教师资格证考试中学《综合素质》模拟试题(新)
教师招聘教师资格证《中学综合素质》考试模拟题及答案
教师招聘教师资格证《中学综合素质》考试模拟题及答案一、单选题1．活动课的特点在于动手“做”，以获得（）A.抽象知识B.间接经验C.直接经验D.书本知识答案：：C解析：：新课程改革要求重视学生的实际操作，即从“做中学”，以帮助学生获得更为生动的直接经验。
2．在国内，私有化的概念说起来好像就是把国有资产分掉，而实质上则是对私有财产所有权的保护问题。
如果没有对这个权利进行保护的法律基础，国有资产能够被分掉，分得的财产也随时可以被没收。
如果以上叙述为真，最有力支持以下哪项陈述（）A.如果没有私有财产可以保护，保护私有财产的法律就毫无意义B.即使有保护私有财产的法律，不能有效的执行也无济于事C.私有化的制度是建立在拥有私有财产的合法权利的基础上的D.私有化和市场自由化是社会主义市场经济都应该重视的问题答案：：C解析：：题干内容是对私有化的概念的解释，其实质是私有财产所有权的法律保护问题，也就是合法权利问题。
3．说明文的特点不包括（）。
A.内容上的科学性B.结构条理C.语言准确D.重在说理答案：：D解析：：说明文的特点是内容上的科学性、结构上的条理性和语言的准确性。
重在说理属于议论文的特点，议论文又叫说理文，是通过摆事实、讲道理，直接表达作者的观点和主张的常用文体。
4．下列关于工作表基本操作的描述，不正确的是（）A.按住Ctrl键并单击每一个要选定的工作表，可选择多个不相邻的工作表B.可以在同一工作簿移动工作表，也可在不同工作簿之间移动工作表C.通过工作簿窗口下方的“水平分割条”可以分割工作表D.选择“编辑”一“删除工作表”命令可以删除选定的工作表答案：：C解析：：“水平分割条”并非位于工作簿下方，而是位于工作簿窗口的垂直滚动条上方。
5．（）中明确宣告：战后，日本必须将东北三省、台湾和澎湖列岛归还给中国。
A.《开罗宣言》B.《德黑兰宣言》C.《波茨坦公告》D.《雅尔塔宣言》答案：：A解析：：第二次世界大战期间，美国、英国和中国在开罗举行了国际会议。
2023年下半年教师资格证考试中学综合素质全真模拟试卷及答案
2023年下六个月教师资格证考试《中学综合素质》全真模拟试卷及答案(3)一、单项选择题(本大题共29小题。
每题2分。
共58分)1.素质教育旳主线宗旨是( )。
A.提高国民素质B.培养四有新人C.贯彻教育方针D.适应市场经济需要2.为了变化课程管理过于集中旳状况.增强课程对地方、学校及学生旳适应性，课程管理实行( )。
A.单一式管理体制B.集权式管理体制C.自下而上旳管理体制D.三级课程管理体制3.世界上没有两片完全相似旳树叶。
也没有完全相似旳两个人。
因此，教师在教学旳过程中应当( )。
A.因材施教B.不搞“一刀切”C.量力而行D.抓住关键期4.殷老师尤其喜欢学习.不仅上班旳时候积极听老教师旳课，并且在业余时间自修硕士课程.还潜心研究教学法。
她虽然很年轻，不过已经持续三年当选教学能手了。
这体现了殷老师( )。
A.有专业成长理念B.有课程研发意识C.有团结协作意识D.有关爱学生思想5.教师职业旳基本规定是( )。
A.爱国遵法B.爱岗敬业C.关爱学生D.为人师表6.刘让贤在青藏高原旳七沟八梁穷僻山村当小学校长。
这所学校20数年先后分来38位教师，走了32位。
最长旳干了两年，最短旳只待了六个月。
而刘让贤却成了这所学校旳长期守望者，他甘守清贫.为山村教育事业默默奉献自己旳一切。
刘老师旳做法符合教师职业道德中( )旳规定。
A.爱国遵法B.爱岗敬业C.关爱学生D.为人师表7.某学校一位教师.工作兢兢业业，认真负责，但对学生规定非常严厉，课堂上假如有学生在黑板上演示题目出错，就会严厉训斥。
最严重旳一次，他竟一怒之下拽着学生旳头发往黑板上撞，并用非常难听旳话谩骂。
这位老师旳行为( )。
A.不合理，没有做到关爱学生B.不合理，没有做到为人师表C.合理，做到了爱岗敬业D.合理，做到了爱国遵法8.陈老师作为一名优秀旳教师。
在关注学生学习成绩旳同步，还关注每一位学生旳人格和道德发展，体现了( )旳职业道德。
A.教书育人B.关爱学生C.育人为本D.德育为先9.国务院教育行政部门主管全国教育工作，( )全国旳教育事业。
教师资格考试综合素质(中学)-模拟题(1)
综合素质(中学)模拟题(1)(考试时间120分钟满分150分)一、单项选择题(本大题共29小题，每小题2分，共58分)在每小题列出的四个备选项中只有一个符合题目要求。
错选、多选或未选均无分。
1 .教师的言论、行为、为人处世的态度会对学生产生耳需目染、潜移默化的作用。
体现了教师的( )A .示范者角色B．授业解惑者角色C．传道者角色D．研究者角色2．高中一年级学生刚入学，班主任王老师就通过各种渠道，深人了解班级每个学生的情况并据此制定个人三年发展规划，这种做法表明王老师关注( )A .学生发展的差异性 B．学生发展的互补性 C．学生发展的平衡性 D．学生发展的顺序性3．为了提高学生的语文、数学、英语成绩，班主住把班会课、自习课等能利用的时间平均分配给了这三科老师用于补课，这种做法( )A．正确，有利于提高学生的竞争力B．正确，有利于提高班级教学质量C．不正确，不利于教师的专业发展D．不正确，不利于学生的全面发展4．初中生小虎平时纪律松散，经常迟到，上课还总与同桌讲话。
班主任让小虎把桌椅搬到教室后面的角落里一个人坐，下列选项中，对该班主任行为评价正确的一项是( )A．激励了学生的学习积极性B．没有发挥学生的主体性C．没有尊重学生的人格D．维护了教师的权威，5．《中华人民共和国教育法》的立法宗旨是发展教育事业，提高全民族的素质( ) A．保护学生权益B．保护教师权益C．保证公民受教育的权利D．促进社会主义物质文明和精神文明建设6．教师王某在课堂上使用方言而不是普通话教学，王某的教学行为( )A．合法，只要课堂教学效果好，用哪种语言教学无所谓B．合法，都是当地学生，用方言更易与学生交流C．不合法，教师在教学过程中应使用全国通用的普通话D．不合法，违反了教育应弘场优秀文化传统的规则7．根据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》规定，下列行为属于严重不良行为的是( ) A．旷课，夜不归宿B．打架斗殴，辱骂他人C．多次拦截他人，索要财物D．携带管制刀具8．贺老师为了提高教学质量，要求全班学生自费购买他指定的教学辅导用书。
教师资格证国考《综合素质(中学)》全真模拟试卷及答案
