细节决定教育的成败
过程决定结果,细节决定成败
过程决定结果，细节决定成败北辰区青光中学沈玲过程决定结果，细节决定成败教育本身就是一种过程，教师就是要教会学生如何在这一过程中前进，而无论如何都会有一个结果，或成或败。
细节是过程中的艺术，也是决定结果成败的一根魔棒，如何把握和运用这种艺术是教师一生都需要探索的内容。
作为一名语文教师，我常有句口头禅：“水滴石穿，厚积博发。
”这本身就是在强调过程的重要性。
在语文教学过程中如何教会学生尊重这种过程，融入这种过程，坚持这种过程是决定语文教学结果的重要环节。
“头脑不是一个填满的容器，而是一把需要被点燃的火把”我们不仅让学生掌握知识，更希望学生掌握分析知识、选择知识、更新知识的能力。
现代的教学理念告诉我们就是要教会学生学会学习，而不是急于结果，我们要创设有利于学生发展的环境，培养他们善于探索的精神。
简单地说，智慧比知识更重要，过程比结果更重要，知识是启发智慧的手段，过程是结果的动态延伸。
把结果变成过程，才能把知识变成智慧。
我教语文，注重过程的呈现。
曾有人说“教学过程是一个以学生的认识为归宿的特殊过程”。
当前，人类进入知识经济、信息时代，知识呈几何级数增长。
知识是教不尽的，学生学会了认知，具备了一定的语文能力，便可以自学语文，再生知识和能力，自觉提高语文素养。
这样，就达到了叶圣陶先生说的“教是为了不教”的教学目标。
研究性（探究性）学习的本质就是关注学习过程、强调发展思维能力，改变教与学的方式把教与学的重点从重知识转移到重过程、重能力上面。
语文不是预设的静态的教条，而是动态的生成的过程，时时充满着未知和新奇，处处蕴藏着感染与活力。
如我在讲授鲁迅的《祝福》时，就特别关注学生情感认知的过程，培养学生的分析理解能力。
对此，我提出了一个可能会产生分歧的问题：“祥林嫂为什么抗婚？”学生的理解果然不同，有的学生认为是受封建思想毒害的结果，有的学生则认为是对爱情的忠贞，还有的学生认为是其内在爆发出的或反抗或叛逆的潜能，众口不一。
关于教育细节的名言-概述说明以及解释
关于教育细节的名言1.细节决定成败，教育细节影响学生未来。
2.在教育中，细节是成功的基石。
3.注重细节，才能创造出完美的教育环境。
4.关注教育细节，提升教学效果。
5.教育的细节是打造成功学生的关键。
6.教育细节决定着学生的发展道路。
7.只有关注教育的每个细节，才能取得优异的教学成果。
8.细致关怀每个学生，是教育细节的体现。
9.教育细节是培养学生综合素质的重要环节。
10.细腻的教育细节，给学生成长带来无限可能。
11.无论多么细微的细节，都能对教育产生巨大的影响。
12.重视教育细节，为学生打造一个美好未来。
13.精心设计教育细节，引领学生进步的道路。
14.培养优秀的细节意识，是良好教育的基石。
15.教育细节是激励学生积极向上的动力。
16.每个教育环节的细节都蕴含着无限的教育创新。
17.专注于教育细节，铸就学生成为人才的路径。
18.关注教育的细节，让学生在细节中展现卓越。
19.细致入微的教育细节，是创造成功的关键。
20.教育的细节决定着学生未来的成就。
21.教育是唯一一个可以改变个人命运的力量。
22.教育是人类进步的桥梁和灯塔。
23.细节决定教育的成败，因为它们是教育的基石。
24.教育细节是培养学生综合素质的重要环节。
25.只有注重教育细节，才能培养出优秀的人才。
26.教育细节需要精心设计和不断完善。
27.教育细节是教师与学生之间的默契。
28.关注教育细节，关爱每个学生的成长。
29.教育细节是打造优质教育的关键之一。
30.没有细节的教育，如同没有灵魂的机器。
31.用心呵护教育细节，让每个学生都能发光发亮。
32.真正的教育在于注重基础，关注细节。
33.微小的细节可以衍生出伟大的成就。
34.教育细节是塑造学生个性和能力的塔台。
35.没有细节的教育，如同没有根基的建筑。
36.教育细节是教师用心播种，学生用心收获。
37.照顾到每个细节，教育会更加完美。
38.教育细节是培养学生创新思维的催化剂。
39.教育细节是成功人生的支点。
幼儿教师演讲稿：细节决定成败
幼儿教师演讲稿：细节决定成败亲爱的家长们，尊敬的评委老师们：大家好！我是一名幼儿教师，很荣幸能够站在这里向大家分享我对幼儿教育的一些想法和心得体会。
在我过去的教学经验中，我发现一个非常重要的因素——细节，它对于决定幼儿教育的成败起着至关重要的作用。
细节是教育工作中的一颗明珠，如果我们能够关注并把握好每个细节，那么我们的教育才能更有针对性、更加有效。
首先，细节决定了孩子的学习与发展。
我们知道，孩子在幼儿园时正处于快速发展的阶段，他们不仅需要专业的指导，还需要我们细致入微的关心与激励。
比如，每个孩子都有自己的学习特点和兴趣爱好，我们应该根据他们的特点来设计个性化的教学计划，让他们能够在学习中找到乐趣，激发他们的学习动力。
此外，我们还应该注重细节，比如提供一个温馨的学习环境，规范他们的作业习惯，注重每个孩子的发展记录等等，这些细节都将对孩子的学习和发展产生重要影响。
其次，细节决定了幼儿园的教育质量和口碑。
作为一名幼儿教师，我们的教学质量和服务态度直接关系到幼儿园的口碑和形象。
像是我们需要保持室内环境的整洁，确保每个孩子都能得到良好的照顾，并把他们当做自己的孩子来关心和呵护。
此外，我们还需要与家长保持良好的沟通和合作，及时反馈孩子在幼儿园中的表现和进展情况，这样可以让家长们更加放心地把孩子交给我们。
这些看似微小的细节，却是构成一个优质幼儿园的重要因素。
最后，细节决定了幼儿园教师的个人专业素养。
教师作为教育工作者，不仅仅是传授知识，更是对孩子的一种引导和塑造。
优秀的教师必须具备丰富的知识储备和良好的教育经验，但更重要的是他们能够注重细节，具备耐心和细心的品质。
只有这样，我们才能真正地了解每个孩子的需求，并给予他们最适合的教育引导。
亲爱的家长们，尊敬的评委老师们，细节决定成败，这是我对幼儿教育的一点看法。
