第4章流程控制语句循环结构第4次作业
Python程序设计 实验报告 第4章 程序控制结构的应用
实验4程序控制结构的应用［实验目的］•了解程序的基本结构；•掌握分支结构的类型和使用方法；•掌握循环结构的类型和使用方法；•理解程序设计的流程控制语句；•掌握循环语句的结构特点；•具备使用循环结构并能够完成简单编程的能力。
要求：所有操作结果均以截图的形式保存，截取的图上尽可能的出现自己的个人信息。
［实验设备］PC机一台;Pycharm;Win7/11操作系统。
［实验任务］任务4-1判断奇偶数任务4-2鸡兔同笼的问题任务4-3输出美元符号($)阵列任务4-4继续嵌套循环任务4-5输出IOO以内的素数任务4-6求1-2+3-4+5...99的所有数的和［实验流程］任务4・1判断奇偶数【任务需求】编写一个程序，判断输入的整数,利用流程分支语句去判断是奇数还是偶数,按编程顺序进行编写。
【任务完成效果图】请按照任务需求将完成的效果图放在下方。
任务4-2鸡兔同笼的问题【任务需求】一个笼子中有鸡X只，兔y只，使用a和b定义鸡和兔子的头和脚，求鸡兔各有几只，运用关系式判断鸡的数量和兔子的数量如果f1ag=1则成立，如果f1ag=O则输出错误（使用for循环解决）。
【任务完成效果图】请按照任务需求将完成的效果图放在下方。
任务4-3输出美元符号（$）阵列【任务需求】分别使用for循环和使用whi1e循环，运用range函数设置循环的次数，输出每次i+1后的$号，接着按要求进行程序编写。
【任务完成效果图】请按照任务需求将完成的效果图放在下方。
任务4-4继续嵌套循环【任务需求】某课程的百分之分数m,将其变换为5分制（优、良、中、及格、不及格）的评定等级grade,评定条件以下：优：m>=90>良：80<=m<90>中：70<=m<80>及格：60<=m<70.不及格：m<60,首先创建以对象名为“m”，接着按要求进行程序编写。
【任务完成效果图】请按照任务需求将完成的效果图放在下方。
C语言程序设计流程控制语句
程序设计过程中，常常需要根据某一条件是否满足 来判断做或者不做某件事。这种结构在c中是通过if语句 实现的。
if语句的三种形式
if语句的三种形式(1)
形式一：
If (表达式) 语句
说明：表达式通常为关系表达式或逻辑表达式，两边的 括号必不可少，当语句不止一句的时候，可以使用一组 括号把他们组成复合语句。
例如: If (x>y) printf( “%d”, x);
执行过程：
先计算表达式的值，如果表达式 的值为非零，则执行语句；如果 值为零，则跳过if语句执行其后 续语句。
流程图
否 表达式 真
语句
举例
例4.1 一个猜字游戏程序。程序运行时， 要求游戏者从键盘输入一个数，如果猜 对了，屏幕显示“**Right**”；否则屏 幕不显示任何信息。
C语言程序设计
第四章 流程控制语句
实际工作中，顺序结构是不能满足程序设计要 求的，因为大量的实际问题需要通过流程的控制来 解决的。 例如： 如果明天气温高于35c，，我将去游泳，否则在家看 看电视。 或我将做作业直到晚上十点。 从程序结构上看，就是通过循环结构和选择结构来 实现的。
§4-1 选择结构语句
说明:
以上三种格式中的表达式一般为关系表达式或逻辑表达式只要 表达式的结果不为0，系统就认为该表达式成立；相反表达式 的结果为0，系统认为该表达式不成立。
例如：if(a==b&&x==y)
printf(“a=b,x=y”);
系统对表达式的值进行判断，若为真，按非零处理，执行指定的 语句；若为假，按零处理。
真(非 0)
成立吗?
真(非0)
表达式3 成立吗?
