孔子的名言及解释
孔子名言名句摘抄与解释120句
孔子名言名句摘抄与解释120句孔子名言名句摘抄与解释1子曰：“志于道，据于徳，依于仁，游于艺。
”——《述而》——释义：孔子曰：“志向在道上，根据在徳上，依靠在仁上，而在礼仪音乐射箭驾车文字算术这六艺之中研习游乐来陶冶身心。
”2有教无类——释义：我对凡来求学的人，都无区别地加以教育。
3子在川上曰：“逝者如斯夫!不舍昼夜”。
——摘孔子《论语》——释义：孔子站在岸上指着河水说：“时光的流逝就象这河水一样!日夜不停地流去。
” 4躬自厚而薄责于人，则远怨矣。
——摘孔子《论语》——释义：一个人能够做到多责备自己而少责备别人，就不会招致别人的怨恨了。
5子曰：“人而无信，不知其可也。
大车无輗，小车无軏，其何以行之哉。
”——《为政》——释义：孔子说：“一个人不讲信誉，不知道他怎么可以立身处世。
这就好比大车小车缺乏了关键部件套不住牲口一样，那怎么能驾车走路呢?”6君子易事而难说也。
说之不以道，不说也;及其使人也，器之。
小人难事而易说也。
说之虽不能道，说也;及其使人也，求备焉。
——摘孔子《论语》——释义：君子容易事奉，但要想讨得他的喜欢则很难。
以不正当的方式讨他喜欢，他是不会喜欢的;但他在用人上，却能做到量才使用。
小人难以事奉，但要想博得他的欢心则很容易。
如果以不正当的手段讨他喜欢，他是会喜欢的;但当他用人时，则会求全责备。
7君子坦荡荡，小人长戚戚。
——摘孔子《论语》——释义：君子的心胸坦荡开朗，小人的心胸则狭隘忧愁。
8朝闻道，夕死可矣。
——释义：早晨学得真理，当天晚上死掉也不后悔。
”意思是指“生命不息，学习不止。
9知者乐水，仁者乐山。
知者动，仁者静，知者乐，仁者寿。
——摘孔子《论语》——释义：聪明的人喜欢水，因为他性情活跃象水一样流动不息，仁慈的人喜欢山，因为他心地淳厚象山一样厚重。
聪明的人好动，仁慈的人好静，聪明的人乐观，仁慈的人长寿。
10君子有九思：视思明，听思聪，色思温。
貌思恭，言思忠，事思敬，疑思问，忿思难，见得思义。
关于孔子的名言注释
关于孔子的名言注释精选1、子曰：君子道者有三，我无能焉：仁者不忧，知者不惑，勇者不惧。
子贡曰：夫子自道也。
《宪问》释义：孔子说：君子达到的三个方面，我都没有做到：仁德的人遇事不忧愁，智慧的人不迷惑，勇敢的人无所畏惧。
子贡说：这三点正是老师的自我评论啊。
2、子曰：君子义以为质，厉以行之，孙以出之，信以成之。
君子哉!《卫灵公》释义：孔子说：君子把义作为做人的根本，用礼仪来实行它，用谦虚的话来表达它，用诚实的态度来完成它。
这才是君子啊!3、子曰：出门如见大宾，使民如承大祭。
及所哺育，勿施于人。
在邦无怨，在家无怨。
《颜渊》释义：孔子说：出门做事就像接待贵宾一样认真，役使老百姓就像承担重大祭祀一样慎重。
凡是自己不愿做的事，也不要强加给别人。
无论在邦国里做事，在家族里做事，都不要让人怨恨自己。
4、子曰：里仁为美。
择不处仁，焉得知?《里仁》释义：孔子说：居住在有仁德风气的地方是美好的。
挑选住处，不选有仁风的地方，怎么能说是聪明呢?5、子曰：当仁，不让于师。
《卫灵公》释义：孔子说：面对着合乎仁德的事，可以不必对老师讲谦让。
6、子曰：有德者必有言，有言者不必有德。
仁者必有勇，勇者不必有仁。
《宪问》释义：孔子说：有道德的人一定有精彩的言论，而有精彩言论的人不一定有道德。
仁人一定勇敢，而勇敢的人不一定是仁人。
7、子曰：弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众而亲仁。
行有余力，则以学文。
《学而》释义：孔子说：少年子弟平时在家要孝顺父母，出门要敬爱兄长，做事要谨慎，说话要讲信用，要广泛关爱大众，亲近有仁德的人。
若还有富余的精力，就用来学习文化知识。
8、子曰：居上不宽，为礼不敬，临丧不衰，吾何以观之哉!《八佾》释义：孔子说：处在上位而不宽宏大量，举行礼仪时不严肃认真，参加丧礼时不悲伤。
这种表现，我怎么能看得下去啊!9、子曰：君子无所争。
必也射乎!揖让而升，下而炊。
其争也君子。
《八佾》释义：孔子说：君子没有什么可争抢的事情。
如果有的话，那一定是比赛射箭吧!比箭时，先相互作揖致意，然后上场;比赛完毕下场后又互相敬酒。
孔子的名言100句及解释
孔子的名言100句及解释文章一：孔子的名言解析孔子是一位思想家和教育家，他对世界的影响是深远的。
他的名言被广泛引用，成为了人们生活和工作中的鼓舞和指南。
以下是100句孔子的名言及解析：1. 有朋自远方来，不亦乐乎？——意思是说，能够拥有远方的朋友，是一件很乐趣的事情。
2. 己所不欲，勿施于人。
——勿做自己不愿被别人做的事。
3. 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
——知道不如喜欢，喜欢不如享受。
4. 学而时习之，不亦说乎？——学习并逐渐提高，不是一件很美妙的事吗？5. 三人行必有我师。
——每个人都有可以从中学习的地方。
6. 己欲立而立人，己欲达而达人。
——要让自己站起来，就要让别人站起来，要让自己成功，就要帮助别人成功。
7. 治人者必先自治。
——治理他人之前，必须先管好自己。
8. 不患寡而患不均，不患贫而患不安。
——不怕缺少，怕的是不平等；不怕贫穷，怕的是不安全。
9. 学而不思则罔，思而不学则殆。
——如果你不思考，你就不会学到东西；如果你学习而不思考，你会变得幼稚。
10. 有教无类。
——每个人都应该是平等的，无论他们的出生和背景如何。
11. 知足者常乐，富贵者常忧。
——知道足够就会很快乐，追求富贵会带来忧虑。
12. 父母在，不远游，游必有方。
——当自己的父母还在时，不要轻易离开，如果离开了也要遵循正确的方法。
13. 工欲善其事，必先利其器。
——如果要做好一件事情，首先要拥有适当的工具和设备。
14. 示人以温，徐听以舍。
——在教育他人时，要表现出耐心和温和，同时应该听取他们的讲话。
15. 行成于思，毁于随。
——通过出色的思考可以获得成功，随意将会导致失败。
16. 哭泣着向前迈步，胜过低头舒服地不动。
——哭泣地向前迈步，即使比不动，也是一种进步。
17. 学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？——学习后不断实践，与朋友相处带来快乐，保持冷静和镇定是君子的品质。