教师资格证国考《综合素质(中学)》全真模拟试卷及答案一、单项选择题(本大题共29小题,每小题2分.共58分)在每小题列出的四个备选项中只有一个符合题目要求.错选、多选或未选均无分. 1.从教师个体职业良心形成的角度看,教师的职业良心首先会受到( )的影响.A.社会生活和群体B.教育对象C.教育法规D.教育原则2.提出“泛智”教育思想,探讨“把一切事物交给一切人类的全部艺术”的教育家是( ).A.培根B.夸美纽斯C.赫尔巴特D.赞可夫3.既是我国法律体系的根本大法,也是教育类法律的根本大法的是( ).A.《中华人民共和国义务教育法》B.《中华人民共和国教师法》C.《中华人民共和国教育法》D.《中华人民共和国宪法》4.教师职业道德与教师素质之间表现出了( )的关系.A.相互独立B.相互促进C.相互抵消D.相互关联5.孔子说“其身正,不令而行；其身不正,虽令不从”,这说明教师应该具备哪方面的素质？( )A.良好的道德修养B.团结协作精神C.人际交往能力D.忠于职守6.教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益,或者对学校或者其他教育机构做出的处理不服的,可以向教育行政部门提出申诉,教育行政部门应当在接到申诉的( )做出处理.A. 5日内B. 0日内C. 2日内D. 8日内7.学生年龄特征中所指的两个方面是( ).A.认识和情感的特征B.情感和意志的特征C.气质和性格的特征D.生理和心理的特征8.世界上最早颁布义务教育法的国家是( ).A.美国B.英国C.德国D.法国9.素质教育最突出的特点是( ).A.德育B.智育C.人的发展D.创新能力和创新精神的培养10.教师在教育工作中要做到循序渐进,这是因为( ).A.学生只有机械记忆的能力B.教师的知识、能力是不一样的C.教育活动要遵循人的身心发展规律D.教育活动完全受到人的遗传素质的制约11.下列有关文学常识的表述,错误的一项是( ).A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集.其内容分为“风”“雅”“颂”三类,表现手法有“赋”“比”“兴”三种.《诗经》是我国现实主义诗歌的源头B.李白的《将进酒》、白居易的《琵琶行》、刘禹锡的《石头城》是唐诗的代表作,柳永的《雨霖铃》、辛弃疾的《永遇乐•京口北固亭怀古》是宋词的代表作C.徐志摩是新月派的代表作家,其作品《再别康桥》《春风沉醉的晚上》等充分体现了他的创作特点D.《等待戈多》是西方荒诞派戏剧的代表作之一,作者萨缪尔•贝克特于1969年获得诺贝尔文学奖12.东晋著名书法家王羲之被后人尊为“书圣”,其代表作品《兰亭序》的字体是( ).A.隶书B.楷书C.行书D.草书13.提出“太阳中心说”的是( ).A.托特雷B.柏拉图C.布鲁诺D.哥白尼14.世界上最早种植棉花的国家是( ).A.中国B.美国C.印度D.埃及15.古代“六艺”是指“礼、乐、射、御、书、数”,其中的“御”是指( ).A.骑马B.杂技C.驾车D.防御16.秦始皇焚书坑儒的主要目的是( ).A.打击主张实行分封制的保守派B.为了加强对思想的控制C.为了镇压儒家和道家学派D.为了巩固奴隶主专政的政权17.国际上用来综合考查居民间收入分配差异状况的一个重要分析指标是( ). A.恩格尔系数B.基尼系数C.道•琼斯指数D.纳斯达克指数18.春秋时期,钟子期与俞伯牙“高ft流水觅知音”的典故至今为人们津津乐道,其中伯牙用于弹奏《高ft流水》的乐器是( ).A.古琴B.古筝C.二胡D.琵琶19.1958年4月24 日,中国自行设计制造的第一颗人造地球卫星由“长征一号”火箭成功发射.1988年9月27日,中国核潜艇水下发射运载火箭获得成功,中国空间技术进入新的时代.我国第一颗人造地球卫星的名字是( ).A.神舟一号B.东方红一号C.银河一号D.黄河一号20.我国世界闻名的制碱专家侯德榜先生在1942年发明了侯氏制碱法.所制得的碱除用在工业上以外,日常生活中的油条、馒头里也加入一定量的这种碱.这种碱的化学名称是( ).A.碳酸钠B.碳酸钙C.硫酸镁D.硫化汞21.营养素中,发热量大且食后在胃肠道停留时间最长(有饱腹性)的是( ).A.蛋白质B.脂肪C.维生素D.葡萄糖22.奥林匹克的旗帜由五种不同颜色的环套接组成,五环分别代表五大洲,其中红色代表的是( ).A.欧洲B.美洲C.亚洲D.非洲23.人类从愚昧、野蛮到文明经历了漫长的发展过程,人类进入文明时代的标志是( ).A.文字的出现B.私有制的出现C.阶级的出现D.国家的出现24.著名的意大利比萨斜塔倾斜的主要原因是( ).A.塔底地层下陷B.地震的影响C.常年遭受飓风吹袭D.钟塔的木料砖石年久破损25.科学技术研究中“马太效应”导致的结果是( ).A.“扶强抑弱”现象B.“扶弱抑强”现象C.“强弱均扶”现象D.“强弱均抑”现象26.办公自动化是将现代化办公和计算机网络功能结合起来的一种新型的办公方式,是当前新技术革命中一个技术应用领域,属于信息化社会的产物.办公自动化简称为( ).A.CIB.OAC.CISD.OB27.宋真宗赵恒御笔做“劝学篇”,有“书中自有黄金屋”流布天下几近千年.黄金榜求龙头望,成了书生实现人生价值的“自古华ft一条道”.当“黄金屋’’成为读书的唯一价值取向时,很容易将一个民族的思维纳入功利和实用的框架,看似加速了现代化的进程,实则开了历史的倒车.借书籍端正人生要义,“正其谊不谋其利,明其道不计其功”才是书籍的王道.这段文字要表达的意思是( ).A.人们对于读书的理解,不能让功利的目的占了上风B.“书中自有黄金屋”是许多人读书的目的和追求C.读书就是读书,何必附加上那么多的东西D.读书可以启智明理修身养性,也可以蒙蔽心智唯利是图28.人生不但是近朱者赤,近墨者黑,而且极可能近大者大,近小者小.三百六十行,行行有大人物.有为的青年,首先应该知道你这一行的权威人士是谁,然后想办法“接近”他们.例如,读他们的传记,听他们的演讲,了解他们的成就,使自己襟怀开阔,目标远大.这就像做书法家一样,手上备有若干部真正的好碑好帖,时时观摩,而且任何机会看见好字,决不放过.最能概括上面这段文字的一个字是( ).A.持B.恒C.愿D.志29.张三：只有正式党员才可以举手表决.李四：不对吧！孙凤也是正式党员但他并未举手表决.李四的回答是把张三的话错误地理解为以下哪一项？( )A.所有举手表决的人都是正式党员B.孙凤要举手表决C.所有正式党员都举手表决了D.没有正式党员举手表决二、材料分析题(本大题共3小题,每小题14分.共42分)30.材料某班黑板旁边贴着一张班规：值日卫生不整洁者,每人每次罚款1元；上课教师提问回答不出者,每人每次罚款2元；上课迟到者,每人每次罚款3元；上课不专心听讲或交头接耳者,每人每次罚款4元；考试不及格者,每人每科罚款5元.罚款由生活委员统一收取、保管,由学习委员奖给每次考试前五名的学生.钟某是该班的学生,其父在外地工作.有一天,他的母亲突然生病,为了照顾母亲,他上学迟到了,成了第一位受罚者.第二天,他以买笔为由,向母亲要了3元钱, “主动”交给了班上的生活委员.这条班规制定实施仅1个月,就有13位同学受罚.对此,学生们众说纷纭,褒贬不一.而老师们则认为对违纪者实行经济制裁会起到激励先进鞭策后进的作用.问题：这样的班规合法吗？学校是否有罚款权？(14分)31.材料“新时期中小学师生关系大调查”中,从学生答卷反映的情况看,当学生遇到困难时,只有12.3%的学生首先想到教师；“心里有话要说的时候”,只有48%的学生找老师说.而从教师答卷调查结果看,却有90.2 %的教师认为“所有学生”或者“大部分学生”都很信任自己,有81%的教师愿意与“所有学生”或者“一部分学生”交朋友.而当调查问到“有人认为,对学生适当体罚是必要的”,居然有53%的教师表示对这种看法“可以理解”,认为“其确实有一定效果”.问题：对此,你有什么看法？你认为新时期的师生关系应该是怎样的？(14分)32.阅读下面材料,回答问题.