《C语言程序设计课件》第四章-循环语句
{ sum+=n; scanf("%d",&n); }
printf("The sum is :%d\n",sum);
return 0; }
从任意 n 个实数中选出最大数 和最小数
从任意 n 个实数中选出最大数和最小数
#include <stdio.h> int main( ) {
/*程序4-1*/ #include <stdio.h> int main() {
int i,sum=0; i=1; while(i<=100) {
sum += i; i++; } printf("sum=%d\n",sum); return 0; }
【例4-2】输入一行字符以回车键结束，分别 统计出其中英文字母、空格、数字和其它字符 的个数。
#include <stdio.h> int main( ) {
int i,n;
printf("This program prints a table of squares.\n"); printf("Enter number of entries in table:");
scanf("%d",&n); i=1; while (i<=n)
【例】求整数1~100的累加和，使用for语句实 现。
#include <stdio.h> int main() {
int i,sum=0; for(i=1;i<=100;i++)
第四章 循环结构程序设计
while(i<=100)
{ i++;
程序运行结果： sum=5050
sum=sum+i;
}
6
4.3 do-while语句
do-while语句的结构 do 语句 while(表达式);
例如： do
x-=1; while(x>0);
功能：
1）执行“语句”。 2）计算“表达式”的值。如果值为非0，转1）；否则转3）。
}
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4.3 do-while语句
1）循环体如果包含一个以上的语句，要用复合语句表示。 2）在循环体中应有使循环趋于结束的语句。 3）while语句的特点是先执行循环体，然后判断表达式的值。 4）一般情况下，用while语句和用do-while语句处理同一 个问题时，若二者的循环体部分一样，其结果也一样。但如
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4.7 goto语句以及用goto语句构成循环结构
goto语句的一般格式：
goto 语句标号;
例如： goto loop;
功能：程序执行到goto语句时，将程序流程转到语句标号指定的 语句去执行。
有标号的语句的格式：
语句标号: 语句
例如： loop: sum=sum+i;
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4.7 goto语句以及用goto语句构成循环结构
【例4-9】用goto语句实现求1～100累加和。
#include <stdio.h>
main() { int n=1, sum=0; loop: sum += n; n++;
if(n<=100) goto loop;
printf("sum=%d\n",sum); }
第4章 控制结构习题(含答案及解析)
第4章控制结构习题一、选择题。
1.关于程序设计所要求的基本结构，以下选项中描述错误的是( )A）循环结构B）分支结构C）goto 跳转D）顺序结构正确答案： C解析：为了表示更复杂的处理逻辑，在Python程序中存在三种基本结构，它们分别是：顺序结构；分支结构；循环结构。
2.下面代码的输出结果是for s in “HelloWorld”:if s==“W”:continueprint(s,end="")A）HelloB）WorldC）HelloWorldD）Helloorld正确答案： D解析：Python通过保留字for实现“遍历循环”，for语句的循环执行次数是由遍历结构体中元素的个数确定的。
遍历循环可以理解为从要遍历的结构中逐一提取元素，并赋值给循环变量，对于所提取的每个元素执行一次循环体。
Python 提供了两个保留字：break和continue，用来辅助控制循环执行。
continue语句只结束本次循环，而不终止整个循环的执行。