作为一名幼儿教师，我将会不断追求提升自己的专业素养，不断关注细节，让每个孩子都能够在我身边得到最好的教育。
态度决定高度,细节决定成败
态度决定高度，细节决定成败人们经常说，态度决定高度，细节决定成败。
学生在学习上也是这样的，而且还很明显。
只有端正了态度，抓住了细节，才能不断进步。
班里有一位男生小Z，聪明好学，在课堂上认真听讲，积极主动回答问题，课下还向老师请教知识问题。
从入校以来，在每次考试中，他都一直在进步，上学期期末考试还进了年级前十名。
但是，他身上也是存在缺点的，他好动，课堂上存在找人说话的现象，课下找与他玩得好的同学打打闹闹，有了成绩沾沾自喜，存在骄傲自满情绪。
平时，我也时不时地提醒他，但是，他口头答应地挺好，但依然我行我素，取得的教育效果并不明显。
本学期第一次月考成绩出来后，他蔫了，原因很简单，他退步了，而且退步了几十名。
这其实是在我的意料之中的，他平时态度不端正，目中无人，不注意自己的言行，对学习也没有像之前那么重视了，退步是迟早的事。
而且，在纪律了出现了这样和那样的问题，势必会影响他的正常的学习。
月考后，我找他谈话。
在我面前，他收起了平时嘻嘻哈哈的表情，低着头，神情沮丧。
我问他考试完之后反思了没有，发现问题了没有，原因找到了没有。
他一一进行了回答，说自己骄傲了，在学习上浮躁了，平时没有踏实去学，觉着上学期期末考试自己进了年级前十名，感觉目无一切，飘飘然了。
细节决定成败读后感(15篇)
细节决定成败读后感(15篇)细节决定成败读后感1自从《细节决定成败》后，开阔我的视野，增长见识，启迪智慧，可以使我在工作中有所创造，有所成就，丰富我的知识宝库，进一步懂得生活，提高我对工作的热爱和对塬上的感恩之情。
下面我分享一下《细节决定成败》一书读后感：汪中求先生总结自己多年的经验，写出《细节决定成败》一书，我拜读了三遍。
读每一遍，感想都不一样。
书中的“细中见精”、“小中见大”、伟大与平凡的真理。
突出了求真务实、精益求精的敬业创新精神才是通向成功的基础和前提。
不论做什么工作，都要重视小事，点点滴滴，关注每一细节，把小事做细、做好、做透。
学读《细节决定成败》一书后，感触颇深。
书中突出主题：细节之重要，确实事业成功与否，内心是起决定作用的。
一个人小事做不好，工作粗枝大叶，是难以成就一番事业的。
人的一生遇到很多事，但是大事屈指可数，多数情况总还是一些小事、碎事。
也许过于平淡，也许鸡毛蒜皮，但这就是工作、是生活、是成就大事的不可缺少的基础。
“生命不息、治沙不止”这是宁夏唯一一个改革先锋称号的.王有德座右铭，他是科学治沙探路人；他是治沙英雄；他用40年，带领白芨滩农场职工营造防风固沙林60万亩，有效阻止毛乌素沙漠的南移和西扩，将沙漠向东推了20多公里。
读后感·在浩瀚的毛乌素沙漠筑起了一道绿色屏障，极大地改善了宁夏的生态环境，谱写了一曲人进沙退王有德的壮丽凯歌。
我很钦佩他一辈子就干一件事，而且干的津津有味。
他注重治沙细节，干一行、爱一行、钻一行，他这种爱岗敬业、愚公移山精神激励着我。
做为塬上人，不是一种荣耀，而更多是一种责任；一种担当；一种传承；弘扬渭华精神传承红色基因：“同志们赶快踏着先烈的鲜血前进”奋不顾身，英勇战斗的初心，注重细节，从细节着手，抓落实、堵漏洞，以工匠为榜样，在细节上下功夫，在细节上去创新，把每件小事作细、做实、做好。
追求完美工作的目标。
我用细节践行、用行动诠释我们塬上人共同的梦。
细节决定成败心得(26篇)
细节决定成败心得（26篇）细节决定成败心得（通用26篇）细节决定成败心得篇1“小事成就大事，细节成就完美”。
古今中外，人们都是重视细节的研究与总结的。
老子曾说“天下难事，必做于易;天下大事，必做于细。
”此语道破了细节的魅力在于：一心渴望伟大，追求伟大，伟大却了无踪影;甘于平淡，认真做好每个细节，伟大却不期而至。
海尔总裁张瑞敏先生说：“把每一件简单的事做好就是不简单……”海尔集团“严、细、实、恒”的管理风格，使企业逐步实现了精细化管理，使管理达到了及时、全面、有效，使每一个环节都做到了一丝不苟的严谨，环环相扣，最终在国内外家电市场上独领风骚。
由此，我想到了一句大家耳熟能详的标语“学校无小事，处处是教育”，那么如何在我的实际工作中把班级管理、教学工作等工作细节做得更加完美成了我经常思索的问题。
班主任工作中要树立以人为本的意识，从内心中去尊重关爱每一个学生，让他们感受到教师如慈母般的爱，去除心中的结。
一个电话，一份发自内心的关爱，拉近了学生与你之间的关系，而班主任工作就是由这样一个个小小的细节组成，细节处理恰当，班内气氛融洽，班级工作便也得心应手了。
教学中要把细节做得更好，我们还要不断学习，努力提高自身修养与品质。
细节工作不是一天、两天就可以做得好的，它是长年累月的积累沉淀出来的精髓。
它也不是说要做好就能够做好的事情。
试想一下：古代的李逵、张飞之流草莽英雄，谁能够要求他们把细节细化呢?因为一项工作的细节做到何种程度是与个人的品质与修养密不可分的。
细节虽小，却不能小看。
在看似“应该”和“正常”的地方，在有意无意的忽视和漠视的地方，正存在着教师从感性和理性两个方面都应该努力去避免的非教育和反教育的现象，教学细节具有的对学生心理、行为的深刻“教育性”警示着每一个严谨的教师。
因而应分析和反思惯常的教学细节，从中清理出由不合规律、不讲科学、不重人道所导致的问题，从打造全新的教学细节入手，改变原有教学行为，形成新的教学理念和实践，才能以此来体现出对学生的尊重、信任、理解，体现出对学生全面发展的充分重视，体现出对教育教学基本规律的自觉，体现出教学技巧、教学艺术和教师素质，体现出先进教育理念下教师的人文关怀。
教育无小事,事事皆育人
教育无小事，事事皆育人【摘要】教育是一项极其重要的事业，教育无小事，事事皆育人。
学校教育、家庭教育和社会教育都扮演着重要的角色，教育的细节决定着成功与失败。
教育的力量无处不在，可以塑造一个人的品格和未来。
教育是社会发展的基石，每一个细微的教育细节都可能对一个人的一生产生深远影响。