18. 君子务本，本立而道生。
孔子经典名言名句(带翻译和注释)
孔子经典名言名句(带翻译和注释)孔子名言（带翻译和注释）【原文】子曰①：“学②而时习③之，不亦说④乎？有朋⑤自远方来，不亦乐⑥乎？人不知⑦，而不愠⑧，不亦君子⑨乎？”【译文】孔子说：“学了又时常温习和练习，不是很愉快吗？有志同道合的人从远方来，不是很令人高兴的吗？人家不了解我，我也不怨恨、恼怒，不也是一个有德的君子吗？”【注释】①子：中国古代对于有地位、有学问的男子的尊称，有时也泛称男子。
《论语》书中“子曰”的子，都是指孔子而言。
②学：孔子在这里所讲的“学”,主要是指学习西周的礼、乐、诗、书等传统文化典籍。
③时习：在周秦时代，“时”字用作副词，意为“在一定的时候”或者“在适当的时候”.但朱熹在《论语集注》一书中把“时”解释为“时常”.“习”,指演习礼、乐；复习诗、书。
也含有温习、实习、练习的意思。
④说：音yuè，同悦，愉快、高兴的意思。
⑤有朋：一本作“友朋”.旧注说，“同门曰朋”,即同在一位老师门下学习的叫朋，也就是志同道合的人。
⑥乐：与说有所区别。
旧注说，悦在内心，乐则见于外。
⑦人不知：此句不完整，没有说出人不知道什么。
缺少宾语。
一般而言，知，是了解的意思。
人不知，是说别人不了解自己。
⑧愠：音yùn,恼怒，怨恨。
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⑨君子：《论语》书中的君子，有时指有德者，有时指有位者。
此处指孔子理想中具有高尚人格的人。
【原文】子曰：“温故而知新①，可以为师矣。
”【译文】孔子说：“在温习————来源网络整理，仅供参考 1旧知识时，能有新体会、新发现、就可以当老师了。
”【注释】①温故而知新：故，已经过去的。
新，刚刚学到的知识。
孔子说：“君子不像器具那样，（只有某一方面的用途）。
” 2?13 子贡问君子。
子曰：“先行其言而后从之。
”【原文】子曰：“学而不思则罔①，思而不学则殆②。
”【译文】孔子说：“只读书学习，而不思考问题，就会罔然无知而没有收获；只空想而不读书学习，就会疑惑而不能肯定。
关于孔子名言名句大全_名人名言
关于孔子名言名句大全孔子是儒家学派的创始人，下面橙子为大家精心搜集了关于孔子的名言名句大全，欢迎大家参考借鉴，希望可以帮助到大家!1、默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉。
解释：默默地记住(所学的知识)，学习不觉得厌烦，教人不知道疲倦，这对我来说有什么因难呢?2、发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。
解释：用功读书便忘记了吃饭，陶醉在学问里，便忘了忧愁，不知道衰老要到来。
3、三人行，必有我师焉。
择其善者而从之，其不善者而改之。
解释：几个人在一起走路，其中一定有人可以当我的老师。
应当选择他们的优点去学习，对他们的缺点，要注意改正4、士不可以不弘毅，任重而道远。
仁以为已任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?解释：一个真正的有责任的人，必须具有坚韧的意志，因为他背负的责任重大而实现的道路很漫长。
因为以仁为自己的责任，所以是重大的责任。
因为以生命的结束作为任务的结束，所以实现仁的道路是漫长而遥远的。
5、子绝四：毋意，毋必，毋固，毋我。
解释：孔子杜绝了四种弊病：没有主观猜疑，没有定要实现的期1 / 8望，没有固执己见之举，没有自私之心。
6、瞻之在前，忽焉在后。
夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼。
解释：(对于老师的学问与道德)，我抬头仰望，越望越觉得高;我努力钻研，越钻研越觉得不可穷尽。
看着它好像在前面，忽然又像在后面。
老师善于一步一步地诱导我，用各种典籍来丰富我的知识，又用各种礼节来约束我的言行，使我想停止学习都不可能，直到我用尽了我的全力。
7、朽木不可雕也。
解释：腐烂的木头无法雕刻。
比喻人不可造就或事物和局势败坏而无可救药。
亦作“朽木难雕”.亦作“朽木不雕”.8、子以四教：文行忠信。
解释：孔子从四个方面教育自己的弟子，一、文学，即知名学。
研究如何提高知名度，二、行学，规范人们行为，使人们的言行举止有章可循。
三、忠学，是修养学。
是培养人自觉自愿地做自己该做的事。
四、信学，是知人辨事之学，是培养人判断力的学问。
孔子名言名句100句及解释
孔子名言名句100句及解释以下是孔子名言名句100句及解释：1．学而时习之，不亦说乎？解释：学习后及时复习，不是很愉快吗？这句话强调了复习的重要性，并鼓励人们在学习中找到乐趣。
2．知之为知之，不知为不知，是知也。
解释：知道就是知道，不知道就是不知道，这才是真正的智慧。
这句话强调了诚实和谦虚的重要性，在知识面前应保持敬畏之心。
3．温故而知新，可以为师矣。
解释：通过温习旧知识，从而得知新的理解与体会，凭借这一点就可以成为老师了。
这句话强调了持续学习和反思的重要性。
4．三人行，必有我师焉。
择其善者而从之，其不善者而改之。
解释：几个人一起走路，其中必定有人可以作为我的老师。
我选择他们的优点去学习，对他们的缺点则注意改正自己。
这句话鼓励人们虚心向他人学习，并时刻保持自我反省和改进的态度。
5．敏而好学，不耻下问。
解释：天资聪明而又好学的人，不以向地位比自己低、学识比自己差的人请教为耻。
这句话强调了学习的态度和方法，鼓励人们以开放的心态去寻求知识和帮助。
6．己所不欲，勿施于人。
解释：自己不希望他人对待自己的言行，自己也不要以那种言行对待他人。
这是孔子所倡导的“仁”的重要体现之一，也是处理人际关系的重要原则。
7．君子和而不同，小人同而不和。
解释：君子在人际交往中能够与他人保持和睦关系，但对问题的看法却不盲目附和；小人习惯于在对问题的看法上迎合别人的心理、附和别人的言论，但在内心深处却并不抱有一种和谐友善的态度。
这句话强调了和谐与独立思考的重要性。
8．工欲善其事，必先利其器。
解释：要做好工作，先要使工具锋利。
比喻要做好一件事，准备工作非常重要。
这句话强调了准备工作的重要性，只有充分准备才能取得好的结果。