3.关于Python循环结构，以下选项中描述错误的是（）A）遍历循环中的遍历结构可以是字符串、文件、组合数据类型和range()函数等。
B）break用来跳出最内层for或者while循环，脱离该循环后程序从循环代码后继续执行C）每个continue语句只有能力跳出当前层次的循环D）Python通过for、while等保留字提供遍历循环和无限循环结构正确答案： C解析：continue用来结束当前当次循环，但不跳出当前循环；每个break语句只有能力跳出当前层次的循环。
4.以下程序的输出结果是：（）for i in "CHINA":for k in range(2):print(i, end="")if i == 'N':breakA）CCHHIINNAAB）CCHHIIAAC）CCHHIAAD）CCHHIINAA正确答案： D解析：每个break语句只有能力跳出当前层次的循环。
第四章。循环结构(while、do-while、for)
Top1.循环结构(while、do…while、for)1. 循环结构(while、do…while、for)1.1. 什么是循环结构在日常生活中，会有很多需要反复执行的事情，比如：每一年的4个季节，每一周的7天，每日的3餐，打印机每份文档打印50份，一圈跑道400米跑3圈，都是在反复执行的。
再看软件系统中的需求：问题1：输出100行语句，每行语句都一样，即:∙行动是成功的阶梯，行动越多，登得越高!∙行动是成功的阶梯，行动越多，登得越高!∙行动是成功的阶梯，行动越多，登得越高!…问题2：输出100行语句，每行语句都类似，即:∙第1,行动是成功的阶梯，行动越多，登得越高!∙第2,行动是成功的阶梯，行动越多，登得越高!∙第3,行动是成功的阶梯，行动越多，登得越高!∙…∙第100,行动是成功的阶梯，行动越多，登得越高!问题3：计算1到50乘以8.88的结果∙1×8.88 ＝8.88∙ 2 ×8.88 ＝17.76∙ 3 ×8.88 ＝26.64∙ 4 ×8.88 ＝35.52∙…∙50 ×8.88 ＝444诸如此类问题都是在反复执行的，在软件系统中可以通过循环这种语法结构来解决。
循环是程序设计语言中反复执行某些代码的一种计算机处理过程，是一组相同或相似语句被有规律的重复性执行。
对于循环来说，需要考虑两个要素，其一要素为循环体，也就是被反复执行的相同或相似的语句，其二要素为循环的条件，也就是循环得以继续执行下去的条件，常常以循环次数的方式体现。
常用的循环结构有：while、do-while、for。
1.2. while语句1.2.1. while语句的执行逻辑while语句是循环的一种常见语法结构，语法如下：1.while(boolean表达式){语句块；2.}while语句的执行过程为，首先计算boolean表达式的值，而后进行判断，若值为true则执行语句块，语句块执行完后再次判断boolean表达式的值，如果为true则继续执行语句块，如此循环往复，直到boolean表达式的值为false时退出while循环而执行while之后的语句。
第4章VisualBasic程序控制结构
4.1.3注释语句
为了提高程序的可读性，通常应在程序的适当位置加上必要的注释，
Visual Basic中的注释是“Rem”或“’”，一般格式为：
Rem
’
例如：Rem 交换变量a和b的值
c = a ´c
a = b:b = c
说明：
注释语句是非执行语句，仅对程序的有关内容起注释作用，它不
被解释和编译，但在程序清单中能被完整地列出。
赋值语句是在任何程序设计中最基本、最常用的语句。 它的作用是把计算右边表达式的运算结果赋值给左端的变量，Visual Basic使用赋值号“=”来赋值。
格式： [Let] 变量名=表达式 [Let] [<对象名.>]<属性名>=<表达式> 其中：Let表示赋值语句的关键字，通常可以省略。 功能：赋值语句具有计算和赋值的双重功能，它首先计算右端 的表达式，并把结果赋值给左边的变量，Visual Basic使用赋值号“=” 来赋值。 表达式：其类型应与变量名的类型一致，即同时为数值型或同 时为字符型等等。当两边同为数值型，但精度不同时，强制转换成 左边的精度，然后赋值。
c语言程序设计双色版答案
c语言程序设计双色版答案C语言程序设计是计算机科学与技术专业的基础课程之一，通过学习该课程，学生可以掌握C语言的基本语法和编程技巧。
本文将针对C语言程序设计的双色版答案进行详细的讲解。
