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孔子的名言和意思
孔子的名言和意思
以下是一些孔子的名言及其解释：
1.“学而时习之，不亦说乎？”。
意思是：学习后经常温习所学的知识，不也很令人愉悦吗？
2.“己所不欲，勿施于人”。
意思是：自己不希望他人对待自己的言行，自己也不要以那种言行对待他人。
3.“君子和而不同，小人同而不和”。
意思是：君子在人际交往中能够与他人保持一种和谐友善的关系，但在对具体问题的看法上却不必苟同于对方。
小人习惯于在对问题的看法上迎合别人的心理、附和别人的言论，但在内心深处却并不抱有一种和谐友善的态度。
4.“三人行，必有我师焉”。
意思是：几个人一同走路，其中必定有值得我学习的，我要选取他们的优点来学习，用他们的缺点来对照自己，加以改正。
5.“礼之用，和为贵”。
意思是：礼的应用，以和谐为贵。
请注意，孔子的思想深奥且富含智慧，这些解释只是对这些名言的一种理解，不同的人可能会有不同的解读。
孔子名言20个
孔子名言20个1、人无远虑，必有近忧。
释义：人没有对将来的考虑，就必定会有近在眼前的忧愁。
2、知者乐水，仁者乐山。
释义：聪明智慧的人喜爱水，有仁德的人喜爱山。
3、己所不欲，勿施于人。
释义：自己不要的东西，也不要强加给别人。
4、与朋友交，言而有信。
释义：交朋友，一定要言而有信。
5、君子和而不同，小人同而不和。
释义：君子和睦相处而不盲从附和，小人同流合污而不能和谐相处。
6、子在川上曰：逝者如斯夫！不舍昼夜。
消逝的时光就像这流水一样啊！日日夜夜不停流去。
7、如切如磋，如琢如磨。
释义：完善自身的修养，既像雕琢玉器，又像雕刻石头，都是需要下功夫的。
8、道不同，不相为谋。
释义：立场不同、观点不同，也就不要相互商议谋划了。
9、诗三百，一言以蔽之，曰：思无邪。
释义：《诗经》三百零五篇，用一句话概括它的全部内容，就是：思想纯洁，没有邪恶的东西。
10、吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。
释义：孔子说：“我十五岁立志于学习，三十岁有所建树，四十岁遇事不困惑，五十懂得了自然规律，六十能听得进不同的意见，七十随心所欲，想怎么做就怎么做，也不会超出规矩。
”11、温故而知新，可以为师矣。
释义：时时温习已经学过的知识，由此就能获取新的更深的知识，这样就可以做老师了。
12、君子周而不比，小人比而不周。
释义：君子团结群众但不相互勾结，小人拉帮结派而不团结群众。
13、知之为知之，不知为不知，是知也。
释义：知道就是知道，不知道就是不知道，这种态度才是明智的。
14、是可忍也，孰不可忍也。
释义：孔子谈到季氏说：“他用天子的舞蹈阵容在自己的庭院中舞蹈，这样的事可以容忍，什么事不能容忍呢？”15、道听而途说，德之弃也。
释义：听到传闻不加考证随意传播，就是抛弃了道德。
16、朝闻道，夕死可矣。
释义：早上明白知晓了真理，晚上死去，也是值得的。
17、四海之内，皆兄弟也。
释义：天下之大，走到哪里都有朋友啊！18、君子喻于义，小人喻于利。
孔子的名言名句大全
孔子的名言名句大全1. “学而时习之，不亦说乎。
”。
解释，学习应该是持续不断的，只有不断地温故知新，才会感到快乐。
2. “己所不欲，勿施于人。
”。
解释，不要做自己不愿意被人做的事情，要善待他人。
3. “君子周而不比，小人比而不周。
”。
解释，君子循规蹈矩，不随波逐流；小人只会攀比，却不懂得做人之道。
4. “知之为知之，不知为不知，是知也。
”。
解释，知道自己所知，不知道自己所不知，才算是真正的知识。
5. “不患人之不己知，患不知人也。
”。
解释，不要担心别人不了解你，要担心自己不了解别人。
6. “君子不器。
”。
解释，君子不会固守一成不变的模式，而是能够随机应变、灵活变通。
7. “三人行，必有我师焉。
”。
解释，无论是谁，都有值得学习的地方，都可以成为自己的老师。
8. “温故而知新，可以为师矣。
”。
解释，通过温故知新，才能成为别人的老师。
9. “志士不忧不惧。
”。
解释，有志向的人不会因为困难而忧虑，也不会因为顺利而骄傲。
10. “吾日三省吾身。
”。
解释，每天都要反省自己的言行，不断完善自己。
11. “不耻下问。
”。
解释，不要因为自己的无知而感到羞耻，要敢于向比自己更懂的人请教。
12. “不学诗，无以言。
”。
解释，学习诗词可以提高自己的言辞表达能力。
13. “知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
”。
解释，明白道理的人不如喜欢道理的人，喜欢道理的人不如享受道理的人。
14. “学而不思则罔，思而不学则殆。
”。
解释，学习要结合思考，思考要结合学习，二者缺一不可。
15. “巧言令色，鲜矣仁。
”。
解释，花言巧语、虚情假意，很少能代表真心真意。
16. “君子欲讷于言而敏于行。
”。
解释，君子说话要慎重，行动要果断。
17. “知之者不如行之者，行之者不如乐之者。
”。
解释，明白道理的人不如实践道理的人，实践道理的人不如享受道理的人。
18. “人无远虑，必有近忧。
”。
解释，不考虑长远问题，就会有短期的烦恼。
19. “不患寡而患不均。
孔子的名言警句及释义
孔子的名言警句及释义孔子的名言警句及解释例11、默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉。
