记者团稿件培训

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记者团新闻写作培训

记者团新闻写作培训记者团新闻写作培训培训内容1、新闻写作的基本知识；2、校园记者常用新闻体裁；3、校园新闻写作常见问题分析4、新闻写作技巧记者的铭言⏹铁肩担道义妙手著文章⏹做人方为立世基发稿才是硬道理对校园新闻工作者的理解1、对所发布的新闻信息具有公信力的人2、获得校园媒体形式的支持:校园网、电视台、广播台3、能够准确把握新闻事实并进行及时的报道4、站在客观的角度上、以冷静的眼光分析提炼出事件的新闻信息和本质，并且能用精练的语言传递于受众。

校园新闻工作者的业务素质要求1、提高把握新闻事实实质的能力（抓本质）2、提高扑捉新闻信息的能力（有些事实的信息不一定具有新闻价值，譬如学院里同样的活动第一有新闻价值，接下来就没有了）3、要有激情、要勤奋，还要有吃苦精神4、努力提高文字功底：a 思想内容上符合逻辑推理b 文字语言表达上有逻辑性（句与句、段与段之间的关系）c 语言表达要准确、具有概括力对校园新闻的理解内容:主要报道发生在校园里的事实和有关校园里的人的新闻。

•记者团已经做了什么，效果如何？工作动态类报道——反映学校情况：正面报道为主，主要是学校的综合性工作及文艺活动的报道，如开学典礼、学位授予、人文论坛、文体活动、社团活动等方面的报道。

做得不错，继续加强这方面亮点多多。

记者团的品牌和影响力，主要来自这方面。

需要注意的是：力求准确，追求客观，尽可能简洁而有力一、新闻写作的基本知识1、新闻的定义用事实说话据不完全统计，新闻的定义有170多种。

大致可分为以下六种：⏹1、事实说；2、报道说；3、传播说；⏹4、手段说；5、信息说；6、反常说。

⏹ a 狗咬人不是新闻，人咬狗才是新闻。

——活泼（博加特美国《纽约太阳报》采访主任）⏹ b 新闻是新近事实变动的信息。

——本质（李良荣复旦大学新闻传媒学院院长）⏹c 新闻就是新近发生的事实报道。

——形式陆定一1943年发表的《我们对于新闻学的基本观点》强调的3要素：新+ 事实+ 报道⏹性质定义：新闻是新近、新鲜、新奇的见闻。

大运会小记者培训内容

大运会小记者培训内容①新闻知识培训：如何用文字和镜头，记录最真实的大运会6月17日上午9点半，小记者们迎来了2023成都大运会双语小记者团培训活动的第一堂课。

“从事体育新闻职业的人，一定是热爱体育的人。

”从事体育新闻行业24年的成都商报体育新闻部资深记者姜山表示，体育新闻记者要具备一定的写作能力，擅长和人打交道，还要对体育赛事的专业知识相当熟悉。

“观察、执着、灵活，都是记者需要具备的要素。

记者应该以职业的态度、用专业的眼光、带写稿的目的去观察比赛。

”姜山表示，新闻采访有时是一件很难的事情，“如何联系到采访对象，又如何说服他接受你的采访……如果没有执着的精神，没有下定决心一定要完成任务的精神，记者或许就不能完成采访。

在采访中，记者也会经常遇到各种意外情况，因此需要灵活、随机应变。

”姜山告诉小记者们，一篇出众的新闻报道也少不了记者优秀的文字功底。

“在工作中，记者需要保持一种谦卑的心态，去反省、学习、思考，持续提高自己的文字能力，不断提升写作水平。

”他也对小记者们强调了阅读的重要性——提高阅读量，才能为写作打好基础。

在姜山老师的课堂上，小记者们听得津津有味，纷纷低头记笔记，课程结束后，还意犹未尽地围着这位“老记者”请教经验，“我也想在未来成为一名体育新闻记者，和姜山老师成为同行！”除了文字，新闻报道也离不开生动的照片。

成都商报·红星新闻·红星教育首席导演兼高级创意官、制片人李桂林，在新闻摄影摄像培训中带领小记者们从头认识摄影。

“光影、焦点、构图，这些都是摄影的关键要素。

在使用相机拍照前，要调整好焦距，拍出来的照片才会清晰。

在摄影时，根据不同的拍摄要求，还需适当调整构图，如中心构图法、三分构图法、对称构图法等。

”李桂林告诉小记者们，想要拍好一张好的新闻照片，记者必须要了解摄影的主题，提前做准备，“举例来说，如果小记者们要去拍摄一位运动员，要先了解运动员的经历和特点，才能在摄影时充分展现。

大学生记者团培训——策划书培训

大学生记者团培训——策划书培训大学生记者团培训——策划书培训策划书主办单位：校党委宣传部承办单位;大学生记者团策划部一、活动背景随着大学生记者团招新工作的结束，一大批新鲜血液加了进来，给我们带来的无限活力！与此同时，面临着新成员对工作的不熟悉，不规范，与对策划书的茫然。