9．吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？解释：我每天多次反省自己：为别人办事是不是尽心竭力了呢？同朋友交往是不是做到诚实可信了呢？老师传授给我的学业是不是复习了呢？这句话表明了孔子对自我反省的重视。
关于孔子的名言及赏析
关于孔子的名言及赏析孔子是儒家学派创始人，是中国著名的大思想家，他说的名言都是富有哲理的。
以下是为你整理的关于孔子的名言及赏析，欢迎大家阅读。
1. 子曰：“礼之用，和为贵。
”【译文】有子说：“礼的应用，以和谐最为重要。
”2. 子曰：“不患人之不己知，患不知人也。
”《论语》【译文】孔子说：“不怕别人不了解我，就怕自己不了解别人。
”3. 子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不矩。
”《论语》【译文】孔子说：“我十五岁立志学习，三十岁立足于社会，四十掌握了知识而不致迷惑，五十岁了解并顺应了自然规律，六十岁听到别人说话就能明辨是非真假，七十岁可以随心所欲，又不超出规矩”4. 子曰：“君子周而不比，小人比而不周。
”《论语》【译文】孔子说：“君子普遍地团结人而不相互勾结;小人相互勾结而不能普遍地团结人。
”5. 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。
”《论语》【译文】孔子说：“只读书而不深入思考就会茫然无所知;只是空想而不读书就会产生疑惑。
”6. 子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
”《论语》【译文】孔子说：“看见贤德的人就要想着向他看齐，看见不贤德的人就要反省自己。
”7. 子贡曰：“君子之过也，如日月之食焉：过也，人皆见之;更也，人皆仰之。
”《论语》【译文】子贡说：“君子的过错，就像日食和月食一样啊：有了过错，人人都看见了;改正的时候，人人都仰望着。
”8. 子曰：“德不孤，必有邻。
”【译文】孔子说：“有道德的人不会孤单，一定会有志同道合的人和他做伙伴。
”9. 子曰：“君子求诸己，小人求诸人。
”《论语》【译文】孔子说：“君子事事严格要求自己，小人事事严格要求别人。
”10. 子曰：“君子不以言举人，不以人废言。
”《论语》【译文】孔子说：“君子不单凭语言来荐举人，也不单凭人来废除他的言论。
”11.十子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎?”子曰：“其怨乎!己所不欲，勿施于人。
孔子名言精选及翻译
孔子名言精选及翻译1、默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉。
解释：默默地记住(所学的知识)，学习不觉得厌烦，教人不知道疲倦，这对我来说有什么因难呢?2、发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。
解释：用功读书便忘记了吃饭，陶醉在学问里，便忘了忧愁，不知道衰老要到来。
3、三人行，必有我师焉。
择其善者而从之，其不善者而改之。
解释：几个人在一起走路，其中一定有人能够当我的老师。
理应选择他们的优点去学习，对他们的缺点，要注意改正孔子名言精选及翻译4、士不能够不弘毅，任重而道远。
仁以为已任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?解释：一个真正的有责任的人，必须具有坚韧的意志，因为他背负的责任重大而实现的道路很漫长。
因为以仁为自己的责任，所以是重大的责任。
因为以生命的结束作为任务的结束，所以实现仁的道路是漫长而遥远的。
5、子绝四：毋意，毋必，毋固，毋我。
解释：孔子杜绝了四种弊病：没有主观猜疑，没有定要实现的期望，没有固执己见之举，没有自私之心。
6、瞻之在前，忽焉在后。
夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼。
解释：(对于老师的学问与道德)，我抬头仰望，越望越觉得高;我努力钻研，越钻研越觉得不可穷尽。
看着它好像在前面，忽然又像在后面。
老师善于一步一步地诱导我，用各种典籍来丰富我的知识，又用各种礼节来约束我的言行，使我想停止学习都不可能，直到我用尽了我的全力。
7、朽木不可雕也。
解释：腐烂的木头无法雕刻。
比喻人不可造就或事物和局势败坏而无可救药。
亦作“朽木难雕”.亦作“朽木不雕”.8、子以四教：文行忠信。
解释：孔子从四个方面教育自己的弟子，一、文学，即知名学。
研究如何提升知名度，二、行学，规范人们行为，使人们的言行举止有章可循。
三、忠学，是修养学。
是培养人自觉自愿地做自己该做的事。
四、信学，是知人辨事之学，是培养人判断力的学问。
9、君子坦荡荡，小人长戚戚。
解释：君子心胸宽广，能够包容别人;小人爱斤斤计较，心胸狭窄。
10、敏而好学，不耻下问，是以谓之“文”也。
孔子名言语录带解释
1.三人行，必有我师焉。
择其善者而从之，其不善者而改之。
解释：几个人在一起走路，其中一定有人可以当我的老师。
应当选择他们的优点去学习，对他们的缺点，要注意改正。
2.学而不思则罔，思而不学则殆。
解释：学习而不思考，人会被知识的表象所蒙蔽；思考而不学习，则会因为疑惑而更加危险。
3.三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
解释：军队可以丧失主帅，一个人不可丧失志气。
意思是三军之勇在人，匹夫之志在己。
故帅可夺而志不可夺。
如可夺，则亦不足谓之志矣。
4.学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？解释：学了又时常温习和练习，不是很愉快吗？有志同道合的人从远方来，不是很令人高兴的吗？人家不了解我，我也不怨恨、恼怒，不也是一个有德的君子吗？5.朽木不可雕也。
解释：腐烂的木头无法雕刻。
比喻人不可造就或事物和局势败坏而无可救药。
亦作“朽木难雕”。
亦作“朽木不雕”。
6.工欲善其事，必先利其器。
解释：工匠要想做好他的工作，一定要先准备好他的工具。
这是一种比喻，即如想做好一件事，必须先具备做这件事的先决条件才能事半功倍。
7.其知可及也，其愚不可及也。
解释：他的聪明可以学得来，他的装傻别人赶不上。
8.质胜文则野，文胜质则史。
文质彬彬，然后君子。