以下是各章节的答案内容：第一章：C语言概述与开发环境1. C语言是一种通用的高级程序设计语言，具有良好的可移植性和高效性。
2. 开发环境包括编译器、集成开发环境（IDE）等，可以根据个人习惯选择适合自己的开发环境。
第二章：C语言基本语法和数据类型1. C语言的基本语法包括标识符、关键字、运算符、表达式、语句和注释等。
2. 数据类型分为基本数据类型（整型、浮点型、字符型）和派生数据类型（数组、结构体、枚举、指针）。
第三章：C语言运算符和表达式1. 运算符包括算术运算符、关系运算符、逻辑运算符、赋值运算符等。
2. 表达式是由运算符、操作数和运算符优先级组合而成的。
第四章：C语言流程控制1. 流程控制分为顺序结构、选择结构和循环结构。
2. 选择结构包括if语句、switch语句，循环结构包括while循环、do-while循环和for循环。
第五章：C语言函数1. 函数是一段完成特定任务的独立代码块，可以重复使用。
2. 函数的定义包括函数名、参数、返回值类型和函数体。
第六章：C语言数组1. 数组是一组相同类型的元素集合，可以通过下标访问元素。
2. 数组可以是一维数组或多维数组，使用二维数组可以表示矩阵等数据结构。
第七章：C语言指针1. 指针是保存内存地址的变量，可以用于操作内存中的数据。
2. 指针的操作包括取地址操作、指针运算、指针与数组的关系等。
第八章：C语言字符和字符串处理1. 字符是编程语言中的基本单元，可以用于表示文本和符号等。
2. 字符串是字符的数组，可以用于表示文本、姓名等较长的数据。
第九章：C语言结构体与共用体1. 结构体是将不同类型的数据组合在一起形成一个新的数据类型。
2. 共用体是一种特殊的数据类型，不同成员共享同一块内存地址。
4 越疆-Dobot-Python编程与机器人 第四章 流程控制语句(共3课时)
第四章流程控制语句第6课时教学目标：1.运用顺序结构编写程序2.激发学习算法与程序的兴趣，发展计算思维教学重、难点：运用顺序结构编写程序教学材料：1.计算机网络教室环境2.电脑3.VS Code编辑器4.机器人套件。
教学过程：一、场景导入（2min）讲述：Python程序结构分为三种：顺序结构、选择结构（分支结构）、循环结构。
任何简单或复杂的算法、程序都可以由顺序结构、选择结构和循环结构这三种基本结构组合而成。
这节课我们着重学习顺序结构。
二、知识讲授（8min）1.讲述：顺序结构是最简单的程序结构，程序按照编写顺序依次被执行，如图4.1所示：图4.1 顺序结构2.讲述：在前面几个章节中编写的程序大部分都采用顺序结构。
3.提问：还有哪些是可以只用顺序结构就能解决的问题？➢教学说明：老师请同学回答，并引出这节课要完成的实验三、动手实践——智能搬运机器人（一）（30min）（一）讲述：任务发布机器人从积木A区搬运一块积木到积木B区。
机器人和积木的摆放示意图如图4.2所示。
➢教学说明：老师在桌面上展示器材摆放方式。
图4.2 摆放示意图（二）讲述：任务分析开始获取机器人控制权限机器人初始化设置机器人运动到积木A区吸盘吸取积木机器人运动到积木B区吸盘释放积木机器人回到初始位置结束图4.3 机器人搬运积木程序流程图（三）布置任务同学们在坐标垫上摆放好器材，根据程序流程图编写程序。
➢教学说明：学生根据流程图编写程序，老师给予帮助。
（四）讲述：编写程序1.获取机器人控制权限与初始化设置接下来我们开始编写机器人搬运一块积木的程序。
首先获取机器人控制权限与初始化设置，程序示例如下所示：2.机器人搬运积木首先机器人运动到积木A区，吸取积木，然后机器人运动到积木B区，释放积木。
程序示例如下所示：3.运行结果运行程序后，可在终端查看对应的运行结果，并可观察机器人执行对应的任务。
➢教学说明：老师在编辑器编写程序，并讲解编程思路与Python语法知识。
《C语言程序设计》2教学课件 第4章 循环结构程序设计
—7—
4.1 while循环
【例4.1】
计算从1到100的和。
#include<stdio.h> int main() {
int i,sum; sum=0; i=1; while(i<=100) {
sum=sum+i; i=i+1; } printf("1+2+3+...+99+100=%d",sum); return 0; }
表达式3
一般被称为“步长”，用于循 环变量的修改，该表达式是在 每次循环体执行完以后、下一 次循环条件判断之前执行的， 使循环变量经过多次循环的累 积而发生改变，最终因为不满 足循环条件退出循环。
