部编版三年级语文上册第三单元作文：童话故事
部编版小学语文三年级上册第三单元-习作(我来编童话)
部编版小学语文三年级上册第三单元-习作(我来编童话)题目：我来编童话一天，小明在森林里散步，突然看到一个神秘的小洞。
他好奇地走进去，进入了一个奇幻的世界。
在这个世界里，有一座漂亮的城堡，城堡的大门口站着一只说话的兔子。
兔子告诉小明，城堡里的公主被一个邪恶的巫婆抓走了，而城堡的王子也变成了一只小兔子。
小明决定帮助他们，救回公主和王子。
小明来到了巫婆的城堡。
城堡里阴森恐怖，到处都是巫婆的魔法。
小明小心翼翼地穿过了一个个陷阱，来到了困在塔里的公主面前。
可是公主被巫婆施了魔法，变成了一个小猫咪。
小明不知道怎么办才能让公主恢复成人形，他到旁边的书架上找书学习巫婆的魔法。
终于，他找到了一本魔法书，上面写着解开魔法的方法。
小明按照书上的指示，找到了一朵奇特的花，叫做“天使之花”。
只要用天使之花的花瓣轻轻抚摸公主，她就能恢复成人形。
小明把天使之花拿给公主，她闭上眼睛，小明轻轻地抚摸着公主的身体。
突然，公主的身体发出了耀眼的光芒，她变回成了美丽的公主。
公主开心地拥抱着小明：“谢谢你救了我！我以后会永远记住你的帮助。
”小明和公主一起来到了王子变成小兔子的地方。
公主用衣服上的一颗宝石，捧在王子的手中，念了一个咒语。
王子变回了真正的王子，他们幸福地相拥着。
众人一起回到了城堡，整个城堡都熠熠闪光。
大家都在庆祝公主和王子的重聚，感谢小明救了他们。
最后，小明收到了一个魔法的礼物，他可以随时来到这个奇幻的世界，继续帮助其他需要帮助的人。
小明心里充满了幸福和喜悦，他决定要做一位勇敢的魔法师。
从那以后，小明变得更加勇敢，他用自己的勇气和智慧帮助了许多人，成了一个受人爱戴的英雄。
这个童话故事告诉我们，勇敢和善良是非常重要的。
只要我们敢于面对困难，帮助别人，就能获得幸福和成长。
让我们一起努力，成为勇敢的小英雄吧！。
三年级上册语文书第三单元我来编童话
标题：小兔子和大乌龟的友谊
从前，有一个小兔子，他住在一个美丽的花园里。
小兔子非常调皮捣蛋，总是跑来跑去，不停地追逐自己的影子。
有一天，小兔子碰到了一只大乌龟。
乌龟看起来又慢又沉默，但是他很聪明，善良又有耐心。
小兔子觉得乌龟很有趣，于是他决定与乌龟成为好朋友。
从那天起，小兔子和大乌龟一起度过了快乐的时光。
他们一起玩耍，一起探索花园的奥秘，一起分享彼此的故事和梦想。
每当小兔子追逐自己的影子时，大乌龟总是在一旁静静观察。
他告诉小兔子，勇敢的人并不一定要追逐不切实际的东西，而是要追逐自己真正想要的目标。
小兔子也教会了大乌龟如何跳跃和奔跑。
虽然乌龟无法像兔子一样快速，但他懂得坚持不懈，通过自己的步伐，向前迈进。
一天，花园里来了一只恶狼。
他试图袭击小兔子和大乌龟，但是乌龟利用他的坚硬外壳保护了小兔子。
他们团结一致，勇敢地与恶狼战斗，最终将他赶跑了。
此后，小兔子明白了坚持和友谊的重要性。
他意识到大乌龟是他最真挚的朋友，他们的友谊比一切都宝贵。
小兔子和大乌龟继续在花园中度过美好的时光，并且他们成为了花园的守护者。
他们一起保护着花朵和小动物们，使花园充满了欢声笑语。
这是一个关于勇气和友谊的童话故事。
通过小兔子和大乌龟的故事，我们学到了团结的力量，友谊的力量以及鼓励和帮助彼此的重要性。
无论面对任何困难，只要我们相信自己和朋友，我们就能克服困难，创造美好的未来。
2023最新-三年级上册语文第三单元作文我来编童话(精彩9篇)
三年级上册语文第三单元作文我来编童话（精彩9篇）从作文的写作时限来分，作文可以分为限时作文和非限时作文。
限时作文又可以分为课堂作文和考试作文两类。
三人行，必有我师也。
择其善者而从之，其不善者而改之。
这里是编辑帮大家整理的三年级上册语文第三单元作文我来编童话（精彩9篇），仅供借鉴，希望对大家有所帮助。
三年级第三单元我来编童话优秀作文篇一温暖的春风吹遍了大自然的各个角落，吹来了伶俐可爱的小燕子，吹走了寒冷的冬天，吹到了啄木鸟的木桩里。
于是，星期天，啄木鸟在小河边开了一家森林超市。
第一天有许多小动物前来光顾，啄木鸟忙得像个大陀螺，连午饭也来不及吃。
一会儿称斤两，一会儿回答问题，一会儿贴商标。
黄昏时分，啄木鸟用计算器计算，不算不知道，一算吓一跳，一天就赚了1000多块。
生意兴隆的啄木鸟渐渐打起了歪心思。
他想，要是不花多钱又能赚钱该多好啊。
于是啄木鸟故意克扣斤两，以次充好还提高价格，过去了好长时间，光顾小小动物们也少了，因为小动物认为啄木鸟不和气，而且卖出去的东西用了一会儿就不能用了。
终于，红眼睛的毛头鹰发现了，告诉了国王。
国王来到森林超市，啄木鸟对国王对啄木鸟说：“这是你的罚单，一万元！”啄木鸟双脚一软瘫坐在地上。
自从交了一万元罚单后，啄木鸟做回了一个正直的商人，生意比以前更火爆。
啄木鸟明白了，原来诚信第一啊！三年级上三单元写童话故事篇二比美大赛蒋臻星期天的早晨，小河边开始了一年一度的比美大赛。
鲜红的红玫瑰和粉嫩的粉玫瑰也参加了。
红玫瑰那鲜红的花瓣，在翠绿枝叶的映衬下，仿佛火把上一团鲜红的火焰，满分作文网燃烧在所有评委的眼中。
粉玫瑰那粉嫩的花瓣，在嫩绿枝叶的衬托下，如同天边的一抹晚霞，照映在所有评委的眼中。
赛场上，红玫瑰和粉玫瑰只看了一眼对方，就发生了争执。