解释：默默地记住（所学的知识），学习不觉得厌烦，教人不知道疲倦，这对我来说有什么因难呢？2、发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。
解释：用功读书便忘记了吃饭，陶醉在学问里，便忘了忧愁，不知道衰老要到来。
3、三人行，必有我师焉。
择其善者而从之，其不善者而改之。
解释：几个人在一起走路，其中一定有人可以当我的老师。
应当选择他们的优点去学习，对他们的缺点，要注意改正4、士不可以不弘毅，任重而道远。
仁以为已任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？解释：一个真正的有责任的人，必须具有坚韧的意志，因为他背负的责任重大而实现的道路很漫长。
因为以仁为自己的'责任，所以是重大的责任。
因为以生命的结束作为任务的结束，所以实现仁的道路是漫长而遥远的。
5、子绝四：毋意，毋必，毋固，毋我。
解释：孔子杜绝了四种弊病：没有主观猜疑，没有定要实现的期望，没有固执己见之举，没有自私之心。
6、瞻之在前，忽焉在后。
夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼。
解释：（对于老师的学问与道德），我抬头仰望，越望越觉得高；我努力钻研，越钻研越觉得不可穷尽。
看着它好像在前面，忽然又像在后面。
老师善于一步一步地诱导我，用各种典籍来丰富我的知识，又用各种礼节来约束我的言行，使我想停止学习都不可能，直到我用尽了我的全力。
7、朽木不可雕也。
解释：腐烂的木头无法雕刻。
比喻人不可造就或事物和局势败坏而无可救药。
亦作“朽木难雕”。
亦作“朽木不雕”。
8、子以四教：文行忠信。
解释：孔子从四个方面教育自己的弟子，一、文学，即知名学。
研究如何提高知名度，二、行学，规范人们行为，使人们的言行举止有章可循。
三、忠学，是修养学。
是培养人自觉自愿地做自己该做的事。
四、信学，是知人辨事之学，是培养人判断力的学问。
9、君子坦荡荡，小人长戚戚。
解释：君子心胸宽广，能够包容别人；小人爱斤斤计较，心胸狭窄。
孔子名言及解释
孔子、庄子、孟子名言及解释1．子曰：―质胜文则野，文胜质则史。
文质彬彬，然后君子。
‖——《雍也》【释义】孔子说：―一个人的质朴要是超过他的文采，就未免有些粗野；文采要是超过他的质朴，又未免有些浮华。
只有文采和质朴结合的匀称均衡，那才称得上大雅君子。
‖2．子曰：―君子周而不比，小人比而不周。
‖——《为政》【释义】孔子说：―君子团结人而不搞勾结拉拢，小人只搞勾结拉拢而不团结人。
‖3．子曰：―人而无信，不知其可也。
大车无輗，小车无軏,其何以行之哉。
‖ ——《为政》【释义】孔子说：―一个人不讲信誉，不知道他怎么可以立身处世。
这就好比大车、小车缺乏了关键部件套不住牲口一样，那怎么能驾车走路呢？‖4．子曰：―人之生也直，罔之生也幸而免。
‖——《雍也》【释义】孔子说：―人能够问心无愧地活在世上，是因为他正值；不正值的人也能活在世上，那是因为他侥幸地避免了祸害。
‖5．子曰：―志于道，据于徳，依于仁，游于艺。
‖——《述而》【释义】孔子曰：―志向在道上，根据在徳上，依靠在仁上，而在礼仪、音乐、射箭、驾车、文字、算术这六艺之中研习游乐来陶冶身心。
‖6．子曰：―德不孤，必有邻。
‖——《里仁》【释义】孔子说：―有道德的人是不会孤单的，必定有志同道合的人来同他做伙伴。
‖7．子曰：―知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。
‖——《子罕》【释义】孔子说：―智慧的人遇事不迷惑，仁德的人不忧愁，勇敢的人无所畏惧。
‖8．子曰：―知者乐水，仁者乐山。
知者动，仁者静。
知者乐，仁者寿。
‖——《雍也》【释义】孔子说：―聪明的人喜欢水，有仁德的人喜欢山。
聪明的人活跃，有仁德的人沉静。
聪明的人生活快乐，有仁德的人容易长寿。
‖9．子曰：―见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
‖——《里仁》【释义】孔子说：―见到贤人，就想向他看齐；见到不贤的人，就应该在内心自我反省有没有他那样的毛病。
‖10．子曰：―君子喻于义，小人喻于利。
‖——《里仁》【释义】孔子说：―君子懂得的是义，小人懂得的是利。
孔子的经典名言及翻译释义
孔子的经典名言及翻译释义孔子的名言名句有很多是经典的，那你知道这些名言的意思吗F面分享了孔子的经典名言及释义，供你参考。
1、季文子三思而后行。
【译文】季文子遇事总要思考三次，然后才行动。
2、子曰: “宁武子，邦有道则智，邦无道则愚。
其智可及也，其愚不可及也。
”【译文】孔子说：“宁武子这人，国家太平时，就聪明，国家混乱时，就愚笨。
他的聪明可以赶得上，他的愚笨别人赶不上。
”3、子曰：“质胜文则野，文胜质则史。
文质彬彬，然后君子。
”【译文】孔子说：“一个人的内在质朴胜过外在的文采就会粗野,文采胜过质朴就会浮华。
只有文采和质朴配合恰当，才是君子。
”4、子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
”【译文】孔子说：“知道学习不如喜欢学习，喜欢学习不如以学习为快乐。
”5、子曰: “智者乐水，仁者乐山；智者动，仁者静；智者乐，仁者寿。