— 26 —
4.3 for循环
【例4.7】
编程计算1到49之内的奇数和。
#include<stdio.h> int main() {
可将for循环语句改写为如下的while循环形式：
表达式1; while(表达式2) {
语句; 表达式3; }
例如：
for(i=1;i<=100;i++) sum=sum+i;
相当于：
i=1; while(i<=100) {
sum=sum+i; i++; }
— 28 —
4.3 for循环
因此，可以将例4.7用while语句进行改写如下：
/*定义及初始化变量*/ /*输出提示语*/ /*输入整数*/ /*如果输入的为负整数则取反*/
/*number整除10，即去掉最低位*/ /*位数加1*/ /*number不为0时循环*/ /*输出位数*/
第四章结构化程序设计控制结构
•
PRINT*，‘X1=’，X1，’，X2=’，X2
•
40 RETURN
• END SUBROUTINE
3. IF 块
IF 块的构造形式为：
•
IF condition THEN
•
block1
•
[ELSE
•
blockE]
•
END IF
其中，condition是一个逻辑表达式，其结果不外乎真或假。 block1 和 blockE是语句块，当条件为真，block1 被执行； 否则，blockE 被执行。ELSE 块是可选的。
•
[CASE DEFAULT
•
blockD]
•
END SELECT
其中expr 必须是整型、字符型或者逻辑型变量。Selector 可以是同一类型， 非交叉的值或值范围（：用来规定值的范围）的列表。用CASE块统计 学生得分如下：
SELECT CASE ( INT(Final))
•
CASE (90:)
•
case default
•
PRINT*，‘Consonant’
•
END SELECT
•
ELSE
•
PRINT*，‘Something else’
CASE块的构造形式为：
•
SELECT CASE (expr)
•
CASE (selector1)
•
block1
•
CASE (selector2)
•
block2
•
D=D+1
•
ELSE
•
F=F+1
•
END IF
程序执行一旦发现某个逻辑条件为真，就不会再去判断其他
AutoCAD二次开发实用教程 郭秀娟 第4章 程序流程控制
9
第4章 程序流程控制
4.1.1 GET族输入函数 7. GETANGLE，GETORIENT函数 GETANGLE，GETORIENT函数等待用户从命令行键入一个 角度值，或者移动鼠标从图形屏幕上选取点，由拖引线确定一 角度值做为输入。 1） (GETANGLE [基点][提示]) 例如： （SETQ ang(GETANGLE))
的当前距离单位格式表示的数来指定距离。
例如：
(SETQ d (GETDIST "距离："))
屏幕显示：
距离：5
;返回值5.0000
或
距离：3，2 ;输入一个点
再提示：
第二点：8，2 ;输入第二个点，两点间距离即为返回值
5.0000
☆☆ 第4章 程序流程控制
7
第4章 程序流程控制
4.1.1 GET族输入函数
☆☆ 第4章 程序流程控制
2
第4章 程序流程控制
4.1.1 GET族输入函数 1．(GETXXX[<提示>]) <提示>是任意字符串，当调用GETXXX时，程序暂停<提示> 所提示的信息，显示在屏幕上等待用户输入指定类型的数据， 见表4-1，并返回输入的值。
☆☆ 第4章 程序流程控制
3
第4章 程序流程控制
6. GETPOINT，GETCORNER函数
等待用户从提示行或屏幕上选取点作为输入，GETPOINT和
GETCORNER返回3D点或2D点的坐标值。
1) (GETPOINT[<基点>][<提示>])
例如：
(SETQ p (GETPOINT "点："))
点：1，2
返回值(1.0000 2.0000)
C语言程序设计习题集第4章 循环结构(答案)
第4章循环结构一、选择题1、有以下程序段int k=0；while(k=1)k++;while 循环执行的次数是( A)A) 无限次B) 有语法错，不能执行C) 一次也不执行D) 执行1次2、t为int类型，进入下面的循环之前，t的值为0while( t=1){ …… }则以下叙述中正确的是( B)A) 循环控制表达式的值为0B) 循环控制表达式的值为1C) 循环控制表达式不合法D) 以上说法都不对3、在C程序中，与while(m)中表达式m完全等价的是(B )A) m==0 B) m!=0 C) m==1 D) m!=14、有以下程序，程序运行后的输出结果是(C )。