粉玫瑰瞥了一眼红玫瑰，摇了摇纤细的身子，阴阳怪气地说道：咦，你这样是给谁看啊，花瓣好似被火烧焦了一样，怎么当冠军？肯定是选我！红玫瑰一听，气得叶子哗哗作响，身上的刺全都竖了起来，说：你都一把岁数了，花瓣颜色还那么幼稚，是装嫩给谁看啊？谁笑到最后还不一定呢！他俩吵来吵去的，谁也不服谁，竟然打起来了，花瓣和叶子掉了一地。
部编版小学三年级上册语文第三单元作文我来编童话
部编版小学三年级上册语文第三单元作文我来编童话部编版小学三年级上册语文第三单元作文我来编童话1从前，有一只小白兔，它很爱画画。
有一天，小白兔画了一只可爱的小仓鼠。
百灵鸟从它旁边飞过，说：“小白兔，你瞧，我这对美丽的翅膀人见人爱，花见花开。
你也给小仓鼠添上一对翅膀吧。
”小白兔想也不想就给小仓鼠加上了一对翅膀。
百灵鸟刚飞走梅花鹿又来了，梅花鹿对小白兔说：“小白兔，你看，我这对珊瑚般的'鹿角多好看呀，你快给小仓鼠加上一对鹿角吧。
”小白兔听了，忙给小仓鼠加上了一对鹿角。
没过多久，小花猫又来了，它对小白兔说：“小白兔，你瞧，我身上的花纹多好看呀，再看看你的小仓鼠，全身上下都是一个颜色，多难看呀，你快给小仓鼠添上花纹吧。
”小白兔觉得这是个好主意，于是，小白兔就给小仓鼠添上了波浪似的花纹。
小白兔把画拿给兔妈妈看，兔妈妈用手轻轻抚摸着小白兔的头，说：“孩子，不管做什么事情都不能盲目听从别人的建议，要经过大脑的思考下决定。
”部编版小学三年级上册语文第三单元作文我来编童话2过几天就是啄木鸟的生日了，这不，它正在忙着给朋友们发请帖呢！啄木鸟发完请帖后，先把家里打扫得干干净净的，然后就去森林超市大采购了。
它买了小松鼠喜欢吃的松果，小猴子喜欢吃的香蕉还有小猫喜欢吃的鱼。
心想：它们到时来了一定会非常开心！然后拎着一大袋东西高兴地回家了。
转眼啄木鸟的`生日到了。
可是啄木鸟在家等了半天，它的朋友们还没有来。
无奈之下，啄木鸟只好出去找它的朋友。
啄木鸟走在路上，这时，它遇到了小松鼠，它问小松鼠：“小松鼠，今天是我的生日，我之前给你发了请帖，你为什么没有来我家里参加生日会呢？”小松鼠说：“啊？今天是你的生日吗？可是你的请帖上并没有写日期啊。
”啄木鸟听完后摸了摸头，说：“原来是我忘记写日期了，难怪朋友们都没有来参加我的生日会。
”后，啄木鸟只好回家一个一个地打电话给朋友，邀请它们来参加生日会。
部编版小学三年级上册语文第三单元作文我来编童话3一天，森林里的小猴子吃好晚饭以后约他的好朋友小刺猬去散步。
部编版三年级语文上册第三单元【习作专项】童话 打印
部编版三年级语文上册第三单元习作根据词语编一个童话故事小白马小白鸽松鼠小猫点拨：写某一种动物的童话故事，首先应该根据小动物的特点，大胆的展开联想和想象，通过联想和想象，把所要描写动物人格化，以这种动物为主角，其他2-3个动物为配角，从而编写出一个生动有趣的故事。
范文1：小白马学画画小白马从小爱画画。
一天，它想画一只机智可爱的小老鼠。
正当它专心致志地画着时，一只松鼠看见了，对小白马说：“小白马，你看我的尾巴多粗，多美呀！再看看那只老鼠的尾巴细得像针，丑死了，快改改吧。
”松鼠的话音刚落，小白马就把老鼠的尾巴改粗了。
一只小猫从它身边走过看见了，对小白马说：“你看，我身上的花纹犹如老虎般神气，再看看那只老鼠，身上黑乎乎的，让人看了多不顺眼，快给它添上花纹吧。
”小白马想都不想，就给小老鼠添上了一身花纹。
一只小白鸽从它头顶飞过看见了，对小白马说：“小白马，你看我这对翅膀人见人爱，花见花开，要是给小老鼠也加上一对翅膀，那该有多好啊！”小白马听了自言自语地说：“对啊，有翅膀多好，我这就加。
”于是，小白马又给小老鼠加上了一对翅膀。
就这样，小白马把小老鼠画成了一只大怪物。
小白马把画好的画给妈妈看，妈妈看了看摸着它的头意味深长地说：“孩子，做事要用大脑思考，不能盲目听从别人的意见啊！”范文2：比本领有一天，小白鸽、松鼠和小猫为了比谁的本领高争论不休，小白马正路过这里，听到了争吵声，就对小白鸽、松鼠和小猫说：“我们下周末举行一次比本领大赛，你们来参加，到时就可以知道谁的本领大了。
”它们听了以后非常高兴，马上都回家准备比赛去了。
比赛那一天，小白鸽、松鼠、小猫和观众早早都来到了比赛场地——森林花园，焦急地等待小白马来宣布比赛开始。
过了一会儿，小白马终于来了，它介绍比赛。
部编版三年级上册语文编写童话习作例文
白兔妈妈笑了一天，小白兔出去踢足球，不小心踢到小灰兔家的玻璃上，结果玻璃烂了个大洞。
小白兔害怕极了，他东看看、西看看没人发现，就偷偷摸摸地回了家。
白兔妈妈知道了，就把小白兔叫到屋里问道：“你是把小灰兔家的玻璃打碎了吗？”小白兔自知理亏把头埋得低低的。
“损坏别人的东西首先要像人家道歉，并照价赔偿人家的东西才对!”白兔妈妈接着说。
小白兔低着头小声说：“我又不是故意的。
”“不是故意的也得向人家道歉，求得人家的谅解，这是起码的礼貌。
”白兔妈妈说着，从口袋里掏出五元钱递给了小白兔。
小白兔接过钱，飞快地来到牛爷爷开的玻璃店，划了一块跟小灰兔家烂了的那块一样大小的玻璃，来到了小灰兔家倒了歉并很快将新玻璃装上了。
小白兔妈妈知道后高兴地笑了。
名师评析：这是一篇童话故事，小作者塑造了小白兔、兔妈妈和牛叔叔等人物和打碎玻璃这么一个故事情节，说明了犯了错就要勇于承担责任的道理，是一篇佳作。
森林交响乐清晨，太阳公公露出了笑脸，大公鸡用亮丽的声音“喔喔喔”地叫了起来，大家都从睡梦中醒来了。
