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人教版小学一年级数学下册全册同步测试题附答案

人教版小学一年级数学下册全册同步测试题附答案试题1：第1单元认识图形（二）试题2：20以内的退位减法试题3：第3单元分类与整理试题4：第4单元100以内数的认识试题5：第5单元认识人民币试题6：第6单元100以内的加法和减法（一）试题7：第7单元找规律第1单元认识图形（二）一、填一填。

（本题共10分）1．我来选一选。

⑪⑫是长方形，是正方形，是圆，是三角形, 是平行四边形。

二、神奇的七巧板。

（本题共10分）七巧板是由（）种图形组成的，其中有（）个三角形，（）号和（）号图形，（）号和（）号图形是完全一样的。

三、填一填。

（本题共10分）上图中一共有（）个图形。

从左边数,长方形排在第（）个,第（）①③⑤⑥⑦⑧⑨⑩个和第（）个是三角形。

从右边数,第（）个是平行四边形,第（）个是圆。

四、沿虚线折一折。

（本题共10分）折出来的是（）体,其中②号面与（）号面相对。

五、连一连。

（本题共10分）六、我会圈。

用右边哪个物体可以画出左边的图形。

（本题共10分）------第1单元认识图形（二）参考答案------一、【答案解析】：⑦⑧⑤⑥⑨②⑩④⑪⑫二、【答案解析】：三 5 1 2 4 6三、【答案解析】：6 3 1 6 2 3四、【答案解析】：正方⑥五、【答案解析】：略六、【答案解析】：圈第2个圈第1个圈第2个圈第1个第2单元 20以内的退位减法一、看图列算式。

（本题共10分）二、看谁算得又对又快。

（本题共10分）三、在○里填上数，使每条线上的三个数相加都得16。

（本题共10分）四、我会画。

（本题共10分）（1）画☆比□多3个。

□□□□□（2）画△比○少4个。

○○○○○○○○○○五、帮大象搬木头。

（本题共10分）六、在里填上“>”“<”或“=”。

（本题共10分）13-48 12-37 6+914 14-59 11-6 6 4+712 13-5 6 14-77------第2单元 20以内的退位减法参考答案------一、【答案解析】：17－9＝8（个）14－9＝5（枝）二、【答案解析】：6 9 11 6 14 4 2 6 9 13 9三、【答案解析】：4 6 4 7 8 52．9 6 3 5 8 6四、【答案解析】：☆☆☆☆☆☆☆☆△△△△△△五、【答案解析】：5 18 9 13 12 9 19 9六、【答案解析】：> > > = < < > =2．第3单元分类与整理一、我会分，我会涂，我会填。

人教版小学一年级数学下册单元同步练习题

人教版小学一年级数学下册单元同步练习题一、看一看，说一说。

1．小鸭在小猫的( )面。

猴在小鸡的( )面。

2．羽毛球拍和羽毛球在皮球的( )面。

3．小狗在第二层的最( )面。

4．任选其中一个小动物或一个物品说说它的位置。

二、说一说，填一填。

1．桌子( )面有书，桌子( )面有书包。

2．把书按从前往后的顺序编号。

3．把书包按从左往右的顺序编号。

三、看图填空。

1．名同学站在( )排，5名同学站在( )排。

2．小方站在第( )排，从( )数第一个。

3．小明的( )边有3名同学， ( )边有1名同学。

四、想一想，每幅图画的是左手还是右手，把答案填在括号里。

左手的号码是( )右手的号码是( )五、猜猜看。

玲玲、桐桐、宁宁家的阳台—厂都摆着花。

玲玲住在桐桐楼上，桐桐住在宁宁楼—卜。

玲玲家住在第( )层，桐桐家住在第( )层，宁宁家住在第( )层。

六、想想，看看，填填。

人们常用上、( )，前、( )，左、( )来确定位置。

说说你的上、下，前、后，左、右都有什么?教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高、探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成1．(探究题)找找谁是小青?让他露出头来，给他画一个笑脸。

小青的右边有小方，他的左边有小红、小明。

2．(拓展题)照样子说话，用到“上”或“下”这样的词。

电视机，上面有花瓶……3．(开放题)看图提问。

4．(推断题)根据五名参赛选手(A，B，C，D，E)的话，给他们排名次。

A、我不是最后，我后面还有—个人。

B、当我跑过终点时，没有选手在我前向。

C、有两名选手比我先到终点，有两名选手比我晚到终点。

D、我不是最后一个。

第二单元一、口算6+7＝12-7＝ 7+8＝14-8＝9+6＝ 16-8＝5+6＝12-8＝9+5＝13-7＝11-4＝ 14-6＝二、在（）里填数三、判断□里的数对不对？对的画“√”，错的画“×”。

1．１３－６＝５（）2．１５－７＝９（）3．１１－２＝９（）4．６＋９＝１５（）5．１６＋４＝２０（）6．１３－９＝５（）7．１８－７＝９（）8．１１－６＝５（）9．１６－８＝８（）四、看图列式六、填空1．15比( )多3。

部编人教版一年级数学下册混合运算同步练习带答案(最新)

部编人教版一年级数学下册混合运算同步练习带答案（最新）一、口算题1、用你喜欢的方法计算。

114-= 125-= 113-= 126-=135-= 102-= 115-= 144-=124-= 145-= 132-= =-7152、直接写出得数.12+5= 4+5= 18-3= 8+4= 7+2= 4+9= 9-2= 11+2= 9-4= 5+8= 4-0= 7+8= 10-4= 7+5= 9-9= 10+6= 12-1= 5+6= 10-8= 17-4= 3、直接写出得数．12-5= 13-9= 14-6= 15-7= 14-7= 15-9= 11-6= 14-5= 13-6= 12-9= 14-9= 12-8= 17-9= 16-9= 12-7= 4、直接写得数。

5－1＝ 8＋6＝ 16－3＝ 10－4＝ 6＋6＝ 3＋2＝ 7－2＝ 5＋9＝ 10＋3＝ 9－9＝ 0＋8＝ 15－5＝ 6＋8＝ 18－10＝ 30－30＝ 5、直接写出得数。