教育不仅仅是知识的传授，更是人格品质的塑造和社会责任的培养。
我们应当珍视教育，关注教育细节，努力让每个教育环节都发挥其最大的教育作用。
教育的每一个环节都是关乎人类发展和社会进步的关键，教育无小事，事事皆育人。
【关键词】教育、重要性、学校、家庭、社会、细节、力量、社会发展、基石、成败、皆育人、无处不在。
1. 引言1.1 教育是一项极其重要的事业教育是一项极其重要的事业，是社会发展和个人成长的基石。
通过教育，人们能够获取知识和技能，提高自身素质，实现个人价值。
教育不仅是传授知识，更是培养人的品德和能力，塑造人的思想和行为。
教育的重要性不言而喻，它影响着一个国家的未来发展和民众的幸福生活。
教育是一种持续的过程，从孩提时期到成年，教育无处不在。
在学校里，老师们传授知识，引导学生探索世界。
家庭是孩子最早的教育场所，父母是孩子的第一任老师，他们的言传身教对孩子的影响是深远的。
社会也是一个巨大的教室，通过各种社会活动和人际交往，人们互相学习、互相影响。
教育无小事，事事皆育人。
每一个细节都可能影响一个人的成长和发展。
教育的力量是无穷的，它能够改变一个人的命运，塑造一个国家的未来。
我们应该重视教育，为教育事业做出努力，让每个人都能获得优质的教育，实现自身的梦想。
1.2 教育无小事，事事皆育人教育无小事，事事皆育人。
这句话简洁而深刻地表达了教育的重要性。
教育不仅仅是在学校里进行的知识传授，更是在日常生活中的点滴积累。
每个细节都会在孩子的心灵中留下烙印，影响其一生。
从学校教育到家庭教育，再到社会教育，教育的力量无处不在。
在学校教育中，老师们扮演着重要的角色。
细节决定成败的名言
细节决定成败的名言1、细节的不等式意味着1%的错误会导致100%的错误。
——《细节决定成败》作者汪中求2、当你过于注意细节的时候，却是在一点一滴地浪费你的人生。
倘若真心地做事，约莫用你的双手就够了。
如果还嫌不足，无防再加上你的双足，便会能做成了。
一切要简化！简化！再简化！——3、一个不经意的细节，往往能够反映出一个人深层次的修养。
4、差错发生在细节，成功取决于系统。
——全球最大的连锁饭店马瑞特总裁比尔·马瑞特5、要想比别人更优秀，只有在每一件小事上比功夫。
6、魔鬼存在于细节之中。
——国际建筑大师密斯·凡·德罗7、细节往往是和美畅快，引人入胜了，而主题永远悲观。
——8、成功是一种习惯。
9、不放过任何细节。
——日本经营之神松下幸之助10、发展独立思考和独立判断的一般能力，应当始终放在首位，而不应当把获得专业知识放在首位。
如果一个人掌握了他的学科的基础理论，并且学会了独立地思考和工作，他必定会找到他自己的道路，而且比起那种主要以获得细节知识为其培训内容的人来，他一定会更好地适应进步和变化。
——11、细节是一种创造，细节是一种功力，细节表现修养，细节体现艺术，细节隐藏机会，细节凝结效率，细节产生效益，细节是一种征兆。
12、大礼不辞小让，细节决定成败。
——汪中求13、小事成就大事，细节成就完美。
——戴维·帕卡德14、细节做好叫精致，细节不好叫粗糙。
15、工匠们喜欢不断雕琢自己的产品，不断改善自己的工艺，享受着产品在双手中升华的过程。
工匠们对细节有很高要求，追求完美和极致，对精品有着执着的坚持和追求，把品质从99%提高到99。
99%，其利虽微，却长久造福于世。
16、永远向竞争对手学习，学习每一个先进的“细节”17、每个人的生命结局都是一样的。
彼此的差异只在于是怎样的生、又是怎样的死这些细节上面。
——18、小企业有大的胸怀，大企业要讲细节的东西。
19、竞争优势归根结底是管理的优势，而管理的优势则是通过细节来体现出来的。
人民日报教育孩子金句
人民日报教育孩子金句
人民日报关于教育孩子的金句有：
1. 教育孩子，首先要细心。
细节决定成败，在教育孩子的时候，我们要认真关注每一个细节，从小事做起，做好每一件小事，积累起来就成为大事。
2. 教育孩子，要学会耐心。
孩子的成长是一个漫长的过程，需要我们的耐心陪伴和等待。
不要期望孩子一夜之间长大，要有耐心地引导他们，逐步成长。
3. 教育孩子，要懂得尊重。
每个孩子都是独立的个体，有自己的思想和感情。
我们要尊重孩子的个性，理解他们的需求，让他们感受到被尊重和被理解。
4. 教育孩子，要传递爱。
爱是教育的灵魂，只有充满爱的教育才能让孩子感受到温暖和幸福。
我们要向孩子传递爱，让他们学会爱自己、爱他人、爱生活。
5. 教育孩子，要激发梦想。
梦想是孩子成长的动力，我们要激发孩子的梦想，鼓励他们勇敢追求自己的目标，成为有追求的人。
6. 教育孩子，要培养好习惯。
好习惯是孩子成功的基石，我们要注重培养孩子的好习惯，如勤奋、自律、诚实等，让他们受益终身。
7. 教育孩子，要树立榜样。
榜样的力量是无穷的，我们要以身作则，成为孩子的榜样。
通过自己的言行影响孩子，让他们学会正确的价值观和行为准则。
8. 教育孩子，要关注心理健康。
心理健康是孩子成长的基石，我们要关注孩子的心理健康，及时发现和解决他们的心理问题，让他们健康成长。
9. 教育孩子，要注重全面发展。
全面发展是孩子成才的关键，我们要注重培养孩子的综合素质，如学习能力、社交能力、创新能力等，让他们成为全面发展的人才。
《教育的细节》读后感
《教育的细节》读后感
阅读《教育的细节二》之后，我对教育产生了更为清晰的认识。
教育是人类文明的灵魂，是当代社会发展的重要基石。
而要让教育更有意义，教育者应该注重教育的细节。
正如书中所言，“细节决定成败，而教育的细节也决定了教育的成败。
”
教育的细节如同一栋房子的基石，其稳定性决定着房子的安全性。
教育者应该把细节融入教育的每一个环节，从内容、形式、态度、方法等多个方面注重细节，这样才能让教育更为细致、生动、真实。
例如，从内容上来说，教育者要注重课程内涵的细节，让学生能够真正了解课程所传达的知识。
从形式上来说，教育者要注重课堂教学的细节，创造一个理想的教学环境，这样能够更好地激发学生的学习兴趣和热情。
