,但求两河交汇,能把舟楫勾留缠绵住就好。
浩浩任河,正是在此融入汉江的。
想不出如此一个城怎么生活,大概吵架也拉不开距离吵着吵着就勾肩搭背了,干活时则又需要捆上安全绳吧。
待到进得城里,但见街道逼仄车辆单行,却也店铺比邻,色彩炫耀嗅觉缤纷。
及至日落西江夜色袭来,忽见城灯哗然绽放。
时值秋老虎季节,人们简上衣而短下裤,为的是让胳膊腿儿尽可能地吐热纳凉。
尾随人流浪进商场,再踏梯而上,发现商场顶部竟是一个很大的广场。
如此叠屋架床式的建造格局,简直一个香港袖珍版!顺音乐声溜达过去,见人们围一个圈子。
圈外踮脚看圈里,呵呵,一群女子练健美操哩。
她们抛甩着纤媚的臂腕,扭动着柔细的腰肢,展示着风致的身段;脚一跺,腰一侧扭,臂一斜扬,头发就抛上月亮了。
夜里看一个资料,上面说:“紫阳腰,汉阴脚,安康女子爱做作,要看水色下白河。
”紫阳、汉阴、安康、白河,是安康所辖的四个县名。
当然安康如今叫市了。
人生之美,十之八九由女性呈现,所以每一个地方,都把当地女性美的特点,以歌谣的形式提炼出来四处传播。
而女性美的具体表现,当然是以身段最为紧要。
身材之标致婉约,则绝对依赖腰肢的拿捏烘托,如此才叫一个动人。
何以动人呢?细柔也。
紫阳娘们何以生出如此之腰呢?
次日早起遛街,似乎得了答案。
总是遇见一些女子挑着扁担,忽忽闪闪地来了,忽忽闪闪地去了。
两个担笼里,是白嫩的豆腐,是带露的青椒,是拖泥的新藕,是出江的鲜鱼。
忽闪忽闪而来,营养于客官;忽闪忽闪而去,生计于家庭﹣﹣终于忽闪出一腰的风情与柔韧。
返回时选了一条新路,更觉得这个汉字“腰”,似乎是专为紫阳所造。
路是依旧忙着拓,车是依旧不住地停。
好在村村通了水泥路,绕道便是。
实际上无村可言,因为紫阳人家,一概散布于山之腰岭之凹。
那些粉墙青瓦或者石板房,如一栋栋达官名流的别墅,落座于青坡,半隐于绿峦,恰如次第展开的山水长卷,新意频出却也可四字概括﹣﹣山腰人家啊!坡是这么陡,劳动的间歇,估计站着就能睡着,反正躺着跟站着没啥两样。
如此之地,竟不时见到三五块石头拦一巴掌小塘,居然就荷叶田田蜂蝶频访了呢。
至于竹子,此等俊逸灵秀之物,更是家门掩映垂瓦叩窗。
所以这里的狗不咬人只摇尾,充分体现了淡泊无争的“竹下之风”。
然而有些却是要争一争的!于是,山腰上长大的女子和汉子们,就人人成了好歌手。
紫阳一名,出自道家。
道家是中国唯一固有的宗教,汉江是汉文化最核心的源泉之一。
道家以水为善,以茶为慧,以山为美,以歌为雅。
落日岭上,渔火江中,朝晖夕阴大自在,不知功名利禄为何物。
紫阳和紫阳人有如此怀柔万物和谐自然的情致,真是难得啊!
(选文有改动)
(1)
请从文中找出对紫阳独特的人文风貌、人情人性最有概括力的四个字,写在下面的方格中。
(2)
文中画线部分表现了紫阳女子身姿、动作、性格上的什么特点?请分别回答。
(3)
作者说,似乎得到了“紫阳女子何以生出如此之腰”的答案。
他得到了怎样的答案?
(4)
第一二段中两处划线的文字,写出了紫阳城怎样的特点?
(5)
作者为什么觉得“汉字‘腰’,似乎是专为紫阳所造”?请结合全文,简要回答。
九、命题作文 (共1题;共5分)
10. (5分)作文
人都有爱心,人都有爱好,爱是人的天性。
爱,有时要讲究方式;爱有时要把握尺度,请以“爱,还要会爱”为题,写一篇作文。
要求:①不少于600字;②文中不能出现真实的人名、校名;③不能用本试卷阅读材料为写作内容;④书写工整规范。
参考答案
一、选择题 (共1题;共3分)
1、答案:略
二、字词书写 (共1题;共1分)
2、答案:略
三、诗歌鉴赏 (共1题;共10分)
3、答案:略
四、语言表达 (共1题;共5分)
4、答案:略
五、综合性学习 (共1题;共10分)
5、答案:略
六、句子默写 (共1题;共5分)
6、答案:略
七、文言文阅读 (共1题;共13分)
7、答案:略
八、现代文阅读 (共2题;共42分)
8、答案:略
9、答案:略
九、命题作文 (共1题;共5分)
10、答案:略。