12－9＝ 15－7＝ 4＋8＝ 14－8＝ 20＋6＝ 35－30＝ 15＋5＝ 14－10＝ 16－8＝ 18－9＝ 12－3＝ 19－9＝ 13－5＝ 19－8＝ 70＋6＝二、竖式计算1、用竖式计算．63+32 85-21 46+38 57-392、用竖式计算.46＋26＝ 73－59＝ 92－87＋32＝ 45＋8－17＝3、用竖式计算.47＋19＝ 65＋8＝ 73＋19＝ 24＋76＝81－14＝ 35－9＝ 60－23＝ 100－57＝4、用竖式计算.39＋7＝ 45－28＝ 29＋32＝62－43＝ 53－19＝ 45＋27＝5、用竖式计算．7+23= 68—67= 57+36=74+26= 92—25= 50—1=三、看图列式计算1、看图列式计算。

（朵）（本）2、看图列式计算。

（枚）（个）3、看图列式.（元）（个）4、看图列式.（个）（）5、看图列式.四、应用题1、有15个同学，还有三盒蛋糕．选择（）和（）刚好够分．＝（个）2、树上原来有34个桃，小猴摘下了4个桃。

人教版小学数学一年级下册课时同步练习试题(全册)

补充习题第1单元认识图形（二）游戏：猜一猜云朵后面是哪种图形？请把它圈出来。

答案提示：解题思路：通过观察图形露出的一部分特征，猜测云朵后面到底是哪种图形。

补充习题第1单元认识图形（二）拼成的图形中没有用到哪种图形？请在下面画“√”。

（1）（）（）（）（）（2）（）（）（）（）答案提示：（1）（）（）（√）（）（2）（√）（）（）（）补充习题第1单元认识图形（二）选一选，拼一拼。

解题思路：利用手中的七巧板看看谁拼得又快又好。

20以内退位减法一1. 在○里填上“＞”、“＜”或“＝”．3○11－9 4○15－92.做减法, 把得数填在方格内．3. 填空．9＋( )＝13 9＋( )＝11 9＋( )＝15 9＋( )＝17 9＋( )＝14 9＋( )＝12 4. 填空．5. 看图列式计算．参考答案1. 略2. 4，6，8，103. 9＋（4）＝13 9＋（2）＝11 9＋（6）＝159＋（8）＝17 9＋（5）＝14 9＋（3）＝124. 12－9＝35. 14－9＝5二1．判断题．（1） 16－7＝9 （）（2） 14－8＝7 （）2．填空．5＋（）＝14 4＋（）＝12 3＋（）＝12 14－5＝（） 12－4＝（） 12－3＝（）3．填空．分别减去8，得多少？4．在（）里填上正确的数，看一看有什么规律．13－9＝3＋（） 11－8＝1＋（）15－9＝5＋（）15－8＝5＋（）12－9＝2＋（） 14－8＝4＋（）17－9＝7＋（） 13－8＝3＋（）16－9＝6＋（） 17－8＝7＋（）5．应用题．参考答案1．（1）√（2）×2．9， 8， 9， 9， 8， 93．4， 8， 7， 5， 9， 3， 64．13－9＝3＋（1） 11－8＝1＋（2）15－9＝5＋（1）15－8＝5＋（2）12－9＝2＋（1）14－8＝4＋（2）17－9＝7＋（1）13－8＝3＋（2）16－9＝6＋（1）17－8＝7＋（2）5． 12－8＝4三1．填空．2．在○里填运算符号，在口里填数字．9○□＝13 12○□＝57○□＝14 11○□＝116○□＝133．应用题．（1）小明要做14朵小红花．做好了7朵，还要做几朵？算式：______（朵）答：还要做□朵．（2）商店有熊猫玩具11只，卖掉7只，现在有多少只? □○□＝□（只）口答：现在有____只．4．列式计算．参考答案1．4，6，92．9＋4＝13，12－7＝5，7＋7＝14，11±0＝11，6＋7＝133．（1）14－7＝7，7 （2）11－7＝4，44．①16－7－5＝4 ②5＋4＋7＝16补充习题第3单元分类与整理把每组不同的物品圈起来。

人教版一年级数学下册同步练习题(全册)

一、看看谁能算得又对又快。

16＋30＝ 15－8＝ 45＋40＝ 50＋6＋3＝ 8＋8＋50＝ 23＋6＝ 65＋30＝ 23＋5＝ 5＋61＋2＝ 40＋20＋32＝ 37＋50＝ 80－40＝ 5＋32＝ 20＋60＋13＝ 63―3＋26＝二、估计得数是几十多。

53＋20（十多） 8＋81（十多） 34＋30（十多） 45＋2（十多） 40＋34（十多） 3＋73（十多）三、不计算，在○里填上“＜”“＞”或“＝”。

○4＋24○40＋24 30＋45○30＋25 34＋2○2＋34 67―7○67―60 56＋1○56＋2 43＋4○45＋4 四、在（）里把正确的得数圈出来。

35＋40（39 75） 8＋40（48 84） 74＋5（79 89） 24＋20（44 46） 52＋3（82 55） 72＋1（82 73）四、在方框里填数。

＋3＝ 30＋＝五、走进生活。

1、 2、一共有多少件？柳树再种几棵就和松树同样多？□○□＝□ □○□＝□1645 82 61 7215 3362 47 56班级姓名一、填一填。

1、65－20＝5 先算（）减（）得（），再算（）加（）得（）。

2、 78－ 6＝70 先算（）减（）得（），再算（）加（）得（）。

3、被减数49 39 75 80 67 93 55 99 77 63 87减数 5 6 50 40 7 60 3 20 4 60 4差二、在○里填上“＜”“＞”或“＝”。

8―3○80―30 69―5○69―50 48―20○38―10 78―20○68―20 35―2○35―5 64―30○23＋10 三、解决问题。

1、学校图书室有76本故事书。

□○□＝□（）2、还有几个空座位？□○□＝□（）人教版一年级数学下册同步练习题3班级姓名一、比比谁算得又对又快。

88－80＝ 12－9＝ 94－60＝ 30＋26＝ 47－6＋20＝10＋40＝ 49－9＝ 46－20＝ 70＋22＝ 86－6＋14＝20＋35＝ 46－5＝ 84－40＝ 56－3＝ 58―6―30＝二、在横线上填上合适的数。