解释：质朴胜过了文饰就会粗野，文饰胜过了质朴就会虚浮，质朴和文饰比例恰当，然后才可以成为君子。
9.知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
解释：懂得它的人，不如爱好它的人；爱好它的人，又不如以它为乐的人。
10.鸟之将死，其鸣也哀；人之将死，其言也善。
解释：鸟快要死的时候，鸣叫的声音是悲哀的；人快要死的时候，说出来的话也是善良的。
11.中人以上，可以语上也；中人以下，不可以语上也。
解释：孔子说：中等资质以上的人，可以告诉他深奥的道理；中等资质以下的人就很难让他了解深奥的道理了。
12.君子坦荡荡，小人长戚戚。
解释：君子心胸宽广，能够包容别人；小人爱斤斤计较，心胸狭窄。
13.敏而好学，不耻下问，是以谓之“文”也。
孔子经典名言集锦(带注释)
孔子经典名言集锦（带注释）孔子名言集锦（带注释）学习孔子的名言就是要有一颗宽厚的心，懂得推己及人，懂得舍己为人。
孔子的志向是“老者安之，朋友信之。
少者怀之。
”他所关心的是天下人、天下事，而不是一己之私、一己之利。
把心境放宽、放大。
个人的得失、祸福便不再那么重要了。
“ 1.子曰：”君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。
“--《学而》【翻译】孔子说：”君子在饮食上不要求饱足，居住上不要求安逸，做事勤快，说话谨慎，主动向有道德的人学习，从而改正自己的不足方面，这样就可以说是好学的人了。
“ 2.子曰：”苗而不秀这忧矣夫！秀而不实者忧矣夫！“--《子罕》【翻译】孔子说：”像庄稼那样只长苗而不开花的是有的吧！只开花而不结果的也是有的吧！“ 3.子曰：”君子坦荡荡，小人长戚戚。
“--《述而》【翻译】孔子说：”君子胸怀坦荡，小人经常忧愁。
“ 4.子曰：”众恶之，必察焉；众好之，必察焉。
“--《卫灵公》【翻译】孔子说：”即使大家都讨厌他，自己也不要随便附和，一定要考察一下；即使大家都喜欢他，也一定要考察一下。
“ 5.子曰：”不患人之不己知，患不知人也。
“--《学而》【翻译】孔子说：”不怕别人部料解自己，就怕自己不了解别人。
“ 6.子曰：”不逆诈，不亿不信，抑亦先觉者，是贤乎！“--《宪问》【翻译】孔子说：”不事先怀疑别人的欺诈，也不随意猜测别人的不诚实，然而却又能及早地加以察觉，这才是贤人啊！“ 7.子曰：”视其所以，观其所由，察其所安。
人焉廋哉？人————来源网络整理，仅供参考 1焉廋哉？“ --《为政》【翻译】孔子说：”观察一个人的所作所为，考察他所走过的道路，了解他的心情、爱好，那么这个人的真实面目怎么隐藏得住呢？怎么能隐藏得住呢？“更多孔子名言敬请关注古典文学网的相关文章。
8.子曰：”学而不思则罔，思而不学则殆。
“--《为政》【翻译】孔子说：”只一味读书而不知思考，就容易受骗；只一味思考而不去读书，仍然不能解除疑惑。
孔子的名言及解释
孔子的名言及解释----fd603ddc-715a-11ec-b790-7cb59b590d7d1、默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉。
说明：默默地记住（所学的知识）。
学习的时候我不觉得无聊。
我不知道我教书时有多累。
对我来说有什么困难？2、发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。
说明：如果你努力学习，你就会忘记吃饭。
如果你陶醉于知识，你就会忘记担忧。
你不知道衰老即将来临。
三、三人行，必有我师焉。
择其善者而从之，其不善者而改之。
解说：几个人走在一起，其中一个一定是我的老师。
我们要取长补短4、士不可以不弘毅，任重而道远。
仁以为已任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？说明：一个真正负责任的人必须有坚强的意志，因为他肩负着巨大的责任，而且要实现这一点还有很长的路要走。
因为仁爱是我们的责任，这是一个巨大的责任。
因为生命的终结就是任务的终结，实现仁爱的道路是漫长而遥远的。
5、子绝四：毋意，毋必，毋固，毋我。
说明：孔子消除了四种弊病：没有主观怀疑，没有期望实现，没有固执，没有自私。
6、瞻之在前，忽焉在后。
夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼。
说明：（为了老师的知识和道德），我抬起头，抬头时感觉更高了；我学习很努力，学习得越多，我就越觉得取之不尽用之不竭。
看着它，它似乎在前面，突然它似乎在后面。
老师善于循序渐进地引导我，用各种典籍丰富我的知识，用各种礼仪约束我的言行，使我无法停止学习，直到筋疲力尽。
7、朽木不可雕也。
说明：腐烂的木头不能雕刻。
隐喻是人不能被创造，或者事物和情况被破坏和绝望。
又称“烂木难雕”又称“烂木不雕”8、子以四教：文行忠信。
说明：孔子从四个方面教导弟子：一是文学，即名家学问。
研究如何提高知名度。
二是行为主义，规范人们的行为，使人们的言行遵循规则。
3、对学习的忠诚就是自我修养。
它是训练人们自愿做他们应该做的事情。
4、信仰学习是认识人、辨别事物的科学，是培养人的判断力的知识。
9、君子坦荡荡，小人长戚戚。
孔子的名言警句及解释
孔子的名言警句及解释精选1.人无远虑，必有近忧。
——摘孔子《论语》2.一个人若没有长远的考虑，便一定会有眼前的忧患。
3.躬自厚而薄责于人，则远怨矣。
——摘孔子《论语》4.一个人能够做到多责备自己而少责备别人，就不会招致别人的怨恨了。
5.君子求诸已，小人求诸人。
——摘孔子《论语》6.君子一切靠自己，小人处处要求别人。
7.已所不欲，勿施于人。
——摘孔子《论语》8.自己不愿干的，不要强加给别人。
9.小不忍，则乱大谋。
——摘孔子《论语》10.忍不住一时的小忿，就会毁坏整个大事。
大全1.过而不改，是谓过矣。
——摘孔子《论语》2.有了错误而不能改正，那便是真正的错误了。
3.吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。
——摘孔子《论语》4.我曾经整天不吃饭，整夜不睡觉，去苦苦思索，结果没有益处，还不如去学习。
5.当仁，不让于师。
——摘孔子《论语》6.面对着实行仁德的事，就是老师在前，也不要谦让。
7.有教无类。
——摘孔子《论语》8.对人进行教育，不管他是哪一类。
