高考历史一轮复习 专题八 第23讲 专题小结课件
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第23课+从局部抗战到全面抗战-2024年高考历史一轮复习通史精讲精析课件(中外历史纲要上册)
张学良
杨虎城
（1901-2001） （1893-1949）
一二·九运动
赵一曼
杨靖宇
（1905-1936）（1905—1940）
‖抗日救亡运动
（ 2 0 1 8 . 4 ·浙 江 高 考 ·1 1 ） 1 9 3 5 年 ， 有 学 者 发 表 文 章 说 ， “ 中 华 民 族是整个的……是历史的事实，更是现在的事实”。然而这些天里，平 津一带‘空穴来风'，有所谓自治运动。……在平津者有教育界（宣言见 上星期日《大公报》），其他各界虽未宣言，居心无二。这个宣言，初 签名者数十人，到了第二天，几有千人，这才是民意的负责表示。宣言
‖抗日救亡运动 （ 2 0 1 6 ·新 课 标 全 国 Ⅲ 卷 文 综 ·3 0 ） 图 4 是 1 9 3 2 年 出 产 的 一 款 火 柴 上
的图案。据此可知，当时中国（ D ）
A ． 民 族 火 柴 工 业 举 步 维 艰 C ． 开 始 兴 起 实 业 救 国 思 潮
B．新的营销方式得到采用 D．全国抗日救亡运动高涨
C．②④
D．③④
保卫家乡 保卫黄河 保卫全中国
卢沟桥•抗日战争纪念馆
张学良
1901年 生于辽宁鞍山 1920年 毕业于讲武堂 1928年 东北改旗易帜 1936年 发动西安事变 2001年 病逝于檀香山
我的事情只到36岁 以 后就没有了 从21岁到36 岁这就是我的生命
——张学良
（1901—2001）
‖侵华背景
日本：资本主义经济危机 中国：国民政府围剿红军 国际：西方“绥靖”政策
A ． 抗 日 游 击 战 争
B．北伐战争
C ． 国 共 两 党 合 作 抗 日
D．反蒋抗日
高考历史一轮复习(人教版)精品课件第23讲
速度
②中国不但解决了温饱问题，而且从总体上已达到 小康 水平
，并朝着全面建设小康社会的新目标迈进。
导学笔记
1．推动改革开放的两次思想大解放的比较
时间 1978年 1992年
事件 真理标准问 题的讨论
南方谈话
主题
实践是检验真理 的唯一标准
建立社会主义市 场经济体制
作用
为工作重心的转 移和改革开放政 策的出台奠定了 基础
因材施教 十一届三中全会以来的历史性转变 十一届三中全会以后：党在探索建设社会主义道路的问题上取 得了突破性进展，找到了一条适合中国国情具有中国特色的社会主义 道路。在这一过程中，实现了以下转变： 1．经济体制上：从单一的公有制经济转变为以公有制经济为主 体的多种所有制经济并存；从高度集中的管理体制逐步转向社会主义 市场经济管理体制。
(2)社会主义市场经济体制的逐步建立 ①提出：1992年初，邓小平的“ 南方谈话 ”中，论述了社会主 义的本质，并提出要搞好 社会主义的市场经济 。
②确定目标：1992年10月，中共 十四大 体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制
召开，提出我国经济 。
③奠定框架：1993年，中共十四届三中全会通过了《中共中央关 于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定 》，确立了我国 社会主义市场经济体制的基本框架。
②农村的政治体制改革：1983年，中央决定撤销国家政权在农 村的基层单位人民公社，建立乡、镇政府，撤销作为村行政机构的
生产大队 ，建立 村民委员会 。
(2)城市的改革 ①中心环节：增强企业活力
，把企业搞活。
②措施与方向
a．在管理体制上，实行 政企分开，简பைடு நூலகம்放权 ，使企业成为 自主经营、自负盈亏的社会主义商品生产者和经营者。
2019版高考历史一轮复习课标通史版课件：第23讲 改革
主题
◆史料呈现
毛泽东思想的深远影响
史料1 ①毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展,是被 实践证明了的关于中国革命的正确的理论原则和经验总结,是中国共产 党集体智慧的结晶。我党许多卓越领导人对它的形成和发展都作出了
重要贡献,毛泽东同志的科学著作是它的集中概括。
——《关于建国以来党的若干历史问题的决议》
的问题,与题干主旨不符,故C项错误。
1.1952年3月,毛泽东在修改中共中央统战部的一个文稿时写道:“在新 民主主义时期,即允许资产阶级和小资产阶级存在的时期”“不允许资 产阶级和小资产阶级有自己的立场和思想”的想法,是“脱离马克思主 义的,是一种幼稚可笑的思想”。这表明毛泽东 ( C ) A.对马克思主义进行了重大的发展 B.承认当时国内存在阶级对立和斗争
典例 “对于国家的税收、合作社的积累、农民的个人收入这三方面
的关系,必须处理适当……国家要积累,合作社也要积累,但是都不能过 多。我们要尽可能使农民能够在正常年景下,从增加生产中逐年增加个 人收入。”上述文字最有可能出自毛泽东的 ( D ) A.《湖南农民运动考察报告》 B.《新民主主义论》 C.《论人民民主专政》