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复习加减混合（1）一、算一算。

3+2=2+7=10+9=6+3=7-4=8-4=6+4=10-7=6+3=6+5=1+8=8+2=9-4=7+3=9-8=5-5=二、算一算。

4+3-2=4-2+3=2+3+4=9-6+3=8-2-2=9+1-5=4+5-7=3+7-2=1+4+5=10-4-4= 2+7+0=7-6+5=8-1-3=2+6-7=3+3+3=7+2-5=10-6+5=9-2-2=9-8+5=10-4+5=三、在□填数。

6+□=10□+7=99+□=10 8+□=105+□=710+□=10□+5=9□+7=10□+3=82+□=□+3=75+□=10四、填空后写出四个算式。

106□○□ =□□○□ =□□○□ =□□○□ =□复习加减混合（ 2）一、算一算。

9-4=7-7= 10-5=6+3=8+2=10+0=10-0= 0+9= 5+5= 10-6=9-9=0+0= 0-0=9+1=10-1=二、算一算。

3+7-5=8-6+2=10-7+0=9-6+5=10-6+0= 8-7+1=3+2+4=10-3-7=10-6+2= 8-8+8=10-9+7= 9+3-8=8+2-7=4+5+1=7-7+6=2+3-5=三、在括号里填上适当的数。

3+（）=10（）+2=8（）+（）=109+（）=108+（）=94+（）=9（）+6=8（）+2=7（）+7=84+（）=10认识图形（ 1）一、填空。

（1）长方形有（）条边，正方形有（）条边，三角形有（）条边。

（2）用（）根小棒可以摆一个长方形。

（3）用（）根小棒可以摆一个正方形。

（4）用（）根小棒可以摆一个三角形。

（5）硬币是（）的。

二、有（）有（）三、给涂上颜色。

四、给涂上颜色。

五、给△涂上颜色。

六、给○ 涂上颜色。

七、八、计算。

如果△＝ 2，○＝ 3，□＝ 5，那么□＋○＋△＝（）△＋○－□＝（）△＋△－○＝（）□＋□－□＝（）认识图形（ 2）一、用下面的长方体、正方体和圆柱可以画出哪些图形？连一连。

人教版一年级数学下册第二单元《十几减9》同步练习题(含答案)

人教版一年级数学下册第二单元《十几减9》同步练习题（含答案）班级：___________姓名：___________得分：___________1、直接计算。

12-9=（）11-9=（）19-9=（）2、填得数。

7+（）=16 4+（）=13 3+（）=12 14-9=（）15-9=（）17-9=（）3、圈一圈，算一算。

-9 =-9 =4、在里填“>”、“<”或“=”。

13-9 4 15-9 5 14-9 419-9 9 12-9 11-9 18-9 17-95、想一想，算一算。

11-9= 12-9= 16-9=2+9= 3+9= 7+9=6、想一想，填一填。

11-9=1+（）13-9=3+（）14-9-5=（）18-9-1=（）7、看一看，填一填。

13个=15个=8、一共有17个小熊，第一排有9个小熊，第二排有几个？= （个）参考答案1.答案：6 9 7【解析】从9加几想到十几减9.2.答案：9 9 9 5 6 8【解析】主要考察学生对从加法想到十几减9的退位减法方法的掌握。

3.答案：13-9=414-9=5【解析】考察学生对圈一圈，数一数来计算十几减9方法的掌握情况。

先数全部多少个，圈出9个，剩下的就是十几减9的结果。

4.答案：= > >> < >【解析】先计算十几减9，然后在进行比较。

5.答案：2 3 7 11 12 16【解析】从左开始依次计算6.答案：1 1 0 8【解析】11-9=1+（）和13-9=3+（）可以看成十几中的整十先减九再加十几的个位数。

也可以先只计算出等号左边的差等于多少再减去等号右边那个数。

14-9-5=（）和18-9-1=（）可以直接一步一步减这几个算式是十几减9的其中两种方法的回顾。

7.答案：13-9=4【解析】有9个，一共13个，问号就是求9个再需要多少个等于13。

所以是求13减9等于多少。

关键在于理解题意。

13-9=4蝴蝶的同样的道理：即15-9=6。

人教版小学一年级数学下册同步练习1.2图形的拼组(含答案)

人教版一年级数学下册同步练习-1.2 图形的拼组一、单选题。

1.这个图形是由（）种图形拼成的。

A. 2B. 3C. 42.下图是由（）种图形组成的。

A. 4B. 3C. 23.用平行四边形和三角形按下面的顺序拼合起来，如果两种图形各用4个，拼起来的图形是（）。

A. 长方形B. 平行四边形C. 梯形D. 三角形。

二、判断题。

4.一个正方形一定能剪成两个完全相同的长方形。

（）5.判断对错（1）一个正方形可以折成两个完全一样的长方形。

（）（2）4个相同的三角形可以拼成一个大的三角形。

（）（3）任意4个相同的三角形都可以拼成一个大的三角形。

（）（4）我可以用图形拼成各种美丽的图案。

（）6.两个一样的三角形一定能拼成拼成一个三角形。

（）三、填空题。

7.用做一个。

数字2的对面是________，数字6的对面是________。

8.数一数。

有________个长方形，________个正方形。

9.按照虚线折一折,折出来的各是什么图形?先连一连,再写出名称。

10.这是由4个________形拼成的1个________形。

11.两个这样的可以拼成一个________形，也可以拼成一个________形。

12.这辆小火车一共有________个图形。

其中有________个□，有________个△，有________个○，有________个。

四、解答题。

13.选哪三个图形可以拼成,请你把所选的图形圈起来。

(9分)14.修墙补砖。

15.拼一拼，连一连，再画出拼成后的图形。

16.拼成的图形中没有用到哪种图形？请在下面的括号里画“√”。

答案解析部分一、单选题1.【答案】B2.【答案】A3.【答案】B二、判断题4.【答案】正确5.【答案】（1）1（2）1（3）0（4）16.【答案】错误三、填空题7.【答案】5；18.【答案】7；79.【答案】10.【答案】三角；正方11.【答案】正方；长方12.【答案】5；7；6；913.【答案】22；6；5；6；514.【答案】3；3；3；2；4四、解答题15.【答案】解：从左数第1、3、4三个图形16.【答案】1017.【答案】18.【答案】解：。