二、活动目的为了让策划部新成员以对策划感兴趣的人能更加了解策划书的书写，进而方便日常活动的进行，我们准备进行一场策划书的培训。

此次培训是面向所有新成员，其目的就是为了让社团对策划书有更深的了解，更好书写。

三、活动主题思想者——策划的魅力四、活动时间2015年10月（具体待定）五、活动对象大学生记者团策划部新成员以及其他对策划感兴趣的人六、活动流程（一）各部门职责策划部：1、活动策划策划书的书写与审核；2、策划书培训课件的编辑；3、人员任务安排；（详见附件二)秘书处：1、培训教室的申请；（详见附件三）2、通知其他部门感兴趣的人；3、负责人员签到情况；记者部：1、拍照记录；2、此次活动的新闻稿；网络部：此次官微等发布培训情况；（二）活动后续阶段：活动结束后在场所有人将活动现场清理干净（三）培训内容策划书培训ppt(详见附件一）（四）负责培训人员策划部大二全体成员（五）活动进行阶段：1、主讲人致欢迎词并说明此次活动意义和目的2、主讲人播放事先准备好的PPT向社团讲解关于策划书的所有问题3、由新成员提问关于策划书方面的问题，主讲人负责回答4、宣布活动结束，大家合照留念七、活动预算策划书与讲义的打印八、活动安全：（一）提前30分钟入场，检查比赛需要的的仪器是否正常。

（二）活动结束后全体工作人员留下负责现场的清洁。

附件：一、策划书培训ppt二、人员任务安排三、教室申请表四、策划书样板。

记者团培训资料

• 4.述评消息 • 又称“记者述评”、“新闻述评”。是一种兼有消息与评论作用的新闻。它是在陈述事实的基础上，穿插评论或抒发感慨，从而分析说明所报道事实的本质和意义。它的特点是边叙边评，要求以国家的方针政策为依据，针对事实进行评说，要观点正确，评论得当。
（三）、消息的写法：
• 1.标题
• 2.典型消息 • 典型消息也叫经验消息，它是对一些具体部门、单位、行业的典型经验、成功做法集中报道的一种文体。这种消息是在介绍经验、做法之后，总结经验，揭示规律，以达到以点带面，推动工作的目的。 • 3.综合消息 • 综合消息是把发生在不同地点、不同单位、各具特色、性质相同的事实综合在一起，并体现一个主题的报道。它的特点是在综合、概括事实的基础上，进行分析，提出见解，揭示规律。
• 新闻的“新”在于事实新、材料新。新闻要尽可能报道“第一次”发生的，“第一个”出现的事情。当然，这也要从全局的观点看问题。有些事情在本地区、本单位是新发生的，但地、在全市、全国范围内也许已不是新鲜事了。也有一些事因为有一定的思想性、针对性，需要经常不断地报道，但这一类在报道时也要尽量选取新的典型、新的特点、新的角度。特别是一些需要反复宣传的主题，更要研究新的角度，千篇一律就没有新鲜感，效果也不好。
• 5.结语 • 结语是消息的最后一段或一句话。阐明消息所述事实的意义，使读者对消息的理解、感受加深，从中得到更多的启示。 • 消息的结尾方式有小结式、评论式、希望式等。有的消息，事实写完，文章就止住了，结尾就在事实之中。
• • 消息的标题，分眉题（又称引题、肩题）、正题（又称主题、母题）和副题（又称辅题、子题）。出现在报刊上有如下几种情况：（1）多行标题。多行标题，一般有三行，即中间一行是正题，是标题的核心，用来揭示主题或提示重要事实；正题上面一行是眉题，用来引出正题，说明事实，交代背景，烘托气氛，揭示含义；正题的下面一行是副标题，用来补充说明情况或说明正题或依据。如：经贸部负责人发表谈话（眉题）经贸部负责人发表谈话（眉题）希望海峡两岸实现直接贸易（正题）希望海峡两岸实现直接贸易（正题）愿与台经贸主管部门接触协商解决双方贸易中问题（幅题）愿与台经贸主管部门接触协商解决双方贸易中问题双行标题。双行标题其一，出现正题和眉题。如：真正幸福要靠自己劳动去创造（眉题）真正幸福要靠自己劳动去创造（眉题）杜芸芸将十万元遗产献国家（正题）。杜芸芸将十万元遗产献国家（正题）。其二，出现正题和副题。如：成都电讯局花钱“ 批评（正题）成都电讯局花钱“买”批评（正题）在报上登“公告”欢迎群众对通讯服务工作进行监督（副题）在报上登“公告”欢迎群众对通讯服务工作进行监督（副题）（2）单行标题。单行标题只有正题。如： ***接受《朝日新闻》社长采访接受《接受朝日新闻》消息的标题，力求言简意明，平易亲切，准确新颖，富有吸引力。采用哪种标题，要酌情而定。

《潍坊职业学院报》大学生记者团培训材料2.

记者团培训材料（二）如何做好采访策划记者在新闻采访之前，应事先做好策划，以防止自己在观众和采访对象面前束手无策。

这项工作对于每个记者来说，都是至关重要的。

采访策划的第一步——明确采访目的强烈的目的感是采访策划的关键，也就是通常所讲的选题的落点。

但怎样才能确定自己的采访目的呢？首先要清楚地知道自己需要什么？如何描述一个新闻事件？是采用新闻特写？或者把点落在观察和询问接下来发生了什么？事件的进一步走向在何处？一般的，采访目的与选题的主题是一致的，主题的选择是整个新闻策划的灵魂，是统率整个活动的思想纽带和思想核心。

一个新闻可以从不同的角度来做，不同的角度有不同的重点，不同的角度会产生不同的方案，所以一般在讨论后都要从多个方案中选择并确定一个主题而不是多个，这里切忌有初学者将主题确定为多个，这样会使报道在后期撰稿时陷入困境。