”【译文】孔子说：“智慧的人喜欢水，仁慈的人喜欢山；明智的人好动，仁慈的人好静；智慧的人快乐，仁慈的人长寿。
”6、子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？”【译文】孔子说：“将知识默记在心，学习时，不感到满足；教人时，不感到疲倦，这三个方面我做到了哪些呢？”7、子曰：“不愤不启、不悱不发，举一隅不以三隅反，则不复也。
”【译文】孔子说：“不到他苦思冥想时，不去启发；不到欲说无语时，不去开导。
不能举一例能理解三个类似的问题，就不要再重复教他了。
”8、子在齐闻《韶》，三月不知肉味。
曰：“不图为乐之至于斯也。
”【译文】孔子在齐国听《韶乐》，好长时间吃肉不觉滋味。
他说:“没想到好音乐这样迷人。
”9、叶公问孔子于子路，子路不对。
子曰：“汝奚不曰：其为人也, 发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔？”【译文】叶公问子路：孔子是怎样的人，子路不回答。
孔子说:“你怎么不说：他这个人啊，发愤时就忘记吃饭，高兴起来就忘记了忧愁，竟然连自己衰老了也不知道，如此而矣。
”10、子曰：“三人行，必有我师焉。
孔子经典名言名句(带翻译和注释)
孔子经典名言名句(带翻译和注释)孔子名言（带翻译和注释）【原文】子曰①：“学②而时习③之，不亦说④乎？有朋⑤自远方来，不亦乐⑥乎？人不知⑦，而不愠⑧，不亦君子⑨乎？”【译文】孔子说：“学了又时常温习和练习，不是很愉快吗？有志同道合的人从远方来，不是很令人高兴的吗？人家不了解我，我也不怨恨、恼怒，不也是一个有德的君子吗？”【注释】①子：中国古代对于有地位、有学问的男子的尊称，有时也泛称男子。
《论语》书中“子曰”的子，都是指孔子而言。
②学：孔子在这里所讲的“学”,主要是指学习西周的礼、乐、诗、书等传统文化典籍。
③时习：在周秦时代，“时”字用作副词，意为“在一定的时候”或者“在适当的时候”.但朱熹在《论语集注》一书中把“时”解释为“时常”.“习”,指演习礼、乐；复习诗、书。
也含有温习、实习、练习的意思。
④说：音yuè，同悦，愉快、高兴的意思。
⑤有朋：一本作“友朋”.旧注说，“同门曰朋”,即同在一位老师门下学习的叫朋，也就是志同道合的人。
⑥乐：与说有所区别。
旧注说，悦在内心，乐则见于外。
⑦人不知：此句不完整，没有说出人不知道什么。
缺少宾语。
一般而言，知，是了解的意思。
人不知，是说别人不了解自己。
⑧愠：音yùn,恼怒，怨恨。
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⑨君子：《论语》书中的君子，有时指有德者，有时指有位者。
此处指孔子理想中具有高尚人格的人。
【原文】子曰：“温故而知新①，可以为师矣。
”【译文】孔子说：“在温习旧知识时，能有新体会、新发现、就可以当老师了。
”【注释】①温故而知新：故，已经过去的。
新，刚刚学到的知识。
孔子说：“君子不像器具那样，（只有某一方面的用途）。
” 2?13 子贡问君子。
子曰：“先行其言而后从之。
”【原文】子曰：“学而不思则罔①，思而不学则殆②。
”【译文】孔子说：“只读书学习，而不思考问题，就会罔然无知而没有收获；只空想而不读书学习，就会疑惑而不能肯定。
”【注释】①罔：迷惑、糊涂。
孔子的名言名句及意思
孔子的名言名句及意思孔子的名言名句及意思我们从小开始学习孔子的名言，大家理解了多少句呢?下面是YJBYS小编为大家整理的孔子的名言名句及意思，希望喜欢!1、知者不失人，亦不失言。
解释：对可以交往的人而不与之交往，是错失了人;对不可以交谈的人而与之交谈，是失言。
”他认为只有聪明人(知者)才能做到既不失人又不失言。
2、发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。
解释：用功读书便忘记了吃饭，陶醉在学问里，便忘了忧愁，不知道衰老要到来。
3、三人行，必有我师焉。
择其善者而从之，其不善者而改之。
解释：几个人在一起走路，其中一定有人可以当我的老师。
应当选择他们的优点去学习，对他们的缺点，要注意改正4、士不可以不弘毅，任重而道远。
仁以为已任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?解释：一个真正的有责任的人，必须具有坚韧的意志，因为他背负的责任重大而实现的道路很漫长。
因为以仁为自己的责任，所以是重大的责任。
因为以生命的结束作为任务的结束，所以实现仁的道路是漫长而遥远的。
5、子绝四：毋意，毋必，毋固，毋我。
解释：孔子杜绝了四种弊病：没有主观猜疑，没有定要实现的期望，没有固执己见之举，没有自私之心。
6、瞻之在前，忽焉在后。
夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼。
解释：(对于老师的学问与道德)，我抬头仰望，越望越觉得高;我努力钻研，越钻研越觉得不可穷尽。
看着它好像在前面，忽然又像在后面。
老师善于一步一步地诱导我，用各种典籍来丰富我的知识，又用各种礼节来约束我的言行，使我想停止学习都不可能，直到我用尽了我的全力。
7、朽木不可雕也。
解释：腐烂的木头无法雕刻。
比喻人不可造就或事物和局势败坏而无可救药。
亦作“朽木难雕”.亦作“朽木不雕”.8、子以四教：文行忠信。
解释：孔子从四个方面教育自己的弟子，一、文学，即知名学。
研究如何提高知名度，二、行学，规范人们行为，使人们的言行举止有章可循。