人教版小学一年级数学下册同步练习1.3认识七巧板(含答案)

人教版一年级数学下册同步练习-1.3 认识七巧板一、单选题。

1.用直尺在正方形内画一条线，可以把正方形分成两个（）A. 长方形B. 正方形C. 平行四边形D. 圆2.一副完整的七巧板由（）种图形构成。

A. 3种B. 4种C. 1种3.七巧板中的两个同样大的三角形，拼不出（）。

A.梯形B.平行四边形C.长方形二、填空题。

4.七巧板可以拼成许多有趣的图形。

下面的图形像什么?________ ________ ________5.七巧板有________块，是由________种图形组成的，其中________号图和________号图三角形一样大，4号图和________号图能拼成一个正方形。

6.左图的七巧板，有________个三角形，________个正方形，________个平行四边形。

三、判断题。

7.判断对错（1）一个长方形可以折成4对相同的三角形。

（）（2）七巧板可以拼成很多个三角形。

（）（3）七巧板中没有平行四边形这个图形。

（）（4）七巧板是由七块板组成的。

（）四、解答题。

8.下面的两个小动物也是由七巧板拼成的，请你按照左图中的七巧板编号填到右面的两个图形中。

9.有趣的七巧板。

（1）由________号图形和________号图形可以拼出这个图形。

（2）请你用④⑤⑥号图形拼成一个长方形，再拼一个三角形，请画出草图。

（3）右图是明明用七巧板拼出的小狗，请你给小狗图案中的每一块标上它在左上图中相应的序号。

五、综合题。

10.认真想，仔细填。

（1）5号图是________，________号图是，________号图是。

（2）七巧板是由________种图形组成的，其中有________个，________个，________个。

（3）1号图和2号图可以拼成一个________形。

答案解析部分一、单选题1.【答案】A2.【答案】A3.【答案】A二、填空题4.【答案】鸭或鹅；鱼；帆船5.【答案】7；3；4；6；66.【答案】5；1；1三、判断题7.【答案】（1）1（2）1（3）0（4）1四、解答题8.【答案】解：如图所示：9.【答案】（1）④；⑥（2）解：（3）解：五、综合题10.【答案】（1）正方形；1、4、6、2、7；3（2）3；1；5；1（3）正方形、三角形或平行四边。

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2023一年级下册人教版数学同步练习大全一年级下学期口算题26-24= 80-20= 65+24= 81-6= 26+50=80-60= 68-31= 23-1= 62+2= 68-60=72-30= 35-32= 50-39= 7+23= 90-3=49-11= 87-73= 48+22= 82-16= 32-12=90-6= 37+41= 86-82= 4+70= 45-21=31-8= 5+11= 76-43= 42+54= 86-46=37-32= 25+42= 52-20= 59-22= 26-1=0+58= 61+32= 17+70= 89-46= 35+43=89-78= 0+52= 71-57= 74-20= 93-52=81-11= 11+81= 51-6= 56-45= 3+51=99-31= 58-22= 23+24= 67-4= 37+21=90+7= 21-10= 55-21= 80-22= 29+41=39-35= 54-14= 43+50= 58-9= 19-5=89-28= 69-64= 54-1= 19+1= 29-17=60+13= 92-12= 49-5= 2+22= 63+6=42-35= 0+96= 42-32= 62+17= 76-30=91-70= 24+6= 85-24= 85-9= 40-2=66+13= 35-3= 46+23= 99-92= 88-78=93-53= 38-3= 36-13= 78+1= 55+41=97-37= 42+8= 95-24= 91-30= 98-15=11+9= 80-3= 95-4= 64+3= 98-4=25+7= 62-2= 83+5= 83+10= 10+8=56+20= 64+6= 65+3= 15-3= 30-3=32+6= 29-7= 35+2= 7 3+4= 25+4=43+5= 87+10= 3 9-3= 48-30= 95-40=48-9= 47-8= 52-4= 43-8= 68-9= 40-2= 27-9= 32-4= 41-2= 38-9= 50-8= 63-9= 37-8= 56-20= 88-9= 75-9= 92-3= 42-7= 71-6= 58-10= 47-8= 26-7= 52-3= 69-10= 63-5= 80-2= 36-9= 78-4= 65-8= 99-9= 72-2= 45-9= 86-8= 96-2= 24-9= 40-2= 46-9= 43-4= 18-2= 38-8= 35+5= 85+2= 59-4= 78+10= 82-5= 64+6= 32+7= 49-5= 63+3= 84-2= 60-4= 11+20= 45-3= 30+8= 60-7= 25+4= 36-5= 84+4= 52-3= 71+9= 88-4= 76+0= 93-3= 18+5= 70-5= 56+20= 64+6= 65+3= 15-3= 30-3= 12+6= 29-7= 33+2= 3+40= 15+4= 23+5= 37+1= 29-3= 38-3= 15-4= 18-2= 30+8= 43+1= 86+2= 70+3= 30-2= 72-2= 66-4= 39-2= 20-9= 53+5= 35+2= 39-4= 8+50= 20-1= 40+6= 62+7= 89-5= 63+3= 34-2= 50-4= 11+2= 53-3= 60+8= 80-7= 32+4= 26-5= 84+4= 35-10= 71+9= 18-4= 66+10= 83-3= 71+5= 60-5= 36+3= 58+30= 28-7= 87-10= 80-6= 22-3= 12+10= 23-8= 14-7= 12-5= 8+15= 31-5= 24+7= 16-8= 19-5= 9+14= 22-9= 19-8= 14-9= 14-14=35+7= 12+8= 14+6= 14-9= 15+6=18+10= 17+9= 50-3= 60-2= 30+6=35+6= 42+3= 50-2= 35-30= 28+30=36+20= 37+7= 57-8= 80-60= 17+80=9+30= 71-9= 40+26= 99-50= 75-5=39+5= 26-20= 27+6= 54-8= 86+6=20+39= 46-8= 72-50= 69-30= 90-4=50-10= 20+58= 96-40= 55-7= 23+0=67-9= 95-6= 50-6= 88-70= 19+40=62-8= 77-30= 49+4= 42-4= 65-40=80-30= 25+9= 34-8= 47-9= 61-2=79-50= 7+33= 90-20= 4+60= 12+50=26-13= 47+8= 43+8= 29+2= 44+7=一年级下册数学练习题一、我会填。