分而食之(节选)聚而食之的场合,大概有三种,一种是家庭之聚,一种伙食团之聚,一种是宴会之聚.不论哪一种,都同样地不卫生.岂止不卫生而已,而且成了专门制造疾病的细菌传染工厂.有些卫道的酱瓜之士,一听说不卫生,马上热血沸腾,号日：“洋大人抱着接吻就卫生啦？他们火车站也抱,飞机场也抱,马路上也抱,怎么不传染呀！偏偏中国人骨肉团聚在一个饭桌上,不过共喝一碗汤,共吃一盘菜,就不卫生啦？”呜呼,接吻有它特定的对象,而且往往只不过一阵子,过了那股热乎劲,也就自动收ft.聚而食之,却是每天三顿,病河永浴,白头偕老者也.家庭之聚,吃吃亲人的口水,或许没啥了不起.但是伙食团之聚,或宴会之聚,去吃那些毫不相关、甚至陌生人的口水,就实在有些于心不甘.如果有病菌的话,顺着口水,倒灌入汤菜,然后再倒灌入自己尊肚,一旦躺到床上哼哼唧唧,小鬼敲门捉拿, 还不知道该病是怎么弄到身上的,见了阎王报到填表时,连笔都难下.四十年代,中国跟大日本帝国作战时期,很多学堂迁到后方,家在沦陷区的学生老爷,靠着教育部的贷金,维持残生.举重庆沙坪坝的中央大学堂为例吧,八人一桌,四菜一汤,几乎用最精密的食油探测器都探测不出啥油水来.偶尔有盘花生米,立刻天下轰动,便约法二章：“只准骑马,不准坐轿.”骑马者,只能夹一粒；坐轿者,筷子平放,划地而起,一下子就是三五粒.嗟夫,一盘能有几个三五粒耶.这种往事,现在回忆起来,固余味无穷,但当时却是高级知识分子,在聚而食之压力下被逼出来的嘉言懿行.柏杨先生不幸或有幸,曾参加过一个大伙食团,跟抗战时的学生老爷一样,见饭愁的镜头再度重演——不过经常却是都有几块肉的,而奋斗的目标也就那几块肉.嗟夫,在聚而食之的战场上,最可怕的有三种人物,一日“菜狼”,一日“菜虎”,一日“菜端”——菜端最最高竿,英雄好汉把菜盘索性端到自己御面之前, 别人多看一眼,他的鼻子都能冒出烈火.幸好“菜端”动物,属于稀世之宝,不容易碰见.最常碰见的是“菜狼”“菜虎”.这类朋友的精彩表演,跟知识程度无关.柏老曾一度跟一位大学堂教习一桌,从第一顿开始,菜刚拿到台面上,他阁下就两眼发直,筷子在其尊手中转动如飞,抽冷子就把埋伏在萝卜深处的一块肉丁发掘出来.大家刚要惊呼,第一块“咕噜”一声,早下了肚,第二块已祭到半空中矣.三下五除二,饭才吃了几口,菜已全光.大家这才发现,大势不好,正跟虎狼之辈,面面相对.呜呼,害不害臊？当然不害臊.一个人的热量如果低过于两千三百卡路里,就不会害臊；如果低过于一千五百卡路里,连羞耻之心都没有啦；如果低过八百卡路里,那就要杀人放火,社会秩序都无法维持.我们似乎还没有低到连羞耻之心都没有的程度,所以最后协议,改为分而食之,逐块分开肉,再逐个分开萝卜.于是圣玛利亚的奇迹出现,该大学堂教习忽然间文明万状,也不瞪眼啦,也不猛抢啦,平常菜都不够吃的,也够吃啦,而且还有剩的,总是留一块肉或半块肉到下顿没有肉的晚饭时吃.不仅伙食团的聚而食之有这种奇观,纵然家庭中的聚而食之,也有这种奇观.兵强马壮的大哥大姐,往往先下手为强,对准一道好菜,立刻风卷残云,有些还身怀绝技,只要往火锅里一搅,就能把精华全部夹住,弱小民族的小弟小妹,抗议的抗议,嚎叫的嚎叫,气壮ft河,声震屋瓦.老爹老娘则拉着嗓门吆喝,一会教训小子不准在盘子里连夹两次,一会告诫丫头不要在锅子里翻江倒海找虾仁,一会安抚小弟小妹要学“孔三岁,能让梨”——可是孔融先生让了大梨,还有小梨,小弟小妹让了那个鱼头,就再没有鱼头矣.于是大的喊,小的跳,老的擂桌子.聚而食之完全靠礼让来维持,只能律己,不能律人,律人就必然发生冷战热战各种混战,不但伤感情,简直伤理智.而单方面的律己,也不能持久.必须把礼让变为有形式可遵循的条规,才算秩序,不能全靠内省工夫.聚分虽是小事,但它每天三次再现,长年累月,影响中国人的性格行为却太大啦.只有改弦易辙才能帮助我们逐渐恢复坦荡的胸襟,至少可以使具有五千年传统文化的中国,先行在吃相上,成为真正的礼义之邦.问题：(1)作者反对“洋人的接吻”和“中国人的聚而食之”相提并论的理由有哪些？(5分)(2)结合全文分析“聚而食之”的害处有哪几点？分别举出哪些事例？论证方法有哪些？(9分)①“聚而食之”的害处②所举事例③论证方法三、写作题(50分)33.阅读下面的材料,根据要求写作.赏识,其本质是爱.学会赏识,就是学会爱.人性中最本质的需求就是渴望得到尊重和欣赏.赏识教育的特点就是注重孩子的优点和长处,逐步形成燎原之势,让孩子在“我是好孩子的心态中觉醒；而抱怨教育的特点是注重孩子的弱点和短处,小题大做,无限夸大,使孩子自暴自弃,在“我是坏孩子”的意念中消沉.以“赏识教育”为话题进行写作,文体不限,诗歌除外,1000字以上.参考答案及解析一、单项选择题1. A【解析】人是社会中的人,人无时无刻不受到社会和群体的影响,教师也是如此.因此,从教师个体职业良心形成的角度看,教师的职业良心首先会受到社会生活和群体的影响.2. B【解析】夸美纽斯提出,要进行把广泛的自然知识传授给普通人的“泛智教育”,提出“把一切事物交给一切人类的全部艺术”.3. D【解析】宪法是国家的根本大法,是特定社会政治经济和思想文化条件综合作用的产物,它规定国家的根本任务和根本制度,即社会制度、国家制度的原则和国家政权的组织以及公民的基本权利义务等内容.《中华人民共和国宪法》既是我国法律体系的根本大法,也是教育类法律的根本大法.4. B【解析】教师崇高的职业道德能够加强教师的责任感,成为提高教师综合素质的动力；反过来,高素质的教师也能够积极促进教师职业道德的提高.因此,二者是相互促进的关系.5. A【解析】孔子的话说明教师要具备良好的道德修养,这样才能给学生树立良好的榜样,促进师生关系的发展.【专家点拨】在历年考试中,经常会给出一句教育名言,要求考生选出这句话说明了什么.需要记住的教育名言有：(1)“师者,人之楷模也”“其身正,不令而行；其身不正,虽令不从”,说明教师劳动的示范性；(2)“十年树木,百年树人”,说明教师劳动的长期性；(3)“教育有法可依,但无定法可抄”,说明教师劳动的创造性；(4)“捧着一颗心来,不带半根草去”,体现了教师的职业道德素质.6. B【解析】《中华人民共和国教师法》第39条规定,教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益,或者对学校或者其他教育机构做出的处理不服的,可以向教育行政部门提出申诉,教育行政部门应当在接到申诉的30日内做出处理.【专家点拨】《中华人民共和国教师法》的相关内容是历年考试中的考查重点,它规定了教师的权利和义务、资格和任用、培养和培训、考核、待遇、奖励和法律责任等,与教师的关系密切,考生必须熟记其中的重点条款.7. D【解析】学生年龄特征中所指的两个方面是生理和心理的特征,学生的生理和心理都健康发展才符合年龄的发展特点.8. C【解析】义务教育起源于德国,德国1806年开始实施八年义务教育,1885年开始实行免费义务教育.9. D【解析】素质教育是面向全体学生的教育,是促进学生全面发展的教育：但素质教育最突出的特点是创新能力和创新精神的培养.10.C【解析】循序渐进是指教学要按照学科的逻辑系统和学生认识发展的顺序进行,使学生系统地掌握基础知识和基本技能,形成严密的逻辑思维能力.在教学中之所以要循序渐进地进行,是由学生的身心发展规律决定的.11.C【解析】《春风沉醉的晚上》是我国著名作家郁达夫先生创作的短篇小说,不是徐志摩的作品. 