如此一来，才能让教育真正地落到实处。
细节是教育的保障，教育者要注重教育的细节，让教育更为细致、生动、真实。
只有这样，我们的教育才能更好地满足人民群众日益增长的需求，提高教育水平，为人类未来的发展奠定更为坚实的基础。
细节决定成败心得体会4篇
细节决定成败心得体会4篇最近，我读了汪中求所编的《细节决定成败》一书，细节的应用是越来越受人们重视的。
那么如何在细节各方面做全做好呢?我结合自己的自己体会来谈一谈教学对细节这一方面的理解。
作为一名幼儿教师而言，要想成为一名拔尖，成为名师，也没什么绝招，没有哪一位名师能一步登天的。
首先，教师要有同样的专业功底，对我来说，没多久迈出学校的大门，业务方面还不能得心应手。
通过一系列的专业培训，给了我好多启迪，在培训之后，怎样才能使纯粹自己真正的有所长进呢?我认为关键在于“细节”二，教师的细节无非是工作中的上课、听课和一些日常活动等。
青年教师对上课、听课、评课的经验也很欠缺。
一些教学方法的应用也不如老教师那样自如。
所以，我仍然虚心学习需要向老教师虚心学习。
一名好教师应该非常注重孩子的日常十分活动的细节变化。
幼儿一个看似不起眼的动作可能反映了他内心的想法。
前些天，我班的大俊小朋友庆生，他的爸爸送来一块大蛋糕，其他小朋友又围过来看，他颈部表情非常严峻，特别不开心的样子。
我问他怎么了，他说：“我很喜欢吃蛋糕，我想把蛋糕给他们吃，”我对他说：“你今天过生日，全班小朋友都要为你过，他们都非常喜欢你，一点如果你一个人过生日一点也不热闹，全班小朋友和你一起过，还会为你唱生日歌，为你送去祝福，该多好啊!”听了这样的话后，大俊笑了起来说：“好!”教师应该把握时机，进行最佳的教育，从而更佳的教育效果!就这样从身上的一点小事，一些细节做起，才能使我的业务能力有所提高!作为一名年轻的幼儿教师，这本书给我感动，更让我深思!“把每一件简单的事五件搞好就是不简单，把每一件平凡的事做好不会就是不平凡”。
细细品味这句话很有折理，作为汤河水库平凡财务工作人员所从事的工作就是一件很普通很一名的事，但是把这项工作作到上得领导认同，下至群众满意也不是这件容易的事。
因为财务是一个综合评价业务部门，所从事的是整个公司经济核算。
对主管单位要核算出考核支出和非考核支出的费用和成本；对税务部门核算出地方税务局的各项税金；对多项地方财政又要核算出财务的各项重要指标。
细节决定成败：小学语文教案中的关键要点
语文教育作为我们国家教育体系的一个重要组成部分，其教材和教学设计都具有非常重要的作用。
在小学语文教学中，细节决定成败是一个非常关键的要点，因为忽略细节往往会导致学生掌握不到知识和技能的核心，并且还可能淡化教材内容的重要性。
因此，本文将阐述小学语文教案中的关键要点。
小学语文教案中最关键的点之一是热身。
热身不仅有利于激发学生的学习兴趣，还可以帮助学生建立好准备学习的心理状态。
在热身教学设计中，教师需要从生活中的实例出发，以文字、图像和声音的形式，让学生感受某件事物的意义与价值。
例如，在热身活动中，教师可以让学生观看一部与教材有关的电影，或做一个简单的小游戏来吸引学生的注意力，从而为后续教学做好准备。
教案中的主体内容是重中之重。
语文教育是要求学生全面发展的学科，在小学阶段，主要涉及拼音、词汇、语法、阅读理解、写作等多方面的技能。
因此，对于教师来说，设计好梯度式、循序渐进的教学过程非常重要。
在主体内容的设计中，教师还要注意尽量涵盖不同等级的教育目标，以便让每一位学生都能跟随自己的步伐进行学习。
教学中的反馈环节。
教学不能仅仅关注到知识的传递，更要关注学生的学习态度和进度。
在反馈环节中，教师可以通过发问、小测验、口试等多种方式对学生的学习进行检测，并合理安排好下一步的教学任务。
教师还要注意在反馈环节中及时纠正学生的偏差，帮助学生更快更好地完成知识的掌握。
小学语文教案中还需要注意到学生的精神状态。
教师应该尽力创建阳光、有活力的教学氛围。
在教学过程中，教师应该适当关注学生的情感变化，及时发现学生的精神状态，并通过鼓励、表扬等方式来激励学生。
在小学语文教育中，细节处处关乎成败，因此教案设计中必须注重细节，才能真正引导学生走向正路并获得有用的知识和技能。
希望有更多的教师们能够重视教学中的细节，为学生创造更加优秀的学习体验。
细节决定成败的名言警句
细节决定成败的名言警句细节决定成败的名言警句（精选270句）在平平淡淡的日常中，大家都接触过比较经典的名言吧，多看多背一些名言可以丰富知识水平，提高自己的文学修养。
那什么样的名言才是经典的名言呢？以下是店铺整理的细节决定成败的名言警句，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
1、细节决定成败。
2、成功是细节之子。
3、关注细节，成就大事。
4、要想比别人更优秀，只有在每一件小事上比功夫。
5、成大业若烹小鲜，做大事必重细节。
6、机会往往隐藏在细节之中。
7、奥秘全在细微处。
8、职场箴言：天下大事，必做于细。
9、不放过任何细节。
10、小事成就大事，细节成就完美。
11、细节源于态度，细节体现素质。
12、细节的实质是认真的态度和科学的精神。
13、职场箴言：把小事做细，把细事做透。
14、1%的错误会带来100%的失败。
15、一个不经意的细节，往往能够反映出一个人深层次的修养。
16、做事不贪大，做人不计小。
17、个人素质一小步，民族素质一大步。
18、使人疲惫不堪的不是远方的高山，而是鞋里的一粒沙子。
19、把小事做细，把细事做透。
20、细节源于态度，细节体现素质。
21、不放过任何细节。
22、生意的机会无处不在，无时不有，遍布于每一个细节之中。
23、不放过细节。
无视细节的企业，它的发展必定在粗糙的砾石中停滞。
——日本松下创始人松下幸之助24、细节的实质是认真的态度和科学的精神。
25、关注细节，成就大事。
26、至广大而精细微。
27、认真做是只是把事情做对，用心做事才能把事情做好。