9.道不同，不相为谋。
——摘孔子《论语》10.主张不同，不相互商量事情。
11.不患寡而患不均，不患贫而患不安。
……既来之，则安之。
——摘孔子《论语》12.不必担忧财富不多，只须担忧财富不平均，不必担忧人口稀少，只须担忧境内不安宁。
……既来了，要使他们安家乐业。
13.言未及之而言，谓之躁;言及之而不言，谓之隐;未见颜色而言，谓之瞽。
——摘孔子《论语》14.不该说话的时候却抢着去说，这叫急躁;到该说话的时候却闭口不说，这叫隐瞒;不看别人的脸色便随便插嘴，这叫没有眼色。
15.君子有三戒少之时，血气未定，戒之在色;及其壮年也，血气方刚，戒之在斗;及其老也，血气既衰，戒之在得。
——摘孔子《论语》16.君子有三种事应该加以警戒年轻的时候，血气还没有固定，力戒贪恋女色;到了壮年时期，血气正旺盛，力戒逞强好斗;到了老年时期，血气已经衰弱，力戒贪得无厌。
17.生而知之者，上也;学而知之者，次也;困而学之，又其次也;困而不学，民斯为下矣。
孔子的句名言及注释
孔子的75句名言及注释正心修身篇1．子曰：“质胜文则野，文胜质则史。
文质彬彬，然后君子。
”——《雍也》【释义】孔子说：“一个人的质朴要是超过他的文采，就未免有些粗野；文采要是超过他的质朴，又未免有些浮华。
只有文采和质朴结合的匀称均衡，那才称得上大雅君子。
”2．子曰：“君子周而不比，小人比而不周。
”——《为政》【释义】孔子说：“君子团结人而不搞勾结拉拢，小人只搞勾结拉拢而不团结人。
”3．子曰：“人而无信，不知其可也。
大车无輗，小车无軏,其何以行之哉。
”——《为政》【释义】孔子说：“一个人不讲信誉，不知道他怎么可以立身处世。
这就好比大车、小车缺乏了关键部件套不住牲口一样，那怎么能驾车走路呢？”4．子曰：“人之生也直，罔之生也幸而免。
”——《雍也》【释义】孔子说：“人能够问心无愧地活在世上，是因为他正值；不正值的人也能活在世上，那是因为他侥幸地避免了祸害。
”5．子曰：“志于道，据于徳，依于仁，游于艺。
”——《述而》【释义】孔子曰：“志向在道上，根据在徳上，依靠在仁上，而在礼仪、音乐、射箭、驾车、文字、算术这六艺之中研习游乐来陶冶身心。
”6．子曰：“德不孤，必有邻。
”——《里仁》【释义】孔子说：“有道德的人是不会孤单的，必定有志同道合的人来同他做伙伴。
”7．子曰：“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。
”——《子罕》【释义】孔子说：“智慧的人遇事不迷惑，仁德的人不忧愁，勇敢的人无所畏惧。
”8．子曰：“知者乐水，仁者乐山。
知者动，仁者静。
知者乐，仁者寿。
”——《雍也》【释义】孔子说：“聪明的人喜欢水，有仁德的人喜欢山。
聪明的人活跃，有仁德的人沉静。
聪明的人生活快乐，有仁德的人容易长寿。
”9．子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
”——《里仁》【释义】孔子说：“见到贤人，就想向他看齐；见到不贤的人，就应该在内心自我反省有没有他那样的毛病。
”10．子曰：“君子喻于义，小人喻于利。
”——《里仁》【释义】孔子说：“君子懂得的是义，小人懂得的是利。
孔子名言和译文
孔子名言和译文1. 君子坦荡荡，小人长戚戚。
译文：君子心胸开阔，能够包容别人；小人则心胸狭窄，常常忧愁烦恼。
例子：君子就像那大海，能容纳百川，啥事儿都能想得开。
小人呢，就像那小水坑，有点风吹草动就搅和得浑浊不堪，整天愁眉苦脸的，好像全世界都欠他钱似的。
2. 三人行，必有我师焉。
译文：几个人一起走路，其中必定有人可以做我的老师。
例子：你看啊，三个人走在路上，那就像一个移动的小课堂。
其中一个可能是数学天才，就像会念数学魔法咒语一样；一个可能是运动达人，跑起来像一阵旋风；还有一个说不定是个美食家，对各种食物了如指掌。
每个人都有闪光点，都是潜在的老师呢。
3. 学而不思则罔，思而不学则殆。
译文：只学习却不思考就会迷惑而无所得，只空想却不学习就会精神疲倦而无所得。
例子：学习却不思考的人啊，就像一个只会吞食物却不会消化的大胃王，最后脑子满是乱糟糟的知识碎片。
光思考不学习呢，就像在一个没水的游泳池里扑腾，扑腾半天啥也没得到，还累得要死。
4. 知之为知之，不知为不知，是知也。
译文：知道就是知道，不知道就是不知道，这才是智慧。
例子：这就好比你吃包子，知道是肉包子就说肉包子，不知道啥馅就别瞎猜是啥外星生物肉做的。
诚实面对自己的知识储备，那才是聪明人的做法，不然就像穿着皇帝的新衣还到处显摆，丢人丢到家了。
5. 温故而知新，可以为师矣。
译文：温习旧知识从而得知新的理解与体会，凭借这一点就可以成为老师了。
例子：温故知新就像是把旧衣服重新拿出来改造，改着改着就成了时尚新款。
那些能做到的人啊，就像一个神奇的裁缝，靠着这一手就能当老师了，把旧知识这块布料裁剪成新的智慧服饰。
6. 吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？译文：我每天多次反省自己：替别人做事有没有尽心竭力？和朋友交往有没有诚信？老师传授的知识有没有按时温习？例子：每天三省吾身就像每天给自己来个全身扫描，看看有没有哪个零件出故障了。
要是给人办事没办好，就像汽车的一个轮子瘪了，在诚信和学习这两条大道上就跑不顺溜啦。
孔孟名言语录及翻译
孔孟名言语录及翻译孔子和孟子是中国古代文化中最重要的思想家和教育家之一。
他们的智慧言论被广泛传播，并为后世人所铭记。
以下是一些孔孟名言的语录及其翻译。
1. 孔子的名言孔子是儒家学派的创始人，他的思想对中国文化产生了深远影响。
- “学而不思则罔，思而不学则殆。
”翻译：如果学习而不思考，就会迷失方向；如果思考而不学习，就会失败。
- “人而无信，不知其可也。
”翻译：一个没有诚信的人是不可靠的。
- “己所不欲，勿施于人。
”翻译：不要对别人做你不喜欢的事情。
- “知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
”翻译：知道一件事情还不如喜欢这个事情，喜欢这个事情还不如享受这个事情。
2. 孟子的名言孟子是儒家学派的重要传承者，他的思想注重人性的善和大同思想。
- “人之生也，熟于心，成于行。
”翻译：人类的本性是善良的，通过心灵的教育和实践的行动可以完善自我。