三、忠学，是修养学。
是培养人自觉自愿地做自己该做的事。
四、信学，是知人辨事之学，是培养人判断力的学问。
孔子的名言及解释
孔子的名言及解释----fd603ddc-715a-11ec-b790-7cb59b590d7d1、默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉。
说明：默默地记住（所学的知识）。
学习的时候我不觉得无聊。
我不知道我教书时有多累。
对我来说有什么困难？2、发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。
说明：如果你努力学习，你就会忘记吃饭。
如果你陶醉于知识，你就会忘记担忧。
你不知道衰老即将来临。
三、三人行，必有我师焉。
择其善者而从之，其不善者而改之。
解说：几个人走在一起，其中一个一定是我的老师。
我们要取长补短4、士不可以不弘毅，任重而道远。
仁以为已任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？说明：一个真正负责任的人必须有坚强的意志，因为他肩负着巨大的责任，而且要实现这一点还有很长的路要走。
因为仁爱是我们的责任，这是一个巨大的责任。
因为生命的终结就是任务的终结，实现仁爱的道路是漫长而遥远的。
5、子绝四：毋意，毋必，毋固，毋我。
说明：孔子消除了四种弊病：没有主观怀疑，没有期望实现，没有固执，没有自私。
6、瞻之在前，忽焉在后。
夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼。
说明：（为了老师的知识和道德），我抬起头，抬头时感觉更高了；我学习很努力，学习得越多，我就越觉得取之不尽用之不竭。
看着它，它似乎在前面，突然它似乎在后面。
老师善于循序渐进地引导我，用各种典籍丰富我的知识，用各种礼仪约束我的言行，使我无法停止学习，直到筋疲力尽。
7、朽木不可雕也。
说明：腐烂的木头不能雕刻。
隐喻是人不能被创造，或者事物和情况被破坏和绝望。
又称“烂木难雕”又称“烂木不雕”8、子以四教：文行忠信。
说明：孔子从四个方面教导弟子：一是文学，即名家学问。
研究如何提高知名度。
二是行为主义，规范人们的行为，使人们的言行遵循规则。
3、对学习的忠诚就是自我修养。
它是训练人们自愿做他们应该做的事情。
4、信仰学习是认识人、辨别事物的科学，是培养人的判断力的知识。
9、君子坦荡荡，小人长戚戚。
孔子的名言及其出处和翻译
孔子的名言及其出处和翻译孔子经典名言警句：1、言必信，行必果。
（论语·子路）译文：说话一定守信用，行动一定坚决果断。
2、既来之，则安之。
（论语·季氏）译文：原意是既然把他们招抚来，就要把他们安顿下来。
后指既然来了，就要在这里安下必来。
3、朝闻道，夕死可矣。
（论语·里仁）译文：早上悟得真理，就是当晚死去也没有什么遗憾了！4、是可忍，孰不可忍。
（论语·八佾）译文：这种事如果可以容忍，那还有什么不可以容忍的事呢？5、不愤不启，不悱不发。
举一隅不以三反，则不复也。
（论语·述而）译文：(教学生)不到他苦思冥想而仍领会不了的时候，不去开导他；不到他想说而又说不出来的时候，不去启发他。
告诉他（方形的）一个角，他不能由此推知另外的三个角，就不要再重复去教他了。
6、敏而好学，不耻下问。
（论语·公冶长）译文：聪明，爱好学习，向下面的人请教而不以为耻。
分7、己所不欲，勿施于人。
（论语·颜渊）译文：自己不想做的事情，也不要强加给别人。
8、仰之弥高，钻之弥坚。
（论语·子罕）译文：抬头仰望，越望越觉得高；努力去钻研，越钻研越觉得艰深。
9、学而不厌，诲人不倦。
（论语·述而）译文：学习永不满足，耐心地教导别人而不倦怠。
10、人无远虑，必有近忧。
（论语·卫灵公）译文：人没有对将来的考虑，必定会有近在眼前的忧患。
11、学而时习之，不亦说乎。
（论语·学而）译文：学习知识并按一定的时间去温习它，不也是很高兴的吗？12、工欲善其事，必先利其器。
（论语·卫灵公）译文：做工的人想把活儿做好，必须首先使他的工具锋利。
13、往者不可谏，来者犹可追。
（论语·微子）译文：过去的已经无可挽回，未来的还来得及改正。
14、君子坦荡荡，小人长戚戚。
（论语·述而）译文：君子心胸平坦宽广，小人局促，经常忧愁。
15、岁寒，然后知松柏之后凋也。
孔子的名言警句及翻译
孔子的名言警句及翻译孔子的及翻译1、默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉。
解释：默默地记住(所学的知识)，学习不觉得厌烦，教人不知道疲倦，这对我来说有什么因难呢?2、发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。
解释：用功读书便忘记了吃饭，陶醉在学问里，便忘了忧愁，不知道衰老要到来。
3、三人行，必有我师焉。
择其善者而从之，其不善者而改之。
解释：几个人在一起走路，其中一定有人可以当我的老师。
应当选择他们的优点去学习，对他们的缺点，要注意改正4、士不可以不弘毅，任重而道远。
仁以为已任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?解释：一个真正的有责任的人，必须具有坚韧的意志，因为他背负的责任重大而实现的道路很漫长。
因为以仁为自己的责任，所以是重大的责任。