◆读史指导 (1)史料1出自党史文献,体现了党对毛泽东思想的历史定位。①表明毛 泽东思想是马列主义与中国实际相结合形成的正确指导思想。
(2)史料2出自党的领导人的重要讲话,从讲话题目可以看出史料是关于毛泽东思想
的。②强调了毛泽东思想对马列主义的发展,是中国共产党集体智慧的结晶。 ◆史料应用 (1)史料1的主要观点是什么? 提示 毛泽东思想是马列主义在中国的运用和发展,是中国革命的正确 理论指导思想。 (2)根据史料2概括毛泽东思想对中国的影响。 提示 指引和推动了中国社会的前进,指导中国革命取得胜利,对社会 主义建设也起到了指导作用。
31 专题8 第23课
【参考答案】 (1)流派:批判现实主义文学。 条件:工业革命在西欧的扩展,在促进工业资本主义发展的同时, 也揭露了资本主义的基本矛盾和固有的弊端,从而产生了真实反映 现实生活、揭露批判社会黑暗的批判现实主义文学。 (2)思想内涵:《伏尔加河上的纤夫》表达了作者抨击俄国现实 社会的黑暗和对人民痛苦生活的同情;《拾穗者》描绘了农村妇女在 田间弯腰拣拾遗落的麦穗的场景,表达了作者对劳动人民的同情和 热爱。
【答案】 B
历史*必修3*人民版
2.“为了塑造一个美丽的形象,就取这个模特儿的手,取另一个模特 儿的脚,取这个的胸,取那个的肩。艺术家的使命就是……把描绘变 成真实。”下列作品与这一观点相符的是( )。
A.《巴黎圣母院》 B.《自由引导人民》 C.《伏尔加河上的纤夫》 D.《格尔尼卡》
历史*必修3*人民版
A.雪莱的《西风颂》 B.海涅的《德国,一个冬天的童话》 C.罗曼·罗兰的《约翰·克里斯朵夫》 D.雨果的《悲惨世界》
历史*必修3*人民版
【解析】 《玩偶之家》反映的是娜拉对现实社会罪恶的“直 接的控诉和反抗”,属于现实主义文学。《西风颂》《德国,一个冬
天的童话》《悲惨世界》都属于浪漫主义文学,罗曼·罗兰的《约 翰·克里斯朵夫》属于现实主义文学,故 C 项正确。
【答案】 C
历史*必修3*人民版
5.(选做)卡扎明认为英国作家狄更斯的小说“使得在功利主义时代 干枯的气氛中日益衰退下去的国民的敏感性重新振作了起来,并且 按照和人们的生活主旨相称的价值,重新建立起了一种平衡和一种 更加健康的秩序”。由此可见,狄更斯的小说( )。
A.推崇浪漫主义 B.抨击理性生活 C.批判工业社会 D.颂扬金钱至上
1.不再强调感情与辞藻,而是着眼于描绘具体的事实,并将科学的原 理应用到对社会现实的分析上。能够体现以上特点的文学作品是 ( )。
【答案】 B
历史*必修3*人民版
2.“为了塑造一个美丽的形象,就取这个模特儿的手,取另一个模特 儿的脚,取这个的胸,取那个的肩。艺术家的使命就是……把描绘变 成真实。”下列作品与这一观点相符的是( )。
A.《巴黎圣母院》 B.《自由引导人民》 C.《伏尔加河上的纤夫》 D.《格尔尼卡》
历史*必修3*人民版
A.雪莱的《西风颂》 B.海涅的《德国,一个冬天的童话》 C.罗曼·罗兰的《约翰·克里斯朵夫》 D.雨果的《悲惨世界》
历史*必修3*人民版
【解析】 《玩偶之家》反映的是娜拉对现实社会罪恶的“直 接的控诉和反抗”,属于现实主义文学。《西风颂》《德国,一个冬
天的童话》《悲惨世界》都属于浪漫主义文学,罗曼·罗兰的《约 翰·克里斯朵夫》属于现实主义文学,故 C 项正确。
【答案】 C
历史*必修3*人民版
5.(选做)卡扎明认为英国作家狄更斯的小说“使得在功利主义时代 干枯的气氛中日益衰退下去的国民的敏感性重新振作了起来,并且 按照和人们的生活主旨相称的价值,重新建立起了一种平衡和一种 更加健康的秩序”。由此可见,狄更斯的小说( )。
A.推崇浪漫主义 B.抨击理性生活 C.批判工业社会 D.颂扬金钱至上
1.不再强调感情与辞藻,而是着眼于描绘具体的事实,并将科学的原 理应用到对社会现实的分析上。能够体现以上特点的文学作品是 ( )。
2024届高考历史学业水平测试复习专题八中华民族的抗日战争和人民解放战争课件
3．中国局部抗战及抗日救亡运动。 (1)上海抗战：在一·二八事变中，驻守上海的十九路军奋起抵抗 日军侵略，得到全国民众的积极支援。 (2)东北军民的斗争：东北人民革命军在极端困苦的环境下坚持 抗战；1936年，东北抗日联军发展到三万余人，牵制了大量日 军。 (3)长城抗战：1933年，日军由东北向长城沿线进犯，遭到中国 军队的顽强抵抗。 (4)一二·九运动：1935年12月9日，北平学生大规模游行示威， 宣传了中国共产党“停止内战，一致抗日”的救国主张，促进 了中华民族的新觉醒，抗日救亡运动掀起高潮。
CD 本题是多项选择题。时空是20世纪30年代(中国)。据材料 “国民政府决定将上海、华阴、开封、德州、大沽等兵工厂停 办，机器分运巩县、济南和汉阳兵工厂……须秘密陆续运输， 不露形迹”，可以看出此时国民政府逐渐向西南地区转移战略 物资，为之后的持久抗战做准备，同时也在客观上促进了经济 地区布局的优化，C、D两项正确；材料强调的是国民政府的战 略物资转移，并不会加速日本侵华步伐，也不是为了围剿红军， 排除A、B两项。故本题选C、D两项。