28、天下大事，必作于细。
——老子29、有条理、有秩序的人，即使才能平庸，他的事业也往往有相当的成就。
30、永远向竞争对手学习，学习每一个先进的“细节”。
31、一心渴望成功、追求成功，成功却了无踪影；甘于平淡，认真做好每一个细节，成功却不期而至。
32、细节成为产品或服务质量的最有力的表现形式。
33、细节承载着社会的文明。
34、我们的成功表明，我们的竞争者的管理层对下层的介入未能坚持下去，他们缺乏对细节的深层关注。
《细节决定成败》读后感(精选15篇)
《细节决定成败》读后感(精选15篇)《细节决定成败》读后感1拜读了汪中求先生所著的《细节决定成败》一书，感慨颇深，受益匪浅。
书中所强调的细节问题不仅仅是企业治理问题，对于我们教育工作者的教育教学实践更是具有十分重要的启发和借鉴意义。
从老师自身的要求来看，老师首先要严格要求自己，把教育教学过程中的一切细节问题当作一件大事来做，花大力气做，把小事做细，做全面，真正做到细致严谨。
例如备课中的问题设计，问什么问题，怎样问，何时问都要进行慎重的考虑和选择，争取使每个问题都问得有价值，有针对性。
其次，严格要求自己在日常的工作中把教育教学中的每一个细节都落到实处。
例如，在教学过程中要善于观察学生的细微的表现和反应，了解自己教育对象的实际情况，及时给予正确的教育引导和相应的帮助，使学生切实感觉到老师的关心和爱心，从而增强他们的自信心，取得更大进步。
俗话说"一句话能使人笑，也能使人跳"，在对学生的教育中，你不经意中说的一句鼓励的话也许会让他铭记在心，使得一个无所事事者变成为一位有成就的成功者。
而一句讥讽之言，会让学生对你产生反感的情绪，处处与你对抗，这其实也是细节。
另外，老师也要十分注重自身修养的提高，老师在学生心目中有着非凡的地位，老师的言行举止对学生的影响有着举足轻重的作用。
因此，老师应时刻注重自己的一言一行，向学生展现自己高尚优雅风度和修养的一面，对学生施以正面影响。
在工作中我体会到认真做事只是把事情做对，专心做事才能把事情做好。
假如一个人热爱了自已的工作，天天就会尽自己所能力求完美。
而假如我们关注了细节，就把握了创新之源，为成功奠定了一定的基础。
甘于平谈，认真做好每个细节，伟大总将不期而至。
这就是细节的魅力，是水到渠成后的惊喜，所以请记得那句话：“把每一件简单的事做好就是不简单。
把每一件平凡的事做好就是不平凡”。
注重细节，重视细节，相信细节会让我们的教育教学实践工作变得更加生动!《细节决定成败》读后感2本学期我认真阅读了由北京工业大学出版社出版的由周增文先生的《细节决定教育成败》之后，感触颇多。
从小处着手,做好细节——《细节决定成败》团队教育教案
本文将分享一份团队教育教案，主题为“从小处着手，做好细节——细节决定成败”，探讨在团队管理中如何注重细节，从而取得成功。
一、教学目标1、学员能够了解细节管理的重要性。
2、学员能够认识到怠慢细节会带来的负面影响。
3、学员能够提高自身的细节管理能力。
4、学员能够在团队中践行精细化管理，提升团队整体绩效。
二、教学内容1、细节是什么细节是一个独特的概念，它意味着一切小事的总和。
表现在工作生活中，细节是指那些不重要的小事情，但它们都有可能影响整个事情的结果。
一个人或团队，只有掌握了细节，才能从中获得更好的效果。
2、细节管理的思路- 要有追求完美的意识。
工作生活中，我们要尽可能地做到完美。
- 注意对细节的培养。
从日常行为中培养对细节的敏感度。
- 确立细节管理的目标。
制定细节管理的目标，并不断监督与调整。
3、重视细节管理的意义细节管理是一个长期的过程，但在团队管理过程中，细节对于成功至关重要。
- 细致入微的计划带来的正面效果。
- 细节管理有利于防止错误。
- 细节管理对于提高自身总体素质有帮助。
4、怎样提高细节管理能力- 多加观察，培养敏锐感知。
- 尽最大努力，做到最好。
- 注意整理记录，寻找改进的方向。
三、教学过程1、第一部分：课堂讲述讲师将会用PPT展示细节管理的基本概念，包括细节是什么以及细节对团队管理的意义，这些概念可以通过图片、案例和故事进行展示。
同时，师生之间也可以进行互动讨论，多听取学员的看法，共同探讨细节管理的思路和方法。
2、第二部分：小组讨论在这个环节中，讲师将会将学员分为几个小组，让他们同个小组中的其他成员一起讨论如何实践细节管理，以及可能遇到的挑战和解决措施。
过程中，鼓励学员彼此分享和互相协作，不断提高团队整体思维。
3、第三部分：练习和反思在学员自学的时间中，讲师将会让学员结合自身情况，设计全方位的练习计划。
这个计划需要具体到每一个细节环节，包括日常工作生活的种种情况，并要求学员写下反思体会和未来改进方向。
《细节决定成败》读后感15篇_1
《细节决定成败》读后感15篇《细节决定成败》读后感1《细节决定教育成败》是北京工业大学出版的图书，作者是周增文。
本书主要讲述了细节在教育的成败问题上所起到的作用，提示读者不要忽视细节问题。
书中谈到观察不到细节的教育是失败的教育，不善于捕捉细节的教育是缺乏技巧的教育。
记忆中不存储细节的教育是缺少真爱的教育，睁开你的眼，观察你的孩子，这是一种教育。
拿起你的笔，记录下他们的成长，也是一种教育。
这种无声的细节教育带给你有声的教育成果。
这种无声的细节带给你有声的教育成果。
周增文先生写的《细节决定教育成败》给我们很大的启示和引导，书中的很多东西也值得我们去借鉴和参考。
那细节提高孩子的自学能力，家长如何提高孩子的自学能力呢？1、要提高孩子的阅读能力老子曾说过说：天下难事，必做于易；天下大事，必做于细。
阅读速度是阅读能力高低的重要标志。
要培养孩子快速阅读的能力，应采取四种方法。
一要教孩子扩大视觉覆盖面，采取线式或面式阅读方法。
这种能力，需要长时间的锻炼与培养才能获得。
线式阅读是指以词组或单句以单位阅读，一次眼停，视觉范围是一行字词，视觉广度加大，视觉相应提高。
培养孩子快速阅读的能力，就要让孩子逐渐学会面式阅读，用浏览的方法读书。