人教版小学一年级数学下册单元同步试题全册

第一单元认识图形（二）第一课时认识平面图形学习目标：1、通过摸一摸、看一看、画一画等操作活动，认识长方形、正方形、平行四边形、三角形、圆，经历从“体”到“面”的过程，逐步形成空间观念。

2、能辨认长方形、正方形、平行四边形、三角形和圆。

3、体会长方形、正方形、平行四边形、三角形和圆在生活中的普遍存在，感受数学与生活的密切联系。

学习重、难点：重点：通过实践活动体会“体”与“面”的联系，认识、辨认五种平面图形。

难点：经历从“体”到“面”的过程，体会“面”在“体”上。

学习流程：一、复习旧知我会说出下面图形的名称。

二、阅读质疑，自主探究1、画一画你知道这些图形留在纸上是什么样子的吗？试着画出来吧！2、写出下面图形的名称。

( ) （）（）（）（）三、多元互动，合作探究小组合作，试着说出下面图形的特征。

1、特征：( ）条边，每条边都（）2、特征：(）条边，相对着的两条边（）3、特征：4、特征：5、特征：你知道身边哪些物体的面是我们今天学到的图形？试着说说看。

四、训练检测，目标探究有（）个；有（）个 ; 有（）个;有（）个；有（）个。

五、迁移运用，拓展探究1、（用哪个物体可以画出左边的图形，把它圈出来。

）2、把涂成红色,把涂成蓝色，把涂成黄色，把涂成黑色。

第二课时图形的拼组学习目标：1、通过观察、操作，体会所学平面图形的特征，并能用自己的语言描述长方形、正方形的边的特征。

2、通过观察、操作，初步感知所学图形之间的关系。

3、通过拼摆图形，发现图形可由简单到复杂的变化及联系，感受图形美。

学习重、难点：体会所学平面图形的特征，能用自己的语言描述长方形、正方形的边的特征。

学习流程：一、创设情境、趣味导入让学生动手做一个风车，请几名学生展示。

并提问作风车的风叶是什么图形？(正方形)二、阅读质疑、自主探究1、两个完全一样的正方形，可以拼出一个什么图形？＿＿＿＿。

三、多元互动、合作探究折一折、剪一剪、拼一拼1、拿两个可以拼出一个什么图形？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

人教版一年级数学下册同步练习题(全册共13套)

一年级数学下册同步练习题一一、看看谁能算得又对又快。

53＋20（十多） 8＋81（十多） 34＋30（十多） 45＋2（十多） 40＋34（十多） 3＋73（十多）三、不计算，在○里填上“＜”“＞”或“＝”。

○4＋24○40＋24 30＋45○30＋25 34＋2○2＋34 67―7○67―60 56＋1○56＋2 43＋4○45＋4 四、在（）里把正确的得数圈出来。

35＋40（39 75） 8＋40（48 84） 74＋5（79 89） 24＋20（44 46） 52＋3（82 55） 72＋1（82 73）四、在方框里填数。

＋3＝ 30＋＝五、走进生活。

1、 2、一共有多少件？柳树再种几棵就和松树同样多？□○□＝□ □○□＝□16 45 82 617215 3362 47 56一年级数学下学期同步练习题二班级姓名成绩一、填一填。

1、65－20＝5 先算（）减（）得（），再算（）加（）得（）。

2、 78－ 6＝70 先算（）减（）得（），再算（）加（）得（）。

3、被减数49 39 75 80 67 93 55 99 77 63 87减数 5 6 50 40 7 60 3 20 4 60 4差二、在○里填上“＜”“＞”或“＝”。

8―3○80―30 69―5○69―50 48―20○38―10 78―20○68―20 35―2○35―5 64―30○23＋10三、解决问题。

1、学校图书室有76本故事书。

□○□＝□（）2、还有几个空座位？□○□＝□（）班级姓名成绩一、比比谁算得又对又快。

人教版小学一年级数学下册单元同步训练试题及答案(全册)

1. 上面三幅图中一共有________个三角形，________个圆，________个正方形，________个长方形。
2. （1）数一数，填一填。图形长方形正方形三角形圆形个数 ________ ________ ________ ________ （2）涂一涂。
（3）填一填。 ________图形最多，________图形最少。五、作图题（共 1 题；共 10 分） 1.在下面的钉子图上画一个平行四边形、一个五边形和一个六边形。
A.30 座
B.40 座
C.50 座
D.60 座
3.小明：一班有 48 人，小雪：二班的人数比一班少一些，二班可能有多少人?（）
A.50 人
B.15 人
C.46 人
4.哪种水果最多？（）
A.
B.
C.
5.□再添上（）个就和○同样多。
A.2
B.3
C.4
D.5
二.判断题(共 5 题，共 10 分)
4.长方形有________个. 三角形有________个.圆有________个.
5.数一数。
________个 ________个 ________个 ________个 ________个
二、单选题（共 6 题；共 12 分）
1.教室黑板的表面是（）。
A. 圆形
B. 长方形
C. 三
角形
2.（）四条边一样长
1.66 中两个 6 的 6 的意义相同，都表示 1 个一。
（）
3.三十六写作 36。
（）
4.88 中的两个“8”的意义相同。
（）
5.小明的爷爷今年七十二岁，“七十二”写作 72。（）

人教版一年级数学下册混合运算同步练习(完整版)