12.C【解析】《兰亭序》为三大行书书法帖之一,系中华十大传世名帖之一.13. D【解析】哥白尼主张“太阳中心说”,认为地球围绕太阳旋转.【专家点拨】“太阳中心说”即“日心说”,与地心说相对立,它认为宇宙的中心是太阳,而不是地球.这种学说经由哥白尼提出、布鲁诺坚持、伽利略论证,才最终为人们所广泛接受.14. C【解析】棉花的原产地是印度和阿拉伯.15. C【解析】“六艺”中的“礼”包含政治、道德、爱国主义、行为习惯等内容；“乐”包含音乐、舞蹈、诗歌等内容；“射”是射箭技术的培训；“御”是驾驭战车的技术的培养；“书”是识字教育；“数”包含数学等自然科学技术及宗教技术的传授.16. B【解析】“焚书坑儒”实质是大兴文字狱,镇压一批思想文化上的反对派,主要目的是要在思想上控制整个社会,同时要在原东方六国的士人面前树立秦始皇至高无上的权威,铲除思想文化上的反秦根源. 17. B【解析】A项考查的是食品支出在总支出中的比重,C、D两项都是宏观经济指数.18. A【解析】《高ft流水》为中国十大古曲之一,伯牙用于弹奏《高ft流水》的乐器是古琴.19. B【解析】“东方红一号”卫星是中国的第一颗人造地球卫星,由中国空间技术研究院研制,于1970年4月24日21时35分用“长征一号”运载火箭从中国西北酒泉卫星发射中心发射升空.【专家点拨】考生要注意,“神舟一号”飞船是中国载人航天计划中发射的第一艘无人实验飞船,“东方红一号”卫星是中国的第一颗人造地球卫星. 20.A【解析】碱的化学名称是碳酸钠.21. B【解析】脂肪是发热量大且食后在胃肠道停留时间最长的营养素.22. B【解析】奥林匹克五环代表五大洲：蓝色代表欧洲；黄色代表亚洲；黑色代表非洲；绿色代表大洋洲；红色代表美洲.【专家点拨】奥林匹克运动会是国际奥林匹克委员会主办的包含多种体育运动项目的国际性运动会,每4年举办1届.奥林匹克运动会起源于古希腊,因举办地在奥林匹亚而得名.1896年现代奥运会第一次在希腊雅典举办.2008年,在中国举行了第29届奥林匹克运动会. 23.A 【解析】人类进入文明时代的标志是文字的出现.24. A【解析】比萨斜塔倾斜是因为地层下陷.25. A【解析】“马太效应”是指好的愈好,坏的愈坏,多的愈多,少的愈少的一种现象,因此会造成“扶强抑弱”的结果.【专家点拨】与教育有关的著名心理学效应包括：罗森塔尔效应(也称皮格马利翁效应)、超限效应、德西效应、南风效应、木桶效应、霍桑效应、增减效应、贴标签效应等. 26.B【解析】办公自动化(office automation,简称OA)是将现代化办公和计算机网络功能结合起来的一种新型的办公方式,是当前新技术革命中一个技术应用领域,属于信息化社会的产物. 27.A【解析】文段批判了将读书功利化的错误观念.28. D【解析】人生中要善于发现行业中的权威人士,并了解、学习他们的优点,重在强调“志”.29. C【解析】从“孙凤也是正式党员但他并未举手表决”可知,李四错误地认为每一位正式党员都应该举手表决.二、材料分析题30.【答案要点】这样的班规是违法的,学校没有罚款权.(1)这种班规会破坏教师的形象,影响良好师生关系的形成和发展.(2)这种班规侵犯了学生及监护人的财产权,容易激化师生、教师和家长之间的矛盾.(3)学校不具有罚款权.罚款是行政处罚,学校不是行政机关,对学生予以罚款没有任何法律依据.(4)在班级中实施罚款制度,使学习成绩与金钱挂钩,有些学生为了交罚款对家长撒谎,这样会误导学生的思想,影响学生健康成长.总之,班级罚款危害甚大,班主任应当坚决摒弃这种做法,改为其他更合理的方式鼓励先进生激励后进生.31.【答案要点】(1)调查的结果表明,这些教师还没有树立起科学的学生观,他们并不了解学生或对学生了解得很少,这就不可能根据学生的特点及其身心发展规律对学生实施有效的教育,教育的方式方法就会出现偏颇.(2)新时期的师生关系应建立在民主、平等、尊重的基础上.教师应关心爱护全体学生,尊重学生的个性,促进学生在德、智、体等方面全面发展；教师对学生要亲切关怀,耐心帮助,平等相待,做学生的知心人；教师要公正无私,关心热爱每一个学生；要杜绝打骂等体罚或变相体罚学生的现象,只有这样才能建立起新时期新型的师生关系.32.(1)【答案要点】①接吻有它特定的对象；有一定的阶段性或时效性.②聚而食之的对象繁多且聚餐频率高；时间持续人的一生. (2)【答案要点】①有两点害处：一是传播疾病或不卫生；二是从小就在饭桌上对人自私的心性做过度的培养或长年累月地影响中国人的性格行为,使之目光如豆,钩心斗角.②所举事例：一是对比洋人接吻和中国人聚餐；二是饭桌上编印法二章；三是“菜狼”“菜虎”等人的表现；四是家庭聚餐的奇观.③论证方法：举例论证、对比论证、比喻论证、引用论证.三、写作题33.【参考例文】赏识教育赏识是热爱生命,善待生命,是孩子生命中的阳光、空气和水.赏识是沟通,是平等,是生命之间交往的桥梁.赏识教育是每位家长和教师都使用过,但无意中又遗忘的教育；赏识教育是让家长和教师捡回宝藏,回归到教孩子学说话学走路心态的教育；赏识教育是承认差异,允许失败的,是让家长和教师成为教育家的教育；赏识教育更是使孩子舒展心灵,尽展潜能的教育.要实现赏识教育,必须以表扬和鼓励为契机,赏识孩子给他们自信.自信,是一个人成功的基础.然而在孩子的成长过程中,有些人总是以过高的标准要求孩子,仅仅是以得到100分作为成功的标准,因此,孩子总是生活在“失败”的阴影之中,并时时感觉到“失败”的痛苦.一个学生考了95分,美国父母和教师会说“very good”,中国的父母和教师会说“为什么差5分”.如果仅仅只看到孩子的缺点,那是不全面的.其实在看到孩子的缺点的同时,还要看到其优点,反之也一样.那么如何树立孩子的自信呢？表扬和鼓励对于树立孩子的自信心尤为重要.首先,我们应该坚信每个孩子都有优点,当然也都有缺点,这是一个最基本性的评价.其次,要善于发现孩子身上的才能,“东方不亮西方亮”,所有的学习障碍在孩子巨大的潜能面前都是微不足道的.这正如美国著名心理学家罗杰斯说过的：“学生只有在亲密、融洽的师生关系中才能产生安全感,并能真实地表现自己,充分地表现自己的个性,创造性地发挥自己的潜力.”另外,教师还要以课堂教学为主渠道实施赏识教育.在课堂教学的各个环节,教师要做到正确地认识学生、评价学生,并逐渐形成以赏识教育为指导的教学模式.在教学过程中,教师要采用多种学科渗透、探索发现、多元评价、审美心理发现等多种教学法,与其他学科的教师相结合施教.同时,教师要增强学生的主体地位,充分调动学生的学习积极性,引导学生主动参与学习,积极思考,主动探究,自觉实践,让学生始终保持一种愉快的情感,使学生自觉、主动地投入到教与学的过程中,形成和谐的教学气氛.21。
教师资格考试中学《综合素质》模拟试题及答案
教师资格考试中学《综合素质》模拟试题及答案资格证有啥用啊?教师资格证那就是如果你要当教师，你就必须要有教师资格证，没得法，就是无证上岗证明教师的身份。
下面小编给大家整理教师资格考试中学《综合素质》模拟试题，希望大家喜欢！教师资格考试中学《综合素质》模拟试题1.人和动植物结构和功能的基本单位是( )。
A.分子B.细胞C.组织D.系统【答案】B【中公教育解析】细胞是指能进行独立繁殖的有膜包围的生物体的基本结构和功能单位。