因为以生命的结束作为任务的结束，所以实现仁的道路是漫长而遥远的。
5、子绝四：毋意，毋必，毋固，毋我。
解释：孔子杜绝了四种弊病：没有主观猜疑，没有定要实现的期望，没有固执己见之举，没有自私之心。
6、瞻之在前，忽焉在后。
夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼。
解释：(对于老师的学问与道德)，我抬头仰望，越望越觉得高;我努力钻研，越钻研越觉得不可穷尽。
看着它好像在前面，忽然又像在后面。
老师善于一步一步地诱导我，用各种典籍来丰富我的知识，又用各种礼节来约束我的言行，使我想停止学习都不可能，直到我用尽了我的全力。
7、朽木不可雕也。
解释：腐烂的木头无法雕刻。
比喻人不可造就或事物和局势败坏而无可救药。
亦作“朽木难雕”.亦作“朽木不雕”.8、子以四教：文行忠信。
解释：孔子从四个方面教育自己的弟子，一、文学，即知名学。
研究如何提高知名度，二、行学，规范人们行为，使人们的言行举止有章可循。
三、忠学，是修养学。
是培养人自觉自愿地做自己该做的事。
四、信学，是知人辨事之学，是培养人判断力的学问。
9、君子坦荡荡，小人长戚戚。
解释：君子心胸宽广，能够包容别人;小人爱斤斤计较，心胸狭窄。
10、敏而好学，不耻下问，是以谓之“文”也。
孔子的经典名言意思
孔子的经典名言意思子曰：“成事不说，遂事不谏，既往不咎。
”译文孔子说：“以前的事不要再评说了，做完的事不要再议论了，过去了就不要再追咎。
”孔子曰：“己所不欲，勿施于人。
”这句话告诉我们要尊重他人，不要把自己不喜欢的事情强加给别人。
诗三百篇，一言以蔽之，曰：“思无邪。
”三人行，必有我师也。
择其善者而从之，其不善者而改之。
————孔子诗三百篇，一言以蔽之，曰：“思无邪。
”三人行，必有我师也。
择其善者而从之，其不善者而改之。
————孔子道听而涂说，德之弃也！原文】子曰：“君子成人之美，不成人之恶。
小人反是。
《论语颜渊篇第十二》”【译文】孔子说：“君子帮助人取得成绩，不促使人陷入失败。
小人相反。
”“己所不欲，勿施于人。
”这句话是孔子的一句名言，意思是“不要对别人做自己不愿意被做的事情”。
这实际上是孔子提倡的一种行为准则，可以让我们建立良好的人际关系并遵守道德规范。
如果我们能遵循这个原则，就可以避免很多矛盾和冲突，同时也能得到别人的尊重和支持。
“了解自己，方能认识他人。
” - 孔子孔子的这句话意味着，只有了解自己的需求、情感和想法，才能更好地理解他人的需求、情感和想法。
我们应该反思自己，提高自我认知，这样才能更好地与他人交流和理解他人。
这是一种尊重他人、关爱他人的表现，也是建立良好人际关系的基础。
“己所不欲，勿施于人。
”这句话是孔子的一句名言，意思是“不要对别人做自己不愿意被做的事情”。
这实际上是孔子提倡的一种行为准则，可以让我们建立良好的人际关系并遵守道德规范。
如果我们能遵循这个原则，就可以避免很多矛盾和冲突，同时也能得到别人的尊重和支持。
“了解自己，方能认识他人。
” - 孔子孔子的这句话意味着，只有了解自己的需求、情感和想法，才能更好地理解他人的需求、情感和想法。
我们应该反思自己，提高自我认知，这样才能更好地与他人交流和理解他人。
这是一种尊重他人、关爱他人的表现，也是建立良好人际关系的基础。
“学而时习之，不亦说乎？”这句话通常被译为“学习后及时复习，不是很愉快吗？”但这种翻译过于简化。
论语中孔子的名言及意思
1、默⽽识之，学⽽不厌，诲⼈不倦，何有于我哉。
答：默默地记住(所学的知识)，学习不觉得厌烦，教⼈不知道疲倦，这对我来说有什么因难呢? 2、发愤忘⾷，乐以忘忧，不知⽼之将⾄云尔。
答：⽤功读书便忘记了吃饭，陶醉在学问⾥，便忘了忧愁，不知道衰⽼要到来。
3、三⼈⾏，必有我师焉。
择其善者⽽从之，其不善者⽽改之。
答：⼏个⼈在⼀起⾛路，其中⼀定有⼈可以当我的⽼师。
应当选择他们的优点去学习，对他们的缺点，要注意改正 4、⼠不可以不弘毅，任重⽽道远。
仁以为已任，不亦重乎?死⽽后已，不亦远乎? 答：⼀个真正的有责任的⼈，必须具有坚韧的意志，因为他背负的责任重⼤⽽实现的道路很漫长。
因为以仁为⾃⼰的责任，所以是重⼤的责任。
因为以⽣命的结束作为任务的结束，所以实现仁的道路是漫长⽽遥远的。
5、⼦绝四：⽏意，⽏必，⽏固，⽏我。
摘孔⼦《论语》 1)意：同臆，猜想、猜疑。
(2)必：必定。
(3)固：固执⼰见。
(4)我：这⾥指⾃私之⼼。
答：孔⼦杜绝了四种弊病：没有主观猜疑，没有定要实现的期望，没有固执⼰见之举，没有⾃私之⼼。
6、瞻之在前，忽焉在后。
夫⼦循循然善诱⼈，博我以⽂，约我以礼。
答：颜渊感叹地说：“(对于⽼师的学问与道德)，我抬头仰望，越望越觉得⾼;我努⼒钻研，越钻研越觉得不可穷尽。
看着它好像在前⾯，忽然⼜像在后⾯。
⽼师善于⼀步⼀步地诱导我，⽤各种典籍来丰富我的知识，⼜⽤各种礼节来约束我的⾔⾏，使我想停⽌学习都不可能，直到我⽤尽了我的全⼒。
7、朽⽊不可雕也。
摘孔⼦《论语》 答：腐烂的⽊头⽆法雕刻。
⽐喻⼈不可造就或事物和局势败坏⽽⽆可救药。
亦作“朽⽊难彫”。
亦作“朽⽊不雕”。
8、⼦以四教：⽂⾏忠信。
摘孔⼦《论语》 孔⼦从四个⽅⾯教育⾃⼰的弟⼦，⼀、⽂学，即知名学。
研究如何提⾼知名度，⼆、⾏学，规范⼈们⾏为，使⼈们的⾔⾏举⽌有章可循。
三、忠学，是修养学。
是培养⼈⾃觉⾃愿地做⾃⼰该做的事。
四、信学，是知⼈辨事之学，是培养⼈判断⼒的学问。