- “上善若水，水善利万物而不争。
”翻译：最高的善如水，水善于利他万物而不争夺。
- “名不正则言不顺，言不顺则事不成。
”翻译：如果名义不正确，讲话就不顺畅，事情就无法实现。
- “不患人之不己知，患不知人也。
”翻译：不要担心别人不了解自己，而应该担心自己不了解别人。
通过这些名言，我们可以看到孔子和孟子对于道德、教育、人性等方面的重要观点。
他们的智慧不仅在中国古代文化中具有重要意义，也对世界各地的人们产生了广泛的影响。
这些名言语录不仅帮助人们理解古代儒家思想的核心，也可以引导人们思考和实践在今天仍然具有重要意义的价值观念。
扩展和深入分析孔子和孟子的名言被广泛引用，不仅是因为他们是中国古代思想家的代表，更重要的是这些名言所包含的智慧观点在今天仍然具有影响力。
以下是对其中几个名言的详细讨论。
1. "学而不思则罔，思而不学则殆。
"这句话强调了学习和思考的重要性。
孔子认为，只是机械地学习而没有深思熟虑，是无法真正理解知识的。
反过来，如果只是思考而不积极学习，也会遇到困难和挫折。
孔子的名言名句及现实意义
孔子的名言名句及现实意义孔子是中国古代伟大的思想家、教育家和政治家，他的思想对于中国和世界都有深远的影响。
以下是孔子的一些名言和名句，以及它们在现实生活中的意义：1. "己所不欲，勿施于人。
"（《论语·颜渊》）意思是对于自己不希望遭遇到的事情，也不要去对他人施加。
这句话强调了对他人的尊重和善待，提醒人们要做到克己奉公，互相尊重和体谅。
2. "学而时习之，不亦说乎。
"（《论语·学而》）这句话强调了学习的重要性和持续不断的学习和实践的重要性。
它提醒人们要持续学习、不断进取，通过不断的学习和实践来获得成就和喜悦。
3. "知之为知之，不知为不知，是知也。
"（《论语·为政》）这句话强调了对知识和认知的谦逊态度。
它提醒人们应该虚心学习，承认自己的不足和不知之处，进一步提升自己的认知能力。
4. "人无远虑，必有近忧。
"（《论语·卫灵公》）这句话强调了预见问题和做好准备的重要性。
它提醒人们要有远大的目光，提前预见问题，并采取相应的措施，以避免日后的困扰和危机。
5. "君子周而不比，小人比而不周。
"（《论语·公冶长》）这句话强调了人的品质和行为方式。
它提醒人们要以高尚的品德和行为来塑造自己的形象，而不是通过与他人的比较来获取优势。
这些名言和名句都体现了孔子对于个人修养、社会道德和政治伦理的思考。
在现实中，这些名言和名句仍然具有重要的意义，可以引导人们追求道义、勇于学习、保持谦逊、做好预见和优秀的品质。
它们依然对于现代社会的个人发展、社会和政治稳定等多个方面都有积极的影响。
孔子名言100句与解释
孔子名言100句与解释孔子（公元前551年～公元前479年），名丘，字仲尼，鲁国陬邑（今山东曲阜）人，是中国古代伟大的思想家、教育家和政治家，被尊为儒家学派创始人。
孔子的思想影响了几千年的中国文化，他的名言更是被人们广泛传颂和应用。
本文将为大家列举孔子的100句名言，并附上解释，希望能够帮助读者更好地理解孔子的思想和智慧。
1. 学而时习之，不亦说乎？解释：学习永远都是一个持续的过程，只有不断地反复学习和训练，才能真正掌握知识和技能。
只有做到这一点，人才会感到快乐和满足。
2. 温故而知新，可以为师矣。
解释：通过回顾过去的经验和知识，我们可以更好地理解和掌握新的知识。
只有不断地学习和积累，才能成为一个值得他人学习、向往的榜样。
3. 三人行，必有我师焉。
解释：每个人都有自己的优点和长处，只要我们愿意虚心向别人学习，就能够从每一个人身上找到自己的老师和启发。
4. 己所不欲，勿施于人。
解释：不要做那些你不愿意别人对你做的事情。
这是对待他人的基本原则，也是建立和谐社会的基石。
5. 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
解释：知识只是一个开始，更重要的是将知识运用到实践中去，并把它变成自己的习惯和享受。
只有喜欢和快乐地去做一件事情，才能真正做到好。
6. 人而无信，不知其可也。
解释：信任是人与人之间的基本纽带，没有信任的话，就不会有社会的稳定和发展。
作为一个人，要懂得守信用，并且以身作则，才能得到别人的信任。
7. 知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。
解释：真正的智者不会困惑和迷失，因为他们内心有自己的坚守和信念。
仁者不会忧虑，因为他们的心胸宽广，心怀善意。
勇者不会害怕，因为他们有勇气面对困难和挑战。
8. 己所不欲，勿施于人。
解释：要善待他人，就不要对他人做出自己不希望别人对自己做的事情。
这是建立和谐社会的基本原则和准则。
9. 学而不思则罔，思而不学则殆。
解释：学习和思考是相辅相成的，不能只停留在理论上的学习，而应该将学到的知识运用到实践中去，通过思考和实践进一步加深对知识的理解和掌握。
孔子的名言带翻译80句
孔子的名言带翻译80句以下是80句孔子的名言及其翻译：1. 己所不欲，勿施於人。
Do not do unto others what you would not want done to yourself.2. 学而时习之，不亦说乎？Is it not delightful to study and constantly apply what you have learned?3. 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
Those who merely know a thing are not equal to those who love and enjoy it.4. 古之学者为己，今之学者为人。
The scholars of old learned for themselves, whereas the scholars of today learn for others.5. 不患人之不己知，患不知人也。
Do not worry about others not knowing you, worry about not knowing others.6. 巧言令色，鲜矣仁！Flattery and charming appearances are seldom signs of true virtue.7. 道听途说，与学无益。