小黄莺也不甘落后，用它清脆的嗓音“叽叽喳喳”的唱起了歌。
小白兔和小灰兔正在造房子，叮叮当当的响成一片。
“叮当叮当”，小白兔忙着钉屋顶呢。
“呼哧呼哧”，小灰兔也忙着刷墙呢。
小白兔和小灰兔越干越起劲。
小河里，小青蛙和小鸭子正在游泳比赛。
“扑通”一声，它们跳入水里，溅起了一道道水花。
开始比赛了，它们你追我赶，可起劲了。
一旁的荷花姐姐笑着为它们加油，小鸡妹妹也叽叽叽叽的叫着，好像在说：“加油!加油!”你看小猴和小熊正急匆匆地去上学呢，跑得气喘吁吁，汗水滴答滴答地往下流。
总算跑到学校了，还好没有迟到。
早晨的森林真是热闹，好一曲交响乐啊!名师评析：小作者通过森林里的小动物们不同的叫声和其他的声音，组成了森林里十分美妙的交响乐，生动形象，很有创意。
文具争吵记今天上午，小红正在写作业的时候，忽然听到文具盒里有一阵轻微的响声，我赶忙把耳朵凑了过去，原来是她文具盒里的学习工具在吵架呀！“嘿嘿！我可是小主人的小帮手呢！每次他写错了字，他都会拿我来擦，”只听橡皮自豪地说。
三年级上册语文习作三：我来编童话部编版
再读一篇
这两幅图画的是同一个故事
葡萄园的葡萄熟了的时候，一 只狐狸偷偷地溜进了葡萄园。葡 萄架上高高地挂着亮晶晶的、熟 透了的葡萄，显得十分诱人。它 跳了好几跳，蹦了好几蹦，想吃 到这甘美的葡萄，但是它的愿望 全落空了，走开的时候，他自言 自语说：得了！这有什么！这葡 萄是肯定酸的。
拓展提高
仔细观察这幅图画，猜一猜： 1、乌鸦在干什么？小狐狸在干什么？ 2、它们在说什么？心里是怎么想的？
读一读：
从前有个贪得无厌的国王，他总是想着怎样让自己的地盘再大一点，财宝再多一点，于是 让军队连年在外边打仗，对内总是想着怎样搜刮老百姓的粮食和金钱，老百姓的日子难过死了 。
有一年闹饥荒，人民的生活更苦了。一个仙人知道了，决定帮助这些可怜的百姓。仙人来 到了国王的宫殿里，对国王说：“尊敬的陛下，你想得到更多的黄金吗？我能教你点石成金的 本领。”国王一听，马上问：“真的吗？你真的有这本事？赶快教教我吧！”仙人笑了笑，他 用手一指国王正拿着的烧鸡，烧鸡马上就变成了金子。这下国王相信了。他请求仙人传授他这 种神奇的法术。仙人说：“这倒是不难，只不过你要拿粮仓里的食物作交换。”国王一听，就 说：“这简单，我缺的是金子，不缺谷子，你要都拿走吧。”国王把宫殿里的粮食都给了仙人 。 仙人也答应了国王的请求，教给了他点石成金的本领。国王高兴极了，看到什么点什么， 把他看到的东西都变成了金子。
发挥你的想像： 这也是一个海底世界，看 看有谁？他们在做什么？ 这群小伙伴之间会发生什 么有趣的故事呢？希望你 也能编一个美丽的童话故 事。
精选】部编版三年级上册语文第三单元习作《我来编童话》优秀范文
精选】部编版三年级上册语文第三单元习作《我来编童话》优秀范文范文一：森林超市在森林里的小河边，啄木鸟开了一家森林超市。
他周围种了玫瑰花，吸引了许多小动物前来购买各种产品。
小兔子买了胡萝卜，小狗买了肉骨头，甚至森林国王狮子也来凑热闹，买了厨房用具。
但在一个冬天的星期天，小河结冰了，啄木鸟想要烧火取暖，却忘记了火还在燃烧。
火蔓延到了货架、窗帘，啄木鸟吓坏了，赶紧呼救远处的小老鼠。
小老鼠看到火势，快速奔走呼叫附近居民，把森林之XXX也叫来了。
他们一起帮助啄木鸟扑灭了大火，啄木鸟意识到了自己的错误，再也不粗心大意、马马虎虎了。
从此，啄木鸟的超市越来越红火，越来越好。
范文二：啄木鸟先生的虫子商店癞蛤蟆国王和青蛙小公主在护城河上划船游玩，却被大风吹翻。
他们在天空中不停飞行，终于掉到了小河边的草丛里。
他们沿着玫瑰花小路跳啊跳，快天黑的时候，跳到了玫瑰花小路的尽头，发现了XXX先生开的虫子商店。
这家商店是为冬天缺少昆虫吃的小动物们准备的。
晚上，XXX先生热情地招待癞蛤蟆国王和青蛙小公主，让他们随便吃虫子。
XXX先生请他们睡在了他的卧室里，自己则睡到了厨房里。
第二天回到王宫后，国王通过“呱呱”电视台向全国青蛙森林宣布了超市的消息，从此，XXX先生的虫子商店变得举世闻名，备受欢迎。
（改写并删除明显有问题的段落）一个美好的清晨，各式各样的鸟儿们聚集到一棵大树下进行选国王活动。
老鹰、孔雀、乌鸦、啄木鸟等纷纷表达了自己当国王的理由，但大家都不相让，于是百灵鸟提议进行大比拼，让每个人都当一次国王，看看谁能当得好。
最终，啄木鸟凭借着自己的智慧和温柔成为了大家心目中的国王。
（改写并删除明显有问题的段落）XXX忙着为大树爷爷捉虫子，啄木鸟跟随在妈妈的身后也开始学着捉虫子。
虽然啄木鸟的动作不如妈妈那么快，但他也成功地捉到了一些害虫。
他高兴地向妈妈自己的成果。
（改写）XXX检查了一遍啄木鸟捉过害虫的大树，发现还有两三条害虫。
啄木鸟不解地问：“我已经捉的很干净了，妈妈为什么还要检查一遍啊！”XXX解释道：“这些没被捉到的害虫会很快繁殖起来，到时候就更难清理干净了。
(我来编童话)部编人教版三年级上册语文第三单元习作范文三篇
部编人教版三年级语文上册第三单元习作范文（三篇）第三单元习作：我来编童话童话世界多么神奇啊！你知道哪些童话故事，与同学们一起分享一下吧。
看到下面这些词语，你的脑海里浮现出了怎样的画面？你想到了什么样的故事？发挥想象，把故事写下来。
故事里有哪些角色？（可以从上面任选一个或几个。