孔子的名言及解释【范本模板】
孔子的名言及解释1、默而识之，学而不厌,诲人不倦，何有于我哉。
解释：默默地记住(所学的知识），学习不觉得厌烦，教人不知道疲倦，这对我来说有什么因难呢?2、发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。
解释：用功读书便忘记了吃饭，陶醉在学问里，便忘了忧愁，不知道衰老要到来。
3、三人行，必有我师焉。
择其善者而从之，其不善者而改之。
解释：几个人在一起走路,其中一定有人可以当我的老师。
应当选择他们的优点去学习，对他们的缺点，要注意改正4、士不可以不弘毅，任重而道远。
仁以为已任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？解释：一个真正的有责任的人，必须具有坚韧的意志，因为他背负的责任重大而实现的道路很漫长。
因为以仁为自己的责任，所以是重大的责任。
因为以生命的结束作为任务的结束,所以实现仁的道路是漫长而遥远的.5、子绝四：毋意，毋必，毋固，毋我。
解释：孔子杜绝了四种弊病：没有主观猜疑，没有定要实现的期望,没有固执己见之举，没有自私之心.6、瞻之在前，忽焉在后.夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼。
解释：（对于老师的学问与道德），我抬头仰望,越望越觉得高；我努力钻研，越钻研越觉得不可穷尽.看着它好像在前面,忽然又像在后面。
老师善于一步一步地诱导我，用各种典籍来丰富我的知识，又用各种礼节来约束我的言行，使我想停止学习都不可能，直到我用尽了我的全力。
7、朽木不可雕也。
解释：腐烂的木头无法雕刻.比喻人不可造就或事物和局势败坏而无可救药。
亦作“朽木难雕”。
亦作“朽木不雕”.8、子以四教：文行忠信。
解释:孔子从四个方面教育自己的弟子，一、文学,即知名学。
研究如何提高知名度,二、行学,规范人们行为，使人们的言行举止有章可循。
三、忠学，是修养学.是培养人自觉自愿地做自己该做的事。
四、信学，是知人辨事之学，是培养人判断力的学问。
9、君子坦荡荡,小人长戚戚。
解释：君子心胸宽广，能够包容别人;小人爱斤斤计较,心胸狭窄.10、敏而好学，不耻下问,是以谓之“文”也。
孔子的名言精选（带翻译）
孔⼦的名⾔精选（带翻译） 孔⼦的名⾔中⼼思想是仁，仁字的含义，简单来说，就是爱⼈。
关爱别⼈、疼惜别⼈、包窑别⼈、原谅别⼈。
当⼀个⼈⼼⾥有别⼈存在的时候，是⼀个⼈⼈格成熟的开始。
孔⼦的思想告诉我们如何成为⼀个⼈格成熟的⼈。
1．⼦⽈：“躬⾃厚⽽薄责于⼈，则远怨矣。
”——《卫灵公》 【翻译】孔⼦说：“多责备⾃⼰，少责备别⼈，就可以化解怨恨了。
” 2．⼦⽈：“⼯欲善其事，必先利其器。
居是邦也，事其⼤夫之贤者，友其⼠志仁者。
”——《卫灵公》 【翻译】孔⼦说：“⼯匠要搞好他的⼯作，⼀定要事先修好他的⼯具。
我们住在这个国家，就要为那些卿⼤夫中的贤⼈服务，与那些⼠⼈中的仁⼈交友。
” 3．⼦⽈：“益者三友，损者三友。
友直，友谅，友多闻，益矣；友便辟，友善柔，友便佞，损矣。
”——《季⽒》 【翻译】孔⼦说：“有益的朋友有三种，有害的朋友三种。
同正直的⼈交朋友，同诚实的⼈交朋友，同见多识⼴的⼈交朋友，这是有益的。
同阿谀奉承的⼈交朋友，同当⾯恭维背后诽谤的⼈交朋友，同花⾔巧语的⼈交朋友，便有害了。
” 4．⼦⽈：“忠告⽽善道之，不可则⽌，勿⾃辱焉。
”——《颜渊》 【翻译】孔⼦说：“诚恳地劝告他，好好地引导他，要使他仍然不听，也就算了，免得⾃找羞辱。
” 5. ⼦⽈：“唯仁者能好⼈，能恶⼈。
”——《⾥仁》 【翻译】孔⼦说：“只有仁⼈才能够以正确的态度去关爱⼈，也才能够以正确的态度去憎恨⼈。
” 6．⼦⽈：“巧⾔令⾊，鲜矣仁！”——《学⽽》 【翻译】孔⼦说：“花⾔巧语，⼜伪装出和善的⾯孔，这种⼈是很少有仁德的啊！” 更多孔⼦名⾔敬请关注习古堂国学的相关⽂章。
7．⼦⽈：“君⼦道者有三，我⽆能焉：仁者不忧，知者不惑，勇者不惧。
”⼦贡⽈：“夫⼦⾃道也。
”——《宪问》 【翻译】孔⼦说：“君⼦达到的三个⽅⾯，我都没有做到：仁德的⼈遇事不忧愁，智慧的⼈不迷惑，勇敢的⼈⽆所畏惧。
”⼦贡说：“这三点正是⽼师的⾃我评论啊。
” 8．⼦⽈：“君⼦义以为质，厉以⾏之，孙以出之，信以成之。
孔子经典名言名句(带翻译和注释)
孔子经典名言名句(带翻译和注释)孔子名言（带翻译和注释）【原文】子曰①：“学②而时习③之，不亦说④乎？有朋⑤自远方来，不亦乐⑥乎？人不知⑦，而不愠⑧，不亦君子⑨乎？”【译文】孔子说：“学了又时常温习和练习，不是很愉快吗？有志同道合的人从远方来，不是很令人高兴的吗？人家不了解我，我也不怨恨、恼怒，不也是一个有德的君子吗？”【注释】①子：中国古代对于有地位、有学问的男子的尊称，有时也泛称男子。
《论语》书中“子曰”的子，都是指孔子而言。
②学：孔子在这里所讲的“学”,主要是指学习西周的礼、乐、诗、书等传统文化典籍。
③时习：在周秦时代，“时”字用作副词，意为“在一定的时候”或者“在适当的时候”.但朱熹在《论语集注》一书中把“时”解释为“时常”.“习”,指演习礼、乐；复习诗、书。
也含有温习、实习、练习的意思。
④说：音yuè，同悦，愉快、高兴的意思。
⑤有朋：一本作“友朋”.旧注说，“同门曰朋”,即同在一位老师门下学习的叫朋，也就是志同道合的人。
⑥乐：与说有所区别。
旧注说，悦在内心，乐则见于外。