二要减少发音动作和杜绝来回阅读。
本书作者将通过自己多年的教学心得告诉你，每一个孩子都有其独特的天赋和可塑性，只要我们善于引导和培养，“问题学生”也会变成有出息的好孩子。
教育就像可用一张白纸，读完一行挡住一行，有意识的增加速度。
经过这样的训练，可矫正“来回读”的毛病，并可以逐步提高阅读速度。
三要教会孩子抓关键词和关键句。
书中的许多话语如：“认真做事只是把事情做对，用心做事才能把事情做好”、“所谓绝招，是用细节的功夫堆砌出来的”、“我强调细节的重要性。
如果你想经营出色，就必须使每一项最基本的工作都尽善尽美。
”、“一些不经意中流露出来的‘小节’往往能反映一个人深层次的素质”等，阅读的时候可以在阅读中提高感悟的能力。
细节决定成败演讲稿
细节决定成败演讲稿亲爱的同事们：大家好！今天，我很荣幸站在这里，与大家分享一个我们工作中至关重要的理念——细节决定成败。
在这个看似简单的道理背后，却隐藏着无数成功的秘诀和失败的教训。
记得有一次，我在幼儿园里观察到一个细节：一个小女孩在画画时，不小心将颜料洒在了桌子上。
她并没有慌张，而是小心翼翼地用纸巾擦干净，然后继续她的画作。
这个小细节让我感慨万分。
在我们的工作中，这样的细节无处不在，它们就像一颗颗螺丝钉，看似微不足道，却支撑着整个教育体系的运转。
一、细节决定教育的温度教育的本质是关爱，而关爱就体现在细节之中。
一个微笑、一个拥抱、一句鼓励的话语，都可能成为孩子们心中最温暖的记忆。
记得有一次，我在教室里发现一个小男孩独自坐在角落里，眼神里透露出孤独和无助。
我走过去，轻轻拍拍他的肩膀，问他发生了什么事。
他告诉我，他觉得自己画画不好，所以不敢参加比赛。
我鼓励他，告诉他每个人都有自己的特长，画画不好并不代表其他方面不行。
从那以后，他变得更加自信，也逐渐开朗起来。
二、细节决定教育的质量在幼儿教育中，细节同样决定着教育的质量。
一个合格的幼儿教师，不仅要有爱心和耐心，更要注重每一个教育细节。
比如，在组织户外活动时，我们要确保孩子们的安全，关注他们的情绪变化；在课堂教学时，我们要关注每一个孩子的反应，及时调整教学方法和内容。
只有这样，才能真正实现因材施教，提高教育质量。
三、细节决定教育的成效教育的成效往往体现在细节之中。
一个成功的教育者，不仅要有远大的目标，更要有脚踏实地的精神。
记得有一次，我在组织孩子们进行手工制作时，发现一个小女孩总是她的作品。
我耐心地观察她，发现她的问题在于不会正确使用剪刀。
于是，我手把手地教她，直到她能够独立完成作品。
这个小细节，让我深刻体会到教育的成效往往就隐藏在这些看似不起眼的细节之中。
四、细节决定教育的创新在当今这个快速发展的时代，创新已成为教育的重要驱动力。
而创新同样源于细节的发现和挖掘。
教师风采墙10个字格言
教师风采墙10个字格言教师风采墙10个字格言:1. 爱生如子，教育如父2. 用心教育，收获成才3. 细节决定成败，细心成就未来4. 与学生同舟共济，共创美好明天5. 探索知识，领略人生6. 执着追求，成就教育事业7. 同心协力，携手共进8. 立德树人，培养未来9. 忠诚教育，关注成长10. 对学生的爱和耐心，能够创造奇迹1000字以上文章:教师是人类灵魂工程师，是培育未来的人才的灯塔。
每一位教师都肩负着重大的责任和使命，为学生塑造性格，启迪思维，传承文化，指导方向，促进成长。
教师的风采墙是教师形象的一面镜子，展现了教师的风采、境界、修养、情感和风度。
用心教育，收获成才。
教育并不是简单的灌输知识，而是灵魂深处的交流和启迪，需要耐心、细心和用心。
教师们在课堂上倾注了自己的心血和精力，他们用最好的知识和教学方法来教导学生。
追求卓越，是教师一贯的追求。
他们用自己的努力和付出，培养出优秀的学生和人才。
细节决定成败，细心成就未来。
教学的细节决定了教育的成败，在繁忙的教学生涯中，每一位教师都非常注重细节。
他们不仅给学生上课，更为学生的生活和成长提供指导和支持。
教师精心设计教学方案，编写精品教材，用心评价学生成绩，为学生的未来打好基础。
与学生同舟共济，共创美好明天。
教师和学生是命运共同体。
教师们始终与学生同舟共济，以激励、鼓励和悉心的关爱，带领学生一起迎接未来的挑战。
无论学生的困难和失败，教师们都会用自己的智慧和团队精神，与他们一起克服困难，共创美好的未来。
教师与学生的互助和支持，共同铸就了形成健康稳定的学生群体，为学校和整个社会的发展做出了重要的贡献。
探索知识，领略人生。
教师不仅熟知自己的学科知识，更教给了学生知识的探索和发现方法。
在教学过程中，教师们教给学生如何发现美，如何探索人生和如何成长。
教师以身作则，让学生跟随自己的足迹，在一个宽广的人生领域内自由地挥洒青春的力量。
执着追求，成就教育事业。
教育是一项需要长期投入和执着追求的事业。
细节决定成败的名言
细节决定成败的名言细节决定成败的名言精选1. 性格决定命运，气度决定格局，细节决定成败，态度决定一切，思路决定出路，高度决定深度。
2. 未曾见过一个早起勤奋谨慎诚实的人抱怨命运不好。
3. 伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。
4. 态度决定一切，细节决定成败。
5. 教师上好课，是立身之本。
6. 教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。
——园斯金7. 用殴打来教育孩子，不过和类人猿教养它的后代相类似。
——马卡连柯8. 有眼光才有境界，有思路才有出路，有志气才有骨气，有实力才有魅力。
9. 弘扬中华美德，构建和谐学校。
10. 理念决定行为，态度决定一切。
细节决定成败的名言大全1. 千里之行，始于足下。
细节决定成败美丑。
2. 一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。
3. 自我提升，良性竞争;相互欣赏，互相支持。
4. 看别人不顺眼，是自己修养差。