4．践踏国际公法：实施细菌战，残杀中国军民。九一八事变后 组建细菌部队，1938年成为臭名昭著的731细菌部队。 5．“慰安妇”制度：在中国强征随军性奴隶，推行“慰安妇” 制度。这是日本侵略者违反人道主义、违反国际法则的政府犯 罪行为。
⊙考点3 正面战场和敌后战场的抗战 一、正面战场的抗战 1．防御阶段。
到西南、西北大后方，为抗战胜利打下物质和精神基础。
二、敌后战场的抗战 1．抗战初期。 (1)表现。 ①八路军、新四军建立多个巩固的敌后抗日根据地，开展游击 战争。 ②根据地军民采取地道战、地雷战、夜袭战、麻雀战等战法打 击日军。 (2)影响：敌后战场的开辟，战略上配合了正面战场作战，牵制 了在华日军一半以上的兵力。
2019届高三历史一轮复习第23讲
把握主线
本讲主要讲述了古代中国商业发展
的概况。古代商业总趋势是不断发
展，但比较缓慢，长期实行的经济
政策在促进经济发展的同时，也不
利于中国的社会转型。古代中国商
业发展水平较高，与农业、手工业
的发展紧密相连，前期有利于商品
主 干 梳 理
• 一、重农抑商下的古代商业 • 1．商朝：商朝人以善于经商著称，后世将从事商业活动 商人 的人称为“ ________”。 • 2．春秋战国：官府控制商业的局面被打破，各地出现许 多商品市场和大商人，商人社会地位提高。 • 3．秦汉：商人经商受时间、地点的限制，商业发展艰难， 商业总体水平不高。 集市贸易 • 4．隋唐：都市商业和农村____________得到发展；柜坊 和飞钱相继问世。
史 论 要 旨
• (1)春秋战国时期，官府控制商业的局面被打破；然而整体 看来，古代中国商业发展始终处于封建政府的压制之下。 古代中国商业的发展 促进了经济进步，__________大量 商业都会 兴起。 时间 • (2)两宋时期，中国商业发展突破了________、空间上的 限制，发展到新的水平，对两宋文学、艺术的发展繁荣具 城市 有巨大的推动作用。 • (3)古代中国城市的发展和繁荣经历了从周到唐的严格限制 阶段和宋至明清的放松限制阶段。________的发展与当 时的商业是联系在一起的，商业的发展与当时的政治、经 济环境相辅相成。
• 5．宋朝：商业环境宽松，商品种类增加，出现纸币 “________”，商税收入成为政府的重要财源，商业空 前繁荣。 • 6．元朝：交通发达，大都成为国际性的商业大都会。 农副产品 • 7．明清 • (1)城镇商业繁荣，____________大量进入市场成为商品。 徽商 晋商 • (2)区域间长途贩运贸易发展较快，货币的作用加大。 • (3)出现了地域性的商人群体，实力最强的是________和 ________。
2018版高考历史人教版一轮复习：第23讲
自主学习
对接高考
真题集训
『史论链接』 “一五”计划的背景、内容、特点和实质 (1)背景：新中国建立以后，经过三年的经济恢复，国 民经济得到根本好转，工业生产已经超过历史最高水 平，但是我国还是一个落后的农业国，工业水平远远 落后于发达国家，同时也落后于许多发展中国家。 (2)内容：集中主要力量发展重工业，建立国家工业化 和国防现代化的初步基础；相应地发展交通运输、轻 工业、农业和商业，培养建设人才。
自主学习
对接高考
真题集训
2012～2016年课标全国卷命题思路与考情分析
考纲考点
命题思路
考情分析
1.(2016·课标全国Ⅱ，31)“一五”计划的主要目的
20世纪50年代至70年 2.(2015·课标全国Ⅰ，31)“一五”计划(工业化)
Байду номын сангаас
1.从考查方式看，
代探索社会主义建设 3.(2014·课标全国Ⅰ，31)“一五”计划与计划经济体制 近年全国卷命题
——《人民日报》社论(1958年4月3日)
自主学习
对接高考
真题集训
『读史用史』 (1)按照史料产生的时期和出处来划分，一般将史料分为第 一手史料、第二手史料。史料一属于哪一类史料？如何看 待这一类史料？ 提示 史料：史料一是报纸的新闻报道，属第一手史料。 看待：一方面，即时采访及记录，具有很强可信度。另一 方面，报道也会有欠准确客观的地方，使用时须注意是否 附带价值判断或观察角度偏窄的情况。
制的建立
海潮)
自主学习
对接高考
真题集训
第23讲 经济建设的发展和曲折
考纲要求 20世纪50年代至70年代探索社会主义建设 道路的实践。 课标提示 概述20世纪50年代至70年代我国探索社会 主义建设道路的实践活动，总结其经验教训。
高考历史一轮综合复习课件：第23讲(人教版)
主题2 各国应对危机的对策
• (1)美国：采用罗斯福新政强化国家干预，同 时保持资本主义自由企业制度。
• (2)英法：英国实行保护关税，协调帝国内部 关系，通过威斯敏斯特法案，实行帝国特惠 制；法国调整劳资关系，改革税收制度等。
• (3)北欧国家：普遍出现社会民主党、工党掌 权的政府，实行被称为中间道路的福利国家 政策，实行保障就业，调整扩大社会保险， 多种合作。