如果有需要，也可以添加你喜欢的其他角色，如“小公主”“月亮”。
）事情发生在什么时间？是在哪里发生的？他们在那里做什么？他们之间发生了什么故事？题目：《勇敢的啄木鸟》《龙与公主》《森林超市》习作范文一勇敢的啄木鸟一片茂密的森林里，生活了很多动物，有啄木鸟、小兔子、狐狸、猴子、大象……动物们和睦相处，生活的非常愉快。
一天，啄木鸟在给大叔爷爷治病。
这时走来了一位不速之客，他手拿猎枪，背上一个箩筐，里面有很多被他猎杀的小动物。
啄木鸟非常生气，这么多的伙伴被他杀死了，我得想个办法赶走猎人。
于是，它找来了小兔子、猴子和大象。
“智多星”猴子说:“不如我们做一个陷阱，然后把猎人引到陷阱里去。
”大象拍手叫到：“这个注意真好，只是谁去引诱猎人呢？这是一件非常危险的事情。
”啄木鸟拍拍胸脯说：“我去!”啄木鸟找到猎人，对他说：“我知道一个地方那里有很多动物，我可以带你去。
”猎人举起猎枪对着啄木鸟：“好！如果你骗我，我立刻可以杀了你。
”啄木鸟不慌不忙地在前面带路，猎人紧紧地跟在后面。
走了一会儿，猎人还没有发现小动物，凶恶地对啄木鸟说：“你骗了我，我要杀死你。
”啄木鸟镇定地说：“到了，就在那棵大树后面。
”愚蠢的猎人冲过去，掉进了它们事先准备好的陷阱。
我来编童话(部编版语文三年级上册第三单元习作)
神秘的“邮递员”（第三单元习作）小熊是阳光森林邮局的一名邮递员，他每天都要送好多东西给森林里的小动物，大家都非常喜欢他。
一天，小熊因为贪吃蜂蜜牙疼得直打滚，森林医生看了看说：“你好好吃药，休息三天就好啦！”没办法，小熊只能眼睁睁看着一箱箱快递堆在门口。
怎么办呢？没想到，第二天起来，小熊发现门口的快递不见了。
快递都去哪里了？是丢了吗？小熊急得团团转。
正在这时，小猫跑了过来：“小熊小熊，你的病好了吗？”“没有啊！”小熊挠挠头。
“那我家门口的快递不是你送的吗？”小猫奇怪了。
小熊愣住了，那是谁送的呢？这时，许多小动物都跑来过来，大家都很好奇，这是谁干的呢？聪明地小猴子想到了一个办法：他在家门口刷上了红颜料，只要有人来，他的脚上就会沾上红颜料。
第三天，小熊家门口的快递又全部被送走了。
大家围拢在一起，等着小猴子来揭晓答案。
不一会儿，只见小猴子一蹦两跳地跑来，拉着大家向小狗家奔去。
果然，小狗家门口有一道长长的红脚印。
哇！小狗就是那名神秘的邮递员。
原来，小狗一想到大家收不到快递，肯定都很着急。
而他这几天刚好有空，所以就顺手帮小熊把货给送了。
看着小狗脚上红红的颜料，大家都真心地感谢他，森林里又充满了欢笑声。
盐去哪里了风和日丽的一天，小毛驴驮着一袋盐要到河对岸的外婆家去。
很快地，小毛驴来到了小河边。
当小毛驴驮着盐过河时，意外发生了。
因为石板太小，小毛驴不小心一脚踩进河里，盐袋子全掉进河里了！小毛驴急忙扑时水里把盐袋子捞了起来，结果驮到对岸一看，啊！袋子里的盐没了，只有一袋子水。
“呜呜呜……“小毛驴难过地大声哭了起来。
听到哭声，小松鼠一蹦一跳地跑了过来。
“你怎么啦？”小松鼠问。
“我的盐袋子掉进水里了，可是捞上来的只有袋子和水。
怎么办啊？”小毛驴难过地说。
“没事，这是一个孔很小的筛子，你用它在河里筛一下，盐一定会被捞上来的。
”小毛驴按照小松鼠说的，开始用筛子在河里捞，可是捞啊捞，腰累得都要断了，却什么都没捞着。
路过的小猴子听小毛驴一说，哈哈大笑，他抱起盐袋子，说：“看我给你变个戏法！”说着，他把盐袋子放在火辣辣的太阳下。
部编版三年级语文上册语文园地三(习作范文)习作三 我来编童话
范文1：啄木鸟送伞星期天的上午，小青蛙、小乌龟、小鸭子和小公鸡相约去小河边钓鱼。
可是，在他们走到半路的时候，忽然下起了大雨。
他们连忙跑到啄木鸟姐姐的楼下，啄木鸟姐姐从家里拿出了伞，可是只有一把伞，究竟给谁好呢？啄木鸟姐姐把伞递给了小青蛙，小青蛙说：“谢谢啄木鸟姐姐，不过我很喜欢水，可以在雨中洗个凉水澡。
你还是把伞给有需要的人吧！”啄木鸟姐姐又把伞递给小乌龟，小乌龟说：“谢谢啄木鸟姐姐，我把头和脚缩进壳里，就不会淋到雨了，你还是把伞给有需要的人吧！”啄木鸟姐姐又把伞给了小鸭子，小鸭子说：“谢谢啄木鸟姐姐，我的羽毛很光滑，雨水落在上面就会滑落，我不会淋到雨的，你还是把它送给更需要的人吧！”最后，啄木鸟把伞递给了小公鸡，小公鸡感动地说：“谢谢啄木鸟姐姐，要是没有你的伞，我就要变成落汤鸡了。
”啄木鸟姐姐说：“不用谢，能帮助到你，我感到很快乐。
”范文2：送小公主回家黄昏的小河边，开放了一整天的玫瑰花小姐感觉有些累了，正准备睡觉。
突然，她听到一阵哭声，四处一看，原来是百花国的小公主爱丽斯正坐在小河边哭泣呢。
她可是百花国里最受国王喜爱的小公主，怎么会在这儿呢？玫瑰花小姐忍不住轻轻地问：“小公主，你怎么啦？你怎么一个人在这里呢？”“我偷偷地跑出了皇宫，想出来玩一会儿再回去。
但是我现在迷路了，找不到回去的路。
”说完，小公主又呜呜地哭了起来。
玫瑰花小姐连忙安慰小公主，并对她说：“别着急，告诉我皇宫在哪里，我送你回家吧。
”可小公主说她也不知道。
这时，玫瑰花小姐抬头看了看天，发现明亮的北极星出来了，正一闪一闪地挂在夜空中。
她灵机一动，对小公主说：“你看，北极星出来了，我们沿着北极星所指的方向一直走，一定能找到皇宫的！”说着，玫瑰花拉起小公主的手，往北边走去……终于，在星星快消失的时候，她们终于看到了皇宫的大门。