5. 施教之功，先在激趣，巧在授法，重在练化，贵在养习。
6. 只要有信心，人永远不会挫败。
7. 欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。
8. 再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。
10. 一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。
11. 同样的瓶子，你为什么要装毒药呢?同样的心理，你为什么要充满着烦恼呢?12. 活着一天，就是有福气，就该珍惜。
当我哭泣我没有鞋子穿的时候，我发现有人却没有脚。
13. 人生的奋斗可以分五个阶段：.为了生存下来，立足社会;.改善生活，提高品质;.有点成就，需要炫耀，让更多人知道自己的成功;.阅历多了，开始追求感觉的东西;.归朴还真，上升到精神的境界。
14. 不要让心太累，不要追想太多已经不属于自己的人和事。
你我所走过的每一个地方，每一个人，也许都将成为驿站成为过客。
一向喜欢追忆，喜欢回顾，喜欢不忘记，如今却发现，深刻在心里的那些东西，早已在他们的时间里化成遗忘。
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细节决定教育的成败摘要：随着社会生产力和人民生活水平的提高，教育也随着时代的节拍在改革创新和发展得极为迅速，教育观念的更新也比较快。
人们越来越重视自己的受教育程度。
文化水平的高低在某种程度上也代表了个人的综合素质的高低，中国的学生，基本上都是在学校里接受教育，很多家长对小孩进行散教得不到别人的认可，教育不是件容易的事情，需要家长、老师和学生的共同努力，那么，怎么到底如何对学生进行教育呢？在这个漫长过程中，我们应该注意什么呢？关键词：教育观念；综合素质；文化程度；散教；细节越来越受到人们的关注，我们常说“学校无小事，事事皆教育”，工作讲细节，生活讲细节，安全讲细节，然而我在我们的教育实际当中却缺少了细节教育。
谁能把细节当成一种教育来认真的对待呢？就因为它小，所以我们容易忽略。
往往被人们忽略的确是最宝贵的，细节的宝贵价值更在于它是创造性的，独一无二的，无法重复的。
记得刚刚接我们班的时候，学生的行为礼貌养成的不够好，常常看见老师却不喊老师好，我常常告诉学生小小的文明礼貌行为却能显现出一个小学生自身的素质修养，见到老师要主动问好。
在很长一段时间里学生并没有做到。
作为老师，我自己也和学生一样，常常给学生说“谢谢、对不起”等礼貌用语，学生问好并回答“你好”。
我不停的告诫他们要养成良好的文明礼貌习惯，并不断的鼓励他们。
慢慢的学生们开始主动向老师问好，有一天我们放学后，学生排好路队回家走在学校大门口时，都纷纷想学校门口的老师打招呼，并喊“老师再见”，一声声问候，让门口所有的老师都夸赞我们班的学生文明礼貌。
结果第二天学生们来到学校，纷纷告诉我，学校的老师还有校长都夸奖他们了。
看到学生们高兴的样子，好像对待任何事情信心更足了。
在学生身边老师的每个细小的行动都是无声的教育，她远比豪言壮志语更行之有效。
所以我们必须以认真的态度做好工作岗位上的每一件小事，以责任心对待每个细节：从对孩子的每个微笑至换位思考为孩子着想；从重视孩子每一次的提问到放手让孩子去处理“小事”做起。
东汉的薛勤曾经说过：“一屋不扫，何以扫天下!”是的，小小的房间都不会整理，谈何去“整理”一个天下啊！那么，就从自己身边的小事，反观自身，有时工作一忙，东西就随手乱放，抽屉也是越堆越满，一旦有急需就翻箱倒柜，一顿忙活，既浪费时间又浪费精力。
如果说这些还都是关于教师自身成长的方面，那么对待学生的教育则是任重而道远。
如果教师处理问题缺乏认真严谨关注每个细节的态度，就可能忽略一些智慧的火花和一些微小的错误，时间一长，一个个小错误可能影响到学生的一生。
我想，这并不是危言耸听，教师就应该为学生做一个良好的表率。
孩子的一句话，一个行为都能反映出他的内心世界。
我们教师自身不仅要注重细节，更要把细节当成一种教育，教育学生关注小事，从而养成良好的素质修养。
荀子在《劝学》中阐述：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海……”讲的都是同一个道理：凡事皆是由小至大，小事不愿做，大事就会成空想。
“七个烧饼”的故事想必很多人听过：说的是有一个人买烧饼，吃了6个没饱，当吃到第七个时饱了，他觉得前面6个烧饼的钱都白花了，早知道如此，只要买第七个烧饼不就成了吗？这里面的哲学思想就是从量变到质变的过程，也许有些人无法上升到理论高度来阐述这个事实，但大家都明白，如果没有前面6个烧饼垫底，又怎么会有吃第七个烧饼就饱的结果呢？当你不厌其烦地拾起细碎的石块日积月累构筑起来了的却是高耸的城堡，只有站在城堡俯瞰脚下的壮美景色时，你才会体味到这些小事的重要。
正所谓，细微之处见精神，人人都应从小事做起。
中央1台播放的公益广告中，有这样一幕：一小孩看到劳累了一天的妈妈下班回到家后，还给姥姥洗脚，说这样有益于健康，于是，他就偷偷地打了一盆水，端到妈妈跟前，轻轻地说了句：妈妈洗脚。
这让疲惫不堪的妈妈感慨万分。
这则公益广告触动了不少人的心。
母亲节那天，许多学校都开展了“给妈妈洗次脚”的活动。
然而，许多大人感觉不好意思让孩子洗脚，平时都是她们给孩子洗，忽然让孩子给她们洗脚，觉得很别扭。
其实，这是一次教育孩子非常好的机会。
鸟有反哺之情，孩子与家人的亲情可以通过有意识的家庭教育增强，比如帮父母洗脚、做家务、过生日，这些温馨的生活细节以及亲情暖流都会感化孩子，提升爱心。
学生平时的一言一行、情感、态度、习惯、心理变化……这些都需要我们教师一一去关注，从方方面面去发现、去挖掘、去引导、去培养和塑造。
教育，不能忽视细节。
我们更应该从自身做起，更应该具有足以影响孩子的完美人格。
这样才能有资格去履行教育的职责。
前苏联著名教育家马卡连柯在谈教育的时候曾经说过：“具体具体再具体，细节细节再细节。