⑦人不知：此句不完整，没有说出人不知道什么。
缺少宾语。
一般而言，知，是了解的意思。
人不知，是说别人不了解自己。
⑧愠：音yùn,恼怒，怨恨。
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⑨君子：《论语》书中的君子，有时指有德者，有时指有位者。
此处指孔子理想中具有高尚人格的人。
【原文】子曰：“温故而知新①，可以为师矣。
”【译文】孔子说：“在温习————来源网络整理，仅供参考 1旧知识时，能有新体会、新发现、就可以当老师了。
”【注释】①温故而知新：故，已经过去的。
新，刚刚学到的知识。
孔子说：“君子不像器具那样，（只有某一方面的用途）。
” 2?13 子贡问君子。
子曰：“先行其言而后从之。
”【原文】子曰：“学而不思则罔①，思而不学则殆②。
”【译文】孔子说：“只读书学习，而不思考问题，就会罔然无知而没有收获；只空想而不读书学习，就会疑惑而不能肯定。
孔子的名言及出处翻译
孔子的名言及出处翻译孔子的名言及出处翻译，孔子的名言及出处翻译孔子(公元前551年9月28日～公元前479年4月11日)名丘，字仲尼，汉族，春秋时期鲁国陬邑人，先祖为宋国贵族。
中国古代的大思想家和大教育家、大政治家，儒家学派的创始人。
1、言必信，行必果。
(论语·子路)译文：说话一定守信用，行动一定坚决果断。
2、既来之，则安之。
(论语·季氏)译文：原意是既然把他们招抚来，就要把他们安顿下来。
后指既然来了，就要在这里安下必来。
3、朝闻道，夕死可矣。
(论语·里仁)译文：早上悟得真理，就是当晚死去也没有什么遗憾了!4、是可忍，孰不可忍。
(论语·八佾)译文：这种事如果可以容忍，那还有什么不可以容忍的事呢?5、不愤不启，不悱不发。
举一隅不以三反，则不复也。
(论语·述而)译文：(教学生)不到他苦思冥想而仍领会不了的时候，不去开导他;不到他想说而又说不出来的时候，不去启发他。
告诉他(方形的)一个角，他不能由此推知另外的三个角，就不要再重复去教他了。
6、敏而好学，不耻下问。
(论语·公冶长)译文：聪明，爱好学习，向下面的人请教而不以为耻。
分7、己所不欲，勿施于人。
(论语·颜渊)译文：自己不想做的事情，也不要强加给别人。
8、仰之弥高，钻之弥坚。
(论语·子罕)译文：抬头仰望，越望越觉得高;努力去钻研，越钻研越觉得艰深。
9、学而不厌，诲人不倦。
(论语·述而)译文：学习永不满足，耐心地教导别人而不倦怠。
10、人无远虑，必有近忧。
(论语·卫灵公)译文：人没有对将来的考虑，必定会有近在眼前的忧患。
11、学而时习之，不亦说乎。
(论语·学而)译文：学习知识并按一定的时间去温习它，不也是很高兴的吗?12、工欲善其事，必先利其器。
(论语·卫灵公)译文：做工的人想把活儿做好，必须首先使他的工具锋利。
孔子名言名句及解释
孔子名言名句及解释孔子名言名句及解释1、默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉。
解释：默默地记住(所学的知识)，学习不觉得厌烦，教人不知道疲倦，这对我来说有什么因难呢?2、发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。
解释：用功读书便忘记了吃饭，陶醉在学问里，便忘了忧愁，不知道衰老要到来。
3、三人行，必有我师焉。
择其善者而从之，其不善者而改之。
解释：几个人在一起走路，其中一定有人能够当我的老师。
理应选择他们的优点去学习，对他们的缺点，要注意改正4、士不能够不弘毅，任重而道远。
仁以为已任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?解释：一个真正的有责任的人，必须具有坚韧的意志，因为他背负的责任重大而实现的道路很漫长。
因为以仁为自己的责任，所以是重大的责任。
因为以生命的结束作为任务的结束，所以实现仁的道路是漫长而遥远的。
5、子绝四：毋意，毋必，毋固，毋我。
解释：孔子杜绝了四种弊病：没有主观猜疑，没有定要实现的期望，没有固执己见之举，没有自私之心。
6、瞻之在前，忽焉在后。
夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼。
解释：(对于老师的学问与道德)，我抬头仰望，越望越觉得高;我努力钻研，越钻研越觉得不可穷尽。
看着它好像在前面，忽然又像在后面。
老师善于一步一步地诱导我，用各种典籍来丰富我的知识，又用各种礼节来约束我的言行，使我想停止学习都不可能，直到我用尽了我的全力。
7、朽木不可雕也。
解释：腐烂的木头无法雕刻。
比喻人不可造就或事物和局势败坏而无可救药。
亦作“朽木难雕”.亦作“朽木不雕”.8、子以四教：文行忠信。
解释：孔子从四个方面教育自己的弟子，一、文学，即知名学。
研究如何提升知名度，二、行学，规范人们行为，使人们的言行举止有章可循。
三、忠学，是修养学。
是培养人自觉自愿地做自己该做的事。
四、信学，是知人辨事之学，是培养人判断力的学问。
9、君子坦荡荡，小人长戚戚。
解释：君子心胸宽广，能够包容别人;小人爱斤斤计较，心胸狭窄。
10、敏而好学，不耻下问，是以谓之“文”也。
孔子的名言加解释大全
孔子的名言加解释大全1、子曰：“学而时习之，不亦悦乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?”【译文】孔子说：“学习了而时常温习，不也喜悦吗?有朋友从远方来，不也快乐吗?别人不理解自己也不怨恨，不也是君子吗?”2、子曰：巧言令色，鲜矣仁。