一般由质膜、细胞质和核(或拟核)构成，是生命活动的基本单位。
因此本题选B。
2.“每逢佳节倍思亲”中的“佳节”说的是( )。
A.元宵节B.端午节C.中秋节D.重阳节【答案】D【中公教育解析】“每逢佳节倍思亲”这句话出自王维《九月九日忆山东兄弟》，全诗为：“独在异乡为异容，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
”我国农历九月初九为重阳节，有登高的传统。
因此本题选D。
3.引发高原反应的原因是( )。
A.海拔高B.气压低C.温度低D.紫外线辐射【答案】B【中公教育解析】高原由于海拔高，气压较低，氧气稀薄，人体吸氧量减少，所以会引发高原反应。
B项比A项更合适。
4.隔着门缝看人，看到的人( )。
A.和原来一样B.比原来扁C.比原来宽D.视门缝大小而定【答案】A【中公教育解析】人们常说“隔门缝看人——把人看扁了”，即小看人。
这是人们的一种习惯误导，即认为门缝是扁的，通过它就会把人看不全，实际上，根据光学原理，通过门缝看到的仍是和原来一样的人。
5.下列关于素质教育与应试教育的区别的叙述，说法错误的是( )。
A.二者教育目的不同，素质教育以提高国民素质为宗旨，应试教育以考取为目的B.二者教育对象不同，素质教育即教育，面对部分，应试教育则面对大众C.二者教育内容不同，素质教育立足社会需求，应试教育主要是为了满足学生考试和升学需要D.二者评价标准不同，素质教育以多种形式衡量学生，应试教育以分数作为唯一评判标准【答案】B【中公教育解析】素质教育与应试教育的区别体现在多个方面。
中学教师资格证《综合素质》模拟练习题(一)
一、单项选择题(在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，错选、多选或未选均不得分。
本大题共29小题，每小题2分，共58分)1．在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异（）A．对学生一视同仁，一样要求B．辩证地看待学生的优缺点，不能绝对化C．在学生之间进行横向的比较与学习D．不同的学生犯了同样的错误，不考虑动机与原因就进行处理2．下列关于教师职业责任的发展趋势的说法不正确的是（）A．社会发达程度越高，教师职业的劳动越复杂，所负担的责任就越大。
在社会发展和经济建设中发挥的作用就越重要B．教师的职责发展是一个连续性的过程C．教师的职业责任是随着社会的发展而不断变化更新的D．教师的职业责任发展趋于单一专业化3．教师综合素质最突出的外在表现，也是评价教师专业性的核心因素是（）A．专业动机B．专业知识C．专业能力D．专业人格4．当前教师队伍中存在着以教谋私，热衷于“有偿家教”现象，这实际上违背了（）A．爱岗敬业的职业道德B．依法执教的职业道德C．严谨治学的职业道德D．为人师表的职业道德5．《中小学教师职业道德规范》在“关爱学生”条目下，首次提出了（）A．保护学生安全B．保护教师安全C．忠诚于人民教育事业D．热爱人民6．教师与学生的（）是连接师生之间的一座永恒的友谊之桥，这座桥可让老师真正的了解学生，做学生的“良师益友”。
A．平等B．沟通C．真诚D．关爱7．齐老师上课时喜欢全程用多媒体，他认为这是一种很好的教学方式。
不过学生却认为他的果虽然很好，但是用多媒体教学速度太快了，跟不上。
如果你是齐老师，你会（）A．听取学生意见，适度放慢教学速度B．听取学生意见，以学习最差的学生能听懂为宜C．听取学生意见，以学习最好的学生能够充分应用为宜D．学生不懂教学，这样的教学方式是最好的，效率最高的8．下列选项中，不属于教师正确处理其与同事关系的职业行为准则的是（）A．尊重B．理解C．协作D．支持9．凡年满——周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其人学接受并完成义务教育；条件不具备的地区的儿童，可以推迟到——周岁。
教师招聘教师资格证《中学综合素质》考试模拟测试题
教师招聘教师资格证《中学综合素质》考试模拟测试题一、单选题1．大数学家华罗庚在初中时期，数学成绩非常差，他的数学老师跟全班同学说：“如果将来有一个人没有出息，那个人一定是华罗庚。
”之后华罗庚通过自己的努力成为了著名的数学家。
案例中的数学老师违背了（）的学生观。
A.学生是独特的人B.学生是发展中的人C.学生是具有独立意义的人D.学生在教育教学中的主导地位答案：：B解析：：“以人为本”的学生观认为，学生是发展中的人、学生是独特的人、学生是具有独立意义的人。
其中，学生是发展中的人具体指学生的身心发展是有规律的，学生具有发展的巨大潜在可能性，学生是正在成长的人。
案例中的数学老师因为华罗庚的数学成绩不好，就断言他以后没出息，表明数学老师没有看到华罗庚具有发展的巨大潜在可能性，违背了学生是发展中的人的学生观。
2．从现象上看，幽默是对事物一般逻辑的某种扭曲，但必须是一种有意识的理性的倒映，它离不开人的正常思维和健康的心理，所以幽默是人类健康心理的一种反映。
根据上面陈述，可以推出下列哪一结论（）A.幽默的本质即是将毫不相干的事物联系起来，使之产生逻辑混乱而产生喜剧效果B.幽默所包含的逻辑性往往与正常逻辑有着不同之处C.幽默需要丰富的想象力D.人的正常思维和健康心理构成了幽默的充分条件答案：：B解析：：根据题干，幽默只是对一般逻辑的扭曲，而不是逻辑混乱，A项不正确；C项所说的幽默和想象力之间的关系文中并未提及，D项则是把必要条件当作了充分条件。
因此答案选B 项。
3．如要改变整个幻灯片内容布局时，应该修改（）A.幻灯片母版B.幻灯片的版式C.幻灯片D.幻灯片的背景答案：：A解析：：幻灯片母版是具有特殊用途的幻灯片，用来设置演示文稿中所有幻灯片的文本格式。
4．1961年4月12日，苏联宇航员加加林驾驶的（）发射成功，实现了人类首次载人航天飞行。
A.苏联一号B.社会主义一号C.东方一号D.西方一号答案：：C解析：：1961年4月12日，苏联宇航员加加林驾驶的“东方一号”发射成功，环绕地球一周后安全返回，这是人类首次载人航天飞行。
2024年教师资格之中学综合素质模考模拟试题(全优)
2024年教师资格之中学综合素质模考模拟试题(全优)单选题（共45题）1、下列关于教育法特征的描述，正确的为( )A.①③④⑤B.②③④⑤C.①②③④D.①②④⑤【答案】 C2、为了了解小张的写作能力，李老师翻看了他的日记，并给予认真的点评。
李老师的行为( )。
A.合法，教师具有教育教学权B.合法，教师具有指导评价权C.不合法。
教师不得随意翻看未成年人的日记D.不合法.教师无权点评学生的作品【答案】 C3、制定和发布国家基本药物目录的原则是A.防治必需B.安全有效C.价格经济D.中西药并重【答案】 A4、陶渊明的《饮酒其五》(“结庐在人境”)一诗，以平淡之语，写秋日晚景，叙( )之乐。
A.天伦B.朋友C.从政D.归隐【答案】 D5、20世纪上半叶，发生了以()为核心的物理学革命，加上其后的宇宙大爆炸模型、DNA双螺旋结构、板块构造理论、计算机科学，这六大科学理论的突破，共同确立了现代科学体系的基本结构。