当国王知道是玫瑰花小姐把小公主送回来的，便封赏玫瑰花小姐为玫瑰花公主。
部编版三年级语文上册第三单元作文范文我来编童话
部编版三年级语文上册第三单元作文范文我来编童话在一个温暖的春天，一只生病的啄木鸟感到肚子非常饿，但超市已经停业了。
它发现国王家的厨房还亮着灯，于是兴高采烈地飞去。
然而，国王却赶走了它。
几天后，国王的苹果树生虫子了，啄木鸟主动前来治疗，成功地解决了问题。
国王向啄木鸟道歉，从此森林里的动物们友好地生活着。
啄木鸟医生是一名助人为乐的医生。
一天，孔雀姑娘找到啄木鸟医生，请求帮助治疗树爷爷的病。
啄木鸟医生到达树爷爷家后，发现树爷爷的叶子都枯黄了，而树爷爷则疼痛不堪。
啄木鸟医生检查后发现有虫子在树爷爷的身体里，成功地抓出了虫子，治愈了树爷爷的病。
小树们纷纷赞扬啄木鸟医生，而国王也奖励了它一个玫瑰形状的奖杯。
啄木鸟医生表示这是自己应该做的，将继续努力为大家解除病痛。
但是，她身上的刺却让很多人望而却步。
有一天，一只小鸟飞到玫瑰花旁边，想要品尝她的花蜜。
但是，小鸟不小心碰到了玫瑰花的刺，疼得扇起了翅膀飞走了。
玫瑰花感到很不高兴，她想：“我的刺是为了保护自己，怎么能怪我呢？”后来，一位善良的园丁来到了这个花园，他看到了这株玫瑰花，觉得她真的很漂亮。
但是，他也注意到了她身上的刺，于是他决定为她剪掉一些刺，让她更加亲近人们。
玫瑰花很感激园丁的好意，她也明白了刺并不是唯一的保护方式。
从此以后，玫瑰花的刺变得更加柔软，人们可以更加轻松地接近她，品尝她的芳香和美丽。
玫瑰花也变得更加亲近人们，她明白了保护自己并不一定需要伤害别人。
一天早晨，经过昨晚细雨的冲刷，玫瑰的花瓣上布满了露珠。
她自我陶醉地想：“啊，我真是太美了，难道这世上还有比我更加美丽的花吗？”这时候，叶子提醒她：“不要以为自己是最漂亮的，你身上的刺不是也会伤人吗？”听到这里，玫瑰花就气得发抖：“你们这些刺，每天都赖在这不走干什么，你们既没有我那么漂亮，又不像叶子那样可以吸收阳光，真不要脸！”刺听了不服气的说：“哼，没有我保护你，看你怎么办？”“我才不需要你保护呢！”刺听了，气呼呼地走了。
人教版部编三年级语文上册第三单元《童话》
人教版部编三年级语文上册第三单元《童话》一、童话简介童话是指以传统故事为基础，经过创作和改编后，适合儿童欣赏和理解的文学作品。
它以幻想的形式讲述了各种各样的故事，通过动人的情节和生动的人物形象，向儿童传递积极向上的思想和价值观念。
在人教版部编三年级语文上册第三单元中，我们将会学习一些经典的童话故事，让我们一同欣赏和领略其中的魅力。
二、《灰姑娘》童话故事《灰姑娘》是世界上最为著名的童话之一，它讲述了一个苦命的女孩最终得到幸福的故事。
故事的背景是在一个国家里，有一个美丽善良的女孩儿，她的母亲去世后，父亲再娶了一个冷酷而自私的女人，她有两个女儿，她们都对灰姑娘进行了欺负和施暴。
一天，国王举办了一场盛大的舞会，所有的年轻女子都被邀请参加。
可是，灰姑娘无法去参加舞会，最终，仙女出现并帮助灰姑娘，她变出了一辆南瓜马车和美丽的服装，让灰姑娘顺利地参加了舞会。
灰姑娘在舞会上遇见了王子，两人一见钟情，但灰姑娘在午夜时分匆匆离开，留下了一个水晶鞋。
王子为了找到灰姑娘，穿遍了整个国家，最终，在王子找到灰姑娘后，灰姑娘戴上了丢失的水晶鞋，两人幸福地生活在一起。
三、《小红帽》《小红帽》是另一则经典的童话故事，它讲述了一个小女孩为给奶奶带去食物而遭受大灰狼欺骗的故事。
故事开始，小红帽的母亲让她给奶奶送去一些食物，并告诉她不要走出小路。
可是，小红帽被大灰狼引诱走了捷径，大灰狼趁机先到了奶奶家，吞下了奶奶，然后假扮成奶奶。
当小红帽最终来到奶奶家时，她被大灰狼吞了下去。
幸好，一位猎人听到了奶奶的呼救声，及时赶到救下了小红帽和奶奶，将大灰狼打败。
从此以后，小红帽明白了不听劝告和和陌生人交谈的危险性。
四、《白雪公主》《白雪公主》是一则充满魔法和爱的童话故事，它讲述了一个美丽善良的少女与七个小矮人以及一颗魔法苹果的故事。
故事的开头，白雪公主的继母，一个邪恶心机的女巫，嫉妒白雪公主的美丽而企图除掉她。
她假装是一个老妇人，给予白雪公主一个有毒的苹果。
三年级第三单元作文：我来编童话
勇敢的小蘑菇
从前有一个神奇的森林，森林里生活着各种奇特的生物。
其中最特别的就是一朵小小的蘑菇，它被命名为小明。
小明住在一个小山洞里，每天都看着其他生物快乐地玩耍。
小明梦想着能够像他们一样自由自在地畅游森林。
有一天，小明听说了一个有趣的事情。
据说，森林深处有一座神秘的山峰，据说那里生长着可以实现愿望的神奇花朵。
小明心中燃起了希望的火焰，他决定踏上寻找神奇花朵的旅程。
小明绕过一座座高山，穿过茂密的树林，在茫茫森林中寻找。
经过了很长时间的跋涉，他终于找到了一朵巨大的花朵。
花朵向小明许诺，只要他勇敢地闯过一道充满挑战的迷宫，愿望就会成真。
小明毫不犹豫地接受了挑战。
他进入了迷宫，里面有曲曲折折的小路、隐秘的陷阱和变幻莫测的幻象。
小明小心翼翼地避开陷阱，坚持不懈地寻找正确的道路。
经过了无数次失败和回头，终于，他发现了一条隐藏的通道。
通道带领着小明穿越了重重迷雾，来到了一个神奇的花园。
在花园中心，长着一株华丽的花朵，花朵散发出耀眼的光芒。
小明感受到了前所未有的力量，他深深地许下了自己的愿望。