例如：采访国家的非物质文化遗产传承人，主题选择了两个方向，一是非物质文化遗产本身以及这项老手艺面临失传的现状，另一方面则是传承人精湛的技艺和勤学苦练的过程，这两个主题在公众看来都是有一定价值的报道主题，但是如果在一个报道中同时出现两条线，那么最终将导致报道失去重心，可能采访了很多素材，而所有的素材是围绕两个主题在走，记者却无法从中做出取舍。

原因就是没有一个鲜明的主题，自然做不出内容流畅的报道，公众同样会不知所云，即使采访的素材再鲜活再生动，也无法弥补策划过程中的先天不足，终将导致一个失败的作品。

那么，在面临两个都很有价值的主题时，如何取舍，确定出报道的主题呢？确定主题的标准就是报道本身的新闻价值大小，即追求新闻价值的最大化。

在不同时代，不同社会环境下，受众的需求不同，要根据具体情况，来确定主题。

这里所形成的主题往往比较宽泛并且有待于进一步细化，但是在最初的讨论时期，主题的宽泛有利于从多个层次了解新闻人物和事件本身。

好的新闻报道，很大程度上，往往取决于选取了一个好的角度，即成功地确定了一个主题，将对新闻报道起到至关重要的作用。

记者团培训计划

记者团培训计划第一章培训目标和意义一、培训目标本次记者团培训旨在提高记者们的新闻采编能力，加深其对新闻编辑和报道工作的理解，培养记者们的批判性思维和写作能力，提高其新闻素养和职业素养，为其在新闻行业的长期职业发展打下基础。

二、培训意义随着新闻行业的快速发展和媒体形态的多样化，记者团在社会舆论引导和新闻报道方面的作用日益凸显，因此提高记者们的专业素养和工作能力对于新闻机构的发展和社会的进步至关重要。

通过本次培训，可以进一步提高记者们的专业水平和职业素养，为他们在新闻行业中的长期发展打下良好的基础。

第二章培训计划一、培训内容1. 新闻理论知识培训通过引导记者了解新闻发展的历史和演变，掌握新闻传播原理和新闻传播学的基本概念，提高其对新闻事业的认识和理解。

2. 新闻价值观培训通过深入了解新闻价值观的内涵和要求，强化记者的职业操守和道德底线，培养其正确的新闻伦理和职业操守，保持新闻报道的客观公正和真实性。

3. 采编技巧培训通过案例分析和实例展示，提高记者的采编能力和写作技巧，增强其新闻敏感性和独立判断能力，提升新闻报道的质量和深度。

4. 新闻写作培训通过实践操作和指导，培养记者的新闻写作能力和表达技巧，提高其新闻稿件的可读性和评论性。

5. 新媒体应用培训通过系统的新媒体知识和技能培训，提升记者的数字化新闻生产能力和传播技巧，适应新媒体时代的工作要求。

1. 理论学习采用讲座和讨论的形式，邀请资深媒体人、新闻专家和学者，为记者们讲解新闻理论知识和价值观观念，引导他们对新闻事业有更深入的认识和理解。

2. 实践操作安排记者们进行采访实习和新闻报道演练，指导他们灵活应用新闻采编技巧和写作表达技巧，提高他们的工作实效和操作能力。

3. 案例分析以一些经典的新闻案例为例，让记者们进行深入分析和讨论，引导他们掌握新闻报道的核心技巧和重要原则，提高他们的新闻判断能力和写作水平。

4. 新媒体体验组织记者们参观和体验一些知名的新媒体机构，让他们深入了解新媒体行业的发展现状和趋势，帮助他们了解新媒体时代的新闻生产和传播方式，提高他们的数字化新闻能力和营销策略。

机械学院记者团校园新闻写作培训

2021/9/23
19
Байду номын сангаас语
• 导语是指一篇消息的第一自然段或第一句话。它是用简明生动的文字，写出消息中最主要、最新鲜的事实，鲜明地提示消息的主题思想。
• 导语的要求：一是要抓住事情的核心，二是要能吸引读者看下去。
2021/9/23
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导语注意几点：
• 1.要将活动的名称、时间、地点、参与的重要人物准确的叙述清楚，此几点特别重要。
——本质（李良荣复旦大学新闻传媒学院院长）
2021/9/23
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• c 新闻就是新近发生的事实报道。 ——形式
陆定一 1943年发表的《我们对于新闻学的基本观点》
• 强调的特点：新 + 事实 + 报道
2021/9/23
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新闻六要素
• 新闻的六要素是5个“W”和1个 “H”,即 Who ,What ,When ,Where ,Why 和How；就是时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。
2021/9/23
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特色角度
• 有些节日的庆祝活动每年都大同小异，但我们如果找准了该年活动的特色内容进行报道，就能写出有价值的新闻。
2021/9/23
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读者角度
• 要注意研究同全体大学生的物质生活和精神生活竟紧密相连、普遍关心的问题，选择发生在广大学生在工作、生活中的“小事” ，以小见大，才能增强新闻的吸引力。
• ▲例：我校最近一遍标题为“与排球共舞让青春飞扬” 的新闻的主题部分：“赛场上，双方队员本着‘友谊第一，比赛第二’的信念，大展身手，比拼球技，在排球场上秀出了绚丽的青春风采。啦啦队员们完全投入到比赛之中，场上鼓声阵阵，呐喊声此起彼伏，一切只为赛场上拼搏的队员加油助威。”虽然概括叫到位，但是字数太少的缺点让这篇新闻失去了充实。