• 罗斯福新政取得了一定成效，标志着资本主 义告别“自由放任”时代。
• (1)美国经济逐渐走出低谷，人民生活水平得 到恢复和改善。
• (2)在一定程度上缓和了美国的社会矛盾，缓 解了经济危机引发的社会危机；使美国避免 走上法西斯道路。
• (3)新政开创了国家干预经济的新模式，迎来 了以国家干预经济为特征的国家垄断资本主 义时期。
夺，进一步加紧对殖民地和半殖民地的掠夺， 加剧了世界局势的紧张。
• 二、罗斯福新政
• 1．背景
• (1)___胡__佛_政__府____反危机措施的失败。 • ①措施：依旧推行“自_由__放_任________”经济政策。
• ②结果：危机继续恶化。
• (2)罗斯福在1932年大选中，以绝对的优势当选。
• (2)新的特点：尽量避免采用国有化形式而力 图保持资本主义的自由企业制度，政府对经 济全面干预，同时采取有利于工人和小生产 者的措施，以缓和国内阶级矛盾。
• (3)新的起点：新政是对生产关系的局部调整， 私人垄断资本→国家垄断资本。
• (4)新的模式：开创了国家干预经济发展的新
主题3 罗斯福新政的成效
• 【关键点拨】 政府在调整生产关系方面要发 挥应有的作用，以适应生产力的发展要求，否 则就会给生产力的进一步发展造成阻力甚至破 坏。1929－1933年，美国的胡佛总统执政就是 例证。注意自由放任不同于自由主义经济理论 中的自由经营、自由竞争、自由贸易。
八年级上册历史23课知识框架
一、夏商周三代和春秋战国时期我国的政治制度1. 夏商周三代政治制度的演变- 夏朝的君主制度- 商朝的分封制度- 周朝的封建制度2. 春秋战国时期的政治变革- 国家分裂- 霸权争霸- 中央集权二、夏商周三代和春秋战国时期我国的经济社会1. 农业经济- 小农经济- 集体开垦- 农业生产力的发展2. 商代手工业- 青铜器- 织布- 商业的兴起3. 周代的社会结构- 封建制度- 贵族地主阶级- 农民工匠阶级三、夏商周三代和春秋战国时期我国的文化1. 甲骨文的出现- 甲骨文的含义- 甲骨文的破译2. 金文的产生- 金文的形态- 金文的内容3. 儒家、道家、墨家等思想的兴起- 儒家思想的主要内容- 道家思想的特点- 墨家思想的影响四、夏商周三代和春秋战国时期我国的外交与战争1. 周朝的宗法制度- 宗法制度的性质- 宗法制度的特点2. 春秋战国的诸侯争霸- 诸侯国的兴起- 诸侯国的相争3. 韩康伯和孙子兵法- 韩康伯的思想- 孙子兵法的内容五、夏商周三代和春秋战国时期我国的科技1. 夏商周时期的农具- 木耜- 锄耨2. 夏商周时期的冶铁- 冶铁的起源- 冶铁的技术3. 春秋战国时期的水利工程- 蜀绣渠- 匠人引水- 凿井灌溉六、夏商周三代和春秋战国时期我国的宗教1. 夏商时期的宗教信仰- 祭祀- 神像2. 周代的宗教改革- 伊尹的宗教改革- 司马迁的宗教改革3. 春秋战国时期的宗教多元化- 宗教纷争- 宗教融合七、夏商周三代和春秋战国时期我国的军事1. 军事制度- 军队组织- 军事技术2. 势力争霸- 诸侯争霸- 军事冲突3. 军事思想- 孙子兵法- 吴子兵法八、夏商周三代和春秋战国时期我国的艺术1. 甲骨文艺术- 甲骨文的艺术特点- 甲骨文的艺术价值2. 青铜器艺术- 青铜器的制作工艺- 青铜器的纹饰3. 剧照艺术- 剧照的类型- 剧照的演变以上是八年级上册历史第23课知识框架的内容。
该知识框架为学生们提供了对夏商周三代和春秋战国时期我国政治、经济、社会、文化、外交、科技、宗教、军事、艺术等方面的全面了解，有助于学生在历史学科中建立完整的知识体系，提高自己的历史素养。
新教材高中历史第八单元第23课从局部抗战到全面抗战课件部编版必修上册ppt
全国各党派均以民族存亡为重,结束分裂对抗,求同存异,在抗日的 基 础上团结一致,集中力量争取民族解放战争的胜利
图示法认识促成中国抗日民族统一战线建立的因素
(1)材料一反映了当时中国社会的主要矛盾是什么?为此中国共产党确定了党的 主要任务是什么?(时空观念、历史解释) 提示:主要矛盾:中日民族矛盾。主要任务:抗日救亡。 (2)材料二反映了中国共产党对国民党采取了什么态度?这种态度有何历史意义? (时空观念、唯物史观) 提示:态度:团结合作,共赴国难。意义:在中国共产党的推动下,以国共合作为基 础的抗日民族统一战线正式形成。
1.国共合作的实现 材料一 目前形势的基本特点,就是日本帝国主义要变中国为它的殖民 地。……党的策略任务就在于发动、团结和组织全中国和全民族一切革命力量 去反对当前的主要敌人日本帝国主义。
——《中共中央关于目前政治形势与党的 任务决议》(1935年12月)
材料二 当此国难极端严重民族生命存亡绝续之时,我们为着挽救祖国的危亡, 在和平统一团结御侮的基础上,已经与中国国民党获得了谅解,而共赴国难了。
(2)材料三中反映日军的侵华罪行如何?分析把日本侵略者从人性变为反人类的 兽性的原因。(历史解释、唯物史观) 提示:①罪行:罪大恶极,惨绝人寰,罄竹难书。②原因:从历史角度看,受效忠天皇 的武士道精神的影响。从现实角度看,野蛮的侵略战争扭曲了他们的灵魂,造成 了他们心理的极端变态;为了灭亡中国,泯灭中国人民的抗战意志。