Listening to gossip and hearsay is of no benefit to learning.8. 学而不思则罔，思而不学则殆。
Learning without thinking leads to confusion, while thinking without learning is dangerous.9. 玉不琢不成器，人不学不知义。
A jade stone cannot be polished without friction, and a person cannot attain virtue without learning.10. 君子欲讷于言而敏于行。
孔子的名言及解释 孔子的名言大全理解
孔子的名言及解释孔子的名言大全理解1、默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉。
解释：默默地记住（所学的知识），学习不觉得厌烦，教人不知道疲倦，这对我来说有什么因难呢？2、发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。
解释：用功读书便忘记了吃饭，陶醉在学问里，便忘了忧愁，不知道衰老要到来。
3、三人行，必有我师焉。
择其善者而从之，其不善者而改之。
解释：几个人在一起走路，其中一定有人可以当我的老师。
应当选择他们的优点去学习，对他们的缺点，要注意改正4、士不可以不弘毅，任重而道远。
仁以为已任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？解释：一个真正的有责任的人，必须具有坚韧的意志，因为他背负的责任重大而实现的道路很漫长。
因为以仁为自己的责任，所以是重大的责任。
因为以生命的结束作为任务的结束，所以实现仁的道路是漫长而遥远的。
5、子绝四：毋意，毋必，毋固，毋我。
解释：孔子杜绝了四种弊病：没有主观猜疑，没有定要实现的期望，没有固执己见之举，没有自私之心。
6、瞻之在前，忽焉在后。
夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼。
解释：（对于老师的学问与道德），我抬头仰望，越望越觉得高；我努力钻研，越钻研越觉得不可穷尽。
看着它好像在前面，忽然又像在后面。
老师善于一步一步地诱导我，用各种典籍来丰1我的知识，又用各种礼节来约束我的言行，使我想停止学习都不可能，直到我用尽了我的全力。
7、朽木不可雕也。
解释：腐烂的木头无法雕刻。
比喻人不可造就或事物和局势败坏而无可救药。
亦作“朽木难雕”.亦作“朽木不雕”.8、子以四教：文行忠信。
解释：孔子从四个方面教育自己的弟子，一、文学，即知名学。
研究如何提高知名度，二、行学，规范人们行为，使人们的言行举止有章可循。
三、忠学，是修养学。
是培养人自觉自愿地做自己该做的事。
四、信学，是知人辨事之学，是培养人判断力的学问。
9、君子坦荡荡，小人长戚戚。
解释：君子心胸宽广，能够包容别人；小人爱斤斤计较，心胸狭窄。
10、敏而好学，不耻下问，是以谓之“文”也。
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孔子的名言及解释1、默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉。
解释：默默地记住（所学的知识），学习不觉得厌烦，教人不知道疲倦，这对我来说有什么因难呢？2、发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。
解释：用功读书便忘记了吃饭，陶醉在学问里，便忘了忧愁，不知道衰老要到来。
3、三人行，必有我师焉。
择其善者而从之，其不善者而改之。
解释：几个人在一起走路，其中一定有人可以当我的老师。
应当选择他们的优点去学习，对他们的缺点，要注意改正4、士不可以不弘毅，任重而道远。
仁以为已任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？解释：一个真正的有责任的人，必须具有坚韧的意志，因为他背负的责任重大而实现的道路很漫长。
因为以仁为自己的责任，所以是重大的责任。
因为以生命的结束作为任务的结束，所以实现仁的道路是漫长而遥远的。
5、子绝四：毋意，毋必，毋固，毋我。
解释：孔子杜绝了四种弊病：没有主观猜疑，没有定要实现的期望，没有固执己见之举，没有自私之心。
6、瞻之在前，忽焉在后。
夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼。
解释：（对于老师的学问与道德），我抬头仰望，越望越觉得高；我努力钻研，越钻研越觉得不可穷尽。
看着它好像在前面，忽然又像在后面。
老师善于一步一步地诱导我，用各种典籍来丰富我的知识，又用各种礼节来约束我的言行，使我想停止学习都不可能，直到我用尽了我的全力。
7、朽木不可雕也。
解释：腐烂的木头无法雕刻。
比喻人不可造就或事物和局势败坏而无可救药。
亦作“朽木难雕”.亦作“朽木不雕”.8、子以四教：文行忠信。
解释：孔子从四个方面教育自己的弟子，一、文学，即知名学。
研究如何提高知名度，二、行学，规范人们行为，使人们的言行举止有章可循。
三、忠学，是修养学。
是培养人自觉自愿地做自己该做的事。
四、信学，是知人辨事之学，是培养人判断力的学问。
9、君子坦荡荡，小人长戚戚。
解释：君子心胸宽广，能够包容别人；小人爱斤斤计较，心胸狭窄。
10、敏而好学，不耻下问，是以谓之“文”也。
解释：意思是不以向地位、学问较自己低的人请教为可耻。
所以可以用“文”字作为他的谥号。
11、其知可及也，其愚不可及也。
解释：他的聪明可以学得来，他的装傻别人赶不上。
12、质胜文则野，文胜质则史。
文质彬彬，然后君子。
解释：质朴胜过了文饰就会粗野，文饰胜过了质朴就会虚浮，质朴和文饰比例恰当，然后才可以成为君子。
13、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
解释：懂得它的人，不如爱好它的人；爱好它的人，又不如以它为乐的人。
14、鸟之将死，其鸣也哀；人之将死，其言也善。
解释：鸟快要死的时候，鸣叫的声音是悲哀的；人快要死的时候，说出来的话也是善良的。