人教版一年级数学下册混合运算同步练习（完整版）一、口算题1、直接写出得数。

4＋63＝59－20＝16＋70＝ 3＋64－20＝68－7＝2＋55＝ 20＋61＝ 24＋20＋3＝36－3＝ 96－5＝55－5＝33－30＋60＝2、直接写得数．11-3= 8+4= 13-9= 18-9=9+4= 18-8= 16-7= 12-4=12-9= 14-6= 7+5= 5+6=15-7= 20-10= 12+7= 11-7=3、直接写出得数．40+9= 10 +30 = 59–7 = 85–80 = 60+40 = 26 +10 = 88–8 = 50+26 = 72+27 = 38–27 = 54+25 = 73–23 = 100–30 = 38–35 = 60+15 = 16+ 40 = 4、直接写得数．11-9= 13-4= 12-5= 8+4-6=12-7= 11-3= 11-2= 16-9+4=12-4= 11-8= 16-7= 15-7+6=14-8= 13-8= 11-5= 13-9-4=5、直接写得数．5＋8＝ 4＋7＝ 6＋9＝ 12－10＝8＋8＝ 18－3＝ 5＋7＝ 6＋11＝3＋9＝ 5＋9＝ 12－8＝ 11－6＝二、竖式计算1、用竖式计算．8+29= 38＋57= 28+37= 32+29=93-26= 87-45= 84－16= 63-32=2、用竖式计算．7+23= 68—67= 57+36=74+26= 92—25= 50—1=3、用竖式计算.（1）42＋19＝（2）59－36＝（3）100－29＝（4）42－27＝4、用竖式计算下面各题．46+22= 90-36= 95-78= 43+47= 100-57= 51-6= 64-46= 35+25=5、用竖式计算．60－36= 9＋72= 53－49=80－4= 28+47= 93－39=三、看图列式计算1、看图列式.（棵）（支）2、看图列式.3、看图列式计算。