材料二 (1931年9月18日)晚上10点钟,暴戾的中国军队在北大营西侧,破坏南满 铁路,袭击守备队,双方正冲突中……冲突完全是由一些偶然因素引起的。
——日军军机电报第一号 2.日军的侵华罪行 材料三 日本媒体报道的南京大屠杀“百人斩”资料图
对待日本侵华罪行的正确态度 1.牢记历史,勿忘国耻。“前事不忘,后事之师”,日本的侵华罪行不可饶恕, 中日两国人民遭受巨大苦难的悲惨历史决不能重演。 2.反对战争,珍爱和平。战后,日本少数人一直在进行篡改日军侵华史的活 动,我们必须警惕日本军国主义和法西斯势力复活,及时予以揭露并用史实进行 必要的驳斥,这是中日两国人民的共同责任。
图示法认识促成中国抗日民族统一战线建立的因素
(1)材料一反映了当时中国社会的主要矛盾是什么?为此中国共产党确定了党的 主要任务是什么?(时空观念、历史解释) 提示:主要矛盾:中日民族矛盾。主要任务:抗日救亡。 (2)材料二反映了中国共产党对国民党采取了什么态度?这种态度有何历史意义? (时空观念、唯物史观) 提示:态度:团结合作,共赴国难。意义:在中国共产党的推动下,以国共合作为基 础的抗日民族统一战线正式形成。
1.国共合作的实现 材料一 目前形势的基本特点,就是日本帝国主义要变中国为它的殖民 地。……党的策略任务就在于发动、团结和组织全中国和全民族一切革命力量 去反对当前的主要敌人日本帝国主义。
——《中共中央关于目前政治形势与党的 任务决议》(1935年12月)
材料二 当此国难极端严重民族生命存亡绝续之时,我们为着挽救祖国的危亡, 在和平统一团结御侮的基础上,已经与中国国民党获得了谅解,而共赴国难了。
(2)材料三中反映日军的侵华罪行如何?分析把日本侵略者从人性变为反人类的 兽性的原因。(历史解释、唯物史观) 提示:①罪行:罪大恶极,惨绝人寰,罄竹难书。②原因:从历史角度看,受效忠天皇 的武士道精神的影响。从现实角度看,野蛮的侵略战争扭曲了他们的灵魂,造成 了他们心理的极端变态;为了灭亡中国,泯灭中国人民的抗战意志。
材料二 (1931年9月18日)晚上10点钟,暴戾的中国军队在北大营西侧,破坏南满 铁路,袭击守备队,双方正冲突中……冲突完全是由一些偶然因素引起的。
——日军军机电报第一号 2.日军的侵华罪行 材料三 日本媒体报道的南京大屠杀“百人斩”资料图
对待日本侵华罪行的正确态度 1.牢记历史,勿忘国耻。“前事不忘,后事之师”,日本的侵华罪行不可饶恕, 中日两国人民遭受巨大苦难的悲惨历史决不能重演。 2.反对战争,珍爱和平。战后,日本少数人一直在进行篡改日军侵华史的活 动,我们必须警惕日本军国主义和法西斯势力复活,及时予以揭露并用史实进行 必要的驳斥,这是中日两国人民的共同责任。
高三历史一轮复习 第八单元总结课件 人教大纲
2.中国古代手工业发展的显著特征与商业发展的特 点
（1）手工业发展的显著特征 ①手工业生产部门不断增加，劳动分工越来越细。 有的是在生产过程中产生的新行业，有的则是由 某个行业演变分化成的新部门。 ②手工业技术不断进步。其动力主要来自手工业 工人的经验以及对手工业的充足投入。 ③手工业生产规模扩大与工场手工业出现。从经 营的方式来说，其发展的一般趋势是由家庭手工 业到作坊手工业，再到工场手工业。明代中叶以 后，城市手工业生产中产生了资本主义萌芽，出 现了工场手工业的经营方式。
不利因素：①小农经济规模小、条件简陋，缺乏必 要的积累和储备能力，抗御天灾人祸的能力十分薄 弱。②农业始终维持着简单再生产，顽固地保持着 自给自足的自然经济形态，这就严重地阻碍了农业 的扩大再生产。③封建政府统治的腐朽、剥削的沉 重及社会的动荡（赋税沉重，甚至收泰半之赋；徭 役沉重；土地兼并严重）。④严重的自然灾害。 （4）地位：小农经济是我国封建社会农业生产的基 本模式，是两千多年中国封建社会生存和发展的经 济基础。在整个中国古代社会，自然经济始终在中 国封建经济中占主导地位。自然经济的牢固存在， 是中国封建社会发展缓慢和长期延续的重要原因。
3.如果采用重农抑商政策，则王朝寿命可能长达 二三百年，相应地，资本积累周期将放长，积 累规模将变得更加巨大。经济史料支持这种逻 辑分析。清朝时期，广东怡和商行的伍秉槛拥 有资本达2 600万两白银，约为清政府年财政收 入的一半。……伍秉槛的财富并非鹤立鸡群， 同期的一位宁波商人拥有2 000万两白银，晋商、 徽商拥资千万两白银的亦不鲜见，至于拥有百 万两白银者则不计其数了。 ——《重新认识中国历史》 解读 重农抑商政策在封建社会前期以积极作 用为主，明清时期以消极作用为主。本史料开 始一句可从经济基础与上层建筑的关系方面来 思考。
新高考2023版高考历史一轮总复习第8单元第23讲社会主义建设在探索中曲折发展课件(共38张PPT)
(5)整顿 ①时间、人物：1972年和1975年，在毛泽东的支持下，周恩来、邓 小平先后主持中央日常工作，领导进行了各方面的整顿。 ②影响：批判极“左”思潮，使各项工作出现转机，经济形势有了 明显好转。 (6)结束：1976年10月上旬，中央政治局执行党和人民的意志，毅然 粉碎了江青反革命集团，结束了“文化大革命”这场灾难。 3．教训：实践证明，“文化大革命”不是任何意义上的革命或社 会进步，而是一场由领导者错误发动，被反革命集团利用，给党、国家 和各族人民带来严重灾难的内乱。