A.相对论、光学B.相对论、电磁学C.光学、电磁学D.相对论、量子力学【答案】 D6、宋代以朱熹为代表的新儒学所吸收的思想是（）A.佛教、道教和法家思想B.佛教和道教思想C.法家思想和“经世致用”学说D.佛教思想和“经世致用”学说【答案】 B7、在Excel中，为表格添加边框的正确的操作是( )。
A.单击“单元格”中的“边框”B.单击“单元格”中的“边框和底纹”C.单击“插入”中“边框”D.单击“插入”中“单元格”【答案】 A8、“君子之教，喻也。
”体现了教学的（）原则。
A.启发性B.系统性C.针对性D.创造性【答案】 A9、魏晋时期，建安七子是当时文学的代表人物，下列属于建安七子的是（）。
A.嵇康B.曹植C.山涛D.阮瑀【答案】 D10、李老师坚持写“作业札记”，其中记录了学生做作业过程中的一些有趣的，特殊的现象，并据此分析学生在完成作业中的心理变化，然后再将自己的判断结果作为设计、布置、批改和反馈作业的重要依依据，从学生观的角度分析，该教师的做法()A.注重了学生发展的差异性B.发挥了教学的专业自主性C.注重了学生发展的主体性D.提升了布置作业的有效性【答案】 A11、下列不属于我国四大名园的是( )。
2023年教师资格之中学综合素质模拟试题(含答案)
2023年教师资格之中学综合素质模拟试题（含答案）单选题（共60题）1、美国独立战争的转折点是（）。
A.波士顿倾茶事件B.萨拉托加大捷C.葛底斯堡大捷D.莱克星顿的枪声【答案】 B2、方老师工作勤奋，为人直爽，教学能力也极强，但经常和同事发生矛盾冲突，甚至和有的教师已经发展到了互不理睬的地步。
方老师应该( )A.不予理睬，只需关注教学质量B.反思自我，加强与同事的沟通C.无需改变，继续保持独特个性D.避免冲突，减少与同事的来往【答案】 B3、下列选项完全匹配的是（）。
A.藏族：青稞，盐巴茶，天葬，女儿节B.维吾尔族：馕，抓饭，哈达，开斋节C.傣族：竹筒饭，酥油茶，孔雀舞，泼水节D.蒙古族：马奶酒，手扒肉，马头琴，白月节【答案】 D4、下列做法中没有违反相关法律规定的是（）A.学生王某不遵守课堂纪律，被任课教师罚站3小时B.初中生李某偷窃了王老师500元钱，学校将其开除C.赵某为减轻家庭经济负担，让13岁的儿子辍学打工D.人民法院对17岁的张某抢劫一案进行了不公开审理【答案】 D5、班主任胡老师发现学生黄某在课堂上玩手机后，当即将手机没收.放在讲台前砸烂.然后丢进了垃圾桶。
该老师的做法违背了()。
A.爱岗敬业B.爱国守法C.关爱学生D.终身学习【答案】 B6、数字技术将人类的一切东西推上了快车道。
为了适应环境，我们的大脑正在学会如何更有效率地处理更多的信息。
尤其是年轻的“数字土著”，正在发育中的大脑比成熟大脑对周围环境的刺激更加敏感，也更脆弱。
他们的大脑正在为高速的网络搜索、网络社交发展新的神经布线。
他们的心智反应更快，更适应信息过载和多任务处理的文化。
A.对现代科技信息更为敏感的人群B.对周围环境更加敏感、脆弱的年轻人群C.自幼生长在数字信息环境中的年轻人群D.大脑发育更趋于完善的年轻人群【答案】 C7、名校毕业的刘某因大企业面试失利，无奈进入某高中任教，刘某心有不甘，始终想着辞职进企业，对上课敷衍了事，对学生缺乏耐心，经常批评甚至侮辱学生。
教师资格《中学综合素质》(题库)模拟试卷一
教师资格《中学综合素质》（题库）模拟试卷一[单选题]1.（）鲜明地体现了基础教育的本质属性和（江南博哥）基本特征。
A.素质教育B.应试教育C.德育D.智育参考答案：A参考解析：基础教育是国民素质教育的奠基工程，具有鲜明的基础性.相对稳定性，也具有一定的时代性。
素质教育鲜明地体现了基础教育的本质属性和基本特征。
故选A。
[单选题]2.教师的言论.行动和为人处世的态度，对学生具有耳濡目染.潜移默化的作用，这体现了教师的（）角色。
A.传道者B.解惑者C.管理者D.示范者参考答案：D参考解析：教师的言行是学生学习和模仿的榜样，体现了教师的“示范者”角色。
[单选题]3.一个教师的价值，不在于教了多少年书，而在于他是否每天都在塑造着新我，每天都从一个新的角度帮助学生认识世界。
我们要做教育家，而不能只做教书匠，关键就在于要（）A.终身学习B.爱岗敬业C.团结协作D.关爱学生参考答案：A参考解析：作为现代教师，首先应该是一个具有终身学习意识和能力的人。
现代知识的迅速更新，要求教师不能满足于原有的知识和经验，需要不断地学习，以完善自己的知识结构，充实自己的知识内容，从学习中获得更多的思想.观点和方法，用于改进自己的教育教学，提高教育教学的能力。
[单选题]4.某初中一位教师和学生在课堂上发生矛盾。
起因是教师在认真上课时，一个高个子男生在下面起哄.打闹，教师前去制止。
结果，教师在受到言语和人身攻击之后，用凳子打伤该生。
对这一问题的认识，不正确的是（）A.学生应该尊敬老师，不应该扰乱课堂B.教师应该爱护学生，不应该对学生动手C.学生应该遵守课堂纪律D.老师对学生的教训是对的，起到了杀鸡儆猴的作用参考答案：D参考解析：注意，本题是选错误的，教师在教育教学的过程中应关心爱护学生，不应体罚.殴打学生，故D错误，选D。
[单选题]5.学生赵某因考试作弊受到学校记过处分，赵某对学校给予的处分不服，依照我国《教育法》的规定，他有权向当地教育行政部门提出（）A.申请B.控告C.申诉D.诉讼参考答案：C参考解析：《中华人民共和国教育法》规定，受教育者享有“对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉，对学校.教师侵犯其人身权.财产权等合法权益，提出申诉或者依法提起诉讼”的权利。
中学综合素质教师资格证考试模拟试卷含答案
教师资格证考试中学综合素质模拟试卷（含解析）班别_________ 姓名___________ 成绩_____________注意事项：1、本卷考试形式为闭卷，考试时间为1.5小时。
2、考生不得将装订成册的试卷拆散，不得将试卷或答题卡带出考场。
3、考生只允许在密封线以外答题，答在密封线以内的将不予评分。
4、考生答题时一律使用蓝色、黑色钢笔或圆珠笔（制图、制表等除外）。
5、考生禁止携带手机、耳麦等通讯器材。
否则，视为为作弊。
6、不可以使用普通计算器等计算工具。
一、单项选择题1．一位政治老师，误把“事物是普遍联系的”表述成“世界上任何两个事物都是有联系的”。
下列处理方式．最恰当的一项是（）A．碍于面子。
将错就错．不加纠正B．及时对学生说：“你们好好想一想。
老师刚才讲得对吗?”C．重新说一遍D．快下课的时候再讲解2．孔子在《论语》中提出了“因材施教”的教育方法。
下列选项中不符合因材施教的是（）。
A．中人以上，可以语上也；中人以下，不可以语上也B．求也退，故进之：由也兼人，故退之C．子游能养而或失于敬，子夏能直义而或少温润之色，各因其材之高下与其所失而告之，故不同也D．不愤不启，不悱不发．举一隅不以三隅反．则不复也3．幼儿园教师的职业特点不包括（）。
A．工作对象的幼稚性B．工作任务的全面性C．工作过程的创造性D．工作效果的可预见性4．根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》规定，下列关于我国教育发展战略目标的说法不正确的是（）。
A．到2020年，全面实现教育现代化。