记者团新闻培训(1)

n 发生定义：新闻是通过对新近、新鲜、新奇事物的感知而获得的见闻。发生定义立足在“感知”上。
n 功用定义：新闻是能够满足受众的喜新好奇心里的新见闻
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记者团新闻培训(1)
2、新闻的五个要素（“五个W”）即：何时When、何地Where、何人Who、何事What、何故Why。何故Why又可以进一步引申为如何、怎么样（How）。所以，新闻其实有六个要素，即：何时When、何地Where、何人Who、何事 What、何故Why，以及怎么样How。
——本质（李良荣复旦大学新闻传媒学院院长）
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记者团新闻培训(1)
n c 新闻就是新近发生的事实报道。 ——形式
陆定一 1943年发表的《我们对于新闻学的基本观点》
n 强调的3要素：新 + 事实 + 报道
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记者团新闻培训(1)
n 性质定义：新闻是新近、新鲜、新奇的见闻。性质定义反映的新闻的基本特性，即新近、新鲜、新奇，总之一个字“新”
记者团新闻培训(1)
2020/12/8
记者团新闻培训(1)
培训内容
1、新闻写作的基本知识； 2、校园记者常用新闻体裁； 3、校园新闻写作常见问题分析 4、新闻写作技巧
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记者团新闻培训(1)
记者的铭言
n 铁肩担道义妙手著文章 n 做人方为立世基发稿才是硬道理
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记者团新闻培训(1)
一、新闻写作的基本知识
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记者团新闻培训(1)
n 8、标题是文章的广告，要使文章引起读者的阅读欲。
n 9、采访是全身心的采访，而不仅仅是用嘴，视觉是消息动词的来源，眼睛采访是文章生动的重要手段。
n 10、多提封闭性问题能最大限度地提高采访效率，节省采访时间。

记者社团培训指导计划

记者社团培训指导计划一、培训目标记者社团是一个富有活力和创造力的团体，需要不断提升成员们的专业能力和素质。

因此，本培训计划的目标是提高记者社团成员的新闻写作技能、采访能力、编辑能力、新媒体运营技能，增强其对新闻事业的热情和责任感，使其成为具备扎实新闻理论知识、较强实践技能和较高专业素养的优秀记者。

二、培训内容1. 新闻写作技能（1）新闻写作基础知识（2）新闻写作规范（3）新闻写作技巧（4）新闻写作实训2. 采访能力（1）采访基本原则（2）采访技巧和方法（3）采访实践3. 编辑能力（1）新闻编辑理论（2）新闻编辑实践（3）新媒体编辑技能4. 新媒体运营技能（1）新媒体平台操作（2）新媒体内容策划（3）新媒体运营实践5. 新闻伦理与职业素养（1）新闻伦理规范（2）新闻职业素养培养（3）案例分析与讨论6. 社团管理能力（1）社团组织与管理（2）活动策划与执行（3）团队合作与沟通7. 其他（1）媒体现状与发展趋势（2）新闻业务知识普及（3）其他相关专业知识介绍三、培训方式本培训计划将采用面授课程、案例分析、实践实训、讨论交流等方式进行，以提高学员们的学习效果。

1. 面授课程采用专家学者授课和经验分享的方式，让学员们获得最新的行业动态和新闻理论知识。

2. 案例分析通过分析新闻事件的案例，引导学员们深入了解新闻生产的过程和新闻质量的要求。

3. 实践实训培训计划将设置实践实训环节，让学员们亲身参与新闻采访、写作、编辑和新媒体运营，提升他们的实际操作能力。

4. 讨论交流在课程中设置讨论环节，让学员们分享自己的见解和体会，促进学习氛围和思维碰撞。

四、培训评估本培训计划将定期进行评估，以确保培训效果。

1. 学员评估根据学员的学习情况、表现和作业成绩进行评估，及时发现问题并加以解决。

2. 培训课程评估对培训课程进行评估，查看课程设置和教学效果是否符合预期目标，及时调整和改进。

3. 教学方式评估对培训的教学方式和方式进行评估，查看教学效果和学员反馈，及时调整和改进培训教学方案。

大学生记者团会议发言稿

大家好！我是大学生记者团的一员，很荣幸能在今天的会议上发言。

首先，请允许我代表全体团员，向长期以来关心和支持我们工作的领导和老师们表示衷心的感谢！大学生记者团是一个具有独特魅力的团队，我们肩负着宣传校园文化、传递正能量、记录时代变迁的重任。