main(){int i=1,sum=0;while(i<=4){sum=sum+i;i=i+1;}printf(“%d\n”,sum);}A)4 B)5 C)10 D)死循环5、有以下程序，程序运行后的输出结果是(D )。
main(){ int i=1,sum=0;while(i<=4)sum=sum+i;i=i+1;printf(“%d\n”,sum);}A)4 B)5 C)10 D)死循环6、有如下程序main(){int n=9;while(n>6){n--;printf(“%d”,n);}}该程序段的输出结果是(B)A) 987 B) 876 C) 8765 D) 98767、以下程序的输出结果是( B )main(){ int num= 0;while(num<=2){ num++; printf(“%d\n”,num);}}A) 1 B) 1 C)1 D) l2 2 23 348、有以下程序，若运行时输入3.6 2.4<回车>，则输出的结果是( B)。
main(){float x,y,z;scanf(“%f%f”,&x,&y);z=x/y;while(1){if(fabs(z)>1.0){x=y;y=z;z=x/y;}elsebreak;}printf(“%f\n”,y);}A)1.500000 B)1.600000 C)2.000000 D)2.4000009、执行以下程序段时x=-1;do{ x=x*x; }while(! x);则下面描述正确的是(A )A) 循环体将执行一次B) 循环体将执行两次C) 循环体将执行无限次D) 系统将提示有语法错误10、有以下程序段其输出结果是(C )int x=3;do{ printf("%d",x-=2); }while (!(--x));A) 1 B) 3 0 C) 1 -２D) 死循环11、有如下程序main(){int x=23;do{printf(“%d”,x);x--;}while(!x);}该程序的执行结果是(B )A) 321 B) 23 C) 不输出任何内容D) 陷入死循环12、有以下程序段int n=0,p;do{scanf(“%d”,&p);n++;}while(p!=12345 &&n<3);此处do—while循环的结束条件是( D)A) P的值不等于12345并且n的值小于3B) P的值等于12345并且n的值大于等于3C) P的值不等于12345或者n的值小于3D) P的值等于12345或者n的值大于等于313、以下不构成无限循环的语句或语句组是(A)A) n=0;do {++n;}while(n<0);B) n=0;while(1){n++;}C) n=10;while(n);{n--;}D) for(n=0,i=1; ;i++)n+=i;14、若i为整型变量，则以下循环执行的次数是(B)for(i=2；i= =0；) printf(“%d”,i--);A)无限次B)0次C)1次D)2次15、执行语句for(i=1;i++<4;)后,变量i的值是(C)A) 3 B) 4 C) 5 D) 不定16、有以下程序main(){int y=9 ;for( ; y>0 ; y--)if(y%3==0 ) printf("%d" , --y) ;}程序的运行结果是(C)A) 741 B)963 C)852 D)87542117、以下程序执行后sum的值是( C)A)15 B)14 C) 不确定D)0main(){ int i , sum;for(i=1;i<6;i++) sum+=i;printf(“%d\n”,sum);}18、有如下程序main(){ int i,sum=0;for(i=1;i<=3;sum++) sum+=i;printf(“%d\n”,sum);}该程序的执行结果是(C)A) 6 B) 3 C) 死循环D) 019、执行语句for(i=3;i>0;i--);i--;后，变量i的值是(C )A)0 B)10 C)-1 D)120、执行下面程序片段的结果是(A )。
程序流程控制结构
4 2 5 多重循环