15、中人以上，可以语上也；中人以下，不可以语上也。
解释：孔子说：中等资质以上的人，可以告诉他深奥的道理；中等资质以下的人就很难让他了解深奥的道理了。
16、知者乐水，仁者乐山。
知者动，仁者静，知者乐，仁者寿。
解释：聪明人喜爱水，有仁德者喜爱山；聪明人活动，仁德者沉静。
聪明人快乐，有仁德者长寿。
18、性相近也，习相远也。
解释：人在刚出生时，本性都是善良的，性情也很相近。
但随着各自生存环境的不同变化和影响，每个人的习性就会产生差异。
19、学而不思则罔，思而不学则殆。
解释：学习而不思考，人会被知识的表象所蒙蔽；思考而不学习，则会因为疑惑而更加危险。
20、学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？解释：学了又时常温习和练习，不是很愉快吗？有志同道合的人从远方来，不是很令人高兴的吗？人家不了解我，我也不怨恨、恼怒，不也是一个有德的君子吗？22、道听而涂说，德之弃也！解释：在路上听到传言就到处去传播，这是道德所唾弃的。
23、法语之言，能无从乎？改之为贵。
提手与之言，能无说。
解释：正确的话，能不听从吗？必须认真改正错误，才算可贵。
恭顺的话，能不使人高兴吗？24、恭则不侮，宽则得众，信则人任焉，敏则有功，惠则足以使人。
解释：庄重就不致遭受侮辱，宽厚就会得到众人的拥护，诚信就能得到别人的任用，勤敏就会提高工作效率，慈惠就能够使唤人。
25、见得思义。
解释：意思是看到货财，要想到道义26、见善无不及，见不善如探汤。
解释：见到好的人、好的事，生怕来不及向他学习，做迟了。
看到了恶人或做坏事，就像是接触到热得发烫的水一样，想要立刻离开，避得远远的。
27、君子谋道不谋食，君子忧道不忧贫。
解释：说一个真正有学问，以天下国家为己任的君子，只忧道之不行，不考虑生活的问题；比如耕种田地，只问耕耘不问收获。
只忧虑自己的为人，并不担心是否贫穷28、色厉而内荏，譬诸小人，其犹穿窬之盗也与！解释：外表严厉而内心虚弱，这类的小人，就像是挖墙洞的小偷。
29、生而知之者，上也；学而知之者，次也；困而学之，又其次也。
困而不学，民斯为下矣！解释：生来就知道的是最上等的人；通过学习才知道的是次一等的人；遇到困难才学习的又是次一等的人；遇到困难仍然不学习的人是最下等的了！“30、士志于道，而耻恶衣恶食者，未足与议也。
解释：读书人立志于追求真理，以穿得不好吃得不好为耻辱的人，那就值不得和他谈论什么了。
31、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
解释：军队可以丧失主帅，一个人不可丧失志气。
意思是三军之勇在人，匹夫之志在己。
故帅可夺而志不可夺。
如可夺，则亦不足谓之志矣。
32、老者安之，朋友信之，少者怀之。
解释：我愿老年人得到安逸，朋友们相互信任，少年人得到关怀。
33、岁寒，然后知松柏之后凋也。
解释：到了严寒的季节，才知道松柏树是不落叶的。
正如”士穷见节义，世乱识忠臣。
“34、士志于道，而耻恶衣恶食者，未足与议也。
解释：既有志于学习和追求真理却又以贫困为耻辱的读书人，不值得与他讨论真理。
35、朝闻道，夕死可矣。
解释：早晨学得真理，当天晚上死掉也不后悔。
”意思是指“生命不息，学习不止。
36、视其所以，观其所由，察其所安。
人焉瘦哉？人焉瘦哉？解释：了解一个人，要看他的所作所为，不仅了解他的过去，还要观察他的现在，这样的话，对那个人的了解还会不全面吗？37、温故而知新，可以为师矣。
解释：温习学过的知识时，能从中获得新知识的人，就可以做老师了。
38、有朋友自远方来，不亦乐乎？解释：有志同道合的人从远方来，不是很快乐的事吗？39、道不同，不相为谋。
解释：政治主张不同，不互相探讨。
这里讲的是一条结交的原则，以道同为原则，道不同，不相为谋。
因为彼此政治主张不同，就无法互相探讨。
交友也是一样，不同道的人难以相友。
40、逝者如斯夫！不舍昼夜。
解释：过去的时光就像这河水一样，日夜不停地流去。
41、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
解释：懂得学业的人不如喜爱学业的人，喜爱学业的人不如以从事学业为快乐的人。
42、不患莫己知，求为可知也。
解释：不怕别人不知道自己，只求自己作出成绩来。
43、君子求诸己，小人求诸人。
解释：君子严格要求自己，小人苛刻要求别人。
44、君子成人之美，不成人之恶。
解释：君子成全别人的好事，不去促成别人的坏事。
45、君子坦荡荡，小人长戚戚。
解释：君子心胸坦荡故待人接物犹如行走在平坦大道上，安祥而舒泰；小人心思常为物役，患得患失，故常怀忧虑之心。
46、过而不改，是谓过矣。
解释：有过错不改正，才是真错。
47、小不忍，则乱大谋。
解释：小事上不能忍耐，就会坏了大事。
这里的小事包括小忿怒和小仁小惠两个意思，即妇人之仁不能忍于爱；匹夫之勇，不能忍于忿，皆能乱大谋。
48、人无远虑，必有近忧。
解释：一个人如果没有长远打算，忧患很快就会出现。
49、工欲善其事，必先利其器。
解释：工匠要想做好他的工作，一定要先准备好他的工具。
这是一种比喻，即如想做好一件事，必须先具备做这件事的先决条件才能事半功倍。
50、君子欲讷于言而敏于行。
解释：君子应该说话谨慎，做事勤劳敏捷。
51、道听而涂说，德之弃也。
解释：热衷于传播小道消息的行为，是对道德的背弃。
52、己所不欲，勿施于人。
解释：自己不想做的事情，就不要加给别人。
53、以直报怨，以德报德。
解释：用公平正直来对待怨恨，以恩德来报答恩德。
54、听其言而观其行。
（经典语录）解释：听了他的话还要观察他的行为才肯相信。
55、不在其位，不谋其政。
解释：不在那个职位，就不谋划那方面的政事。
56、名不正，则言不顺。
解释：名分不正，说话就不能顺理成章。
57、割鸡焉用牛刀？解释：杀鸡何必用宰牛的刀呢？58、君子不以言举人，不以人废言。
解释：执政者不因人说好听的话就提拔他们，也不因他是坏人就鄙弃他说过的正确的话。
59、有教无类解释：我对凡来求学的人，都无区别地加以教育。
60、知之为知之，不知为不知，是知也。
解释：懂就就懂，不懂就说不懂，才是聪明人。
61、知者不失人，亦不失言。
解释：对可以交往的人而不与之交往，是错失了人；对不可以交谈的人而与之交谈，是失言。
”他认为只有聪明人（知者）才能做到既不失人又不失言。