在过去的一段时间里，我们取得了一些成绩，但也存在一些不足。

为了更好地发挥我们的作用，提高我们的工作效率，今天我们召开这次会议，共同探讨和解决存在的问题。

一、回顾过去，总结经验过去的一年，我们大学生记者团在学校的正确领导下，紧紧围绕学校的中心工作，积极开展了一系列活动。

以下是我们取得的一些成绩：1. 完成校园新闻采访报道：我们组织团员深入校园，采访了学校领导、教师、学生等，及时报道了学校的重大新闻事件，展现了学校良好的形象。

2. 开展专题报道：围绕学校重点工作和特色活动，我们策划并推出了多个专题报道，如“校园创新创业大赛”、“校园文化艺术节”等，取得了良好的社会反响。

3. 举办摄影比赛：我们成功举办了校园摄影比赛，激发了同学们的摄影兴趣，提高了校园摄影水平。

4. 开展培训活动：为了提高团员们的业务水平，我们定期举办摄影、写作、采访等方面的培训，使团员们在实践中不断成长。

二、正视问题，查找不足在取得成绩的同时，我们也应正视存在的问题，总结经验教训。

以下是我们需要改进的地方：1. 新闻敏感性不足：部分团员对校园新闻的敏感度不够，导致一些有价值的新闻未能及时报道。

2. 写作水平有待提高：部分团员在写作方面存在一定的不足，导致新闻报道不够生动、有深度。

3. 团队协作能力有待加强：在采访、拍摄等活动中，部分团员缺乏团队协作精神，影响了工作效率。

4. 活动策划能力不足：在举办活动时，部分团员对活动策划、组织、实施等方面缺乏经验，导致活动效果不尽如人意。

三、明确目标，努力改进针对以上问题，我们将在今后的工作中努力改进，不断提高我们的工作水平。

以下是我们下一步的工作计划：1. 加强团员培训：定期举办摄影、写作、采访等方面的培训，提高团员们的业务水平。

新闻写作基础——大学生记者团培训讲义

新闻写作基础一、新闻定义同学们学写新闻报道，首先就要知道什么是新闻，了解这个的目的是让大家能够独立判断出什么样的事能够作为新闻报道的素材。

新闻体裁是新闻的载体，如同大家写作文，是记叙文、议论文还是散文，写作文之前都要想好的。

新闻一词来源于西方。

“News”是由north，east，west和south 四个单词的首字母组成的。

这四个字母分别表示“北面、东面、西面、南面”。

据说在西方报纸出现以前，人们将一些大家关心的事件公布在公共场所的布告牌上。

布告牌上方标有四个方位词的首字母N、E、W 和S，以表示信息来自哪个方向。

久而久之，人们便将消息或新闻说成了“news”。

那么，是不是说新闻的定义就是来自四面八方的信息呢？对于这点历来说法不一。

国内外众多资深新闻学专家和新闻工作者，给新闻下了170多种定义，其中有几种“说”，给大家简单介绍了解下：1．“记录说”。

认为新闻是一种记录，就是有闻必录。

2.“事实说”。

把新闻定义为一种事实：如美国报业巨头约瑟夫·普利策就说“凡是有趣味的事情，都是新闻”。

3. “信息说”。

认为新闻是某种事实信息：如中国人民大学新闻学院陈力丹教授认为“新闻就是新的事实信息”。

4.“报道说”。

认为新闻是对事实的报道：如原中宣部部长、著名学者陆定一就提出“新闻就是新近发生的事实的报道。

5“反常说”：如西方比较流行的“狗咬人不是新闻，人咬狗是新闻。

”目前，我国新闻学术界，最权威的新闻定义是1943年著名学者陆定一提出的，“新闻就是新近发生事实的报道”。

注意，是有价值的事实的报道。

什么是价值，哪位同学能回答？（价值就是凝结在商品中无差别的人类劳动)对，但你回答的是经济学的价值，我们这里说的是社会学的价值,是指客体对主体的生存和发展具有的正面意义。

二、新闻体裁新闻体裁，一般指新闻媒体所传播的新闻作品的各类载体形式。

我们常见的新闻体裁有两类——新闻报道与新闻评论。

新闻评论，属于论说文的范畴，是现代新闻传播工具经常采用的社论、评论、评论员文章、短评、编者按、专栏评论等的总称。

记者培训会发言稿范文

记者培训会发言稿范文尊敬的各位领导、各位记者朋友们：大家好！我很荣幸能够在这次记者培训会上发言，与大家共同探讨新闻报道中的重要问题。

在此，我想就“新闻报道的真实性与客观性”的话题与大家交流一下。

作为记者，我们的使命是为公众提供准确、客观、真实的信息。

然而，在当前信息爆炸的时代，新闻报道因为涉及个人立场、意识形态、商业利益等因素，很容易失去客观性和真实性。

首先，当我们报道事件时，要保持客观的立场，将事实真相与个人主观观点区分开来。

我们要尽力以事实为依据，用公正的语言进行报道，避免过度夸大或歪曲事实。

同时，我们也要注重收集不同角度的声音，避免只报道某一方的观点，以免造成信息的不平衡和误导。

其次，我们要密切注意信息筛选和核实的过程，确保所报道的内容准确无误。

在新闻报道中，出现错误可能给公众带来不良后果，损害媒体的公信力。

因此，在发布新闻之前，我们要进行充分的采访、调查，并多次核对信息的可靠性，减少错误的发生。

此外，在报道中，我们也要严格遵守职业道德和法律法规，保护公众的合法权益。

在涉及个人隐私、名誉权等方面，我们要尽量克制，避免对他人造成不必要的伤害。

而对于重大事件的报道，更应该加强对事件背景、涉事方的了解，避免形成主观臆断，影响报道的客观性。

最后，我们要提高自身的素养，不断学习提升自己的专业能力。

记者作为社会的观察者和传递者，我们需要具备广泛的知识储备、扎实的写作能力和丰富的调查技巧。

只有不断学习和提高，我们才能更好地履行自己的职责，为公众提供优质的新闻报道。

总结一下，作为记者，我们应当始终坚守真实性和客观性原则，做到客观记录、客观解读、客观评论。

只有把客观与真实作为底线，我们的报道才能获得公众的信任和认可。

让我们共同努力，推动新闻事业的发展，为社会传播更加准确、客观、真实的信息而努力。

谢谢大家！。

记者团新闻写作培训

记者团新闻写作培训第一篇：记者团新闻写作培训记者团新闻写作培训培训内容1、新闻写作的基本知识；2、校园记者常用新闻体裁；3、校园新闻写作常见问题分析4、新闻写作技巧记者的铭言ν铁肩担道义妙手著文章ν做人方为立世基发稿才是硬道理对校园新闻工作者的理解1、对所发布的新闻信息具有公信力的人2、获得校园媒体形式的支持:校园网、电视台、广播台3、能够准确把握新闻事实并进行及时的报道4、站在客观的角度上、以冷静的眼光分析提炼出事件的新闻信息和本质，并且能用精练的语言传递于受众。