”细节，决定教育的成败，细节，更能滋养教育的智慧。
把这种无声的细节教育带给你有声的教育成果。
1、强调学生是学习的主体教师的主导作用必须与学生的主体作用相结合传统的教学论，强调教师的主导作用，忽视学生在学习中的主体作用。
与此相适应，提倡教学时采用讲授法。
如凯洛夫主编的《教育学》中明确地说，“在教学过程中，讲授起主导的作用。
”而现代的教学论有了很大的改变，强调学生是学习的主体。
苏联教育学中也明确提出，“儿童是教育的主体”，“孩子永远是教育过程的积极参加者；”“学生的认识活动是主要的”，“教师的任务在于为提高学生的一般认识积极性创造条件，形成积极的学习态度，培养独立性和工作能力”。
看教师的主导作用，不再是只看教师的讲授水平如何，更重要的是看他在教学过程中是否充分发挥学生的主体作用，调动学生学习的积极性，引导学生思考，指导学生逐步学会独立获取知识的方法。
这种看法符合唯物辩证法关于内因和外因的关系的观点。
从这一基本观点出发，研究教学方法，不再是仅仅研究教师讲授的方法，更重要的是研究激发学生的学习积极性和引导学生学习、探索的方法。
讲授法的缺点就是没有充分发挥学生的积极主动性，也不能有效地使学生掌握学习的方法，培养起独立获得知识的能力，而某些新的教学方法的优点就在于比较能够促进学生积极主动地学习，培养学生独立获取知识的能力。
2、数学教育生活数学教育生活化已成为数学教育改革的潮流与趋势,数学课程的内容一定要充分考虑数学发展进程中人类活动的轨迹,贴近学生熟悉的现实生活,不断沟通生活中的数学与教科书上数学的联系,使生活与数学融为一体,小学数学教育更应如此。
《数学课程标准》指出:“数学教学是数学活动的教学,教师要紧密联系学生的生活环境,从学生的经验和已有的知识出发,创造生动的数学环境……”在课堂教学中应把数学和学生的生活实际衔接起来,让数学贴近生活,使学生能够感受到生活中处处有数学。
如何让生活中的数学知识更好地走入课堂,把枯燥的数学学习变得有趣、主动是小学数学课堂教学需要突破的难点。
3、联系小学数学课堂，授之以渔场，提高学习效率新世纪新课程中的教学观是“授人以鱼，不如授人以渔，授人以渔，不如授人以渔场”。
现代信息技术为小学数学课堂提供了一个丰富的“渔场”。
在信息技术与课程整合教学模式中，学生是知识的主动建构者；运用多媒体完成创设情境、协作学习和会话交流，从而提高学习效率。
课堂教学好比是演一出戏，而一出好戏的高潮往往是尾声。
教育心理学的研究表明，课堂上的及时回忆比 6 小时以后的回忆效率要高 4 倍，所以，在结尾部分可以运用多媒体课件对这堂课的教学重点和难点进行条理化的总结归纳呈现，让学生及时复习，理清思路，提高学习效率。
4 、通过巧妙的评价让学生都体验到成功的感觉评价的主要目的是为了全面的了解学生学习的历程，激励学生去主动学习，因此提倡评价目标多元、评价方式多样的评价体系。
在课堂教学中，我们更要关注学生学习的过程，关注他们在数学学习中表现出来的情感与态度，帮助学生认识自我，建立自信。
在课堂上，随时扑捉到孩子们身上一些细微的闪光点，我都及时给予指导性的肯定，尤其对那些反应较慢，学习较慢的孩子，他们自卑感较强，帮助他们建立自信心就显得更为重要，所以只要发现他们的一点点进步，我及时给予鼓励表扬，并引导别的学生互相评价。
在互评过程中，孩子们不但增强自信心，还发现了别人的优点，学会取长补短。
表扬是一缕阳光，在它的沐浴下，学生们学习的劲头更足了。
在评价中，我们一定要尊重学生的个体差异，让每个孩子都充分享受到成功的喜悦。
5 注意教学方式多样化教学方式多样化，最为典型的就是教师在讲授时善于示错。
善于示错，就是在教学时有意搜集或编制一些学生易犯而又意识不到的错误方法和结论，使学生的思维产生错与对之间的交叉冲突和悬念，进而引导学生找出致误原因，克服思维定势。
如笔者在教学四则混合运算时，出示了一道容易出错的复习题：36－36÷3。
许多学生的计算步骤如下：36－36÷3＝0÷3＝0。
造成计算错误的原因是因为强信息“36－36”削弱了计算顺序这一信息，造成了计算的差错而只有个别学生的计算步骤是：36－36÷3＝36－12＝24。
出现这两种情况，正在意料之中。
笔者顺水推舟，把这两种计算过程写在黑板上，让学生讨论这两种计算哪种正确。
顿时，学生议论纷纷。
有的说第一种解答正确，有的说第二种解答正确。
学生们个个情绪高涨、兴趣盎然，笔者顺势引入新课：“到底哪种解答方法正确呢？我们学习四则混合运算后，就知道答案了。
”接着开始讲授新课，教学效果很好。
实践证明，有目的地设计一些容易做错的题目，展示错误，造成“悬念”，有助于提高学习兴趣，培养学习的主动性。
6 注重培养学生学习的自主性注重自主探索的开放性学习任何知识的最佳途径是由自己去发现，因为这种发现理解最深，也最容易掌握其中的规律、性质、联系。
目标导引下的自主学习尤其重视学生自主探索，让每个学生根据自己的体验，用自己的思维方式通过观察、实验、猜想、验证、推理等方式自由地、开放地去探究、去发现，去“再创造”有关数学知识。
当学生犯错时，教师就应根据实际情况进行批评教育。
可是如果批评不当，会伤害学生的自尊心，甚至引起他们的逆反心理，导致严重的后果。
由此可见，批评也得讲究方法。
怎样才能使学生愉悦的接受批评呢？我认为应当做到以下几点：一、教师要以身作则，做学生的表率。
比如，要求学生要遵守纪律，那老师就要首先遵守纪律。
当学生因为上自习时在教室大声喧哗被班主任传到办公室，而此时班主任正和同事大声说笑，请问班主任怎好意思教育学生呢？就是动之以情，晓之以理，苦口婆心的教育，学生也未必听的进去，更别说口服心服了？即使学生当面认错，可能也是迫于无奈罢了。
因此如果教师自身能严格遵守纪律，当学生违反纪律，教师批评教育的时候，也就能够理直气壮了。
有句话说“喊破嗓子不如做出样子”，以身作则比空洞的说教要更有力。
二、批评教育时，切忌简单粗暴。
当看到学生屡犯错误的时候，教师生气是再所难免的。