最新人教版小学一年级数学下册单元同步练习题.docx

最新人教版小学一年级数学下册单元同步练习题一、看一看 , 说一说 .1．小在小猫的 ()面 .猴在小的 ()面.2．羽毛球拍和羽毛球在皮球的 ( ) 面 .3．小狗在第二的最 () 面 .4．任其中一个小物或一个物品它的位置.二、说一说 ,填一填 .1．桌子 () 面有 ,桌子( )面有包 .2．把按从前往后的序号 .3．把包按从左往右的序号 .三、看图填空 .1．名同学站在 ()排,5 名同学站在 () 排 .2．小方站在第 ()排,从( )数第一个 .3．小明的 ( )有 3名同学, ()有 1名同学.四、想一想 , 每幅图画的是左手还是右手, 把答案填在括号里 .左手的号是 ()右手的号是 ()五、猜猜看 .玲玲、桐桐、宁宁家的阳台—厂都着花. 玲玲住在桐桐楼上 ,桐桐住在宁宁楼—卜 .玲玲家住在第 ( ),桐桐家住在第 ( ),宁宁家住在第 ( ).六、想想 ,看看,填填.人常用上、 ( ),前、(),左、()来确定位置.你的上、下 , 前、后 , 左、右都有什么 ?教材基知性与基本能力巩固提高、探究拓展能力化与用合能力的养成1． ( 探究 ) 找找是小青 ?他露出来 , 他画一个笑.小青的右有小方,他的左有小、小明.2． ( 拓展 ) 照子 , 用到“上”或“下” 的.机 , 上面有花瓶⋯⋯3． ( 开放 ) 看提 .4． ( 推断 ) 根据五名参手(A,B,C,D,E)的,他排名次.A、我不是最后 , 我后面有—个人.B、当我跑点, 没有手在我前向.C、有两名手比我先到点, 有两名手比我晚到点.D、我不是最后一个.第二单元一、口算6+7 ＝12-7 ＝7+8 ＝14-8 ＝9+6＝16-8 ＝5+6＝12-8 ＝9+5＝13-7 ＝11-4 ＝14-6 ＝二、在（）里填数三、判断□里的数对不对？对的画“√”, 错的画“×”.1．１３－６＝５（）2．１５－７＝９（）3．１１－２＝９（）4．６＋９＝１５（）5．１６＋４＝２０（）6．１３－９＝５（）7．１８－７＝９（）8．１１－６＝５（）9．１６－８＝８（）四、看图列式六、填空1． 15 比() 多3. 2 ． () 比12少5.3． ()比20少5. 4 ．17 比() 少3.5． ()比19多1. 6 ． ()比12多4.七、填表９１０７６８５加数８６８９８７和１３１５１４１６１２１７八、把左右两边相等的式子用线连起来１３－８２０－１１８＋８１３－９７＋２２０－１０２０－１２１７－９１２－６９－４１６－７５＋１１１８－８１１－５５＋１３１２＋１１５－８７＋４７＋６２０－１１１６－５１３－６１２－８９＋９九、应用题1．小雨和小雪共画了15 朵花 , 小雨画了 9 朵, 小雪画了几朵 ?2．小明有18 枝彩色笔 , 小刚借走了9 枝, 小明还有几枝 ?3．同学们排队 , 小兰的前边有 5 人, 后面有 7 人, 这一行共有多少人?4．小青要练习写16 个毛笔字 , 还剩下 8 个字没有写 , 他已经写了几个字?5．停车场上的汽车开走了 6 辆, 又开走了 5 辆 , 一共开走了多少辆?探究拓展能力化与用合能力的养成1．(挑 )算.(1)５＋７－９＝(2)１６－７＋３＝(3)１６－８－６＝(4)１１－５＋６＝(5)１０－５＋８＝(6)１３－７－６＝(7)５＋８－７＝(8)９－７＋８＝(9)５＋６－７＝(10)１５－８＋７(11)１８－９－５＝(12)１１－６＋８＝(13)１７－５－８＝(14)１２－８＋７＝(15)１５－４－７＝2． ( 探究 ) 在○内填运算符号, 在口内填数 .（１）７○口＝１３（２）１○口＝１８（３）１８○口＝９（４）１２○口＝８（５）１０○口＝１５（５）９○口＝２０（７）１２○口＝７（８）１４○口＝１４（９）８○口＝１３3．(拓展 )想一想 ,填空 .(1) 一根绳子剪 6 剪子 , 分成了 ( )根短绳.(2) 有 8 根彩带要结成一根长彩带, 需要打 ( )个结.(3)一个长面包要分给 5 个人吃 , 需要切 ( ) 刀 .4． ( 智力 ) 在下面的O里填上适当的数 , 使每条⋯上三个数相加的和都等于中的数 .5． ( 用 ) 把条件与适当的一,再算.（１）妈妈买来¨个梨,吃了 8个.（１）吃了几个 ?（２）小明在两天里写了同样多的土字,共16个.（２）还剩几个 ?（３）篮子里有12 个苹果 , 吃了——些后 , 还剩 4 个 .（３）小明写几个 ?（４）小明、小刚共写了14 个生字 , 小刚写了9 个.（４）小明每天写几个 ?（５）停车场原有 5 辆：乍 , 晚上又开来 7辆.（５）还剩几辆 ?第三单元一、分一分 , 填序号 .①②④③天上飞的：地上跑的：水上游的：二、圈一圈 , 把同类的圈起来.三、连一连 , 把同类的连在一起.四、画一画 , 把你的分法画出来.五、下面是某城市十二月份的天气情况.（ 1）根据上表情况, 数一数 , 涂一涂 .（ 2）填一填（）天（）天（）天（）天（ 3）回答问题 .比多（）天.（ 4）你还能提出哪些数学问题？六、下面是同学们喜欢的课外书的调查统计表.《少儿百科全书》正《IQ 博士》正正《宠物小精灵》正《奥特曼》正1、根据上表情况, 数一数 , 涂一涂 .2、回答问题 .（ 1）喜欢《宠物小精灵》的同学有（）人.（ 2）喜欢《 IQ 博士》的比喜欢《奥特曼》的多（）人.（ 3）喜欢《少儿百科全书》和《宠物小精灵》的一共有（）人.第四单元一、美丽的孔雀会填数.二、我会填 .1、10个一是（）,10 个十是（）.2、7 个十和 6 个一合起来是（）,80里面有（）个十 .3、34里面有（）个十和（）个一 .4、6 个一和 5 个十是（）.三、在○里填上“>”“<”或“ =” .四、把小动物送回家.个位是1,十位是 2十个十五、连一连六、在你认为合适的答案下面画“√”.1、姐姐可能找到条虫子？⑴②号车可能运多少6068筐？（画√）28100⑵③号可能运多少286068100 筐？（画○）3、我爸爸今年 39 岁 , 我妈妈的年龄和爸爸的年龄差不多, 我妈妈今年可能多少岁？（画√）45 岁32 岁38 岁七、用数学 . （ 24 分）1、数星星2、一共有 46架第五单元（摆人民币 , 与家长共同完成）一、数人民币 .1、一分一分地数 , 数到 10分, （）张一分等于1张一角.2、一角一角地数 , 数到 10角, （）张一角等于1张一元.3、一元一元地数 , 数到 10元, （）张一元等于1张十元.4、十元十元地数 , 数到 100 元, （）张十元等于 1 张一百元 .二、换人民币 .1、一张一角可以换（）张一分 .2、一张一元可以换（）张一角 .3、一张 5 角可以换（）张 1角 .4、一张 1 元可以换（）张 1角 .5、一张10 元可以换（）张 1元.6、一张10 元可以换（）张 2元.7、一张 5 角可以换（）张 2角和（）张 1角.8、一张 1 元可以换（）张 2角和（）张 1角.9、一张 1 元可以换（）张 2角或（）张 1角.10、一张10 元可以换（）张 2 元和（）张 1元 .11、一张10 元可以换（）张 2 元或（）张 1元 .三、填空 . (学生独立完成)3.25 元＝ () 元()角( )分 6.20元＝( )元( )角 ( )分12.05 元＝ ()元()角() 分7.60元＝ ()元( )角 ( )分1角＝( )分1元＝( )角7角＝ ()分80 角＝()元40分＝ () 角()角＝ 3元5元7角＝()角52角＝( )元 ( )角2元5角＝()角12角＝( )元 ( )角5角7分＝()分25角＝( )元( )角1元＋6元＝5角＋6角＝5元＋3元＝2分＋6分＝5元＋6角＝2元＋5角＝1元 2角＋8角＝( )角＝( )元 ( )角2元 5角＋3角＝()角＝ ()元 ()角2角 4分＋5分＝()分＝ ()角 ()分四、在○里填“<”、“ >”或“＝” .3元9角○4元45角○4元3角5角○52分8元○6元＋3 元9元＋12角○10元五、圈一圈 .1 元钱可以买到哪些学习用品?