• 记者团已经做了什么，效果如何？工作动态类报道——反映学校情况：正面报道为主，主要是学校的综合性工作及文艺活动的报道，如开学典礼、学位授予、人文论坛、文体活动、社团活动等方面的报道。

做得不错，继续加强这方面亮点多多。

记者团的品牌和影响力，主要来自这方面。

需要注意的是：力求准确，追求客观，尽可能简洁而有力一、新闻写作的基本知识1、新闻的定义用事实说话据不完全统计，新闻的定义有170多种。

大致可分为以下六种：ν1、事实说；2、报道说；3、传播说；ν4、手段说；5、信息说；6、反常说。

ν a狗咬人不是新闻，人咬狗才是新闻。

——活泼（博加特美国《纽约太阳报》采访主任）ν b新闻是新近事实变动的信息。

——本质（李良荣复旦大学新闻传媒学院院长）ν c新闻就是新近发生的事实报道。

——形式陆定一1943年发表的《我们对于新闻学的基本观点》强调的3要素：新 + 事实 + 报道ν性质定义：新闻是新近、新鲜、新奇的见闻。

新闻记者团培训计划

新闻记者团培训计划第一章：培训项目概述一、培训项目名称：新闻记者团培训计划二、培训目的：通过培训加强记者的新闻素养和专业技能，提高记者团队的整体素质和竞争力，为新媒体时代的新闻报道提供更加专业和深入的报道。

三、培训时间：为期一个月四、培训地点：新闻机构培训基地第二章：培训内容一、新闻素养培训1、新闻理论知识的学习：包括新闻价值判断、新闻报道原则、采访技巧等新闻基础理论知识的学习；2、新闻伦理道德：加强记者团队对新闻伦理的理解和遵守；3、新闻写作技巧：包括新闻标题、导语、结尾等写作技巧和编辑规范。

二、新闻报道实践1、采访实训：在实际场景进行采访实训，了解采访技巧和实际操作；2、新闻报道案例分析：分析历史上重要的新闻案例，加深对新闻报道的理解；3、新闻题材拓展：对政治、经济、社会、文化等各个领域的新闻题材进行拓展，提高记者团队的报道广度和深度。

三、多媒体新闻报道1、图像采集与处理：掌握手机拍摄、摄影机操作，以及图片处理技术；2、视频拍摄和剪辑：掌握视频拍摄技巧及视频剪辑软件的使用；3、新媒体平台操作：熟练掌握微博、微信等新媒体平台的操作和管理。