二、“文化大革命” 1．起因：20世纪60年代中期，毛泽东强调“_以__阶__级__斗__争__为__纲__”， 想通过发动“文化大革命”来防止资本主义复辟。 2．过程 (1)“文化大革命”在1966年春夏全面发动起来后，陈伯达、江青、 康生、张春桥等组成的中央文革小组乘机煽动“打倒一切”和“踢开党 委闹革命”。 (2)1967年初，“全面夺权”的“一月风暴”发生。 (3)1970—1971年，粉碎林彪反革命集团。
D．加速了不结盟运动的进程
[解析] 根据材料“1957年创办于广州的中国出口商品交易会(简称 广交会)，在新中国外贸史上占有重要的地位”和“一年两次的广交会是 在我们被封锁的情况下不得已搞的，我们只好请人家进来看”可知，由 于帝国主义国家封锁，我国对外贸易的渠道受阻。通过创办广交会，打 破了西方资本主义阵营对中国实行的封锁禁运，开辟出一条与世界交往 的通道，A项正确；材料没有体现创办广交会是为了强化与苏联的经贸 联系，B项错误；材料没有体现“突破了计划经济对外贸的束缚”，C项 错误；不结盟运动与材料内容无关，D项错误。
3．(2021·广东高考·10)1957年创办于广州的中国出口商品交易会(简
称广交会)，在新中国外贸史上占有重要的地位。周恩来指出：“一年两
高考历史人民一轮复习课件：专题八 专题总结8
专题总结问题整合纵向连线·横向对比一、专题整合1.新中国成立后农村生产关系的四次调整项目原因核心内容意义土地改革新解放区的封建土地制度严重阻碍了生产力发展废除封建土地所有制,实行农民土地私有制解放了农村生产力,促进了农业发展农业合作化分散的小农经济难以满足国民经济发展的需要把土地等生产资料变为公有制,实行集体经营进一步解放了农村生产力人民公社化党的一些领导人主观地认为农业合作化规模越大、公有化程度越高,越能促进生产力发展提高公有化程度和扩大公有化规模挫伤了生产者的积极性,阻碍了生产力发展家庭联产承包责任制党中央在总结教训的前提下,决定实行经济体制改革在坚持公有制的前提下,实行分户经营,自负盈亏极大地调动了农民的生产积极性,推动了农业生产的发展2.新中国成立以来中国经济结构和经济体制的变动 时期项目 新中国成立初到中共十一届三中全会前中共十一届三中全会到20世纪90年代初20世纪90年代以来表现由以公有制为主体的多种经济结构并存到单一的社会主义公有制及建立高度集中统一管理的计划经济体制从单一的公有制经济结构到以公有制经济为主体的多种经济结构并存,从计划经济体制向以计划经济为主、市场调节为辅的经济体制转变20世纪90年代以来,向社会主义市场经济体制转变原因照搬苏联模式;中国共产党缺乏经济建设经验;主观上追求“一大二公”,急于实现工业化总结新中国成立以来工业建设正反两方面的经验教训,特别是吸取了“文化大革命”的教训,并借鉴了外国经验,决定实行对内经济体制改革、对外开放的政策认识国情和总结社会主义建设的经验、教训,加快经济体制改革核心内容实行中央领导,强化计划经济,废除生产资料私有制,片面追求工业化发展多种所有制经济,调整产业结构,改变企业管理方式,实行政企分开等把企业推向市场结果对于恢复国民经济,进行工业化建设曾起过积极的作用。
但它超越了历史发展阶段,使企业失去了活力增强了企业活力,解放了生产力,工业得到发展经济出现了活跃局面3.近现代以来我国四次大的社会生活变迁变化时间历史背景表现第一次鸦片战争以后中国开始沦为半殖民地半封建社会,“洋货”等大量涌入,上海等近代化大都市崛起在被迫开放的沿海沿江地区,人们的生活与以前相比,发生了显著的变化,特别是城市中的衣、食、住、行变化尤其明显第二次辛亥革命前后推翻了封建帝制,建立了中华民国民主共和观念深入人心,带有民主平等色彩的服饰、称呼、婚丧仪式逐渐推广第三次中华人民共和国成立以后由于政府的强制行动,一些社会丑恶现象被取缔物质生活得到改善,社会风气有了根本性改变,城市生活有保障,但农民温饱问题未解决第四次改革开放以后党和国家工作重心的转移,实施改革开放的伟大决策,切实关注民生,调动了各方面的积极性人民的生活水平有了令世界瞩目的提高,与发达国家的差距越来越小,衣食住行发生翻天覆地的变化,中国正在全面建设小康社会二、中西对比1.世界主要经济发展模式的比较西方模式斯大林模式中国特色社会主义模式生产资料所有制生产资料私有制生产资料公有制以公有制为主体,多种所有制成分并存工业化道路先轻工业后重工业优先发展重工业农、轻、重协调发展农业制度资本主义大农场集体化农庄家庭联产承包责任制经济体制市场经济体制高度集中的计划经济体制社会主义市场经济体制2.比较苏俄新经济政策与中国改革开放苏俄新经济政策中国改革开放不同点背景国内外敌人的进攻被粉碎,战时共产主义政策已经过时,一些地方发生叛乱“文化大革命”刚结束,国家经济濒临崩溃的边缘,工作重心亟待转移内容以农业为核心,涉及工业、流通、分配等领域先农业后工业,全面改革特点利用市场和商品货币关系来扩大生产在坚持社会主义制度的前提下,改革生产关系中不适应生产力发展的一系列环节,解放和发展生产力,建立社会主义市场经济体制相同点(1)都是在面临国内经济困难的背景下展开的(2)都采用了市场调节与政府调控相结合的方式(3)都符合本国国情与经济发展规律,都是对社会主义建设道路的成功探索点击进入 检测试题。