【译文】孔子说：“花言巧语、满脸堆笑的，这种人是很少有仁德的。
”3、曾子曰：吾日三省吾身，为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?【译文】曾子说：“我每天都要多次反省自己：为别人出主意做事，是否忠实?交友是否守信?老师传授的知识，是否复习了呢?”4、子曰：君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。
【译文】孔子说：“君子吃不追求饱足，住不追求安逸，做事灵敏，言谈谨慎，时时改正自己的错误，就算好学了。
”5、子曰：“不患人之不己知，患不知人也。
”【译文】孔子说：“不怕没人了解自己，就怕自己不了解别人。
”6、子曰：“《诗》三百，一言以蔽之，曰：‘思无邪。
’”【译文】孔子说：“《诗经》三百零五首，用一句话可以概括，即：‘思想纯正，没有邪恶的东西。
’”7、子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。
”【译文】孔子说：“我十五岁立志于学习，三十岁有所建树，四十岁不遇事困惑，五十理解什么是天命，六十明辨是非，七十随心所欲，不超过规矩。
”8、子曰：“温故而知新，可以为师矣。
”【译文】孔子说：“温习旧知识时，能有新收获，就可以做老师了。
”9、子曰：“君子周而不比，小人比而不周。
”【译文】孔子说：“君子团结群众而不互相勾结，小人互相勾结而不团结群众。
”10、子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。
”【译文】孔子说：“读书不深入思考，越学越糊涂;思考不读书，就危险。
”11、子曰：“知之为知之，不知为不知，是知也。
”【译文】孔子说：“知道的就是知道的，不知道的就是不知道的，这种态度是明智的。
”12、子曰：“人而无信，不知其可也。
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孔子的名言加意思
孔子是著名的教育家、思想家，他的名言蕴含着深刻的哲学道理，下面是小编为大家整理的孔子的名言加意思，希望喜欢!
孔子的名言加意思
1、子曰：“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”
译文孔子说：“学了,然后按一定时间去温习它们,不也愉快吗?有朋友从远方而来,不也愉快吗?别人不了解我,我也不怨恨(恼怒),不也是一个道德上有修养的人吗?”
2、子曰：“巧言令色,鲜矣仁.”
译文孔子说：“花言巧语、满脸堆笑的,这种人是很少有仁德的.”
3、曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”
译文曾子说：“我每天都要多次反省自己：为别人出主意做事,是否忠实?交友是否守信?老师传授的知识,是否复习了呢?”
4、子曰：“君子食无求饱,居无求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可谓好学也已.”
译文孔子说：“君子,饮食不求饱足,居住不要求舒适,对工作勤劳敏捷,说话却小心谨慎,到有道的人那里去匡正自己,这样可以说是好学了.”
5、子曰：“不患人之不己知,患不知人也.”
译文孔子说：“不忧虑别人不了解自己,但要忧虑自己不了解别人.”
6、子曰：“《诗》三百,一言以蔽之,曰：‘思无邪.’”
译文孔子说：“《诗经》三百(零五)首,用一句话可以概括,即：‘思想纯正,没有邪恶的东西.’”
7、子曰：“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩.”
译文孔子说：“我十五岁时立志于学习 ;三十岁时做事符合礼仪;四十岁时(掌握了各种知识,)不受迷惑;五十岁时了解自然的规律;六十岁时一听别人言语,不用多想,便能明白;到了七十岁时便随心所欲,任何念头都不会越出规矩.”
8、子曰：“温故而知新,可以为师矣.”
译文孔子说：“复习旧知识时,又能领悟到新的东西,才可以做导师啊.”
9、子曰：“君子周而不比,小人比而不周.”
译文孔子说：“君子团结而不互相勾结,小人互相勾结而不团结.”
10、子曰：“学而不思则罔,思而不学则殆.”
译文孔子说：“读书却不思考,越学越糊涂;思考却不读书,会产生害处.”
孔子名言名句大全
1、志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。
2、诗，可以兴，可以观，可以群，可以怨。
迩之事父，远之事君;多识于鸟兽草木之名。
3、人而无恒，不可以作巫医。
4、少之时，血气未定，戒之在色;及其壮也，血气方刚，戒之在斗;及其老也，血气既衰，戒之在得
5、巧言令色，鲜矣仁!
6、我非生而知之者，好古，敏以求之者也。
7、举直错诸枉，则民服;举枉错诸直，则民不服。
8、见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
9、不迁怒，不贰过。
10、智者乐水、仁者乐山;智者动、仁者静;智者乐、仁者寿。
11、吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?
12、执德不弘，信道不笃，焉能为有，焉能为亡。