基本形成学习型社会，进入人力资源强国B．实现更高水平的普及教育．基本普及学前教育C．坚持教育的公益性和惠普性．形成惠及全民的公平教育D．构建体系完备的终身教育5．把育人为本作为教育工作的根本要求不包括（）。
A．坚持德育为先．把社会主义核心价值观体系融入国民教育全过程．引导学生形成正确的世界观、人生观和价值观B．全面推进素质教育，面向全体学生，以育人为根本，以提高学生素质为目标．以促进学生全面发展为宗旨．为人的终身学习和终身发展服务C．以学生为主导，以教师为主体，充分发挥学生的主动性D．全面提高国民素质．努力造就一批拔尖创新人才6．因校舍使用不当或失修造成房屋倒塌造成学生伤亡事故的，主要责任人应追究（）。
中学教师资格证考试综合素质模拟试题
中学教师资格证考试综合素质模拟试题一、中学教师职业道德规范中，强调教师应秉持的理念不包括以下哪一项？A. 爱国守法，敬业爱生B. 教书育人，为人师表C. 终身学习，创新发展D. 追求名利，个人至上（答案：D）二、在教育法律法规中，关于未成年人的保护，下列哪一项不属于学校应当履行的职责？A. 保障未成年学生的受教育权B. 尊重未成年学生的人格尊严C. 对品行有缺点的学生实施体罚或变相体罚D. 预防和制止校园欺凌（答案：C）三、中学教师应具备的专业知识不包括以下哪个方面？A. 教育学与心理学基础知识B. 学科专业知识与课程标准C. 教育技术与信息化教学资源应用D. 高级的编程与软件开发技能（答案：D）四、关于中学班级管理与心理辅导，下列说法错误的是？A. 班级文化建设有助于形成良好的班风学风B. 心理辅导应尊重学生隐私，保护其个人信息C. 可以通过建立小组合作学习模式促进学生间的互助合作D. 对问题学生的处理应主要依赖严厉惩罚以儆效尤（答案：D）五、在中学教学评价中，以下哪种评价方式更注重学生的过程性学习和能力发展？A. 终结性评价B. 诊断性评价C. 形成性评价D. 标准化测试评价（答案：C）六、关于中学课程设计与实施，下列哪一项不是新课程改革的核心理念？A. 以学生发展为本，注重全面素质提高B. 强调课程内容的综合性与实践性C. 过分注重知识传授，忽视能力培养D. 倡导自主、合作、探究的学习方式（答案：C）七、在教育科研方法中，以下哪种方法更适合于探索教育现象背后的深层次原因和规律？A. 实验研究B. 调查研究C. 个案研究D. 文献研究（答案：A）八、关于信息技术与中学教育的融合，下列说法不正确的是？A. 信息技术可以丰富教学资源，提高教学效率B. 教师应积极利用信息技术创新教学方法C. 信息技术可以完全替代传统教学手段D. 信息技术有助于促进学生自主学习和个性化发展（答案：C）。
(完整版)中学教师资格证《中学综合素质》测试题及答案
(完整版)中学教师资格证《中学综合素质》测试题及答案教育部发布中学教师资格证《中学综合素质》测试题及答案一、选择题1. 下列关于素质教育的表述，正确的是：A. 素质教育的核心是培养学生的综合素质B. 素质教育只关注学生的知识水平C. 素质教育无需注重学生的思维素养D. 素质教育只包括学业表现答案：A2. 中学综合素质教育的目标是：A. 注重追求升学率B. 培养学生的品格和道德情操C. 忽视学生的身心发展D. 不重视学生的社会适应能力答案：B3. 素质教育要发挥教师的中介作用，教师的核心是：A. 传授知识B. 唯一职责是考试C. 关注学生是否完成作业D. 帮助学生全面发展答案：D4. 在中学综合素质教育中，教师应该：A. 只关注课堂教学B. 忽视学生的兴趣爱好C. 重视对学生心理的关怀D. 不与学生进行沟通交流答案：C5. 中学综合素质教育要求教师具备的能力包括：A. 仅需掌握传统教学方法B. 不需要具备跨学科知识C. 鼓励教师不停地学习和进步D. 不需要了解学生成长的心理规律答案：C二、简答题1. 请简要描述中学综合素质教育的核心理念。
中学综合素质教育的核心理念是培养学生的综合素质，即在学术能力的基础上，注重培养学生的品德修养、身心健康、创新能力、社会适应等全方位素养。
2. 你认为中学综合素质教育对学生的重要性是什么？中学综合素质教育对学生的重要性在于不仅能够提升学生的学业水平，还能够培养学生的思维能力、创新精神、团队合作能力和社会责任感，使他们在未来的发展中具备更强的竞争力。
三、综合题根据以上选择题和简答题的内容，你认为中学综合素质教育的实施对中学生的成长有何影响？请结合具体实例进行说明。
中学综合素质教育的实施对中学生的成长有着深远的影响。
通过培养学生的品德修养，可以提高其道德素养和社会责任感；通过关注学生的身心发展，可以促进其身心健康；通过培养学生的创新能力，可以激发其创造潜力；通过重视学生的社会适应能力，可以提升其社会竞争力。
中学《综合素质》考前模拟题（附答案）
中学《综合素质》考前模拟题（附答案）祝大家考试顺利，面试在等你！一、单项选择题(本大题共25小题，每小题2分，共50分)1.“以身立教”、“为人师表”体现了教师劳动的( )特点。
A.示范性B.复杂性C.创造性D.劳动方式个体性2.第多斯惠曾说，“教师本人是学校最重要的师表，是最直观的、最有教益的模范，是学生最活生生的榜样。
”这说明教师劳动具有( )。
A.创造性B.示范性C.广延性D.连续性3.“教育有法可依，但无定法可抄”，这说明教师劳动具有( )。
A.情境性B.创造性C.示范性D.个别性4.教师劳动手段的特殊性，决定了教师劳动具有( )的特点。
A.创造性B.长期性C.复杂性D.示范性5.教师的根本任务是( )，全面实现教育目的。
A.关心学生的学习B.教书育人C.班主任工作D.教学6.我国公民道德建设的核心是( )A.尊老爱幼B.竞争与协作C.集体主义D.为人民服务7.人类在长期生活实践中逐渐积累起来的为社会公共生活所必需的，最简单、最起码的公共生活原则是( )A.社会公德B.家庭道德C.职业道德D.法律规定8.社会主义公民道德建设的基本原则是( )A.自由主义B.平均主义C.集体主义D.个人主义9.从( )上看，应用文的实用性主要体现在有一套为内容服务的相应体式。
A.表现手法B.表现主题C.表现形式D.写作重点10.( )是提高应用文写作质量和行文效率，以及增强权威性和约束力的重要保证。
A.真实性B.时限性C.实用性D.程式性11.“教书”和“育人”的关系是( )。
A.并列的B.递进的C.相互联系、相互促进的辩证统一D.互补的12.教师的教育专业素养除要求先进的教育理念、良好的教育能力外，还要求具有一定的( )A.交往能力B.研究能力C.管理能力D.学习能力13.对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育，所需经费由( )予以保障。
A.国家B.社会C.学校D.人民政府14.关心教好每一堂课，关心班级大小、时间、压力等问题，说明教师成长进入了( )A.关注情境阶段B.关注自我阶段C.关注他人阶段D.关注学生阶段15.我国现行从法律上对教师职业的规定认为，教师职业是一种( )A.私人职业B.从属职业C.专门职业D.附加职业16.义务教育法总则第一条规定，为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据( )，制定本法。
教师资格证笔试《综合素质》模拟试题