人教版高中历史必修上册精品课件 第8单元 第23课 全民族浴血奋战与抗日战争的胜利 (6)
2.战略相持阶段 (1)第三次长沙会战
背景
时间 结果
武汉、广州陷落后,抗战进入战略相持阶段;英美盟军在太平洋战场 接连败退 1941年12月 歼灭大批日军,最终取得会战胜利,在国内外产生了积极影响
(2)工业和高校内迁
背 抗战时期,中国的经济实力、军事能力和技术水平都远远落后于日本,
景 难以抵挡日军深入国土,但中国人民的抗敌意志高昂
国共合作,建立抗日民族统一战线,正面战场和敌后战场相互配合, 共同抗敌。中国共产党始终坚持抗日民族统一战线,发挥了中流砥 柱的作用 中国共产党制定全面抗战路线,使抗日战争成为一场真正的人民战 争 中国共产党制定持久战的战略方针,开辟敌后战场,开展游击战和运 动战,配合正面战场,最后赢得战争胜利
国际 因素
概 东部沿海工业大规模向西南大后方迁移;华北、华东各著名高校师生带
况 着大量书籍和实验设备长途跋涉,迁到西南、西北大后方
意 义
鼓舞了全国人民的抗战决心,为抗战胜利奠定了物质和精神基础
二、敌后战场的抗战 1.敌后战场的开辟
开辟 战法 意义
上海、太原失守后,八路军、新四军建立了多个巩固的敌后抗日根 据地,开展游击战争 根据地军民依据各地不同地形特点,采取地道战、地雷战、夜袭战、 麻雀战等战法打击日军,使日军攻防无措,疲于奔命 敌后战场的开辟,战略上配合了正面战场作战,牵制了在华日军一半 以上的兵力
2.敌后战场的抗战 (1)沦陷区 ①中国共产党领导人民进行抗日斗争,积极开展抗日宣传。 ②中国共产党组织领导沦陷区的工人以怠工、罢工等斗争形式,破坏日军 掠夺中国资源实行“ 以战养战 ”的部署。 ③利用 日伪 矛盾发动群众进行斗争,打击日本的殖民统治秩序。
(2)百团大战
(3)皖南事变
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命而言,它履行了两个必不可少的职责——它为工厂提供了劳动力,为城市提供
了粮食。
完整版ppt ——斯塔夫里阿诺斯《全球通10史》
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(1)依据材料一,说明英国成为第一个工业化国家的主要因素。 材料二 有学者在以“公平、公正与社会发展”为主题的国际学术研讨会 上对英国工业革命做了如下反思:工业革命的人文主义教训值得深思。到1 9世纪中叶,英国是世界上最富裕的国家,但随着财富的积累,穷人反而增加 了,财富的分配极不合理。在工业化进程中,人们把社会公正问题忘得一干 二净,进而把社会不平等看作天经地义,社会的人文纽带被工业完全拧断。 英国人花了很长时间才意识到,贫困不是客观规律,而是工业革命的失误。 (2)如果你参加此次学术讨论会,你对此问题将发表什么看法?请撰写400 字左右的发言稿。(说明:围绕主题,有感而发,探求原因、总结教训或叙述过 程均可)
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课标版 历史
第23讲完整版专ppt题小结
1
知识系统构建
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2
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一、列强的殖民扩张
早期殖民扩张
19世纪的殖民扩张
19世纪末20世纪初 的殖民扩张
背景
新航路开辟,资本主 工业革命的推动, 寻求商 第二次工业革命的推
义工场手工业发展 品市场和原料产地
动,进行资本输出
主要国家 西、葡、荷、英、 英、俄、法、美等国 法等国
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9
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典题例证 (2014北京朝阳期中,35)工业革命是指用机器生产代替手工劳动,从
工场手工业向机器大工业转变的过程。阅读材料,回答问题。
材料一 源源流入英国的商业利润比流入其他任何国家的都多,银行业在英国 发展得更早、更有效,为个人企业和社团企业提供了共同基金。……企业家中
的人才令人印象深刻地集中在英国。这在某种程度上可以从非国教徒如从事
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革,使这些国家逐渐走上近代化道路
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二、郑和下西洋与新航路开辟的比较