六、看图回答问题, 并列式解答 .1．每件物品各买一个, 最少要带多少钱?2．用１０元钱买了两样物品, 可能买的是什么?3．用 20 元钱买哪三样物品剩钱最少?剩多少钱 ?探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成1．(智趣题 )猜猜看 .(1)小梅手里有７枚硬币 , 共 3 元 2 角钱 , 猜猜她有哪些硬币 , 分别有几枚 ?(2) 要贴 1 元的邮票 , 如果只有 5 角、 2 角和 1 角三种面值的邮票, 猜猜一共有多少种贴法?2．( 智力题 ) 用 8 元钱可以买 1 个铅笔盒 , 用买 1 个铅笔盒的钱可买 2 个笔袋 , 买一个笔袋的钱可买 4 本练习本 ,1 本练习本 ()元.第五单元一、解决问题.1、拔了50个萝卜,拔了20个萝卜,两只兔子一共拔了多少个萝卜？□○□ =□（个）答：两只兔子一共拔了（）个萝卜 .2、小图书室有90 本故事书 , 借出 40 本 , 还剩多少本？□○□ =□（本）答：还剩（）本 .3、学校合唱队有48 人, 男同学有 20 人 , 女同学有多少人?□○□ =□（人）答：女同学有（）人 .4、买玩具 .42元40元28元30元（ 1）小明买一辆和一架, 一共多少元？（ 2）你还可以提出哪些数学问题？二、应用题 .1 ．小明看一本书, 看了 78 页, 还有 20 页没看 , 这本书一共有多少页?2．妈妈有 83 元钱 , 买书用去 30 元, 还剩多少元钱 ?3．书架上有 36 本书 , 拿走—些 , 书架上还有 9 本书 , 拿走了几本 ?4 ．停车场上有 45 辆车 , 到了中午少了 30 辆. 停车场还有几辆车？5．停车场里开走一些车后还剩12 辆 , 开走的比剩下的多20 辆, 开走了多少辆 ?三、用数学 .树上一共有 93 个松塔 .（1）、我们已经采了70 个松塔 .还剩多少个？=（）我今年 65岁.（2）、我今年 7 岁.奶奶比小明大几岁？＝（）（3）、一班和二班一共种了26 棵树 .我们一班种了9 棵树 .二班种了几棵？=（）（4）、实验小学举行运动会.女运动员比男运动员少多少个？有58个男运动员 ,40个女运动员 .=（）（ 5）、小红家只数203046养的家畜①、鸭比鸡多多少只？=（）②、鸡比鹅少多少只？=（）③、你还能提出什么问题？会解答吗？=（）四．应用题．（1）商店先运来20 条, 又运来 80 条, 商店共运来多少条金鱼？（2）学校有 80 个和, 其中有30个,有多少个？（3）妈妈买来 30 个, 吃了一些 , 还剩下 20 个, 吃了多少个？（4）汽车站有 40 辆, 第一次开走 20 辆, 第二次开走 10 辆, 两次共开走多少辆？（5）小军今年 7 岁, 再过几年就是 10 岁？（6）饲养场共养猫80 只, 有 20 只,10 只, 剩下的是,有多少只？（7）书包 30 元一个 , 文具盒 15 元一个 , 买一个书包和一个文具盒多少钱？（8）买一个篮球 55 元 , 足球 40 元, 篮球比足球贵多少钱？（9）公园里有菊花27 盆, 月季花 9 盆 , 月季花比菊花少多少盆？你还能提出什么问题吗？提问并解答.五．应用题．（ 1）妈妈买来一些, 吃了 20 个, 还剩 30 个 , 妈妈买来多少个？（ 2）一年级有 20 人, 其中女生 10 人, 男生多少人？（ 3）老师发给同学们 30 本语文本和同样多的数学本 , 还剩下 37 本．老师一共有练习本多少本？（ 4）飞机场上第一次飞走12 架, 第二次飞走 6 架, 两次共飞走多少架？（ 5）小明有 14 个, 吃了 6 个后 , 和小云同样多 , 小云有几个？六．应用题．（1）小明有30 本, 小红有 35 本, 小红比小明多几本？（2）一辆汽车上午运货68 箱, 下午运货 60 箱 , 下午比上午少运多少箱？（ 3）飞机场上第一次飞走25 架, 第二次飞走20 架, 两次一共飞走多少架？第二次比第一次少飞走多少架？（4）李力用彩纸做花 , 已经用了 45 张, 还差 10 张, 李力要用多少张彩纸？（5）一年级一班有 24 个男同学 ,20 个女同学．一年级一班一共有多少个同学？女同学比男同学少几个？（6）小英和小明跳绳 , 小英跳了 89 下, 小明跳了 80 下, 小明再跳几下就和小英跳的同样多？七、应用题 .l．小云吹了 23 个气球 , 有 5 个破了 , 还有几个没破 ?2．在回收废电池的活动中, 小青带来 18 节电池 , 小云比小青多带 5节 , 小云带来几节废电池 ?3．王老师做了些花奖励给明明和冬冬 , 明明得到 16 朵, 冬冬得到 9朵, 王老师一共做了多少朵花 ?4．山坡上有 26 只山羊 ,9只绵羊 . 绵羊比山羊少多少只 ?八、用数学解决生活问题.1、汽车35元积木26元洋娃娃12元手枪6元（ 1）大生有50 元钱 , 可以买哪三件玩具？把这三件玩具圈起来.（ 2）一把手枪比一个洋娃娃便宜多少钱？□○□ =□（ 3）大明买一辆汽车, 售货员找回 5 元 , 大明付了多少钱？□○□ =□（ 4）小军的钱正好买一辆汽车, 你猜猜 , 他最多有（）张10元的.2、开学前 , 妈妈带小红去买文具和新衣服, 价格是这样的：20元8元30元25元①买一件衣服和一条裤子一共需要多少钱？②一个书包比一个铅笔盒贵多少钱？③妈妈带了50 元钱 , 买了一个书包 , 还剩多少钱？④如果妈妈带60 元钱 , 要能买上面三件东西, 可买哪三件？列出算式算一算.3、一年一班有52 名同学 , 准备乘两辆车去公园, 一辆车上已经坐了30 名同学 , 另一辆车要坐多少人？九、应用题 .1、兰兰有 8 元钱 , 买一本画册12 元, 兰兰还差多少钱？口答：兰兰还差（）钱 .2、学校田径运动队 , 男生 52 人 , 女生 40人, 女生比男生少多少人？口答：女生比男生少（）人 .3、小红剪五角星 , 第一次剪了 10 个 , 第二次剪的和第一次剪的同样多. 两次一共剪了多少个？口答：两次一共剪了（）个 .4、小华拍球 . 第一次拍了 30 下 ,,两次共拍了多少下？（先说出缺少的条件,再算出来 .）口答：两次共拍了（）下 .十、用数学（12 分）１、一共剪了多少个？＝（个）2、原来有35 个桃子 ,我吃了 5个还剩几个？＝（个）3、我们学校种的树：榕树 30棵松树55棵杨树40棵（1）榕树比松树少多少棵？（2）松树比杨树多多少棵？十一、用数学1、测视力 .还剩 6 人没测视力 .我们组有15人.测了多少人？=（）2 、一共有15 个福娃娃 .（1）左边有 8 个, 右边有几个？（2）右边有7个,左边有几个？=（）=（）3、我今年 7岁我今年39岁小强爸爸再过 10 年, 爸爸比小强大多少岁?=（岁）4、一年级合唱队有 32 人. （猜一猜 , 在你认为合适的答案下面画“√“）美术组的人数比合唱队的人数科技组的人数比合唱队的人数少一些 .少得多.美术组可能有多少人？科技组可能有多少人？8 人28 人42 人8 人28 人42 人5、地上有9只猴子.摘了 13 个桃子 ,吃了 9树上有个 .8只猴子.=（只）=（个）第七单元一．填空1.钟面上一共有（）个大格．钟面上的每一大格分成（）个小格 , 一共有（）个小格．2.时针走１个大格是（）时 , 分针走１个小格是（）分 , 走１大格是（）分．3.钟面上分针走一圈是（）分 , 也就是（）小时． 1 时 =（）分 .二．看钟面写时刻.三．连一连．四．写一写 .五．小海读的对不对?对的画“√”, 错的改正 .六．想一想 , 填一填 .。

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