当小明离开花园时，他突然发现，他的身体变得不再是小小的蘑菇，而是一个高大勇敢的生物。
他如愿以偿地成为了一个快乐自由的森林居民，和其他生物一起欢笑、唱歌、玩耍。
这个童话故事告诉我们，不论身形大小，只要我们勇敢追求梦想，坚持不懈地努力，我们都能实现自己的愿望。
正如小明一样，只要我们敢于闯过困难和挑战，勇往直前，人生的道路将变得更加精彩！。
编写童话——三年级上册第三单元作文范文_童话
编写童话——三年级上册第三单元作文范文愉快的晚餐赵羽博啄木鸟在小河边开了一家森林超市，超市旁边种满了美丽的玫瑰花，吸引着蝴蝶在花丛中飞来飞去。
超市的商品种类特别齐全，应有尽有，而且啄木鸟买卖公平，童叟无欺，小动物们都喜欢去他那里购物。
一天，小兔子和小猫相约一起来买东西。
小兔子买了大白菜和胡萝卜。
可是，很不凑巧，小猫想买的小鱼刚刚卖完了。
这可怎么办呢？小猫有点闷闷不乐，唉，本想晚上做一锅鱼汤请猫奶奶喝呢。
他们在超市里又转了一圈，突然发现了钓鱼竿。
“哈哈，有办法了，我可以自己去钓鱼啊！”小猫赶紧付了钱，向河边跑去。
“等等我，等等我……”小兔子在后边追着他，要陪他一起去钓鱼。
他们来到河边，找好了地方，穿好鱼饵，认真地钓起鱼来。
运气真不错，一会儿就钓到了半桶鱼。
这时已经到黄昏了，他们赶紧回到小猫家，在厨房里忙活起来：洗菜的洗菜，烧鱼汤的烧鱼汤……好朋友齐心协力，不到一小时，一桌美味佳肴就做好了。
猫奶奶听说鱼是小猫自己钓的，向他投来了赞许的目光。
猫奶奶尝了一口鱼汤，开心地笑了：“我们小猫长大了，越来越能干了！要是猫爸爸和猫妈妈也能喝到，他们该多开心啊！”是啊，要是爸爸妈妈也能一起吃晚饭该多好啊！可是，明天就是森林马拉松比赛的日子，爸爸妈妈都是志愿者，这几天非常忙，没有时间回家。
小猫已经好几天没看见他们了，好想他们啊！不过爸爸说过，志愿者是马拉松比赛中非常重要的组成部分，保障着比赛的顺利进行，他们要等比赛结束才能回家呢！小猫说：“奶奶，我长大了也想做森林的志愿者，也去帮助别的小动物。
”“好！好！好！”猫奶奶连连点头。
他们有说有笑，沉浸在愉快的晚餐中。
【点评】生动有趣的童话环境，一波三折的故事情节，向善向美的温暖情怀……带给读者的都是享受。
为小作者丰富的想象力点赞。
买快乐王耔匀冬天来了，森林里的大树们纷纷抖落枯枝败叶，储存体能准备过冬了。
啄木鸟大叔闲来无事，就张罗着开了家森林超市。
星期天早上，超市里来了位漂亮的小姑娘。
三年级上册语文第三单元我来编童话(部编版
三年级上册语文第三单元我来编童话（部编版1.森林超市啄木鸟在森林里的小河边开了一家森林超市，他把玫瑰花种在了超市周围，小动物知道了都纷纷来买东西，里面的产品各式各样应有尽有，小兔子买了过冬的胡萝卜，小狗买了些肉骨头，没想到引得森林国王狮子也来凑热闹，买了些厨房用具。
在一个冬天的星期天，小河结冰了，黄昏的夕阳照射在森林超市的橱窗上，啄木鸟想：光这样下去太冷了，我要烧点火取取暖。
刚点燃火小老鼠来买水果，啄木鸟赶紧接待客人，忘记了火还在燃烧，火蔓延到了货架、窗帘，啄木鸟送走了小老鼠回到超市，看到了火势已经变大都快要把超市覆盖了。
啄木鸟吓坏了赶紧呼救远处的小老鼠，小老鼠看到着火了快速奔走呼叫附近的居民，把森林之王狮子也叫来了。
他们一起帮助啄木鸟扑灭了大火，啄木鸟感激不尽连连道谢，狮子语重心长地给啄木鸟说：“以后千万不能再这样马虎大意了，烧了东西是小，烧到人就麻烦了。
啄木鸟听了狮子的话羞愧的低下了头。
从此啄木鸟意识到了自己的错误，再也不粗心大意、马马虎虎了，遇事要调理清楚，按部就班的做自己的事，以后啄木鸟没有再犯同样的错误，它的超市也办的越来越红火，越来越好。
2.骄傲的玫瑰花在一个花园里生长了一株非常美丽的玫瑰花，它很骄傲，认为自己是世界上最美的花。
每天早晨起来它都会整理好自己的花瓣，使浓郁的花香散播到更远的地方。
每当有人走到这儿时，都会情不自禁地低下头来闻一闻它的芳香，然后赞叹到：“啊！这株玫瑰花不仅美丽，而且还散发着香味。
”人们越赞美它，它就越骄傲。
它甚至觉得天上的太阳带来的阳光是给它一个人的；夜晚天上的月亮是为它一个人照亮的。
一会儿小鸟从它身边经过，它叫到：“小鸟，小鸟，你去过许多地主，你见过有我美丽的花吗？”小鸟没有理睬它，飞走了。
过了一会儿又飞来一只蝴蝶，它又叫到：“蝴蝶，蝴蝶，你经常在花丛中穿梭，你见过比我还美丽的花吗？”蝴蝶也没有理它，就飞走了。
又飞来一只蜜蜂，玫瑰花喊到：“蜜蜂，蜜蜂，你平时到处采蜜，你一定见过许多花，你有没有见过比我美丽的花？”蜜蜂也没有理他，也飞走了。
部编版三年级语文上册第三单元我来编童话作
部编版语文三年级上册第三单元作文训练范文5篇及点评单元训练主题：我来编童话目录：1.狮子和鹿的故事2.补窗帘3.猫医生过河4.小鸟比美5.巨蟒和豹子☆狮子和鹿的故事☆从前,在一片大森林里,生活着许多动物,他们开开心心地生活着。
一天,一头小狮子在森林里玩要。
突然,她看见一头小鹿在散步。
因为她太小,没见过鹿,所以很想和小鹿交朋友。
她跑过去,问:“请问,我能和你交朋友吗?”小鹿也不认识小狮子,所以答应了她。
她们成了好朋友,一起玩到了傍晚才回家。
回到家以后,小鹿告诉妈妈自己交了新朋友,是小狮子。
但是妈妈并不想让小鹿和小狮子玩。
妈妈觉得小狮子只会伤害小鹿,并不会把她当成真正的朋友。
起初小鹿不这么认为,她觉得小狮子是真的想和她玩。