教师资格证笔试《综合素质》模拟试题一、单项选择题(本大题共29小题，每小题2分，共58分)1.以下教学用语不符合现阶段教育理念的是( B )。
A.你的分析角度很新颖，可以再大点声和大家分享一下吗?B.这么简单的题你每次都做错，脑子干嘛去了?C.不要怕说错，只要敢于表达自己的观点就是进步。
D.你说的这种方法简便又准确，老师要向你学习。
2.在实施新的教学设计之后，彭老师都会问自己：“有没有必要?是不是最好?能不能改进?要不要调整?”这说明彭老师( A )。
A.善于自我反思B.善于自我激励C.缺乏教育自信D.缺乏学习方法3.胡老师认为自己班级的成绩最重要，只要求班级的学生成绩好，认为其他方面都不重要。
胡老师的看法( C )。
A.重视了学生的以后就业B.重视了学生的个性发展C.忽视了学生的全面发展D.忽视了学生学习的自主性4.班主任马老师常对学生说：“先学做人，后学做事，社会需要的是身体健康、和谐发展的建设者和接班人，而不是只会死读书的呆子。
”这表明马老师具有( B )。
A.开拓创新的理念B.素质教育的理念C.自主发展的意识D.因材施教的意识5.教师王某通过了硕士研究生入学考试，学校以王某服务期未满、学校教师不足为由不予批准王某在职学习。
王某欲以剥夺其参加进修权利为由提出申诉，受理申诉的机构应当是( C )。
A.同级人民政府B.上一级人民政府有关部门C.教育行政部门D.检察机关6.学生张某上课玩手机，朱老师见他不好好听课，没收了其手机，要求其好好听课。
事后张某多次讨要手机，朱老师都以不利于学习为理由拒绝了张某的请求。
朱老师的做法( C )。
A.正确，有利于促进学生发展B.正确，教师有权没收手表C.不正确，侵犯了学生的财产权D.不正确，侵犯了学生的受教育权7.( B )是指通过法定的申诉制度、复议制度、赔偿制度寻求教育法律救济的途径。
A.诉讼渠道B.行政渠道C.仲裁渠道D.调解渠道8.《中华人民共和国教育法》规定，教育必须为社会主义现代化建设服务、为人民服务，必须与( C )和社会实践相结合，培养德、智、体、美等方面全面发展的社会主义建设者和接班人。
教资国考《综合素质(中学)》模拟试卷及答案(一)
教资国考《综合素质（中学）》模拟试卷及答案（一）一、单项选择题(本大题共29小题，每小题2分，共58分)在每小题列出的四个备选项中只有一个符合题目要求。
错选、多选或未选均无分。
1.加强师德建设是具有社会意义的重要工程，是贯彻()的现实需要。
A.依法治国B.以德治国C.以人为本D.均衡发展2.()是全体教育工作者的基本信念。
A.以人为本B.发展素质C.提高能力D.实现自我价值3.某市教育局在教师中随机调查，问：“您热爱学生吗？”90%以上的教师都回答“是”。
而当问他们所教的学生“你体会到老师对你的爱了吗”时，回答“体会到”的学生仅占l4%。
这说明()。
A.教师缺乏爱心B.教师尚不具有崇高的道德境界C.教师还没有掌握高超的沟通与表达技巧D.教师对自己太自信4.教师角色扮演的先决条件是()。
A.教师角色认知B.教师角色体验C.教师角色期待D.以上答案都不正确5.《中华人民共和国未成年人保护法》规定，对违法犯罪的未成年人坚持()的原则。
A.教育为主、惩罚为辅B.惩罚为主、教育为辅C.教育与惩罚并重D.开除学籍6.教师职业道德修养的基本原则不包括()。
A.坚持知与行的统一B.坚持动机和效果的统一C.坚持继承和创新相结合D.确立可行目标，坚持不懈努力7.被撤销教师资格的教师，自撤销之日起()内不得重新申请认定教师资格。
A.1年B.2年C.3年D.5年8.下列情形中，教师所在学校、其他教育机构或者教育行政部门不能给予行政处分或者解聘？()A.故意不完成教育教学任务，给教育教学工作造成损失的B.体罚学生，经教育不改的C.与同事相处不够融洽的D.品行不良、侮辱学生，影响恶劣的9.曾揭示教师示范角色的特点，并指出“教师的职业是用自己的榜样教育学生”的人是()。
A.乌申斯基B.夸美纽斯C.赫尔巴特D.杜威10.学生在学校学习的特殊性在于学生的个体认识始终是在()的指导下进行的。
A.教育方针B.教育策略C.学习理念D.教师11.创造了“长袜子皮皮”形象的儿童文学作家是()。
2022-2023年教师资格证考试中学《综合素质》试题及答案解析(最新版)
2022-2023年教师资格证考试中学《综合素质》试题及答案解析（最新版）一、单项选择题1.冯老师批改作业时常常抱怨“讲了多少遍，可还是答不上!不知道学生都怎么了!"这说明冯老师()。
A.具有教学评价能力B.缺乏教学组织能力C.具有教学研究意识D.缺乏教学反思能力参考答案：D【解析】本题考查素质教育。
冯老师在遇到“讲了很多遍,可还是答不上”这种情况，没有去进行教学反思，寻找处理方式,而是抱怨“真不是知道现在的学生都怎么了",可见冯老师缺乏教学反思能力,D项正确。
虽然是批改作业时进行抱怨，单体感买有对冯老师评价学生作业内容的描述,A选项不是本题的侧重点。
B、C项在中没有体现。
故本题选D。
2.为满足学生的个性化学习需求，一所中学开发了一组研学旅行项目，安排本校地理老师作为研学导师全程指导学生完成相关的研学任务。
该做法体现的教育观是()。
A.关注学生的差异性B.关注育人的实践性C.发挥学生的能动性D.重视学生的操作性参考答案：B参考解析：素质教育观要求促进学生创新精神和培养学生的实践能力。
在研学旅行中完成相关任务正是一种实践活动，中学校的做法体现了关注育人的实践性。
3.庄老师在教学日志中写道“课前准备的好好的，就害怕学生提出一些问题打断我，学生一问问题我就感觉大脑一片空白……”庄老师所处的阶段是()。
A.自我更新关注阶段B.虚拟阶段C.关注学生D.关注生存参考答案：D参考解析：关注生存阶段是教师成长的起始阶段，处于这个阶段的一般是新手型教师。
他们非常关注自己的生存适应性。
庄老师教学日志中透露出其对教育教学工作的不成熟，对其具有恐惧感，故选D。
关注学生阶段教师能够考虑到学生的个别差异，认识到不同年龄阶段的学生有不同的发展水平，具有不同的情感和社会需要。
没有体现关注学生差异，故排除C。
虚拟关注阶段教师开始思考对合格教师的要求，在虚拟的教学环境中获得某些经验;自我更新关注”阶段的教师已经可以自觉依照教师发展的一般路线和自己目前的发展条件,有意识地自我规划。
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教师资格证考试中学《综合素质》模拟试题
及答案(大全)
一、单项选择题(本大题共25小题，每小题2分，共50分)
1.一般来说，发生通货膨胀时，拿固定工资的人生活水平会【B】。
A.提高
B.下降
C.不变
D.不确定
【考查要点】本题主要考查考生对经济学常识的运用。
【名师详解】不考虑其他影响因素，发生通货膨胀时，物价上涨，相同数量的钱能买到的东西会比以前更少，所以拿固定工资的人生活水平会下降。
因此本题选B。
2.一个细胞1小时分裂3个，9个小时可以把一个容器装满。
请问要使分裂的细胞能装到容器的1/9，需要【C】小时。
A.5
B.6
C.7
D.8
【考查要点】本题主要考查考生的逻辑推算能力。
【名师详解】一个细胞1小时分裂3个，那么2小时分裂32个，3小时分裂33个……以此类推，9小时分裂39个，这时容器装满，那么。