• 1 while循环语句嵌套的形式 • 2 for循环语句嵌套的形式 • 3 do～while循环语句嵌套的形式 • 4 三种循环语句的混合嵌套使用
第3节 转向控制
• 4 3 1 break语句 • 4 3 2 continue语句 • 4 3 3 break语句与continue语句的比较 • 4 3 4 return语句 • 4 3 5 goto语句
第4章 程序流程控制结构
• 第1节 选择控制结构 • 第2节 循环控制结构 • 第3节 转向控制 • 第4节 流程控制应用示例
返回
第1节 选择控制结构
• 4 1 1 二分支控制结构 • 4 1 2 多分支控制结构
4 1 1 二分支控制结构
• 1 二分支控制结构的语法格式及其功能 • 2 if语句的嵌套 • 3 if语句应用举例 • 4 条件运算符与if语句
4 3 5 goto语句
• 1 goto语句的一般语法格式与功能 • 2 有关goto语句的说明 • 3 goto语句应用举例
4 1 2 多分支控制结构
• 1 多分支控制结构的语法格式及其功能 • 2 几点说明 • 3 switch语句应用举例
2节 循环控制结构
• 4 2 1 while 语句 • 4 2 2 for 语句 • 4 2 3 do～while语句 • 4 2 4 三种循环语句的比较 • 4 2 5 多重循环
4 2 1 while 语句
• 1 while 语句的语法形式及其功能 • 2 while语句的特点 • 3 while语句应用举例
4 2 2 for 语句
1 for语句的语法格式与功能 2 执行过程说明 3 for循环语句的变化形式 4 for语句应用举例
第4章 流程控制
第四章程序流程控制一、顺序结构和选择结构任何一门编程语言都离不开流程控制，Java语言也不例外，一般流程控制有三种结构：顺序结构、选择结构和循环结构。
本节将主要介绍顺序结构和选择结构。
1.1 顺序语句其实所有的编程语言，发给计算机的命令都是按顺序一条条地执行的。
比如生活中的取钱任务一般按六步操作顺序完成。
这六步操作分别是：①带上存折或银行卡去银行；②取号排队；③将存折或银行卡递给银行职员并告知取款数额；④输入密码；⑤银行职员办理取款事宜；⑥拿到钱并离开银行。
下面的程序SequentialStatement.java就是按顺序一步一步地完成取钱任务的。
public class SequentialStatement {/*** 顺序结构语句的示例*/public static void main(String[] args) {System.out.println("第1步：带上存折或银行卡去银行");System.out.println("第2步：取号排队");System.out.println("第3步：将存折或银行卡递给银行职员并告知取款数额");System.out.println("第4步：输入密码");System.out.println("第5步：银行职员办理取款事宜");System.out.println("第6步：拿到钱并离开银行");}}上面的代码就是根据一定的顺序从main方法的{(左括号)开始到}(右括号)结束，来一行行地发送命令给计算机完成取钱的任务。
1.2 选择条件语句if条件语句是根据条件判断之后再做处理，if分支结构主要有以下几种。
l if(条件语句){…}。
l if (条件语句){…}else{…}。
l if (条件语句){…}else if(条件语句){…}else{…}。
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第4章流程控制语句_循环结构第4作业
1. 设纸的厚度为0.5毫米，将纸对折，再对折…，求至少对折多少次，纸张的厚度能达到珠穆朗玛峰的高度8848米。
2. 在国际象棋棋盘的64个格上依次放入小麦1粒、2粒、4粒、8粒…，求按此规律放满64个格需要多少粒小麦。
二重或多重循环
3. 编写程序，输出由1、2、3、4、5、6这六个数字组成的所有可能的两位数，并统计它们的个数。
4. 编写程序，输出由1、2、3、4这四个数字组成的所有可能的三位数，并统计它们的个数。
5. 编写程序，输出由1、2、3、4这四个数字组成的所有可能的四位数，并统计它们的个数。
6. 编写程序，在100~999三位整数范围内,找出这样的数(水仙花数)：该数等于其各位数字的立方和。
如：371=33+73+13，即371就是水仙花数。