但是在妈妈的再三劝说下,她还是选择相信了妈妈。
第二天,妈妈让小鹿带着一个网,让她和小狮子玩的时候,把小狮子套住。
这样小狮子就不会伤害小鹿了。
不一会儿,小鹿就和小狮子见面了。
她们玩得很开心。
突然,小鹿想起了妈妈的话,她就立刻把网撒在了小狮子的头上。
小狮子不明白小鹿为什么要这样对她。
小鹿对她说了妈妈说的话,小狮子听了很伤心。
她对小鹿说:“我并不想伤害你呀!”但小鹿并不信。
小狮子说:“如果我想伤害你的话,我为什么要等到现在?”小鹿一听,觉得也有道理。
这时,小狮子的妈妈走过来对她们说:“好朋友要彼此相信。
如果不相信对方,那么就没必要成为好朋友了!从此以后,小鹿和小狮子成了无话不说的好朋友。
【点评】在孩子的心中,是没有仇恨的。
你看,小作者就觉得小鹿和小狮子是可以做朋友的。
是啊,如果每个人都像孩子一样单纯,那这个世界一定会更美好。
☆补窗帘☆小熊一早醒来,发现就他一个人在家。
然后,他想起来:妈妈加班去了,奶奶去买菜了。
想到这里,他在家里自己玩起来。
他玩了一会儿,忽然发现他们家的紫色窗帘上有一个拳头大的洞。
“这么漂亮的窗帘烂了个洞多可惜啊!今天大人们不在家,不如我来补上吧。
”小熊自言自语地说说于就干,小熊拿起针和线,准备把线穿进针孔里。
我来编童话(三年级上册第三单元作文范文15篇)
我来编童话精选作文1标题：神奇的超市树在一个童话般的森林里，有一个神奇的超市树。
它是个巨大的树，树枝上挂满了各种各样的水果和美味的食物。
这棵树就是我们故事的主人公。
故事开始的那天，超市树正在为大家营造欢乐的氛围。
小动物们你来我往地欣赏着超市树上的美食，他们在那里交流友谊，分享快乐。
突然，一阵风吹过，掉下了一颗特别的种子，正好掉进了超市树的树洞里。
随着时间的推移，种子在超市树的树洞里发了芽，长出了一片翠绿的叶子。
超市树看到了这个奇迹，决定帮助这个小植物成长。
它用自己的树枝给小植物撑起一个小小的亭子，让它有一个安稳的住处。
日子一天天过去，小植物变得越来越大。
它的枝干伸展开来，像超市树一样，也结满了各种各样的水果。
小动物们非常喜欢这个新朋友，他们每天都会来到超市树旁边，和小植物玩耍、分享美食。
然而，一天晚上，一场大风突然袭来，把超市树的树枝都吹得东倒西歪。
小植物看到了这一幕，心生一计。
它用自己柔软的枝干托起了超市树的树枝，让它重新站起来。
从此以后，超市树和小植物成了最好的朋友。
他们一起为森林里的动物们提供美食和快乐。
超市树学会了关心和帮助别人，小植物也明白了友情和坚持的重要性。
这个故事告诉我们，即使是一个小小的植物，只要拥有善良和勇气，也可以成为伟大的英雄。
我们每个人都可以像超市树和小植物一样，关心他人，帮助他人，让世界变得更加美好。
童话故事中的超市树和小植物，虽然不是现实生活中的有生命的人物，却通过他们的故事传递出了深刻的道理和价值观。
让我们一起学习他们的善良和勇气，用爱心和友谊创造一个更加美好的世界。
我来编童话精选作文2标题：森林之光从远古时代开始，森林中的动物们都围绕着一颗神秘的宝石生活。
这颗宝石被称为“森林之光”，它散发出美丽的光芒，给森林带来了温暖和快乐。
然而，宝石突然失踪了，整个森林陷入了黑暗和寒冷之中。
主人公是一只小松鼠，它生活在森林中最高的巨大松树上。
一天，小松鼠发现了一根闪闪发光的羽毛，它立刻明白到这是森林之光留下的线索，于是决定展开寻找的冒险。
统编版三年级语文上册第三单元 习作 我来编童话
习作要素
试着自己编童话， 写童话。
要素解读
了解童话的特点， 试着发挥想象，编写童 话故事。
习作内容
童话世界多么神奇啊！我们也来编童话故事吧。
从所给的词语中任选 一个或几个，发挥想 象，编写童话故事。
看到上面这些词语，你的脑海里浮现出了怎样的画 面？你想到了什么样的故事？发挥想象，把故事写 下来。
开头空两格
习作内容
我来编童话
本次习作的主题是编童话。可以从书中 所给的角色中任选一个或几个。如果有需要， 也可以添加自己喜欢的其他角色。
词语分类 这九个词语为什么这样排列？
国王 啄木鸟 玫瑰花
黄昏 冬天 星期天
厨房 森林超市 小河边
角色
时间
地点
看到上面这些词语，你的脑海里浮现 了怎样的画面？你想到了怎样的故事？
④运用拟人 手法，将玫 瑰花微微摆 动的样子说 成是点头， 生动形象， 同时交代 了故事的结 局。
修改童话 试着使用以下修改符号修改自己的习作
修改习作
森林超市
①文章
一个冬天的晚上，北风呼呼地吹着， 开头写得好！
外面冷极了！①
山冷得颤抖，空气似乎也要凝固起来。
森林超市里，收银员猎狗 一个人独
生动地表现出 天气的寒冷， 更能突出后文 猎狗救人的勇
玫瑰花看着自己完好的身体，感激地说： “谢谢您，国王先生。”
回到王宫，国王把玫瑰花移栽到花园 中，和她的朋友紧挨着，玫瑰花渐渐开朗 起来，变得更加美丽。
春天到了，国王来到花园欣赏美景， 忽然看到一朵玫瑰花美丽绽放，他开心极 了！
原来，这就是他从小河边移 栽回来的那一朵呀！此时， 这朵玫瑰花正微微点头，在 向国王表达谢意呢！④
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接下来我就想象 事情的经过。
我先想象的是：
小鸽子怎么救小老 鼠？
2
快抓住这 根树枝!
救命! 救命!