四、新闻专题讲座邀请新闻业内资深专家和资深记者进行新闻专题讲座，包括追踪报道、深度报道、专题策划等课程，让记者团队深入了解新闻业的发展趋势和前沿理论。

第三章：培训方式一、理论学习通过线上学习和线下讲座的方式，传达新闻理论知识，并安排学员进行相关学习和作业。

二、实践训练在新闻实践基地展开新闻报道实训，安排专门的导师进行指导和培训。

三、案例分析从实际新闻案例出发，进行案例分析和讨论，加深学员对新闻报道工作的理解。

第四章：培训师资力量一、培训师资力量1、邀请新闻界著名专家、教授、老记者等进行授课；2、配备导师团队，负责学员实际采访和报道的指导。

二、培训督导由新闻机构负责人担任培训项目的实施督导，负责培训进度和效果的监督。

第五章：培训管理一、培训项目安排由专门的培训管理小组制定具体的培训计划和安排，确保培训的有序进行。

学校记者团发言稿

学校记者团发言稿尊敬的各位老师和同学们：大家好！我是学校记者团的小记者，今天很荣幸能够站在这里和大家分享一些关于记者团的工作和成果。

在过去的一段时间里，我们学校记者团不断努力，不断改进工作，不断探索创新，取得了一些成绩，也遇到了一些挑战。

今天，我想和大家一起回顾一下记者团的工作，展望一下未来的发展。

首先，我想回顾一下记者团在过去一年里的工作成果。

在这一年里，我们记者团的成员们积极参与各类新闻报道，包括学校、社会、国际等各个方面的新闻报道。

我们组织了一系列的采访活动，深入学校各个角落，记录下了许多有意义的故事。

我们用文字、图片、视频等多种形式，将这些故事呈现给大家。

我们的文章被学校网站、校报等多种平台转载，并受到了师生们的一致好评。

我们也多次参加了学校举办的各类新闻比赛，取得了一些优异的成绩。

在这一过程中，我们学到了很多知识，锻炼了很多技能，也结识了很多志同道合的朋友。

但是，记者团也遇到了一些挑战。

首先，我们的人手和技术设备都存在一定的不足。

对于一个新兴的记者团来说，这确实是一项较为困难的挑战。

其次，我们的报道范围还不够广泛，还只停留在学校的内部。

我们期望能够开拓更多的报道领域，更好地服务于师生。

最后，我们的专业水平和团队合作能力还需要不断提高，才能更好地完成我们的使命。

尽管有这些挑战，但我们仍然对未来充满信心。

我们将继续弘扬学生记者团的精神，不断努力，不断拼搏。

我们希望通过更多的培训和学习，提高自己的专业素养和团队合作能力。

我们也希望通过更多的宣传活动，吸引更多的同学加入我们，一起参与到新闻报道中来。

我们更希望能够扩大我们的报道范围，服务更多的师生，增强我们的宣传力量。

为了实现这些目标，我们也做了一些工作计划和改进措施。

首先，我们将进一步加强专业培训，包括新闻写作、采访技巧、新闻摄影等方面的培训。

通过这些培训，我们希望能够提高自己的专业水平，更好地胜任我们的工作。

其次，我们将不断改进学校记者团的管理体制，加强团队建设，增强团队合作精神。

记者团学习稿件

一、会议新闻列稿我校“两代会”记者培训会顺利举行4月20日中午12点40分，我校两代会记者培训会在狮子山校区七教308教室顺利举行。

本次培训会旨在提高各位同学的新闻采写能力，为即将召开的两代会做好准备。

培训会由来自《狮山青年报》的总编蒋琰担任主讲。

各个学院以及各个部门初步选拔的记者参加了此次培训会。

本次培训会中，主讲人蒋琰采用了PPT以及新闻实例相结合的方法进行讲解。

首先她为在场的同学们阐述了新闻、消息、通讯之间的联系与区别。

她说到，消息与通讯作为两种不同的新闻形式具有各自的特点，消息的时效性强而通讯则次之。

紧接着，她通过PPT为同学们讲解了构成消息的四部分，即标题、导语、主要内容和结尾。

在谈到标题时，她着重强调要注重实在，真实的概括新闻内容，而导语需要不同的写作方式来体现。

她还提醒同学们在新闻采写过程中要注意措辞、排列等细节问题。

随后，蒋琰还为同学们展示了不同的结尾形式。

接下来，蒋琰就两代会的新闻采访技巧进行讲解。

她主要介绍了会议采访的方法和注意事项。

其中她指出一定要注意采访过程的细节问题，特别是记录的环节上，要保证准确无误并把握好采访对象的观点，思路等，最后根据记录要点获取有效信息。

最后，蒋琰为同学们介绍了通讯的写作。

她提到，通讯形式多样，但也要注意真实性，切勿使用夸张等写作手法。

对于通讯的内容应该进行深入描写。

在场的同学也都受益匪浅。

下午1点50分，本次记者培训会圆满结束。

四川省普通高中新课程改革局长、校长专题培训班是顺利开幕12月12日上午8：30 ，由四川省教育厅主办，四川师范大学承办的四川省普通高中新课程改革局长、校长专题培训班，暨四川省教育厅四川师范大学基础教育课程研究中心、四川师范大学教师培育学院开班典礼暨揭牌仪式在我校成龙校区龙湖剧场隆重举行。

省教育厅副厅长何绍勇、教育部师范教育司培训处处长唐京伟、四川省教育厅基础教育处处长刘莉、四川师范大学党委副书记高林远、校长周介铭、副校长祁晓玲等领导出席此次开幕式。

记者团培训材料

安阳工学院10级记者团培训材料新闻相关从业人员需要具备四项基本业务素质：采（采访）、写（写作）、编（编辑）、评（评论）。

基本学习方法：善交际、多写作、阅读名家作品、多观察，具有新闻敏感性、多看访谈类节目。

一、新闻采访与写作（一）新闻的两种定义：新闻是新近发生事实的报道。

新闻是新近事实变动的信息。

对于校报来说就是与广大师生紧密联系并具有典型性和普遍意义的新闻素材进行重点宣传。

（二）新闻三要素：短（简短，简明扼要的叙述信息）、新（内容要新）、快（具有很强的时效性）。

（三）新闻采访的定义：新闻采访是有关人员出于大众传播的目的，通过观察和访谈等手段，对可能受到广泛关注且鲜为人知的信息的搜集活动。

（四）采访前准备：1、准备内容：采访对象的基本情况：年龄、籍贯、个人爱好、生活经历以及业绩等等。

除此以外还需要多多了解关于新闻事实（事件）的历史背景与国际背景，也包括新闻事实（事件）的专业知识背景。

正式采访准备材料要遵循“十比一”原则（举尚高峰例子）。

只要是时间充裕，能准备多细致就准备多细致。

2、制定采访计划：第一部分：对前期工作的总结，包括表明采访的意图，确定采访对象以及对前期采访准备的简要回顾。

第二部分：计划的主体，包括采访大体顺序和活动安排，采访手段和安排，采访主要问题及提问顺序。

详细的采访的计划甚至还包括开场白等。

采访计划的拟定，既是将前期的准备书面化，又是将后期的提问详尽化。

在采访中就要打腹稿，拟提纲，所谓“采中有写、写总有采”。

（五）消息的写作：学习消息写作的基本方法：看报纸、抄新闻、进行模仿。

消息一般由五部分组成：标题、导语、主体、背景、结语。

1、消息的五要素（即五W）：时间（when）、地点(where)、人物(who)、事件(what)、结果。

2、消息的倒金字塔结构：标题：最重要的新闻的第一要素导语：最重要的新闻要素的简要概述（补充、展开标题）主体：依照各个要素的主要程度对新闻事件进行详细的解释（展开、补充导语）。