郑和下西洋
新航பைடு நூலகம்开辟
背景 目的
明朝时中央集权制度强 西欧商品经济发展,资本主义兴起 化,封建制度衰落
以政治目的为主:宣扬国 以经济目的为主:海外殖民,掠夺财富,进行
威,加强封建统治
资本原始积累
贸易性质 封建国家贡赐性的贸易 掠夺性的贸易
政治
侵略:两次鸦片战争,中国开始 侵略:甲午中日战争后列强掀起瓜分中国 沦为半殖民地半封建社会,并且 狂潮,八国联军侵华战争后,中国完全沦为 半殖民地半封建化程度加深 半殖民地半封建社会
反抗:爱国官兵反抗、太平天国 反抗:义和团运动、戊戌变法、辛亥革命 运动
经济
自然经济开始解体,洋务运动兴 自然经济进一步解体,民族资本主义初步 起,中国民族资本主义产生 发展
垄断商路、欺诈性贸易 ,掠夺原料
掀起瓜分世界的狂潮
结果 推动了欧洲资本原始积 推动了各国工业资本主 将世界瓜分完毕, 使资本
累及资本主义的发展, 义的发展,客观上促进 主义世界殖民体系最终形
给亚、非、拉美广大地 了亚、非、拉美国家逐 成; 促使亚、非、拉美国
区带来灾难
渐走上近代化的道路 家民族解放运动的高涨
制铁业的达比全家、经营棉纺织厂和参与政治活动的布赖特父子以及投身于
科学的道耳顿等人所作出的卓越贡献中得到说明。摆脱常规和对个人责任的
强调使在非国教徒中间产生很大一部分实验者和发明者,而他们的节俭使他们 把利润再投资于实业。……由于对传统的条块农田的圈占,英国获得了充裕的 流动劳动力。……虽然圈占土地的过程是使人不安、令人不快的,但就工业革
一种(或两种)观点,并简要说明理由”。
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【解题模板】 模板一 提炼观点型开放题 解题基本方法:先提炼材料中的观点,再进行论述。 解题步骤 (1)明确要求,结合材料中的一种或两种观点展开评论。 (2)提炼观点,在研读材料的基础上,筛选出其中的主要观点,以备论证。 (3)选择观点,从提炼出的观点中选出能有力论证的观点。 (4)遴选史实,从所学的知识中搜寻和遴选可以论证观点的史实。 (5)表述成文,做到论从史出,史论结合,论证有力。
英、法、美、德、俄 、日等帝国主义国家
扩张地区 大多只能占有沿海 进行全球殖民扩 地区,未深入内地 张,深入内地
全世界范围
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方式 公开的殖民掠夺
炮舰政策,强签不平等 武力扩张,资本输出,划分
条约
势力范围, 分割世界
活动 抢夺金银、贩卖黑奴、 在殖民地进行商品倾销 进行资本输出,商品倾销,
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模板二 提供观点型开放题 解题基本方法:以宏观和开放的视角重新审视历史事件和历史观点,公 正、客观地分析每一个历史事件和历史现象。 解题步骤 (1)选择观点,从题目提供的观点中选出可以有力论证的观点。 (2)遴选史实,从所学的知识中搜寻和遴选可以论证观点的史实。 (3)表述成文,做到论从史出,史论结合,论证有力。
高考逐步加大考查力度的重要题型之一。此类题型的设问常常从新闻
时事、社会生活、历史图片入手,将历史与现实结合起来,考查学生对
知识的迁移和综合分析能力。该题型可分为两类:提炼观点型开放题,
其设问方式一般是“评析材料中关于……的观点”“提炼一个观点并
进行阐释”;提供观点型开放题,其设问方式一般是“请选择你认同的
阶级
民族资产阶级产生
民族资产阶级力量壮大
思想
“师夷长技”、学习西方停留 “君主立宪”“民主共和”“实业救国
在器物层面、“中体西用” ”、学习西方发展到制度层面
社会生活 衣、食、住、行、风俗观念完整近版代pp化t
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学科能力提升
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开放探究型非选择题答题模板
【设问呈现】
开放探究型试题是伴随着新课程改革而流行起来的一种材料解析题,是
影响和后果 促进了与亚非国家的友 加强了世界各地的联系, 为新兴资产阶级开 好往来,但贡赐贸易无益 辟了新的活动场所,促进了资本主义发展 于国计民生
形成差异的 建立在封建自然经济基 建立在商品经济和资本主
原因
础上
义兴起的基础上
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三、两次工业革命对中国的影响
工业革命
第二次工业革命
认识 ①资本主义列强的殖民扩张,促进了本国资本主义的发展。②加剧了亚洲、
非洲和拉丁美洲的贫穷,给当地人民带来了极大的灾难。③在亚、非、拉美
地区传播了先进的资本主义生产方式和思想观念,猛烈地冲击了这些地区落
后的社会体制,促进了资本主义世界体系的形成。④激发了亚、非、拉美地
区的民族意识,客观上促进了亚、非、拉美一些地区社会政治经济体制的变