接下来我就想象 事情的经过。
我先想象的是：
小鸽子怎么救小老 鼠？
就在那万分危急的时刻，一 只路过的小鸽子看见了，赶紧 飞过来了。它衔来一根树枝扔 到河里，大声地对小老鼠说： “快抓住树枝！”小老鼠靠着 树枝爬上了岸。
把自己编的故事写下来
• 注意： • 句子通顺、故事完整、内容具体、想象丰富。 题目自定。
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接着我想象：
小鸽子遇到了什么 危险或者困难？ 小老鼠是怎么做的?
4
哎哟！
接着我想象：
小鸽子遇到了什么 危险或者困难？ 小老鼠是怎么做的?
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哎哟！
接着我想象：
小鸽子遇到了什么 危险或者困难？ 小老鼠是怎么做的?
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接着我想象：
小鸽子遇到了什么 危险或者困难？ 小老鼠是怎么做的?
正在这时候，小老鼠看到一个 猎人用枪瞄准了小鸽子，在猎人将 要开枪的那一瞬间，小老鼠鼓起勇 气飞快地跑过去，在猎人的腿上咬 了一口。猎人忽然感到一阵巨疼， 他大叫道“哎哟！”鸽子听见了猎 人的叫声，吓了一跳，连忙改变方 向飞走了。
有一天，一只无家可归的 小老鼠口渴了。它爬到一条清 清的河边去喝水，不小心掉进 河里，它拼命挣扎：“救命！ 救命……”
2
救命! 救命!
接下来我就想象 事情的经过。
我先想象的是：
小鸽子怎么救小老 鼠？
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救命! 救命!
接下来我就想象 事情的经过。
我先想象的是：
小鸽子怎么救小老 鼠？
2
快抓住这 根树枝!
过了一会儿，猎人走了，小鸽子才 飞回来，她对小老鼠说：“谢谢你，小老 鼠。”小老鼠说道：“不用谢，我们的友 谊，是互相帮助才得到的，我们是最好的 朋友。” 从此，小老鼠和小鸽子成为了最好 的朋友。
编写童话故事
先自己独立想象， 填好题卡。
编 童 话 故 事
1、我选择了（ ）个动物来编这个故事，这几个动 物是（ ）。 2、我编的时间是（ ），地点是（ ） 3、请用几句简短的话写出故事的主要内容 题目（ ）
了？”眼睛说：我站得高，能了望四方，看到哪里有食物好不让嘴空着；
看到哪里有鲜花，好让你闻到香味啊！所以就应该站在你的上面。”鼻 子还是不服气，又冲着眉毛大声嚷道：“眉毛，你有什么本领？凭什么
你站得最高？”眉毛说：“我也不知道我有什么本领，站在各位的上面
了，不过呀，你要是把我放在鼻子和嘴巴的下面那就热闹了。那将把整 个脸摆在什么位置呢？难道我们都不要脸了吗？”
它不停地向小鸽子道谢：“谢谢你，要不 是你，我早就淹死了。以后，我一定会报答你 的。” “不用谢！” 鸽子说完就飞走了。 正在这时候，小老鼠看到一个猎人用 枪瞄准了小鸽子，在猎人将要开枪的那一 瞬间，小老鼠鼓起勇气飞快地跑过去，在 猎人的脚上咬了一口。猎人忽然感到一阵 巨疼，他大叫道“哎哟！”鸽子听见猎人 的叫声，吓了一跳，连忙改变方向飞走了。
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不用谢，我们 的友谊，是互 相帮助才得到 的，我们是最 好的朋友。
谢谢你， 小老鼠！
最后我又想象：
小鸽子得救之后会 说些什么呢？
小老鼠怎么回答的？
过了一会儿，猎人走了，小鸽子 才飞回来，她对小老鼠说：“谢谢 你，小老鼠。”小老鼠说道：“不 用谢，我们的友谊，是互相帮助才 得到的，我们是最好的朋友。” 从此，小老鼠和小鸽子成为了最 好的朋友。
读读《小老鼠和小鸽子》
这个童话故事
有一天，一只无家可归的小老鼠口 渴了。它爬到一条清清的河边去喝水， 不小心掉进河里，它拼命挣扎：“救命！ 救命……” 就在那万分危急的时刻，一只路过 的小鸽子看见了，赶紧飞过来。它连忙 衔来一根树枝扔到河里，大声地对小老 鼠说：“快抓住树枝！报的道理
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我编的时间是： 有一天。 我编的地点是： 森林里的一条 河边 。
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我编的时间是： 有一天。 我编的地点是： 森林里的一条 河里 。
事情的起因是：小老 鼠去河边喝水，掉到 河里了。
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救命! 救命!
时间是：有一天。 地点是：森林里 的一条河里 。
事情的起因是：小 老鼠去河边喝水， 掉到河里了。
编写童话故事
他们都不跟我玩， 说我很丑。
和老师一起来看看怎么 编童话故事
救
报恩，救了
我选择了两个动 物来编这个故 事，这两个动 物是小老鼠和 小鸽子。
他们之间发生了什 么有趣的事呢？
故事的主要内容是：小老鼠在河边 喝水的时候掉进河里了，鸽子救 了小老鼠。小老鼠也在猎人的枪 下救了鸽子，报答了救命之恩。
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谢谢你，要不 是你，我早就 淹死了。以后， 我一定会报答 你的。”
不用谢！
我再想象：
小老鼠得救之后是 怎么感谢小鸽子的？ 小鸽子又是怎么回 答的？
它不停地向小鸽子道谢：“谢 谢你，要不是你，我早就淹死了。 以后，我一定会报答你的。” “不用谢！” 鸽子说完就飞走 了。
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接着我想象：
小鸽子遇到了什么 危险或者困难？ 小老鼠是怎么做的?
听眉毛这么一说，鼻子、嘴巴和眼睛好象明白了什么，再也没话可
说了。
编写童话故事
从下面的几组词语中，选择一组，以它们为主人公，想 象一下，它们之间可能发生什么事情，编一个故事。先 说说，再写下来。故事要有意义，叙述要清楚，语句要 通顺。如果不想写提供的内容，另选几样东西编故事也 可以。 1、各种动物故事例如：兔、松鼠、小狗等 2、蒲扇和空调； 3、小溪、河流、大海； 4、红花和绿叶； 5、铅笔、橡皮、转笔刀。 6、电灯和开关 7、钟表和电池 8、国王、啄木鸟、玫瑰花
眉毛、眼睛、鼻子和嘴的故事
眉毛、眼睛、鼻子和嘴吧都很有灵气。平时呀，他们相处得很好。 可是有一天，站在最底下的嘴巴不服气地发话了，他冲着鼻子就嚷： “鼻子，你有什么能耐站在我的上面去了？”鼻子说：“我能辨别味道 啊，然后你才知道可不可以吃啊。所以，就站在你的上面哪。”鼻子又 冲着眼睛嚷道：“眼睛，你有什么了不起的？凭什么站在我的上面去