大学生记者团培训的计划书

大学生记者团培训的计划书
大学生记者团培训的计划书
一、培训目的：
1、提高学生记者思想政治素质和精神面貌。

2、培养学生记者新闻写作能力及文字处理能力。

3、培养学生记者捕捉、获取、处理信息的'能力和理性思考能力。

4、培养学生记者创新能力、实践能力、社交能力和团队精神。

二、参加培训人员：
学院大学生记者团学生记者及爱好新闻写作的全院师生。

三、培训教师介绍：
1、xx：学院党委副书记。

《应用技术学院报》主编。

有着多年党、团管理经验，准确把握宣传方向。

2、xx：学院社会科学部主任。

原任沈阳理工大学党委宣传统战部部长，多年从事新闻宣传教育等工作，经验丰富。

3、xx：学院社会科学部教师兼任信息工程系辅导员。

曾任报社记者， 20XX—20XX学年度《院报》优秀通讯员。

4、xx：学院社会科学部教师兼任艺术设计系辅导员。

辽宁大学中文专业毕业，文字处理经验丰富。

四、学生记者培训安排表。

1、xx月xx日15：00——16：30，新闻写作基础知识。

2、xx月xx日17：30——19：00，采访的技巧及新闻稿件立意。

3、xx月xx日17：30——19：00，文字的处理技巧及语言的把握。

4、xx月xx日17：30―19：00，精神文明建设、宣传阵地建设方向等、新老记者交流。

记者培训发言稿

记者培训发言稿尊敬的各位记者同仁：大家好！首先，我要感谢各位能够参加今天的记者培训。

作为媒体行业的从业者，我们肩负着传播信息、守护公共利益的重任。

在这个充满挑战的时代，我们需要不断学习、提高自己的专业能力，才能更好地履行我们的使命。

因此，今天我将为大家分享一些记者培训的内容和方法。

一、记者的素质要求作为记者，我们需要拥有一些基本的素质，这些素质决定了我们是否能够胜任我们的工作。

首先，我们需要具备广泛的知识面。

在信息爆炸的时代，我们需要了解各个领域的知识，与社会的发展和变化保持同步。

其次，我们需要具备良好的沟通和表达能力。

作为媒体人，我们的工作就是与人交流，我们需要与各种人打交道，不同的人有不同的需求，我们需要根据情况变化来进行沟通和表达。

最后，我们还需要有责任心和使命感。

记者的工作关系到社会的稳定和发展，我们需要对自己的工作负责、对公众负责。

只有具备这些素质，我们才能够成为合格的记者。

二、记者的道德标准作为媒体人，我们担负着传播信息、守护公共利益的重任。

因此，我们应该遵守一定的道德标准。

首先，我们需要秉持客观、公正、真实的原则。

我们的报道应该客观、公正，不偏袒任何一方。

其次，我们需要尊重个人隐私和形象权。

我们的报道应该尽可能避免侵害他人的隐私和形象权，我们需要在尊重公共利益和保护个人权益之间进行平衡。

最后，我们需要正确使用权力。

记者的权力是有限的，我们不能滥用权力，不能进行恶意报道和攻击性的采访。

我们应该始终以服务公众、增进社会福祉为目标，正确使用我们的权力。

三、记者的采访技巧采访是记者的核心工作，我们需要掌握一些基本的采访技巧。

首先，我们需要提前准备。

在进行采访之前，我们应该了解采访对象的背景、情况等，这样才能够更好地进行采访。

其次，我们需要善于提问。

提问是采访的关键环节，我们需要提出具有针对性的问题，引导被采访者进行深入的回答。

同时，我们要善于倾听，不要打断被采访者的发言。

最后，我们需要善于处理复杂情况。

学校记者团发言稿范文模板

大家好！我是来自学校记者团的代表，非常荣幸能够在这里发表演讲。

首先，请允许我代表全体记者团成员，向长期以来关心和支持我们工作的校领导、老师和同学们表示衷心的感谢！今天，我们站在这里，不仅是为了回顾过去，更是为了展望未来。

在过去的一年里，学校记者团在大家的共同努力下，取得了一系列令人瞩目的成绩。

我们用镜头记录了校园里的每一个精彩瞬间，用文字传递了同学们的青春声音，用声音传播了校园文化。

在此，我要向大家汇报一下我们记者团的工作情况，并展望未来的发展方向。

一、回顾过去，硕果累累1. 新闻报道方面：我们记者团成员积极参与校园新闻的采写工作，全年共发表新闻报道XX篇，其中XX篇获得校级以上奖项。

2. 采访活动方面：我们成功组织了XX场校园访谈活动，邀请了XX位嘉宾与同学们进行深入交流，丰富了同学们的课余生活。

3. 主题活动方面：我们策划并实施了XX项校园文化活动，如“校园之星”评选、“感恩母亲节”等活动，为同学们提供了展示自我、锻炼能力的平台。

4. 媒体宣传方面：我们积极利用校园广播、微信公众号等平台，传播校园正能量，弘扬社会主义核心价值观。

二、展望未来，砥砺前行1. 提升团队素质：我们将继续加强记者团成员的培训，提高大家的新闻素养、写作能力和摄影技巧，打造一支专业、高效的团队。

2. 拓展报道领域：我们将关注校园热点、民生问题，拓宽报道领域，为同学们提供更多有价值、有深度的新闻内容。

3. 深化合作交流：我们将加强与校内外媒体的合作，拓宽信息来源，提高报道质量，共同推动校园媒体事业的发展。

4. 丰富活动形式：我们将创新活动形式，举办更多有趣、有益的校园文化活动，丰富同学们的校园生活。

亲爱的同学们，学校记者团是展现校园风采、传播校园文化的重要窗口。

我们深知，作为一名记者，肩负着记录历史、传递信息的使命。

让我们携手共进，以更加饱满的热情、更加务实的作风，为学校的美好明天贡献自己的力量！最后，祝愿我们的校园更加繁荣昌盛，祝愿同学们在校园里度过美好的时光！谢谢大家！。